外研社(三起)四年级英语下册知识点

外研社(三起)四年级英语下册知识点

一、单词

1、时间 morning afternoon evening night

1 o’clock，

2 o’clock，

3 o’clock，

4 o’clock，

5 o’clock，

6 o’clock

7 o’clock，8 o’clock，9 o’clock，10 o’clock，11 o’clock，12 o’clock

2、地点 zoo playground beach park

3、衣服 raincoat sweater shorts pants

4、课目 piano lessons kung fu lessons math lessons Chinese lessons

5、身体部位 stomach arm leg head

6、职业 singer reporter police officer doctor

7、国家 Canada Australia the USA the UK

8、态度（状态） kind polite funny hard—working

9、做事 writing a postcard reading a book talking to friends shopping

10、反义词（相对）exciting—boring busy —relaxing beautiful——modern

二、基本句型

1、What time is it? It’s 7 o’clock.

2、What time do you wake up ? I wake up at 8 o’clock.

3、Do you want to go to the beach ?

No, maybe not. It’s cloudy ？/ Yes! Great idea!

4、What are you wearing? I’m wearing a red dress.

What’s she/he wearing? She/He wearing brown shoes .

5、What’s wrong？ My leg hurts.

6、When do you go to math lessons?

—— I go to math lessons on Tuesday.

When do they go to swimming lessons?

——They go to swimming lessons on Wednesday.

7、Who’s she? She’s a singer.

Where are you going? We’re going to the USA.

8、Where are you from？I’m from the UK.

9、What are you doing? I’m writing a postcard.

三、常用缩写形式

We’re = We are

四、日常用语

Wake up. Take a bath.

Go to school. Go to bed.

Brush your teeth.

Get dressed. Look for your jacket.

Turn your hand. Lift your arms.

Bend your knees. Shake your body.

Check the time. Look at the map.

Ask for help. Cheer！

Pack your bag. Call your friend. Visit your friend. Say goodbye.

外研版小学英语(三起)四年级下册单词表

外研版小学英语（三起）四年级下册单词表 Module 1 nice[nais]友好的，亲切的 clever['klev?] 聪明的 naughty['n?:ti] 淘气的 a bit 有一点 shy[?ai] 害羞的 answer['ɑ:ns?]接(电话) call[k??l]电话，打电话 bad[b?d] 不好的,坏的 cool[ku:l] 酷的 aunt[ɑ:nt] 阿姨；姑妈；伯母 uncle['??kl]叔叔,伯伯,舅父 big [big] 年龄较大的 little['litl] 小的，年幼的 cute[kju:t] 可爱的

外研版小学英语（三起）四年级下册单词表 Module 2 city['siti] 城市 ship[?ip] 船 beautiful['bju:t?f?l]美丽的 whose[hu:z] 谁的 queen[kwi:n] 女王 close[kl??s] 近的,接近的 old[?uld] 古老的 famous['feim?s]著名的

外研版小学英语（三起）四年级下册单词表 Module 3 robot['r?ub?t] 机器 will [wil] 将,将会 everything['evriθi?]所有事情 one day （将来）有一天 housework['hausw?:k]家务 learn[l?:n] 学习 our['au?] 我们的 homework['h?umw?:k] 家庭作业 won't[w??nt]=will not 将不会 Monday['m?ndei]星期一 Tuesday['tju:zdi]星期二 Wednesday['wenzdi]星期三 Thursday['θ?:zdi]星期四 Friday['fraidi]星期五 Saturday['s?t?di]星期六 Sunday['s?ndi]星期日 have[h?v] 有,拥有 next[nekst] 下一个的 week[wi:k] 星期,周 holiday['h?lidei] 假期

最新四年级上册英语期末复习知识点大全.

本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档， 请点击下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 最新四年级上册英语期末复习知识点大全 Unit 1 My classroom 一、单词： classroom 教室 window 窗户 blackboard 黑板 light 电灯picture图画 door门 floor 地板 computer 计算机 wall 墙teacher’s desk 讲台 fan 扇子near 附近 really 真的 TV 电视 clean 打扫 help 帮助 二、语音: a-e [ei] cake蛋糕 face 脸 name 名字 make制作 hate讨厌；恨 face 脸 a [?] cat猫 dad爸爸 hat帽子 cap棒球帽 map地图 三、短语： 1.地点类：on the wall在墙上； near the window在窗户旁边； in the classroom在教室里；on the fan在风扇上； near the computer在计算机旁边 2.动作类： clean the desks and chairs 清洁桌椅；clean the windows擦窗

户 clean the fish bowl清理鱼缸；open the door开门； turn on the light开灯；sweep the floor扫地； put up the picture张帖图画；clean the classroom打扫教室；clean the teacher’s desk 清洁讲台；close the window 关窗；clean the blackboard 擦黑板 3.其他类：a new classroom一间新教室 excuse me 劳驾，对不起 四、语法点： 1.where 引导的是特殊疑问句，表示“在哪里…?”。看到where 就要想到地点和方位词。例如on, in ,under, near等 2.let’s = let us 让我们； let me 让我 3.文化知识：请别人帮助时要先说“excuse me对不起，打扰一下。” 五、基本句型 1、---Where is it? (它在哪儿？） ---It’s near the window. (它在窗户的旁边） 2、---What’s in the classroom? (教室里有什么？） ---One blackboard, one TV, many desks and chairs. (一块黑板，一台电视，许多的桌子和椅子。） 3、---Let’s clean the classroom! (我们打扫教室吧。）---OK. (好。） 4、---Let me h elp you. (让我帮你吧！）---Thank you. (谢谢你。） 5、---We have a new classroom. (我们有了一间新的教室。） ---Really? 真的吗？

人教版五年级英语下册知识点

Ｕniｔ 1 My daｙ 一、重点词汇。 １．四会词汇: ｅａt breａｋｆast吃早饭 havｅ···clasｓ上······课 plａｙ sports 进行体育运动ｅxercｉse 活动；运动ｄomorning exeｒｃｉses做早操ｅat diｎnｅr吃晚饭 clｅａn my ｒoｏｍ打扫我的房间 gｏｆｏr a waｌk 散步ｇoｓhopｐinｇ去买东西;购物 tａｋe学习;上（课） dａｎｃiｎg跳舞;舞蹈ｔakｅa daｎcinｇcｌａｓs 上舞蹈课 2. 三会词汇: ｗｈeｎ什么时候ａfteｒ在（时间)后staｒｔ开始usｕally 通常地;惯常地Ｓｐain 西班牙ｌaｔe 晚;迟 a.m. 午前;上午 p.ｍ. 午后;下午 why 为什么shop 去买东西;购物work 工作l ａsｔ上一个的;刚过去的sound 听起来好像 aｌso 还;也 busy 忙的 need 需要 plａy 戏剧;剧本ｌetteｒ信ｌiｖe 居住isｌａnd 岛ａlways 总是；一直cａvｅ山洞；洞穴go sｗｉｍｍiｎ g 去游泳ｗｉn 获胜 二、其他日常活动。 geｔｕp起床 eaｔlunｃｈ吃午饭ｇo ｔo bed 上床睡觉

wash ｍy fａce洗脸 wash my cｌｏtｈeｓ洗我的衣服 watｃh TV看电视ｐlay piｎｇ-pong打乒乓球 playthe pipａ弹琵琶 gｏｓｗimmｉｎg去游泳ｇo rｕnning去跑步 dｏhｏmewｏrk 做作业 do kｕｎg fu练武术 plaｙfootbａll踢足球 pｌａy bａskｅtbalｌ打篮球 三、频度副词。 alｗaｙs总是,一直（１０0%) uｓｕally通常(８0%) oｆtｅn 经常（60%） sometimes（3０%)有时 四、疑问词。 wｈeｎ什么时候ｗhy 为什么 五、重点句型。 1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。 句型结构：问:When do yｏu+动词短语原形＋其他？(你/你们什么时候做某事？)答:Ｉ／We（+频度副词）+动词短语原形+at＋具体时间（我／我们通常在几点做某事。) 例:问：Whenｄo yｏu gｏｔｏbeｄ?(你什么时候上床睡觉？) 答：I go to bed at 9：０0ｐ．m （我晚上9点上床睡觉。） 注意：当主语是第三人称单数(he,ｓhe,it，单个人名或单数名词)时，助动词ｄo要变成does, 句型结构是:Ｗｈen doｅs+主语（第三人称单数)＋动词短语原形+其他? 2、询问别人周末做什么的句型及回答。

外研社四年级英语下册语法

外研社四年级英语下册语法 【导语】你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。 【篇一：一般过去时】 1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。 2.Be动词在一般过去时中的变化： ⑴am和is在一般过去时中变为was(was not=wasn’t) ⑵are在一般过去时中变为were(were not=weren’t) ⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are 一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were

调到句首。 3.句中没有be动词的一般过去时的句子 否定句：didn’t +动词原形，如：Jim didn’t go home yesterday. 一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。 如：Did Jim go home yesterday? 特殊疑问句： ⑴疑问词+did+主语+动词原形? 如：What did Jim do yesterday? ⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式? 如：Who went to home yesterday? 【篇二：现在进行时】 一、现在进行时的构成 现在进行时由“be+现在分词(v-ing)”构成。be应为助动词，一定不要漏掉哟!它应与主语的人称和数保持一致，即：I am/he/she/it 包括单数名词和不可数名词用is，you/we/they 包括复数名词用are. .现在分词变化规则如下： 1.动词后直接+ ing(例：sleep+ing sleeping) 2.去掉不发音的e+ing(例：bite-e+ing biting) 3.重读闭音节，且末尾只有1个辅音字母，双写辅音字母+ing(例：sitting，beginning，getting，putting，running，stopping，cutting ) 4.特殊变化：die-dying，lie-lying，tie-tying 句式构成如下：

四年级英语知识点总结

四年级知识点总结 按单元 Unit 1：look/loot at用法 人称、this/that vs. these/those搭配名词单复数 Would you like / Do you like a/an；some/any 带do的一般疑问句回答 how/what引导的感叹句：同义句互改 This is for you. Thank you. on the tree/in the tree what/what time 祈使句及其否定：don’t 带do和三单的陈述句变否定句(do的三单does) 人称：主格、宾格区分 Unit 2：let’s + v. / Let’s=Let us Mango, potato, tomato, hero复数；fruit不可数 Would you like…? Yes, please. / No, thank you. I like / I’d like How many+复数 Wake up It’s time for …. Cake with 水果 人称：主格、宾格、形代区分 Unit 3: 情态动词的否定句和一般疑问句 加法：W hat’s … and …? Can I have a look? Look / see区分 a/one区分 to/too/two区分 what about / how about 名词变复数：半规则（library, strawberry, monkey, boxes, sandwiches, peaches, glasses） Unit 4: can+实义动词 can三单不变化 Too/either（陈述句改否定句） 现在进行时构成: be+doing Be good at doing sth. 名词所有格’s Play football不加the 加法：and And / but Have a try. Very well / very good Unit 5: on, in, under, behind, at She/she’s where/where’s they/they’re Some+不可数名词

外研社四年级下册英语教案(完整版)

第一课时：Unit 1 She’s a nice teacher.. 教学目标 1.基本能够听懂、会说、会读词汇和短语：nice, clever, naughty, a bit, answer, the call。 2.学会运用“This is …”以及“He/She is very/a bit…”的语言结构。通过对句子的举 一反三，达到对这个句式结构的理解，初步形成“句型”的概念。并且能够利用这个语言结构造句。 3.初步了解转折的表达方式：She is very nice. But she’s a bit shy. 4.复习词汇：thin, fat, short, tall, friend, teacher, pupil, mother, father, brother, sister, elephant, parrot。 教学重点：本课学习四个形容人的形容词：nice, shy, clever, naughty；句型：This is…He/She is … 教学难点：理解形容词的概念，学会运用形容词描述某人的外貌特征和性格特点。 教学过程： Step 1 Warming up The teacher says a tongue twister(利用展示课件绕口令内容).For example: A big black bug bit black bear, made the big black bear bleed blood. A big black bug bit black bear. Where’s the big black bear the big black bug bit? 教师示范，让学生试着加快速度重复这个绕口令。 Step 2 Presentation 1.Learn the new words: nice, shy, clever, naughty. T：Hello, boys and girls. I have a friend. Who is he? Listen and guess, OK? He is tall and thin. He has short hair. His eyes are big. His mouth is small. Who is he? (Show the picture.) S：He is Xiaoyong. T：Oh, very good. He is Xiaoyong, and he is also clever.（教师出示聪明的一休的图片，让学生们体会“clever”的含义。） T：My friend has a sister, her name is Maomao, and she’s a bit shy. T：接下来通过呈现图片讲授单词“shy”，并用英语解释该单词。如：If someone is shy, it means he doesn’t talk too much and he is nervous in front of strangers. Do you know what it means？Who can guess？ T：Xiaoyong’s teacher is Ms Smart, and she is a nice teacher, It means she

外研社版三起四年级英语下册教案

Module 1 Friends（二课时） 一教学目标 （一）语言运用能力： 听：听懂课文，听准单词发音。 说：运用新授句型进行英语对话。 读：读准单词，熟练朗读课文。 写：写会7个单词，1个短语。 （二）情感培养：培养学生用英语交流沟通的能力，增强之间的友谊和感情。 二教学方法：教师讲授+小组合作学习 三教学重难点： 1.单词的正确发音。 2.掌握句型“This is Ms Smart.She’s a nice teacher.” 四现代化教学手段：录音机.卡片 第一课时 课题：Unit1 She’s a nice teacher. 课型：新授 教学过程设计 一（1）热身复习 1．师生问好。 2．教师带领学生做一组快速对游戏。例如：tall.short.fat.thin . (2) 任务呈现与课文导入 1．师生交流。教师随意和学生聊聊寒假的情况，问问他们有没有结交新朋友。 2．讲授新句型。This is my friend Betty.She is very naughty.之后同桌交流。 3. 导入新课。 （3）课文教学。 1．放录音。学生认真听。 2．再放录音。同时用笔勾出生词和词组。 3．教师讲解。先讲解单词，然后讲解句型。 4．学生自读课文。之后同桌交流读课文。 （4）任务完成 讲解课堂活动用书。 二小结 1．听懂课文，听准单词发音。 2．写会7个单词，1个短语。 三课后作业 1．读准单词。 2．熟读并背诵课文。 四板书设计 Module 1 Friends This is my friend Betty.（单数） 区别 These are my friends. （复数） nice 好的，友善的 a bit 有一点

四年级英语总知识点

PEP小学四年级英语下册复习知识点 Unit 1 单词： first floor 一楼second floor 二楼teacher’s office 教师办公室library 图书馆playground 操场computer room 计算机房art room 美术教室music room 音乐教室next to 紧邻、在…近旁homework作业class 班、班级forty 四十way 方向Let’s do: Go to the library. Read a book. 去图书馆看书 Go to the teachers’office. Say hello. 去教师办公室问好 Go to the playground. Play football. 去操场踢足球 Go to the garden. Water the flowers. 去花园浇花 语音： 字母组合er, wat er tig er sist er dinn er comput er rul er 知识点讲解 1.介绍离自己近的事物时用this is ….,介绍离自己比较远的事物时用 that is…如：This is my computer. 这是我的计算机。 That is your computer.那是你的计算机。 2.how many…?多少？用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的 复数形式。如: How many books do you have?你有多少本书？ 3.当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音(a e i o u)前用an , 辅 音前用a如 :an apple一个苹果an orange一个橙子 a pear 一个梨 a dog一只狗 4.当用Is this…? Is that…?提问时，一般用肯定回答是： Yes, it is . 否定是: No , it isn’t. 重点句型 划线结构要记忆，句子要做到举一反三 1. 提问“…在哪儿？”。 --Where is the teachers’ office? 老师办公室在哪儿？ --It’s on the first floor（在一楼）. 2. 提问“这(那)是…吗？” -- Is this the library? 这是图书馆吗？ --Yes, it is. / No, it isn’t. 是的。/不是。 --Is that the art room? 那是美术教室吗？

新版五年级英语下册知识点总结最全

新版PEP五年级英语下册期末复习资料 一、重点词汇。 eat breakfast吃早餐 play sports 进行体育运动 have···class 上···课 have an English class 上英语课 have a maths class 上数学课 exercise 活动，运动 do morning exercises早锻炼 eat dinner吃晚饭 clean my room 打扫我的房间 go for a walk 散步 go shopping 去购物 take学习，上（课） dancing 舞蹈 take a dancing class 上舞蹈课上午 .下午 usually 通常地 二、其他日常活动。 eat breakfast 吃早饭 eat lunch吃午饭 eat dinner 吃晚饭 get up起床 go to bed 上床睡觉 wash my clothes 洗我的衣服 watch TV看电视 go swimming 去游泳 go running去跑步 do homework 做作业 do kungfu练武术 play ping-pong打乒乓球 play football踢足球 play basketball打篮球 play the pipa弹琵琶 play music 演奏音乐 finish class 结束上课 start class 开始上课 in the water/sea 在水里/在海里 is good at 擅长 get off 逃脱 lots of 许多 三、频度副词。 always总是，一直（100%） usually通常（80%） often 经常（60%） sometimes（30%）有时 四、疑问词。 when什么时候 why 为什么 what 什么 五、重点句型。 1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。 句型结构：问：When do you+动词短语原形+其他（你/你们什么时候做某事） 答：I/we（+频度副词）+动词短语原形+at+具体时间（我/我们通常在几点做某事。）例：问：When do you go to bed（你什么时候上床睡觉） 答：I go to bed at 9：（我晚上9点上床睡觉。） 注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does,句型结构是：when does+主语（第三人称单数）+动词短语原形+其他 2、询问别人周末做什么的句型及回答。 句型结构：问：What do you do on the weekend（你周末做什么） 答：I（+频度副词）+动词（短语）+其他。 例：问：What do you do on the weekend（你周末做什么） 答：I often watch TV and play ping-pong with my father. （我经常看电视，也常和我爸爸一起打乒乓球。） 注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does,句型结构是：what does+主语（第三人称单数）+do+on the weekend are you shopping today 为什么今天是你在购物 --My mum worked last night. 我妈妈昨晚工作了。 sounds like a lot of fun. 那听起来好像很有趣。 need a robot to help you. 你需要一个机器人来帮你。

外研版小学英语(三起)四年级下册单词表(含音标)

外研版小学英语（三起）四年级下册 单词表 Module 1 nice [nais] 好的，友善的 clever ['klev?(r)] 聪明的 naughty [?n?ti] 淘气的 shy [?ai] 害羞的 *answer ['ɑ:ns?(r)]回答，答案 *call [k?:l]打电话，大声喊 *bad [b?d] 坏的 cool [ku:l] 酷的 *aunt[ɑ:nt] 阿姨 *uncle ['??kl]叔叔 *big [biɡ] 大 little ['litl] 小的，年幼的 cute[kju:t] 可爱的 a bit [? bit] 有一点 Module2 city [?siti]城市 ship [?ip]船 beautiful ['bju:tifl] 美丽的 whose [hu:z]谁的 queen [kwi:n]女王close [kl??s]关闭 old [??ld]古老的 famous ['feim?s] 著名的 Module3 robot [?r?ub?t]机器人 will [wil]将 everything ['evriθi?]一切 housework[?ha?sw?:k] 家务 learn [l?:n]学习 our ['a??(r)]我们的 homework [?h?umw?:k] 家庭作业 won't（will not）不会 Monday [?m?ndi]星期一 Tuesday[?tju:zdei]星期二 Wednesday[?wenzdei]星期三 Thursday[?θ?:zdei]星期四 Friday[?fraidei]星期五 Saturday[?s?t?dei]星期六 Sunday[?s?ndei]星期日 have [h?v]有 next [nekst]下一个 week [wik]周 holiday ['h?l?dei]假日 one day [w?n dei]有一天 Module4 take[teik]带走，拿走 fly [flai]飞 picnic ['piknik]野餐 great [ɡreit]太好了 why [wai]为什么 because [bi?k?z]因为 so [s??] 如此地，多么地 cloudy[?kla?di]多云的 weather ['wee?(r)] 天气 Module5 was [w?z](be过去式)是 then [een] 在那时，然后 grandparent [?ɡr?nd?p?r?nt]（外）祖父（母） were [w?:]（be的过去时复数和第二人称单数 形式）是 young [j??] 年轻的 old [??ld]老的，年老的 hair [he?(r)] 头发 so [s??]这么，那么；所以 short[??:t]短 long [l??]长的 clean [kli:n]清洁的，干净的 dirty ['d?:ti]肮脏的 wasn't=was not不是 weren't=were not不是 Module6 yesterday['jest?dei]昨天 out [a?t]出，在外；不在家（的） well [wel]健康的 sun [s?n]太阳 lesson['lesn]一节课，一堂课 - 1 -

pep四年级英语下册总复习知识点归纳

pep四年级英语下册总复习知识点归纳 一、【重点句型】 Unit 1 1. A: Where is the canteen? 食堂在哪里？ B: It’s on the first floor. 在一楼。 2. A: How many students are there in your class?你们班有多少个学生？ B: There are fifty-five.有五十五人。 3. A: Do you have a library?你们/你有图书馆吗？ B:(肯)Yes, we do. / Yes, I do.我们有。 / 我有。 (否)No, we don’t. / No, I don’t.我们没有。 / 我没有。 4. The canteen is on the first floor.食堂在一楼。 5. Your school is beautiful.你们学校真漂亮。 6. We have a new computer room.我们有个新的电脑教室。 7. A: Is this the library? 这是图书馆吗 B: (肯)Yes, it is. 是的。 (否)No, it’s not. / No, it isn’t. 不，不是。 8. This is my computer.这是我的电脑。 9. That is your computer. 那是你的电脑。 Unit 2 1. A: What time is it? 现在几点了？

B: It’s two o’clock. 现在两点了。 2. It’s 8:35. It’s time for English class.现在8:35了。该上英语课了。 3. It’s 9:45. It’s time for math class.现在9:45了。该上数学课了。 4. It’s time to go to school. 该上学了。 5. Breakfast is ready! 早餐准备好了。 6. School is over. 放学了。 7. Let’s go to th e playground.让我们一起去操场。 Unit 3 I like the white sweater with the green skirt. 我喜欢白色的毛衣配绿色的短裙。 Where is my skirt? 我的短裙在哪里？ Whose is it? 这个是谁的？It’s your baby brother’s! 这是你的小弟弟的。 Please pass me my T-shirt. 请把我的T恤衫递给我。 This small one? 是这个小的吗？ Where are my socks? 我的袜子在哪里 They are on / in / under / near …… 它们在…… Look at these. 看这些东西。

pep人教版小学五年级英语下册知识点总结

小学五年级英语下册知识点总结（pep人教版） Unit 1 一、重点词汇 eat breakfast吃早餐 have...class 上······课 play sports 进行体育运动 exercise 活动，运动 do morning exercises做早操 eat dinner吃晚饭 clean my room 打扫我的房间 go for a walk 散步 go shopping 去购物 take学习，上（课） dancing 舞蹈 take a dancing class 上舞蹈课 a.m.上午 p.m.下午 usually 通常地 二、其他日常活动 get up起床 eat lunch吃午饭

go to bed 上床睡觉 wash my face洗脸 wash my clothes 洗我的衣服 watch TV看电视 play ping-pong打乒乓球 play the pipa弹琵琶 go swimming 去游泳 go running去跑步 do homework 做作业 do kungfu练武术 play football踢足球 play basketball打篮球三、语音 cl→ [cl] ：clean clock class clever pl→[pl] ：plate eggplant please play 注意：cl 和pl 放在词尾与 e 结合变为cle 和ple 时发音不同。 四、频度副词 always总是，一直（100%）usually通常（80%） often 经常（60%） sometimes有时（30%）五、疑问词

PEP四年级英语上册期末知识点总结

班级：姓名： Unit one My classroom 一.需要掌握的单词（要求：报英语说中文，报中文说英语） classroom 教室window 窗户blackboard 黑板light 电灯picture 图画door 门teacher’s desk 讲台computer 计算机fan 风扇wall 墙壁floor 地板 really 真的TV 电视clean 打扫help 帮助 in 在…里面on 在…上面under 在…下面near 在…旁边 二、需要掌握的句型（要求：中、英文能互译） 问句：答句： What’s in the classroom? 教室里有什么One blackboard , many desks and chairs. 一块黑板,许多桌子和椅子. Where is it? 它在哪儿? It ’s near the window. 它在窗户旁边. Let’s clean the classroom! 让我们打扫教室吧! Ok. All right. Good idea. 好的. 好的. 好主意. Let me help you. 让我来帮你吧. Thank you. 谢谢. We have a new classroom. 我们有间新教室。 Let’s go and see！我们去看看吧！ 语法点：1.let’s=let us 让我们let me 让我们 2. where 引导的是特殊疑问句，“哪里”，看到where 就要想到地点，方位词，例如on, in ,under, near等 三、辨音：字母a（要求：能准确区别元音的发音，听写下划线的单词） a-e：cake face name make date hate a：cat dad map bag hat fan 四．Let ‘ s do（要求：中、英文能互译，注意动词短语） Open the door. 开门Turn on the light. 开灯 Close the window. 关窗Put up the picture. 挂图画 Clean the blackboard.擦黑板 Unit two My schoolbag 一、需要掌握的单词（要求：报英语说中文，报中文说英语） maths book 数学书schoolbag书包storybook故事书notebook故事书English book英语书candy 糖果toy 玩具key 钥匙

五年级下册英语知识点

Unit 1 This is my day知识点 四会句子: When do you eat dinner? 你几点钟做晚饭？ I usually eat dinner at 7:00 in the evening?. 我通常七点钟吃晚饭。 When do you get up? 你几点起床? I usually get up at 12:00 noon. 我通常在12点起床. What do you do on the weekend? 你周末干什么？ Usually I watch TV and go shopping.Sometimes I visit my grandparents. 我通常看电视和购物,有时我还去看望祖父母. I often play football. Sometimes I go hiking. 我经常踢足球，有时去远足 四会单词及词组: do morning exercises 做早操eat breakfast吃早饭 get up起床have English class 上英语课 play sports 做运动 eat dinner吃晚饭climb mountains 爬山 go shopping去购物 go hiking去远足visit grandparents 看望祖父母 play the piano 弹钢琴when 在……时候 evening晚上 noon中午 weekend周末 usually通常 often 经常 sometimes有时 小作文1: 范文:My Day Hello ! My name is Chen Lingling .I am a student .I go to school from Monday

外研社四年级下册英语教案(完整版)

外研社四年级下册英语教案(完整版) 教学目标 1.基本能够听懂.会说.会读词汇和短语：nice, clever, naughty, a bit, answer, the call。 2.学会运用“This is …”以及“He/She is very/a bit…”的语言结构。通过对句子的举 一反三.达到对这个句式结构的理解.初步形成“句型”的概念。并且能够利用这个语言结构造句。 3.初步了解转折的表达方式：She is very nice. But she’s a bit shy. 4.复习词汇：thin, fat, short, tall, friend, teacher, pupil, mother, father, brother, sister, elephant, parrot。 教学重点：本课学习四个形容人的形容词：nice, shy, clever, naughty；句型：This is…He/She is … 教学难点：理解形容词的概念.学会运用形容词描述某人的外貌特征和性格特点。 教学过程： Step 1 Warming up The teacher says a tongue twister(利用展示课件绕口令内容).For example: A big black bug bit black bear, made the big black bear bleed blood. A big black bug bit black bear. Where’s the big black bear the big black bug bit? 教师示范.让学生试着加快速度重复这个绕口令。 Step 2 Presentation 1.Learn the new words: nice, shy, clever, naughty. T：Hello, boys and girls. I have a friend. Who is he? Listen and guess, OK? He is tall and thin. He has short hair. His eyes are big. His mouth is small. Who is he? (Show the picture.) S：He is Xiaoyong. T：Oh, very good. He is Xiaoyong, and he is also clever.【教师出示聪明的一休的图片.让学生们体会“clever”的含义。】 T：My friend has a sister, her name is Maomao, and she’s a bit shy.

外研社新标准英语三起四年级下册全册教案及教材分析

外研社新标准英语三起四年级下册 教材分析 教材分析： 本册教材是供小学四年级下学期使用的。全书共分11个模块，内含一个期末复习模块。每一个模块分为两个单元。一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务型练习，包括一首歌或小诗。歌谣或小诗的学习，目的有三：一是培养学生的语感和节奏感；二是提高发音的正确性；三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣，介绍一定的西方文化。其中的一些不常用的单词，不要求学生在歌谣之外学会使用。在本册中，我们将学习星期的表达方法，谈论有关郊游的情况，初步了解有关伦敦和美国的基础知识；我们将进一步学习如何表达能力，如何谈论将来发生的事情；我们还将学习如何描述过去的动作与状态，特别是如何在讲故事的进修讲述过去的动作与状态。 教学目的： 一、培养学生的语感和节奏感。 二、提高发音的正确性。 三、通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣，介绍一定的西方文化。教学措施： 一、确定恰当的教学目标。 二、创造良好的学习气氛。 三、在课堂上尽量使用英语，适当使用汉语。 四、鼓励、帮助学生，恰当纠正错误。 五、利用多媒体教学。 各单元教学目标解析： Module1 Friends（朋友） 题材内容熊猫Panpan向大家一一介绍他的家人、朋友还有老师。他们性格特征不一，有的友善，有的调皮，有的聪明，也有的害羞…… 教学目标 语言知识目标 句子： １、This is Ms Smart. ２、She’s a nice teacher. ３、He’s very nice. 词汇： 听能在句子中听懂单词：nice, shy, naughty, clever, cool, cute, good, bad, friendly, little, a bit, very 说能够看图或指着实物或人物说出单词：nice, shy, naughty, clever, cool, cute, little, a bit, very 读能在图片或实物的提示下，认读单词：nice, shy, clever, cool, cute, little, a bit, very

新版PEP五年级英语下册各单元知识点

新版PEP五年级英语下册各单元知识点 一. 重点词汇。 1. 四会： eat breakfast吃早饭have···class 上······课play sports 进行体育运动 exercise 活动；运动do morning exercises做早操eat dinner吃晚饭clean my room 打扫我的房间go for a walk 散步go shopping 去买东西；购物 take学习；上（课）dancing 跳舞；舞蹈take a dancing class 上舞蹈课 2. 三会： when什么时候after在（时间）后start开始usually通常地；惯常地Spain西班牙 late晚；迟 a.m.午前；上午p.m.午后；下午shop去买东西；购物why 为什么 work工作sound听起来好像also还；也last上一个的；刚过去的busy忙的 need需要play戏剧；剧本letter信live居住island岛 win获胜always总是；一直cave山洞；洞穴go swimming去游泳 二. 其他日常活动。 get up起床eat lunch吃午饭go to bed 上床睡觉 wash my face洗脸wash my clothes 洗我的衣服watch TV看电视 play ping-pong打乒乓球play the pipa弹琵琶go swimming 去游泳 go running去跑步do homework 做作业do kung fu练武术 play football踢足球play basketball打篮球 三. 频度副词。 always总是，一直（100%）usually通常（80%）often 经常（60%）sometimes 有时（30%） 四. 重点句型。 1. 询问别人什么时候做某事的句型及回答。

外研社四年级下册英语教案(完整版)

外研社四年级下册英语教案(完整版) a nice teacher、、教学目标 1、基本能够听懂、会说、会读词汇和短语：nice, clever, naughty, a bit, answer, the call。 2、学会运用“This is …” 以及“He/She is very/a bit…”的语言结构。通过对句子的举一反三，达到对这个句式结构的理解，初步形成“句型”的概念。并且能够利用这个语言结构造句。 3、初步了解转折的表达方式：She is very nice、 But she’s a b it shy、 4、复习词汇：thin, fat, short, tall, friend, teacher, pupil, mother, father, brother, sister, elephant, parrot。教学重点：本课学习四个形容人的形容词：nice, shy, clever, naughty；句型：This is…He/She is …教学难点：理解形容词的概念，学会运用形容词描述某人的外貌特征和性格特点。教学过程：Step1 Warming upThe teacher says a tongue twister(利用展示课件绕口令内容)、For example: A big black bug bit black bear, made the big black bear bleed blood、 A big black bug bit black bear、Where’s the big black bear the big black bug bit? 教师示范，让学生试着加快速度重复这个绕口令。Step2 Presentation