2020年江西中医药大学专升本《有机化学》考试大纲

2020年江西中医药大学专升本《有机化学》考试大纲

一、绪论

1、了解内容：有机化学定义及与药学的关系。

2、熟悉内容：有机化合物分类，有机化学研究方法，官能团。

3、掌握内容：共价键组成、属性，电性效应及影响。

二、立体化学基础

1、了解内容：立体异构类型，偏振光与旋光性。

2、熟悉内容：分子模型表示法，立体结构式表示法，构象异构。

3、掌握内容

（1）顺反异构类型、命名。

（2）旋光异构表示法、命名。

三、烷烃

1、了解内容：来源，应用。

2、熟悉内容：制备，常见化合物，物性。

3、掌握内容：命名，化性（卤代及机理），游离基结构与稳定性。

四、烯烃

1、了解内容：来源，应用。

2、熟悉内容：制备,常见化合物,物性,聚合反应,碳正离子结构和稳定性。

3、掌握内容：命名，亲电加成，氧化，α-H 活性及反应性，马氏规则。

五、炔烃和二烯烃

1、了解内容：来源，应用。

2、熟悉内容：制备，常见化合物，物性，聚合反应。

3、掌握内容：命名，加成反应，炔氢反应，氧化反应，共轭双烯特性。

六、脂环烃

1、了解内容：类型，应用。

2、熟悉内容：命名，结构和稳定性关系。

3、掌握内容：加氢，卤代，氧化。

七、卤烃

1、了解内容：类型，应用，多卤烃性质与应用，亲核取代机理。

2、熟悉内容：结构与卤原子恬性，制备。

3、掌握内容：命名，取代反应，消除反应及查氏规则，格氏反应。

八、芳烃

1、了解内容：来源，类型，应用，多环芳烃性质，氢化反应。

2、熟悉内容：非苯芳烃结构，定位规则解释。

3、掌握内容：命名,亲电取代反应，氧化，α-H 卤代，定位规则及应用。

九、醇、酚、醚

1、了解内容：类型，应用，硫醇，环醚。

2、熟悉内容：结构，制备，物性。

3、掌握内容

（1）命名，醇的亲核取代，消除，氧化。

（2）酚的亲电取代，氧化。

（3）醚的成盐，断链反应。

十、羰基化合物

1、了解内容：来源，应用，醌类性质。

2、熟悉内容：结构，分类，制备，羰基活性，不饱和醛酮的反应性。

3、掌握内容：命名，亲核加成，氧化，还原。

十一、羧酸及衍生物

1、了解内容：来源，类型，应用。

2、熟悉内容：结构，制备，还原，脱羧反应。

3、掌握内容

（1）羧酸命名，酸性，亲核取代，α-H 卤代，二元酸的特性。

（2）衍生物命名，亲核取代，酯缩合，酰胺降解。

十二、取代羧酸

1、了解内容：来源，类型，应用。

2、熟悉内容：结构，制备。

3、掌握内容：命名，各类取代酸的化性。

十三、含氮化合物

1、了解内容：硝基化合物的结构，脂肪族硝基化合物的互变异构。

2、熟悉内容：N 原子结构，胺的制备及偶氮化合物性质。

3、掌握内容：命名,碱性比较，酰化，苯胺亲电取代，氧化，重氮盐制备及性质。

十四、杂环化合物

1、了解内容：来源，类型，应用。

2、熟悉内容：结构，芳香性。

3、掌握内容：命名，五元一杂环性质，六元一杂环性质。

十五、糖类

1、了解内容：来源，类型，应用。

2、熟悉内容：单糖费歇尔结构式，哈沃斯结构式，变旋现象。

3、掌握内容：单糖氧化，成脎，异构化，成甙反应，双糖、多糖的组成。

十六、萜类和甾体化合物

1、了解内容：来源，类型，应用。

2、熟悉内容：萜类的基本结构，甾体结构及立体化学。

3、掌握内容：常见甾体命名及分类。

江西中医药大学西医内科期末试题

NO ：[试卷编号] 江西中医学院2013－2014学年第1学期 《西医内科学》考试试卷A 题号 一 二 三 四 分值 20 10 20 50 得分 阅卷人 统分人 复核人 考试对象：2011级所有班级 一、单选题(每小题只有一个答案是正确的，每题1分，共20分) 1.慢性心功能不全的基本病因是：（ D ） A 各种感染 B 摄入钠盐过多心力衰竭 C ．严重心律失常 D. 心脏负荷过重异常和心肌病变 2.不属于风湿热关节炎的特征的临床表现是：（ D ） A 游走性 B 炎症消退后关节功能不能完全恢复 C 大关节受累 D 表现为红、肿、热、痛，活动受限 3.确诊菌痢最可靠的依据是:(E ) A.典型脓血便 B.明显里急后重 C.大便培养阳性 D.免疫检查阳性 E.肥大氏试验 4.提示急性胰腺炎患者重症和预后不佳的情况是 ( A ) A.淀粉酶升高明显 B.白细胞增高 C.血镁低于正常值 D.血钙低于1.75mmol/L E.血钾低于正常值 5.慢性支气管最主要的发病因素是 （A ） A. 长期吸烟 B.感染因素 C.理化因素 D.气候因素 E.过敏因素 姓名： 学号： 班级： 考场座位号： ----------------------------------------------------------------密---------------------封-------------------线-----------------------------------------------------------------

6．缺血性脑卒中最重要的危险因素是：（D ） A高血压 B糖尿病 C TIA D高脂血症 E 吸烟 7.下列符合1型糖尿病特征的是：（ A ） A．多见于中老年 B．起病缓慢 C．症状较轻 D．易发生酮症酸中毒 E．血C肽测定正常 8.关于胰岛素的使用的叙述，错误的是：（ E ） A．在饮食治疗基础上进行 B．必须个体化 C．小剂量开始 D．稳步调整剂量 E．不能与口服降糖药合用 9.诊断早期肺心病的主要依据是: ( B ) A.慢性肺部疾病 B.肺气肿体征 C.肺动脉高压 D.右心功能不全 E.呼吸衰竭 10.血压150/100mmHg应属于的高血压类别为：（ B ） A.正常高值 B.1级高血压 C.2级高血压 D.3级高血压 11.最易发生幽门梗阻的消化道溃疡是： ( D ) A.胃角溃疡 B.胃窦溃疡 C.球后溃疡 D.幽门管溃疡 E.胃多发性溃疡 12.确诊急性白血病的依据是：（ E ） A.发热、贫血、出血 B.肝脾及淋巴结肿大 C.胸骨压痛 D.血白细胞计数>10×109/L E.骨髓中原始细胞占非红系细胞的30％以上 13.Graves病时下列哪组血清激素水平是正确的：（ E ） A．FT3↓、FT4↓、TSH↑ B．FT3↑、FT4↓、TSH↑ C．FT3↓、FT4↓、TSH↓

成都中医药大学专业介绍

临床医学院 中医学国家级特色专业学制：七年层次：长学制 培养目标：本专业实行“七年一贯，本硕融通，加强基础，注重素质，整体优化，面向临床”的培养方式，培养具有较坚实的人文社会科学基础，必要的现代医学基础理论及诊疗技能，较坚实的中医理论基础，正确的中医理论思维，较熟练的中医临床技能和较高的中医临床诊疗水平，能继承导师学术思想和临床经验，能从事中医学临床及科学研究的高素质、复合型专门人才。学位授予：医学学士、临床医学专业硕士。主要课程：中国古代哲学、古代汉语、中医文献学、医用生物学、中医基础理论、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医眼科学、中医耳鼻喉科学、针灸学、黄帝内经、伤寒论、温病学、金匮要略、各家学说、正常人体解剖学、组织与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学基础、内科学、外科学、妇科学、儿科学等。就业方向：医疗、教学、科研机构，学术编辑出版单位，卫生行政管理部门等。 中西医临床医学省级特色专业学制：七年层次：长学制 培养目标：本专业实行“七年一贯，本硕融通，加强基础，注重素质，整体优化，面向临床”的培养方式，培养具有宽厚的人文社会科学知识和自然科学知识，系统掌握中西医结合的基础理论、基本知识和基本技能，掌握中西医结合的研究方法，能熟练运用中西医结合知识诊

治疾病，有较强的临床辨证论治能力和一定的科研能力，能从事中西医临床、教学、科研等工作的高素质、复合型中西医临床医学专门人才。学位授予：医学学士、临床医学专业硕士。主要课程：中国古代哲学、古代汉语、中医文献学、医用生物学、中医基础理论、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医眼科学、中医耳鼻喉科学、针灸学、黄帝内经、伤寒论、温病学、金匮要略、各家学说、正常人体解剖学、组织与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学基础、内科学、外科学、妇科学、儿科学等。就业方向：医疗、教学、科研机构，学术编辑出版单位，卫生行政管理部门等。 中医学国家级特色专业学制：五年层次：本科 培养目标：本专业培养掌握中医基本知识、基本理论和基本技能，能熟练运用中医学及相关中西医学知识对临床常见病、多发病进行诊断、治疗和预防，具有常见急重症进行处理的能力，能从事中医临床、教学、科研等工作的专门人才。学位授予：医学学士。主要课程：医古文、中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、针灸学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医骨伤科学、中医五官科学、正常人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、诊断学基础、内科学、外科学等。就业方向：医疗机构，医药企业，教学、科研单位，卫生行政管理部门等。

2020年江西中医药大学专升本《有机化学》考试大纲

2020年江西中医药大学专升本《有机化学》考试大纲 一、绪论 1、了解内容：有机化学定义及与药学的关系。 2、熟悉内容：有机化合物分类，有机化学研究方法，官能团。 3、掌握内容：共价键组成、属性，电性效应及影响。 二、立体化学基础 1、了解内容：立体异构类型，偏振光与旋光性。 2、熟悉内容：分子模型表示法，立体结构式表示法，构象异构。 3、掌握内容 （1）顺反异构类型、命名。 （2）旋光异构表示法、命名。 三、烷烃 1、了解内容：来源，应用。 2、熟悉内容：制备，常见化合物，物性。 3、掌握内容：命名，化性（卤代及机理），游离基结构与稳定性。 四、烯烃 1、了解内容：来源，应用。 2、熟悉内容：制备,常见化合物,物性,聚合反应,碳正离子结构和稳定性。 3、掌握内容：命名，亲电加成，氧化，α-H 活性及反应性，马氏规则。 五、炔烃和二烯烃 1、了解内容：来源，应用。 2、熟悉内容：制备，常见化合物，物性，聚合反应。 3、掌握内容：命名，加成反应，炔氢反应，氧化反应，共轭双烯特性。 六、脂环烃 1、了解内容：类型，应用。 2、熟悉内容：命名，结构和稳定性关系。 3、掌握内容：加氢，卤代，氧化。 七、卤烃 1、了解内容：类型，应用，多卤烃性质与应用，亲核取代机理。 2、熟悉内容：结构与卤原子恬性，制备。 3、掌握内容：命名，取代反应，消除反应及查氏规则，格氏反应。 八、芳烃 1、了解内容：来源，类型，应用，多环芳烃性质，氢化反应。

2、熟悉内容：非苯芳烃结构，定位规则解释。 3、掌握内容：命名,亲电取代反应，氧化，α-H 卤代，定位规则及应用。 九、醇、酚、醚 1、了解内容：类型，应用，硫醇，环醚。 2、熟悉内容：结构，制备，物性。 3、掌握内容 （1）命名，醇的亲核取代，消除，氧化。 （2）酚的亲电取代，氧化。 （3）醚的成盐，断链反应。 十、羰基化合物 1、了解内容：来源，应用，醌类性质。 2、熟悉内容：结构，分类，制备，羰基活性，不饱和醛酮的反应性。 3、掌握内容：命名，亲核加成，氧化，还原。 十一、羧酸及衍生物 1、了解内容：来源，类型，应用。 2、熟悉内容：结构，制备，还原，脱羧反应。 3、掌握内容 （1）羧酸命名，酸性，亲核取代，α-H 卤代，二元酸的特性。 （2）衍生物命名，亲核取代，酯缩合，酰胺降解。 十二、取代羧酸 1、了解内容：来源，类型，应用。 2、熟悉内容：结构，制备。 3、掌握内容：命名，各类取代酸的化性。 十三、含氮化合物 1、了解内容：硝基化合物的结构，脂肪族硝基化合物的互变异构。 2、熟悉内容：N 原子结构，胺的制备及偶氮化合物性质。 3、掌握内容：命名,碱性比较，酰化，苯胺亲电取代，氧化，重氮盐制备及性质。 十四、杂环化合物 1、了解内容：来源，类型，应用。 2、熟悉内容：结构，芳香性。 3、掌握内容：命名，五元一杂环性质，六元一杂环性质。 十五、糖类 1、了解内容：来源，类型，应用。 2、熟悉内容：单糖费歇尔结构式，哈沃斯结构式，变旋现象。

何立群教授情况简介 - 上海中医药大学

合作导师何立群 一、简介 何立群男 1959年8月生浙江 宁波人，医学博士。 1982年毕业于上海中医学院，2005 年在上海中医学大学获医学博士学位。 1995、2006年先后二次赴日本富山医科 药科大学和汉药研究所和美国Baylor 医药院从事研究工作。现任上海市中医 药研究院中医肾病研究所所长，上海中 医药大学附属曙光医院肾内科主任，上海中医药大学肾内科学科带头人；上海市高校中医内科学E-研究院特聘研究员。兼任国家自然科学基金同行评议专家、国家发展改革委员会药品价格评审专家、国家FDA药品评审专家、中华中医药学会肾病分会副主任委员兼秘书长，上海中医学会肾病专业委员会主任委员，上海市中西医结合学会肾病专业委员会副主任委员，上海市政府采购咨询专家，上海市卫生系列高级专业技术职务任职资格评审委员会委员兼学科组中医一组组长。《中国中西医结合肾病杂志》、《中国医刊》、《临床肾脏病杂志》、《上海中西医结合学报》等八家国内核心杂志的常务编委和编委。曾先后获上海市卫生系统“银蛇奖”；全国卫生系统优秀工作者；上海市劳动模范；上海市优秀学科带头人；上海市医学领军人才和上海市领军人才。 主要科研成果 长期从事中医药防治慢性肾脏疾病的临床和基础研究，在治疗慢性肾炎、肾病综合征、蛋白尿、血尿、早中期慢性肾功能衰竭、慢性尿路感染、肾盂肾炎肾小管间质病变等方面取得显著的成绩，根据自己的临床经验研制出治疗肾病综合症蛋白尿的经验方“四蚕汤”和治疗慢性肾衰的中成药制剂抗纤灵冲剂在治疗肾病综合征蛋白尿和改善肾功能及肾纤维化方面已取得明显的临床及实验疗效，分获中华中医药学会、中国中西医结合学会和上海市及上海市医学会科技进步奖二、三等奖共9项，近5年来在《JASN》、《Phytotherapy Research》等英、美、

中药炮制学考试试卷2017年专升本

江西中医药大学成人高等教育学习平台年下学期期末考试2017总时长：专升本)(专升本批次专业：2016年春季-中药()课程：中药炮制学分钟120 我国古代第一部炮制专著是单选题 ) ( )(本题1.0分)1. ( A、《本草纲目》 B、《神农本草经》《雷公炮炙论》 C、 《炮炙大法》D、《修事指南》E、C 学生答案：E 标准答案：解析：0 得分：分)( )( ( 2. 单选题 ) 提出“雷公炮炙十七法”的是本题1.0陈嘉谟A、缪希雍B、李时珍C、雷敩D、E、张仲岩学生答案：D 标准答案：A 41 / 1 解析：0 得分：)分中药炮制的理论形成时期是3. ( 单选题 ) ( )(本题1.0汉代A、、唐代B宋代、C D、明代清代E、 D 学生答案：A 标准答案：解析：0 得分：“作蘖、作曲、作豉、作大豆黄卷、芒硝提净等法” ) ( 4. 单选题分载于( )(本题1.0)A、《太平惠民和剂局方》《神农本草经》B、 《新修本草》C、D、《本草纲目》E、《得配本草》C 学生答案：B 标准答案：解析：0 得分：)( )(( 5. 单选题 ) 将“口父咀”改为“细切”始于本题1.0分《证类本草》A、 B、《肘后备急方》 41 / 2 C、《炮炙大法》《本草经集注》 D、 《神农本草经》E、 D 学生答案：A 标准答案：解析：0 得分：1.0)(本题 ) ( 单选题李时珍在《本草纲目》中炮制的专目是( 6.

)分修事A、 修拣B、炮炙C、D、炮制E、修治E 学生答案：A 标准答案：解析：0 得分：收录药物有, ) 7. ( 单选题张仲岩著《修事指南》为清代炮制专书( )(本题1.0分)A、种232B、种300C439种、 种、1892 D 526、E 种41 / 3 A 学生答案：C 标准答案：解析：0 得分：分1.0)最早的炭药是8. ( 单选题 ) ( )(本题地榆炭、A B、血余炭槐花炭 C、 蒲黄炭D、E、荆芥炭B 学生答案：D 标准答案：解析：0 得分：《本草蒙筌》“制造资水火”中载有“除劣性降下”单选题 ) ( 9. )分的制法为( )(本题1.0酒制A、B、麸制C、醋制童 便制D、E、蜜制 学生答案：D 标准答案：B 解析： 得分：0 10. ( 单选题 ) 首先提出炭药止血理论的作者是( )(本题1.0分) 41 / 4 、A 葛可久李东垣、B 李时珍、C 张仲岩、D王好古、EA 学生答案：C 标准答案：解析：0 得分：的论述载,或制其质”,或制其性,或制其味或制其形11. ( 单 选题 ) 分本题1.0)于( )(A、《汤液本草》B、《炮炙大法》《修事指 南》C、 D、《雷公炮炙论》 E、《医学源流论》E 学生答案：C 标准答案：解析：0 得分：用药性相对立的辅料或药物来制约中药的偏性或改 ( 12. 单选 题 )

江西中医药大学岐黄国医书院基本情况介绍

江西中医药大学岐黄国医书院基本情况介绍 为传承与发展中医药学术，培养造就适应时代发展需要的名中医。在著名国医大师路志正、郭子光、颜正华、张学文的积极倡导下，得到中央领导、江西省政府领导的高度重视，经中国中医科学院中医临床基础医学研究所、北京路志正中医药研究院与太湖文化论坛等多家单位倡议，依据太湖文化论坛（太文函[2012]089号）“关于在江西中医学院创办‘国医传承书院’的函”，江西中医药大学于2012年筹备创建了“岐黄国医书院”（以下简称“书院”）。2013、2014年已先后优选招收硕士研究生50名。 培养目标 培养中医信念坚定、医德高尚，系统掌握中医基础理论、熟悉中医经典，善于运用中医思维、辨证论治技能扎实，中医素质较为全面的卓越中医临床人才。 培养模式 书院借鉴江西中医药大学“双惟”育人理念，继承读经典、重临床、跟名师的成才理念，发扬“对话型、问难式”的书院经典教学模式，遵循“师从名师群体”的教学研究成果，依托江西省中医院、江西省国医堂、江西中医药大学姚荷生研究室等名医工作群体，融合中医专业学位研究生住院医师规范化培训计划，注重中医经典研修，注重理论联系临床，注重培养学生高水平中医临床技能。 通过强化训练，在课程设置（科目及内容较多）、基本功考核（脉诊操作、经典条文背诵）、人文素质（心理素质、身体素质、吃苦耐劳精神、自律意识、自强意识等）、临床（门诊）实训等四方面增加强度，使学生养成良好的人文素养、治学能力、创新能力、分析问题和解决问题的中医思维能力。 研究方向 攻读学位为中医内科学专业学位（分为中医临床专科研究、中医临床基础研究和中医名家经验研究三个方向）。 师资力量

2017江西中医药大学心理学考研招生简章

报考导读: 招生简章:2017年江西中医药大学心理学考研大纲，招生简章，专业目录，参考书目每年变动都很小，力比多李华心建议招生简章关注报考条件、专业信息、时间流程、奖学金及联系方式，此文档江西中医药大学2016年招收攻读硕士学位研究生简章，心理学考研人可以参考。 院校介绍：江西中医药大学座落在江西南昌梅岭山麓，创建于1959年，是江西省中医药人才培养、科学研究、医疗卫生、技术成果转化的重要基地，是引领中医药行业为江西经济社会发展服务的主导力量。学校拥有国内中医药高等院校最大的校园，生态环境优美，是全国绿化模范单位、全国文明单位；拥有国医大师1人、全国优秀教师8人、全国中医药专家学术经验继承工作指导老师40人次、第十届国家药典委员会委员5人。 已有57年本科、33年硕士研究生、23年留学生和港澳台学生教育，自2014年起自主招收培养博士研究生。现有全日制在校生19000余人，二级教学院（部）15个，直属附属医院2所，非直属附属医院8所。设有本科专业21个，涉及医学、理学、工学、管理学科、社会学科、人文学科等6大学科门类。学校是博士学位、硕士学位授予单位，拥有博士后科研流动站1个、博士后科研工作站1个，博士学位授权一级学科点2个（中医学、中药学）、硕士学位授权一级学科点4个（二级学科点34个），省级示范性硕士点2个。现有2个国家工程研究中心（是全国中医药院校和江西省唯一拥有2个国家工程中心的高校），研发的中药制药系列关键技术和设备被100多家企业采用，产生了巨大的经济效益；建有全国首个岐黄国医外国政要体验中心、岐黄国医书院，原始创新成果——“热敏灸”理论和技术有力缓解了百姓看病难、看病贵的难题，成为国家行业建设标准并在上海世博会上向全球推广，开创了“北看天津针、南看江西灸”的格局。 一、招生规模 1．2016年我校预计招收450名硕士研究生（含接收推免生）(实际招生人数以当年国家下达的招生计划为准)。

全国中医药大学排名

全国中医药大学排名 1、北京中医药大学 2、广州中医药大学 3、上海中医药大学 4、南京中医药大学 5、成都中医药大学 6、山东中医药大学 7、黑龙江中医药大学 8、天津中医药大学 9、湖南中医药大学 10、辽宁中医药大学 11、湖北中医药大学 12、浙江中医药大学 13、长春中医药大学 14、福建中医药大学 15、江西中医学院 16、河南中医学院 17、陕西中医学院 18、云南中医学院 19、广西中医学院 20、安徽中医学院

21、甘肃中医学院 22、贵阳中医学院 23、山西中医学院 分类排名 一、从建校时间排名：1956年，政府决定在东、南、西、北各建一所中医类本科院校，即北京中医药大学、上海中医药大学、成都中医药大学、广州中医药大学。这四所是最早建校的中医类本科大学。 二、从国家级重点学科排名 1、北京中医药大学：国家一级重点学科2个（覆盖国家二级重点学科15个） 2、广州中医药大学：国家一级重点学科1个，国家二级重点学科5个。 3、上海中医药大学：国家一级重点学科1个，国家二级重点学科3个。 4、成都中医药大学：国家一级重点学科1个，国家二级重点学科3个。 5、黑龙江中医药大学：国家一级重点学科1个，国家二级重点学科3个。 6、南京中医药大学：国家一级重点学科1个，国家二级重点学科2个。 7、山东中医药大学：国家二级重点学科2个。

8、天津中医药大学：国家二级重点学科2个。 9、辽宁中医药大学：国家二级重点学科1个。 10、湖南中医药大学：国家二级重点学科1个。 11、浙江中医药大学：国家二级重点学科1个。 除外，长春中医药大学、湖北中医药大学、福建中医药大学、江西中医学院、河南中医学院、陕西中医学院、云南中医学院、安徽中医学院、广西中医学院、贵阳中医学院、甘肃中医学院、山西中医学院12所有国家中医药管理局重点学科或省级重点学科，目前尚无国家级重点学科。 三、从更名时间排名：各中医院校建校之初，均名中医学院，从90年代以来，一批中医学院更名为中医药大学。 1993年，北京中医学院——北京中医药大学 上海中医学院——上海中医药大学 1995年，广州中医学院——广州中医药大学 成都中医学院——成都中医药大学 南京中医学院——南京中医药大学 1996年，山东中医学院——山东中医药大学 黑龙江中医学院——黑龙江中医药大学2006年，天津中医学院——天津中医药大学 湖南中医学院——湖南中医药大学

江西中医药大学2020年专升本招生章程

江西中医药大学2020年专升本招生章程 第一章总则 第一条为贯彻教育部“依法治招”的要求，保证学校招生工作顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等相关法律法规和教育部有关规定,依据《江西中医药大学章程》，结合学校工作实际，特制定本章程。 第二条学校创建于1959年，是国家中医药管理局与江西省人民政府共建高校，上级主管部门是江西省教育厅。 学校名称：江西中医药大学 办学类型：公办全日制普通高等学校 办学层次：本科 办学地址：江西省南昌市湾里区梅岭大道1688号 第二章组织机构 第三条学校成立由学校领导、相关职能部门和教学院部负责人、教师代表、学生代表、用人单位代表组成的招生工作委员会，全面负责学校招生工作，负责研究、制订学校招生政策，并对重大事宜做出决策。下设办公室，挂靠学校招生就业处，负责学校招生工作的日常事务。 第四条学校在招生录取期间设立由纪委、监察审计处负责人带队的招生录取监察小组，全程监督招生录取工作。

第三章招生计划 1

第五条学校根据发展规划、办学条件、专业设置、生源状况和社会需求，编制分专业招生计划，经上级主管部门审核，通过招生主管部门官网、学校官网等方式向社会公布。 第六条学校现设有针灸推拿学等8个专升本招生专业，详见我校今年专升本招生简章，专业介绍请访问我校招生信息网“招生专业”栏目。 第四章录取规则 第七条坚持公平、公正、公开、择优的招生原则。 第八条录取工作将严格按照省教育厅有关文件精神执行。具体录取细则详见招生简章。 第九条退役士兵、建档立卡贫困生、获奖学生参加专升本考试，招生计划单列，单独录取，与普通考生同步办理录取手续。 第十条经过考试升入本科阶段学习的学生，学籍转入我校，编入本科三年级相同专业学习。专升本升入年级招生专业为一本招生的，不招收专升本学生。 第五章收费标准 第十一条学校严格按江西省发改委、教育厅、财政厅有关文件核定的标准收取学费、住宿费。各专业收费标准请登录学校招生就业网“报考指南”一栏进行查询。 第六章奖学、助学措施 第十二条学校成立学生资助管理办公室，采取设立各类奖学金、助学金、困难补助、学费减免、勤工助学及协助学生办理生源地助学贷款等多项举措，激励学生全面发展，帮助贫困学生顺利完成学

江西中医药大学中医学一流学科

江西中医药大学“中医学”一流学科 科研项目申报指南 为贯彻落实《江西省有特色高水平大学和一流学科专业建设实施方案》，根据我校“双一流”相关政策及文件精神，并结合我校中医学科发展需求，进一步提升学校和学科综合实力及竞争力，更好地服务、支撑和引领区域经济建设和社会发展，以及全面启动我校中医学一流学科建设，努力实现一流学科建设总体目标。经“中医学”一流学科领导小组讨论决定，设立“中医学”一流学科校内科研专项，共分配经费150万元，实施周期为2018-2020年。 本专项以提高中医学科学术水平为核心，以发挥中医学科优势特色，推进中医药继承创新为主线，重点支持、培育具有创新意义的课题研究，主要涉及针灸学、中医内科学、中医外科学、中医临床基础、方剂学和中医基础理论6个重点方向。具体申报指南如下：

一、针灸学方向 研究内容：（1）学科教育教学研究。近年来，随着我校灸疗学科的快速发展，灸疗人才的培养已成为学科发展的核心之一，如何培育优秀的灸疗人才，以继续保持全球灸疗引领地位，是我校针灸学科发展的关键。结合我校热敏灸人才培养实际情况，探索热敏灸人才培养模式改革的研究与实践。（2）针灸临床疗效评价研究。针对针灸具有优势的重大疾病、慢性病、多发病（如脊柱关节退性疾病、心脑血管疾病、2型糖尿病、前列腺疾病、功能性胃肠疾病、慢性肾病、肿瘤康复等）开展临床研究，总结腧穴敏化临床规律，建立科学规范的临床疗效评价体系和临床优化方案。（3）热敏灸的脑科学机制研究。重点开展热敏灸的脑科学基础研究，阐明穴位热敏现象的中枢机制，建立热敏灸治疗脑病的客观评价指标及其技术，揭示热敏灸脑科学原理。（4）中医人工智能的研究。 考核指标：发表论文10 篇（其中SCI收录2 篇，北大中文核心论文8 篇），出版学术专著2 部。 拟支持项目数：5项 经费设置：15万元

2016年江西中医药大学专升本

（一）报考条件: 根据文件规定，江西中医药大学专升本，本次选拔对象，应符合以下条件： 1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。 2.学历要求：具有专科学历，在相应的科研领域做出突出成绩，身心健康。 3.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。 4.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。 5.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行，以进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力。具体比例由学校根据学科、专业特点安排。（二）报考事项： 历年真题QQ在线咨询：363、916、816张老师。各相关专业成立考试小组，确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩统计及综合排名汇总材料并上报填表。 1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名，根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试，根据报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。

5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 （三）考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。 2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的统计填表。 3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 （四）复习方略： 1.注重课本很多考生会安排各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。因此整个阶段应该以真题为主，以精读的方式对教材重点章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。专业基础知识、该专业关注的研究方向。较为系统的了解都要为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。 2、在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的，要根据专业课的真题都会出什么题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后呢，必须要加强对试题都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序，因为每个阶段出现的题目会出现，细化专业特点分析对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重点范围解题思

黑龙江中医药大学 硕士研究生导师简介 曲秀芬

研究生指导教师简况表 姓名曲秀芬性别女 出生年月1960.05 专业职称主任医师、教授 最后学历/ 学位硕士 招收学生 层次 硕士 所属学院临床医学院办公电话82111401-8800 从事专业中医妇科电子邮箱quxiufen2006@163.con 主要研究方向 月经病,子宫内膜异位征,输卵管堵塞,不孕征,多囊卵巢综合症盆腔炎,更年期综合征,外阴营养不良,中药保守治疗子宫肌瘤,盆腔炎性包块,及胎动不安,习惯性流产`带下病等 主要社会兼职九三学社黑龙江省委员会第五、六、七届省委委员黑龙江省政协九届、十届常务委员 黑龙江省人民检察院人民监督员 目前主持科研课题内障丸对免疫性卵巢早衰小鼠抗卵巢抗体的影响省科技厅公关课题,已完成，结题中。 主要论著1.《妇产科考试题解》主编（1）黑龙江科学技术出版社 1998年 2.《中医药教学理论与实践》副主编（6）黑龙江科学技术出版社 1999年 3.《临床妇产科学》主编（1）黑龙江科学技术出版社 2000年 主要科研成果1.活血化瘀法治疗痛经的临床与实验研究,黑龙江省科学技术进步四等奖,第五名，1991年 2.关于妇科基础理论与文献资料的研究，黑龙江省科技进步三等奖，第三名，1994 年 3.痹痛宁注射液治疗类风湿性关节炎临床与实验研究，黑龙江省教育委员会科学 技术进步二等奖，第四名，1999年 4.坤宁安对围绝经期大鼠卵巢颗粒细胞调亡的研究，黑龙江省政府科技进步三等 奖，第六名，2004年 5.坤宁安对围绝经期大鼠卵巢颗粒细胞调亡的研究，黑龙江省中医药科学技术一 等奖，第六名，2005年 6.内障丸治疗免疫性习惯性流产的实验研究，哈尔滨市科技进步三等奖，第一名， 2010年 7.内障丸防治免疫性流产作用机制的实验研究黑龙江省医药行业协会二等奖，第 五名，2011年 8.内障丸对免疫性卵巢早衰小鼠抗卵巢抗体的影响，省科技厅公关课题，主持课 题完成，结题中。

2021年江西中医药大学专升本专业简章

根据教育部《江西中医药大学关于选拔普通高校优秀考生进入本科阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入本科阶段学习提出如下要求。 一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，不知道考试大纲要求，盲目复习，浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。 4.每年有很多考生，选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 5.学校为考生正确复习，印刷内部试卷。 6.内部试卷：包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄，具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校专科毕业生，主干课程成绩合格，在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业，详见《教育部选拔普通高等学校专科毕业生进入本科阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制考生，《专科升入本科招生专业目录》公布的拟招生人数，实际招生人数将根据国家规定我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生，具体事项及拟招生人数将在初试成绩公布后另行通知。 四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入本科阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业，并填写《教育部普通高等学校毕业生进入本科阶段学习

中医内科学考点整理 江西中医药 大学

1感冒分证论治：风寒：荆防败毒散加减风热：银翘散加减 暑湿：新加香薷饮气虚：参苏饮加减阴虚：加减葳蕤汤 2咳嗽：指肺失宣肃，肺气上逆而致的以咳嗽或伴咯痰为主要表现的一种病症。 分证论治：外感咳嗽1风寒袭肺（疏风散寒，宣肺止咳；三拗汤合止嗽散） 2 风热犯肺（疏风清热，宣肺止咳；桑菊饮）3风燥伤肺（疏风清肺，润燥止咳； 桑杏汤）内伤咳嗽1痰湿蕴肺（燥湿化痰，理气止咳；二陈汤合三子养亲汤）2痰热郁肺（清热化痰，肃肺止咳；清金化痰汤）3肝火犯肺（清肺泻肝，化痰止咳；黄芩泻白散合黛蛤散）原则:外感:宣肺散邪内伤:祛邪扶正 3哮病：由于宿痰伏肺，遇诱因引触，导致痰阻气道，气道挛急，肺失肃降，肺气上逆所致的发作性痰鸣气喘疾患。病理因素：以痰为根本原则：发时治标，平时治本分证：寒哮（温肺散寒，化痰平喘；射干麻黄汤）热哮（清热宣肺，化痰定喘；定喘汤4喘证：肺失宣降，肺气上逆或肺肾出纳失常，致肺气壅塞，以呼吸困难，甚至张口抬肩、鼻翼煽动、不能平卧等为主要临床表现的病症。 病因病机：1外邪侵袭2饮食不当3情志失调4久病劳欲病位：肺肾 分证论治：实喘1风寒闭肺（宣肺散寒；麻黄汤）2表寒里热（散寒泄热，宣肺平喘； 麻杏石甘汤）3痰热遏肺（清泻痰热；桑白皮汤） 5痰饮：三焦气化失常，水液在体内运化输布失常，停积于某些部位的病症。 病因：1外感寒湿2饮食不节3劳欲所伤病机：阳虚阴盛，肺脾肾气化失调 诊断：1饮留胃肠者为：痰饮2饮留胸胁为：悬饮3饮浸肺者为:支饮4饮溢四肢为:溢饮分证论治：1痰饮：饮停于胃（温脾化饮；小半夏加茯苓汤）饮留于肠（攻下逐饮； 甘遂半夏汤）2溢饮：（解表化饮；小青龙汤加减）治疗原则：温阳化饮 6心悸：指阴阳失调，气血失和，心神失养，出现心中悸动不安，甚则不能自主的病症。 分证论治：1心脾两虚（补血养心，益气安神；归脾汤）2心阳不振（温补心阳；桂枝甘草龙骨牡蛎汤）3水饮凌心（振奋心阳，化气利水；苓桂术甘汤）, 7心痛：由于心脉挛急或滞塞引起，以膻中部位及左胸膺部疼痛为主症的病证。 分证论治：1心血瘀阻（活血化瘀，通脉止痛；血府逐瘀汤）2痰浊内阻（通阳泄浊，豁痰开结；栝蒌薤白半夏汤）病因:寒邪内侵,饮食不节,情志内伤,肝肾亏虚 8不寐：病因：1化源不足，心神失养2阴虚火旺，阴不敛阳3心虚胆怯，心神不安4痰热实火，扰动心神。病机:阳盛阴衰，阴阳失交。病位:心。原则:补虚泻实，调整阴阳9血证：指因热伤血络，气不摄血或瘀血阻络等致血液不循经脉运行，溢于脉外，以口鼻诸壳，前后二阴出血，或肌肤紫斑为主要特征的病症。 病因：1外感六淫2酒食不节3情志过极4劳倦过度5久病热病 病机：热伤血络，气不摄血，瘀血阻络。 治疗原则：治火治气治血治疗第一要法：止血；消瘀宁血补虚。 分证论治：鼻衄1热邪犯肺2胃热炽盛3肝火上炎4气血亏虚 齿衄1胃火炽盛2阴虚火旺咳血1燥热伤肺2肝火犯肺3阴虚肺热 吐血1胃热壅盛2肝火犯胃3气虚血溢便血1肠道湿热2脾胃虚寒 尿血1下焦热盛2肾虚火旺3脾不统血4肾气不固紫斑1血热妄行2阴虚火旺3气不摄血10胃痛：由于脾胃受损，气血不调所引起胃脘部疼痛的病症。 病因病机：1外邪犯胃2饮食不节3情志不畅4脾胃虚弱原则：理气和胃止痛 11呕吐：胃失和降，气逆于上，使胃中之物从口中而吐的病。原则：和胃降逆 12腹痛：脏腑气机阻滞，经脉痹阻，或脏腑经脉失养所致的以胃脘部以下、耻骨毛际以上部位发生疼痛为主要表现的病症。 病机:脏腑气机阻滞，经脉痹阻病机因素：寒凝，火郁，食积，气滞，血瘀

湖北中医药大学简介

湖北中医药大学简介 基本情况 概述 50多年来，学校已发展成为拥有医、理、工、管、文5个主要学科门类，办学层次齐全，在学科建设、研究生教育、留学生教育等方面具有一定优势和特色的高等中医药院校。学院校本部现有教职工1100人，其中专任教师700余人，正、副教授425人，硕士生导师349人，博士生导师48人。学院现设有26个本科专业及专业方向。各类在校生20000余人。学院现有临床教学基地60余所，其中附属医院8所（其中1所直属附属医院、7所非直属附属医

院，均为三级甲等医院），临床教学、实习基地50多所。 湖北中医药大学 本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为 准。 学校图书馆是中国中医药文献检索中心湖北分中心，藏书94万册，生均82册，建有现代电子图书系统，电子图书50万册。投入1000多万元建设校园网，覆盖了学校新老校区，现为中国教育和科研计算机网网络中心授权的“二级节点”单位。学校被国家教育部科技发展中心授予《中国中医药网站》建设单位，为促进中医药文化交流、打造中国中医药资源数据中心搭建了良好的平台。学校被省信息产业厅批准

为“湖北省重点开放实验室”。学院是卫生部批准的全国中医药师资培训基地，承担着内经、伤寒、中医内科学、针灸学、金匮要略等学科的师资培训任务。 学科建设 湖北中医药大学 学校拥有内经学、伤寒学、针灸学、中医肝病学、中医肾病学、中医脑病学、中医信息学7个国家局级重点学科，中医学省级重点一级学科，14个省级重点二级学科。设有中医基础理论、针灸推拿学2个省级优势学科，中医临床基础、中药学2个省级特色学科。

学院是全国首批招收中医专业研究生的高等院校之一，有着26年的研究生办学历史，1993年获的得博士学位授予权，是湖北省最早获得博士学位授予权的省属院校之一。现拥有中医学一级学科博士学位授予权、12个博士点，中医学、中药学、中西医结合、药学4个一级学科硕士学位授予权、22个硕士点，2007年卫生部批准设立1个中医学博士后流动站，并成为全国首批临床医学硕士专业学位试点单位之一；取得了对在职人员以同等学力授予硕士学位的资格。1999年被国务院学位委员会、国家教育部评为“全国研究生培养和学位管理先进单位”。 办学规模

2016年江西中医药大学专升本《有机化学》考试大纲

2016年江西中医药大学专升本《有机化学》考试大纲 一、绪论 1、了解内容：有机化学定义及与药学的关系。 2、熟悉内容：有机化合物分类，有机化学研究方法，官能团。 3、掌握内容：共价键组成、属性，电性效应及影响。 二、立体化学基础 1、了解内容：立体异构类型，偏振光与旋光性。 2、熟悉内容：分子模型表示法，立体结构式表示法，构象异构。 3、掌握内容 （1）顺反异构类型、命名。 （2）旋光异构表示法、命名。 三、烷烃 1、了解内容：来源，应用。 2、熟悉内容：制备，常见化合物，物性。 3、掌握内容：命名，化性（卤代及机理），游离基结构与稳定性。 四、烯烃 1、了解内容：来源，应用。 2、熟悉内容：制备,常见化合物,物性,聚合反应,碳正离子结构和稳定性。 3、掌握内容：命名，亲电加成，氧化，α-H 活性及反应性，马氏规则。 五、炔烃和二烯烃 1、了解内容：来源，应用。 2、熟悉内容：制备，常见化合物，物性，聚合反应。 3、掌握内容：命名，加成反应，炔氢反应，氧化反应，共轭双烯特性。 六、脂环烃 1、了解内容：类型，应用。 2、熟悉内容：命名，结构和稳定性关系。 3、掌握内容：加氢，卤代，氧化。 七、卤烃 1、了解内容：类型，应用，多卤烃性质与应用，亲核取代机理。 2、熟悉内容：结构与卤原子恬性，制备。 3、掌握内容：命名，取代反应，消除反应及查氏规则，格氏反应。 八、芳烃 1、了解内容：来源，类型，应用，多环芳烃性质，氢化反应。 2、熟悉内容：非苯芳烃结构，定位规则解释。 3、掌握内容：命名,亲电取代反应，氧化，α-H 卤代，定位规则及应用。 九、醇、酚、醚 1、了解内容：类型，应用，硫醇，环醚。 2、熟悉内容：结构，制备，物性。

中药学院专业介绍及导师简介

中药学院专业介绍及导师简介 方剂学(100504) 方剂学学科是1992年被评定的校级重点学科，也是我国第一批被定为硕士点的学科，（1986年获准授予权）。并于2000年12月获准医学博士学位授予权的学科，2006年被评为校级精品课程，2007年获准为国家级重点二级学科。现有博士导师1名，硕士研究生导师6人，其中教授5人、副教授2人、讲师1人。学科学术带头人李政木教授现任方剂学教研室主任、博士生导师，兼任中国中医药学会方剂学分会副主任委员，在国内外中医药学术界享有较高的声誉。梁颂名教授、高汉森教授、何国樑教授在方剂学科的建设与发展中做了许多卓有成效的的工作。 本学科导师具有丰富的教学经验，教学中能根据方剂学学科的理论体系特点，结合中医学辨证论治理、法、方、药的特点开展教学，注重教学法，理论联系实际，突出方剂药物的配伍及临床运用的研究；开展多媒体教学、实验性教学，教学效果好，以冀学者能理解、掌握方剂学的精髓，学以致用，提高临证用方、组方的能力和诊疗的基本技能。教学研究课题“七年制硕士班方剂学教学改革的研究”曾获广州中医药大学教学成果二等奖、“《方剂学》基于网上资源利用的教学改革试验研究”于2006年获得广州中医药大学教改成果一等奖。此外，本学科导师也具有较高的科研水平，以适应教学、科研、医疗等各方面的工作的开展。 本学科具有相对稳定的科研研究方向，近几年来中标的国家自然科学基金、省级、厅局级、校级各级科研课题十几项。对指导方剂学博士、硕士研究生开展一系列中药复方（方剂）的药理实验和临床研究十分有利。方剂学科的研究方向有：1.方剂配伍理论的研究：主要进行方剂配伍规律、组方科学性研究，如获国家自然科学基金资助的研究课题“肾气丸‘阴中求阳’配伍机理及物质基础研究”；以及获得省自然基金、省科委资助的研究课题“药物相互作用动力学分析法对交泰丸配伍的研究”、“加味猪苓汤治疗原发性系膜增殖性肾炎配伍研究”等。2.中药复方药理物质基础及作用机理研究：如“基于多目标优化的麻杏石甘汤抗急性肺损伤实验研究”，“麻杏甘石汤对抗原诱导小鼠支气管哮喘的作用机理”，“方剂“性味配伍”药效基础初探”等课题分别获得省中医药管理局、大学创新基金资助。3.岭南特色方剂的继承发扬整理研究：如“岭南中医民间单方、验方的收集整理方法研究”、“历代岭南中医医案及经方验方的收集整理方法研究”，为省中医药管理局重点资助项目。本学科导师组成员有：李政木教授、何国樑教授、施旭光教授、全世建教授、何奇宽教授，高洁副教授、黎同明副教授。 本学科曾于1973、1978年先后两次主编全国高等院校试用教材《方剂学》，（即三版、四版，第三版后来改为全国西医学习中医之用），1975年主编全国海外函授教材《方剂学》。1979年又主编全国西医学习中医教材《方剂学》。2001年又主编全国高等中医院校成人教育教材《方剂学》（本科），近年来又参加了全国教材21世纪、新世纪七年制教材、十一.五规

解剖重点整理 江西中医药大学

１.颈部：境界：颈部上界以下颌体下缘、乳突、上项线和枕外隆突的连线与头部分界；下界以胸骨颈静脉切迹、胸锁关节、锁骨、肩峰至第7颈椎棘突的连线与胸部，上肢分界。分区：以斜方肌前缘为界，前为固有颈部，后为项区。颈部以胸锁乳突肌前后缘为界分为三区：1、颈前区2、胸锁乳突肌区3、颈外侧区 ２.下颌下三角：境界：由下颌体下缘与二腹肌前，后腹围成的三角形区域；内容：下颌下腺，血管，神经，淋巴结。 ３.颈动脉三角：境界：由胸锁乳突肌上份前缘，肩胛舌骨肌上腹和二腹肌后腹围成的三角形区域。内容：三角内有颈总动脉及其分支，颈内静脉及其属支，舌下神经及其降支，迷走神经及其分支，副神经和部分颈外侧深淋巴结。（组成：颈总动脉，颈外动脉，颈内动脉，颈内静脉，舌下神经，副神经，迷走神经） ４.肌三角：境界：由颈前正中线，胸锁乳突肌前缘和肩胛舌骨肌上腹围成的三角形区域。５.椎动脉三角：境界：由前斜角肌内侧缘，颈长肌外侧缘和锁骨下动脉第一段围成的三角形区域。内容：椎动，静脉，甲状颈干，甲状腺下动脉，交感干及颈胸神经节。 ６.枕三角：境界：由胸锁乳突肌后缘，斜方肌前缘与肩胛舌骨肌下腹上缘围成的三角形区域．内容：副神经，颈丛和臂丛的分支 ７.锁骨上三角：境界：由胸锁乳突肌后缘，肩胛舌骨肌下腹和锁骨上缘中1/3围成的三角形区域。内容：锁骨下静脉及静脉角，锁骨下动脉，臂丛。 ８.腹股沟三角：内侧界为腹直肌外侧缘，外侧界为腹壁下动脉，下界为腹股沟韧带内侧半。９.枕下三角：位于枕下、项上部深层，由枕下肌围成的三角形区域。其内上界为头后大直肌，外上界为头上斜肌，外下界为头下斜肌 10.听诊三角：位于肩胛骨内侧。其上内侧界为斜方肌的外下缘，上外侧界为肩胛骨内侧缘的下部，下界为背阔肌上缘。 11.腰上三角：位于背阔肌深面，第12肋的下方。内侧界为竖脊肌外侧缘，外侧界为腹内斜肌后上缘，上界为第12肋。 12.腰下三角：位于腰区下部。由髂嵴、腹外斜肌后缘和背阔肌前下缘围成。 13.三边孔：是指位于腋窝后壁，外科颈水平四边孔内侧的三角形间隙，其上界为小圆肌和肩胛下肌，下界为大圆肌和背阔肌，外侧界为肱三头肌长头，内有旋肩胛血管通过。 14.四边孔：指位于肩胛区肩胛骨外缘后外侧的四边形间隙。上界为小圆肌，肩胛下肌。下界为大圆肌和背阔肌。内侧界为肱三头肌长头外侧缘。外侧界为为肱骨外科颈。内有腋神经、旋肱后血管通过。 15.肌腱袖：又称肩袖，是在肩部的活动肩关节的重要肌肉。由冈上肌，冈下肌，小圆肌和肩胛下肌所组成。(作用：与肩关节囊愈着，对肩关节起稳定作用。肩关节脱位或者扭伤，常导致肌腱袖破裂) 16.肩胛动脉网：是由肩胛上动脉，肩胛背动脉，旋肩胛动脉的分支彼此吻合形成的动脉网。 17.肘后三角：肘关节屈曲呈直角时，肱骨内、外上髁和尺骨鹰嘴3者构成等腰三角形。 18.肘外侧三角：肘关节屈曲呈直角时，肱骨外上髁、桡骨头和尺骨鹰嘴3者形成一尖向前的三角形 19.Nelaton线：侧卧并屈髋关节90～120度时，自坐骨结节至髂前上棘的连线称为Nelaton 线。正常时该线恰通过股骨大转子尖 20.颈干角：股骨颈的长轴线与股骨干纵轴线之间的夹角，成人正常为125-130°若>130°，为髋外翻；<125°，为髋内翻。 21.踝管：是小腿深筋膜在胫骨内踝下后方形成屈肌支持带，张于内踝与跟骨结节间，所形成的筋膜间隙。（通过的结构由前至后为胫骨后肌腱、趾长屈肌腱、胫后动、静脉和胫神经、拇长屈肌腱）