文明就餐 从我做起

文明就餐从我做起

各位老师、同学：

大家早上好！

我们知道，每个人的生活都离不开一日三餐。提倡文明就餐，是当代学生文明修身的一项重要内容。我们要节约用水，节约粮食，文明就餐，从小事做起，从自身做起，力争以自己为榜样，并以自己的良好形象感召身边的人都注意文明就餐，使文明就餐成为我们的自觉行动。

民以食为天，即使是小小的食堂也反映着一个人的文明，一个学校的风貌，每一位用餐者都应从思想上认识到：用餐不仅仅是一种需要，还应是个人文明素养体现的过程。但很多人都忽视了这生活中普通的细节。

纵观我们学校的饮食情况，有的同学在排队拿饭时随意插队，勾肩搭背，在吃饭时随意讲话，随意走动，造成了就餐秩序的混乱，有的同学非常挑食，常常许多菜连碰都不碰就直接倒掉。面对种种不文明现象，我想给同学们几点建议：

如何营造一个文明、有序、温馨的就餐环境，不仅关系着每一位同学的生活，而且体现着我校的整体形象。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为，从身边的小事做起，注意就餐过程中的点滴小事，举手之劳就能给身边的人带来帮助与温暖。

那么我们怎样做到文明用餐？让自己脸上有光呢？

第一，文明用餐，节约粮食，不浪费是最基本的要求。我们从小就背过：“谁知盘中餐，粒粒皆幸苦”的诗句。

第二，在用餐时，我们还要遵守一定的用餐规则，懂得一些吃饭礼节。

1用餐前注意卫生

2排队领餐时，有秩序，不拥挤、不推搡。

3用餐时，注意不要把饭、菜、汤等弄到桌上、地上，应尽量保持自己用餐位子、桌子的干净。

4用餐完后，将餐具统一放在指定地方，自觉爱护餐具及食堂设施。

学会节约，学会礼让，学会尊重。文明就会在我们身边。我的讲话完了，谢谢大家！

纵观我们学校的饮食情况，有的同学在排队拿饭时随意插队，勾肩搭背，在吃饭时随意讲话，随意走动，造成了就餐秩序的混乱，有的同学非常挑食，常常许多菜连碰都不碰就直接倒掉。面对种种不文明现象，我想给同学们几点建议：

在学校中，我们应该做到：

在规定时间内用餐；拿饭时，尊重食堂工作人员，以礼相待，同学间相互礼让，有序排队，不勾肩搭背，懒懒散散；用餐时，不大声喧哗，安静用餐，不随意走动，不打打闹闹、拖拖拉拉，时刻记得做个文明好学生；不偏食，不暴饮暴食，不浪费粮食，合理饮食；将餐盘内的食物吃干净，不留剩菜剩饭；吃完后，将桌子清理干净，不将吃剩的残留物弃于餐桌；回收餐盘时小心翼翼，不把饭菜倒在桶外，造成其他同学的不便及环境破坏；注重食品卫生安全，杜绝到外面吃饭。

同学们，一粥一饭，当思来之不易；我们应从食物中吃出营养，吃出健康，吃出安全，吃出文明。

小餐桌大文明，希望广大师生纷纷行动起来，从我做起，从小事做起，与文明握手，向陋习告别，共同营造讲文明树新风的良好氛围，为共建和谐校园、文明城市而努力！

文明就餐从我做起国旗下讲话

牛泉中心学校

文明就餐,从我做起

文明就餐，从我做起主题队会教案 一:活动目的 让学生在情境实践活动中亲身体验，学会就餐的基 本礼仪，培养学生文明就餐的意识和习惯。 二、活动准备: 活动材料：照片，图片，录像，餐具等。 故事1：瑞士是世界上最富有的国家之一，但瑞士 人精打细算，节约成风。他们的饮食习惯是吃定量，多吃 自费。在这个国家承办的世界性高层活动，一日三餐固定 供应每人一份份餐，或是把这份餐费发给个人，让你自己 找地方去吃。除此之外，每人免费供应一茶。谁要是多吃 多喝，得自己另外付钱，国内外客人一视同仁，概不例外。先订“协议”后吃饭。 故事2：德国人视浪费为“罪恶”。德国人讨厌凡事 浪费的人，所以一般人都没有奢侈的习惯。与德国人相处，务必遵守这个习惯，才能跟他们打成一片。如与他们共进 餐馆，不能多要根本吃不了的东西，已要的饭菜必须吃光，即使是汤也要用面包蘸着吃下去或喝光，用舌头舔光盘子 的场面也司空见惯。 学生谈谈看法？ 三：活动形式 观看视频、图片，讲故事等。 四：活动过程 一：说一说 1、怎样做到文明用餐呢？ 2、我们平时做到文明用餐了吗？为什么？ 3、如何做到文明用餐呢？

交流乐园： 1、良好的就餐环境给我们的学习生活带来了哪些好处呢？小组交流体会。 2、每天在有序、文明的环境中进餐、休息，对我们的身心定会大有裨益。营造文明就餐环境，是一种良好的美德。 （让学生了解安静而有秩序的就餐环境对我们起着至关重要的作用。） 二：看一看 带领学生观看班级就餐的照片和录像，边看边讲解和评价就餐秩序及质量的好与坏。 小调查： 1、你觉得哪个班就餐最安静？ 2、你看到这样就餐环境，喜欢不喜欢？ 3、现在你看到这么安静而有秩序的就餐，想到了什么？ ４、你知道什么是养成文明就餐的好习惯呢？ （通过活动拓宽学生的眼界，激发学生努力创设一个良好的文明就餐的环境。） 三：议一议 1、同学们，你们一定会有很多的好办法来让自己养成文明用餐的好习惯，交流一下。 2、还没有做到的，我该怎么办？ 习惯检测站： 1）看图 （1）小红每天吃完饭后主动擦桌子，擦地面，使桌面、地面清洁后离开教室。

关于文明就餐建议书

关于文明就餐建议书 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 关于文明就餐建议书篇1 亲爱的同学们： 清晨，伴随着“感恩词”的背诵，我们开始了一天的校园生活。 可是，当我们步入餐厅，看着餐桌上那一块块被遗弃的馒头、餐盘内几乎没有动筷的剩菜的时候，你是为这一幕幕浪费现象唏嘘感慨还是熟视无睹呢?勤俭节约是中华民族的传统美德，养成良好的生活习惯是我们的目标。“静以修身，俭以养德”,作为新时期的青年，我们更应努力践行习提出的“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的重要精神，为此，我们机电部同学向全校同学发出倡议： 一.请保持良好的就餐秩序，排队就餐。让整齐有序的队伍成为学校餐厅里一道亮丽的风景线。就餐的时候请同学们应自觉排队打饭，文明礼让，也为大家创造了一个良好的就餐环境。 二. 同学们在窗口买饭时，请您使用一卡通，使用现金既不卫生，又给服务员找零钱增加了麻烦，耽误了你的宝贵时间，使用饭卡既省时又方便，出现问题时也容易查找解决。 三.请爱惜粮食，杜绝浪费。节约粮食是尊重他人劳动的表现，也是您高尚人格的体现。 四.请注意餐厅卫生，不要随地吐痰、乱扔餐巾纸或者食物残渣;注意自己的仪表、穿着和行为，给自己留下美好的回忆，也为他人创造干净整洁的环境。 五.请爱护餐具，不要损坏餐具，更不能把餐具带出餐厅，请在就餐后，将用完的餐盘放到附近的餐车或餐桶内，为下一位用餐者留一个位置，既节省了大家的就餐时间，也体现了你良好的个人素质! 我们一日三餐离不开餐厅，餐厅是大家生活的重要组成部分，营造清洁舒适的就餐环境，不仅关系着每位同学的生活，而且直接体现了我们学生的整体形象。文明就餐一直是我们每位同学共同的向往。你想塑造一个良好的自身形象吗? 你想为学校校风文明建设贡献自身的力量吗 ? 那就用文明演绎自己的生活，用实际行动来积极响应我们的倡议吧!

“文明用餐,从我做起”活动实施方案

“文明用餐,从我做起”活动 实施方案 在上级部门的大力支持下，我校新建落成学生餐厅，解决了长期以来的学生就餐问题。为解决公共场合就餐喧哗、乱扔及浪费等不文明现象，教育引导学生从文明细节做起，规范言行，崇尚礼仪，遵守秩序，切实提高师生素质和学校公共文明程度，营造健康文明氛围，树立良好学校形象，特制定以下活动方案。 一、活动主题 文明用餐,从我做起 二、指导思想 以构建社会主义核心价值体系和建设节约型社会为根本，以提高小学生文明素质和社会文明程度为目标，以“不乱扔剩饭菜、有序文明就餐”为标准，大力普及餐桌文明知识、推广餐桌文明礼仪和文明用语，倡导节约用餐行为、从小养成勤俭节约的好习惯。 三、组织机构 组长： 副组长： 成员： 四、工作步骤 （一）宣传发动阶段

各班要倡导节约节俭美德，普及餐桌文明知识，明确“文明餐桌”的标准就是“不乱扔剩饭菜、有序文明就餐”，为全面开展“文明餐桌”行动做好思想发动。号召学校师生积极参与到“文明餐桌”行动中来，并通过自己向亲朋好友进行更广泛的倡导发动。 （二）全面展开阶段 在学校餐厅“文明餐桌”创建“四个一”： 1.校园广播站午餐时间进行一次提醒，要求师生就餐有序文明，尽量做到不剩菜、不剩饭，有剩余饭菜倒入指定收纳桶内，进行文明进餐宣传。 2.各班要有一名“文明餐桌”行动监督员，接受培训，讲究文明用语，主动引导就餐人员文明就餐。 3.定期、集中宣传餐桌文明知识，展示“文明餐桌”行动成果。 （三）总结评比阶段 各班认真总结“文明餐桌”行动经验做法，不断探索完善创建“文明餐桌”的办法。提倡对于行动积极、效果明显，示范作用突出的班级和个人予以表彰。 五、活动形式 1、国旗下讲话——《文明就餐、健康成长》。 2、主题班队会——《餐桌上的礼仪》。 3、发放倡议书。 4、利用红领巾广播站——宣读倡议书和说明餐桌上的文明。 5、文明餐桌评比活动。

文明就餐 从我做起

文明就餐从我做起 各位老师、同学： 大家早上好！ 我们知道，每个人的生活都离不开一日三餐。提倡文明就餐，是当代学生文明修身的一项重要内容。我们要节约用水，节约粮食，文明就餐，从小事做起，从自身做起，力争以自己为榜样，并以自己的良好形象感召身边的人都注意文明就餐，使文明就餐成为我们的自觉行动。 民以食为天，即使是小小的食堂也反映着一个人的文明，一个学校的风貌，每一位用餐者都应从思想上认识到：用餐不仅仅是一种需要，还应是个人文明素养体现的过程。但很多人都忽视了这生活中普通的细节。 纵观我们学校的饮食情况，有的同学在排队拿饭时随意插队，勾肩搭背，在吃饭时随意讲话，随意走动，造成了就餐秩序的混乱，有的同学非常挑食，常常许多菜连碰都不碰就直接倒掉。面对种种不文明现象，我想给同学们几点建议： 如何营造一个文明、有序、温馨的就餐环境，不仅关系着每一位同学的生活，而且体现着我校的整体形象。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为，从身边的小事做起，注意就餐过程中的点滴小事，举手之劳就能给身边的人带来帮助与温暖。 那么我们怎样做到文明用餐？让自己脸上有光呢？ 第一，文明用餐，节约粮食，不浪费是最基本的要求。我们从小就背过：“谁知盘中餐，粒粒皆幸苦”的诗句。 第二，在用餐时，我们还要遵守一定的用餐规则，懂得一些吃饭礼节。 1用餐前注意卫生 2排队领餐时，有秩序，不拥挤、不推搡。 3用餐时，注意不要把饭、菜、汤等弄到桌上、地上，应尽量保持自己用餐位子、桌子的干净。 4用餐完后，将餐具统一放在指定地方，自觉爱护餐具及食堂设施。

学会节约，学会礼让，学会尊重。文明就会在我们身边。我的讲话完了，谢谢大家！ 纵观我们学校的饮食情况，有的同学在排队拿饭时随意插队，勾肩搭背，在吃饭时随意讲话，随意走动，造成了就餐秩序的混乱，有的同学非常挑食，常常许多菜连碰都不碰就直接倒掉。面对种种不文明现象，我想给同学们几点建议： 在学校中，我们应该做到： 在规定时间内用餐；拿饭时，尊重食堂工作人员，以礼相待，同学间相互礼让，有序排队，不勾肩搭背，懒懒散散；用餐时，不大声喧哗，安静用餐，不随意走动，不打打闹闹、拖拖拉拉，时刻记得做个文明好学生；不偏食，不暴饮暴食，不浪费粮食，合理饮食；将餐盘内的食物吃干净，不留剩菜剩饭；吃完后，将桌子清理干净，不将吃剩的残留物弃于餐桌；回收餐盘时小心翼翼，不把饭菜倒在桶外，造成其他同学的不便及环境破坏；注重食品卫生安全，杜绝到外面吃饭。 同学们，一粥一饭，当思来之不易；我们应从食物中吃出营养，吃出健康，吃出安全，吃出文明。 小餐桌大文明，希望广大师生纷纷行动起来，从我做起，从小事做起，与文明握手，向陋习告别，共同营造讲文明树新风的良好氛围，为共建和谐校园、文明城市而努力！

文明就餐,从我做起

《文明用餐，从我做起》主题班会 老坝港小学顾美娟 活动目标： 1、让学生树立文明意识，明白文明用餐的具体含义，并能付诸行动。 2、让学生了解古今中外的饮食文明，知道有礼、有序、节约是文明用餐的主旋律。 3、通过班会课培养学生文明就餐的良好习惯。 设计思路： 文明就餐是我们每位同学都应具备的良好素质，包括按顺序排队、不插队、不占座、爱惜粮食、保持桌面整洁、就餐后将餐具送到指定位置等等。 活动材料：照片，图片，录像，餐具等。 故事1：瑞士是世界上最富有的国家之一，但瑞士人精打细算，节约成风。他们的饮食习惯是吃定量，多吃自费。在这个国家承办的世界性高层活动，一日三餐固定供应每人一份份餐，或是把这份餐费发给个人，让你自己找地方去吃。除此之外，每人免费供应一茶。 谁要是多吃多喝，得自己另外付钱，国内外客人一视同仁，概不例外。先订“协议”后吃饭。 故事2：德国人视浪费为“罪恶”。德国人讨厌凡事浪费的人，所以一般人都没有奢侈的习惯。与德国人相处，务必遵守这个习惯，才能跟他们打成一片。如与他们共进餐馆，不能多要根本吃不了的东西，已要的饭菜必须吃光，即使是汤也要用面包蘸着吃下去或喝光，用舌头舔光盘子的场面也司空见惯。 学生谈谈看法？ 活动过程： 一、导入：

中国自古就是“礼仪之邦”，吃也是要有吃相的，作为餐桌礼仪，吃相可以体现出一个人修养和素质。接下来就让我们学一学有关“就餐的礼仪”吧。 二、说一说 1、怎样做到文明用餐呢？ 2、我们平时做到文明用餐了吗？为什么？ 3、如何做到文明用餐呢？ 交流乐园： 1、良好的就餐环境给我们的学习生活带来了哪些好处呢？小组交流体会。 2、每天在有序、文明的环境中进餐、休息，对我们的身心定会大有裨益。营造文明就餐环境，是一种良好的美德。 （让学生了解安静而有秩序的就餐环境对我们起着至关重要的作用。） 常用礼仪知识用餐礼仪（课件） A.家庭用餐：餐前准备文雅用餐餐后收拾 B.亲戚朋友家做客： C.正确的用餐姿势： 集体就餐不文明现象 集体用餐基本规范 正确使用筷子和勺子 二：看一看 1、学生观看就餐图片。小调查： 1、你觉得哪个餐桌就餐最安静？

文明用餐,从我做起心得体会范文3篇

文明用餐,从我做起心得体会范文3篇Civilized dining, experience from me 编订：JinTai College

文明用餐,从我做起心得体会范文3篇 小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。 语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践 中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。 本文档根据主题的心得体会内容要求展开说明，具有实践指导意义， 便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：文明用餐，从我做起心得体会范文 2、篇章2：文明用餐,从我做起心得体会范文 3、篇章3：文明用餐,从我做起心得体会范文 勤俭节约、珍惜粮食、尊重劳动成果是中华民族的传统 美德，是一个民族文明程度的重要标志。我们应该提倡大家文明用餐，做到不铺张不浪费。下面小泰整理了的关于文明用餐，从我做起的心得体会范文，供大家参考! 篇章1:文明用餐，从我做起心得体会范文

草长莺飞，春意盎然，美丽的校园尽显勃勃生机，然而 总有那么一些不和谐的音符会不时冒出来，破坏文明的校园环境。 “叮咚，叮叮咚”下课的音乐铃声响起，同学们自觉地 排着队伍有序地到食堂就餐。就是有三两个同学一路推推搡搡，说笑打骂，在上楼梯的时候，猛地互推挤倒在地，累及周围同学不说，还引起队伍的一阵骚动。幸好有值日生出来维持秩序，才使队伍恢复平静。 开始吃饭了，同学们都在静静地用餐，却有一小部分人 不好好吃饭，叽叽喳喳，不知在说些什么，更有甚者，还大声喧哗，所谓“食不言寝不语”，破坏公共环境，影响了大家 吃饭的心情。 现在，同学们家家生活条件都很好，个个是家中的小皇帝，学校的饭菜总不合他们的胃口，于是就偷偷地倒进垃圾桶，殊不知浪费是可耻的，往日里老师教导的“谁知盘中餐粒粒 皆辛苦”，难道就忘得一干二净了吗? “一粒米中见天下”，文明就餐虽是小事，却体现了同 学们的基本素质和学校的整体风貌。让我们从自身做起,从点

公筷行动文明用餐倡议书

“公筷行动文明用餐” 倡议书 全校师生员工： 根据中央、省、县文明办关于开展倡导使用公筷的相关要求，为进一步加大我校精神文明建设工作力度，着力提升全民素质，有效防止病菌病毒在餐桌上传播，倡导健康用餐、文明用餐的良好风尚，为此，学校教育处、团委特向全校师生员工发出如下倡议： 一、自觉使用公筷公勺，做文明餐桌的先行者。全校干部职工和学生家长要积极响应“使用公筷文明用餐健康生活”行动，认真践行“文明餐桌”要求，自觉使用公筷公勺，主动截断病菌病毒传播的途径，带头树立良好用餐习惯。 二、带头推行公筷公勺，做文明餐桌的示范者。在学校食堂、家里等或外出集体用餐时，要主动使用公筷公勺，做到“一菜一筷，一汤一勺”。加强餐具的消毒管理，鼓励用餐人员自带餐具，落实错时错峰就餐规定。 三、规范使用公筷公勺，做文明餐桌的实践者。使用公筷，是对自己的健康负责，也是对他人的尊重和关爱。广大师生员工无论在家还是在外，应从“我”做起，从现

在做起，人人身体力行、个个以身示范，做到聚餐用公筷、夹菜用公筷、主动用公筷，使公筷成为餐桌上不可缺少的“常客”，让使用公筷成为每个人的文明习惯。 四、广泛推广宣传，做文明餐桌的推动者。全校各处室各班要围绕“使用公筷文明用餐健康生活”宣传主题，在本校餐厅食堂等公共场所及本校的宣传栏、广告牌、LED 屏幕、微信公众号等宣传平台，通过标语、海报、餐桌提示牌等方式，加强使用公筷公益广告宣传，努力营造使用公筷的浓厚宣传氛围。各班要扎实有效开展“小手拉大手”活动，通过教育引导广大学生自觉养成使用公筷公勺、健康生活的良好习惯，带动家长使用公筷公勺，从而形成公筷公勺行动家校联动互促机制。 公筷公勺、举手之劳，改变旧习、减少病扰。文明用餐从我做起，从现在做起。让我们积极行动起来，倡导用餐新风尚、养成健康生活好习惯，共建文明三都，共享三都文明。 德江县民族中学教育处 共青团德江县民族中学委员会 2020年4月2日

文明用餐,从我做起心得体会

文明用餐,从我做起心得体会 文明用餐,从我做起心得体会 文明用餐,从我做起心得体会1 草长莺飞，春意盎然，美丽的校园尽显勃勃生机，然而总有那么一些不和谐的音符会不时冒出来，破坏文明的校园环境。 “叮咚，叮叮咚”下课的音乐铃声响起，同学们自觉地排着队伍有序地到食堂就餐。就是有三两个同学一路推推搡搡，说笑打骂，在上楼梯的时候，猛地互推挤倒在地，累及周围同学不说，还引起队伍的一阵骚动。幸好有值日生出来维持秩序，才使队伍恢复平静。 开始吃饭了，同学们都在静静地用餐，却有一小部分人不好好吃饭，叽叽喳喳，不知在说些什么，更有甚者，还大声喧哗，所谓“食不言寝不语”，破坏公共环境，影响了大家吃饭的心情。 现在，同学们家家生活条件都很好，个个是家中的小皇帝，学校的饭菜总不合他们的胃口，于是就偷偷地倒进垃圾桶，殊不知浪费是可耻的，往日里老师教导的“谁知盘中餐粒粒皆辛苦”，难道就忘得一干二净了吗? “一粒米中见天下”，文明就餐虽是小事，却体现了同学们的基本素质和学校的整体风貌。让我们从自身做起,从

点滴做起,从身边做起,共同营造一个良好的就餐环境，让文明之花在校园食堂美丽绽放。 文明用餐,从我做起心得体会2 这句话没人能质疑：穿着舒适衣衫，乘坐方便的交通工具穿梭于摩天大厦之中，发明了电灯、电脑、飞机、轮船等一切的我们，有着复杂庞大社会结构的我们，看着那些浑身毛发的动物和依赖阳光土壤的脆弱植物当然可以毫不犹豫地挺起胸膛说：“我们是文明人!”我们已经离开了野蛮和无知，我们有发达的科技，我们甚至可以摆布其他的生物，掌控它们的生死。当然，我们不再是自然界中充满野性的动物，我们是文明人!然而，我们是真正的文明人吗? 每当我们饥肠辘辘地走进饭堂，希望是闻到可口饭菜的香味，是映入眼帘井然有序的队伍和干净的桌椅台凳，是入心的是一份温馨和舒适。而现在的同学们真的已经做到了不会大声喧哗，随意走动;在饭堂里，谁也不会随意说话这文明的景象! 而这是怎么做到的呢?原来是我们班开启了“文明饭堂”。而在此之前又是另一番的景象：饭堂里吵吵闹闹，使人安不下心来吃饭;取饭时你拥我挤，队伍歪歪扭扭，像一条蛇，同学们你说你的，我说我的，原本寂静的教室变得“热闹”起来;吃完饭后，不收拾桌面食物残渣的同学比比皆是，这可苦了我们自己桌椅的主人苦苦擦拭桌面。自从苏老师为我们的教室开启“文明饭堂”，这些不良现象一去不返，取而代之的是舒适、安静的环境。

文明就餐 从我做起-中学工会文明就餐倡议书

文明就餐从我做起:中学工会文明就餐倡议书 文明就餐，从我做起 --中学工会文明就餐倡议书 亲爱的老师、同学们： 餐厅是大家生活的重要组成部分，营造清洁舒适的就餐环境，需要大家共同努力。文明用餐是个人素质的体现，自觉收拾餐具，则是个人素质的提高。文明就餐体现一个人的美德与个人魅力，当代中学生的健康成长事无巨细，让我们从自身做起，从点滴做起，从身边做起，共同营造一个良好的就餐环境；用行动展现自己的风采，让身心得到升华!文明就餐一直是我们每位同学共同的向往。可是现在，你大概还是为了桌上的食物残渣食欲全无，正在为餐桌杂乱的餐盘而苦不堪言，甚至还正在为打饭拥挤而烦恼…… 你想拥有一个典雅的就餐环境吗？ 你想塑造一个良好的自身形象吗？ 那就用文明演绎自己的生活，用实际行动来积极响应我们的倡议吧！ 1、请爱惜粮食，杜绝浪费。节约粮食是尊重他人劳动的表现，也是您高尚人格的体现。 2、请保持良好的就餐秩序，排队就餐，讲文明、讲礼貌、守公德，言语文明、举止得体。让整齐有序的队伍成为学校餐厅里一道亮丽的风景线。 3、请自觉回收餐具。吃完饭后就把餐具和杂物带到餐具回收处，既减轻了餐厅人员的工作任务，又方便了其他同学。 4、请不要随地吐痰、乱扔餐巾纸和食物残渣，注意自己的仪表、穿着和行为，给自己留下美好的回忆，也为他人创造干净整洁的环境。 5、请爱护餐厅的设施，不蹬踏桌凳，不乱涂，不乱刻，不损坏电器照明等设备，维护公共卫生安全。 6、请尊重餐厅工作人员，对工作人员的服务不满意，可及时向餐厅管理人员反应，不侮辱甚至谩骂工作人员。发现问题，不吵不闹，逐级反应，妥善解决。 7、请我们教师做好表率，工作日不喝酒，休息日不劝酒、少喝酒，不剩饭、不剩菜。 食堂的良好秩序、文明就餐，需要大家与餐饮服务中心的共同努力。请大家 文明就餐，从我做起，从现在做起，用自己的行动为栟中的良好发展做出贡献！“播种的是习惯，收获的是品格”。让我们以养成良好的社会公德，树立当代中学生良好的形象为目标，共同营造一个文明有序温馨的就餐环境而努力！ 倡议发起后，学校将组建学生督导组，检查学生的就餐情况，劝导学生的不良行为，希望各位教师和同学们积极配合，文明就餐，从我做起。 z高中工会 20**-* 感谢您的阅读！

文明就餐

一年级一班《文明就餐、从我做起》主题队会的设一、活动目的： 1．使学生在主题班会活动中了解一些文明用餐的必要性，展现学生高尚的文明素养。 2、小学生对于节约粮食体会的还不是很深刻，用餐中常有浪费的现象，通过这次班会活动让同学们体会到节约的重要。不挑食、不浪费。 3、教育和引导学生注意用餐过程要文明，排队有序，杜绝喧哗，讲节约，讲清洁。 二、活动主题：文明就餐从我做起 三、活动准备： 1.队旗、队歌、出旗和退旗曲等。 2.关于不文明用餐和文明用餐的课件。 四、活动地点：一年级一班教室。 五、活动过程： （一）、主题中队会的程序 1、整队、报告人数。 2、中队长宣布：主题中队会开始。 3、出旗、敬礼。（鼓号齐奏，全体队员向队旗敬礼，队旗出场） 4、唱队歌。 5、主持宣布活动开始，进行活动。 （二）、班会主题过程： 1、创设情境，引出文明

（1）、主持：同学们，你们会吃饭吗？（会）这个问题太简单了，我们都知道。我们先来观看一段录像吧。请看屏幕。（播放不文明就餐和应该怎样做的课件） 主持：同学们，录像中的同学不好有哪些，有哪些做得对呢？请讨论发言。 (2)\.数据说明 主持：前不久，围绕“你心目中不文明的就餐行为”这个话题，我们在学校调查了50位同学，让每个同学说出心目中不文明的就餐行为，经过分类、统计，结果是这样的： 认为就餐时喧哗不文明的有35人; 将近一大半的人认为这种行为不文明，排在第一位。认为就餐时挑食不文明行为的有21人,它排在了第二位， 认为就餐时争抢是不文明行为的有16人，排在第三位。 (3)、自编剧：《留守学生的餐桌上》（师：扮爷爷；男学生:扮孙子；女学生扮孙女 桌上摆好碗筷，孙子孙女同时出场，孙子开始吃饭，孙女说¨等一会吧，爷爷还没到，孙子说：人家饿了吗！孙女叫爷爷，吃饭了，爷爷出场上座，孙女递上碗筷同吃。 孙子站起来挟对方的菜，接着又把菜赶在碗里。孙女说别赶完了，爷爷还没尝呢，这时，孙子放下碗，抓起桌上掉的菜往嘴里放。孙女挟碗里剩的菜给爷爷说爷爷，您也尝点吧，爷爷说谢谢。 孙子边吃边说，这是我最爱吃的红烧肉，还一边从嘴里取出骨头

主题班会《文明用餐》教案

文明用餐从我做起 一、设计思路 一年级的学生刚入学校，许多行为有待规范，而用餐礼仪则成为我们培养学生文明礼仪的开始。我们要从小让孩子养成良好的用餐习惯，让孩子用自己的好习惯影响大人，从而带动整个社会的文明就餐。“知行统一，重在导行”。因而，本课在设计上我们在引导学生明理的基础上着重于学生情感体验及行为的指导。首先教学紧紧围绕重难点展开，突出重点，层层递进，每一环节循序渐进，逐步升华。其次教学以学生发展为本，以生活为源泉，选取事例源于生活和学生实际。通过学生的个体感悟、群体讨论，发挥学生的主观能动性。使教育过程真正成为学生探索、思考、观察、操作、想象、行动的过程。 二、教育目标 认知：使学生明确文明用餐的具体要求“静、尽、净”。静是指安静有序，尽指饭吃菜吃完不浪费，净是指讲卫生，餐桌收拾整理干净。 情感：树立“文明用餐，从我做起”的思想，争做文明小学生。 行为：主动遵守就餐文明礼仪，讲卫生，节约粮食。 三、教育重点 以现实事例为契机，教育学生安静有序文明用餐 四、教育难 引导学生自主解决问题，制定文明用餐的公约并努力遵守。 五、准备工作 1.师生收集学生就餐中存在的问题和现象。 2.课前师生收集有关文明用餐的儿歌。 3.提前将学生分为3个小组，每个小组6人，明确每个组的组长、发言人。 六、教育过程 （一）演示导入，揭示课题

1.教师：孩子们，我们学校每周都会评选“美言美行优秀班级”（课件出示“美言美行优秀班级”图片），你们知道怎么做才能为我们的班级赢得这份荣誉吗 2.学生自由发言。 3.教师：是的，只有我们都做到了文明有礼，才能为班级赢得这份荣誉，那让我们从文明用餐开始吧。今天的主题班会是《文明用餐从我做起》。（课件出示班会主题） （设计意图：学校美言美行优秀班级的评比活动旨在培养学生的文明言行，一年级的新生荣誉感很强，他们渴望被表扬，基于这两点，用这样的引入方式更加贴合实际，贴合学生的心理特征） （二）视频呈现，引发思考 1.师：文老师给大家带来了一个视频，请大家仔细观看，视频中都出现了哪些不文明的现象（课件播放视频） 2.教师播放学生用餐视频，学生认真观看。 3.师：你看到了哪些不文明的行为 4. 5.教师小结：文明有序的班级更受人喜欢，不文明的行为不会受人们欢迎。 6.师：听了刚刚同学们的发言，咱们现在一起来梳理一下，我们在用餐过程中存在哪些问题（课件出示问题：讲话、浪费、脏乱） （设计意图：从学生的生活实际出发，让学生自主发现并梳理就餐过程中出现的问题，发挥他们的主观能动性，让他们真切的感受文明用餐的重要性，发现自己的不足，以便找到问题所在，针对性解决问题） （三）小组活动，讨论解决方案 1.师：孩子们，你们有什么好的方法来解决这些问题吗下面，我们分小组讨论讨论。台下的孩子也跟你旁边的同学交流一下吧！（上一张PPT画面不变，直接播放音乐5分钟） 2.教师将梳理的问题分3个板块，分给3个小组。 3.学生在小组内讨论，商量解决方案。 (设计意图：以学生为本，通过群体讨论、自主探索的形式培养学生解决问题的

国旗下讲话 文明就餐从我做起

【国旗下讲话】 文明就餐，从你我做起 尊敬的各位老师、同学们： 早上好！今天我国旗下讲话的题目是“文明就餐，从你我做起”。 先与大家分享2个故事。 第一个故事，说的是有一位名牌大学毕业生，到他心仪已久的一家知名企业应聘。他各方面条件都很好，可惜招聘名额已满。当他准备离开时正值用餐时间，招聘主管就邀他一同到企业餐厅用餐。当主管看到这位应聘者吃完饭后餐具上没有留下一颗饭粒时，当场决定破例录用了他。 这就是细节决定成败、素质决定人生的完美诠释。 第二个故事，说的是有十几个中国人到一家大酒店用餐，进入大堂后，就嚷嚷开了，原本十分寂静的大堂由于他们的到来顿时“热闹”起来。当他们得知餐厅的位置并推开大门时，全体都愣住了：他们看到该餐厅内有100多位俄罗斯人正在吃饭，但却鸦雀无声。如果不是眼见为实，他们真不敢相信，100多人吃饭的餐厅怎么会这么静。受此影响，他们也轻拿碗筷杯碟，细嚼慢咽，吃了一顿安静的午饭。 国人出国旅游、在就餐的时候，时有发生当外国餐厅所有人都在低声细语地就餐时，我们的部分同胞却高谈阔论、迎来的只能是别人的侧面和唏嘘。因此也有一些国外的宾馆早餐时间会专门划定一个区域，用中文写着:“中国游客用餐区”。这些字确实让中国人不舒服。可中国游客吃饭时说话声音总是很大，影响到同时进餐的其他顾客。 在这种公众场合，我们难道就不能安静一点，不能控制自己吗？那绝对不是！只是我们已经习惯了。所以，同学们，我们要从小开始培养自己的好习惯。前两周几次看来，很高兴我们也看到有些班级在班主任老师的带领下，还是能够做到文明就餐，比如103、201、202、203、401、403、503、601、603等班级，我们希望更多的班级、更多的同学都能加入到文明就餐的行列中来，共同营造文明、温馨的就餐氛围。为此，政教处向全校同学发起“文明就餐，从我做起”的倡议，希望大家做到三个关键词：安静有序、节约、整洁。

文明用餐主题教育活动方案

“文明用餐，做文雅学子”主题教育活动实施方案为全面落实株洲市创文办关于“城市居民文明”的统一部署，进一步提升城市文明程度指数，弘扬节约粮食、尊重劳动、珍惜幸福的传统美德，倡导节约、安全、卫生用餐的良好风气，切实抓好文明餐桌活动，我校决定在四月份开展“文明用餐，做文雅学子”主题教育活动。 一、活动主题 文明用餐，做文雅学子 二、指导思想 以科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，以提高师生文明健康素质和社会文明程度为目标，结合我校“三雅学子”评选活动，以“文明用餐，做文雅学子”为主题，营造和谐文明的用餐文化，把精神文明融入师生的日常生活，落实到对餐饮节俭安全和卫生健康的追求上。 三、活动形式 1.国旗下讲话——倡议书《文明就餐健康成长》。 2.德育微课堂——学习《九方小学学生就餐规范》，学生个人申报文雅学子称号。 3.利用红领巾广播站——“好习惯课堂”说明餐桌上的文明。

4.学校“文明用餐”比赛，每个年级邀请6——7位家长志愿者担任评委，评选九方小学文明用餐文雅学子。 四、活动评比细则 1.用餐时间 严格遵守学校规定的作息时间，上午第四节课下课后，在值班老师带领下排队前往餐厅。 2.出入餐厅 （1）学生进入餐厅用餐，集体整队，按顺序按路线有秩序地出入餐厅。 （2）进入餐厅后，要轻声慢步，不大声喧哗、不拥挤奔跑。 （3）用餐完毕，一二年级整班排队离开餐厅，中高年级每桌学生有序离开餐厅，不奔跑、不挤占其他班级过道。3、餐厅用餐 （1）进入餐厅后，学生按座位就座，安静等待饭菜的发放，由食堂人员、老师和值日同学把饭菜分给每位学生。 （2）学生用餐时，严格遵守纪律、安心用餐，不随意离开座位，不大声喧哗。 （3）坐姿正确，不把脚踩在凳子上；学生能够正确拿捏勺子，不泼洒饭粒、汤水在桌面，地面；饭、菜、汤要尽量吃净，做到不偏食、不挑食。

文明就餐提升素养国旗下讲话

文明就餐提升素养国旗下讲话1 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家早上好!我是--。今天我演讲的主题是“爱惜粮食，文明就餐”。 节俭是一种中华美德，可是传承了这种美德的我们，却没有认真对待它。每天中午去食堂吃饭时，饭桌上多多少少会出现一些剩饭剩菜，每次那个装剩饭的白色桶子里总会装满了我们的剩饭;还有随处可见的水果，这都是我们不节俭所造成的浪费。现在食堂正在实行“光盘行动”，我希望全校师生都能成为“光盘”行动里光荣的一份子。 面对当今国情，节约资源已成为刻不容缓的全民工程，作为世界的主人，作为青雅学子，我们更应该做到以下几点： 1、积极参加宣传活动，增强节约意识。 2、食堂就餐时不浪费粮食，不将水果皮，酸奶盒到处乱扔，做一名文明就餐的青雅学子。 3、文明就餐还应该在排队打饭时有序排队，不拥挤，不打闹;就餐时应保持安静，不高声喧哗。 4、尽量不适用一次性餐盒，筷子等。 节约不是一朝一夕之事，我们应从点滴做起，从自我做起。作为小青的我们在大雅的谆谆教诲下，逐渐懂得节约是美德，节约是品质。爱惜粮食是我们对辛劳的农民伯伯贡献的一份小小力量。让我们小青大雅齐心协力，让勤俭之风倘佯在我们心中，让“节约光荣，浪费可耻”的理念在我们的校园蔚然成风，让我们用实际行动为青雅校园贡献自己的力量吧!愿我们都能成为一名文明的青雅学 子! 我的讲话到此结束，谢谢大家! 文明就餐提升素养国旗下讲话2 老师们，同学们： 上午好!我今天演讲的内容是：养成文明就餐的良好习惯。每个人的生活都离不开一日三餐。提倡文明就餐，是当代学生文明修身的一项重要内容。我们要保持食堂良好的就餐秩序，节约粮食，文明就餐，从小事做起，从我做起，力争以自己为榜样，并以自己的良好形象感召身边的人都注意文明就餐，使文明就餐

文明餐桌从我做起

文明餐桌，从我做起，为两城同创助力！ 俗话说，民以食为天。餐桌，当是这个“天”的形象写照，从中，我们不仅可以洞察一个民族的饮食文化，更可以观察一个人的品德素养、一个地方的社会风尚，真可谓小餐桌是大文明的展现。 “一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。”这句话告诉我们盘中之餐，粒粒辛苦，告诫人们要勤俭节约。俭以养德、俭以养性、俭以养身，节俭，是中华民族的传统美德。但是我们也看到，在物质丰富的今天，奢靡之风在一些人身上潜滋暗长。有关统计的数据却显示，中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，相当于两亿多人一年的口粮；而在中国偏远地区，由于经济落后，交通闭塞等原因，还有很多人饿着肚子，还有很多像我们一样大的孩子连温饱问题都无法解决，又该如何去学习呢?也许有人认为，节约几粒米没有多大用，那就让我们来算一笔账：如果一个人一天节约一粒米，那么全中国13亿人口一天就可以节约13亿粒米，一年就可以节约升上万吨的大米。所以，我们应该学会节约，珍惜每一粒饭菜。 在争创两城之际,我们每一个公民都应该积极加入到这场行动中来。大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的崇高精神，践行社会主义核心价值观,厉行节约,自觉引领"文明消费、节约用餐"的良好风尚，倡导积极向上、科学健康的生活方式。作为一名教师更是有义务和责任向学生和身边的人宣扬文明餐桌行动,传承传统美德，积极鼓励每个人要自觉做到传承"礼仪之邦"的美德。我会利用一切机会号召大家踊跃参加到文明餐桌行动中来，积极打造温馨、文明的就餐环境，享受"文

明用餐，节俭惜福"的快乐。呼吁大家做到合理消费，绿色消费，理性消费，按需点菜，反对浪费。倡导文明用餐，自觉遵守公共道德规范，不肆意喧哗，注意他人的用餐感受；讲究用餐卫生，不带宠物进餐厅，不随意造成用餐环境污染；低碳环保，使用"公筷公勺"，杜绝使用一次性筷子；提醒家人开车不喝酒，酒后不驾车。监督餐饮服务企业在餐桌上摆放“节约用餐”标识牌，倡导酒店点菜人员做到主动提醒顾客适量点餐，引导消费者避免产生餐桌浪费；提议餐馆主动提供免费打包环保餐盒、袋，鼓励消费者将剩余饭菜打包带回。利用身边可利用资源号召大家做杜绝浪费的倡导者和实践者，做文明餐桌的推广者、监督者。作为市民更应该从我做起，从现在做起，从细节做起，吃出健康、吃出文明、吃出和谐，让我们用文明演绎生活，用行动展示形象。 漯河有着深厚的文化底蕴，贾湖遗址出土的国宝-7000多年前的七音骨笛，是世界最早的乐器；发现的8000-9000年前的甲骨契刻符号是迄今为止世上最早的文字雏形；出土的酿酒遗留物将人类酿酒史推到了9000多年前；编纂了世上最早字典《说文解字》的许慎也生活在这片土地；建于隋开皇四年的小商桥被认定比公认最早的石拱桥-赵州桥还要早20多年。作为这样一座以礼示人，以文化人的城市，我们由衷的热爱和自豪，我们更应该为我们的城市、我们的家贡献自己的一份力量，为我们的两城同创做出实际行动，那么我们就从文明餐桌做起吧，让文明用餐从你我开始，与文明握手，与陋习告别，为文明城市漯河增添一抹亮色，为美好生活增添一份希望!

餐厅文明就餐倡议书

餐厅文明就餐倡议书 亲爱的同学们： 餐厅是大家生活的重要组成部分，营造清洁舒适的就餐环境，需要大家共同努力。文明用餐是个人素质的体现，自觉收拾餐具，则是个人素质的提高。文明就餐体现一个人的美德与个人魅力，当代大学生的健康成长事无巨细,让我们从自身做起,从点滴做起,文明就餐，温馨你我，共创食堂新环境，争当文明就餐者，；文明就餐一直是我们每位大学生共同的向往。可是现在，你大概还是为了桌上的食物残渣食欲全无，正在为餐桌杂乱的餐盘而苦不堪言，甚至还正在为打饭拥挤而烦恼…… 你想拥有一个典雅的就餐环境吗？ 你想塑造一个良好的自身形象吗？ 你想为学院评优评先贡献自身的力量吗？ 那就用文明演绎自己的生活，用实际行动来积极响应我们的倡议吧！ 1、请爱惜粮食，杜绝浪费。节约粮食是尊重他人劳动的表现，也是您高尚人格的体现。 2、请保持良好的就餐秩序，排队就餐，讲文明、讲礼貌、守公德，言语文明、举止得体。让整齐有序的队伍成为学校餐厅里一道亮丽的风景线。 3、请自觉回收餐具。吃完饭后就把餐具和杂物带到餐具回收处，既减轻了餐厅人员的工作任务，又方便了其他的同学。 4、请不要随地吐痰、乱扔餐巾纸和食物残渣，不在餐厅内吸烟喝酒，

注意自己的仪表、穿着和行为，给自己留下美好的回忆，也为他人创造干净整洁的环境。 5、请不要多占座位，多拿筷子，每人一双筷子足矣。方便他人，就是方便自己。 6、请爱护餐厅的设施，不蹬踏桌凳，不乱涂，不乱刻，不损坏电器照明等设备，维护公共卫生安全。 8、请不要在就餐大厅内张贴广告、海报和其它宣传物、标志物，禁止在就餐大厅内堆放其它物品 9、请尊重餐厅工作人员，对工作人员的服务不满意，可及时向餐厅管理人员反应，不侮辱甚至谩骂工作人员。发现问题，不吵不闹，逐级反应，妥善解决。 食堂的良好秩序、文明就餐，需要大家与后勤集团饮食服务中心的共同努力。请大家文明就餐，从我做起，从现在做起，用行动展现自己的风采,让身心得到升华!“播种的是习惯，收获的是品格”。让我们以养成良好的社会公德，树立当代大学生良好的形象为目标，共同营造一个文明有序温馨的就餐环境而努力！ 倡议发起后，兰州交通大学学生会伙委会将联合各学院团委学生会生活部成立学生督导组，检查学生的就餐情况，劝导学生的不良行为，希望同学们积极配合。 兰州交通大学学生委员会 二〇一二年10月十七日

文明餐桌从我做起活动方案

文明餐桌从我做起活动方案 为进一步使学生养成文明就餐的良好习惯，培养学生爱惜粮食、守秩序、懂文明的优良品质，教育引导学生从文明细节做起，规范言行，摒弃陋习，崇尚礼仪，切实提高师生素质和学校公共文明程度，营造健康文明氛围，树立良好学校形象，我校决定开展“文明餐桌从我做起”活动。特制订本实施方案。 一、活动主题 文明餐桌，从我做起 二、活动目的 以提高小学生文明素质和社会文明程度为目标，以“不乱扔剩饭菜、有序文明就餐”为标准，大力普及餐桌文明知识、推广餐桌文明礼仪和文明用语，倡导节约用餐行为、从小养成勤俭节约的好习惯。 三、组织领导为了加强对学校“文明餐桌”活动的落实，本校成立由于玉芳校长任组长，副组长陈兴忠、德育室、各班主任、年段长为成员的领导小组，制定活动方案，指导学校开展“文明餐桌”活动，确保活动取得成效。 四、活动安排 （一）宣传发动阶段 各班要倡导节约节俭美德，普及餐桌文明知识，明确“文明餐桌”的标准就是“不乱扔剩饭菜、有序文明就餐”，为全面开展“文明餐桌”行动做好思想发动。号召学校师生积极参与到“文明餐桌”

行动中来，并通过自己向亲朋好友进行更广泛的倡导发动。 （二）全面展开阶段 在学校课间餐（饮用学生奶）期间，争创“三个一”： 1.校园广播站课间进行一次提醒，要求就餐有序文明，不到操场走廊饮用，尽量做到不剩，饮用完的牛奶盒要扔入垃圾桶； 2.各班要有一名“文明餐桌”行动监督员，接受培训，讲文明用语，主动引导学生文明就餐。 3.学校安排劝导员及时跟踪各班级“文明餐桌”开展情况，并列入“每周礼仪”和“八项常规评比”，每周进行一次反馈。 （三）总结评比阶段 各班认真总结“文明餐桌”行动经验做法，不断探索完善创建“文明餐桌”的办法。提倡对于行动积极、效果明显，示范作用突出的班级和个人予以表彰。 五、活动形式 1.国旗下讲话：《文明就餐，提升素养》。 2.主题班队会：《文明餐桌，从我做起》。 3.大队部发起倡议，发放倡议书和《致家长的一封信》。 4.利用红领巾广播站——宣读倡议书和说明餐桌上的文明礼仪。 5.文明餐桌评比活动。 6.各班出一期“文明餐桌”主题黑板报。 7.卫生室开展一次“文明用餐与健康”的主题讲座。

文明就餐倡议书3篇

文明就餐倡议书3篇 文明就餐倡议书3篇 文明就餐倡议书篇1 亲爱的同学们： 民以食为天，作为寄宿学生的我们，一日三餐都离不开餐厅，餐厅就餐已经成为大家日常生活的重要组成部分，营造文明、节约、清洁的就餐环境，不仅关系着每位同学的生活，而且直接体现了我们中学生的整体形象。在学校积极建设文明校园工作以来，我们可以深切感受到同学们在文明就餐方面的可喜进步，这些都是大家共同努力的结果，但同时，我们也应该看到，还有极少数同学在就餐中仍然存在一些需要改进的地方，为了让同学们更加明确文明就餐的注意事项，真正做到就餐中人人文明，个个节约，我们发出如下倡议： 1、就餐途中请不要奔跑，不要追逐打闹，安全第一; 2、按顺序排队就餐，不插队，让整齐有序的就餐队伍成为餐厅里一道亮丽的风景线; 3、打饭亲力亲为，没有非常特殊的原因，请不要代人打饭或要求别人带饭; 4、按实际需要点菜打饭，不浪费粮食，做“光盘行动”的践行者; 5、用餐后自觉将餐桌收拾干净，按要求将餐具放在指

定的位置，并摆放整齐; 6、不乱扔餐巾纸、包装袋，不随地吐痰，创造清洁舒适的就餐环境; 7、捡到校园卡要及时和失主联系，或交给相关管理人员寻找失主; 8、言行举止文雅大方，一人一个餐盘，一人一份饭菜; 9、尊重餐厅工作人员，文明用语，发现问题，按照正常渠道反映，妥善解决。 同学们，“播下一种习惯，收获一种品格”。文明就餐，从我做起，从现在做起，从点滴做起，让我们以就餐中文明、节约的实际行动，来树立属于新时代优秀中学生的良好形象，为创造文明节约的一六八大家园、为我们的健康成长共同努力吧! 文明就餐倡议书篇2 民以食为天，食以安为先。这句话大家都懂，就是说：粮食是一个人的生活所系，而饮食安全又是一位的。大家肯定都认同这句话。但在我看来，整洁的就餐环境，文明的就餐氛围同样重要。倘若没有好的就餐环境，即便是珍馐佳肴摆在面前，我们的胃口也会大打折扣。 这一点，我想大家同样不会否认。因为在校园里，老师们就发现有同学在咖吧里“欢乐”地啃着鸡爪；有同学把粽子揣进口袋带进教学楼；还有同学在球场边一边呐喊，一边享用手里的零食。好不惬意！我猜测，可能是这些同学觉得食堂门口略显拥挤嘈杂，就餐环境不能令自己满意，所以，

文明用餐,从我做起心得体会范文

勤俭节约、珍惜粮食、尊重劳动成果是中华民族的传统美德，是一个民族文明程度的重要标志。我们应该提倡大家文明用餐，做到不铺张不浪费。下面整理了的关于文明用餐，从我做起的心得体会，供大家参考! 文明用餐，从我做起心得体会 1 草长莺飞，春意盎然，美丽的校园尽显勃勃生机，然而总有那么一些不和谐的音符会不时冒出来，破坏文明的校园环境。 “叮咚，叮叮咚”下课的音乐铃声响起，同学们自觉地排着队伍有序地到食堂就餐。就是有三两个同学一路推推搡搡，说笑打骂，在上楼梯的时候，猛地互推挤倒在地，累及周围同学不说，还引起队伍的一阵骚动。幸好有值日生出来维持秩序，才使队伍恢复平静。 开始吃饭了，同学们都在静静地用餐，却有一小部分人不好好吃饭，叽叽喳喳，不知在说些什么，更有甚者，还大声喧哗，所谓“食不言寝不语”，破坏公共环境，影响了大家吃饭的心情。 现在，同学们家家生活条件都很好，个个是家中的小皇帝，学校的饭菜总不合他们的胃口，于是就偷偷地倒进垃圾桶，殊不知浪费是可耻的，往日里老师教导的“谁知盘中餐粒粒皆辛苦”，难道就忘得一干二净了吗? “一粒米中见天下”，文明就餐虽是小事，却体现了同学们的基本素质和学校的整体风貌。让我们从自身做起,从点滴做起,从身边做起,共同营造一个良好的就餐环境，让文明之花在校园食堂美丽绽放。 文明用餐,从我做起心得体会 2 这句话没人能质疑：穿着舒适衣衫，乘坐方便的交通工具穿梭于摩天大厦之中，发明了电灯、电脑、飞机、轮船等一切的我们，有着复杂庞大社会结构的我们，看着那些浑身毛发的动物和依赖阳光土壤的脆弱植物当然可以毫不犹豫地挺起胸膛说：“我们是文明人!”我们已经离开了野蛮和无知，我们有发达的科技，我们甚至可以摆布其他的生物，掌控它们的生死。当然，我们不再是自然界中充满野性的动物，我们是文明人!然而，我们是真正的文明人吗? 每当我们饥肠辘辘地走进饭堂，希望是闻到可口饭菜的香味，是映入眼帘井然有序的队伍和干净的桌椅台凳，是入心的是一份温馨和舒适。而现在的同学们真的已经做到了不会大声喧哗，随意走动;在饭堂里，谁也不会随意说话这文明的景象! 而这是怎么做到的呢?原来是我们班开启了“文明饭堂”。而在此之前又是另一番的景象：饭堂里吵吵闹闹，使人安不下心来吃饭;取饭时你拥我挤，队伍歪歪扭扭，像一条蛇，同学们你说你的，我说我的，原本寂静的教室变得“热闹”起来;吃完饭后，不收拾桌面食物残渣的同学比比皆是，这可苦了我们自己桌椅的主人苦苦擦拭桌面。自从苏老师为我们的教室开启“文明饭堂”，这些不良现象一去不返，取而代之的是舒适、安静的环境。