新标准英语第三册(三年级起点)单词儿歌巧记

新标准英语第三册（三年级起点）单词儿歌巧记

Module1

果园里面大丰收，大家忙把fruit数。

Thirteen苹果大又红，fourteen橘子黄橙橙。

Fifteen香蕉黄灿灿，sixteen西瓜似蜜甜。

Seventeen，eighteen和nineteen…数量多得数不完。Module2

Excuse me 打扰了，请问station在哪里？

Go straight on 直着走，turn right 向右转；

当你看见supermarket, turn left 左转就到了。

Thank you so much谢谢你，You’re welcome不客气。Module3

课余生活很丰富，活动activities真精彩，

Take pictures拍照片，listen to music听音乐，

watch TV看电视，talk to friend 聊聊天，

写封letter给笔友，do sports体育运动天天练，

学习玩耍两不误，健康成长好少年。

Module4

Park 里的interesting things 可真多，Let’s大家一起去看看。有人在练taijiquan,有人泛舟on the lake.

Look at 两人在树下，正在专心play chess。

看那女孩drink 啥，大瓶soybean milk手中拿。

Module5

中国fast food真叫好，品种丰富味道妙。

Rice, dumpling和soup，fish新鲜营养高。

Vegetable蔬菜易健康，美味的noodles少不了。

科学搭配不挑食，身体健康很重要。

Module6

Abilities是能力，大家会的真不少。

Amy jump far 跳的远，Sam jump high跳得高。

玲玲能把flute吹，大明wash clothes最勤劳。

妈妈make a cake 味道棒，我会draw pictures 都夸好。Module7

小勇旅行去海南，Meet Sam from England。

大家一起去airport, by plane乘飞机去游玩。

大海sea的景色美，还能swim游泳在海边。

旅行travel 乐趣多，保护环境记心间。

Module8

Sports Days运动日真热闹，大家拼搏争第一。

Amy 参加high jump, Daming 来跑一百米。

Sam 跳远long jump, Lingling 200 meters 没问题。Come on 加油，Good luck 好运，努力比出好成绩。Module9

Mother 忙碌在厨房，为Amy准备birthday party。

蛋糕cake味道美，饼干biscuits香又脆。

Bread，sweets样样有，fruit水果真美味。

Happy birthday 生日快乐，Thank you mother谢谢你！Module10

January 一月忙的早，February二月爆竹闹；

March三月春来报，April，May花枝俏；

July，August暑假到，September九月开学了；October, November 天凉了，December十二月雪花飘。

小学新标准英语第三册Module3 Unit1.教学设计

一、教材分析

本节课的内容是新标准小学英语第三模块第一单元She’s writing a letter。

模块主题Activities. Unit1主要呈现本模块所要学习的语言内容（This is my friend. She’s writing a letter.）,通过谈论图片学习如何讲述正在发生的事情。在课堂教学中我不仅通过设计丰富多彩的课堂教学活动，激发他们学习英语的兴趣，还注重帮助学生突破学习困难，化解教学难点，从而使学生获得学习知识的快乐。

二、教学目标1、认知目标

（1）通过各种课堂教学活动使学生理解并初步学会运用现在进行时态。

（2）掌握并能听、说、认读表示现在进行时的短语： watching TV、taking pictures、talking to、playing with、…

(3) 能听懂和朗读本节课内容。

2、能力目标

（1）能听懂并初步运用现在进行时态进行日常交流。

（2）培养学生的探究能力，鼓励学生积极思维，挖掘运用语言的创造能力。

3、情感目标

（1）培养学生具有的一定的社会交流意识，引导学生关注生活，热爱生活。

（2）培养学生学习英语的兴趣。：

三、教学过程

Step 1: 热身活动 (1) Greeting and talking： Hello，boys and girls. How are you?. Would you like to sing an English song?

设计思路：此处通过老师与学生之间的对话，拉近学生与老师的距离,学生用学过的内容进行交流，让他们感受学有所用，体会语言的交际功能。并且为下面做好铺垫。

(2) Sing a song

设计思路：通过歌曲创设学习英语的氛围，提高学习英语的兴趣。

Step 2: 复习

T：What do you do at the weekend？

S：I play football./ I watch TV. / I go swimming /

I have an English lesson…

设计思路：通过复习，回顾旧知，为导入新知做好铺垫。

Step 3：导入新知

T：（我边做动作边问）Look，what am I doing？

Ss （让学生先用汉语说，再引导用英语答） You are playing /singing

/watching /eating /

doing /swimming…

T: （师用现在进行时说一些动作短语让学生做）

设计思路：让学生感知正在发生的动作，并理解现在行时态。板书：be（is 、am 、are） + 动词-ing

Step 4：学习新知

(1) 、 T：（师出示图片并问）What is he/she doing？

Ss：He’s / She’s writing a letter./taking a picture /talking to her friend / playing with a toy train.

板书新词，并教读：write 、letter 、 take pictures 、 friend 、talk to 、little 、play with

（2）、（师将挂图贴到黑板上，先让学生听录音指出相应的图片。）

（3）、（再打开书，边看书边听录音边跟读，并画出新词和短语。）

（4）、（再回到挂图上，引导学生边看挂图边叙述每一幅图的内容。）

设计思路：我根据我班学生的程度，通过以上过程，采用听、说领先法，将学

生的眼耳口手脑五官全部调动起来，尽量让学生在理解的基础上去学习和记

忆，提高了学生的学习效率，效果不错。

Step 5： Homework：熟读课文，并用现在进行时说出三句话。

Module3 Unit2 What are you doing?

教材分析：

本课是新标准英语三年级起点第三册Module 3 ， Unit 2第二课内容。学生在Module,3 第一模块掌握了现在进行时的一般陈述句。这个单元主要语言功能是询问对方在做什么（What are you doing?)并能用（I'm doing...)作出回答。

教学设计理念首先通过创设情境，在情境中呈现本课重要目标语句 What are you doing?和What’s he doing?及其回答。然后，让学生在听力训练中整体感知课文，突破本课教学重难点。

教学目标:

知识与技能

1．语言知识目标：

①掌握本课新词：read

短语：listen to

②能听懂What are you doing? 这类语句问句以及I’m listening to music.这类答句。2．语言技能目标：

能在看不见对方在做什么时口头运用What are you doing?询问以及用I’m listening to music.这类语句作答。

3. 情感态度:

学生能够关心家里人的活动，细心观察周边人的活动。

教学重点、难点:

能听懂What are you doing ?这类语句。能口头运用What are you doing?询问，能用I’m listening to music.进行回答。

教学方法: TPR教学法、情景教学法、活动教学法。

教学准备: 单词卡，图片，录音机和磁带等。

教学过程:

（一）课前热身，复习旧知

（1）Greetings and free talk

(设计意图：师生英语交流，创造英语氛围，自然而然进入学习状态。，师生之间互相问好，缩短了彼此之间的距离。给学生也增加了信心。

（2）以旧带新，复习上节课已学过的现在分词的读法与写法。出示课

件 Write_____writing;take_____taking; talk_____talking ;play_____playing；

watch____watching 等。( 设计意图仍然为本节课所使用。)

(利用课件出示单词，并把ing设置成红色，让学生一目了然就明白现在进行时的形式。）营造了宽松的学习气氛，)

（3）组内复习 What is he/she doing?讨论并做动作回答，如,,play basketball,play football,play table tennis,write a lette 等形象的动词，自然地为新授知识做铺垫。（二）Presentation （呈现新知）

1、让学生抽取一张单词卡片，教师带领其他学生问：What are you doing? ，抽取卡片的学生站起来边做相应的动作边回答I am… 请其他的学生活动抽卡片，直到全班学生都初步会说句型What are you doing? 再进行下面的活动。

活动依次往下顺延，一问一答，What are you doing ? I am…

2、师出示课件，呈现新词，listen to_______ listening to； read______reading 。（设计意图，扫清本节课新单词的障碍）引入新句型What are you doing? I am listening...和单词reading.老师板书,带读，注意引导学生用正确的语音、语调。

1. 看课件，组内练习。

Ss: what are you doing?) S: I’m watching TV.等

Step3 Learn the text.（学习课文）

1. T: Please open your book and turn to page1

2.Let's have a look.

T: Look at picture1, what are Mr. Smart and Ms Smart doing?

T: Yes, they’re cooking, and they want to know what their children doing?（Mr. Smart and Ms Smart are cooking. Mr. Smart 和Ms Smart 正在做饭菜，突然发现孩子们很安静，就问:"What are you doing, children?"孩子们，你们正在做什么？）

2. Listen and try to find out the answers to these questions.

出示问题：

a. What is Amy doing?

b. What is Sam doing?

c. What is Tom doing?

3. 小组讨论回答Listen and check the answers.

4. Listen and read after the tape.

Step4 Consolidation.（巩固活动）

1.Role play.（分角色扮演课文）

T: Now, let’s act out the dialogue.

（先分组朗读课文，再小组操练，再让几个小组汇报展示。）

（三）巩固与扩展：

1．小组练习课本第五部分。

利用图片学生两人一组开展游戏，学生A使用What are you doing ?向学生B提问，学生B 一边模仿动作一边用I’m doing…….回答，然后请几组学生上前演示他们的游戏。

2. 出示课件，通过看图练习说话，拓展本节课所学内容。组内讨论练习，明星的图片，继续训练What is he/she doing ? He/she is …

What’s Liuxiang doing ?

He’s running .

What’s he doing ?

He’s playing football .

What’s MaLing doing ?

She’s playing table tennis .

What’s Yaoming doing ?

He’s playing basketball .

(设计意图，用人们熟悉的运动员，球星等名人的图片，增加了学生的好奇心，给学生创设了生动的语言环境。，问What is he/she doing ? he/ she is doing……,来回答，然后互换角色。

Step6 Homework.（布置作业）

1.Recite the text.

板书设计 Module 3 Unit 2

A: What are you doing?

B: I’m reading a book.

A: What are you doing?

B: I’m listening to music. A: What are you doing?

B: I’m watching TV.

1.1

I 我

am 是

hello 喂

goodbye 再见

how 怎样

are 是

you 你

good 好的

morning 早上, 上午

fine (身体)好

thank 谢谢

1.2

Ms 女士

too 也

and 和

boy 男孩

girl 女孩

what 什么

is 是

your 你的name 名字afternoon 下午Mr 先生

1.3

the 这, 那door 门

please 请window 窗户blackboard 黑板bird 鸟

desk 桌子chair 椅子

1.4

my 我的

it 它

red 红色

a 一个

an 一个panda 熊猫blue 蓝色

yellow 黄色green 绿色black 黑色

dog 狗

cat 猫

cap 帽子

1.5

many 许多how many 多少one 一

two 二

three 三

four 四

five 五

six 六

seven 七

eight 八

nine 九

ten 十

eleven 十一twelve 十二hat 帽子

1.6

this 这个school 学校pupil 学生classroom 教室English 英语teacher 教师that 那个

bag 书包pencil 铅笔pen 钢笔

book 书

1.7

happy 快乐的birthday 生日here 这里cake 蛋糕

old 老的

how old 多大look 看

1.8

no 不

not 不

yes 是

help 帮助

kite 风筝where 哪里

in 在......里面bag 袋子

1.9

family 家庭mother 母亲she 她

father 父亲

he 他

doctor 医生grandpa 爷爷grandma 奶奶sister 姐姐

me 我brother 弟弟driver 司机policeman 警察nurse 护士

farmer 农民

1.10

body 身体

his 他的

head 头

arm 胳膊

leg 腿

foot 脚.

her 她的

nose 鼻子

eye 眼睛

mouth 嘴

ear 耳朵

第二册

**MODULE1

favourite特别喜欢的song 歌曲

barbie doll芭比娃娃teddy bear 玩具熊

toy 玩具

ship 轮船

computer game电脑游戏jigsaw 拼图游戏

car 小汽车

**MODULE2

pass 传，递

rice 米饭

please 请

meat 肉

but 但是

noodles 面条

fish 鱼肉

milk 牛奶chocolate 巧克力mango 芒果

banana 香蕉

apple 苹果

pear 梨

orange 橘子

**MODULE 3

o’clock 点钟

at 在……

have breakfast 吃早饭half past ……点半

go to school 上学have lunch 吃午饭

go home 回家

have dinner 吃晚饭time 时间

**MODULE 4

weekend 周末

play 玩，打（球）watch TV 看电视Chinese 汉语（语文课）Maths 数学课

Science 科学课

hot 热的

New Year 新年

Chinese 中国的

Spring Festival春节see 明白，理解

we 我们

family 家庭

peanut 花生

sweets 糖果

Christmas 圣诞节England 英国

sing 唱（歌）

tree 树

**MODULE 5

spring 春天

warm 温暖的

summer 夏天

cold 寒冷的

autumn 秋天

cool 凉爽的

winter 冬天

**MODULE 6

do 做

weekend 周末

Chinese 语文，汉语Maths 数学

Science 科学

play 打（球）

sleep 睡觉

today 今天

Music 音乐

Art 美术

PE 体育

**MODULE 7

for 给，为

about 关于

Spring 春节

New Year新年Christmas圣诞节England 英国

sing 唱歌

give 给

present 礼物

eat 吃

**MODULE 8

hot 热的

summer 夏天

spring 春天

warm 暖和的

fly 放（风筝）

autumn 秋天

cool 凉爽的

winter 冬天

cold 寒冷的

sunny 晴朗的

windy 有风的

**MODULE 9

have got 拥有

animal 动物

sport运动

dress 连衣裙，女装

coat 外套

sweater 毛线衫

has got 拥有（have got的第三人称单数形式）T-shirt T恤衫

by 乘坐，以……方式

bike 自行车

bus 公共汽车

go to work 上班

walk 步行

**MODULE 10

on 在……上面

box 盒子

under 在……下面

bedroom 卧室

park 公园

swim 游泳

lake 湖

snow

外研社三年级起点小学英语单词汇总

外研社三年级起点小学英语单词汇总 第一册MOUDLE 1hello (hi) 你好I am (I’m) 我是goodbye(bye-bye) 再见good morning 早上好How are you? 你好吗fine（身体）很好thank you 谢谢and 和MODULE 2too 也boy 男孩girl 女孩Ms. 女士good afternoon 下午好Mr. 先生what 什么your 你的name 名字MODULE 3 a 一个panda 熊猫now 现在it is（it’s ）它是red 红的blue 蓝的yellow 黄的green 绿的black 黑的dog 狗desk 书桌chair 椅子orange 橘黄色的MODULE 4 how many 多少个？one 一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八nine 九ten 十cap 帽子hand 手cat 猫MODULE 5 stand up 起立point to 指向door 门window 窗户sit down 坐下bird 鸟eleven 十一welve 十二MODULE 6 pupil 小学生this 这个my 我的school 学校classroom 教室English 英语teacher 教师that 那个bag 书包pencil 铅笔pen 钢笔book 书MODULE 7happy birthday生日快乐head 头to 给…… on 在……上面under 在……下面hat 帽子where 那里in 在……里面cake 蛋糕here 这里present 礼物MODULE 8today 今天how old 多大know 知道no 不，不是dragon 龙yes 是的help 帮助kite 风筝look 看MODULE 9mother 母亲father 父亲doctor 医生grandpa 祖父，外祖父grandma 祖母，外祖母sister 姐妹me 我（宾格）brother 兄弟driver 司机policeman 警察armer 农民nurse 护士he 他she 她MODULE 10arm 手臂leg 腿foot(feet) 脚these这些

新标准英语(三年级起点)三年级下册

新标准英语（三年级起点）三年级下册 Module9Unit2 HasAmygotabike? 教学设计 威海经区长峰小学王前 一、课标解读（Curriculuminterpretation) 通过以上语言技能的课程标准分析，结合本模块的语用目标：运用 have/hasgot...结构、by+交通工具及本模块的新单词能交流简单的个人、家庭、朋友所拥有的交通工具及出行信息。要完成本模块的语用目标，需要学生完成本课时词汇bus,car,by的听辨认读目标；学生能理解hasgot结构及by+交通工具的意思，并能用这两种结构交流简单的家人及朋友的信息。要完成本课时的目标，需要教师通过创设贴近学生生活及年龄和心理特点的真实情境或图片情境，在视频或录音的帮助下，在师生和生生的活动中学生达到对词汇的听辨认读，对句子的正确表达和运用。 二、教材分析 本模块是新标准英语三年级起点第二册第九模块第二课的内容，是在第一单元的语言基础上对havegot结构的进一步理解和运用。第一课时是通过儿童节当

天Daming和Lingling到Sam和Amy家做客的情景，学会了用havegot谈论自己和他人拥有的物品。在此基础上，本课时的课文情境则是在Daming调查了Sam 一家出行时选择的交通工具后，Lingling向Daming询问调查结果，以第三者的口吻交待了MsSmart一家出行所采用的交通方式，让学生学会如何了解他人所拥有的交通工具和日常出行方式。本模块的语言功能是谈论日常交通工具及交通方式。所涉及到的语言结构是：Hashe/shegot…?和He/Shegoestoschoolby…三、学情分析 本模块的教学对象是三年级学生。有了上学期学习的基础，已经具备初步的听，说，认读等语言能力。孩子们对第三人称单数（M5）以及havegot结构（M9U1）的学习已有了初步的基础，能初步运用havegot描述自己拥有某物，能初步运用“Haveyougot…?”结构询问对方是否拥有某物，同时他们也能够理解和运用“She/He+Vs(es)”对他人的日常行为进行描述。因此，虽然交通方式bybus,bu 孩子们对He/Shegoestoschool/workby…句式以及hasgot结构的理解较为容易。 本课在设计思路上充分利用文本图片，采用任务型教学创设合理有效情景，通过问题驱动进一步引导学生在较为真实的语言情境中巩固和拓展对目标语言知识的运用。基于英语新课标的要求、原则和教材、学生的实际情况，我确定了本课的教学目标和教学重难点如下： 四、教学目标 （本节课教学目标的设定应该基于课标和教参基础之上。一.根据本节课的教学内容，我们首先在教参中寻找了关于本课目标达成度的课标基本要求和描述。 (1)单词——能在指认物体前提下认读所学词语，能根据听到的词句识别或指认图片与实物。 （2）句型——能根据录音模仿说话，能相互交流简单的个人信息，能根据图片说出相应的单词或短句。 （3）能做简单的角色扮演。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。 二．在参照课标的基础上，我们参考了下本课的教参目标要求。（1）部分学生可以初步运用句型Hashe/shegot…?Yes,he/shehas.No,she/hehasn’t.能初步运用havegot，haven’tgotby,bus,car(2)全体学生能听懂能说 Hashe/shegot…?Yes,he/shehas.No,she/hehasn’t.He/Shegoestoschoolby…（3）能

人教版三年级下册英语单词表-三下单词表人教版

1 人教版三年级下册英语单词表 1 Unit 1 UK 英国 Canada 加拿大 USA 美国 China 中国 she 她；（指雌性动物）它 student 学生, 学者 pupil 小学生 he 他；它（指雄性动物） teacher 教师, 老师, 导师 boy 男孩, 儿子, 孩子气的人, 男仆 and 和 girl 女孩, 少女, 女仆, ( 商店等的) 女工作人员 new 新的，新近的；新来的；不熟悉的 friend 朋友，友人；支持者，同情者 today 今天；现在，目前 2 Unit 2 father 父亲；爸爸 dad （口语）爸爸；爹爹

1 人教版三年级下册英语单词表

2 man 男人 woman 女人 mother 母亲；妈妈 sister 姐；妹 brother 兄；弟 grandmother （外）祖母 grandma （口语）（外）祖母 grandfather （外）祖父 grandpa （口语）（外）祖父 family 家；家庭 3 Unit 3 thin 瘦的 fat 胖的；肥的 tall 高的 short 矮的；短的 long 长的 small 小的 big 大的 giraffe 长颈鹿 so 这么；那么 children 儿童 child 儿童 tail 尾巴

人教版三年级下册英语单词表2

3 4 Unit 4 on 在??上 in 在??里under 在??下面 chair 椅子 desk 书桌 cap 帽子 ball 球 car 小汽车 boat 小船 map 地图 toy 玩具 box 盒；箱 5 Unit 5 pear 梨 apple 苹果 orange 橙子 banana 香蕉 watermelon 西瓜 strawberry 草莓 grape 葡萄

新标准外研版三年级起点英语小学三年级上册全册全套导

Module 1 Greetings 整体备课 单元教材简析： Module1Unit 1为学生展示了学校生活中学生打招呼Hello、Hi、Goodbye、bye-bye等及自我介绍的情景。教师应充分利用与教材配套的辅助材料让学生看、听、说故事，借助点读笔、录音机等电教设备使学生理解语言意义和语言情景。Unit 2主要是让学生能够自如地说和运用语言来打招呼、问好、自我介绍和告别。教师应在课堂中创设情景让学生边说边演示，还可以通过结合实际情况练习问好及告别的真实任务来提高学生的运用能力。教师应注意任务的真实性或相对真实性，并要结合学生的实际年龄特点注意活动的趣味性。Module1Unit ２歌曲和游戏的学习主要来巩固本模块的重点内容。在学生学会唱的基础上，教师应让学生动起来唱。做游戏时则要让同学们动起来积极参与。 Module2分两个单元,模块的结构大致分为：课堂上出现的小插曲；利用新语句进行训练；多用所学的语句进行实际演练，一首欢快的歌曲；做游戏。单元总体目标： 1、认识以下单词: I , hello , goodbye , fine ,thank ,morning,good , you, Ms , too , and , boy , girl , what , your ,is ( what’’s = what is ) ,name , afternoon , Mr . 2、能在合适的场合运用以下句型进行对话： Hello. Hi.(Hello, Sam. Hi, Daming.) I’’m Sam. Goodbye/bye-bye. Good morning. How are you? Good morning ,boys and girls . Good afternoon , Mr Li . What’’s your name ? I’’m Sam. 3、语言功能：打招呼、告别；自我介绍；问候；询问姓名及问答，自主练习自我演练，理论联系实际。 活动建议： 一、情景对话 活动目的：让学生在模拟的真实语境中学习语言、运用语言。让学生学会在生活中用这些礼貌语句礼貌地问好，培养运用英语的能力。 活动准备：主题为第一天上学，游乐场相遇，班里来了新同学。 活动过程：教师通过画面及简单的描述为学生提供一些真实情景，借助情景教学，如第一天上学，在游乐场玩时与同学相遇，班里来了新同学等。学生理解

小学三年级英语单词表72614

人教版小学英语单词表 三年级上册词汇 人教版小学英语三年级上册单词表（三会）Unit 1 pen：[pen]钢笔pencil：['pensl]铅笔pencil-case：['penslkeis]铅笔盒ruler：['ru:l?]尺子eraser：[i'reis?]橡皮crayon：['krei?n]蜡笔book：[buk]书bag：[b?g]书包sharpener：['?ɑ:p?n?]卷笔刀school ：[sku:l]学校 人教版小学英语三年级上册单词表（三会）Unit 2 head：[hed]头face[feis]脸nose：[n?uz]鼻子mouth：[mauθ]嘴 eye：[ai]眼睛ear：[i?]耳朵arm：[ɑ:m]胳膊finger['fi?g?]手指 leg：[leg]腿foot：[fut]脚body：['b?di]身体 人教版小学英语三年级上册单词表（三会）Unit 3 red：[red]红色的yellow：['jel?u]黄色的green：[gri:n]绿色的blue：[blu:]蓝色的purple：['p?:pl]紫色的white：[hwait]白色的black：[bl?k]黑色的orange：['?:rind?]橙色的pink：[pi?k]粉色的brown：[braun]棕色的 人教版小学英语三年级上册单词表（三会）Unit 4 cat：[k?t]猫dog：[d?g]狗monkey：['m??ki]猴子panda：['p?nd?]熊猫rabbit：['r?bit]兔子duck：[d?k]鸭子pig：[pig]猪bird[b?:d]鸟 bear：[b??]熊elephant：['elif?nt]大象mouse：[maus]老鼠squirrel：['skwir?l]松鼠 人教版小学英语三年级上册单词表（三会）Unit 5 cake：[keik]蛋糕bread：[bred]面包hot dog：[h?t][d?g]热狗hamburger ：['h?mb?:g?]汉堡包chicken：['t?ikin]鸡肉French fries 榨薯条Coke 可乐juice：[d?u:s]果汁 milk：[milk]牛奶water：['w?:t?]水tea：[ti:]茶coffee：['k?fi]咖啡 人教版小学英语三年级上册单词表（三会）Unit 6 one：[w?n]一two：[tu:]二three：[θri:]三four：[f?:]四 five：[faiv]五six：[siks]六seven：['sevn]七eight：[eit]八 nine：[nain]九ten ：[ten]十 doll：[d?l]玩具娃娃boat：[b?ut]小船ball：[b?:l]球kite：[kait]风筝 balloon：[b?'lu:n]气球car ：[kɑ:]小汽车plane：[plein]飞机 三年级下册词汇 人教版小学英语三年级下册单词表（三会）Unit 1 boy：[b?i]男孩girl：[g?:l]女孩teacher：['ti:t??]教师student：['stju:d?nt]学生

三年级下册英语单词表

三年级下册英语单词表Unit 1 black 黑色的blue 蓝色的green 绿色的red 红色的white 白色的yellow 黄色的and 和 ball 球 colour 颜色 ★Unit 2 candy 糖果 ice cream 冰淇淋lemon 柠檬how 怎么，怎样orange 橙色的sour 酸的sweet 甜的taste 味道，尝 ★Unit 3 bike 自行车 bus 公共汽车，巴士plane 飞机 ship船 car 小汽车 train 火车can 能hear 听见 listen 听

●Unit 4 bear 熊elephant象lion 狮子monkey 猴子panda 熊猫 tiger 老虎like 喜欢 man 男人（复数men） old 老的 our 我们的 strong 强壮的，坚固的 ●Unit 5 kite 风筝robot 机器人toy bear 玩具熊fun 乐趣lovely 可爱的play 玩sorry 对不起 ●Unit 6 biscuit 饼干bread 面包egg蛋juice 果汁milk 牛奶water 水 breakfast 早餐 child 孩子（复数children）have 有 some 一些

too 也，还we 我们▲Unit 7 dance 跳舞paint 用颜料画read 阅读sing 唱歌skate 滑冰swim 游泳at home 在家 come in 进来 sleep 睡觉 work 工作 worker 工人，劳动者 ▲Unit 8 cake 蛋糕card 卡片noodle 面条birthday 生日dear 亲爱的for 为了，给how old 多少岁 to 给，向 ▲Unit 9 cow 母牛 horse 马 pig 猪 sheep 羊（复数sheep）bye 再见farm 农场 grass 草 great 很好的，很棒的litter 乱扔（垃圾）stone 石头

小学英语单词表大全(PEP三年级起点)

PEP小学英语单词总汇 PEP英语三年级（上册）三会单词 Unit 1 pen 钢笔pencil 铅笔pencil-case 铅笔盒ruler 尺子eraser 橡皮crayon 蜡笔book 书bag 书包sharpener 卷笔刀school 学校 Unit 2 head 头face 脸nose 鼻子mouth 嘴eye 眼睛ear 耳朵arm 胳膊finger 手指leg腿foot 脚body 身体 Unit3 red 红色的yellow 黄色的green 绿色的blue 蓝色的purple 紫色的white 白色的black 黑色的orange 橙色的pink 粉色的brown 棕色的Unit 4 cat 猫dog 狗monkey 猴子panda 熊猫rabbit 兔子duck 鸭子pig 猪bird 鸟bear 熊elephant 大象mouse 老鼠squirrel 松鼠 Unit 5 cake 蛋糕bread 面包hot dog 热狗hamburger 汉堡包chicken 鸡肉French fries 榨薯条Coke 可乐juice 果汁milk 牛奶water 水tea 茶coffee 咖啡 Unit 6 one 一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八nine 九ten 十doll 玩具娃娃boat 小船ball 球kite 风筝 balloon 气球car 小汽车plane 飞机 PEP英语三年级（下册）三会单词 Unit 1 boy 男孩girl 女孩teacher 教师student 学生this 这个my 我的friend 朋友I’m=I am 我是nice 好的；愉快的good morning 早上好good afternoon 下午好meet 遇见；碰见goodbye 再见too 也；太Unit 2 father 父亲；爸爸dad 爸爸（口语）mother 母亲；妈妈mom 妈妈（口语）man男人woman 女人grandmother （外）祖母 grandma （口语）（外）祖母grandfather （外）祖父 grandpa （口语）（外）祖父sister 姐妹brother 兄弟

小学四年级下册新标准外研版英语三年级起点第四册全册教案(已排版无需改动)

新标准英语三年级起点第四册教案 Module 1 Friends Unit 1 she’s a nice teacher. Teaching objectives: 1. Words and phrases: nice \ a bit \ shy \ clever \ naughty 2. Sentences: This is Ms Smart. She is a nice teacher. 3. Grammar: Using adjectives to describe person. Teaching properties: cards \ pictures \ photo \ Tape-recorder \ CAI Teaching procedures: A: Song: There are twelve months in the year. B: Free talk: Talk about your holiday. C: New concepts: Step one: One :利用CAI课件, 出示本单元主人公的头像，介绍主人公， 以此引出本单元新单词：nice \ a bit \ shy \ clever \ naughty 出示卡片，学习新单词。 Two: Learn the new lesson. Listen to the tape .Try to read the text. Translate the sentences. Listen to the tape again, read follow the tape. Read the text, boys and girls. Step Two: Talk about the pictures. Close your books, show the pictures (parrot，Xiaoyong，Maomao，Ms Smart) Example :( 1) This is Parrot. Parrot is a very naughty bird. (2) This is Xiaoyong . He‘s a clever pupil. Step Three: Using adjectives to describe person. 利用实物投影展示学生带来的照片。(Describe the person using the adjectives Homework: Introduce your classmates to your family. Example: This is Xiaoyong. He‘s a clever pupi l. Game: 接龙游戏 Example: A: I‘m XiaoLan. I‘m a bit shy. B: XiaoLan is a bit shy. I‘m ZhangYong. I‘m very nayghty. C: ZhangYong is very naughty. I‘m Jim, I‘m a nice boy. … Designs: Module One: Friends Module 1 Friends Unit 2 He’s cool. Teaching objectives: 1. Words and phrases: cool \ little \ cute. 2. Sentences: This is this is my big brother, He‘s cool. Teaching propertie s: cards \ Tape-recorder \ CAI

小学：三年级上册英语单词表(冀教版)

新修订小学阶段原创精品配套教材 三年级上册英语单词表（冀教版）教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 English Vocabulary for the third grade (Volume 1) 教师：风老师 风顺第二小学 编订：FoonShion教育

三年级上册英语单词表（冀教版） word list 注:白体要求为三会：听懂、会说、认读；白体加*为两会：听懂、会说 单词音标汉语课别册别要求 aaaaaa a?,ei（?n）一；一个21* about?`baut到处，各处；关于191* act?kt扮演（角色）11* again?`gen,?`gein再；又81* ahaa:`h?啊哈（表示得意、愉快、惊奇或嘲弄等）151* all?:l全部；所有的191* alone?`l?un单独地271* along?`l??随同，一起221* am?m,?m是（用于i后）31* and?nd,?nd和，及，与11* answer`a:ns?回答71* apple`?pl苹果61*

area:,?是（用于we，you，they复数名词后）31* arma:m胳膊171 around?`raund周围；四处191* aska:sk问，询问；打听71* at?t朝……；在……211* bbbbbb beautiful`bju:t?ful, `bju:tiful美丽的221 bedbed床311* better`bet?（健康状况）好转的311* bigbig大的；（字母）大写的211 birthday`b?:θdei生日291 blackbl?k黑色；黑色的131 blackboard`bl?kb?:d黑板71 blondbl?nd（人）头发金色的；浅色的211* blueblu:蓝色；蓝色的111 bobb?b鲍勃（人名）271* body`b?di身体171 bookbuk书31 boyb?i男孩21 brother`br?e?兄弟；哥哥；弟弟281 brownbraun棕色；棕色的131 bus driverb?s`draiv?公共汽车司机271

新人教版三年级英语下册单元词汇表

三年级英语下册单元词汇表 Unit 1 国家与人物 UK 英国 Canada 加拿 USA 美国 China 中国 she她 student 学生 pupil 学生；（尤指小学生） he 他 teacher 教师boy男孩and 和；与 girl 女孩 new 新的 friend 朋友 today今天 unit2 家庭成员 father 父亲；爸爸 dad（口语）爸爸；爹爹 man 男人woman女人mother 母亲；妈妈sister姐；妹brother 兄，弟grandmother（外）祖母 grandma（口语）（外）祖母 grandfather （外）祖父 grandpa（口语）（外）祖父 family 家；家庭 Unit 3 描述人物 thin 瘦的 fat胖的；肥的 tall 高的 short 矮的；短的 long 长的 small小的 big 大的giraffe 长颈鹿 so 这么；那么children （child的复数）儿童 tail 尾巴 Unit 4 方位介词 on 在……上 in在……里 under 在……下面 chair椅子 desk 书桌 cap帽子 ball球 car小汽车 boat小船 map地图toy 玩具 box 盒；箱

Unit 5 水果 pear梨 apple 苹果 orange 橙子 banana 香蕉 watermelon 西瓜 strawberry 草莓 grape 葡萄buy买 fruit水果 Unit 6 eleven 十一 twelve 十二 thirteen 十三 fourteen十四fifteen十五 sixteen十六 seventeen十七 eighteen十八nineteen十九 twenty 二十kite 风筝 beautiful 美丽的

外研社版(三年级起点)小学英语学习重点演示教学

外研社版(三年级起点)小学英语学习重点

小学英语语法总结 一、时态小结 凡是在must, mustn’t, can, can’t, let’s, don’t, may，will后的一定要用动词的原形

二、名词的复数。 名词按其数，可分两种:可数名词和不可数名词. 可数名词的复数变化规则: 1. 一般情况下,直接在词尾加-s, 如:girl-girls, book-books, pen-pens 2. 以s,x,sh,ch结尾的词,在词后加-es, 如:class-classes, box-boxes, match-matches, 3. 以辅音字母+y结尾的,变y 为i 再加-es, 如:city-cities, family-families, country- countries 4. 以f或fe结尾的,变f或fe为v再加-es, 如:knife-knives, wife-wives, life-lives, 5. 以o 结尾的加-es或-s, 如: radio-radios, tomato-tomatoes, potato-potatoes, zoo-zoos, photo-photos, 6. man-men, woman-women, foot-feet, child-children, 三、形容词的比较级、最高级。 形容词有比较级与最高级之分, 单音节词的变化规则: 1. 一般情况下,直接在词尾加-er或-est, 如:small-smaller-smallest, short-shorter-shortest 2. 以e结尾的,加-er或-est, 如:large-larger-largest, nice-nicer-nicest. 3.以辅音字母+y结尾的, 变y 为i 再加-er或-est, 如:busy-busier-busiest, heavy-heavier-heaviest. 4. 以重读闭音节,一个辅音字母结尾的,双写该字母,再加-er或-est, 如:big- bigger-biggest, thin-thinner-thinnest. 5. 多音节的词,前加more, most, 如: beautiful-more beautiful-most beautiful. 6. good-better-best 四、be 动词,助动词。 现阶段be动词形式有: am, is, are, were, was, isn’t, aren’t, weren’t, wasn’t 助动词形式有: do, does, did, don’t, doesn’t, didn’t ※ 1. 在英语句子中进行变化的时候, 有be动词的就在be动词上变化，变 “过去”, “否定”; 否 定 过去否定 am-------am not(第一人称“I” ) am, is ------ was ---- ----- wasn’t

小学英语(新标准)(三年级起点)教材分析

小学英语（新标准）(三年级起点)教材分析1,2,3,4册 《新标准》三年级起点第一册 外研社新标准小学英语（三年级起点）动画同步课件V1.0 小学新标准英语flash课件集 新标准小学英语（三年级起点）第一册复习资料教案 每个单元的第一个活动都是以Listen开始的：Listen and point．／Listen and say．／Listen and sing，很好地体现了低年级英语学习兴趣培养为主，听、说领先的特点；还通过Do the action; Listen and point; Count and say; Point, count and say; Chant等游戏、歌曲、小诗等多种形式，让学生们在说说唱唱，蹦蹦跳跳的轻松气氛中愉快地学习Family\ Body Module 1 Greetings 上学的第一天，Sam, Daming, Lingling和Amy 在学校里互相问候、做自我

Module 2 Introductions Lingling, Amy, Sam和Daming在学校中互相问候；Ms Smart/Mr Li在课堂上 Module 3 Classroom Ms Smart在课堂教学中发出了一些指令，要求学生能够根据她的指令做出相应的动作，并且分辨教室里的门、窗户、黑板、书

Module 4 Colours熊猫Panpan在一棵大树上发现了一只变色龙，变色龙变出了红、蓝、黄、绿、黑等不同颜色，让Panpan感到很惊

Module 5 Numbers1-12Panpan在给大家表演魔术，问大家他的帽子里有

小学三年级英语单词表

no. Module 1 模块1 1 song 歌曲[s??] 2 favourite adj.特别受喜爱的[?feiv?r?t] 3 toy n.玩具[t?i] 4 car n.小汽车[kɑ:] 5 ship n.轮船[?ip] 6 doll n.洋娃娃[d?l] 7 alphabet n.字母表['?lf?,bet] 8 bear n.熊[be?] 9 lovely adj. 可爱的[?l?vli] 10 start vt.开始[stɑ:t]

11 computer game 电子游戏 12 lost of 许多 13 Module 2 模块2 14 they pron.他/她/它们； [eei,ee] 15 monkey n.猴子[?m??ki] 16 tiger n.老虎[?taiɡ?] 17 big adj.大的； [biɡ] 18 lion n.狮子；名人[?lai?n] 19 elephant n.大象[?elif?nt] 20 small adj.小的； [sm?:l] 21 fat adj.胖的； [f?t]

22 look at 看着[lu?k?t] 23 tree n.树； [tri:] 24 tall adj.高的； [t?:l] 25 short adj.矮的； [??:t] 26 thin adj.瘦的； [θin] 27 point at 指向 28 Module 3 模块3 29 like vt.喜欢； [laik] 30 football n.足球['f?t,b?l] 31 basketball n.篮球['bɑ:skit,b?:l] 32 table tennis n.乒乓球['teibl'tenis]

三年级英语下册单词表带音标

外研版小学英语（三起）三年级下 册单词表 Module1 song [s??] 歌曲 TV [ ti vi] 电视 台 favourite ['feiv?r?t] 特别喜欢的 colour ['k?l?(r)] 颜色 Here you are [hi?ju: ɑ:] 给你 Module2 they [eei] 它(她、他)们 they’re=they are [eei?]= [eei ɑ:] 他（她它）们是 monkey ['m??ki] 猴子

baby ['be?b?] 幼兽幼畜婴儿 all [ ?: l] 每个全体 zoo [zu:] 动物园 tiger ['taig?] 老虎 lion ['lai?n] 狮子 elephant ['elif?nt] 大象 small [sm?:l] 小的 fat [f?t] 胖的 man [man] 男人 short [??:t] 矮的 tall [t?:l] 高的 small [sm?:l] 小的 thin [θin] 瘦的 big [big] 大的

Module3 like [laik] 喜欢 football ['futb?:l] 足球 them [e?m] 它(她、他)们 ouch [a?t?] 哎呦 basketball ['bɑ:skit,b?:l] 篮球 table tennis ['teibl] ['tenis] 乒乓球 morning exercises ['m?:n??] ['eks?sa?z ?z] 早操 bike [ba?k] 自行车 swim ['swim] 游泳 skip [skip] 跳绳 Module4 meat [mi:t] 肉

小学新标准英语三年级起始单词表

小学新标准英语三年级起始单词表第一册MOUDLE 1 I 我 I am (I’m) 是（我是）hello (hi) 你好goodbye(bye-bye) 再见how 怎样 are 是 you 你 good 好的 morning 早晨，上午fine（身体）很好 thank 谢谢 MODULE 2 Ms 女士 too 也 and 那么；和 boy 男孩 girl 女孩 what 什么 is (what’s)是（是什么）your 你的 name 名字 afternoon 下午 Mr 先生MODULE 3 the这（那）个，这（那） 些 door 门 please 请 window 窗户 blackboard 黑板 bird 鸟 desk 书桌 chair 椅子 MODULE 4 my 我的 it (it’s=it is) 它（它是） red 红色的 a (an) 一个，一 panda 熊猫 blue 蓝色的 yellow 黄色的 green 绿色的 black 黑色的 dog 狗 cat 猫 cap 帽子 MODULE 5 many 许多 how many 多少个 one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 ten 十 eleven 十一 twelve 十二 hat 帽子 MODULE6 this 这个 school 学校 pupil 小学生 classroom 教室 English 英语 teacher 教师 that 那个 bag 书包 pencil 铅笔 pen 钢笔 book 书 MODULE 7 happy 快乐的 birthday生日 here (here’s=here is)这 里（这是） cake 蛋糕 old 年岁的 how old 多大 look 看 MODULE 8 no 不 not (isn’t=is not)不（不 是）

人教版小学三年级英语单词表(图片+单词)

Unit 1 pen [pen]钢笔 pencil ['pens?l]铅笔 pencil-case ['pens?lkeis]铅笔盒 ruler ['ru:l?]尺子 eraser [i'reiz?]橡皮 crayon ['krei?n]蜡笔 book [buk]书 bag [b?ɡ]书包 sharpener['?ɑ:p?n?]卷笔刀 school [sku:l]学校 Unit 2

head[hed] 头 face[feis] 脸 nose[n?uz] 鼻子 mouth ]mauθ]嘴 eye [ai]眼睛 ear [i?]耳朵 arm[ɑ:m] 胳膊 finger['fi?ɡ?] 手指 leg [leɡ]腿 foot [fut]脚 body ['b?di]身体Unit 3 red [red]红色的

yellow ['jel?u]黄色的 green [ɡri:n]绿色的 blue [blu:]蓝色的 purple ['p?:pl] 紫色的 white [hwait] 白色的 black [bl?k]黑色的 orange ['?rind?] 橙色的 pink [pi?k]粉色的 brown [braun]棕色的Unit 4 cat [k?t] 猫 dog [d?ɡ, d?:ɡ]狗 monkey ['m??ki]猴子 panda ['p?nd?]熊猫 rabbit ['r?bit]兔子 duck d?k] 鸭子 pig [piɡ]猪 bird [b?:d]鸟 bear[bε?]熊

elephant ['elif?nt]大象 mouse [maus, mauz]老鼠 squirrel ['skw?:r?l] 松鼠 Unit 5 cake [keik] 蛋糕 bread [bred]面包 hot dog 热狗 hamburger ['h?mb?:ɡ?]汉堡包 chicken ['t?ikin]鸡肉 French [frent?] Fries 榨薯条 Coke [k?uk] 可乐 juice [d?u:s] 果汁 milk[milk]牛奶 water['w?:t?] 水 tea[ti:]茶 coffee ['k?fi]咖啡 Unit 6

人教版三年级下册英语单词表

Grade 3 Unit 1 1．UK 英国 2．Canada 加拿大 3. USA 美国 4. China 中国 5. she 她 6. student 学生 7. pupil 学生；（尤指）小学生 8. he 他 9. teacher 教师 10. boy 男孩 11. and 和；与 12. girl 女孩 13. new 新的 14. friend 朋友 15. today 今天 Unit 2 16. father父亲；爸爸 17. dad (口语) 爸；爹爹 18. man 男人 19. woman 女人 20. mother 母亲；妈妈 21. sister 姐；妹 22. brother 兄；弟 23. grandmother （外）祖母 24. grandma（口语）（外）祖母25. grandfather （外）祖父 26. grandpa（口语）（外）祖父 27. family 家；家庭 Unit 3 29. thin 瘦的 30. fat 胖的；肥的 31. tall 高的 32. short 矮的；短的 33. long 长的 34. small 小的 35. big 大的 36. giraffe 长颈鹿 37. so 这么；那么 38. children ( child 的复数) 儿童 39. tail尾巴 Unit 4 40. on 在……上 41. in 在……里 42. under 在……下面 43. chair 椅子 44. desk 书桌 45. cap 帽子 46. ball 球 47. car 小汽车 48. boat 小船 49. map 地图

外研社(新标准)(三年级起点)小学六下Module8单元(精)

外研社(新标准(三年级起点小学六下Module 8 单元测试卷A Module 8 A卷 (时间:40分钟满分:100分 一、找出正确的字母或字母组合,使该词正确。(10分 ( 1.l______er A. et B. ett C. att ( 2. d______ A. erw B. row C. few ( 3. d______k A. ran B. am C. nar ( 4. fest______l A. via B. iva C. avi ( 5. s______ng A. ipr B. rip C. pri ( 6. delic____s A. iou B. oiu C. uio ( 7. child______ A. net B. me C. ren ( 8. h______day A. ilo B. oli C. iol ( 9. mu______m A. sue B. seu C. esu ( 10. pro______m A.ble B .bel C. leb 二、词型变换。(20分 1. America (adj. __________ 2. small(反义词 __________ 3. hear(过去式 __________ 4. learn(过去式 __________ 5 .she(反身代词 __________ 6 .be(同音词 __________ 7. live(过去式 __________ 8. write(过去式 __________ 9. happen(过去式 __________ 10. make(过去式 __________ 三、选择。(20分 ( 1. We can’t see ________ sun at night.

小学三年级英语上册词汇表

三年级上册词汇表（教育科学出版社） V ocabulary Module 1 Greetings Unit1 Hello! good 好的Morning 早上 Ms 女士 hello 喂；你好 hi 喂；你好goodbye 再见 bye 再见 mum 妈妈（儿语）afternoon 下午evening 傍晚 Unit 2 How are you ? dad 爸爸（儿语） How are you ?你好吗？ fine 好的 night 晚上 grandma 爷爷；外公 grandma 奶奶；外婆Module 2 Introductions Unit 3 what’s you name ？ I 我 am 是 I’m =I am 我是 what 什么 is 是 what’s = what is ……是什么 your 你的；你们的 my 我的 name 姓名 let 让 us 我们（宾语） let’s = let us 让我们；我们……吧friend 朋友 Let’s be friends 让我们成为朋友吧。Unit 4 This is my dad this 这 teacher 教师 nice 好的 meet 遇见；相遇 you 你；你们 Nice to meet you. 很高兴见到你（们）。new 新的 too 也

Module 3 Body Unit 5 Wash your face oh 哦 don’t = do not 不 touch 触摸 eye 眼睛 hand 手 and 和；并且 face 脸 hair 头发 clean 弄干净；清洁的 nose 鼻子 ear 耳朵 feet 脚（复数） Unit 6 Touch your head children 小孩（复数） play 完 a 一（个、只……） game 游戏 OK 好的；行 not 不 mouth 嘴巴；口 leg 腿 foot 脚 Module 4 Family Unit 7 A picture of my family picture 画；照片 of ……的 family 家庭 that 那 that’s = that is 那是 man 男人 father 父亲 yes 是的；对的 he 他 he’s = he is 他是 who 谁 who’s = who is……是谁 boy男孩 it 它 it’s = it is 它是 me 我（宾格） brother 兄弟 girl 女孩 sister 姐妹 lady 女士mother 母亲 Unit 8 Who’s that lady？ she 她 she’s = she is 她是 no ；不对 isn’t = is not 不是 young 年轻的 thank 谢谢 old 老的；旧的 cute 可爱的 strong 强壮的 uncle 叔叔；舅舅 thin 瘦的 aunt 阿姨；姑姑；婶婶 pretty 漂亮的