上海海洋大学 水产养殖专业 水生生物实习论文(滴水湖)

目录

摘要 (2)

前言 (2)

1.材料与方法

1.1站点图 (3)

1.2叶绿素的采样、测定、计算方法 (3)

1.3浮游生物定性样品的采集方法 (3)

1.4浮游植物定量样品的采集、浓缩、鉴定、计算方法 (4)

1.5浮游动物定量样品的采集、浓缩、鉴定、计算方法 (4)

1.6理化因子的测定方法 (4)

1.7 PFU法 (5)

2.结果与讨论

2.1理化因子 (5)

2.2叶绿素的测定 (6)

2.3浮游生物定性 (6)

2.4浮游植物定量 (8)

2.5浮游动物定量 (9)

2.6 PFU (11)

3.收获与展望 (11)

致谢 (13)

参考文献 (13)

附录：水生生物中文名称与拉丁文学名对照表 (13)

滴水湖及上海海洋大学水系浮游生物调查研究

摘要：

本次调查以上海海洋大学（临港校区）校园水系及滴水湖水系夏季浮游植物、浮游动物、淡水水生生物为对象，通过理化因子测定、浮游生物定性和定量分析，对滴水湖及海洋大学水系环境及生物资源状况进行分析总结。本小组于2011年7月5号在上海海洋大学（临港校区）水系共3个采样点分别进行采样，于2011年7月6号在滴水湖共5个采样点分别采样，并于7月12日结束各种试验测定，通过定性及定量分析得出浮游植物有49种，隶属于7个门，20个属，优势种为衣藻；浮游动物有16种，隶属于4大类，7属3目，定量以枝角类、桡足类为主。通过定量测定，得出在滴水湖系水系中，浮游植物的总密度为111.6×104cells/L,轮虫的密度为270个/L，原生动物的密度为1660个/L，甲壳类的密度为82个/L。通过对叶绿素a含量的测定，得出滴水湖水系的平均含量为15.455×10-3μg/L，其浓度范围为8.928——20.534μg/L，其中在3号采样点含量最高，4号采样点含量最低。

关键词：滴水湖水系、浮游植物、浮游动物、密度、生物量

前言

湖泊生物资源与环境正成为人类生存所必需关注的问题之一。了解和掌握湖泊生物资源特点、种群组成、数量变动、生物群落结构与功能，并科学合理利用及保护资源的可再生性，已成为淡水湖泊及湿地研究工作的

重要课题。

为学习掌握一般水

生生物资源调查和水体

富营养化监测方法，本组

于2011年7月5日至

2011年7月12日对上海

海洋大学（临港校区）水

系及滴水湖水系进行了

生物资源定性定量、理化

因子测定及周边水域生

物多样性的渔业环境生

物资源调查。

滴水湖位于上海市

浦东新区临港新城，是国

内最大的填海造陆开挖

的人工湖，直径2.66公里。总面积5.56平方公里，平均水深3.7米，最深6.2米。

1.材料与方法

1.1站点图

1.2叶绿素的采样、测定、计算方法

（1）在采样点取距水面0.5m处和1.5m处水样，混合，取混合水样1000ml，带回实验室于0至4℃冰箱保存，待用；

（2）测定时，将水样摇匀后取250ml用抽滤装置及真空泵以d=0.45μm混合纤维滤膜过滤，注意再作一组平行对照样；

（3）取出带有过滤物的滤膜折叠，并用吸水滤纸吸干水分，将其折小并放入10ml指型离心管，并作平行对照样；

（4）向指型管中加入90%丙酮液8ml，用玻璃棒搅拌使叶绿素充分萃取并溶于丙酮溶液，并作平行对照样；

（5）将叶绿素丙酮溶液指型管放在4℃冰箱中，抽提8至12小时，用4000rPm转速离心15分，再用3500rPm转速离心10分钟；

（6）吸取离心管中的上清液放入比色皿，以90%丙酮液调零，分别于光径1cm比色皿中测定在665nm,750nm波长的吸光值并记录数值E665

和E750；然后在装有上清液的比色皿中加入0.1ml的1mol/L的HCL

进行酸化，静置5分钟后，重新测量，得出A665和A750。

（7）将测定的数据带入公式进行叶绿素含量的计算，叶绿素测定公式如下：

叶绿素a(μg/L)=27.9×V1[(E665-E750)-(A665-A750)]/V2

其中：V1为丙酮定容体积，V2为水样体积。

1.3浮游生物定性样品的采集方法

（1）在每个站点，把浮游生物网下面的夹打开，把浮游生物网放入水中清洗，再夹上夹子；

（2）把浮游生物网放在水深0.5m处，注意不要有气泡，口不要露出水面，转弯处要圆滑，呈横“8”字型来回拖动3至5分钟；

（3）打开夹口，将其收集至60ml塑料瓶中；

（4）带回实验室放入4%福尔马林2—3ml，固定样品；

（5）镜检，参照图谱等对样品进行分类鉴定，将观察到的浮游植物及动物记录下来。

1.4浮游植物定量样品的采集、浓缩、鉴定、计算方法

（1）用5L采水器取不同水层（距水面0.5m和1.5m处）混合水样置于水

桶中，然后取样1000ml，加入25ml福尔马林溶液，每个站点用1000ml

的取样瓶各取1瓶；

（2）带回实验室，转入浮游植物沉淀器，静置24个小时后，用虹吸法吸取上清液30-50ml，上清液冲洗3次转入血清瓶，用上清液定容至50ml；（3）镜检时先将浓缩液摇匀，用移液枪在液面下1cm处，吸取0.1ml，无气泡，不溢出，放入浮游植物记数框中，盖上盖玻片在显微镜下进行

记数，操作两次，取平均值换算得其生物密度。

浮游植物密度计算公式：

N（cells/L）= （Cs×V×Pn）/（Fs×Fn×v）

其中：N：浮游植物密度，cells/L；

Pn：Fn个视野中浮游植物的个数。

Fn：视野数。（50）

V：1升水样浓缩后的体积。（50）

v：计数框体积。（0.1ml）

Cs：计数框面积。（400mm2）

Fs：每个视野面积。（D=1mm2）

1.5浮游动物定量样品的采集、浓缩、鉴定、计算方法

(1) 用采水器取不同水层（距水面0.5m和1.5m处）混合水样置于水桶中，

通过浮游动物网过滤，一般过滤10L水样即可；

(2) 按4%浓度加福尔马林固定，在采样瓶中直接沉淀24小时；

(3) 将其上清液用滴管吸去（注意不要将浮游动物吸去），估计约余20到

30ml时

用离心管进一步浓缩，吸取上清液少许，准备定量测定；

(4) 镜检时将其沉淀用滴管吹匀，用定量吸管吸取1ml放入浮游动物记数

框中，

行计数，至浓缩液全部数完。带入公式计算。

1）原生动物、轮虫类、无节幼体：

取浮游植物的50ml浓缩匀液中的1ml放在长方形框中全片计数。

生物密度（cells/L）＝（1升水样浓缩体积/计数的标本体积）×计数得

到的生物个体

2）桡足类、枝角类：

把采水器采的20升混合水样，用浮游动物过滤网把浮游动物收集在

250ml塑瓶中，用4％福尔马林固定，带回实验室后静置一段时间，吸

取上清液，把剩下的水样放在长方形计数框全部计数。

生物密度（cells/L）＝全部计数个数（个）/20（升）

1.6理化因子的测定方法

（1）透明度：

将透明度盘背光处平放入水中，逐渐下沉，当恰好看不见盘面的白色时记下绳上的尺度，即为透明度，取三次平均值。读书以厘米为单位。

（2）水深：

采用锤测法。左手持透明度盘（上浮测深锤）的长绳末端，右手将透明度盘放入水中，等锤着底后，右手使直绳与水底垂直，观察尺度记号，读数并记录。

（3）水温：

将地层温度计放入水面以下0.5m，3到5分钟后取出读数并记录，如深

度大于2m再将温度计放入离水底0.5m处，方法同上。从温度表离水面

到读完数据时间不超过20秒钟。

（4）PH 试纸测量，比色卡对照得出数值。

1.7 PFU法

微型生物群落在水生态系统中客观存在。用PFU浸泡水中，曝露一定时间后，水体中大部分微型生物种类均可群集到PFU内，挤出的水样能代表该水体中的微型生物群落。已证明原生动物(包括植物性鞭毛虫、动物性鞭毛虫、肉足虫和纤毛虫)在群集过程中符合生态学上的MacArthur－Wilson岛屿区域地理平衡模型，由此可求出群集过程中的三个功能参数(Seq、G、T90％)。

在生物组建水平中，群落水平高于种和种群水平，因而在群落水平上的生物监测和毒性试验比种和种群水平更具有环境真实性，为环境管理部门提供符合客观环境的结构和功能参数，作出科学的判断。

2.结果与讨论

2.1理化因子

表1：各采样点理化环境因子

透明度(cm) 水深

(cm)

水温

(℃)

PH 颜色

校1 78 135 29.0 6.5 青褐色校2 98 163 29.8 6.7 绿褐色校3 98 115 29.2 6.8 墨绿色滴1 50 160 29.3 6.9 淡绿色滴2 55 130 29.2 6.7 淡青色滴3 58 120 29.6 7.1 浅褐色滴4 60 128 28.5 7.1 浅绿色滴5 50 162 29.2 7.0 青褐色

讨论：

（1）理化因子反映湖区客观环境条件状况，对生物分布、组成及生物量都有很大影响，对水域地理特性的了解和环境治理方案的制定具有指导价值。

（2）从透明度的结果来看校2和校3号点的透明度略高于其他各点。校园水系透明度高于滴水湖水系

（3）从水温可知表层水温似于空气温度。

2.2叶绿素的测定

表2：叶绿色a 的测定结果（单位 10-3μg/L ）

叶绿素a 的测定

校1 17.856

校2 17.856

校3 11.606

滴1 19.642

滴2 12.992

滴3 20.534

滴4 8.928

滴5

15.178

讨论：

（1）从表中可以看出滴3号点水样的叶绿素的含量较其他7个点水样略高，具

体体现在水色上。而3号采样点处于游船停泊处，说明此处污染较为严重。

（2）滴水湖水系个采集点的水样中叶绿素a 含量波动较大，可能是受环境影响

或是采样时发生误差。也可能是整个水系中各点水流量不同而引起的偏差。

（3）从叶绿素的含量大致可以体现出水体中浮游植物的生物量情况。

2.3浮游生物定性

2.4浮游植物定量

表4：浮游植物定量计数统计表（单位104cells/L ） 放大倍数：10×40 浓缩体积：50ml 视野数：50

蓝藻门 硅藻门 隐藻门 裸藻门 绿藻门 总数 校1 4.8 9.6 0 8.4 65.6 88.4 校2 4.8 6.4 0 8.0 57.2 76.4 校3 21.2 0.4 1.6 1.6 43.2 68.0 滴1 48.4 12．0 0 9.2 37.6 107.2 滴2 51.6 11.6 0 10.4 59．6 133.2 滴3 109.2 6.4 0 5.2 37.2 158.0 滴4 30.4 4.0 0 1.6 28.0 64.0 滴5 41.2 6.0 0 6.4 42.0 95.6

讨论：

（1）通过对浮游植物定量比较可明显看出，在所采的8个水样中绿藻门、硅

藻门及蓝藻门的种属占优势。

（2）从表中可以看出滴3的浮游植物量较大，生物多样性较好。

2.5浮游动物定量

2.5.1原生动物定量

20

406080100

120

校1校2校3滴1滴2滴3滴4滴5

蓝藻门

硅藻门隐藻门

裸藻门

绿藻门

表5：原生动物定量密度统计表（单位 103cells/L ）

放大倍数：10×40 于0.1ml 正方形计数框全片计数

表壳虫 0.25 0.25 0.15 0.15 0.25 0.20 0.25 0.4 刺胞虫 0.35 0.55 0.15 0.35 0.15 0.15 0.20 0.45 团睥睨虫 0.10 0.25 0.15 0.45 0.10 0.25 0.35 0.5 绿急游虫 0 0 0 0.40 0.65 0.55 0.35 0.45 总数 0.75 1.30 0.90 1.75 1.55 1.50 1.45 2.10

2.5.2 轮虫定量

表6：轮虫定量密度统计表（单位 103cells/L ）

放大倍数：10×10 于1ml 长方形计数框全片计数

校1 校2 校3 滴1 滴2 滴3 滴4 滴5 剪形臂尾轮虫

0 0.05 0 0 0.05 0.05 0.10 0 萼花臂尾轮虫

0.10 0.10 0.15 0.10 0 0.05 0.10 0.10 裂足臂尾轮虫

0.05 0.05 0.10 0.05 0.05 0.10 0 0.05 晶囊轮虫

0.10 0.05 0.10 0.10 0.15 0.15 0.05 0.10

2.5.3 甲壳类定量

表7：甲壳类定量密度统计表（单位：103

cells/L ）

放大倍数：10×10 于1ml 长方形计数框全片计数

校园1 校园2 校园3 滴水湖1 滴水湖2 滴水湖3 滴水湖4 滴水湖5 无节幼体

0.15 0.05 0.25 0.20 0.10 0.05 0.10 0.10

桡 足 类 哲水蚤目

0 0.10 0.10 0.05 0.25 0.30 0.05 0.15 剑水蚤

目

0.15 0.25 0.45 0.15 0.20 0.15 0.15 0.10 猛水蚤

目

0.10 0 0 0 0.15 0.10 0 0.10 枝 角 类

裸腹溞

0 0.05 0.20 0.05 0 0 0.10 0 长肢秀

体溞

0.05 0.10 0.25 0.35 0.35 0.20 0.20 0.40 总数 0.45 0.55 1.25 0.80 1.05 0.80 0.60 0.85

表8：浮游动物分布图（单位：1030

0.02

0.04

0.060.080.1

0.12

0.14

0.16

校1校2校3滴1滴2滴3滴4滴5

剪形臂尾轮虫萼花臂尾轮虫

裂足臂尾轮虫

晶囊轮虫

讨论：

（1）浮游动物是漂浮的或游泳能力很弱的小型动物。随水流而漂动，与浮游植物一起构成浮游生物。浮游动物是湖泊中第一个次级生产力，其种类和变化在一定程度上也反映了水域富营养化对水域生态的影响。（2）原生动物是动物界最原始、最低等、最简单的单细胞动物或其形成的简单群体。原生动物的特点①体形微小。②一般由单细胞构成，有些种类是群体性的。③营养性。④具有3种营养方式。一是植物性营养，又称光合营养，如绿眼虫等；二是动物性营养，又称吞噬营养，如变形虫、草履虫等；三是渗透性营养，又称腐生营养，如孢子虫、疟原虫等。⑤当遇到不良条件时，它们形成包囊，把自己同不良的外界环境隔开，同时新陈代谢的水平降得很低，处于休眠状态。等到有合适的环境条件，又会长出相应的结构，恢复正常的生活。

（3）轮虫是轮型动物门的一种小型多细胞动物。①轮虫的头部前端扩大成盘状，其上方有一由纤毛组成的轮盘，称头冠(corona)，是运动和摄食的器官。身体其他部分没有纤毛。即具有纤毛环的头冠。②消化道的咽部特别膨大，形成肌肉很发达的咀嚼囊(mastax)，内藏咀嚼器(trophi)。即有内含咀嚼器的咀嚼囊。③体腔两旁有一对原肾管，其末端有焰茎球。即有末端具有焰茎球的原肾管。

（4）枝角类是一类小型甲壳动物，体短，侧扁不分节。侧面观呈卵圆形，体长通常为0.2-10mm,多数种类体长2-3mm，躯体分为头部跟躯干部。桡足类是一类小型、低等的甲壳动物。身体狭长分节明显。

2.6 FPU

表9：校园挂板浮游生物定性

3 收获与展望

2011年7月，我们小组对滴水湖及校园水系的浮游动物、浮游植物以及叶绿素的含量等方面进行了初步的测定，得到了以下的数据：通过定性及定量分析得出浮游植物有49种，隶属于7个门，20个属，优势种为衣藻；浮游动物有

16种，隶属于4大类，7属3目，定量以枝角类、桡足类为主。通过定量测定，得出在滴水湖系水系中，浮游植物的总密度为111.6×104cells/L,轮虫的密度为270个/L，原生动物的密度为1660个/L，甲壳类的密度为82个/L。

通过对叶绿素a含量的测定，得出滴水湖水系的平均含量为15.455×10-3μg/L，其浓度范围为8.928——20.534μg/L，从叶绿素的测定看，水系中4号点叶绿素含量最低，可能是因为4号点水体周围有大量植物，将有机质吸收，故藻类含量低，而3号点为游船停泊处，水体中含有机质多或人为的环境污染，且周围没有大量植物，故藻类含量高。

通过对浮游植物定量比较可明显看出，在所采的8个水样中绿藻门、硅藻门及蓝藻门的种属占优势。浮游植物在水系中含量较多，物种丰富。浮游植物具有色素或色素体能吸收光能和二氧化碳进行光合作用制造有机物，营浮游生活的微小藻类的总称，是水域的初级生产者。但是，当水中有机质和营养盐类的含量过高时会造成浮游植物大面积的增长，导致水体富营养化，因而引起“水华”现象。通过对各个采样点中浮游植物的定量分析，3号点浮游植物密度较其他点高，可能是由于该点是游客集中区域，加之游船数量较多，可能引起一定污染，导致浮游植物的大量生长。

浮游动物是指悬浮于水中的水生动物,它们的身体一般都很微小,要借助显微镜才能观察到. 浮游动物的种类组成极为复杂,不过在养殖业和生态系统结构、功能和生物生产力研究中占有重要地位的一般有原生动物、轮虫、枝角类和桡足类四大类。浮游动物是经济水产动物，是中上层水域中鱼类和其他经济动物的重要饵料，对渔业的发展具有重要意义。由于很多种浮游动物的分布与气候有关，因此，也可用作暖流、寒流的指示动物。许多种浮游动物是鱼、贝类的重要饵料来源，有的种类如毛虾、海蜇可作为人的食物。此外，还有不少种类可作为水污染的指示生物。如在富营养化水体中，裸腹溞（Moina）、剑水蚤（Cyclops）、臂尾轮虫（Brachionus）等种类一般形式优势种群。有些种类，大型溞（Daphnia magna）等在毒性毒理试验中用来作为实验动物。从浮游动物的总体密度含量分析，原生动物为优势种，含量较多。5号点的原生动物含量较其他点高，可能是由于采水点靠近湖岸，阳光充足养料充分，适合原生动物大量生长。3号点轮虫含量较其他点高，可能由于该点是游船停泊处，水体环境受到一定程度上的污染；而轮虫是一类指示生物，可用于环境监测。因而轮虫的大量生长是受到水体环境的影响。在甲壳类动物中，剑水蚤含量较其他种类多，剑水蚤常分布于池塘、湖泊等水草茂密的岸边，生长迅速，是水产经济动物的天然饵料。而本次采样的8个点均为浅水采样，因此，剑水蚤相对而言含量略高。

滴水湖的浮游生物不论是从种类还是数量上来看，物种资源都较为丰富。这说明人工湖泊因为理化因子、生态因子和人为的作用都变得较为复杂，故环境更多样化，能容纳的生物更多，是很好的生物养殖湖泊。

另外通过本次的实习，我对专业的知识及实验的方法有了进一步的了解，培养了独立自主、用于创新的实验精神；同时增强了团队合作能力，与班级同学的关系更加融洽了。

致谢：

本次调查研究得到了上海海洋大学陈立婧老师的悉心指导，谨此致谢！同时感谢实验过程中师兄师姐的耐心指导、细心解答，让实验能够顺利经行。最后感谢本组成员的积极配合，团结协作，顺利完成本次实验调查。

参考文献：

（1）《中国淡水藻类》作者：胡鸿钧李尧英魏印心朱惠忠陈嘉佑施之新出版社：上海科学技术出版社时间：1980年10月第一版

（2）《水生生物学》作者：赵文出版社:中国农业出版社时间2005.8.1第一版

（3）《淡水微型生物图谱》作者：周凤霞陈剑虹出版社：化学工业出版时间：2005年2月第一版

（4）《淡水枝角类图册》出版社：厦门水产学院养殖系时间：1977年5月

（5）《中国动物志——节肢动物门甲壳纲淡水枝角类》出版社：科学出版社

（6）《汉英拉动植物名称》作者：胡世平出版社：商务印书馆2003.8

附录：生物中文名称与拉丁文学名对照表

1．浮游植物种类

蓝藻门Cyanophyta

小行色球藻Chroococcus minor

湖沼色球藻Chroococcus limneticus

微小色球藻Chroococcus minutus

优美平裂藻Merismopedia elegans

细小平裂藻Merismopedia minima

微小平裂藻Merismopedia tenuissima

点形平裂藻Merismopedia punctata

不定微囊藻Merismopedia incerta

小颤藻Oscillatoria tenuis

大螺旋藻Spirulina major

小席藻Phormidium tenue

绿藻门Chlorophyta

衣藻Chlamydomonas globosa

卵形衣藻Chlamydomonas ovalis

普通小球藻Chlorella vulgairs

小型月牙藻Selenastrum minutum

针形纤维藻Ankistrodesmus acicularis 四尾栅藻Scenedesmus quadricauda 空星藻Coelastrum sphaericum

弓形藻Schroederia setigera

拟菱形弓形藻Schroederia nitzschioides

硅藻门Bacillariophyta

肘状针杆藻Synedra ulna

近缘针杆藻Synedra affinis；

扁圆舟形藻Navicula placentunla

绿舟形藻Navicula viridula

喙头舟形藻Navicula rhynchocephala

膜状舟形藻Navicula menbranacea

大羽纹藻Pinnularia major

绿羽纹藻Pinnularia viridis

披针桥弯藻Cymbella lanceolate

新月形桥弯藻Cymbella cymbiforucis

针状菱形藻Nitzschia acicularis

帽形菱形藻Nitzschia palea

甲藻门Pyrrophyta

裸甲藻Gymnodiniaceae aeruginosu

黄藻门Xanthophyta

拟丝状黄丝藻Tribonema ulothrichoides

近缘黄丝藻Tribonema affine

裸藻门Euglenophyta

绿裸藻Euglena viridis

尖尾裸藻Euglena oxyuris

宽扁裸藻Phacus pleuronectes

2．动物种类

原生动物Protozoa

普通表壳虫Arcell vulgaris

长圆沙壳虫Difflugia bolonga

结节鳞壳虫Euglypha tuberculata

针棘刺胞虫Acanthocystis aculeate

月形刺胞虫Acanthocystis erinaceus

单环栉毛虫Didinium balbianii

钟形钟虫V orticella campanula

旋四侠盗虫Strobilidium gyrans

太阳虫Actinophrys sol

轮虫Rotifera

剪形臂尾轮虫Brachionus forficula

萼花臂尾轮虫Brachionus calyciflorus

裂足臂尾轮虫Brachionus diversicornis

曲腿龟甲轮虫Keratella valga

矩形龟甲轮虫Keratella quadrata

卜氏晶囊轮虫Asplanchna brightwelli

针簇多肢轮虫Polyarthra trigla

脾状三肢轮虫Filinia opoliensis

长刺异尾轮虫Trichocerca longiseta

桡足类/枝角类Copepoda /Cladocera

猛水蚤目Harpacticoida

剑水蚤目Cyclopoida

哲水蚤目Calanoida

多刺裸腹溞Moina macrocopa

直额裸腹溞Moina rectirostris

长肢秀体溞Diaphanosama leuchtenbergianum 短尾秀体蚤Diaphanosoma brachyurum

寡刺秀体蚤Diaphanosoma celebensis

微型裸腹蚤Moina micrura

上海海洋大学生物化学期末试卷教案资料

生物化学期终试卷（2006-2007学年第一学期） 一、是非题：（共20分） 1. 细胞色素是指含有FAD辅基的电子传递蛋白。【F】 2. 哺乳动物无氧下不能存活，因为葡萄糖酵解不能合成ATP。【F】 3. 6-磷酸葡萄糖转变为1，6-二磷酸果糖，需要磷酸己糖异构酶及磷酸果糖激酶催化。【T】 4. 酮体是指在肝脏中合成的丙酮酸、乙酰乙酸、B-丁酸。【F】 5. 在生物体内物质代谢过程和能量代谢过程是紧密联系在一起的。【T】 6. 脂酰CoA在肉毒碱的携带下，从胞浆进入线粒体中氧化。【T】 7. ATP虽然含有大量的自由能，但它并不是能量的贮存形式。【T】 8. 葡萄糖是生命活动的主要能源之一，酵解途径和三羧酸循环都是在线粒体内进行。【F】 9. 磷酸吡哆醛只作为转氨酶的辅酶。【F】 10. 奇数碳原子的饱和脂肪酸经β-氧化后全部生成乙酰CoA。【F】 11. 原核细胞和真核细胞新生肽链N端第一个残基都为fMet。【F】 12. 真核生物mRNA多数为多顺反子，而原核生物mRNA多数为单顺反子。【F】 13. 核糖体是细胞内进行蛋白质生物合成的部位。【T】 14. 一般讲，从DNA的三联体密码子可以推定氨基酸的顺序，相反从氨基酸的顺序也可以毫无疑问地推定DNA顺序。【F】 15. 原核生物转录终止时不一定要ρ（Rho）因子参与。【T】 16. RNA的转录合成和DNA的合成一样，在起始合成前亦需要有RNA引物参加。【F】 17. 在蛋白质生物合成过程中mRNA是由3'端向5'端进行翻译的。【F】 18. 1mol葡萄糖经糖酵解途径生成乳酸，需经1次脱氢，两次底物水平磷酸化过程，最终净生成2molATP分子。【T】 19. 原核生物DNA聚合酶都有5'-3'的外切活性。【F】 20. 脂肪酸氧化降解主要始于分子的羟基端。【F】 二、单项选择题：（共20分） 1. 生物体内ATP最主要的来源是：【D】 A、糖酵解 B、TCA循环 D 、氧化磷酸化作用C、磷酸戊糖途径 2. 线粒体外NADH经α-磷酸甘油穿梭作用，进入线粒体内实现氧化磷酸化，其p/o值】C【为： A、0 B、1 D 、2 、 3 C3. 在三羧酸循环中，由α-酮戊二酸脱氢酶系所催化的反应需要：【A】 +B、A、NADNADP D 、FMN 、ATP C4. 糖酵解是在细胞的什么部位进行的：【B】 A、线粒体基质 B、胞液中 D C、内质网膜上、细胞核内 5. 糖酵解时哪一对代谢物提供~P使ADP生成ATP：【B】 A、甘油醛-3-磷酸及果糖磷酸 B、甘油醛-1，3-二磷酸及烯醇丙酮酸磷酸 C、甘油醛-α-磷酸及葡萄糖-6-磷酸 D、葡萄糖-1-磷酸及烯醇丙酮酸磷酸 6. 下列化合物中不含有高能磷酸键的是：【B】 A、ADP B、6-磷酸葡萄糖 D 、烯醇丙酮酸磷酸C、乙酰磷酸

上海建桥学院2018优秀毕业生拟推荐人选复习过程

上海建桥学院2018年度优秀毕业生拟推荐人选 名单公示 根据《上海市教育委员会关于做好2018年度上海市普通高等学校优秀毕业生评选工作的通知》（沪教委学〔2018〕11号）和《上海建桥学院关于做好2018年度优秀毕业生评选工作的通知》（沪建桥院学〔2018〕4号）的文件精神，我校开展了“上海市优秀毕业生”和“上海建桥学院优秀毕业生”评选活动。经学生本人申请、班级评选推荐、各二级学院初审、学校审核，拟推荐程加希等219人为“上海建桥学院优秀毕业生”，拟推荐解天扬等181人被评为“上海市优秀毕业生”。现予以公示。 如对以下名单有异议，请于5月10日10:00前与学生处李老师联系，电话：38128253。 一、2018年度上海市优秀毕业生名单 本科（152人） 信息技术学院（20人） 解天扬 (数媒B14-2) 陆晓奕 (数媒B14-1) 狄青 (数媒B14-2) 徐聪 (数媒B14-1) 李元光 (软件B14-2) 曹思伟 (软件B14-1) 许倩然 (软件B14-2) 张笑天 (软件B14-1) 张玲 (软件B14-2) 汪珊珊 (计科B14-1) 薛海博 (计科B14-1) 袁前程 (计科B14-1)

张勇 (计科B14-2) 傅宇 (网络B14-1) 陈琛 (网络B14-1) 陆家兴 (网络B14-2) 陈绿茜 (智能B14-1) 何楠 (网络B14-2) 章惠 (计科B14-2) 朱志民 (智能B14-1) 机电学院（18人） 陈东星 (机制B14-2) 吴彦俊 (机制B14-2) 张立 (机制B14-3) 凌尤伟 (机制B14-3) 桑成松 (机制B14-3) 宋亮 (机制B14-1) 王一帆 (机制B14-1) 沈瑾婕 (汽服B14-1) 羊振宗 (汽服B14-1) 陈俊江 (机制B14-1) 李梦桃 (汽服B14-2) 许博 (汽服B14-2) 张芳芳 (微电子B14-1) 李秒盈 (微电子B14-1) 金俊豪 (微电子B14-1) 林梅 (电科B14-1) 金怡 (电科B14-1) 董晨浩 (电科B14-1) 新闻传播学院（18人） 史丽娜 (传播B14-1) 蔡汗青 (传播B14-2) 高海彬 (传播B14-2) 谢艳萍 (传播B14-2) 张云鹏 (广告B14-1) 丁帅璐 (传播B14-1) 徐丹枫 (广告B14-1) 林家演 (广告B14-2) 彭晓悦 (广告B14-1) 史文 (传播B14-1)

上海理工大学论文格式(原始版)

本科毕业论文 自适应模糊系统法若干理论问题的研究及应用 姓名张洁 学院管理学院 专业工业工程 指导教师陈刚教授 完成日期2007年6月

上海理工大学 全日制本科生毕业设计（论文）承诺书 本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文） 是在导师的指导下，严格按照学校和学院的有关规定由本人独立完成。文中所引用的观点和参考资料均已标注并加以注释。论文研究过程中不存在抄袭他人研究成果和伪造相关数据等行为。如若出现任何侵犯他人知识产权等问题，本人愿意承担相关法律责任。 承诺人（签名）： 日期：

自适应模糊系统法若干理论问题的研究及应用（三号黑体） 摘要（小三号黑体） （整篇摘要用小四号宋体书写） 随着现代科学技术的迅猛发展，人类所面临的问题也日益复杂多变。系统工程作为一种对所有系统都具有普遍意义的科学方法也面临着挑战，其重要的研究领域在于对由人等因素产生的模糊住处的处理。 关键词（四号黑体）：自适应模糊系统法（小四号宋体）

RESEARCH ON THEORY OF ADAPTIVE FUZZY SYSTEM METHODOLOGY AND APPLICATION （三号Times New Roman体加粗） ABSTRACT（小三号Times New Roman体加粗）(小四号Times New Roman体) With the developing of modern science and technology rapidly, humanity is facing the problems these become more complicated and varied. Systems Engineering as a scientific methodology which has general significance to all systems, is also facing the challenges. The important field of study is the handling of fuzzy information produced by man and other factors. KEYWORDS(四号Times New Roman体加粗)：adaptive fuzzy system methodology(小四号Times New Roman体加粗)

中国海洋大学生物化学课件第十七章 生物氧化讲义

第十七章生物氧化 目的和要求：了解生物氧化的概念和生物氧化体系的类型；掌握电子传递链的组成成分的结构和电子传递过程；掌握ATP合酶的结构、氧化磷酸化的机制和电子传递和氧化磷酸化的耦联机制，细胞溶胶内NADH再氧化途径，会计算葡萄糖等物质完全氧化能量代谢；了解电子传递抑制剂和氧化磷酸化解偶联剂类型和作用。 一、生物氧化概论 ㈠、生物氧化的涵义 一切生物都靠能量维持生存，生物体所需的能量大都来自体内糖、脂肪、蛋白质等有机物的氧化人们把有机分子糖、脂、蛋白质等在活细胞内氧化分解，产生CO2、H2O 并释放能量形成ATP 的过程称生物氧化。 ㈡、生物氧化的特点 体温条件下，有机分子经系列酶促反应，逐步氧化释能，可以使放出的能量得到最有效的利用。 在氧化过程中产生的能量一般都贮存在一些特殊的化合物中，主要是ATP。 二、生物氧化体系的类型 ㈠、无传递体的生物氧化体系(一酶体系) 代谢经氧化酶或需氧脱氢酶作用后，直接以1 分子氧为受体生成H2O 或H2O2；由需O2 脱氢酶催化产生的H2O2，可用来氧化体内的其它物质或分解为H2O 及O2 ⒈氧化酶体系 氧化酶的作用为其分子中的金属离子(如Cu2+) 直接从代谢物中脱出氢取得电子；将电子传给分子氧使之活化，活化氧(O2-)与游离在溶液中的H+结合成水由氧化酶催化的反应不能在无氧情况下进行，因为不能用其它受氢体代替氧，如：多酚氧化酶和抗坏血酸酶 ⒉需氧脱氢酶体系 需氧脱氢酶能激活代谢物中的氢，将脱出的氢和一对电子传递给脱氢酶的辅酶；有氧条件下，还原态辅酶(FMNH2 和FADH2)能将由氢放出的2 个电子传给分子氧使之活化成过氧离子；无氧条件下,还原态辅酶(FMNH2 和FADH2)能将由氢放出的2 个电子传给亚甲蓝或醌为受氢体而使反应 ㈡、进行需传递体的生物氧化体系 生物体内的主要氧化体系，由不需氧脱氢酶及一种或一种以上的传递体参加反应，电子传递过程:还原型辅酶或辅基通过电子传递再氧化，这个过程称电子传递过程 ⒈电子传递链 电子传递链：电子从还原型辅酶或辅基通过一系列电子亲和力递增顺序排列的电子载体传递到分子氧所经历的途径。 NADH 呼吸链：是由NAD-脱氢酶或-NADP 脱氢酶、黄酶、辅酶，细胞色素体系和一些铁硫蛋白组成的氧化还原体系。 FADH2 呼吸链：与NADH 呼吸链相比，底物脱下的氢不经NAD 而直接交给黄酶的辅基FAD，即少了NADH 呼吸链中的前面的一个组分； 线粒体酶参与物质代谢的酶类: 三羧酸循环,脂肪酸氧化；电子传递相关酶:电子传递到氧分子,形成水,

上海海洋大学生物化学A

上海海洋大学试卷 诚信考试承诺书 本人郑重承诺： 我已阅读且透彻理解了“上海海洋大学学生考场规则”和“上海海洋大学学生违反校纪校规处理规定”，承诺在考试中自觉遵守，如有违反，按有关条款接受处理。 承诺人签名：日期： 考生姓名：学号：专业班名： 一. 填空题（每小格0.5分，总计10分） 1. 糖酵解反应速度分别受、和三种酶的调控，其中第一种是最关键的限速酶。 2. 氨基酸经氧化脱氨基作用生成________________和__________________。 3．在真核细胞内，脂肪酸 氧化过程在部位进行，首先是脂肪酸活化，然后重复___________，___________、____________和__________4个步骤。 4 写出下列符号的中文名称和填空 ECM Tyr Ser VLDL IMP ACP SAM CoA-SH 5 蛋白质降解的反应机制和 二．是非题（正确的以“√”表示，错误的以“×”，共10分，答案填入表格中）

1. 葡萄糖是生命活动主要能 源之一，三羧酸循环是在线粒 体外进行。 2. 乙酰辅酶A 是脂肪酸分解代谢的最终产物。 3．ATP 是生物体内贮存能量的物质。 4. 尿素是所有动物氨基氮代谢的最终产物。 5 磷酸吡哆醛可以作为转氨酶的辅酶。 6. 脂肪酸的氧化中，脂酰CoA 在苹果酸的携带下从线粒体中进入核糖体氧化。 7. 乙醛酸循环仅存在于植物和微生物中，动物体内不存在此途径 8．蛋白酶家族包括丝氨酸蛋白酶、半胱氨酸蛋白酶、金属蛋白酶和酸性蛋白酶4个主要家族 9. 胆固醇不是所有类固醇激素的前体 10. 谷氨酸脱氢酶是至今发现唯一可利用NADH 或NADPH 作为辅酶的酶 三. 单项选择题（每题1分，总计10分，答案填到下列表格里） 1. 下列过程除哪个不发生在 线粒体中？ （1）脂肪酸的β-氧化 （2）乙醛酸循环 （3）TCA 循环 （4）电子传递链 2. 能产生乙酰CoA 的物质是： （1）乙酰乙酰CoA （2）脂酰CoA （3） 丙酮酸 （4）以上都是 3. 呼吸链中唯一的一个脂溶性电子传递体是： （1）细胞色素c （2）细胞色素a （3）辅酶Q （4）铁硫蛋白 4. 下列哪种酶催化底物水平磷酸化？ （1）琥珀酸脱氢酶 （2）琥珀酰CoA 合成酶 （3）α－酮戊二酸脱氢酶 （4）己糖激酶 5. 下列哪一种氨基酸与尿素循环无关？ （1）赖氨酸 （2）精氨酸 （3）瓜氨酸 （4）鸟氨酸 6. 下列哪一种物质最不可能通过线粒体内膜？ （1）NADH （2）苹果酸 （3）柠檬酸 （4）丙酮酸

上海海事大学学位论文要求

上海海事大学学位论文与摘要的统一要求 为提高学位论文的质量，特制定本要求。 一、内容要求 （一）学位论文 学位论文应立论正确，推理严谨，层次分明，数据可靠，文字简练，说明透彻。论文内容一般应由十三个部分组成。依次为：l.封面；2.论文独创性声明、论文使用授权声明； 3.中文摘要； 4.英文摘要； 5.目录； 6.引言； 7.正文； 8.结论； 9.致谢(可选)；10.参考文献；11.附录(可选)；12.封底。 1．封面 封面采用研究生部下发的统一格式样张。封面上应包含学校的徽标、学校代码、密级、论文编号、论文题目、学科专业、作者姓名、指导教师、完成日期等内容。论文题目应能概括整个论文最重要的内容，恰当、简明、引人注目。 2．论文独创性声明、论文使用授权声明 采用研究生部下发的统一格式样张。 3．中文摘要 论文摘要应简短明了，摘取论文的基本信息，体现科研工作的核心思想。内容包括：课题研究的目的；研究内容；研究方法；完成的工作；获得的主要结论；结论的意义。应突出论文的创造性成果和新的见解。 论文摘要还用作编辑《上海海事大学学位论文摘要汇编集》。 为了便于文献检索，应注明论文的关键词。关键词应是从论文中选取出来用以表示论文主题内容信息的单词或术语。 4．英文摘要 英文摘要的内容应与中文摘要基本对应。 5．目录 目录既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应简明扼要，一目了然。 6．引言 引言在论文正文之前，内容为：本研究领域的国内外现状；本论文所要解决的问题；本研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的实用价值与理论意义。 7．正文 正文是论文的主体。一般由标题、正文、图、表格和公式五个部分组成。写作内容可因研究工作的性质不同而变化，一般可包括：理论分析、计算方法、实验装置和测试方法、经过整理加工的实验结果的分析讨论、与理论计算结果的比较、本研究方法与已有研究方法的比较。 8．结论 论文应有结论。结论应准确、完整、明确、精练。要认真阐述自己的创造性工作在本领域中的地位和作用，自己的新见解的意义。应严格区分本人的研究成果与导师或其他人的科研成果的界限。 9．致谢(可选) 如果需要，可以对给予各类资助、指导和协助完成研究工作以及提供各种条件的单位和个人表示感谢。致谢应实事求是，切忌浮夸与庸俗之词。 10．参考文献 参考文献按文中引用的顺序附于文末。阅读的文献资料数量应达到规定的要求。11．附录(可选)

上海海洋大学论文格式

再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。 　上海海洋大学本科学生毕业设计报告（论文）撰写规范 （2010年8月30日校办编号〔2010〕278号） 为加强本科实践教学环节 保证本科毕业设计（论文）质量 规范毕业设计（论文）撰写 特制订《上海海洋大学本科学生毕业设计（论文）撰写规范》 一、毕业设计（论文）资料的组成、填写与装订 毕业设计（论文）资料包括开题相关材料、毕业设计报告或毕业论文两部分： 1. 毕业设计（论文）开题材料的组成 包括毕业设计（论文）开题审批表、任务书、文献综述、译文和原文等材料 在查阅一定数量的中外文献的基础上 撰写文献综述 要求字数不少于5000 译文是衡量学生阅读、理解外文资料的一种能力和水平 是引用外文文献中基本思路和论点来完成毕业设计（论文）立论依据的主要章节内容 译文应语言规范、流畅、简洁 翻译10000外文印刷字符以上或译出5000汉字以上的有关技术资料或专业文献 题目为三号加粗黑体字 居中 其他参照正文书写格式要求 任务书要求指导教师和学生在共同探讨毕业设计（论文）方案的基础上由学生填写、指导教师审核签名、教学部门或教学院长签发 作为学生的毕业设计（论文）工作的指导书 毕业设计（论文）开题材料为中期检查的重点内容之一 2. 毕业设计报告（论文）的组成 包括封面、目录、中外文摘要或毕业设计总说明、关键词、绪论或前言、正文、谢辞、参考文献、附录、工程图纸或计算机编程程序（软盘）说明书等 二、毕业设计报告（论文）的结构及要求 1. 封面 题目名称应该简练、准确、有概括性 通过题目使读者大致了解毕业设计（论文）的内容、专业的特点和学科的范畴 题目字数要恰当 标题字数要适当 一般不宜超过20字 如果有些细节必须放进标题 为避免冗长

生物化学试卷

生物化学试卷2 一、选择题 1. 测定100克生物样品中氮含量是2克，该样品中蛋白质含量大约为： A. 6.25% B. 12.5% C. 1% D. 2% E. 20% 2．Km值是指： A．v等于1/2 Vmax时的底物浓度 B．v等于1/2 Vmax时的酶浓度 C．v等于1/2 Vmax时的温度 D．v等于1/2 Vmax时的抑制剂浓度E．降低反应速度一半时的底物浓度 3. NADH氧化呼吸链的组成部份不包括： A．NAD+ B．CoQ C．FAD D．Fe-S E．Cyt 4．各种细胞色素在呼吸链中传递电子的顺序是： A．a → a3→ b → C1→ 1/2 O2 B．b → C1→ C → a → a3→ 1/2 O2 C．a1→ b → c → a → a3→ 1/2 O2 D．a → a3→ b → c1→ a3→ 1/2 O2 E．c → c1→ b → aa3→ 1/2 O2 5．主要发生在线粒体中的代谢途径是： A．糖酵解途径 B．三羧酸循环 C．磷酸戊糖途径 D．脂肪酸合成 E．乳酸循环 6．糖原分解所得到的初产物是： A．UDPG B．葡萄糖 C．1-磷酸葡萄糖 D．1-磷酸葡萄糖和葡萄糖E． 6-磷酸葡萄糖 7．磷酸戊糖途径： A．是体内CO2的主要来源 B．可生成NADPH直接通过呼吸链产生ATP C．可生成NADPH，供还原性合成代谢需要 D．是体内生成糖醛酸的途径 8. 血浆脂蛋白中胆固醇含量最多的是： A. CM B. VLDL C. IDL D. LDL E.HDL 9. 下列哪种酶不参与脂肪酸的β-氧化： A. 脂肪酰CoA合成酶 B. 脂肪酰CoA脱氢酶 C. 肉碱脂酰转移酶 D. 琥珀酰CoA转硫酶 E. Δ2烯酰水化酶 10. 不能转变成乙酰CoA的物质是： A. β-羟丁酸 B. 脂肪酸 C. 乙酰乙酸 D. 胆固醇 E. 甘油 11. 胆固醇生物合成的限速酶是： A. 硫解酶 B. HMGCoA合成酶 C. HMGCoA还原酶 D. HMGCoA裂解酶 E. 以上都不是 12．急性肝炎时血清中哪些酶的活性可见升高：

上海理工大学 本科优秀毕业设计(论文)摘要撰写规范及样本

优秀毕业设计(论文)摘要撰写规范及样本 学院名称专业名称作者姓名（作者学号） 指导教师教师姓名职称 1 内容简介(四号宋体加粗) 本规范说明如何撰写优秀毕业设计(论文)摘要（以下简称论文摘要）。论文摘要是在原毕业设计(论文)的基础上，经过提炼、浓缩而成。本规范对论文摘要的写作内容、格式要求及写作细则做出详尽的说明，希望能对撰写优秀毕业设计(论文)摘要的学生提供帮助。 关键词：毕业论文撰写规范样本 2 论文摘要的内容要求 论文摘要的内容应包括：论文摘要的标题、作者和指导教师署名、论文摘要正文及参考文献。 2.1 论文摘要的标题(小四号宋体加粗) 论文摘要的标题应与毕业论文的标题完全一致，不能另起标题。 2.2 作者和指导教师署名 作者署名包括：专业名称全称，年级，学生姓名和学号。 指导教师署名包括：教师姓名及职称。 2.3 论文摘要正文 论文摘要正文一般可以由4到6节组成，内容包括：内容简介、论文摘要主体、结论和小结。 第一节为内容简介。在这一节中，简单介绍课题的来源、意义及课题实现后产生社会效益或经济效益。这节的最后一段书写关键词。 第二至倒数第二节为论文摘要的主体。在这几节中，着重介绍： (1) 设计方法的特点优势及该方法目前在国内、国际所处的地位； (2) 理论原理、数学模型和主要计算方法； (3) 完成设计所采用技术手段和方法； (4) 实验和运行的典型结果及主要图表等。 最后一节为结论和小结。简单介绍对课题的评价、有价值的结论及个人体会。 2.4 参考文献 引用主要参考文献，一般不要超过5篇。

3 论文摘要的格式要求 论文摘要的篇幅控制在4页以内。 由于论文格式问题非常繁杂，无法将所有设置描述清楚，只能对一些主要的设置做出扼要的说明。一个快捷有效的方法就是把本文的电子版作为模板。 3.1 页面设置 纸张大小：A4；纸张方向：纵向。 页边距：上2.5厘米，下2.5厘米，内侧3厘米，外侧2.5厘米；页码范围：对称页边距； 文档网格：无网格。 中文字体：宋体；西文字体：Times New Roman；字形：常规；字号：小四。 对齐方式：两端对齐；首行缩进：2字符；行距：多倍行距1.25。 3.2 标题 标题（二号华文中宋和Times New Roman加粗居中，段前1行，段后1行）。 3.3 署名 署名（小四号华文中宋和Times New Roman加粗居中）。 3.4 论文摘要正文 一级标题（四号宋体和Times New Roman加粗，左对齐顶格，段前1行）。 二级标题（小四号宋体和Times New Roman加粗，左对齐顶格，段前0.5行）。 正文文字（小四号宋体和Times New Roman，首行缩进2字符，1.25倍行距）。 3.5 参考文献 参考文献（四号宋体和Times New Roman加粗，左对齐顶格，段前1行）。 参考文献序号用方括号括起。 参考文献序号和内容用五号宋体和Times New Roman。 引用主要参考文献，目录不要超过5篇。 4 论文摘要的写作细则 有关论文摘要的写作细则，请参阅“上海理工大学本科毕业设计(论文)写作规范及样本”的相关内容。 参考文献 [1] 孙家广. 计算机图形学(第三版). 北京: 清华大学出版社, 1998 [2] 王赤夫等. 大型汽轮发电机润滑油系统现状分析. 湖南电力22(6), 1999

2013年中国海洋大学612生物化学A考试大纲

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上海海洋大学生物化学A

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上海海洋大学试卷 诚信考试承诺书 本人郑重承诺： 我已阅读且透彻理解了“上海海洋大学学生考场规则”和“上海海洋大学学生违反校纪校规处理规定”，承诺在考试中自觉遵守，如有违反，按有关条款接受处理。 承诺人签名：日期： 考生姓名：学号：专业班名：一. 填空题（每小格分，总计10分）

1. 糖酵解反应速度分别受、和三种酶的调控，其中第一种是最关键的限速酶。 2. 氨基酸经氧化脱氨基作用生成________________和__________________。3．在真核细胞内，脂肪酸氧化过程在部位进行，首先是脂肪酸活化，然后重复___________，___________、____________和__________4个步骤。 4 写出下列符号的中文名称和填空 ECM Tyr Ser VLDL IMP ACP SAM CoA-SH 5 蛋白质降解的反应机制和 二．是非题（正确的以“√”表示，错误的以“×”，共10分，答案填入表格中） 1. 葡萄糖是生命活动主要能 源之一，三羧酸循环是在线粒 体外进行。 2. 乙酰辅酶A是脂肪酸分解 代谢的最终产物。

3．ATP是生物体内贮存能量的物质。 4. 尿素是所有动物氨基氮代谢的最终产物。 5磷酸吡哆醛可以作为转氨酶的辅酶。 6.脂肪酸的氧化中，脂酰CoA在苹果酸的携带下从线粒体中进入核糖体氧化。 7.乙醛酸循环仅存在于植物和微生物中，动物体内不存在此途径 8．蛋白酶家族包括丝氨酸蛋白酶、半胱氨酸蛋白酶、金属蛋白酶和酸性蛋白酶4个主要家族 9. 胆固醇不是所有类固醇激素的前体 10. 谷氨酸脱氢酶是至今发现唯一可利用NADH或NADPH作为辅酶的酶 三. 单项选择题（每题1分，总计10分，答案填到下列表格里） 1. 下列过程除哪个不发生在 线粒体中 （1）脂肪酸的β-氧化（2）乙醛酸循环（3）TCA循环（4）电子传递链2. 能产生乙酰CoA的物质是： （1）乙酰乙酰CoA （2）脂酰CoA （3）丙酮酸（4）以上都是

2018年上海海事大学各院系硕士论文格式模板

学校代码：10254 学号：2013509161 密级： SHANGHAI MARITIME UNIVERSITY 硕士学位论文 MASTER’S THESIS 学位类别：学术型硕士 论文题目：基于人工智能的论文排版 系统研究 学科专业：计算机 作者姓名：快论文 指导老师：*** 教授 完成日期: 2017年4月

论文独创性声明 本论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中除了特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或者其他机 构已经发表或撰写过的研究成果。其他同志对本研究的启发和所做的 贡献均已在论文中作了明确的声明并表示了感谢。 作者签名：__________日期：__________ 论文使用授权声明 本人同意上海海事大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留送交论文复印件，允许论文被查阅和借阅；学校可以上网公布论文的全部和部分内容，可以采用影印、缩印或者其他复制手段保存论文。保密的论文在解密后遵守此规定。 作者签名：__________导师签名：__________日期：__________

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上海海洋大学开题报告

上海海洋大学开题报告 上海海洋大学研究生科研基金 项目申请书 学号：姓名： 学院：专业： 导师： 起止年限：xx.12.1-xx.6.30 课题名称：基于虚拟样机技术的颚式破碎机变型优化设计 一、立论依据 1、课题研究目的和意义 随着“十二五”规划的推进，农村房屋建设、农村轨道交通建设、水电风电发电等重点项目方向的确立，对建筑石材、砂土、砖块等材

料的需求越来越大，这些材料都是由破碎机破碎后的石料制作而成，破碎机的需求也随之增长。 破碎作业常按给料和排料粒度的大小分为粗碎、中碎和细碎。常用的破碎机械可以分为6类，锤式破碎机、辊式破碎机、圆锥破碎机、反击式破碎机、立轴冲击式破碎机和颚式破碎机等。 锤式破碎机、圆锥式破碎机用于中碎、细碎；辊式破碎机用于超细粉碎；反击式破碎机通常用来粗碎、中碎脆性物料。冲击式破碎机适用于中硬和极硬物料的破碎、整形；颚式破碎机用于粗破、中破，一般作为低级破碎设备[1-6]。 颚式破碎机是最古老的一种破碎机，由于其结构简单、工作可靠 和能破碎坚硬物料等优点而被广泛应用于选矿、建筑材料等工业部门。然而各种行业需要的物料硬度各不相同，给料和排料粒度大小也不相同，因此需要根据不同物料硬度、给料和排料粒度设计不同尺寸的各种型号的破碎机，满足不同客户的个性化需求。 颚式破碎机设计理论已经相当成熟，其设计思路为工程设计思路，即根据设计目标，参照国内外已有机型凭经验进行设计、确定各参数值，运用理论力学、材料力学公式计算其是否符合强度要求。这种设

计方法工作量大，计算易错，方法落后，周期长，当遇到客户的个性化需求时，这种设计方法很难快速实现颚式破碎机的快速变型设计（变型设计是在产品工作原理、基本功能定义不变的情况下，通过对现有产品局部结构形式和参数的变异来满足不同工作性能的需求）。 本课题就此问题开展研究，通过虚拟样机技术对颚式破碎机进行变型设计，建立颚式破碎机运动机构的虚拟样机，并对其进行仿真分析，分析其运动特性，利用优化设计思想对颚式破碎机运动机构尺寸进行优化。并且开发基于虚拟样机技术的颚式破碎机变型自动优化设计系统。从而简化设计过程、减少工作量、保证计算准确性，减短变型设计的开发周期、降低开发成本。 2、国内外研究现状分析 （1）国内外颚式破碎机的机型研究状况 颚式破碎机是由美国人E.W.布雷克（Blake）发明的。自第一台颚式破碎机问世以来，至今已有140余年的历史。在此过程中，其结 构得到不断的完善。

上海理工大学本科生毕业设计论文撰写规范

上海理工大学全日制本科生 毕业设计(论文)撰写规范(试行) 毕业设计（论文）是本科生素质与能力的一次全面检验，是学生的毕业资格及申请学士学位资格的重要依据。 一、毕业设计（论文）资料的组成 毕业设计（论文）资料包括：立题卡；任务书；承诺书；毕业设计（论文）文本；工程图纸；程序或数据介质等。 二、毕业设计(论文)撰写的内容与要求 一份完整的毕业设计(论文)包括： １．标题 标题应该简短、明确、有概括性，不宜超过20个字。题目过长可设副标题。 ２．摘要 设计摘要主要介绍设计任务来源、设计标准、设计原则及主要技术资料，中文摘要字数在800字左右，外文摘要字数以600个左右实词为宜。 论文摘要简要陈述研究课题的内容，创新见解和主要论点，中文摘要在500字左右，外文摘要以300个左右实词为宜。 3．关键词 关键词是反映毕业论文（设计）主题内容的名词，是供检索使用的。关键词条应为通用词汇，不得自造关键词。关键词一般为2—4个，按其外延层次，由高至低顺序排列。关键词排在摘要正文部分下方。 4．目录 目录按三级标题编写（即：第1章×××、1.1×××、1.1.1×××），要求标题层次清晰。目录中的标题应与正文中的标题一致，每一章节后应标明页码。 ５．正文 正文篇幅要求15000字以上（理、工、艺术等带有图纸、程序或作品的课题，字数可适量减少），内容包括绪论、正文主体与结论，其内容分别如下： （1）绪论是研究工作的概述，内容包括：本课题的意义、目的、研究范围及要达到的技术要求；简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题。文字量可比摘要多。 （2）正文主体是研究工作的详述，内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计计算的主要方法和内容；实验方法、内容及其分析；理论论证及其应用，研究结果，以及对结果的讨论等。

上海海洋大学研究生毕业论文要求

上海海洋大学研究生学位论文写作规范 学位论文是衡量研究生培养质量、学术水平以及独立从事科研工作能力的重要标志，它集中表明了作者在研究工作中获得的新的发明、理论或见解，是研究生申请博士或硕士学位的重要依据和重要文献资料，也是社会的宝贵财富。为使我校学位论文在内容和格式上的规范化与统一化，特作如下规定： 一、学位论文内容和格式要求 学位论文应用汉语（简体汉字）撰写。论文内容应立论正确，推理严谨，层次分明，数据可靠，文字简练，说理透彻。论文内容一般应由十个主要部分组成，依次为： 1 、封面、扉页；2、原创性声明；3 、中文摘要； 4 、英文摘要； 5 、目录； 6 、引言； 7 、正文； 8 、小结或结论； 9、参考文献； 10 、附录； 11 、致谢。各部分的具体要求如下： 中文文字段落总体要求：小四号宋体，采用标准字间距，行间距为1.3倍行距，其他见具体要求。 1 、封面 封面采用研究生部下发的统一格式样张。 2 、中文摘要 中文摘要应该将学位论文的内容要点简短明了地表达出来，应该包括论文中的基本信息，体现科研工作的核心思想，摘要内容应涉及本项科研工作的目的和意义、研究方法、研究成果、结论及意义。注意突出学位论文中具有创新性的成果和新见解的部分。 硕士学位论文摘要 1500 字左右，博士学位论文摘要 3000 字左右，关键词 3 — 6 个。论文题目为三号黑体字，可分成 1 或 2 行居中打印；论文题目下空一行居中打印“摘要”二字（三号黑体），字间空两格（一个汉字）；“摘要”二字下空一行打印摘要内容，每段开头空二格。摘要内容后下空一行空两格打印“关键词”三字（小四号黑体），其后为关键词（小四号宋体），每一关键词之间用逗号分开，最后一个关键词不打标点符号。 3 、英文摘要 英文摘要的内容应与中文摘要基本对应。论文英文题目(单词首字母大写)居中打印(三号Times New Roman加粗字体)，居中打印“ABSTRACT”（三号Times New Roman字体），空一行打印英文摘要内容及关键词（小四号Times New Roman 字体），摘要内容每段开头留四个字符空格。摘要内容后下换行打印“KEY WORDS”，空二字符后关键词小写，每一关键词之间用逗号分开，最后一个关键词后不打标点符号。 4 、目录 目录应将引言及正文的章节标题依次排列，标题应该简明扼要。 “目录”二字（三号黑体）；下空两行为章、节、小节及其开始页码（页码标注从引言部分开始至全文结束, 按阿拉伯数字连续编排,小四号宋体.中英文

上海海洋大学生物化学期末试卷资料讲解

上海海洋大学生物化学期末试卷

生物化学期终试卷（2006-2007学年第一学期） 一、是非题：（共20分） 1. 细胞色素是指含有FAD辅基的电子传递蛋白。【F】 2. 哺乳动物无氧下不能存活，因为葡萄糖酵解不能合成ATP。【F】 3. 6-磷酸葡萄糖转变为1，6-二磷酸果糖，需要磷酸己糖异构酶及磷酸果糖激酶催化。【T】 4. 酮体是指在肝脏中合成的丙酮酸、乙酰乙酸、B-丁酸。【F】 5. 在生物体内物质代谢过程和能量代谢过程是紧密联系在一起的。【T】 6. 脂酰CoA在肉毒碱的携带下，从胞浆进入线粒体中氧化。【T】 7. ATP虽然含有大量的自由能，但它并不是能量的贮存形式。【T】 8. 葡萄糖是生命活动的主要能源之一，酵解途径和三羧酸循环都是在线粒体 内进行。【F】 9. 磷酸吡哆醛只作为转氨酶的辅酶。【F】 10. 奇数碳原子的饱和脂肪酸经β-氧化后全部生成乙酰CoA。【F】 11. 原核细胞和真核细胞新生肽链N端第一个残基都为fMet。【F】 12. 真核生物mRNA多数为多顺反子，而原核生物mRNA多数为单顺反子。【F】 13. 核糖体是细胞内进行蛋白质生物合成的部位。【T】

14. 一般讲，从DNA的三联体密码子可以推定氨基酸的顺序，相反从氨基酸的顺序也可以毫无疑问地推定DNA顺序。【F】 15. 原核生物转录终止时不一定要ρ（Rho）因子参与。【T】 16. RNA的转录合成和DNA的合成一样，在起始合成前亦需要有RNA引物参加。【F】 17. 在蛋白质生物合成过程中mRNA是由3’端向5’端进行翻译的。【F】 18. 1mol葡萄糖经糖酵解途径生成乳酸，需经1次脱氢，两次底物水平磷酸化过程，最终净生成2molATP分子。【T】 19. 原核生物DNA聚合酶都有5’-3’的外切活性。【F】 20. 脂肪酸氧化降解主要始于分子的羟基端。【F】 二、单项选择题：（共20分） 1. 生物体内ATP最主要的来源是：【D】 A、糖酵解 B、TCA循环 C、磷酸戊糖途径 D、氧化磷酸化作用 2. 线粒体外NADH经α-磷酸甘油穿梭作用，进入线粒体内实现氧化磷酸化，其p/o值为：【C】 A、0 B、1 C、2 D、3 3. 在三羧酸循环中，由α-酮戊二酸脱氢酶系所催化的反应需要：【A】

2018年上海海洋大学各院系硕士论文格式模板

学校代码：1026 4 研究生学号：20135091612 上海海洋大学硕士学位论文 题目：基于人工智能的论文排版系统研究 英文题目：Research on Kuai65 Typesetting System Based on Artificial Intelligence 专业：计算机 研究方向：计算机 姓名：快论文 指导教师：*** 教授 二O一七年六月四日

上海海洋大学学位论文原创性声明 本人郑重声明：我恪守学术道德，崇尚严谨学风。所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经明确注明和引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品及成果的内容。论文为本人亲自撰写，我对所写的内容负责，并完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 学位论文作者签名： 日期：年月日 上海海洋大学学位论文版权使用授权书 学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅或借阅。本人授权上海海洋大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 保密□，在年解密后适用本版权书。 本学位论文属于 不保密□ 学位论文作者签名：指导教师签名： 日期：年月日日期：年月日

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上海建桥学院专科学生学籍管理规定

上海建桥学院专科学生学籍管理规定 第一章总则 第一条为维护上海建桥学院正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，依据教育部《普通高等学校学生管理规定》以及其他有关法律法规，结合我校实际，制定本规定。 第二条本规定适用于学校对接受普通高等学历教育的我校在册的国家计划内专科学生的管理。 第三条学校以培养人才为中心，按照国家教育方针，遵循教育规律，不断提高教育质量；以人为本、依法治校、德育为先、严格管理，健全和完善管理制度，规范管理行为；将加强思想政治教育与强化管理相结合，不断提高教育效果和管理水平，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。 第四条学生应当努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念；应当树立爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；应当遵守宪法、法律法规，遵守公民道德规范，遵守《高等学校学生行为准则》，遵守学院管理制度，具有良好的道德品质和行为习惯；应当刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能；应当积极锻炼身体，具有健康体魄。 第五条专科学制为三年。学生可以分阶段完成学业，学生在校最长学习年限为五年。 第六条本规定涉及到各专业培养计划的内容，见《上海建桥学院专业培养计划》。 第二章入学、注册 第七条凡按招生规定经本校录取的学生，需持录取通知书和学校规定的有关证件，在规定日期内办理报到、缴费和注册手续。因故不能按时报到者，必须凭有关证明事先向学校招生办公室请假，假期一般不得超过两周。未经请假超过两周不报到者，除因不可抗力等正当事由以外，视为主动放弃入学资格。 第八条新生入学后，学校在三个月内对其入学文化考试成绩、思想政治、道德品质和身体条件进行复查，复查合格者，予以注册取得学籍；复查不合格者，视其具体情况予以处理，确实不符合录取标准的取消入学资格。凡属弄虚作假，徇私舞弊取得学籍者，一经查实，取消其学籍；情节恶劣的，要追究责任。 第九条新生体检复查出患有疾病者，经本校指定医院诊断，认为在一年内可治愈并达到新生入学健康标准的，由本人申请，报学校招生办公室审核批准，准予保留入学资格一年。保留入学资格的非上海生源新生，户口不迁入学校，应当立即办理离校手续，回家疗养，两周内不办理离校手续者，取消其保留入学资格。 保留入学资格者，不具有学籍，不享受在校生和休学生待遇。保留入学资格的学生经治疗康复，可以在下学年开学前向学校招生办公室提交入学申请，凭二级甲等以上医院诊断书，证明达到入学健康标准，经学