军事理论教材复习提纲
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中国国防
一、名词解释
1、国防：国防是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国
家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军
事有关的政治、经济、外交、科技、等方面的活动。
2、中立型国防：是指一些中小发达国家，为了保障本国的繁荣和安全，所
奉行的和平中立政策
3、武装力量：是国家或政治集团。所拥有的各种武装组织的总称。
二、辨析
1、现代国防只是一种国家行为不是国际行为
答：现代国防既是一种国家行为又是一种国际行为
一个国家要持续发展，重要条件之一是巩固国防。国防巩固，国家才
能稳定，经济才能发展，人民才能安居乐业。然而，经济全球化的发
展趋势，使得国家的发展离不开国际环境，世界的和平与战争，经济
的繁荣与衰退，都是一个国家持续发展的相关因素，也涉及国防的方
方面面，尤其是当周边国家局势动荡时，该国就必须在国防方面给予
更多的关注，如果他国武力相加，该国就必须进行国防动员，以迎接
外来挑战。可见，现代国家在作为一种国家基本行为的同时，也日益
成为一种国际行为。
三、问答题
1、国防有哪些基本类型？每种各有哪些代表国家？
答：A、扩张型国防：美国
B、自卫型国防：中国
C、联盟型国防：美国、日本、韩国
D、中立型国防：瑞典、瑞士
2、现代国防的特点是什么？
答：A、现代国防与国家安全和发展更紧密相连
B、现代国防与国家综合国力的体现
C、现代国防具有多层次的目标
a、按范围分，有自卫目标、区域目标和全球目标。
b、从内涵看，是存亡、安危、荣辱、兴衰
D、现代国防既是一种国家行为又是一种国际行为
3、我国有兵役制度是什么？
答：a、义务兵与志愿兵相结合
b、民兵与预备役相结合
4、地方大学生入伍有哪三种形式？
答：第一种：作为义务兵应征入伍。
第二种：按军官待遇入伍。
第三种：作为士官应征入伍。
5、陆军、海军、空军的主要任务分别是什么？
答：陆军：抗击外来的军事入侵，在一定地区（方向）上打赢保卫祖国
的局部战争，实现、维护国家和平统一和社会稳定。
海军：消灭敌战斗舰艇和运输舰船，破坏敌海上交通运输；袭击敌
海军基地、港口和海岸附近的重要目标；协同陆军、空军进
行反袭击，保卫海军基地、港口和沿海重要目标；协同陆军、
空军进行登录作战和抗登录作战；进行海上封锁和反封锁作
战。
空军：组织国土防空，保卫国家领空和重要目标的空中安全；组织相对独立的空中进攻作战；在联合战役中，独立或协同陆军、
海军和第二炮兵作战，抗击敌人从空中入侵，或从空中对敌
人实施打击；实施空降作战，空中威慑，空中运输；实施电
子对抗，航空侦查，无线电技术侦查和雷达侦查等。
6、我国武装力量由哪几部分组成？
答：由中国人民解放军、中国人民武装警察部队和民兵组成
军事思想
一、名词解释
1、军事思想：军事科学的基础理论部分，是关于战争与军队问题的理性
认识。
2、人民战争：广大人民群众为了反抗阶级压迫或民族压迫而组织和武装
起来进行的战争。
3、战争规律：战争这一事物内在的、本质的、必然的联系。
二、辨析题
1、我们对待战争的态度是：反对一切战争。
答：拥护正义战争，反对非正义战争，是马克思主义者对待战争的根本态度。正义战争是拯救人类的、至高无上的光荣事业，是把历史转
到新时代的桥梁；非正义战争是为少数人谋利益的战争，是不顾人
民的意志而强加于人民的战争，它不仅给人民带来巨大的痛苦和灾
难，而且还会严重地阻碍社会的发展。
2、研究和指导战争必须着眼其特点，着眼其发展。
答：战争情况的不同，决定着不同的战争指导规律，有时间、地域和性质的差别。在指导中国革命战争的实践过程中，中国共产党人善于
根据战争发展的各个阶段敌我双方的特点，揭示不同阶段的战争规
律，从而预见战争的实际过程和发展趋势，确定战略方针和战略战
术的指导原则。
3、军队建设的中心问题是解决正规化问题。
答：培养现代化的军事人才；实现武器装备现代化；
建立科学的体制编制；搞好后勤的现代化；
提高现代科学技术水平
三、问答题
1、军事思想的主要内容有哪些？
答：战争观和军事问题的方法论、军事建设思想、作战指导思想和原则、国防建设思想等。
2、中国古代军事思想的基本特征有哪些？
答（一）历史悠久，著作丰富（二）这里深刻，影响深远
（三）崇尚道义，追求和平（四）注重谋略，力求智取
（五）强调思危，未雨绸缪（六）百家争鸣，千川汇聚
3、毛泽东军事思想的主要内容是什么？
答：A、无产阶级战争观
a、战争的起源
b、战争的根源
c、战争与政治
d、战争与经济
e、战争的性质
f、对待战争的态度
g、战争的目的
B、研究和指导战争的方法论
a、把握战争规律，正确指导战争
b、着眼特点，着眼发展
c、主观指导要符合客观实际
d、关照全局，把握关键
e、充分发挥人的自觉能动性
C、人民军队思想
a、必须建立一支新型的人民军队
b、按照无产阶级的性质建设人民军队
c、建设人民军队的基本原则
D、人民战争思想
a、人民战争的定义及基本特征
b、人民战争思想的理论基础
c、实行人民战争的基本经验
E、人民战争的战略战斗思想
a、人民战争战略战术思想的特点
b、人民战争战略战术思想的基本原则
F、国防建设思想
a、国防建设与经济建设相适应
b、国防建设应以现代化为中心
c、自力更生，建立独立完整的国防工业
d、加强武装力量建设，实行全民皆兵
4、毛泽人民战争思想理论基础是什么？
答：a、人民群众是创造历史的动力
b、战争伟力最深厚根源存在于民众之中
c、战争胜负的决定因素是人不是物
5、人民战争的基本经验是什么？
答：a、要坚持党对人民战争的绝对领导
b、要坚决和广泛地动员、组织和武装民众
c、要建立巩固的革命根据地和战略后方
d、要以人民军队为骨干，实行“三结合”的武装力量体制
e、要以军事斗争为主，各种斗争形式相互配合
f、要实行灵活机动的战略战术
6、人民战争战略战术的基本原则是什么？
答：a、保存自己，消灭敌人 b、战略上藐视敌人，战术上重视敌人
c、承认积极防御，反对消极防御
d、执行有利决战，避免不利决战
e、集中优势兵力，各个歼灭敌人
f、力争主动，力避被动
g、预有准备，慎重出战 h、运动战、阵地战、游击战紧密结合
i、力求实现歼灭战
7、军队要服从整个国家建设大局的思想内容包括哪些？
答：a、经济建设是解决当代中国命运的大局
b、服从国家建设大局是军队建设必须长期遵循的一个方针
c、正确处理国防和军队建设和经济建设的关系
8、江泽民提出的“五句话”总要求是什么？
答：政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有利
9、胡主席提出的“四个创新”的内容是什么？
答：军事理论创新、军事组织体制创新、军事技术创新、军事管理创新
四、论述题
1、论毛泽东人民战争战略战术思想的基本特点。
答：a、以人民战争为基础
b、以积极防御为核心
c、以以劣胜优为前提
d、以灵活激动为灵魂
2、论邓小平的战争与和平思想。
答：a、世界大战是可以推迟或避免的
b、和平和发展是当今时代的主题
c、霸权主义是当代战争的主要根源
战略环境
一、名词解释
1、战略环境：是一个国家制定和实施国家战略的客观依据，它包括世界战
略格局、国际战略形式，尤其是周边安全和国内稳定的基本
状况。
2、多极格局：是以巴黎和会及华盛顿会议，形成“凡尔赛—华盛顿体系”
为标志
二、辨析题
1、我国在海洋空间只有安全利益没有发展利益。
答：a、我国在海洋空间拥有巨大的发展利益。近年来中国海洋经济一直保持着较快发展速度，海洋是我国对外贸易的命脉，我国有30多
条远洋运输航线通达150多个国家地区的600多个港口，对外贸
易的90%是通过海上运输实现的，我国在国际海洋事务方面担负
重大的责任和义务。
b、我国在海洋空间具有巨大的安全利益。我国海洋国土的半数都与
有关邻国存在着边界纠纷、岛屿归属、海域划界、资源争夺等主
权和海洋权益问题。保护支撑我国经济可持续发展的海洋资源与
开发、维护我国对外贸易海上航运通道和是有航线安全，打击海
上恐怖主义、海盗、走私和跨过犯罪等问题，营造和平、良好的
地区海上的安全秩序，都是我国重要的海洋安全利益，事关整个
国家的安全和发展。
2、电磁空间安全直接关系到国家安全。
答：a、电磁空间关乎我国的经济社会发展和安全。随着电子信息技术特别是计算机技术的发展，电磁空间对经济社会发展的作用越来越大。
世界各国都把发展争夺电磁空间的主导权放到了突出的位臵，与电
磁相关的信息技术、通信技术、超导技术等是发达国家科学研究的
重点领域。
b、电磁空间安全直接关系掌握战争的主动权。在军事领域，电磁空间
是继陆、海、空、天战场之后的“第五维战场”，军队建设和作战对
电磁空间的以来程度越来越高。
三、问答题
1、中国安全环境面临的主要挑战有哪些？
答：（一）美国的综合性威胁（二）日本的现实性威胁
（三）台海形式复杂多变（四）周边恐怖主义猖獗
（五）南海形式日益严峻
2、日本对我的现实性威胁主要体现在哪些方面？
答：a、历史问题的争议 b、东海大战架划界的争议
c、钓鱼岛问题的争议
d、插手台湾问题
3、维护中国安全的战略对策有哪些？
答：一、开展外交活动
二、增强经济实力
三、做好军事准备
军事高技术
一、名词解释
1、军事高技术:以当代科学技术最新承认那个就为基础的，处于科学技术
发展前沿的，对提高生产力、促进社会文明、增强综合国
力起先导作用的技术群。
2、 C4ISR 系统:在军队指挥机构中，采用自动化的硬设备及相应的软设备
等现代化工具，实施指挥与控制的“人—机”系统，它是
军队实现指挥自动化的手段和工具。
3、精确制导武器:在常规武器的基础上发展起来的一种现代化武器。
二、简答题
1、军事信息技术包括哪些领域？
答：微电子、光电子、计算机、自动化、卫星通信和光纤通信技术
2、军用生物技术有哪些领域？
答：基因工程、细胞工程、酶工程和发酵工程技术
3、军事高技术对军队建设产生了什么影响？
答：a、军队的规模将缩小 b、军队结构将不断优化
c、军队人员构成和素质将大幅度改善
d、建立快速反应部队
4、精确制导武器有哪些种类？
答：a、导弹
b、精确制导弹药（制导炸弹、制导炮弹、制导地雷、制导鱼雷）
5、精确制导武器有哪些制导方式？
答：a、自主式制导 b、遥控式制导c、自动寻的制导d、复合制导
6、精确制导武器有哪些对作战产生了哪些影响？
答：导弹、精确制导弹药
影响：a、改变了地面作战样式
b、改变了海上兵力对比的概念
c、改变了仅靠飞机掌握制空权的局面
d、使部队机动产生新的困难
e、部队的指挥协同更加复杂
f、各种保障难度加大
新军事变革与信息化战争
一、名词解释
1、信息化战争：由信息化军队在陆、海、空、天、信息多维一体的战略空
间，充分利用信息化武器装备进行的，以信息和知识为主
要作战力量，以取得“信息优势”为制胜关键的一种战争
形态。
2、非接触作战：是敌对双方在不接触的情况下，使用信息系统和远程作战
武器实施防区外打击的作战行动样式。
3、非线式作战：机械化战争向战高技术战争发展过程中，战略、战役及战
术行动界限越来越模糊，交战双方已经没有明显的交战线。
二、辨析题
1、信息化战争是体系与体系的一体化对抗。
答：a、作战力量一体化：信息化战争中，通过信息网络和信息技术，可以将处于陆、海、空、天不同空间位臵的各种作战能力联合成为一
个有机的整体，形成一体化作战力量。
b、作战行动一体化：信息化战争中的主要作战样式，是由两个以上
的军种按照总的企图和统一计划，在联合指挥机构的统一指挥下共
同进行的联合作战，其作战行动具有一体化的特征。
c、作战指挥一体化：信息化战争中，集指挥、控制、通信、计算机、
网络杀伤、情报、侦查和监视于一体的C4ISRK系统，为作战指挥
提供了准确的战场情报、快速的通信联络、科学的辅助决策、实时
的反馈监控，从而使树状的指挥体制逐渐被扁平网络化的指挥体制
所代替，使作战指挥实现了一体化。
d、综合保障一体化：保障是军队为遂行各种任务而采取的各项保证
性措施与进行相应活动的总称，可分为作战保障、后勤保障、装备
保障、政治工作保障等不同的类型。
2、心理空间不是信息化战争的作战空间。
答：心理空间已经成为信息化战争的一个重要的作战空间。心理空间主要指人的感知空间、思维空间和情绪空间，它属于人的内心世界，是最
深刻、最神秘的领域。虽然人是有国界的，但心理空间本身却是开放
的，遵循人类心理活动的基本规则，没有国界之分。未来信息化战争
中，心理空间中斗争，将通过改变对手的心理活动而影响对方的士气
与决策，鼓舞己方的士气和获得决策优势，从而深刻影响战争的胜败
与进程。
三、问答题
1、世界新军事变革的内容与特征是什么？
答：内容：是对旧的军事形态的脱胎换骨的改造和新的历史性飞跃，具有显著的特征。
特征：a、群体技术推动 b、推进周期较短
c、科学性要球较高
d、发展失衡加剧
e、相对独立且补课逆转
2、信息化战争的基本特点是什么?
答：a、信息成为战争的主导因素
b、战争行动在多维化战场空间同时展开
c、信息化战争是体系与体系的一体化对抗
d、非线式、非接触作战成为重要作战方式
e、信息域、认知域和太空成为信息化战争的战略制高点
3、伊拉克战争的特点与启示是什么？
答：特点：a、牢牢把握战争目标，积极试验与实施“决定性快速作战”。
b、战场透明度高，广泛实施精确打击。
c、各军兵种密切协同，联合作战高度一体化。
启示：a、伊拉克战争再次证明：综合国力是决定战争胜负的根本因素，也是打赢战争之本。
b、伊拉克战争再次反应了信息化战争的特点，将世界新军事变
革朝着信息化的方向加快发展，为我们提出了应对信息化军
事变革的紧迫课题。
c、人民战争永远是我克敌制胜的法宝，必须充分发挥我特有的
优势，实施正确的战争指导。
d、战争中美军暴露出的问题值得借鉴。
四、论述题
谈谈你学习军事理论课的主要收获与启示。
答：自己有自己的想法，大家自己想。
选择题综合运用
１、国防的主体是（ B ）
A、军队
B、国家
C、政府
D、政党
2、我国历史上第一个不平等条约是（ A ）。
A、《南京条约》
B、《北京条约》
C、《马关条约》
D、《天津条约》
3、下列实行扩张型国防政策的国家是（ D ）
A、印度
B、中国
C、瑞典
D、美国
4、兵制建设的主要内容有（）
A、武装力量体制
B、军队组织形式
C、军事领导体制
D、兵役制度
5、下列不属于陆军兵种部队的是（C ）
A、高射炮兵
B、电子对抗兵
C、空降兵
D、通信兵
6．中国国防类型是（ B ）
A、扩张型国防
B、自卫型国防
C、联盟型国防
D、中立型国防
7．军事思想的基本研究对象是（ A ）
A、战争
B、社会现象
C、军事力量
D、社会意识形态
8．18世纪末19世纪初法国大革命和（ A ）的实践促使了西方近代军事思想作为一种理论体系的形成。
A、拿破仑战争
B、克里木战争
C、普奥战争
D、百年战争
9．美国艾森豪威尔政府时期实行的军事战略是（B）
A、“新灵活反应战略”
B、大规模报复战略
C、地区防务战略
D、先发制人战略
10．当前世界战略形势呈现出“一超多强”的格局，“一超”是指（ A ）
A、美国
B、俄罗斯
C、中国
D、日本
11．提出“海权论”的军事理论家是哪国人（ A）
A、美国
B、英国
C、德国
D、法国
12．美国里根政府时期实行的军事战略是（）
A、“新灵活反应战略”
B、现实威慑战略
C、地区防务战略
D、先发制人战略
13、下列哪部著作反映了“凡兵，必先定制”的思想（）
A、《百战奇略》
B、《吴子》
C、《尉缭子》
D、《司马法》
14、提出“制海权”论思想的军事家是（B）
A、毛奇
B、马汉
C、杜黑
D、鲁登道夫
15、毛泽东军事思想的核心是（ B ）
A、人民军队思想
B、人民战争思想
C、战争观
D、国防建设思想
16、下列哪项不属于人民军队的三大原则（ D ）
A、军民一致
B、官兵一致
C、瓦解敌军
D、政治平等
17、人民军队的“三大任务”是（ A ）
A、战斗队、工作队、生产队
B、战斗队、工作队、敌工队
C、战斗队、敌工队、生产队
D、工作队、生产队、敌工队
18、下列属于“非传统安全”因素的是（ C ）
A、军事结盟
B、民族分离主义
C、武器扩散
D、局部战争
19、实行人民战争的骨干力量是（ A ）
A、人民群众
B、武装群众
C、人民军队
D、人民军队和武装群众
20、毛泽东人民战争的战略战术思想认为，战争的目的是（ A ）
A、保存自己，消灭敌人
B、战胜敌人，保存自己
C、消灭敌人，取得胜利
D、你打你的，我打我的
21、邓小平新时期军事思想的核心与重点内容是（A）
A、战争与和平思想
B、国防建设思想
C、军队建设思想
D、人民上战争思想
22、当前，美国在安全战略的重点上，突出的是（）
A、反恐
B、海外存在
C、本土安全
D、全球存在
23、俄罗斯当前的军事战略是（ C ）战略。
A、先发制人
B、一体化防务
C、现实遏制
D、收缩防御
24、领土直接与我国接壤的国家有（ B ）个。
A、14
B、15
C、16
D、17
25、下列军事高技术中，支撑高技术武器装备发展的共性基础技术是
（）
A、光电子技术
B、精确制导技术
C、电子对抗技术
D、航天技术
26、C4ISR系统中的“R”指的是（ D ）
A、指挥
B、情报
C、监视
D、侦察
27、信息化社会的主要战争形态是（ C ）
A、核战争
B、高技术战争
C、信息化战争
D、机械化战
大一期末考试《军事理论》复习提纲
大学课程《军事理论》复习提纲 1 毛泽东关于当代中国革命战争和军队问题的科学理论体系。 是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实际相结合的产物 是中国共产党领导中国人民及其军队长期军事实践经验的科学总结 是以毛泽东为主要代表的中国共产党人集体智慧的结晶 是毛泽东思想的重要组成部分 （1）战争观和军事问题方法论 （2）人民军队思想 （3）人民战争思想 （4）人民战争的战略战术思想 （5）国防建设思想 2 国际战略环境 处中的全局状况和总体趋势。它从本质上反映了世界各主要国家的政治集团建立 范围内的战争与和平问题。国际战略环境关系到一个国家的生存与发展、安危与 制定战略必须首先考察和关注国际战略环境这个外部环境和条件。 3、如何理解美国对我国周边安全环境的长期性综影响? （1）政治上继续推行和平演变 （2）经济上视为战略竞争对手 （3）军事上形成潜在的包围 （4）台湾问题上阻碍两岸统一 4、中国周边安全环境面临的威胁与挑战主要有哪几点? (1)美国对我国周边安全的长期综合性影响 (2)日本对我国安全构成的潜在威胁呈上升趋势 (3)俄罗斯对我国安全的影响不容忽视
(4) 印度对我国安全的威胁与挑战 (5)我国在南海与东南亚国家的岛礁和领海争端 (6)台湾与祖国统一问题 5、高技术战争使武器装备发生了哪些质的变化? 第一是毁伤效能剧增 第二是突防能力增强 第三侦察监视能力扩大 第四自动化水平在幅度提高 第五机动能力更强 6 一是武器装备智能化 二是体制编制精干化 三是指挥控制自动 四是作战空间多维化 五是作战样式体系化 7 （1）信息力量的竞争将愈演愈烈 （2）作战方式和战争形态将不断变化 (3)人类的战争能力将持续提升 (4)对经济和科技的依赖将越来越强 (5)战争不对称表现日趋多样 8 1、加快国家战略能力建设 2、提高武器装备机械化、信息化水平 3、谋求军队信息化建设的快速发展 4、发展与创新信息化战争现论 9、国防教育的方针和原则 方针： 1.全民参与。国防教育是一种全民教育，它以社会全体公民为对象
军事理论教材复习提纲
军事理论教材复习提纲 中国国防 一、名词解释 1、国防：国防是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国 家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军 事有关的政治、经济、外交、科技、等方面的活动。 2、中立型国防：是指一些中小发达国家，为了保障本国的繁荣和安全，所 奉行的和平中立政策 3、武装力量：是国家或政治集团。所拥有的各种武装组织的总称。 二、辨析 1、现代国防只是一种国家行为不是国际行为 答：现代国防既是一种国家行为又是一种国际行为 一个国家要持续发展，重要条件之一是巩固国防。国防巩固，国家才 能稳定，经济才能发展，人民才能安居乐业。然而，经济全球化的发 展趋势，使得国家的发展离不开国际环境，世界的和平与战争，经济 的繁荣与衰退，都是一个国家持续发展的相关因素，也涉及国防的方 方面面，尤其是当周边国家局势动荡时，该国就必须在国防方面给予 更多的关注，如果他国武力相加，该国就必须进行国防动员，以迎接 外来挑战。可见，现代国家在作为一种国家基本行为的同时，也日益 成为一种国际行为。 三、问答题 1、国防有哪些基本类型每种各有哪些代表国家 答：A、扩张型国防：美国 B、自卫型国防：中国 C、联盟型国防：美国、日本、韩国 D、中立型国防：瑞典、瑞士 2、现代国防的特点是什么 答：A、现代国防与国家安全和发展更紧密相连 B、现代国防与国家综合国力的体现 C、现代国防具有多层次的目标 a、按范围分，有自卫目标、区域目标和全球目标。 b、从内涵看，是存亡、安危、荣辱、兴衰 D、现代国防既是一种国家行为又是一种国际行为 3、我国有兵役制度是什么 答：a、义务兵与志愿兵相结合 b、民兵与预备役相结合 4、地方大学生入伍有哪三种形式 答：第一种：作为义务兵应征入伍。 第二种：按军官待遇入伍。 第三种：作为士官应征入伍。
军事理论课复习资料总汇
一、国防含义及基本特征 含义：为了捍卫国家主权统一，领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆而进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、文化、科技、教育等方面的活动。 基本特征：1.多种斗争形式的角逐；2.战争潜力的转化；3.综合国力的抗衡； 4.质量建设的道路； 5.威慑作用的功能。 二、国防动员的含义及形式 含义：是主权国家为适应战争需求或临时应付重大危机、自然灾害等突发情况，以保卫国家安全为根本目的，统一调动人力、物力、财力的一系列活动。国防动员实施主体是国家，即国防动员是国家行为，是国家职能的具体体现。 形式：1.按规模可分为局部动员和总动员；2.按性质可分为秘密动员和公开动员；3.按时间可分为应急动员和持续动员；4.按动员内容可分为政治动员、经济动员、人民防空动员、交通战备动员、科技动员和信息动员。 三、国防法规的含义 是指国家为了加强防务，尤其是加强武装力量建设，用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规则的总称。 四、中国古代军事理论的形成与发展 1.上古至秦汉，中国古代军事理论的孕育与形成； 2.三国至宋元，中国古代军事理论在战争实践中不断丰富和发展； 3.明清，西方军事理论的传入与中国军事理论的完善、改造。 五、简答中国古代军事理论的主要内容 1.对待战争的态度（兵者，国之大事；得道多助，失道寡助）； 2.作战原则（安不忘战，富国强兵；未战先计，政出庙算；文武并用，伐谋伐交；兵贵神速；以正合，以奇胜；知己知彼，百战不殆；攻占之本，在乎壹民；不战而屈人之兵；致人而不致于人；兵无委积而亡；兵有大论，先论其器）； 3.治军原则（以治为胜，教诫为先；总文武者，军之将也）。 六、孙子兵法十三篇及其作战原则 《计》、《作战》、《谋攻》、《形》、《势》、《虚实》、《军争》、《九变》、《行军》、《地形》、《九地》、《火攻》、《用间》。 它在一定程度上反映了战争的本质属性，揭示了“知己知彼，百战不殆”的指导战争的普遍规律。它从政治范畴提出了以“道”为首的战争制胜论思想，总结了具有科学价值的作战指导原则。 七、武经七书的含义 《武经七书》又名《武学七书》，或简称《七书》，即《孙子兵法》、《吴子》、《司马法》、《六韬》、《尉缭子》、《三略》、《李卫公问对》。 八、毛泽东军事理论的科学含义 毛泽东军事思想是以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争和军队问题的科学理论体系。毛泽东军事思想是马克思列宁主义的基本原理和中国革命战争的具体实践相结合的产物，是中国革命战争、军队建设和实践验证的科学总结，是中国共产党人集体智慧的结晶，是毛泽东思想的重要组成部分。 九、毛泽东军事理论的形成及主要内容 形成：从中国共产党成立到土地革命战争时期，是毛泽东军事思想初步形成的时期；抗日战争时期，是毛泽东军事思想趋于成熟的时期；解放战争时期，毛泽东军事思想得到了全面的发展，并在以后的抗美援朝战争和新中国国防与军队建设中进一步完善。
军事理论试卷标准答案豪华版
广东财经大学试题纸 2015—2016学年第一学期考试时间共90 分钟 课程名称军事理论（A卷一）课程代码课程班号共 1 页 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 一、填空题（每空2分，共20分） 1、中华人民共和国武装力量属于人民，由中国共产党领导。 2、中国人民解放军的总部体制由中央军委领导下的总政治部、总参谋部、总后勤部和总装备部组成。 3、中华人民共和国实行义务兵和志愿兵相结合、民兵和预备役相结合的兵役制度。 4、我国《兵役法》规定：每年12月31日前年满18岁的男性公民，应当被征集服兵役，根据部队需要， 也可以征集女性公民服现役，但入伍年龄是年满 18 岁。 5、中国的国防是自卫型的，国防政策是防御性的。 6、我国义务兵服役的期限为 2 年。 二、判断题（每题2分，共10分） 1、从根本上说，国防是为国家利益服务的。正确 2、中国公民的国防义务是法定义务。正确 3、毛泽东人民军队政治建设思想的核心内容是“党指挥枪”。正确 4、在军兵种体制上，中国人民解放军由陆军、海军、空军和第二炮兵以及防化部队组成。错误 5、在高技术条件下，人民战争的战略战术应当放弃了。错误 三、名词解释（每题5分，共10分） 1、国防 1、国防：是国家为了防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全而进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 2、军事高技术 军事高技术：简言之，就是应用于军事领域的高技术。具体来讲，军事高技术是建立在现代科学技术成就基础上，处于当代科学技术前沿，对武器装备发展起巨大推动作用的那部分高技术的总称。 四、简答题（每题10分，共20分） 1、列举中国古近代有代表性的军事著作及其作者（五项） 1、《孙子兵法》（又称《孙子》或《吴孙子兵法》），孙武《吴子》（又名《吴起兵法》），吴起 《孙膑兵法》（又称《齐孙子》），孙膑《尉缭子》，尉缭 《筹海图编》，郑若曾《武备志》茅元仪 《海国图志》，魏源《国防论》，蒋百里《国防新论》杨杰 （注意：学生如果答出其他答案，只要是军事著作，也得分。答出五本书及作者即可，每一著作或作者各占1分，有著作无作者得1分，只有作者没有著作不得分。） 2、中国公民有哪些国防权利？ 2、答：第一，对国防建设有提出建议的权利和对危害国防行为的制止和检举权；第二，依法取得补偿的权利；第三，军人的优待、抚恤权和退役后的安置权；（10分） 五、论述题（每题20分，共40分） 1、中国近代百年国防史给了我们什么历史启示？ 1、第一，增强国防实力必须大力发展经济；第二，巩固的国防离不开昌明的政治；第三，军备建设是巩固国防的重要手段；第四，民族的团结是巩固国防的重要条件。（要点10分，阐述10分） 2、我国为什么要实施积极防御的国防政策？ 2、第一，积极防御是寓攻于防、攻防结合，即积极防御本身就不只是一个防御，防御中有进攻。积极防御的国防政策是根据现代战争和敌我双方所发生的重大变化，从我国的国情和军情出发，结合当前的形势提出的。第二，当前的形势是：和平与发展是当代世界的主题，世界大战可以避免，但战争危险依然
军事理论考试重点
第一章军事科学概论 重点概念 1.军事科学：军事科学，亦称军事学，是研究战争的本质和规律，并用于指导战争的准备与实施的科学。 2.军事思想：军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识，通常包括战争观、战争与军事问题的认识论和方法论、战争指导思想、建军指导思想等基本内容。 3.军事学术：军事学术是关于战争指导和武装力量建设的理论及其应用的各学科的总称，是军事科学的重要组成部分。主要包括：战略学、战役学、战术学、军队指挥学、军队运筹学、军制学、战争动员学、军事教育训练学、军队政治工作学、军队后勤学，以及军事历史学、军事地理学等学科。（窃以为后面这些XX学的应该不用背） 简答出题 1.军事科学的任务： 军事科学的根本任务，是从客观实际出发，透过极其负责的战争现象，探索战争的星级和规律，从而预测战争的发生、发展及其特点，提出准备与史诗战争的原则和方法。战争的性质主要指它的社会政治性质，此外，战争还有它的规模、持续时间和武器装备、作战方法等方面的性质。战争规律是战争的各种矛盾的本质联系和发展的必然趋势，是在敌对双方的军事、政治、经济、地理、战争性质、国际关系等客观条件的基础上通过战争实践而形成和发展的。战争闺女，包括一般规律和特殊规律，都是客观存在并通过人们的自觉活动而实现的，是可以认识的。 2.军事科学的功能 (1)为国家制定军事战略提供理论依据。 (2)为国家规划武装力量建设提供理论依据。 (3)为国家发展武器技术装备进行科学论证。 (4)为国家准备与实施战争提供理论依据。 (5)军事科学的许多重要原理原则对社会其他领域有着重要的借鉴作用。 3.大学生学习军事科学的意义 (1)大学生参加军事训练、学习军事科学是法定的公民义务，责无旁贷。 (2)大学生参加军事训练、学习军事科学有利于提高全民国防意识，振奋民族精神。 (3)大学生参加军事训练、学习军事科学有利于加强国防后备力量建设。 (4)大学生参加军事训练、学习军事科学有利于培养德、智、体全面发展的“四有”新人。 4.大学生学习军事科学的基本方法 (1)拓展思维领域，综合运用各种思维方法。
军事理论复习提纲+答案
一、中国国防复习题 1、国防的基本概念（含义）； 国防是国家为抵御外来侵略与颠覆，捍卫国家主权、领土完整，维护国家安全、统一和发展，而进行的军事及与军事相关的政治、经济、科技、文化、教育、外交等方面的活动。 2、衡量国防实力的重要指标； 是综合国力，其中包括；人力、自然力、政治力、经济力、科技力、精神力。 3、国防的目的； 捍卫国家的主权、保卫国家的统一和领土完整、维护国家的安全。 4、国防的手段； 包括军事活动以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 5、国防建设的含义； 国防建设是国家为提高国防实力而进行的各方面的建设。 6、我国的最高国家军事机关：中华人民共和国中央军事委员会 7、国防政策的含义； 是国家进行国防建设和国防斗争的基本行动准则。 8、我国国防的基本目标； （1）巩固国防，防备和抵抗侵略 （2）制止分裂，实现祖国完全统一 （3）制止武装颠覆，维护社会稳定 （4）加强国防建设，实现国防和军队现代化 （5）维护世界和平，反对侵略扩张 9、我国国防政策：防御性的国防政策 （1）维护国家安全统一，保障国家发展利益 （2）实现国防和军队建设全面协调可持续发展 （3）加强以信息化为主要标志的军队质量建设 （4）贯彻积极防御的军事战略方针 （5）坚持自卫防御的核战略 （6）营造有利于国家和平发展的安全环境 10、我国的武装力量由哪些部分组成； 中国人民解放军现役和预备役部队、中国人民武装警察部队、民兵 11、中国人民解放军现役部队由哪些军兵种构成；由陆军、海军、空军和第二炮兵组成。 12、中国人民解放军的性质； 是中国共产党缔造和领导的，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论武装起来的人民军队，是中华人民共和国武装力量的主要组成部分，是我国人民民主专政的坚强柱石。 13、中国人民解放军海军成立于什么时候；1949年4月23日 14、中国人民解放军空军成立于什么时候；1949年11月11日 15、中国人民解放军的任务； 巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业 16、中国人民武装警察部队成立于什么时候；1982年6月 17、武警部队的任务； 维护国家安全和社会稳定，保障人民群众安居乐业 18、中国人民解放军四总部及七大军区； 四总部：总参谋部、总政治部、总后勤部、总装备部 七大军区：北京、沈阳、济南、南京、广州、成都、兰州军区
2012年军事理论复习提纲 含答案解读
《军事理论》复习题纲 一、选择题： 1、1901年9月9日，帝国主义列强强迫中国清政府签订丧权辱国的（ B ）， 其主要内容包括要清政府拆毁北京至大沽的所有炮台、列强有权驻军北京等，致使中国京畿防务完全敞开。 A．《马关条约》 B．《辛丑条约》 C．《南京条约》 2、1949年9月21日毛泽东主席在（ B ）上明确指出：“我们的国防将获得巩固，不允许任何帝国主义者再来侵略我们的国土。” A．中华人民共和国成立大典 B．中国人民政治协商会议第一届全体会议 C．中国共产党七届二中全会 3、军事思想是关于战争、军队和（ D ）的基本问题的理性认识。 A．武器装备建设 B．战场设施建设 C．作战方法研究 D．国防4、（ C ）的问世标志着封建社会军事思想的成熟。 A．《吴子兵法》 B．《孙膑兵法》 C．《孙子兵法》 D．《司马法》5、（ A ）年，日本帝国主义发动震惊中外的“九一八事变”。在民族危亡关头国民党政府奉行不抵抗政策，几个月之内就使东北全境沦陷。 A．1931 B．1932 C．1937 6、（ A ），中共中央作出“抗美援朝，保家卫国”的决策，中国人民志愿军奉命入朝作战全国人民响应中央号召掀起了轰轰烈烈的抗美援朝运动。 A．1950年秋 B．1950年春 C．1950年冬 7、中国古代军事思想成熟于（B ）时期。 A．夏商西周 B．春秋战国 C．秦汉至宋元 D．明至清 8、（ A ）关于建立中国国民革命军的思想是把中国近代军事思想推向高峰 的标志。 A．孙中山 B．黄兴 C．宋教仁 D．蒋介石 9、江泽民主席提出，军队要做到（C ）、军事过硬、作风优良、纪律严明、 保障有力。 A．武器先进 B．设施完备 C．政治合格 D．训练严格 10、在科索沃战争中，美军首次运用于实战的是（D ）。 A．F-117A B．AGM-154 C．BGM-109 D．B-2 11、下列制导系统中，全天候工作能力最强的是（ A ）。 A．激光半主动寻的制导 B．红外被动寻的制导 C．电视指令制导 D．雷达半主动寻的制导 12、高技术局部战争，（ A ）将成为战场争夺的焦点。 A．制信息权 B．歼灭敌人有生力量 C．夺取地盘 D．摧毁敌高技术兵器
军理考试复习资料(背下来绝对考高分)
绪论 开设军事理论科是国防法兵役法、国防教育法的要求。 一. 军理课的重要意义 1.是大学生履行兵役义务的重要内容，也是大学生的一门必修课 中华人民共和国兵役法中规定：高等院校的学生在就学期间必须接受基本军事训练。对高等学校的学生军训，已经形成了一整套完善的制度，在全国350所高等院校和650多所高级中学设了351个后备役军官训练团。训练时间以四年制的学校为例，一般前两年为每周2-3学时，主要学习基础军事课程；后两年每周5学时，并参加一次为期6周的军事夏令营。这些同学在毕业以后，有相当一部分可能成为现役部队中非常出色的军官。 2.是增强大学生国防观念，进行爱国主义教育、激发爱国热情、继承和发扬中国人民解放军优良传统的重要手段。（论述） 3.是拓宽大学生知识面，提高其综合素质的重要途径。 4.1985年1月14日，大学生接受军事训练拉开序幕。 二.军事理论课的性质及其内容 1.性质：是一门具有综合性和普及性特点的军事科学入门课程。 2.指导思想和目的：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指针，全面贯彻党的教育方针。 3.内容：中国国防军事思想世界军事军事高技术高技术战争 第一章中国国防 一.概述 1.对国防的解释：国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、 2.领土完整和安全而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 3国防的特征 现代国防是国家综合国力的体现。 现代国防既是一种国家行为又是一种国际行为。 现代国防具有多层次的目标。（自卫目标、区域目标、全球目标） 4.国际的社会制度和国家政策决定国防的性质。 5.目前世界上的国防类型主要有扩张型、自卫型、联盟型和中立型。 6.我国国防建设的宗旨是反对侵略战争，维护世界和平，保卫国家的安全与发展。在国防力量的运用上，坚持自卫立场，实行积极防御的战略方针，因此我国属于自卫型。 二.中国国防史 1.中国古代的国防起于公元前21世纪夏王朝的建立，终于1840年鸦片战争。 春秋战国时期，形成了“义战却不非战”非攻兼爱却不非诛足食足兵以正治国，以奇用兵富国强兵文武相继尚战、善战、慎战不战而屈人之兵等思想。 《中法新约》使中国不败而败，法国不胜而胜。 2.国防历史的启示 经济发展是国防强大的基础。 政治昌明是国防巩固的根本。 国家统一和民族团结是国防强大的关键。 三.国防建设指导思想 1.新时期国防建设指导思想
安徽大学军事理论考试题库
军事理论 PS:安大的军事理论考试只有选择判断，大家注意！ 军事理论课《普通高等学校军事学概论》 复习题 一、判断：将正确的答案在括号里（√） 1.国防就是国家的防务（N）2．国防的对象是指国防所要防备抵抗和制止的行为（Y）3．国防的手段是指为达到国防目的而采取的方法和措施（Y）4．我国古代兴衰交替的国防其特色表现：一是修明政治，变法图强；二是改革军制，演兵习武；三是重视教战，全民尚武（Y）5．近代中国国防史是一部中华民族备受欺凌和遭受民族耻辱的历史，也是中国人民反抗外国列强侵略和压迫，争取民族独立和解放斗争的历史（Y）6．国防军事法规在特殊情况下，可以在宪法之外加以制定（N）7．中华人民共和国中央军事委员会统一领导全国的武装力量（Y）8．中华人民共和国中央军事委员会和中共中央军事委员会是“一个机构，两块牌子”（Y）9．陆军是我军的主要兵种，主要担负陆战场歼敌任务（Y）10．民兵军事训练的基本要求是：政治落实、军事落实、时间落实（Y）11．82毫米迫击炮和82毫米无后座力炮都属直射武器，用于打敌坦克和装甲战斗车辆（Y） 12．国防建设必须服从和服务于经济建设的大局，经济建设又要适当照顾国防建设的需要，以保证国防建设和经济协调发展（Y）13．中国人民武装警察部队主要担负防卫作战任务，必要时可以依照法律规定协助维护社会秩序（N）14．“国家武装力量”是国家各种武装组织的总称（N）15．炮兵由地面炮兵和高射炮兵组成（N）16．防化兵担负防化保障任务，由防化、喷火、发烟等部（分）队组成（Y）17．经济是国防建设的基础，国防是经济发展的保障（Y）18．民兵是不脱离生产的群众武装组织，是人民解放军的中坚力量，是进行现代条件下人民战争的基础（Y）19．中国人民解放军由现役部队和预备役部队组成（Y）20．《中华人民共和国兵役法》是国家关于公民参加军队和其他武装组织或在军队外接受军事训练的法律（Y）21．我国实行积极防御军事战略，在战略上坚持防御、自卫和后发制人的原则（Y）22．我国武装力量的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务（Y）23．军事思想的概念是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识（Y）
(完整word版)军事理论考试复习要点
军事理论考试专用 一、国防含义及基本特征 含义：为了捍卫国家主权统一，领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆而进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、文化、科技、教育等方面的活动。 基本特征：1.多种斗争形式的角逐；2.战争潜力的转化；3.综合国力的抗衡；4.质量建设的道路；5.威慑作用的功能。 二、国防动员的含义及形式 含义：是主权国家为适应战争需求或临时应付重大危机、自然灾害等突发情况，以保卫国家安全为根本目的，统一调动人力、物力、财力的一系列活动。国防动员实施主体是国家，即国防动员是国家行为，是国家职能的具体体现。 形式：1.按规模可分为局部动员和总动员；2.按性质可分为秘密动员和公开动员； 3.按时间可分为应急动员和持续动员； 4.按动员内容可分为政治动员、经济动员、人民防空动员、交通战备动员、科技动员和信息动员。 三、国防法规的含义 是指国家为了加强防务，尤其是加强武装力量建设，用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规则的总称。 四、中国古代军事理论的形成与发展 1.上古至秦汉，中国古代军事理论的孕育与形成； 2.三国至宋元，中国古代军事理论在战争实践中不断丰富和发展； 3.明清，西方军事理论的传入与中国军事理论的完善、改造。 五、简答中国古代军事理论的主要内容 1.对待战争的态度（兵者，国之大事；得道多助，失道寡助）； 2.作战原则（安不忘战，富国强兵；未战先计，政出庙算；文武并用，伐谋伐交；兵贵神速；以正合，以奇胜；知己知彼，百战不殆；攻占之本，在乎壹民；不战而屈人之兵；致人而不致于人；兵无委积而亡；兵有大论，先论其器）； 3.治军原则（以治为胜，教诫为先；总文武者，军之将也）。 六、孙子兵法十三篇及其作战原则 《计》、《作战》、《谋攻》、《形》、《势》、《虚实》、《军争》、《九变》、《行军》、《地形》、《九地》、《火攻》、《用间》。
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军事理论重点 一、国防含义及基本特征 含义：为了捍卫国家主权统一，领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆而进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、文化、科技、教育等方面的活动。 基本特征：1.多种斗争形式的角逐；2.战争潜力的转化；3.综合国力的抗衡；4.质量建设的道路；5.威慑作用的功能。 二、国防动员的含义及形式 含义：是主权国家为适应战争需求或临时应付重大危机、自然灾害等突发情况，以保卫国家安全为根本目的，统一调动人力、物力、财力的一系列活动。国防动员实施主体是国家，即国防动员是国家行为，是国家职能的具体体现。 形式：1.按规模可分为局部动员和总动员；2.按性质可分为秘密动员和公开动员；3.按时间可分为应急动员和持续动员；4.按动员内容可分为政治动员、经济动员、人民防空动员、交通战备动员、科技动员和信息动员。 三、国防法规的含义 是指国家为了加强防务，尤其是加强武装力量建设，用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规则的总称。 四、中国古代军事理论的形成与发展 1.上古至秦汉，中国古代军事理论的孕育与形成； 2.三国至宋元，中国古代军事理论在战争实践中不断丰富和发展； 3.明清，西方军事理论的传入与中国军事理论的完善、改造。 五、简答中国古代军事理论的主要内容 1.对待战争的态度（兵者，国之大事；得道多助，失道寡助）； 2.作战原则（安不忘战，富国强兵；未战先计，政出庙算；文武并用，伐谋伐交；兵贵神速；以正合，以奇胜；知己知彼，百战不殆；攻占之本，在乎壹民；不战而屈人之兵；致人而不致于人；兵无委积而亡；兵有大论，先论其器）； 3.治军原则（以治为胜，教诫为先；总文武者，军之将也）。 六、孙子兵法十三篇及其作战原则 《计》、《作战》、《谋攻》、《形》、《势》、《虚实》、《军争》、《九变》、《行军》、《地形》、《九地》、《火攻》、《用间》。 它在一定程度上反映了战争的本质属性，揭示了“知己知彼，百战不殆”的指导战争的普遍规律。它从政治范畴提出了以“道”为首的战争制胜论思想，总结了具有科学价值的作战指导原则。
山东大学2010年军事理论考试题
2010年军事理论考试题（开卷） 学院：专业：姓名：学号： 一、名词解释，每题2分，共10分 1．预备役：指国家平时以退役军人、民兵为基础、现役军人为骨干组建起来的战时能够迅速转化为现役部队的武装力量 2．军事格局：指活跃于世界军事舞台的国家或集团在一定历史时期内相互联系、相互作用而形成的一种结构态势。 3．军事思想：是关于战争、军队和国防基本问题的理性认识，是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。 4．领土：是位于国家主权支配下的地球表面的特定部分以及其底土和上空。 5．高技术战争：指大量运用信息技术、新材料技术、新能源技术、生物技术、航天技术海洋技术等当代高、新技术水平的常规武器装备，并采取相应作战方法进行的战争。 二、选择题，每题3分，共30分 BBDBD CABCC 1.国防按性质和建设目标可以分为扩张型国防，中立型国防，（ B ）和自卫型国防。 A、民主型国防 B、联盟型国防 C、和平型国防 D、进攻型国防 2.保卫国家安全，维护国家权益，反对霸权主义，维护世界和平是国防的（ B ）。 A、基本原则 B、根本目的 C、大政方针 D、基本要求 3.国防的基本功能有威慑功能，（ D ）和增值功能。 A、防御功能 B、进攻功能 C、和平功能 D、实战功能 4.侵占我国南海岛礁最多的国家是（ B）。 A、越南 B、菲律宾 C、马来西亚 D、泰国 5.（ D ）公开提出“两国论”，妄想把台湾从中国分裂出去。 A、陈水扁 B、连战 C、宋楚瑜 D、李登辉
6.中国拥有960万平方公里的陆地疆土，按《联合国海洋法》的规定，还拥有（ C ）万平方公里的“海洋国土”。 A、200 B、250 C、300 D、350 7.世界上第一个实现载人太空飞行的国家是（A ）。 A、俄罗斯（前苏联） B、中国 C、美国 D、法国 8.现代战争已经发展为“五维空间”的角逐。“五维”是指（B ）。 A、东南西北中 B、海陆空天电 C、上下左右中 D、XYZtV 9.美国全球卫星定位系统（GPS）由（ C ）颗卫星组成。 A、2 B、6 C、24 D、32 10.以（ C ）的利用为中心的电子战手段，已成为贯穿于战争全过程并覆盖整个战场并决定战争胜负的重要因素。 A、火力 B、人才 C、信息 D、高技术武器 三、简答题，每题5分，共30分。 1．高技术战争特点有哪些？ （1）战争中使用大量高技术武器装备的信息化战争。 （2）作战时间短、危害时间长。 （3）城市局部遭袭，但居民受到的危害却很广泛。 2．毛泽东军事思想的主要内容有哪些？ （1）无产阶级的战争观和方法论 （2）人民战争思想 （3）人民军队思想 （4）人民战争的战略战术 3．中国国防的主要任务有哪些？ （1）巩固国防，防备和抵抗侵略。 （2）制止分裂，实现祖国完全统一。
2017年军事理论复习资料 A
国防建设与国防动员 一、填空题。 1.人大常委会在（）期间决定战争状态的宣布，决定全国总动员或者局部动员，并行使宪法规定的国防方面的其他职权。（全国人民代表大会闭会） 2.人民共和国主席根据（）的决定，宣布战争状态，发布动员令，并行使宪法规定的国防方面的其他职权。（全国人民代表大会及其常委会） 3.人民共和国中央军事委员会是最高国家军事机关，与 （）是同一机构，负责领导全国武装力量。（中共中央军事委员会） 4.64年10月16日，中国第一颗（）爆炸成功，成为继美国、苏联、英国、法国之后第（）个拥有核武器的国家，打破了超级大国的核垄断与核讹诈。（原子弹、五） 5.按照动员的方式，国防动员可分为（）和（）。（公开动员、秘密动员） 二、选择题。 9.走进21世纪的中国人民解放军将继续优化体制编制，更新教育训练内容和手段，改善武器装备，加强军队的质量建设，提高诸军兵种的合成化水平，向（）的方向发展。（ABC） A精兵 B合成 C高效 D先进 11.1997年3月14日，经第八届全国人民代表大会第五次会议通过的《中华人民共和国国防法》第22条规定：“中华人民共和国的武装力量，由（）组成。”（ABCD）
A中国人民解放军现役部队 B中国人民武装警察部队 C民兵 D中国人民解放军预备役部队 13.武装力量动员包括（）（ABCD） A现役部队动员 B预备役部队动员 C后备兵员动员 D民兵动员 16.国防动员物资准备主要包括（）。（ABC） A战略物资储备 B军队物资储备 C紧急动员物资储备 三、判断题。 22、2016年1月13日，中央军委改革，由四总部体制改为7部厅，3委员会，5个直属机构。（）（√） 23、我国核战略的特点是：防御性、威慑性、报复性、有限性和有效性。（）（√） 24、2015年12月31日，陆军领导机构、火箭军、战略支援部队在八一大楼隆重举行成立大会。（）（√） 25、武警部队执行中国人民解放军的条令条例、建军原则和宗旨，结合自身特点进行建设。（）（√） 26．2016年2月1日，解放军成立东南西北中五大战区，原七大军区体制取消。（）（√） 四、简答题。 33.新中国国防建设的主要成就是什么？ （一）建立和完善了武装力量体制 （二）铸造了一支现代化的合成军队 （三）建立了门类齐全、综合配套的国防工业体系
大学生军事理论考试资料
（一）无产阶级的战争观和方法论 1．无产阶级的战争观 无产阶级战争观主要包括战争的起源和根源、战争的本质和目的、战争的性质、无产阶级对战争的态度和战争的最终目的等。 毛泽东同志在革命导师对战争起源和根源问题研究的基础上，作出了精辟的概括："战争--从有私有财产和有阶级以来就开始了的，用以解决阶级和阶级、民族和民族、国家和国家、政治集团和政治集团之间，在一定发展阶段上的矛盾的一种最高的斗争形式"。 对于战争的本质，毛泽东通过对战争与政治、战争与经济关系的论述，得出战争的本质和目的，无非是为了取得或维护政治地位和经济利益。在论述战争与政治关系时，毛泽东发展了列宁的观点，提出："'战争是政治的继续'，在这点上说，战争就是政治，战争本身就是政治性质的行动，从古以来没有不带政治性的战争"；"但是战争有其特殊性，在这点上说，战争不即等于一般的政治。'战争是政治的特殊手段的继续'。政治发展到一定的阶段，再也不能照旧前进，于是爆发了战争，用以扫除政治道路上的障碍"；"政治是不流血的战争，战争是流血的政治"。 而对战争与经济的关系，毛泽东看得非常清楚，他把"有足够给养的经济力量"作为选择和建立根据地的基本条件之一。他认为："只有开展经济战线方面的工作，发展红色区域的经济，才能使革命战争得到相当的物质基础，才能顺利地开展我们军事上的进攻，给敌人的'围剿'以有力的打击；才能使我们有力量去扩大红军，……也才能使我们的广大群众都得到生活上的相当的满足，而更加高兴地去当红军，去做各项革命工作"。 对于战争的性质，毛泽东进行了科学的划分，"历史上的战争分为两类，一类是正义的，一类是非正义的。一切进步的战争都是正义的，一切阻碍进步的战争都是非正义的"。作为无产阶级革命者，对待战争的正确态度应该是拥护正义战争，反对非正义战争。 2．战争方法论 毛泽东和老一辈无产阶级革命家，在研究和指导中国革命战争的实践中，把辩证唯物主义和历史唯物主义的普遍原理与中国革命战争的实际相结合，逐步形成了具有中国特色的一整套研究和指导战争的基本方法，这些基本方法，对研究和指导战争具有普遍的指导意义。 具体来说，毛泽东的战争方法论主要包括以下几个方面： （1）遵循战争规律研究指导战争 毛泽东认为，战争是一种社会历史现象，是客观物质运动的形式之一，像自然界和其他社会活动的领域一样，是有规律可循的。他说，"战争不是神物，仍是世间的一种必然运动，……战争的特性也使人们在许多的场合无法全知彼己，因此产生了战争情况和战争行动的不确定性，产生了错误和失败。然而不管怎样的战争情况和战争行动，知其大略，知其要点，是可能的"。既然这样，人们就可以认识战争，把握战争的规律，并通过此去指导战争。 （2）运用阶级分析的方法研究指导战争 所谓阶级分析方法，就是运用马克思主义关于阶级和阶级斗争的观点，去观察和认识阶级社会的历史现象的一种方法。毛泽东结合中国革命战争的实际，把马
大学军事理论期末考试题及答案
一、选择题 1、国防的基本要素是(ABCDE)。 A 政治要素 B 经济要素 C 科技要素 D 自然要素 E 军事要素 2、现代国防的基本类型是（ABC） A 侵略扩张型； B 自卫防御型； C 互相联盟型； D 不独不统型； 3、1989年江泽民同志出任中央军委主席，提出坚持走（BCDE）的国防建设之路。 A 大打 B 精兵 C 利器 D 合成 E 高效 4、当前国际战略格局主要现状表现为（ACD） （A）世界呈多极化趋势，但美国单边主义有恃无恐 （B）霸权主义对第三世界国家实施围堵 （C）国际恐怖活动猖獗，对国际安全影响严重 （D）世界军备竞赛加剧，对稳定产生不利影响 5、军事战略的特点（ACD） （A）立足于威慑；（B）立足于核战争； （C）立足于威慑；（D）立足常规战争。 6、中国安全政策的目的是（ABCD），确保国家安全。 （A）巩固国防；（B）捍卫国家主权； （C）维护领土完整；（D）抵御侵略。
7、精确制导武器为直接摧毁概率超过（C）的制导武器。 A 60%， B 70%， C 50%， D 90% 8、导弹与精确制导弹药的主要区别是（C） A 前者有弹翼，而后者没有； B 后者有弹翼，而前者没有； C 前者有动力装置，而后者没有； D 后者有动力装置，而前者没有； 9、一颗静止卫星可以覆盖大约地球表面（ C ）的区域。 A 60%， B 50%，C40%，D30% 10、20世纪90年代初，一场以美国为首的多国部队打击伊拉克军队的海湾战争，向人们提出了战争的（ B ）这一重大命题。 A 机械化 B 信息化 C 精确化 D 立体化 11、海湾战争发生于（ B ）年。 A 1990 B 1991 C 1999 D 2003 12、未来信息化战争中，军队规模将向（C）方向发展。 A 大型化 B 一体化 C 小型化 D 立体化 二、填空题 1、中国国防的历史包括（中国古代国防）、（中国近代国防）、（新中国的国防）等三个阶段。 2、（1964）年（10）月（16）日（15）时，第一颗原子弱试验成功，中国从此有了自己的核威慑力量。 3、毛泽东所强调的“二十一字方针”是：（积极防御）；（诱敌深入）；（打人民战争）；（打运动战）；（打歼灭战）。 4、军事战略是指（筹划）和（指导）战争全局的方略。
军事理论复习资料(厦门大学出版社)
资料为本人收集的《军事理论教程》中的相关知识要点，仅作为复习参考使用。 该资料不一定与军事理论考试题库高度契合，故不用作考试备考资料。因不当使 用（比如将它作为备考资料）而引发的考试不及格等事故概不负责。2009 一．军事科学概论序篇 二．军事思想篇 三．军事科技篇 四．战略环境篇 五．中国国防篇 第一章军事科学概论序篇 1.什么是军事科学？它的对象是什么？ 军事科学，亦称军事学是研究战争的本质和规律，并用于指导战争的准备与实施的科学。 以战争为研究对象。 2.军事科学的任务是什么？ 军事科学的根本任务，是从客观实际出发，透过极其复杂的战争现象，探索战争的的性质和规律，从而预测战争的发生、发展及其特点，提出准备与实施战争的原则和方法。 3.军事科学的性质是什么？ 军事科学是一门具有特定范畴的综合性科学。军事科学属于社会科学，具有鲜明的阶级性和民族特征。 4.军事科学的主要功能是什么？ 为国家制定军事战略提供理论依据；为国家规划武装力量建设提供理论依据；为国家发展武器技术装备进行科学论证；为国家准备与实施战争提供理论依据。 5.大学生学习军事理论的基本方法？ 拓展思维领域，综合运用各种思维方法；研究战例，借鉴历史；善于“合成”，融会贯通。 6.大学生学习军事科学的意义： 大学生参加军事训练、学习军事科学是法定的公民义务，责无旁贷；有利于提高全民国防意识，振奋民族精神；有利于加强国防后备力量建设；有利于培养德、智、体全面发展的“四有”新人。 7.什么是军事思想，什么是军事学术？ ①军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。通常包括战争观、战争与军事问题的认识论和方法论、战争指导思想、建军指导思想的基本内容。
军事理论课复习资料
国防动员 1．什么是国防动员？ 国家根据国防的需要使社会诸领域全部或部分由平时状态或部分由平时状态转入战时状态或紧急状态所进行的活动。 2.国防动员的分类有哪些？ 按照动员规模：总动员，局部动员， 按照动员方式：公开动员，秘密动员 还有应急动员，临战动员，后续动员，物力动员 3.国防动员的地位与作用 ①国防动员是打赢战争的基础环节（战时应战是根本） ②国防动员是应对紧急突发事件的有效措施（急时应急是拓展） ③国防动员是支持经济建设和社会发展的重要力量 4.国防动员的主要内容? ①人员武装动员②国名经济动员③人民防空动员④交通战备动员⑤政治动员 5.国防动员实施程序？ 进行动员决策→发布动员命令→充实动员命令→修订动员计划→落实动员计划 信息化战争 1.什么是信息化战争？ 信息化战争是信息化军队在陆，海，空，天，信息，认知等六维空间，运用信息资源，信息系统和信息化武器装备进行的战争，是信息时代的基本战争形态。 2.如何理解信息化战争的基本特征？
①作战能力信息主导②作战手段精确可控③作战力量多元融合 ④作战空间全维多域⑤作战指挥扁平网状 3.信息化战争对国防建设提出了哪些新要求？ ①树立信息制胜的新理念②加强军事理论创新发展③建设高素质的人才队伍④提高信息对抗综合能力⑤建立健全军队编制体制 国防法规 1.国防法规的特征？ ①调整对象的军事性②公开程度的有限性③司法适用的优先性④处罚措施的严厉性 2.公民的国防义务？ ①接受国防教育②保护国防设施③保守国防秘密④支持国防建设⑤协助军事活动⑥依法服兵役。 3.我国的兵役制度？ 义务兵和志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度 4.公民履行公民义务的形式？ 服现役，服预备役，学生军事训练。 5.服现役，预备役的年龄？ 18岁到35岁。 6.国防教育日？ 每年的九月第三个星期六。 7.学生军训的意义？ ①学生军事训练是公民履行兵役义务的一种形式。
大学军事理论考试重点提纲
军理重点 第一章中国国防 1．国防：国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。基本要素：国防的主体：国家；国防的对象：侵略和武装颠覆；国防的目的：①捍卫国家主权②保卫国家领土完整③维护国家安全与稳定④保障国家发展利益；国防的手段：军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。军事活动为主要手段但不是唯一的手段。现代国防的类型：扩张型（美国）、联盟型、中立型（瑞典、瑞士）、自卫型（中国）。 2．国防历史的启示：①经济发展是国防强大的基础②政治开明是国防巩固的根本③国家统一和民族团结是国防强大的关键。 3．国防法规：调整国防和武装力量建设领域各种社会关系的法律规范的总和。一般特征：鲜明的阶级性、高度的权威性、严格的强制性、普遍的适用性、相对的稳定性。特殊性：调整对象的军事性、司法适用的优先性、处罚措施的严厉性。 4．《中华人民共和国国防法》于1997年3月14日由第八届全国人民代表大会第五次会议审议通过，国家主席江泽民签署第八十四号主席令公布施行。《国防法》是根据《宪法》而制定的一部综合性的调整和规范我国国防和武装力量建设的基本部门法，亦称基本法。 5．《中华人民共和国兵役法》规定“中华人民共和国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度”。 应届高校毕业生入伍三种形式：①作为义务兵应征入伍②按军官待遇入伍③作为士官应征入伍 公民履行兵役义务主要有三种形式：服现役，服预备役和参加军事训练 6．《中华人民共和国国防教育法》于2001年4月28日由第九届全国人大常委会第二十一次会议通过，国家主席江泽民签署第五十二号主席令公布施行。2001年8月31日由第九届全国人大常委会第二十三次会议通过，确定每年9月第3个星期六为全民国防教育日。规定高等学校应设置适当的国防教育课程，实行课堂教学与军事训练相结合。 7．《中华人民共和国人民防空法》于1996年10月29日由第八届全国人大常委会第二十二次会议通过，国家主席江泽民签署第七十八号主席令予以公布，1997年1月1日起施行。 8．《中华人民共和国国防动员法》于2010年2月26日由第十一届全国人大常委会第十三次会议通过，国家主席胡锦涛签署第二十五号主席令予以公布，2010年7月1日起施行。 9．公民国防义务：①兵役义务（形式：服兵役、服预备役、参加军事训练）②接受国防教育的义务③保护国防设施的义务④保护国防秘密的义务⑤协助国防活动的义务。 10．公民国防权利：①对国防建设提出建议的权利②制止、检举危害国防行为的权利
军事理论重点,帮助复习
军事理论重点,帮助复习 上课没听是吧？呵呵，我也没听，但是不用怕，以下是前辈们总结的重点，呵呵，抄下吧，考试专用！ 还考不过？死去！！！！！！！！！！！！！！！！！！！ 一、国防含义及基本特征 含义：为了捍卫国家主权统一，领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆而进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、文化、科技、教育等方面的活动。 基本特征：1.多种斗争形式的角逐；2.战争潜力的转化；3.综合国力的抗衡；4.质量建设的道路；5.威慑作用的功能。 二、国防动员的含义及形式 含义：是主权国家为适应战争需求或临时应付重大危机、自然灾害等突发情况，以保卫国家安全为根本目的，统一调动人力、物力、财力的一系列活动。国防动员实施主体是国家，即国防动员是国家行为，是国家职能的具体体现。 形式：1.按规模可分为局部动员和总动员；2.按性质可分为秘密动员和公开动员； 3.按时间可分为应急动员和持续动员； 4.按动员内容可分为政治动员、经济动员、人民防空动员、交通战备动员、科技动员和信息动员。 三、国防法规的含义 是指国家为了加强防务，尤其是加强武装力量建设，用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规则的总称。 四、中国古代军事理论的形成与发展 1.上古至秦汉，中国古代军事理论的孕育与形成； 2.三国至宋元，中国古代军事理论在战争实践中不断丰富和发展； 3.明清，西方军事理论的传入与中国军事理论的完善、改造。 五、简答中国古代军事理论的主要内容 1.对待战争的态度（兵者，国之大事；得道多助，失道寡助）； 2.作战原则（安不忘战，富国强兵；未战先计，政出庙算；文武并用，伐谋伐交；兵贵神速；以正合，以奇胜；知己知彼，百战不殆；攻占之本，在乎壹民；不战而屈人之兵；致人而不致于人；兵无委积而亡；兵有大论，先论其器）； 3.治军原则（以治为胜，教诫为先；总文武者，军之将也）。 六、孙子兵法十三篇及其作战原则 《计》、《作战》、《谋攻》、《形》、《势》、《虚实》、《军争》、《九变》、《行军》、《地形》、《九地》、《火攻》、《用间》。 它在一定程度上反映了战争的本质属性，揭示了“知己知彼，百战不殆”的指导战争的普遍规律。它从政治范畴提出了以“道”为首的战争制胜论思想，总结了具有科学价值的作战指导原则。 七、武经七书的含义 《武经七书》又名《武学七书》，或简称《七书》，即《孙子兵法》、《吴子》、《司马法》、《六韬》、《尉缭子》、《三略》、《李卫公问对》。 八、毛泽东军事理论的科学含义