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三位数乘一位数竖式练习题1200道1200题

三位数乘一位数竖式练习题1200道1200题
三位数乘一位数竖式练习题1200道1200题

(2)9×615=

(3)2×992=

(4)5×175=

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(17)835×1=

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(8)897×6=

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(1)815×7=

(2)959×5=

(3)352×9=

(4)4×437=

(5)136×8=

(6)419×6=(7)2×228=

(8)965×2=

(9)4×825=

(10)3×159=

(11)4×458=

(12)844×1=

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(13)5×426=

(14)1×830=

(15)117×2=

(16)749×8=

(17)8×808=

(18)728×3=(19)615×4=

(20)1×154=

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(3)210×8=

(4)209×7=

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(6)8×856=

(7)770×6=

(8)167×1=

(9)2×412=

(10)191×9=(11)7×674=

(12)104×7=

(13)371×6=

(14)683×7=

(15)4×443=

(16)1×766=

(18)444×9=

(19)6×574=

(20)2×289=

(1)5×713=

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(5)658×4=

(6)3×228=

(7)410×3=

(8)3×229=

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(11)949×2=

(12)157×9=

(13)2×567=

(14)723×4=(16)333×5=

(17)186×4=

(18)5×446=

(19)1×267=

(20)3×158=

(2)7×832=

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(4)8×165=

(5)6×539=

(6)583×7=(8)937×3=

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(10)7×826=

(11)771×1=

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(15)4×851=

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(18)9×978=(19)2×652=

(20)9×690=

(1)1×116=

(2)7×328=

(3)7×565=

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(6)5×146=

(7)9×416=

(8)4×835=

(9)889×3=

(10)9×793=(12)476×9=

(13)259×5=

(14)2×365=

(15)524×2=

(16)458×6=

(18)362×3=

(19)694×9=

(20)8×556=

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(5)716×3=

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(7)9×231=

(8)455×6=

(10)5×697=

(11)815×5=

(12)422×3=

(13)3×904=

(14)654×3=(16)6×382=

(17)225×8=

(18)167×2=

(19)512×2=

(20)932×7=

三位数乘一位数竖式练习题1200道1200题

(2)9×615= (3)2×992= (4)5×175= (5)1×193= (6)6×633=(8)528×6= (9)8×329= (10)696×7= (11)808×8= (12)898×1=

(14)4×806= (15)5×445= (16)406×9= (17)835×1= (18)4×313=(20)4×154= (1)524×1= (2)451×2= (3)9×992= (4)5×519=

. (5)7×165= (6)6×909= (7)5×589= (8)8×178= (9)283×6= (10)633×7=(11)5×391= (12)527×2= (13)1×594= (14)796×1= (15)6×248= (16)8×324=

. (17)377×9= (18)6×588= (19)5×288= (20)7×541= (1)9×537= (2)918×5=(3)8×825= (4)139×9= (5)5×888= (6)9×417= (7)955×6= (8)897×6=

. (9)1×554= (10)351×6= (11)831×2= (12)529×3= (13)455×9= (14)8×404=(15)6×942= (16)2×924= (17)3×350= (18)8×364= (19)387×4= (20)426×9=

. (1)815×7= (2)959×5= (3)352×9= (4)4×437= (5)136×8= (6)419×6=(7)2×228= (8)965×2= (9)4×825= (10)3×159= (11)4×458= (12)844×1=

三位数乘两位数的竖式计算(教案新部编本)

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期] 任教学科:_____________ 任教年级:_____________ 任教老师:_____________ xx市实验学校

第一课时(新授课) 教学设想: 本课知识是在学生掌握了两位数乘一位数(进位,积小于100)、整百数乘整十数的口算、三位数乘两位数的估算的基础上进行的。教材选取了青岛东西快速公路的情景,将学习的内容与生活实际紧密联系起来。学生已掌握的两位数乘两位数的计算方法,是学生自主探索三位数乘两位数算理的知识基础,三位数乘两位数连续进位的笔算是本课的难点。 教学目标: 一、知识与能力:使学生经历探索三位数乘两位数计算方法的过程,掌握三位数乘两位数的笔算方法,并体会积得变化规律。 二、过程与方法:使学生经历运用已有知识解决新的计算问题的过程,感受数学知识和方法的内在联系。 三、情感、态度与价值观:学生在自主探索、合作交流中体验成功的愉悦,进一步树立学习数学的自信心,发展对数学的积极情感。 教学重难点及突破: 重点:三位数乘两位数的笔算方法。 难点:连续进位的笔算。 教学突破:新课程非常重视学生学习方式的转变;学习过程的探究和数学思想、方法的渗透。所以,本教学设计采用旧知迁移——自主探索——合作交流——建立模型方式,以此来突出学习过程和教学的重点,进而突破难点。 教学准备:口算卡片、信息窗3的情境图。 教学设计: 一、复习旧知,导入新课。 1、比一比,看谁算得又对又快。(口算)

14×3= 12×5= 200×30= 25×3= 50×300= 100×70= 16×4= 60×400= 40×99 ≈301×38 ≈79×502≈151×19≈ 2、想一想,算一算。(笔算) 17×13= 30×87= 师:谁来说一说笔算的方法及应注意的问题?(学生回答) (1)两位数乘两位数,先用乘数的个位数去乘两位数,再用乘数的十位数去乘两位数,最后把两次乘得的积加起来。 (2)在用竖式笔算时,要注意把相同数位对齐。 师:看来,同学们对两位数乘两位数的计算方法掌握的还不错。今天我们就用学过的方法来解决新的知识,研究三位数乘两位数的乘法。(板书课题:三位数乘两位数) 二、创设情景,提出问题。 1、师:青岛是奥运的伙伴城市,为了迎接奥运,青岛现在新建了高速公路——东西快速公路。从火车站到石老人现在仅需25分钟左右,能节约一半时间。我们一起去施工现场看看吧。(出示情景图) 为迎奥运,青岛市要新建一条高速公路。一期工程历时15个月,平均每个月修建213米;二期工程历时12个月,平均每个月修建260米。 2、根据信息窗的信息,你能提出什么数学问题?(引导学生提出有价值的数学问题) 问题1:一期工程全长多少米?(板书) 问题2:二期工程全长多少米?(板书) 问题3:东西快速公路全长多少米?(板书) 3、师:刚才同学们提出了有价值的问题,那用什么方法解决?又如何列式呢?请同学们自己独立尝试解决。 三、合作探究、解决问题。

一位数除多位数和两位数乘两位数竖式计算

竖式计算:竖式计算:竖式计算:竖式计算: 693 - 7 981 - 9 590 - 5 693 - 7 981 - 9 590 - 5 693 - 7 981 - 9 590 - 5 693 - 7 981 - 9 590 - 5 894 - 5 686 - 3 816-8 894 - 5 686 - 3 816-8 894 - 5 686 - 3 816 - 8 894 - 5 686 - 3 816 - 8 37 X 15 28 X 37 59 X 42 37 X 15 28 X 37 59 X 42 37 X 15 28 X 37 59 X 42 37 X 15 28 X 37 59 X 42 48 X 36 47 X 58 54 X 14 48 X 36 47 X 58 54 X 14 48 X 36 47 X 58 54 X 14 48 X 36 47 X 58 54 X 14 竖式计算:竖式计算:竖式计算:竖式计算: 693 - 7 981 - 9 590 - 5 693 - 7 981 - 9 590 - 5 693 - 7 981 - 9 590 - 5 693 - 7 981 - 9 590 - 5 894 - 5 686 - 3 816-8 894 - 5 686 - 3 816-8 894 - 5 686 - 3 816 - 8 894 - 5 686 - 3 816 - 8 37 X 15 28 X 37 59 X 42 37 X 15 28 X 37 59 X 42 37 X 15 28 X 37 59 X 42 37 X 15 28 X 37 59 X 42 48 X 36 47 X 58 54 X 14 48 X 36 47 X 58 54 X 14 48 X 36 47 X 58 54 X 14 48 X 36 47 X 58 54 X 14 竖式计算:竖式计算:竖式计算:竖式计算: 693 - 7 981 - 9 590 - 5 693 - 7 981 - 9 590 - 5 693 - 7 981 - 9 590 - 5 693 - 7 981 - 9 590 - 5 894 - 5 686 - 3 816-8 894 - 5 686 - 3 816-8 894 - 5 686 - 3 816 - 8 894 - 5 686 - 3 816 - 8 37 X 15 28 X 37 59 X 42 37 X 15 28 X 37 59 X 42 37 X 15 28 X 37 59 X 42 37 X 15 28 X 37 59 X 42 48 X 36 47 X 58 54 X 14 48 X 36 47 X 58 54 X 14 48 X 36 47 X 58 54 X 14 48 X 36 47 X 58 54 X 14 竖式计算:竖式计算:竖式计算:竖式计算: 693 - 7 981 - 9 590 - 5 693 - 7 981 - 9 590 - 5 693 - 7 981 - 9 590 - 5 693 - 7 981 - 9 590 - 5 894 - 5 686 - 3 816-8 894 - 5 686 - 3 816-8 894 - 5 686 - 3 816 - 8 894 - 5 686 - 3 816 - 8 37 X 15 28 X 37 59 X 42 37 X 15 28 X 37 59 X 42 37 X 15 28 X 37 59 X 42 37 X 15 28 X 37 59 X 42 48 X 36 47 X 58 54 X 14 48 X 36 47 X 58 54 X 14 48 X 36 47 X 58 54 X 14 48 X 36 47 X 58 54 X 14 竖式计算:竖式计算:竖式计算:竖式计算: 693 - 7 981 - 9 590 - 5 693 - 7 981 - 9 590 - 5 693 - 7 981 - 9 590 - 5 693 - 7 981 - 9 590 - 5 894 - 5 686 - 3 816-8 894 - 5 686 - 3 816-8 894 - 5 686 - 3 816 - 8 894 - 5 686 - 3 816 - 8 37 X 15 28 X 37 59 X 42 37 X 15 28 X 37 59 X 42 37 X 15 28 X 37 59 X 42 37 X 15 28 X 37 59 X 42 48 X 36 47 X 58 54 X 14 48 X 36 47 X 58 54 X 14 48 X 36 47 X 58 54 X 14 48 X 36 47 X 58 54 X 14 竖式计算:竖式计算:竖式计算:竖式计算: 693 - 7 981 - 9 590 - 5 693 - 7 981 - 9 590 - 5 693 - 7 981 - 9 590 - 5 693 - 7 981 - 9 590 - 5 894 - 5 686 - 3 816-8 894 - 5 686 - 3 816-8 894 - 5 686 - 3 816 - 8 894 - 5 686 - 3 816 - 8 37 X 15 28 X 37 59 X 42 37 X 15 28 X 37 59 X 42 37 X 15 28 X 37 59 X 42 37 X 15 28 X 37 59 X 42 48 X 36 47 X 58 54 X 14 48 X 36 47 X 58 54 X 14 48 X 36 47 X 58 54 X 14 48 X 36 47 X 58 54 X 14 竖式计算:竖式计算:竖式计算:竖式计算: 693 - 7 981 - 9 590 - 5 693 - 7 981 - 9 590 - 5 693 - 7 981 - 9 590 - 5 693 - 7 981 - 9 590 - 5 894 - 5 686 - 3 816-8 894 - 5 686 - 3 816-8 894 - 5 686 - 3 816 - 8 894 - 5 686 - 3 816 - 8 37 X 15 28 X 37 59 X 42 37 X 15 28 X 37 59 X 42 37 X 15 28 X 37 59 X 42 37 X 15 28 X 37 59 X 42 48 X 36 47 X 58 54 X 14 48 X 36 47 X 58 54 X 14 48 X 36 47 X 58 54 X 14 48 X 36 47 X 58 54 X 14 竖式计算:竖式计算:竖式计算:竖式计算: 693 - 7 981 - 9 590 - 5 693 - 7 981 - 9 590 - 5 693 - 7 981 - 9 590 - 5 693 - 7 981 - 9 590 - 5 894 - 5 686 - 3 816-8 894 - 5 686 - 3 816-8 894 - 5 686 - 3 816 - 8 894 - 5 686 - 3 816 - 8 37 X 15 28 X 37 59 X 42 37 X 15 28 X 37 59 X 42 37 X 15 28 X 37 59 X 42 37 X 15 28 X 37 59 X 42 48 X 36 47 X 58 54 X 14 48 X 36 47 X 58 54 X 14 48 X 36 47 X 58 54 X 14 48 X 36 47 X 58 54 X 14

四年级上册数学三位数乘二位数竖式练习题

788×11= 119×26= 555×32= 179×26= 264×23= 261×16= 252×26= 265×18= 189×23= 222×38= 199×19= 331×31= 283×15= 256×34= 123×69= 108×59= 229×29= 221×12=

128×62= 339×39= 111×11= 149×26= 109×46= 248×29= 116×48= 207×27= 179×18= 268×18= 249×27= 227×31= 189×16= 129×69= 221×37=

221×15= 292×19= 172×28= 236×18= 168×16= 223×39= 177×21= 601×16= 326×17= 222×19= 298×37= 223×14= 104×46= 149×39= 126×41=

211×36= 247×17= 158×27= 222×19= 283×15= 102×23= 222×16= 259×34= 337×18= 222×19= 213×43= 246×49= 177×24= 128×39= 329×16=

118×23= 112×68= 231×29= 216×12= 215×46= 123×72= 226×26= 158×26= 242×19= 223×54= 158×29= 689×18= 272×18= 113×31= 921×12= 211×78= 197×13= 156×52=

309×59= 239×13= 726×14= 118×99= 287×27= 248×33= 662×29= 189×29= 118×47= 456×19= 115×29= 162×35= 438×17= 312×22= 457×18=

三位数乘两位数竖式计算练习题附答案

三位数乘两位数练习题 姓名: 286 ×25 = 463 ×30 = 856 ×49 = 7150 13890 41944 524 ×36 = 275 ×55 = 702 ×36 = 18864 15125 25272 183 ×33 = 300 ×29 = 645 ×91 = 6039 8700 58695 164 ×55 = 106 ×54 = 737 ×64 = 9020 5724 47168 604 ×38 = 464 ×14 = 571 ×13 = 22952 6496 7423

660 ×93 = 205 ×63 = 902 ×93 = 61380 12915 83886 423 ×95 = 152 ×42 = 120 ×24 = 40185 6384 2880 454 ×45 = 634 ×34 = 449 ×64 = 20430 21556 28736 138 ×76 = 135 ×13 = 381 ×13 = 10488 1755 4953 234 ×81 = 754 ×89 = 717 ×51 = 18954 67106 36567 464 ×32 = 177 ×22 = 582 ×35 = 14848 3894 20370

169 ×48 = 645 ×11 = 850 ×65 = 8112 7095 55250 911 ×13 = 166 ×73 = 809 ×52 = 11843 接着写13578 42068 262 ×76 = 145 ×11 = 905 ×90 = 19912 1595 81450 928 ×40 = 168 ×92 = 562 ×75 = 37120 15456 42150 709 ×92 = 984 ×22 = 244 ×87 = 65228 21648 21228 901 ×12 = 180 ×71 = 967 ×39 = 10812 12780 37713

三位数乘两位数竖式计算

《三位数乘两位数笔算乘法》说课稿 一、说教材 《三位数乘两位数笔算进位乘法》是西师版四年级上册第四单元的内容。学生在三年级下册已经学过三位数乘一位数、两位数乘两位数的乘法笔算。本节课在此基础上教学三位数乘两位数笔算的基本方法。学习这部分内容,有利于学生完整地掌握整数乘法的计算方法,并为以后进一步学习小数乘法打好基础。 二、说教法学法 1.学情分析:计算教学都是从简单到复杂螺旋上升的,最基础的计算原理和方法支持了这样的发展提高。学生已经掌握了多位数乘一位数的计算方法,并且掌握了整十、整百数乘整十数的口算以及两位数乘两位数的笔算。会用所学的计算方法解决生活中的实际问题。 2.教法设计:本节课拟采用情趣教引入、讲练结合的方法进行教学。本节课的教学以学生喜爱的卡通人物为背景,通过探索卡通人物的秘密,来激发学生的学习兴趣。然后通过比赛等形式,引导学生动脑,动眼,使学生变苦学为乐学,把数学课上的有趣、有益、有效。 3.学法设计:课堂中主要采用小组合作学习的形式、自主探究总结的方式让学生参与到整个学习活动中。特别是三位数乘两位数笔算进位计算的学习和两位中的个位和十位分别乘三位数时算理的理解需要学生在小组内充分探讨,让知识内化。 三、说教学目标 1、知识技能目标:让学生加深对三位数乘两位数算理的理解,掌握三位数乘两位数的笔算方法,能正确地进行进位计算。 2、情感与态度目标:让学生获得运用已有知识解决新的计算问题的体会,体验成功的愉悦,进一步树立学习数学的自信心。 3、能力目标:使学生在探索计算方法和解决实际问题的过程中体会行程问题解答的基本理念。能主动总结、归纳三位数乘以两位数的笔算方法,培养类比及分析,概括能力,发展应用意识。 四、说重点难点 本课的教学的重点为掌握三位数乘两位数的进位笔算方法。 难点为行程问题数量关系的理解。 五、教学准备:课件(卡通图片、口算题、水果图片)

小学三年级多位数乘一位数竖式练习题

一、先估一估,把估算结果写在括号里,再列竖式计算 ()()()()()106×7= 205×4= 108×5= 103×9= 103×8= ()()()()()509×3= 309×7= 306×2= 306×9= 205×8= ()()()()()807×9= 303×3= 509×4= 702×8= 405×8= ()()()()()609×3= 805×9= 605×8= 406×5= 404×5= ()()()()()599×6= 345×7= 318×4= 616×5= 254×4=

二、列竖式计算 720×4= 240×7= 630×8= 250×4= 240×9= 6500×5= 500×3= 120×5= 240×3= 620×8= 890×8= 350×7= 670×7= 530×4= 350×8= 640×7= 4200×5= 2600×7= 1040×5= 120×6= 150×8= 270×3= 570×4= 2700×5= 8030×4= 三、选一选 1、飞机飞得最慢时速是510千米,飞得最快时速是760千米,飞机飞了6 小时,大约飞了()千米。A、2400 B、3000 C、3630 D、4800 2、 130+140+150+160+170+180+190+200+210=() 简便计算方法是()A、170×7 B、170×9 C、210 ×9 D、130×9 3、130+140+150+160+170+180+190+200=() 简便计算方法是()A、170×8 B、200×8 C、330×94 D、330×8

452×3= 136×4= 420×6= 3700×5= 130×9= 260×7= 708×3= 607×5= 309×4= 502×3= 109×7= 406×6= 450×6= 230×4= 270×3= 380×5= 460×7= 82×3= 789×6= 404×8= 309×6= 720×5= 514×4= 890×7= 665×9= 234×9= 670×7= 108×6= 604×5 = 905×9= 96×4= 127×8= 147×4= 137×6= 92×8= 987×7= 456×6= 968×9= 658×8= 687×4=

三位数乘一位数笔算练习题)

<1> 717 X 3 = <2> 653 X 2 = <3> 682 X 2 = <4> 907 X 9 = <5> 75 X 2 = <6> 364 X 2 = <7> 453 X 9 = <8> 161 X 9 = <9> 178 X 8 = <10> 686 X 3 = <1> 873 X 3 = <2> 657 X 6 = <3> 119 X 6 = <4> 448 X 7 = <5> 416 X 7 = <6> 671 X 6 = <7> 380 X 4 = <8> 998 X 2 = <9> 198 X 9 = <10> 244 X 4 = <1> 334 X 5 = <2> 696 X 6 = <3> 476 X 4 = <4> 685 X 4 = <5> 746 X 4 = <6> 421 X 2 = <7> 147 X 8 = <8> 65 X 9 = <9> 270 X 4 = <10> 64 X 5 = <1> 248 X 8 = <2> 724 X 6 = <3> 953 X 9 = <4> 36 X 2 = <5> 457 X 7 = <6> 764 X 5 = <7> 729 X 7 = <8> 761 X 2 = <9> 593 X 7 = <10> 555 X 2 = <1> 927 X 4 = <2> 177 X 2 = <3> 117 X 7 = <4> 234 X 4 = <5> 762 X 5 = <6> 242 X 8 = <7> 627 X 6 = <8> 200 X 6 = <9> 843 X 8 = <10> 425 X 4 = <1> 364 X 9 =

小学三年级多位数乘一位数竖式练习题

班级: 146X 7= 2181X 3= 245 X 4= 158 共200题,作对 X 5= 113 X 2= 123 X 5= 326 X 7= 214 X 2= 324 X 9= 284 X 3= 157X 9= 333 X 3= 589 X 4= 3142 X 8= 422 X 8= 1424 X 2= 12 1 X 9= 624 X 8= 45 X 5= 456 X 5= 59X 6= 345 X 7= 318 X 4= 612 X 5= 208 X 6= 123X 4= 604 X 5= 890 X 8= 207 503 35 X 7= X 3= X 7= 634 109 670 X 8= X 5= X 7= 250 206 5300 X 4= X3= 205 604 X 4= 56 X 9= X8= X8=

260X 7= 708 X 3= 607 X 5= 309 X 4= 502 X 3= 109X 7= 406 X 6= 450 X 6= 230 X 4= 270 X 3= 380X 5= 460 X 7= 82 X 3= 789 X 6= 404 X 8= 309X 6= 720 X 5= 514 X 4= 890 X 7= 665 X 9= 234X 9= 670 X 7= 108 X 6= 604 X 5 = 905 X 9= 96X 4= 127 X 8= 147 X 4= 137 X 6= 92 X 8= 64 X 7= 134 X 5= 64 X 7= 134 X 5= 125 X 6= 155X 8= 274 X 3= 573 X 4= 27 X 5= 34 X 4= 452X 3= 136 X 4= 420 X 6= 3700 X 5= 130 X 9=

三位数乘两位数立竖式计算练习题300道

三位数乘两位数练习题300道(列竖式计算) 姓名: 286 ×25 = 463 ×30 = 856 ×49 = 524 ×36 = 275 ×55 = 702 ×36 = 183 ×33 = 300 ×29 = 645 ×91 = 164 ×55 = 106 ×54 = 737 ×64 = 604 ×38 = 464 ×14 = 571 ×13 = 660 ×93 = 205 ×63 = 902 ×93 = 423 ×95 = 152 ×42 = 120 ×24 = 454 ×45 = 634 ×34 = 449 ×64 = 138 ×76 = 135 ×13 = 381 ×13 = 234 ×81 = 754 ×89 = 717 ×51 = 464 ×32 = 177 ×22 = 582 ×35 = 169 ×48 = 645 ×11 = 850 ×65 = 911 ×13 = 166 ×73 = 809 ×52 = 262 ×76 = 145 ×11 = 905 ×90 = 928 ×40 = 168 ×92 = 562 ×75 = 709 ×92 = 984 ×22 = 244 ×87 = 901 ×12 = 180 ×71 = 967 ×39 = 304 ×33 = 967 ×63 = 149 ×83 = 519 ×49 = 740 ×65 = 556 ×60 = 195 ×61 = 347 ×58 = 501 ×36 =

810 ×31 = 431 ×22 = 995 ×16 = 125 ×25 = 667 ×99 = 154 ×68 = 451 ×24 = 691 ×15 = 247 ×65 = 300 ×55 = 189 ×54 = 895 ×56 = 173 ×49 = 577 ×61 = 514 ×56 = 758 ×10 = 964 ×32 = 516 ×94 = 129 ×98 = 463 ×85 = 856 ×17 = 466 ×80 = 667 ×30 = 252 ×61 = 861 ×64 = 463 ×89 = 630 ×13 = 994 ×14 = 167 ×69 = 739 ×30 = 387 ×99 = 174 ×29 = 734 ×39 = 247 ×74 = 117 ×27 = 916 ×55 = 552 ×11 = 738 ×83 = 691 ×16 = 775 ×58 = 835 ×18 = 640 ×80 = 931 ×86 = 329 ×62 = 968 ×96 = 759 ×59 = 605 ×32 = 406 ×82 = 865 ×78 = 947 ×69 = 182 ×37 = 550 ×22 = 699 ×91 = 236 ×47 = 633 ×50 = 680 ×89 = 673 ×53 = 441 ×50 = 370 ×84 = 232 ×74 = 394 ×56 = 309 ×24 = 124 ×10 = 538 ×84 = 558 ×93 = 347 ×98 = 602 ×99 = 942 ×96 = 830 ×25 =

三年级数学上册多位数乘一位数竖式练习300道(可直接打印)

多位数乘一位数竖式练习题 159×8= 7×307= 345×8= 504×3= 603×6= 750×4= 188×5= 450×8= 580×4= 562×6= 513×5= 8×552= 452×4= 446×5= 156×5= 206×5= 364×9= 904×7= 7×68= 320×7= 432×3= 6×607= 256×4= 435×6=

5×160= 850×4= 453×3= 308×5= 504×6= 392×4= 923×3= 8×409= 6×258= 3500×8= 6040×5= 405×8= 8×77= 7×38= 460×8= 9×375= 634×9= 4×560= 640×5= 7×408= 805×5= 60×3= 490×7= 96×4=

62×3= 70×4= 84×4= 98×6= 550×5= 809×2= 55×4= 46×8= 49×3= 623×4= 751×6= 408×6= 90×3= 745×5= 630×9= 610×4= 525×5= 429×4= 910×8= 369×3= 392×3= 605×6= 763×7= 630×7=

703×7= 2956×7= 567×9= 665×6= 9×86= 910×7= 864×4= 705×9= 9×706= 438×7= 536×3= 620×8= 568×9= 758×5= 120×5= 102×7= 703×7= 333×9= 300×8= 7×440= 627×4= 8×555= 7248×9= 3050×4=

642×6= 560×5= 468×7= 280×5= 392×7= 584×3= 6240×5= 7500×2= 3×3170= 620×6= 402×8= 624×6= 5×260= 950×4= 832×8= 4×208= 608×5= 421×3= 720×6= 1509×5= 372×8= 728×7= 750×5= 1388×4= 6×789= 8×209= 46×22= 426×4=

三位数乘两位数的竖式计算(教案)

第一课时(新授课) 教学设想: 本课知识是在学生掌握了两位数乘一位数(进位,积小于100)、整百数乘整十数的口算、三位数乘两位数的估算的基础上进行的。教材选取了青岛东西快速公路的情景,将学习的内容与生活实际紧密联系起来。学生已掌握的两位数乘两位数的计算方法,是学生自主探索三位数乘两位数算理的知识基础,三位数乘两位数连续进位的笔算是本课的难点。 教学目标: 一、知识与能力:使学生经历探索三位数乘两位数计算方法的过程,掌握三位数乘两位数的笔算方法,并体会积得变化规律。 二、过程与方法:使学生经历运用已有知识解决新的计算问题的过程,感受数学知识和方法的内在联系。 三、情感、态度与价值观:学生在自主探索、合作交流中体验成功的愉悦,进一步树立学习数学的自信心,发展对数学的积极情感。 教学重难点及突破: 重点:三位数乘两位数的笔算方法。 难点:连续进位的笔算。 教学突破:新课程非常重视学生学习方式的转变;学习过程的探究和数学思想、方法的渗透。所以,本教学设计采用旧知迁移——自主探索——合作交流——建立模型方式,以此来突出学习过程和教学的重点,进而突破难点。 教学准备:口算卡片、信息窗3的情境图。 教学设计: 一、复习旧知,导入新课。 1、比一比,看谁算得又对又快。(口算)

14×3= 12×5= 200×30= 25×3= 50×300= 100×70= 16×4= 60×400= 40×99 ≈301×38 ≈79×502≈151×19≈ 2、想一想,算一算。(笔算) 17×13= 30×87= 师:谁来说一说笔算的方法及应注意的问题?(学生回答) (1)两位数乘两位数,先用乘数的个位数去乘两位数,再用乘数的十位数去乘两位数,最后把两次乘得的积加起来。 (2)在用竖式笔算时,要注意把相同数位对齐。 师:看来,同学们对两位数乘两位数的计算方法掌握的还不错。今天我们就用学过的方法来解决新的知识,研究三位数乘两位数的乘法。(板书课题:三位数乘两位数) 二、创设情景,提出问题。 1、师:青岛是奥运的伙伴城市,为了迎接奥运,青岛现在新建了高速公路——东西快速公路。从火车站到石老人现在仅需25分钟左右,能节约一半时间。我们一起去施工现场看看吧。(出示情景图) 为迎奥运,青岛市要新建一条高速公路。一期工程历时15个月,平均每个月修建213米;二期工程历时12个月,平均每个月修建260米。 2、根据信息窗的信息,你能提出什么数学问题?(引导学生提出有价值的数学问题) 问题1:一期工程全长多少米?(板书) 问题2:二期工程全长多少米?(板书) 问题3:东西快速公路全长多少米?(板书) 3、师:刚才同学们提出了有价值的问题,那用什么方法解决?又如何列式呢?请同学们自己独立尝试解决。 三、合作探究、解决问题。

人教版三年级数学上册多位数乘一位数的竖式乘法 (274)

21 841 577 × 6 × 5 × 3 ————————— 58 114 808 ×9 ×8 × 3 ————————— 15 805 618 ×9 × 5 × 5 ————————— 13 859 769 × 3 ×8 × 6 ————————— 46 777 142 × 3 × 3 × 2 ————————— 62 901 870 ×9 ×8 × 4 —————————

× 3 × 4 × 4 ————————— 84 500 540 ×9 × 4 × 2 ————————— 12 808 422 × 2 ×7 ×9 ————————— 53 292 732 × 2 × 2 × 6 ————————— 91 764 884 ×9 × 6 ×8 ————————— 36 145 588 × 6 × 6 × 3 —————————

× 4 ×8 × 3 ————————— 98 202 570 ×7 ×8 × 3 ————————— 29 904 312 × 2 ×7 ×8 ————————— 11 586 184 ×9 ×8 ×7 ————————— 69 979 781 ×7 × 2 × 4 ————————— 32 849 940 ×9 × 4 ×9 —————————

46 749 550 ×9 × 5 ×8 ————————— 98 881 294 ×8 ×9 × 4 ————————— 54 148 469 × 6 ×7 ×9 ————————— 48 810 797 × 3 × 6 ×9 ————————— 78 238 740 × 4 × 6 × 5 ————————— 37 703 492 × 3 × 5 ×9 —————————

三位数乘三位数竖式

创作编号: GB8878185555334563BT9125XW 创作者:凤呜大王* 1) 126*190= 2) 193*115= 3) 117*404= 126 193 117 X 190 X 115 X 404 4) 155*820= 5) 175*510= 6) 671*611= 155 175 671 X 820 X 510 X 611

7) 231*814= 8) 291*342= 9) 264*211= 231 291 264 X 814 X 342 X 211 10) 542*222= 11) 805*826= 12) 564*529= 544 805 564 X 222 X 826 X 529 13) 286*963= 14) 229*731= 15) 848*723

286 229 848 X 963 X 731 X 723 16) 145*231= 17) 297*329= 18) 120*970= 145 297 120 X 231 X 329 X 970 19) 922*942= 20) 326*307= 21) 927*681= 922 326 927 X 942 X 307 X 681

22) 217*525= 23) 162*617= 24) 521*722= 217 162 521 X 525 X 617 X 722 25) 123*382= 26) 335*726= 27) 922*281= 123 335 922 X 382 X 726 X 281

28) 989*622= 29) 272*228= 30) 523*462= 989 272 523 创作编号: GB8878185555334563BT9125XW 创作者:凤呜大王* X 622 X 228 X 463 31) 729*324= 32) 570*729= 33) 405*821= 729 570 405 X 324 X 729 X 821

人教版三年级多位数乘一位数竖式练习题

一、先估一估,把估算结果写在括号里,再列竖式计算. ()()()()()106×7= 205×4= 108×5= 103×9= 103×8= ()()()()()509×3= 309×7= 306×2= 306×9= 205×8= ()()()()()807×9= 303×3= 509×4= 702×8= 405×8= ()()()()()609×3= 805×9= 605×8= 406×5= 404×5= ()()()()() 599×6= 345×7= 318×4= 616×5= 254×4=

二、列竖式计算 720×4= 240×7= 630×8= 250×4= 240×9= 6500×5= 500×3= 120×5= 240×3= 620×8= 890×8= 350×7= 670×7= 530×4= 350×8= 640×7= 4200×5= 2600×7= 1040×5= 120×6= 150×8= 270×3= 570×4= 2700×5= 8030×4= 三、选一选. 1、飞机飞得最慢时速是510千米,飞得最快时速是760千米,飞机飞了6 小时,大约飞了()千米。A、2400 B、3000 C、3630 D、4800 2、 130+140+150+160+170+180+190+200+210=() 简便计算方法是()A、170×7 B、170×9 C、210 ×9 D、130×9 3、130+140+150+160+170+180+190+200=() 简便计算方法是()A、170×8 B、200×8 C、330×94 D、330×8

452×3= 136×4= 420×6= 3700×5= 130×9= 260×7= 708×3= 607×5= 309×4= 502×3= 109×7= 406×6= 450×6= 230×4= 270×3= 380×5= 460×7= 82×3= 789×6= 404×8= 309×6= 720×5= 514×4= 890×7= 665×9= 234×9= 670×7= 108×6= 604×5 = 905×9= 96×4= 127×8= 147×4= 137×6= 92×8= 987×7= 456×6= 968×9= 658×8= 687×4= 643×7= 975×4= 656×8= 864×5= 405×9= 599×3= 313×5= 420×6= 370×5= 130×9=

三位数乘两位数列竖式计算

练习(一) 班级________ 姓名_________ 286 × 25 = 463 × 30 = 856 × 49 = 524 × 36 = 275 × 55 = 702 × 36 = 183 × 33 = 300 × 29 = 645 × 91 = 164 × 55 = 106 × 54 = 737 × 64 = 604 × 38 = 464 × 14 = 571 × 13 = 660 × 93 = 205 × 63 = 902 × 93 = 423 × 95 = 152 × 42 = 120 × 24 = 454 × 45 = 634 × 34 = 449 × 64 = 138 × 76 = 135 × 13 = 381 × 13 = 234 × 81 = 754 × 89 = 717 × 51 = 464 × 32 = 177 × 22 = 582 × 35 = 169 × 48 = 645 × 11 = 850 × 65 = 911 × 13 = 166 × 73 = 809 × 52 = 262 × 76 = 练习(二) 班级________ 姓名_________ 145 × 11 = 905 × 90 = 928 × 40 = 168 × 92 = 562 × 75 = 709 × 92 = 984 × 22 = 244 × 87 = 901 × 12 = 180 × 71 = 967 × 39 = 304 × 33 = 967 × 63 = 149 × 83 = 519 × 49 = 740 × 65 = 556 × 60 = 195 × 61 = 347 × 58 = 501 × 36 = 810 × 31 = 431 × 22 = 995 × 16 = 125 × 25 = 667 × 99 = 154 × 68 = 451 × 24 = 691 × 15 = 247 × 65 = 300 × 55 = 189 × 54 = 895 × 56 = 173 × 49 = 577 × 61 = 514 × 56 = 758 × 10 = 964 × 32 = 516 × 94 = 129 × 98 = 463 × 85 = 练习(三) 班级________ 姓名_________ 856 × 17 = 466 × 80 = 667 × 30 = 252 × 61 = 861 × 64 = 463 × 89 = 630 × 13 = 994 × 14 = 167 × 69 = 739 × 30 =

小学三年级多位数乘一位数竖式练习题

乘法竖式练习题 班级:姓名: 一、先估一估;把估算结果写在括号里;再列竖式计算 ()()()()()106×7= 205×4= 108×5= 103×9= 103×8=() 509×3= 309 () 807×9= 303 () 609×3= 805 () 599×6= 345() ×7= 306 () ×3= 509 () ×9= 605 () ×7= 318() ×2= 306 () 1/ 3

×4= 702 () ×8= 406 () ×4= 616() ×9= 205() ×8= 405() ×5= 404() ×5= 254()×8=()×8=()×5=()×4= 二、列竖式计算 720×4= 240×7= 630×8= 250×4= 240×9=6500×5= 500×3= 120×5= 240×3= 620×8=890×8= 350×7= 670×7= 530×4= 350×8=640×7= 4200×5= 2600×7= 1040×5= 120×6=150×8= 270×3= 570×4= 2700×5= 8030×4= 三、选一选 1、飞机飞得最慢时速是510千米;飞得最快时速是760千米;飞机飞了6小时;大约飞了()千米。A、2400 B、3000 C、3630 D、4800 2、 130+140+150+160+170+180+190+200+210=() 简便计算方法是()A、170×7 B、170×9 C、210×9 D、130×9 3、130+140+150+160+170+180+190+200=() 简便计算方法是()A、170×8 B、200×8 C、330×94 D、330×8452×3= 136×4= 420×6= 3700×5= 130×9=260×7= 708 2/ 3

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