篮球裁判员培训讲稿
篮球裁判培训
前言：执裁法和技巧是一个系统，是作为一种实际工作法设计的，以便于裁判员在场上更好地完成任务/其意图在于帮助裁判员获得尽可能的好的位置，从而使有关违犯规则的宣判能够正确的完成。
我们都是在基层工作的，也是学体育的，也给比赛执裁过，我想大家也都知道裁判工作的重要性，如果没有裁判员，比赛将无法进行，我们在执裁的时候，我们可能都会，那么想做一名合格的，并且优秀的裁判员是一件很难的事情，裁判员的工作其实是很不好做，在执裁的时候什么情况都会遇到，这样就要求我们裁判员不但要有良好的身体素质还要有良好的心理素质，那么裁判员要具备哪些素质呢：
现代篮球运动迅猛发展，竞争日趋激烈，拼抢越来越猛，技术运用更加巧妙，战术变化极为复杂。因此，对裁判员的要求也越来越高，
裁判员必须具有:
1、高尚的职业道德；
2、熟练地掌握规则和裁判法；
3、快速的反应能力；强大的自信心；广阔的视野围；
4、恰当的判罚角度；稳定的情绪状态；
5、两裁判间的默契配合；强健的身体基础；扎实的专业基本功；较好的外语水平；
6、懂得篮球技、战术；良好的抗外界干扰能力；
7、丰富的临场经验等基本素质。只有这些基本素质在一个裁判员身上同时表现出来，才能为比赛双建立和维护公正客观标准的比赛条件，让双运动员和教练员在均等条件下，进行合法的对抗，使胜负成为双真正实力和临场表现的
必然结果。同时，在今后培养和聘用篮球裁判员时，以这些基本素质为参考依据，加强这些面的考核和审查。
以上呢，是适应国际水平的需要，那么在我们基层，有的用不着这些，我认为你做到以下五点就可以了：
第一，要有健康的体魄，
第二，要有快速反应的头脑，
第三，要有良好的精神状态，
第四，要有果断的判断力，
第五，要有能屈能伸的，
第六，要有职业道德，公平公正。
那么在我们基层要是能做到上面的五点，就够了/。下面我们就开始今天的培训。今天我们要学的一共是两部分容，一个是篮球的裁判法，一个是竞赛规则，那么我们今天主要学习的是裁判法
我国的裁判员等级制度：
国际级A级级一级二级三级
裁判员的装备：
灰色短袖上衣，黑色长裤，黑色运动鞋，声音独特的口哨
裁判法部分
一赛前的准备
1、到达地点：所有裁判员制定施行安排以便准时到达目的地，是必不可少
的事情。天气不好时，要有得前量，以便时间充裕一些，以避免耽误比赛。
建议裁判员应在比赛开始前至少一小时到达比赛地点，到达后，既向比赛的组织部门或技太代表报到。
要求：裁判员对每场比赛都应做好准备，有良好的身体和精神状况，用餐在开始时间前四小时完成，并且比赛当日不得饮酒。个人的外表很重要，比赛前，要为自己的出现和着装感到自豪，希望男性裁判员到达比赛地点时穿西装（或运动服），系领带。裁判员的服装应是质理好的，而且洁净和平整，在比赛中不应戴手表，腕带或任种类的珠宝。
2、裁判员会议：到达比赛地点后，两位裁判员要彼此会晤，并为面临的任
务做好准备。他们是一个整体，应尽一切努力来增进团结。
赛前的准备会是及其重要的
讨论的题目包括：
（1）特殊情况：跳球情况和程序，技术犯规，罚球，电视暂停等
（2）合作和配合，尤其是在两裁判员都鸣哨时；
（3）3分试投
（4）对比赛的感觉
（5）有利，无利原则
（6）特定比赛中的占位和责任
（7）无球区域
（8）夹击和紧逼防守
（9）一节或决胜期比赛时间终了
（10）由参赛者和观众引起问题的处理
（11）联络的一般法
3、身体准备：裁判员换好服装后，应为比赛做些准备活动。应提醒大家的
是，现代篮球不仅要求运动员也要求裁判员的头等的体育表演。
不论裁判员的年龄和经验如，赛前的身体准备活动都是不可缺少的。建议咱们裁判员做各种形式的伸展练习，以防止或至少降低受伤的危险。也有心理上的好处，能够使裁判员感到精神振奋和保持良好的工作状态。
高度的自我激励和热情是必需的，它只能来自裁判员的本身。
4、赛前责任：两位裁判员必须在比赛开始前至少二十分钟和第二半时开始
前不迟于五分钟一起到达比赛场地。
这是是最少的必需时间，以便妥当地检查比赛设备和监督球队的热身练习。
主裁判员负责批准比赛场地，比赛计时钟和所有技术设备，包括记录表（在没有技术代表到场的情况下还包括运动员的证件）
主裁判员还要挑选比赛用球（一个用过的球）并做出明显的标记。一旦比赛用球已经确定，任一队不得用它进行练比赛前的开始练习。
比赛用球应是良好的和符合规则要求的。
（斯伯丁篮球：按型号分为：#7，#6，#5，#3
1.标准男子比赛用球: 重量600-650g，圆75-76cm
2.标准女子比赛用球: 重量510-550g，圆70-71cm
3.青少年比赛用球:重量470-500g，圆69-71cm
4.儿童比赛用球:重量300-340g，圆56-57cm）在赛前和半时热身练习中，两位裁判员应站在记录台对面的位置，并仔细地观察两个球队任可能导致比赛设备损坏的行动。运动员抓篮圈因而导致篮圈或篮板损坏，是不能容忍的。
如果裁判员观察到这种不道德的行为，必须立即警告违犯队的教练员，如在犯，则宣判犯者一次技术犯规。
裁判员还应检查记录员已经填写好的记录表，并确保在比赛开始前十分钟双教练员由在记录表上签字来确认该队成员的姓名，和教练员姓名，并指明上场的五名队员。
目前通常的习惯做法是向观从介绍运动员，教练员和裁判员。应在比赛开始前六分钟进行，这时，两位裁判员应移向记录台的位置，主裁判应鸣哨停止所有运动员练习并立即回到他们各自的球队席区域。
一旦所有的运动员，教练员和裁判员向观众介绍完毕，主裁判员应鸣哨以手势表示离比赛开始还有三分钟。，运动员们尚可开始最后一程的赛前热身练习。
离比赛开始时间还有一分三十秒时，主裁判应鸣哨停止所以队员的练习，并立即回到他们的球队席区域。
主裁判员应核实第一位人员确已做好了比赛的开始的准备和没有队员穿戴不合法的装备。主裁判员还要认出每队场上队长，握手是正常的习惯做法。清楚地指出场上的两名队长，对同伴是有益的。
二、每节开始
1、每节开始前的管理：
主裁判员在第一节开始时步入中圈执行跳球之前和在所有其它节开始时管理掷球入界之前，应查看副裁判员和通过他了解记录台人员是否做好了准备。应姆指向上的手势做出。
主裁判员应绝对确保一切事情都就绪后，才进行比赛开始的抛球或掷界外球入界。
在第一节开始时，副裁判员在近记录台边线上的中线处占位。他是自由裁判，这意味着他不介入跳球的管理，但是要准备好在球被子拍时移向比赛的向。主裁判员在面对记录台的一侧站立，准备步入中圈做第一节开始抛球。
为管理所有其它节的掷球入界，主裁判员应在记录台对面的中线延长线部分占位。在掷球入界队员的后场一侧，执行掷球入界的中线延长部分，副裁判员应
在对面的罚球线延长部分的边线占位，在掷球入界队的前场，以便观察所有队员。
2、开局的抛球
抛球前，主裁判应核实两名跳球队员都做好了准备，每人的双脚都站在近本球篮的半个中圈，并且一只脚近中线，
球应在两名跳球队员之间垂直地向上抛起，高度要超过任一队员跳起时能达到的高度
抛球后，他不应试图后退，因为这将影响抛球的准确性。要求：主裁判口哨不能放在嘴里，抛球后，原地不动
副裁判将右手举起做停表手式，必须核实拍球是合法的，球拍打前已经到达了顶点，以及其它八名非跳球的移动是遵照了规则。
球一被第一资助拍，副裁判咒给出时间开始的手势并移向比赛的向，要跑在球的前面以便占据前导位置。
3、裁判员的移动
当球拍至自由裁判的右则，他向球的同一向移动，跑到比赛前面继续移动至端线，建立他作为前导裁判的位置。
执行抛球的主裁判员，留在圆圈的位置上观看比赛，当比赛离开了中场区域，他占据沿边线的追踪裁判位置。
第当球队控制出现改变和出现一个新的比赛向，两位裁判员必须调整位置，他们仍负责同一界线，追踪裁判就成新的前导裁判，前导裁判变成新的追踪裁判。当球拍至自由裁判的左侧，他必须向球的同一向移动，跑在比赛前面并继续移动至端线，建立他作为前导裁判的位置。这将使主裁判员越过场地朝向记录台移动并占据追踪裁判的位置时，不得妨碍队员们。
三、裁判员的占位和责任
1、执裁技巧
裁判员眼睛不应不停的转动，争取覆盖整个场地，要时刻知道所有10名认员的位置所在。
依据球的位置，一位裁判员必须观看离开球的行动。
知道球在哪里不一定要注视球
每当两位裁判员同时鸣哨时，最靠近比赛的裁判员应正常地作出宣叛。彼此建立目光的接触将有助于避免出现不同的宣叛。每当双对一犯规鸣哨时，他们不要急着做任移动。每一裁判员必须意识到他的同伴万一已做出另外的宣叛。在对犯规或违例作出宣叛中，在主裁判员和副裁判员之间没有区别，年轻的或是经验少的裁判员与经验丰富的裁判员具有一样多的作出宣叛权力，合作和配合是十分重要的，裁判员要靠接受他们的责任来建立他们的权威。
2、场上的责任划分
现代的执裁要求裁判员工作中相互合作，一位裁判员负责有球区域，别一裁判员负责无球区域。
为了达到综观比赛的目的，两位裁判员应力求获得尽可能好的位置，，为了便于理解，把每个半场划分成1-6号的长形。
首先讲与球有关的追踪裁判的位置，指出当他主要负责有球区域或无球区域时的一些场合，并提供一些执裁技巧的知识。
接着对前导裁判占位和责任的分析，最后一部分，将回顾两位裁判员的工作以及他们各自的区域和责任。
3、追踪裁判-------占位和责任
追踪裁判，在正常情况下，应在比赛的后面，他就应在球的左后占位，离球大约3至5米。
在图31和图32中，球在1区，追踪裁判负责观察球围的比赛，尤其要观察运球，投篮或传球的队员以及防守队员或防守他的队员们。当球在这个区域，追踪裁判主要负责有球区域。
在图33和34中，球在2区，追踪裁判仍负责球围的比赛。
在图35中，球在3区，在追踪裁判的右远。追踪裁判的主要责任还是在有球区域，但是，在这种情况下，他要寻找尽可能好的位置以便看清场情况，还应对他的右侧最近的边线出现的出界作出宣叛。
在图36中，球在3区近3分线，在多数情况下，投篮或传球或运球的球进入4区或5区为了抢在动作的前面，追踪裁判必须先向他的左侧移动，以便观察离开球的比赛。
有时他需要前导裁判的帮助，去照顾3分试投，特别是防守队员挡住视角时，如果骑跨罚球线延长部分的队员做了一个3分试（3区或4区），追踪裁判对他右侧的端线或边线不负责任，但当球出界要在那里掷球入界时，刚要求他协助同伴。
当球在4区，在他右侧最远的角落里（图37和图38），在罚球线延长部分和端线之间，追踪裁判对球和球的围的比赛没有责任。
他的主要任务是注视离开球的情况
他的主要责任是在弱侧的低策应区（离开球的一侧），要特别注意可能发生的非法掩护的情况
要记住最重要的原侧是，当传球，运球或投篮的球推向球篮或端线时，追踪裁判必须插进到罚球线延长部分（大约的），以便更好地寻找队员之间的空间。
最新篮球裁判员新规则培训
2013年篮球裁判员讲义 （注明：表示特别要注意的重点表示特别要强调的） 第一部分规则精神实质 ?“规则之于比赛，如绳墨之于曲直，规矩之于方圆，权衡之于轻重。” ?规则是指导篮球运动向健康方向发展的条文规定。它提倡公平竞赛、文明比赛、积极进取、团结合作精神以及优良的体育道德作风，它限制了不正当的行为和不合理动作，此乃规则的精神实质。 ?裁判员是比赛的组织者和“法官”，以规则作为“法典”，是规则的执行者、实施者和维护者。规则通过裁判员的实施来引导比赛，规范比赛的程序和行为。 如何学习新规则 ? 1、理解规则条款 ? 2、领悟规则精神 ? 3、依据规则执裁 ? 4、要善于交流，讨论和“钻牛角尖” 第二部分《篮球规则2010》修改要点 ?国际篮联修改规则的目的和遵循的原则是什么？ ?国际篮联的解释是： ?1、为了把规则解释的更加清楚； ?2、使规则简单化； ?3、为裁判员和参赛各方指明方向； ?4、减少规则中繁多的解释和例外。
?修改规则其中一个主要目的就是通过篮球规则使比赛有魅力、有活力，在好的防守和成功的进攻之间保持一个牢固的平衡。 2010年规则主要变动 一、限制区将由现在的梯形改变为长方形。长为5.8米、宽4.9米、罚球线长仍为3.6米。 二、“合理冲撞免责区”的出现。在该区域内发生身体接触，只有阻挡犯规， 没有带球撞人。此规则依照NBA的规则精神，未来强力篮球将主宰禁区。 ?“无撞人区”位于球篮中心正下方场地上，以1.25m为半径的半圆(内径)，
此半圆连接与端线垂直的2条线，0.375m长并距离端线1.2m。无撞人半圆区由与篮板前沿平行的虚线和场地上界线末端连接封闭构成，无撞人区半圆的界线不是无撞人区的一部分。 ?无撞人半圆区域将适用于下列情况： ?(a) 防守队员应双脚位于半圆区域内。 ?(b) 进攻队员应穿过半圆区域运球切入篮下并试图投篮得分或者在空中传球。 ?无撞人半圆区域将不适用于下列情况：任一接触都应依据正常的规则进行裁决，例如圆柱体原则，阻挡/撞人原则： ?(a) 对于所有无撞人半圆区域外的发生的情况，也包括正在半圆区和端线之间区域发展的的情况。 ?(b) 对于所有抢篮板球的情况，当投篮之后，球反弹起并且发生一起接触的情况。 ?(c) 对于任一进攻和防守队员所有非法用手、胳膊、腿或者身体的情况。 三、球场内三分线距离，由现在的6.25米，延长到6.75米。（美国N.B.A 的三分线长度为7.25米）
篮球裁判培训
一、裁判员手势的重要性 裁判员的手势，是规则中的一部分，每个裁判员必须精通规则中规定的58个手势，并在所有的比赛中运用。一场比赛从开始到结束，裁判员都离不开手势，手势能够直观地，简练 地和鲜明地表达比赛中所发生的一切问题，是篮球运动中的共同语言，是临场裁判员指挥比赛 的重要工具，是两个裁判员之间，是裁判员和教练员与运动员之间，是裁判员与记录台之间的 联络信号和纽带，是裁判员的基本功之一。 二、临场使用手势的要求 规则中规定的裁判手势是唯一正式的手势，每位裁判员都必须精通并始终在所有的比 赛中应用。记录员和记时员也要精通这些手势，这是很重要的。临场宣判时，必须以裁判手势 为主，手势与语言相结合；临场裁判员的手势，必须与比赛中所出现的客观情况吻合，必须做 到清楚，准确，果断，美观，大方。 三、初学者常犯的毛病 （一）手势不全，丢三拉四， （二）手势不规范，乱而杂， （三）手势与运动员违例，犯规动作不吻合； 四、手势的规范和要领 (一)单个手势 1.得分 (1)一分：单臂上举，出示食指，畹部下屈。 (2)二分：单臂上举，出示食.中指，畹部下屈。 (3)三分拭投；单臂上举，出示拇，食.中指。 (4)三分投蓝成功；双臂上举，出示拇，食.中指。 (5)取消得分，双臂体前交叉一次。 2.有关记时钟 (1)停止记时钟或不开动记时钟；单臂上举，五指并拢，掌心向前。 (2)犯规停止记时钟：一手臂握拳直上举，另一手臂掌心向下，直臂指向犯规队员腰部。 (3)记时开始：单臂侧上举，五指并拢，向下做“砍劈”动作。 (4)24秒复位：单臂直上举，出示食指，转动畹关节。 （二）管理 1.替换：两前臂胸前交叉。 2.招呼入场：单臂前平举，手掌向身体摆动。 3.要登记的暂停，一手五指并拢置于头上方，掌心斜向下，与另一手的食指交于掌心，双手成“T”形。 （三）违例 (1)带球走：转动双拳。
篮球裁判员培训讲稿
篮球裁判培训 前言：执裁法和技巧是一个系统，是作为一种实际工作法设计的，以便于裁判员在场上更好地完成任务/其意图在于帮助裁判员获得尽可能的好的位置，从而使有关违犯规则的宣判能够正确的完成。 我们都是在基层工作的，也是学体育的，也给比赛执裁过，我想大家也都知道裁判工作的重要性，如果没有裁判员，比赛将无法进行，我们在执裁的时候，我们可能都会，那么想做一名合格的，并且优秀的裁判员是一件很难的事情，裁判员的工作其实是很不好做，在执裁的时候什么情况都会遇到，这样就要求我们裁判员不但要有良好的身体素质还要有良好的心理素质，那么裁判员要具备哪些素质呢： 现代篮球运动迅猛发展，竞争日趋激烈，拼抢越来越猛，技术运用更加巧妙，战术变化极为复杂。因此，对裁判员的要求也越来越高， 裁判员必须具有: 1、高尚的职业道德； 2、熟练地掌握规则和裁判法； 3、快速的反应能力；强大的自信心；广阔的视野围； 4、恰当的判罚角度；稳定的情绪状态； 5、两裁判间的默契配合；强健的身体基础；扎实的专业基本功；较好的外语水平； 6、懂得篮球技、战术；良好的抗外界干扰能力； 7、丰富的临场经验等基本素质。只有这些基本素质在一个裁判员身上同时表现出来，才能为比赛双建立和维护公正客观标准的比赛条件，让双运动员和教练员在均等条件下，进行合法的对抗，使胜负成为双真正实力和临场表现的
必然结果。同时，在今后培养和聘用篮球裁判员时，以这些基本素质为参考依据，加强这些面的考核和审查。 以上呢，是适应国际水平的需要，那么在我们基层，有的用不着这些，我认为你做到以下五点就可以了： 第一，要有健康的体魄， 第二，要有快速反应的头脑， 第三，要有良好的精神状态， 第四，要有果断的判断力， 第五，要有能屈能伸的， 第六，要有职业道德，公平公正。 那么在我们基层要是能做到上面的五点，就够了/。下面我们就开始今天的培训。今天我们要学的一共是两部分容，一个是篮球的裁判法，一个是竞赛规则，那么我们今天主要学习的是裁判法 我国的裁判员等级制度： 国际级A级级一级二级三级 裁判员的装备： 灰色短袖上衣，黑色长裤，黑色运动鞋，声音独特的口哨 裁判法部分 一赛前的准备 1、到达地点：所有裁判员制定施行安排以便准时到达目的地，是必不可少 的事情。天气不好时，要有得前量，以便时间充裕一些，以避免耽误比赛。 建议裁判员应在比赛开始前至少一小时到达比赛地点，到达后，既向比赛的组织部门或技太代表报到。
篮球裁判培训方案
2010年厦门市篮球裁判培训班培训方案 一、主办单位：厦门市体育局 厦门市教育局 二、承办单位：厦门市篮球协会 三、初级篮球裁判员培训班： 1、时间：2010年7月15日-17日 2、地点：体育培训中心 3、参加对象：三级（含三级）以上篮球裁判员（计划招收50名） 4、目的：全面理解和初步掌握篮球规则和裁判法。 （1）已持有三级裁判证书的裁判员经培训考核合格，方可执政参加市各级组织的篮球比赛裁判工作。 （2）已持有三级裁判证书的裁判员，通过培训考核合格者，按裁判员等级条例批给二级裁判。 5、学习内容： （1）学习2010年篮球规则、裁判法。 （2）有关篮球裁判员的相关文件。 6、学习方法： （1）新规则学习与临场实践相结合。 （2）讲解与示范相结合。 （3）集体答疑与个别辅导相结合。 7、考核：进行临场及理论考核。 8
（1）2010年篮球规则及裁判法。 （2）新规则修改的有关资料。 四、中级篮球裁判员培训班： 1、时间：2010年8月1日-3日 2、地点：体育培训中心三楼会议室 3、参加对象：三二级篮球裁判员（计划招收60名） 4、目的：提高对篮球规则的理解和执裁水平，执裁市级篮球比赛的裁判工作；通过学习考核合格，作为第二十六届全球华人篮球赛邀请赛的裁判，并推荐部分考核优秀者参加省一级裁判员培训。 5、要求：二级裁判员加深对规则的理解，提高临场执哨准确性和处理问题的艺术。 6、学习内容： （1）新规则违例修改部分。 （2）裁判法修改部分和如何提高宣判技术犯规的艺术性。（3）2009-2010赛制CBA联赛规则变化及判罚尺度。 （4）2010年市篮球甲、乙级联赛裁判工作总结 7、学习方法：讲解与讨论相结合。 8
篮球裁判员培训班
传达2010年FIBA规则和规则解释的新内 容 请准备考国际级裁判和技术代表的同仁们注意： 现在考国际级裁判的年龄变小了，不得超过35岁，考国际级技术代表的年龄不得超过55岁。 二、现阶段篮球规则的演变过程 （一）、国际篮联为什么要修改规则？他们的目的是什么？遵循的原则是什么？ 国际篮联的解释是： 1、为了把规则解释的更加清楚； 2、使规则简单化； 3、为裁判员和参赛各方指明方向； 4、减少规则中繁多的解释和例外。 （六）、最新规则和规则解释的显著变化就是限制区（3秒区）改变了形状，3分投篮线扩大到了6.75M，篮下的无撞人区被引进到了赛场等等。 这些变化将在2010年10月1日以后生效。为什么一些变化2008年就批准了，而要延长两年以后才实施呢？为的就是给各个协会留出足够的时间来安排，布置新场地的标识。 国际篮联期待着，并且强烈地建议所有篮球主管部门（洲际篮联/各国家协会）2010年10月1日以后，在所有高水平比赛中（奥运会、世锦赛和洲际锦标赛）开始实施新的场地规范。然而，如果不可行，最迟不要超过2012年10月1日实施新的场地规范。 三、2010年国际篮联规则和规则解释的主要修改部分 1、Art.2.4.3罚球线，限制区和罚球篮板位置区 主要修改内容是：限制区的形状和度量。这么多年来国际篮联使用的，独一无二的梯形限制区，将要被与NBA相似的长方形限制区所替代，图解在2.4.7的插图2中。虽然限制区的形状改变了，但规则和相关的解释保持不变（相对的）。2、Art.2.4.4 3分投篮区 3分投篮半圆线扩大到半径为6.75M，从篮圈中心点下方与地面的交点测量。弧线的特殊说明在插图1中。 虽然3分区变得稍微小了一点，但相关的规则和解释没有改变。
篮球裁判教学工作计划doc
篮球裁判教学工作计划 篇一：篮球裁判培训方案 XX年厦门市篮球裁判培训班培训方案 一、主办单位：厦门市体育局 厦门市教育局 二、承办单位：厦门市篮球协会 三、初级篮球裁判员培训班： 1、时间：XX年7月15日-17日 2、地点：体育培训中心 3、参加对象：三级（含三级）以上篮球裁判员（计划招收50名） 4、目的：全面理解和初步掌握篮球规则和裁判法。 （1）已持有三级裁判证书的裁判员经培训考核合格，方可执政参加市各级组织的篮球比赛裁判工作。 （2）已持有三级裁判证书的裁判员，通过培训考核合格者，按裁判员等级条例批给二级裁判。 5、学习内容： （1）学习XX年篮球规则、裁判法。 （2）有关篮球裁判员的相关文件。 6、学习方法： （1）新规则学习与临场实践相结合。 （2）讲解与示范相结合。
（3）集体答疑与个别辅导相结合。 7、考核：进行临场及理论考核。 8 （1）XX年篮球规则及裁判法。 （2）新规则修改的有关资料。 四、中级篮球裁判员培训班： 1、时间：XX年8月1日-3日 2、地点：体育培训中心三楼会议室 3、参加对象：三二级篮球裁判员（计划招收60名） 4、目的：提高对篮球规则的理解和执裁水平，执裁市级篮球比赛的裁判工作；通过学习考核合格，作为第二十六届全球华人篮球赛邀请赛的裁判，并推荐部分考核优秀者参加省一级裁判员培训。 5、要求：二级裁判员加深对规则的理解，提高临场执哨准确性和处理问题的艺术。 6、学习内容： （1）新规则违例修改部分。 （2）裁判法修改部分和如何提高宣判技术犯规的艺术性。 （3）XX-XX赛制CBA联赛规则变化及判罚尺度。 （4）XX年市篮球甲、乙级联赛裁判工作总结 7、学习方法：讲解与讨论相结合。
篮球裁判员相关
篮球裁判员的工作 1篮球裁判员应是一名主篮球裁判员和一名或两名副篮球裁判员。他们由记录台人员和技术代表协助。 2 记录台人员应是一名记录员、一名助理记录员、一名计时员和一名24秒钟计时员。 3 一名技术代表应坐在记录员和计时员之间。比赛中他的主要职责是监督记录台人员的工作，并协助主篮球裁判员和副篮球裁判员使比赛顺利进行。 4 担任一场比赛的篮球裁判员不应与场上任一队有任何方式的联系。 5 篮球裁判员、记录台人员和技术代表应按照这些规则来指导比赛并无权改变这些规则。 6 篮球裁判员的服装应有裁判衫、黑色长裤、黑色袜子和黑色篮球鞋组成。 7 篮球裁判员和记录台人员应着装一致。 主裁判员的职责和权力 主裁判员应： 1 检查和批准在比赛中使用的所有器材。 2 指定正式的比赛计时钟、24秒钟装置、计秒表并确认记录台人员。 3 从主队提供的至少2个用过的球中挑选比赛球。如果2个球中没有一个适宜作为比赛球，他可挑选最好质量的合用的球。 4 不允许任何队员佩戴可能对其他队员造成伤害的物品。 5 执行跳球开始第1节和管理掷球入界开始所有其它节。 6 当情况需要时有权停止比赛。 7 有权判定某队弃权。 8 在比赛时间结束时，或在任何他认为有必要的时候，仔细地审查记录表。 9 在比赛时间结束时认可和在记录表上签字，终止篮球裁判员对比赛的管理和联系。篮球裁判员应在预定的比赛开始时间前20分钟到达比赛场地，此时他们的权力应开始，当篮球裁判员批准比赛时间结束时他们的权力应结束。 10 在早于预定的比赛开始前20分钟或在比赛时间结束和核查及在记录表上签字之间发生了任何弃权或队员、教练员、助理教练员或随队人员的违反体育道德的行为，主篮球裁判员必须在签字之前在记录表的反面记录该事件。在这种情况下，主篮球裁判员（技术代表，如果到场）必须向竞赛的组织部门送交详细的报告。 11 每当有必要或篮球裁判员的意见不一致时做出最终的决定。为做出最终的决定，他可与副裁判员、技术代表和/或记录台人员商量。 12 在他在记录表上签字之前，有权运用技术设备决定每一节或任一决胜期结束时的最后一投是否在比赛时间内。 13 有权对本规则中未明确规定的任何事项做出决定。 篮球裁判员的职责和权力 1 篮球裁判员有权对不论发生在界线内或界线外包括记录台、球队席以及紧靠线后的区域所发生的对规则的违犯作出宣判。 2 当发生一起违犯规则、一节结束或篮球裁判员发现有必要中断比赛时，篮球裁判员应鸣哨。在一次成功的投篮、一次成功的罚球之后或当球成活球时，篮球裁判员不应鸣哨。 3 当判定身体接触或违例时，篮球裁判员应在每一个实例中注重和考虑下列基本原则：·规则的精神和意图以及坚持比赛完整的需要。 ·运用“有利/无利”概念中的一致性，篮球裁判员不应企图靠不必要地打断比赛的流畅来处罚附带的身体接触，况且这样的接触没有给有责任的队员以利益，也未置他的对方队员于不利。
最新篮球裁判规则
最新篮球裁判规则
篮球裁判—最新篮球裁判规则 一、篮球裁判法- - 1、裁判员应是一名主裁判员和一名副裁判员。他们应得到记录台人员和技术代表（如到场）的协助。 此外，国际篮联的适当部门如地区委员会或国家联合会有权运用3人裁判制，即一名主裁判员，两名副裁判员。 2、记录台人员应是一名记录员，一名助理记录员，一名计时员和一名24秒计时员。 3、可有一名技术代表到场。他应坐在记录员和计时员之间。 在比赛中他的职责主要是监督记录台人员的工作，并协助主裁判员和副裁判员使比赛顺利进行。 4、必须充分强调：担任一场比赛的裁判员不得与比赛双方的组织有任何方式的联系。 5、裁判员、记录台人员和技术代表要按照这些规则来指导比赛并无权同意改变这些规则。 6、裁判员的服装应由灰色上衣、黑色长裤、黑色袜子和黑色篮球鞋组成。 7、对于国际篮联主要的正式比赛，记录台人员应着装一致。
（一）主裁判员：职责和权力 主裁判员应： 1、检查和批准在比赛过程中使用的所有器材。 2、指定正式的比赛计时钟、24秒钟装置、计秒表并确认记录台人员本人。 3、不允许任何队员佩戴可能造成伤害的物品。 4、在中圈执行跳球开始每一节和决胜期的比赛。 5、当情况需要时有权停止比赛。 6、如果球队在得到通知后拒绝比赛，或以其行动阻碍比赛的进行，有权判定该球队弃权。 7、在第2节、第4节以及任一决胜期的比赛时间结束时，或在任何他认为有必要的时候，仔细地审查记录表以认可比分。 8、每当有必要或裁判员的意见不一致时作出最终的决定。 9、有权对这些规则中未明确规定的事项作出决定。 （二）裁判员：宣判的时间和地点
篮球裁判员培训班
1.看台上一位看似教练的人对场地内运动员大声喊叫，裁判员在死球时警告运动员，如果再接受指导将被判罚技术犯规。（） 2.比赛时间还有1’30”，场上比分20:20，A2跳投两分球，离手后落地前被B2犯规，获得两次罚球，A2两罚全中。接着B队篮下拿球继续比赛。（） 3.A队中篮，A1跑到场内准备替换疲惫不堪的A3，裁判员停止比赛，让A1回到替换席，并警告A1，下次再出现相同情况，就要判罚技术犯规。（） 4.7’01，裁判员鸣哨并做出电视暂停的手势，30秒后招呼队员进场，是否正确。（） 5.A2在场上因为延误比赛被裁判员判罚技术犯规，在此之前，他因为对对方队员口吐脏字已经被判罚技术犯规，裁判员请他离开比赛场地。（） 6.A1上篮，B1对他犯规，随后球进入球篮，这是B队全队第9次犯规。裁判员判中篮有效，加罚两次以及随后的球权。（） 7.A1上篮，B1对他违体犯规，随后球进入球篮，这是B队全队第5次犯规，裁判员判中篮有效，加罚一次。（） 8.B队中篮得分后，A1篮下获得球后将球直接传给骑跨两分线的A3，为了表明自己已出两分线，A3抬起两分线内的脚又放下，接着上篮得分，裁判员鸣哨，判得分无效。（） 9.开始比赛时，A队场上不足3名队员，裁判员不同意开始比赛，等待5分钟后，A队上场队员仍少于3人，裁判员判A队弃权。（） 10.比赛中，A队队员因为受伤，被夺权等原因，只有一名队员能继续比赛，裁判员示意比赛继续，是否正确？（） 11.接上题，B队觉得A队只有1名队员在场上，决定本队也只上1名队员以示公平，裁判员不同意，要求他们必须保持3名队员。（） 12.A3在限制区内进攻，一次轻微的身体接触后B3立刻倒地，裁判员判B3技术犯规。（） 13.A1试投成功后，B2篮下获得球后将球传给2分线内的B3，B3立刻跳起投篮，在球离手瞬间，裁判员鸣哨，A队违例。（） 14.A队球权，交换球时B1将球放在地面上，A1只好弯腰把球捡起来，裁判员示意继续比赛。（） 15.A2在2分线内侧对篮框运球，并被B2贴身防守，5秒后，他觉得没有机会投篮，就将球传给2分线外的A1。A1投篮命中，裁判员判两分有效。（） 16.42”时A队请求暂停，随后比赛继续进行，常规比赛时间结束，比分为15:15,1分钟后加时赛开始，A队在死球期间请求暂停，裁判员没有同意。（） 17.A队投篮得分后，B1篮下拿球，A1在无撞人圆弧内，积极防守B1，裁判员鸣哨停止比赛，并警告B1，下次B队任一队员出现相同情况，立刻判罚技术犯规。（） 18.A1篮下投篮得分后，顺手把球拿在手里，然后放在地面上，裁判员示意继续比赛。（） 19.B2投篮成功后，A1拿到球，无人防守，在运球前跑了三步，是否合法（） 20.3×3比赛场地的尺寸是15m×11m，比赛球是6号球大小，7号球的重量。（） 21.B队因缺少队员而无法继续比赛，比分为15:9，裁判员宣布比赛结束，A队获胜，并由A队选择是保留当时比分或W：0.（） 22.结束比赛时间的信号响同时，B1队A1违犯体育道德犯规，当时比分为13:15，A1两罚全中，比赛进入加时赛，B队拥有加时赛开赛时的球权。1分钟后，由B
CBA篮球裁判新规则
CBA一、本赛季要执行的新规则（11条） 第一条：比赛服内不允许穿圆领衫。 第二条：队员持球倒地、滑倒或持球倒地后又有明显的滑动不违例。只有倒地后持球滚动或试图持球起立才是走步违例。 第三条：8秒钟规则。运球队员在从后场向前场运球这一特定的条件下，球是否进入前场，必须满足两个条件：（1）球进入前场；（2）运球队员的双脚位于前场。如果缺少其中一个条件，球仍未进入前场。如此时该队控制球已到8秒，就构成8秒违例。 特别强调：此条款与球回后场违例的条款无关。 第四条：一名队员在前场起跳，在空中建立了新的球队控制球后，持球落在后场，不是球回后场违例。但必须具备两个条件：（1）该队此前没有控制球；（2）该队一名队员从前场起跳在空中时控制了球。此条文是针对这一特定的情况而做出的修改。 第五条：攻守双方任一队员，从下方伸手穿过球篮触及篮圈水平面以上的球，无论是传球、篮板球或者投篮的球，均为干扰违例而不是技术犯规。 防守队员干扰违例同样适用于罚球中。执行最后一次或仅有的一次罚球时，球碰篮圈弹起，防守队员违例，判给对方两分。 第六条：进攻队员抓篮圈而使篮板晃动，根据裁判员的判断，此行为使球进入球篮，为干扰违例，不能得分，但如球未进则不是干扰违例。 第七条：队员一只手抓篮圈的同时另一只手触及球，是干扰
违例。 第八条：在整场比赛中，一次干涉得分或者干扰违例出现后，双方均可以请求替换和暂停。 第九条：“如果防守队员从对方队员身后或侧面试图阻止一次快攻而造成身体接触，并且在进攻队员和对方球篮之间没有防守队员，这样的身体接触应是违反体育道德犯规。” 这里强调在进攻队员和对方球篮之间没有防守队员，进攻队员和篮圈己形成了一条直通路径，防守队员己失去了正常的防守位置。破坏快攻和突破上篮得分，要判违反体育道德犯规。 第十条：在技术犯规的定义中增加了“过分挥肘”。球员过分地挥动肘部，威胁到对方队员，即使没有身体接触也要判罚技术犯规。 第十一条：可纠正的失误。规则中对错误的队员执行罚球，有新的规定：“作为失误的结果的罚球应被取消，并将球判给对方在在罚球线延长线的边线外掷球入界，除非还有更进一步的违犯罚则要执行。” 没有发生违犯时发现失误而中断比赛，罚球应被取消，由对方队掷球入界。如果是发生违犯后才发现失误而中断比赛，执行违犯的罚则，原纠正失误而对方获得的掷球入界被取消。 例：A1获得两次罚球，A2却错误地执行了罚球： （1）如果没有发生违犯被发现失误，中断比赛时，A队拥有球权，纠正失误是A2的罚球结果被取消，由B队掷球入界开始比赛。
篮球裁判培训策划书
篮球裁判培训策划书 篇一：篮球裁判培训计划书 篮球协会 裁判部 裁判培训 策 划 书 2012-2013学年第二学期 一、培训背景 篮球运动是一项现代主流竞技体育项目，具有丰富的内涵。它既是一项表现团体的运动，也是一项表现个人的运动。极富激情，在大学中极大丰富了同学们的生活，更表现出大学生的精神面貌。篮球这项运动应得到更大得发展。 近些年来，我校的篮球水平越来越高，各种篮球比赛成绩也越来越好，同学们对篮球比赛的热情也越来越高涨。但是，学校的某些篮球组织的服务水平，如组织比赛、培训、裁判、训练等并没
有跟上。如果要想更高层次提高学校篮球水平和篮球文化，就必须组织爱好的篮球的同学进行篮球方面的培训。 对于篮球裁判而言，篮球裁判虽然说不是篮球场上的重点，但也控制着篮球比赛一举一动。在我们学校看来，爱好篮球的同学确实很多，但能当篮球裁判的却很少，如果是比较专业的篮球裁判，就更加少了。想要提高我校篮球水平，就要从篮球裁判中下手，首先是要培养出一批有一定水准的篮球裁判，然后让更多的同学去认识了解更多有关篮球的知识，从而才能提高我校的篮球水平。 二、培训目的 1、培养大量的有一定水准的篮球裁判。 2、为学校篮球打下坚实的基础，为将来提高学校篮球水平提供人才。 3、综合性提高学院篮球综合水平。 4、丰富同学们的课余生活。 5、发挥同学们的一技之长。 三、培训计划 培训对象：12级篮球择优班裁判择优；11级篮球择优班裁判择优；篮球协
会裁判部干事；篮球协会裁判部裁判团队。 (注：篮球择优班裁判择优包括篮球裁判员和篮球记录员。) 培训课时：9课时。其中分4课时理论培训、4课时实训培训和1课时考核。培训时间：篮球择优班时间。具体时间待定。 培训地点：理论课在课时进行，实训课在篮球场进行。具体地点待定。 详细计划： 本次的篮球裁判培训主要分理论培训和实操培训。一共有9课时，其中理论培训占4课时，实操培训占4课时，考核占1课时。 上课的形式主要是理论培训和实操培训相间进行，即第一、三、五、七课时是理论培训课，而第二、四、六、八课时是实操培训，第九课时是考核。 一、理论培训 课程课时：4课时。 培训对象：12级和11级篮球择优班裁判择优全体成员。 篮球协会裁判部全体干事。 篮球协会裁判部裁判团队。 培训形式：以教室上课为主。
篮球裁判考试报名
中国篮球裁判等级 我们国家篮球裁判员技术等级称号分为：国家级裁判员、一级裁判员、二级裁判员、三级裁判员。其中，国家每年从国家级裁判员中评定出国家A级裁判员。 对年龄较大，对篮球裁判工作做出贡献，不能担任临场裁判工作的老同志，另设荣誉裁判员称号。 凡申请篮球各级裁判员必须做到：拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，积极完成各项篮球裁判工作努力钻研篮球竞赛规则和裁判方法，熟悉篮球技术、战术并有一定亲身实践，执行裁判工作中，做到严肃、认真、公正、准确、身体健康，达到国家体委篮球处对裁判员身体条件，身体素质及临场实践数量方面要求的方可申报等级篮球裁判员。 一、各级裁判员应具备的条件 国家级裁判员 精通篮球竞赛规则及裁判方法，并能在临场比赛中准确，熟练运用，具有较高的理论水平和丰富的实践经验，具有组织篮球竞赛的全面工作能力。 在全国篮球竞赛中能用途正、副裁判长职务，并具有担任国际比赛裁判工作水平。 具有训练一级以下各级裁判员的业务能力。 掌握英语，熟悉英语裁判术语及规则。 一级篮球裁判员 熟练地掌握和运用篮球竞赛规则和裁判方法，具有一定的裁判理论水平和实践经验，基本具有篮球竞赛的全面裁判工作能力。 在省级或相当省级篮球竞赛中能用途正、副裁判长职务。 具有训练二级以下篮球裁判员的能力。 熟悉篮球技术、战术及英语篮球裁判术语。 二级篮球裁判员 熟悉篮球竞赛规则和裁判法，能在比赛中较准确的运用，具有一定的裁判工作经验。能胜任市县级篮球比赛裁判工作。 三级篮球裁判员 懂得篮球竞赛规则，并能在比赛中运用，或经过篮球裁判员学习班的学习，担任市、县级篮球比赛的裁判工作。 二、申请篮球等级裁判员办法与要求 具备申请篮球各等级裁判员，必须由本人提出申请，申请的程序是：在现有级别基础上申请上一级别，没有等级称号的裁判员，必须由最低级别三级开始，逐步向高一级别申请。个人申请后，由基层单位，根据本人申请，考核其裁判实际情况。向有关批准部门进行推荐，申报国家级裁判员必须参加国家体育总局篮球处及篮球运动协会，组织的统一考试，一级裁判员必须参加省、市、自治区（直辖市）体委及篮球协会组织的考试。
2010年篮球裁判员培训班
2010年篮球裁判员培训班
传达2010年FIBA规则和规则解释 的新内容 请准备考国际级裁判和技术代表的同仁们注意： 现在考国际级裁判的年龄变小了，不得超过35岁，考国际级技术代表的年龄不得超过55岁。 二、现阶段篮球规则的演变过程 （一）、国际篮联为什么要修改规则？他们的目的是什么？遵循的原则是什么？ 国际篮联的解释是： 1、为了把规则解释的更加清楚； 2、使规则简单化； 3、为裁判员和参赛各方指明方向； 4、减少规则中繁多的解释和例外。 （六）、最新规则和规则解释的显著变化就是限制区（3秒区）改变了形状，3分投篮线扩大到了6.75米，篮下的无撞人区被引进到了赛场等等。 这些变化将在2010年10月1日以后生效。为什么一些变化2008年就批准了，而要延长两年以后才实施呢？为的就是给各个协会留出足够的时间来安排，布置新场地的标识。 国际篮联期待着，并且强烈地建议所有篮球主管部门（洲际篮联/各国家协会）2010年10月1日以后，在所有高水平比赛中（奥运会、世锦赛和洲际锦标赛）开始实施新的场地标准。然而，如果不可行，最迟不要超过2012年10月1日实施新的场地标准。 三、2010年国际篮联规则和规则解释的主要修改部分 1、Art.2.4.3 罚球线，限制区和罚球篮板位置区 主要修改内容是：限制区的形状和度量。这么多年来国际篮联使用的，独一无二的梯形限制区，将要被与NBA相似的长方形限制区所替代，图解在2.4.7的插图2中。虽然限制区的形状改变了，但规则和相关的解释保持不变（相对的）。2、Art.2.4.4 3分投篮区 3分投篮半圆线扩大到半径为6.75米，从篮圈中心点下方与地面的交点测量。弧线的特殊说明在插图1中。 虽然3分区变得稍微小了一点，但相关的规则和解释没有改变。
中国篮球裁判等级
我们国家篮球裁判员技术等级称号分为：国际级裁判员、国家A级裁判员、国家级裁判员、一级裁判员、二级裁判员、三级裁判员。 对年龄较大，对篮球裁判工作做出贡献，不能担任临场裁判工作的老同志，另设荣誉裁判员称号。 凡申请篮球各级裁判员必须做到：拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，积极完成各项篮球裁判工作努力钻研篮球竞赛规则和裁判方法，熟悉篮球技术、战术并有一定亲身实践，执行裁判工作中，做到严肃、认真、公正、准确、身体健康，达到国家体委篮球处对裁判员身体条件，身体素质及临场实践数量方面要求的方可申报等级篮球裁判员。 一、各级裁判员应具备的条件 国家级裁判员 精通篮球竞赛规则及裁判方法，并能在临场比赛中准确，熟练运用，具有较高的理论水平和丰富的实践经验，具有组织篮球竞赛的全面工作能力。 在全国篮球竞赛中能用途正、副裁判长职务，并具有担任国际比赛裁判工作水平。 具有训练一级以下各级裁判员的业务能力。 掌握英语，熟悉英语裁判术语及规则。 一级篮球裁判员
熟炼地掌握和运用篮球竞赛规则和裁判方法，具有一定的裁判理论水平和实践经验，基本具有篮球竞赛的全面裁判工作能力。 在省级或相当省级篮球竞赛中能用途正、副裁判长职务。 具有训练二级以下篮球裁判员的能力。 熟悉篮球技术、战术及英语篮球裁判术语。 二级篮球裁判员 熟悉篮球竞赛规则和裁判法，能在比赛中较准确的运用，具有一定的裁判工作经验。能胜任市县级篮球比赛裁判工作。 三级篮球裁判员 懂得篮球竞赛规则，并能在比赛中运用，或经过篮球裁判员学习班的学习，担任市、县级篮球比赛的裁判工作。 二、申请篮球等级裁判员办法与要求 具备申请篮球各等级裁判员，必须由本人提出申请，申请的程序是：在现有级别基础上申请上一级别，没有等级称号的裁判员，必须由最低级别三级开始，逐步向高一级别申请。个人申请后，由基层单位，根据本人申请，考核其裁判实际情况。向有关批准部门进行推荐，申报国家级裁判员必须参加国家体育总局篮球处及篮球运动协会，组织的统一考试，一级裁判员必须参加省、市、自治区（直辖市）体委及篮球协会组织的考试。
体育系篮球裁判员培训班考试试题
体育系篮球裁判员培训班考试试题 一、填空题（每空1分共30分） 1、标准篮球场地长（28）米，宽（15 ）米，是从界线（内沿）量起的。 2、标准篮球充气后，使球从（1.80 ）米的高度落到球场地面上，从底部量起反弹起来的高度不得低于（1.20 ）米，从顶部量起也不得高于（1.40）米。球的颜色为（暗橙）色。 3、篮板下沿距离地面的高度是（2.9a0）米，篮圈的上沿距地面高度（3.05 ）米。 4、篮球比赛第1、2节允许一个队暂停（2）次，第3、4节允许一个队暂停（3）次。决胜期（1 ）次，每次暂停时间为（1分钟）。 5、对投篮队员的犯规，如果投中加罚（1）次，没有投中罚（2）次或（3）次。 6、违反时间上的违例有（3秒）违例、（5秒）违例、（8秒）违例、（24秒）违例。 7、比赛开始跳球前，主裁判要用伸出（握拳拇指向上）的方法同副裁判联系。 8、一个队每节犯规次数累计已达（4）次时，如再犯规对方要执行（2 ）次罚球，（控制球队）队犯规除外。 9、持球队员用一只脚做轴进行旋转，这只脚被称为（中枢脚）。 10、比赛采用（4 ）节，每节（10 ）分钟。决胜期为（5 ）分钟，决胜期可以有（若干）个，一直分出比赛的（胜负）。 二、判断题。对的在题号前面打“Y”错的在题号前面打“N”。、每题2分共60分）（）1、A5脚踩边员没有要暂停，第二节B队的教练员要过一次暂停后，在距离第二节比赛结束还有48秒时要了底线掷界外球（没有踩到场地），裁判员判A掷界外球违例。 （N）2、A6投篮出手，球在空中24秒记时器发出了信号，裁判员鸣哨终止比赛，由A队队员在边线外掷界外球，继续比赛。 （Y）3、第一节B队的教练请求第二次暂停，记录台同意，并发出了暂停的信号。（Y）4、第四节距离比赛结束还有48秒时，A队投篮命中，在投中的一刹那记时员停止了比赛记时钟。 （N）5、裁判员判A5带球撞人（这是A队的第5次犯规），并判给B队罚球二次。（Y）6、A7在三分区投篮，球出手后被位于两分区B6触及，球投中，裁判判A7投中
篮球裁判员培训讲稿
篮球裁判培训 前言：执裁方法和技巧是一个系统，是作为一种实际工作方法设计的，以便于裁判员在场上更好地完成任务/其意图在于帮助裁判员获得尽可能的好的位置，从而使有关违犯规则的宣判能够正确的完成。 我们都是在基层工作的，也是学体育的，也给比赛执裁过，我想大家也都知道裁判工作的重要性，如果没有裁判员，比赛将无法进行，我们在执裁的时候，我们可能都会，那么想做一名合格的，并且优秀的裁判员是一件很难的事情，裁判员的工作其实是很不好做，在执裁的时候什么情况都会遇到，这样就要求我们裁判员不但要有良好的身体素质还要有良好的心理素质，那么裁判员要具备哪些素质呢： 现代篮球运动迅猛发展，竞争日趋激烈，拼抢越来越猛，技术运用更加巧妙，战术变化极为复杂。因此，对裁判员的要求也越来越高， 裁判员必须具有: 1、高尚的职业道德； 2、熟练地掌握规则和裁判法； 3、快速的反应能力；强大的自信心；广阔的视野范围； 4、恰当的判罚角度；稳定的情绪状态； 5、两裁判间的默契配合；强健的身体基础；扎实的专业基本功；较好的外语水平； 6、懂得篮球技、战术；良好的抗外界干扰能力； 7、丰富的临场经验等基本素质。只有这些基本素质在一个裁判员身上同时表现出来，才能为比赛双方建立和维护公正客观标准的比赛条件，让双方运动员和教练员在均等条件下，进行合法的对抗，使胜负成为双方真正实力和临场
表现的必然结果。同时，在今后培养和聘用篮球裁判员时，以这些基本素质为参考依据，加强这些方面的考核和审查。 以上呢，是适应国际水平的需要，那么在我们基层，有的用不着这些，我认为你做到以下五点就可以了： 第一，要有健康的体魄， 第二，要有快速反应的头脑， 第三，要有良好的精神状态， 第四，要有果断的判断力， 第五，要有能屈能伸的， 第六，要有职业道德，公平公正。 那么在我们基层要是能做到上面的五点，就够了/。下面我们就开始今天的培训。今天我们要学的一共是两部分内容，一个是篮球的裁判法，一个是竞赛规则，那么我们今天主要学习的是裁判法 我国的裁判员等级制度： 国际级国家A级国家级国家一级国家二级国家三级 裁判员的装备： 灰色短袖上衣，黑色长裤，黑色运动鞋，声音独特的口哨 裁判法部分 一赛前的准备 1、到达地点：所有裁判员制定施行安排以便准时到达目的地，是必不可少 的事情。天气不好时，要有得前量，以便时间充裕一些，以避免耽误比赛。 建议裁判员应在比赛开始前至少一小时到达比赛地点，到达后，既向比赛的组织部门或技太代表报到。
篮球裁判员新规则培训
2015年篮球裁判员讲义 （注明：表示特别要注意的重点表示特别要强调的）第一部分规则精神实质 ?“规则之于比赛，如绳墨之于曲直，规矩之于方圆，权衡之于轻重。” ?规则是指导篮球运动向健康方向发展的条文规定。它提倡公平竞赛、文明比赛、积极进取、团结合作精神以及优良的体育道德作风，它限制了不正当的行为和不合理动作，此乃规则的精神实质。 ?裁判员是比赛的组织者和“法官”，以规则作为“法典”，是规则的执行者、实施者和维护者。规则通过裁判员的实施来引导比赛，规范比赛的程序和行为。 如何学习新规则 ? 1、理解规则条款 ? 2、领悟规则精神 ? 3、依据规则执裁 ? 4、要善于交流，讨论和“钻牛角尖” 第二部分《篮球规则2010》修改要点
?国际篮联修改规则的目的和遵循的原则是什么？ ?国际篮联的解释是： ?1、为了把规则解释的更加清楚； ?2、使规则简单化； ?3、为裁判员和参赛各方指明方向； ?4、减少规则中繁多的解释和例外。 ?修改规则其中一个主要目的就是通过篮球规则使比赛有魅力、有活力，在好的防守和成功的进攻之间保持一个牢固的平衡。 2010年规则主要变动
一、限制区将由现在的梯形改变为长方形。长为5.8米、宽4.9米、罚球线长仍为3.6米。 二、“合理冲撞免责区”的出现。在该区域内发生身体接触，只 有阻挡犯规，没有带球撞人。此规则依照NBA的规则精神，未来强力篮球将主宰禁区。 “无撞人区”位于球篮中心正下方场地上，以1.25m为半径的半圆(内径)，此半圆连接与端线垂直的2条线，0.375m长并距 离端线 1.2m。无撞人半圆区由与篮板前沿平行的虚线和场地
2018淄博篮球裁判员理论试题
2018年淄博市篮球运动协会 裁判员培训及晋升二级裁判员考试 姓名：单位：得分： 一、是非题：（请在括号内填写“是”或“否”，每题2分，共计60分） 1、A1被判技术犯规，被判技术犯规时A1已获得控制球权。这时B1执行一次罚球，A队 掷球入界是否正确？（） 2、A4突破上篮，不慎使球从下方完全进入球篮，并有部分球体超过篮圈水平面，后A4 又抢到下落的球并投篮命中。是否应判得分有效？（） 3、防守队技术犯规，进攻队在前场掷球入界重新开始比赛，这时进攻计时钟多于14秒 是否应连续计算。（） 4、当裁判员鸣哨判B4违反体育道德的犯规的同时，第一节比赛时间结束的信号响，此 时交替拥有的箭头指向B队本方球篮。在处理完罚球后，第二节比赛由A队掷球入界开始。当掷球入界球接触场上队员时，交替拥有的箭头是否应转向，指向A队本方球篮？（） 5、A队在本场比赛第四节还剩不到两分钟时请求了一次暂停，暂停结束后主裁判是否应 询问，掷球入界方教练员前场发球或后场发球。（） 6、B队进攻时，A队教练员向记录台提出：如果中篮了请求暂停。随后，发生A2防守犯 规。此时，记录员是否应发出A队请求暂停的信号？（） 7、每当在裁判员因为控制球队的犯规或者违例（包括球出界）停止比赛后，判给对方队 一次掷球入界，如果掷球入界在该队的前场进攻计时钟应复位24秒。（） 8、进攻计时钟还剩18秒时，A1从后场传球，球触及到双脚骑跨中线的B1后反弹回后场， 被位于后场的A2重新拿到，A2在后场运球2秒后，发生了8秒违例。（） 9、在比赛的任何时间内，宣判了一起对不成功投篮队员的犯规后，是否应执行2次或3 次罚球的宣判？（） 10、A队教练员请求了一次暂停。随后，B4发生了他的第5次犯规。在裁判员向记录 台报告了B4的犯规及判给的罚则后，记录台是否就应该发出A队请求暂停的信号？ （） 11、所有违反体育运动精神或取消比赛资格的犯规罚球之后的掷球入界，是否应在球 队前场的掷球入界线处执行（） 12、A5在界外掷球入界，球未离手前B5在场内触及了A5手中的球，裁判员对B5提 出警告。（） 13、在比赛计时钟信号响起之前投篮球离手，裁判员保持停表手势，直到球中篮，然 后打出2/3分算的手势是否正确？（） 14、A2在3分区投篮出手，球在向上飞行时被位于2分区的A3合法触及，随后球中 篮，A队应得3分。（） 15、如果是进攻队技术犯规，前场掷球入界重新开始比赛，进攻计时钟多于 14 秒， 复位到14秒，进攻计时钟少于14秒，则连续计算是否正确。（） 16、A3在中线附近向前场传球，球落地反弹后进入球篮，应判A队得3分。（） 17、A1在后场运球4秒时发生了打架。替补队员A7和B9因进入场内被取消比赛资格。 相同的罚则被抵消后，比赛由A2在记录台对侧的中线延长线掷球入界重新开始。A2将球传给位于后场的A3。应给A队一个新的8秒钟周期。（） 18、A队违体犯规，B队普通犯规，可以视为一起双方犯规对吗？（） 19、在比赛中记录、计时、或进攻计时钟出现错误，且没有被裁判员纠正。某球队认 为，发生的情况已对该对造成不利是否可以提出申诉？( )
篮球裁判培训方案
2010 年厦门市篮球裁判培训班培训方案 一、主办单位：厦门市体育局 厦门市教育局 二、承办单位：厦门市篮球协会 三、初级篮球裁判员培训班： 1、时间：2010年7月15日-17日 2、地点：体育培训中心 3、参加对象：三级（含三级）以上篮球裁判员（计划招收 50 名） 4、目的：全面理解和初步掌握篮球规则和裁判法。 （1）已持有三级裁判证书的裁判员经培训考核合格，方可执政参加市各级组织的篮球比赛裁判工作。 （2）已持有三级裁判证书的裁判员，通过培训考核合格者，按裁判员等级条例批给二级裁判。 5、学习内容： （1）学习 2010 年篮球规则、裁判法。 （2）有关篮球裁判员的相关文件。 6、学习方法： （1）新规则学习与临场实践相结合。 （2）讲解与示范相结合。 （3）集体答疑与个别辅导相结合。 7、考核：进行临场及理论考核。 8、日程安排 日期（时间）学习内容备注 7月 15日 8:30-11:30学习 2010 年篮球规则、裁判法 15:00-18:00 7月 16日 8:30-11:30有关篮球裁判员的相关文件。 15:00-18:00 7月 17日 理论笔试考核 8:30-10:30 7月 17日 临场实践考核 15:00-18:00
（1）2010 年篮球规则及裁判法。 （2）新规则修改的有关资料。 四、中级篮球裁判员培训班： 1、时间：2010 年 8 月 1 日-3 日 2、地点：体育培训中心三楼会议室 3、参加对象：三二级篮球裁判员（计划招收60 名） 4、目的：提高对篮球规则的理解和执裁水平，执裁市级篮球比赛的裁判工作；通过学习考核合格，作为第二十六届全球华人篮球赛邀请赛的裁判，并推荐部分考核优秀者参加省一级裁判员培训。 5、要求：二级裁判员加深对规则的理解，提高临场执哨准确性和处理问题的艺术。 6、学习内容： （1）新规则违例修改部分。 （2）裁判法修改部分和如何提高宣判技术犯规的艺术性。（3）2009-2010 赛制 CBA联赛规则变化及判罚尺度。 （4）2010 年市篮球甲、乙级联赛裁判工作总结 7、学习方法：讲解与讨论相结合。 8、日程安排 日期（时间）学习内容备注 8月 1日 新规则违例修改部分。 8:30-11:30 8月 1日裁判法修改部分和如何提高宣判技术 15:00-18:00犯规的艺术性 8月 2日 2009-2010 赛制 CBA联赛规则变化及判8:30-11:30 罚尺度。 15:00-18:00 8月 3日2010 年市篮球甲、乙级联赛裁判工作 8:30-10:00总结 8月 3日 理论笔试考核 10:10-12:00 8月 3日 临场实践考核 15:00-18:00
2020篮球裁判员培训心得体会
心中有不少心得体会时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。应该怎么写才合适呢？以下是整理的篮球裁判员培训心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。 20xx年12月7日，xx市校足办的统一安排下，我来到市体育会展中心进行了为期六天的校园篮球裁判员的培训。此次培训让我收获颇多： 首先，市教育局、体育局各级领导对本次培训作重要讲话；承担本次培训任务的陕西师范学院教授耿建华就本次培训提出了一些要求。开班仪式结束后紧接着就开始学习。我抓住这次机会，认真学习，从篮球的基础训练做起，了解校园篮球发展状况；青少年篮球身体训练的特点；知道了篮球训练与比赛的相关知识；学到了荷兰青少年篮球训练的理念以及草根训练的内容方法等等。 其次，感受最大是耿建华教授和李志指导一动、一静；一位侧重理论，一位侧重实践的绝佳配合，本身就体现出篮球的默契配合的精神。耿建华教授和李志指导用贴合中小学篮球教学实际的教学方法，在寒冷空旷的篮球场上，他们通过篮球练习和游戏，把我们这些成年人带动得兴致勃勃地进行篮球运动。一会儿是篮球球性练习，一会儿是篮球技术训练，一会儿又是篮球战术配合，另一会儿还进行篮球教学方法指导和篮球训练预防运动损伤的要求。使我们在运动中以及和耿教授和李指导的身传言教下，掌握了篮球基本技术和战术以及草根篮球的裁判法，也对我今后的教学方法有了很大的提高。 第三，耿建华教授和李志指导的敬业精神值得我学习。耿建华教授教学一丝不苟，言传身教，主动询问我们学习和掌握技术和教学的情况。耿建华教授虽然已经年过五旬，但每教一项技术都能亲自示范，让我们看清每一个动作，讲清每一个动作要领，让在场的每一位学员都清楚的知道动作的细节，这让我们看到了老一辈篮球裁判的职业操守，更让我们看到了中国篮球的希望。李指导更是亲自上场踢球为我们展示篮球风采和战术配合意识。虽然只有短短的六天时间，但耿建华教授和李志指导恨不得把毕生的知识和经验毫无保留地传授给我们。 另外，耿建华教授的理论功底和丰富的篮球教学方法也让我受益匪浅。通过此次培训让我知道了篮球训练一要“打铁还需自身硬”，要从自身做起，学好篮球基本技术，才能做一个合格的裁判员，要持之以恒。二要对运动员进行科学的方法进行有效的训练，三要了解运动员的心理，加强运动员的心理训练，提高他们的集体感和意志力，这样才能提高球队的战斗力，才能更好提高中小学篮球运动的水平。 总之，这次培训不仅注重理论上的学习和提高，而且重视篮球教学实践，将理论和实践有机的`结合了起来，为我们基层篮球指导员搭建了一个进步交流的平台。最后感谢xx市体育局和教育局提供了这次绝好的学习机会，让我学到了许多的货真价实的篮球知识和理论！ 篮球运动是世界第一大运动，它能带给我们无数的快乐，通过这项运动可以培养学生的体育活动兴趣，有效发展学生的体能，在强身健体的同时，还可以有效培训人的坚强的意志品质，可以增强团队协作意识、可以增强人的抗挫折能力，可以提高人的预判能力和决策能力，可以有效培养人的责任心、创造性，还可以提高人与人之间的沟通交流能力。