感恩主题班会教案(6篇)
感恩主题班会教案（6篇）
感恩主题班会教案1
一、班会背景
如今的同学大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还经常埋怨父母的唠叨、麻烦。因此，选定母亲节和父亲节即将来临之际召开这次主题班会。
二、活动目的
——走近亲情
——体验亲情
——回报亲情
1、感恩方法大奉献
同学们，我们可以为一个生疏人的点滴关心而感谢不尽，却无视朝夕相处的父母赐予我们的种种恩情，这实在是内心有愧！感恩不待时，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的详细做法。
2、实施回报打算
同学商量沟通，并确定回报父母的方案。
3、心声传递：
在今日的班会课后，每位同学给自己的父母写一封信，表达自己的感谢之情，倾诉自己的心声，来一次真正的心的沟通。
三、结束部分
1、由班主任对主题班会进行总结讲话。
师：父母的爱像阳光、像春风、像雨露，孩子得到父母的爱，就犹如一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露，在爱的天地里，同学们一每天长大；父母得到孩子的爱，生活的艰辛，工作的疲累就会化作一种无比的美好。这次主题班会活动中，我们体会父母的辛苦；明白孝敬父母的道理；懂得用实际行动报答父母哺育之恩。感情在情的沟通、爱的交融中建立起来。信任同学们今后能做一个孝顺的孩子，做到关怀父母，爱护父母。“爱”的旋律将会在将来的日子奏响。
主持人齐：初二班主题班会活动到此结束。
2、主题班会在《感恩的心》的歌声中结束！
感恩主题班会教案2
一、活动目标：
1、通过比较，让同学体会母爱是宏大的、无私的。
2、让同学回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、让同学把爱延长到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。
二、活动预备：
1、预备一些与母爱相关的`感人故事或者图片。
2、说说准备为母亲做些什么。
三、活动支配程序：
看一则漫画——说说感想——阅读小故事——小测试问答题———说说在母亲节你会做些什么——小结结束班会。
四、详细活动过程：
1、师生共同观赏一则漫画。〔2分钟〕
〔陶冶同学情操，感受母爱的宏大〕
2、四人小组相互谈谈感想，代表发言〔8分钟〕
我们的母亲是对我们最好的人，她比任何人都爱我们，细心教育我们，从不埋怨。当我们生病时，她比任何人都焦急；当我们难过时，她比任何人都心疼……母亲就是这样一个时时刻刻为我们着想的人，永久不求回报，她或许不是最温顺的，她很“暴力”，她很啰嗦，她总是笨笨的，只是为我们着想，她真的很爱我们，请不要让她们难过。
3、请同学共享预备有关母爱的小故事〔6分钟〕
4、说说听了这些小故事有什么感想，请代表发言。〔5分钟〕
5、关于母亲你知道多少呢？完成小测试。〔8分钟〕
〔让同学感受到自己对母亲的关怀和了解真的很少〕
6、说说你准备为妈妈做些什么呢？〔5分钟〕
7、歌曲《感恩的心》手语〔4分钟〕
8、、班主任小结。〔1分钟〕
五、活动总结
要求同学回去为妈妈做7件事。
感恩主题班会教案3
活动背景：
如今的孩子都是家里的“宝”，心中只有自己的他们，学会“感恩”尤其重要。
我班入学半年多的孩子们跟任课老师朝夕相处，尤其是班主任郑洁老师，更是将孩子们学习、生活上的事照看的无微不至。但是懵懂的孩子们是否会将老师照看自己当作是理所应当呢？又有多少孩子理解老师的教导之情，懂得知恩感恩呢？
4月8日，班主任郑老师因过度劳累，身体不适，请假1个月，临时离开了这帮时刻都不敢怠慢的孩子们。对于郑老师的临时离开，缺少了郑老师关怀和照看的孩子们是否能理解老师的辛勤教育，感恩老师的教导之情呢？
xx年4月19日下午，一〔6〕班开展了“感恩老师”的主题班会。
活动流程：
子川妈妈进课堂，教育我们要“感恩老师”。
我们听得都很仔细！
阿姨给我们展现并分析了《郑老师的作息时间表》，我们知道了郑老师是多么的辛苦！跟郑老师相比，我们实在是太轻松！太美好！
在郑老师休假的这1个月，是我们一〔6〕班的“感恩月”，我们要用行动回报老师！
来说说应当怎么做。
我们每个人都有许多话要跟郑老师说，“感恩”教育结束后，我们都要给郑老一封信。
先来读一读我用“拼音加汉字”写的信。
“郑老师您辛苦了！”“郑老师身体快点康复！”“郑老师我
们想您了！”“我以后会乖乖的！”……
再将信投入“感恩信箱”，盼望我写的信能快点让郑老师看到！
最终我们还拍了一段视频给郑老师，小蜜蜂大声的召唤！
在此，盼望郑老师能快点康复！
感谢家委会子川妈妈进行“感恩”教育、以诺妈妈负责摄影。
感恩主题班会教案4
教育目的：告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请经常报有一颗感恩的心。
主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师，传授我学问，告知我做人的道理。
感谢伴侣，在我困惑，委屈的时候给我力气。
感谢全部进入我生命中的人，由于是你们一点点装饰了我的人生。
感谢这个世界上全部值得我们感谢的人。
拥有一颗感恩的心。
感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人。
活动过程：
一、主持人宣布活动开头
二、拥有一颗感恩的心，去感恩全部的全部，听一听同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵手语歌《感恩的心》
三、听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事〔请几位同
学讲解并描述〕
四、要学会感谢身边的人，特殊是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的很多艰辛呢？
给父母的报答是精神上大于物质上。
给父母的报答是物质上大于精神上
五、无论精神上还是物质上都应当怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡，却又那么的动人，正如丁香花般的悄悄无闻，却沁人心脾。
六、班主任讲话
在这次“感恩”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的主动参加，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。你们的节目都给我留下了深刻的印象，手语小合唱特别感人。听你们讲解并描述自己感恩的故事，看你们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。
我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此，如此懂事，你们都是些和善纯净的孩子，对生命中全部的人都拥有一颗真诚的感恩的心，你们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，主动影响身边的人也经常拥有一颗感恩的心。这次活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、敬重师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经到达了，我们每个人都真正地试着放开心扉感恩这个秀丽的世界了。
感恩主题班会教案5
一、活动目的：
为提高儿童的综合素养，增添儿童的社会责任感，培育儿童良好的行为习惯，同时展现新一代“小公民”健康成长的风貌，宣扬正确的人生观、价值观，提倡社会、学校、家庭共同重视儿童的道德培育，从小抓起，从小处着眼，形成良好的社会道德风气。
二、活动主题：
感恩的心，感谢有你。
三、活动目的：
通过开展“感恩的心感谢有你”班会活动，让同学懂得什么叫感恩，并学会感恩；体会学习生活中到处存在着老师的爱，让同学抒发对老师的感谢之情，从而激励同学喜爱老师、敬重老师。
四、活动形式：
手语操、观赏散文。
五、活动预备：
1、布置黑板，教室。
2、收集资料，制作课件。
3、布置做好班会记录。
六、活动过程：
1、播放《感恩的心》，同学表演手语操。
过渡：你们知道这首歌的名字吗？〔感恩的心〕对，我们今日班会的主题是——感恩的心感谢有您。
你们知道什么是感恩吗？请听一篇散文：《什么是感恩》。
2、散文：《什么是感恩》。
过渡：这篇散文告知我们，感恩就是感谢别人，是让我们懂得关注身边的人和事，懂得敬重和理解别人，懂得感谢和回报。同学们，今日，就让我们抒发内心深处对老师的感谢之情，感恩之意吧！
3、观赏《老师，您好》。
过渡：老师的爱让我们感到美好，老师的爱让我们感到欢乐；老师，您的爱是真诚的、无价的、无私的。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。同学们，我们的老师平常指导我们学习，教我们做人，像父母一样关怀我们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们可以把老师比作什么？
4、把老师比作什么？
过渡：同学们的比方真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米兰，悄悄无闻但精神高尚！在此，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的尊敬之情吧！
5、班主任总结。
6、播放歌曲《感恩的心》，全班同学齐做手语操。
感恩主题班会教案6
活动目的
1、让同学明白“感恩”的重要性和必要性。
2、让同学学会如何感恩，进而把这种行动内化为一种习惯，进一步推动同学的素养。
3、形成一份建议书，发动全班同学接受感恩大教育。
活动预备
1、对同学进行问卷调查，了解其对父母的理解程度，并对数据进行统计。
2、收集同学成长经受中的一些感恩大事。
3、制作PPT班会课件。
活动设计
一、引入
师：同学们，本学期我们以“德育双中，书香校内”为主旨，听取并学习了许多名人小故事，从中我们了解到很多胜利者，除了自身的优秀品质外，都有一颗感恩的心。
我们今日的班会主题就是《感恩于心与爱同行》。
二、爸爸妈妈我想对你说
1、主持人〔女〕：
无论你身处何地，有一个人，她永久占据在你心中最松软的地方，你应用自己的一生去爱她。
这个人叫：“母亲”
这种爱叫：母爱
主持人〔男〕：
无论你走到哪里，他都伴你延长，为你指教迷津，护你一路走好。
这个人叫：“父亲”
这种爱叫：父爱
主持人〔女〕：
让我们一起回忆那份父爱与母爱。〔视频播放〕
2、主持人〔男〕：
①此时此刻你是否有话要说……〔请同学发言10人〕
……
师：同学们讲的特别深刻，那就让我们一起对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！”
②感恩父母有哪些详细的做法？〔请同学发言5人〕
……
3、主持人〔女〕：
爸爸妈妈是很辛苦，但他们情愿付出，而我们呢？
〔播放图片〕
主持人〔男〕：
不知同学们看来有何感想？
〔同学谈感想5—————10人〕
4结束
主持人〔女〕：
我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出了我们所需要的。
主持人〔男〕：
留心一下你四周的人和事吧！我们应当少一点埋怨，多一点感谢和付出。
主持人：让我们感恩于心，与爱同行。
三、师小结。
建议：
我肯定仔细刻苦，努力学习，制造自己精彩的人生。
第11页
有关感恩主题的班会教案大全5篇
有关感恩主题的班会教案大全5篇 作为一位民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。如何把教案做到重点突出呢下面小编给大家整理了有关感恩主题的班会教案大全，希望大家喜欢！ 有关感恩主题的班会教案大全1 一、班会目的 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。 二、班会活动方法 1、歌曲《烛光里的妈妈》、《感恩的心》 2、电脑播放《爱进我家》《天下父母心》flash及体现父爱母爱的图片。 3、母爱故事：《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》。 4、小组讨论发言 5、趣味竞赛(评最佳合作小组奖) 三、班会准备 班会前下载关于《烛光里的妈妈》、《感恩的`心》、的歌曲。做好关于《爱进我家》《天下父母心》的宣传片。打印母爱故事和有关关心父母用实际行动报答父母的小题目。 四、班会过程 (一)活动开始：感受父母之爱： 请听一个震憾人心的故事《从狼嘴里交换来的母爱》。 (生讲故事，播放flash《天下父母心》 下面请欣赏著名罗立中的油画《父亲》及朗读赏析。 (边听边观赏) 下面请欣赏2023年11月4日《中国青年报》刊登的《一位辛酸父亲的来信》，(边听边看信，背景音乐：《江河水》flash) (二)话说父(母)爱：如何做个孝敬父母的好孩子
1、谁言寸草心，报得三春辉。我们该怎么报答父母呢(孝敬父母) 2、我们应该怎么孝敬父母呢以下这些同学的行为是孝敬父母吗 (展示课件)片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。父母从各个地方跑到医院，非常担心。 你觉得这是孝敬父母吗(不是，没有照顾好自己，让父母担心。) 身体发肤，受之父母，不敢毁伤是孝敬父母的开始。 讨论：孝敬父母还包括哪些方面呢(请同学回答) 1、注意安全，不要让爸爸妈妈担心 2、关心爸爸妈妈 3、好好学习，天天向上 4、帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担 5、自己的事情自己做 (三)比一比：了解父母有多少 本部分将以比赛的形式，提出一些与父母有关的问题，让同学们根据实际情况举手回答，答对的同学奖励一份小礼品。这些问题有： 1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日 2、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么 3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动 4、爸爸妈妈最喜欢什么颜色 5、爸爸妈妈最喜欢看什么电影(电视剧) 6、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话 7、爸爸妈妈早上几点起床晚上几点下班 (四)请四位同学来读一读他们的感恩宣言) 齐唱歌曲《感恩的心》 (五)颁发最佳合作小组奖 有关感恩主题的班会教案大全2 活动依据： 学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的
感恩主题班会教案(精选5篇)
感恩主题班会教案(精选5篇) 感恩主题班会教案（篇1） 活动目的： 1、让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩：感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围一切。 2、通过学习感恩教育，使学生们懂得“人要有一颗善良的心，善待周围的人，在别人需要帮助的时候，给予他们无私的帮助，只有付出才能有回报”。 3、使学生在和谐的学习氛围中学会感恩。 活动过程： 一、引入 中队长主持人：亲爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。我班感恩教育主题班会现在开始。 1、那么什么是感恩教育呢?谁能说一说?(让学生自己发言) 2、你平常是怎样对待别人的? 3、别人是怎样对待你的? 4、说一说感激父母的什么?感激老师的什么?感激朋友的什么?感激周围一切的什么?(感激父母给了我们的生命;感激老师给了我们的知识;感激朋友给了我克服困难的力量;感激我周围的一切给了我和谐健康的成长空间。) 二、学会感恩
1.感恩父母 班长朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有 一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。 中队长主持：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。 学习委员朗读*:《给妈妈的一封信》。 中队长主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。 请听歌曲：《烛光里的妈妈》。 学生回想自己父母,然后老师深情吟诵：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀!今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了! 2、感恩老师 中队长主持人：十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的老师!我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。请听诗朗诵:《谢谢您，老师》
感恩主题班会教案(6篇)
感恩主题班会教案（6篇） 感恩主题班会教案1 一、班会背景 如今的同学大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还经常埋怨父母的唠叨、麻烦。因此，选定母亲节和父亲节即将来临之际召开这次主题班会。 二、活动目的 ——走近亲情 ——体验亲情 ——回报亲情 1、感恩方法大奉献 同学们，我们可以为一个生疏人的点滴关心而感谢不尽，却无视朝夕相处的父母赐予我们的种种恩情，这实在是内心有愧！感恩不待时，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的详细做法。 2、实施回报打算 同学商量沟通，并确定回报父母的方案。 3、心声传递： 在今日的班会课后，每位同学给自己的父母写一封信，表达自己的感谢之情，倾诉自己的心声，来一次真正的心的沟通。 三、结束部分 1、由班主任对主题班会进行总结讲话。
师：父母的爱像阳光、像春风、像雨露，孩子得到父母的爱，就犹如一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露，在爱的天地里，同学们一每天长大；父母得到孩子的爱，生活的艰辛，工作的疲累就会化作一种无比的美好。这次主题班会活动中，我们体会父母的辛苦；明白孝敬父母的道理；懂得用实际行动报答父母哺育之恩。感情在情的沟通、爱的交融中建立起来。信任同学们今后能做一个孝顺的孩子，做到关怀父母，爱护父母。“爱”的旋律将会在将来的日子奏响。 主持人齐：初二班主题班会活动到此结束。 2、主题班会在《感恩的心》的歌声中结束！ 感恩主题班会教案2 一、活动目标： 1、通过比较，让同学体会母爱是宏大的、无私的。 2、让同学回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。 3、让同学把爱延长到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。 二、活动预备： 1、预备一些与母爱相关的`感人故事或者图片。 2、说说准备为母亲做些什么。 三、活动支配程序： 看一则漫画——说说感想——阅读小故事——小测试问答题———说说在母亲节你会做些什么——小结结束班会。 四、详细活动过程：
感恩教育主题班会6篇完整版
感恩教育主题班会6篇完整版 感恩教育主题班会（一）：《为了父母的微笑》 教育目标： 本次班会的教育目标有两个：一是让学生感受父母的恩情，认识父爱与母爱的珍贵，悟出报答父母的养育之恩的重要性；二是让学生明确知恩预报恩是人的美德。 课前准备： 为了达到以上教育目标，学生需要进行以下准备工作：回忆在成长过程中父母关爱自己的典型事例；搜集从古到今报答父母养育之恩的感人的事；针对自己的实际，写好自己的报恩计划；准备录音机、投影仪、《妈妈的吻》磁带。 班会程序： 一、合唱《世上只有妈妈好》 主持人介绍本次班会的主题，并引出合唱《世上只有妈妈好》。他提到，虽然世上有母亲的温馨怀抱，但是父亲的爱同样珍贵。没有父母的爱，就没有今天的世界，没有我们每一个
人的今天。因此，本次班会的目的是让学生真切感受父母的爱，并悟出报答父母的养育之恩的重要性。 二、感受恩情：XXX高情比海深 学生分组交流父母关爱自己的典型事，并推选说的好的同学在班上交流。主持人在听完同学们的发言后，引出一些动人的故事，让同学们深刻感受到父母为自己付出的一切。他强调，知恩报恩是人的美德，我们应该向那些报恩的人研究，让报答父母的养育之恩成为我们的责任和义务。 三、感悟报恩：感恩报恩报恩无穷 学生用一些感人的故事来表达报答父母养育之恩的重要性。主持人在听完同学们的表达后，引用一位同学写的纸条，表达了他对珍重父母的爱的期望。主持人提醒同学们，趁父母健在时多向父母尽一份孝心。 四、真情表白：真情汇报孝心永驻 学生用各种方式来表达对父母的感激和爱。他们用文字、歌曲、画作等来表达自己的心声，让同学们深刻感受到父母对
自己的重要性。主持人在班会最后呼吁同学们，要珍惜父母的爱，用自己的行动来报答父母的养育之恩。 主持人：今天我们的主题是《让我们常怀一颗感恩的心》，感恩是一种美德，是一种生活态度。在这个充满挑战和机遇的时代，我们需要时刻保持感恩之心，珍惜身边的人和事，才能更好地成长和前进。让我们一起来探讨感恩的重要性吧！ 二、学生交流 学生A：我觉得感恩不仅是回报父母的养育之恩，还包括回报社会、回报老师、回报朋友等等。只有心怀感恩，才能更好地与周围的人建立良好的关系，创造和谐的社会。 学生B：我同意，感恩是一种基本的道德准则，是做人的起码修养。我们应该时刻保持感恩之心，对身边的人和事心存感激，这样才能更好地生活和成长。 学生C：我觉得写一封感恩的信是一个很好的方式，可以让我们更深刻地体会到感恩之情。我曾经写过一封感恩信给我的父母，他们很感动，我也更加珍惜他们的爱。
心怀感恩主题班会教案8篇
心怀感恩主题班会教案8篇 心怀感恩主题班会教案篇1 主题：学会感恩，与爱同行 人数：44人 活动准备： 1全班动员，使的每位同学都能积极投入这一活动，献计献策。 2布置教室、黑板。 3分别准备自己和父母的照片。 活动目的： “百善孝为先”，“孝道”历来是中国传统伦理道理的最基本的内容，也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。通过这次班会使同学们明白父母的养育之恩、舐犊之情，懂得感恩、回报，主动承担起对父母应尽的责任，为整个中学阶段乃至人的一生打下良好的基础。 班会过程： （一）情感导入 同学们，给大家看一张照片，大家可以看到照片上的一个小孩子，看她可爱吗？小孩子一天天长大了，这期间他的父母付出了他们全部的爱，10多年过去了，孩子长大了。你们知道他是谁吗？这个小孩就是我。可是我记得在我几岁的时候，经常和父母吵架，而且特别苦恼，觉得他们不理解我、不爱我。就是现在，我还偶尔和父母发生小摩擦，同学们不知道你们现在有没有我当时的感觉：好像和父母的距离越来越远了，不再那么亲密了。就这个话题，今天我们举行“学会
感恩，与爱同行”主题班会活动。 （二）感恩父母 大家感觉好像我们现在与父母的矛盾越来越多了，那么，你与父母发生了哪些不愉快的事？请举手发言： 学生可能会举例： 1自己因为压岁钱与妈妈争吵。 2因屋子乱而与父母闹矛盾。 3回家看电视与父母闹矛盾。 4与父母发生矛盾而被打。 父母还动手惩罚了我们，是爸爸妈妈不爱我们了吗？让我们听听一位打了孩子的母亲是怎么说的？ （三）配乐朗诵：《孩子，我为什么打你》文章节选 天下间的父母都是无私的爱着孩子，父母对于我们的爱可能寒冬时节的一件棉衣，可能是出门前的一声叮咛，可能是早晨一碗热腾腾的面条，甚至是你犯错时迫不得已的一次惩罚。那请曾被父母惩罚过的同学，说说自己做错了什么？ （四）伟大的母爱：世界上最爱舟舟的人走了 许多人都知道舟舟，他是中国著名指挥家。然而，人们不知道的是，舟舟的妈妈身患癌症十二年，支撑她活下去的唯一理由是，她必须用舟舟能够理解的方式告诉他：“死亡并非遗弃，爱永远不会离开。” 对比舟舟，我们每个人都是非常幸福的。无论我们是调皮捣蛋还是不太听话，身体是健康还是残疾，对于父母来说，我们都是他们的
学会感恩主题班会教案5篇
学会感恩主题班会教案5篇 学会感恩主题班会教案【篇1】 一、活动背景： 在经济快速发展的今天，当代的中学生中有相当一部分学生越来越不懂得尊重他人、关心他人、珍惜生活。具体表现在把父母的关心视为唠叨，把老师的批评视为刁难，把朋友的帮助视为干涉，对人生感到迷茫，整天无所事事，虚度青春年华。 二、活动目的： 1.让学生懂得感谢生活，学会感恩。 2.让学生懂得珍惜生活，努力学习。 3.展示学生风采，拉近师生间距离。 三、活动准备： 1、准备朗诵的材料 2、课件 四、活动过程： 1、主持人上台宣布活动开始 主持人： 下面我宣布“学会感恩，珍惜生活”主题班会现在开始。 2、聆听感恩心声
感恩是一种文明。感恩，能够加强信任、促进理解，有利于良好的人际关系的建立。有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加更加亲切，更加和谐。 感恩是一种幸福。人拥有一颗感恩的心，才会对生活、对人生充满希望，才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸；才会更加珍惜生活，明确人生的目标，把握人生的命运。 从某种意义上讲，感恩--帮助了他人，善待了生命，快乐了自己。 （聆听《感恩的心》我来自偶然，像一颗尘土。有谁看出我的脆弱？我来自何方，我情归何处？谁在下一刻呼唤我？天地虽宽，这条路却难走。我看遍这人间坎坷辛苦。我还有多少爱，我还有多少泪要苍天知道，我不认输。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。） 3、讲述感恩故事 心存感恩，学会感激，我们要感谢母亲孕育我生命；感谢父母养育我长大；感谢老师教育我知识；感谢同学给予我友情；感谢生活藏满理想梦幻；感谢大地哺育万物生灵…… （1）学会感恩父母： 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸
感恩班会主题教案(7篇)
感恩班会主题教案(7篇) 感恩班会主题教案(7篇) 知恩图报，懂得感恩他人是一种美好品质，我们通过感恩教育主题班会，学习如何去感恩吧！下面是小编为大家整理的关于感恩班会主题教案，希望对您有所帮助! 感恩班会主题教案篇1 背景: 针对现在的小学生大多数是独生子女，从小娇生惯养，缺乏感恩的心，缺乏社会责任感，对朋友、对家人没有感恩的意识。他们认为父母为自己所做的一切都是应该的，干什么事情都以自我为中心，“天下”唯我最大。所以在母亲节到来之际，开展一次以“孝敬父母，感恩母亲”为主题的班会。 活动目标： 1. 让学生了解母爱的无私与伟大，懂得为什么要感恩母亲，如何去理解、尊敬父母，明白怎样孝敬母亲。 2. 通过这次主题班会知道孝敬父母要从小事做起，从现在做起，激发学生爱的情感。， 活动准备： 1.准备节目，搜集故事，准备。 2. 搜集歌曲《感恩的心》、《妈妈的吻》、《母亲》。 3. 制作相关课件，排练有关节目。活动形式：听故事，唱歌，诗歌朗诵，写爱心卡片等。 活动过程： 一、听歌曲《母亲》，创设情景导入。 师：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘咱的妈 引出主题：孝敬父母是我们中华民族的传统美德，我们要孝敬父母，感受母爱的崇高与伟大、无私。
二、浓浓的父爱、母爱 1、视频播放《孟母三迁》的故事，《地震中的母爱》。孟子后来成为一个很有学问的人，我想这和他的母亲是分不开的。 2、说说自己和妈妈之间的故事。师:刚才大家看到的是发生在别人身上的故事，那与我们朝夕相处的父母之间有那些感人的故事呢 学生1.妈妈每天接送我上学，不论是刮风还是下雨，从没耽误过。 学生2.晚上我生病了，发烧，妈妈急忙送我去医院。 学生3.下雨了，妈妈给我送伞。天冷了，妈妈给我送衣服。 学生4.妈妈每天给我做饭洗衣，还要干其他活。等 师：孩子们，聆听着你们的诉说，感受着你的感动，让我们唱起《妈妈的吻》聆听这世间最美的、最真的母爱。播放歌曲《妈妈的吻》，全班同学跟长。 三、母爱是伟大的，也是无私的。 乌鸦反哺、羊羔跪乳之恩，我们怎样回报妈妈一份爱呢 1.母爱是最动听的歌，让我们用最美的诗歌来赞美她吧。学生朗诵诗歌《慈母颂》。 2.母爱是最动人的歌，请听《母爱》。生朗诵。 3. 请欣赏同学们生活中的图片，播放照片：有帮妈妈捶背的，有帮妈妈夹菜的，有为妈妈洗衣服的，有给妈妈洗碗的等等，感受每一份孝心。 4. 送自己写的爱心卡片。浓浓三春晖，是任何孝心也回报不了的。孩子们，此时此刻，你一定有很多话想要跟妈妈说，请写在你制作的卡片上吧，来表达深深地爱。学生写，师读贺卡。 四.家长代表发言。 此时此刻，妈妈们一定有很多话想要和孩子们说，家长发言。 五.集体唱《感恩的心》。 六.结束语。 师：通过这节课我们对如何孝敬父母也有了深刻的认识，其实孝敬父母并不是要求我们现在为父母做多少大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起。有时候关心孝敬父母，就是一个祝福、一句问候、一个拥抱，甚至只是一个微
感恩教育主题班会教案7篇
感恩教育主题班会教案7篇 感恩教育主题班会教案篇1 活动前言： 如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。许多孩子面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起他们灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我想到了借西方“感恩节”的机会，在班内开展“感恩节，谢谢我最爱的人”的感恩节活动。 活动目的： 通过这次主题班会，让学生知道在自己成长的过程中凝聚着很多人的关爱，从而学会知恩、感恩、报恩，学会爱与被爱，构筑健全的人格，让心灵更加美丽，让我们的世界充满爱。 活动形式： 诗歌朗诵、故事讲述、歌舞、小品、制作卡片等。 活动准备： 1、学生收集成长经历中的一些感恩事件，排练相关节目。 2、搜集准备好所需的音乐，视频。 3、学生布置教室 活动过程： 1、引入：同学们，烟台市文明办、妇联、教育局、文广新局、老龄办联合下发通知，要求在小学生中间广泛的开展感恩教育活动，感恩节是西方的传统节日，借此机会，让我们也来谢谢帮过我们的，关心我们的人。 2、感恩节的来历 主持人：同学们，11月的最后一个星期天是感恩节，你知道感恩节的来历吗? (学生讲述《感恩节的来历》) 主持人：多么感人的故事，让我们一起来欣赏这首《感恩的心》。 (播放歌曲：感恩的心)
3、学会感恩 第一篇章：感恩父母 (1)看电影《我的父亲，母亲》片段，唤起学生心中对父母的感激之情。(2)分组讨论列举历史上感恩的典故。(3)分发纸条让学生列举生活中父母对自己的关心。同时也列举自己是如何回报父母的感激的。(4)谈谈感想。 主持人：不知不觉，我们长大了,岁月的年轮写在父母的身上。今天,让我们真诚地、大声地说一声： 学生：“爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了!”(全班齐说。) 第二篇章：感恩老师 主持人：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的歌曲送给我们敬爱的老师。 请听小合唱：《每当我走过老师窗前》 向任课老师或班主任献花或礼卡，感谢他们的辛苦劳动。 第三篇章：感恩朋友 主持人：我们不仅拥有亲情，还拥有友情。友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。 请欣赏歌舞《朋友》，请部分学生说说自己心中最好的朋友，说说他们的友情。 第四篇章：真情吐露 主持人：千言万语说不尽我们的感激之情，让我们把我们的感激写在感恩卡上，好吗? (学生拿出自己制作的感恩卡片，写下留言，贴在教室后面的黑板上。) 主持人：最后让我们怀着感恩之心，一起演唱《感恩的心》吧! 全班齐唱，学生上台手语表演。 活动总结： 主持人：今天的班会活动到此结束，下面请我们的班主任老师讲话。 班主任讲话：看了同学们的表演，听了同学们的发言，我非常感动，也非常激动。感恩是一种责任，它能净化人的心灵，使我们的生活变得更加美好。在今后的日子里，让我们怀揣感恩的心去热爱生活，关爱身边的每一个人吧!愿我们
《感恩》主题班会的教案优秀5篇
《感恩》主题班会的教案优秀5篇 感恩的主题班会篇一 班会主题： 学会感恩 主讲人： 班主任 参与人： 1105班全体同学 班会目标： 1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。 2、让学生懂得怎样去感恩，并鼓励他们通过一些实际的行动来表达自己对父母对老师的感恩之情。 班会过程： 一、开幕词 6月感恩季，让我们共同怀着一颗虔诚的心，好好聆听来自我们内心世界的独自告白。不管是对父母还是对老师，或是对那些给予我们帮助，赐予我们前进力量的陌生人，我们都应该怀着一颗感恩之心，让爱洒满世界的每一个角落，让和谐与我们同步。下面我宣布，班次班会正式开始。 下面有请发言人代表顾蓉菁为大家朗诵一篇文章，希望大家都闭上眼睛，好好聆听，体会这篇文章的个中意味。
二、文章《感恩母亲》的朗诵加配乐《感恩的心》 听了这篇文章，我相信很多同学都会有很深的感触，母亲从怀你们十月到教你们走路说话，再到送你们上学读书，肩上背负的压力可想而知，母亲太伟大，给予我们的爱从来都不会计较，可是我们呢，我们对我们的母亲又有多少的了解呢？下面请你们以最快的速度写出你母亲的生日，鞋子的码数以及喜欢吃的食物是什么？ 三、爸妈，对你知多少 学生快速写出自己父母的生日、鞋子的码数以及喜欢吃的食物，并且班主任随机提问一些同学，由此环节来激发学生内心对父母的情感，从而教育学生要懂得父母所付出的一切，而我们能为父母做的不要求是多么轰轰烈烈的事情，哪怕是给父母洗洗碗、扫扫地、捶捶背，都是对父母最大的回报！ 四、说出你的故事 这一环节，由学生自由发言。把自己有史以来跟父母发生过的令自己感触很深的事情讲出来，拉近学生与父母之间的距离。 五、小结 通过这次班会，让我看到了一些同学的良心、孝心以及爱心。如果你爱你的父母，不必太计较他们的美与丑，贫与富，因为有爱，你们之间的心才可以相溶；因为有爱，一切的矛盾都不是问题；因为有爱，世间必定多些和谐而少了冷漠！ 所以，同学们，要记住：有大爱，必有和气！ 感恩主题班会篇二
感恩主题班会教案7篇
感恩主题班会教案7篇 感恩主题班会教案篇1 一、活动背景： 现如今，面对教育，无论是家长还是老师，都有一个鲜明的意识一切为了孩子。为了这个意识，我们付出再付出。但是，如今的小学生大多都是独生子女，从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己。但是他们从来不会从父母的角度去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。诚然，我们不奢求回报，但是，我们应该让孩子能够为自己所拥有的一切而学会感谢这个世界、感谢这个社会、感谢身边的人学会感恩。因为，只有感恩的人才能更好地认识生活、才能学会珍惜拥有、才能更好地走向未来，同时，学会感恩才能学会爱，这是德育的根本。 二、活动目的： 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、让学生学会理解父母、孝敬父母、体谅关心父母、感恩父母，与父母和谐相处，从现在开始，以实际行动来回
报父母。 三、活动准备： 1、准备活动过程中所需要的音乐、小品和其他材料。 2、准备相关课件。 3、设计一份相关的调查问卷。 4、选定两名主持人。 5、邀请学生家长参加班会。 四、活动过程： (一)创设情境，导入主题 1、课间播放《爱进我家》(flash)。 2、主持人出场(轻声播放背景音乐《母亲》)。 甲：草长莺飞的四月，我们迎来了感恩教育活动日，在此，对所有参加此次活动的家长，对给予我们支持与帮助的领导、老师表达诚挚的谢意。下面，我宣布六(1)班感恩的心主题班会现在开始。 (二)感受亲恩，体会亲情 乙：首先，请欣赏《白发亲娘》。(播放歌曲) 甲：无论你身在何处，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报这个人叫母亲，这种爱叫母爱。 乙：下面，请大家听我讲一个真实的故事《地震中的母
感恩教育主题班会教案（精选12篇）
感恩教育主题班会教案 感恩教育主题班会教案（精选12篇） 作为一位杰出的老师，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那要怎么写好教案呢？以下是小编收集整理的感恩教育主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 感恩教育主题班会教案篇1 活动目的： 让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。 活动过程： 一、引入 班长主持人：亲爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。我班感恩教育主题班会现在开始。 二、学会感恩 感恩父母 学习委员朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。 三位同学分别朗诵：《母亲》、《父爱》 班长主持：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。 同学朗读文章：《给妈妈的一封信》。 班长主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!只要我们有一颗
细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。 请听歌曲：《烛光里的妈妈》。 学生回想自己父母，然后老师按语：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀!今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了! 感恩老师 班长主持人：十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的老师!我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。 学生请听朗诵：《谢谢您，老师》 全班合唱：《每当走过老师窗前》 班长主持人：老师教给我们知识，教会我们做人。为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献。六年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花;六年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂;六年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。 班长主持人：让感恩伴我们一生，衷心地感谢父母、老师和朋友。就如这些名言俗语所说的。(展示名言俗语) 不要为你所没有的抱怨，要珍惜你所拥有的。──朱德 谁给我一滴水，我便回报他整个大海。──华梅 一颗感谢的心决不会愤世嫉俗!──陶恕 我一直哭着没有鞋子穿，但等到我知道连双脚也没有的人，我又感觉到幸运之极了。 ──海伦凯勒 受人滴水之恩当涌泉相报。 真情行动
《学会感恩》主题班会的教案5篇
《学会感恩》主题班会的教案5篇 作为一名人民教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么写教案需要注意哪些问题呢下面小编给大家整理了《学会感恩》主题班会的教案，希望大家喜欢！ 《学会感恩》主题班会的教案1 一、教学目标： 1、使学生懂得，对关怀和帮助自己的人抱有感激之情是一种美德，也是做人的道德准则。 2、使学生知道，现在每个人享受的快乐生活是通过别人的付出得到的，培养学生对父母、他人、社会的感恩意识。 3、教育学生在实际生活中，学会感恩，为关心过自己的人做一些力所能及的事情。 二、重点： 培养学生对父母、对他人、对社会的感恩意识。 三、难点： 教育学生在实际生活中学会感恩。 四、教学过程 (一)、心情档案 1、听音乐《感恩的心》 2、亲情游戏 你们从一个咿呀学语的孩子成长到一名初中生，谁给你们的爱最多，帮助最大，请写出五个人的名字。 3、感受父母的爱 (二)、心灵体操 1、阅读材料 材料一：“1999年贵州缆车事故” 材料二：“唐山大地震”
材料三：“走进科学” 2、感悟：乌鸦有反哺之义，羊羔有跪乳之恩。父母为我们费尽心血，我们应该为他们做点什么，才能表达你的感激之情 使学生带着轻松愉快的心情进入活动主题 请同学按照老师的指令进行。 说一说，父母给你那些爱。 学生读材料，谈感受。 学生针对现在的我进行畅谈。 3、情境表演： “课堂内外” 4、请你参与 读《爱心永驻》报道，说一说，如果是你，你会捐款吗如果你得到别人的救助，你有何感想 (三)、心海罗盘 1、丰收园：针对本节课内容，畅谈收获 2、送你一句话： 感激伤害你的人，因为他磨炼了你的.心态;感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧;感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊;感激绊到你的人，因为他强化了你的双腿;感激遗弃你的人，因为他教会了你的独立;凡事感激，学会感激，感激一切使你成长的人。 3、重播音乐：《感恩的心》 4、教师总结 学生合作表演，谈感受 通过学生回答，让学生明确爱与 被爱的权利与义务的关系，在享 受爱的同时必须懂得感恩。 学生自由畅。 大屏幕演示，学生齐读。
学会感恩主题班会教案（精选6篇）
学会感恩主题班会教案 学会感恩主题班会教案（精选6篇） 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的学会感恩主题班会教案（精选6篇），欢迎阅读与收藏。 学会感恩主题班会教案1 教学设想： 尊师重教是中华民族的传统美德。 通过回忆六年难忘的小学生涯，让学生体会到班集体的温暖，体会到他们和老师一起在成长，在收获。在体会老师工作的辛劳时，明白老师的辛勤工作、严格教育都是建立在有责任心的基础上，是老师爱学生的一种体现。通过说说心里话，拉近师生之间的距离，达到学生能理解老师，从而懂得尊重老师、感恩老师的教育目的。 教学过程： 课前谈话：你如何理解“尊师守纪为荣，以辱师违纪为耻”？ 一、在音乐《虫儿飞》中，欣赏图片，回忆过去难忘的时光 1、让学生谈谈体会 2、小结并引申：我们班集体的成长，离不开老师的辛勤教育。老师和你们一起在成长、在拼搏、在收获。 二、欣赏歌曲《每当我走过老师窗前》 1、学生谈体会：老师工作很辛苦、为了备课改作业，废寝忘食等。 三、小记者现场采访你被老师批评过吗？你接受老师的教育吗？你在心里怨恨过老师吗？ 四、出示一首网络流传的教师《长恨歌》说说你从中体会到什么。（教师的恨是恨铁不成钢，是对学生的另一种爱） 五、换位思考：设置情境，假如你是老师，你会怎么做？（让学生理解老师） 六、师生互吐心声：
1、听听老师的心里话。学生读老师给他们的一封信。 2、学生谈谈自己的感受 3、听听廖建城的感恩之言。 七、总结 常怀感恩之心的人是最幸福的，生活永远都充满温暖的爱。生活种那些平淡温馨的故事每天都在继续，只要我们用心感受，用心聆听，你会发现生活中充满了爱，因为我们学会了理解、学会了感恩！ 学会感恩主题班会教案2 活动目标： 1.在活动中培养幼儿产生感恩的心理，知道感恩是一种美德。 2.让幼儿在感知体验中获得表达爱心的愿望。 3.发展幼儿的语言表达能力。 4.初步培养幼儿有礼貌的行为。 5.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 活动重点难点： 活动重点：让幼儿深切地感知情意，从而产生感恩的心理。 活动难点：让幼儿将自己的爱心用语言表达出来。 活动准备： 多媒体课件、爱心展板一块、小礼物若干、音乐《感恩的心》 活动过程： （一）感知活动： 1. 多媒体展现，让幼儿感受幼儿园的美。 2.说出美丽而干净的幼儿园是谁每天来帮我们打扫的？ 3.原来是您----门卫叔叔。 4.播放门卫叔叔工作情景，了解门卫叔叔的辛勤工作。 （二）体验活动： 1.现在你想对门卫叔叔说些什么？让幼儿大胆用语言说出自己的心声。 2.用行动表达爱意，自选小礼物把它放到爱心板上，并对叔叔说一句感谢的话。
感恩教育的主题班会(精选7篇)
感恩教育的主题班会(精选7篇) 感恩教育的主题班会精选篇1 一、设计思路： 初一的学生第一次离开父母到学校住宿，有很多的不适应，不会洗衣服，不会自理，不会合理安排自己的生活。因为现在的孩子大都是独生子女，很多孩子都是被父母的爱和关心所包围。使孩子对来自长辈的爱麻木了，养成了惟我独尊，骄横任性的坏习惯，这样孩子怎么可能对父母怀有感恩之心呢？儿童教育专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。”因此，让孩子从感恩父母开始，学会关心身边的人。体会到父母的爱以后促进他们能积极主动地学习！ 二、活动目的： 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。 2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，即让学生学会怎么样从点滴以实际的行动来回报父母。 三、活动准备： a）收集“感恩父母”的故事和歌曲。 b）选拔主持人和表演者，并进行相关节目的排练。 C）整理父母参加完家长会写的感想。 D）以小组为单位推荐优秀的亲自为父母做一件事感想的作文。
四、活动过程： （一）感受父母恩（入场音乐：《母亲》） 主持人（甲）：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！ 主持人（乙）：今天，我们初一（5）班在这里召开“感恩父母”主题班会。 主持人（齐）：白云奉献给蓝天，江河奉献给草地。 主持人（甲）：母爱如水温情缠绵。 主持人（乙）：父爱如山深沉凝重。 背景音乐《奉献》 （二）体验亲情 1、亲情赞颂知多少 主持人（甲）：古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，有多少演绎亲情的故事，有多少讴歌亲情的诗词名言。请同学们或唱歌，或讲故事，或朗诵诗歌，表达对父母的感激之情。请看： ⑴故事《子路借米孝敬父母的故事》 ⑵欣赏*《树和男孩的故事》 ⑶赏析图片：四川汶川地震中的母亲 ⑷观看视频《跪羊图》 主持人（乙）：看了这些，同学们有什么感想呢？ 学生表达自己的观点。 2、亲情互动（背景音乐《我的父亲母亲》）
《学会感恩》主题班会教案(通用8篇)
《学会感恩》主题班会教案（通用8篇） 《学会感恩》主题班会教案篇1 设计意图: 在当今物质条件优越的时代，孩子们感受着来自家庭及各方面的宠爱，成为“家中的太阳”，凡事以自我为中心，习惯接受别人的关心爱护，不积极主动对待他人，甚至由娇而横。为此，我们要加深孩子对爱的理解，让孩子知道自己的快乐生活离不开别人的帮助，培养孩子拥有一颗感恩的心。 活动名称：《感恩的心》 活动目标： 1.激发幼儿从小有爱心，树立心中有他人的情感，用感恩的心去面对生活; 2.学习用语言行动表达感恩。 活动准备： 课件《失语女孩的故事》、公益广告《心在一起》、游戏“爱心之旅”伴奏音乐、歌曲《感恩的心》 活动过程： 一、情感体验 播放课件《失语女孩的故事》，深深体会母爱的伟大，引起情感共鸣，融入失语女孩的精神世界。
师：“今天，我们一起来听一个真实的故事，是一个失语的(不会说话)小女孩的故事，听后说说你的感想。” 幼1：小姑娘很可怜。 幼2：小姑娘很坚强。 师：“那么她的母亲呢?” (抓住母亲临死手中的那块年糕，引导幼儿理解母爱的伟大) “妈妈死后，她是怎样做的?”让幼儿发言，教师重复小女孩的话，同时做出手语。 师：“小姑娘为了感恩母亲，选择了坚强勇敢的活下去，在我们的生活中也有许多我们要感恩的人。” 二、感恩的人 逐一播放图片，引导幼儿观察，感受来自生活中的关爱，了解我们要感恩的人。 1.图1：感恩父母，了解养育之苦(图片内容：孩子发高烧，躺在床上，额头上敷者毛巾，母亲的神情中显出无比担心与关爱。) 师：“在我们的生活中你的父母是如何关爱你的呢?” 幼1：妈妈天天给我做好吃的，买新衣服。 幼2：爸爸辛苦上班挣钱给我买玩具。 幼3：下雨了，妈妈把雨伞给我，可她却淋着雨。 2.图2：感恩老师，了解培育之难(图片内容：小男孩摔倒了，
感恩教育主题班会教案设计7篇
感恩教育主题班会教案设计7篇 感恩教育主题班会教案设计精选7篇 如果需要你给同学们开展一个感恩教育主题班会，那么你想怎么编写班会课的教案呢？下面是小编为大家整理的关于感恩教育主题班会教案设计，欢迎大家来阅读。 感恩教育主题班会教案设计（精选篇1） 班会主题：感恩的心 班会教具：录音机、配乐磁带 班会目的：通过本次班会，学生深刻地认识到母爱的无私伟大，培养学生热爱母亲情怀，并且培养学生如何表达情感、展现自我、感恩母爱，进行生活实践的能力。 班会重点：教育学生热爱母亲，回报母亲。 班会难点：如何用实际行动来回报自己的母亲。 班会准备： 1、布置学生准备诗朗诵的材料，演讲材料及配音器材 2、布置学生准备歌颂母亲的素材 3、录音机、配乐磁带 4、布置学生画黑板及布置 实施过程： 一、配乐话外音 同学们好！现在社会中存在着一种现象，许多中学生都是独生子女，所以父母对他们都寄予了殷切的期望，但是许多同学都没有注意到父母的用心良苦，忽略了母亲的那份无微不至的爱，做为初中生，同学们已经开始步入了成熟，但不知大家是否感受到了母亲所寄予的那份伟大、无私的爱，由此我们举行这次以《感恩的心》为主题的班会，希望同学们以此为契机，刻苦学习，拼搏进取，来回报伟大的母爱，下面请主持人男某和女某。
二、活动过程 男主持人：伴随着阵阵啼哭，我们来到人世 女主持人：第一次睁开眼睛，看到了母亲欣喜的表情 男主持人：随着时间的推移，一天天的长大 女主持人：我们开始认识世界，认识到爱 男主持人：母亲的关怀像一把伞，为我们遮风蔽雨 女主持人：母亲的教悔像盏灯，为我们照亮前程 男主持人：光阴流逝，永不褪色的是母亲默默的关怀 女主持人：天涯海角，无穷无尽的是母亲对儿 女的挚爱主持人合：亲爱的母亲，我们理解了您温馨的爱意，今天就让我们共唱一首母亲的赞歌。 男主持人：七年九班《感恩的心》主题班会现在开始！ 1、六名同学手捧蜡烛缓缓上台演唱《烛光里的妈妈》 女主持人：看着温馨闪耀的烛光，默默的燃尽自己放出光和热，更容易让我们想到母亲无私而伟大的爱。 男主持人：讲述母亲的故事母爱，犹如阳光和空气，我们沐浴其中而常常不知不觉。 女主持人：回首往事，我们才幡然醒悟母亲那寻常的小事却蕴涵着深爱。 男主持人：不要吝啬你与母亲间最真挚的情，最纯真的爱。 女主持人：带着你和妈妈的故事走来，让我们共同分享那份感人的情怀。 2、两名同学讲述与母亲发生的故事事情发生在我小学的时候，有一次，爸爸有事外出了，只好我和妈妈到鱼塘喂鱼，妈妈告诉我要把鱼食扔到鱼网上，并叮嘱我千万要小心不要滑入水中，然后妈妈就去取另一份鱼食了，我无意中发现落到池边的鱼食引来一条大鱼，于是我小心翼翼地走到池边想去抓住它，可大鱼似乎发现了我，慢慢地向深水处游去，不知不觉我的脚已踩入水中，正当我想抓住它时，我的脚一滑一下子滑入水中，不知所措的我乱拍打着池水，可离岸边越来越远，我害怕了，大喊着“救命”这时岸边出现了一个身影，妈妈的身影，妈妈跳入水中，抓住我的胳膊，开始时妈妈的力气还很大，、可后来我
感恩主题班会的教案(精选7篇)
感恩主题班会的教案(精选7篇) 感恩教育主题班会总结篇一 俗话说：“受人之恩，必当涌泉相报”，它告诉我们要常怀一颗感恩的心，学会去感谢所有曾经帮助过我们的人。感恩，是我们中华民族的优良传统，也是一个人最起码的品德。事实上，一个不懂的感恩的人是不会获得成功的。乌有反哺情，羊有跪乳恩，这些关于动物“感恩”的寓言故事至今还清楚地印在我的脑门。那么人呢？人更应该有感恩之心。感恩，是一种美德，更是一种境界。我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护和帮助，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。 （一）主题班会目的：通过感恩主题班会让学生时时怀揣一颗感恩的心来对待身边的人。使学生能够体会父母的辛劳，能缩短与父母的心理距离，明白孝敬父母的道理；学会如何与父母沟通，用实际行动报答父母的养育之恩。并体会到在生活中流露着的点点滴滴的父母的爱，在学习上无私奉献的老师的爱，与自己共同成长的朋友的爱。促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。不忘母校的教育之恩，教育学生从现在开始，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达感恩之情 （二）受资助的同学踊跃发言，都说出了自己心中的真实感受，他们发自内心的感谢也让我们每个同学都深深感动。本次班会开展的非常成功，达到了预期目的。 （三）最后，如果说国家助学金给我带来什么感想，我觉得反思大于欢喜。想到许多贫困学生因家庭条件而被迫辍学，想到我们有这样的机会获得国家的资助，我的内心充满了无限的感激。是的，除了‘感恩’，我想，没有其它词汇能诠释我此时此刻内心的感受了。 感恩是一种方式，感恩更是一种境界。我要用心经营好这颗感恩的心，我会把感恩理解为生活中的一种美好，怀着一颗感恩的心直面人生，我生活的世界里又多了一双能发现美的眼睛。我要怀着一颗感恩的心，给自己昏睡的心灵多一些触动，让趋于麻木的神经有些灵醒，使冷硬的神色显的更温情！学会感恩，懂得感谢，感谢一切帮助我的人。 感恩主题班会的教案篇二 教学目的： 为了培养我们学生对母亲的感激之情，同时也增进同学们和母亲之间的沟通交流，激发学生爱的情感，提高他们的认识，培养学生孝敬父母，尊敬长辈的好习惯，以便以后把这种爱的情感转嫁到爱祖国、爱人民、爱社会，从而把中华民族的传统美德发扬光大。 教学准备： 1．准备材料:flash《感恩的心》。 2．让每位学生写好一封给妈妈的信 3．配乐诗朗诵《母亲的赞歌》 4．寻找生活中妈妈，学生作文《我的妈妈》 5．故事《感恩的心》 6．小品《放学以后》 教学过程: 一、开场白:主持人 a:尊敬的领导、老师们！ b:亲爱的同学们！
感恩主题班会的教案(优秀7篇)
感恩主题班会的教案（优秀7篇） 感恩班会主题篇一 知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，更是一种境界。为了弘扬这种美德，我校少先队大队部将开展“真情涌动、感恩永久”——知恩●感恩活动。现将有关安排如下： 一、指导思想 展现亳小少先队员知恩感恩的精神风貌，营造“心怀感恩，爱心永恒”、“心存感恩，知足惜福”的社会风尚；激发全体队员知恩感恩的内在自觉，并由此推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。 二、主要内容 1、以学校为单位，组织学生去合肥市特殊教育中心。 2、请退休教师参加升旗仪式接受全校师生的祝福。 3、在校内贴上各种祝福语，为学校营造节日气氛。 4、为纪念邵逸夫老先生为我校捐款建造“逸夫楼”，值此知恩●感恩，向邵老先生送上诚挚的问候，展示我校风采。 （1）以班级为单位开展合唱比赛。 （2）在逸夫楼内开展特色活动，表达我们诚挚的谢意和问候。 （3）以班级为单位，以黑板报、剪贴报、手抄报等形式开展庆祝活动。 （4）以年级为单位，在学校操场举行隆重的庆祝活动。各年级要打出祝福标语。 三、总体要求 1、高度重视，积极参与。各年级、班级要高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。 2、精心组织，周密安排。各班级围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，注重活动实效。 四、活动地点 逸夫楼、学校前操场 “感恩”主题班会篇二 活动安排： 1、宣传发动：通过多种形式或载体，营造感恩主题教育氛围，激发学生参与活动的兴趣，引发学生对感恩问题的思考。同时深化校园人文建设。 ⑴悬挂感恩主题标语。“五月：感恩教育主题活动月”。“心存感恩，成就人生”。 ⑴利用周一升国旗时间进行以感恩教育为主题的国旗下讲话，让学生知道什么是感恩？为什么要感恩？如何感恩？向学生发出“知恩、感恩、报恩、施恩”的倡议。（团委负责，5月5日） ⑴组织全校学生学唱感恩歌曲《感恩的心》。（音乐组教师负责） ⑴学部广播站播放感恩主题歌曲、文章。推荐歌曲：《感恩的心》、《说句心里话》、《白发亲娘》、《母亲》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》等。（学生会负责） ⑴各班出一期以“心存感恩，成就人生”为主题的黑板报。（团委负责并评比） ⑴组织全校同学背诵感恩文章、古诗或名言，在早读课进行诵读。（语文教研组负责）⑴班主任会议（5月5日）、宣传发动。（教育处负责） 2、活动组织（教育处负责）：