南京工程学院试卷题库建设与管理规定

南京工程学院试卷题库建设与管理规定

TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

南京工程学院试卷（题）库建设与管理办法

（修订）

为了进一步深化教学改革，加强课程建设，提高教学质量，完善学分制学籍管理条例，实行“教考分离”，规范我校试卷（题）库的建设和管理，使考试结果能客观、公正、全面地衡量学校的教学质量和学生的学习效果，特制定本办法。

第一条指导思想

从培养高质量应用型人才出发，以考查学生能力、素质为目的，通过考试正确引导学生认真、全面地学习课程内容，系统地掌握基本理论、基础知识、基本技能，培养和提高学生分析问题、解决问题的能力，树立良好的学风。

第二条原则和范围

1．建立试卷（题）库的课程主要放在对提高学校教学质量和实现人才培养目标作用大、影响广及学时数较多的基础课和主干专业基础课，以及部分有条件建试卷（题）库的其它课程，由教务处和各院（系、部、中心）进行统一规划，分年度分步实施。

2.试卷（题）库的建设分为学校自建和外购两种形式。学校自建以试卷库为主；对市场上比较成熟且符合我校办学特色的基础课和专业基础课试题库，经调研论证及教务处批准可以申请购买。

第三条组织落实

1. 试卷库建设由教务处负责，各院（系、部、中心）分别成立试卷库建设领导小组，由分管教学的领导任组长，负责本部门有关课程试卷库的建设和规划工作。各试卷库建设领导小组下设试卷库建设课程小组，小组成员由该课程的任课教师及部分同专业的其他教师组成，负责本课程试卷库的建设工作。

2. 试卷库建设实行立项管理，由试卷库建设课程小组负责人填写《南京工程学院试卷库建设立项申请表》（见附件1），经审批后开始建设。

3.试卷库建设完成后，教务处将组织有关专家进行论证（论证表见附件2），符合要求后方可投入使用。

第四条命题要求

1．覆盖要全面

命题要以教学大纲为依据，范围要覆盖课程的基本章节，引导学生全面掌握课程的教学内容和知识。组配试卷时要避免同一问题在同一试卷的不同类型题中重复出现。

每门课程都有最基本的、相对重要的、要求学生必须掌握的内容，在命题时应突出这些内容，通过较多的题量和较高的分值来体现。

2．难度要适中

在严格按教学大纲命题的原则下，题目的深浅、难易要符合大多数学生的实际。每套试卷中有60%左右为基本题，30%左右为提高、综合题，10%左右为较高难度和深度的试题。每套试卷的总分为100分，总体难度以中等程度的学生得75分左右为宜，考试成绩统计结果应近似正态分布。每门课程要根据课程特点确定相应客观题型与主观题型及不同难易程度题目的比例，试题要能够体现出学生的学习水平高低。

3．题型要丰富

每份试卷的题型应安排合理，可采用填空题、选择题（单项或多项）、判断题（是非题）等客观性题型和问答题、分析题、论述题、实验技能题、计算题、证明题等主观性题型。也可根据各门课程的特点，选择其它较适合的题型。必要时，应对题型给出明确的说明或指导语。

4．题量要适度

每套试卷应根据课程性质保证有恰当的题量，一般按120分钟考试时间设计试卷，题量以学习能力较好的学生在90分钟内可以完成，多数学生能在规定时间内完成为宜。每门课程试卷库中的每套试卷难易度、题量、题型、结构应基本相当。

5．附件要齐全

试题应有参考答案、评分标准和评分细则，属问答题、论述题、分析题等类型的试题可以不写出详细答案，但要列出答案要点及评分标准；属计算、证明题的，如要求按步骤给分的，应列出分步评分标准。

6．用字要规范

要规范使用汉字，做到题意明确，语言精炼、清晰，图表和符号清楚、规范，无错别字(符号)，标点符号正确。

7．格式要统一

试卷采用学校统一的试卷格式（从教务网上下载），试卷的适用对象要明确。并对试卷按A、B、C、D···进行编号。

第五条试卷库的构成

1．每门课程试卷库应包括至少10套试卷（专业课至少8套）。

2．每套试卷试题形式应灵活多样，避免过于单调，应包括4种以上题型。

3．每套试卷都应覆盖本门课程一个学期课堂教学的主要内容，不能出偏题。

4．每两套试卷重复试题的分值不得超过10％。

第六条试卷库的管理

1．各教学单位应设专人负责试卷库的管理工作，经鉴定符合要求的试卷库和外购的试题库均应集中存放在各单位综合办公室。试卷（题）库应严格保密，不得以任何形式泄漏试卷内容。

2．集中存放的试卷库要有编号，有登记使用情况的封面。试卷在出库时要即时登记试卷编号、使用班级和日期，使用过的试卷应从试卷库中剔除。各教学单位负责于新学期开学后一个月内，补充新试卷。

3．若教学大纲、教材或教学内容发生较大变化，试卷库应进行修订。教学单位必须于学期初向教务处提出申请，并于当学期的第10周之前完成修订。

第七条试卷库建设经费

1．试卷库建设完成之后，学校对每门课程试卷库向有关教学单位一次性支付试卷库建设经费2000元。

2．由于教学内容等发生变化，试卷库需要修订，学校对每门修订试卷库的课程向有关教学单位支付500元的修订费。

第八条本办法由教务处负责解释。

第九条本办法自印发之日起执行。

附件1：

南京工程学院试卷库建设

立项申请表

课程名称：

项目负责人：_____________________ 申报部门：_______________________

附件2：南京工程学院试卷库论证表课程所属部门：教研室：

最新二级建造师继续教育题库及答案(建设工程法规与项目管理)

一 1、王某2014年5月参加了二级建造师资格考试，如果他成绩合格，就可以（C）。 C. 取得建造师资格证书、通过注册以建造师名义执业 2、建造师初始注册和延续注册的有效期均为（B）年。B. 3 3、已取得二级建造师资格证书的张某因故未能在3年内申请注册，那么他3年 后申请注册时必须（D）。D. 提供达到继续教育要求的证明材料 4、注册建造师有权利（C）C. 对本人的执业活动进行解释和辩解 5、注册建造师信用档案应包括注册建造师的基本情况、业绩、良好行为、不良 行为等内容。上述信息按有关规定（A）。A. 向社会公示 判断

（B）1、取得建造师注册证书的人可以以建造师的名义担任建设工程项目的施工 单位项目负责人。 （A）2、二级建造师变更注册后，有效期执行原注册证书的有效期。 （B）3、《注册建造师管理规定》中规定，申请人年龄超过60周岁的不予注册。 二 1、我国基本建设程序包括①设计阶段②施工准备阶段 ③投资决策阶段④施工阶 段⑤竣工验收，其顺序为（A）A. ③①②④⑤ 2、《建设工程质量条例》规定，建设单位应当自建设工程竣工验收合格之日起（B） 日内，将建设工程竣工验收报告和规划、公安消防、环保等部门出具的认可文件 或者准许使用文件报建设行政主管部门或者其他有关部门备案。B. 15 3、按照建筑企业资质管理有关规定，我国建筑业企业的三个资质序列是（C）。 C. 施工总承包、专业承包、劳务分包

4、建筑企业资质证书的有效期限为（B）年。B. 5 5、根据建设主管部门的现行有关规定，不符合工程设计单位的资质等级规定的 是（B）。B. 工程设计综合乙级 6、依据《出让和转让条例》规定，土地使用权出让最高年限正确的是（D）。D. 商 业、旅游、娱乐用地四十年 7、以划拨方式提供国有土地使用权的，建设单位方在县级以上地方人民政府土 地主管部门申请用地之前，应当向城乡规划主管部门申请核发（B）。B. 建设用 地规划许可证 8、建设单位申请领取施工许可证时必须有已经落实的建设资金建设工期不足一 年的，到位资金原则上不得少于工程合同价的（C）。 C. 50% 9、下列关于建设单位申请领取施工许可证应具备的法定条件的表述中，正确的 是（B）B. 施工企业编制的施工组织设计中，有保证工程质量和安全的具体措施

南京工程学院071电力系统通信网试卷A

共 6 页 第1页 南京工程学院试卷（A ） 2010 /2011 学年 第 1 学期 课程所属部门： 通信工程 课程名称： 通信网 考试方式： 开卷 使用班级： 无线通信071、光纤通信0711 命 题 人： 杨小伟 教研室主任审核： 主管领导批准： 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、简答题（本题6小题，每小题5分，共30分） 1、简述现代通信网个组成结构？ 通信网的组成结构有从水平和垂直两种。（2分）现代通信网根据网络功能从水平方向上可以划分为三层， 即用现代户驻地网、接入网与核心网。现代通信网根据网络功能从垂直方向上可划分为传送网、业务网和应用层，以及支持全部三个层面的工作的支撑网。如图 2、简述我国电力通信网各级网的通信职责范围？为何下级网接入上一级网要采用两点接入方式？ 我国电力通信网分五级。一级通信网指由国家电网公司至各大区电网公司、各直属单位的通信电路；二级通信网指由大区电网公司至所属各省电力公司、各直属单位的通信电路；三级通信网由省电力公司至各市供电公司、各省直属单位的通信电路以及各市供电公司之间（包括500kV 变电站）的通信电路组成；四级通信网由市供电公司至所管辖各县供电公司、变电站、供电营业所、辖区内发电厂的通信电路以及县供电公司之间（包括220kV 变电站）的通信电路组成；五级通信网由县供电公司至所管辖各变电站以 及辖区内发电厂的通信电路组成。五级通信网又称为农村电力通信网。 下级网接入上一级网采用两点接入方式的目的是提高网络的安全和可靠性，在一个接入节点出现故障时仍能保证网络的正常运行 本题 得分 班级 学号 姓名

公司管理制度考试试题.doc

公司管理制度考试试题1 公司管理制度考试试题 一、填空题（40分，一题4分） 1、公司每天作息时间： 2、采购、印制办公用品的票据必须是供货方开具的，并须办理入库手续，由验收人在发票上签字认可，否则发票不予报销。 3、对故意损坏办公物品者，除责成其照价赔偿外，还予以倍的罚款，情节恶劣者将予以辞退或开除。 4、查阅必须在档案室内进行。如因工作需要借出的，必须按照程序办理手续，本地借出，借出期限为。 5、对私刻、伪造公司印章者，予以辞退、开除处分，并处以元以上罚款。 6、公司规定每季度、半年和一年都进行工作总结，如延误或缺少，负责人处于每次元的罚款，并记过处分一次。 7、员工事假应事先以书面形式申请，由部门负责人或项目经理批准，连续天以上的需向办公室申请，报总经理批准。 8、项目部招待原则上安排在指定食堂，在外招待总费用超出元的，需事先请示总经理室，同意后实施。 9、无故迟到、早退以上按半天事假处理，每月累计迟到早退五次以上，按缺勤一天论处。

10、凡发现由于违章作业、保管不当、擅自安装使用硬件和电气设备造成硬件损坏或丢失的，由当事人赔偿损失，并处罚元 二、单项选择题（24分，一题4分） 1、对于污损、丢失案卷的处理不正确的是（） A 发现涂抹严重、缺页等，每页按10元罚款。 B 发现丢失、泄密情况及时报综合办公室。 C、发现丢失、泄密情况，除处以每页10元罚款外，并根据情节轻重，给予通报批评或纪律处分。 D、对于污损、丢失的案卷可以自行更换或补充，不必上报。 2、下列有关办公用品管理办法正确的是（） A、分公司、专业公司办公用品自行购置，费用进入其运行成本。 B、经营部负责办公用品的发放管理，员工领用办公用品，必须在综合办公室的《办公用品领用表》上签字。对不合理的领用，办公室有权拒绝发放。 C、要勤俭节约，降低消耗，杜绝浪费。办公用品作于公司办公所需，有时也可作为私人使用。 D、购置大宗、高级办公用品，可先购买，后报总经理批准。 3、公司档案外地借出或本地借出出差用，借出期限为（），用毕即归还。 A、十天 B、半个月

广东白云学院试卷题库建设与管理办法

《教学管理规章制度汇编》考务学籍篇广东白云学院试卷（题）库建设与管理办法 为了进一步深化教学改革，加强课程建设，提高教学质量，实行“教考分离”，使考试结果能够客观、公正、全面地衡量学校的教学质量和学生的学习效果，结合我校实际，特制定本办法。 一、建库原则和范围 1.建立试卷（题）库的课程以提高学校教学质量和实现人才培养目标作用大、影响广及学生学习时数较多的基础课和主干专业基础课为主，以及部分有条件建试卷（题）库的其它课程，由教务处和二级学院（教学部）进行统一规划，分年度分期实施。 2.试卷（题）库的建设以试卷库为主，试题库为辅。 二、建库的组织落实 1.试卷（题）库建设由教务处牵头，各二级学院（教学部）分别成立试卷（题）库建设领导小组，由主管教学的二级学院（教学部）院长（主任）任组长，负责本二级学院（教学部）有关课程试卷（题）库的建设和规划工作。各试卷（题）库建设领导小组下设试卷（题）库建设课程小组，小组成员由该课程的所有任课教师及部分专业的其他教师组成，负责本课程试卷（题）库的建设工作。 2.各试卷（题）库建设课程小组要填报《广东白云学院试卷（题）库建设申报、验收书》，确定试卷（题）库建设的课程名称、适用范围、试卷份数、完成日期、课程小组负责人、参加人员名单及申报理由等，经同意后报教务处审批。 三、命题的基本要求 1.各试卷（题）库建设课程小组应以最新版人才培养方案和课程教学大纲为依据，并撰写出该课程的命题大纲。 2.试卷命题要根据命题大纲的要求，兼顾记忆、理解、应用、分析、综合等要求，内容的覆盖面要尽可能大（达到教学内容的80%以上）。试题中基本题约占60%，综合分析应用题约占25-30%，有一定难度、灵活应用所学知识解决实际问题的题目约占10-15%。 3.对同一内容可以从不同角度编制试题，杜绝出偏题、怪题、超大纲题，不同试卷重复内容的分值不应超过10%。 4.各试题彼此独立，不可替其它题作答案或暗示其它题答案线索。 5.试题的正确答案应有定论，正确答案所涉及的内容应没有争议。

南京工程学院C语言试卷3

试卷3 一、单项选择题(共20小题；每小题1分，共20分) 1、下列常量不合法的是（）。 A．1.5E-2 B．‘BASIC’C．0x12 D．“\\good” 2、下列变量名中不合法的是（）。 A．iCount B．Stu_NO C．INT D．vc++ 3、设变量已正确定义并赋值，以下正确的表达式是（）。 A．b=7++ B．x=3,++y C．a=7%3.0 D．x=y+1=2 4、表达式sizeof(double)-sizeof(3.1f)+3/2的值是（）。 A．4 B．5 C．5.5 D．1.5 5、下列各语句序列判别变量a、b的大小，若a

药品注册管理办法考试试题

药品注册管理办法 考试试题

《药品注册管理办法》（局令第28号） 培训复习题 一、填空题 1、《药品注册管理办法》（局令第28号）根据《中华人民共和国药品管理法》、《中华人民共和国行政许可法》、《中华人民共和国药品管理法实施条例》制定。 2、药品注册，是指国家食品药品监督管理局根据药品注册申请人的申请，依照法定程序，对拟上市销售药品的安全性、有效性、质量可控性等进行审查，并决定是否同意其申请的审批过程。 3、药物临床试验的受试例数应当符合临床试验的目的和相关统计学的要求，而且不得少于《药品注册管理办法》附件规定的最低临床试验病例数。 4、仿制药申请，是指生产国家食品药品监督管理局已批准上市的已有国家标准的药品的注册申请；可是生物制品按照新药申请的程序申报。 5、补充申请，是指新药申请、仿制药申请或者进口药品申请经批准后，改变、增加或者取消原批准事项或者内容的注册申请。 6、药品注册工作应当遵循公开、公平、公正的原则。 7、药物临床前研究应当执行有关管理规定，其中安全性评价研究必须执行《药物非临床研究质量管理规范》。 8、国家食品药品监督管理局应当执行国家制定的药品行业发展规划和产业政策，能够组织对药品的上市价值进行评估。 9、药品注册过程中，药品监督管理部门应当对、进

行现场核查、有因核查，以及批准上市前的生产现场检查，以确认申报资料的真实性、准确性和完整性。 10、在药品注册过程中，药品监督管理部门认为涉及公共利益的重大许可事项，应当向社会公告，并举行听证。 11、申请人应当按照国家食品药品监督管理局规定的格式和要求、根据核准的内容印制说明书和标签。 12、两个以上单位共同作为申请人的，应当向其中药品生产企业所在地省、自治区、直辖市药品监督管理部门提出申请；申请人均为药品生产企业的，应当向申请生产制剂的药品生产企业所在地省、自治区、直辖市药品监督管理部门提出申请；申请人均不是药品生产企业的，应当向样品试制现场所在地省、自治区、直辖市药品监督管理部门提出申请。 13、药物的临床试验（包括生物等效性试验），必须经过国家食品药品监督管理局批准，且必须执行《药物临床试验质量管理规范》。药品监督管理部门应当对批准的临床试验进行监督检查。 14、申请新药注册，应当进行临床试验。临床试验分为I、II、III、IV 期。 15、临床试验用药物应当在符合《药品生产质量管理规范》的车间制备。制备过程应当严格执行《药品生产质量管理规范》的要求。申请人对临床试验用药物的质量负责。 16、在新药审批期间，新药的注册分类和技术要求不因相同活性成份的制剂在国外获准上市而发生变化。 17、申请人完成药物临床试验后，应当填写《药品注册申请表》，向所

工程管理建设制度题库

工程管理建设制度题库 （一）选择题： 1、新项目在总规非正式批复一周内、开工前，由综合计划部牵头，地区公司董事长（或主持工作一把手）主持召开项目开发建设综合策划方案审查会，会议召开三天内由（）负责将方案报管理及监察中心备案。C A.工程技术部 B.开发部 C.综合计划部 D.营销部 2、工程部必须在新项目规划方案下发后（）内沿小区道路外3米围蔽独立的中心园林、售楼部及销售环境施工区域，避免交叉施工。B A.3天 B.7天 C.10天 D.15天 3、在每期工程开工前，（）须组织召开一次由工程技术部、管理及监察部、全体监理人员以及施工单位管理人员参加的工程建设专题会。C A.董事长 B.主管工程领导 C.工程部经理 D.计划部经理 4、地区公司行政人事部和集团信息化中心必须在工地开工前（）安装好视频监控系统，对工程施工过程进行监控。B A.一天 B.两天 C.三天 D.四天 5、利用视频监控系统的工作中，要求监理工程师在视频监控区域留下影像记录每天不少于两次，分别是（）；项目经理每天不少于两次，工程部经理每天不少于一次，时点不限。A A .9:00-11:00、15：00-17:00 B .8:00-10:00、14：00-16:00 C.10:00-12:00、15：00-17:00 C. 9:00-11:00、14：00-16:00 6、每期地下室、主体工程施工图在各自开工前（）天下发，公建装修、住宅装修图纸在开工前90天下发。B A.15 B.30 C.45 D.60 7、各楼栋动工前（）须委托规划局认可的测绘部门进行放线，工程至正负零前完成验线。D A.工程部 B.计划部 C.技术部 D.开发部 8、首期工程动工后（）天内，由主管工程、开发领导共同组织开发部、工程部、总工室、预决算部、招投标部等召开专题会议，讨论并制订水、电、气、暖等配套工程的报建方案。C A.30 B.60 C.90 D.120 9、首期开盘前施工阶段，由（）组织各施工单位（尤其是土方、主体、园林、

南京工程学院试卷(题)库建设与管理办法.doc

南京工程学院试卷（题）库建设与管理办法 （修订） 为了进一步深化教学改革，加强课程建设，提高教学质量，完善学分制学籍管理条例，实行“教考分离”，规范我校试卷（题）库的建设和管理，使考试结果能客观、公正、全面地衡量学校的教学质量和学生的学习效果，特制定本办法。 第一条指导思想 从培养高质量应用型人才出发，以考查学生能力、素质为目的，通过考试正确引导学生认真、全面地学习课程内容，系统地掌握基本理论、基础知识、基本技能，培养和提高学生分析问题、解决问题的能力，树立良好的学风。 第二条原则和范围 1．建立试卷（题）库的课程主要放在对提高学校教学质量和实现人才培养目标作用大、影响广及学时数较多的基础课和主干专业基础课，以及部分有条件建试卷（题）库的其它课程，由教务处和各院（系、部、中心）进行统一规划，分年度分步实施。 2.试卷（题）库的建设分为学校自建和外购两种形式。学校自建以试卷库为主；对市场上比较成熟且符合我校办学特色的基础课和专业基础课试题库，经调研论证及教务处批准可以申请购买。 第三条组织落实 1. 试卷库建设由教务处负责，各院（系、部、中心）分别成立试卷库建设领导小组，由分管教学的领导任组长，负责本部门有关课程试卷库的建设和规划工作。各试卷库建设领导小组下设试卷库建设课程小组，小组成员由该课程的任课教师及部分同专业的其他教师组成，负责本课程试卷库的建设工作。 2. 试卷库建设实行立项管理，由试卷库建设课程小组负责人填写《南京工程学院试卷库建设立项申请表》（见附件1），经审批后开始建设。

3.试卷库建设完成后，教务处将组织有关专家进行论证（论证表见附件2），符合要求后方可投入使用。 第四条命题要求 1．覆盖要全面 命题要以教学大纲为依据，范围要覆盖课程的基本章节，引导学生全面掌握课程的教学内容和知识。组配试卷时要避免同一问题在同一试卷的不同类型题中重复出现。 每门课程都有最基本的、相对重要的、要求学生必须掌握的内容，在命题时应突出这些内容，通过较多的题量和较高的分值来体现。 2．难度要适中 在严格按教学大纲命题的原则下，题目的深浅、难易要符合大多数学生的实际。每套试卷中有60%左右为基本题，30%左右为提高、综合题，10%左右为较高难度和深度的试题。每套试卷的总分为100分，总体难度以中等程度的学生得75分左右为宜，考试成绩统计结果应近似正态分布。每门课程要根据课程特点确定相应客观题型与主观题型及不同难易程度题目的比例，试题要能够体现出学生的学习水平高低。 3．题型要丰富 每份试卷的题型应安排合理，可采用填空题、选择题（单项或多项）、判断题（是非题）等客观性题型和问答题、分析题、论述题、实验技能题、计算题、证明题等主观性题型。也可根据各门课程的特点，选择其它较适合的题型。必要时，应对题型给出明确的说明或指导语。 4．题量要适度 每套试卷应根据课程性质保证有恰当的题量，一般按120分钟考试时间设计试卷，题量以学习能力较好的学生在90分钟内可以完成，多数学生能在规定时间内完成为宜。每门课程试卷库中的每套试卷难易度、题量、题型、结构应基本相当。 5．附件要齐全 试题应有参考答案、评分标准和评分细则，属问答题、论述题、分析题等类型的试题可以不写出详细答案，但要列出答案要点及评分标准；属计算、证明题的，如要求按步骤给分的，应列出分步评分标准。 6．用字要规范

安全管理制度考试题题库

八级工安全管理制度考试题库 姓名：分数 一、判断题： 1、三级教育包括厂级安全教育，车间级安全教育，班组级安全教育。（X ）（公司级安全教育） 2、事故分类，可分为一般事故、较大事故、重大事故、特别重大事故，其中造成3人以上10人一下死亡，或者10人以上50人以上重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故为较大事故。（） 3、交通事故和破坏事故由组织人事部负责（） 4、对有毒有害外泄的事故或火灾现场，必须设置警戒线，抢救人员应佩戴好防护器具对中毒、烧伤、烫伤等人员进行及时抢救。（） 5、由于不服从管理，违反规章制度，或强令工人冒险作业，而发生重大事故，构成重大责任事故和玩忽职守罪的人员，由公安部门依法调查处理。（X ）（司法部门依法调查处理） 6、安全检查内容有查思想、查制度、查管理、查隐患（） 7、特种作业人员必须持证上岗，其必须经过公司培训后，取得安全作业证。（X ）（必须由特种设备监督部门） 8、重大危险源岗位操作人员应每天进行巡查，领导和管理人员每周进行巡查一次，并做好记录。（X ）（每班进行检查） 9、任何部门和个人，发现事故隐患，均有权向公司主要负责人和分管领导，现场安全管理

人员报告。（） 10、使用瓶装压缩气体时，尽量将瓶内的气体用尽。（X ）（气瓶应留有5%的余量） 11、盛装腐蚀性物品的容器，应认真选择，具有氧化性酸类不能与易燃液体、固体、自燃物品和遇湿燃烧物品混装。（） 12、安全装置和报警连锁装置可随意拆除、停用。（X ）（不可随意拆除） 13、在工艺过程或机电设备处在异常状态时，经商量可以交接班。（）（设备处理完毕后方可进行交接班） 14、大型转动设备的的停车应先停辅机后停主机。（X ）（先停主机后停辅机） 15、系统降压降温必须按要求的幅度，并按先高压后低压的顺序进行。（） 16、发现或发生紧急情况时，必须尽最大努力做出妥善处理，同时向有关方面报告，必要时可以先处理后报告。（） 17、发生爆炸、着火、泄露事故时，应先切断气（物料）源。（） 18、装卸易燃液体、可燃气体等物品时，可采用拆车、铲车、翻斗车、进行搬运。（X ）（不可采用） 19、运输易燃易爆物品的车必须悬挂“危险品”标志，机动车的排气管应装设阻火器。（） 20、我公司的主要特种设备主要有锅炉（包括换热设备）、压力容器、压力管道、起重机械、储罐等。（X ）（不包括储罐） 21、特种作业人员有违章操作造成严重后果或违章记录达到3次以上的不得上岗。（） 22、改变或修正工艺指标，必须有工艺管理部门以书面下达，操作者必须遵守工艺纪律，不得擅自改变工艺指标。（） 23、动火作业分为一级动火作业、二级动火作业、三级动火作业。（X ）（一级、二级、特殊动火）

南京工程学院电力工程学院12-13-1电路A卷

南京工程学院试卷（A 卷） 2012 / 2013 学年 第一学期 课程所属部门： 电力工程学院 课程名称： 电路Ⅰ 考试方式： 闭卷 使用班级： 电力学院11级各专业本科生 命 题 人： 章心因 教研室主任审核： 主管领导批准： 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、是非题（对划“√”，错划“×”，本题共5小题，每小题2分，共10分） 1.含两个独立源的线性电路中，每条支路的电流、电压和功率，分别等于每个 电源单独作用时产生的电流、电压和功率的代数和。 答：（ ） 2.电压、电流参考方向可以任意指定，指定方向不同不影响计算结果的实际意义。 答：（ ） 3.视在功率等于有功功率与无功功率的和。 答：（ ） 4. RLC 串联电路的工作角频率为1/LC 时，电路的无功功率为零。 答：（ ） 5. 把100Ω电阻接在220V 直流电路中，或接在有效值为220V 的交流电路中其发热效应是 相同的。 答：（ ） 二、选择题（本题5小题，每小题2分，共10分） 1．在图示电路中，U S ，I S 均为正值，其工作状态是 答：（ ） （A ）电压源发出功率 （B ）电流源发出功率 （C ）都不发出功率 （D ）不能确定 第1题图 第2题图 第3题图 第4题图 2．图示二端网络的等效电阻为 答（ ） （A ）8Ω （B ）6Ω （C ）10Ω （D ） -8Ω 3.图示正弦稳态电路的端口等效电感是 答：（ ） （A ）3H （B ）2H （C ）5H （D ）1H 班级 学号 姓名 本题 得分 本题 得分

4.图示正弦稳态电路，电压表V 1是6V ，表V 2是4V ，V 3是3V ，电压表V 为 答：（ ） （A ）7V （B ）5V （C ）13V （D ）10V 5．图示互感线圈上的电压电流关系为 答：（ ） （A ）22122111???? ? ? +=+=I L j I M j U I M j I L j U ωωωω （B ）2 2122 111? ??? ? ? +-=-=I L j I M j U I M j I L j U ωωωω （C ）2 2122111? ? ? ? ? ? +-=+-=I L j I M j U I M j I L j U ωωωω （D ） 2 2122111? ? ? ? ??--=--=I L j I M j U I M j I L j U ωωωω 三、填空题（本题7小题，共16分 ） 1．图示端口的电压u 和电流i 的关系为 。（2分） 2．图(a)、(b)中所示R 为同一线性电阻网络，则电流I= A 。（2分） 第1题图 第2题图（a ） 第2题图（b ） 第3题图 3．图示正弦交流电路中，4030Z j =+Ω，2U =200V ，则电流的有效值I ＝ A ，端口电压的有效值1U ＝ V 。（3分） 4．电路如图，为使4 电阻获得最大功率，则理想变压器的变比n= 。（2分） 第4题图 第5题图 第6题图 第7题图 5．图示无源二端网络，输入端电压与电流分别为)20314cos(2220ο+=t u V ， )40314cos(24.4ο-=t i A ，则此无源二端口网络的有功功率P ＝ W ，无功功率 南京工程学院试卷 共 4 页 第 3 页 南京工程学院试卷 共 5 页 第 2 页 本题 得分

【管理制度)苏州市职业大学试卷【题)库建设与管理办法

（管理制度）苏州市职业大学试卷（题）库建设与管理 办法

苏州市职业大学试卷（题）库建设和管理办法 （修订稿） 为了进壹步深化教学改革，加强课程建设，提高教学质量，完善学分制学籍管理条例，实行教考分离，规范我校试卷（题）库的建设和管理，使考试结果能客观、公正、全面地衡量学校的教学质量和学生的学习效果，特制定本办法。 壹、指导思想 从培养高质量应用性人才出发，以考查学生能力、素质为目的，通过考试正确引导学生认真、全面地学习课程内容，系统地掌握基本理论、基础知识、基本技能，培养和提高学生分析问题、解决问题的能力，树立良好的学风。 二、原则和范围 1、建设试卷（题）库的课程主要是对提高学校教学质量和实现人才培养目标作用大、影响广及学时数较多的通识教育课和专业技术核心课，以及部分有条件建设试卷（题）库的其它课程，由教务处和各系（部）进行统壹规划，分年度分步骤实施，每门课程的试卷（题）库建设周期为1年。 2、试卷（题）库的建设可分为俩个步骤进行：第壹步，完成试卷库建设。对暂时尚不具备条件建立试题库的课程，可先建立试卷库。建立足够数量的试卷，每门课程试卷库应包括至少10套试卷。第二步，完成试题库建设。运用计算机技术，完成科学的、自动化的试题管理，实现包括录入、编辑、组卷、排版、输出、试卷管理和统计分析等功能。 三、组织落实 1、试卷（题）库建设由教务处负责，各系（部）分别成立试卷（题）库建设领导小组，由分管教学的系主任负责本系（部）有关课程试卷（题）库的建设和规划工作。各试卷（题）库建设领导小组下设试卷（题）库建设课程小组，小组成员由该课程的任课教师及部分同专业的其他教师组成，负责本课程试卷（题）库的建设工作。

南京工程学院试卷题库建设与管理规定

南京工程学院试卷题库建设与管理规定 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

南京工程学院试卷（题）库建设与管理办法 （修订） 为了进一步深化教学改革，加强课程建设，提高教学质量，完善学分制学籍管理条例，实行“教考分离”，规范我校试卷（题）库的建设和管理，使考试结果能客观、公正、全面地衡量学校的教学质量和学生的学习效果，特制定本办法。 第一条指导思想 从培养高质量应用型人才出发，以考查学生能力、素质为目的，通过考试正确引导学生认真、全面地学习课程内容，系统地掌握基本理论、基础知识、基本技能，培养和提高学生分析问题、解决问题的能力，树立良好的学风。 第二条原则和范围 1．建立试卷（题）库的课程主要放在对提高学校教学质量和实现人才培养目标作用大、影响广及学时数较多的基础课和主干专业基础课，以及部分有条件建试卷（题）库的其它课程，由教务处和各院（系、部、中心）进行统一规划，分年度分步实施。 2.试卷（题）库的建设分为学校自建和外购两种形式。学校自建以试卷库为主；对市场上比较成熟且符合我校办学特色的基础课和专业基础课试题库，经调研论证及教务处批准可以申请购买。 第三条组织落实 1. 试卷库建设由教务处负责，各院（系、部、中心）分别成立试卷库建设领导小组，由分管教学的领导任组长，负责本部门有关课程试卷库的建设和规划工作。各试卷库建设领导小组下设试卷库建设课程小组，小组成员由该课程的任课教师及部分同专业的其他教师组成，负责本课程试卷库的建设工作。 2. 试卷库建设实行立项管理，由试卷库建设课程小组负责人填写《南京工程学院试卷库建设立项申请表》（见附件1），经审批后开始建设。

最新管理学考试题库试题答案全(DOC)

、选择 1、法约尔所提出的管理的十四项原则不包括（ C ） 2、（ C ）被称为是“科学管理之父” 4、下列方法中，主要应用于对国际经营环境的对比分析的是（ A ）。 A 冷热分析法 B 等级尺度法 C 多因素平价法 5、组织文化的三个层次结构中，最直观、人们最易感知的部分是（ C ） A 精神层 B 制度层 C 物质层 6、在各个控制类型中，（ D ）的控制标准 Z 值有某一目标函数的最大值或最小值构 成。 8、关于领导者必须具备的素质，不正确的是（ D ）。 A 有部下或追随者 B 拥有影响追随者的能力或力量 C 具有明确的目的 D 没有上级 9、组织文化的特性不包括（ D ）。 A 民族性 B 多样性 C 整体性 D 绝对性 10、下列情况下，宜采用内部提升的是（ A ）。 A 高层次管理人员的选拔 B 外部环境剧烈变化时 C 处于成熟期的企业 11、不属于人际关系学说主要观点的是（ D ） C 企业中实际存在着一种非正式组织 D 人的行为都是由一定的动机引起的 12、下列关于头脑风暴法的说法，不正确的是（ B ）。 A 相关专家或人员各自发表自己的意见，对别人的建议不作评论 B 所发表的建议必须深思熟虑 C 鼓励独立思考，奇思妙想 D 可以补充完善已有的建议 13、下列关于财务计划、人事计划与业务计划的关系描述不正确的是（ A ） A 业务计划与人事计划是为财务计划服务的 B 财务计划研究如何从资本的提供和利用上促进业务活动的有效进行 C 人事计划分析如何为业务规模的维持或扩大提供人力资源的保证 14、根据价值链分析法，下列属于辅助活动的是（ B ）。 A 权力与责任 B 统一指挥 C 统一协调 D 等级链 E 集权与分权 A 亚当斯密 B 罗伯特欧文 3、可以使管理幅度增加的因素是（ A 下属的工作内容和性质相近 C 泰罗 D 法约尔 A ）。 B 主管人员处于较高层次 C 下属的能力较差 散 D 组织所面临的环境变化较快 E 下属空间分布分 A 程序控制 B 跟踪控制 C 自适应控制 7、下列不属于激励过程理论的（ B ） A 强化理论 B 成就需要论 C 期望理论 D 最佳控制 D 公平理论 A 企业的职工是社会人 系 B 生产效率取决于工人的工作态度及与他人的关

南京工程学院电路原理A

南京工程学院试卷（A卷） 2009 /2010 学年第二学期 课程所属部门：工程基础实验与训练中心课程名称：电路原理A 考试方式：闭卷使用班级：自动化091、092、093、094数控091、092、093、094 测控091热自 081 一、填空题（本题5个空 ,每空2分,共10分） 1、若RC串联电路对二次谐波的阻抗为，则对基波的阻抗为。 2、电路如图1所示，各点的电位在图上已标出，则电压。 图1 图2 3、如图2所示的电路，受控电压源发出的功率是。 4、电容元件当参考方向时（填关联或非关联）,公式成立。 二、单项选择题(请在每小题的四个备选答案中，选出一个最佳答案；共5小题，每小题2分，共10分) 1、已知两个正弦量分别为，，则和 的相位差为。 A.超前 B. 滞后 C. 超前 D. 滞后

2、如图3所示的电路中已知，,,可以求得电流I= 。 A. 0.5A B. -0.5A C. 1.5A D. -1.5A 图3 图4 3、RLC串联电路的端口电压有效值U，电流有效值I，阻抗Z，则平均功率可以表示为。 A. B. C. D. 4、如图4所示的RL电路中，并联上电容C后，电流表A的读数将会。 A.变大 B.变小 C. 不变 D. 无法确定 5、对称三相电路的平均功率计算公式为。 A. B. C. D. 三、作图题（本题2小题，每小题5分，共10分） 1、如图5所示的串联电路原已稳定，电容初始电压为。在 时将开关S闭合，画出时的运算电路图。

图5 2、将图6所示的电路化简为最简的电压源形式。（要有适当的化简过程） 图6 四、简单计算题（本题4小题，每小题5分，共20分） 1、如图7所示的互感电路，已知，，求互感系数M。 图7 2、如图8所示电路，用节点电压法列出节点1和2的方程。（只列方程，不求解） 图8

吉林师范大学试题库建设及管理办法(暂行)

吉师大校教字〔2011〕3号签发人：张勇 吉林师范大学试题库建设及管理办法（暂行） 建立健全试题库并有效使用是考试管理工作规范化、标准化、科学化的基本要求，是实现教考分离、不断提高教学质量的必要手段。为进一步推进我校试题库建设工作，保证试题库科学合理，行之有效，特制定本办法。 一、试题库建设的指导思想 从检验学生学习成效、实现人才培养目标出发，以考查学生的能力和素质为目的，以丰富的题型、充足的题量、科学的组卷方式、严格的使用制度形成标准化、规范化的试题库系统。通过各种常规考试，正确引导学生认真、全面地学习课程内容，系统地掌握基本理论、基础知识和基本技能，培养和提高学生分析问题、解决问题的能力，真正实现教考分离、以考促学，切实推进教风、学风建设，持续提高教学水平和人才培养质量。 二、试题库建设的原则 1.凡教学计划内的必修课，特别是全校的公共基础课、学科基础课及专业必修课，原则上均应建立试题库。

2.根据课程类型不同，试题库应有计划、分步骤进行建设，并逐步完善。对暂时尚不具备条件建立试题库的课程（如，毕业生不足一届的新专业的考试课程），可先建立试卷库，再以试卷库为基础建立试题库。 3.建立试题库（试卷库）的课程应有统一的教材和教学大纲，命题必须以教学大纲为依据，避免试题库内容的随意性。 4.试题库（试卷库）的建设应体现科学性、合理性、有效性。既要重视考核学生对课程基本理论和基本技能的掌握程度，更要注重考核学生分析问题、解决问题的能力，准确衡量学生在概念、理解、应用、分析、综合、评价等方面的学习效果。 三、试题库建设的要求 1.覆盖面广。命题范围要覆盖课程的基本章节和基本知识点，引导学生全面掌握课程教学内容。 2.重点突出。命题时应突出重点内容，课程中最基本的、相对重要的、要求学生必须掌握的教学内容，可通过较多的题量和较高的分值来体现。 3.难易适中。在严格按照教学大纲的要求命题的原则下，题目的深浅、难易程度要符和大多数学生的实际。每套试卷中应有50%左右的基本试题，30%左右的提高或综合试题，20%左右的较高难度和深度的试题。 4.题型丰富。每份试卷的题型应安排合理，可采用名词解释、填空、选择、是非判断等客观性题型，以及问答、案例分析、论述、计算、证明等主观性题型；也可根据课程特点，选择其

某学校题库建设方案

学校题库建设操作规程 为了进一步深化教学改革，促进教学管理工作规范化，标准化，科学化，根据《**学校题库建设实施方案》的框架要求，特制定本操作规程。 一、题库的范围 题库建设的范围包括我校小学部、初中部、高中部的各个必修学科课程和学校选定的选修课程。题库内容包括所有文化学科各知识板块的训练题、“1+1”的过关考试题，学校内部单元考试、月考、期中考试、期末考试试题，初中、高中各学科学业水平测试和每年全国及各省市的高考试题，省内外经典的初高中学年水平测试题和高考模拟试题。 二、题库的管理 题库建设包括命题，验收，录入等环节，各个环节应明确工作程序和工作职责，加强管理，严格遵守保密制度，务必保证责任落实到人，其具体要求如下： 1、成立题库建设操作小组。各学部分年级按学科确定专项题库试 题检录负责人和录入负责人。 2、全体科任老师要熟悉本学科的新课程标准和当前使用的教材， 明确本学科的考试目标和各个知识点的题型设置要求，本着选一选、改一改、编一编的方法，拟制出有创意、有信度的优质题目。 3、各学科长或题库负责人应负责审核老师上交的试题，每道题后

要有参考答案和解题过程和思路分析。凡符合要求的试题要按题型和难易程度分别进行分类，然后再录入到题库的相应位置。 Ⅰ、题库动态管理 题库应实行动态管理，即因课程标准、教学计划以及教学内容出现了调整，题库可随时进行更新和调整。 教师在使用习题时，如发现问题，应及时向题库管理员报告，题库管理员要及时与学科负责人核实，学科负责人要拿出修改意见并及时修改，真正做到实时，动态对题库进行管理，不断提高题库质量。Ⅱ、题库的归类制度 为了便于计算机管理人员录入题目，每道备选题目应均有属于某学部，某年级，某学科，某章及某个知识版块等一系列的内容信息，要将上述信息数字化，所以应统一设置试题归类代码。 试题归类代码可有很多的设置方法，例如，设定试题归类代码为８－１０位数字，自左向右每一位的含义为：１～２位为学部代码：小学部０１，中学部０２，高中部０３；３～４位为年级代码：小学１年级０１，２年级０２．．．．；５～６位为学科代码：高中语文０１，高中数学０２；７～８位知识版块代码：高中数学平方０１，高中英语一般现在时态０１，试题归类代码也可根据学科自身特点由各学科组自行决定。 上交题目要求是：使用ｗｏｒｄ文档，并一定要附有命题老师的姓名。

南京工程学院试卷A

南京工程学院试卷（A卷） 200 9/2010学年第二学期 课程所属部门：工程基础实验与训练中心课程名称：电路原理A 考试方式：闭卷使用班级：自动化091、092、093、094 数控091、 092、093、094 测控091热自 081 一、填空题（本题5个空,每空2分,共10分） 1、若RC串联电路对二次谐波的阻抗为，则对基波的阻抗 为。 2、电路如图1所示，各点的电位在图上已标出，则电压 。 图1图2

3、如图2所示的电路，受控电压源发出的功率是。 4、电容元件当参考方向时（填关联或非关联）,公式成立。 二、单项选择题(请在每小题的四个备选答案中，选出一个最佳答案；共5小题，每小题2分，共10分) 1、已知两个正弦量分别为，，则和的相位差为。 A.超前 B.滞后 C.超前 D. 滞后 2、如图3所示的电路中已知，,,可以求得电流 I=。 A.0.5A B.-0.5A C. 1.5A D.-1.5A 图3图4 3、RLC串联电路的端口电压有效值U，电流有效值I，阻抗Z，则平均功率可以表示为。 A. B. C. D.

4、如图4所示的RL电路中，并联上电容C后，电流表A的读数将 会。 A.变大 B.变小 C.不变 D.无法确定 5、对称三相电路的平均功率计算公式为。 A. B. C. D. 三、作图题（本题2小题，每小题5分，共10分） 1、如图5所示的串联电路原已稳定，电容初始电压为。在时将开关S闭合，画出时的运算电路图。 图5 2、将图6所示的电路化简为最简的电压源形式。（要有适当的化简过程） 图6

四、简单计算题（本题4小题，每小题5分，共20分） 1、如图7所示的互感电路，已知，， 求互感系数M。 图7 2、如图8所示电路，用节点电压法列出节点1和2的方程。（只列方程，不求解） 图8 3、某二端网络端口处的电压和电流的表达式分别为 ， ，则电路中电压、电流的有效值和电路所消耗的平均功率。 4、已知某二端口网络的Y参数矩阵为，求该网络的传输参数矩阵，并回答该网络是否有受控源。 五、综合计算题（本题4小题，共50分）

考试管理办法

小学考试管理暂行规定 主考职责 l、负责本考点的全面考务工作。 2、培训监考人员及其它工作人员，使之明确职责，任务和分工，熟悉和掌握各种规章制度、考试纪律规定、监考程序和试卷的收发等工作。 3、布置考场及考试所需的各种设备，做好考前准备工作。 4、处理好本考点发生的各种事情，严重事件要及时向中心小学汇报。 5、考试结束后，组织验收各考室试卷装订情况，并由专人统一管好，考试全部结束后，负责保管试卷或安排专人送中心小学，确保试卷无丢失、无损坏。 监考人员职责 1、监考人员必须认真做好考场内的监考工作，严格执行监考程序，遵守考点考试时间安排，不迟到、不早退、不擅自变更考试时间。在考场内应严肃认真，忠于职守，不得做与监考无关的事情（如吸烟、阅读书报、谈笑、抄做试题、接听电话等），不准与考生单独交流，有问题需经主考在场进行解决。不得以任何理由将试卷带出或传出考场。 2、考试前10分钟监考人员分发试卷，提醒考生检查看试卷有无出错，并指导好考生认真填写学校名称、座位号、姓名等个人信息，若发现错卷或试卷有问题，监考人员应立即向考点主考汇报。 3、考试结束前15分钟，监考教师提示学生注意掌握时间。 4、考试结束后要收齐收顺并按要求装订好试卷后交给本场主考保管。评卷人员职责

1、评卷人员必须严格掌握评分标准，以高度的责任感和一丝不苟的精神做好评卷工作，做到不宽不严，始终如一。评完一题，应认真核准该题分数，记入指定位置。 2、评卷人员要严守纪律，保守机密。在规定地点评卷，评卷情况不得外传；评卷中不会客，不打电话；不准查询考生的考分。 3、评卷一律使用红色钢笔或圆珠笔，对学生答案错处或没作答题目要打“×”，记分数字必须清楚。如发现给分有错更正后要签名。 4、评卷人员要爱护试卷，做到完整无损。抽烟、喝水时要严防损坏卷面。 5、评卷时不准私拆装订线，撬看密封线内学生信息。如发现有倒装、密封不严、卷面有标记等特殊情况，应立即报告组长送回试卷重订。不得涂改学生答卷和成绩，不擅自更改其他试卷人员评定的分数，不为任何人查阅或抄报成绩。 6、做好复查工作。每题都要确定专人担任复查工作，复查人数应占评卷人员的三分之一。复查人对该题负最后评定责任。复查人如有不同意见，应与原评卷人员协商解决，如意见还不能统一，应请示领导核定。每本试卷复查完后要在封面上签名或盖章。 7、评卷中要既分工又合作，听从组长安排和调配，没有宣布评卷结束不能私自离开。 考生守则 l、考生应在考前10分钟进入考场，按考号入座，将考试证放在桌子的右上角不带考试证者一律不允许参加考试。考生迟到超过30分钟不得入场，考试终了方准交卷离场。

建设法规教程试题库

《建设法规教程》试题库 一、概念题 1、建设法规是指国家权力机关或其授权的行政机关制定的，旨在调整国家及其有关机构、企事业单位、社会团体，公民之间在建设活动中或建设行政管理活动中发生的各种社会关系的法律、法规的统称。 2、建设行政复议是指在建设行政管理过程中发生的当事人不服建设行政主管部门作出的具体行政行为，在法定的时间内，按照法定的程序和条件向有管辖权的建设行政主管部门提出复议申请，要求变更或撤销原处理决定，复议机关对引起争议的具体行政行为进行审理后作出裁决的活动。 3、建设行政诉讼是指公民、法人或者其他组织在认为建设行政主管部门及其工作人员的行政行为侵犯自己的合法权益时，依法向法院请求司法保护，并由法院对行政行为进行审查和裁判的一种诉讼活动。 4、城市规划区是指城市市区、近郊区以及城市行政区域内因城市建设和发展需要实行规划控制的区域。 5、建设工程规划许可证是有关建设工程符合城市规划要求的法律凭证。 6、建筑许可是指建设行政主管部门或者其他有关行政主管部门准许、变更和终止公民、法人和其他组织从事建筑活动的具体行政行为。建筑许可的表现形式为施工许可证、批准证件（开工报告）、资质资格证书等。 7、建筑工程施工许可制度是建设行政主管部门根据建设单位的申请，依法对建筑工程是否具备施工条件进行审查，符合条件者，准许该建筑工程开始施工并颁发建筑工程施工许可证的一种制度。 8、从事建筑业单位的资质审查制度是指从事建筑活动的建筑施工企业、勘察、设计单位和工程监理单位，按照其拥有的注册资本、专业技术人员、技术装备和已完成的建筑工程业绩等资质条件，划分为不同的资质等级，经资质审查合格，取得相应的资质证书后，方可在其资质等级许可的范围内从事建筑活动。 9、转包是指承包单位承包建设工程后，不履行合同的责任和义务，将其承包的全部建设工程转给他人或将其承包的建设工程肢解以后以分包的名义分别发包给其他承包单位的行为。 10、招标是招标人提出招标条件，投标人提出最佳报价和最佳条件，通过竞争而成交的一种交易方式。 11、房地产转让是指房地产权利人通过买卖、赠与或者其他合法方式将其房地产转移给他人的行为。这里讲的其他合法方式包括交换、继承等。 12、房地产抵押是指抵押人以其合法的房地产以不转移占有的方式向抵押权人提供债务履行担保的行为；债务人不履行债务时，抵押权人有权依法以抵押的房地产拍卖所得的价款优先受偿。 13、土地使用权有偿转让是指国家将国有土地使用权在一定年限内出让给土地使用者，由土地使用者向国家支付土地使用权出让金的行为。 14、房地产交易的要式性是指房地产交易双方必须以合法的法律形式将其权利义务完整地固定下来。房地产转让、抵押应当到房地产管理部门办理相关登记手续，否则其转让、抵押行为无效。 15、国有土地使用权是指公民和法人在法律许可范围内，对依法取得的国有土地或者集体所有的土地所享有的占用、使用、收益和处分的权利。 16、土地征用是国家为了社会公共利益的需要，将集体所有土地转变为