小学学生学习活动评价表

注：评价等级分为：优、优-、良、良-、一般五等。

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校园活动申请表

校园宣传品管理办法 （试行） 为进一步加强我校徐汇和闵行校园环境宣传管理，规范校内宣传品（横幅、LED电子屏、喷绘、道旗等）工作，使之成为服务学校中心工作的重要手段和方式，同时为了进一步构建和谐校园，逐步建设与世界一流大学相匹配的校园文化环境，特制定我校校园宣传品管理办法。 一、管理分工 校园宣传品由党委宣传部、徐汇校区综合管理办公室、国际合作与交流处、学指委、后勤保障处等部门协同管理，并共同协商制定宣传品管理办法。各部门管理职责如下： 1、宣传部主要负责接受各单位提交的宣传品申请，并对宣传品内容、规格、式样、时间、地点进行审批。 2、宣传部委托徐汇综合管理办公室负责对徐汇校区浩然大厦LED电子屏进行审核。 3、宣传部委托学指委（团委）负责对在闵行校区（“二类地点”）以学生为主体的活动宣传品进行审核。 4、国际合作与交流处负责会同审核涉外活动宣传品的内容。 5、后勤保障处按照本规定和校园综合管理有关规定对宣传品进行监督和管理，并对违反规定的情况进行纠正和处置。 二、摆放地点 1、徐汇校区 横幅：可通过浩然大厦LED电子屏进行宣传，原则上一律禁止在公共区域、楼宇外侧等室外场合悬挂横幅。与各楼宇活动相关的横幅可悬挂于楼宇内部。 喷绘：原则上一律禁止在公共区域、楼宇外侧等室外场合摆放喷绘。与各楼宇活动相关的喷绘可摆放于楼宇内部。

2、闵行校区 横幅： “一类地点”：老行政楼广场周边（菁菁堂、老行政楼、上院500号南立面）。 “二类地点”：铁生馆、铁生馆前桥洞至东区转盘。 “三类地点”：图书馆、学术活动中心门前、各学院大楼、教学楼等。 除上述地点以外，学校各单位一律不得在新行政楼、东大门、南大门等其他地点悬挂横幅。 喷绘： “一类地点”：菁菁堂，仰思坪。 “二类地点”：东区大转盘。不得放置于道路转弯处阻挡行人视线。 “三类地点”：图书馆、学术活动中心门前、各学院大楼、教学楼等。 除上述地点以外，学校各单位一律不得在新行政楼、东大门、南大门等其他地点摆放喷绘。 道旗 原则上校园内禁止在灯杆摆放道旗，学校重大活动、思想理论宣传、法定节日庆典除外等重大节日除外。 三、内容、数量和摆放期限 1、横幅 “一类地点”：学校重大活动、思想理论宣传、法定节日庆典等。其中闵行菁菁堂横幅数不超过一条，老行政楼横幅数不超过四条，上院500号横幅数不超过一条。如活动集中，按内容的重要性和紧急程度，由宣传部协调横幅悬挂的地点。 “二类地点”：学生为主体的重要活动。其中，在闵行铁生馆前桥洞至东区转盘区域，悬挂的数量可适当放宽。由团委负责审批及日常管理，后保处、保卫处开展督察、清理。 “三类地点”：各单位重大活动。仅限与该建筑物内所举行的会议和活动

一年级小学生评价手册评语

竭诚为您提供优质文档/双击可除一年级小学生评价手册评语 篇一：小学一年级成长手册快乐评语 一年级第二学期学生评语 你忽闪着一双聪颖、智慧的大眼睛，在全班同学和老师心目中你是一名优秀的好学生。你上课专心听讲、作业认真完成。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做。老师希望今后你在学习中能大胆施展自己的才干，使自己更加出色！——俞秋燕 课堂上，你能大胆响亮地回答问题；课间时，你能积极参加各项活动。你对人有礼貌，能认真负责地做好班长工作。老师希望今后你在学习中能大胆施展自己的才干，使自己更加出色！——何海啸 你的勤奋和努力是班里出了名的，全部同学都默默地把你作为榜样。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正，成绩优秀，大家都很喜欢你。若你能在作业时加快速度，你的学习效率会有明显的提高。继续加油吧！——瞿科龙

你可以说是班里最淘气、顽皮的男孩。但你尊敬老师、团结同学、关心集体，所以大家都喜欢你。不过你听课时老是走神，做作业时字迹潦草，不够认真。其实，你很聪明，如果你能在学习上充分利用你的聪明，你的成绩一定会更好。希望你从现在起，努力学习。坚持就是胜利，老师对你充满信心！——许洪涛你是班里最淘气、顽皮的男孩，不能严格要求自己。你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着老师时，每当你认认真真、工工整整地完成作业时，老师是多么高兴，可是你为什么不能每一天、每一次都自觉地这样做呢？——瞿晨昊 一双亮亮的眼睛时时透露出灵气，这是你认真听讲的证明。因此，你在课堂上能积极举手发言。你尊敬老师，待人有礼貌。老师布置的事情，你能认真地完成，从来不用老师操心。若你能在书写时注意方法，你的字会像你的人一样漂亮。继续加油吧！——王莉 或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错。如果你能静下心来认真学习，那么，你也可以成为一名好学生。试试看，老师等着你的好消息！——俞狄龙 看到你能较熟练地读课文，老师真为你高兴。我更知道，你已经付出了很大的努力。课堂上，你也能正确地回答问题；

学生外出活动申请书范文3篇

学生外出活动申请书范文3篇Application form for students' going out activities 编订：JinTai College

学生外出活动申请书范文3篇 前言：申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。申请书的使用范围广泛，也是一种专用书信，表情达意的工具。本文档根据申请书容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：学生外出活动申请书范文 2、篇章2：学生外出活动申请书范文 3、篇章3：学生外出活动申请书范文 春回大地，草长莺飞，正是春游、踏青的好时节。那么你知道学生外出活动申请书范文精选怎么写的吗?下面是小泰为你整理的学生外出活动申请书范文精选，希望对你有用!篇章1:学生外出活动申请书范文 市教育局：

春回大地，草长莺飞，正是春游、踏青的好时节。为了 开拓学生眼界，陶冶学生情操，了解中华文明，增进同学友谊，丰富学生的课余生活，寓教于乐，寓教于游，经学校集体研究，决定于20xx年5月5、6日组织初一、初二学生去上海野生动物园春游。具体安排如下： 一、时间：20xx年5月5、6日 二、地点：上海 三、组织领导和带队安排外出活动领导小组：组长： 副组长： 成员： 四、安全工作： 1、外出活动前学校安排对参加外出活动的全校师生员工 进行一次外出活动必须注意安全、法制、纪律、文明、卫生等的教育。 2、校长室召开班主任会议，布置本次活动和各项工作。 3、各班主任对参加外出活动的学生进行分组，确定学生 组长，对学生进行一次外出活动必须注意安全、法制、纪律文明、卫生等的教育。

学生春游活动申请说明报告样本

学生春游活动申请说明报告

学生春游活动申请报告 教育局普教科： 为了进一步落实德育教育，让学生追寻英雄足迹，缅怀革命先烈，牢记长征精神，把做人教育与革命传统教育、爱国主义教育有机结合，让学生在体验中学习，在学习中互动，寓教于乐，使学生感受建党九十周年的光辉历程。 我校拟在年月1日(周五)上午7时至下午4：00时(雨天延迟)，组织学生前往“革命战争博览城”进行春游活动。 恳请批准! 附件： 1、**中小关于组织学生赴**“革命战争博览城”春游的安全预案; 2、**中小参观**革命战争博览城跟班教师安排; 3、**中小参观**革命战争博览城学生名单。

**镇中心小学 **中小关于组织学生赴**“革命战争博览城”春游的 安全预案 为了进一步落实德育教育，让学生追寻英雄足迹，缅怀革命先烈，牢记长征精神，把做人教育与革命传统教育、爱国主义教育有机结合，让学生在体验中学习，在学习中互动，寓教于乐，使学生感受建党九十周年的光辉历程。我校将组织学生前往东阳**“革命战争博览城”进行春游活动。本着自愿参加的原则，为确保活动安全、有序进行，避免意外事故的发生，特制定本安全预案。 一、安全预案领导小组 组长： 副组长： 组员：

领导小组职责： (1) 领导小组负责活动总体策划，保证学生春游安全。 (2) 领导小组负责活动前对学生的安全教育，安全责任落实到人。 (3) 活动期间协助各个班级搞好参观活动。 (4) 每个成员确保活动期间通讯畅通，及时相互联系，互通信息。 具体分工安排： (1 ：带队总指挥。 (2) ：带队副总指挥(负责安全工作)。 (3) ：负责活动安排。 (4) ：负责安全教育。

学生社会实践记录表模板

中小学学生社会实践记录表模板活动名称活动日期 指导老师参加学生 （班级） 活动地点 活动目的活动过程 社区反馈评价

棉湖镇中心小学社区实践活动记录表 活动名称走访社区菜市场活动日期3月14日星期一 指导老师杨燕芬参加学生 （班级） 六年级活动地点菜市场 活动目的到社区菜场实地考察，对菜场的基本情况有一定的了解，菜场的框架、摊贩的位置和物品的种类。 2、深入了解菜场内某种小吃，从小吃的名称、来历、特色、原料和工艺等方面开展采访，提高自身交往能力。 活动过程1、师生共同讨论，确定可研究的课题。 社区菜场的基本情况与功能，可以通过观察菜场布局，采访工作人员开展研究。 2、小组方案设计 学生四到五人一组，成立研究小组。 小组活动方案 3、方案交流 各个小组完成方案设计后，进行全班交流，同学之间可相互提建议，进一步完善方案。 4、开展活动 社区菜场采访表 社区反馈 评价 很好

棉湖镇中心小学社区实践活动记录表 活动名称对我国的民俗文化做一次 调查 活动日期9月 指导老师王嘉文参加学生 （班级） 五年级活动地点家庭 活动目的1、了解我们身边，我们生活中有关春节的民俗文化，培养提出问题、分析问题和解决问题的能力。 2、在调查了解的过程中，培养审美观念，并引导学生初步了解民俗文化的精神内涵，拓宽知识面。 3、了解春节来历。 活动过程 1.上网查阅春节的来历和有关的民俗。 2.写春节日记。 社区反馈 评价 通过家庭、社会，了解春节的常识

棉湖镇中心小学社区实践活动记录表 活动名称家庭绿色植物活动日期10月 指导老师黄桂珊参加学生 （班级） 四年级活动地点家庭 活动目的1、查找各种资料，了解生态小区的相关知识，丰富学生的课外知识，开阔学生的视野。 2、通过实地调查，了解周围环境、布局结构、绿化、水源等情况，总结出锦荷佳苑的生态优势和不足。 3、培养学生动脑、动手能力及创新能力。 4、通过活动，培养学生用科学的方法去研究问题、分析问题和解决问题的能力。 活动过程 1．开展调查的形式：分组活动，五六个学生一组最好，每人都有分工，围绕分工去研究，要在一定时间内坚持下去。 2．赴实地调查 社区反馈 评价很好

校园学生活动备案登记表

校园学生活动备案登记表 编号： 备注：、各类条幅悬挂时间不允许超过一周，同样内容条幅每月不能重复申请。、分管部门一般为学生组织所在系部的团总支，如果是晚会等超过人的室外活动，需要所在系部党总支书记或院团委书记签字加章。、填表时如有不清楚的地方，请致电保卫处治安消防科咨询。

校园学生活动备案登记单 编号： 学生组织：负责人：联系电话： 活动内容： 帐篷：顶，展板：块，活动地点：日期： 悬挂条幅：条，起止时间：月日至月日，悬挂地点及条幅内容： 保卫处经手人： 年月日 校园学生活动备案登记单 编号： 学生组织：负责人：联系电话： 活动内容： 帐篷：顶，展板：块，活动地点：日期： 悬挂条幅：条，起止时间：月日至月日，悬挂地点及条幅内容： 保卫处经手人： 年月日

校园学生大型活动管理说明 、各类学生活动的主体审批部门是各级学生组织所在的系部、校团委、学生处或其他相关行政部门，保卫处只负责活动的备案。由主办单位对活动的秩序和安全负全面责任。 、活动邀请校外人员、外籍教师参加的或者举办晚会的在审批时需要党总支书记（或副书记）或院团委书记（或副书记）签字加章。 、会议活动场所内严禁吸烟和使用明火，若确需使用明火的，应报保卫处批准，并采用相应的防火措施后方可使用。 、为创造良好的学习文化氛围，校园内禁止悬挂含有以下公司、组织的条幅：①游戏厅；②网吧；③；④酒吧；⑤女子医院、美容医院等。 、各类条幅悬挂时间不允许超过一周，同样内容条幅每月不能重复申请。 、各类学生活动的赞助商一般以条幅、展板宣传为主，不能做展销、展示、推广、促销等活动。特殊情况以处领导审核意见为准。 、校园内禁止悬挂纯商业性的条幅，条幅宣传格式一般为“****公司驻***系***活动圆满成功”等。 、各类条幅一般只能写一行字，不能出现第二行小字（如宣传厂家地址、电话内容的小字）。 、条幅悬挂时应保持周边环境的整洁、美观，如附近已经挂有条幅，应尽可能两个条幅悬挂高度保持一致。 、王城校区活动备案地点：办公楼保卫处办公室，开元校区活动备案地点：开元校区图书馆保卫处治安消防科办公室。

学校活动经费申请书

学校活动经费申请书 校领导： 我校学生自管会是在校各级领导、老师的关怀指导下,以“自我管理、自我教育、自 我服务”为宗旨的学生自律组织,是学生自己的群众性组织，是学校联系学生的桥梁和纽带。学生自管会自成立以来，积极宣传、认真执行学校的各项规章制度，热情为广大同学 服务，加强了学校与学生之间的信息沟通，为我校创造良好的学风、校风作出应有的贡献。学校也多次为学生自管会的发展提供办公场所、经费等方面的大力支持，及时保障了学生 自管会的正常运转。 为了更好地服务同学，学生自管会在学期初的全体会议上，作出了在以后的工作中加 强学生活动资料的在社会实践、志愿者服务、社会公益以及学生心理辅导等方面活动的以 及学生活动资料的归档管理等决定。但现有经费无法支持这些新任务的完成。故再次向校 领导申请补充活动经费5000元。 恳请学校批准。 申请人：学生自管会办公室 尊敬的学院领导： 为积极配合学院的评建工作，展示经管学院五年来教育成果和校园文化建设、艺术教 育成果;展示师生员工团结、进取、向上的精神风采;抒发学院万众一心迎评估，为把学院 建设成为一流的独立学院而努力奋斗的壮志与豪情，我院将在2021年11月25日在第一 学术报告厅举办“相约经管”文艺晚会。按照晚会的要求，我们拟定了晚会的经费预算附后，恳求得到学院的支持。 妥否，敬请领导批示! 申请人：zhuna 日期：XX年XX月XX日 学校领导： 为了培养我校学生的学习热情和竞争意识，进一步激发学生对化学学科学习的兴趣， 加强学生对基本知识的了解和掌握，强化学生的学科知识的应用能力和丰富学生的课余生活，更好地推动素质教育向纵深发展，并为未来的高考和学业水平考试打下坚实的基础， 使我校的化学教学成绩上一个新的台阶，经学校的安排和化学科组及高二化学备课组研究 决定本学期组织一次高中化学知识竞赛。活动策划如下： 一、活动目的：强学生对基本知识的了解和掌握，强化学生的学科知识的应用能力。 同时借此活动，丰富学生的课余生活。

小学生综合素质评价家长评语小学生综合素质评价手册家长评语

小学生综合素质评价家长评语小学生综合素质评价手册家 长评语 (2)希望在学习上认真听课,大胆发言.数学方面提高计算速度 和应用能力,以及分析问题更全面、灵活,视野更开阔;语文方面,阅读和写作要提高水平,分析文章主体准确,简单扼要,写作流畅,明确,用词丰富.使自己的学习成绩在新学期更上一层楼. 这是家长在新学期对孩子的一点希望 (3)教与学要有针对性，希望能针对学生今后的就业有竞争力来实施各种教程的内容，强化每个学生在校期内能学到一、二门好本领、真功夫。只要是有利于学生学习的，家长不希望校方“减负”。 (4)从收到的学习、思想情况报告单来看，这孩子有良好的本质，学会了很多做人的道理，处事的方法，学习上也有了很大的进步，但同时存在很多不足之处，我们非常焦虑，由于千山万水相隔，不可能像以前一样随时掌握她的思想动态，及时给予引导，建议学校及辅导员加强对学生的管理，教他们踏踏实实做人，认认真真做事，并教给他们过硬的生存本领. (5)谢谢老师这一学期来对孩子的教育，无微不至的关心与帮助.作为家长我也会好好督促孩子学习，更希望他的成绩越来越棒。

(6)你活泼聪明，平时爱看书, 兴趣爱好广泛，是个多才多艺的女孩. 本学期你成熟了许多，愿你找到自信，扫清前进路上的“马虎”、“粗心”这两大“绊脚石”，勇敢向前冲刺! (7)在暑假里,孩子首先完成了暑假作业,并阅读了一些有益的 课外书籍,在学习和品德方面有所进步;另外孩子在假期里参加了大 量户外活动,身体长高了也长壮了,为新学期的开始准备好了充足的 精力和体力.希望孩子在新学期里,在老师的指导帮助下,取得更大进步. 8)XX同学在经过初一一年的学习后，成绩有了很大提高，学习主动性有所增强，当又不会的问题时，能够和同学老师一起讨论，得到了老师同学的良好评价。作为家长，看到孩子在这一年中懂事了长大了，也感到很欣慰。马上就要进入初二了，希望XX能够在初二百尺竿头，更进一步，使出自己的全部精力，投入学习之中，在老师的帮助与同学的互相共勉下，更上一层楼! (9)希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。

小学生自我评价表格

小学生自我评价表格 【篇一：学生的自我评价的表格】 学生的自我评价 新课程要求把评价的权利还给学生，让学生做评价的主人，这就要 求学生学会自我评价，通过反思“自己和自己比”，让学生更全面的 认识自我，使学生更明智更理性的学习。 测试评价 测试时要重视个性的发展和差异性，突出测试评价的诊断功能、调 节功能、激励功能。在测试后让学生做好自我评价和小组互评，能 够促进学生对自己的学习进行反思，有助于培养学生的独立性、自 主性和自我发展、自我成长能力，对学生的情感、态度、价值观产 生了一定的影响，对转变学生不良的学习方式，培养学生终身学习 的能力起到一定的推动作用。 1 23、今后的努力方向是4、下次的测试目标是 教师评价 家长评价 (说明：表中涂星部分由同桌操作，“自我整体评价”由学生自己填写，家长观察部分由家长操作并签名。) 学生互评 3颗，良好2颗，一般1颗；老师评价时可分优秀，良好，还需努力；家长评价书写是否认真工整，是否经过认真思考，是否满意等等。 对学生活动中表现的评价 实验的成效

【篇二：小学生自我评价表】 文明礼仪三字经 晨风吹，阳光照。红领巾，胸前飘。好学生，要做到。讲文明，讲礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。上下楼，靠右行。互礼让，要记牢。楼道内，静清净。教室内，莫喊嚷。桌椅齐，地面洁。好环境，好心情。课堂上，勤动脑。勤回答，勤思考。铃声响，课间到。做游戏，不追跑。玩得精，玩得巧。悦身心，练大脑。爱树木，护花草。主人翁，责任感。你我他，不缺少。学校外，需做到。有气质，有风度。仪态美，举止雅。衣整洁，精神好。站坐行，仿前辈。站如松，坐如钟。卧如弓，行如风。尊重人，文明语。讲理解，讲和善。谈话时，面带笑。若问路，要礼貌。“老爷爷，阿姨好”。若购物，注行为。不乱动，买卖和。看演出，提前到。轻入座，不迟到。不喧哗，不乱跑。演出闭，要鼓掌。有纸屑，不乱抛。有果皮，扔进箱。乘车时，不拥挤。尊长辈，爱幼小。客人到，心欢笑。物品齐，房间整。主动迎，又周到。送物品，接物品。双手呈，谢声到。亲友家，去做客。重礼仪，少不了。用物品，不随意。经允许，教养好。用餐时，不抢先。离去时，招呼到。要告别，说感谢。有礼貌，人人笑。好习惯，早养成。

学生活动各项申请表 (新新)

学生会工作手册之各种申请流程与要求 一、教室的申请 （一）教室使用原则： 学部活动需要用多媒体教室的，一般是申请使用活动中心505或513教室，教学楼的教室只供学校教学使用，若有部门需要使用到教学楼教室的（仅限没有多媒体的教室），无需申请可直接使用。 （二）多媒体教室申请流程： 1、提前写好《教室使用申请书》，交财会学部学生管理办公室刘筱梦老师签字审核； 2、学部审核后，交由学生管理中心宣传教育科于萍老师处审批； 3、审批后，使用教室前提前联系管理员开门（广播站、活动中心教室管理老师：杨振强），并出示申请书。 （三）教室申请要求： 申请书需写明教室使用的教室、事由、时间，署名应为“财会学部分团委、学生委员会”，几月几号申请。《教室申请书》见附件1。 二、多媒体设备的申请 （一）多媒体设备申请流程： 1、提前写好《多媒体设备使用申请书》，交财会学部管理办公室刘筱梦老师签字审批； 2、学部审核后，交由生管理中心宣传教育科于萍老师处审批； 3、审批后，将申请书交至杨振强老师处。 （二）多媒体设备申请要求： 申请书需写明使用原因、需使用的场地、设备、使用时间，署名应为“财会学部分团委、学生委员会”，几月几号申请。《多媒体设备使用申请书》见附件2。 三、音响、话筒的申请 （一）音响、话筒申请流程 1、填写《音响申请表》，交由财会学部学生管理办公室刘筱梦老师签字； 学部审核后，交由学生管理中心宣传教育科于萍老师处审批； 2、审批后，联系院学生会文化部，告知使用时间和地点，并出示申请表。 （二）音响、话筒申请要求 申请表需写明活动内容、活动时间、申请数量，署名应为“财会学部分团委、学生委

一年级学生自我评价怎么写

一年级学生自我评价怎么写 【一年级学生自我评价1】 本学期中我想参评的是卫生之星和进步之星。 在新的学期里，我要继续保持好的学习习惯，努力改掉上课不专心、写字慢不认真的环习惯。努力争取在新学期里做一个德、智、体美劳全面发展的好孩子。 刘老师谢谢您对我的关心和鼓励，我会好好努力的。 (三)本学期我尊敬师长，团结同学，上课大胆发言，积极参加课外活动，本学期还参加了校管乐队。在国际香港舞蹈大赛中荣获一等奖。学习有长足的进步，争取改掉上课偶尔讲小话的毛病就更好了。 (四)本学期以来，能遵守小学生行为准则和学校各项规章制度。上课专心听讲，积极发言，按时完成作业。尊敬师长，团结同学，爱护公物，热爱劳动。存在的不足之处就是不能严格要求自己，上课有时爱讲小话，学习上粗心大意。在以后的学习中，我要发扬自己的优点，改正缺点，做一个德，智，体，美，劳全面发展的小学生。另外，我要感谢刘老师对我的关心与教导，您辛苦了。 【一年级学生自我评价2】 本人能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽;学习上刻苦努力，思维活跃。是一个正直诚恳，听话懂事，诚实质朴的学生。老师和同学都很喜欢我。学习上虽然很努力，但学习方法不是最佳，所以成绩还不够理想。希望在以

后的学习和生活中，能探索出适合我自己的高效的学习方法。 我能够尊敬师长，团结同学，基本上能遵守校纪校规。本人自控力还可以，但是也要提高自身的分析识别能力。以后我会在各个方面能够独立自觉，自己管理自己。 【一年级学生自我评价5】 本人兴趣爱好广泛，喜欢听音乐、体育运动，多次参加各种文体活动并在学校的活动中取得良好成绩。 我热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，积极参加劳动，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。 高中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。 我在学习课本知识的同时，更注重理论与实践的结合工作。利用课余时间学习食品行业相关的内容，使所学知识能够与社会发展相适应。走出校门，我珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。 【一年级学生自我评价6】 我在学习课本知识的同时，更注重理论与实践的结合工作。利用课余时间学习食品行业相关的内容，使所学知识能够与社会发展相适

2020小学生社会实践活动记录表

2020小学生社会实践活动记录表活动目的： 1、春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理水平,培养学生团结协作意识. 2、教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生. 为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利实行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于即时应变。 活动计划： (一)安全教育： 1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。 2、游玩安全： (1)不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木; (2)不钻草丛、树丛，不做危险游戏; (3)不触摸电线。 (4)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。 (二)文明教育： 1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的 塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。 3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;如有 游客询问要热情地回答。 4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。 学生实践探索活动： 在公园里，让孩子们找一找鸟窝，听一听虫叫鸟鸣，数一数树的 数量，比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的，哪些树是 开花的，体会语文书上写到的描写春天的好词好句。 活动建议： 1、全班分成7个组,每组5人、小组长.1人，负责每一场地清点 人数，组织同学午饭和游戏。小组分工：带塑料布、带创可贴、晕车 药等。 2、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带相机等 贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。 3、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。 4、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、 同学家逗留。 5、、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。 活动中可能出现的问题和应急措施 如遇一些突发事件，(如：演出场地发生火灾，学生摔伤等)发生 意外时，要注意的处理原则： 1、保持镇静、沉着应对。

学生习惯养成家长评价表

一年级学生习惯养成家长评价表 年班学生姓名：月日目标： 一年级（上学期）： （一）学习习惯： 1、听别人发言时用眼睛注视对方，努力了解讲话的内容，不抢话说。 2、说话完整，声音清楚、响亮。 3、听课时坐姿正确，昂首挺胸，双手重叠平放于桌上。 4、执笔方法和写字姿势正确，做到“三个一”，用铅笔写字。 （二）道德习惯： 5、知道自己是中国人和国名全称。 6、尊敬国旗、学唱国歌，升降国旗、奏国歌时要肃立。 7、尊敬长辈，遇见他们要热情打招呼。 8、尊敬老师，做到见到老师行队礼问好。 （三）生活习惯： 9、知道吃、穿、住、行、用的都是劳动人民创造的，都要爱惜。 10、知道玩水、玩电、玩火是非常危险的，并注意交通安全。 家长评价： 您认为您的孩子在以上习惯中有哪些优点，还存在哪些不足：学习习惯： 。等级选择（）道德习惯： 。等级选择（）生活习惯： 。等级选择（）您有何建议： 。等级选项： A 优 B 良 C 合格 D 待提高

家长签字： 一年级学生习惯养成家长评价表 年班学生姓名：月日目标： 一年级（下学期）： （一）学习习惯： 1、听别人发言时，若需要补充或有不同的意见时，要耐心听别人说完后再举手发表看法。 2、说话态度自然大方。 3、读书姿势正确，朗读时双手持课本立于桌上，默读时将课本平放。 4、养成先复习再作业的好习惯。 （二）道德习惯： 5、知道国际儿童节、劳动节、妇女节和少先队建队日、教师节以及传统的清明节、老人节、春节和元旦等。 6、知道会用“十字”礼貌用语“您好、请、再见、谢谢、对不起”。 7、要爱护学校建筑物和花草树木。 8、知道工人、农民、知识分子和解放军等都是人民，都要尊敬他们 （三）生活习惯： 9、学会穿衣服、鞋袜；漱口刷牙，洗脸洗脚； 10、整理书包玩具；会洗红领巾、手绢、袜子；学习干简单的家务活。 11、会扫地、擦桌、倒垃圾、会盛饭，端菜和收放碗筷。 您认为您的孩子在以上习惯中有哪些优点，还存在哪些不足：学习习惯： 。等级选择（）道德习惯： 。等级选择（）生活习惯： 。等级选择（）您有何建议： 。等级选项：A 优 B 良 C 合格 D 待提高

学生安全教育活动记录表

学生安全教育活动记录表

学生安全教育活动记录表 单位名称：团结小学 活动名称开学安全教育活动时间及地点2015.9.3 前院操场活动内容开学安全教育 组织部门学校组织人员杨新 出席领导王佑宝沈素林王丽 参加对象全体学生参加学生人数1100人

1、通过学习，大多数同学们提高了认识，原来安全意识和法制意识淡薄的同学了解交通规则知识后，纷纷表示要模范的遵守交通规则，以后再也不爬车，不乘座“三无”车辆，不在马路上嬉戏打闹。 2、中低年级也有不少同学表态：遵纪守法，从我做起！ 注：本表用于记录学校、年级、班级组织的各类安全教育活动。记录人：杨新 学生安全教育活动记录表 单位名称：团结小学 活动名称国庆节放假安全教育活动时间及地点2013.9.30 前院操场 活动内容国庆节放假安全教育 组织部门学校组织人员赵秀鹤 出席领导张永忠、李广良 参加对象全体学生参加学生人数562人 教育活动概况： 1、同学们要牢固树立“安全第一”的思想 2、遵守交通规则，注意交通安全。 3、防火、防气、防电。 4、监控文化生活，严防精神污染。 5、不到池塘、水渠、小溪游玩或戏水，若发生事故，要大声呼救。 6、出门必须和家长打招呼，并按时回家。不准夜间9点以后在外玩耍，夜晚不得单独出门，更不能在外过夜，彻夜不归。 7、养成良好的卫生习惯，注意饮食卫生，不暴饮、暴食，要合理饮食，不吃腐烂变质的食物，不买“三无”食品，每个同学在假期中要做到不抽烟、不喝酒、不赌博。生活要有规律，按时起居，多锻炼，预防疾病侵染，提高身体素质。

使学生懂得：安全第一，从我做起，从小事做起。做到时时讲安全，事事讲安全。 注：本表用于记录学校、年级、班级组织的各类安全教育活动。记录人：赵秀鹤 学生安全教育活动记录表 单位名称：大丰堆小学 活动名称防雷防电安全知识活动时间及地点2012.10.8 前院操场 活动内容防雷防电安全知识 组织部门学校组织人员赵秀鹤 出席领导张永忠、李广良 参加对象全体学生参加学生人数562人 教育活动概况： 一、在哪些地方容易遭雷击 二、如何预防触电事故 三、被雷击后如何急救 被雷击后可以采取如下办法急救： 1、伤者就地平卧，松解衣扣、腰带等。 2、立即口对口呼吸和胸外心脏挤压，坚持到病人苏醒为止。 3、手导引或针刺人中、十宣、涌泉、命门等穴。 4、送医院急救。

一年级学生行为习惯及学习习惯养成量化评价表

一年级学生行为习惯及学习习惯养成量化评价表 2010.11.01-2010.11.06 日常行为规范 自我 评定家长的评价或建议 生活习惯1、每天按时睡觉，按时起床，不睡懒觉，准时到校。良良 2、每天带餐巾纸，勤换衣，勤洗澡，勤剪指甲。优优 3、饭前便后要洗手。优优 4、书包要整洁，桌椅、抽屉要清洁，学习用品放整 齐。 良良 5、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。优优 6、不随地吐痰，不乱丢纸屑，纸屑果皮丢入果皮箱 或废纸篓。 优优7、吃饭不讲废话，专心，不开小差。有什么吃什么， 不挑食。 良良8、定时定量，爱惜粮食，分到饭菜要吃完。不许带 零食到校。 优良9、具有安全意识，懂得基本的安全知识，防火灾、 防溺水、防触电、防网瘾等。 优 优 学习习惯1、每节课下课铃响，准备好下一节课的学习用书。优优 2、上课积极举手发言，声音响亮，态度大方；尊重 别人发言，静听、不插嘴。 优良3、写作业时姿势端正，做到头正、身直、脚平；要良中

做到眼离本子一尺，胸离课桌一拳，手握笔部位离笔 尖一寸。 4、按时交作业，独立完成作业，字迹要清楚美观。 养成先做完作业再玩的习惯。 优优 5、完成作业认真、细致，不马虎不粗心。良良 6、书写作业要整洁，不乱涂乱画。优优 7、认真记录每天的作业，不要缺漏。良中 礼仪习惯1、对家长、老师、同学有意见要有礼貌地提出，讲 道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。 良良2、课间活动要文明，不在走廊追逐打闹、大声喧哗， 不妨碍别人活动或休息。 优优3、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳 动，学会关心照顾家人。 良优4、同学之间要互相关心、互相帮助、遇事要讲道理， 不要动手或是粗口伤人。 优优5、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教 导，与老师交流。 优优 自我评价上周改进结果： 我做得最好的地方： 上课认真听讲，积极举手发言。

学生外出活动申请书

学生外出活动申请书 学生外出活动申请书范文 学生外出活动申请书1 市教育局： 春回大地，草长莺飞，正是春游、踏青的好时节。为了开拓学生眼界，陶冶学生情操，了解中华文明，增进同学友谊，丰富学生的课余生活，寓教于乐，寓教于游，经学校集体研究，决定于20xx年5月 5、6日组织初一、初二学生去上海野生动物园春游。具体安排如下： 一、时间：20xx年5月5、6日 二、地点：上海 三、组织领导和带队安排外出活动领导小组：组长：副组长： 成员： 四、安全工作： 1、外出活动前学校安排对参加外出活动的全校师生员工进行一次外出活动必须注意安全、法制、纪律、文明、卫生等的教育。 2、校长室召开班主任会议，布置本次活动和各项工作。 3、各班主任对参加外出活动的学生进行分组，确定学生组长，对学生进行一次外出活动必须注意安全、法制、纪律文明、卫生等的教育。 4、校长室负责安排全校教职员工在外出活动中的带队任务，并落实到各班和学生小组，明确职责，责任到人。

5、全体师生员工的汽车座位由学校统一安排，教职工不得擅自乱坐，抢占学生座位。 6、学校备好一些常规药品，做好本次活动中必要的医疗防护等相关准备工作。 7、外出活动前制定好应急预案。 8、与有资质的旅行社签订外出活动合同。 9、由旅行社代理负责为全校师生员工买两个险种的保险：旅游意外险、旅行社责任险。致礼！ 申请人：xxx 日期：XX年XX月XX日 学生外出活动申请书2 申请理由：春光明媚，景色宜人。我们作为高二年级的学生，生机勃勃的少年，在繁重的学习生活之余，渴望与自然亲密接触，放松身心，劳逸结合。高三迫近，我们希望正式走上战场之前，进行高中唯一一次也许是最后一次春游。 地点：三溪风景区。 时间：20xx年4月22日，游程一天。 费用：车费25，一小时左右到。门票8元（已打折）。 景点：有山，有峡谷，有漂流（自付，价格可协商）栈道等。 人数：约52人。 旅行团：（本班同学的家长负责）。 安全措施：景点安全性较高，并且旅行团有安全保证。

协会活动申请书

协会活动申请书 范本

尊敬的校团委领导： 我们志愿申请成立图志学社。以提高当代大学生的文化素质，丰富校园文化建设，激发当代大学生的读书兴趣，提高当代大学生的读书效益，促使学风校风的进一步改善，确保校园文学的健康稳定发展，填补校园文学领域学生社团的空白，为创建和谐校园，贡献我们的微薄之力。 图志学社，从字面上来说就是取励精图志，志在办好文化学习这个学生社团的意思，引申意为我们寄存于校图书馆，志愿在图书馆为广大师生的读书学习服务。校园中的文化学习活动，其主体自然是学生，主要表现形式为发行刊物、举办主题征文活动、图书展、放映励志电影、举行座谈会等多元化活动。校园文学作为校园文化的一个重要组成部分，在建设有特色的校园文化进程中是不可或缺的，它不但可以丰富校园文化，同时还可以陶冶性情净化心灵，增强素质，启发思维。我们认为搞好文学社团建设对提高大学生对文学的兴趣、增加当代大学生对古今中外文化的了解；促进学生对时事，热点信息有关注，开拓大学生的视野，培养大学生的写作能力有积极作用。

当然这决非是把几个学生凑在一起就能完成的，只搞形式是有害无益的，只会适得其反，而要切实有效地开展工作才能达到我们成立社团的最终目的。 我们图志学社以培养学生的人文素养，给广大文学爱号者创造一个可以展示才华的舞台。体现大学生团结互助，乐于奉献的精神，营造良好的学习风气，以丰富校园文化建设为宗旨。我们的口号是“以书会友，以学交友”。激发学生对文化学习的热爱，活跃校园文学创作，以拓展学生的第二课堂，丰富学生的课余生活，配合学校建设良好的校园文化，“打造校园经典，领军校园文化”成为图志学社的发展目标。 首先我们图志学社的发展，将对校园文学起到积极作用有一个深刻的认识，不可以把它当作可有可无的附属品，而要把它当作提高学生学习兴趣的主要的渠道，把它视为提高个人文化素养的重要的途径。 第二，要以文学为核心开展丰富多彩的活动，形成图志学社对广大学生的强大吸引力。如邀请校内老师给同学们开文学讲座，拓展学生对文学文化的视野，提高同学们的文化修养。当代大学生知识面广，能力强，表现的欲望也很强烈，所以要充分发挥他们的积极性，开展如“文学讨论会”，校园作文竞赛，图志学社

学生外出活动申请书范文精选

学生外出活动申请书范文精选 春回大地，草长莺飞，正是春游、踏青的好时节。那么你知道学生外出活动申请书范文精选怎么写的吗?下面是小编为你整理的学生外出活动申请书范文精选，希望对你有用! 学生外出活动申请书范文精选篇1 市教育局： 春回大地，草长莺飞，正是春游、踏青的好时节。为了开拓学生眼界，陶冶学生情操，了解中华文明，增进同学友谊，丰富学生的课余生活，寓教于乐，寓教于游，经学校集体研究，决定于20xx年5月5、6日组织初一、初二学生去上海野生动物园春游。具体安排如下： 一、时间：20xx年5月5、6日 二、地点：上海 三、组织领导和带队安排外出活动领导小组：组长：副组长： 成员：

四、安全工作： 1、外出活动前学校安排对参加外出活动的全校师生员工进行一次外出活动必须注意安全、法制、纪律、文明、卫生等的教育。 2、校长室召开班主任会议，布置本次活动和各项工作。 3、各班主任对参加外出活动的学生进行分组，确定学生组长，对学生进行一次外出活动必须注意安全、法制、纪律文明、卫生等的教育。 4、校长室负责安排全校教职员工在外出活动中的带队任务，并落实到各班和学生小组，明确职责，责任到人， 5、全体师生员工的汽车座位由学校统一安排，教职工不得擅自乱坐，抢占学生座位。 6、学校备好一些常规药品，做好本次活动中必要的医疗防护等相关准备工作。 7、外出活动前制定好应急预案。 8、与有资质的旅行社签订外出活动合同。 9、由旅行社代理负责为全校师生员工买两个险种的保险：旅游意外险、旅行社责任险。致礼! 申请人：xuexila 日期：XX年XX月XX日

学生外出活动申请书范文精选篇2 为了加强本班同学的沟通，活跃本班的气氛，班委经讨论拟20xx年12月21日上午9时至20xx年12月21日中午12时组织本班同学前往开展野烧烤活动 一.活动目的 (1)放松心情，缓解学习的紧张压力 (2)密切同学关系，进一步加深同学之间的感情 (3)培养团结协作的精神 二.活动时间 本周星期六(20xx年12月21日) 三. 活动地点 XXXX 四.活动具体安排 将全班分成两组，分别分配任务，各负其责进行分工作业，然后将两组劳动成果集中共同分享。 五.活动原则

学生德育活动记录表

学生德育活动记录表

活动时间第8周 活动主题礼仪、礼节、尊重 活动目的 通过活动的开展，培养学生学会礼仪、学会礼节、树立尊重他人的意识，进一步规范师生的行为，促进学校教育教学管理工作正常有序地进行。 系列活动 利用教师节，对学生进行家庭礼仪教育。 1、每日起床后，向父母问“平安”，上学前梳头、整装，离开家时向父母告别，放学回家向父母打招呼。 2、在家孝敬父母，帮助父母做力所能及的家务事。家庭成员有病时，要探望问候。 3、在家接待客人，做到一起立，二请坐，三倒茶，四交谈，五送客，来客与父母交谈，主动回避，老师家访时，如果老师要自己听情况，自己要坐在老师身旁，静听老师与家长的谈话内容。 4、向外打电话时做到：一不拨错电话号码（如果拨错了要说：“对不起，，拨错了号码”）二说“你好，”三自报姓名，四请帮助叫XXX接电话，五通话时语调柔和，吐字清楚切忌罗嗦。六通话结束后应该说：“再见”。 5、自己接电话时做到：一说您好，二说请问您找谁，三对方是找别人时，应说：“请稍等，我去找他”，对方要找的人不在，应说：“他不在我能帮你什么忙吗？”

活动时间第2周 活动主题安全教育 活动目的进行安全行为规范教育 列活动对学生进行安全行为规范教育。 1、不准到危险地方玩耍。 2、不准到有危险水库、泉里游泳。 3、不准在路上有违反交通规则行。 4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。 5、不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。 6、不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。 7、不准食用不卫生食品。 8、不准翻爬幼儿活动设施。

德育活动记录表 活动时间第12周 活动主题学校礼仪教育 活动目的 通过活动的开展，培养学生学会学校礼仪、树立尊重他人的意识，进一步规范师生的行为，促进学校教育教学管理工作正常有序地进行 系列活动 A、校园内礼仪 1、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。 2、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱护学校公共财物、花草树木。 3、不围观来宾，不触摸来宾车辆。 B、教室内礼仪： 老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼口香糖； C、路遇时的礼节： 学生要主动靠道路右侧行走。与老师或来宾相向行走相遇时，要主动问好或点头示意，同向行走时不争道，不抢道，礼让老师或来宾先行。当老师或来宾问话时，要主动停下，徒手时应立正，热情认真地回答问题。

优秀学生活动积极分子申请书精选范本

优秀学生活动积极分子申请书 尊敬的院团委： 您好！ 我叫史亮亮，是影像艺术系摄影1002班的学生。在此我郑重申请“优秀学生活动积极分子”的荣誉称号。现将个人的基本情况汇报如下： 在过去的半学年中，我一直保持着较高的思想觉悟，严格要求自己，积极贯彻党的方针政策。并于2012年4月顺利通过入党积极分子评选，现已被确立为入党积极分子。在学生工作方面，我也一直本着锻炼自我、服务大家的宗旨，在系学生会体育部担任体育部部长一职。在这段时间内，我一直以一名学生干部的身份严格要求自己，认真负责，圆满的完成了组织交给的各项任务，并努力配合其它各部门开展各项活动，尽力为同学为社会服务，获得了系领导、同学们及社会人士的支持和认可。 我不仅在思想、学习、工作中积极要求进步，同时更加注重在实践中锻炼自我，服务社会。因为我知道，要成为一名优秀的符合社会需要的大学生，不仅要有一定的科学文化技能，更重要的是有奉献社会的精神并且懂得如何把自己所学的东西运用到社会生活中去。 因此，在过去的日子里，我积极参加学校、班级及社团的活动。在班里，作为班长我听从老师的指挥，努力做好老师与学生之间的沟通工作，只要集体越来越好我就心满意足。我喜欢做幕后的劳作，踏实肯干积极向上。我很少怎么宣传自己，但似乎没人不了解我做的一

切。所以，在班上，我总是扮演着受信任的角色，同时我也很乐意。因为，我认为为他人无偿服务方便别人快乐自己。大一的时候和同学举办了很多活动，我们班还幸运的荣获了辩论赛的第一名。这都离不开选手与班里同学的积极配合，在大一运动会中我组织大家积极参赛，严格的锻炼自己和训练，自己不仅得到了很多的荣誉，也带领大家为班级取得优异的成绩。 在社团，我参加了院社团联合会篮球协会并在篮球协会担任副会长一职。在协会，我除完成分内的工作外，积极带动大家训练，激发大家对篮球的热爱。协会活动每次我都参与活动的策划，辑写社团档案等。我的积极也受到了协会成员的认可和信任，很多重要事务都放心交到我手上做。 在大一运动会上我不仅自己积极参加，也带动班里的同学参加，在我参加的项目中，荣获了院级运动会的跳高和跳远双项第一名，铅球第三名，400米第四名，以及校级运会中的跳高第二名。在为自己争取荣誉的同时也为班级和学院取得了优异的成绩，得到了老师的认可和褒奖。在接下来的活动中我会更加的努力。 在入会的短短几个月来 .自身素质来提高，广泛涉猎各种知识，严格要求自己，本着“协会是我家”的原则，发挥自己应尽的力量来完善协会的管理结构，并不断的提高自己的工作能力和思想觉悟，为以后协会的工作打好坚实基础。 我是以热爱我们的协会，对我们的协会兴趣才加入我们协会的。因此我愿为协会的工作而付出。不因个人私事而耽误协会内工作，并