华南植物园标本采集历史纪要-华南植物园标本馆-中国科学院

华南植物园标本采集历史纪要

胡启明，曾飞燕

标本是物种名称、形态特征、生态习性以及地理分布等诸多信息的载体，是进行分类学研究的最基本资料。一个标本馆收藏标本的数量和质量是其研究工作水平和在学术界地位的重要标志。我所创建伊始，陈焕镛教授对开展调查采集、建立标本馆十分重视。在 1934年《国立中山大学农林植物研究所概况——第一次五年报告》中即明确指出，本所之设立，以调查广东植物种类为首要任务，并对采集任务作出全面规划：“为求采集详尽，而无顾此失彼之弊，特将本省本部诸地，依其山脉河流地势，划为四大区，组织采集队四，每队担任一区之工作，常年往来于其所担任之区域内，循环采集，第一年各队就其各该区域内作试探采集，将各区内森林丰富之地，调查清楚，作为采集中心地，然后于第二年开始详细采集，每区每一采集地点，一年之中至少须经过两次，以求得完全之材料。除本部四区外，另一特别区，即海南岛区；该岛地居热带，植物丰富，惟交通不便，故特拟于第三年全年于该岛作详细采集”。按此规划，自1927~1933年，已派出采集队109次，前往广东境内各地、香港和海南采集，共采得标本31836号，至1934年初，馆藏标本已达60250号，约15万份，另有液浸标本932号，未登记者477号，种子标本415号，木材标本425号，可供交换的副号标本20余万份，成绩斐然，并与美国哈佛大学标本馆和当时研究东亚植物的权威 E. D. Merrill 教授建立了良好的合作关系。

取得这些成绩不仅付出了巨大的劳动，还经历了一场与外国势力的斗争。当时的美国教会学校——岭南大学已在广州建校多年，生物系的G. W. Groff、F. A. McClure、K. P. Buswell等人也从事植物学研究，而且一直把华南视为自己的地盘和势力范围。开始，他们并不在意陈焕镛，认为一个中国人，势单力薄，成不了大事。及至见到陈焕镛的事业迅速发展起来，并在1930年创办和发行了以英文刊印的学术期刊《Sunyatsenia》，发表的学术论文无论在数量上还是在质量上都超过他们，才使这些洋教授们高人一等的优越感和自尊心受到前所未有的冲击；后来者居上，动摇了他们在这一领域的主导地位，使他们难堪而又无奈。当时的生物系主任 William Hoffman 致函 E. D. Merrill，抱怨陈焕镛侵犯了他们的利益，并以岭南大学获得中国基金会资助为由，邀请陈焕镛开会，讨论合作，公然提出条件，要与陈焕镛约法三章：1. 双方交换标本；2. 划分势力

范围；3. 不得在同一季节考察同一地区。对于这些无理要求，陈焕镛断然拒绝，当即表示：交换标本与岭南大学获得基金资助无关，其余两项显然是在合作的幌子下强加的限制，并坦然宣称：“我来广东是为了研究广东的植物，只要我有能力，我要走遍所有的地方，在任何时间，进行尽可能多的必要的考察，完成两个目标：出版一本高水平的广东植物志；收集和栽种尽可能多的珍稀植物以保护他们不致灭绝”。真可谓义正词严，掷地有声。此后，农林植物研究所的采集工作不仅遍及广东、海南各地，还逐渐扩展到邻近各省。

陈焕镛在1919年获哈佛大学硕士学位后，即用所得奖学金，只身回国，深入海南岛采集9个月之久，后病倒，高烧至40.6℃，身上满布因蚂蝗叮咬和缺乏营养而形成的疮痂，左手肿大得有如带上拳击手套，最后被人用担架抬出五指山。可惜此次所采标本在起运美国之前存于上海中国商船公司仓库，几乎全部毁于一次火灾。后期采集的标本尚有7567号。

1949年前我所进行大量采集工作的人员有：辛树帜（约9000号）、蒋英（5600余号）、左景烈（3300余号）、侯宽昭（4700余号）、张宏达（2400余号）、高锡朋（6300余号）、刘心祈（5800余号）、陈念劬（4800余号）、梁向日（约10000号）、黄志（14000 余号）、刘瑛光（3000余号）、陈少卿（18700余号），为我所标本馆奠定了雄厚基础。

最为重大的事件出现在1936年，也是在中国的采集史中最为悲壮的一页。“民国25年春，邓世纬君受聘为中山大学农林植物研究所贵州调查员，负三年调查之责，首在黔中贵阳龙里等县调查，第一批标本业已到粤，佳品比之去年更多。原定由都匀着手南下至独山等处，后以受军事影响，遂返贵阳。即扩大组织黔贵交界之贞丰采集队，以邓君为队长，杨昌汉、黄孜文为助理，徐方才等四人为技工，于8月23日启程前往，深入该县山林最密之王母、者香、百层河一带。该处夏秋之交，盛行时疫，俗称瘴疠，10月13日先死助理杨昌汉、技工徐方才，是时邓君尚将徐等棺木运回，嗣亦染病，至17日与助理黄孜文相继病亡，余三人亦病危。邓君聪敏勤劳，受职以来，毋旷毋懈，深入瘴区，惨罹恶疫。噩耗传至，广州同事，无不同声哀悼！盖国内为采集而死，未有如此惨者。现该所正另调黄志、陈少卿等重行组织前往黔省办理善后，继续三年调查工作”。以上文字录自1936年《中国植物学杂志》第3卷第4期，“广州国立中山大学农林植物研究消息汇志”，至今读之，犹催人泪下。

新中国成立后除继续派遣采集人员赴各地采集外，还与研究课题和国家重大项目结合，组织多次综合性考察和植物资源普查，并将调查的范围扩展到越南、缅甸等周边国家，采集工作的深度和广度都进一步提高，标本的数量也迅速增加，为植物志的编研、植物地理学和生态学研究以及植物资源开发利用、种质资源保存创造了良好条件。主要的考察项目有：

海南岛东路调查1954年4-12月，进行橡胶宜林地考察，我所高蕴璋、黄成就等参加，在海南乐会、文昌、白沙、琼中、保亭、陵水、崖县调查，共采的标本971号。

广福林区调查1955年4~12月，由华南植物研究所和广西植物研究所共同组织，对广西龙胜广福林区进行采集调查，我所有何椿年、伍佰年、李志佑等参加，共采得标本1203号（1~1203），新发现甚多，其中包括活化石银衫（Cathaya argyrophylla Chun & Kuang）的模式标本（广福林区00198）。

海南岛植被普查1955~1956年，由华南植物研究所、北京植物研究所、复旦大学共同组织，在海南尖峰岭林区及东方、白沙、崖县等地进行调查。我所有陈少卿、何绍颐、伍辉民、何道泉、姜英等参加，共采得标本862号。

红水河调查（I） 1957~1959年在广西红水河流域田林、隆林、凌风山、东兰、龙津、宁明、上思、睦边、靖西、凭祥、德宝、邕宁等地开展调查，张肇骞任队长，具体工作人员有黄茂先、周远瑞、伍辉民、陈树培等，共采集标本5000余号。

中德联合考察1958~1959年，由中国科学院与德意志民主共和国组织的中德考察队在广东、广西、海南进行调查，我所有王铸豪等参加，共采得标本2100余号。

湖南莽山调查1960~1964年，黄茂先对湖南莽山先后进行2次调查，共采得标本2000余号。

海南工作站1960~1968年，我所海南工作站陈伟球、邓良、麦浪天等人在海南岛兴隆、万宁等地采集标本共2538号。

中草药调查1971年，林有润、林邦娟、王学文、程用谦、李泽贤在广东乳源进行中草药调查，共采得标本800号。

广东省补点调查1973~1978年，在广东省境内部分边远和过去采集不足地区进行补点调查，先后参加工作的有陈少卿、陈德昭、谭沛祥、丘华兴、王学文、张桂才、陈邦余、陈伟球、陈忠毅、吴兆洪、龙活等，共采得标本6000余号，标本均以粤字为首，后加年份编号，如“粤-73，粤-74”等。

西沙群岛调查（I）1974年6~7月，屠梦照、陈邦余、伍辉民、陈伟球、曾幻添、李志佑对西沙群岛之东岛和永兴岛进行调查，共采得标本209号。

海岸调查1980~1990年，陈邦余、李泽贤沿广东、海南滨海地区进行调查，共采得标本5147号。

武夷山调查1980~1981年，王学文、张桂才、林有润、林邦娟对福建武夷山进行调查，共采得标本949号。

红树林调查1981~1986年，高蕴璋、陈炳辉对广东、海南境内红树林进行调查，共采得标本975号。

始兴调查1982年，王学文、张桂才、叶华谷、邢福武对始兴樟栋水自然保护区进行调查，共采得标本1154号。

惠东调查1982~1984年，陈邦余、张桂才、陈炳辉对惠东平山林场、沉水自然保护区进行调查，共采得标本829号。

和平调查1983~1984年，张桂才、叶华谷对和平各林区进行调查，共采得标本833号。

深圳调查1984年，王学文、徐钦胜、陈炳辉在深圳各地调查，共采得标本551号。

南岭山地调查1984~1986年，叶华谷、陈邦余、张桂才、陈炳辉沿南岭一线，对连山、连县、英德、曲江、乐昌、南雄、阳山、乳源、龙门、蕉岭、平远、五华、梅县、信宜、阳春进行调查，共采得标本4175号。

武陵山地调查1988年，吴德邻、张桂才、刘念、叶华谷对湖南沅陵、新晃、凤凰、芷江进行调查，共采得标本2704号。

红水河调查（II）1989年4~10月，刘念、张桂才、叶华谷、陈海山对广西红水河地区的那坡、凌云、百色进行调查，共采得标本2704号。

广东海岛调查1989~1992年，陈炳辉多次对广东沿海岛屿进行调查，共采得标本1369号。

西沙群岛调查（II）1992年5月李泽贤、邢福武对西沙永兴岛进行第二次调查，共采得标本188号。

阳春调查1990~1997年，刘念、张桂才、叶华谷、陈海山对阳春先后进行多次调查，共采得标本3140号。

香港-深圳调查1996~1997年，邢福武对香港进行了全面的采集，共采得标本约3000号。2000年后对深圳进行调查，共采集标本1600号。

广东-澳门调查1979~2008年，叶华谷在广东、澳门各地调查，共采得标本18300余号。

缅甸考察 2009年3-5月，夏念和、邓云飞、周联选赴缅甸北部调查采集，共采得标本6000号。

南植地1957~1983年，我所植物生态研究室在广东省境内以及广西部分地区开展植物生态、地理学研究，同时采集标本，参加人员主要有伍辉民、何道泉、周远瑞、敖惠修、陈树培、李志佑等。标本均以“南植地”编号，共约8000号（标本编号：101~8229）。

此外，以主要采集人编号的还有：邓良（11000号）、黄成（5000余号）、高蕴璋（1400余号）、钟义（1300余号）、罗献瑞（1300余号）、卫兆芬（2700余号）、陈泽濂（600余号）、程用谦（890余号）、黄成就（约820号）、黄淑美（约1000号）、陈德昭（980余号）、李学根（约5000号）、谭沛祥（约5900号），陈伟球（约650号）、陈同春（1600余号）、王英强（1300余号）、邓云飞（4000余号）、李世晋（1100余号）等。

标本馆收藏的丰富资料也在研究工作中发挥了重要作用。1956年我所出版了《广州植物志》，这是我国第一部具有现代植物学内容的植物志；1963~1977年又出版了《海南植物志》共4卷，受到国际学术界的重视。通过以上工作不仅积累了经验，同时也培养了科技队伍。因此，当1958年我国决定开始编写《中国植物志》时，中国科学院特将我所陈焕镛所长上调北京，与北京植物所钱崇澍所长共同担任《中国植物志》主编，并具体负责日常工作。我所植物分类研究室也全力以赴投入了《中国植物志》的编研工作，在全书80卷中，由我所主持和参加编写的共有31卷（册），58科，占总数的1/4强。可以说，我所是中国现代植物志的源头。

今日之华南植物园（所）标本馆是一座四层楼新建筑，面积达5600 m2。馆内有中央空调，全部采用手动式密集柜储存标本，每楼层均配有电脑、体视解剖镜等设备。现在馆藏标本已超过100万份，其中种子植物85万份，蕨类植物和苔藓植物各5万份，模式标本近7000份，复份标本10万份，液浸标本6400份，并于最近完成了植物标本数据库，与全国各大标本馆合作，建立了一套数字标本馆系统，把馆藏标本全部数字化，在网上即可查阅有关标本。

创业艰难，今日之标本馆为我们提供了优越的工作条件。丰富的馆蔵是几代人共同努力的结果，来之不易，应倍加珍惜。今年正值华南植物研究所（园）创建80周年，现将我所有关采集资料收集，作一简要记述，不仅为了整理历史，缅怀前人业绩，更希望我所的优良传统能得到继承和进一步发扬光大。

检验科标本接收管理制度

检验科标本接收管理制度 （一）要十分重视检验标本，正确采集、验收、保存、检测，避免错采、错收、污染、丢失，否则，应追究当事人责任。 （二）检验标本的采集必须严格按照检验项目的要求，包括容器、采取时间、标本类型、抗凝剂选择、采集量、送检及保存方式等。急诊标本应注明“急”。 （三）门诊病人的血液标本由中心抽血室工作人员抽取，急诊病人的血液标本由急诊值班人员抽取，住院病人的血液标本由病区护士抽取。 （四）抽血全部使用负压真空管，一人一带一垫一针，无菌操作。（五）脑脊液、关节液、体腔液、脓液、前列腺液、阴道分泌物等标本由临床医师留取。 （六）尿液、粪便、痰液等标本由医生、护士或检验人员指导、并交待注意事项后，病人自行留取。 （七）检验标本的采集必须严格按照检验项目的要求，包括容器、采取时间、标本类型、抗凝剂选择、采集量、送检及保存方式等。急诊标本应注明"急"。 （八）接收标本严格实行核对制度，包括姓名、性别、年龄、门诊号/住院号、病床号、标本类型、容器、标识、检验目的等，所送标本必须与检验项目相符。不合要求者退回重送。在核对检验标本的同时，应查对临床医生填写的检验申请单是否正确，完整，规范，如有不符要求者，应予退回，要求在纠正以后，再予接收。

（九）所有拒收或退回标本均应在登记本上登记，登记内容包括：病人姓名、病区、床号、送检医师、送检项目、拒收(退回)原因、拒收时间、经手人等。 （十）住院病人标本的运送工作一律由病区护工负责，原则上不接受住院病人或家属自行送检的标本。 （十一）向外单位送检或接收外单位送检的标本应专人负责并有专门记录。 （十二）急诊检验标本要及时采集、核对、检验、报告。检测后的各种标本，应保存一定时间。尤其是脑脊液、心包积液、胸腹水液、胃液等标本，检验后应保存一周，以备查对。 （十三）候检标本保存的前提是不影响检测结果，所有因放置时间过长可影响检测结果的项目（如血糖、血钾）不允许作为候检标本保存。（十四）候检标本的保存条件视检测项目的不同而定。 （十五）候检标本的保存由各实验室项目检测者负责。 （十六）除尿液和粪便标本外，其他标本检查完毕后，一律置冰箱保存3天才能弃去。 （十七）各室标本应按测定日期分别保存，以便查找。 （十八）保存的标本在临床医师或患者要求的情况下可以对其检测结果重新复查。 （十九）保存到期的标本集中放置丢弃在黑色胶袋中，由工人密封完毕后，送到医院医疗垃圾集中点统一处理。

59-透过三个植物园探索中国植物园科普发展历程 许 玲 陈 进 李大光 廖景平(80-83)

我国传说中，建于2800年前的“神农本草园”被认为是世界上最早的植物园雏形。公元前138年，中国汉武帝刘彻扩建长安（今西安）上林苑时，栽植了远方所献珍贵果树、奇花、异草2000多种，也是世界上早期的植物园雏形。宋代司马光（1019-1086年）所著《独乐园记》中提到的“采药圃”，记载了“沼东治地为百有二十畦，杂莳草药，辨其名而揭之”，已类似现代的药用植物园[1]。 为了探索中国植物园科普发展历程，笔者收集了国内部分植物园的科普资料，并通过多种渠道深入调查了南京中山植物园（NJBG）、中科院华南植物园（SCBG）和中科院西双版纳热带植物园（XTBG）的科普演变的历史，粗略地归纳出国内植物园科普发展的三个阶段。 透过三个植物园探索中国植物园科普发展历程 许玲1陈进1李大光2廖景平3 (中国科学院西双版纳热带植物园，云南勐腊666303)1（中国科学院研究生院，北京100049）2 （中国科学院华南植物园，广州510650）3 Research into Development of Science Popularization through Three Chinese Botanical Gardens Xu Ling1Chen Jin1Li Daguang2Liao Jingping3 （Xishuangbanna Tropical Botanical Garden of CAS,mengla,Yunnan666303）1 （Graduate University of CAS，Beijing100049）2（South China Botanical Gardeng of CAS,Guangzhou510650）3 Abstract：To explore the development of popularization of science in botanical gardens,this paper analyzes the history of popular science of three typical botanical gardens in China,and summarizes three main stages of the development of popular science in botanical gardens. Keywords：botanical garden;development of science popularization CLC Numbers：G269Document Code：A Article ID：1673-8357（2009）05-0080-4 收稿日期:2009-04-24 作者简介:许玲,中国科学院西双版纳热带植物园,研究实习员,植物科学传播硕士;Email:xuling@https://www.wendangku.net/doc/185517924.html, 陈进,中国科学院西双版纳热带植物园,园主任,研究员;Email:cj@https://www.wendangku.net/doc/185517924.html, 李大光,中国科学院研究生院,社科系科学传播教授;Email:ldaguang@https://www.wendangku.net/doc/185517924.html, 廖景平,中国科学院华南植物园研究员,园艺中心常务副主任;Email:liaojp@https://www.wendangku.net/doc/185517924.html, 80

华南植物园游记作文800字

华南植物园游记作文800字 就在前几天，我们去了华南植物园。这个植物园很大，我们参观了很多地方，其中最让我难忘的就是苏铁园和温室了。 当我们到苏铁园时，烈日当空，但我们并不在乎，我们只想看到苏铁。导游姐姐说：“我们到苏铁园里找有蛋的苏铁，你们找到以后告诉我，看谁最幸运，我会给你们拍照。”她的话音刚落，我们便一窝蜂的往苏铁园里跑去。我们东找找，西找找，终于找到了有蛋的苏铁。这株苏铁的高度有一米三到一米五左右，根部长了跟鳞片一样的东西，摸起来很割手；蛋的周围的叶子跟举着剑的卫兵一样，根本不让人靠近，一过去就会被刺到，又好像保护展台的围栏，那一堆蛋就好像展品一样。我仔细地看着那神奇的蛋，它的样子红红的圆圆的，样子很像圣女果。不过圣女果很健康营养，而苏铁蛋却具有毒性。这大自然真有意思，我不禁这样想着。后来，我们又找到了四株苏铁，每一株都有很多蛋，而且每一株有至少三十多颗蛋！我们立马叫来了老师和娟姐，他们也都惊呆了。 参观完苏铁，我们又来到了温室。温室一共分四种，有奇异植物室，雨林植物室，沙漠植物室，极地植物室。我们没有去极地植物室，其他三个都去了。我们先是来到了奇异植物室，导游姐姐给我们四个任务，要在十分钟内找齐并收集资料。我们要找的是“苏玛

氏轴榈”。它泰国和马来西亚，叶子像一个大扇子，它开的小花是白色的，叶柄上还有很多刺。还好，没过多久，我们就找到了。 沙漠植物室里，我和刘创宇一起走在一起。这次，我们要找的是——大戟阁锦。我仔细地寻找，不放过任何一株植物。很快地，我们又找到了戟阁锦。这株树呈乔木状，有十多米高呢。让我们感到神奇的是它的杆没有枝叉，只是到了顶部上生了一对深褐色的小刺。远远看去还真像一把战戟呢！我们都乐了。 接下来就是雨林植物室。那里有我们最期待的林中毒王“见血封喉”。它是这个温室中最高的植物，树皮上有绿色液体，那个液体具有剧毒！只要溅到眼皮上，你的眼睛就会失明！而且溅到皮肤上就会得各种各样的病，一定要小心它！ 这次参观华南植物园，我学到了很多的东西，也了解了大自然的奇妙！ 模板,内容仅供参考

标本接收、拒收标准与流程

标本接收、拒收标准与流程 一. 目的：加强检验标本的管理，明确各类标本的接收、拒收的标准与流程 二. 范围：适用于本科标本的接收、拒收工作 三．标本的接收、拒收的标准 （一）合格标本标本的接收标准 1. 标本相关信息在沭阳县人民医院标本运送接收登记表上记录完整，lis系统上可查询。 2. 经查对标本的病人姓名、年龄、性别、住院号、床号、及检验联号与检验单信息相同。 3. 按检验项目的要求，指导病人进行采血前准备工作。 4. 按检验项目要求，使用相应的真空采血管，血量在规定范围。 5．无溶血、无脂血标本或不影响检测结果的轻度溶血及轻度脂血标本。 6. 按要求进行了特殊处理或防腐处理的标本。 7. 无菌处理的各种培养标本。 （二）不合格标本标本的拒收标准 1、未正确使用抗凝剂的标本。 2、严重溶血及严重脂血并影响检测结果的血标本。 3、血量不足于检验需要量的标本。

4、需要空腹抽血而未空腹的标本。 5、需要特殊标识而没有做到的血标本。 6、经查对标本的病人姓名、年龄、性别、住院号、床号、及检验号联等不相符者。 7、骨髓细胞学，免疫分型等未提供明确临床资料的。 四.标本的接收、拒收的标准 （一）合格标本标本的接收流程 1.签收：严格对各样本的查对和双签收制度，对各科室送检的样品及时验收，并在标本运送接收登记表上签字。 2.签收记录保存：把标本运送接收登记表红联存检验科保存。（二）不合格标本拒收流程 1、对拒检的不合格标本应登记在标本运送接收登记表中的不合格标本处置记录上。 2、填写不合格标本处置单，并随同申请单送达病房。 3、必要时电话告之相关科室医生或护士。

植物标本的制作研究报告

植物标本的制作 一、研究目的和意义 植物标本包含着一个物种的大量信息，诸如形态特征、地理分布、生态环境和物候期等，是植物分类和植物区系研究必不可少的科学依据，也是植物资源调查、开发利用和保护的重要资料。在自然界，植物的生长、发育，有它的季节性以及分布地区的局限性。为了不受季节或地区的限制，有效地进行学习交流和教学活动，也有必要采集和保存植物标本。掌握植物标本的采集、制作和保存的一整套工作方法，对一个植物学工作者和教师来讲，是极为重要的。 植物标本因保存方式的不同可分许多种，有腊叶标本、液浸标本、浇制标本、玻片标本、果实和种子标本等。受到季节的影响，本研究主要进行最常用的腊叶标本的制作。 二、腊叶标本的制作过程 将植物全株或部分（通常带有花或果等繁殖器官）干燥后并装订在台纸上予以永久保存的标本称为腊叶标本。 一份合格的标本应该包括以下3部分： (1)种子植物标本要带有花或果(种子)，蕨类植物要有孢子囊群，苔藓植物要有孢蒴，以及其它有重要形态鉴别特征的部分。 (2)标本上挂有号牌，号牌上写明采集人、采集号码、采集地点和采集时间4项内容，据此可以按号码查到采集记录。 (3)附有一份详细的采集记录，记录内容包括采集日期、地点、生境、性状等，并有与号牌相对应的采集人和采集号。 （一）、标本采集用具准备 采集标本需要具备以下工具 1、标本夹：是压制标本的主要用具之一。一般长约43cm，宽30cm，以宽3cm，厚约5~7mm的小木条，横直每隔3~4厘米，用小钉钉牢，四周用较厚的木条(约2cm)嵌实。它的作用是将吸湿草和标本置于其内压紧，使花叶不致皱缩凋落，而使枝叶平坦，容易装订于台。

华南植物园标本采集历史纪要-华南植物园标本馆-中国科学院

华南植物园标本采集历史纪要 胡启明，曾飞燕 标本是物种名称、形态特征、生态习性以及地理分布等诸多信息的载体，是进行分类学研究的最基本资料。一个标本馆收藏标本的数量和质量是其研究工作水平和在学术界地位的重要标志。我所创建伊始，陈焕镛教授对开展调查采集、建立标本馆十分重视。在 1934年《国立中山大学农林植物研究所概况——第一次五年报告》中即明确指出，本所之设立，以调查广东植物种类为首要任务，并对采集任务作出全面规划：“为求采集详尽，而无顾此失彼之弊，特将本省本部诸地，依其山脉河流地势，划为四大区，组织采集队四，每队担任一区之工作，常年往来于其所担任之区域内，循环采集，第一年各队就其各该区域内作试探采集，将各区内森林丰富之地，调查清楚，作为采集中心地，然后于第二年开始详细采集，每区每一采集地点，一年之中至少须经过两次，以求得完全之材料。除本部四区外，另一特别区，即海南岛区；该岛地居热带，植物丰富，惟交通不便，故特拟于第三年全年于该岛作详细采集”。按此规划，自1927~1933年，已派出采集队109次，前往广东境内各地、香港和海南采集，共采得标本31836号，至1934年初，馆藏标本已达60250号，约15万份，另有液浸标本932号，未登记者477号，种子标本415号，木材标本425号，可供交换的副号标本20余万份，成绩斐然，并与美国哈佛大学标本馆和当时研究东亚植物的权威 E. D. Merrill 教授建立了良好的合作关系。 取得这些成绩不仅付出了巨大的劳动，还经历了一场与外国势力的斗争。当时的美国教会学校——岭南大学已在广州建校多年，生物系的G. W. Groff、F. A. McClure、K. P. Buswell等人也从事植物学研究，而且一直把华南视为自己的地盘和势力范围。开始，他们并不在意陈焕镛，认为一个中国人，势单力薄，成不了大事。及至见到陈焕镛的事业迅速发展起来，并在1930年创办和发行了以英文刊印的学术期刊《Sunyatsenia》，发表的学术论文无论在数量上还是在质量上都超过他们，才使这些洋教授们高人一等的优越感和自尊心受到前所未有的冲击；后来者居上，动摇了他们在这一领域的主导地位，使他们难堪而又无奈。当时的生物系主任 William Hoffman 致函 E. D. Merrill，抱怨陈焕镛侵犯了他们的利益，并以岭南大学获得中国基金会资助为由，邀请陈焕镛开会，讨论合作，公然提出条件，要与陈焕镛约法三章：1. 双方交换标本；2. 划分势力

华南植物园部分植物简介

种名：红花檵木 科名：金缕梅科 学名：Lorpetalum chindensevar.rubrum 原产地：印度北部 简介：常绿灌木或。树皮暗灰或浅灰，多分枝。嫩枝红褐色，密被星状毛。质互生，卵圆形或，长2～5厘米，先端短尖，基部圆而偏斜，不对称，两面均有星状毛，全缘，暗红色。4～5月开花，花期长，约30～40天，能再次开花。花3～8朵簇生在总梗上呈顶生头状花序，紫红色。

种名：海芋 科名：天南星科 学名：Alocasia macrorrhizos 原产地：南美洲 简介：原产，是一种常见的观赏植物，有多个俗称，如，痕、()、头、山芋头、大根芋、大虫芋、天芋、天蒙，作为观赏植物时则称其为，这是因为如果环境湿度过大，会从它阔大的叶片上往下滴水，其花是肉穗花序，外有一大型绿色佛焰苞，开展型，如同观音座像。海芋是，叶阔大，在北方需在室内越冬，在南方可以露地生长，和叶可以作为药用，但有毒，其叶汁入口会中毒。台湾所说的海芋是指。

种名：假槟榔 科名：棕榈科 学名：Archontophoenix alexandrae 原产地：澳大利亚 简介：，高达10～25米。茎圆柱状、基部略膨大。叶羽状全裂，生于茎项，呈2列排列；叶鞘膨大而包茎，形成明显的冠茎。花序生于叶鞘下，呈式，下垂，多分枝，具2个鞘状；花雌雄同株，白色。果实卵球形，红色，长12～14毫米。种子卵，长约8毫米，直径约7毫米，干挺直，具环纹，基部略膨大。羽状复叶簇生茎顶，小叶多数，狭而长，全，叶背面灰。复合花序，花乳白色。

种名：阴香 科名：樟科 学名：Cinnamomum burmannii 原产地：产东南部，南部有分布 简介：常绿高大乔木。叶不规则对生或散生，革质，卵形至长卵形，长6－10厘米，宽2.5－4厘米；叶顶短渐尖，基部阔楔形；具明显离基三出脉，脉腋无，以此与区别。圆锥花序生枝顶或叶腋，花被长5毫米，内外均被毛。果卵形，长8毫米，果托齿裂，齿顶端平。

动植物标本采集制作方案

综合实践活动方案 动植物标本采集及制作 单位：鹤壁市第一中学 主办：万物生学社 辅导教师：孙溥辉

活动名称：动植物标本采集及制作 活动类型：综合实践类 适用年级：高一、高二年级 指导思想： 开发学生个性潜能，培养学生创新精神和实践能力，开阔学生视野，充分利用当地资源，促进学生自主合作探究，培养学科学、爱科学的精神及审美情趣，培养爱自然爱家乡的道德情操，促进学生的全面发展，促进学校特色的形成。 目的任务： 1.从学生的兴趣爱好出发，开发适合学生水平，符合学生特 点的综合活动型校本课程。 2.通过学习不同类型动植物标本的采集和制作，让学生学会 动植物标本采集、制作的具体操作过程，锻炼和培养学生的动手能力。 3.通过采集和制作动植物标本，增强学生对自然界生物的益 害的认识和了解，增强自觉保护生物多样性的观念。 4.通过对校园植物的认识，让学生亲近自然，提高学生热爱 自然、热爱生物、珍惜生命的理念。 活动内容： 1、学会采集、制作当地常见的动植物标本。 2、学会利用网络解决制作过程中的疑问。 3、师生合作将社会实践活动取得的成果进行展评，从而激发学生的学习兴趣，丰富课余生活，使学生意识到获取知识和技能，培养思想和方法不仅仅在课堂，而更多的应该在课外，在社会实践活动中。活动用具： 采集制作动植物标本的用具：旧报纸或草纸，刷子或纱布，标本夹或两块比台纸大一些的木板和书，吸水纸或棉絮，台纸，标签，胶水，胶带或缝衣针和线，毛笔，刀片，剪刀，玻璃纸。 活动时间：

1．采集制作：5月1日——5月10日； 2．集中展评：2017年5月 20日。 活动组织：孙溥辉、王杰 活动地点： 1．采集地点：校内或校外； 2．制作参评地点：学校生物实验室、校园内 纪律安全： 组织活动的教师负责对学生进活动安全教育，学生必须遵守安全规定，在校内、外采集标本时一定注意人身安全，对人类有安全威胁的生物，一律不准采集（指导教师必须明确要求）。 课时安排：6课时 活动实施： 活动组织形式：分组实验 实施步骤：本课程分为6个课时。 评估方法 每小组在每次标本制作实验后，每人上交一份实验成果，每个实验成果按等级打分，占总成绩的55％。 书面测试。试题主要考核学生对几种比较常用动植物标本制作的掌握情况，要求学生能写出具体的制作流程，并且加强试题的探究性和开放性。这部分占总成绩的35％。 出勤率和课堂参与态度占总成绩的10％。 I 植物标本采集和制作部分 一、藻类植物标本制作 (一)水绵整体封芷法 1、取纯净的水绵丝状体少许—→表面皿洗培养—→分散—→眼科剪刀分割成几段。 2、固定：将分割的材料放入小口瓶或小培养皿中，用弱性铬酸醋固定液固定12－24小时。 配方：铬酸1g 或10%铬酸2.5ml 冰醋酸1g 或10%醋酸5 ml H2：99ml 或H292.5ml

中国科学院华南植物园研究生奖助学金实施办法

中国科学院华南植物园研究生奖助学金实施办法为进一步规范我园研究生奖助体系，激励在读研究生勤奋学习，根据《中国科学院研究生院关于研究生奖助学金管理的指导意见》精神，经园学位会讨论并报园务会批准，制定中国科学院华南植物园研究生奖助学金实施办法如下： 一、奖助学金奖励对象 1、华南植物园基本学制内的全日制在学研究生（含专业型工程硕士）； 2、基本学制：硕士研究生3年；博士研究生3年；硕博连读生5年； 3、委托培养、定向培养及联合培养的研究生不享受奖助学金； 4、休学、退学不享受奖助学金； 5、在学研究生赴外研修、联合培养博士生项目出境、出国半年以上只享受普通奖助金。 二、奖助学金的组成、来源和发放 奖助学金主要由普通奖助金、等级奖学金和三助奖酬金构成。 1、普通奖助金：由中科院研究生院按照学籍管理核定，由中科院计划局拨付我园。全院统一标准，面向1-3年级在学研究生设立。由我园按照标准按月发放。 2、等级奖学金：由园筹措。面向各年级在读研究生设立。 我园为在学期间发表SCI论文学生发放的“研究生发表论文奖励”，为参加“华南植物园研究生学术论坛”优秀学生发放的相关奖励，作为等级奖学金的一部分，按照冠名设立的相关意向和要求，由园综合评选发放。 因事假离园时间超过一个月，或学习工作不努力且屡教不改、或有违规违法行为的研究生，等级奖学金可予以核减或停发。 3、三助奖酬金：由导师和设岗部门负责筹措。面向做出三助工作贡献的研究生设立。其中，助研奖酬金由导师按照我园的规定和要求，从研究课题经费中列支发放；助教奖酬金由课程教学组织部门制定标准并发放；助管奖酬金由岗位设置部门和人事部门

制定标准并发放。 三助奖酬金要与三助岗位任务相挂钩，实施任务合同的规范管理。设岗部门或课题项目负责人（导师），应将岗位及相应职责要求在园内部予以公开，研究生须经导师同意后申请相应岗位，并与设岗部门或课题项目负责人、研究生部签署三助岗位任务合同书（见附件）。受聘三助岗位的研究生，须按岗位职责要求完成工作任务，接受考核。对于工作任务完成不好的研究生，三助奖酬金应予减发；对于不能履行岗位职责的研究生，三助奖酬金应予停发。 三、奖助学金设置标准 奖助学金分为博士生和硕士生两个层次。 四、奖助学金新标准实施后，三助（助研）奖酬金需严格执行，不得低于最低标准。 五、研究生基础课程学习费、论文研究教学培养所需费用（含学习、实验、论文答辩费等），由导师从课题经费中列支。

华南植物园主温室趣味植物展示区景观营造的初探

展览温室是一个由人工控制、展示生长在不同地域和气候条件的植物及其生存环境的室内空间，它是人们认识植物及其生存环境，保护和研究植物的重要场所[1]。在一些国际著名的植物园，如英国的邱园（Royal Botanic Gardens, Kew ）、德国的柏林植物园（Berlin Botanical Garden ）和美国的密苏里植物园（Missouri Botanical Garden ）的展览温室已经有上百年的历史[2]。在我国，随着北京植物园、重庆植物园、武汉植物园等展览温室的建成和开放，全国各地的植物园也相继规划和建设大型的展览温室。然而，展览温室在我国起步较晚，如何进行景观规划、设计及植物配置，需要相关专业人员共同加以探讨，本文拟对华南植物园展览温室的做法和经验作一归纳。 1 项目背景 始建于1956年的华南植物园是 中国科学院下属历史较悠久和科研基础较好的植物园之一。借中科院、广东省和广州市三方共建的契机，华南植物园提出了建设国际一流植物园的目标，其中，建设大型的展览温室群就是重要的内容之一。 该温室群由四个外形如木棉花的独立展览温室组成，即热带雨林温室（主温室）、沙漠温室、高山极地温室和奇异花卉温室。而趣味植物展示区（下文简称趣味区）是主温室中最具观赏性的一个区，该区的主题是展示某一类植物在生活习性或外观形态上的有趣特性，充分体现展览温室植物景观营造的特点，达到科普知识宣传的目的。 建设初期，该区域原定位为红树林景观，在一个下沉的场地内建了假树桩和四个用于水生生物展示的箱体。由于各种原因，将该区的主题改为趣味植物展示。 趣味区以5种不同植物类群作为展示主题：食虫植物、凤梨植物、兰科植物、红树林和奇趣植物，分 别展示这些植物生态习性的奇特性、形态色彩的特殊性、个体气味的独特性等，共约250多种（部分特色植物见表1），设计总面积约为700 m 2。 2建设思路和实施过程 展览温室是以植物展示为主题的场所，因此本次建设的重点是营造适合植物生长的环境，展现植物原生境景观，突出主题植物的观赏性和趣味性。 2.1 入口景观 入口是吸引游客进入游赏的第一个景点，是景观特色的标志，此处的景观设计十分重要。为了与热带雨林的大主题相呼应，在主入口两侧配置了成拱门形状的材质坚硬的荔枝树枯木，树干上种满各种附生的热带兰花，这些兰花花大色艳、形态各异且生长良好，一年四季都是花开满树，营造出热带雨林附生的景观，是游客喜爱的照相点。次 李素文1，2 黄向力1 翁殊斐2，＊ （1. 华南植物园，广东 广州 510520；2. 华南农业大学林学院，广东 广州 510642）LI Su-wen 1，2 , HUANG Xiang-li 1, WENG Shu-fei 2，＊ （1. South China Botanical Garden, Guangzhou 510520, China ; 2 College of Forestry, South China Agricultural University, Guangzhou 510642, China） 摘要：文章介绍了华南植物园热带雨林植物温室趣味植物展示区的建设概况和营造过程。通过对食虫植物、凤梨植物、兰科植物、红树林植物和奇趣植物共5类250多种主题植物的展示和生境营造特点的分析，探讨展览温室景观营造的原则和特点，并强调在温室条件下，营造适合的生境对上述5类植物的生长发育和景观形成起到重要作用。关键词：华南植物园；展览温室；景观营造；热带植物；广东园林 中图分类号：S688 文献标识码：A 文章编号：1671-2641（2011）06-0059-08收稿日期：2010-08-12修回日期：2010-09-21 Abstract: Background and process during landscape planning by using interesting plants introduced to greenhouse for exhibition in the conservatory of South China Botanical Garden were presented. The exhibition and characteristics in habitat of five groups of plants,including carnivorous plants, ananas, orchids, mangroves and peculiarly interesting plants were used to discuss the principles and characteristics in the arrangement of plants disposed in the greenhouse. Under the condition of conservatory, to satisfy habitat of plants will be benefitial to their growing and the formation of the landscape of the five groups of plants above.Key words : South China Botanical Garden；Conservatory；Landscape planning；Tropical plant; Guangdong landscape architecture 华南植物园主温室趣味植物展示区景观营造的初探* Landscape Planning of Interesting Plant Exhibition in Major Conservatory of South China Botanical Garden 注：本文选送参加了第9届两岸四地工程师论坛。

标本采集、送达、固定时间记录及标本交接相关规定与程序

标本采集、送达、固定时间记录及标本交接相关规定与程序病理标本采集、送达、固定时间记录及标本交接相关规定 1、凡手术切除或抽取、钳取、刮取自人体的组织、细胞等均应按病理送检项目的要求，及时、完整送病理科检查，不得随意丢弃、切开、私自留取或仅部分送检标本；如有特殊需要必须征得病理科的同意，在病理医师的指导下切开或留取组织； 2、标本采集时要注意尽量减少烧灼，以免影响诊断； 3、标本切除后应立即固定，标本离体到固定时间不宜超过30分钟，除有特殊要求外，标本必须使用足量10%中性甲醛缓冲液固定，固定液不少于标本体积的3-5倍； 4、对标本较小、难以制作切片或其他可能影响病理检查可行性和诊断准确性的情况（如标本干涸、严重自溶或腐败者），应与送检医师及时联系说明情况；对于一份标本分送两家或以上医院病理科者，应拒绝接收； 5、空腔标本和大的实质性脏器标本必须按操作规程及时剖开，充分固定，时间应大于6小时（或过夜），第二天取材； 6、住院病人的标本由科室安排专人送检，门诊病人的标本由病人或其家属送到病理科； 7、有标本采集时间、标本送达病理科时间、标本固定时间（时间精确到分钟）； 8、需要做冰冻切片检查的需提前预约，与患者签署知情同意书，以便病理科工作人员在手术当日提前开机等候； 9、冰冻切片检查的标本切取后应保持新鲜，不要加任何液体，立即送到病理科，以免影响制片和诊断； 10、标本送检时应和填写详细的病理申请单一起送到病理科，原则上不接收口头申请的标本，特殊情况下，可按流程接收和处理标本，但需要在限定的时间内（24小时）补充书面病理申请单，否则不出具书面病例报告； 11、建立标本核对、送检交接登记和互签字制度，以保证标本的可追溯性； 12、标本和申请单应有两套各自独立的标记，接收标本、取材时实行“双核对”。

广州华南植物园实习报告

一、实习时间：2010年12月4日 二、实习科目：生物地理 三、指导老师：戴博士 四、实习地点：广州（华南植物园） 五、实习目的：通过理论联系实际的野外综合实习，加深对本专业基础理论、基本知识和基本技能的理解和认识；提高观察问题、发现问题、分析和解决问题的方法和能力。 六、实习内容： 12月4日7点，我们带上行李到校门口集合。在等车的过程中，各个小组长清点各小组人数。车来后，大家都迫不及待的上车。我们的目的地是广州，在车上戴博士讲解了有关实习的事项。两个多钟后我们到了植物园的停车场，下车后大家徒步走到华南植物园大门。 我们在面对大门右侧的售票处前等待，直至工作人员将我们引入园内。在等待的地方就有千屈菜科的大叶紫薇和蝶形花科的印度黄檀。 我们组的路线是：大门——大王椰子路——棕榈园——孑遗植物区——细叶榕路——蕨类/阴生植物区——凤梨园——药用植物园——兰园——苏铁园——人面子路——欢乐世界——扁桃路——木兰路——木兰园——竹园——姜园——第一村路——“广州第一村”遗址——水生植物园——杜鹃园——杜鹃路——山茶园——山茶路——澳洲园路——澳洲园——能源植物园——山茶路——景观园路——菜王椰路——奇中奇生物馆——停车场 我们进门往左沿大王椰子路首先来到龙洞琪林，它由棕榈园和孑遗园两个半岛及人工湖组成。棕榈园的植物主要属于棕榈科，有近60个属。 其中有王棕属：大王椰子、佛洲王棕；蒲葵属：蒲葵、圆叶蒲葵、澳洲蒲葵、裂叶蒲葵；鱼尾葵属：短穗鱼尾葵、菲岛鱼尾葵；棕榈属：棕榈、雪山棕榈；棕竹属：线穗棕竹、细叶棕竹、粗棕竹、蒲叶棕竹；轴榈属：轴榈、自轴榈；其他不同属的植物有：棍棒椰子、可可椰子、油棕、琼棕、小琼棕、三角

制作植物标本的五个步骤

具体制作方法： （一）工具准备：吸水纸、标本夹、采集袋、记录本、号牌、台纸（白色、长40厘米、宽27米、卡纸） （二）标本采集 1、采集标本力求完整。（茎、叶、花、果） 2、采集时记录要详细。 3、及时挂上吊牌。 4、标本装入采集袋。 （三）标本压制 1、修剪：坏的、脏的叶子；叶子易脱落的植物可放在沸水中浸1分钟再晾干。 2、压制：给标本铺上几层吸水纸，用标本夹夹住，通风处晾干。 3、换纸：每天换纸一次，使标本保色。 （四）标本制作 1、整理标本：将干制的标本整理。 2、上台纸：标本平铺在台纸上，调整叶子排布均匀，使同一标本同时看到正面与反面叶的形态。

3、固定：用透明胶粘贴标本：透明胶宽度厘米最漂亮。 4、贴标签：在右下角贴上标签。内容：标本名称、采集地点、采集时间。 主题： 展植物原色，现浓浓春意。 目的： 学会采集植物和制作腊叶标本的方法。 用具： 采集箱(或塑料袋)，标本夹，枝剪，掘根铲，绳子，号牌，标签，容易吸水的纸(草纸或旧报纸)，台纸，盖纸，镊子，铅笔。 方法步骤： 一、植物标本的采集（遇到珍贵稀少的植物时，不仅不要采集，而且要加以保护）。 1．草本植物，应当采集根、茎、叶、花或果实尽可能齐全的植株。 2．木本植物，应当采集长有叶、花或果实的枝条。 3．给采集到的标本挂上号牌。

4．把采集到的标本轻轻地放进采集箱(或塑料袋)内。 5．采集标本的时候，要注意安全。不要乱吃乱尝，以防中毒。 二、腊叶标本的制作 二、植物蜡叶标本的制作 1．尽快把整理过的标本放在几层容易吸水的纸上，使叶、花的正面向上展平(要使少数叶、花的背面向上展平)，然后盖上几层纸。 2．把标本层层摞起来，用标本夹夹好并缚紧，放到背阴通风处。 3．每隔一定时间，用干纸更换标本夹里的潮纸，同时对标本进行整形，力求标本尽快干燥。 4．用线或纸条把干燥的标本固定在台纸上，贴好标签，再贴上盖纸。 评分细则： 1、标本是否有代表性，可代表植物的特征； 2、标本修剪的程度，烂叶，黄叶不要但要保证完整性，有花有果最好； 3、标本压制是否干燥，是否平整，要求无卷曲； 4、台纸上标本布局是否合理，不要过分拥挤，不要东倒西歪，整齐； 5、台纸上标本整体外形是否美观； 6、小纸条固定是否牢固，是否合理；

植物标本的采集、制作和保存

第四章植物标本的采集、制作和保存 植物标本包含着一个物种的大量信息，诸如形态特征、地理分布、生态环境和物候期等，是植物分类和植物区系研究必不可少的科学依据，也是植物资源调查、开发利用和保护的重要资料。在自然界，植物的生长、发育，有它的季节性以及分布地区的局限性。为了不受季节或地区的限制，有效地进行学习交流和教学活动，也有必要采集和保存植物标本 “没有植物标本，也就没有植物分类学”。由此可见，掌握植物标本的采集、制作和保存的一整套工作方法，对一个植物学工作者和教师来讲，是极为重要的。 植物标本因保存方式的不同可分许多种，有腊叶标本、液浸标本、浇制标本、玻片标本、果实和种子标本等。本书介绍最常用的腊叶标本和液浸标本的制作方法。 一．腊叶标本的制作 将植物全株或部分（通常带有花或果等繁殖器官）干燥后并装订在台纸上予以永久保存的标本称为腊叶标本。这种标本制作方法最早于16世纪初由意大利人卢卡·吉尼（Luca Ghini）发明的，世界上第一个植物标本室建于1545年的意大利帕多瓦大学。一份合格的标本应该是：(1)种子植物标本要带有花或果(种子)，蕨类植物要有孢子囊群，苔藓植物要有孢蒴，以及其它有重要形态鉴别特征的部分，如竹类植物要有几片箨叶、一段竹竿及地下茎。(2)标本上挂有号牌，号牌上写明采集人、采集号码、采集地点和采集时间4项内容，据此可以按号码查到采集记录。(3)附有一份详细的采集记录，记录内容包括采集日期、地点、生境、性状等，并有与号牌相对应的采集人和采集号。 （一）、标本采集用具 1．标本夹：是压制标本的主要用具之一。一般长约43cm，宽30cm，以宽3cm，厚约5~7mm的小木条，横直每隔3~4厘米，用小钉钉牢，四周用较厚的木条(约2cm)嵌实。它的作用是将吸湿草和标本置于其内压紧，使花叶不致皱缩凋落，而使枝叶平坦，容易装订于台。 2．枝剪或剪刀：用以剪断木本或有刺植物。 3．高枝剪：用以采集徒手不能采集到的乔木上的枝条或陡险处的植物。 4．采集箱、采集袋或背篓：用以临时收藏采集品用，过去是用铁皮制成

华南植物园姜园姜科植物调查

华南植物园姜科植物调查 张柏辉 （华南师范大学生命科学学院13生物科学三班20132501076） 摘要：前身是国立中山大学农林植物研究所，中科院四大植物园之一，占地面积333公顷，建于1929年，是我国历史最久、种类最多、面积最大的南亚热带植物园，有“中国南方绿宝石”之称。姜科植物，是一类重要的热带植物，在食用、药用、观赏上都有重要作用，为了解姜科植物的区别与联系，本文对华南植物园姜园进行了实地调查。 关键词：姜园；姜科；调查 The Survey of Plants’Diversity In The South China Botanical Garden, Ginger Garden Zhang Baihui (South China Normal University, College of Life Science , 20132501076) Abstract: The South China Botanical Garden was called “The South China Emerald”.It is the biggest and the most historical tropical plants garden in the south China,which is full of different plants.It is one of four enormous botanical garden of Chinese Academy of Sciences, which was set up in 1929 with an area of 333 hectare.There is a herbal garden as the the off-site preservation for medical plants in China. As to know more about the similarities and differences of the Zingiberaceae plants,an important kind of plants in both eating and gardening, we took an survey of the Ginger Garden. Key words: Ginger garden; differences; survey 引言： 中国科学院华南植物园创立于1956年。是一个集科研、观赏、教育于一体的植物园，占地面积5000亩，保存有热带亚热带植物8000多种，拥有世界一流的木兰、姜科植物，以及棕榈、兰园、阴生植物等专类植物园30多个，是全国、省、市科普教育基地和广州市“十佳旅游景点”。其中的龙洞琪林，在1986年入选为羊城八景。 华南植物研究所的前身为国立中山大学农林植物研究所，由陈焕镛于1929年创立。1954年，研究所改隶中国科学院，同时易名为中国科学院华南植物研究所。华南植物园由陈焕镛、何春年研究员等创建于1956年，同年创建鼎湖山树木园（鼎湖山国家级自然保护区），华南植物园和鼎湖山树木园均隶属于中国科学院华南植物研究所。 姜园占地面积约110 亩，保育与展示姜目植物中8个科（旅人蕉科、芭蕉科、

植物标本采集与制作

植物标本采集与制作 标本定义 植物标本就是将新鲜植物的全株或一部分用物理或化学方法处理后保存起来的实物样品。 标本分类 按制作方法可分为腊叶标本、浸渍标本、风干标本、砂干标本及叶脉标本等。 目的意义 ?植物标本（腊叶标本）采集与制作是生物教学的主要内容之一，是教学和科研工作的重要手段。 ?掌握物种的形态特征、地理分布、生态环境、物候期等信息，为植物资源 的开发利用和保护提供科学依据。是植物形态学、植物分类学、中草药工作者重要的研究材料。 ?本次调查客观、全面的掌握甘肃中药材生产的基本状况，及时了解其变化 趋势，为本省因地制宜，合理布局，建立优质药材生产基地提供科学依据。 标本采集应品与材料??数码相机: 用于生态图拍摄。?xx： 用来瞭望远处的地形和植物种类。 ?高度计（海拔仪）： 用于了解采集点的xx。 ?指北针：

用来指示方向。 ?掘铲： 用于挖掘一般草本植物。 ?xx： 用来挖掘深根的或具有变态茎、变态根的草本植物 ?树枝剪： 分枝剪和高枝剪两种，用来剪取木本植物的枝条 ?树皮刀： 可折叠，用于割取树皮。 ?木条标本夹: 小标本夹由上下两片木质夹板组成，中间放 ?置吸水纸，用木条做两片网式架，架上要留有可绑绳索的头，两条木架之间放吸水的草纸，用绳绑好随身携带。大小为41cm×31cm× 1.5cm。 ?采集袋： 用人造革、帆布或尼龙绸制成，用于盛取标本和小型采集用品用具， ?吸水纸： 吸水纸最好用xx草纸。 ?纸袋： 用牛皮纸制成，用于盛取种子及标本上脱落下来的花、果、叶、鳞茎、块根等。

?xx瓶： 内装福尔马林—酒精—冰醋酸固定液（FAA液），用于浸泡花、果、叶、鳞茎、块根等营养器官。 ?(FAA液配制： 福尔马林5ml、冰醋酸5ml、70-80%酒精90ml。)?采集记录册： 采集记录册采用统一的格式(见附表)，印刷装订成册，供野外采集记录植物标本。 ?采集记录册中每一页记录一号植物。?标本号牌： 用白色硬纸做成，长宽3cm×1cm，系以白线挂在各个标本上(见附表)。 ?钢卷尺： 用来测量植物的高度、胸高、直径等。 ?手持放大镜： 用来观察植物的细小形态。 ?铅笔: 填写标本号牌。 标本采集方法?1.植物标本的采集 ?⑴标本采集的时间和地点 ?根据采集的目的和要求，确定采集的时间和地点。 ?各种植物生长发育的时期有长有短，因此在不同的季节和不同的时间进行采集，才可能得到各类不同时期的标本。采集地点了解某一地区的植物资源和分布状况。

标本接收流程

标本接收流程 一、流程图 二、流程说明 （一）标本接收 1、明确标本类型 （1）常规的标本类型：如血清、血浆、全血、尿液、分泌物、病理组织、脱落细胞等。大多数项目检测需要血清，特殊项目有不同的标本要求，接收时注意区分。 （2）异常标本的识别： ①性状不符合检测要求（例如溶血、脂浊等），应拒绝接收或者跟客户确定后送检，在接收单上备注原因。 ②量少的标本（以项目册上的标本要求为准），应当场要求多采一些或者应客户要求送检，但需在接收单上体现。 ③标本类型不符合的，应拒绝接收并告知客户标本要求，建议重新采样。如客户执意要求送检的，需要在申请单上注明“此标本属不合格标本，院方要求试做”，并要求院方签字。 2、核对检测项目 明确送检项目的名称，以中心项目册为准，不能有歧义，部分项目是必须按中心组套检测的，要特别注意。如中心未开展的项目，不予接收，如有疑问，要与客服联系。 3、标本、申请单、接收单的核对 （1）申请单和标本上条码一致，条码一式三份，保证送检的标本及申请单上各一份，注意血清管上的条形码要竖贴。 （2）使用正确的申请单，检查信息是否完整。申请单字迹要清晰，若医生字迹潦草，则需要与检验科医生确认后在旁边重新用正楷书写一遍。 （3）申请单和接收单信息要相符（中心实验室以申请单上的检测项目为准）。 接收员到达医院 核对检测项目、标本类型与数量 在接收单上签字 接收标本、包装 检查备用物料 填写每日工作汇报表 包装、托运 向物流部报标本 次日早上配送报告单

（4）标本接收单，上面信息要书写完整、明确（包括客户名称、病人的条形码、姓名、性别、年龄、检测项目、性状、类型、客户及接收者签名）。写好之后核对一次，然后给客户签字。 4、填写《每日工作汇报表》 记录完整且记录修改的要符合体系文件要求。 5、包装 每个标本用小号自封袋分装开，并将申请单和标本接收单（检验中心联）一起装入中号或者大号的自封袋。长沙市区可以用试管架（保持平衡）。附上《每日工作汇报表》。标本一般都要低温运送，夏天附冰袋（避免溶血，培养、病理等特殊标本例外）。 注意，微生物标本与染色体标本不能与冰袋接触。 6、交接 要求最迟在16：30以前通知物流专员，起始地、到达时间、车牌号码等，如果是临时靠站的车还需要司机联系电话。（可用默认的方式）。 （二）报告单的配送 1、报告单由接收员配送：需要在客户允许的时间之内尽早送到客户手中。 2、报告单由物流部远程：在接收标本时，需要对照接收单标本接收员联核对前一天24小时项目报告单 数量，如果未收到负责通知物流部再传真；非24小时的项目要让客户知会出报告时间。 （三）专业知识的了解 1、熟悉中心的检测项目，包括项目名称、英文缩写、标本要求、报告时间。了解检测项目的临床意义。 2、识别中心常用耗材，并熟悉其使用方法。 （四）物料申报和管理 中心每月下旬有一次物料配送，用于该月整月接收标本所用 1、收集客户的需求：平时接收标本时多注意客户提出的一些要求，对所需的本中心可以用来配送的物品 作个记录。 2、在每月15日开始整理好所需物料，填写在外物料领用单提给接收员小组长或 中心物流组相关专员。 3、到配送到的地点核对、领用，并且给客户分发适当的量。