正确处理小外伤教案

《正确处理小外伤》教案

——（武汉版）生命安全教育六年级第15课

钢城十二小肖莉

教学目标：

1、使学生知道正确处理小外伤的方法，并能正确掌握处理小外伤的步骤。

2、让学生学会保护自己的生命健康，懂得基本的自救常识，提高自救和自护意识。

3、让学生学生会关心他人，主动帮助身边人，提高互救的能力。也让学生体会到自身的价值。

教学重点：

使学生知道正确处理小外伤的方法，并能正确掌握处理小外伤的步骤。

教学难点：

正确掌握处理小外伤的步骤，提高学生的自救、自护和互救意识。

教学准备：

多媒体课件、学生信息收集、主要药品。

教学过程：

一、情景导入。

多媒体出示丽丽遇到烫伤时的情景（师叙述情景）让学生说说自己的想法。

（可以表扬丽丽主动帮妈妈做事。表扬丽丽遇到事情不慌张。用把平时看到的小知识运用到生活中…… )

师说：我们在平时生活中，难免会磕磕碰碰。爱点小伤。遇到这样的情况。你会处理这些伤口吗：今天我们来一起研究一下吧。

（出事课题：正确处理小外伤。）

二、探究方法。

1、师：平时生活运动中。你们经常会造成那些常见的小外伤？

学生举手发言。师根据学生回答。归纳板书。

（刺伤，擦伤，割裂伤，轻微烧，烫伤）

2.探究小外伤处理方法2

1）.分小组探究

小组合作学习要求：

a.小组内小声交流。

b.组长安排发言顺序。

c.别人说完再补充或提出不同意见。

d.小组内不能确定的方法，先记录下来。全班汇报时，让大家讨论。

每组任选两种小外伤。小组内交流。填写报告册。

2).分组汇报。全班补充。修订。

擦伤：清洗消毒包扎

（生理盐水或冷开水）（碘伏或酒精等）（创可贴或纱布）

扎伤：拔出异物止血消毒包扎

割裂伤：止血消毒包扎

轻微烧、烫伤：冲洗涂药

(流动清水) （烫伤药）

3．巩固训练

（1）下面处理外伤的做法对吗？如果不对，又该怎么做？

1.用酱油、牙膏涂抹烫伤的部位。

2.手上扎了根小木刺后，先拔出小木刺，然后再消毒伤口。

3.用热毛巾敷扭伤后红肿或淤青的部位

（2）平时我们应自备哪些物品，可以为自己和身边的人正确处理小外伤？（药棉、正红花油、酒精或碘伏，创可贴）

三、实际运用。

情景模拟表演。

每组先抽取一个小外伤，再选两到三名学生模拟并口述处理步骤和方法。最后，我们一起来评一评。

四、作业

完成书62页我的收获

五、板书设计

正确处理小外伤

擦伤：清洗消毒包扎

（生理盐水或冷开水）（碘伏或酒精等）（创可贴或纱布）扎伤：拔出异物消毒包扎割裂伤：止血消毒包扎

轻微烧、烫伤：冲洗涂药

(流动清水) （烫伤药）

创伤救护技术

创伤救护技术 （一）指压止血法 1.股动脉止血法用两手拇指重叠放在腹股沟韧带中点稍下方、大腿根部搏动处用力垂直向下压迫。本法用于大腿、小腿或足部的出血。 2..腘动脉止血法用一手拇指在腘窝横纹中点处向下垂直压迫。本法用于小腿或足部出血。 3.足背动脉与胫后动脉止血法用两手拇指分别压迫足背中间近脚腕处（足背动脉），以及足跟内侧与内踝之间处（胫后动脉）。本法用于足部出血。 （二）加压包扎止血法 伤口覆盖无菌敷料后，再用纱布、棉花、毛巾、衣服等折叠成相应大小的垫，置于无菌敷料上面，然后再用绷带、三角巾等紧紧包扎，以停止出血为度。这种方法用于小动脉以及静脉或毛细血管的出血。但伤口内有碎骨片时，禁用此法，以免加重损伤。 （三）填塞止血法 用无菌的棉垫、纱布等，紧紧填塞在伤口内，再用绷带或三角巾等进行加压包扎，松紧以达到止血目的为宜。本法用于中等动脉。大、中静脉损伤出血，或伤口较深、出血严重时，还可直接用于不能采用指压止血法或止血带止血法的出血部位。

（四）止血带止血法 四肢较大动脉出血时救命的重要手段，用于其他止血方法不能奏效时。如使用不当可出现肢体缺血、坏死，以及急性肾功能衰竭等严重并发症。 2.注意事项 （1）止血带不宜直接结扎在皮肤上，应先用三角巾、毛巾等做成平整的衬垫缠绕在要结扎止血带的部位，然后再上止血带。 （2）结扎止血带的部位在伤口的近端（上方）。上肢大动脉出血应结扎在上臂的上1／3处，避免结扎在中1／3处以下的部位，以免损伤桡神经；下肢大动脉出血应结扎在大腿中部。而在实际抢救伤员的工作中，往往把止血带结扎在靠近伤口处的健康部位，有利于最大限度地保存肢体。 （3）结扎止血带要松紧适度，以停止出血或远端动脉搏动消失为度。结扎过紧，可损伤受压局部，结扎过松，达不到止血目的。

日常外伤急救小常识

日常外伤急救小常识 一、擦伤、割伤 日常生活中撞伤了手肘，摔破了膝盖，割伤了手指之类的事是免不了的。较严重的伤口如果没有得到及时处理的话，几小时之内就会引起感染。适当的处理则能减少并发症的发生。 如果仅仅是擦伤或表皮割伤，可先用生理盐水清洗伤口(如条件所限也可用清水)，再用碘伏或碘酒等擦涂在伤口上，然后用创可贴包好伤口。隔1-2天应打开创可贴观察，并用碘伏等消毒创面。如果伤口较深，流血较多，用无菌纱布紧紧地压住伤口。如果压住伤口5 分钟之后，血还没止住，应该到医院处理 什么时候该去医院看急诊? ●压住伤口时间超过5分钟了，血仍未止住; ●被动物或人咬伤出血的; ●伤口很深或者划开了口子; ●被玻璃或金属嵌入、扎入; ●不感到伤口疼，有可能已伤了该处的神经; ●伤处活动受限，有可能肌腱损伤; ●伤口红肿热痛，有脓液，出现感染的迹象。 是否需要打破伤风针? 被铁钉、木楔扎伤的细长伤口容易感染破伤风杆菌。一旦感染就可能发展成破伤风，会影响整个中央神经系统，使肌肉抽筋僵硬，威胁生命。如果伤者5年内注射破伤风防疫针则一般不必去医院注射破伤风抗毒素。如果距伤者上次注射防疫针已超过5年或从未注射过防疫针，建议立刻去打预防破伤风抗毒素以防不测。 二、软组织损伤 (一)肌肉拉伤： 它的症状是伤处的肌肉疼痛、肿胀，有明显的压痛，摸摸发硬的感觉。可根据疼痛的程度推断受伤的轻重，疼痛越重表示受伤越重。

一旦出现痛感应立即停止运动。没有冰块和冷毛巾，就地取材，让同伴到附近小卖部买支冰冻矿泉水(越冰越好)或者冰棒，用力按压在疼痛部位云南最好的男科医院5-10分钟后拿开片刻，再压敷上去，免得伤者太过疼痛，这样不断持续保持30分钟。这样做以减少局部充血、水肿，能减少第二天皮肤的肿胀程度。 肌肉拉伤早期不建议立即用药，经过以上冰块压敷处理后，24-48小时以后可以局部应用红花油等活血化瘀药物。 (二)挫伤： 挫伤在生活中多见于各类撞伤。轻度挫伤的临时处理方法与肌肉拉伤一样，采取冰块加压冷敷的方法。 但是我们很多人都有个习惯，被撞到了用手不停地揉撞伤部位，甚至用热毛巾敷，这是错误的。这种活血的“热处理”应该在24小时之后。太早热敷会使淤血渗出。在挫伤发生后的第一天，应予以冷敷，第二天才改为热敷，可以用活血化淤药物(如红花油)，约一周后便可基本恢复。较重的挫伤应及时到医院处理。 (三)扭伤： 足扭伤是最常见的类型，轻度崴脚只是软组织的损伤，稍重的就可能是外踝或者第五跖骨基底骨折，再重的还可能是内、外踝的双踝骨折，甚至造成三踝骨折。轻的可以自己处置，重的就必须到医院请医生诊断和治疗。 一般来说，如果自己活动足踝时不是剧烈疼痛，还可以勉强持重站立，勉强走路;疼的地方不是在云南哪个男科医院好骨头上而是筋肉上的话，大多是扭伤，可以自己处置。如果自己活动足踝时有剧痛，不能持重站立和挪步，疼的地方在骨头上，或扭伤时感觉脚里面发出声音，伤后迅速出现肿胀，尤其是压痛点在外踝或外脚面中间高突的骨头上，那是伤重的表现，应马上到医院去诊治。 正确使用热敷和冷敷：热敷和冷敷都是物理疗法，作用却截然不同。血得热而活，得寒则凝。所以，在破裂的血管仍然出血的时候要冷敷，以控制伤势发展。待出血停止以后方可热敷，以消散伤处周围的瘀血。

如何处理小外伤

如何处理小外伤 外伤引起伤口破损又引发发炎，必需要及时清理伤口，是炎症尽快消退，提议若是伤口没有化脓，应每天先用酒精棉球擦拭后，最好是在往伤口上撒消炎的药粉(待伤口晾干后)如云南白药等。若是伤口已经化脓就得及时去找大夫进行清创解决了，在伤口愈合期间必需要防止伤口湿水， 挤压伤是要正确解决的，脚面是很容易感染的，正确的解决办法是，你可以先用双氧水来冲洗患处，后用碘伏反复的擦，后撒在伤口一支庆大霉素就可以了，假如肿的话可以将患肢抬高，尽量不要运动。可以适当的用点抗生素，比方头孢拉定和加替沙星来zhìliáo，假如不肿可以撒在伤口一粒云南白药是可以的，以上是对“外伤怎么解决好的比较快？”这个问题的提议， 属于局部外伤引起的症状，通常会引起局部疼痛肿胀和渗血等症状。我提议首先就要注意休息，清淡温热易消化饮食很重要的，提议你最好用碘伏外涂局部，服用氧氟沙星片和清开灵颗粒防范感染很主要的，最好还要用无菌纱布包扎zhìliáo效果佳，好的快的， 脚面受碾压外伤，引起开放性创伤，发炎，2-3天，须要及时消毒后包扎zh ìliáo，你仅用酒精消毒是不可以的，创口外露很容易加重感染，提议去yīyuàn正规消毒后包扎zhìliáo，假如有肿胀，可以在24小时后热敷缓解一下，怎么解决外伤怎么防治感染。我的首先彻的清创肌注破伤风防范感染，假如伤口较深还须要缝合伤口，缝合玩，后包扎伤口，最后口服消炎药，防范感染，提议你在大夫指导下，正确解决伤口。 可以局部热敷促进吸收，主动使用抗生素防治感染的。提议到本地的yīyu ànzhìliáo，假如还有须要帮忙的地方，可以及时询问我。我会帮你的。 外伤假如只是血肿的话可以冷敷，假如有破损的话提议须要消毒，包扎，假如伤口较深的话出血较多那么就须要清创缝合了，还要打破伤风疫苗的，有创口的话比较容易感染，可以服用消炎药物的。 你可以用碘酒消毒解决，吃些消炎的药物，假如还不放心最好是去yīyuàn 彻底清创zhìliáo，主动配合抗生素zhìliáo，都可以有效好转的。 比较小的外伤解决通常要求先用双氧水冲洗，再用生理盐水冲洗，循环两遍，污染比较严重的伤口要多清洗几遍，还要要jiǎn chá伤口里面有没有异物，须要缝合的伤口要进行缝合，解决后再进行肌肉注射破伤风抗毒素防范，而后两到三天换药，以防范感染，提议外伤后到正规yīyuàn解决。 所描述感染指细菌、病毒、真菌、寄生虫等病原体侵入人体所引起的局部组织和全身性炎症反应。提议不要吃辛辣的食物，可以服用阿莫西林进行防范感染的发生 伤口须要进行彻底消毒，通常用典伏，双氧水都可以，而后用无菌包扎一下，吃点头孢类的抗生素。 各种外伤，不论伤口大小、深浅，都要进行及时正确的解决，若解决不当，会引起伤口出血、感染、化脓，严重会得破伤风，断肢，甚至威胁生命。伤口解决正确，能使其快速愈合;反之，可能化脓感染，经久不愈，甚至因并发全身感染、气性坏疽，破伤风等危及生命。解决伤口的原则为，消毒：皮肤出现伤口，完整性遭到破坏，细菌便有了可乘之机，为减少细菌的入侵，对伤口要进行认真的消毒。止血：可按照具体状况及时止血。包扎：伤口包扎得当，可使其少出血，少化脓，少痛苦。扎时要做到快、准，轻、牢，

手外伤患者护理常规

手外伤患者护理常规 一、执行外科一般护理常规。 二、术前护理 1.急诊手外伤者出血较多时,立即通知医师进行局部加压包扎止血、 2。积极作好术前准备。 (1)患者受伤后即开始禁食、禁饮,争取手术最佳时间。 (2)协助完成术前各项检查。 (３)给予心理疏导,稳定患者情绪,积极配合治疗。 3.遵医嘱注射破伤风抗毒血清。 三、术后护理 1.了解术中及麻醉情况。遵医嘱进行各项指标监测。 2.术后取平卧,抬高患肢、以利静脉回流,减轻肿胀、 ３。评估患者疼痛程度,遵医嘱使用止痛剂。 ４、严密观察伤口渗液,出血等情况,保持伤口敷料清洁干燥。 ５。行血管吻合术者参照断指再植术护理常规(局部保温,使用解痉抗凝药物汇等)。 6.神经吻合者注意观察神经功能恢复情况,了解指端就是否有麻木感、感觉恢复得情况等,注意避免损伤、烫伤及冻伤。 7.遵医嘱用药及饮食指导(宜清淡饮食,忌辛辣刺激性食物)。 8.遵医嘱指导患者进行康复训练。 血管吻合后固定２周,肌腱缝合后固定３－4周,神经修复后根据有无张力固定4—6周,组织愈合后尽早拆除固定开始主动与被动功能锻炼,并辅以物理治疗,促进功能早日恢复、 上肢骨折内固定手术患者护理常规 适用于: 骨干骨折、肱骨髁上骨折。尺桡骨干骨折,colles骨折,锁骨骨折等上肢骨折后手术治疗得护理。 一、执行骨科一般护理常规。 二、术前护理: １。护理与处置: 2.观察要点及护理措施:

三、术后护理

四、出院指导 1、药物:遵医嘱用药、 2、饮食:普食。 3、运动与休息:遵医嘱活动,注意劳逸结合。 4.特别指导: (1)继续进行功能锻炼, 防止关节僵硬或萎缩。 (2)如出现患肢疼痛不适,及时来院复诊。 下肢骨折内固定手术患者护理常规 适用于:股骨颈骨折、臀骨干骨折,胫腓骨骨折等下肢骨折后手术治疗得护理。 一、执行骨科一般护理常规。 二、术前护理: 1.护理与处置 2.观察要点及护理措施:

伤口处理及创伤基本重要急救技术

第八章 傷口處理及創傷基本重要急救技術 璩大成李文輝前言： 本課程目的在簡述傷口處理、縫合及換藥之原則，並示範數種重要的外科診斷、急救技術。 授課技巧： 以口頭描述(describe)、教官示範操作(demo)及讓學員實際操作(do)之順序，利用動物器官作實際之操作演練，讓學員熟練創傷的處置技術。動物實驗以四個人一組為原則，縫合技術以每人皆能操作基本縫合技術為原則。 學習大綱： 傷口處理概論 各種基本縫合技術(Suture technique) 創傷基本及重要急救技術 外科呼吸道的建立(Surgical airway) Tracheotomy Needle cricothyroidotomy Cricothyroidotomy

腹腔灌洗術(Peritoneal lavage) 心包膜穿刺術(Pericardiocentasis) 插胸管(Tubal thoracostomy and Needle thoracostomy)

授課內容概要： 壹、傷口處理概論 1.傷口評估：檢視傷口時要注意下列幾點 傷口種類─銳器割傷比一般鈍挫力量所造成撕裂傷對抗傷口感染力強 受傷時間─一般傷口應在受傷後12小時內縫合，臉部傷口可延至24小時以內 污染程度─污染程度高的傷口，如動物、人類咬傷，受污染水、油漬污染之傷口，應考慮在外科手術下清洗後直接縫合或採延遲二 度縫合 異物─要把傷口中異物盡量清除，否則傷口感染機會增加 合併傷害─檢視傷口中是否有神經、血管之損傷或有隱藏之骨、關節損傷。 2.傷口初步處理： 1、傷口周圍之毛髮，可用剃刀刮除，以便縫合，但眉毛不可剃除。 2、傷口週邊的完整皮膚可先用betadine或chlor-hexidine消毒，但需避免 消毒藥水滲入傷口裡。 3、傷口麻醉可使用1% Lidocaine（10mg/ml），以25或27號針頭注射， 劑量約4-5mg/kg，一般可在傷口內側下針，以減少疼痛。 4、使用18或19號針頭配合35 c.c.空針管抽取生理食鹽水沖洗傷口。

手外伤急救常识

手外伤急救常识 断指（肢）后怎样急救和转送？应将病人的伤手和离断指包好，尽快地送到有条件进行再植手术的医院。 离断手指在常温下15 小时内均有再植条件，如冷藏处理后36小时内仍有再植条件。如断指（肢）被机器卷入，应立即停机，将断指（肢）取出，切不可用倒转机器的方法取指（肢）体，以防止指（肢）体遭到再次损伤。 离断指（肢）冷藏方法：应将离断指（肢）体用湿纱布包裹，置于塑料袋中密闭，再放置于10 C左右环境中保存。 手外伤病人需注意些什么？ 1、选择有手外科专科优势的医院诊治。 2、妥善保存断指（肢）。 3、一般禁用升血压药物和止血药物。 4、住院卧床期问应多食软、易消化食物，如蔬菜，水果，及新鲜鱼、虾，各种高蛋白食物，少食硬，冷，油食品，避免辛辣食品。 5、禁止吸炯，需卧床7-10天。 6、在医生指导下进行功能锻炼。外伤后手的功能、外形差怎么办？ 由于手外伤的严重性，复杂性，以及手本身解剖功能的特殊性，手外伤往往在急诊手术后会遗留一定的功能障碍及外形缺陷，这需要患者到有手外科技术优势的医院，请手外科专科医生会诊，以确定有无整形及功能重建的可能性。例如，骨折不愈合，僵硬，肌腱粘连，晚期周围神经损伤以及瘢痕挛缩等，可通过手术加以解决。 另外，手指缺损的病人则可通过用足趾移植的方法再造手指，显微手外科技术发展到缺什么 补什么，缺多少补多少”的程度，能最大限度地满足患者对手部美容及功能恢复的要求。 病人如何改善手的功能？ 俗话说：三分手术，七分锻炼”手部功能锻炼十分重要，要在医师的指导下，按照不同的 行之有效的方法，持之以恒，刻苦锻炼才能达到预期的理想效果，具体方法有： 1、手外伤病人必须在医帅指导下进行自我手功能锻炼，骨骼手术四周左右开始锻炼。 2、手关节的被动锻炼，即用外力伸屈手各关节。按照腕关节，掌指关节，近指间关节，远指间关节的顺序，循序渐进式活动关节，伸屈关节时保持外力20分钟左右，克服暴力活动关节，以尽量将关节活动到正常关节活动范围。 3、手关节的土动伸屈锻炼即无外力作用的忠手自我活动。关节活动顺序与被动相反，从远指间 关节，近指问关节，掌指关节，掌大关节到腕关节循序活动，活动上个关节时，须制动下个关节，并给上个关节在一定阻力下活动屈伸，使关节产生有效的活动? 人工股骨头置换术后护理 1、生命体征改变的可能：与麻醉、手术及术中、术后出血量有关 护理目标：保持生命体征平稳，使其处于正常范围。 护理措施：a）严密观察病情变化。本组病人均在连续硬膜外麻醉下施行手术，术毕回

正确处理小外伤教案

《正确处理小外伤》教案 ——（武汉版）生命安全教育六年级15课 青山区钢都小学王芳 教学活动背景分析（学生的情况分析、教学方式与教学手段说明等）： 六年级学生正是活泼好动的时候，经常活跃在运动场和健身器材上，难免会有磕碰发生，从而受到小伤害。如果这些小外伤能够得到及时处理，并且方法得当，就会很快地愈合。反之，则会使伤口感染化脓，或者伤势恶化。因此教会学生如何正确处理这些小外伤就显得格外重要。教学时，教师要遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，注重实践性、实用性和实效性。教学过程中，充分发挥老师的主导作用，通过课件、视频、老师演示，学生实践、讨论等环节，充分调动学生的学习积极性，增强学生学习的主动性和自信心。 教学活动目标： 让学生学会对皮肤浅表的擦伤、切割伤及轻度烧、烫伤进行简单的处理，学会一些保护自己、帮助他人的小本领。教会学生乐于帮助他人，意识到按科学的方法处理小外伤的重要性。 描述本活动最适合的教学对象年龄以及参加者数量： 本课适合小学六年级学生，以一个班39名学生为宜，3人为一小组。 教学活动材料清单（如纸张、图画材料、卡片等）： 1、教学课件 2、每组配备一个医用急救箱，备好本课所需用具和药品。 教学活动步骤（包括教学活动注意事项）： 一、复习导入 1、上节课，我们学习了如何正确处理扭伤，同学们还记得发生扭伤后，应该怎样进行紧急处理吗？（指名回答）

2、在家里，在学校，同学们还会碰到一些意想不到的小外伤，如果这些小外伤能够得到及时处理，并且方法得当，就会很快地愈合。反之，如果处理不当，则会使伤口感染化脓，或者伤势恶化。今天，我们就来学习几种常见小外伤的处理方法。 二、认识常见的几种小外伤 1、同学们，你们知道常见的小外伤有哪些吗？ 2、指名回答，根据学生的回答在课件中展示： 刺伤：像钉子这样尖利的锐器所造成的伤害称为刺伤。 擦伤：皮肤受到粗糙物摩擦发生的表皮破损为割伤。 割裂伤：当皮肤受到刀片、等锐器的划割而发生破损裂伤，但还未伤及重要组织或内脏的，称割裂伤。 轻微烧、烫伤：与热水、蒸汽、火焰接触所引起的小面积轻微的皮肤损伤，称为轻微烧、烫伤。 3、这些小外伤最容易出现在人身体的哪些部位？ 指名回答：手、胳膊、膝盖、腿部等 4、对！这些小外伤经常发生在我们手上、胳膊上、膝盖和腿上，它们往往伤口较浅，流血量不多，这个时候就需要我们正确地处理这些小外伤了！ 三、学习正确处理几种常见小外伤的方法 1、教师介绍常用外伤处理用具和药品。 用具：纱布剪刀棉签创口贴胶布 药品：医药酒精碘伏生理盐水抗菌软膏烫伤膏 介绍完后，请同学们分组打开急救箱逐一查看。

外伤骨折急救知识培训

外伤骨折急救知识培训 Revised by BETTY on December 25,2020

外伤骨折急救知识培训 一、止血 1、直接压迫止血 A、适用于全身体表的所有毛细血管、静脉岀血和小动脉出血，以及大动脉出血时的辅助止血。 B、所需物品：一双手套、一块纱布 C、操作方法：（1）如果是四肢，抬高或垫高，高于心脏水平 （2）戴上手套或用其他防护方法。 （3）在伤口上垫块干净的纱布或手帕等。 （4）用手掌直接压迫纱布或手帕。 （5）力度适中，以伤口不出血为宜。 2、指压止血法 A、适用于体表的各个部位的浅表动脉出血，配合直接压迫止血法使用。 B、操作方法：（1）如果是四肢，抬高或垫高，高于心脏水平 （2）戴上手套或用其他防护方法。 （3）用中指和食指并拢找准相应的供血动脉搏动点。 （4）换用拇指将动脉压向骨骼表面。 （5）力度适中，以伤口不出血为宜。 不同部位的部位按压法 两侧头皮出血：（1）供血动脉同侧的耳后动脉 （2）按压点位于耳根后约三厘米的骨头突起处。面部出血：（1）供血动脉同侧的面动脉

（2）按压点下颚骨面上靠近下颚角内侧约一横指处的一个凹槽内手指出血：（1）供血动脉双侧指动脉 （2）按压点指根双侧手掌出血：（1）供血动脉尺、桡动脉 （2）按压点同侧上臂约在中、上1/3交界处，内侧两块肌肉间有一条沟，可以触及动脉搏动处 足部出血：（1）供血动脉足部的三根动脉 （2）按压点足背关节处中间可以触及搏动处和双侧脚踝后侧凹陷处 3、加压包扎止血法：适用范围为四肢小动脉出血及大动脉出血的辅助止血。具体的请看示范。 4、布带绞紧止血法 A、适用于阻断部位仅限于上臂和大腿两处。上臂中下段及以下、大腿中下段及以下的大出血， B、使用物品：一双手套、一根超过五厘米的宽布条、一根三至五厘米宽的长布条、一根胶棒（木棒或笔）、一张纸条。 C、操作见示范 D、注意事项：（1）抬高或垫高伤肢高于心脏水平 （2）戴上手套或用其他防护方法（3）不是大出血不要轻易上止血带 （4）止血带的材料应选择不小于3厘米的柔软而有韧性的宽布条（5）不管是布带还是橡皮带，都需加衬垫（6）上止血带的松紧要适宜

创伤与急救技能复习过程

创伤与急救技能

一、死因分析 创伤是能量转移到人体的结果，随着社会的发展呈逐年上升趋势。现代创伤的特点是致伤能量高、死亡和致残率高，社会危害极大。所以掌握创伤与急救的基本技能，有效降低死亡率和致残率是摆在急诊工作者面前的前沿课题。就其死亡原因分析如下： 1.40岁以上年龄组危害人们健康的杀手依次为心、脑血管病和恶性肿瘤：生活提高，高脂饮食、过度饮酒、吸烟等不良嗜好和环境恶化是主要原因。 2.在40岁以下年龄组第一杀手是创伤并仍在增加：交通事故、工伤、矿难、空难、地震、海啸、战争等。该群体是社会和家庭的中流砥柱，其危害和影响远大于上述疾病。 3.创伤导致死亡常见原因：[1]早期数分钟内死亡：脑干损伤、窒息、心脏和大血管贯通伤及高位脊髓损伤。[2]数小时内死亡：多因休克和不能控制的大出血。[3]晚期死亡：常因合并SIRS（全身炎症反应综合症）、 SEPSIS（脓毒症）、ARDS（急性呼吸窘迫综合症）、 SEPTIC SHOCK（脓毒性休克）和MODS （多器官功能不全综合症）等。 二、创伤常见原因及特点

1.交通伤：高能创伤，常见多发伤和复合伤。 2.坠落伤：常见传导伤和对冲伤，以脊柱和脊髓损伤、骨盆骨折为主。 3.机械伤：常导致肢体开放性损伤或断肢、断指，组织挫伤，血管、神经、肌腱损伤和骨折。 4.锐器伤：伤口深，胸腹部可致内脏或大血管损伤，一般伤情较重。 5.跌伤：老年人常见，前臂、大腿骨折，脊柱压缩性骨折。 6.火器伤：既有穿透效应又有震荡效应，其损伤程度比弹道面积大数十倍。 三、创伤现场救护 1.主要类型： ⑴闭合性损伤：无开放性伤口。 ⑵开放性损伤：有开放性伤口。 ⑶多发伤：同一致伤因素，多处受伤，至少有一处致命伤。 ⑷复合伤：多个致伤因素所致，至少有一处致命伤，如创伤＋烧伤等。 2.现场救护目的 维持生命：先救命，即首先支持生命体征。 减少出血：利用现场条件，控制大出血，防止休克发生。 保护伤口：防止暴露伤口的污染。

六年级健康教育教案-常见外伤的初步处理全国通用

《常见外伤的初步处理》教学设计 教学目标：意外受伤的处理之一包扎。 学生在了解方法的同时，懂得以人为本进行人文关怀。 教学重点：指导学生了解意外受伤时的处理方法。 教学难点：包扎操作方法和步骤。 教学过程： 一、导入 法国大思想家伏尔泰曾说过“生命在于运动。”同学们都这么重视体育锻炼，对于我们身体的成长是非常有利的，但我们在运动的过程中难免会遇到一些磕磕绊绊，哪怕是在生活中，如果稍不留意，也有可能会发生意外。今天，老师给大家带来一群小同学，让我们看看他们发生了什么事？ 同学们，刚才我发现有的同学竟然在笑。想想看，如果你就是这个摔倒的小男孩，你的头摔破了，流血了，而身边的同学竟然在笑你，你的心情会怎么样？（点生谈感觉）很好，我看到大家的表情都发生了变化。没有人再笑了。别人受了伤多难受啊！我们应该给他无限的关爱才对呀！ 二．认识外伤的分类及其特点 像片中的这个小男孩这样的皮肉受到的伤害统称为外伤。大家在生活中也遇到过这样的情况吗？谁来说一说？ 你是怎么受伤的？当时的情况如何？ 这么严重啊！看来我们以后再做的时候一定要小心。流了很多血，那一定过了很久才好吧？幸好没有留下疤痕。当时一定很疼吧？你一定非常难受。这大冬天的，摔伤了可怎么办呀？ 听你的描述，老师都能体会到当时你一定非常难受。 三．如何处理外伤 从大家的描述中我发现，外伤产生的原因不同，形成的伤面也会不一样。我们可以将各种外伤做一个小小的分类。下面请大家打开课本认真看，对各种外伤进行初步的了解。 看完了课本，谁来说说外伤一共分为几类？书上说的很清楚。（板） 联系实际想一想，你曾经受到过得伤应该属于哪一类？你是如何推断出来的？（1.

外伤的现场急救基本技术

外伤的现场急救基本技术 一、止血方法 出血的分类 根据破损血管： 动脉出血——像喷泉，高出皮表往外喷射；最凶险，几分钟即可危及生命。 静脉出血——像绢绢细流，不断线地往外流；可引起失血性休克 毛细血管出血——像露珠渗血，一滴一滴往下滴；可在家里自行处理 徒手指压法 直接指压法 直接压迫伤口，适用于静脉和毛细血管出血，但对动脉出血无效 间接指压法 间接压迫动脉，使血管腔闭塞阻断血流达到止血目的，适用于动脉出血 间接指压法必须遵循三大原则： 在出血伤口的近心端压迫 触摸动脉搏动，压迫搏动点 使劲把动脉压在下方的骨头上 间接指压法从头到脚： 头顶和前额部的指压止血压迫同侧的颞浅动脉 面部出血压迫颌下动脉 枕后出血压迫耳后动脉 头面部出血交替压迫单侧颈动脉 手掌出血压迫尺、桡动脉 前臂出血压迫肘动脉

上肢出血压迫肱动脉或腋下动脉 上肢及肩部出血压迫锁骨下动脉 下肢出血双手环抱用两手拇指压迫股动脉 足部出血压迫胫前动脉或足背动脉关节加垫屈肢法 对于四肢部位的动脉出血，可在肘窝、腋窝、腘窝或腹股沟等关节处加一棉垫卷，然后屈肢加压包扎固定起来，达到压迫动脉止血的目的 可疑骨折则不宜使用本法 止血带结扎法 适用于四肢的动脉出血，是快速、彻底而且最有效的止血方法 橡皮止血带 将止血带扎在伤员的上臂或大腿中上1/3交界处，缠绕肢体2—3圈后固定，借助橡皮管的弹性回缩而扎紧动脉 结扎止血带的松紧程度，以伤口刚好不出血为宜 止血带不可直接与皮肤接触，需用布块衬垫隔开 必须在伤员身体的显著位置系上一纸牌，写明上止血带的部位和时间 上止血带的持续时间，每隔30分钟左右必须松解一次，每次放松时间约1—3分钟，以免肢体缺血坏死 五、现场止血的标准操作步骤 1、首先观察评估现场环境是否安全 2、抢救者主动表明身份、安慰伤员 3、检查局部伤势、出血和外科情况 4、立即用徒手指压法减缓出血势头

院前急救知识培训题及答案

院前急救知识培训试题及答案 姓名_________科室_________得分________ 一、多选题（可以一个答案或多个答案） 1、院前对外伤患者主要有哪些急救步骤？（） A、止血 B、消毒 C、包扎 D、固定 E、搬运 2、使用止血带的注意事项为：（） A、压扎部位 B、放置衬垫 C、松紧度 D、时间 E、止痛 3、在心跳骤停抢救生命的黄金时间段为：（） A、1分钟 B、3分钟 C、4分钟 D、8分钟 E、10分钟 4、有效胸外心脏按压要求（在条件许可的前提下）：（） A、力度 B、速度 C、胸壁弹回 D、按压不中断 E、按压人可轮换 5、人工心脏按压时，按压/通气（次数）比例：（） A、10/1 B、15/1 C、30/1 D、15/2 E、30/2 6、导致昏厥的原因：（） A、心源性 B、脑源性 C、反射性 D、排尿性 E、其它原因 7、呼吸困难的发病原因有：（） A、呼吸系统病 B、心脏病 C、中毒 D、血液病 E、神经精神因素 8、气管异物判断（） A、憋气咳嗽 B、大声呼叫 C、呼吸困难 D、缺氧症状 E、高热 9、烫伤与烧伤应急要点（） A、隔断热源 B、清水冲洗伤口 C、涂抹牙膏 D、遮盖伤处 E、立即送医院 10、心肺复苏有效指征为：（） A、面色、口唇由苍白、青紫变红润 B、眼球活动 C、手足抽动 D、呻呤 E、恢复自主呼吸及脉搏搏动 二、填空题 1、外伤患者上臂外伤大出血应扎在_____1／3处，前臂或手大出血应扎 在_____1／3处，不能扎在上臂的中／3处，因该处神经走行贴近肱骨，易被损伤。下肢外伤大出血应扎在_____1／3交界处。 2、在烧伤患者的面积计算中，正常成人的单手掌面积为体表面积的___%。 3、成年人的血容量是______毫升。 4、动脉出血血_____色,静脉出血血______色。 5、常用的现场止血术有指_____，______，_______，_______，_______。 6、直接压迫止血法，适用于较小伤口的出血，用无菌纱布直接压迫伤口 处，压迫时间约_____min。

考点精讲：幼儿园常见安全问题及处理方法(小外伤)

考点精讲：幼儿园常见安全问题及处理方法（小外伤）幼儿意外伤害是指突发事件、意外事故对儿童健康和生命造成的损害，包括物理、化学、生物等因素。由于幼儿的生理和心理特点，容易发生意外事故，这就需要家长和幼儿园老师必须具备一些急救知识和技巧，在日常生活中，遇到幼儿烫伤、骨折等意外伤害就能及时进行救护，以挽救生命、防止残疾、减少痛苦。 1.刺伤 常见刺伤：常见于玻璃、竹刺、铁钉、木屑等锐利物刺入皮肤，伤口深而狭窄，容易感染。 案例：某幼儿在自由活动后告诉老师手指疼痛，老师检查发现，该幼儿食指尖有竹刺刺入，伤处周围皮肤又红又肿，按压疼痛。 急救方法： (1)用生理盐水或冷开水清洗伤口。 (2)检查伤口是否留有异物，如果有，用消毒针顺着刺的方向将其拔除。 (3)确认伤口无异物后，用碘酒或酒精涂搽伤口周围，伤口涂红药水。 2.切割伤 常见切割伤：幼儿玩耍小刀、剪刀等锋利物品造成的皮肤断裂、出血。 案例：某幼儿拿着水果刀玩耍，不小心在手指上划了一道口子，伤口处开始渗出血珠。 急救方法： (1)对于较小、较浅的切割伤可采用直接压迫止血法，也可以先清洁伤口周围，用冷开水冲洗伤口处，特别是将异物冲洗干净，再用双氧水由里向外消毒，然后涂搽红药水或紫药水。 (2)伤口较大，出血较多，必须先止血，将伤处抬高，立即送医院，请医生处理。

3.扭伤 常见扭伤：多发生在幼儿运动、游戏等活动中，多为关节处软组织受伤，伤处肿痛，运动不灵活，颜色发青。 案例：某幼儿穿上了妈妈给她买的新皮靴，鞋跟和鞋帮都较高，该幼儿在奔跑中不小心把脚扭了，孩子感到剧烈疼痛，脚的活动不方便，老师发现幼儿的脚踝又肿又青。 急救方法： (1)检查是否骨折。 (2)如果没有骨折，立即对伤处冷敷，使血管收缩止血，并达到止痛的目的。 (3)一天之后，对伤处热敷，改善血液循环，减轻肿胀。 预防： (1)定期检查和维修幼儿园的滑梯、攀登架等游乐设施。 (2)幼儿在户外游戏、活动时，注意观察、提醒幼儿。 (3)遇到不安全的情况及时给予幼儿适当的指导、帮助。 (4)教育幼儿不打架、不拥挤，遵守活动规则，培养团结友爱的精神和守秩序的习惯。

外伤院前急救基础知识

外伤处理的一般原则： 1、迅速做好急救，如清理创面、止血、止痛、包扎固定等，及时得到外科处理。 2、对开放性创伤，要根据伤情和当时的条件，尽快做好早期外科处理。对商情一时判断不清者，要边处理边观察边检查，查明原因后再做进一步处理。 常见外伤处理方法 1.闭合性损伤.多见于碰撞、扭拉或者挤压后导致局部疼痛,红肿青紫,这说明外力导致皮下组织损伤,毛细血管破裂,血液自破裂处渗到皮下所致.处理方法:24小时内可局部冷敷(毛巾包冰块/冷毛巾)减少出血后,局部喷擦云南白药喷雾或者涂擦消肿止痛酊或者正红花油(三选一即可)如果头皮血肿采用加压包扎，必要时进一步处理。 2.开放性皮肤损伤.多见于外力作用如碰撞、挤压，刮擦、切割或者刺破等致皮肤组织破溃，可伴有出血和疼痛。处理方法：2.1.清洗创面。用盐水冲洗伤口部位的泥土沙粒等污物，如为异物切割或者刺伤，就仔细检查伤口处有无异物残留，如有及时清理干净。2.2.止血。（轻微擦伤无明显渗血此步骤可省略）可用无菌物品压迫止血，如棉签或者纱布块压迫创面，或者消毒后加压包扎；如果肢体损伤出血量较大时可在近心端系上止血带（记住时间不能长于30分种）；2. 3.消毒，用碘伏棉签消毒创面（方法为以伤口为中心螺旋形消毒，再次消毒必须换干净棉签；已经用过的棉签不能放进碘伏溶液中）2. 4.包扎。创口小可用创可贴包扎，创面大的用碘伏纱布覆盖，加盖干纱布后用胶布或者绷带固定。 3．骨头关节的创伤 3.1.骨折——骨质的完整或连接被破坏，称骨折。3.2.骨折的诊断：A、多是局部疼痛、压痛，这是骨折最重要的症状之一。B、局部出血，水肿，肿胀。C、肌肉收缩，局部畸形。D、功能丧失或障碍，不能动。3.3.急救处理：患肢限制活动，可用软垫稍抬高，待条件许可时送医院诊治。如果需要搬动时，最好用长的树枝，木棍，长雨伞或者硬纸板将肢体固定，长度超过疑似骨折部位处的两个关节，一侧下肢骨折时可将双下肢固定利于搬运。绷带固定松紧适度，过松不能起到固定效果，过紧可能造成组织损伤。如为开放性骨折，骨头露到外面，能看到，一般不要包，就地清创，保护创面清，并包扎固定，等待送医院。如有气体，敞开伤口，引流。 4.脑外伤 一般头部有外伤史并出现头痛、头昏，恶心，喷射状呕吐、耳鼻等处渗血渗液、意识模糊甚至昏迷应该考虑到脑外伤可能性大。 急救处理 1、限制患者活动，平卧，头部可稍垫高，呕吐和意识不清者应将头偏向一侧，以防呕吐物阻塞呼吸道。避免声光刺激，随时观察患者神志及脉搏，耳鼻道有渗血渗液时不能堵，及时送医。 止血带使用注意事项： 1.不是四肢大动脉出血，一般轻易不上止血带。

《学会处理小外伤》安全教育教案

《学会处理小外伤》安全教育教案 一、教学目标： 1、情感态度：学会保护自己的生命健康，懂得基本的自救常识，提高 自救和自护意识。愉快地学习，健康地生活。 2、知识与能力： （1）、学生明白安全的重要性，学会自救互救。 （2）、学生掌握最基本的小外伤处理方法。 3、过程与方法： 通过各种活动，创建自主、互动、和谐的教学课堂，调动学生情感，使孩子们积极参与到活动中，在活动中体验，在体验中感悟，形成对安全的更深认识，培养良好的自我保护意识。 二、教学重点、难点：学会处理小外伤的方法。 三、教学准备：PPT课件、家庭小药箱。 四、教学过程： 1、谈话导入 孩子们，在日常生活中，因不小心，你受过伤吗？ 同学们，在成长过程中，我们难免会遇到受外伤的情况。所以，我们要学会一些应急处理小外伤的方法。 出示课题：学会处理小外伤

2、什么是小外伤？ 小外伤：擦伤、摔伤、刺伤、割伤、烫伤，创面不大，出血不多。 3、安全指引（看视频） A擦伤的处理：①轻微的表皮擦伤，如果创面很干净，涂碘酒，自然干燥；②擦伤面积较大，或伤处粘有脏东西时，可用凉开水或适量淡盐水冲洗干净，然后再涂上碘酒；③如果伤口粘有碎玻璃、金属碎屑等，冲洗不净时要送医院处理。 B割伤的处理：如果是手指出现割伤，而且伤口流血较多，应紧压出血处，在施 压5——15分钟后，一般便可止血；如果还止不住血，可用橡皮筋在出血处靠上部位扎紧阻断血流，并立即上医院处理。注意：扎橡皮筋的时间不能超过15分钟！ C烫伤的处理：（看视频）对付烫伤可以用“冲、脱、泡、盖、送”五个步骤进行早期处理。 4、演一演 ①擦伤的处理：三个同学一组来演练。用老师提供的医药箱并结合“安全指引”的知识进行处理。看哪一组做得好。 ②刺伤的处理：按照一下方法进行演练，帮助丫丫处理伤口。处理放法： ※看伤口深不深，如果不深且不在重要部位，可以用手将刺拔出。

外伤急救四项基本技术

骨折的固定 外伤急救四项基本技术之一的固定术主要用于骨折的时候，因此，在学习固定方法之前要先了解骨折的症状和急救要点，才能正确地使用固定方法。 (一)骨折的分类：人体骨骼因外伤发生完全或不完全的断裂时叫骨折。由于致伤外力的不同，可造成不同类型的骨折，骨折断端与外界直接相通的叫开放性骨折，未与外界相通的叫闭合性骨折。根据骨折的程度不同，又可分为完全性骨折，不完全性骨折。依骨折线的走向不同，可分为横行骨折、斜行骨折、粉碎性骨折、压缩性骨折等。还可按骨骼的名称分为股骨骨折、尺骨骨折、桡骨骨折等。不同类型的骨折其治疗处理的方法不尽相同。 (二)骨折的主要症状：骨折的类型和部位不同其症状不完全相同，但骨折的局部症状主要有： 1、疼痛：骨折部位疼痛，活动时疼痛加剧，局部有明显的压痛，可用骨摩擦音。 2、肿胀：由于骨折端小血管的损伤和软组织损伤水肿，故骨折部位可出现肿胀。 3、畸形：由于骨折端的错位，肢体常发生弯曲、旋转、缩短等畸形，当骨折完全断离时，还可出现假关节样的异常活动。 4、功能障碍：骨折断后，肢体原有的骨骼杠杆支持功能丧失，如上肢骨折时不能拿、提，下肢骨折时不能行走、站立。

5、大出血：当骨折端刺破大血管时，伤员往往发生大出血，出现休克。大出血多见于骨盆骨折。 (三)骨折的急救要点 骨折的临时固定，是对伤处加以稳定不使活动，使伤员在运送过程中不因搬运、颠簸时断骨刺伤血管、神经，免遭额外损伤，减轻伤员痛苦，其要点是： l、止血：要注意伤口和全身状况，如伤口出血，应先止血，后包扎固定。 2．加垫：为使固定妥贴稳当和防止突出部位的皮肤磨损，在骨突处要用棉花或布块等软物垫好，要使夹板等固定材料不直接接触皮肤。 3．不乱动骨折的部位：为防止骨断端刺伤神经、血管，在固定时不应随意搬动；外露的断骨不能送回伤口内，以免增加污染。但是，现场急救时，搬动伤员伤肢是难免的，如为使伤员再次受伤的危险，要先将伤员搬到安全地方，在包扎固定时也不可避免要移动伤肢，这时可以一人握住伤处上方，另一人握住伤处下端匝着肢体的纵轴线作相反方向的牵引，在伤肢不扭曲的情况下让骨断端分离开，然后边牵引边同方向移动，另外的人可进行固定，固定应先捆绑断处上端，后绑下端，然后再固定断端的上下两个关节。 4、固定、捆绑的松紧要适度，过松容易滑脱，失去固定作用，过紧会影响血液循环。固定时应外露指(趾)尖，以便观察血流情况，如发现指(趾)尖苍白或青紫时，可能是固定包扎过紧，应放松重新包扎固定。固定完成后应记录固定的时间，并迅速送医院作进一步的诊治。 （四）骨折固定的材料： 1、夹板：用于扶托固定伤肢，其长度宽度要与伤肢相适应，长度一般要跨伤处上下两个关节。没有夹板时可用健侧肢体、树枝、竹片、厚纸板、报纸卷等代替。 2、敷料：用于垫衬的如棉花、布块、衣服等；用于包扎捆绑夹板的可用三角巾，绷带、腰带、头巾、绳子等，但不能用铁丝、电线。

常见外伤正确用药及家庭常备伤口处理药物

外科常见病很多，这里仅对常见的扭伤、挫伤、刀割伤、烧伤、烫伤以及创口感染等外科用药，谈几点处理时的注意事项。 1.对—般的软组织扭伤、挫伤，早期给予冷敷降温以减轻出血、肿胀、疼痛，大约1-2天后受伤部位伤口已经凝结，再改用热敷，以促进淤血吸收，加速其愈合。同时还可选外用膏药贴敷局部，也能帮助症状缓解。 2.对皮肤破损的出血性外伤，处理原则是快、早、彻底。一般的小伤口，无明显污染，立即用创可贴贴敷；若伤口较小时，用干净的布加压包扎好，以减少出血、防污染，立即到就近医院给予清创术，清创术一般在伤后6-8小时内进行最好。 3.发生烧伤、烫伤怎么办？对浅表性烧、烫伤，如备有獾油、京万红、烫伤膏最好。如没有应及时取适量的豆油、香油、酱油、黄瓜汁等任何一种涂在患处，可防止创面起水泡和感染。如出现疼痛，可用米醋涂抹患处止痛。一旦出现水泡，当水泡较大时，可用无菌注射器穿刺水泡抽吸渗出液。一旦皮肤破溃可用紫药水外涂，以减少渗出预防感染。对面积较大或发生在面部的烧、烫伤，最好不要做任何处理，迅速到医院就诊，有烧伤科的医院最好。 4.对一般感染性创口的处理，除局部清创、消毒外，必要时口服抗菌素。 家庭应常备哪些伤口处理药物::: 创可贴：擦伤、割伤处先用碘酒及酒精迅速擦拭伤口，然后将创可贴无菌面朝向伤口进行粘贴。爱心提示：有毛发的地方、关节活动的地方不要使用创可贴；另外，炎热潮湿的夏季也不宜使用创可贴。 纱布：擦伤、割伤处先止住伤口出血，用碘酒或酒精清洁伤口，然后将大小合适、干净的纱布轻轻盖在伤口表面，贴上胶布固定。爱心提示：纱布包扎伤口不要过紧，弄脏要及时更换。 碘酒：擦伤、割伤及小脓疱，碘酒主要用来清洁伤口，小擦伤、割伤及皮肤小脓疱，可以用棉签或棉球蘸取少量碘酒涂在伤口表面，每日三到四次，每次要用酒精擦掉碘酒。爱心提示：面部皮肤及黏膜部位(唇、口腔黏膜及生殖器部位)绝对不能用碘酒；不要让碘酒在伤口处存留过久；对碘过敏时也不要使用。 酒精：擦伤、割伤高烧时物理降温，用酒精擦拭小伤口可以起到清洁和消毒作用。爱心提示：不过，黏膜部位(唇、口腔、生殖器部位)不能使用；对酒精过敏时也不要用。

幼儿园外伤的处理

外伤一：割伤 割伤是刀、剪、玻璃片或锋利的器具造成的损伤。被刀割伤的时候，先用清洁物品止血，再用绷带固定住。当伤口流血不止时，就要用直接压迫法止血，即用手指或者手掌直接压住伤口，依靠压力阻止血流，使伤口处的血液凝成块，或用干净纱布压迫伤口止血。 如果是手指出现割伤，而且伤口流血较多，应紧压手指两侧动脉，在施压5～15分钟后，一般便可止血。如果是其他部位割伤，均要加压止血。如果实在止不住血，可用橡皮筋在出血处以上部位扎紧，阻断血流，并立即上医院处理。每次橡皮筋止血扎紧的时间不宜超过15分钟，不然会因为血流阻断时间过长而导致肢体坏死。 在出血停止后，用75%酒精或碘伏消毒伤口周围的皮肤，再用消过毒的纱布或创可贴覆盖，最后用绷带包扎固定。请注意，较深、较大的伤口或面部伤口，应去医院处理，必要时予以缝合，以免留下过大疤痕。 外伤二：有瘀血 淤血多是外力导致皮下毛细血管破裂，血液从毛细血管破裂处渗至皮下，所以在完整的皮肤上可以看到一片瘀青，此时外渗至皮下的血液已属异物，而且皮下神经丰富，因此疼痛感明显。 如果皮肤上出现瘀血，应赶紧用凉水或冰块冷敷消肿。如果受伤部位是胳膊或腿，那就将胳膊或腿抬起，可助消肿。在发生瘀血24小时后，可以用温水热敷患处，以促进局部血液循环，加速瘀血消散。一般来说，皮下瘀血都能被机体慢慢吸收，时间大约需要2周。 外伤三：抓伤 小宝宝聚集在一起玩耍时，都容易被小伙伴抓伤，如果问题不大，适当消毒处理一下即可，不久就会自然痊愈。需要注意的是，在清洗伤口的时候要用流动的水。如果伤得比较重、同时出现发烧，或者被小动物抓伤，应赶紧就医治疗。 外伤四：砸伤或挤伤 在门缝中被挤伤或被石头等坚硬的东西砸伤时，要注意用冷敷。对于砸伤的伤口来说，绷带缠得过紧只会增加伤痛，没有什么治疗的意义。如果在门缝中被挤伤，而且伤口内部因充血呈现紫色，那就很可能出现了骨折，应尽快就医。 外伤五：被动物咬伤 被狗、猫等动物咬或抓伤后，切忌像被毒蛇咬伤一样对伤口进行挤压，以防病毒以更快的速度进入神经系统。可彻底冲洗，先用肥皂水、清水、洗涤剂或对狂犬病毒有可靠杀灭效果的碘制剂、乙醇等，彻底冲洗伤口至少20分钟。在彻底冲洗后，用2%～3%碘酒或75%酒精涂抹伤口，以清除或杀灭局部的病毒。

小外伤的处理教案

小外伤的处理教案 教学目的： 知识目标：学习一些小外伤的简单处理方法。 能力目标：掌握和了解一般小外伤采取的一系列措施。 德育目标：使同学们能够处理一些突发事件，从而保证同学们健康成长。 教学重点：学习和掌握一般小外伤的简单处理方法。 教学难点：根据发生的小外伤进行不同的处理。 教学方法：讲解、演示、启发、表演、提问、观察。 教学准备：教师：处理外伤的一些简单用具、图片。 学生：小刀、钉子。 教学流程： （一）情境引入 教师：老师的手怎么了？（生答：受伤了） 在什么情况下容易受伤呢？学生举例子（过马路、跑步…… 受伤后应该怎样做呢？生答（上药、包扎……） 同学们想不想知道老师是怎样做的呢？这节课老师和同学们一起学习一般小外伤的处理。（板书课题） （二）领悟新课 一、一般小外伤的分类 同学们在平时的生活、学习、体育锻炼和游戏中容易发生一些小外伤，小外伤都包括哪些呢？ 1、擦伤：当皮肤与硬物之间的磨擦称为擦伤。生回答图中的小朋友怎么了？（被石头绊倒了） 2、割伤：像小刀、玻璃这样锋利的物品所造成的伤害称为割伤。 3、刺伤：像钉子这样尖利的锐器所造成的伤害称为刺伤。让学生试想如果钉子扎到皮肤里会怎样？ 4、挫伤：出示图片，问生是什么部位，有什么样的表现？（学生回答：肘部肿胀、青紫） 二、一般小外伤的处理 介绍常用外伤处理的简单用具，让学指一指所对应的实物。 1、擦伤的处理：师演示（1）清创（2）上药（3）包扎 （生配合老师完成包扎的过程） 2、割伤的处理： （1）伤口浅的处理：同上 （2）伤口深的处理：手指压迫止血（启发学生回答割伤的处理方法） 3、刺伤的处理：注射破伤风血清 4、挫伤的处理：轻者可不用处理 （三）动手实践 1、提问 2、表演 （四）教师总结：这节课我们学习了一般小外伤的处理，同学们也掌握了一些简单处理外伤的方法，但是严重的外伤对自己身体有很大的危害，因此老师希望同学们随时注意安全，遵守纪律，防止发生意外伤害，每位同学都能健康成长。 板书设计： 一般小外伤的处理