国际关系理论 期末复习

国际关系理论期末复习

一、范式

范式（库恩 paradigm）指的是一个共同体成员所共享的信仰、价值、技术等等的集合。指常规科学所赖以运作的理论基础和实践规范，是从事某一科学的研究者群体所共同遵从的世界观和行为方式。范式就是研究和分析问题的一般框架和视角，它的字面意思就是“看事情的出发点”（从什么方位开始看，从什么立场开始看）它提供了观察生活的方式和关于真实本质特性的一些假设。

二、理论

理论是人们建构出来用以一般性的解释自然和社会生活的特定方面的系统化的关联性陈述。

三、本体论

1、哲学含义：

“本体”是唯一能够独立存在的“是者”，其它各种“所是”都是依附于本体才能成立。

2、传统与现代本体论

1）“传统本体论”是关于本体和由“本体”所衍生出来的其它“是者”及其“所以为是”的学说，这种学说是纯粹理念性的、未经证实也无需证实的形而上学理论，与实证理论和实体理论截然不同。

2）“现代本体论”的内容有所简化，被当成关于一般的事物及其性质的一门学问，是关于一切实在的基本性质的理论或研究。

三、实证主义

1、实证主义认识论原则

1）关于科学理论的客观实证与演绎逻辑原则统一的逻辑主义观点；

2）只有经验可以证实或证伪或定义为真的命题才是科学命题的实证原则；

3）观察的相对客观性即可以独立于理论的认识论假定；

4）建立事物之间因果关系并试图发现可观察现象之间超越时间界限关系的因果理论

2、实证主义方法论

1）含义：在实证主义认识论假定的基础上，逐渐整理形成的一整套比较具体的、可用于指导科学研究（包括国际关系研究）的一般原则、方法和研究

程序。

2）基本要素：研究问题。理论假设。系统数据。验证。

四、理想主义

1、思想来源

1）十九世纪主导欧洲和美国的古典自由主义哲学

2）美国的传教士精神或说“天定使命观”

3）美国文化中的“例外论”

4）十八世纪启蒙哲学

2、含义

实际上是自由主义思潮在两次世界大战期间，在国际关系学科的发展处于幼稚时期的一种特殊表现。作为欧洲启蒙运动催生的三大意识形态之一，自由主义主张人性善，倡导平等、理性、自由权利、财产权等规范观念。这种规范观念渗入到处于初创阶段的国际关系学科之中，就形成了国际关系的所谓“理想主义”。

2、内容：威尔逊主义&十四点方案

（基本主张：道德主义、民主和平、集体安全、民族自决）

1）十四点方案的内容：外交公开性原则；

建立海洋通行自由；

消除国家间的关税壁垒；实现各国裁军；调整殖民地的分配，让不发达地区的民众和政治家有更多的选择权利和自决权利；

建立国家间联盟

2）影响最大的一点：通过契约建立国家间联盟，以维护领土主权政治独立协调纷争。

4、基本特点（学术研究）

（1）自由主义理论

自由主义的基本价值观：人性善，倡导平等、理性、自由权利、财产权（2）规范理论：

不关注经验的具体探索，而关注确保和平转型应该需要什么样的程序等问题，埋头于国际法的编撰和国际组织的构建上（“应然”立场）

5、缺点

（1）理论本身的缺陷

首先 ,从其人性本善的理论假设出发 ,相信道德的教化作用。

其次 ,从集体安全的主张来看 ,不论各国实力大小强弱概以集体安全维护和平。

再次 ,从民族自决原则来看 , 如果按这一原则重新组建国家 ,那么不仅不会维护世界和平 ,反而会引起更多的纷争。

（2）国联达成一致和实施决策的工具不是武力，而是世界舆论。

（3）过于超前、脱离实际。

五、卡尔

1、卡尔，是英国著名的历史学家和国际理论家，擅长苏俄史和国际政治研究。

卡尔是国际关系理论研究实现理想主义到现实主义转向的关键人物，被称为“现实主义国际关系理论之父”。作为现实主义流派的早期代表,卡尔对国际

关系研究的主要理论贡献在于为政治现实主义奠定了基础,这主要体现在他的《二十年危机1919-1939:国际关系研究导论》一书中。此书不仅奠定了现实主义流派的理论基础,也成为国际关系学科正式形成的标志。

2、批判精神——他如何批判理想主义？

1）第一，“应然研究”代替“实然研究”，理论与实际脱节。

卡尔分析指出，在政治学研究中，目标与对事件本身的探索是紧密联系的。

人类开始钻研某个新领域初期，主观愿望压倒了一切，有关分析现实和解决问题的方式的思想则十分微弱。

理想主义的乌托邦色彩正是国际关系学幼年阶段的表现，它不重视分析现存事物及其因果关系而是过分地把注意力放在了对虚幻的未来世界蓝图的规划上。

只有当国际关系超越规范研究阶段的时候，人们才会自觉不自觉地对实际的困境和难题开始进行具体的分析和研究。

2）第二，过分地从伦理和道德看待世界，将道义问题绝对化。

从普通人的道德标准出发并推至国家之间，试图在国际关系领域中完全摒弃人性中的自私与专断成分，建立一个完全基于伦理道德意义上的国际社会，这是十分天真的。

理论上，国家之间存在道德，但不能简单地将个人道德标准套用国家。

3）第三，强调国家间利益和谐，无视国家利益冲突。

国家间利益和谐论：“人人为我、我为人人”的翻版，企图将自由主义原则从同质、有序的国内社会条件下延续引申到当今异质和无序的国际社会中。

然而，不适用于二十世纪的世界。

二十世纪的世界出现了占有优势的权力集团，处于支配地位，把自己的利益宣扬为集体或国际社会的共同利益。

国家间利益和谐论实际上是服务于处于优势地位的统治集团的道德理念，其目的是为了保护这些国家的既得利益。

各国的国家利益是不同的，不少是抵触的，经济民族主义的竞争以及由此而带来的其他潜在危机证明了这一点。

4）其四，片面强调国际法、意识形态和公众舆论的作用

国际法既无相应的立法机构又无力强制推行法律的施行，而且它还受到了权力的支配和制约，上述属性使得它缺少约束力和权威性，只能为那些愿意承认它的国家所遵守。

公众舆论最多是为官方所操纵的、若干国家利益暂时结合的象征，其本身都不能够单独成为国际事务中的一种手段；意识形态不过是国家政策的外衣。

在国际法、意识形态和公众舆论这些表象的背后始终站着一个伟大的幕后演员，那就是权力，而前者不过是后者在国际政治斗争中的手段和工具罢了。

3、他提出怎样的现实主义

1）首先，提出“现实主义”以取代理想主义。

当理想主义因四处碰壁而归于失败之时，就是国际关系学科进入现实主义发展阶段的时刻。

现实主义表现其现实性的一面，着重于接受既定事实，并对其本身和事件的因果关系进行分析。

现实主义强调客观规律和力量，认为最高超的治国艺术在于接受并且使自身适应这些规律和力量。

现实主义并不意味着没有理想和不作为，人们会使用理想主义来矫正缺乏洞察力的现实主义。

2）其次，提出“权力观”取代理想主义的规范主张。

虽然政治不能被直接定义为权力，但权力始终是政治的核心成分，政治也因此在很大程度上是权力政治。

真正的政治研究必须面对现实，这就不能不触及“权力”概念，两者是不可分割的。

即便是那些乌托邦主义者，也是一些试图掩盖其权力追求企图的人，他们口头上大谈理想、维护世界和平与安全，心中谋划的却是权力。

“维护世界和平”的口号代表了对现存国际秩序满意的大国试图长期垄断权力的要求；

“对安全的追求”则表明一战后的战胜国因其加诸战败国的种种压迫和奴役导致后者极端仇视而惴惴不安的情绪，为了防止战败国的报复，维护现存秩序，“安全”成为了战胜国渴望的目标。权力既是手段也是目标。

否定世界政府存在的可能性，因为这样的一个政府( 如果它存在的话) 将由一个掌握最大权力的民族国家政府所掌控，在该问题上，权力的来源决定了政府管理权的归属。

权力分为军事权力、经济权力、观念的权力

卡尔批判的特点：理性客观的批导而非随心所欲的攻击，是具体的分析而非抽象的说教。

3）第三，提出现实主义“权力——道德观”。

针对一些现实主义“道德无用论”的极端观点，卡尔指出，道德是起作用的，它能够对国际事务中公认的不道德行为起抵消作用。从长远来看它还可以反作用于权力政治，制衡后者的发展。甚至，卡尔还相信道德与政治之间的结构性摩擦与不协调关系会由于人类历史的进步逐渐减少，这虽然被认为是他的某种“不彻底”的现实主义思想的体现。但无论如何，就国际关系而言，必须建立在道德与权力相互协调的基础上。

4）第四，回答现实问题：分析两战期间的国际关系危机。

两战期间国际社会的矛盾，表面是利益矛盾，实质是是结构性冲突。

卡尔呼吁，国联的迫切任务就是调整各国的权力和利益，设法达成和平的改变。

和平改变的机理在于：在变迁过程中，对现状不满的国家通过一系列的抗争( 包括威胁使用武力) 、谈判、讨价还价的办法试图提高自身的地位，受益于现状的国家由于对心理上对前者的负疚感以及畏惧革命、反叛发生而有可能做出一定的让步而不诉诸于武力。最终，两类国家可能都愿意以各种方式达成妥协和一致。

4、卡尔现实主义的范式特点

（1）首先，研究视角和分析层次？

国际体系的角度，个体主义视角。

（2）其次，行为体相关假定？

国家为国际关系的主要行为体。国家属性国家本性恶、国家自私、理性、国家利益冲突论、国家追逐权力和利益等等。对于国家行为体所处的环境属性：无政府特性。

（3）第三，本体论？

卡尔也在研究国际关系的社会事实，即主体间事实。其核心概念是权力。（4）第四，认识论？

卡尔近乎一种经验主义的认识论，即在研究中相信并依赖经验事实，注重观察经验事实。

（5）第五，方法论？

卡尔采用了历史分析方法，这种方法的核心是：通过对典型历史事件和历史数据的分析与考察，得出通则性的经验与结论，为国际关系理论分析所用。

六、摩根索

1、德国犹太人，20世纪最著名的古典现实主义思想家和理论家，被称为国际关系教皇。

2、如何描述现实主义？

（1）“政治人”（political man）天生就是堕落的人，是一种自私的动物，具有支配他人的永不满足的欲望，所以，所有政治都是争夺权力。

（2）摩根索将人性分为三个层面：生物层面的，理性层面的和精神层面的。

生物层面的人性是指人对权力的贪婪追求，摩根索称之为“权力欲”（will-to-power）。

理性层面的人性是指人对财富的理性追求，摩根索称之为“经济本能”（economics）。

精神层面的人性是指与道德相关的精神领域，摩根索称之为“信仰”（religion）。

尽管在不同情况下，所有这三个方面共同决定了人类的行为，但是，摩根索最看重“权力欲”，他把“权力欲”作为“政治”的规定性特征，以区别于经济本能和信仰。

因为政治的核心特征是使用权力支配他人，所以，道德和理性都从属于政治特性，成为获取和巩固权力的纯粹的工具。

（3）国际政治有自己的规律，各国争夺权力，根植于人性，亘古不变，要想使世界做出改进，人们必须顺应这些力量，而不是违背它。该规律为一种连续性，由国际政治的本性所决定，与国内政策无关。摩根所指出，在国家的领土边界之内，权力争夺可以通过多重效忠、宪政安排以及文化亲缘的“游戏规则”等方式得以削弱。这些方式一方面掩饰了权力争夺，另一方面将权力争夺引向对争取幸福生活的关注。国家具有合法的强制性权力，加上由社会规范和社会限制构成的网络，使得国内政治成为一个蕴藏着进步可能性的竞技场。

3、人性基础上的现实主义六原则：

（1）政治受到根植于人性的客观规律的支配

（2）理解国际政治的关键是由权力界定的国家利益概念

（3）“权力界定的利益”是普遍有效的客观范畴，但具体内涵是变化的

（4）政治现实主义明白政治行为的道德意义

（5）政治现实主义不把某个特定国家的道德目标混同于支配整个宇宙的道德法则

（6）政治现实主义与其他学科的区别真实而深刻，具有自己的学科自主性

4、国家间权利争夺关系

七、沃尔兹

1、三层面

人、国家、国际体系三层面中，沃尔兹认为，对于国际政治而言，最关键和最核心的原因变量存在于体系层次，只有体系层次的理论才是国际政治理论。

2、理论检验7步骤

（1）表述受检验的理论（经典理论模型）；

（2）从表述的理论中推导出假设（规律性联系）。

（3）对假设进行实验的或观察的检验。

（4）在采取第2和第3步骤时，运用在受检验的理论中的术语的定义。

（5）去除或控制为包括在所检验的理论中的干扰性变量。

（6）设计一定数量不同的、要求高的检验项目。

（7）如果一个或几个项目检验未获通过，检查推论或设计的检验项目本身是否有问题，有则试图修正它。如果没有，则检查该理论是否完全失效，是否需要修改或重新表述，或者是否需要缩小它宣称所要解释的事实的范围。

3、结构现实主义理论

沃尔兹认为,一个体系是由一种结构和相互作用者的单元组成的，应该将注意力集中在国际体系的结构要素对国家的影响上面。

国际体系的结构，通过约束某些对外政策和引导国家采取其他一些对外政策，影响了国家的行为，并从而导致产生诸如战争之类的国际结果。

==体系结构决定国家行为

八、经济相互依存理论

1、代表人物和假定

代表人物：理查德·库珀(Richard Cooper)

代表作：《相互依存经济学：大西洋国家的经济政策》

总体理论倾向：贸易是使世界各国走到一起来的和平力量。

2、什么是相互依存？

相互依存是指一国经济发展与国际经济发展之间的敏感反应关系。

3、经济相互依存论。主要研究国与国之间经济上的相互依存关系。经济相互依存--国际和平。对国际关系的期望：建立多层次多渠道的合作。

4、经济相互依存理论内容

（1）经济问题政治化。

第一、经济上的相互依存关系的发展使国家主权不可侵犯原则大打折扣。表现为：经济结构上的相互依存，即采取高度开放的经济体制，一国发生的经济事件必然对其他国家产生影响；经济目标上的相互依存，即各国经济政策目标受到共同制约；经济手段的相互依存，即各国的经济目标和经济政策为他国所左右。

第二、打破了“高级政治”与“低级政治”的人为划分。美日贸易摩擦、国际货币体系动荡、欧洲联合等，使国际经济问题越来越难以在自身领域中得到解决，日益成为国家元首、政府首脑必须亲自出面交涉的重大外交难题。

（2）国际主体多元化

（3）全球政治经济一体化

超国家关系论（Transnational Approach）。由莫斯、基欧汉和奈等人提出

5、理论缺失

（1）敏感性：一方对另一方变化所受影响的大小及受影响的速度快慢；

（2）脆弱性：一方对另一方的应变能力的强弱及付出代价的大小；

（3）经济相互依存论主张经济相互依存导致政治联合，但低估了国家主权的力量

（4）跨国公司的活动是无国界的，但跨国公司是有国籍的,跨国社会难以形成。（5）经济相互依存论看到了世界潮流的变化和长远趋势，但忽略了国际社会的现实和国际关系的复杂性。

九、国际机制

1、提出和含义

在加州召开的国际机制国际会议上，由斯蒂芬·克莱斯纳（Stephen D. Krasner）提出，“国际机制是国际关系中某一特定领域中反映行为主体的原则、规范、政策和决定程序的各种明文条例和默契”。即“汇聚的规范和预期”。

其中，原则是关于事实、原因和公正的信念；规范是以权利和义务定义的行为标准；规则是对行动特别的指示或禁止；决策程序是作出和应用集体选择的普遍实践。

国际机制，有成文的，有不成文的，有正式的协议，有非正式的默契。共同点：避免无政府状态、降低冲突的潜能、实现有控制的发展。

2、国际机制与国际制度

（1）国际机制是国际制度的三种形式之一。这三种形式是：国际组织（正式的政府间或跨国的非政府组织）；国际机制；协议和国际惯例（国际惯例是具有隐含规则与理解的非正式制度，它塑造行体者的预期）

（2）国际惯例是国际机制形成的基础，国际机制的形成意识着相关问题领域的规则得到扩展，而国际组织则是国际机制形成、发展的重要条件。惯例、机制和国际组织是相互作用的一个整体，三者的汇合就是国际制度。

3、国际机制的三种形式和层次

三种形式：

（1）国际机制可以是由国家之间的协议或条约组成；

（2）国际机制也可以是产生于建设性的正式安排；

（3）国际机制也可以仅仅是暗含的。

三个层次：

（1）国际机制由权力和规则、决策的程序和手续、使人遵守制度的机制三要素构成；

（2）国际机制能否有效取决于制度的形式是否合理、组织是否明确以及政策手段的强弱；

（3）国际机制是动态发展的。

十、建构主义

1、建构主义不仅是国际关系理论，也是一种研究方法。智慧(认知)的适应与其他形态的适应一样，是由同化机制以及与之相辅相成的顺应机制间的不断向前推进的平衡。

2、“同化”是指有机体把外部要素整合进自己认知结构图式中去的过程。

3、“顺应”是指有机体调整自己的内部认知结构以适应外部变化的过程。

“同化”与“顺应”相辅相成，缺一不可。认识起因于主客体之间的相互作用。

4、四次论战和建构主义的兴起

第一次论战第二次论战第三次论战第四次论战

时间1920s -1930

s

1950s - 1960

s

1980s 1990s

范式理想主义

现实主义

科学行为主义

传统主义

新现实主义

新自由主义

建构主义

反思主义

理性主义

交

流

单向挑战双向论战双向论战多边论战

论战主题人性善恶？

战争可避

免？

科学方法

历史方法

国际行为体？

相对收益、绝对收

益？

复合相互依赖

本体论？

认识论？

（1）建构主义与理性主义

在认识论方面，温特的建构主义理论与理性主义理论是相通的，建构主义承认社会现象的客观性和可认知性，赞成有限的基础主义原则，并致力于建立科学的理论体系，这是与主流理论最大的相同之处。

（2）建构主义和反思主义

建构主义与反思主义相通的地方是本体论，“反思主义”的主要关注点在于强调国际关系中的认同、规范、话语与主体间性意义的重要性，坚持要对国际政治进行诠释与理解。

6、建构主义的研究主题

（1）一种是对身份和利益关系的研究，其代表人物是温特，

（2）第二种是探讨文化与国家行为取向的关系。如江忆恩的《文化现实主义》、卡曾斯坦主编的《国家安全的文化》可以算这类研究。

（3）第三种是对国际规范结构和国家行为之间关系的研究，并考虑规范如何对国家利益和行为产生重要影响。

7、建构主义对规范研究的发展

（1）第一代建构主义规范研究强调规范的重要性，其主要代表人物有亚历山大·温特、尼古拉斯·奥努弗、弗里德里希·克拉托赫维尔、彼得·卡赞斯坦与奥迪·克洛茨等人；

（2）第二代建构主义规范研究开始探讨规范本身的演化，如规范的起源、规范扩散的机制以及规范的内化等，其代表人物包括马莎·芬尼莫尔、杰弗里·切克尔、阿米塔·阿查亚等人。

（3）当前建构主义学者对于规范进化的研究可以从以下三大层面进行分析：第一，体系层次，代表人物是玛莎?芬尼莫尔、杰弗里·切克尔与杰弗里?勒格罗；第二，地区层次，代表人物是阿米塔·阿查亚。第三，单位层次，单位层次多认为规范的产生归根结蒂是由于内部因素作用的结果，这些内部因素包括一国内部的文化、语言与领导者的心理特征等

8、规范演化的理论模型

规范正向演化

1、零规范

2、规范提出

3、规范发展

4、规范内化规范逆向演化

1已内化的规范2对规范提出挑战3挑战规范的蔓延4规范消亡

9、中日安全困境、钓鱼岛问题

（1)“安全困境”（security dilemma），又叫“安全两难”，在国际政治的现实主义理论中，它是指一个国家为了保障自身安全而采取的措施，反而会降低其他国家的安全感，从而导致该国自身更加不安全的现象。一个国家即使是出于防御目的增强军备，也会被其他国家视为需要作出反应的威胁，这样一种相互作用的过程是国家难以摆脱的一种困境

（2)世纪之交以来，随着冷战格局结束，中国崛起，日美与中国的战略利益出现不一致。日本一方面努力在谋求军事大国、政治大国的地位，另一方面在历史等问题上的态度日趋僵化和顽固。中日矛盾围绕钓鱼岛有激化倾向，日本「命名钓鱼岛」、「购岛」、「召回」驻华大使，中国为了维护主权，也随之加大「保岛」力度。

要解决中日关系中的安全困境，必须结合中日关系现实，除了抓住几个关键问题，包括历史认识分歧问题、领土资源争端问题、台湾问题等，还要有大局观念，形成默契或建立机制，预防矛盾的激化，降低其敏感度，要建立政治互信与经贸合作彼此促进的良性循环。

日中两国防卫部门最近已就开设热线等建立海上联络机制达成共识，预计两国将于今年内正式达成协议。建立海上联络机制，是要避免因为日本自卫队和中国解放军的舰船、飞机等发生碰撞，以及因为判断错误，而引起偶发性军事冲突。此外，今日起日本外务省增设「中国蒙古第二课」，以深化中日经贸合作关系，这些对改善中日安全困境都大有好处。

历史与现实表明，中日两国合则双赢，斗则俱伤。摆脱「安全困境」符合两国的根本利益和共同利益。

倪世雄《当代西方国际关系理论》配套模拟试题及详解(二)【圣才出品】

倪世雄《当代西方国际关系理论》配套模拟试题及详解（二） 一、名词解释（每小题8分，共40分） 1．女性主义国际关系理论 2．合作论 3．地缘经济学 4．两枝世界政治论 5．国际安全新论 二、简答题（每小题15分，共60分） 1．科学行为主义学派与传统主义学派之间的分歧表现在哪些方面？2．国际冲突分为哪几类？ 3．简述后现代主义的特点，并评价。 4．简述均势理论的类型和特点。 三、论述题（每小题25分，共50分） 1．试论新自由制度主义与新现实主义的争论。 2．试论建构主义理论。

参考答案 一、名词解释（每小题8分，共40分） 1．女性主义国际关系理论 答：女性主义原泛指欧美发达国家中主张男女平等的各种思潮与运动，其核心是要求妇女享有身为人类的完整权利。女性主义国际关系学兴起于20世纪80年代末，其特色之处在于具有社会性别意识。其代表人物有安·蒂克纳、丽贝卡·格兰特等人。女性主义国际关系理论流派的基本假设包括：①“个人的即是国际的”，社会性别是国际关系的一个变量，妇女与男子都是国际关系的重要组成部分，但妇女却一直被“隐藏”在国际关系背后；②国际关系是社会建构的，社会性别是建构国际关系的基本理论范畴，对现代国家与国际关系的建构具有深刻影响；③国际关系是社会建构的，因而是可以改变的，社会性别是为国际关系带来变革的认识论范畴。在女性主义国际关系理论中，自由主义、激进主义、后现代主义是其三大主要流派。女性主义国际关系理论各流派分享一个共同的核心分析范畴，即社会性别，即在社会文化中形成的属于男性或女性的群体特征和行为方式。 2．合作论 答：合作论是霸权国衰退和消失后国际合作仍将继续的西方国际关系理论。合作论兴起于20世纪80年代中期，属政治自由主义的范畴，代表作是美国政治学家罗伯特·基欧汉的《霸权之后：世界政治经济中的合作与纷争》。该理论主要研究发达工业国家之间的合作，反驳了霸权稳定论的下述基本假说：霸权国以其强大的权力建立起来的国际体制和国际规则，

当代西方国际关系理论重点

当代西方国际关系理 1.国际关系理论 （1）概念 广义：作为一种学术总称，国际关系理论意指研究国与国之间关系的科学分析框架和理论体系。 具体：国际关系理论就是描述、解释、研究、评价和预测国际关系的现状与发展的理论（或者叫学说）。 （2）国际关系 综上，国际关系是指处于世界体系各主权国家和其他独立实体之间的多层次关系（集团、国家、跨国公司、区域共同体、国际组织之间）和多维性关系（政治、经济、军事、外交、文化等方面）。 （3）研究对象和容 研究对象：国家间关系——国家与非国家行为体——非国家行为体之间 昆西·赖特的16个核心容 卡尔·多伊奇的12个基本问题 国际与世界 战争与和平 力量与弱点 繁荣与贫困 自由与压迫 国际政治与国际社会世界人口与粮食、资源以及环境跨国过程与相互依存 感觉与错觉 活力与革命 革命与稳定 同一性与变革性 研究容

国际政治国际经济国际法国际伦理国际组织国际教育 国际军事战略国际关系社会学外交战略 国际关系心理学 （4）国际关系理论与历史的关系 国际关系理论是历史的产物，历史（国际关系史）是国际关系理论产生的基础 国际关系理论是一种思维科学，其本质是历史 检验真理的标准是实践。国际关系理论服务于历史实践并接受现实历史（国际关系）的检验 （5）如何构建国际关系理论 国际关系研究者应当接近国际关系的现实，不断增加、充实研究国际问题的实证容 在整个构建过程中，应当视国际关系为一个分离出来的、独立的研究领域 努力去发现该领域的原理和规则，并寻求能说明这些已经发现的原理和规则的途径 2.人名 （1）莱因霍尔德·尼布尔P57 1人的原罪说。 2人与集体：只有信仰基督教，才能得救。 3权力和冲突时人类社会的必然产物。 4道德与权力的关系：正义有赖于均势。 5尼布尔对理想主义的批评。 （尼布尔把理想主义概括为6个方面） ①相信社会无知导致社会不公，教育和智慧可以改变社会无知； ②相信文明变得越来越道德； ③人的性格将会由公正所制约； ④相信祈求会带来友善； ⑤知识会克服人的私欲； ⑥战争是愚昧的并且将会屈从于理智。 总结理想主义的失败是由于他们忽视了人的生命和人的生存之间会不可避免的发生冲突的悲剧。 （2）汉斯·摩根索P66 汉斯·摩根索现实主义六论： 1政治受到植根于人性的客观法则的支配。 2以权力界定利益的概念是政治现实主义研究国际政治的主要标志性特征。 3以权力界定利益的核心概念是普遍适用的，客观存在，但并非一成不变。 4政治现实主义意识到整治行动的道义，个人和国家都必须依据普遍的道德原则来判断任何

2020年高考历史(通史版)大二轮专题精讲精练第16讲习题导练

习题导练/通能力突破之道/ 对应学生用书P094 练真题 1．(2019·全国卷Ⅰ)[选修3：20世纪的战争与和平] 材料苏德战争爆发后，开辟第二战场成为苏、美、英三国外交活动的重要内容之一。英国极力拖延第二战场的开辟，它的战略是首先保卫大不列颠的安全，维护其海上运输线。而只有控制住北非、地中海和中东地区，英国才可能实现其上述战略目的。这其中，北部非洲的战略地位极为重要。谁控制了北非、苏伊士运河和直布罗陀海峡，谁就掌握了地中海这条重要的海上航运线。第二次世界大战之前，利比亚是意大利的殖民地，毗邻的埃及受英国控制。墨索里尼为实现其建立“新罗马帝国”的梦想，极力要把英国势力赶出北非和地中海。1942年6月，德意军队越过埃及边界，向亚历山大港和开罗逼近。由此，爆发了阿拉曼战役。 ——摘编自王绳祖《国际关系史》 (1)根据材料并结合所学知识，概括阿拉曼战役爆发的背景。 (2)根据材料并结合所学知识，简析阿拉曼战役的意义。 解析本题考查第二次世界大战中的阿拉曼战役，同时考查学生客观叙述历史事物、说明历史现象的能力，体现的核心素养为史料实证和历史解释。(1)首先从材料中搜寻有效信息并加以归纳总结，然后结合教材知识概括。注意材料中的时间信息，回顾在此之前发生的重大事件。(2)结合所学知识，从阿拉曼战役对北非战场、整个二战及英国的影响三个角度归纳总结。 答案(1)背景：国际反法西斯联盟成立；苏德战场和太平洋战场处于转折之中；北非的战略地位重要，英国与意大利在北非争夺激烈；德意军队进逼埃及亚历山大港和开罗，英军形势危急。

(2)意义：北非战场的转折点；二战的转折点之一；基本实现了英国在北非的战略意图。 2．(2019·全国卷Ⅱ)[选修3：20世纪的战争与和平] 材料1941年12月，太平洋战争爆发，蒋介石信心大增，表示抗战到底，并建议各友邦成立军事同盟。美、英、中等国相继对日、德、意宣战。同月，美、英两国首脑在华盛顿举行会议，商讨在远东设立中国战区，包括中国、泰国、越南等地区，由蒋介石担任最高统帅。1942年1月1日，由中、英、美、苏四国领衔的26个反法西斯国家，签署了对德、意、日共同采取行动的《联合国家宣言》，规定：签字国保证运用军事和经济的全部资源，打击共同敌人；相互合作，不得与任何敌人单独媾和。世界反法西斯统一战线正式形成。同月，中国战区统帅部成立。中国以多年独立抗日所显示的伟大力量，赢得了世界大国的地位。 ——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》等 (1)根据材料并结合所学知识，概括设立中国战区的背景。 (2)根据材料并结合所学知识，说明中国战区设立的意义。 解析本题考查第二次世界大战，同时考查学生客观叙述历史事物、说明和证明历史现象及历史观点的能力，体现的核心素养为史料实证、历史解释和家国情怀。本题有助于学生形成对中华民族的认同感和正确的民族观，树立家国情怀。 (1)据材料中“太平洋战争爆发”“世界反法西斯统一战线正式形成”和“赢得了世界大国的地位”等信息，加以归纳总结。(2)要从对世界反法西斯战争全局和对中国抗日战争的胜利两个角度分析其意义。 答案(1)背景：太平洋战争爆发；世界反法西斯统一战线形成；中国抗战地位得到国际承认。 (2)意义：加强中国与反法西斯国家的联系；增强抗战信心，增强中国对日作战能力；沉重打击日本法西斯，对世界反法西斯战争作出卓越贡献。

倪世雄《当代西方国际关系理论》章节题库(第一次论战——理想主义与现实主义)【圣才出品】

第二章第一次论战——理想主义与现实主义 一、名词解释 1．伍德罗·威尔逊 答：伍德罗·威尔逊，美国第28届总统，理想主义最重要的代表人物。1918年威尔逊提出了“十四点计划”，集中反映了他的理想主义思想，其核心是建立一个可以维护世界和平的超国家组织，具体体现在国际联盟上面。威尔逊的基本理论和政策主要反映在《论国家》和《伍德罗·威尔逊文集》。其主要要点包括： ①强调建立国际组织和开展国际合作的重要性，对强权政治和大国均势持批评态度； ②认为健全国际法和国际公约可确保和平； ③在战争与和平的问题上，以他为代表的理想主义学派提出三个重要假设：一是人性本善，战争的爆发是人的良知误入了歧途；二是主权国家之间的根本利益是和谐的，尤其在和平问题上更应如此；三是国家主权不是无限的，依靠狭隘的极端的民族主义的均势体系不能确保和平，应以集体安全体系代替均势体系。 2．爱德华·卡尔 答：爱德华·卡尔，英国著名的历史学家、国际关系理论家、现实主义学派代表人。卡尔首先指出了理想主义的弊病，提出了现实主义的国际关系理论，被誉为国际关系研究领域“政治现实主义的奠基人”。1939年卡尔发表《二十年危机：1919—1939——国际关系研

究导论》一书，提出了现实主义学派最早的三个基本观点：①权力是政治活动的主要因素； ②道德、民主和正义是相对的，是权力的产物；③政治不能脱离权力，政治活动是权力和道德的结合。卡尔在这本书中将现实主义思想提炼出来，将国际关系理论分为乌托邦主义和现实主义两大学派，卡尔对威尔逊理想主义的深刻批判为现实主义的兴起奠定了思想基础。 3．汉斯·摩根索 答：汉斯·摩根索，公认的最著名的国际关系理论家，现实主义学派最优秀最权威的代表人物，西方国际关系理论“奠基之父”。其主要著作有《科学人与强权政治》、《国家间政治——为权力与和平而斗争》等。摩根索的贡献是最全面、最系统地地将国际关系现实主义发展至成熟阶段，在国际关系理论领域树立起了一座学术高峰。他的《国家间政治》是一个学术制高点和里程碑，而他的国际关系哲学思想则提供了坚实的土壤和基础。摩根索的《国家间政治》一书是西方当代国际关系学最重要的经典著作之一，其最核心的内容是现实主义六原则，这六原则以被国际学术界公认为最完整、最根本的国际关系原则。 4．罗伯特·吉尔平 答：罗伯特·吉尔平，是美国普林斯顿大学威尔逊国际事物学院教授，现实主义学派代表人物。他曾担任国际政治学学会副主席，现为美国艺术和科学学院院士。他最具影响的三部著作包括：《美国实力与多国公司：对外直接投资的政治经济学》、《世界政治中的战争与变革》、《国际关系政治经济学》。他尤为擅长于国际政治经济学以及欧洲和亚洲问题的研究，研究重点是“安全、权力和财富”之间的关系，他的主要理论贡献是提出“三论”：体系变化论、国际政治经济学和霸权衰弱论。他的主要贡献就是以自己的开拓性学术成果更新和发

国际关系史专题训练

国际关系史专题训练 国际关系史 一．选择题：（本大题共37小题，每小题2分，共74分。每小题四个选项中只有一个最符合题意，请选出） 西方史学家习惯把15世纪中期到17世纪中期西欧国家进行早期殖民活动时期称为“扩张的时代。”据此回答：1-6题 1．西班牙、葡萄牙最早走上海外殖民扩张活动的最主要原因 是（） A．地处大西洋沿岸 B．中央集权的封建国家 C．最早进行新航路开 辟 D．资本主义最早萌芽 2．西欧国家开辟新航路的环球航行，先后经过的海洋 是 （） ①大西洋②印度 洋③北冰洋④太平洋 A．①②③④ B．④①③② C．①④② D．④②① 3．马克思指出：“商品流通是资本的起点。商品生产和发达的商品流通，即贸易，是资本产生的历史前提。世界贸易和世界市场在16世纪揭开了资本的现代生活史”。这段话反映实质 是 （） A．资本主义的国际 性 B．资本主义的区域性 C．资本主义世界体系的形成 D．资本主义殖民体系的形成 4．“美洲的贵金属来到西班牙就像雨点倾注于屋顶，结果全流走了。”上文的观点是指西班牙掠夺的大量财 富 （） A．主要流入王室贵族手中 B．主要流入商品生产国家

C．流向了罗马教 廷 D．未用于工业而主要用于商业 5．罪恶的奴隶贸易始于16世纪初，到19世纪末这一罪恶活动逐渐停业，发生这种变化的根本原因 是 （） A．美洲黑人的反抗斗争 B．非洲黑人奋起反抗，使殖民者掳掠不到黑人 C．美洲劳务市场已饱满，贩卖黑奴赚钱不多 D．西欧殖民者已几乎瓜分了非洲，对非洲进行直接殖民掠夺 6．工业革命前的早期殖民的目的 是 （） A．建立资本主义殖民体系 B．建立资本主义世界体系 C．进行资本的原始积 累 D．开拓更广阔的商品市场 18世纪末到19世纪中期，资本主义列强在全球展开殖民扩张，据此回答7-11题 7．工业革命后同工业革命前相比殖民扩张导致的影响不同的 是（） A．促进了欧洲资本主义的发展 B．给殖民地人民带来了沉重的灾难 C．客观上给被殖民地区传播了先进生产方式和思想观念 D．促进了被殖民地区资本主义的发展 8．18世纪末至19世纪中期列强在全球扩张的原因主要 是 （） A．资产阶级追求剩余价值 B．资本主义制度在世界范围内确立 C．工业革命的发 展 D．资本主义世界体系的形成 9．19世纪中期，英国政府以“贸易自由”为旗号，大肆进行商品输出，其根本原因是（） A．英国成为殖民大 国 B．英国工业革命的完成

外交学院国际关系专业真题1999-2010

外交学院 历年国际关系专业考研试题 （1999年～2010年） 说明： 1、从2003年起，每门专业课总分从100分调整到150分 2、从2004年起，《国际关系史》考查的时间范围调整为1945-2000年 3、从2004年起，专业课二调整为综合科目，包括世界经济概论和国际关系理论两部分 4.08年起，专业课二调整为综合科目，包括政治学和国际关系理论两部分 2010年国际关系史（1945—2002）（150分） 一、名词解释（30分）：中导条约、伊朗门事件、勃兰特委员会、日美安全条约、欧洲安全与合作会议、 二、简答（40分）：1、评析欧洲一体化过程中的成果、2、评析普京的“务实外交 三、论述（80分）： 1、论述二战后美国军事战略演变的原因内容和影响（论述冷战时期美国各位总统的均势战略以影响） 2、二战后初期亚洲民族解放运动高涨的原因和结果。 政治学部分（90分） 一、名词解释（30分）: 1.民族主义 2.非政府组织 3.政治决策 4.政治信念 5.政治沟通 二、简答题（30分）1.简述政府与政党、政府与国家、政府与社会之间的区别 2.简述政治冲突发生的原因。 三、论述题（30分）从政治发展的内容上，论述我国改革开放以来政治发展的成果和不足。 国际关系理论部分（60分）| 一、名词解释（20分）: 1. 托马斯.阿奎那 2. 国际社会说3. 霍布斯文化4. 无政府性 二、简答题（15分）: 简述多边主义的定义与含义。 三、论述题（25分）: 试论摩根索与沃尔兹的权力政治观的异同。 ---------------------------------------------------------------------------- 2009年国际关系史（1945—2002） （一）、名词解释（8分/个）--40分 1、诺维科夫报告 2、哈尔斯坦主义 3、《洛美协定》 4、中东“六五”战争 5、东盟 （二）、简答（20分/个）--40分 1、上海合作组织成立的背景、原因及意义 2、战后国际核裁军的重大成果 （三）、论述（40分+30分/个）--70分 1、二战后雅尔塔体系的演变 2、戴高乐主义的表现及其意义 2009政治学部分（90分） 一、名词解释（30分） 1.政治关系 2.政治沟通 3.政治参与

倪世雄《当代西方国际关系理论》(第2版)笔记和典型题详解-国际关系基础理论(Ⅰ)【圣才出品】

第六章国际关系基础理论（Ⅰ） 6.1复习笔记 【知识框架】 【重点难点归纳】 考点一：国家利益论★★★ 1．国家利益概念的形成和发展（见表6-1） 表6-1国家利益概念的形成和发展

2．关于国家利益问题的研究（见表6-2） 表6-2关于国家利益问题的研究 3．关于国家利益问题的新探索（见表6-3） 表6-3关于国家利益问题的新探索

考点二：权力论★★★ 1．国内政治中的权力理论研究（见表6-4） 表6-4国内政治中的权力理论研究

2．国际关系中权力的含义（见表6-5） 表6-5国际关系中权力的含义 3．国际关系中权力的存在与根源（见表6-6） 表6-6国际关系中权力的存在与根源

4．权力在国际关系中的作用 （1）权力的运用必须和国家利益相吻合。只有明确国家利益、正确判断国家利益，权力的运用才会而不会对国家利益有益。 （2）外交因素是一个国家在国际社会中发挥作用的最重要因素，外交的权力发挥不好会影响到国家的权力。 （3）国家的权力受到声誉和道德的限制。主要体现在一个国家的领袖人物在国际上的地位和名誉。 （4）权力的运用还受到国际和国内的社会条件所限制的。当一个国家在对其他的国家进行侵略和干涉的时候，国际和国内的舆论压力会直接影响国家的权力。

考点三：冲突论★★ 1．冲突的概念 关于冲突问题的研究首先是从一般意义上的社会学角度开始的，其基本含义包括： （1）冲突是指某一可确认的人或群体，有意识地反对一个或几个可以确认的人或群体，原因是它们各自在谋求不同的目标。 （2）冲突是人与人之间的相互作用，不包括人与自然的斗争。冲突的表现最初是人和人之间的矛盾和竞争的关系。 （3）冲突的形式有暴力的和非暴力的，有显性的和隐性的，有可控制的和不可控制的，有可解决的和不可解决的。 （4）冲突存在于宇宙万物之中。无论国际体系如何，国家与国家之间的关系如何，冲突都是存在的。人们不能指望消灭冲突，同时也不能没有冲突。 2．冲突论研究的历史回顾（见表6-7） 表6-7冲突论研究的历史回顾

高考历史二轮复习：世界现代国际关系史专题训练

2013年《山东高考》新课标历史二轮专项提高测试卷（含解析）：世界 现代国际关系史专题训练 一、选择题 1．（2012年广东省清远市高三一模）以下图片反映的共同主题是 A、世界日益成为不可分割的整体 B、世界经济呈现多极化趋势 C、世界经济全球化 D、世界格局向多极化方向发展 2．（2011年5月莆田市质检22题）下图为威廉·兰格《世界史编年手册》的一页。据此，对当时世界局势认识最准确的是 A．美苏两极完全控制了世界 B．世界处在美苏冷战格局之中，但新的力量已经孕育 C．北约和华约已经进入战争状态 D．资本主义和社会主义阵营对峙局面出现 3．（2012年2月江苏百校联考19题）1945年12月美国总统说：“我感到毫无疑问的是，俄国意图入侵土耳其，攫取从黑海通往地中海的海峡。除非让俄国看到铁拳和听到强硬的语言，另一次战争就很难避免。我认为我们不应当再搞什么妥协了……我对哄孩子似的迁就苏联人感到厌倦了。”美国“不再妥协”开始的标志是 A．建立北大西洋公约组织 B．提出欧洲复兴计划

C．提出“杜鲁门主义” D．发表“铁幕”演说 4．第二次世界大战结束初期，美国先后推出了援助希腊、土耳其计划（后称“杜鲁门主义”）和欧洲复兴计划（即马歇尔计划）。这两个计划的相同之处是（） A．具有军事援助的性质B．具有意识形态的色彩 C．促进欧洲经济的恢复D．缓和受援国社会矛盾 5．（2011年10月东营市评估10题）到1970年，欧洲不再是世界棋盘上的一个或两个卒子，东欧和西欧；中国也已不再是苏联的卫星国；美国发起的把中国排斥在联合国外的做法开始失败”。最适合以上表述的主题是（） A．欧洲地理政治的变迁B．多极化趋势出现 C．和平与发展成为时代主流D．欧盟增加新成员 6．（2012年11月湖南师大附中高三月考）冷战期间，既体现了美苏对抗的紧张与激烈，又体现了他们成功运用自我控制机制，在战争边缘上寻求妥协的事件是 ①北约和华约的建立②越南战争③古巴导弹危机④柏林危机 A．①②B．③④C．①③④D．①②③④ 7．美国提出“欧洲复兴计划”的根本目的是（） A.阻止东欧各国走上社会主义道路 B.推行“遏制共产主义”政策 C.向苏联和东欧地区进行经济渗透 D.帮助西欧复兴经济 8．（2011年9月湖南衡阳八中高三月考18题）下列用图示法表示二战后美国对外政策的关系，正确的图示是（） ①冷战②杜鲁门主义③对西欧国家经济援助④成立北大西公约组织⑤朝鲜战争 9．（2012年6月福建）“冷战”泛指美苏之间除了直接交战即“热战”以外的一切敌对行动。下列史实中，属于美国“冷战”政策组成部分的是 ①杜鲁门主义②马歇尔计划③北大西洋公约组织④太平洋战争 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 10．（2011年3月济宁市质检27题）1961年8月13日，民主德国在东、西柏林间修筑了一道“柏林墙”，1989年，柏林墙被推倒。如果以柏林墙为题，写一篇有关二战后国际关系的论文，论文反映的主题肯定不能包括（） A．欧洲政治地理格局的变迁 B．国际局势的紧张与缓和

国际关系理论

国际关系理论 两极稳定论：沃尔兹认为，在两极世界中，主要国家对其相对权力地位估计错误的可能性较低，不确定的潜在威胁较少，大国精力集中，所以因判断失误而发动战争的可能性较小。各极能力较强，减少了其他行为体对大国的危害。 多极稳定论：多伊奇和辛格为多极结构比较稳定，因为体系中有几个主要国家，他们之间互动的机会较多，国家之间因此会形成相互交织的利益，从而减少它们之间的敌意，抑制冲突。例如，尽管国家A在某一个问题上与国家B意见不同，但是它需要国家B的支持来处理它与国家C之间的问题，因为在这个问题上，国家A和国家B的共同利益都遭到了国家C 的反对。这样，体系本身的灵活性就增大了，形成两大敌对集团的可能就相应地减少了，因而，体系性战争行为也会随之减少。 霸权稳定论：单极结构是最稳定的结构。在单极结构中，霸权国家有能力，也有意愿维护国际体系的稳定，提供公共物品，抑制冲突，因为霸权国在体系内受到的限制最小，获得利益最大，维护体系的稳定和延续是霸权国最为重要的利益。此外，其他国家与霸权国有着较大的实力差距，因此无力也不愿与霸权国发生战争。 霸权稳定论声称,当国际经济体系内出现一个单独的支配性强国时,一个开放的国际体系最有可能出现。金德尔伯格认为,大萧条是典型的市场失灵,而其原因就在于当时国际金融领域缺少一个实力强大的借贷国，因为只有霸主国才有能力和兴趣维持一个对公众有利、稳定的金融体系。吉尔平和克拉斯勒认为国家对于利益的最大化非常感兴趣。但是,利益的获得可能引起相关利益分配上得与失的冲突。权力分配是关键的解释性变量,因为权力将决定管理跨国公司的规则和对外贸易的开放或封闭程度。在国际经济体系中，所有国家追求的目标简单明了，即经济的效用、增长、社会稳定和政治影响。一个开放的世界体系能够以有限的社会动荡换取经济的增长和提高对支配性权力的政治影响,所以对于霸权国而言,一个开放的体系是确保其实现这些目标的最佳途径。霸权国的公司最具竞争力,且最易获得资本，因而在开放的体系中获益最大。 对霸权稳定论的批判。蒂莫希·麦克昂提出,英国在19世纪的行为与霸权稳定论并不相符。阿瑟·斯坦认为,19世纪的贸易自由化措施并不是出自霸权政策,而是出自不对称的交易行为。戴维·雷克和邓肯·斯奈达尔表示,享有支配性权力的国家并非是惟一与开放的经济体系利益一致的行为体。从与霸权稳定论完全一致的本体论和认识论的假想进行推断, 他们发现少数领先的国家也有兴趣和能力支持一个开放的体系。 霸权周期理论/长周期理论：莫德尔斯基认为，全球性政治体系领导权的更替存在着周期，这一周期包括四个阶段：（1）全球战争阶段，其特征是大范围严重的暴力，全球性战争将决定霸主更替，宣告全球政治体系产生新的领导，进入实力高度集中的新阶段。（2）世界权力阶段，在该阶段，某个民族国家有实力成为全球领导者并执行新的计划；（3）权威丧失阶段，这个阶段里，提出了世界领导者的合法性问题，新的问题进入了全球议程；（4）权力分散阶段，在该阶段，世界领导国的权力衰落到低点，一个或多个挑战国（原来可能是全球领导者的盟国）组织起新的同盟，向领导国发起挑战。根据长周期理论，崛起的大国要获得体系的领导权，必将经历全球战争。全球战争是体系领导国的选择机制，也是世界政治体系循环周期的一部分，发挥着不可替代的自然选择作用。因此，长周期理论认为，全球战争将继续下去，除非出现某种替代性的全球决策机制，能够决定体系领导权的归属。 权力转移理论：奥根斯基。强调权力分配的变化会增加战争爆发的危险。奥根斯基认为，当权力差距缩小时，尤其是一个敌对的力图改变现状的挑战者与曾经较为强大的现状维持者之间实力接近时，战争的可能性就会增加。换言之，战争源于大国间的增长速度不同，特别是当主导国与挑战者增长速度的不同使后者能够超越前者时。与吉尔平所不同的是，奥根斯基不仅认为居于主导地位的国家可能对挑战者进行防御性打击，而且认为挑战者如果认识到

国际关系史练习题及答案

国际关系史练习题 一、名词解释： 1、尼科洛·马基雅弗利 2、东方战线 3、三十年战争 4、门罗主义 5、雅尔塔会议 6、开罗宣言 二、分析题 1、结合19世纪法俄德三国关系的有关史实，分析欧洲大陆主要矛盾的发展变化，并就据此谈谈你自己的认识。 2、试析苏联解体的历史原因。 3、试析国际格局由两极向多元化转变的作用。 国际关系史答案 一、名词解释 1、尼科洛·马基雅弗利：出生于佛罗伦萨，是文世复兴这个伟大时代的世人之一。不仅是政治家，而且还是历史学家，军事著作家，诗人和剧作家。 2、东方战线：第二次世界大战初期，苏联对外政策的根本目的是避免过早卷入战争，为本国赢得宝贵的战备时间，在这一战略思想的支配下，1939年9月至1940年8月，苏联在保卫西部边界安全的口号下，通过扩大西部疆域而建立起来防御德国侵略的东方战线。 3、三十年战争：17世纪初欧洲的各种矛盾和斗争最终导致了一场欧洲大战——三十年战争，导火线发生在东欧的波西米亚。分四个阶段：波西米亚阶段，丹麦阶段，瑞典阶段，瑞典——法车阶段。 4、门罗宣言：1823年12月2日，门罗总统向国会提交了由国务卿亚当斯拟订的国情咨文，咨文中有关外交方面的主要内容被称为“门罗宣言”主要有三个原则：反对欧洲国家瑞在美洲压取殖民地原则、不干涉原则和美洲体繁育原则。 5、雅尔塔会议：1945年，德日法西斯的失败已成定局，在欧洲，苏联军已经收入德界，盟军也在西线对德军发起了进攻，德国法西斯的灭亡指日可待。在亚洲、日军在中美英的打击下节节败退，与此同时，随着战争胜利的发展，同盟国之间的矛盾和问题日益暴露。为了加速打败德日法西斯和商讨战后重大的国际政治问题，美、苏、英三大国决定举行首脑会议。 1945年2月4日至11日，盟国首脑会议在苏联克里来亚半岛的雅尔塔举行。 6、开罗宣言：1943年11月22—26日，为了进一步加强合作，协同对日作战，并就战后适宜进行磋商，罗斯福、丘吉尔，蒋介石举行了开罗会议。并发布了开罗宣言，肯定了中国收复领土的权利，使中国的大国地位进一步树立起来。 二、分析题： 1、答：19世纪上半期：法俄矛盾。拿破仑帝国崛起，不断对外用兵，多次打败俄国等组成的“反法同盟”，普照鲁士一度被迫与法结盟；1812年俄崮打退拿破仑的进攻，随后反法同盟攻入法国，拿破仑帝国灭亡。19世纪中期，俄国又同英法为争夺巴尔T进行J克里米亚战争，结果俄国战败。这一阶段法俄矛盾是欧洲大陆国际关系中的主要矛盾。 19世纪中期：法德矛盾。法兰西第二帝国为争夺欧洲霸权，阴挠德意志统一，爆发普法战争，法国战败，向德国割地、赔款。19世纪末20世纪初，法国力图复仇，而德国极力削弱法国。同时俄国企图将巴尔干攫为己有，法俄同德国矿后尖锐起来。为了对付德国，法俄结成“三国协约”；德国则结合奥意组成“三国同盟”。矛盾冲突导致第一次世界大战爆发。这一阶段法德矛盾成为欧洲大陆国际关系中的主要矛盾。

倪世雄《当代西方国际关系理论》笔记和典型题详解(第三次论战——新现实主义与新自由主义)【圣才出品】

第四章第三次论战——新现实主义与新自由主义 4.1 复习笔记 一、新现实主义的出现 1．新现实主义 （1）产生背景 ①传统主义学派与科学行为主义学派之间的论战到20世纪70年代后期已接近尾声。 ②在美国，由于经济危机的影响、对苏联核优势的丧失、越南战争的后遗症以及阿富汗事件和伊朗人质事件的余震，卡特政府和里根政府不得不调整其对外政策，以“重整国威”。 ③传统现实主义理论已显然不适合新形势的需要，科学行为主义的一些概念过于抽象，多种方法玄而又玄，也解决不了现实政策调整中出现的新问题。 ④不少学者敏锐地看到形势的这一转折，对传统现实主义进行“科学的修正和补救”。这一经过“科学的修正和补救”的现实主义就称之为新现实主义。其“新”主要表现在对20世纪70年代以来变化了的形势提出新的理论观点和见解。 由于新现实主义还主张传统主义学派和科学行为主义学派在方法论上的互相渗透、取长补短、融合为一，学术界有时也将新现实主义称为后行为主义或后传统主义或“科学现实主义”。 （2）新现实主义的理论特征

①新现实主义的理论特征如下： a．在承认国际社会处于无政府状态以及国际关系仍以国家为中心的现实的同时，强调国际关系的秩序和限制，重视包括东西南北关系的全球系统研究，给国际关系中的经济因素以更多的注意。 b．在研究方法上，该学派强调综合性分析，认为权力政治与体系模式、结构分析与反馈博弈、宏观与微观分析应兼收并蓄，互为补充。 ②詹姆斯·多尔蒂和罗伯特·法尔兹格拉夫具体提出了以下四个特点： a．该学派不仅勾勒了国际关系的性质和范畴，而且努力在更坚实的基础上建立独立的多样化的综合性国际关系理论； b．该学派主张在基础理论和应用理论之间，即在国际关系理论和重大国际现实问题之间实现“研究分工”； c．该学派认为现实主义的定性分析和科学行为主义的定量分析对国际关系的发展都是不可缺少的，两者应该互补，而不应该对立； d．该学派强调微观国际关系和宏观国际关系的综合分析和交叉研究，使国际关系学成为一门以政治和经济为两大杠杆，融合历史学、政治学、人类学、行政学、社会学、心理学等学科的综合性的理论。 （3）新现实主义的著作和理论 ①著作 这一新的理论思潮始于1979年肯尼思·华尔兹出版的《国际政治理论》。该书提出国际关系的新结构主义理论，为新现实主义的发展开创了先河。罗伯特·基欧汉和约瑟夫·奈的《权

当代西方国际关系理论笔记

1. P4理论的功能： 戴维辛格（David Singer）认为，理论是一个内部相互联系的、实证概括的分析整体，它拥有描述、解释和预测的功能。 罗伯特利柏（Robert Lieber）：第一，描述。理论必须确切地描述现实世界发生的事件。 第二，解释。理论应对说明这些事件发生的因果，说明“行为规律”和进行“评估分析”。在一个特定的体系里，理论解释事物的“连续性、反复性和规律性”。第三，预测。一般来说，是预测“事物发展和结果发生的模式或总趋势，是事物的未来的发展，而不是具体事件的发生” 2. P6理论与历史： 雷蒙阿隆：历史是过去的政治，理论的实质是历史。 约瑟夫奈：国际关系史不是国关理论，但国际关系史为国际关系研究提供来意提炼升华为理论的原始材料和现实基础。 要处理好理论与历史的关系，必须把握住三个基本观点： 第一，理论是历史的产物，历史是理论的基础。 第二，理论是一种思维的科学，其本质是历史。 第三，检验理论的标准是实践。 3. 国际关系理论及国际关系的定义： P7国际关系理论意指研究各种国与国之间关系的科学分析框架和理论体系。 P8汉斯摩根索：国际关系是“处于权力斗争的国家之间的关系，其实质是权力政治”。 P8昆西赖特：国际关系意指民族、国家、政府和人民之间的关系。国际关系理论则是全面叙述、解释、评价、预测世界上不同政治社会关系的研究项目或学科。 P8欧奈斯特莱弗沃：国际关系是关于主权国家之间权力对权力、利益对利益、目标对目标的长期斗争。 P9斯坦利霍夫曼：IR实质是国家之间关系的政治。IRT是关于影响世界基本单位的对外政策和权力地位的因素和活动的学科。 P9弗里德里克邓：国际关系是指世界体系内各个政治集体或实体之间的复杂关系，其核心是权力问题。IRT则是“关于那些跨国的关系的只是总和”。 P9查尔斯麦克兰德：IRT是关于“世界上有组织社会实体互动关系的研究”，包括对这些互动关系的有感环境的研究。 P9卡尔多伊奇：IRT应研究民族国家之间不可避免的相互依存和民族国家缺少控制能力的问题。 P10海沃德奥尔克：IR是关于人类的活动和各个国家人民的相互交往；IR是关于世界上基本单位之间冲突和合作的相互关系。 P10特莱弗泰勒：IRT是解释跨越过境的各国政治活动的学科。 P10尼古拉斯巴克曼：IR是关于属于不同国家的人与人之间的关系。 P10多尔蒂和小法尔兹格拉夫：IRT定义为研究一国或其他国际行为者是如何用某种方式影响别国或别的国际行为者的。 P10约翰伯顿：IRT应该“说明和预测国家间关系和世界大体系的运作及其过程”。 P10罗伯特利柏：IRT……是“关于有组织的大群体和国家之间的关系的研究”。与政治学相比，IRT 重点涉及到三大要素（无政府状态、秩序和限制）和三大关系（无政府和秩序、冲突和合作、限制和发展）。 P11 IR:(美国学者)处于世界体系内各主权国家和其他独立实体之间的多层次关系—集体、国家、MNC、区域共同体、国际组织等之间的关系和多维性关系—政治、经济、军事、外交、文化等方面的关系，IRT 则是描述、解释、研究、评估和预测这些关系的现状与发展的理论。 4. 对外政策和国际关系：P9 对外政策表现为单向式的一国与其他国家的关系，而国际关系则表现为双向式的国家或实体之间的互动关系。 5. 国际关系的任务：P11（汉斯摩根索《政治学的困境》）“国际政治学的任务是把政治学的一般原则运用

山东省聊城市2013届高三历史二轮复习专题检测 世界现代国际关系史专题训练

山东省聊城市第一中学2013届高三历史二轮复习专题检测（含解析）： 世界现代国际关系史专题训练 一、选择题 1．（2010年4月山东省烟台市二模12题）“当我发表就职演说的时候，我提到一个需要谈判时代，而不是对抗时代。……我们在世界上许多地区正在进行谈判而不是正在对抗，在这些地区，对抗可能导致爆炸性的局面……当我们环顾我们所处的世界时，我们发现美国已经不再处于十分突出的地位或者完全支配的地位了。”尼克松认为需要谈判而不是对抗的原因不包括 A．美苏争霸，美国处于劣势B．欧日崛起，冲击美国地位 C．苏东剧变，冷战格局解体D．中国振兴，第三世界崛起 2．（2011年10月福建四地六校20题）“1961年，柏林墙建立；1989年，柏林墙倒塌。28年间，柏林墙隔绝了东西柏林，分割了社会主义与资本主义，也制造了不少骨肉分离的人间悲剧。柏林墙倒塌已经20年，但一切反思，也许才刚刚开始。”下列对柏林墙的相关反思不符合史实的是（） A．柏林墙是美苏冷战的标志性建筑 B．柏林墙的倒塌推动了世界的多极化趋势 C．柏林墙的修建有效防止了西方势力入侵东德 D．柏林墙的修建暴露了前苏联斯大林模式的弊端 3．第二次世界大战结束初期，美国先后推出了援助希腊、土耳其计划（后称“杜鲁门主义”）和欧洲复兴计划（即马歇尔计划）。这两个计划的相同之处是( ) A．具有军事援助的性质 B．具有意识形态的色彩 C．促进欧洲经济的恢复 D．缓和受援国社会矛盾 4．新华社莫斯科2006年9月15日电：普京在给正在古巴首都哈瓦那举行的第14次不结盟运动首脑会议的贺词中说：俄罗斯认为不结盟运动是现代国际关系构架中的关键因素之一。世界面临着如恐怖主义等的新的威胁，应对这些挑战最合适的方法就是寻求集体解决办法。普京的话表明①当今，第三世界国家仍然作为独立的政治力量活跃在国际社会②不结盟运动对西方国家决定世界事务的局面至少有着一定程度上的制约作用③俄罗斯希望与不结盟运动国家结成政治联盟④俄罗斯反对美国奉行单边主义，滥用反恐政策 A．②③ B．①③ C．①②④ D．①②③④ 5．（2010年10月江西省南昌市高三联考8题）1961年8月13日，当柏林市民一觉醒来突然发现在一夜之间，一道由铁网和水泥板构成的临时屏障横亘在柏林城中间，阻碍了东西部人民的交往，这就是柏林墙，它成为德国分裂的重要标志。造成德国分裂的主要原因是（）

国际关系理论复习试题,朱峰

本帖隐藏的内容 一名词解释（每题5分，共20分）A1 1权力 2民族国家 3安全困境 4建钩主义 A 2 1 防御性现实主义 2 自由制度主义 3 国际道德 4 权力 A 3 1 国际体系 2民族国家的构成要素 3古典现实主义 4相互依存 A4 1 国家利益 2 国际规制 3 权力 4 建构主义 A5 1无政府状态 2国际制度 3民主和平论 4核威慑 A6 1 安全困境 2 国际制度 3 结构现实主义 4 国家实力 A7 1 国际关系理论的基本特点是什么 2 权力 3 国际规制 4 国家利益 A8 1 国际关系理论 2 国际制度 3 软实力 4 均势 A9 1 建构主义

2 相互依存 3 国际制度 4 权力 A10 1 国际体系 2 国际制度 3 建构主义 4 软权力 A11 1 民族国家 2 权力 3 建构主义 4 核威慑 A12 1 强权政治 2 安全困境 3 建构主义 4 国际道义 A13 1 国际规范 2 民主和平论 3 国家利益 4 多边主义 A14 1 霸权和平论 2 建构主义 3 国家利益 4 权力 A15 1 民族国家 2 新自由主义 3 历史的终结 4 文明冲突论 二简答题（每题10分，共40分） B1 1 什么是国际关系理论？ 2 追求国家利益的合理手段有那些？ 3 意识形态在外交政策中的表现是什么？ 4 什么是国际关系理论中的结构现实主义？B2 1 研究国际关系理论的基本目的是什么？ 2 什么是国家实力的决定要素？ 3 如何理解自由制度主义理论？

4 什么民族国家体系？ B3 1 国际关系理论的基本功能是什么？ 2 什么是外交政策的决定要素？ 3 建构主义？ 4 什么是国际关系理论中的新现实主义？ B4 1 什么是国际关系理论？ 2主权的基本概念是什么？ 3价值观与外交政策之间存在着什么样的关系/ 4 国际关系的无政府状态主要表现在哪些方面？ B5 1 国际关系理论主要的研究对象是什么？ 2 什么是国家利益？ 3 什么是国际关系中的新自由主义理论？ 4 国际关系与国际政治的联系和区别是什么？ B6 1 国际关系理论研究的基本目的是什么？ 2 什么是国际关系中的霸权稳定论？ 3 建构主义理论的主要内容是什么？ 4 军事同盟？ B7 1为什么要学习国际关系理论？ 2 冷战后导致国际冲突的主要原因是什么？ 3 科学技术的发展对于当代国际关系具有什么样的影响？ 4 什么是当代国际关系中的相互依存？ B8 1 什么是建构主义理论？ 2 什么是“民主和平论”？ 3 人类能建立世界政府吗？ 4 如何理解国际安全？ B9 1 什么是国际关系理论？ 2 除了国家以外，国际关系的行为主体还有哪些？ 3 国际关系中的意识形态因素主要表现在哪些方面？ 4 什么是结构现实主义国际关系理论？ B10 1 为什么要学习国际关系理论？ 2 增进国际合作应该解决哪些基本问题？ 3 什么是国际关系理论中的新自由主义理论？ 4 经济因素对国家间关系有什么样的影响？ B11 1 当代国际关系的发展要求我们应具备什么样的理论认识？ 2 外交政策治定的依据是什么？

世界近现代国际关系史名词解释

?名词解释： ?欧洲外交革命：18世纪50年代，英法普奥为各自的霸权利益展开了激烈的外 交战争，对欧洲国际力量的分配和国家关系的变化产生了重大的影响。普法同盟瓦解，法国与世仇奥地利修好；英国背弃了奥地利，与其对头普鲁士结盟。欧洲出现了以英普为主和以法奥俄为主的两大对立集团。两大集团形成后，“七年战争’爆发。 ?普法战争：1867年，普鲁士首相俾斯麦组成以普鲁士为首的北德意志同盟，初步 实现了德意志名邦的统一。南部的巴伐利亚等四邦，由于法国的阻挠，仍处于同盟之外。普鲁士王国为了统一德国并与法国争夺欧洲大陆霸权而导致普法战争爆发，普鲁士军队在色当战役中大败法军，俘虏法皇拿破仑三世，法军的战败投降，激怒了法国人民。9月4日，巴黎人民起义，推翻了路易·波拿巴统治的法兰西第二帝国，建立了新政府，资产阶共和派取得了政权。1871年2月与普鲁士签订《法兰克福和约》草案，答应将阿尔萨斯和洛林割给德国，赔款50亿法郎。通过这次战争，普鲁士完成了德意志的统一，法国则最终导致了3月18日巴黎无产阶级革命的爆发。这次战争改变了欧洲列强的力量对比，埋下了第一次世界大战的祸根。 ?《权利法案》：1688年英国爆发光荣革命，资产阶级和新贵族统治确立，英国 资产阶级革命完成。1689年议会通过《权利法案》，以法律的形式限制国王的权利，君主立宪制在英国形成和发展起来。确立了资产阶级专政确立了英国君主立宪政体的理论和法律基础，确立了议会高于王权的原则，具有宪法的性质，标志着君主立宪制开始在英国建立，标志着漫长的英国资产阶级革命成功，为英国资本主义的迅速发展扫清了道路。 ?《布列斯特和约》：1917年，俄国十月革命胜利后，由于俄国原出于协约国一 方而继续作战，为了退出战争，巩固新成立不久的苏俄政府在提出和平建议被协约国拒绝后，便与同盟国谈判，最终苏俄政府与德国及其同盟在布列斯特-立托夫斯克签订的停战协议。这个合约对于苏俄来说是屈辱的，他是苏俄丧失了大量领土和自然、经济资源。但和约使苏维埃国家正式退出了战争，获得了和平喘息时机，有利于苏俄集中力量巩固政权，恢复国民经济，从而我有利于苏俄组织力量，组织新的进攻。这为在外交谈判中在必要时做革命的妥协提供了宝贵的经验。 ?十四点计划：1918年1月8日，由美国总统威尔逊在国会演讲中提出的关于战 后和平解决世界问题的十四点建议，故名“十四点原则”，其主要内容是：1、战后世界应该是个开放的世界。2、抵制并消除苏俄布尔什维克主义的影响。3、要求给欧洲及近东各名族以名族自决，或建立受到列强保护实行门户开放原则的保护国。4、建立国际联盟。反映了美国在一战后希望凭借强大的经济实力，在全世界扩张自己的势力范围，以民族自决，裁减军备为幌子，换取世界舆论的支持，削弱英法等竞争对手进而通过建立国际联盟，在政治上干预与控制战后世界局势，参与瓜分世界的殖民地。因此实际上是美国在战后企图冲出美洲，争夺世界霸权的总纲领。 ?东方战线：第二次世界大战初期苏联在欧洲东部扩大边界建立的防御德国侵略

国际关系考研精简笔记《当代西方国际关系理论》笔记

当代西方国际关系理论 倪世雄 笔 记

国际关系理论笔记 前言 理论：是“代表取向”，是概念框架，甚至涵盖分析技巧；是一种思维的象征性构架，包括一系列相互关联的假设，定义，法则，观点和远离。 如何建构理论：分离，联系，抽象，理性 国际关系理论：简单说,作为一种学术总称,国际关系理论意指研究国与国之间关系的科学分析框架和理论体系.具体来说，国际关系是指处于世界体系内各主权国家和其他独立实体之间的多层次关系—集团，国家，跨国公司，区域共同体，国际组织等之间的关系和多维性关系—政治，经济，军事，外交，文化等方面的关系，国际关系理论则是描述,解释,研究,估价和预测这些关系的现状与发展的理论。 国际关系学(理论)研究对象：国家和国际社会及其之间的关系。最重要的是国际政治和国际经济，前者是国际关系中最核心的因素，后者是最活跃的因素，其余的则从属于或派生于这两个最重要的因素。 理想主义 背景：对一战的反思， 代表人物：美国总统威尔逊 主要观点有:1,人性可以改造;2, 主权国家之间的根本利益是可以调和的;3战争可以避免4建立国际机构,保卫世界和平;5国际公众舆论可确保世界和平6国际法和国际公约可保证世界和平. 代表人物：威尔逊、阿尔弗雷德·齐摩恩、约翰·默里 现实主义 背景：德国极权政治和法西斯主义的威胁，西方资本主义经济危机，二战 批判点：理想主义不是研究国际关系的现状怎样，而是应当怎样，对国际问题的研究完全凭

主观意志，把自己的理想当成是国际关系中的事实；国际问题的看法过于理想化；忽视权利。观点：1、人性本恶2、国家是国际体系主要的行为体，其他任何国际行为体都不能代替他3、国际社会处于无政府状态4、国家利益在国际政治中是分析国家行为的路标5、道德和有关的价值观念是相对的6维持国际和平最好的办法是维持均势。 区别：人性、国家关系的看法、对国际法和国际组织的作用看法、对社会和世界的看法（理想主义强调应该如何，现实主义信奉实证原则）、对未来的看法（理想主义崇尚利他主义，现实主义认为这是空想） 代表人物：韦伯、卡尔、莱因霍尔德·尼布尔、阿诺德·沃尔夫斯、尼古拉斯·斯克巴曼、汉斯·摩根索、乔治·凯南、雷蒙·阿隆、约翰·赫兹、亨利·基辛格 第一次论战:理想主义VS现实主义 评价：理想主义强调维护世界和平要靠人民和公众力量的观点使正确的，国际问题走进大学，学生和教授们对国际问题的研究影响了民众；比现实主义在分析战争史认为人有原罪的思想更具有科学性；强调国际关系中道德的重要性是适时的；理想主义恩威国家之间的利益是可以调和的。失败的根本原因是把握国际事务的准确性不强 现实主义研究国际关系时把国家利益置于核心地位；提倡客观细致分析，理论结论在后；其现实性为外交决策提供决策框架。现实主义对人性的看法使人们对人类的命运变得极为悲观；把道德的标准划分为不同的层面是欠妥的；几乎所有的现实主义者都是吧和平的希望寄托在领袖人物的身上，而不是民众的身上，民主的身上。 第二次论战：科学行为主义与传统主义 原因：国际关系格局出现新的变化，第三世界不断扩大，原有的两极体系趋于多极化；科学技术发展；行为主义思潮 争论的实质是方法论之争 科学行为主义代表人物：卡尔·多伊奇、莫顿·卡普兰、戴维·辛格、海沃德·阿尔克 传统主义代表人物：马丁·怀特、英尼斯·克劳德、肯尼斯·华尔兹、斯坦利·霍夫曼科学行为主义从两个方面对现实主义进行了批评：1、现实主义过分强调权力的作用，视之为国际关系的核心，忽视了伦理、道德=法律等重要因素；2、现实主义在界定像权力、国家利益、均势等概念时缺乏精确性。