2016年9月10日聊城市经济技术开发区聘用制中小学教师招聘考试试题

2016年9月10日聊城市经济技术开发区聘用制中小学教师招聘考试试题

公共基础知识+教学基础知识试题

一单项选择题

1.物质的唯一特性是【】。

A.具体性

B.客观实在性

C.能被意识所反映

D.运动

2.以下哪一项不符合否定之否定规律?【】

A.事物是从低级到高级的发展

B.事物是从简单到复杂的发展

C.事物的发展呈螺旋式上升

D.事物的发展是一个直线上升的过程

3.“两学一做”在谈及共产主义时提到“革命理性高于天”，中国共产党之所以叫共产党，就是因为从成立之日起我们党就把共产主义确立为远大理想。在唯物主义观点中证明【】。

A.物质决定意识

B.正确的意识对物质有促进作用

C.物质能为人的意识所反映

D.物质对意识的决定作用是第一位的

4.“两学一做”中要求我们全党同志必须牢记，我们要建设的是中国特色社会主义，而不是其他什么主义，从辩证法的角度看【】。

A.实事求是

B.联系是普遍的

C.具体问题具体分析

D.矛盾有主次之分

5.以下哪一个不是社会存在三要素?【】

A.地理环境

B.人口因素

C.生产方式

D.法律思想

6.新民主主义基本纲领指出“没收封建阶级的土地归农民所有，没收垄断资本归新民主主义家所有，保护民族工商业”，这个经济纲领出自【】。

A.《目前形势和我们的任务》

B.《矛盾论》

C.《关于农业合作化问题》

D.《论十大关系》

7.群众路线的核心内容是【】。

A.全心全意为人民服务

B.一切为了群众，一切依靠群众

C.独立自主

D.从群众中来，到群众中去

8.【】年毛泽东领导的秋收起义部队在敌人统治力量薄弱的【】中建立了中国第一个革命根据地。

A.1926井冈山

B.1927井冈山

C.1927延安

D.1926延安

9.1994年7月4日，国务院批准了我国的第一个国家级可持续发展战略【】。

A.《21世纪议程》

B.《中共中央国务院关于加速科学技术进步的决定》

C.《中国21世纪人口、环境与发展白皮书》

D.《中国可持续发展战略书》

10.2016年6月新增国家级新区是【】。

A.长春新区

B.哈尔滨新区

C.福州新区

D.江西赣江新区

11.强调知识的内在逻辑和系统性，主张分科教学的是【】。

A.经验主义课程论

B.学科中心课程论

C.结构主义课程论

D.要素主义课程论

12.从课程形态上看，当前我国中学实施的研究性学习属于【】。

A.学科课程

B.拓展型课程

C.辅助性课程

D.综合实践活动课程

13.课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是【】。

A.课程理念

B.课程结构

C.课程目标

D.课程内容

14.教师指定参考书，然后让学生自学、做作业、学生遇到疑难问题时候向老师请教，这种组织形式属于【】。

A.分组教学制

B.复式教学

C.设计教学法

D.道尔顿制

15.具备很好的【】是衡量教师职业专业水平的最重要标志。

A.专业知识

B.专业技能

C.专业态度

D.专业品质

16.小学教师多采用具体形象方式教学，中学才多采用抽象逻辑教学方式。这体现了个人发展规律的【】。

A.阶段性

B.顺序性

C.不平衡性

D.个别差异性

17.《学记》中十分强调“士先志”，对学生的考查第一年就是“离经辨志”，即让学生找到自己的志向。这体现的教育方法是【】。

A.陶冶法

B.榜样法

C.说理法

D.自我教育法

18.一个测验的真实性，通常称为测量的【】。

A.信度

B.效度

C.难度

D.区分度

19.班集体形成的条件和前进的动力是【】。

A.共同的准则

B.共同的奋斗目标

C.心理相容的氛围

D.良好的班风

20.“一两的遗传胜过一吨的教育”的观点属于【】。

A.环境决定论

B.遗传决定论

C.教育万能论

D.二因素论

21.对待任何一个学生都要一分为二，发扬积极因素而克服消极因素，这体现的德育原则是【】。

A.导向性原则

B.疏导性原则

C.因材施教原则

D.长善救失原则

22.各级学校和每一门学科，都有其相应的教学方法，每一种教学方法都有其特定的功能。其中，教师引导学生运用已有知识经验，回答提出的问题，借以获得新知识，或检查、复习、巩固已学知识的一种教学方法，是【】。

A.谈话法

B.讲授法

C.讨论法

D.练习法

23.【】是班主任工作能力成熟的重要标志。

A.较强的教育研究能力

B.良好的组织管理能力

C.较好的教育教学能力

D.灵活的教育应变能力

24.老师采用小红花、插红旗等方式奖励学生的方法是【】。

A.表扬奖励与批评处分法

B.榜样法

C.陶冶教育法

D.指导修养法

25.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备进行独立操作，观察和研究这种操作引起的现象和获得知识的教学方法称为【】。

A.观察法

B.讨论法

C.实验法

D.演示法

26.子曰：“始吾于人也，听其言而信其行;今吾于人也，听其言而观其行。于予与改是。”这说明思想品德教育过程中必须贯彻【】的原则。

A.知行统一

B.疏导教育

C.集体教育

D.因材施教

27.一般在教学开始前使用【】来摸清学生的现有水平及个别差异，了解学生的准备情况等，以便安排教学。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.绝对性评价

28.现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现【】。

A.教师主体性

B.交互主体性

C.学生主体性

D.教师主导性

29.马克思曾说：“搬运夫和哲学家的原始差别，要比家犬和猎犬之间的差别小很多，他们之前的鸿沟是分工掘成的。”下列选项中与这句话所表达的意思完全相反的是【】。

A.方仲永小时候聪明伶俐，5岁能作诗，到了20岁左右则“泯然众人矣”

B.印度“狼孩”的案例

C.“近朱者赤，近墨者黑”

D.“种瓜得瓜，种豆得豆”，“龙生龙，凤生凤”

30.下列“德育”概念的表述，正确的是【】。

A.德育是把社会规范内化为个体品德的活动

B.德育是一种无需教育者参与的受教育者的自我修行活动

C.德育是把个体的品德转化为社会规范的活动

D.德育是教育者施教传道和受教育者受教修德相统一的活动

31.学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道，在课堂教学中教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课堂三维目标中的【】。

A.知识与技能目标

B.过程与方法目标

C.情感态度与价值观目标

D.认知策略目标

32.德育过程与品德形成过程是【】的关系。

A.内化与外化

B.教育与发展

C.相互促进

D.相互包容

33.下列选项中，不属于现代教学新观念的是【】。

A.从重视认知向重视发展转变

B.从重视教师向重视学生转变

C.从重视过程向重视结果转变

D.从重视知识传授向重视能力培养转变

34.“矮子里找高个”“水涨船高”是一种【】。

A.相对评价

B.绝对评价

C.定性评价

D.自身评价

35.某班有四位同学，号称“四大金刚”，其中一个是班干部，三个是课代表。有同学反映，他们四个人抱团，个个都很牛，谁对他们提出意见，他们不仅不听，而且态度不友好。如果你是他们的班主任，针对此情况，以下做法合理的是【】。

A.利用正式群体成员间的感情基础，增强班集体的凝聚力

B.利用非正式群体成员间畅通的信息渠道，了解学生的思想动态等信息

C.设法离散他们，杜绝班级形成小圈子

D.对“四大金刚”严加管教，必要时候可以更换班干部或课代表人选

36.赫尔巴特指出：“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段;道德教育如果没有教学，就是失去了手段的目的。”这句话强调了【】。

A.德育目标与方法

B.德育途径与方法

C.德育方法与功能

D.德育功能与途径

37.“如果教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去了解人。”乌中斯基的这段话告诉我们，要做好班主任工作必须【】。

A.尊重和关爱学生

B.了解和研究学生

C.做好个别学生的教育工作

D.遵循因材施教的原则

38.下列对“教材”最恰当的表述是【】。

A.学校教学的唯一依据

B.教师的教学用书

C.学生的学习用书

D.落实课程标准的媒介

阅读以下材料，完成第39—41题。

小明是一名初中学生，在老师眼里是那种“大错不犯，小错不断”类型的学生。暑假里，小明留了一头长发，并且染成黄色。老师认为这样违反学校的规定，责令小明剪掉头发。小明认为留长发是个人的事，拒不剪掉头发，老师称之为“不学好，坏孩子”，还警告其他学生不能学他。一次老师在与小明的沟通中，明确表示让小明剪掉头发，否则第二天就不用来上课啦。第二天小明就剃了一个光头来上课。

39.案例中的老师的行为主要违背了【】。

A.思想性与科学性相统一的原则

B.严格要求与尊重学生相结合的原则

C.集体教育与个别教育相结合的原则

D.发扬积极因素，克服消极因素原则

40.这个案例中教师教育的失败说明，教师在教育过程中一定要【】。

A.爱国守法

B.终身学习

C.关爱学生

D.爱岗敬业

41.作为老师或者学校管理人员，应该怎么处理此事?【】

A.学校有些要求的确没有必要，睁一只眼闭一只眼

B.采用更有策略的方式，不刺激学生的逆反心理

C.以表扬激励为主

D.让家长处理

阅读以下材料，完成第42—43题。

一位语文老师在批改学生作文时，发现一位学生作文写得不错，在随后的语文课上，老师在班级里念这位学生的作文，当进行到一半时，班里很多同学打断了老师，大声说，该作文是抄袭的。语文老师灵机一动，问全班同学，这篇作文写得好不好?同学回答：“好是好，但是该作文是抄袭的……”老师打断学生们并大声问道：“我问的是作文好不好?”全班学生都大声回答：“好!”语文老师说，欢迎大家摘录精彩、生动的文章作为己用，多看些精妙的文章对提高写作水平有帮助。后来班级同学积极学习。抄袭文章的那位同学说：“老师的这堂课，让我一生都难以忘记。”

42.新课程要求教师提高素质，更新观念，转变角色，必然要求教师的教学行为产生相应的变化。在对待师生关系上，新课程强调【】。

A.帮助、引导

B.尊重、赞赏

C.合作、开发

D.反思、总结

43.尊重学生人格，归根到底在于教职人员应具有良好的【】。

A.心理素质

B.知识素质

C.能力素质

D.道德素质

阅读以下材料，完成第44—45题。

记得在一个寒冬的早晨，西北风呼呼地刮着。同学们在上早读，书声琅琅。我刚到校，来到班上，手插在裤兜里，黑脸对着全班同学。这时，一个学生走进教室，我大声说：“××，你为什么又迟到?把手放下站好!”忽然，我听到有人嘀咕：“……自己也迟到。”一个女同学正在向旁边的同学使眼色，脸上露出不服气的神情。我心头一惊，正要发作的火一下子熄灭了。这事使我陷入深思：平时，一些看起来很细小、很微不足道的事情，由于没有重视，结果给了学生潜移默化、耳濡目染的影响。课上，有的学生被叫到前面板演，写完后随手将粉笔往台上一扔，没有轻轻地放回粉笔盒;小干部用教鞭敲击讲台面要同学们安静下来。这不都是我的行为在学生身上的再现吗?我感到，在学生面前，教师的一举一动都要十分谨慎，数十双眼睛好像数十面清澈的镜子，照的教师毫发毕现，不容你有丝毫的懈怠。

44.孔夫子所说“其身正，不令而行;其身不正，虽令不行”，从教师的角度来说可以理解为【】。

A.走路身体一定要端正

B.自己做好了，不用教育学生，学生自然会学好

C.对学生下命令一定要正确

D.教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大影响

45.本案例给了我们很多启示，其中不正确的是【】。

A.教师在日常的教育教学细节中，要对学生施加积极影响，消除消极影响

B.教师是学生行为规范的代表，要担当其“学高为师，身正为范”的角色

C.教师应对学生不分方式地严格管理，帮他们改掉缺点，成为严格的管理者

D.教师的榜样作用构成一个不可缺少的“教育力”，教师要成为学生真正的楷模

46.教师在讲课过程中声音要洪亮，所依据的感知规律是【】。

A.强度律

B.差异律

C.对比律

D.活动律

47.父母对喜欢吵闹的孩子故意采取不理会的方式，这是一种【】。

A.逃避条件作用

B.回避条件作用

C.惩罚

D.消退

48.逛商场时，女生一般看到的多是化妆品、包包、衣服等，男生一般看到的是球类、健身器材等，这体现的是知觉的【】。

A.理解性

B.整体性

C.恒常性

D.选择性

49.在数学教学中，教师常采用画示意图的方式来表达、分析问题，以帮助学生理解题目，这种方法所采用的学习策略是【】。

A.复述策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.监控策略

50.下面哪个现象反映的是视觉适应?【】

A.夜幕下，蓝色物体要比黄色物体更亮一些

B.不管在白天还是傍晚，看到树叶的颜色都是绿色的

C.直升机的螺旋桨高速旋转后，不再能观察到每片桨叶

D.值夜班的消防员佩戴红色眼镜在室内灯光下活动

51.一个孩子被妈妈打后，满腔愤怒，难以回敬，转而踢倒身边板凳，把对妈妈的怒气转移到身边的物体上。这种防御机制是【】。

A.否认

B.置换

C.代偿

D.投射

52.下列哪种学习属于概念的学习?【】

A.父亲指着一条狗并告诉孩子说：“这是狗。”从此孩子知道了狗的概念

B.猫在英文当中的表述为“cat”

C.直角三角形属于三角形

D.圆在同一平面上而且圆周到圆心的距离处处平等

53.天气炎热，人们不想出去找餐馆吃饭，又担心订的外卖不好吃，这就陷入了【】。

A.趋避冲突

B.双避冲突

C.多重趋避冲突

D.双趋冲突

54.新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是【】。

A.建构主义学习论

B.结构主义学习论

C.人本主义学习论

D.社会观察学习论

55.儿童能够理解“皮毛对猫就像羽毛对鸟”这样的类比关系，说明儿童进入了【】。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

56.根据心理学关于学习的定义，下列现象属于学习的是【】。

A.某男生感到被某女生强烈地吸引

B.喝酒后开车比以往要快一些

C.儿童进入青春期以后变声

D.转学来的新生开始不愿与同学交流，时间长了与同学的关系就融洽了

57.数学课学习加减乘除运算法则，这类学习主要属于【】。

A.语言信息学习

B.动作技能学习

C.智慧技能学习

D.认知策略学习

58.某生上课害怕被点名回答问题，当她发现坐在教室后排并低头时，就不大会被提问到，后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看，这是由于该生曾受到【】。

A.正强化

B.负强化

C.消退

D.分化

59.在能力的功能分类中，想象力、记忆力、思维力属于【】。

A.社交能力

B.操作能力

C.认知能力

D.潜在能力

60.老师问学生：“哪些物体可以发出亮光?”小明同学一口气说出了很多如电灯泡、手电筒、节能灯、手机、电脑等常见的物体。小黄同学不仅说出了部分跟小明类似的常见物体，还说出了如萤火虫、黄金等不太容易想到的物体。据此可知【】。

A.小明思维的变通性和流畅性都好

B.小明思维的变通性和流畅性都不好

C.小明思维的流畅性好，变通性不好

D.小黄思维的流畅性好，变通性不好

61.学习者在具备了一定的技能之后，无论怎么练习成绩也不能继续提高，心理学把这种现象称为【】。

A.抑制现象

B.低谷现象

C.高原现象

D.挫折现象

62.一般认为，男生胆大、勇敢、粗心大意;女生胆小、心细、温柔，这体现的是心理学效应的【】。

A.晕轮效应

B.刻板效应

C.期望效应

D.投射效应

63.教师讲课时，一位学生一会儿听教师讲，一会儿翻书看，一会儿在本子上记什么。你认为学生此时的注意状态是【】。

A.稳定的

B.起伏的

C.转移的

D.分散的

64.关于创造性与智商的关系，下列正确的是【】。

A.高智商者必有高创造性

B.高创造性者必有高于中等水平以上的智商

C.创造性与智商是线性关系

D.低智商也能产生高创造性

65.对少年期意志特点的描述，正确的是【】。

A.果断品质有发展、反应快，行动快，很少有轻率行为表现

B.自制能力有所增强，但自制力水平有局限性

C.坚韧性接近成熟，其行为不容易虎头虎尾

D.自觉性完全成熟，做事不需要他人监督

66.当人在做某件事情失败时，常常要去寻找原因，能够激发其动机的归因是【】。

A.任务不够

B.努力不够

C.运气不好

D.能力不够

67.有时人们为了达到目的不得不采取迂回战术，不得不暂时扩大与目标之间的距离，这种情况在【】问题解决策略中经常会出现。

A.手段一目的分析法

B.爬山法

C.逆向推理法

D.尝试法

68.下列不属于迁移现象的是【】。

A.闻一知十

B.触类旁通

C.举一反三

D.物以类聚，人以群分

69.我们每天都在爬楼梯却不能清楚地说出每层楼的楼梯级数，这说明识记过程中【】的重要性。

A.识记的目的

B.材料的理解

C.识记材料的数量与性质

D.学习程度

70.杨钰莹的甜蜜的歌声，老父亲的沉重的脚步，这可以用【】现象来解释。

A.感觉互补

B.联觉

C.感觉适应

D.感觉对比

71.一名10岁(CA)儿童，在智力测验中测得的智龄(MA)是12岁，他的智商应该是【】。

A.83

B.100

C.120

D.110

阅读以下材料，完成第72—74题

心理学家邓克尔设计了一个“蜡烛实验”。在桌子上有三个硬纸盒，盒里分别装着图钉、火柴盒、蜡烛，要求被试使用桌子上的这些物品将蜡烛固定在木板墙上，解决的方法很简单，把纸盒钉在墙上，再以它为台基竖立蜡烛。但许多被试不会这样解决问题，因为他们把装着东西的纸盒当作容器，看不出纸盒还有别的用途。

王老师用这个实验考查班上的同学，同学们反复探索毫无结果，就把这个实验暂时搁置起来。放学前，小明同学找到老师说他找到了解决的办法，并在班里成功演示了这个实验。老师也

用这个实验考查另一个班的同学，他先鼓励同学们思考和讨论桌上的物品的各种用途，对同学们的各种各样的答案不做评论，一直到所有可能想到的答案都提出来为止，接着请同学们尝试解决问题，很快就有几个同学找到了解决的办法。

72.案例中影响“蜡烛实验”问题解决最主要的原因是【】。

A.思维定势

B.功能固着

C.不能顿悟

D.不能迁移

73.小明同学一开始反复探索问题毫无结果，问题搁置后回过头来很快便找到解决方法，这种现象称为【】。

A.酝酿效应

B.顿悟现象

C.期望效应

D.暗示效应

74.案例中李老师的思维训练方法被称为【】。

A.直觉训练法

B.自由联想法

C.头脑风暴法

D.假设演绎法

75.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中指出把【】作为教育改革发展的动力。

A.促进公平

B.育人为本

C.提高质量

D.改革创新

76.根据国家有关规定，经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织，应保证所招收的适龄儿童、少年接收义务教育，自行实施义务教育的，应当经【】教育行政部门批准。

A.省级人民政府

B.县级人民政府

C.乡、镇级人民政府

D.国务院

77.【】是教师职业的根本任务。

A.终身学习

B.为人师表

C.关爱学生

D.教书育人

78.【】既是教师的权利，又是教师的义务。

A.管理学生

B.科学研究

C.教育教学

D.进修培训

79.对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则，对违法犯罪的未成年人，应当依法【】处罚。

A.严厉

B.从轻、免除

C.从轻、减轻

D.从轻、减轻或者免除

80.我国未成年人保护工作应当遵循的原则不包括【】。

A.教育与保护相结合

B.尊重未成年人的人格尊严

C.适应未成年人身心发展的规律和特点

D.教育、感化、挽救

81.8岁的亮亮是一名孤儿，根据《中华人民共和国未成年人保护法》，应对其履行收留的主体是【】。

A.地方人民政府

B.学校教育机构

C.儿童福利机构

D.社区居民委员会

82.陈某是某小学教师，李某是陈某所教学生的家长。李某认为其女应当交纳的杂费已交，而陈某没有开具收据，该校又多次催李某的女儿补交杂费，李某便以这笔钱被陈某贪污为由，到学校找到陈某要求退钱。陈某多次声明自己未收到过这笔杂费，但李某仍不罢休继续与陈某发生争吵，并用一些不堪入耳的话辱骂陈某，且打了陈某一拳，后被围观人员劝开。事后，陈某到当地医院进行治疗，诊断为轻微伤，医药费开支1565元。根据以上材料，李某侵犯了陈某的【】。

A名誉权、荣誉权B.生命健康权、荣誉权

C.生命健康权、名誉权D生命健康权、名誉权、荣誉权

83.关于学业证书制度，以下说法正确的是【】。

A.以企业单位名义创办的内部职工培训机构，可以颁发学历证书

B.经国家批准设立或者认可的学校可以按照国家有关规定，颁发学历证书或者其他学业证书

C.经地方人民政府批准设立的其他教育机构可以按照国家相关规定，颁发学历证书或者其他学业证书

D.经省教育厅行政部门认可的其他教育机构可以按照国家有关规定，颁发学历证书或者其他学业证书

84.下列属于教育行政法律责任中行政处分的是【】。

A.扣留

B.罚款

C.没收

D.降职

85.以下不属于师德规范中教师专业能力素养的是【】。

A.组织管理能力

B.研究能力

C.教学设计能力

D.语言表达能力

86.【】是推动社会主义事业发展、进步的根本力量。

A.人民群众

B.国民经济

C.国际地位

D.社会文明

87.以下哪个机关有权制定行政法规?【】

A.全国人民代表大会

B.国务院

C.省政府

D.省人大

88.中国首部完整的哲学著作是【】。

A.《论语》

B.《道德经》

C.《史记》

D.《韩非子》

89.《小二黑结婚》的作者是【】。

A.赵树理

B.孙犁

C.李束为

D.孙谦

90.“以自我为中心，以闲适为格调”是哪位文学家的主要思想?【】

A.朱自清

B.巴金

C.林语堂

D.茅盾

91.席勒的哪部作品描写了瑞士人民不能忍受压迫，秘密地组织联盟，高呼“不自由，毋宁

死”的誓言，走上了斗争的道路?【】

A.《奥尔良的姑娘》

B.《阴谋与爱情》

C.t<麦布女王》

D.《威廉·退尔》

92.曹操统一北方后，企图完成统一中国的大业。208年，曹操率20万大军南下，与孙权、刘备5万联军交战，孙刘联军大胜，曹操退守北方，史称【】。

A.官渡之战

B.牧野之战

C.巨鹿之战

D.赤壁之战

93.以下不属于明清两代建筑的是【】。

A.莫高窟

B.天坛

C.太庙

D.紫禁城

94.2016年是以下哪一个事变“80周年”?【】

A.西安事变

B.七七事变

C.“918”事变

D.“412”反革命事变

95.两岸三通基本实现是在哪一年?【】

A.2008年

B.2006年

C.1979年

D.2010年

96.时效性和教育性是哪种公文的最显著特点?【】

A.通知

B.通报

C.决定

D.报告

97.地震的震级是表示地震强弱的等级，大于4.7级的地震称为【】。

A.有感地震

B.小地震

C.破坏性地震

D.大地震

98.以下哪个不是国际制基本单位?【】

A.安培

B.千米

C.千克

D.开尔文

99.二次能源不包括【】。

A.核能

B.焦炭

C.蒸汽

D.电能

100.【】被称作“当代毕舁”。

A.袁隆平

B.程开甲

C.李四光

D.王选

101.事业单位考核的内容涉及【】。

A.德能勤绩廉

B.德能勤绩

C.成绩

D.能力

102.下列属于旁系血亲关系的是【】。

A.表哥表妹之间的关系

B.姐妹之间的关系

C.夫妻之间的关系

D.父子之间的关系

103.银行通过提高存款利率解决经济中的哪一种问题?【】

A.经济萧条

B.通货膨胀

C.进出口失衡

D.市场利润

104.五岳是中国的五大名山，五岳中的北岳是【】。

A.衡山

B.恒山

C.嵩山

D.华山

105.我国最大的淡水湖是【】。

A.鄱阳湖

B.红碱淖

C.青海湖

D.西湖

2016云南昆明教师招聘岗位表

2016云南昆明教师招聘岗位表 2016年云南教师招聘考试预计2016年3月份至8月份发布招聘公告，发布的形式是各个地州以州为单位自行发布，或是跟本地州事业单位一起发布，除此之外各个地州还有针对在职教师的选调考试，2016年云南教师选调考试的话没有固定的报名时间，具体2016年云南教师招聘考试和2016年云南教师选调考试相关资讯可以到云南教师考试网查看。 2016云南昆明（事业单位教师岗）教师招聘岗位表一般是跟招聘公告一起发布的，届时你可以参照招聘公告查看。 2016云南昆明教师招聘岗位表一般是跟教师招聘公告一起发布的，届时可以查看招聘公告。2016年云南教师招聘备考练习题： 1.著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是( )。 A.民主管理 B.目标管理 C.平行管理 D.常规管理 2.( )认为“所有其他的能力，包括道德都受成长规律的支配”。 A.威尔逊 B.孟子 C.格塞尔 D.弗洛伊德 3.教师职业的最大特点在于职业角色的( )。 A.多样化 B.专业化 C.单一化 D.崇高化 4.“教育救国论”体现了( )。 A.教育培养合格的公民和各种政治人才 B.教育是一种影响政治经济制度的舆论力量 C.通过教育制度可以加速改变旧的社会政治关系 D.教育可以主导社会变革 5.依照顺序，教学技能训练的分解原则要求( )。 A.将教学技能体系分解成单一的教学技能逐一训练 B.由简到繁掌握基本动作中公教育提供 C.把基本动作联合成简单的技能操作 D.把若干简单的技能合成完整的技能教学

E.把若干单一的教学技能还原成教学技能 6.衡量测验题目质量的指标主要有( )。 A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度 7.若是行为变化从好的方面向坏的方面转变，则不属于学习。(判断题) 8.杜威认为教育本身就是它的目的，教育过程之外没有外在的目的。(判断题) 9.教育的本质即教育的归属问题。(判断题) 10.教育是一种复杂的社会现象，是人类特有的活动。(判断题) 参考答案及解析 1.【答案】C。 2.【答案】C。中公专家解析：美国心理学家格赛尔提出“成熟势力说”，强调成熟机制对人的身心发展的决定作用，并通过双生子的爬梯实验来证明他的观点。 3.【答案】A。中公专家解析：教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。 4.【答案】ABC。中公专家解析：教育可以影响社会政治经济制度，但是无法主导社会变革。 5.【答案】BCD。 6.【答案】ABCD。中公专家解析：信度是指测验结果的稳定性或可靠性，效度是指测量的正确性，难度是指测验试题的难易程度，区分度指对考生的不同水平能够区分的程度。中公教育提供 7.【答案】×。中公专家解析：学习是个体在特定的情景下由于练习和反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变。所说的“行为变化”，既包括由坏向好的变化，也包括由好向坏的变化，养成好习惯与养成坏习惯，同样都是学习。 8.【答案】√。 9.【答案】×。 10.【答案】×。 一分耕耘一分收获，希望通过本篇能够对广大考生参加2016年云南特岗教师招聘考试有所帮助，如需了解招考资讯、掌握考试技巧请关注云南教师考试网！

四川2016年教师招聘考试试题及答案

四川2016年教师招聘考试试题及答案 一、单项选择题(本大题共l2道小题，每小题1分，共12分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确选项前的字母填在题后的括号内) 1. 视“得天下英才而教育之”为人生乐事的是( )。 A.老子 B.孔子 C.孟子 D.荀子 2. “种瓜得瓜，种豆得豆”强调的是( )因素对人的发展的影响。 A.遗传 B.环境 C.教育 D.主观 3. 教育的生物起源说的代表人物是( )。 A.孟禄 B.华生 C.沛西?能 D.马克思 4. 夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出( )教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。 A.泛爱 B.泛智 C.泛美 D.泛德 5. 以单元来计算，短时记忆的容量大约为( )。 A.3±2 B.5±2 C.7±2 D.9±2 6. “舌尖效应”描述的是人在记忆信息( )时所发生的障碍。 A.登记 B.编码 C.储存 D.提取 7. ( )的《师说》是中国古代第一篇集中论述教师问题的文章。 A.董仲舒 B.柳宗元 C.韩愈 D.王安石 8. 人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有( )。

A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.差异性 9. 在西方，被公认的科学教育心理学奠基人是( )。 A.莫依 B.桑代克 C.推孟 D.贾德 10.根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学阶段儿童的发展任务主要是( )。 A.自主感对羞愧感 B.勤奋感对自卑感 C.亲密感对孤独感 D.自我同一性对角色混乱 11.个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称之为( )。 A.认识过程 B.意志过程 C.决策方式 D.认知风格 12.最早提出自我效能感概念的是( )。 A.班杜拉 B.奥苏贝尔 C.桑代克 D.布鲁纳 二、多项选择题(本大题共8道小题，每小题2分，共16分。在所给选项中至少有两个选项是正确的，请将正确选项前的字母填在括号中) 13.在反射弧中，直接与外界刺激接触的有( )。 A.感受器 B.传入神经 C.传出神经 D.效应器 14.对教育评价信息的要求有( )。 A.有效性 B.全面性 C.可靠性 D.简洁性 15.以下属于班级授课制优越性的有( )。 A.高效性 B.循序渐进性 C.实践性强 D.教师发挥主导作用 16.衡量创造性高低的标准主要有发散思维的( )。

2016年五华区教师招聘考试真题试卷及答案(三)

2016年五华区教师招聘考试真题试卷及答案（三） 一、单选题（育萃教师招考与你一路相随） 1、认为知识只是一种解释，一种假设而并不是问题的最终【育萃专家解析】的学习理论是（） A.行为主义学习理论 B.人本主义学习理论 C.认知学习理论 D.建构主义学习理论 2、广义的学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能方面的相对持久的变化。下列现象不属于学习的是（） A.小孩到一定年龄后变声 B.近朱者赤 C.上行下效 D.吃一堑长一智 3、在学习正方体、长方体等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式叫总括学习，也叫（）。 A.下位学习 B.上位学习 C.并列结合学习 D.符号学习 4、未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习来说属于（） A.类属学习 B.总括学习 C.并列结合学习 D.命题学习 5、技能随练习量的增加而提高，但往往中间有一个明显的、暂时的停顿期，称为（） A.停滞期 B.发展期 C.高原期 D.关键期 6、心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程叫（） A.原型定向 B.原型操作 C.原型整合 D.原型内化 7、下列选项中属于有结构良好的问题的是（） A.建筑设计 B.剧本创作 C.技术革新 D.演员根据剧本表演角色 8、寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是（） A.发现问题 B.分析问题 C.提出假设 D.检验假设 9、一个学生过分害怕猫，通过让他看猫的照片，谈论猫，远看猫到近看猫、摸猫、抱猫，消除对猫的惧怕反应，这是行为训练的（） A.全身松驰训练 B.系统脱敏法 C.行为塑造法 D.肯定性训练

2016教师招聘中学历史专业知识真题及答案

河南省教师招聘中学历史专业知识真题及答案 一、单项选择题（共20分，每小题2分） 1.面对1929～1933年经济大危机造成的社会极其不和谐局面，罗斯福政府全面加强了对经济的干预，这种"干预"使之（）。 A. 推行国有化政策 B. 加强政府对经济的宏观管理 C. 计划经济替代自由资本主义经济 D. 政府推行社会福利 2..从结果上看，美国南北战争时期林肯政府的施政措施和罗斯福新政的相同之处是（）。 A. 维护了国家统一 B. 巩固了美国的资本主义制度 C. 加强了国家对经济的全面干预 D. 一定程度上改变了国内种族歧视状况 3.北宋加强中央集权的根本目的是（）。 A. 极力加强皇权 B. 竭力削弱相权 C. 削弱将帅权力 D. 削弱地方财权 4.对汉武帝实行"罢黜百家，独尊儒术"政策的看法，不正确的是（）。 是为了维护政治统一而采取的文化政策B. 本质上是封建文化专制 C. 汉武帝偏向董仲舒，是昏庸的表现 D. 儒家思想从此取得独尊地位，对中国历史产生巨大影响 5.下列朝代中，与秦朝最为相似的是（）。 A. 隋朝 B. 唐朝 C. 明朝 D. 清朝 6.发动"雾月政变"，推翻"督政府"，夺取了政权，后来加冕称皇帝的是（）。 A. 威廉二世 B. 查理二世 C. 路易十八 D. 拿破仑 7.拉丁美洲第一个独立国家是（）。 A. 海地 B. 玻利维亚 C. 墨西哥 D. 哥伦比亚 8.标志着科学社会主义诞生的事件是（）。 A. 欧洲三大工人运动 B. 共产主义者同盟成立 C. 《共产党宣言》的发 D. 马克思、恩格斯的巴黎会晤 9.俾斯麦完成统一德国的主要手段是（）。 A. 改革内政 B. 加强经济实力 C. 推行"铁血政策" D. 动员全国人民 10. 19世纪中期，深入探索化学元素之间的关系，并制定了化学元素周期表的科学家是（）。 A. 牛顿 B. 道尔顿 C. 门捷列夫 D. 居里夫人 二、不定项选择题（共10分，每小题2分。错选、少选均不得分） 11. 教师要上好一节课的基本标准是（）。 A. 上课准备充分 B. 课堂活跃有序 C. 师生平等 D. 教学民主 12. 在课外活动中，教师处于（）地位。 A. 主导 B. 领导 C. 辅助 D. 启发指导 13. 学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（）。 A. 前摄干扰 B. 超限抑制 C. 消退抑制 D. 倒摄干扰 14. （）要素的相对稳定的组合模式就是课堂结构，它包括课堂情境结构与课堂教学结构。 A. 学生 B. 教材 C. 学习过程 D. 学习情境 15. 群体对每个成员的吸引力，就是（）。 A. 群体凝聚力 B. 课堂气氛 C. 群体规范 D. 学校人际关系 三、填空题（共10分，每空2分） 16. 检查学生学业成绩的方法是多种多样的，常用的检查方式是、。 17. 班杜拉在他的动机理论中指出，人的行为受行为的因素与因素的影响。

2016年教师招聘考试英语真题及答案(一)

2016年教师招聘考试英语真题及答案（一） 专业基础知识部分 Ⅰ.Vocabulary and Structure 15% Directions:There are fifteen incomplete sentences in the following.For each sentence there are four choices marked A,B,C and D.Choose the ONE that best completes the sentence. ( )1.—I m sorry，I ll have to.I ve had a wonderful evening here. —It s a pleasure to have you here. A.stop B.sleep C.leave D.wait ( )2.—How longthis factory? —Since 2001. A.has,opened B.has,been open C.has,begun D.has,become ( )3.He is a strict but kind heartedfather,the children respect but are afraid of. A./ B.that C.for whom D.one whom ( )4.He lived in London for 3 months,duringtime he learned some English. A.this B.which C.that D.same ( )5.The weather turned out to be very good,was more than we could expect. A.what B.which C.that D.it

2016年教师招聘教育综合考试试题答案解析

2016年教育综合考试试题及分析 一、选择题 1.下列现象中，不属于教育的是（） A.家长批评孩子 B.感受美好的自然环境 C.新生儿吸吮母乳 D.参加画展 2.2015年10月5日，瑞典卡罗娜医学院宣布。将2015年诺贝尔生理学或医学奖，授予中国药学专家屠呦呦与爱尔兰科学家威廉.坎贝儿和日本科学家大村智，中国科学家获奖理由是成功的从中草药中提取了（）并广泛应用于疟疾治疗 A.青篙素 B.青霉素 C.青蒿素 D.红蒿素 3.下列关于教育要素表述不正确的是（）。 A.不同类型和不同层次的教育金包括教育者，学习者和教育影响三个基本要素。 B..教育者是教育活动中已较为职责的人有知识的人都可以成为教育者。 C.学习者的学习是一种高度个性化的活动。 D.教育形态的多样化是由于教育要素的变化及其结合而造成的 4.创造性思维特点不包括（）

A.流畅性 B .适应性 C.灵活性 D.独创性 5.1951年。我国颁布的政务院关于改革学制的决定。正式确立班主任制。规定从1952年起。在中小学设立班主任负责全班学生的思想教育。政治工作，道德行为。生活管理，课外活动等，并取代之前的（）。A.级任导师 B.级任教师 C.班任导师 D.班任教师 6.品德形成的标志是( ) A.道德信念的形成 B.道德评价能力的形成 C.道德行为习惯的形成 D.价值内化 7.下列关于封建社会教育表述不正确的是( )。 A.官学与私学是我国封建社会学校教育的基本类型。 B.封建社会的教育内容中国以四书五经为主欧洲以七艺，骑士七技为主。 C.鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征。 D封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走相结合 8.”君子欲化民成俗，其必由学乎，”最早出自( ) A.《论语》 B.《学记》 C.《孟子》 D.《中庸》

2016年教师招聘考试公共基础知识试题及答案

2015年教师招聘考试全真模拟试题一 一、选择题 1．针对学生具体情况，德育可以有多种开端，但按一般教育顺序，开端于（） A．知 B．情 C．意 D．行 2．法国社会学家利托尔诺倡导的教育起源理论被称为教育的（） A．心理起源论 B．生物起源论 C．意识起源论 D．需要起源论 3．决定教育性质的根本因素是（） A．上层建筑 B．科学技术 C．政治经济制度 D．社会生产力 4．班主任了解和研究学生的主要方法是（） A．考核法 B．谈话法 C．调查法 D．观察法 5．义务教育的根本性质是（） A．全民性 B．基础性 C．强迫性 D．普及性 6．“分组教学”的分组主要是按学生的（） A．年龄 B．学习成绩 C．智力发展水平 D．学习兴趣 7．教学改革的核心是（） A．更新教学观念 B．采用现代教学技术 C．改革教学内容 D．实施个别教学 8．德育过程的主要矛盾是（） A．德育内容与德育方法之间的矛盾 B．教育者与受教育者之间的矛盾 C．道德认识与道德行为之间的矛盾 D．教育者提出的道德要求与受教育者现有道德水平之间的矛盾 9．经常在活动中让学生自己设计、自己动手、自己检查，这所体现的课外校外教育的特点是（） A．独立性 B．多样性 C．实践性 D．自愿性 10．确立教育目的的重要依据是（） A．生产力 B．政治制度 C．生产方式 D．生产关系 二、填空题（本大题共9个小题，共18空，每空1分，共18分。把答案填在题中横线上）11．人的发展包括_______和_______两个方面。 12．教学的直观手段有实物直观、_______和_______三种。 13．培养目标一般是指--在各级各类教育机构的_______。 14．教学大纲主要由_______和_______两部分组成。 15．课程内容包括关于自然、社会和人的发展规律的基础知识；关于_______知识经验；关于_______的知识经验。 16．教师备课首先要做好钻研教材、_______和_______三方面的工作。 17．课外校外教育形式有群众性活动、_______活动和_______活动。 18．教师的素养包括_______素养、知识素养和_______素养三个方面。 19．德育主要解决为谁服务的_______问题；智育主要解决为谁服务的_______问题。 三、简答题（本大题共4个小题，每小题6分，共24分） 20．我国普通学校应遵循哪些主要的德育原则? 21．教育在人的发展中为什么会起主导作用? 22．为什么把教学生学会学习作为教学的主要任务? 23．在教学实际中，怎样正确贯彻教学的直观性原则? 四、论述题（本题满分13分）

2016年教师招聘考试美术真题及参考答案

2016年教师招聘考试美术真题及参考答案（一） 一.填空题（每题2分，共40分） 1.美术教育按教育场所分可以分为： ______________ 、家庭美术教育和 。 2.___________________________________________________________ 新美术课程标准的课程目的是从哪几个方面表述的：（1）__________________ ； （2）过程与方法； （3）______ 。 3.义务教育美术课程分成四个学段，分别是： _________________ 第二学 段（3至4年级）； ____________ ; __________ 。 4.新美术课程标准确认美术课程的性质是： ________________ 。 5.确定美术在我国普通学校中地位的学制是1904年清政府颁布的 。 6.我国最早的高等师范院校美术系科是两江优级师范学堂1906年 成立的____________ 。 7.中国古代最常用的美术学习方法是 _____________ 。 8.中国近代学校美术教育发展的主要动力是 _______________ 。 9.美术教育这一术语19世纪出现于 _______________ （国家名）。 10.中国现在惟一由教育部委办的美术教育期刊是___________________ 。 11.现代美术学院的雏形是建于1648年的__________________ 。 12.写出几种美术教学方法，如1.讲授法；2. ________________ ; 3. __________ ; 4. ____________ ;5. __________ 。

2016年福建省教师招聘考试教育综合真题及答案

2016年教招考试教育综合试卷及参考答案 一、单项选择题（本大题共 35小题，每小题2分，共 70分） 1、中国药学家屠呦呦获得2015年度诺贝尔（） A、细胞学和药学奖 B、生理学和医学奖 C、病理学和化学奖 D、生物学或化学奖 2、2015年7月31日，国际奥委会第128次会议在马来西亚吉隆坡投票决定，将2022年冬季奥运会举办权交给中国的（） A、 B、 C、 D、 3、十二届全国人大四次会议表决通过，自2016年9月1日起施行的法律是（） A、慈善法 B、大会发 C、债券法 D、国家安全法 4、2016年1月29日，国家统计局发布数据，经初步核算，2015年中国国生产总值按可比价格计算，比上年增长了（） A、8.1% B、7.8% C、7.2% D、6.9% 5、2015年9月3日，在天安门广场举行纪念大会（包括检阅部队），以此纪念抗日战争暨反法西斯战争胜利（） A、60周年 B、65周年 C、70周年 D、80周年 6、“十三五”规划提出的到2020年实现的两个翻番是指（）。 （1）国家科技总量翻番（2）城乡居民人均收入翻番（3）国生产总值翻番（4）农村人均生产总值翻番 A、（1）（3） B、（2）（4） C、（1）（4） D、（2）（3） 7、2016年1月19日至23日，国家主席访问的中英东三国是（） （1）沙特（2）捷克（3）埃及（4）伊朗 A、（1）（2）（3） B、（2）（3）（4） C、（1）（3）（4） D、（1）（2）（4）

8、根据《教师法》，下列属于教师义务的是（） 9、A、参加进修或其他方式的培训 B、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平 C、对学校教育教学，管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议 D、从事科学研究，学术交流，参加专业的学习团队，在学术活动中充分发表意见 9、《中小学幼儿园安全管理办法》第二十四条规定，学校要建立学生安全信息通报制度，将学生安全信息及时告知监护人，下列属于通报容的是（） （1）学生身体和心理的异常情况 （2）学生在校期间的知识掌握情况 （3）学校规定的学生到校和放学时间 （4）学生非正常缺席或擅自离校情况 A、（1）（2）（3） B、（1）（2）（4） C、（1）（3）（4） D、（2）（3）（4） 10、《乡村教师支持计划（2015-2020年）》总体要求提出的基本原则是（） 11、（1）师德为先，以德化人 （2）能力为重，终身学习 （3）规模适当，结构合理 （4）提升质量，提高待遇 （5）改革机制，激发潜力 A、（1）（2）（3）（4） B、（1）（2）（3）（5） C、（1）（3）（4）（5） D、（1）（2）（4）（5） 11、根据《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》中小学校园体育活动时间达到（） A、0.5小时 B、1小时 C、1.5小时 D、2小时 12、根据《教师案例》参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，不得再次参加教师考试的限制年限是（） A、1年 B、3年 C、5年 D、8年 13、强调儿童在教育中的中心地位，以儿童中心主义著称的教育家是（） 14、A、杜威 B、凯瑟夫 C、夸美纽斯 D、赫尔巴 14、具有与生产劳动相分离特征的教育阶段是（） 15、A、原始社会教育 B、奴隶社会和封建社会教育

2016年教师招聘考试真题(内附问题详解)

2016年教师招聘考试真题（附答案） 一、单项选择题（本大题共21，每小题2分，共42分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。1.在教学理论著述中,强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养，主发现学习的专著是（） A.《普通教育学》 B.《大教学论》 C.《教学过程》 D.《论教学过程最优化》 知识点：学习理论 【答案】C 【解析】美国教育心理学家布鲁纳在《教育过程》一书中明确提出发现学习。2. 如果让六个月婴儿走路,不但徒劳而且无益。同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功。这说明（） A.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段

B.遗传素质的差异性对人的发展有一定影响 C.遗传素质具有可塑性 D.遗传素质决定人发展的最终结果 知识点：教育概述 【答案】A 【解析】遗传素质是人身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性。且遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段，因此让六个月的婴儿走路，让四岁儿童学高等数学是难以成功的。3. 确立我国教育目的的理论基础是（） A.素质教育理论 B.马克思关于人的全面发展理论 C.创新教育理论 D.生活教育理论 知识点：教育目的 【答案】B 【解析】马克思阐述了关于人的全面发展学说，这一学说是我国确立教育目的的理论依据和基础。4. 英国政府1870年

颁布的《初等教育法》中,一方面保待原有的专为自从阶级子女服务的学校系统，另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。这种学制属于( ) A.双轨学制 B.单轨学制 C.中间型学制 D.分支型学制 知识点：教育制度 【答案】A 【解析】西欧双规制以英国的双轨制为典型代表。这种学校系统分为两轨，一轨是学术教育，为特权阶层子女所占有，学生可以升到大学以上；另一轨是职业教育，为劳动人民的子弟所开设，属生产性的一轨。5. 否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪—特性？( ) A.生产性 B.永恒性 C.相对独立性 D.工具性

2016年云南省普岗教师招聘基础训练测试题一

2016年云南省普岗教师招聘基础训练测试题一 一、单选题（育萃教师招考与你一路相随） 1、在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”把儿童和青年的教育“成人化”这违反了儿童生身心发展的( ) A.顺序性 B.阶段性 C.稳定性 D.个体差异性 2、对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（） A、不起决定作用 B、起导向作用 C、起决定作用 D、起一般作用 3、确定教育目的的客观依据是（） A.制定教育目的者的哲学观念 B.制定教育目的者的人性假设 C.制定教育目的者的理想人格 D.特定的社会政治、经济、文化背景 4、[2011年真题]当代中国教育的导向思想是( )。 A.应试教育 B.素质教育 C.特长教育 D.继续教育 5、[2010年真题]从根本上说，良好的师生关系首先取决于（）。 A.学校 B.家长 C.学生 D.教师 6、[2011年真题]教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为，因为学生享有( ) A.身心健康权 B.人身自由权 C.人格尊严权 D.隐私权 7、学生认识具有与人类认识过程不同的显著特点是( )。 A.间接性 B.目的性 C.交往性 D.教育性 E.简捷性 8、在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是 A.引起学习动机 B.领会知识 C.巩固知识 D.运用知识 9、提高教学质量的关键是( ) A.备好课 B.上好课 C.作业的检查与批改 D.课外辅导

10、[2009年真题]教学策略不是“万金油式”的“教学处方”，不存在一个包揽一切的大而全的教学策略，同一策略可以解决不同的问题，不同的策略也可以解决相同的问题，这些都充分说明教学策略具有( ) A.综合性 B.可操作性 C.层次性 D.灵活性 11、[2010年真题] 在构成思想品德的四个基本要素中，（）是关键。 A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 12、[2009年真题]下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是( )。 A.导向性原则 B.因材施教原则 C.直观性原则 D.理论联系实际原则 二、填空题 1、教育的最基本职能是____，也是教育的特质所在。 2、美国行为主义心理学家____提出____，否定了人的遗传素质和人的自觉能动性。 3、科学教育是以传授____，培养____为主的教育。 4、[2010年真题]教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和____作用。 5、[2010年真题]学生具有发展的可能性与可塑性。( ) 6、[2011年真题]教师的神圣使命是（） 7、[2009年真题]讲授法是教师通过______系统连贯地向学生传授知识的方法，讲授法可分为讲述、_____和讲演三种方式。 8、教学过程的基本因素为_____；______；______；_______. 9、我国的教学内容具现体现在各级学校的_____、______、和______ 里。 10、据代经典记载，我国最早的学校有______、______、和________等名称。 11、教育学的产生和发展经历了一个漫长的历史过程，这个过程大体上可分为_______、______、______和_____.

2016年教师招聘小学语文试题及答案

2016年教师招聘《小学语文》模拟试题及答案一 一、填空题(每空1分，共20分) 1、小学语文是一种工具性和人文性的基础工具。 2、我国古代对儿童进行启蒙教育所使用的识字读本是《千字文》、《百家姓》和《三字经》 3.从小学语文教学的实际出发，以辩证唯物主义为指导应该具有生活实践的观点、自觉能动性的观点和联系发展的观点。 4、现行教学大纲把小学阶段的识字量规定为2500字左右，掌握这些常用字能够满足小学生日常读写的需要。 5、识字能力由几个要素组成，它既包括掌握汉字的基础知识，识字工具和识字方法，也包括一些智力和非智力因素。 6."听说读写宜并重"，从教学的角度理解，是指教学中要遵循语言发展的规律，不仅要抓读写训练，而且要抓听说训练。 7、小学语文评估具有鉴定、反馈、激励和调节的功能。 8、学习质量评估包括平时考察和考试两种方式。 9、小学语文教师的语文教学能力包括分析教材的能力、设计教学的能力、课堂应变能力和语言表达的能力。 10.继续教育具有延续性、连续性、针对性、多样性、层次性和训用一致性的特点 二、单选题 1.作为我国小学语文教材建设向着科学化方向前进了一大步的标志性教材是(B)

A.各地依据1978年教学大纲编写的实验教材 B.1978年《全日制十年制学校小学课本语文》 C.九年义务教育小学语文教科书 D.1963年《全日制十二年制学校小学课本语文》 2.在教学"燕"字时，要让学生注意到上面是"廿"，而不是"艹"，这是(A) A.针对学生知觉不精细的特点 B.调动学生思维的积极性 C.为防止熟字对生字的干扰 D.加强学生对同音字字义的理解 3.《义务教育大纲》指出：阅读教学中最经常最重要的训练是(D) A.培养学生自读能力 B.归纳段落大意和中心思想 C.理解课文 D.朗读和默读 4.教师教学工作评估的三个主要方面是(C) A.教学态度、教学目标、教学效果 B.教学用时、教学能力、教学效果 C.教学态度、教学能力、教学效果 D.教学态度、学生学习质量、教学能力 5.建国以来，小学语文教学取得了很大成绩，但仍有许多弊端，旧根难除。在1978年，一位著名学者对语文教学的"费时甚多，收效

2016年云南省特岗教师考试中学英语真题

云南省2016年特岗教师招考（中学英语）考试真题 Part One(专业基础知识部分) Ⅰ. Grammar and Vocabulary（20分） Direction：For the following 20 incomplete sentence，you are requiredto chooseone that best completes the sentence from four choices marked A,B,C and D. I、While a peron is asleep，a part of his brain is still. A、active B、alive C、live D、aware 2. The voung manthe picture book quickly and decided that he wouldn't buy it after all. A、looked over B、looked out C、looked up D、looked through 3、He came to my class every week, but his attitudewas not really interested in the sub- ject. A、expressed B、described C、explained D、suggested 4、You'd bettersome money for special use. A、pick up B、setaside C、put off D、giveaway 5、Mr. Smithwith the government for 40 years by the time he retired. A、would have worked B、has worked C、had worked D、could have worked 6、Manytriffid accidentsdriving after drinking. A、result in B、result from C、lead to D、lead of 7、Youngpeoplealwaysgo aheadall warmings about the danger and harm. A.at the cost of B.in case of C. regardless of D. with respect to 8、It's already 5 o'clock. Don’t you think it about time. A．we are going homeB．we go homeC．wewenthomeD. we can go home 9．It’s essentialthatthese application formsback as early as possible. A. must be sent B. will be sent C. are sent D. be sent 10. More than one studentthe examination. A. have passed B. has passed C. have been passed D. has been passed 11.The movie star entered the hallby groups of his fans. A. followed B. was followed C. following D. have followed 12. Complicatedthe question is, he can think out the answer within a few minutes. A. as B. though C. whereas D. while 13. He didn’t tell me the scores of his examinationto know.

2016年兰州事业单位教师招聘考试真题及答案解析

2016年兰州事业单位教师招聘考试真题及答案解析考点一：教育的概念 下列教育形式中属于狭义的教育的是( )。 A.家庭教育 B.学校教育 C.社会教育 D.自我教育 【答案】B 【考点归纳】 教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。培养人的活动是教育的质的规定。 从广义上说，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动，都是教育。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。 狭义的教育则指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指学校教育。 考点二：“四书”“五经” 将“四书”和“五经”作为教学的基本教材和科举考试的依据的是哪个朝代?( ) A.明代 B.宋代 C.汉代 D.清代 【答案】B 【考点归纳】 宋代以后，程朱理学成为国学，儒家经典被缩减为“四书”(《大学》《中庸》《论语》《孟子》)、“五经”(《周易》《尚书》《诗经》《礼记》《春秋》)，特别是“四书”成为教学的基本教材和科举考试的依据，科学技术和文学艺术不再是科举的内容，儒家主张的“学而优则仕”，成为我国封建社会的教育目的。 考点三：马克思关于人的全面发展学说 马克思关于人的全面发展学说指出，教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的( )。 A.主要方法 B.重要方法 C.唯一方法 D.特殊方法

【答案】C 【考点归纳】 马克思关于人的全面发展学说指出，教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。人的全面发展学说在教育学上具有重要意义。首先，马克思主义关于人的全面发展的学说实际上确立了科学的人的发展观，与形形色色的旧唯物主义和唯心主义的教育目的论划清了界限。其次，它指明了人的发展的方向，指明了人的全面发展是一种历史的必然。 考点四：规范教育学的建立 第一个提出要把教育学变为科学，应该把教学理论建立在心理学的基础上的教育学家是( )。 A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.亚里士多德 D.杜威 【答案】B 【考点归纳】 1.传统教育学的代表人物—赫尔巴特代表作：《普通教育学》。 教育观点：教育学要根据伦理学建立教育目的论，根据心理学建立教育方法论;强调系统知识的传授，强调课堂教学的作用，强调教材的重要性，强调教师的中心地位，形成了传统教育以教师、教材、课堂为中心的特点。 2.现代教育学的代表人物—杜威代表作：《民主主义与教育》。 教育观点：杜威是实用主义教育家，他主张教育应该为当下的生活服务，主张教育即生活;主张“在做中学”，在问题中学习;强调儿童在教育中的中心地位。 考点五：教师职业专业化的条件 教师胜任教学工作的基础性要求是：教师必须具有( )素养。 A.教育专业 B.品质专业 C.职业道德 D.学科知识 【答案】D 【考点归纳】 一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否合格履行教师角色，根本上还在于教师的专业素养。 (1)学科知识素养。教师的学科知识素养是教师胜任教学工作的基础性要求。 (2)文化素养。教师除要具有一定的学科专业素养之外，还必须有广博的文化素养。

2016年教师招聘考试试题及答案

2016年教师招聘考试试题及答案 2016年教师招聘考试试题及答案一、填空题 1. 教育学的基本任务是 ________、________、________。 2.教育的基本形式是教育者根据一定的 ________、________向 受教育者进行教育。 3.关于教育起源 问题的三种代表性学说是________、________、________。 4.在教育起源问题上，心理摹仿说的代表人物是________国 的________。 5.教育的生物起源说的 代表人物是________国的________。 6.根据教育自身的特征，有史以来的人类教育可分为 ________、________、________和________四个阶段。 7.在教育史上，围绕着教育目的的确定，曾经出现过________ 和________的争论。 8.制定我国社会 1 主义教育目的的理论基础是________。 9.培养和造就全面发展的新人的唯一途径和方法是 ________。 10.我国社会主义教育目的 的基本点是________、________。 11.我国普通中学的任务是________， ________。 12.教师职业道德的基本内容有________。 13.教师最基本的职业道德是________，教师职业道德的核心 是________。 14.教师合理的知识结构 应包括________等方面;教师的能力结构主要有________等 方面。 15.广义的课程是指________。 16.狭义的课程是指________。 17.教

科书是根据________编写的，是教师________的基本依据。 18.学校工作必须以________为主，全面安排。 19.教学的目的是________。 20.在历史上，最早明确地阐述和论证“教学具有教育性”的教育家是 ________。 21.在教学中，学生是学习 的________，教师是________。 22.教学原则主要有:________。 23.在教学中，教师由浅入深，由易到难，由近及远，由简到繁，由 具体到抽象，引导学生扎扎实实地掌握知识和技能，这是贯 彻________原则的要求。 24.教学方法 是________和________，它受________、________、________ 2 和________所制约和影响。 25.中学常 用的教学方法有________。这些方法只有结合起来运用，才 能顺利完成教学任务。 26.教师备课必 须做好三个方面的准备工作:________、________、 ________;写好三种教案:________、________、________。 27.钻研教材就是要钻研________、________、________。 28.根据一堂课完成教学任务的不同，可以把课划分为 ________和________两大类。 29.综合 课的结构包括________、________、________、________、 ________。 30.一堂好课的标准是 ________、________、________、________、________。 31.________、 ________、________、________是构成思想品 德心理结构的基本要素。 32.德育过程

2016年云南省普岗教师招聘考试经典题库九

2016年云南省普岗教师招聘考试经典题库九 一、单选题(育萃教师招考与你一路相随) 1、按皮亚杰的认知发展阶段理论，11-15岁处于（） A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 2、在皮亚杰看来，当学生的思维已超越对具体的可感知事物的依赖，能做出一定的概括时，他的思维已进入（） A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 3、个体为了理解事物、掌握知识、系统地论述并解决问题而激发的学习需要，按照奥苏贝尔的说法属于（） A.认知的内驱力 B.自我提高的内驱力 C.附属内驱力 D.外部学习动机 4、根据马斯洛需要层次理论，学生表现出来的对稳定、可预测环境的需要，属于（） A.生理需要 B.安全需要 C.归属需要 D.自尊需要 5、讲果实的概念时，既讲苹果、西红柿、花生等可食植物，也讲橡树子等不可食植物，让学生掌握果实都有“种子”这一关键属性叫（） A.正例 B.反例 C.变式 D.比较 6、在背诵一篇短文时，一般两端的内容记得快而牢，中间的内容难记且易遗忘，这种现象的解释是（）。 A.痕迹衰退说 B.干扰说 C.同化说 D.动机说 7、以下哪种学习策略属于精细加工策略？（） A.谐音联想法 B.分散复习 C.多种感官参与 D.画出系统结构图 8、某学生在学习“gas--煤气”这一单词时加入中介词，将其加工成“gas--该死--煤气”。该学生所使用的策略是（） A.精细加工策略 B.组织策略 C.复述策略 D.计划监控策略

9、学生原本是去劝架，但很快也变成了斗殴者，这主要是他的哪种道德情感被激起的表现？（） A.直觉的道德情感 B.想象的道德情感 C.伦理的道德情感 D.集体主义情感 10、集体主义情感属于哪种道德情感（） A.直觉式 B.想象式 C.伦理式 D.表象式 11、通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为的方法叫（） A.强化法 B.行为塑造法 C.代币奖励法 D.示范法 12、一个学生过分害怕猫，通过让他看猫的照片，谈论猫，远看猫到近看猫、摸猫、抱猫，消除对猫的惧怕反应，这是行为训练的（） A.全身松驰训练 B.系统脱敏法 C.行为塑造法 D.肯定性训练 13、将教学目标分为认知目标、情感目标和动作技能目标三大领域的心理学家是（） A.弗洛伊德 B.布卢姆 C.皮亚杰 D.杜威 14、在布卢姆的教学目标分类中，（）是最高水平的认知领域学习目标。 A.知识 B.应用 C.评价 D.综合 15、约束群体内成员的行为准则称之为（） A.群体气氛 B.群体规范 C.群体凝聚力 D.人际关系 16、有经验的教师总是根据班级特点，建立一些常规，以形成一个良好的集体结构，这样的“结构”就是（） A.教师促成的纪律 B. 自我促成的纪律 C.任务促成的纪律 D.集体促成的纪律 二、填空题 1、个体自我意识的发展经历了从生理自我到_________再到_________的过程。 2、学生的个别差异主要表现为________差异和性格差异。 3、影响自我效能感形成的最主要因素是 ________，同时，归因方式也影响自我效能感的形成。 4、班杜拉研究指出，人的行为受行为的________与________的影响。________就是通常所说的强化。