(完整word版)2016年江西教师招聘考试教育综合真题及标准答案

2016年江西教师招考

江西培训通教育综合真题及标准答案

一、选择题

1。下列现象中，不属于教育的是（C）

A。家长批评孩子

B。感受美好的自然环境

C.新生儿吸吮母乳

D.参加画展

2。2015年10月5日，瑞典卡罗娜医学院宣布。将2015年诺贝尔生理学或医学奖，授予中国药学专家屠呦呦与爱尔兰科学家威廉。坎贝儿和日本科学家大村智，中国科学家获奖理由是成功的从中草药中提取了(C）并广泛应用于疟疾治疗

A.青篙素

B.青霉素

C.青蒿素

D.红蒿素

3.下列关于教育要素表述不正确的是（B）。

A。不同类型和不同层次的教育金包括教育者，学习者和教育影响三个基本要素.

B..教育者是教育活动中已较为职责的人有知识的人都可以成为教育者。

C。学习者的学习是一种高度个性化的活动。

D.教育形态的多样化是由于教育要素的变化及其结合而造成的

4.创造性思维特点不包括（B)

A。流畅性B.适应性C。灵活性D.独创性

5.1951年。我国颁布的政务院关于改革学制的决定。正式确立班主任制。规定从1952年起。在中小学设立班主任负责全班学生的思想教育。政治工作，道德行为。生活管理，课外活动等，并取代之前的（A）。

A。级任导师B.级任教师

C。班任导师D。班任教师

6。品德形成的标志是（C)

A。道德信念的形成B.道德评价能力的形成

D。价值内化C。道德行为习惯的形成

7.下列关于封建社会教育表述不正确的是(D）。

A.官学与私学是我国封建社会学校教育的基本类型。

B。封建社会的教育内容中国以四书五经为主欧洲以七艺，骑士七技为主。

C。鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征。

D封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走相结合

8。”君子欲化民成俗,其必由学乎，”最早出自（B）

A。《论语》B.《学记》C。《孟子》D.《中庸》

9.爱国主义教育在我国中小学德育的内容中属于（B ）范畴。

A.思想教育 B政治教育 C道德教育 D心理教育

10。提倡以教师为中心以教材为中心以课堂为中心的代表人物是(C)。

A杜威B夸美纽斯C赫尔巴特D凯洛夫

11.一个坏的老师奉送真理，一个好的老师教人发现真理的提出者是（A）

A第斯多惠B赞可夫C马卡连柯D洛克

12.以下选项不属于学习现象的是B

A模仿 B视觉适应 C经典条件反射D操作条件反射

13.某初级中学为了追求升学率而取消年纪排名靠后的部分学生参加中考资格，该学校做法侵犯了这些学生的（C）.

A人格尊严权B隐私权C受教育权D教育权。

14。千教万教教人求真，千学万学学做真人的提出者是（C）

A蔡元培 B黄炎培 C陶行知D杨贤江。

15。蓬生麻中不扶自直白沙在涅其教育观点属于(C）.

A遗传决定论B教育万能论C环境决定论D二因素论。

16。人的身体发展遵循由中心向周围发展的规则，说明人的身心发展具有(B) A不平衡性B顺序性C阶段性D差异性

17。认为教育目的是由社会需要决定的代表人物是（C）

A孟子B卢梭C涂尔干D洛克

18.良好的班集体的基本特征有(C)，有效的行为规范，共同的心理归属感。

A.明确的共同目标,共同的舆论基础

B明确的共同目标，共同的活动基础。

C明确的共同目标,公认的班级核心

D共同的活动基础，公认的班级核心

19.我国教育目的主要是培养社会主义事业的（C)

Ａ接班人Ｂ建设者Ｃ建设者和接班人Ｄ劳动者

20。下列关于学生本质属性论述不正确的是（C）

Ａ．学生是具有发展潜力的人Ｂ．学生是一个完整的人

Ｃ．学生是以升学为主要任务的人Ｄ．学生是具有主观能动性的人。

21、具有鲜明的“中学为体,西学为用"特征的旧学制是(B）

A、壬寅学制

B、癸卯学制

C、壬戌学制

D、壬子癸丑学制

22、以下关于教师表述不正确的(A）

A、教师属于国家公务员

B、教师是学习者和研究者

C、教师是学生的朋友

D、师范教育的产生促使教师培养走向专门化

23、关于终身教育思想表达不正确的是(C）

A、终身教育成为有效的、公正的、人道的事业

B、终身教育谋求各类教育之间的联系和统一

C、终身教育不包括非正规教育

D、终身教育已被不同社会制度的国家普遍

24、中小学综合实践活动不属于（D）

A、经验型课程

B、综合性课程

C、三级管理课程

D、学科性课程

25、下列关于课程标准表达不正确的是(C)

A、课程标准时教材编写、教学及评价的依据

B、课程标准是按学科门类制定的

C、课程标准应该包括对教学的重点和难点内容

D、课程标准时国家标准课程的基本纲领性文件

26、下列关于教学直观性原则表述不正确的是（D)

A、教学直观包括语言直观、实物直观和模像直观

B、教学中较多选用现代化教学手段

C、直观教学主要由学生年龄特征决定

D、直观教学不应该与讲解配合

27、教学评价的功能不包括（D）

A、激励功能

B、诊断功能

C、导向功能

D、补偿功能

28、根据教师成长五阶段理论，教师发展基本目标是（B）

A、高级新手阶段

B、胜任水平

C、熟练水平

D、专家水平

29、为考核学生是否达到教育目标及达标的程度而进行的测验是（D）

A、预测性测验C、诊断性测验

B、形成性测验D、总结性测验

30、有经验的司机，在正常开车时，可以顺利与别人交谈,此时他的动作技能处于(D）

A、认知阶段

B、联系形成阶段

C、动作模仿阶段

D、自动化阶段

31、问题解决过程中使用的启发式策略不包括（C)

A、手段——目标分析

B、爬山法

C、尝试法

D、逆向推理法

32、化学测验试题的语句文字超出学生已有的理解水平那么该测验属于（A）

A、低效度测试C、低难度测试

B、低信度测试D、高区分度测试

33、学生由易到难进行学习活动,如先学加减再学乘除,这种学习属于（A）

A、横向迁移

B、纵向迁移

C、一般迁移

D、特殊迁移

34、教师备课要做好三项工作不包括(C）

A、钻研教材

B、设计教学

C、设计测验试题

D、了解学生

35、下列选项中属于特殊心智技能的是（A）

A、心算

B、观察

C、分析

D、综合

36、奥苏泊尔的学习理论认为学生学习的实质是（A）

A、有意义接受学习

B、有意义发现学习

C、发现学习

D、探究学习

37、某教师认为只要教学认真，就能够取得优异的教学成绩；但又认为即使自己认真教学也没有能力达到期待目标，根据班杜拉的效能理论，表明该教师的效能感属于(C）

A、结果期待低,效能期待低

B、结果期待低,效能期待高

C、结果期待高,效能期待低

D、结果期待高，效能期待高

38、某学生在快速阅读英语课文时发现某段语句没有读懂，就放慢了阅读速度，重新仔细的进行阅读，该生使用的学习策略是（C）

A、注意策略

B、复述策略

C、元认知策略

D、精细加工策略

39、下列选项中，不属于认知方式差异的是（D）

A、场依存型和场独立型

B、冲动型与沉思型

C、内控型和外控型

D、深层加工和精细加工

40、根据成就目标定向理论，成绩--回避目标取向的个体倾向选择B(1）最低难度（2）中等难度(3）最高难度（4）无特殊要求

A、（1）（2）

B、（1）(3）

C、（2）

D、（4）

41、某教师进行鸟的概念教学中，列举出“企鹅、麻雀、鸵鸟”等定例，该教师运用了____B___方式来进行概念学习。

A.同位概念

B.变式C。反例D.以上三者兼有

42、人类具有一种维持平衡的和一致性的需要,力求维持自己观念的一致以保持心理平衡，这一观点来自___A____

A.认知失调理论B。人际关系平衡理论C.认知发展理论D。社会学习理论

43、依据科尔伯格的道德发展阶段理论,具备“自我为中心，服从强权和权威，力避苦恼”特征的儿童道德发展处在____C___水平。

A。自我中心B。权威C.前习俗D。后习俗

44、“为了赢得社会地位”的学习动机属于____D___

①。所属内驱力②.自我提高内驱力③.内部动机④。外部动机

A。①②B.①④C。②③D。②④

45、某小学六年级（1班）举行“我心中的祖国”作文竞赛活动，根据班级活动目标和功能划分，这属于____C___类型的班级活动。

A.个性发展、社会适应

B.学习提高、综合实践

C。思想道德引领、个性发展D.思想道德引领、社会适应

46、了解学生是班主任工作耳朵基础，研究学生是班主任工作的基本能力，版主儿女了解和研究学生的基本内容包括___A____

A。个人信息、群体信息、成长家庭背景B。学习态度、同学关系。父母的社会

关系

C。个体信息、校园舆论、学生的家庭定位D.身心素质、个人微信、成长家庭

背景

47、下列关于班集体核心队伍的构成表述正确的是____C___

A.班集体的核心队伍由班干部和积极分子组成

B.班集体的核心队伍由班主任和任课教师、班干部、积极分子组成

C。班集体的核心队伍由班主任、班干部、积极分子组成

D.班集体的核心队伍由任课教师和班干部、积极分组组成

48、班级危机管理的过程主要包括:危机预设、_____D__、危机善后等阶

段。

A。危机发生、危机控制、危机确认B。危机控制、危机发现、危机确认

C。危机预设、危机发生、危机控制D。危机预防、危机确认、危机控制

49、明确的共同目标是班级管理的指南，班级管理的目标就是要把班级打造成四个共同体，即“学习共同体、文化共同体、____C___"

A.心理共同体和伦理共同体B。精神共同体和活动共同体

C.精神共同体和伦理共同体

D.发展共同体和精神共同体

50、教学媒体是指教与学活动传递信息的中介,能够使教学信息传递更加标准化，教学媒体包括存储、呈现、处理、传递教学信息的物理载体和承载教学信息的_____C__。

A.符号载体B。社会载体C.信息载体D。物质载体

51、信息.QQ.Email。blog等作为协作学习和交流讨论的工具，应用于教学活动

中____C___，有助于促进真实的社会关系，和人际交往的形成发展。

A。教学性软件B.搜索性软件C.社会性软件D.网络性软件

52、2015年10月26日到29日，中国共产党与十八届中央委员会，第五次全体会议在北京举行,审核通过《中共中央关于特定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》会议强调要实现到“2020”全面建成小康社会的目标；必须牢固树立并切实贯彻发展理念是__C_____（培训通时事政治资料第3题）

A.创新、绿色、开放、共享、和谐B。创新、绿色、开发、协调、共享

C.创新、协调、绿色、开放、共享

D.创新、协调、绿色、公平、民主

53、关爱学生是教师职业道德的灵魂，以下关于“关爱学生”不正确的论述是___D___

A.维护学生安全关心学生健康，维护学生的权益

B.关心爱护学生，尊重学生人格平等公正对待学生

C.严慈相济作为学生的严师良友

D。循循善诱，激发学生创新精神创进学生全面发展

54、2008年新修订的《中小学教师职业道德规范》提出师德是_____B__为人师

表，终身学生,

A。遵纪守法，爱岗敬业,关爱学生，团结协作

B。爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人

C.遵纪守法,爱岗敬业，热爱学生,教书育人

D.爱国守法，勤恳敬业，热爱学生，作风正派

55、加强教师职业道德自我修养的基本方式有，反省与慎独，教师要做到慎独，就要在慎独时警醒自己行为不能越轨,要从一点一滴的小事做起，积小德为大德,为此,要求教师要正确对待____A___

A。“隐”与“微”B。“独”与“微”C。“隐"与“小”D。“独”与“小"

56、外在道德要求与个体原有品德水平之间的矛盾是促进学生品德发展的内在动力，也是教育过程的主要矛盾，是___D____之间矛盾的基本表现。

A.教育者与德育内容

B.教育者与德育中介

C。教育者与受教育者D。德育内容与受教育者

57、品德是由道德认识，道德情感，意志，道德行为等四个要素构成的，其中道

德认识是道德情感与道德行为的___D____道德情感是道德认识转化为道德行为

的催化剂。

A.标志

B.关键

C.中介D。基础

58、1993年原国家教委颁布的《小学德育教育教纲》要培养和发展小学生“辨

别是非能力”。1995年颁布的《中学教育大纲》要求培养初中学生“一定的分辩

是非能力"，发展高中生“一定的道德评价能力"。这说明我国中小学生德育目

标注重发展学生__A___

A.道德思维能力B。道德意志能力C.道德控制能力D。道德体验能力

59.德育原则是德育工作中必须遵循的基本要求，以下表示能因材施教原则B

A夫子循循善诱人，博我与文，约我以礼，欲罢不能

B视其所以，察其所安,观其所由

C。君子讷于言而敏于行，耻于言而敏于行

D.其身正,不令而行，其身不正，虽令不从

60。每年清明节，某校都要组织学生到某革命烈士陵园举行清明祭扫活动,瞻仰

革命先烈。该校采用德育方法属于（A）

A.榜样法B。锻炼法C.陶冶法D。情境法

第二部分主观题

一、简答题（本题共2小题，每小题5分，共10分）

1.请简述教学方法选择的依据.

答：

1.依据教学目标和任务

2.依据课程性质和教材内容的特点

3。依据学生的实际情况，包括生理、心理和认知等

4.依据教师的业务水平、实际经验和个性特点

5。依据教学的时间、设备和条件

2、结合“二孩”政策的全面实施,请简述教育优化人口的功能.

答：教育优化人口的功能表现为：

（1)教育是控制人口数量的重要手段之一。生育观与受教育的水平成反比.

随着我国妇女教育水平的提高，其生育意愿降低，导致人口出生率降低，为了提

高人口出生率，国家全面放开“二孩”政策。

(2）教育是提高人口质量的重要手段之一。全面“二孩”政策的放开会导致

人口数量的剧增，为了保证出生人口的质量，教育可以通过实施优生教育，提高

人口的素质.

（3）教育是促进人口结构趋于合理化的重要手段之一。全面“二孩”政策会

导致人口增加，人口的城乡结构更为失衡,为了使城乡结构合理化，通过教育可

以提升人口素质,特别是农村的人口的素质，从而有助于人口向城市流动。

二、判断分析题。

1、坚持以教学为主的办学规律，要求学校领导集中全校所有的人力物力和财力

用于教学活动.

1.答：错误。学校的中心工作是教学，教学是实现教育目的基本途径，也是

实现学生全面发展的基本途径，学校必须坚持教学工作的中心地位，作为学校领导要遵循以教学为中心的办学规律。但是，这并非意味学校必须集中所有人力物力和财力用于教学活动.学校除了教学活动之外,还有许多其它的工作，而这些工作也是支持与配合教学工作、实现教学目标不可缺少的方面。因此，题中的观点是错误的。

2。学生的年龄特征决定了学校德育的性质。

2。答：错误。学生的年龄特征是指学生的身心发展所处的阶段，它决定着学

校德育内容的深度与广度.而决定学校德育性质的则是德育目标。

3。德育方法中的说服法包含参观,访问和调查等方式。（练习题）

答：正确.说服包括两个方面:一是语言文字说服。这包含讲解、报告、谈话、讨论等；二是事实说服。这是通过接触实际来提高学生的思想认识。事实说服有

参观、访问和调查。

三、论述题。（本题12分）

某校王老师，2005年开始从事初中数学教学，由于教学得法，深得同事和学

生的好评.2013年由于工作需要，王老师开始从事小学数学教学,由于教学对

象和内容发生了变化，王老师感觉自己的教学有点力不从心。教学效果不明显.为此，王老师本人感到非常困惑。请根据皮亚杰认知发展阶段理论，论述王老师产生教学困惑的原因及解决困惑的对策.

1。答：王老师产生教学困惑的原因是他没有遵循认知发展的规律来组织教学。

（一）皮亚杰根据认知发展的标准提出认知发展理论，他将婴儿至青春期的认知心理发展分为感知运动阶段,前运算阶段，具体运算阶段和形式运算四个阶段。

（二）初中生处于形式运算阶段。这一时期的学生超越对具体的可感觉事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，并具备以下思维能力：处理命题之间关系的能力；进行假设演绎的思维能力;抽象逻辑思维接近成人水平;④具有系统思维，思维的灵活性提高。很明显,王老师了解此阶段的学生的认知发展规律，能够根据他们的认知发展来组织教学，所以教学得心应手.

(三)而小学阶段的学生正处于具体运算阶段,他们的认知结构中具备抽象概

念，能够进行简单逻辑推理，能够凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维。明显王老师并不了解此阶段学生的认知发展规律，仍然用教中学生的方法来教小学生。

（四）解决困惑的对策：

1、认知发展阶段制约教学的内容和方法.教师必须考虑到每个阶段儿童的特殊

兴趣和需要，提出不同的教育任务,采取不同的教育方法。对于处于具体运算阶段的小学生而言，教师要通过各科教学活动，让儿童掌握各种基本的科学概念以及它们之间的关系，提高逻辑思维能力，使儿童从具体运算思维向形式运算思维发展。

2、教师要学习和掌握教育教学理论知识，尤其是心理学和教育学知识

3、教师要有终身学习的理念，不断提高教育教学技能.（建议措施只要言之有

理即可。）

四、案例分析题（本题16分）

近年来,校园安全事故频繁发生，学生伤害老师事件已经引起了社会广泛的

热议.2013年9月14日,江西抚州临川区某重点中学某老师被异地求学的高三学生雷某杀害。案发前日，雷某课间玩手机时被该班主任强行收走,并要求雷某通知其家长来校。第二天，雷某进入该老师办公室将其割喉咙死。案发后，犯罪嫌疑人雷某潜逃至上海浦东后向警方自首，雷某告诉民警，他跟该老师没有任何个人恩怨，就是适应不了该老师的教学方式和管理方式.另据报道,2016年4月15日晚，安徽蒙城县某初中发生5名男学生群殴英语老师事件。现场视频显示，当晚，蒙城县某中学英语马老师给九(1）班寄宿学生上辅导课时，因收发试卷不当与学生戴某发生冲突，进而引发该班学生马某和其他四名同学对该老师拳打脚踢进行群殴,期间，无一学生上前劝阻，且有不少学生围观起哄。4月21日,涉事的5名学生向马老师当面承认错误并赔礼道歉，马老师也进行了自我检讨并向学生道歉，双方互相达成谅解。

问题：

请根据以上背景材料，回答以下问题：

1.请根据埃里克森人格发展理论，分析案例中学生群殴、杀害教师的原因。（5分)

2.请根据班级管理理论，针对蒙城事件,提出避免类似事情发生的对策。(5分）

3。请根据教育学理论,分析影响良好师生关系建立的主要因素。(6分）

五、案例分析题

【问题】

1、请依据埃里克森人格发展理论，分析案例中学生群殴、杀害教师的原因.（5分）

答：两个案例中的学生分别是初中生和高中生,它们的年龄处于12-18岁之

间。根据埃里克森人格发展理论，这一阶段的学生处于“自我同一性对角色混乱”

（1)埃里克森的人格发展理论认为，在人生发展的每个阶段都会面临着一个发展的危机,这种危机也中常性危机。个体的成熟与社会文化环境、社会期望

之间的冲突和矛盾所决定的发展危机,每一个危机都涉及到一个积极的选择和一

个潜在的消极选择之间的冲突。整个发展过程分为八个阶段：①信任-不信任感阶

段；②自主-羞怯、怀疑；③主动-内疚；④勤奋—自卑；⑤勤奋—自卑；⑥

亲密—孤独;⑦繁殖—停滞；⑧自我整合—绝望。

(2）埃里克森理论的教育意义主要表现为：帮助学生适应勤奋和自卑危机;

适应同一性和角色混乱危机.

案例中的中学生处于半成熟、半幼稚的心理断乳期，有强烈的独立意识和成

人感，是一个暴风骤雨的时期,其主要发展任务在于形成自我同一性，避免角色混乱.案例中的中学生对老师和家长的管制和约束极其反感,情感冲动，以及没有形成完整的自我同一性，造成殴打老师行为.

2、请依据班级管理理论，针对蒙城事件，请指出避免类似事件发生的对策。（5分)

答：蒙城事件中的老师在班级管理中存在着问题：一是专断，二是班级制度

缺乏活力，民主管理程度低。如该老师要收学生的试卷,他采取了武断的方式，强迫学生把试卷交给自己，没有尊重学生的意愿.为避免蒙城事件的发生，班主任老师在班级管理中要确立以学生为本的班级管理新机制，这要做到：

（1)要以满足学生的发展为目的。班级管理的实质就是要让学生的潜能得

到发展。

（2）要确立学生在班级中的主体地位.这就要尊重学生的人格与主体性。

如案例中的老师用右手拽住学生衣领，就未能尊重学生的人格尊严。

（3）要有目的地训练学生进行班级管理的能力。

3、

请依据教育学理论,分析影响良好师生关系建立的主要因素。（6分）

的阶段。案例中的两位中学生之所以杀害老师，主要原因有：

答：影响师生关系的因素主要有：

(1）教师因素。主要表现为教师对学生的态度直接影响师生关系。如案例中

的老师对学生只有严格要求，没有尊重信任，从而导致师生关系紧张。

（2）学生因素。学生对自己义务的了解和履行情况直接影响师生关系.案例

中的学生上课玩手机、迟到、不主动交试卷等行为未能履行自己的学习义务，导

致老师的不满，从而出现师生关系的破裂。

（3）环境方面。主要有人际关系环境、课题组织环境以及社会尊师重道的环

境等都会影响师生关系.案例中的学校人际关系环境较差，导致师生关系不融洽.

2016年江西省幼儿教师公开招聘考试《幼儿教育综合知识》模拟试卷(3)

2016年江西省幼儿教师公开招聘考试《幼儿教育综合知识》 模拟试卷(3) 一、选择题(共40分) 1、在幼儿教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的?（） A．以教师为主，家长为辅 B．家长和教师是平等的教育主体 C．以教育能力较强的一方为主 D．在园以教师为主，在家以家长为主 2、每个儿童都有不受暴力侵犯、得到保护的权利。这项权利要得到保障就需要（）。① 来自社会的保障②我们自主的宣传和维护③非联合国保护不可④制定相关的法律法规 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 3、短时记忆是指（）分钟以内的记忆。 A．0．5 B．1 C．2 D．2．5 4、小朋友在活动室内进行活动时，突然窗外飞进一只小鸟，小朋友都兴奋地去看小鸟。小 朋友这时的注意是（）。 A．随意注意 B．无意注意 C．有意后注意 D．有意注意 5、幼小儿童常常用一个词代表各种事物，如用“衣衣”代表各种衣服，这是词义掌握中的（）。 A．笼统现象 B．表面现象 C．连词现象 D．固定现象

6、（）幼儿能学习按物体的一个特征进行分类。 A．小小班 B．小班 C．中班 D．大班 7、蒙台梭利的教育原理是以（）为出发点的。 A．儿童中心 B．儿童生命 C．适应自然 D．反对成人化 8、幼儿教育的中心任务是（）。 A．促进幼儿智力发展 B．促进幼儿身心的协调发展 C．促进儿童身体、情绪、智能和社会性的发展 D．全面促进幼儿素质和谐发展 9、（）是国民教育的奠基阶段。 A．幼儿教育 B．小学教育 C．中学教育 D．高中教育 10、（）被称为“第二断乳期”。 A．青年期 B．少年期 C．幼儿期 D．学龄初期 11、下列不属于幼儿园教师职责的是（）。 A．妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具 B．参加业务学习和幼儿教育研究活动 C．制订和执行教育工作计划，完成教育任务 D．与家长保持联系，共同配合完成教育任务 12、天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是（）。

江西教师招聘考试教育综合基础知识真题及答案解析

江西教师教育综合基础知识大赛 第一部分客观题 一、选择题1题-20题每小题分,31题-60题每小题1分,共50分 1、中国宋朝以后,成为学校教育的基本内容; A.四书五经 B.六艺 C.三科D四学 2、被誉为“欧洲古代教育理论发展最高成就”的是; A.理想国 B.学记 C.大教学论 D.论演说家教育 3、近年来,部分城市建立了“婴儿安全岛”,这主要是为了维护儿童的; A.生存的权利 B.受教育的权利 C.受尊重的权利 D.安全的权利 4、学校教育的基本途径是; A.思想教育 B.教学 C.课外活动 D.社会实践 5、研究者通过查阅、鉴别、整理、分析有关资料,从而探索相关教育问题的教育研究方; A.观察法 B.问卷法 C.实验法 D.文献研究法 6、影响学习动机的内部因素是; A.成熟 B.家庭教育 C.社会舆论 D.教师的榜样作用 7、美国心理学家马斯洛认为是属于缺失需要的一种; A.尊重的需要 B.自我实现的需要 C.审美的需要 D.认知的需要 8、新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法; A.1951年颁布关于改革学制的决定 B.1986年颁布中华人民共和国义务教育法 C.1993年颁布中国教育改革和发展纲要 D.1995年颁布中华人民共和国教育法 9、以下属于教育行政处分的是; A.记过 B.罚款 C.没收违法所得 D.认识的 10、在小学德育纲要中处于核心的地位; A.理想教育 B.集体主义教育 C.爱国主义教育 D.劳动教育 11、是衡量个体道德修养水平的外在标志,它在品德结构中发挥的关键作用; A.道德认知 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 12、活动和交往是学生品德形成的; A.关键 B.源泉 C.内容 D.途径 13、新课标的核心理念是; A.一切为了每一位学生的发展 B.使学生更快乐的学习 C.使全面掌握知识与技能 D.对传统教育课程的改革 14、学生中心课程理论的代表人物是; A.布鲁纳 B.罗杰斯 C.皮亚杰 D.卢梭 15、是相对于系统的学科知识而言,侧重于学生直接经验的一种课程形式; A.学科课程 B.活动课程 C.显性课程 D.隐性课程 16、最早提出班级授课制的是; A.夸美纽斯 B.马卡连柯 C.伊拉莫斯 D.赫尔巴特

2016年江西教师招聘考试幼教真题及答案

2016年江西教师招聘考试《幼教》真题及答案 一、选择题 1.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出：教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系、相互渗透，注重综合性、趣味性、( )，寓教育于生活、游戏之中。 A.活动性 B.游戏性 C.科学性 D.社会性 2.2016年版《幼儿园工作规程》中指出：幼儿园的任务是“贯彻国家教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点的规律，实施()等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。 A.体智德美 B.德智体美 C.德体智美 D.体德智美 3.《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出：“儿童的发展是一个( )，要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。 A.过程 B.整合 C.整体 D.阶段 4. 2016年版《幼儿园工作规程》中提出的幼儿园保育和教育的主要目标不包括( ) A.培养幼儿的想象创造力 B.培养幼儿良好的生活习惯 C.萌发幼儿爱科学的情感 D.培养幼儿初步的动手能力 5.“在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其色彩、形态等特征。”是艺术领域对( )幼儿末期发展水平提出的要求。 A.2~3岁 B.3~4岁 C.4~5岁 D.5~6岁 6.孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这充分表明了( )是教师职业的内在要求。 A.终身学习 B.为人师表 C.爱岗敬业 D.爱国守法 7.某幼儿没有按照既定的故事情节进行表演，而是按照自己的方式进行，却影响了其他幼儿继续表演。教师见状，要求该幼儿一定要按照情节表演下去，这种现象是教师( )幼儿的表现。 A.不信任 B.不重视 C.不关心 D.不尊重 8.( )的学前儿童具有明显的自我意识，知道把“我”和“别人”区分开来，并且开始学会使用代名词“我”。 A.1~2岁 B.2~3岁 C.3~4岁 D.4~5岁

2016年教师资格考试综合素质真题及答案(幼儿园)

2016年上半年中小学教师资格考试综合素质试卷（幼儿园）注意事项： 1.考试时间为120分钟，满分为150分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。 ―、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，下列做法恰当的是（）。 A.老师画好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边 B.老师在黑板上用笔示范，让幼儿跟着画 C.幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画 D.老师先画蝴蝶，然后让幼儿照着画 2.为体现“幼儿为本”的教育理念，教师不正确的做法是（）。 A.尊重幼儿人格 B.为幼儿提供适合教育 C.调动幼儿的主动性 D.让幼儿主动选择课程 3.每次在与幼儿交流过程中，吴老师都会全神贯注看着幼儿，有时候，她也点头微笑询问和鼓励，这反映了吴老师与幼儿相处所遵循的原则是（）。 A.个体性原则 B.适时性原则 C.公平原则 D.尊重原则 4.中一班的男孩如厕时常常有意将小便洒在便池外甚至是小朋友的身上，据此，王老师在便池里合适的位置上画了几朵花，要求幼儿小便时比赛看谁能瞄准花朵，给花浇水，此后男孩小便再也不乱洒了，王老师的教育方法体现的幼儿教育特点是（）。 A.游戏性 B.综合性 C.整体性 D.浅显性 5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》要求学前教育发展的一大任务是重点发展（）。 A.西部地区学前教育 B.边远地区学前教育 C.城镇学前教育 D.农村学前教育 6.下列选项中不符合联合国《儿童权利公约》对儿童权利保护规定的是（）。 A.承认儿童享有固有的生命权 B.确保儿童免受惩罚的权利 C.最大限度地确保儿童的生存与发展 D.确保儿童享有其幸福所必需的保护和照顾 7.孙某和张某共同举办了一家具有法人资格的幼儿园，由张某担任园长，该幼儿园的法

历年江西教师招聘考试教育综合理论真题及答案

历年江西教师招聘考试教育综合理论真题及答案 一、选择题（每题1分,共60分） 1.以下属于马克思主义观点教育起源说是：（） A.神话起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说 2.学校教育产生于（） A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 3.西周六艺教育以——为中心（） A.礼乐 B.射御 C.书数 D.礼书 4.“教育不应再限于学校围墙之内”体现了——教育理念（） A.前制度化 B.制度化 C.非制度化 D.前三项兼有 5.强调“教育即生活”在中学的教育家是（） A.凯洛夫 B.赫尔巴特 C.杜威 D.夸美纽斯 6.标志着教育学作为一门规范、独立学科正式诞生的著作是：（） A.《学记》 B.《普通教育学》 C.《大教学论》 D.《教育漫话》 7.人的发展是指人的——发展（） A.身体和心理 B.智力 C.个性 D.社会性 8.被心理学家称之为“心理断乳期”时期发生在（） A.小学阶段 B.初中阶段 C.高中阶段 D.大学阶段 9.遵循个体身心发展的不均衡性,教育应该（） A.抓关键期 B.秩序渐进 C.因材施教 D.教学相长 10.决定教育事业发展规模和速度是（） A.生产力 B.政治经济制度 C.文化 D.科技 11.学校的是校园文化的核心。 A物质文化 B组织文化 C制度文化 D精神或观念文化 12. 是社会需求集中反映,是教育性质集中体现。 A义务教育 B教育制度 C教育目的 D教育评价 13.马克思主义认为,实现人的全面发展的唯一方法是 A智力劳动 B体力劳动 C接受劳动 D教育与生产劳动相结合 14.对学生的发展起主导作用的是（） A遗传素质 B主观能动性 C学校教育 D环境教育

2016年上半年教师资格证《综合素质》真题及答案

2016年上半年教师资格证《综合素质》真题及答案 1.考试时间为120分钟，满分为150分， 2.请按规宝在答题卡上填涂、作答.在试卷上作答无效，不予评分. 一、单項选择 (本大题共29小题,每小题2分，共58分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是基本符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分. 1邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题，并运用教育学.心理字知识分析问题的成因.导找解决策略.邱老师在这一过程中扮演的主要角色是 A.教育教学的研究者 B.行为规范的示范者 C.心理健康的维护者 D.学生学习的组织者 【答案】A. 2.康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“辩论赛”等活动，营造运用语文知识的情景，康老师的做法有利于 A.提高学生实践能力 B.发展学生的互补性 C.促逬教师专业发展. D.减轻教师工作压力 【答案】A 3.期末考试要到了.数学老师请综合实线活动课的吴老师把课时让给他上数学课.吴老师欣然同意.他们的做法 A.合理.体现了教师双方的意愿 B.不合理 .不利于学生的全面发展 C.合理.有利于提高学生的成绩 D.不合理 .违背了团结协作的要求 【答案】B. 4.学校派骨干教师王老师外出参加培训。王老师说，我经常给别人做讲座.哪里还需要去接受培训？还是让刚参加工作的年轻人去吧!关于此事的下列说法中，正治的是 A.王老师具有团队协作的意识 B.王老师具有专业发展的意识 C王老师缺乏终身学习的意识 D.王老师缺乏课程建设的意识 【答案】C. 5.依据《中华人民共和国教育法》的相关规定.某地拟设立一所新学校.下列不属于该学校设立必备条件是 A.有组织机构和章程 B有充足的生源

2016上半年教师资格证《小学综合素质》真题及答案

2016 上半年教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案一、本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。 1、张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式教学，让学生在角色扮演中学习英语，张老师的做法()。 A.优化了教学目标 B.优化了教学条件 C.优化了教学过程 D.优化了教学资源 答案：C 【解析】张老师运用英语剧的形式进行教学，让学生在角色扮演的过程中学习英语，采用的是情境教学法，这种教学方法能够优化教学过程。 2、针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象，蒋老师在充分了解学情的前提下，将学生分为三个层次，进行分成教学。蒋老师的做法体现了()。 A.诲人不倦 B.教学相长 C.循循善诱 D.因材施教 答案：D 【解析】蒋老师在充分了解学情的前提下，将学生分为三个层次进行分层教学，说明其尊重学生的个体差异，体现了因材施教的教学原则。 3、某小学对学生评优制度进行了改革，增设了“创造之星”“孝心之星”等多项荣誉称号。该学校的做法()。 A.不利于端正学生的学习态度 B.不利于促进学生的全面发展 C.有利于强化学生之间的竞争 D.有利于促进学生的个性发展 答案：D 【解析】某小学的学生评优制度增设“创造之星”“孝心少年”“运动之星”等多项荣誉称号，体现了素质教育改革所提倡的多元个性评价标准，这种做法有利于促进学生的个性发展。

4、某小学要求教师重视教学科研。卢老师抱怨道：“搞研究有什么用，上课又用不着。”卢老师的说法( )。 A.正确。教师须服从学校的一切安排 B.不正确。研究有利于教师专业发展 C.正确。小学教师搞研究没用 D.正确。研究对应试帮助不大 答案：B 【解析】教师反思和研究的能力是教师提高教育教学质量，改进教育教学工作，实现专业发展必不可少的重要能力。只有经过不断地反思与实践，教师才有可能突破职业发展中的高原期产生的职业局限。 5、《中华人民共和国义务教育法》规定，我国中小学实行( )。 A.校长负责制 B.校长责任制 C.党委领导下的校长负责制 D.党委领导下的校长责任制 答案：A 【解析】《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定，学校实行校长负责制，校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。 6、依据《中华人民共和国教师法》的相关规定，社会力量所办学校教师的待遇( )。 A.由教育行政部门确定，但由举办者予以保障 B.由举办者执行确定，但由教育行政部门予以保障 C.由教育行政部门确定并予以保障 D.由举办者自行确定并予以保障 答案：D 【解析】《中华人民共和国教师法》第三十二条规定，社会力量所办学校的教师的待遇，由举办者自行确定并予以保障。 7、依据《中华人民共和国教师法》的相关规定，教师有下列哪种情形，可以由其所在学校予以行政处分或解聘?( ) A.故意不完成教学任务造成损失的 B.课余时间无偿为学生补课

(完整word版)2016年江西教师招聘考试教育综合真题及标准答案

2016年江西教师招考 江西培训通教育综合真题及标准答案 一、选择题 1。下列现象中，不属于教育的是（C） A。家长批评孩子 B。感受美好的自然环境 C.新生儿吸吮母乳 D.参加画展 2。2015年10月5日，瑞典卡罗娜医学院宣布。将2015年诺贝尔生理学或医学奖，授予中国药学专家屠呦呦与爱尔兰科学家威廉。坎贝儿和日本科学家大村智，中国科学家获奖理由是成功的从中草药中提取了(C）并广泛应用于疟疾治疗 A.青篙素 B.青霉素 C.青蒿素 D.红蒿素 3.下列关于教育要素表述不正确的是（B）。 A。不同类型和不同层次的教育金包括教育者，学习者和教育影响三个基本要素. B..教育者是教育活动中已较为职责的人有知识的人都可以成为教育者。 C。学习者的学习是一种高度个性化的活动。 D.教育形态的多样化是由于教育要素的变化及其结合而造成的 4.创造性思维特点不包括（B) A。流畅性B.适应性C。灵活性D.独创性 5.1951年。我国颁布的政务院关于改革学制的决定。正式确立班主任制。规定从1952年起。在中小学设立班主任负责全班学生的思想教育。政治工作，道德行为。生活管理，课外活动等，并取代之前的（A）。 A。级任导师B.级任教师 C。班任导师D。班任教师 6。品德形成的标志是（C) A。道德信念的形成B.道德评价能力的形成 D。价值内化C。道德行为习惯的形成 7.下列关于封建社会教育表述不正确的是(D）。 A.官学与私学是我国封建社会学校教育的基本类型。 B。封建社会的教育内容中国以四书五经为主欧洲以七艺，骑士七技为主。 C。鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征。 D封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走相结合 8。”君子欲化民成俗,其必由学乎，”最早出自（B） A。《论语》B.《学记》C。《孟子》D.《中庸》 9.爱国主义教育在我国中小学德育的内容中属于（B ）范畴。 A.思想教育 B政治教育 C道德教育 D心理教育 10。提倡以教师为中心以教材为中心以课堂为中心的代表人物是(C)。 A杜威B夸美纽斯C赫尔巴特D凯洛夫 11.一个坏的老师奉送真理，一个好的老师教人发现真理的提出者是（A） A第斯多惠B赞可夫C马卡连柯D洛克 12.以下选项不属于学习现象的是B A模仿 B视觉适应 C经典条件反射D操作条件反射

江西省教师公开招聘考试(幼儿园教育理论综合知识)历年真题试卷

江西省教师公开招聘考试（幼儿园教育理论综合知识）历年真题试卷 汇编2(题后含答案及解析) 题型有：1. 单项选择题 6. 判断题7. 简答题8. 案例分析题 单项选择题 1．儿童从事一项活动能够善始善终，说明他的注意具有很好的( ) A．广度 B．稳定性 C．分配能力 D．范围 正确答案：B 解析：儿童从事一项活动能够善始善终，说明他的注意具有很好的稳定性。 2．保护水痘易感儿最有效的措施是( ) A．预防接种 B．培养良好卫生习惯 C．提供科学营养 D．保证充足睡眼 正确答案：A 解析：预防接种是当前最有效、最经济、最简便的预防传染病的方法 3．教师应为幼儿学习活动的( ) A．帮助者、合作者、引导者 B．支持者、合作者、引领者 C．支持者、研究者、引导者 D．支持者、合作者、引导者 正确答案：D 解析：《幼儿园教育指导纲要(试行)》中教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。 4．幼儿最初社会性微笑发生的标志是( ) A．诱发性微笑的出现 B．不出声的笑 C．出声的笑 D．有差别的微笑出现 正确答案：D

解析：研究发现，从第五周开始，婴儿对社会性物体和非社会性物体的反应不同。人的出现，包括人脸、人声，最容易引起婴儿的笑，即婴儿开始出现社会性微笑。有差别的微笑的出现，是婴儿最初的有选择的社会性微笑发生的标志。 5．人可以辨别物体的颜色形状，分辨各种声音、气味、味道以及空间远近和时间长短等，这是由于( )的作用。 A．感觉和知觉 B．听觉和运动觉 C．感觉和推理 D．知觉和嗅觉 正确答案：A 解析：感觉除了反映客观事物的个别属性(如颜色、声音、味道、气味、温度等各种属性)，也反映我们机体各部分的运动情况和状态。知觉是人脑对直接作用于感受器的客观事物的整体反映(如方位知觉、时间知觉、空间知觉等)。 6．幼儿教师职业素养中最重要的是( ) A．观察力 B．组织能力 C．沟通的能力 D．爱心 正确答案：D 解析：物质营养与爱是幼儿维持生命及发展的要素，幼儿需要在爱的精神环境中获得健康成长。幼儿教师的爱更崇高，既承担了父母的爱抚，又灌注了社会的关怀。 7．幼儿发展最迅速，身心特点变化最大的时期是( ) A．0～1岁 B．1～2岁 C．2～3岁 D．3～6岁 正确答案：A 解析：幼儿出生后的第一年，心理发展非常迅速。具体体现在如下几个方面：适应新生活，认识周围世界，开始与人交往；动作不断发展；心理活动开始发生和发展。 8．学前教育评价的种类很多，按照评价主体可分为( ) A．相对评价、绝对评价 B．分析评价、综合评价 C．自我评价、他人评价 D．诊断性评价、形成性评价

2023江西省中小学教师招聘考试教育综合知识真题及答案

2023江西省中小学教师招聘考试教育综合知识真题及答案第一部分客观题 一、单项选择题（共40分，40小题，每小题1分） 1.关于教育，下列表述错误的是（ C ）。 A.“教也者，长善而救其失”。其中，“教”意指培养人的活动 B.亚里士多德认为，教育形成人的理性，从而使天性习惯和理性协调统一 C.偶尔对学生的身心发展产生影响的人，亦可称为教育者 D.凡是为提高他人和自身素质而处于学习状态的人，都是学习者 【解析】教育者是教育实践活动的主体和受教育者学习实践的对象主体，要成为教育者，需要许多内在素质和外在条件才能胜任。那些偶尔对学生的身心发展产生影响的人，不能称为教育者。 2.关于古代社会的教育，下列表述的观点错误的是（ A ）。 A.春秋战国时期，建立了“政教合一、学在官府”的教育体制 B.唐朝时期，建立了完备的“二馆六学”官学体系 C.隋朝时期，开始采取科举考试制度 D.明代时期，出现科举考试“八股文”的固定格式 【解析】“政教合一”、“学在官府“是我国西周时期建立的教育体制。 3.关于中国古代著名教育家及著作，下列表述正确的观点是（ C ）。 A.“子以四教”的教学内容由孟子提出 B.“因材施教”这四个字由孔子提出 C.“人人都先天具有仁、义、礼、智四个善端”的观点由孟子提出

D.“素丝说”由荀子提出 【解析】选项A，在教育内容上，提出“子以四教:文、行、忠、信”，其中品行、忠诚、诚信属于道德教育的要求，孔子认为德育居教育的首要地位，其次是文化知识的学习，通过文化知识的学习来灌输道德教育。选项B，孔子强调因材施教，通过“听其言而观其行”的谈话法和“视其所以，观其所由，察其所安”的个别观察法来了解学生，从而了解学生差异和特点。但孔子并没有明确提出“因材施教”这四个字，是后世的朱熹在总结他的教育方法时说“夫子施教，各因其材”。选项C，正确。选项D，墨子提出了著名的“素丝说”，认为“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变”，说明人性在环境和教育的作用下会改变和形成。 4.关于教育与社会发展，下列表述错误的观点是（ B ）。 A.教育对科学技术的再生产是一种高效率的再生产 B.从“我要上学”到“我要上好学”体现了人口对接受学前教育的诉求 C.“为政在人”“人存则政举，人亡则政息”。这说明教育对政治具有反作用 D.“吾日三省吾身”体现了文化传统影响教育方法 【解析】从“我要上学”到“我要上好学”、从“义务教育均衡发展”到“义务教育优质均衡发展”等均体现了人口对接受更加优质教育的诉求。 5.我国现代的“五四运动”和“一二·九运动”首先发端于学校，而后扩展到社会，进而形成全国性的政治运动。这说明（ D ）。 A.教育能促进政治民主化 B.教育具有培养政治人才的责任 C.教育通过培养人才为政治服务 D.教育能够形成政治舆论 【解析】我国现代的“五四运动”和“一二·九运动”，便发端于学校，而后扩展到社会，进而形成全国性的政治运动。反映出教育能够形成政治舆论。 6.关于人身心发展的动因，下列表述错误的观点是（ D ）。 A.“万物皆备于心”属于内发论观点

2016江西教师招聘考试小学音乐真题及答案

2016江西教师招聘考试小学音乐真题及答案 第一部分客观题 1.音乐是（）领域知识，是小学教育的（）课。 A.艺术选修 B.综合选修 C.人文必修 D.艺术必修 2.音乐教学的各领域都应该注重（）。 A.全员参与 B.即兴编创 C.艺术实践 D.识读乐谱 3.体验性教学方法包括（）。 A.欣赏法、演示法、参观法 B.欣赏法、表演法、体验法 C.表演法、体验法、参观法 D.表演法、演示法、游戏法 4.音乐教学评价主要体现在（）。 A.以人为本 B.激励为主 C.促进发展 D.激发兴趣 5.自然大调式的导音上构成的七和弦是（）。 A.大小七和弦 B.减小七和弦 C.增减七和弦 D.大七和弦 7.贝多芬的歌剧作品是（）。 A.《贝隆夫人》 B.《胡桃夹子》 C.《费德里奥》 D.《伊多梅纽斯》 8.柯尔文手势代表（），代表（）。 A.Ｓol Do B.Ｌa Ｒe C.Ｓol Ｒe D.Ｒe Ｓol 9.流行于非洲的木琴总称是（）。 A.萨朗吉 B.曼陀铃 C.卡曼贾 D.马林巴 10.不属于我国古代宫廷乐器的是（）。 A.古琴 B.二胡 C.编钟 D.笛子 11.我国原始社会出土的数量最多，分布最广的吹奏乐器是（）。 A.陶笛 B.陶埙 C.骨笛 D.骨哨 12.不属于传统交响乐队中的乐器是（）。 A.大管 B.萨克斯 C.小军鼓 D.长号 13.下列力度记号由弱到强排列的是（）。 A.ｍｐ-ｐ-ｍｆ B.ｐ-ｍｆ-ｍｐ C.ｍｆ-ｐ-ｍｐ D.ｐ-ｍｐ-ｍｆ 14.管弦乐套曲《动物狂欢节》中《天鹅》的主题旋律是由（）演奏的。 A.小提琴 B.单簧管 C.双簧管 D.大提琴

2016年江西教师教师招聘考试幼儿教育综合知识试题及参考答案

2016年江西教师教师招聘考试幼儿教育综合知识试题及参考答案 编辑整理： 尊敬的读者朋友们： 这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2016年江西教师教师招聘考试幼儿教育综合知识试题及参考答案）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。 本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2016年江西教师教师招聘考试幼儿教育综合知识试题及参考答案的全部内容。

2016年江西中小学教师招聘考试幼儿教育综合知识试卷及答案 一、选择题 1.《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系、相互渗透，注重综合性、趣味性、( ）,寓教育于生活、游戏之中。 A.活动性 B。游戏性 C.科学性 D。社会性 2.2016年版《幼儿园工作规程》中指出:幼儿园的任务是“贯彻国家教育方针,按照保育与教育相结合的原则,遵循幼儿身心发展特点的规律,实施（）等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。 A。体智德美 B。德智体美 C.德体智美 D。体德智美3.《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出:“儿童的发展是一个（），要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合,促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。 A。过程 B.整合 C.整体 D。阶段 4. 2016年版《幼儿园工作规程》中提出的幼儿园保育和教育的主要目标不包括( ） A。培养幼儿的想象创造力 B.培养幼儿良好的生活习惯 C.萌发幼儿爱科学的情感 D.培养幼儿初步的动手能力 5。“在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其色彩、形态等特征。”是艺术领域对（）幼儿末期发展水平提出的要求。 A。2～3岁 B.3～4岁 C.4~5岁 D。5～6岁6.孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。"这充分表明了( )是教师职业的内在要求。 A.终身学习 B。为人师表 C.爱岗敬业 D。爱国守法 7。某幼儿没有按照既定的故事情节进行表演，而是按照自己的方式进行，却影响了其他幼儿继续表演。教师见状，要求该幼儿一定要按照情节表演下去，这种现象是教师（）幼儿的表现。 A.不信任 B.不重视 C.不关心 D。不尊重 8.（ )的学前儿童具有明显的自我意识，知道把“我”和“别人”区分开来，并且开始学会使用代名词“我”。 A.1~2岁 B。2~3岁 C.3～4岁 D。4~5岁 9。根据幼儿气质不同,教师可采取不同的教育策略.对（）的幼儿，应着重培养其灵敏、自信的心理品质，防止疑虑、孤僻。 A。胆汁质 B。多血质 C.粘液质 D.抑郁质10。龙龙认为“儿子”就是年龄比较小的人，他知道自己是爸爸的儿子,却不能理解爸爸也是儿子。说明他的思维( ） A.直觉行动思维 B.具体形象思维 C。抽象逻辑思维 D。发散性思维 11.家园联系中最快捷、最灵活的一种方式是（） A.家园联系栏 B。家访 C.电话联系 D。家长学校12。课程的内容选择应注重儿童的生活环境，以大自然和大社会为中心，体现了（ )的思想。 A.张雪门的行为课程

江西赣州市教师招聘《教育综合知识》真题库及答案1000题

江西赣州市教师招聘《教育综合知识》真题库及答案1000题 目录： 全文内容下载： 百度：星宿人才网 搜索：江西赣州市教师招聘《教育综合知识》真题库及答案 2019年江西省赣州市兴国县教师招聘考试《教育综合知识》真题库及答案解析1000题 一、单选题 1．“建国君民，教学为先”这句话反映了教育与（）之间的关系。 A、政治 B、文化 C、科技 D、经济 【答案】A 【解析】这句话的意思是，古时候的君主，建设国家，管理人民，都是以教育为最优先、最重要的工作。这句话反映了教育与政治的关系。故选A。 2．关于人的学习工作中精神状态和注意力的变化模式，说法错误的一种是（）。 A、先高后低 B、中间高两头低 C、先低后高 D、中间低两头高 【答案】D 【解析】一般存在三种模式：先高后低、中间高两头低和先低后高。故选D。 3．注重受教育者的良好个性塑造培养，属于德育内容中的（）。 A、政治教育 B、思想教育 C、道德教育 D、心理健康教育 【答案】C 【解析】道德教育注重受教育者的良好个性塑造培养，包括有关道德知识学习、传统美德教育、审美及情操教育、社会公德教育，以及道德思维能力、道德情感、信念以及良好的行为习惯等。故选C。 4．以下观点叙述错误的是（）。 A、考试与素质教育的关系是对立的 B、应试教育片面强调教育的选拔功能 C、素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识 D、应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背 【答案】A 【解析】A项观点是错误的，说法过于片面，素质教育与考试二者之间并不矛盾。推行素质教育就是要对考试的内容、方法以及对考试结果的评价等都进行一系列的改革，建立旨在促进学生素质全面发展，促进教师不断提高素质和不断促进课程、教材、教学改革的评价体系。只要正确地、科学地实施考试，就完全可以引

最新江西教师招聘考试教育基础知识模拟试题及答案三套

最新江西教师招聘考试教育基础知识模拟试题及答案三套最新江西教师招聘考试教育基础知识模拟试题及答案一 一、单选题 1.某学生是校篮球队的主力队员,但不能自觉遵守课堂纪律。老师在班会上请他向全班同学讲解篮球竞赛规则和遵守规则的重要性,然后组织全班同学以此为例,讨论如何自觉维护课堂教学秩序,促进该生发生了转变。这种做法体现了德育的( )。 A.理论与实践相结合原则 B.疏导原则 C.教育影响一致性原则 D.个别教育原则 2.下列观念中,不符合德育原理的是( )。 A“近墨者黑,近朱者赤”,故学生不能与品行不良的同学交往 B.“金无足赤,人无完人”,故教师要多表扬学生,少批评学生 C.“有比较,才有鉴别”,故教师在教育学生时可以使用反面教材 D.“听其言而观其行”,故教师不宜要求学生犯了错误总要写检查 3.“通过一系列长期的爱国教育,学生才能真正获得爱国主义的品质,并转化为实际的行动”体现了德育过程的规律是( )。 A.德育过程是促进学生知、情、意、行诸因素统一发展的过程 B.德育过程是学生品德反复而且长期逐步提高的过程 C.德育过程是学生在活动和交往中接受培养的过程 D.德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程 4.德育过程的基本矛盾是( )。 A.教育者与受教育者的矛盾 B.教育者与德育内容和方法的矛盾 C.爱教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾 5.在构成思想品德的四要素,( )是基础。 A.知 B.情 C.意 D.行 6.德育在青少年的发展中具有( )。 A.积极作用 B.影响作用 C.制约作用 D.导向作用 7.“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中”,这体现的德育过程是( ) A.培养学生知、情、意、行的过程 B.促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程 C.长期的、反复的、逐步提高的过程 D.组织学生的活动和交往,统一多方面的教育影响的过程 8.德育过程中体现马克思“一分为二”辩证法和认识论的德育原则是( )。 A.发扬积极因素与消极因素相结合 B.理论与实践相结合 C.集体教育与个别教育相结合 D.严格要求学生与尊重学生相结合 9.刚进电影院漆黑一片,什么也看不到,过一会就能看到一些东西,这是由于( )。 A.感觉变化 B.感觉对比 C.视觉变化 D.感觉适应 10.晓丽在课堂上学习完10个英语单词后,自习课上她通过朗读、书写、编口诀等方式记住这些单词以防止遗忘的发生。此时,晓丽的记忆过程处于( )阶段。 A.识记 B.保持 C.回忆 D.再认 参考答案：1-5 BABDA 6-10 DDADB 二、多选题 1.班集体是班级发展的高级阶段,班集体一旦建成,它既是班主任工作的对象,又是教育学生的巨大力量,是学生学习环境的最重要部分,是社会影响学生个体,帮助学生进入社会的通道

2023年江西省幼儿园教师招聘《教育综合知识》试题及参考答案

2023年江西省幼儿园教师招聘《教育综合知识》试题及参考答案 一、选择题 1.《幼儿园教师专业标准（试行）》实施建议，主要包括以下几方面：（B） ①各级教育行政部门要将《专业标准》作为幼儿园教师队伍建设的基本依据 ②开展幼儿园教师教育的院校要将《专业标准》作为幼儿园教师培养培训的主要依据 ③幼儿园要将《专业标准》作为教师管理的重要依据 ④幼儿园教师要将《专业标准》作为自身专业发展的基本依据 A.①③④ B.①②③④ C.①②③ D.②③④ 2.下列选项中，不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》中的“结合实际对幼儿进行安全教育”的教育建议的是（D） A.外出时，提醒幼儿要紧跟成人，不远离成人的视线，不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西，不在河边和马路玩耍，要遵守交通规则等 B.帮助幼儿了解周围环境中不安全的事物，不做危险的事。如：不动热水壶，不玩火柴或打火机，不摸电源插座，不攀爬窗户或阳台等

C.帮助幼儿认识常见的安全标识，如：小心触电，小心有毒，禁止下河游泳，紧急出口等 D.在公共场所要注意照看好幼儿：幼儿乘车、乘电梯时要有成人陪伴，不把幼儿单独留在家里或汽车里等 3.廖老师以食化育，立德无声，探索幼儿园食育课程，开展了“二十四节气回园体验”“烟火传薪食文化探秘”“诗书礼乐游园会”等活动，廖老师的做法遵循了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》中的（B）准则。 A.自觉爱国守法 B.潜心培幼育人 C.传播优秀文化 D.规范保教结合 4.2021年教育部颁布的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》中指出的主要举措有（B） ①幼儿园做好入学准备教育 ②小学实施入学适应教育 ③加大综合治理力度 ④坚持双向衔接和系统推进 ⑤完善家园校共育机制 ⑥建立联合教研制度 A.①②③④⑤ B.①②③⑤⑥

江西省教师招聘考试《幼教》真题及答案

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(完整word)教师招聘考试真题及(教综卷),文档

2021年教师招聘考试真题及答案〔教综卷〕 一、判断题 (10 题，每题0.8 分，共 8 分。 ) 你认为正确的涂“A〞，错误的涂“B〞 1. 教育的特别矛盾表现为社会要求与受教育者个体之间的矛盾。( ) 2.班级成员在遵从班集体正确决讲和担当责任的前提下，参加班级管理，充分发挥其主体 作用的一种管理方式是班级平行管理。( ) 3.人们在认知活动中，议论认识事物的时候所产生的情绪体验称为道德感。( ) 4.印象形成过程中，最初获取的信息比此后获取的信息影响更大的现象叫做首因效应。( ) 5.人的心理活动能够在一段时间内保持比较紧张的状态，这属于注意的保持功能。( ) 6.要培养学习者观察的精准性，最重点的是教育者要引导学习者明确观察的目的和任务， 培养学习者的观察兴趣。 ( ) 7. 在新课程改革中，从教师和学生的关系看，教师的角色是学生学习的促进者。( ) 8.在态度与道德学习的过程中，认知过程中的各种价值矛盾和矛盾的解决是在内化阶段完 成的。 () 9.中学生思想的睁开，是从初中开始的形式逻辑思想向辩证逻辑思想睁开，到高中阶段形 成抽象逻辑思想。 ( ) 10.教师对学校教育授课、管理工作和教育行政部门的工作提出建讲和建议，经过学校党组 织参加学校的民主管理。 ( ) 二、不定项选择题 (20 题，每题 2 分，共每题的备选答案中最少有一个选项是正确的，得0.5 分，多项选择、错选、不选均不得分。40分。) 所有选对得总分值，少选且每选对一个正确答案 11. 主张教育的根本目的在于使受教育者掌握社会知识和标准的是：( )。 A. 个人本位论 B. 社会本位论 C. 文化本位论 D. 生活本位论 12. 古代有个叫方仲永的，少年时聪颖灵巧， 5 岁时就能作诗。他成名后，其父经常带他游 走于当地的权门大户之家，以赚钱取财，不让他连续学习，到20 岁左右时“泯然大家矣〞。方仲永的悲剧启示我们：( )。 A.遗传是成功的决定性要素 B.接受教育是成功的重要要素 C.环境对成功有重要影响 D.个体主观能动性的发挥决定可否能成功 某小学四年级一班在一次期末考试后把学生成绩张贴到教室后边的小黑板上，班主任把最后一名成绩的学生叫到了办公室，进行了严格的训斥：“你此次考这么少，拖了班里的后腿， 影响我们班的进步，真是没有救了，从现在开始每节上课站在教室后边听讲。〞第二天数学 老师上课发现该同学站在后边听课，问明原因后，让他回到座位上。数学老师说：“这位同学此次没考好可能是基础不牢，没有发挥好，大家都要帮助他，课堂上有疑问课下能够单独 找我问，相信经过努力下次必然会有很大进步的〞。依照资料答复第13— 17 题。 13.案例中期末考试的议论方式属于：( )。 A.准备性议论 B.形成性议论 C.总结性议论

富阳2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】

富阳2016年小学教师招聘考试真题及答案 解析【完整word版】 1：学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包括的要素有（）。 单项选择题 A、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体 B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境 C、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境 D、学生、教师、教学媒体、教学手段和教学环境 2：学校的基本功能是（）。 单项选择题 A、为社会政治、经济制度服务 B、能实现人口的控制 C、为繁荣文化服务 D、培养社会所需要的合格人才 3：提出“人是唯一需要教育的动物”的是（）。 单项选择题 A、洛克

C、卢梭 D、康德 4：根据我国相关法律规定，下列各项中属于教师权利的是（）。单项选择题 A、指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩 B、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象 C、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划 D、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平 5：个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的认识活动。（） 判断题 对 错 6：最早研究群体动力的是心理学家（）。 单项选择题 A、阿尔波特

C、勒温 D、艾宾浩斯 7：“因材施教”体现了人的身心发展的（）。 单项选择题 A、顺序性 B、互补性 C、差异性 D、阶段性 8：唯物辩证法告诉我们，要全面地看问题，不能以偏概全，要联系地看问题，防止孤立的观点，要发展地看问题，不能静止地看问题。因此下列理解中，不正确的是（）。 单项选择题 A、看问题要一分为二，既要看到好的一面，又要看到不好的一面 B、不仅要看到事物本身，而且要看到它与周围事物的联系 C、人性都是一成不变的，对犯罪分子绝不能给他改过的机会 D、共产主义一定会取得胜利 9：心智技能形成过程中各阶段顺序是（）

2016江西国编教师招聘考笔试真题答案—小学英语

小学英语 第一部分客观题 Ⅰ. Vocabulary and structure (Questions 1 to 20) （10分，每小题5分） 1. The sounds/praiz/should match the word ______. A. prize B. praise C. price D. piece 2. ______ the development of science and human civilization, many formerly unimaginable things come into reality. A. By B. With C. For D. One 3. —The idea of building an online bookstore with millions（https://www.wendangku.net/doc/d019171380.html,）of titles was very ______ to me. —Yeah, I hope you can follow your heart to go for it. A. Kind B. Exciting C. Excited D. Happy 4. As I ______, my son learned to speak English fluently before the school year was over. A. had expected B. was expecting C. would expect D. Expected 5. —You didn’t answer when I called you yesterday. —On, I ______ my favorite TV program Running Man. A. an watching B. had watched C. watched D. was watching 6. By recycling textbooks, the cost of the books will be（https://www.wendangku.net/doc/d019171380.html,）reduced greatly, and there is no doubt that it will unload some ______ of the families and students. A. budget B. buffet C. boom D. burden 7. Today we have chat rooms, text messaging, emailing... but we seem ______ the art of