最新预防传染病知识讲座稿

预防传染病知识讲座(一)

春季常见传染病预防知识要点

讲座时间：2013、3、12 讲座人：

一、基本知识

1．水痘：病人从出现皮疹前2日至出疹后6日具有传染性。患病初期可有发热、头痛、全身倦怠等前驱症状，在发病24小时内出现皮疹，皮疹分布呈向心性，即躯干、头部较多，四肢处较少。大部分情况下，病人症状都是轻微的，可不治而愈。

2．流行性腮腺炎：病人在腮腺明显肿胀前6-7日至肿胀后9日期间具有传染性。患病初期可有发热、头痛、无力、食欲不振等前驱症状，发病1-2日后出现颧骨弓或耳部疼痛，然后出现唾液腺肿大，通常可见一侧或双侧腮腺肿大。

3．流行性感冒：流感病人为传染源，主要在人多拥挤的密闭环境中经空气或飞沫传播，亦可通过直接接触病人的分泌物而传播。患病时出现发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽症状，还可出现肠胃不适。

4．麻疹：麻疹病人为传染源，主要通过飞沫或直接接触病人的鼻咽喉分泌物传播。患病初期出现咳嗽、流涕、发热、眼红及口腔内出现白点（柯氏白斑）；3至7日后皮肤会出现斑丘疹，通常由面部扩散到全身，维持4至7日，亦可能长达3个星期，留下褐色斑痕或出现脱屑；病重者的呼吸系统、消化系统及脑部会受影响，导致严重后果，甚至死亡。

5.手足口病：手足口病病人和隐性感染者均为传染源，主要通过消化道、呼吸道和密切接触等途径传播。多发生于学龄前儿童，尤以3岁以下年龄组发病率最高。主要症状表现为手、足、口腔等部位的斑丘疹、疱疹，少数重症病例可出现脑膜炎、脑炎、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍等。

6．人感染高致病性禽流感：

传染源主要是患禽流感或携带禽流感病毒的禽类（家禽、野禽）以及鸟类。主要经呼吸道感染，也可能会通过密切接触感染的禽类及其分泌物、粪便和受污染的水而感染，但是尚未发现人与人之间有效传播的证据。

早期症状与普通流感非常相似，主要表现为高热（大多持续38℃以上）、咳嗽、咽痛、头痛、全身不适等症状。

二、预防要点

1．在人群聚集场所打喷嚏或咳嗽时应用手绢或纸巾掩盖口鼻，不要随地吐痰，不要随意丢弃吐痰或揩鼻涕使用过的手纸。

2．勤洗手，不用污浊的毛巾擦手。

3．双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手或擦净。

4．避免与他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。

5．注意环境卫生和室内通风，如周围有呼吸道传染病症状病人时，应增加通风换气的次数，开窗时要避免穿堂风，注意保暖。衣服、被褥要经常在阳光下暴晒。

6．多喝水，多吃蔬菜水果，增加机体免疫能力。

7．尽量避免到人多拥挤的公共场所。

8．避免接触猫狗、禽鸟、鼠类及其粪便及排泄物，一旦接触，一定要洗手。9．发现死亡或可疑患病的动物，不要触摸，应立即报告。

预防传染病知识讲座(二)

预防流感的措施

讲座时间：2013、4、13 讲座人：夏好志

春季是学校传染病多发季节,学校是人群密集的场所,学生是传染病易感人群。为了保证学生身心健康,保证学校正常的教学秩序,结合我校实际,特做如下决定,请同学们遵照执行:

1、加强晨检及时就医

加强晨检工作,保证做到“早发现、早隔离、早治疗”,如发现学生出现发热等流感样症状,班主任要做好登记和上报工作,并动员学生及时就诊,暂停上课,重者进行隔离治疗,直到病愈。

2、开窗通风

注意教室、宿舍等公共场所的通风换气,每天通风不少于2 小时,保持空气新鲜、清洁;下课后,学生应到室外活动,呼吸新鲜空气。

3、勤洗手

一定要养成良好的卫生习惯,注意勤洗手。研究结果表明,感冒病毒在手上能存活70 个小时。感冒患者在擤鼻涕、挖鼻孔时会将病毒沾在手上,健康人若与患者握手或在公共场所接触了患者触摸过的物品,手上就会带有感冒病毒.所以勤洗手十分关键。

4、劳逸结合

注意劳逸结合,每天保证至少有8 个小时的睡眠时间,以增加抗病能力。经研究表明,人在睡眠时体内会产生一种有提高免疫力作用

的物质。因此感冒病人保证充足的睡眠十分重要。

5、少去公共场所.

在流感流行期间,应少到公共场所。尽量减少去人群密集的地方,减少感染几率。与流感病人接触时,最好戴口罩。

6、注意生活细节

根据气温变化增减衣物,合理均衡饮食提高人体免疫力。在夏、秋季节要注意防寒保暖,尽量减少发生流感的诱因。冬季尽管出汗较少,也要多饮水,多吃水果和蔬菜。高脂肪、高蛋白、高糖饮食会降低人体免疫力,饮食过咸,会使唾液分泌及口腔内的溶菌酶减少,并降低干扰素等抗病因子的分泌,使感冒病毒易进入呼吸道黏膜而诱发感冒, 故提倡清淡饮食。勤换牙刷,人们每天都要使用牙刷,如果上面带有病毒,则容易反复感染;另外,牙刷常处于潮湿状态,病原体易滋生繁殖,对身体健康极为不利。注意脚部保暖,脚对温度比较敏感,如果脚部受凉,会反射性地引起鼻黏膜血管收缩,使人容易受感冒病毒侵扰;同时提倡冷水洗脸。

7、加强体质锻炼,增强抗病能力。

长时间坐在教室里,要增加室外的体育运动,改善学习的紧张情绪,增强体质,增强抗病能力。

8、随时消毒和终末消毒

对发病学生所在的班级和宿舍进行随时消毒,流行期间要对教室、宿舍进行空气消毒(过氧乙酸、乳酸、紫外线、食醋等),食醋熏蒸法对预防流感有良好效果,食醋用量5-10 毫升/ 立方米,加水稀释

一倍,置火炉上温火加热到食醋蒸干,每日 1 次,连用 3 天,可有效控制流感病毒的传播。教室、宿舍地面每天坚持采用湿式打扫,疾病流行期间坚持对地面进行消毒。

9、药物预防

金刚烷胺类药物目前公认对甲型流感有预防效果,其作用机制是抑制病毒进入上呼吸道上皮细胞,但由于这些抗病毒药物均有一定的副作用,因此不易推广应用。亦可用中药贯众、板蓝根、藿香、生甘草各9g 煎服,每日一剂,连用三日。

预防传染病知识讲座(三)

手足口病、甲型H1N1流感预防知识

讲座时间：2013、5、10 讲座人：夏好志

手足口病的预防：

1、手足口病是一种常见多发传染病，以婴幼儿发病为主，多种肠道病毒都能引起，EV71病毒是其中的一种。一般全年均有发生，5—7月为高发期。

2、手足口病一般症状：一般症状较轻，大多数患者发病时，往往先出现发烧症状，手掌心、脚掌心出现斑丘疹和疱疹（疹子周围可发红），口腔粘膜出现疱疹或溃疡，疼痛明显。

3预防措施：

（1）手足口病传播途径多，婴幼儿和儿童普遍易感，做好儿童个人、家庭的卫生是预防本病的关键，要保持居室的良好通风。

（2）手足口病流行期间不易带儿童到人群聚集，空气流通差的公共场所，注意家庭卫生，居室要经常通风，勤晒衣被。

（3）如果家里有孩子得了手足口病，可采取以下方法消毒：奶嘴、奶瓶、餐具、毛巾等物品用50度以上的热水浸泡30分钟或者煮沸3分钟。

（4）饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液等给儿童洗手，不要让儿童喝生水，不吃生冷食物，避免接触患病儿童。

（5）轻症患儿不必住院，宜居家治疗、休息，以减少交叉感染，

不要接触其他儿童，父母要及时对患者的衣物进行晾晒或消毒，对患儿粪便及时进行消毒处理。

（6）看护人接触儿童之前，替幼童更换尿布，处理粪便后均要洗手，并妥善处理污物。

（7）手足口病是可防可治的，知识是最有效的疫苗，父母及看护人员一旦发现儿童出现相关症状要及时到医疗机构就诊。

甲型H1N1流感的预防：

1、甲型H1N1流感（原称人感染猪流感），是由甲型流感病毒引起的一种急性呼吸道传染性疾病。目前，甲型H1N1病毒是H1N1型新的变异体，具有在人与人之间传播的能力。经国务院批准，国家卫生部已经将甲型H1N1流感纳入《中华人民共和国传染病防治法》规定的乙类传染病，并采用甲类传染病的预防、控制措施。

2、传染源：感染甲型H1N1流感病毒的人或其他动物已被证实可以传播病毒。

3、传播途径：主要通过接触已感染甲型H1N1流感病毒的人或动物传播，传播方式主要为呼吸传播，其传染途径与流感类似中，通常是通过感染者咳嗽或打喷嚏等途径传播。

4、临床表现：人感染甲型H1N1流感后的早期病状与普通人流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些不会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。严重者会继发肺炎和呼吸道衰竭甚至死亡。

5、预防措施：

（1）、注意个人卫生，勤洗手，保持室内通风。

（2）、咳嗽或打喷嚏时用纸巾掩住口、鼻，并将纸巾丢进垃圾桶。

（3）、避免前往人多拥挤的场所。

（4）、出现流感样症状（如发热、咳嗽、流涕等）应立即就医，并应尽量避免外出，防止传染他人。

预防传染病知识讲座(四)

肠道病毒消毒方法

讲座时间：2013、9、6 讲座人：夏好志

一、环境消毒要点：

不需要大规模喷洒消毒。只需要对经常接触的物体表面（如门把手、桌椅、餐桌、床栏杆、楼梯把手等）、玩具、游乐设施、寝具及书本等做重点性消毒。清洁完毕的物体可移至户外，接受阳光照射，通过紫外线杀灭病毒。

二、消毒方法的适用：

（一）粪便：可用生石灰以1：1的比例与其搅拌均匀消毒。

（二）饮食器具：用250毫克/升有效含氯消毒剂溶液浸泡30分钟。

（三）生活用具、玩具、书籍：用500毫克/升含氯消毒剂溶液擦拭消毒，作用时间30分钟，或用0、3%过氧乙酸作用60分钟，或用紫外线灯直接照射30分钟。

（四）衣物被子：阳光下暴晒或煮沸20分钟或用500毫克/升有效含氯消毒剂浸泡30分钟。

（五）盛放排泄物容器：用500毫克/升有效含氯消毒剂浸泡120分钟。

（六）引用水：用1—3毫克/升有效含氯消毒剂或漂白粉、优氯净等作用30分钟。

（七）灭蝇：可用5%氯氰菊酯（奋斗呐）、2、5%溴氰菊酯或其他杀虫剂，按说明书使用。

（八）生活污水：用50毫克/升有效含氯消毒剂作用120分钟。

（九）垃圾：用1000毫克/升有效含氯消毒剂溶液喷雾作用12 分钟。

预防传染病知识讲座(五)

甲型H1N1流感预防知识

讲座时间：2013、10、14 讲座人：夏好志

经国务院批准，卫生部4月30日将甲型H1N1流感(原称“人感染猪流感”)纳入传染病防治法规定管理的乙类传染病，并采取甲类传染病的预防、控制措施。甲类是后果严重传染性最强的传染病，包括鼠疫和霍乱；乙类传染病包括传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎等20余种。

何谓甲型H1N1流感？甲型H1N1流感病毒是否可以传染给人？（甲型H1N1流感是一种由Ａ型猪流感病毒引起的猪呼吸系统疾病，

该病毒可在猪群中造成流感暴发。通常情况下人类很少感染甲型

H1N1流感病毒。）

食用猪肉是否会感染甲型H1N1流感？（目前尚无证据表明甲型H1N1流感能通过食物传播。因此，食用处理得当的熟猪肉和猪肉制品是安全的。将猪肉烹制内部温度达到７１摄氏度，可杀死细菌和病毒。）感染途径：人可能通过接触被甲型H1N1流感病毒感染的环境，或通过与感染甲型H1N1流感病毒的人发生接触感染。

甲型H1N1流感的发病率高，潜伏期一般1至7天左右，较流感、禽流感潜伏期长。病程1周左右。

新型的甲型H1N1流感传播速度快，和季节性流感的传播途径基本是一致的，主要是通过飞沫、呼吸道传染。另外还可以通过直接接触传播等。

传播方式，可能是通过接触受感染的生猪或接触被甲型H1N1流感病毒感染的环境，或通过与感染甲型H1N1流感病毒的人发生接触。打喷嚏、咳嗽和物理接触都有可能导致甲型H1N1流感病毒在人群间传播。

易感人群：确诊因感染猪流感病毒而死的人大多数年龄在25岁至45岁之间，感染病毒的患者也以青壮年为主，而非老人和儿童。

患者临床表现：

人感染猪流感后的早期症状与普通人流感相似，包括发热、流涕、鼻塞、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳、全身不适，食欲不振，部分患者可有恶心、腹痛、腹泻、稀水样便等消化道症状，肌

肉痛或疲倦、眼睛发红等。部分患者病情可迅速进展，来势凶猛、突然高热、体温超过39℃，甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合征、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾功能衰竭、败血症、休克及Reye综合征、呼吸衰竭及多器官损伤，导致死亡。

预防措施：

当前是流感、人禽流感等呼吸道传染病的高发季节，在医疗卫生机构做好医疗、预防工作的同时，请各位老师和同学们也要提高个人防范意识，采取正确的预防措施：

1. 正确的做法是养成良好的个人卫生习惯，正确的养生方法，充足睡眠、增加户外活动和锻炼、减少压力、均衡饮食、合理营养，注意做好早晚保暖防冷等个人防护，尽量少去人口密集的公共场所；

2. 增强个人防范意识，应尽量避免与禽、鸟类不必要的接触，特别是儿童应避免密切接触家禽和野禽；避免接触流感症状（发热、咳嗽、流涕等）或肺炎等呼吸道病人。

3. 注意个人卫生，经常使用洗手液（肥皂）和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后。

4. 避免接触生猪或前往有生猪的场所。

5. 避免前往人群拥挤场所。保持环境清洁，保持教室和寝室的卫生和通风等。

6. 咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。

7. 尽量避免触摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴，因为病菌可以通过这些途径进行传播。

8. 如果生病了，当出现发热和呼吸道症状时，特别注意类似临床表现，要引起重视。特别是突发高热、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状。请到医务室或者去医院及时就医，并减少与他人接触，避免感染他人。

目前只有用于猪的甲型H1N1流感疫苗，还没有专门用于人类的。就目前情况看，普通的流感疫苗对预防人类甲型H1N1流感没有明显效果。但人感染甲型H1N1流感是可防、可控、可治的。

关于春季传染病预防知识讲座稿（通用10篇）

关于春季传染病预防知识讲座稿（通用10篇） 关于春季传染病预防知识讲座稿篇1 什么叫传染病呢?顾名思义，就是一类会传染的疾病，比如像肺结核、流感等呼吸道传染病，像感染性腹泻、甲肝等消化道传染病以及手足口病、红眼病这些总是出现在我们周围的传染病。可能有些同学要问了，为什么某某同学得了水痘，得了腮腺炎呢，我却没有得。 那我告诉你们，得传染病需要三个条件： 很简单一是要有病菌存在，二是要有易感人群，三是两者之间有桥梁纽带(传播途径)。那今天我主要和大家说说春季传染病的预防?春天由于气候变化异常，一些细菌病毒也冬眠结束，开始活跃起来，像手足口病、红眼病，特别是流感、水痘等呼吸道传染病进入高发季节。 由于我们在座的同学还处于身体生长发育关键期，各个系统发育还不完善，对病菌抵抗力没有大人那么好，因此对春季传染病往往是防不胜防。特别是这个呼吸道传染病，大家都知道这个呼吸道，它是气体进出的通道。它包括鼻腔、咽喉、气管、支气管和肺。呼吸道传染病是指病菌通过飞沫，灰尘进入呼吸道引起的疾病，而这些疾病又可通过呼吸道传播给他人。常见的呼吸道传染病有：肺结核、麻疹、水痘、流行性腮腺炎，这些呼吸道传染病是怎么传播给他人的呢? (1)飞沫传播：当学生或老师在讲话，咳嗽，打喷嚏时，通过唾液飞沫，空气飞沫将病菌传播给他人。据有些资料统计，人们在讲话，咳嗽时飞出来的唾液飞沫速度很快，每秒有16米，并且喷出来的唾液数量有几百个甚至几万个，打喷嚏更可怕，喷出来的飞沫，每秒40米。 (2)灰尘传播：患者的痰液，鼻涕里都含有大量病菌，由于平时不注意卫生，随地吐痰，拧鼻涕。这些脏物干燥后，病菌就夹在灰尘中随空气到处飞扬，结果被健康人吸入就会感染。 (3)直接接触传播：手是传染病菌最直接的途径。在传染病流行期间，患者手上都沾有大量病菌。他们所接触的物品表面都留下大量病菌。如果健康人不注意，直接接触患者的物品，这些病菌就有可能从鼻腔进入呼吸道引起感染。

预防传染病讲座稿(实用13篇)

预防传染病讲座稿（实用13篇） 预防传染病讲座稿第1篇 一、呼吸道传染病是怎样传播的? 早春季节的气候特点主要表现在天气多变、时寒时暖、雨水逐渐增加，是呼吸道传染病好发季节。当冷空气和干燥空气被吸入呼吸道，刺激呼吸道粘膜，使粘膜血管收缩，造成局部贫血和营养障碍;另外，室内通风换气较差，一些有害病原体繁殖后，也能刺激呼吸道粘膜，使粘膜上皮的纤毛运动减弱，防御机能降低，各种病原微生物易于乘虚而入，以致感染呼吸道传染病。 呼吸道传染病是指病原微生物通过呼吸道侵入易感人体，并随呼吸道分泌物继续向外传播，侵入另一易感机体的传染性疾病。它包括：流行性感冒(流感)、麻疹、百日咳、水痘、流行性腮腺炎、流行性脑脊髓膜炎(流脑)等。它是以咳嗽、流涕、发热、呕吐为主要症状的传染病。 早春季节外界气温较低，在室内活动的时间较多，彼此间密切接触机会增多，而呼吸道传染病是通过飞沫传播的，因此增加了呼吸道传染病的传播机会。 1、在公共场合讲话、咳嗽或打喷嚏时，通过飞出来的唾沫将夹在里面的病菌传播开来。 2、灰尘是传播的一个帮凶，有呼吸道传染病病人的鼻涕、痰液中含

有大量病菌，由于随地吐痰或乱擤鼻涕，这些痰、涕干燥后夹在里面的病菌就会随灰尘到处飞扬，一旦被人吸入就会感染。 3、手是传播病菌的另一帮凶。有呼吸道传染病病人的手上沾上大量病菌，当病人拿物体时，在这些物体表面就会留下大量病菌，如果健康人用手接触了这些东西，就能沾上病菌，如果事先不彻底洗手就去挖鼻子，病菌就可能从鼻腔进入呼吸道而感染。 二、常见呼吸道传染病的临床表现 1、水痘 水痘由水痘—带状疱疹病毒引起的急性呼吸道传染病，具有极强的传染性，潜伏期14~16日。临床表现主要为皮肤粘膜出现斑疹、丘疹、水痘，可伴有发热、头痛、咽痛等上呼吸道症状。起病数小时或1~2日出现皮疹，皮疹首先见于躯干和头部，直径3~5mm，呈红斑疹，迅速发展为丘疹，数小时后又变为疱疹。极少数病人可并发水痘脑炎、水痘肺炎等并发症。水痘患者应隔离至疱疹全部结痂或出疹后7日。 2、流行性腮腺炎 流行性腮腺炎是腮腺炎病毒引起的呼吸道传染病，潜伏期14~21天，平均18天。患者受感染后，大多无前驱症状，部分患者可有倦怠、畏寒、食欲不振、低热、头痛等症状，其后则出现一侧腮腺肿大或两侧腮腺肿大，2~3日内达高峰，面部一侧或双侧因肿大而变形，局部疼痛、过敏，开口及咀嚼时疼痛明显，含食酸性食物胀痛加剧，常可波及邻近颔下腺。腮腺

预防传染性疾病演讲稿5篇

预防传染性疾病演讲稿5篇 防备传染性疾病演讲稿篇1 各位老师，同学们： 大家早上好！ 今日我讲话的主题是《冬季传染病的防备》。 入冬季以来，天气变动无常。这样的天气极易造成呼吸道传染病的高发，许多疾病如感冒、麻疹、水痘等，都会趁虚而入，侵袭我们的身体。其传播途径的共同特点是：大多通过呼吸道飞沫传染，也可通过患者口、鼻、眼睛及疱疹的分泌物传染给被接触者；水痘还可通过直接接触传播。学校是人群密集的场所，一旦有传染源的病人，即可通过空气飞沫和紧密接触传播，在同学中造成病情的扩散。 防备传染病最关键的措施便是注重综合性防备，在这里我想提示同学们注意以下几点： 1、注意气温变动，随时增减衣裳，避开受凉。人体受凉时，呼吸道血管收缩，血液循环削减，局部抵御力下降，病毒简单侵入。 2、净化环境，保持室内空气清爽，教室要常常开窗通风，换气。冬天气温低，窗户可以开小一点，不要太大。 3、加强个人卫生和个人防护。要勤洗手，用流动水进行七步洗手。特殊在双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立刻洗手。打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避开飞沫污染他人。呼吸道传染病患者在家或外出时，要佩戴口罩，以免传染他人。疾病

流行季节，尽量削减到人多的公共场所，更不要到患呼吸道传染病病人家中串门。在空气不流通处，要佩戴好口罩。我们在校内公共区域如食堂、宿舍、操场等地方，班级同学间要保持安全距离，避开聚集，削减接触，做好自我防护。 4、均衡饮食，磨练身体，劳逸结合，提高自身抗病本领。同时注意冷链食品安全，如食用鱼类、肉类、海鲜等冷冻食品时要选择正规市场、超市的，并煮熟煮透。 5、倘若有发热、咳嗽、皮肤显现痘疹时，应适时到医院检查治疗，疾病痊愈后才能到教室上课，以免传染给其他同学。同时第一时间向班主任老师报告就诊情况，以便学校统计上报。做到疾病的早发觉，早报告，早掌控、早隔离，早治疗。 健康的身体是我们学习和生活的紧要保障。同学们！我们不能左右天气，但可以为健康付诸行动；不能预见明天，但可以把握今日。防备疾病，加强体质。让我们行动起来，珍惜本身，爱惜身边的每一个人，让我们漂亮的学校变成一个健康和谐温馨的家园。 感谢大家！ 防备传染性疾病演讲稿篇2 尊敬的辅导员、亲爱的队员们： 大家早上好！ 今日我们国旗下讲话的题目是《冬季防备疾病小学问》。 队员们，我想问问大家：恐惧打针吃药吗？恐惧的话，那我们就要保护好我们的身体，努力做到不生病。现在天气已进入冬季，随着气温的降低，细菌、病毒等更简单存活，而我们的呼吸道黏膜

传染病知识讲座讲课讲稿

传染病知识讲座讲课讲稿 尊敬的各位听众，大家好！今天我将为大家讲解传染病的相关知识。 一、什么是传染病？ 传染病是由病原体引起的，能够在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。传染病是一种比较严重的公共卫生问题，不仅会影响到个人的健康和生命，还会对社会和经济造成很大的影响。 二、传染病传播的方式 1、空气传播：有些传染病可以通过空气传播，例如流感、麻疹等，它们可以通过飞沫传播，也可以通过尘埃传播。 2、接触传播：有些传染病可以通过接触传播，例如手足口病、性病等，它们可以通过直接接触传播，也可以通过间接接触传播。 3、血液传播：有些传染病可以通过血液传播，例如艾滋病、乙肝等，它们可以通过血液接触传播，也可以通过母婴传播。 4、昆虫传播：有些传染病可以通过昆虫传播，例如蚊子、苍蝇等，它们可以通过叮咬传播，也可以通过其他方式传播。

三、预防传染病的方法 1、保持良好的个人卫生习惯：勤洗手、勤换衣物、不随地吐痰等。 2、避免接触传染源：避免接触病人和接触病人的物品，避免到人群密集的地方去。 3、增强免疫力：保持充足的睡眠和适当的运动，保持合理的饮食和良好的心态等。 4、接种疫苗：接种疫苗是预防传染病的有效方法之一，可以增强机体的免疫力，减少传染病的发病率。 四、常见的传染病及预防措施 1、流感：保持良好的个人卫生习惯，注意呼吸道隔离，避免到人群密集的地方去，接种流感疫苗等。 2、水痘：避免接触病人和接触病人的物品，保持良好的个人卫生习惯等。 3、性病：避免不洁性行为，注意个人卫生等。 4、手足口病：保持良好的个人卫生习惯，注意手部卫生等。

5、艾滋病：避免不洁性行为，注意个人卫生等。 6、乙肝：接种乙肝疫苗等。 7、结核病：保持良好的个人卫生习惯，注意呼吸道隔离等。 8、登革热：避免接触蚊子等昆虫叮咬等。 9、埃博拉出血热：避免接触病人和接触病人的物品等。 10、SARS（严重急性呼吸综合征）：保持良好的个人卫生习惯，注意呼吸道隔离等。 幼儿园家庭教育讲座讲课讲稿 尊敬的家长们，大家好！ 首先，我要感谢大家在百忙之中抽出时间参加我们的家庭教育讲座。今天，我们的主题是“幼儿园家庭教育的重要性”。 一、家庭教育的重要性 首先，我想强调的是，家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。家庭是孩子最初接触社会的地方，是他们塑造性格、形成价值观的基础。家长是孩子的第一任老师，他们的言传身教，对孩子的成长有着

2023年春季传染病预防知识讲座稿（精选7篇）

2023年春季传染病预防知识讲座稿（精选7篇） 2023年春季传染病预防知识讲座稿篇1 什么叫传染病呢?顾名思义，就是一类会传染的疾病，比如像肺结核、流感等呼吸道传染病，像感染性腹泻、甲肝等消化道传染病以及手足口病、红眼病这些总是出现在我们周围的传染病。可能有些同学要问了，为什么某某同学得了水痘，得了腮腺炎呢，我却没有得。 那我告诉你们，得传染病需要三个条件： 很简单一是要有病菌存在，二是要有易感人群，三是两者之间有桥梁纽带(传播途径)。那今天我主要和大家说说春季传染病的预防?春天由于气候变化异常，一些细菌病毒也冬眠结束，开始活跃起来，像手足口病、红眼病，特别是流感、水痘等呼吸道传染病进入高发季节。 由于我们在座的同学还处于身体生长发育关键期，各个系统发育还不完善，对病菌抵抗力没有大人那么好，因此对春季传染病往往是防不胜防。特别是这个呼吸道传染病，大家都知道这个呼吸道，它是气体进出的通道。它包括鼻腔、咽喉、气管、支气管和肺。呼吸道传染病是指病菌通过飞沫，灰尘进入呼吸道引起的疾病，而这些疾病又可通过呼吸道传播给他人。常见的呼吸道传染病有：肺结核、麻疹、水痘、流行性腮腺炎，这些呼吸道传染病是怎么传播给他人的呢? (1)飞沫传播：当学生或老师在讲话，咳嗽，打喷嚏时，通过唾液飞沫，空气飞沫将病菌传播给他人。据有些资料统计，人们在讲话，咳嗽时飞出来的唾液飞沫速度很快，每秒有16米，并且喷出来的唾液数量有几百个甚至几万个，打喷嚏更可怕，喷出来的飞沫，每秒40米。 (2)灰尘传播：患者的痰液，鼻涕里都含有大量病菌，由于平时不注意卫生，随地吐痰，拧鼻涕。这些脏物干燥后，病菌就夹在灰尘中随空气到处飞扬，结果被健康人吸入就会感染。 (3)直接接触传播：手是传染病菌最直接的途径。在传染病流行期间，患者手上都沾有大量病菌。他们所接触的物品表面都留下大量病菌。如果健康人不注意，直接接触患者的物品，这些病菌就有可能从鼻腔进入呼吸道引起感染。

最新预防传染病知识讲座稿

预防传染病知识讲座(一) 春季常见传染病预防知识要点 讲座时间：2013、3、12 讲座人： 一、基本知识 1．水痘：病人从出现皮疹前2日至出疹后6日具有传染性。患病初期可有发热、头痛、全身倦怠等前驱症状，在发病24小时内出现皮疹，皮疹分布呈向心性，即躯干、头部较多，四肢处较少。大部分情况下，病人症状都是轻微的，可不治而愈。 2．流行性腮腺炎：病人在腮腺明显肿胀前6-7日至肿胀后9日期间具有传染性。患病初期可有发热、头痛、无力、食欲不振等前驱症状，发病1-2日后出现颧骨弓或耳部疼痛，然后出现唾液腺肿大，通常可见一侧或双侧腮腺肿大。 3．流行性感冒：流感病人为传染源，主要在人多拥挤的密闭环境中经空气或飞沫传播，亦可通过直接接触病人的分泌物而传播。患病时出现发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽症状，还可出现肠胃不适。 4．麻疹：麻疹病人为传染源，主要通过飞沫或直接接触病人的鼻咽喉分泌物传播。患病初期出现咳嗽、流涕、发热、眼红及口腔内出现白点（柯氏白斑）；3至7日后皮肤会出现斑丘疹，通常由面部扩散到全身，维持4至7日，亦可能长达3个星期，留下褐色斑痕或出现脱屑；病重者的呼吸系统、消化系统及脑部会受影响，导致严重后果，甚至死亡。 5.手足口病：手足口病病人和隐性感染者均为传染源，主要通过消化道、呼吸道和密切接触等途径传播。多发生于学龄前儿童，尤以3岁以下年龄组发病率最高。主要症状表现为手、足、口腔等部位的斑丘疹、疱疹，少数重症病例可出现脑膜炎、脑炎、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍等。

6．人感染高致病性禽流感： 传染源主要是患禽流感或携带禽流感病毒的禽类（家禽、野禽）以及鸟类。主要经呼吸道感染，也可能会通过密切接触感染的禽类及其分泌物、粪便和受污染的水而感染，但是尚未发现人与人之间有效传播的证据。 早期症状与普通流感非常相似，主要表现为高热（大多持续38℃以上）、咳嗽、咽痛、头痛、全身不适等症状。 二、预防要点 1．在人群聚集场所打喷嚏或咳嗽时应用手绢或纸巾掩盖口鼻，不要随地吐痰，不要随意丢弃吐痰或揩鼻涕使用过的手纸。 2．勤洗手，不用污浊的毛巾擦手。 3．双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手或擦净。 4．避免与他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。 5．注意环境卫生和室内通风，如周围有呼吸道传染病症状病人时，应增加通风换气的次数，开窗时要避免穿堂风，注意保暖。衣服、被褥要经常在阳光下暴晒。 6．多喝水，多吃蔬菜水果，增加机体免疫能力。 7．尽量避免到人多拥挤的公共场所。 8．避免接触猫狗、禽鸟、鼠类及其粪便及排泄物，一旦接触，一定要洗手。9．发现死亡或可疑患病的动物，不要触摸，应立即报告。

春季传染病预防知识讲座演讲稿（精选17篇）

春季传染病预防知识讲座演讲稿（精选17篇） 春季传染病预防知识讲座演讲稿篇1 同学们： 许多人对“感冒”的概念并不清楚，存在许多误解。实际上“感冒”、流感(流行性感冒的简称)、上感(上呼吸道感染的简称)的概念是不同的，预防和治疗的方法也不完全一样。感冒和流感虽然都是由病毒感染呼吸道引起的，但它们是两种不同的疾病。 1、两种疾病的病原体不同。流感由流感病毒引起，流感病毒包括甲型、乙型和丙型三种;普通感冒可由多种病原体引起，如鼻病毒、腺病毒、细菌及支原体等，一般人在受凉、雨淋、过度疲劳后，因抵抗力下降时容易发病。 2、两种疾病的临床表现不同。与流感相比，普通感冒主要表现为打喷嚏、流鼻涕等上呼吸道症状，全身症状较轻，不发热或仅有低热，一般3至5天痊愈。流感的表现全身症状较重，突然畏寒、发热、头痛、全身酸痛、鼻塞、流涕、干咳、胸痛、恶心、食欲不振，婴幼儿或老年人可能并发肺炎或心力衰竭。中毒型流感病人则表现为高热、说胡话、昏迷、抽搐，有时可以导致人死亡。 3、流感与普通感冒的传染性不同。流感病毒存在于病人的.呼吸道，在病人咳嗽、打喷嚏时经飞沫传染给别人，流感的传染性很强，由于这种病毒容易变异，即使是患过流感的人，当下次再遇上流感流行，仍然会感染，所以流感容易引起暴发性流行。普通感冒较流感传染性要弱得多，往往是个别出现，很少像流感流行那样病人成批大量出现。 4、流感与普通感冒的流行特点不同。流感的流行有明显的季节性和周期性，常易发生暴发、流行甚至大流行。流行季节常在某些局限的范围，如社区或单位发生暴发;当新的亚型产生时则可出现大流行甚至世界性大流行，如目前流行的甲型H1N1流感。普通感冒只是个别散发出现。流感有季节性和周期 5、流感有季节性和周期性。在温带和寒温带地区，流感的流行通

预防传染病的演讲稿15篇

预防传染病的演讲稿15篇 预防传染病的演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家早上好： 今天我演讲的题目是：《共同携手，预防传染病》。我们知道现在已经进入冬季，各种易发的传染病也悄然而至。为了我们大家有一个良好的学习生活环境，远离传染病，我们大家应该注意以下几条： （一）保持个人卫生，勤洗手洗脸，勤换衣服。特别提醒我们部分同学应该改掉咬手指、吸手指的坏习惯，要牢记“病从口入”这句话！ （二）养成良好的生活习惯，保证充足的睡眠。眼下正是运动锻炼的大好时机，大家应该积极参加体育锻炼，到室外呼吸新鲜空气。特别是我们要坚持一丝不苟地做好课间操，积极地上好体育课。 （三）注意饮食，多喝白开水，多吃瓜果蔬菜，维持身体营养平衡，不吃生冷、变质的食物。 （四）坚决不吃校外商贩的食品，这些食品的健康状况、加工环境一般都没有保证，食品当然也就不安全，所以，同学们要坚决和这些食品说再见，以防生病。 （五）尽量不要去空气不流畅、人口密集的公共场所。 （六）注意环境卫生，不要乱扔纸屑、乱丢垃圾、不随地吐痰等，请

大家用举手之劳，维护好我们优美整洁的校园。同时还要注意，教室内要每天通风换气，避免细菌滋生。 （七）如果在学校里出现不舒适症状，要及时报告老师，及时去医院就诊，避免病情延误导致更严重的疾病。如果确诊得了传染病，要注意请假休息。 同学们，健康是一个人最大的财富，是幸福生活的基础，要有一个健康的体魄，讲究卫生就是行之有效的方法，只要我们时刻牢记，并身体力行，那么无论什么样的疾病都是可以预防的。我的.演讲完了，谢谢大家！ 预防传染病的演讲稿2老师们、同学们： 大家上午好! 今天的题目是《预防秋季传染病，要从我们身边做起》。伴随着阵阵秋风，使我们感受到了秋季的丝丝凉意。秋季气温变化大，气温逐渐下降，风大干燥，这时是一些肠道传染病和呼吸道传染病的高发时节。因此秋季加强传染病的防治，对维护身体健康具有重要意义。 常见的肠道传染病经“口”这一途径传播，是“吃进去”的传染病，通常是由于细菌或病毒污染了手、饮水、餐具或食物等，未经过恰当的处理，吃进去以后发病。 常见的呼吸道传染病经呼吸道传播，是“吸进去”的传染病。细菌和病毒通过空气传播或通过灰尘中细菌或病毒的飞沫经呼吸道进入人体后发病。

关于传染病预防知识讲座演讲稿（精选5篇）

关于传染病预防知识讲座演讲稿（精选5篇） 关于传染病预防知识讲座演讲稿（精选5篇） 演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在生活中，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的传染病预防知识讲座演讲稿（精选5篇），欢迎大家分享。 传染病预防知识讲座演讲稿1 同学们，今天给你们讲一讲有传染病的预防知识，请你们认真收听。 为了同学们的健康，为了维护学校正常教育教学秩序，我们要做好传染病的预防，所以请同学们做到以下几点： 1、注意个人卫生，养成良好的卫生习惯。做到“四勤”，第一勤勤洗手：饭前、便后、外出后、进食前、双手脏后立即洗手（学校每个厕所洗手的地方都放有肥皂，同学们洗手时用肥皂和清水洗净双手）；第二勤勤剪指甲；第三勤勤通风：要勤开窗（请同学们每天来学校进教室后或上功能课时先看一看教室、功能室窗子是不是充分打开了，如果没有请主动打开。），多通风，少去不通风人流密集的场所；第四勤勤运动：坚持室外运动，如步行、球类、跑步等运动，增强自身抗病能力。 2、加强营养，多饮水，多吃疏菜和水果；保证充足睡眼。 3、避免接触发烧、咳嗽有上呼吸道症状的病人，以及水痘、手足口病等等传染病病人。 4、做好教室、室外包干区的清洁卫生，使我们有一个干净卫生的学习生活环境。 5、有发烧、咳嗽等上呼吸道症状的同学，以及水痘、手足口病等等传染病的同学，请你在家休息治疗，暂不要上学，并及时打电话向班主任老师请假，等病完全好后再上学。上学时先到校医室，经校医检查同意后才可返回教室。 最后请班主任老师每天常规晨检，并做好记录；有因病缺课的学

生及时报校医室，有发烧、水痘等等异常的学生及时督促其到校医室检查；因病隔离在家的学生返校时督促其先到校医室检查，经校医同意并开具返校证明才让进教室。请班主任老师督促学生每天坚持教室开窗通风，最好有专人负责。谢谢！ 传染病预防知识讲座演讲稿2 春夏季是各类病毒、细菌容易滋生、繁殖，容易传染的季节。 1、如何注意食物中毒 2、注意流感的措施 一、如何注意食物中毒 食物中毒是指摄入了含有生物性、化学性有毒有害物质的食品或者把有毒有害物质当作食品摄入后出现的急性亚急性疾病。这是一类经常发生的疾病，会对人体健康和生命造成严重损害。青少年正处于身体生长发育阶段，因此，预防食物中毒，保证健康成长至关重要。 首先了解一下食物中毒的种类。食物中毒主要分为细菌性食物中毒、真菌毒素食物中毒、化学性食物中毒、植物性和动物性食物中毒。日常生活中常见的食物中毒主要以细菌性食物中毒多见。另外，菜豆中毒、豆浆中毒和因误食有毒有害物质引起的中毒也时有发生。 那么怎样预防食物中毒呢？ 针对儿童青少年的特点，应该主要做到以下几点： 1、养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手。不良的个人卫生习惯会把致病菌从人体带到食物上去。比如说，手上沾有致病菌，再去拿食物，污染了的食物就会进入消化道，就会引发细菌性食物中毒。 2、选择新鲜和安全的食品。购买食品时，要注意查看其感官性状，是否有腐败变质。尤其是对小食品，不要只看其花花绿绿的外表诱人，要查看其生产日期、保质期，是否有厂名、厂址等标识。不能买过期食品和没有厂名厂址的产品。否则，一旦出现问题无法追究。 3、食品在食用前要彻底清洁。尤其是生吃蔬菜瓜果要清洗干净；需加热的食物要加热彻底。如菜豆和豆浆含有皂甙等毒素，不彻底加热会引起中毒。 4、尽量不吃剩饭菜。如需食用，应彻底加热。剩饭菜，剩的甜点

关于春季传染病预防知识讲座稿（通用12篇）

关于春季传染病预防知识讲座稿（通用12篇） 关于春季传染病预防知识讲座稿篇1 春季是一个传染病多发的季节，且传染病种类多，危害大。为了增强学生预防疾病和提高个人卫生的意识，3月26日下午，大前小学邀请了韩城市疾控中心徐医生以及王成科长为全体师生做了“如何预防春季疾病”的知识讲座和“结核病的症状以及预防”知识。 讲座中，徐向大家介绍了春天容易患两大类疾病：一类是传染性疾病如流行性感冒、水痘、腮腺炎、流脑、麻疹等;另一类是过敏性疾病：如鼻炎、支气管炎严重的甚至发生支气管哮喘。她结合病例，就如何有效预防春季传染性疾病给学生们一一讲解。她说，注意个人卫生，养成良好的卫生习惯，是预防春季疾病的关键。勤洗手、常开窗、多喝水、加强营养、适当锻炼、保证睡眠等是预防春季疾病的主要措施。最后王成为学生讲解了结核病的传播途径和治疗方法，他要求学生注意个人卫生以及禁止随地吐痰等，做好结核病的预防。 本次讲座，使学生们学到了不少疾病预防知识，增强了疾病预防意识，有效促进了学校预防疾病工作的开展。 关于春季传染病预防知识讲座稿篇2 一、呼吸道传染病是怎样传播的? 早春季节的气候特点主要表现在天气多变、时寒时暖、雨水逐渐增加，是呼吸道传染病好发季节。当冷空气和干燥空气被吸入呼吸道，刺激呼吸道粘膜，使粘膜血管收缩，造成局部贫血和营养障碍;另外，室内通风换气较差，一些有害病原体繁殖后，也能刺激呼吸道粘膜，使粘膜上皮的纤毛运动减弱，防御机能降低，各种病原微生物易于乘虚而入，以致感染呼吸道传染病。 呼吸道传染病是指病原微生物通过呼吸道侵入易感人体，并随呼吸道分泌物继续向外传播，侵入另一易感机体的传染性疾病。它包括：流行性感冒(流感)、麻疹、百日咳、水痘、流行性腮腺炎、流行性脑脊髓膜炎(流脑)等。它是以咳嗽、流涕、发热、呕吐为主要症状的传染病。 早春季节外界气温较低，在室内活动的时间较多，彼此间密切接

春季传染病预防知识讲座演讲稿（精选12篇）

春季传染病预防知识讲座演讲稿（精选12篇） 春季传染病预防知识讲座演讲稿（精选12篇） 演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在日新月异的现代社会中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的春季传染病预防知识讲座演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。 春季传染病预防知识讲座演讲稿篇1 同学们，今天给你们讲一讲有传染病的预防知识，请你们认真收听。 为了同学们的健康，为了维护学校正常教育教学秩序，我们要做好传染病的预防，所以请同学们做到以下几点： 1、注意个人卫生，养成良好的卫生习惯。做到“四勤”，第一勤勤洗手：饭前、便后、外出后、进食前、双手脏后立即洗手（学校每个厕所洗手的地方都放有肥皂，同学们洗手时用肥皂和清水洗净双手）；第二勤勤剪指甲；第三勤勤通风：要勤开窗（请同学们每天来学校进教室后或上功能课时先看一看教室、功能室窗子是不是充分打开了，如果没有请主动打开。），多通风，少去不通风人流密集的场所；第四勤勤运动：坚持室外运动，如步行、球类、跑步等运动，增强自身抗病能力。 2、加强营养，多饮水，多吃疏菜和水果；保证充足睡眼。 3、避免接触发烧、咳嗽有上呼吸道症状的病人，以及水痘、手足口病等等传染病病人。 4、做好教室、室外包干区的清洁卫生，使我们有一个干净卫生的学习生活环境。 5、有发烧、咳嗽等上呼吸道症状的同学，以及水痘、手足口病等等传染病的同学，请你在家休息治疗，暂不要上学，并及时打电话向班主任老师请假，等病完全好后再上学。上学时先到校医室，经校医检查同意后才可返回教室。 最后请班主任老师每天常规晨检，并做好记录；有因病缺课的学

最新春季传染病预防知识讲座稿（精选7篇）

最新春季传染病预防知识讲座稿（精选7篇） 最新春季传染病预防知识讲座稿篇1 冬春季好发的呼吸道传染病有普通感冒、流行性感冒、麻疹、风疹、水痘、单纯疱疹、流行性腮腺炎、流脑、猩红热，传染性非典型肺炎(sars)和人感染高致病性禽流感两类新病种。 这些传染病的主要传染途径是病原体通过呼吸道的排泄物(飞沫等)传播的。冬春季寒冷，学生在外边活动减少，多集中在教室内，这更增加了传染机会。为了御寒，习惯把门窗关得很严，室内外的空气很难交换，空气相对静止的室内，带有病菌、病毒的飞沫在空气中飘浮，学生在教室时间长，空气不新鲜，自然容易感染呼吸道传染病。另外，寒冷的空气会使鼻黏膜的血管收缩，降低呼吸道的抵抗力，这也是容易得病的一个原因。 呼吸道传染病预防措施有以下几点： 1、坚持晨检制度，发现病例，及时隔离，环境消毒，疫情上报。教室每天保证定时通风换气，保持空气清新。 2、加强体育锻炼，增强抗病能力。多到户外活动，适时增减衣服。 3、养成良好的健康行为，平时多喝开水，多吃新鲜蔬菜和水果，把住“病从口入”关。 4、尽量减少到空气不流通的场所集会，特别是不要到网吧长时间游戏。 5、对流感、流脑、麻疹等，在流行期间还可注射相应疫苗预防。 流脑的预防 流脑是由脑膜炎双球菌感染引起的经呼吸道传播的一种化脓性脑膜炎，多在春季流行。 该病的一般表现症状是：突然高热，剧烈头痛，频繁呕吐，精神不振，颈项强直，重者可出现昏迷、抽搐。流脑根据病情轻重分为普通型和暴发型。暴发型起病急骤，常在24小时内出现严重休克和呼吸衰竭，危及生命。因此，在流脑高发期，若出现类似上呼吸道感染的症状，或者突发高热、身上有出血点、头痛、喷射状呕吐、嗜睡、烦

春季传染病教育防治演讲稿(精选3篇)

春季传染病教育防治演讲稿（精选3篇） 春季传染病教育防治演讲稿篇1 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好! 首先十分荣幸能作为学生代表在此给大家做演讲，我这次的演讲的主题是：“讲卫生，防疾病”。 近段时间我校的手足口病盛行，不少的班级班上都有人患上了这个病， 大家值得注意的事，这个病是具有传染性的，一定要时刻注意，大家有没有 想过这个病是怎么找上我们的，手足口病手足口病，病从口入，所以这个病 正是因为我们不讲卫生，由肠道病毒引起的，可能你们还不以为然，就让我 来告诉你们这个病的严重性，如果不及时发现去就诊的话，病死的几率有80%以上!这个数字都不够引起你们的警惕，那我就真的无话可说了。希望大家发现自己不对劲或者身边的同学不对劲一定要及时报告老师，这个病的传 染太快了，可以通过呼吸道传播，甚至接触都能传染。希望引起大家的重视。 其实我们只要保证好自己的个人卫生，增强抵抗力，我们被传染的几率 还是很小的，毕竟现在学习的那十几个患病的同学已经送去医院了，我近期 认真观察了一下，我发现大家的卫生习惯是真的差!让我感到十分的痛心啊，下面我就说些例子，看大家能不能对号入座。 1、不喜欢剪指甲，好多同学都那么喜欢留长指甲，而且男同胞们占大 多数，这是我想不明白的，你们就没发现，你们引以为傲的长指甲里面藏了 多少污垢吗?都黑了，这里面得有多少细菌啊。 2、不勤洗澡，换衣服，难道洗完澡再睡觉不会舒服得多?身上有汗渍有 细菌，身上不难受吗?还有床单被子，一学期一学期的用，从来不洗，也不 拿到太阳底下去晒，是想留下来当宝贝?

3、吃东西从来不洗手，我想请问大家，有多少人去食堂吃饭会先洗手，举手让我看看吧，果然，寥寥无几。在家养成的好习惯，为什么到学校就没 了呢?经过一天的上课，手上的细菌有多少，可能你们还没意识到你们在吃 饭的时候，就这样多少病菌从你的口中进去了。 我们出现这样的情况是什么?因为懒?懒得剪指甲，嫌麻烦?懒得洗澡换 衣服，因为懒得洗衣服、洗床单?懒得走那么远去洗手，想直接排队就餐?我 们是时候发自内心的想想了，我们为什么会出来这样的状态，这还是祖国新 出生的太阳吗?还是祖国的花骨朵吗? 我希望大家能把我的演讲听到心里去，认真的做出整改，慢慢的改变自 己懒惰的习惯，我们不应该在学校的时候找机会，寻求舒服，那不属于我们，我们首先保证了自身的身体健康，我们才能有努力学习的本钱。 我的演讲完毕，谢谢大家!

学校预防传染病的演讲稿15篇

学校预防传染病的演讲稿15篇 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!

传染病防控知识讲座稿子范文

传染病防控知识讲座稿子范文英文回答： Infectious Disease Prevention and Control Lecture Script. Good morning/afternoon/evening, ladies and gentlemen. Thank you for joining us today for this informative lecture on infectious disease prevention and control. My name is [Your Name], and I will be your speaker for today. First and foremost, let's talk about the importance of personal hygiene in preventing the spread of infectious diseases. Proper handwashing is crucial in eliminating harmful bacteria and viruses from our hands. It is recommended to wash your hands with soap and water for at least 20 seconds, especially before eating, after using the restroom, or after coughing/sneezing. Remember, "Clean hands save lives."

春季传染病预防知识宣传演讲稿7篇

春季传染病预防知识宣传演讲稿7篇 春季传染病预防知识宣传演讲稿【篇1】 各位老师、同学们： 大家好！今天我国旗下讲话的题目是《讲究卫生，预防春季传染病》。 同学们，春天气温回升，适宜多种微生物滋生繁殖，很容易引发腮腺炎，手足口病，流行性感冒等。因此，在春天，只要稍不注意卫生，是很容易引发各种疾病的。而这些疾病的引发大都是由于我们不注重卫生习惯，不爱洗手，饮食不注意，随地乱扔垃圾等小细节而造成的。因此，讲卫生，防疾病应从我们做起，从身边的小事做起。那么，我们如何在春季有效地预防疾病呢？ 首先，让我们的教室和校园保持干净整洁。每天打扫卫生时不放过任何一个卫生死角，及时处理堆积的垃圾，并把垃圾倒入学校指定的地点。这样才能有效阻止细菌的滋生，从源头上防止疾病的发生。更重要的是我们每个人都应该做好保洁工作，不乱丢纸屑、包装袋，不随地吐痰，更不去买那些不卫生的三无食品。只有我们每个人都管好自己的手和口，我们的校园才会变得清洁干净，我们的身体健康才能有保证。 其次，要注意个人卫生和防护，养成良好的卫生习惯，这是预防春季传染病的关键。饭前便后、打喷嚏、体育课结束后都要及时认真洗手，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，决不随地吐痰，要保持教室以及室内空气流通。尽量少去公共场所。 另外，提醒大家要注意休息和睡眠。生活要有规律，劳逸结合。根据天气变化，适时增减衣服，切不可一下子减得太多。如果不小心感冒了，要及时报告老师或家长，多喝白开水，按时休息。 同学们，健康的身体是我们快乐学习的基本保证，要有一个健康的体魄，讲究卫生是最基本的，也是每个人都能做到时刻做到的，只要大家时刻谨记，并身体力行，那么无论什么样的疾病都是可以预防的。 最后，希望同学们都能养成良好的卫生习惯，让疾病远离我们每一个人，去

预防春季传染病演讲稿（通用10篇）

预防春季传染病演讲稿 预防春季传染病演讲稿（通用10篇） 演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在不断进步的社会中，演讲稿的使用频率越来越高，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是小编为大家整理的预防春季传染病演讲稿（通用10篇），希望对大家有所帮助。 预防春季传染病演讲稿篇1 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 我是四年级11班的张佳琦，今天我国旗下演讲的主题是《讲卫生，预防春季传染病》。 春天气候转暖，万物复苏，春暖花开，但是春季也是"百草发芽，百病发作"的季节。春天气温回升，适宜多种微生物滋生繁殖，很容易引发手足口病、流行性感冒等传染病。学校是人群高度密集的场所，更容易发生传染病流行。因此，在春天，只要稍微不注意卫生，是很容易引发各种疾病的。而这些疾病的引发大都是由于我们不注意生活卫生习惯，比如不爱洗手，饮食不注意，随地乱扔垃圾等生活中的小细节而造成的。因此，讲卫生，预防春季传染病应该从我们做起，从身边的小事做起。那么，我们如何在春季有效地预防传染病呢？ 一、要保持校园环境卫生。要做好校园环境的清洁打扫，消除卫生死角。每天打扫卫生时不放过任何一个卫生死角，及时处理堆积的垃圾，并把垃圾倒入学校指定的地点。这样才能有效阻止细菌的滋生，从源头上防止疾病的发生。 二、要注意个人卫生和防护，养成良好的卫生习惯，这是预防春季传染病的关键。饭前便后、打喷嚏后以及外出归来一定要勤洗手。勤换、勤洗衣服和被褥，不随地吐痰，个人卫生用品不能混用。还要做好教室、宿舍、食堂等场所的定时通风，保持室内空气流通，同时也要避免穿堂风，避免着凉。定期对室内空气进行消毒。 三、要做好健康教育工作。各班应开展多种形式的健康教育宣传

预防传染病主题演讲稿10篇

预防传染病主题演讲稿10篇 预防传染病主题演讲稿（精选10篇） 预防传染病主题演讲稿很重要，你知道如何来写吗?演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。以下是小编为大家整理的预防传染病主题演讲稿，希望对大家有所帮助。 预防传染病主题演讲稿精选篇1 进入冬季以来，天气反复，变化无常。大家都在不同的媒体看到或听到，今年的雾霾天气格外严重。这样的天气极易造成呼吸道传染病高发，很多疾病如感冒、麻疹、水痘等，会趁虚而入，侵袭我们的肌体，影响我们的健康。学生是呼吸道传染病的易感人群之一，学校又是这些易感人群聚集的场所，一旦有传染源的病人，即可通过空气飞沫和密切接触传播，在同学中造成病情扩散，甚至引起局部暴发。 预防传染病最关键的措施便是重视综合性预防，在这里我想提醒同学们注意以下几点： 1、教室要经常开窗通风，保持室内空气新鲜，每天通风至少3~4次，每次不少于10分钟。这样做一是能减少室内病毒病菌的含量，防止传染病的发生；二是确保了室内空气中的氧含量，降低室内二氧化碳的浓度，有利于大脑的积极思维。 2、养成良好的卫生习惯，不要对人打喷嚏咳嗽，不要随地吐痰，要勤洗手。 3、衣着适量，根据天气变化适时增减衣服，避免着凉。

4、均衡饮食，锻炼身体，劳逸结合，提高自身抗病能力。 5、如果有发热、皮肤出现痘疹时，应及时到医院检查治疗，疾病痊愈后才能到教室上课，以免传染给其他同学。 6、疾病流行季节，尽量减少到人多的公共场所去，更不要到患呼吸道传染病病人家串门。另外，还要提醒同学们，在体育课上和体育活动时，要特别注意安全，防止外伤，保护好自己。 健康的身体是我们学习和生活的重要保障。在这里我大声呼吁，预防冬季传染病从 我做起、从今天做起！同学们！我们不能左右天气，但可以为健康付诸行动；不能预 见明天，但可以把握今天。预防疾病，增强体质。让我们行动起来，爱惜自己，爱护 身边的每一个人，让我们美丽的学校变成一个健康和谐温馨的大家园。祝大家远离疾病，拥有健康，快乐成长！ 预防传染病主题演讲稿精选篇2 大家上午好，今天我国旗下讲话的主题是《预防冬季传染病》。 冬季是各种传染病的高发季节，很多疾病如流行性感冒，麻疹，水痘会趁虚而入， 侵袭我们的身体，影响我们的健康，进而打断我们的生活节奏。学生是呼吸道传染疾 病的易感人群之一，学校又是这些易感人群的聚集场所，一旦某一同学患病，就容易 在同学中引起传染，从而影响同学们上课，甚至影响学校的正常教学秩序。因此预防 传染性疾病的关键点便是重视综合性预防。在这里我想提醒同学以下几点： 1、讲究卫生 流感、腮腺炎、麻疹、水痘等传染病，它们主要经过空气飞沫传播，容易在人群密 集的地方发生流行。为此要养成良好的卫生习惯，如经常洗手，在外出归来、打喷嚏后，要立即用流动水和肥皂洗手；打喷嚏或咳嗽时要捂住口鼻，以免细菌扩散。下课 后教室应立刻开窗通风，保持空气新鲜和室内干燥，防止细菌滋生。同时在呼吸道传 染病流行期间，尽量不要到公共场合和人群密集的地方去，以免感染。 2、加强晨检 每天进行晨检，特别是有同学出现了发热，皮疹等现象尤为重要，及时了解自己的 身体情况，做到早发现，早隔离，早治疗。如各班有传染病疑似症状同学，知情的同 学要及时向班主任报告，一经确诊必须要立即隔离治疗。只有在痊愈后并且医院方开 具的痊愈证明才能重返学校，以免传染给其他同学。一旦班级里有同学得了传染疾病，班主任应立即上报学校安保处，由安保处安排医务室进行相应消毒处理。

预防传染病优秀演讲稿10篇

预防传染病优秀演讲稿10篇 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如学习资料、英语资料、学生作文、教学资源、求职资料、创业资料、工作范文、条据文书、合同协议、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides various types of practical sample essays, such as learning materials, English materials, student essays, teaching resources, job search materials, entrepreneurial materials, work examples, documents, contracts, agreements, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!

预防传染病讲话稿15篇

预防传染病讲话稿15篇 1、每天开窗通风，保持室内空气新鲜。 2、不到人口密集、空气污染的场所去。 3、勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手或擦净。 4、避免与他人共用水杯、餐具、毛巾等物品。养成良好的个人卫生习惯。 5、多喝水，多吃蔬菜水果，增加机体免疫能力。 春季传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。愿同学们都有一个美好的春天，都有一个健康的体魄。预防传染病讲话稿2各位老师，同学们： 大家早上好！ 入冬以来，天气变化无常。每年这个时候是传染病的高发期。我们都知道，冬季传染病的病原体是通过空气、飞沫和接触传播的，因此我们在学校中要有效预防冬季传染病，就要切断病原体传染的途径。为此，我们倡导同学们做到以下几点：

1、要注意教室内通风换气，早上来的较早的同学可以打开窗户通风，课间的时候也要适当打开门窗通风，当然同学们要注意保暖，避免开窗的时候着凉。 2、不要到人群密集、封闭的地方去活动，乘坐公交车的时候要戴上口罩。 3、积极参加学校的体育锻炼，坚持冬季跑步运动，早睡早起，保证充分的睡眠和休息，健康的身体是抵御病毒最好的防线，平时容易感染的同学可以通过接种流感疫苗的方式避免感染。 4、注意个人卫生，勤洗手，勤洗澡，勤换衣服，特别是我们在校吃午餐时，即使天气再冷，也要坚持洗手后吃饭。 5、最后一点，特别重要，当我们出现发热、腹泻、呕吐、高烧不退等症状时，一方面要戴上口罩到医院就医，并且避免在就医期间交叉感染；另一方面要及时告知学校，做好预防工作。 健康的身体是我们学习和生活的重要保障。同学们！我们不能左右天气，但可以为健康付诸行动；不能预见明天，但可以把握今天。预防疾病，增强体质。让我们行动起来，爱惜自己，爱护身边的每一个人，让我们美丽的学校变成一个健康和谐温馨的家园。 谢谢大家！预防传染病讲话稿3国旗下讲话老师们、同学