室内设计手绘效果图表现技法.pdf

CAD室内设计施工图标准

CAD室内设计施工图标准 1、线型颜色设定及用途（按打印时从粗到细排列） A、红色（色号为1）：立、剖面上的水平线，剖切符号上的剖切短线。 B、品红色（色号为6）：仅用于图名上的水平线及圆圈。 C、黄色（色号为2）：平面上的墙线，立面上的柱线，剖面上的墙线及柱线。 D、湖蓝色（色号为4）：物体的轮廓线，剖面上剖切到的线，稍粗一些的线。 E、白色（色号为7）：各种文字，平面上的窗线，以及各种一般粗细的线。 G、绿色（色号为3）：剖断线，尺寸标注上的尺寸线、尺寸界线、起止符号，大样引出的圆圈及弧线 ，较为密集的线，最细的线。 2、图层设置及图层内容（按附带图框中的图层显示顺序） 3、文字标注高度、字型的设置

4、尺寸标注及文字注释形式的设置 ?材料标注在一般在图面右侧或上侧（对于剖面图或大样图中可以美观为准不加以要求）尺寸标注在图面左侧或下侧（一般标注为三段式，标不下或内容较少的情况下可标注为两段式） 标注格式（尺寸标注格式DIM） TEXT） 标注格式（文字标注格式 5、线型设置 A、中轴线Center B、暗藏日光灯带Dashed C、不可见的物体结构线Dashed D、门窗开启线Center E、木纹线不锈钢钛金等Dot 6、常用材料标注举例（文字说明不要重复标注，以能说明图面为准）

600x600白色抛光砖地毯满铺羊毛地毯铝扣板吊顶纸面石膏板吊顶纸面石膏板 纸面石膏板基层白色乳胶漆9mm夹板18mm夹板18mm夹板龙骨 18mm夹板基层樱桃木夹板清漆樱桃木夹板清漆樱桃木实木线条清漆实木线条清漆 樱桃木实木踢脚线樱桃木实木成品门踢脚线顶棚线白色混水漆白色乳胶漆 木龙骨30x30角钢不锈钢方（圆）管不锈钢角码镜面不锈钢板 砂光不锈钢板（方管、圆管）砂光不锈钢板冲直径20孔磨砂玻璃喷砂玻璃 钢化磨砂玻璃蚀刻玻璃5mm钢化玻璃5mm清玻璃5mm明镜5mm车边明镜 暗藏日光灯带（平、立面）暗藏珠灯带（平、立面）日光灯珠灯 银线米黄石材挂贴（干挂）银线米黄石材线条(踢脚线、台面)银线米黄石材白色复合板 枫木面层复合板防火板白色防火板枫木纹理防火板白色塑铝板枫木纹理塑铝板 射灯筒灯水泥砂浆织物软包银色扪布软包铁艺黑漆铁艺金漆木雕金漆 木夹板索色实木板索色广告钉亚克力灯片可丽耐台面8mm钢化磨砂玻璃（车边） 花岗石玻璃钢造型镏金 7、尺寸标注 ?尺寸标注一般需要标明：最外总体尺寸中间结构尺寸最内功能尺寸 ?分尺寸与总体尺寸必须相等，必要时可用EQ表示 ?第二层标注应以第一层标注的末端为起点，不要重复标注。 ?门缝、抽屉缝、搁板厚度等细节不需要标注。 ?尺寸标注严禁炸开；严禁小数点 8、CAD书稿注意事项 ?画图时先打开相对应图框，另存后在图框内进行画图工作 ?改图时先打开相对应图框，再插入需要改的文件，以便对文件进行控制 ?在画图过程中捕捉设置选择端点、中点、垂线点、交点即可；Nearest-接近点禁止使用以确保尺寸为整数 ?图中线条按轮廓-结构的原则作成连接的多义线（PLINE），即外轮廓为一条完整连接的多义线,内部多义线依结构连接。 ?插入图中的图块不要炸开，如需调整，在调整完毕后，应重新定义为图块；填充禁止炸开 ?注意剖视方向，索引符号指示方向应与剖视方向一致 ?平面图中索引立面序号时，以图面上方为起始，用英文字母按顺时针方向排序 ?同一幅图中，索引序号不得重复 ?文件完成后，必须将多余图块及设置清除，确保文件空间为最小 ?检查图纸应按以下步骤进行①画面内容②尺寸标注③文本标注④图标图名⑤整体排版 ?图面与图框内框竖线之间应留一个数字的距离，防止稿件打印不全 ?确保画面均衡、美观、各视图间应按照对应的原则排版

《手绘效果图》教学大纲

《手绘效果图表现技法》课程教学大纲 （总课时 72 学时） 课程名称：《手绘效果图表现技法》课程编号： 课程类别：职业能力课适用专业：装饰艺术设计专业 先修课程：《设计基础》、《三大构成》、《家具设计与工艺》 后续课程：《室内设计原理》、《室内陈设设计》、《家居空间设计》 总学时：72学时 执笔人：审核人： 一、课程性质与作用 (一)课程性质与作用 《手绘效果图表现技法》是装饰艺术设计专业的基础应用课程之一。它是连接设计者设计构思与最后设计方案的桥梁，在整个室内设计流程中占据了很重要的地位。《手绘效果图表现技法》是以教师讲解辅导，学生手绘练习为主的课程，将理论课内容实践化，从而在理论与实践上完整的掌握本课程的教学内容。 通过对《手绘效果图表现技法》的学习和研究，可以让学生更加直观的掌握对室内各空间形体的具象化认识。也是训练学生快速表达自己设计思维的一种手绘训练。同时还要求学生掌握多种绘图的方法，培养他们的手绘能力。 本课程授课周期为9周，共72学时，《设计基础》、《三大构成》、《家具设计与工艺》为前续课程，《室内设计原理》、《家居空间设计》为后续课程。 （二）课程设计思路 模仿实践——讲授理论——模仿实践——讲授理论——创作实践 手绘效果图表现是专门针对艺术学院各个专业学生开设的一门职业核心技能课。主要目的针对环境艺术设计专业奠定必要的造型表现基础。学习效果图手绘表现的基本理论知识与表现规律，练习并探索效果图手绘表现方法和技巧，为以后的环境艺术设计及设计图纸的表现打下良好的基础。培养目标是具有一定审美品位，较好的艺术设计创新意识与造型表现基础，同时具有设计徒手表现能力的人才。 课程可以培养学生的图象记忆能力、图纸表现能力，引导学生通过效果图手绘表现进入设计领域这样的一个过程，并且具备表现能力，促进学生职业素质的养成。本课程课堂

室内施工图深度要求

室内设计施工图深度要求 为规范各设计公司对于施工图纸的绘图深度，确保施工单位在现场能够按图施工，避免因为施工图纸表达深度不确切，而出现的如：施工进度缓慢、施工任务不明确、频繁现场沟通等不利于施工作业的问题出现（包含但不仅限于上述问题），特拟写此施工图深度要求。此深度要求，包含但不仅限于此列表之深度要求，各专业之间的相互配合须做到无缝衔接，具体工作可另以书面的形式表达相关工作内容，总体宗旨要求现场施工无设计障碍、无设备障碍、无沟通障碍等，确保施工现场顺利操作，项目保质、保量如期竣工。室内设计施工图须有完整的图纸结构及顺序，以完整、准确的表达设计思想为目的，包含但不仅限于下述表达：一：图纸封面 二：设计及施工说明 三：图例索引表 四：材质索引表 五：图纸目录 六：平面系统图 七：立面详图 八：细部节点剖面放大详图 九：门表详图 十：线条放大列表详图 上述列表之内容，为室内设计施工图必须表达之图纸结构及顺序，各专业之间相互配合所需之图纸，如：中央影视、背景音乐、整体厨房等，可另出具完整、准确的图纸，以确保施工现场之需要。现对室内设计施工图所需图纸结构及顺序做以下深度要求： 一：图纸封面须完整、准确的表达：项目名称、项目图纸所属阶段（扩初图及施工图）、设计公司名称、出图日期。 二：设计及施工说明须完整、准确的表达：设计的依据、设计图纸表达的尺寸单位、室内施工之地坪、天花、墙身的具体施工工艺（包含但不仅限于石材做法、瓷砖做法、木饰做法、油漆做法、防水做法、金属做法、玻璃做法等）、电气及给排水设计说明。 三：图例索引表须完整、准确的表达：施工图纸所引用图例的详细说明，包含但不仅限于制图图例（立面索引、剖面索引、放大索引、门窗编号、天花标高、材质标注、图名标识等）、剖面节点详图材质填充图例、术语缩写图例、灯具电气消防图例、强弱电插座图例、材质名称图例等。 四：材质索引表须完整、准确的表达：材质名称、材质名称图例、材质使用区域、材质尺寸、材质品牌及生产厂家等。 五：图纸目录须完整、准确的表达：图纸的序号、图纸的图号、图纸的名称、图纸的比例、图纸的图幅等。 六：平面系统图平面系统图包含但不仅限于下列图目：原始建筑平面图、原始建筑梁位图、平面家具布置图、墙体尺寸定位图、天花布置图、地坪布置图、天花尺寸图、灯具

手绘效果图表现技法教案

手绘效果图表现技法教案

一、教学目的： 手绘效果图表现技法是教学计划中的一个重要教学环节，效果图的表现是艺术设计专业的一个重要环节。它通过形象化的语言表述了设计师的设计构思、空间塑造和材料工艺等综合概念。它不仅是学生以后步入社会与业主沟通的桥梁，同时也体现了设计师的艺术修养和表现水准。所以，要让艺术专业的学生如何画好效果图表现，如何准确的快速的表达设计意图，是手绘效果图表现技法这门课的主要教学目的。 二、教学要求： 通过讲授手绘效果图表现技法的基本理论使同学们了解该课程的目的和任务，掌握徒手画表现的重要性，提高同学们的动手能力和审美眼光，使手绘效果图富有良好品质，达到艺术和技术的完美统一。作业一律采用手绘，表现工具不限，要求学生加强徒手画的能力。其次教师有较高的学术和先进的表现手段，在辅导过程中随时给予学生示范，启发性地给予学生更广阔的表现思路，引导学生把自己的表现能力在作品中体现出来。 三、教学重难点： 由于课时时间短，下学期还有这门课程的延伸课程。这次的手绘效果图表现技法主要是让学生掌握徒手画表现的一些技巧和方法的运用。而如何有效的运用线描法、影调法和综合法来体现各种物体的材质的视觉表现是本门课的难点。 四、教学方法： 1、通过多媒体进行理论基础方面的教学。 2、通过范图及示范等手法进行作业辅导 五、教学内容： （一）概述 徒手绘画表现是一种基本功的表现，它就象素描一样，只有把基础打牢，才能使我们的形象思维开阔，才能在设计中得心应手。徒手绘画，主要是训练我们对点、线、面的特性的表达和物体落影的原理的认识，以及对透视学的理解。 徒手绘画表现的分类： 1、慢工表现（细化表现） 特点：费时费力，但是刻画的极其细致、形象生动、细腻。以喷绘效果图为典型代表。 2、快速表现 特点：能在较短的时间内表现出方案的大致效果。以钢笔画表现，彩铅表现、马克笔表现等为代表。 （二）快速表现的背景理论 1、快速表现的绘图工具： 钢笔、美工笔、针管笔、签字笔等。

手绘表现技法

. 手绘表现技法》说课稿《一、课程基本信课程名称手绘效果图表现技法适用专业装饰艺术设计 二、课程定位 《手绘效果图表现技法》是装饰艺术设计专业的基础应用课程之一。它是连接设计者设计构思与最后设计方案的桥梁，在整个室内设计流程中占据了很重要的地位。《手绘效果图表现技法》是以教师讲解辅导，学生手绘练习为主的课程，将理论课内容实践化，从而在理论与实践上完整的掌握本课程的教学内容。 本课程授课周期为9周，共72学时，《设计基础》、《三大构成》、《家具设计与工艺》为前续课程，《室内设计原理》、《室内陈设设计》、《家居空间设计》为后续课程。 三、工作岗位和课程目标 3.1 工作岗位及职业能力 工作岗位及职业能力分析表 .

2 / 7 . 课程目标3.2知识目标3.2.1 练习并探索效果图手绘表现的表现方法和技效果图手绘表现基本理论知识，巧。建立效果图手绘表现能力。技能目标3.2.2 室内设计的图形思维方手绘效果图是一种设计语言，又是设计的组成部分。将复杂多法是建立在徒手画的基础之上的，通过学习力求把复杂的物象抽象化，样的表现技法浓缩成几种规律的表现技法，在训练上采用分解训练和综合训练、感性与理性的学习方法使学生在较短的时间里掌握好手绘效果图快速表现技法，手绘表现能力的训练有助于加强设计师对空间想象能力与空间效果的感受力和表现力，进而提高造型能力和审美素质。成为一名掌握各类室内空间的效果图表现方法，学会如何与客户进行沟通，优秀的设计人员。 3.2.3 态度目标）使学生形成积极主动的良好学习习惯。1（ 2（）掌握扎实的手绘功底。 3（）培养学生的创新能力，表达能力，团队合作能力。3 / 7 . （4）培养学生的敬业精神和职业道德。 四、教学组织 根据工作岗位与职业能力分析，为使学生掌握手绘效果图表现技法基础知识和室内各空间效果图绘制方法，并能够解决室内设计方案中遇到的实际问题，本课程设计了六个学习项目，教学组织表如下： 课程教学组织表

(完整版)手绘效果图_课程教案讲解

第一章基本概念及理论 一、效果图的概念及表现意义 （一）基本概念 效果图是指设计者通过运用一定的绘画工具和表现方法，来构思主题、表达设计意图的一种创作方法。它被广泛运用于建筑设计、工业设计、视觉传达等艺术设计领域。 （二）效果图表现的意义 效果图是设计者表达其设计意图最直接的手段和形式，这表现在很多方面。 1、首先，效果图传达设计的宗旨，反映设计的内涵、合理运用表现技法组织画面，使其体现设计方案意境的表达、空间创造的思想。 2、其次，效果图通过表现技法，将设计作品在二维空间的图纸上三维立体地表达出来，可以很直观地表现设计内容，并且可以顺利地得以实施与制作。 3、此外，设计者可以借助效果图向建筑单位、业主、用户直接推荐和介绍设计意图，参与工程招标、设计竞赛等活动，具有较强的成果展示作用。 二、效果图学习方法与步骤 (一)基本原则 效果图与绘画作品的根本区别在于 :效果图为满足人们对于使用功能的要求而服务，更具有客观实用性，而绘画作品对于欣赏性、艺术性、装饰性有更高的要求。 三个基本原则：实用性、科学性、艺术性。 1、实用性 效果图以准确真实地反映设计作品效果为首要前提，以便于后期的施工与应用，有很强的实用性，且具有独特的专业特点。 建筑装饰设计表现效果图要对建筑结构、空间造型、材料色彩等因素进行详实表现，以利于后期的施工制作。 景观设计表现则要做到设计意图表达准确，功能分布与构造特点表现明确，环境气氛表现充分。

2、科学性 效果图的表现要遵循一定的科学性，严谨地按照透视关系和制图标准起稿，对光影、色彩的处理要依据色彩学理论来操作，在实用功能上要按人体工程学的要求来设计表现，并要像科学家对待科学研究一样认真操作。 对于建筑表现中结构的稳定性、家具陈设的水平性、前后空间及光线的矛盾性也应遵循科学规律去表现。 在环境、景观表现中，对于城市道路、绿化方式、建筑排列等，都应科学地布局，不能违背设计规律。 3、艺术性 效果图是后期指导产品制作施工的有效蓝图，所以形式一般较为规矩周正。在表现当中，成熟的技巧、动感的线条、完美的构图、精美的画面能为其设计平添不少风采，增加效果图的艺术感染力。在表现过程中，既要如实反映设计内容的真实实用性，又要合理地适度夸张、概括与取舍，运用素描色彩关系、构图美学原理来营造画面气氛，增强艺术表现效果。 设计特点及表现形式体现出的艺术性的高低，取决于设计者本人的艺术涵养的高低，所以要注重自身的美术绘画基本功训练，以充分展示设计者的个性，在将其融入到设计作品当中，同时，还要不断提高自己的审美意识。 严谨规范的制图才能有效地表现作品的实用性。 精细准确的透视才能逼真地表现作品的科学性。 协调完美的色彩才能充分地体现作品的艺术性。 （二）学习方法 效果图表现是一门多学科综合运用的课程。该课程的学习不仅需要具备良好的美学基础和扎实的绘画能力、了解形式美的基本法则、具备一定的标准制图能力，还需要掌握市场前沿动态，时刻引领设计表现新潮流，与时俱进。 该课程属于实践性较强的课程，仅依据基本理论、技法要领进行一般性的练习是不够的，表现技能的提高并不能在短期内实现。如果想得心应手地把设计作品完整、自信地表达出来，需要做到“三勤”：眼勤、手勤、脑勤。 1、眼勤

(完整版)18.《室内手绘线稿表现技法》课程标准.doc

18.《室内手绘线稿表现技法》课程标准 适用专业：建筑装饰工程技术 课程代码： 990001C学时：56 （一）课程性质 1、课程性质： 本课程是建筑装饰工程技术专业重要的必修专业基础课程，手绘效果图是设计师用来表达设计意图与客户进行方案沟通的媒介，它既是一种语言，又是设计的组成部分。 本课程的任务在于提高学生的手绘表现能力，使学生能够清楚的表达自己的设计意图， 来提高学生的设计表现能力，为后续专业课程奠定基础。 （二）课程设计思路 学生掌握必须的相关理论知识，尽快掌握造型表现的一般规律和法则，循序渐进的 学习练习，从而扎实的掌握手绘效果图的表现技巧，从而提高学生的设计能力和审美能力。 （三）课程的目标 （1）使学生了解设计表现的基本概念、表现技巧、主要表现形式； （2）树立手绘表现作为设计基础训练的观点； （3）能够正确表现出对象的形体结构、体积空间、明暗关系、质感等属性。 （四）课程内容及教育教学要求 表 1 课程内容及教育教学要求一览表

章节课程内容教学要求 第一章表现技法概述 1. 效果图的概念基本要求：教师通过室内设计手绘 2. 手绘效果图与电脑效果图的区别表现的案例，引导学生了解手绘表现技 第一章 3. 室内设计手绘效果图的作用能的重要性。另外通过一定量图片，引 4. 室内手绘线稿表现技法的分类导学生了解不同的手绘表现风格。 学时理实论践 14 第二章一点透视空间基本要求： 1. 构图基本技法讲授 1. 构图技巧 2. 作品分析，引导学生理解构图原 2. 透视的基本分类理 第二章3. 平面图与空间透视效果图转化技 3. 理解三类空间透视（一点透视，14 法二点透视，一点斜透视） 4. 一点透视透视原理及基本规律 4. 详细讲一点透视 +多临摹 重点掌握：构图技巧，一点透视。 第三章二点透视空间基本要求：理解一点透视和两点透 1. 两点透视透视原理及基本规律视区别与联系，通过对比，多临摹两点 第三章14 2. 一点斜透视透视原理及基本规律透视作品。 重点掌握：两点透视。 基本要求：理解一点透视和两点透 视以及一点斜透视区别与联系，通过对 1. 一点斜透视透视原理及基本规律比，多临摹一点斜透视作品，以及综合 2. 综合训练（练习由平面图转效果之前所学，综合练习，并且进行创意设 第四章14 图线稿创意）计。 3. 考试重点掌握：命题平面图一角度，学 生自己发挥创意，以任何一种透视方法 创作。 （五）教材选择建议 学生手册 （六）课程教学资源的使用与建设

手绘表现技法

《手绘表现技法》说课稿 一、课程基本信息 二、课程定位 《手绘效果图表现技法》是装饰艺术设计专业的基础应用课程之一。它是连接设计者设计构思与最后设计方案的桥梁，在整个室内设计流程中占据了很重要的地位。《手绘效果图表现技法》是以教师讲解辅导，学生手绘练习为主的课程，将理论课内容实践化，从而在理论与实践上完整的掌握本课程的教学内容。 本课程授课周期为9周，共72学时，《设计基础》、《三大构成》、《家具设计与工艺》为前续课程，《室内设计原理》、《室内陈设设计》、《家居空间设计》为后续课程。 三、工作岗位和课程目标 3.1 工作岗位及职业能力 工作岗位及职业能力分析表

3.2课程目标 3.2.1 知识目标 效果图手绘表现基本理论知识，练习并探索效果图手绘表现的表现方法和技巧。建立效果图手绘表现能力。 3.2.2 技能目标 手绘效果图是一种设计语言，又是设计的组成部分。室内设计的图形思维方法是建立在徒手画的基础之上的，通过学习力求把复杂的物象抽象化，将复杂多样的表现技法浓缩成几种规律的表现技法，在训练上采用分解训练和综合训练、感性与理性的学习方法使学生在较短的时间里掌握好手绘效果图快速表现技法，手绘表现能力的训练有助于加强设计师对空间想象能力与空间效果的感受力和表现力，进而提高造型能力和审美素质。 学会如何与客户进行沟通，掌握各类室内空间的效果图表现方法，成为一名优秀的设计人员。 3.2.3 态度目标 （1）使学生形成积极主动的良好学习习惯。 （2）掌握扎实的手绘功底。

（3）培养学生的创新能力，表达能力，团队合作能力。 （4）培养学生的敬业精神和职业道德。 四、教学组织 根据工作岗位与职业能力分析，为使学生掌握手绘效果图表现技法基础知识和室内各空间效果图绘制方法，并能够解决室内设计方案中遇到的实际问题，本课程设计了六个学习项目，教学组织表如下： 课程教学组织表

CAD室内设计施工图常用图块

CAD室内设计施工图常用图块》1-3册 https://www.wendangku.net/doc/316579511.html,/forum/detail347672_1.html 一地鸡毛 CAD标准图库 https://www.wendangku.net/doc/316579511.html,/forum/detail827093_1.html ; (B 数十种CAD指北针图库 https://www.wendangku.net/doc/316579511.html,/forum/detail828792_1.html ; (B) 两套仿古别墅建筑图 https://www.wendangku.net/doc/316579511.html,/forum/detail828810_1.html ; (B) 欧式小别墅施方案 https://www.wendangku.net/doc/316579511.html,/forum/detail828806_1.html ; (B) 别墅建筑施工图 https://www.wendangku.net/doc/316579511.html,/forum/detail828788_1.html ; (B) 14个CAD别墅设计图纸 https://www.wendangku.net/doc/316579511.html,/forum/detail823728_1.html ; (B) jzh-cscec 装饰工程ＣＡＤ图块大全 https://www.wendangku.net/doc/316579511.html,/forum/detail324891_1.html 筑龙君 幼儿园设计方案(CAD建模) https://www.wendangku.net/doc/316579511.html,/forum/detail590393_1.html sha01 植物系列 https://www.wendangku.net/doc/316579511.html,/forum/detail671626_1.html ; (B) 沙发的图块

https://www.wendangku.net/doc/316579511.html,/forum/detail671622_1.html ; (B) 风云笑天 CAD商业图标 https://www.wendangku.net/doc/316579511.html,/forum/detail806916_1.html 精典字画 https://www.wendangku.net/doc/316579511.html,/forum/detail764119_1.html cad家装部分家具图块最新上传 https://www.wendangku.net/doc/316579511.html,/forum/detail806949_1.html 阴角线 https://www.wendangku.net/doc/316579511.html,/forum/detail806942_1.html 沙发立面图 https://www.wendangku.net/doc/316579511.html,/forum/detail764100_1.html ; (B) mycpc CAD素材植物系列办公用品系列卫生间、家电系列 https://www.wendangku.net/doc/316579511.html,/forum/detail446048_1.html gpw008 CAD建筑图块 https://www.wendangku.net/doc/316579511.html,/forum/detail747608_1.html 沙发、茶几图块 https://www.wendangku.net/doc/316579511.html,/forum/detail747250_1.html CAD图块（植物总图 https://www.wendangku.net/doc/316579511.html,/forum/detail747250_1.html cad图案填充 https://www.wendangku.net/doc/316579511.html,/forum/detail747266_1.html fanfei88

室内手绘表现技法教案

广州华夏职业学院教案

广州华夏职业学院教案纸 点名，考勤记录，纪律强调 时间安排：5分钟 一、新课导入 时间安排:10分钟 教学方法：讨论、启发 回顾讨论：上学期透视学原理在本学期室内效果图中的运用及联系 二、新课学习 时间安排：50分钟 教学方法：讲授、讨论、演示 一、手绘效果图的基本要求 1、细致整洁 2、精确清晰 3、透视合理 4、有一定的真实感 5、整体效果完整 三、室内设计手绘效果图的作用 室内设计手绘效果图是根据室内设计的内容，先于建筑装饰实体的效果预想图。通过预想和构思表达尚未完成的室内设计环境，可以把设计师的抽象创作展示出来。它的积极作用就在于能和大众进行广泛的设计交流。 室内设计是综合艺术之一，设计师在把握诸多功能组合关系的协调性的同时，还应该具有丰富的想象力和创造力。如何通过艺术手段展示自己的设计作品，体现融入情感的空间艺术魅力和自己的艺术修养，从而使图纸本身成为一件艺术品，这是艺术设计工作者应该首先考虑的问题。 随着计算机技术的飞速发展和多媒体的广泛运用，室内设计效果图的表现方式不断增多。通过这些表现方式做出的效果图虽然各有优点，但在很多场合和很多项目中是无法完全代替手绘效果图的。况且，在手绘效果图的过程中，可以充分展示设计者的艺术思想，从而增强作品的艺术感染力。

四、室内设计手绘表现图的种类 目前，在室内设计效果图领域主要有以下几种常用技法。 1、淡彩勾线法：是一种以线条来表现室内结构轮廓、以淡彩来表现室内气氛的方法。线可以用钢笔线、铅笔线等各种颜色的线条，一般选用与淡彩相协调的重色勾线，色彩可用水彩、水粉、国画色、透明水色、马可笔、彩铅等。可先通过不同线型勾画结构，分出明暗，然后上淡彩。也可以先上淡彩后勾线。着色时可有浓淡变化，简单表现出室内主要色调及明暗关系。 2、平涂法：是用水粉来表现，是一种真实感比较强，视觉感及绘画性比较好的一种表现手法，明暗层次清晰。色彩质感逼真，在手绘效果图中使用比较多的一种。先平涂室内各界面的固有色调，再画深色暗部，最后画出高光线型。 3、喷绘法：是用喷笔及压缩泵充气喷色的一种方法，在完成的底稿上。再用透明模板做遮挡。然后进行喷绘。表现色彩柔和，明暗层次细腻自然。且喷的遍数多色彩丰富，在喷绘过程中注意掌握好喷笔与画面距离的远近。喷绘完毕后，喷笔要清洁干净以免下次堵塞。 4、麦克笔法：麦克笔是一种带有各色染料甲苯溶液的绘图笔，有粗细之分，色彩系列丰富，多达120多种，并有金、银、黑、白等色，作画时利用纸张的性质来发挥特有的笔触，用笔肯定。但不宜修改，需要在表达时做到心中有数。麦克笔表现形式多样，是手绘效果图中既快又方便的表现形式。固使用比较普遍。 5、彩色铅笔法：画室内效果图，要选用笔芯硬度好、色彩浓的彩色铅笔，其所含油质成分少，可自由重复及混合，用彩色铅笔表现注重铅笔排线的方向与疏密关系，彩色叠加的丰富度。彩色铅笔可单独表现，也可以与淡彩结合，既有渲染的效果又有线条的挺括，表现效果独具特色。 6、剪贴法：是用各色色纸进行剪贴，剪贴前先画出轮廓结构，然后选择所需要的色纸按形状剪贴而成。免去了涂色的步骤。受光部分和背光部分的一些细部可用色笔来装饰，表现线型用不同宽度的各种色胶带纸剪贴，线条挺括，为了突出一定的真实效果，还可以用一些木纹纸、金属片等材料表现。 室内手绘效果图表现方法多种多样。与电脑制图相比，它效率高表现力强，是当今室内设计发展的又一个新走势。设计人员在电脑制图的基础上要不断加强手绘效果图的表现能力，不断提高我国室内设计手绘效果图的表现水平。

浅谈手绘效果图表现技法

浅谈手绘效果图表现技法 据近期的一项调查显示，所有领照的装饰公司里受过专业训练的设计人员平均还不到一个，能拿得出手的表现图绘画师更是凤毛麟角，在校接受训练的室内专业学生也都有待掌握进入社会市场的敲门砖一效果表现图。这项调查说明，“手绘”对于设计师的潜移默化的辅助作用还未被广大的设计师重视起来。我们大家所熟知的勒?柯布西耶作为20世纪最有影响的建筑大师，他是绘图方面的一个典范，用图画记录自己的灵感，用图画当思维的笔记。他喜欢简略地绘岀构思和所见现象，他的很多灵感是从他的那些速写本里获得的。他充分地利用绘图的各种可能性、不同的绘画种类，去其糟粕取其精华为自己的设计提供一种对话，这种对话是自己的笔和心的一种交流。他将图画作为一种必要的设计模式，这种方法及他的作品在科技发达的今天，仍用作模型，而且是很多人灵感的源泉。无论是钢笔、铅笔，绘图总是他的最早出发点。 一、手绘效果图的意义和作用 手绘效果图技法是我校环境艺术设计专业、室内设计专业一门必修专业基础课。这门基础课对学生掌握基本的设计表现技法、理解设计、深化设计，捉高设计能力有重要作用。效果图是设计师与非专业人员沟通最好的媒介，对决策起到一定的作用。因此，长期以来受到这些专业设计与教育界的重视，它是设计师艺术的完整的表达设计思想的最直接有效的方法，也是判断设计师水准最直接的依据。近些年来表现效果图随着现代科技的发展，运用电脑制作手段较多一些，但从艺术效果上看，远远不如手绘效果图生动。因此，我们要注意手绘效果图的学习，在理论方面要使学生明确手绘效果图技法课程的相关知识；在实际上，要施以切合实际的教学方法，不仅对于他们掌握手绘效果图技法具有促进作用。而且对于学生在今后设计创作的实践中，不断增强完善设计方案的能力具有十分重要的意义。 二、如何学习手绘效果图技法 手绘效果图是运用较写实的绘画手法来表现建筑或室内空间结构与造型形态，它既要体现出功能性乂要体现出艺术性。手绘效果图是用绘画手法来表现建筑或室内设讣的构想语言，它受描绘对象的生产工艺性所制约。而一般绘画作品则着重于感性观念的创作，注重形态的真实性，但手绘效果图要运用理性的观念来作图，因此乂比较注重工具的使用（如绘图仪器、尺、模板等），所以手绘效果图的绘画相对来

手绘效果图表现技法

《手绘效果图表现技法》项目教学与实训案例教学教案 一本课程的性质任务 手绘效果图是设计师用来表达设计意图的，它既是一种语言，又是设计的组成部分，学习手绘效果图的任务是通过对构图与透视技巧的表现来忠实地表达设计意图。 二本课程的基本要求 本课程通过效果图常用的手绘方法训练来巩固透视阴影作图方法，能熟练地运用环境艺术设计的表达方法，态度要认真要求实际，透视比例、尺度、材质、空间、气氛、色彩心理等应作为一个衡量标准，从“意”到“图”的设计构思与设计实践的升华。 三课程内容 （一）概述了解手绘效果图的特点及其在设计工作中的实用价值 （二）手绘效果图常用工具的了解以及使用方法的介绍 （三）透视图与线条训练 （四）效果图的常用工具训练（以一住宅透视图为例） 1、铅笔线条训练 2 靠尺、底纹笔的应用，针管笔应用的练习 3、细部线条的特点以及应注意的方面 （五）光照效果、色彩心理学在手绘效果图中的分析 1、光源的种类和特点 2、光照效果分析 3、色彩心理学的分析（重点） （六）家具单体练习 材质的临摹练习 （七）（难点） 1、钢笔淡彩渲染方法 2、马克笔快速表现方法 （八）（难点） 1、一点透视 2、两点透视 3、微点透视 （九）景观设计 1．景物分类徒手表现(天空、地面、山石、水景、植物、景观建筑小品、环境设施、交通工具及人物等的画法) 2．景观设计徒手表现分类技法(钢笔、马克笔、彩色铅笔、水彩、水粉、喷笔等画种的技法及综合性表现方法) 3。二维图形表现(包括平面、立面、剖面草图的表现)、三维轴测图形表现(包括平面曲线轴测图、水平斜等测图的作法及轴测图基本作图步骤) 二．实践环节 1、客厅马克笔快速表现练习 2、卧室钢笔淡彩创作练习

室内设计手绘表现技法教案

课程名称：室内设计表现技法 课程代码： 任课教师: 专业班级: 计划课时: 教材版本: 参考教材： 第一章基本概念和理论 1、课时：理论2课时 2、教学目的：通过学习，使学生掌握室内设计手绘效果图的重要意义及作用， 为学生学好手绘效果图奠定良好的基础。 3、教学重点：1、室内设计手绘效果图表现的作用 2、室内设计手绘效果图表现技法的分类 4、教学难点：优秀室内设计手绘效果图如何实现 5、主要内容：手绘效果图表现的作用、手绘效果图表现技法的分类、优秀手 绘效果图的实现 6、教学方法：多媒体课件讲授 第一节手绘效果图表现的作用 一、推敲设计思路 手绘是一种快速记录的方式，可以用来表现很多想象的空间，许多著名设计师都是用快速的视觉语言记录某一瞬间停留在脑海中的设计方案，将其记录在纸上，从而抓住那一瞬间的设计灵感。

在室内设计中，同样需要先通过概念的手绘图传达出设计意图，通过反复推敲并及客户沟通后再绘制设计草图，并进一步推敲设计方案，这一过程需要反复地利用手绘来表现，这是设计过程中最具成就感的过程。 设计草图一定要充分地反映出设计师的设计意图．这是设计师在及客户沟通和思考时的传达意向图。设计师用平面图、剖视图及透视效果图等可以充分表现出空间关系和细部的处理手法。为了更清楚地表现设计意图，还可以在图纸上面标注一些细部节点样式和做法。 二、表现设计方案 任何室内设计都是将设计灵感绘制成设计草图，再进一步通过设计草图去探讨设计方案的可行性。确定设计方案可行后便可展开后续的具体化设计，最终将设计灵感变为现实。 在方案设计过程中，设计师常利用手绘草图方案来快速表达设计意图，并及客户进行沟通，推敲方案。反复推敲手绘草图方案后，得出最终的设计方案，这时就可将这一设计方案绘制成电脑效果图给客户交底。在设计方案完全确定后，进入初步设计及施工图设计阶段，用施工图传达施工及设计意图，最终到施工现场交底。 三、传达施工意图 手绘除了在设计过程中具有重要作用外，在施工过程中也能起到重要的说明作用。如在施工现场常会碰到施工人员对某些结构不能理解，或者施工图纸及现场不符的情况，这时就需要设计师或者项目经理快速将修改的设计意图绘制在纸上及施工人员现场沟通或调整，并绘制出临时调整的图纸及施工参数和数据，达到设计及施工的结合，用图形的形态去传达施工意图。所以，施工过程中更需要充分理解设计方案并熟练掌

《手绘效果图表现》课程标准

《效果图表现技法》课程标准

原理、熟练掌握常见手绘表现工具及表现手法，以期学生具备“用合适的表现方法来表现室设计的精美构思、用合理表现手段来体现室设计的精美构思、用扎实的徒手表现能力来实现室设计的精美构思”的职业就业能力。 本课程对展示设计专业室设计方向共开设48课时，其中实践部分占36课时。 四、课程目标 1．知识目标 经过本课程的学习，掌握室空间表现图基本绘制技法，了解多种媒介的表现方法和特点。本课程的目标是培养学生的室空间表达能力，通过本课程的学习，使学生能够把自己的构思快速、完整地表达出来，学会运用各种不同的表现手法和不同的工具来表现构思。通过本课程的学习，使学生了解专业室手绘的发展趋势和风格流派，掌握基本的专业表现技法和透视原理、比例关系，为学习后继专业课程以及从事室环境专业的设计和研究工作打下必要的基础。 2．能力目标 1）能够把理论知识与应用性较强实例有机结合起来，培养学生的动手能力； 2）较好地表达室设计或商业空间设计的思想和意图，并取得良好的效果； 3）通过现场教学的过程培养学生实际动手能力与团队合作的基本素质。 3．素质目标 通过任务给定，学生思考，并自行制定计划实施计划完成任务，激发了学生对所学知识的兴趣；小组讨论的合作式学习，培养学生团队合作的工作作风，树立了“企业人”的工作意识，让学生感觉上课就是工作，以期实现校企无缝对接；通过师生共同探讨、分析，增进彼此的情感，让学生愉快而充实的学习着。进而使学生具备专业能力、方法能力和社交能力等方面的专业素质。 五、学习领域课程描述 包括学习领域名称、学年及学时、学习目标和学习容。 表1 学习领域课程描述

室内设计施工图画法精要

建筑设计通常的就三步：做方案设计，技术设计，和施工图绘制。 1.方案设计：了解设计要求，获得必要设计数据，绘制出各层主要平面，剖面和立面，有必要时甚至要画出效果图来。要标出房屋的主要尺寸，面积，高度，门窗位置和设备位置等，以充分表达出设计意图，结构形式和构造特点。这阶段和业主，使用该房屋相关人员接触比较多，如果方案确定，就可以进入下步的技术设计阶段。 2.技术设计：一般要是不太复杂的工程，这就省掉了。这一阶段主要是和其他建筑工种互相提供资料，提出要求，协调与各工种（比如结构，水电，暖通，电气等）之间的关系，为后续编制施工图打好基础。在建筑设计上，这一步骤就是要求建筑工种标明与其他技术工种有关的详细尺寸，并编制建筑部分的技术说明。 3.施工图绘制：这是建筑设计中，劳动量最大，也是完成成果的最后一步，主要功能就是绘制出满足施工要求的施工图纸，确定全部工程尺寸，用料，造型。在建筑设计上就是要完成建筑施工图的全套图纸。 最后建筑施工图完成后，审核，盖注册建筑师章，设计院出图章，设计人员审核人员等相关人员签字，并配合其他结构施工图，水电施工图，电气施工图等，这套图纸就可以出图了，这份建筑图就具有法律效力，相关人员就要为这设计的房屋承担相应责任。 不过我可以指点你一下，施工图包含的图纸以及画图顺序。 施工图包括图纸封面、图纸目录、原始平面图、平面布置图、家具尺寸图、地面布置图、顶棚布置图、各个房间立面图、施工节点图、节点大样图等……其中还包括电路系统图、管道系统图等…… 你按照那个步骤去画就行了，刚刚开始画施工图你最好能找份规范些的施工图参考。 序号图纸名称主要内容 1 设计总说明设计规范名、材料说明、施工工艺说明、图例、图纸目录 2 原始平面图原有结构、原设施位置分布 3 平面布置图房间、物品布置 4 墙体放线图墙体厚度、间距、尺寸 5 墙体立面、剖面结构材质、高度 6 综合天花布置图天花高度、灯盘位置、消防设施位置、空调风口分布 7 给排水图给排水平面图、给排水系统图 8 消防图消防弱电图（烟感、温感、燃气探测器、广播、）消防水平面图（消火栓、喷淋） 9 电气图纸照明平面（包括应急、疏散指示）、插座平面、电气系统图 10 空调系统图设计标准、盘管风机品牌、型号及布置、新风布局

手绘效果图表现技法教案

手绘效果图表现技法教案一、教学目的：

手绘效果图表现技法是教学计划中的一个重要教学环节，效果图的表现是艺术设计专业的一个重要环节。它通过形象化的语言表述了设计师的设计构思、空间塑造和材料工艺等综合概念。它不仅是学生以后步入社会与业主沟通的桥梁，同时也体现了设计师的艺术修养和表现水准。所以，要让艺术专业的学生如何画好效果图表现，如何准确的快速的表达设计意图，是手绘效果图表现技法这门课的主要教学目的。 二、教学要求： 通过讲授手绘效果图表现技法的基本理论使同学们了解该课程的目的和任务，掌握徒手画表现的重要性，提高同学们的动手能力和审美眼光，使手绘效果图富有良好品质，达到艺术和技术的完美统一。作业一律采用手绘，表现工具不限，要求学生加强徒手画的能力。其次教师有较高的学术和先进的表现手段，在辅导过程中随时给予学生示范，启发性地给予学生更广阔的表现思路，引导学生把自己的表现能力在作品中体现出来。 三、教学重难点： 由于课时时间短，下学期还有这门课程的延伸课程。这次的手绘效果图表现技法主要是让学生掌握徒手画表现的一些技巧和方法的运用。而如何有效的运用线描法、影调法和综合法来体现各种物体的材质的视觉表现是本门课的难点。 四、教学方法： 1、通过多媒体进行理论基础方面的教学。 2、通过范图及示范等手法进行作业辅导 五、教学内容： （一）概述 徒手绘画表现是一种基本功的表现，它就象素描一样，只有把基础打牢，才能使我们的形象思维开阔，才能在设计中得心应手。徒手绘画，主要是训练我们对点、线、面的特性的表达和物体落影的原理的认识，以及对透视学的理解。 徒手绘画表现的分类： 1、慢工表现（细化表现） 特点：费时费力，但是刻画的极其细致、形象生动、细腻。以喷绘效果图为典型代表。 2、快速表现 特点：能在较短的时间内表现出方案的大致效果。以钢笔画表现，彩铅表现、马克笔表现等为代表。 （二）快速表现的背景理论 1、快速表现的绘图工具： 钢笔、美工笔、针管笔、签字笔等。 钢笔：墨色钢笔线条对比强烈，粗细控制得当，运用的点、线可以表现各种材质。

室内设计施工图设计说明

[解答] 室内设计xx设计说明 一、起居室内设计说明 1.地面:铺实木免漆地板，餐厅铺玻化砖。 2.墙面:刷多乐士幻色家(亚光)乳胶漆(一底二面)，自制柳安饰面踢脚线，刷鸽牌1K白色油漆。 3.顶面:局部石膏板吊顶，刷多乐士幻色家(亚光)乳胶漆(一底二面)，新做窗帘箱。 4.新做客厅电视背景(详见图)。 5.新做客厅装饰隔断(详见图)。 6.新做过道壁橱，安装定制门(详见图)。 7.进门柳安饰面包门套，刷鸽牌1K白色油漆。8.通阳台处柳安饰面包大门套，刷鸽牌1K白色油漆。9.安装灯具(甲供)，开关、插座 二、卫生间室内设计说明: 1.地面:铺地砖。 2.墙面:铺墙砖。 3.顶面:铝扣板吊顶。 4.安装马桶、淋浴移门、xx龙头。 5.安装奥普浴霸。 6.安装xx、防水镜、纸缸、肥皂缸。 7.进门柳安饰面包门套1只，安装柳安工艺门，刷鸽牌1K白 色油漆，安装门锁(甲供)、门吸。 8.安装灯具(甲供)，开关、插座。

三、厨房室内设计说明: 1.地面:铺地砖。 2.墙面:铺墙砖。. 3.顶面:铝扣板吊顶。 4.定制厨房整体橱柜。 5.安装水槽及龙头。 6.安装热水器、脱排、煤气灶。 7.安装洗衣机龙头。 8.安装水斗及龙头。 9.进门柳安饰面包门套，刷鸽牌1K白色油漆，安装定制门。10.安装灯具(甲供)，开关、插座。 四、主卧室内设计说明: 1.地面:铺实木免漆地板。 2.墙面:刷多乐士幻色家(亚光)乳胶漆(一底二面)，自制柳安饰面踢脚线，刷鸽牌1K白色油漆。 3.顶面:刷多乐士幻色家(亚光)乳胶漆(一底二面)，新做窗帘箱。 4.进门包门套1只，安装柳安工艺门，刷鸽牌1K白色油漆，安装门锁(甲供)、门吸。 5.安装窗台大理石。 6.安装灯具(甲供)，开关、插座。 五、卧室室内设计说明: 1.地面:铺实木免漆地板。

室内装饰施工图设计说明

室内装饰施工图设计说明 一：工程概述 1.1 工程名称： 1.2 业主（甲方）： 1.3 本工程装饰设计范围包含： 1.4 本次装修设计专业包含：装饰,电气等 1.5 设计阶段：室内装饰施工图 1.6 装饰设计总面积： 二：设计依据 本设计遵守国家及地方现行有关设计规范.标准： 《民用建筑设计通则》GB50352-2005 《高层民用建筑设计防火规范》(2005年版) GB 50045-95 《建筑内部装修设计防火规范》GB 50222-95 《民用建筑工程室内环境污染控制规范》GB 50325-2001 《建筑装饰装修工程施工质量验收规范》GB 50201-2001 《全国民用建筑工程设计技术措施》（2003年版） 三：图纸说明 3.1 标注尺寸均以毫米为单位. 3.2 天花高度均为从本层楼地面土建完成面算起地相对标高. 3.3本工程图中所示平面尺寸为控制性尺寸；具体尺寸均应由施工人员现场勘测核对如 发现与图纸不符处应立即与设计师联系解决,所有尺寸均以图纸标注为准,不得从图上按比例量取. 四：施工说明 4.1 工地管理人员.技术人员应对图纸和说明书作全面了解,对有一些特殊施工要求地 部位应作重点记录,遇有问题应与设计人员协商解决,不得自行修改设计. 4.2 所有饰面材料.灯具.五金地款式号需由设计师选样并经业主确定后方可施工,样 板经审批认可后才可施工 4.3 施工工序必须符合《建筑工程质量验收规范》要求,发现问题应及时纠正.凡质量 控制未提及处,均按规范要求执行. 4.4 本工程中使用地金属构件,均防锈处理,所有木质垫材及暗材均需要经过防火涂料 处理.防腐和防蛀地表层处理.所有粗木工作及隐蔽部分均需验看后才可安装. 4.5 承包人装置五金必须小心,不当之处须慎加修整.五金装妥后须经仔细检验试用, 安装后须无毛痕.凹痕等伤害,门球及把手须包裹至油漆完成后为止. 4.6 室内装修严格控制室内环境污染地各个环节,（GB50325—2001） 五：施工技术及质量控制 5.1此施工技术要求与参考《建筑装饰使用手册》（中国建筑装饰协会组织编写）编制, 目地为规范施工工艺和提供预算依据,但鉴定装饰材料地更新和施工技术地进步,此技术说明不强制要求. 5.2 放线：根据建筑图纸及装饰设计图纸,有甲方负责人,设计单位,施工单位单方工