五上数学课堂作业本答案 浙教版

五上数学课堂作业本答案浙教版

五上数学课堂作业本真题

一、填空题

1. 一个等腰三角形的底边长是 8 cm，高是 4 cm，则这个三角

形的面积是_______平方厘米。

答案：32平方厘米

2.公鸡一只 6 元，母鸡一只 4 元，那么买 4 只公鸡和 3 只母

鸡一共要花多少元？

答案：34 元

二、选择题

3.有一个正方体的体积是 512 cm3，则该正方体的棱长为（）

A. 8 cm

B. 9 cm

C. 10 cm

D. 12 cm

答案：A. 8 cm

4.三个正整数分别是 7、 27、 x，则 x 必须为（）

A. 9

B. 14

C. 21

D. 28

答案：D. 28

数学五上作业本答案

数学五上作业本答案 【篇一：五年级数学练习册下册答案】 p> )，叫做物体的体积。常用的体积单位有( )、( )、( )，计量液体的)。相邻体积单位之间的进率是( )。 )，表面积减少 2、棱长是1㎝的正方体体积是()。这样的三个拼成的长方体体积是( ( )㎝2。 )平方分米)分米3＝( 1.6平方分米＝( )升 )； )立方单位。 4、5平方米＝( 4.3米3＝( )平方厘米 ) 厘米3 0.034米3＝( 3260毫升＝( )升( )毫升 10.02dm3＝( ) dm3 ( )cm3 5、在()里填上适当的单位。 一只手机的体积是90( )；一个水塔大约能容纳55( )； )。 一瓶农夫矿泉水有250( )；一个脸盆大约能装水0.2( 6、如右图(单位：厘米)，一根长2米的包装绳(结头处20厘米)，单独包装两件礼品，够了吗？( )(填“够”或“不够”) 1、一个正方体的棱长2厘米，扩大3倍后，表面积和体积都扩大了9倍。 ( 2、正方体是一种特殊的长方体。 ( ) ( ) ) ) )

3、把一个正方体的橡皮泥捏成一个圆柱体，它的体积不变。 4、棱长之和相等的长方体与正方体，体积也一样。 5、棱长是6厘米的正方体表面积与体积相等。三、选择题。(把序号填入括号内)(10%) ( ( 1、一个长方体的长、宽、高分别是5分米、4分米、6分米，棱长之和是( ①60分米 ②60平方分米③120立方分米 ④30分米 )。 2、一根长方体钢材长3米，横截面面积是24平方厘米，这根钢材的体积是()。①7.2立方米②7200立方米③7200平方米④72立方厘米 3、将一个长6厘米，宽5.2厘米，高4厘米的长方体截成一个体积最大的正方体，这个正方体的体积是( )。 ①64立方分米②64立方厘米③216立方分米 4、有若干个棱长是1厘米的小正方体在地面上摆成如图的形状，它所占的空间为( ①16立方厘米②20立方厘米③26立方厘米④30立方厘米 )。 ④216立方厘米 五、解决问题。(每题6分。)(30%) 1、把一块不规则的石块放入一个棱长是8分米的正方体容器，水面上升了5厘米，求这块石块的体积。 2、一只长方体木箱，从里面量得长是30厘米，宽是20厘米，高是15厘米，能装药品45盒，体积是多少立方厘米？ 3、一根长方体木料，长为米，宽8分米，厚2分米，如果每立方米木料重450千克，那么这根木料重多少千克？ 4、老王准备在后院挖一个长3米，宽1.5米，深0.8米水池，这个水池占地面积多大？如果每立方米的水重1吨，那么这个水池最多能蓄水多少吨？ 5、把一个棱长为0.4米的正方体钢坯锻造成一个长为0.8米，宽为 0.2米的长方体钢坯，锻成的钢坯有多高？ 六、附加题：(20分)

五年级上册数学课堂作业本的答案

五年级上册数学课堂作业本的答案 Lt D

五年级上册数学课堂作业本的答案 【篇一：人教版五年级下册语文?课堂作业本?参考答案】 class=txt>第一单元参考答案 1草原 一、给句子中加点词换一个意思相近的词语。 1、空气是那么清鲜〔清新清爽〕，天空是那么明朗。 2、草原上行车十分洒脱〔潇洒自由自在随意〕，只要方向不错，怎么走都可以。 3、鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩〔害羞〕，来给客人们唱民歌。 二、照样子，写词语，并造句。 1、忽〔飞〕忽〔落〕忽〔上〕忽〔下〕忽〔强〕忽〔弱〕 忽〔高〕忽〔低〕忽〔明〕忽〔暗〕 2、一〔碧〕千〔里〕一〔诺〕千〔金〕一〔字〕千〔金〕 一〔发〕千〔钧〕一〔掷〕千〔金〕 从1、2两组中选择一个词语写一句话。一诺千金——小明一诺千金，从不食言。三、默读课文，填空。 老舍在?草原?一文中，按事情开展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光、喜迎远客、主客联欢。读后让人深切地感受到内蒙古草原奇丽的自然风光和独特的民族风情。 四、把下面的句子补充完整。

1、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 2、在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好似回味着草原的无限乐趣。 五、读下面的句子，体会句子在表达上的特点。 1、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 我从这句话中感受到草原辽阔、碧绿的特点。其中?就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。?让我觉得整个草原好似一幅的巨大的中国画。 2、突然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。老舍真不愧为语言大师。这个句子将蒙古族人民迎接汉族客人的队伍比作一条彩虹，非常贴切巧妙，因为这道彩虹不仅是颜色、形状的准确描摹，也是蒙汉情深的恰当比较。 优美的句子： 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 六、品读课文片段，完成练习。 初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。突然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过为。这是主人来到几十里外欢送远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，奔驰着，在汽车左右与前

浙教版五上作业本参考答案

小学科学五上《作业本》答案 生物与环境单元 1种子发芽实验（一） 课堂练习： 1、判断题。（1）×（2）√（3）√ 2种子发芽实验（二） 活动记录：略 3观察绿豆芽的生长 活动记录：略 课堂练习： 1、选择题。（1）A （2）C （3）A 2、略。 4蚯蚓的选择 活动记录：略 课堂练习： 选择题。（1）A （2）B （3）B （4）C 5食物链和食物网 活动记录： 1、蔷薇—蚜虫—瓢虫—小鸟 落叶—蚯蚓—小鸟 2、略 课堂练习： 1、填空。草田鼠老鹰；草；田鼠、老鹰。 2、判断题。（1）×（2）√（3）√（4）√（5）√ 3、看图回答。

（1）略。 （2）蘑菇兔子狼；草兔子鹰 果实老鼠鹰；果实刺猬狼 6做一个生态瓶 活动记录：略 课堂练习： 判断题。（1）√（2）×（3）× 7改变生态瓶 活动记录：根据自己的生态瓶记录。略 课堂练习： 判断题。（1）×（2）×（3）√ 8维护生态平衡 活动记录：略 课堂练习： 1、判断题。（1）×（2）√（3）×（4）√（5）√ 2、简答题：过度放牧，将导致草原退化，可能会变成沙漠，牛羊缺少食物会饿死，草原上的其他动物也会受此影响而迁走，草原生态被破坏，人类也无法生存。 单元练习 1、选择题。（1）B （2）C 2、填空题。（1）互相作用、互相依存（2）生态系统 3、判断题。（1）×（2）√（3）×（4）√（5）√（6）√ 4、小麦田鼠鹰；萝卜兔子鹰 小麦兔子鹰；萝卜田鼠蛇 5、简答题。 （1）破坏生态平衡，将导致生态环境破坏，动植物数量失衡，人类的生存环境受到威胁，食物减少、疾病增加，严重的将导致人类无法生存。 （2）设置对照组的目的是检验对比实验的效果，没有对照组，实验组的实验结果将无法确定。

浙教版七(下)数学第3章《整式的乘除》 3.3 多项式的乘法 第2课时校本作业(含答案)

3.3 多项式的乘法（第2课时） 课堂笔记 较复杂多项式相乘，仍然遵循“先用一个多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项，再把所得的积相加”的法则. 注意：（1）多项式相乘要注意多项式每一项的符号；（2）多项式相乘的结果要最简. 分层训练 A 组 基础训练 1. 计算（x +y ）（x 2-xy +y 2）的结果是（ ） A. x 3-y 3 B. x 3+y 3 C. x 3+2xy +y 3 D. x 3-2xy +y 3 2. 若长方形的长为（4a 2-2a +1），宽为（2a +1），则这个长方形的面积为（ ） A. 8a 2-4a 2+2a -1 B. 8a 3+4a 2-2a -1 C. 8a 3-1 D. 8a 3+1 3． 计算（2x 2－4）（2x －1－ 23x ）的结果是（ ） A. －x 2＋2 B. x 3＋4 C. x 3－4x ＋4 D. x 3－2x 2－2x ＋4 4. 化简：（x 2+3）（2x -5）= . 5． 四个连续自然数，中间的两个数的积比前后两个数的积大 ． 6. 如果三角形的一边长为2a +4，这条边上的高为2a 2+a +1，则三角形的面积为 . 7． 已知（x ＋2）（x 2＋ax ＋b ）展开后不含x 的二次项和一次项，则a ＝ ，b ＝ ． 8． 计算： （1）（2x ＋1）（2－x 2）； （2）（a 2＋1）（a 2－5）；

（3）3a （a 2＋4a ＋4）－a （a －3）（3a ＋4）； （4）3y （y -4）（2y +1）-（2y -3）（4y 2+6y -9）. 9. 解方程：（2x ＋3）（x －4）－（x ＋2）（x －3）＝x 2＋6. 10. 先化简，再求值：（y -2）（y 2-6y -9）-y （y 2-2y -15），其中y = 2 1. 11. 试说明无论x 为何值，代数式（x -1）（x 2+x +1）-（x 2+1）（x +1）+x （x +1）的值与x 无关． B 组 自主提高 12． 通过计算几何图形的面积可表示一些代数恒等式，如图可表示的代数恒等式是（ ） A ．（a -b ）2=a 2-2ab +b 2 B ． （a +b ）2=a 2+2ab +b 2 C ． 2a （a +b ）=2a 2+2ab D ． （a +b ）（a -b ）=a 2-b 2

2021年浙教版初一七年级数学上册全册同步分层训练学案含答案

2021年浙教版初一七年级数学上册全册同步分层训练学案含答案 2021年浙教版初一七年级数学上册全册同步 分层训练学案含答案 目录 ? 《1.1从自然数到有理数》(第1课时) ? 《1.1从自然数到有理数》(第2课时) ? 《1.2数轴》分层训练含答案 ? 《1.3绝对值》分层训练含答案 ? 《1.4有理数大小比较》分层训练含答案 ? 《2.1有理数的加法》(第1课时) ? 《2.1有理数的加法》(第2课时) ? 《2.2有理数的减法》(第1课时) ? 《2.2有理数的减法》(第2课时) ? 《2.3有理数的乘法》(第1课时) ? 《2.3有理数的乘法》(第2课时) ? 《2.4有理数的除法》分层训练含答案 ? 《2.6有理数的混合运算》分层训练含答案 ? 《2.7近似数》分层训练含答案 ? 《3.1平方根》分层训练含答案 ? 《3.2实数》分层训练含答案 ? 《3.3立方根》分层训练含答案 ? 《3.4实数的运算》分层训练含答案 ? 《4.1用字母表示数》分层训练含答案 I ? 《4.2代数式》分层训练含答案 ? 《4.3代数式的值》分层训练含答案 ? 《4.4整式》分层训练含答案 ? 《4.5合并同类项》分层训练含答案 ? 《4.6整式的加减》(第1课时) ? 《4.6整式的加减》(第2课时) ? 《5.1一元一次方程》分层训练含答案 ? 《5.2等式的基本性质》分层训练含答案 ? 《5.3一元一次方程的解法》(第1课时) ? 《5.3一元一次方程的解法》(第2课时) ? 《5.4一元一次方程的应用》(第1课时) ? 《5.4一元一次方程的应用》(第2课时) ? 《5.4一元一次方程的应用》(第3课时) ? 《5.4一元一次方程的应用》(第4课时) ? 《6.1几何图形》分层训练含答案 ? 《6.2线段、射线和直线》分层训练含答案 ? 《6.3线段的长短比较》分层训练含答案 ? 《6.4线段的和差》分层训练含答案 ? 《6.5角和角的度量》分层训练含答案 ? 《6.6角的大小比较》分层训练含答案 ? 《6.7角的和差》分层训练含答案 II 浙教版七年级数学上册分层训练含答案 1．1 从自然数到有理数(第1课时)

(共76套313页)浙教版七年级数学上册(全册)同步练习 课时作业汇总 (2)(打包下载)

（共76套313页）浙教版七年级数学上册（全册） 同步练习课时作业汇总 1．1 从自然数到有理数 第1课时从自然数到分数 知识点1 自然数的意义 1．小亮在看报纸时，收集到下列信息，你认为其中没有用到自然数标号或排序的是( ) A．某地的国民生产总值列全国第五位 B．某城市有16条公共汽车线路 C．小刚乘T32次火车去旅游 D．小风在校运动会上获得跳远比赛第一名 2．小明体重45千克，其中数“45”属于________．(①计数和测量；②标号或排序．在横线上填序号即可) 3．下面关于河姆渡遗址的描述用了很多自然数，说说它们哪些表示计数和测量，哪些表示标号或排序． 河姆渡遗址，位于宁波城西北25千米处的余姚河姆渡镇.1973年发现，遗址总面积为4万平方米，堆积厚度为4米，由相互叠压的4个文化层组成．经两期考古发掘，共出土文物7000余件，早期文化遗存距今已有6900多年的历史． 知识点2 分数的意义

4．把11 5 化为小数是________，把0.6· 化为分数是________． 5．高铁G7302次列车从杭州到嘉兴历时36分钟，如果改用小时作单位，应表示为________小时． 6．林林手中有22元钱，买文具用了2.5元，买水果用了3元，在回家路上遇到爷爷，爷爷给了他15元钱，现在他手中共有多少钱？ 7．科学研究表明，植物的花瓣、花萼、果实的数目以及其他方面的特征，都非常吻合于一个奇特的数列——著名的斐波那契数列：1，1，2，3，5，8，13，21，…，仔细观察该数列，它的第10个数应该是________． 8．某商店销售某种商品，因到了旺季，价格上调10%，旺季过后又下调10%，则价格下调后的商品比调价前是贵了，还是便宜了？ 9．“假日旅行社”推出“西湖风景区一日游”的两种价格方案(如图1－1－1)． (1)10名成人，5名儿童，怎样购票合算？ (2)5名成人，10名儿童，怎样购票合算？ 图1－1－1

课时作业本九年级上数学答案2021浙教版

课时作业本九年级上数学答案2021浙教版 （2021最新版） 作者：______ 编写日期：2021年__月__日 【二次函数答案】 1~2：A；B 3、a≠0；a=0，b≠0 4、全体实数

5、3 6、a=-1 7、y=πx2+6πx 8、s=1/2n2-1/2n-1 9、m=n2-n 10、（1）m=0； （2）m≠0且m≠1 11、y=1000（1+x）2 12、（1）y=60-x/10； （2）z=1/10x2+40x+12000 【二次函数y=ax2的图象和性质答案】

1~2：A；B 3、抛物，下，y轴，（0，0），高，大 4、减小 5、|a|相同，抛物线的形状相同 7、（1）m=-3或m=2； （2）m=2，（0，0）； （3）m=3，0 8、A（3，9），B（=1，1），y=x2 10、（1）y=2/3x+1； （2）面积为2 11、y=-5/16x2，相距2米时，木船开始不能通过

【次函数y=a（x-h）2+k的图象和性质（一）答案】 1~2：A；A 3、下，y轴，（0，5），高，大，5 4、y=x2+3 5、下，3 6、略 7、m-3，n=1 8、（1）y=1/3x2-1； （2）y=1/2x2=1 9、k=2 10、（1）A（-2，0），B（2，0）；

（3）P（4，12） 【二次函数y=a（x-h）2+k的图象和性质（二）答案】 1、C 2、下，x=-1，（-1，0），-1，大，0，=1 3、形状，位置，下，4，右，1 4、y=1/2（x+3）2+2，向上，（-3，2），x=-3 5、y=-2（x-5）2 6、略 7、m=-4，n=6 8、y=-（2+1）2

亮点给力提优课时作业本答案202五年级上册数学

亮点给力提优课时作业本答案202五年级上册数学第一单元小数乘法 1、小数乘整数：意义——求几个相同加数的和的简便运算。 如：1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5是多少。 计算方法：先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。 2、小数乘小数：意义——就是求这个数的几分之几是多少。 如：1.5×0.8(整数部分是0)就是求1.5的十分之八是多少。 1.5×1.8(整数部分不是0)就是求1.5的1.8倍是多少。 计算方法：先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。 注意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简;小数部分位数不够时，要用0占位。 3、规律：一个数(0除外)乘大于1的数，积比原来的数大;一个数(0除外)乘小于1的数，积比原来的数小。 4、求近似数的方法一般有三种： ⑴四舍五入法;⑵进一法;⑶去尾法 5、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。保留一位小数，表示计算到角。 6、小数四则运算顺序跟整数是一样的。 7、运算定律和性质： 加法：加法交换律：a+b=b+a加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c) 乘法：乘法交换律：a×b=b×a 乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)见2.5找4或0.4，见1.25找8或0.8 乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c或a×c+b×c=(a+b)×c(b=1时，省略b)变式：(a-b)×c=a×c-b×c或a×c-b×c=(a-b)×c 减法：减法性质：a-b-c=a-(b+c) 除法：除法性质：a÷b÷c=a÷(b×c) 五年级数学上册数学知识点

浙教版八年级上册数学作业本答案

浙教版八年级上册数学作业本答案 篇一：浙教版数学八年级上作业本标准答案(全) - 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - 篇二：八年级上册数学作业本答案篇三：八年级上册数学作业本答案八年级上作业本同步练答案（人教版）跟别人要答案的学生，不是好学生哦，做个好学生吧！独立完成作业，然后再来对照答案，祝你学习进步。下面是小编整理的八年级上册数学作业本答案，供大家参考。八年级上数学作业本[人教版]答案，浙教版也可以用，参考答案第１章平行线【１．１】１．４，４，２，５２．２，１，３，ＢＣ３．Ｃ４．２与３相等，３与５互补．理由略５．同位角是ＢＦＤ和ＤＥＣ，同旁内角是ＡＦＤ和ＡＥＤ６．各４对．同位角有Ｂ与ＧＡＤ，Ｂ与ＤＣＦ，Ｄ与ＨＡＢ，Ｄ与ＥＣＢ；内错角有Ｂ与ＢＣＥ，Ｂ与ＨＡＢ，Ｄ与ＧＡＤ，Ｄ与ＤＣＦ；同旁内角有Ｂ与ＤＡＢ，Ｂ与ＤＣＢ，Ｄ与ＤＡＢ，Ｄ与ＤＣＢ【１．２（１）】１．（１）ＡＢ，ＣＤ（２）３，同位角相等，两直线平行２．略３．ＡＢ∥ＣＤ，理由略４．已知，Ｂ，２，同位角相等，两直线平行５．ａ与ｂ平行．理由略６．ＤＧ∥ＢＦ．理由如下：由ＤＧ，ＢＦ分别是ＡＤＥ和ＡＢＣ的角平分线，得ＡＤＧ＝１２ＡＤＥ，ＡＢＦ＝１２ＡＢＣ，则ＡＤＧ＝ＡＢＦ，所以由同位角相等，两直线平行，得ＤＧ∥ＢＦ【１．２（２）】１．（１）２，４，内错角相等，两直线平行（２）１，３，内错角相等，两直线平行２．Ｄ３．（１）ａ∥ｃ，同位角相等，两直线平行（２）ｂ∥ｃ，内错角相等，两直线平行（３）ａ∥ｂ，因为１，２的对顶角是同旁内角且互补，所以两直线平行４．平行．理由如下：由ＢＣＤ＝１２０，ＣＤＥ＝３０，可得ＤＥＣ＝９０．所以ＤＥＣ＋ＡＢＣ＝１８０，ＡＢ∥ＤＥ（同旁内角互补，两直线平行）５．（１）１８０；ＡＤ；ＢＣ（２）ＡＢ与ＣＤ不一定平行．若加上条件ＡＣＤ＝９０，或１＋Ｄ＝９０等都可说明ＡＢ∥ＣＤ６．ＡＢ∥ＣＤ．由已知可得ＡＢＤ＋ＢＤＣ＝１８０７．略【１．３（１）】１．Ｄ２．１＝７０，２＝７０，３＝１１０３．３＝４．理由如下：由１＝２，得ＤＥ∥ＢＣ（同位角相等，两直线平行），３＝４（两直线平行，同位角相等）４．垂直的意义；已知；两直线平行，同位角相等；３０５．＝４４．∵ ＡＢ∥ＣＤ，＝６．（１）Ｂ＝Ｄ（２）由２ｘ＋１５＝６５－３ｘ解得ｘ＝１０，所以１＝３５【１．３（２）】１．（１）两直线平行，同位角相等（２）

初二年级上册数学课堂作业本答案浙教版

三一文库（https://www.wendangku.net/doc/3619220300.html,）/初中二年级 〔初二年级上册数学课堂作业本答案浙 教版[1]〕 参考答案 第５章一元一次不等式 ３．（１）ｘ＞３（２）ｘ＜－３（３）无数；如ｘ＝９，ｘ槡＝３，ｘ＝－３等８ 【５．１】（４）ｘ≥槡－２４．（１）ｘ≥１（２）ｘ＜４５．ｘ＞２．最小整数解为３１．（１）＞（２）＞（３）＜（４）＜（５）≥２．（１）ｘ＋２＞０（２）ｘ２－７＜５（３）５＋ｘ≤３ｘ（４）ｍ２＋ｎ２≥２ｍｎ６．共３组：０，１，２；１，２，３；２，３，４７．ａ＜－３２３．（１）＜（２）＞（３）＜（４）＞（５）＞【５．３（２）】４．１．（１）ｘ≤０（２）ｘ＜４３（３）ｘ＜３（第４题）２．（１）ｘ＞２（２）ｘ＜－７３．（１）ｘ≤５（２）ｘ＜－３５．Ｃ５６．（１）８０＋１６ｘ＜

５４＋２０ｘ４．解不等式得ｘ＜７２．非负整数解为０，１，２，３（２）当ｘ＝６时，８０＋１６ｘ＝１７６，５４＋２０ｘ＝１７４，小霞的存款数没超过小明；当ｘ＝７时，８０＋１６ｘ＝１９２，５４＋２０ｘ＝１９４，小霞的存款数超过了小明５．（１）ｘ＜１６５（２）ｘ＜－１[６．（１）买普通门票需５４０元，买团体票需４８０元，买团体票便宜５．２]（２）设ｘ人时买团体票便宜，则３０ｘ＞３０3２０3０８，解得ｘ＞１６．所以１７１．（１）（２）3 （３）（４）3 （５）人以上买团体票更便宜２．（１）≥（２）≥（３）≤（４）≥（５）≤（６）≥ 【５．３（３）】３．（１）ｘ＜２２，不等式的基本性质２（２）ｍ≥－２，不等式的基本性质３（３）ｘ≥２，不等式的基本性质２（４）ｙ＜－１，不等式的基本性质１．Ｂ２．设能买ｘ支钢笔，则５ｘ≤３２４，解得ｘ≤６４４３３５．所以最多能买６４支３．设租用３０座的客车ｘ辆，则３０ｘ＋４５（１２－ｘ）≥４５０，解得ｘ≤６．所以３０４．－４５ｘ＋３＞－４５ｙ＋３５．ａ≥２座的客车至多租６辆６．正确．设打折前甲、乙两品牌运动鞋的价格分别为每双ｘ元，ｙ元，则４．设加工服装ｘ套，则２００＋５ｘ≥１２００，解得ｘ≥２００．所以小红每月至少加４工服装２００套５3０６ｙ≤０６ｘ＜０６ｙ，

九年级上册数学作业本答案浙教版(共9篇)(共8页)

九年级上册数学作业本答案浙教版(共9篇) [模版仅供参考，切勿通篇使用] 一年级日记九年级上册数学作业本答案浙教版（一）: 求浙教版的九年级上册数学作业本第1章复习题答案最好有过程我拜谢了! 你最好把题目发上来,不然大家也没有办法帮你. 九年级上册数学作业本答案浙教版（二）: 数学课时训练九年级上册第二章复习题答案 浙教版的啊.49页-52页. 在速度也没有,你以后问这种问题,最好把出版社与作者附上!如果谁有了人家就知道给你发过去! 九年级上册数学作业本答案浙教版（三）: 浙教版九年级的一个数学题目 《初中全程导学导练》上的.. 大致就是说有一个花坛,是一个扇形中间画一条弧,分成一个小扇形和一块阴影部分（阴影部分和小扇形拼起来就是原来的那个

扇形）,原来大扇形的弧长为L1, 小扇形的弧长为L2, 有位同学发现扇形面积公式S扇=1/2LR类似于三角形面积公式,类比梯形面积公式,他猜想花坛的面积S=1/2（L1+L2）d. 他的猜想正确吗?请说明理由... 现在我知道这个猜想是正确的, 谁能告诉我推导过程啊, 详细一点的,要我能看的懂能理解的, 我知道也许烦了点,所以也给了高分,好的话可以再追加, 希望会的童鞋们帮帮咱啊~ 谢谢~ 第二行我有疑问, 不是L=（aπR）/180 吗？ 你不对 -- |||九年级上册数学作业本答案浙教版 设扇形角为a（单位为“弧度”!不是“度”!） 即a=圆心角度*π/180 对于扇形,L=a*R S大扇=1/2L1R1=1/2*a*R1^2 S小扇=1/2L2R2=1/2*a*R2^2 S阴影=S大扇-S小扇=1/2a*(R1^2-R2^2)

浙教版八上数学作业本答案

浙教版八上数学作业本答案 参考答案第１章平行线【１．１】１．∠４，∠４，∠２，∠５２．２，１，３，ＢＣ３．Ｃ４．∠２与∠３相等，∠３与∠５互补．理由略５．同位角是∠ＢＦＤ和∠ＤＥＣ，同旁内角是∠ＡＦＤ和∠ＡＥＤ６．各４对．同位角有∠Ｂ与∠ＧＡＤ，∠Ｂ与∠ＤＣＦ，∠Ｄ与∠ＨＡＢ，∠Ｄ与∠ＥＣＢ；内错角有∠Ｂ与∠ＢＣＥ，∠Ｂ与∠ＨＡＢ，∠Ｄ与∠ＧＡＤ，∠Ｄ与∠ＤＣＦ；同旁内角有∠Ｂ与∠ＤＡＢ，∠Ｂ与∠ＤＣＢ，∠Ｄ与∠ＤＡＢ，∠Ｄ与∠ＤＣＢ 【１．２（１）】１．（１）ＡＢ，ＣＤ（２）∠３，同位角相等，两直线平行２．略３．ＡＢ∥ＣＤ，理由略４．已知，∠Ｂ，２，同位角相等，两直线平行５．ａ与ｂ平行．理由略６．ＤＧ∥ＢＦ．理由如下：由ＤＧ，ＢＦ分别是∠ＡＤＥ和∠ＡＢＣ的角平分线，得∠ＡＤＧ＝１２∠ＡＤＥ，∠ＡＢＦ＝１２∠ＡＢＣ，则∠ＡＤＧ＝∠ＡＢＦ，所以由同位角相等，两直线平行，得ＤＧ∥ＢＦ 【１．２（２）】１．（１）２，４，内错角相等，两直线平行（２）１，３，内错角相等，两直线平行２．Ｄ３．（１）ａ∥ｃ，同位角相等，两直线平行（２）ｂ∥ｃ，内错角相等，两直线平行（３）ａ∥ｂ，因为∠１，∠２的对顶角是同旁内角且互补，所以两直线平行４．平行．理由如下：由∠ＢＣＤ＝１２０°，∠ＣＤＥ＝３０°，可得∠ＤＥＣ＝９０°．所以∠ＤＥＣ＋∠ＡＢＣ＝１８０°，ＡＢ∥ＤＥ（同旁内角互补，两直线平行）５．（１）１８０°；ＡＤ；ＢＣ（２）ＡＢ与ＣＤ不一定平行．若加上条件∠ＡＣＤ＝９０°，或∠１＋∠Ｄ＝９０°等都可说明ＡＢ∥ＣＤ６．ＡＢ∥ＣＤ．由已知可得∠ＡＢＤ＋∠ＢＤＣ＝１８０°７．略 【１．３（１）】１．Ｄ２．∠１＝７０°，∠２＝７０°，∠３＝１１０°３．∠３＝∠４．理由如下：由∠１＝∠２，得ＤＥ∥ＢＣ（同位角相等，两直线平行），∴∠３＝∠４（两直线平行，同位角相等）４．垂直的意义；已知；两直线平行，同位角相等；３０５．β＝４４°．∵ＡＢ∥ＣＤ，∴α＝β６．（１）∠Ｂ＝∠Ｄ（２）由２ｘ＋１５＝６５－３ｘ解得ｘ＝１０，所以∠１＝３５° 【１．３（２）】１．（１）两直线平行，同位角相等（２）两直线平行，内错角相等２．（１）×（２）×３．（１）ＤＡＢ（２）ＢＣＤ４．∵∠１＝∠２＝１００°，∴ｍ∥ｎ（内错角相等，两直线平行）．∴∠４＝∠３＝１２０°（两直线平行，同位角相等）５．能．举例略６．∠ＡＰＣ＝∠ＰＡＢ＋∠ＰＣＤ．理由：连结ＡＣ，则∠ＢＡＣ＋∠ＡＣＤ＝１８０°．∴∠ＰＡＢ＋∠ＰＣＤ＝１８０°－∠ＣＡＰ－∠ＡＣＰ．１０．（１）Ｂ′Ｅ∥ＤＣ．理由是∠ＡＢ′Ｅ＝∠Ｂ＝９０°＝∠Ｄ又∠ＡＰＣ＝１８０°－∠ＣＡＰ－∠ＡＣＰ，∴∠ＡＰＣ＝∠ＰＡＢ＋∠ＰＣＤ（２）由Ｂ′Ｅ∥ＤＣ，得∠ＢＥＢ′＝∠Ｃ＝１３０°． 【１．４】∴∠ＡＥＢ′＝∠ＡＥＢ＝１２∠ＢＥＢ′＝６５°１．２第２章特殊三角形２．ＡＢ与ＣＤ平行．量得线段ＢＤ的长约为２ｃｍ，所以两电线杆间的距离约为１２０ｍ【２．１】３．１ ５ｃｍ４．略５．由ｍ∥ｎ，ＡＢ⊥ｎ，ＣＤ⊥ｎ，知ＡＢ＝ＣＤ，∠ＡＢＥ＝∠ＣＤＦ＝９０°．１．Ｂ∵ＡＥ∥ＣＦ，∴∠ＡＥＢ＝∠ＣＦＤ．∴△ＡＥＢ≌△ＣＦＤ，２．３个；△ＡＢＣ，△ＡＢＤ，△ＡＣＤ；∠ＡＤＣ；∠ＤＡＣ，∠Ｃ；ＡＤ，ＤＣ；ＡＣ∴ＡＥ＝ＣＦ３．１５ｃｍ，１５ｃｍ，５ｃｍ４．１６或１７６．ＡＢ＝ＢＣ．理由如下：作ＡＭ⊥ｌ５．如图，答案不唯一，图中点Ｃ１，Ｃ２，Ｃ３均可２于Ｍ，ＢＮ⊥ｌ３于Ｎ，则△ＡＢＭ≌△ＢＣＮ，得ＡＢ＝ＢＣ６．（１）略（２）ＣＦ＝１ ５ｃｍ７．ＡＰ平分∠ＢＡＣ．理由如下：由ＡＰ是中线，得ＢＰ＝复习题ＰＣ．又ＡＢ＝ＡＣ，ＡＰ＝ＡＰ，得△ＡＢＰ≌△ＡＣＰ（ＳＳＳ）．１．５０２．（１）∠４（２）∠３（３）∠１∴∠ＢＡＰ＝∠ＣＡＰ（第５题）３．（１）∠Ｂ，两直线

2.7 近似数(作业-含答案)-【上好课】2020-2021学年七年级数学上册同步备课系列(浙教版)

2.7 近似数 一．选择题 1．（2020秋•广州期中）由四舍五入得到近似数6.35，下列数中可能是精确数的是( ) A ．6.3449 B ．6.3491 C ．6.3051 D ．6.355 2．（2020秋•南岸区校级月考）据统计，截至2020年6月，中国网民规模达到9.4亿，9.4亿这个数值( ) A ．精确到十分位 B ．精确到百万位 C ．精确到千万位 D ．精确到亿位 3．（2020秋•永年区期中）按括号内的要求用四舍五入法取近似数，下列正确的是( ) A ．403.53403≈（精确到个位） B ．2.604 2.60≈（精确到十分位） C ．0.02340.02≈（精确到0.01) D ．0.01360.014≈（精确到0.0001) 4．（2019秋•秦安县期中）近似数43.2610⨯精确到( ) A ．百分位 B ．千分位 C ．十位 D ．百位 5．（2018秋•常熟市期末）小明秤得一个物体的质量为3.016kg ，用四舍五入法将3.016精确到0.01的近似值为( ) A ．3 B ．3.0 C ．3.01 D ．3.02 二．填空题 6．（2020秋•鼓楼区校级月考）今年，某市区道路的改造面积约达到231500平方米，231500（精确到1000)≈ ． 7．（2020秋•黄埔区校级期中）用四舍五入法按照要求对0.43295取近似值，精确到千分位是 ． 8．（2020秋•郁南县校级月考）有理数5.692精确到百分位的近似数为 ． 9．（2020秋•江城区期中）数 5.678-用四舍五入法精确到0.01得到 ；近似数42.4010⨯精确到 位． 10．（2020秋•合肥期中）把1.5972精确到十分位得到的近似数是 ． 11．（2019秋•无锡期末）地球上七大洲的总面积约为149 480 2000km ，把这个数值精确到千万位，并用科学记数法表示为 ． 三．解答题 12．（2019秋•闵行区期末）“2019年11月5日至10日，第二届中国国际进口博览会在中国上海国家会展中心举行，参加会展的国家、地区和国际组织从第一届的130个增加到180个，此次进博会交易采购成果丰硕，按一年计，累计意向成交约711.3亿美元，比第一届增长23%．”根据以上资料计算：

浙教版七(下)数学第4章《因式分解》 4.3 用乘法公式分解因式 第1课时校本作业(含答案)

4.3 用乘法公式分解因式（第1课时） 课堂笔记 两个数的平方差，等于这两个数的与这两个数的的积. 即a2-b2=（a+b）（a-b）. 分层训练 A组基础训练 1. 下列各式能用平方差公式分解因式的是（） A. 2x2+y2 B. -x2+y2 C. -x2-y2 D. x3+（-y）2 2. 把多项式-4n2+m2分解因式，其结果正确的是（） A. （m+2n）（m-2n） B. （m+2n）2 C. （m-2n）2 D. （2n+m）（2n-m） 3. 下列因式分解中，正确的有（） ①4x2-1=（4x+1）（4x-1）②m2-n2=（m+n）（m-n） ③-16+9x2=（4+3x）（-4+3x）④a2+（-b）2=（a+b）（a-b） A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 4. 在一个边长为12.75cm的正方形内挖去一个边长为7.25cm的正方形，则剩下部分的面积是（） A．11cm2B．20cm2C．110cm2D．200cm2 5. （金华中考）把代数式2x2-18分解因式，结果正确的是（） A. 2（x2-9） B. 2（x-3）2 C. 2（x+3）（x-3） D. 2（x+9）（x-9） 6. 下列各式不是多项式x3-x的因式的是（） A. x B. 3x-1 C. x-1 D. x+1 7．小敏是一位密码编译爱好者，在他的密码手册中，有这样一条信息：a－b，x－y，x＋y，a＋b，x2－y2，a2－b2分别对应下列六个字：乡、爱、我、家、游、美，现将（x2－y2）a2 －（x2－y2）b2因式分解，结果呈现的密码信息可能是（） A. 我爱美 B. 家乡游 C. 爱我家乡 D. 美我家乡8．小华在抄因式分解的题目时，不小心漏抄了x的指数，他只知道该数为不大于10的正整数，且能利用平方差公式分解因式，他抄到作业本上的式子是x□-4y2（□表示漏抄的指数），则这个指数可能的结果共有（） A．2种B．3种C．4种D．5种

1.3 绝对值(作业-含答案)-【上好课】2020-2021学年七年级数学上册同步备课系列(浙教版)

1.3 绝对值 一．选择题 1．（2020秋•罗庄区期中）已知有理数a ，b ，且0a <，0b <，||||a b <，则下列结论正确的是( ) A ．a b > B ．b a >- C ．a b >- D ．a b < 2．（2020秋•麻城市校级月考）已知2017|1|a +与2016|3|b +互为相反数，则a b -的值为( ) A ．1- B ．0 C ．1 D ．2 3．（2020秋•沙河口区期中）下列各式正确的是( ) A ．|5||5|-=- B ．5|5|-=- C ．|5||5|=- D ．|5||5|=-- 4．（2020•呼伦贝尔）2020-的绝对值是( ) A ．2020- B ．2020 C ．12020- D ．12020 5．（2020秋•龙泉驿区期中）|2||1|0a b -++=，则a b +等于( ) A ．1- B ．1 C ．0 D ．2- 二．填空题 6．（2020秋•淇滨区校级月考）实数a ，b 在数学上的位置如图所示，则化简代数式||a b a +-的结果是 ． 7．（2020秋•张湾区期中）设13x -，则1|3||||2|2x x x --++的最大值与最小值之和为 ． 8．（2020秋•立山区期中）如图，化简代数式|||1||2|b a a b ---++的结果是 ． 9．（2020秋•开福区校级月考）若|6|x -与|9|y +互为相反数，则x y -= ． 10．（2020秋•麻城市校级月考）若|24|x -与|3|y -互为相反数，则2x y -= ． 三．解答题 11．（2020秋•浦北县校级月考）若|1||2|0x y -++=，求x y -的相反数． 12．（2020•浙江自主招生）已知实数a ，b ，c 满足：2a b c ++=-，4abc =-． （1）求a ，b ，c 中的最小者的最大值； （2）求||||||a b c ++的最小值．

八年级上学期数学课堂作业本答案2020浙教版

八年级上学期数学课堂作业本答案2020浙教版 第1页—第3页 1. 选择题 1A 2D 3A 4C 2. 填空 (1)T=20-6h 20,6 T h h (2)Q=6x105-pt 6x105 p Q t 0≤t≤6x105/p (3)S=1.5b (4) 0≤x≤7 0≤y≤5 5 0 3.解答题 (1)y= Q/a-x –Q/a (0≤x≤a) (2)y=80-2x 20(3) ①-2≤x≤3 ②当x=3,y有最小值为1/2 ③当-2≤x≤0，y随x的增大而增大，当0≤x≤3，y随x的增大而减小 (4)①`v=800-50t ②0≤t≤16 ③当t=8时， v=800-50x8=400 ④当v=100时，100=800-50t T=14 第5页—第7页

选择题 1B 2C 3C 4B 5B 6A 7B 8D 填空 (1)1 (2)y=2x+1 -1 (3)my1 (5)y=-2x+100 25(6)9 3.解答题 (1) ① Q=200+20t② (0≤t≤30) (2) ①y=80 (0≤x≤50) y=1.9x-15 (50≤x≤100) ②y=1.6x ③选择方式一 (3)①在同一直线上 y=25/72x ②当x=72时，y=25 当x=144时，y=50 当x=216时，y=75 y=25/72 x (0≤x≤345.6) ③当x=158.4时，y=25/72x158.4=55 (4) ①y甲=2x+180 y乙=2.5x+140 ②当x=100时，y甲=200+180=380 Y乙=140+250=390 380〈390

租甲车更活算 第13页—第15页 1.选择题 (1)D (2)C (3)C 2.填空 (1)x=2 y=3 (2)x=2 x>2 (3)-3 -2 x= -5/8 y= -1/8 (4)1/2 0 x=2 y=3 (5)y=5/4 x 2. 解答题 3. (1)略 (2)①依题意 -k+b= -5 2k+b=1 解得 k=2 b= -3 y=2x+3 当y≥0 时

数学必修一浙江省高中新课程作业本答案

数学必修一浙江省高中新课程作业本答案

数学必修一浙江省高中新课程作业本答案 答案与提示仅供参考 第一章集合与函数概念 1．1集合 1 1 1集合的含义与表示 1.D. 2.A. 3.C. 4.{1,-1}. 5.{x|x=3n+1,n∈N}. 6.{2,0,－2}. 7.A={(1,5),(2,4),(3,3),(4,2),(5,1)}.8.1.9.1,2,3,6. 10.列举法表示为{(-1,1),(2,4)},描述法的表示方法不唯一,如可表示为(x,y)|y=x+2, y=x2. 11.-1,12,2. 1 1 2集合间的基本关系 1.D. 2.A. 3.D. 4. ,{-1},{1},{-1,1}. 5. . 6.①③⑤. 7.A=B.8.15,13.9.a≥4.10.A={ ,{1},{2},{1,2}},B∈A. 11.a=b=1． 1 1 3集合的基本运算(一) 1.C. 2.A. 3.C. 4.4. 5.{x|-2≤x≤1}. 6.4. 7.{-3}. 8.A∪B={x|x＜3,或x≥5}.9.A∪B={-8,-7,-4,4,9}.10.1. 11.{a|a=3,或-22＜a＜22}．提示:∵A∪B=A，∴B A．而A={1，2}，对B进行讨论：①当B= 时，x2-ax+2=0无实数解，此时Δ=a2-8＜0，∴-22＜a＜22.②当B≠时，B={1,2}或B={1}

7.-15,-13,-12,13.8.(1)y|y≠25.(2)［-2,+∞). 9.(0,1］．10.A∩B=-2,12;A∪B=［-2,+∞).11.［-1,0). 1 2 2函数的表示法(一) 1.A. 2.B. 3.A. 4.y=x100. 5.y=x2-2x+2. 6.1x. 7.略. 8. x1234y828589889.略.10.1.11.c=-3. 1 2 2函数的表示法(二) 1.C. 2.D. 3.B. 4.1. 5.3. 6.6. 7.略. 8.f(x)＝2x(-1≤x＜0), -2x+2(0≤x≤1). 9.f(x)=x2-x+1.提示:设f(x)=ax2+bx+c，由f(0)=1,得c=1，又f(x+1)-f(x)=2x，即a(x+1)2+b(x+1)+c-(ax2+bx+c)=2x，展开得2ax+(a+b)=2x,所以2a=2, a+b=0,解得a=1，b=-1. 10.y=1.2(0＜x≤20), 2.4(20＜x≤40), 3.6(40＜x≤60), 4.8(60＜x≤80).11.略． 1．3函数的基本性质 1 3 1单调性与最大（小）值(一) 1.C. 2.D. 3.C. 4.［-2,0),［0,1),［1,2］. 5.-∞,32. 6.k＜12．

答案作业本浙江教育出版社四年级上册数学人教版

完整参考答案 （本答案由作业精灵提供） 1 大数的认识 （一） 一、 1.（1）一百万（2）一千万 （3）10 （4）一千万 2. 3. 4.1000万:一千万1036万:一千零三十六万5 5.4万五十五万四千 （本答案由作业精灵提供） （二） 1.三千五百一十二和三千五百一十二万 六百零二和六百零二万 四千五百和四千五百万 2.三百零三万三千五千九百万五千九百 3.10032：一万零三十二8077738：八百零七万七千七百三十八596371：五十九万六千三百七十一1756227：一百七十五万六千二百二十七7000955：七百万零九百五十五2299：二千二百九十九 10205：一万零二百零五 4240：四千二百四十 1966007：一百九十六万六千零七 4. 2 （本答案由作业精灵提供） （三） 1.二百一十五万二千一百五十万 2. 2.5000004 20200020 （本答案由作业精灵提供） （四）

1.3个1 3个万3个百万3个千万 2.3605700 628600 590500 49400 3.300200 5006500 3500062 4.（1）666000 606600 （2）606006 600066 660600 600660 （3）600606 （本答案由作业精灵提供） （五） 1.< > > > = > 2.（1）1000000 999999 （2）3 5 3.854320 845320 835420 825430 4. 一百八十万八千五百 （本答案由作业精灵提供） （六） 1.九百零六二百三十三三十三 2.准确数：59 175 185 36 70 70000 70000 近似数：15000 100000 65 3.（1）258000 26 91000 9 （2）731070 73 4.0 9 （本答案由作业精灵提供） （七） 1.30300 614000 50000000 2.（1）960 （2）15 （3）6136 3.（1）5 （2）4 4.（1）1091000>1009900 都是7位数位数相同，左边有91万，右边有9万，所以左边总大于右边。 （2）10000000>9999999 左边8位数，右边7位数，所以左边总大于右边。 5.199000 204999 （本答案由作业精灵提供） （八） 1.四万十万五百万一千万 2.