民乐一中建校70周年90届校友贺电

贺电

尊敬的母校各位领导、全体老师，亲爱的同学们：

七十年栉风沐雨、源远流长；七十年教书育人、桃李满园。在母校建校七十周年的喜庆日子里，我们1990届全体高三毕业生怀着激动的心情，祝贺母校七十周岁华诞，谨致以母校最衷心、最热烈的问候与祝贺！

光阴似箭，离开母校二十多年了。二十多年来，回想母校，感激万分。感激母校传授文化知识，使我们能够在竞争激烈的社会安身立命；感激母校，教给我们做人的道理，让我们这一辈子懂得踏踏实实做人，感激母校，健全我们的体格人格，使我们在人生路上风雨兼程而无怨无悔。

近年来，母校在团结进取的学校领导班子的带领下，励精图治，锐意进取，校容校貌发生了翻天覆地的变化，教育教学质量稳步提高，形成了“中国凡有大学处，必有民乐一中的学子”的良好分布局面，作为永远的民乐一中人，我们为此而骄傲自豪。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。建校七十周年的母校，必将迎来新的发展机遇，创造新的更大的辉煌！全体1990届高三毕业生，特捐赠母校张衡雕塑一尊。依这区区薄礼，祝愿敬爱的母校，百尺竿头，更进一步。

祝愿母校明天更美好！

民乐一中1990届全体毕业生

2014年12月13

校庆贺信范文(19篇)

校庆贺信范文第一篇： 贺信 XXXX学院： 欣闻贵校喜迎建校50周年华诞，举行庆典活动，我司谨向贵校全体领导、老师和同学们致以最热烈的祝贺和诚挚的问候! 沧桑砥砺半世纪，风雨兼程;春华秋实五十载，桃李芬芳。贵校历经了半个世纪的风雨沧桑，遵循"立德为本、注重实践、人才兴校、特色兴校"的办学理念，注重学生综合素质培养，知识与技能并重、读书与做人并举。教育教学紧密联系实际，注重学生动手潜力的培养，在职业教育领域积累了丰富的办学经验，为社会培养了数以万计的专业人才，收获了累累硕果。 多年来贵校和我司为职教事业的发展做出了各自的贡献，也建立了深厚的友谊。让我们继续携手并肩，勇挑时代重担，发挥各自优势，共谱华章，为职业教育做出新的更大贡献! 衷心祝愿贵校事业蓬勃发展、蒸蒸日上!庆典活动圆满成功! 二0XX十月二十三日 校庆贺信范文第二篇： 值此贵校建校50周年喜庆时刻，谨向贵校广大师生员工、海内外校友致以热烈的祝贺和诚挚的问候! 建校五十年来，华侨大学始终秉承“会通中外、并育德才”的办学理念，以为侨服务、传播中华文化为己任，在求索中奋进，在力拓中创新，始终渝地致力于发展华侨高等教育，为海内外培养了10万余名优秀人才，校园各项事业取得了巨大成就，为国家和地方教育事业和祖国和平统一大业作出了重要贡献。这天的华侨大学，已经成为一所联系广泛、特色鲜明、在侨界有重要影响的高等学府。 衷心祝愿贵校以50周年校庆为契机，坚持科学发展，断改革创新，在把校园建设成为基础雄厚、特色鲜明、海内外知名的高水平大学的道路上断取得新的更大成就!衷心期望贵我两校携手未来，加强合作，共谋发展，共创辉煌! 预祝贵校50周年校庆活动圆满成功! 校庆贺信范文第三篇： 市人民的政府督学办公室xx主任贺电： 贺xx中建校五十年，发展历程平凡。教学设施大改观，教育质量惹人羡。师生奋发敢为先，素质教育谱新篇。校庆东风促发展，xx中明天更灿烂!

甘肃省民乐一中、张掖二中圆周运动(提升篇)(Word版 含解析)

一、第六章 圆周运动易错题培优（难） 1．如图所示，在水平圆盘上放有质量分别为m 、m 、2m 的可视为质点的三个物体A 、B 、C ，圆盘可绕垂直圆盘的中心轴OO '转动．三个物体与圆盘的动摩擦因数均为0.1μ=，最大静摩擦力认为等于滑动摩擦力．三个物体与轴O 共线且OA =OB =BC =r =0.2 m ，现将三个物体用轻质细线相连，保持细线伸直且恰无张力．若圆盘从静止开始转动，角速度极其缓慢地增大，已知重力加速度为g =10 m/s 2，则对于这个过程，下列说法正确的是（ ） A ．A 、 B 两个物体同时达到最大静摩擦力 B ．B 、 C 两个物体的静摩擦力先增大后不变 C ．当5/rad s ω>时整体会发生滑动 D 2/5/rad s rad s ω<<时，在ω增大的过程中B 、C 间的拉力不断增大 【答案】BC 【解析】 ABC 、当圆盘转速增大时,由静摩擦力提供向心力.三个物体的角速度相等,由2F m r ω=可知,因为C 的半径最大,质量最大,故C 所需要的向心力增加最快,最先达到最大静摩擦力,此时 2122C mg m r μω= ,计算得出:11 2.5/20.4 g rad s r μω= = = ,当C 的摩擦力达到最大静摩擦力之后,BC 开始提供拉力,B 的摩擦力增大,达最大静摩擦力后,AB 之间绳开始有力的作用,随着角速度增大,A 的摩擦力将减小到零然后反向增大,当A 与B 的摩擦力也达到最大时,且BC 的拉力大于AB 整体的摩擦力时物体将会出现相对滑动,此时A 与B 还受到绳的拉力,对C 可得:2 2222T mg m r μω+= ,对AB 整体可得:2T mg μ= ,计算得出:2g r μω= 当 1 5/0.2 g rad s r μω> = = 时整体会发生滑动,故A 错误,BC 正确; D 、 2.5rad/s 5rad/s?ω<<时，在ω增大的过程中B 、C 间的拉力逐渐增大，故D 错误； 故选BC 2．如图所示，水平圆盘可绕竖直轴转动，圆盘上放有小物体A 、B 、C ，质量分别为m 、2m 、3m ，A 叠放在B 上，C 、B 离圆心O 距离分别为2r 、3r 。C 、B 之间用细线相连，圆盘静止时细线刚好伸直无张力。已知C 、B 与圆盘间动摩擦因数为μ，A 、B 间摩擦因数为3μ，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g ，现让圆盘从静止缓慢加速，则（ ）

建校二十周年校庆庆典隆重举行

9 2013 10 26 二十载励精图治杏林春满二十载厚积薄发辉煌永续郑州黄河护理职业学院建校二十周年校庆庆典隆重举行 黄河因九曲而强劲，阳光因穿云而多彩。二十载春秋，时光荏苒，岁月如歌。二十载辛勤，桃李芬芳，硕果飘香。2013年10月26日上午，我院建校二十周年校庆庆典在图书馆前广场隆重举行。大会特邀请了曾支持和见证学院发展的各位领导和专家，河南省教育厅高教处韩小爱处长、郑州市教育局候松彦副局长、高教处吴振兴处长、民管处李迎军处长、我院教学督导委员会主任原河医大人解教研室主任、研究生导师李世校教授、原河南医科大学副校长王留兴教授、原河南医科大学工会副主席张自金同志、曾在我院担任过历届教学副院长的王祥庭副院长、岳金志教授、王保生副教授。 上午九点半，伴随着庄严而嘹亮的国歌声，庆典正式开始。我院院长助理刘芳副教授主持了会议。首先，刘芳副教授介绍了莅临我院参加

二十年校庆的各位领导和专家，并代表全体院领导对其致以真挚的感谢和热烈的欢迎。 会上，河南省教育厅高教处处长韩小爱满怀祝福，热情洋溢地发表了重要讲话，她首先肯定了我院在河南省卫生事业发展史上，写下了精彩的篇章——为国家和社会培养出了大批德艺双馨的优秀学子，为人民群众的健康事业做出了突出的贡献。其次，她要求广大教职员工，一定会发扬成绩，戒骄戒躁，倾心教育、呕心沥血，继续前进，再创辉煌。 随后，我院院长刘仁对韩小爱处长的祝福致以真诚的感谢，并为建校二十周年校庆致辞。回首往昔，二十年的时光里，老中青三代人用忠诚和智慧、勤劳和汗水、青春和生命书写了学院不断发展壮大的历史篇章。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。二十年后的今天，杏林春满，硕果飘香，今天的成绩，离不开一届又一届黄河人的辛勤付出与艰苦奋斗。展望未来，我们依然会并肩同行，无怨无悔，迎接又一个更加灿烂的的20年。刘院长的讲话，事无巨细、真情意切，引来全场师生一阵又一阵的掌声。 陪伴着我院二十年发展，如今已是满头白发的老教授王险锋同志作为教师代表为大家发言，他语重心长地讲到，同学们，青春时期，学生时代是人生最好的时光，也是最短暂的时光，俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，我希望同学们要珍惜时间，刻苦学习，要发扬古人“凿壁偷光”、“囊萤映雪”、“头悬梁锥刺骨”的精神，那么，你们就会成为具有真才实学的国家栋梁。王教授的谆谆教诲，动情感人，怀着对芸芸学子的殷切期望之情。 之后，我院第一届优秀毕业生王俊生和留校优秀毕业生、现任我院

2017届甘肃省张掖市民乐一中高三5月诊断考试理科数学试题及答案

民乐一中2017—2017学年5月诊断考试 高三数学（理科）试卷 命题人：邵天平 樊永文 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分150分，考试时间120分钟． 第Ⅰ卷 一、选择题：（本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．） 1．已知全集U =R ,集合{}09,A x x x =<<∈R 和{}44,B x x x =-<<∈Z 集合B A C U ?)(中的元素共有( ) A ．3个 B ．4个 C ．5个 D ．无穷多个 2． 在复平面内，复数212i z i = -+的共轭复数的虚部为( ) A ．25 B ．25- C ．25i D ．25 i - 3. 若向量 (cos ,sin )a θθ= ，1)b =- ，则2a b - 的最大值为（ ） A ． 4 B ．．2 D ．4. 在“学雷锋，我是志愿者”活动中，有6名学优网志愿者要分配到3个不同的社区参加服务，每个社区分配2名志愿者，其中甲、乙两人分到同一社区，则不同的分配方案共有( ) 种 A ．12种 B ．18种 C ．36种 D ． 56

种 5．已知抛物线y 2＝2px （p>0）的准线与圆(x-3)2+y 2=16相切，则p 的值为 ( ) A.12 B. 1 C. 2 D. 4 6. 已知(,)P x y 是不等式组10, 30,0x y x y x +-≥??-+≥??≤?表示的平面区域内的一点， (1,2)A ，O 为坐标原点，则OA OP ? 的最大值( ) A.2 B.3 C.5 D.6 7.下图是一个算法的流程图，最后输出的=x ( ) A ．4- B ．7- C ．10- D ．13- 8.设n m l ,,表示三条直线，α，β，γ表示三个平面，给出下列四个 命题： ①若α⊥l ，α⊥m ，则m l //； ②若β?m ，n 是l 在β内的射影，l m ⊥，则n m ⊥； ③若α?m ，n m //，则α//n ； ④若α⊥γ，β⊥γ，则α∥β． 其中真命题为 （ ）

十周年校庆祝福语

十周年校庆祝福语 1、昨天十载的风雨锤炼，职教成就展翅雄鹰；展望明天的她，在教育的蓝天上越飞越高。 2、祝愿场外在办学十周年后能够越办越好。 3、祝母校十年生日快乐，那发自肺腑的语言，涌自心间的热泪，似春风，似春雨，吹拂着我们青春的花朵，浇灌着我们青春的心间。 4、祝常州外国语学校十周年快乐！祝他下一个十年更辉煌。 5、志士争雄，龙腾榜，英才夺冠凤凰台。 6、在这特殊的日子里，我向母校致以最诚挚的祝福，愿母校永远年轻，永远充满生机！ 7、誉满职教桃李花盛艳华夏，名传四海俊才辈出成栋梁。 8、饮水思源，作为校友，我们深切感谢母校的栽培，也密切关注着母校的建设和发展。在10年华诞之际，预祝校庆活动圆满成功！祝愿母校积历史之厚蕴，宏图更展！再谱华章! 9、忆往昔，桃李不言，自有风雨促沧桑；看今朝，厚德载物，更续辉煌誉职教；金秋时节，丹桂飘香。欣母校十周年校庆，怀着喜悦的心情，写下这贺词，以表达我们对母校由衷 的祝贺。 10、忆往昔，博学石旁，母校的一草一木，老师的一颦一笑，仍记忆犹新。在那绿色的校园里，我们手握春光烂漫的年华，编织着人生的七彩之梦。 11、辛勤园丁挥洒十年汗水，莘莘学子必将展翅高飞；优美校园铸就十年辉煌，崭新校园再耀无限光辉。 12、我有明珠一颗，久被尘劳关锁。今日尘尽光生，照破山河万朵！ 13、我永远爱你——献给母校的诗，每天把你的名字挂在胸前，我能感受带你博大的爱你永远是我的一片森林我是一粒微小的种子，我的思想在你的呵护中发芽，多次仰望你的时 候你的肩膀就像是一座木头房子。 14、我亲爱的母校越建越好！越来越繁荣富强！职教中心我永远的家！祝您生日快乐！职教中心我亲爱的母校！我们永远爱您！ 15、我们深情地祝福美丽的XX，愿你在未来的岁月里，永葆青春活力。风华正茂的XX人，必须拥有更辉煌的明天！XX，人才成长的摇篮，XX，人才走进身会的起点！XX——知识的 圣地，XX——绿色的源泉。十年过来了，XX收获万千；十年过去了，XX铸造辉煌。XX小学，一个美丽的校园，XX小学，一个培养人才的摇篮。讴歌十年华诞，续写世纪新篇。 16、突出特色，质量强校，增强办学实力，发挥特色，争取一流，追求卓越。坚持特色发挥道路，树立全方位开放式办学理念。 17、十载风雨，造就精英无数；十载沧桑，培育桃李满园。 18、十年自强不息，十年执着追求，中专、职高，岁岁留下坚实的脚印，几经拼搏，经历沧桑，十年与时俱进，十年开拓创新，校企

甘肃省民乐一中2021届高三上学期第二次诊断考试数学(文科)试题 Word版含答案

民乐一中2020—2021学年第一学期高三年级第二次诊断考 试 文科数学试卷 一、选择题（本大题共12个小题，每小题5分，共60分） 1．函数lg()y x =-的定义域为A ，函数x y e =的值域为B ，则A B =（ ） A (0,)+∞ B (0,)e C R D ? 2．已知点)31 (，A ，)14(-，B ，则与向量AB 的方向相反的单位向量是（ ） A （－35，45） B （－45，35） C （35，－45） D （45，－3 5） 3．如果kx 2＋2kx －(k ＋2)<0恒成立，那么实数k 的取值范围是( ) A ．－1≤k ≤0 B ．－1≤k <0 C ．－1有最小值，则 3( )4y f x π=-是（ ） A 奇函数且图像关于点(,0) 2π 对称 B 偶函数且图像关于点(,0)π对称 C 奇函数且图像关于直线 2x π = 对称 D 偶函数且图像关于点(,0) 2π 对称 8．已知向量(3,1),(sin ,cos )αα==a b ，且a ∥b ，则tan 2α= ( )

2015年甘肃省高考理科成绩前百名名单

2015年甘肃省高考理科成绩前百名名单序号姓名性别总分中学名称 1 王复英男 676 民乐一中 2 孙鎏磊男 675 金川公司一中 3 谈忆萱女 67 4 师大附中 4 韩储银男 674 静宁一中 5 李阳男 674 敦煌中学 6 高佳男 673 嘉峪关酒钢三中 7 余璞男 672 师大附中 8 余伯勋男 671 师大附中 9 张心语男 669 师大附中 10 王博宇男 667 陇西一中 11 李逸飞男 665 兰州一中 12 郭旭男 664 师大附中 13 唐皓昱男 664 金川公司一中 14 张薇女 663 镇原中学 15 张雨辰男 663 师大附中 16 戴正男 663 师大附中 17 蒋啸宇男 662 陇西一中 18 冯硕男 661 陇西一中 19 秦天汭男 661 平凉一中 20 白建涛男 660 庆阳一中 21 张浩筠女 660 师大附中

22 燕逸铭男 659 师大附中 23 王彤男 659 陇西一中 24 谷宝骅男 659 白银十中 25 张知行男 658 张掖二中 26 李雪晨女 658 师大附中 27 库鑫男 658 师大附中 28 毛亦铭男 657 师大附中 29 李兴达女 657 师大附中 30 曹博男 656 民乐一中 31 乔越男 656 师大附中 32 秦宇迪男 656 师大附中 33 张子健男 654 嘉峪关酒钢三中 34 魏晨女 654 兰州一中 35 张瑞杰男 654 师大附中 36 张紫府女 654 白银十中 37 林贤君男 654 师大附中 38 任能男 654 会宁一中 39 崔若愚男 654 会宁一中 40 张泽成男 654 师大附中 41 黄博轩男 654 东风中学 42 杨森男 653 师大附中 43 刘凛辙男 653 永靖县移民中学 44 武楚涵男 652 兰州一中

学校40周年校庆祝贺词

学校40周年校庆祝贺词 学校40周年校庆祝贺词,40周年的教育之路，硕果累累，培养了一届又一届的优秀学生，以下由管理资料网整理学校40周年校庆贺词，祝贺学校40年的成功，寄望下40年的未来之路。 学校40周年校庆祝贺词 大家好! 今天，我们欢聚在这里，热烈庆祝市第中学建校周年庆典。 首先，请允许我代表全校师生员工，对你们的到来，表示热烈的欢迎!对你们过去、现在、以至今后，对47中学的关心和支持，表示衷心的感谢!对发来贺电、贺信、友邻单位、各级领导、社会各界朋友和校友，表示深深的谢意!你们的到来，使中学建校40周年的庆典活动更增添了隆重和喜悦。 “百年大计，教育为本”，教育关系着民族的盛衰，国家的兴亡。办好教育已成为民族复兴的头等大事。为了这个梦想，年7月一批有志之士齐聚市东郊猎德，创办了市第中学，年学校迁来现址，年被区政府确定为区重点中学, 年4月被评为省一级学校，年被市政府确定为首批申报国家示范高中学校。弹指一挥间，光辉四十年，47中学走过了一段艰难创业、奋马扬蹄和快速发展的历程，由建校当初的简陋校舍发展到今天市一流的现代化校舍，由一间默默无闻的郊区普通中学发展到今天昂首迈向国家示范高中的窗口学校，47中实现了超常规、跨越式的发展。40载风风雨雨，40载沧桑巨变，40年春华秋实，40年硕果累累。在40年的办学历史上，几代47中人秉承“爱校、团结、求实、创新”的优良传统，艰苦奋斗，辛勤耕耘，努力工作，共培养了69批、20000多名初、高中毕业生，创造了以一所郊区普通中学的基础勇夺年高考全省第一名的佳绩，为清华大学、北京大学等高等院校输送了等一大批合格的毕业生，为社会各行业培养了等一大批正在各自工作岗位上建功立业的优秀人才，为天河乃至地区社会经济的发展作出了巨大的贡献，书写了天河教育和教育的瑰丽篇章，这是我们几代中人的骄傲!这是我们几代47中人的荣耀! 回顾中学40年创业、生辉的历程，我们心潮澎湃，尤其要感谢在座的各位领导、老师、校友，过去，你们与47中学甘苦与共，休戚相关，为学校的建设添砖加瓦，现在你们又和我们同舟共济，共商学校发展大计，为学校的发展出谋划策，你们为学校奉献了青春年华和毕生精力，你们是47中学40年建设与发展的积极参与者、支持者，是中学40年辉煌历史的创造者和见证人。今天，中学把你我的命运连结在一起，历史使命把我们与学校的命运连结在一起，中学40年建设发展的辉煌成就有我们大家的辛劳和汗水，中学40年建设、发展的丰硕成果应当由我们大家共同分享! 各位领导、老师、校友，回顾过去，我们豪情满怀;展望未来，我们信心百倍。在今后的工作中，我们将认真学习与贯彻“三个代表”重要思想，学习贯彻党的大关于全面建设小康社会的精神，发扬47中办学优良传统，坚持“以学校教育现代化为龙头，以高质量的教育教学和高水平的教育科研为两翼”的发展战略，坚持“以人为本，以学生的发展为本”的办学思路，大力推进教育创新，一如继往地构建以德育为核心，以学生可持续发展为根本，以科技教育为特色的素质教育实施体系;我们将以饱满的工作热情，以建设现代化学校的责任感和使命感，把我校建设成为校园环境优美、师资力量雄厚、教育质量一流、教育特色鲜明、办学水平较高、在市乃至省有重要影响的全国一千所示范高中名校。孔子说：“四十而不惑”，我们衷心祝愿，步入不惑之年的47中在迈向国家示范高中、加快现代化建设的进程中焕发新的青春活力，创造出无愧于时代、无愧于天河人民的业绩。我们坚信，有各位领导，来宾、校友和老师的大力关心和支持、47中明天会更好，47中一定会在新世纪里迎来更加光辉灿烂的发展前景。 最后，在年新年即将来临之即，祝尊敬的各位领导，各位来宾、亲爱的校友、老师、

一中赋

一中赋 范鹏飞 莽莽苍苍兮，群山巍峨；酉水潺潺兮，顾盼流波；凤飞翙翙兮，祲兆仁和。襟川湖肘腋，扼滇黔咽喉，田野纵横，云烟叠嶂。明元清季，书院林立。弘仁横渠【1】，郁郁乎文，正谊宗铭【2】，史载零星，流年辗转，桂林存迹【3】，人文荟萃，于斯为盛。 民国廿七【4】，烽烟骤起，山河破碎，举国同戚。是年，择宗祠之旧址，设庠序于乡邑，假民宅以讲舍，诵先哲之圣言。良师毕至，化育有方，结草为庐，枵腹讲学，凡七余载【5】。及至烟硝尘绝，宇内廓清，文坛整肃，踵事增华。薄脩躬耕，使命不辱，薪火相传，文脉为续。土苗英才辈出，声名远播寰宇，定昌为之题词【6】，民族教育明珠。 葳蕤明珠，桑梓嘉庠。一朝两仪，四时万象。初春之岁，玉兰亭亭，应风披靡，芬芳沤郁。盛夏之晨，朝阳旭旭，栀香撩鼻，晻薆咇茀【7】。浅秋之夕，蓉桂烨烨，白杨缜纷，夸条直畅。隆冬之夜，万籁寂寂，素月流天，清质澄辉。巍巍学府，新颜怡人，春秋代序，草木丛倚，群芳吐艳，错杂莳之，浓淡疏密，俱有情致。书声琅琅，凤鸣长空，宜教宜学，俊采星驰，芝兰玉树，不愧此志。 张文襄公曰【8】：世运之明晦，人才之盛衰，其表在政，其里在学。致才兴邦，系于教育。奕奕一中，栉风沐雨，弦歌不辍，佑启乡邦，立德树人，经时济世。政府重教，迁址新校【9】，藉县校合办之东风【10】，扬武陵教育之新帆。宏图既展，时运助澜。励学敦行，格

物致新，服膺思贤，修德向善，教化从容，懿欤勉旃。 注释 【1】弘仁横渠：嘉靖二十九年（1550），邑名士张舜典在陈村创立弘仁书院，后改名鸡山书院；万历四十五年（1617），凤翔知府沈自彰邀张载14世嫡孙张文选来凤翔主持横渠书院。 【2】正谊宗铭：光绪十二年（1886），凤翔人周鼎创立“正谊书院”，同年，凤翔王锡桂、刘源森，岐山武文炳等捐资创建宗铭书院。 【3】桂林：如今仅乾隆五十年（1785年）创办的桂林书院存迹于来凤县百福司镇民族中学内。 【4】民国廿七：1838年10月，武汉会战后，湖北省会西迁恩施，来凤形势危急。1938年9月13日，宜昌中学初中部与荆门初中合并，成立“湖北省立中等联合学校来凤初中分校”。11月24日，学校在城郊三光坪吴、何、刘氏宗祠祠堂挂牌开办。1939年7月，因日寇飞机不断轰炸县城，学校迁至离县城7.5公里的黄毛嘴，借用向氏民宅为校舍。 【5】凡七余载：1945年抗战胜利，1946年4月，学校迁至城东朝阳书院（原名岐阳书院，建于乾隆二十一年（1756年），嘉庆二年（1797年）迁往老一中校址所在地，更名为朝阳书院，1984年拆毁。） 【6】定昌为之题词：1994年10月25日，时任湖北省教委副主任朱定昌视察来凤一中，在了解到办学成绩后欣然题词：民族教育的一颗明珠。 【7】晻薆咇茀：形容香气浓郁，出自西汉司马相如《上林赋》。 【8】张文襄：清张之洞，谥文襄。 【9】迁址新校：2015年2月8日，乔迁教育城新校。 【10】县校合办：2014年8月24日，来凤县人民政府正式与华中师范大学签订合作办学协议，按照“两权分离，分权负责”的要求，对来凤一中进行为期

母校50周年校庆贺信

母校50周年校庆贺信 母校50周年校庆贺信范文(一) 尊敬的**母校各位领导、全体老师： 你们好!值此母校建校五十周年之际，我们怀着与你们同样激动兴奋的心情，向你们表示衷心的祝贺与问候! 时光荏苒，岁月如梭，转眼间我们已离校十五载。如今，我们都已为人母，并在各自的工作岗位上取得了一定的成绩。十多年来，每每回想起自己的人生轨迹，母校的学生生活情景就会清晰地浮现在眼前，一股深深的感念之情油然而生。我们今天所取得的一切，虽然与自己的勤奋努力分不开，但更离不开母校的辛勤培养：是你们的精心教学给我们打下了扎实的知识基础，是你们的谆谆教诲使两个不经时世的少年成长为坚定的少年布尔什维克，并跻身于北大这所全国最高学府，享受到了最好的教育。母校良好的学习气氛使我们养成了受益终身的学习习惯，这种对科学的热爱和对知识的渴求成了我们一生中永远奋进的原动力，丰富多彩的学生工作也锻炼了我们的社会活动能力，培养了我们认真负责的工作习惯这些都为我们走向社会，适应工作打下了基础。 衷心地感谢母校!特别感谢在校时期的张仲杰副校长、陈志良主任，认真负责的班主任房国英老师和其他的科任老师，祝他们身体健康，生活幸福!作为一名普普通通的国家公务员和一名大学教师，我们无以回报母校对我们的精心培养，唯有更加努力地工作，做出更加出色的成绩为母校争光，

才是对母校的最大回报。 最后，衷心祝愿母校在未来更加激烈的教育竞争中拥有更强大的师资力量和管理队伍，赢得更大的发展空间，为社会培养更多、更好的人才! 此致 敬礼 母校50周年校庆贺信范文(二) **运输职业技术学院： 值此贵院五十华诞，北京铁路电气化学校党、政、工、团及全体师生向贵院致以最热烈的祝贺，并向贵院领导、教职员工和全体学生致以亲切的节日问候! 五十年来，贵院秉承严谨、求实、勤奋、文明的校风锐意进取、开拓创新，成绩斐然、享誉华夏，学子驰聘万里铁道、桃李遍布神州大地，为铁路发展和地方经济建设做出了卓越的贡献。我们对贵院五十年来在改革、建设和发展中取得的重大成就表示崇高的敬意! 多年来，我校与贵院之间保持着良好的关系，两校间友谊深厚，愿我们的友谊长存! 祝贵院繁荣昌盛，再创辉煌! 母校50周年校庆贺信范文(三) **工业大学： 值此你校建校50周年之际，谨向全校师生员工和广大校友致以热烈的祝贺! 50年来，你校认真贯彻党的教育方针，坚持社会主义办

民乐一中2020届高三(22)(25)班6月押题卷(六)

民乐一中2020届高三（22）（25）班6月押题卷（六） 语文 ★祝考试顺利★ 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1 ~3题。 当下,城市生存焦虑表现在各个方面。究其原因,社会的转型升级带给个人的“成长阵痛”首当其冲。复旦大学唐亚林教授认为,当今中国是一个大转型时代,主要表现出三个基本特质:第一,面临着百年未有之大变局;第二，高流动性的社会:第三，经济社会、社会文化价值、社会生活方式都面临着大转型。清华大学教授邹广文则突出强调了经济社会原因,即农业文明向工业文明转型过程中人们焦虑心态产生的原因。中央编译局薛晓源突出强调了当下社会的科技发展对焦虑产生的影响。 事实上，从哲学的角度来看，焦虑的生成具有必然性。上海师范大学教授晏辉就指出,真正的焦虑起源于人本身，即入们需求的多样性与能力的有限性的矛盾。他进一步指出,解构焦虑真正需要思考的问题有三个:一是现代化导致对本体论的追问被重新提出;二是变动性导致人们身份的断裂;三是人和人之间伦理共同体的解体,导致人们希望建构命运共同体。 华中科技大学教授董慧通过“地方性”这一概念强化了晏辉教授对命运共同体建构的论证。她指出,以资本与理性为主导的城市化,造就了抽象化、物质化、功能化和不均衡的城市生存空间。“地方意识”与城市生活空间的文化性、价值性、差异性和生活性具有深刻的关联,从根源上解决焦虑问题，需要通过现代意义上“地方”的回归,重建当代城市人的精神家园。 针对当代社会出现的普遍焦虑,党的十九大报告已经作出了具体安排，突出表现在情感治理模式和社区情感治理模式方面,强调打造共建共治共享的社会治理格局。上海大学教授贾文娟强调了情感治理对社会焦虑情绪的治理意义，指出:在娱乐性劳动中,管理者通过关系工作、情感工作、情怀工作将高强度劳动转化为令人愉悦的娱乐。劳动控制依托于关系、氛围、情怀等曾处于辅助地位的文化性因素，劳动者在意识形态化的现实中追求自己的剩余快感,最终使劳动者全身心地投入到了劳动之中。 北京大学教授张颐武强调，心理上的负担和脆弱导致根本性的焦虑，与焦虑相关的是城市生活的脆弱。年轻人与中产阶级在城市生活中面对梦想之焦虑、现实之焦虑、情境之焦虑。“但四十年的改革发展为我们超越焦虑提供了可能，这种中国式的乐观主义实际是我们超越焦虑的内在的动力。蓬勃向上的社会发展，为所有中国人提供了美好期待，焦虑在此意义上转化为了前进的动力。” 解决焦虑问题,归根结底得回到自身。北京师范大学教授康震指出，不光现代人有焦虑，纵观中国古代几千年的历史，焦虑无处不在。与其说焦虑是一种需要克制和避免的情绪,不如学会在焦虑中成长。北京师范大学沈湘平教授也表示，焦虑是生存性的，是不可能避免的，焦虑在当代社会不可能完全解决。但事实告诉我们，我们是在一种不可避免的生存焦虑当中追求和创造美好生活。我们总有一些方法能让焦虑少一点，让生活变得更美好。 (摘编自光明网《积极对待现代社会焦虑,化焦虑为前进动力》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一-项是(3 分)（） A.复旦大学唐亚林教授和清华大学邹广文教授-致认为，焦虑的产生有经济社会方面的原因。 B.上海师范大学晏辉教授认为,从哲学角度看，焦虑的产生有必然性,焦虑本质上源于人自身。 C.北京大学教授张颐武认为，社会发展带来的美好期待在某种意义主使焦虑转化成了前进的动

甘肃省民乐县第一中学2017届高三10月月考地理试题(含答案)

民乐一中2016—2017学年第一学期高三年级诊断考试 _地理_试卷 I卷 一．单项选择题（每小题只有一个选项正确，共22小题，每小题2分，共44分。）下图为某地区自然景观分布示意图，以及P、Q两区域的等高线图，读图回答1～3题。 1．下列关于图示地区的叙述正确的是（） A．①②③中最适合发展耕作业的是② B．图示海域可能形成大渔场 C．图中植被分布变化反映了由沿海到内陆的地域分异规律 D．该地位于北半球 2．有关图中P处地貌的叙述正确的是（） A．以流水沉积作用为主，最显著月份7月 B．分布于河流入海口处 C．形成与风力作用相关，最显著月份1月 D．组成物质大小混杂无分选 3．按照“地势平坦、取水方便、无水患洪灾之地建立聚落”的原则，聚落选址在Q地的最佳位置是（） A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地 下图中XY线为地球自转线速度等值线，PQ为锋面。读图回答4～5题。

4．关于PQ半球位置及其锋面性质的说法，正确的是（） A．北半球冷锋 B．北半球暖锋 C．南半球冷锋 D．南半球暖锋 5．关于PQ锋面雨区位置及移动方向的说法，正确的是（） ①雨区位于PQ西北侧②雨区位于PQ东南侧 ③PQ锋面将向东南移动④PQ锋面将向西北移动 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 读某地四种不同天气系统过境前后气压变化示意图。读图回答6～7题。 6．关于四种天气系统的判断, 正确的是（） A.甲是暖锋过境 B.乙是高压过境 C.丙是低压过境 D.丁是冷锋过境 7．四种天气系统与其影响下可能出现的天气现象的组合正确的是（） A.甲——台风 B.乙——我国北方夏季的暴雨 C.丙——长江流域的伏旱 D.丁——寒潮 下图中甲为某半球P地位置示意图，乙为P地降水量月分配柱状图，丙为月平均气温变化曲线图。读图回答8～9题。 8．P地降水量最多的季节是（）

金沙一中钟远平同志优秀班主任事迹材料

用心交流以“三心”“三明”与学生共鸣 ——金沙一中钟远平同志优秀班主任事迹材料钟远平，男，汉族，1981年4月生人，中共党员，2004年毕业于云南大学物理学专业，同年8月在贵州省金沙县第一中学参加工作，一直担任班主任及高中物理教学工作，另兼职为政教处工作人员。 钟远平老师读大学时是非师范专业，工作后自修心理学与教育学，考了教师资格证，在自学方面很有能力。所带班级每年都受到学生和领导的一致好评，普通班居同类班级第一，重点班在同类班级也是第一，平均分都超同类班级几十分，所教学科每年均为第一，平均分均超同类班级。 工作中勤勤恳恳，尽职尽责，认真落实学校各项工作安排，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，课下认真钻研教材，考虑教法与学法，扎实备课，课堂上关注全体学生，把学生作为学习的主体，课后作好辅导工作，作好每一阶段的总结，并多向同行请教教学方法，落实同伴互助，做到了与学校、同行、学生共同进步。 十年来一直担任班主任，送走了三届高三毕业生，他自知责任重大，充分认识到先做人，后成才的必要性，从普通班班主任到重点班班主任，对学生从不厚此薄彼，强调班级是一个集体，一个集体要往好的方向发展，需要每个人努力，但一个集体形象的损坏，一个人的破坏就够了，几年来，教育教学工作中教育的成份使他更坚信了班主任这个职业的神圣,用心与学生交流，以“三心”即爱心、信心、孝心真正让每一位学生成长为有爱心，有孝心，有信心的有为青年，为高校输送了一批批优秀的人才。 一、用爱心浇灌，使学生拥有爱心 作为班主任，钟远平老师每接手新的班级，都要了解学生的家庭

情况，建立学生信息档案，家住哪里，父母做什么职业，家里几口人，及时了解农村学生来高中学校的情况，有什么困难及时经予帮助，经常与家长沟通，把学生看作自己的弟弟妹妹，使得农村孩子们进入高中的适应期大大缩短，并及时发现和关爱到德困生、学困生，单亲家庭、残疾、留守、家庭经济困难等特殊学生。 他有一个信念，管理出成绩，对学生以理服人，以情动人，以爱示人，做到德高为师，身正为范，要求学生早到，他必定第一个到校，要求学生的必先第一个做到，在教育学生时，与学生有情感上的交流，不仅要求他们好好学习课本知识，尤其还要学做人的道理，经常和他们说“三明”，即“明自己，明他人，明环境”，激发他们学习的动力，关心住校学生和校外住宿生，可以说，他们班的学生住哪儿，每一个他都是清楚的，在开学时，凡是校外住宿生，钟老师都要一一走访，务必弄清住在什么地方，环境怎么样，是否安全，即使城关的学生，也要进行家访，通过家访，联系了家长，让学生家长知道老师在关注，让他们真正觉得和老师是亲切的，钟老师知道每一个住校生住的床铺号，每一个校外住宿生的住址，房东，每一个城关学生家住哪里，对学生无论生活，学习，安全等是细致入微的关爱。做到与科任老师团结协作，共同管理，经常进行科任老师座谈会与科任教师交流本班情况，与家长沟通，和家长一起共同关注学生，2014届高考所任班主任的高三（6）班平均分高同类班级20多分，一本以上19人，二本以上53人，取得优异的好成绩，这有赖于科任老师、家长与同学们集体努力的结果。 二、言传身教感恩教育，让每位同学都有孝心 钟老师相信“德高为师，身正为范”，说教终有一天会被学生所不

《公共关系实务》实训指导书

《公共关系实务》实训指导书 王红 广东女子职业技术学院管理系 2006年3月

《公共关系实务》技能训练 公共关系技能训练时秘书人员的一项基本技能。 秘书是领导的助手，承担着领导与群众或客户交际的桥梁，因此，秘书应该具有处理公共关系事务的能力。 秘书在其工作环境中，接触面很广，在组织机构的里里外外，必须兼顾到各个层面的人物，要考虑到各种状况，能策划、组织各类公共关系活动，圆满完成任务。一般而言，公共关系基本技能包括公关演讲、公关调查、公关策划、签字仪式、危机管理、新闻发布会、庆典活动的组织等等。 一、公关演讲 实训目的 掌握演讲稿的写作方法和演讲技巧，学会在各种公开场合下发表演讲，并能利用演讲的手段宣传组织形象 知识提示 1.演讲，即在群众集会或会议上就某个问题说明事理、发表见解。 2.演讲稿，即人们在进行演讲之前所写的底稿。写作演讲稿是命题演讲的第一步工作，写出高质量的演讲稿是演讲成功的基本保证。 3.演讲稿包括称呼、开头、主体、结尾等五个部分。在写作过程中应注意：一是选题要得当，立意要新颖，给人以新鲜的感觉，引起听众的兴趣；二是选材要具有真实性与情感性；三是语调要亲切，句式多变化，应随着内容与感情的变化而不断变化。 4.演讲可以分为命题演讲、即兴演讲、辩论演讲。 5.公关演讲时完成肢体信息、沟通关系，树立良好组织形象的有效手段。其特点是热情、简短明了，具有亲切感和凝聚力。 任务与要求 1.拟写一份演讲稿。要求内容完整，字数控制在800-1500之间。 2.模拟组织一次现场公关演讲会。 实训说明 本项目可选择模拟会议室、教室、会议室等场所进行，对实训场所适当做一些环境布置。 实训课分组进行，每位学生轮流扮演演讲者、主持人、评委、观众。演讲次序由抽签决定。 主持人负责本组演讲会的主持及会场气氛的渲染和调动。 演讲会上每位同学的发言时间控制在10分钟之内。演讲结束后，由评委代表作点评（不要固定某一位评委，每个人轮流一次）。

100周年校庆贺信范文

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100周年校庆贺信范文 前言语料：温馨提醒，公务文书，又叫公务文件，简称公文，是法定机关与社会组 织在公务活动中为行使职权，实施管理而制定的具有法定效用和规范体式的书面文 字材料，是传达和贯彻方针和政策，发布行政法规和规章，实行行政措施，指示答 复问题，知道，布置和商洽工作，报告情况，交流经验的重要工具 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 100周年校庆贺信范文(一) 值此复旦大学建校100周年之际，我谨向全体师生员工和海内外校友表示热烈的祝贺! 复旦大学是由中国人自主创办的第一所高等学校。在一个世纪的办学历程中，学校秉承“博学 而笃志，切问而近思”的校训，与民族共命运，与时代同前进，形成了光荣的爱国传统和优良的校风学风。特别是新中国成立以来，在党的领导下，复旦大学逐步发展成为一所在国内外有影响的著名学府，为党和人民培养了一大批优秀人才，为民族振兴和国家教育科学事业发展作出了重要贡献。 高水平的大学是一个国家综合国力和科学文化水平的重要标志。希望你们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，大力实施科教兴国战略和人才强国战略，发扬优良传统，不断开拓创新，努力把复旦大学建设成为具有世界一流水平的社会主义综合性大学，努力为建设中国特色社会主

义伟大事业培养更多德才兼备的高素质人才，为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴作出新的更大的贡献! 胡 20xx年9月22日 100周年校庆贺信范文(二) 兰州大学： 值此兰州大学建校100周年之际，谨向全校师生员工和海内外校友致以热烈的祝贺和诚挚的问候! 长期以来，兰州大学秉承自强不息、独树一帜的校训，扎根西部，艰苦奋斗，形成了光荣的爱国传统和优良的校风学风。新中国成立以来特别是改革开放以来，在党的领导下，兰州大学与民族共命运、与时代同前进，在人才培养、科学研究、社会服务等方面成绩斐然，逐步发展成为一所国内外有影响的综合性高水平大学，为我国特别是西部地区经济社会发展作出了重要贡献。 高等学校是实施科教兴国战略、人才强国战略的重要阵地。希望兰州大学以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持党的教育方针，发扬优良传统，不断开拓创新，突出自身特色，提高办学质量，为推动西部大开发、建设创新型国家，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，作出新的更大的贡献! 胡 20xx年9月19日 100周年校庆贺信范文(三)

贵阳一中赋

贵阳一中赋 蔡瑞丰求学必先择师，立教莫如设庠。师者，传道授业以解惑；庠者，求知修身所庇养。华夏绵迭不绝，世界进化无疆，他术何有，皆赖斯方。建学明伦，不忘其本，化育之责，其谁担当？念我黔省，辟在边疆，秦置牂牁，汉属夜郎，风化不开，地瘠民愚，驴喻千年，无有一庠。尹道真始习五经，务本堂矢志育人，从兹以往，南域始有学焉。自此荒裔之民，谨庠序之教，重风化之机，明礼义以淑人心，正纲常以厚风俗，科第绵绵，勋节比比，教化大行而贤豪辈出矣！ 满清末造，西风东渐，旧学式微，新学大举。李公端棻，识冠九卿，提倡近代学制，奏请推广学校，言“人才之多寡，系国家之强弱”，首倡北大，享誉中外；一经五纬，震铄古今。无奈祸端牵累，病赦桑梓，老骥伏枥，壮心不止；幸得五贤续梦，辟草开疆，筚路蓝缕，化育贵阳。谕置庠序而重教化，馈改书斋而设学堂。雪涯风雨，几共辛勤，两江并流，教泽长存。刈荒草，背砖瓦，扛竹木，斩荆榛。临河修建以蓄势，因地随形而钟灵。丁公祠青灯读史，何谓功名利禄？竹林寨黄卷悟道，岂求诗酒田园？自此通省公立，木铎金声，艰难困苦，玉汝于成。数染烽火，历经沧桑，五校合并，蔚为大庠！钟灵毓秀，名流咸聚；鸾遨凤

翔，俊彦争光。振铎者得入宫墙，立雪者绳以文章。两甲子风雨砥砺，志节弥坚；百余年弦歌不辍，道途愈昌。 前述乃人文，形胜更擅扬。甲秀府地，人文渊薮；郁浸芳泽，莺啼岸柳。一湾环潴，沙鸥翔集之储廪；两江既入，岸芷汀兰而畎亩。自古讫远，镜带河泽，珍融融之津磅礴；洎乎其近，景耀方域，葱郁郁而雕蔚厚。古木苍苍，清波微澜，道路林荫覆盖，广地芳草绵绵。水中映月影，岸畔喧人烟。夹道有垂柳，广场放纸鸢。教学楼掩映一片绿色，生机无限；宿舍楼深藏几多清雅，宁静致远。清风晨露之中，书声琅琅；日落月升之时，歌声婉转。乙酉初秋，移址金阳，占据地利，明珠不让。从河畔到湖畔，上承百年文脉；以一号续一号，再谱教育辉煌。布局臻于完善，廨宇修葺一新。四通八达，极交通之便利；湖清林茂，得闹市之幽清。有其毅楼，松柏在旁可养德；有人工湖，半亩方塘可育心；有体育馆，循步踏阶可健体；有读书台，琅琅书声赛琴音。图书馆中，读古今圣贤文章；科技馆内，搏世界科学潮浪。设施齐备，规模倍增，功能完善，理念更新。玉兰迎春，继以桃李芬芳，金菊送秋，兼以梧杏艳黄。百年之根，根深叶茂；银榴之实，斑斓蕴藏。煌煌一中，巍巍昂昂，风物人文，粲烂成章。 善之本在教，教之本在师。名校育名师，名师兴名校。所谓名校者，非必据名城占形胜也，谓有名师、有理念之谓也。贵阳一中，育人模范。有良师春风化雨，育桃李芬芳满园。治教而有方，革故鼎新；办学须有道，薪火相传。崇德博学，才卓真为人

大学给中学校庆贺信

大学给中学校庆贺信 大学给中学校庆贺信：篇一 ××××××学校: 古都特教满桃李，五十校庆更辉煌；××××××学校作为全国特教事业的一员，在五十年；我们相信，作为社会进步、文明重要标志之一的特殊教；预祝盛典取得圆满成功！ ××××××学校 20xx年11月18日 大学给中学校庆贺信：篇二 ××××××学校: 古都特教满桃李，五十校庆更辉煌。欣悉贵校50周年庆典，谨致以最热烈的祝贺！ ××××××学校作为全国特教事业的一员，在五十年办学期间一直认真贯彻党的教育方针，秉承“学会关心，甘做好人、自强不息、争做能人”的校训和“给学生一个理想去处，为学生铺垫一个美好未来”的办学理念，不仅积累了丰富的特教办学经验，而且培养了大批品学兼优的毕业生，为社会稳定、和谐发展做出了不懈努力。对此，我们表示由衷的敬意。 我们相信，作为社会进步、文明重要标志之一的特殊教育事业，必将在全国基本实现现代化、建设富裕小康社会的宏伟目标中发挥重要作用，获得更大发展。让我们相互学习，

相互促进，为推动残疾人特殊教育发展共创美好明天。最后，我们广东培英职业技术学校衷心地祝贺贵校能够继往开来、懿范流长、年年桃李、岁岁芳菲。 预祝盛典取得圆满成功！ ××××××学校 20xx年11月18日 大学给中学校庆贺信：篇三 xxxx学校： 在学校建校十周年校庆之际，谨向贵校致以热烈的祝贺；建校十年来，学校秉承“君子和而不同”的校训；营造；十年磨砺，十年成长；十年风雨兼程，十年青春如歌；祝黄埔学校一路前行，不断进步！ ××××××学校 20xx年11月18日 xxxx学校： 在贵校建校十周年校庆之际，谨向学校致以热烈的祝贺！向学校全体师生员工致以亲切的问候和诚挚的敬意！ 建校十年来，学校秉承“君子和而不同”的校训；营造“亲和、典雅、笃行”的校风；承认、尊重、理解学生心智成长的差异性；严谨治学，求实创新，开拓进取，建立了一整套有特色的教育体系，办学质量年年上新台阶，取得了令人瞩目的成绩。 十年磨砺，十年成长；十年风雨兼程，十年青春如歌。

甘肃省张掖市民乐一中2017-2018学年高一上学期月考物理试卷(10月份) Word版含解析

2017-2018学年甘肃省张掖市民乐一中高一（上）月考物理试卷（10 月份） 一、单项选择题：（本题共10小题，每小题3分，共30分） 1．钓鱼岛自古就是我国固有的领土，它到温州的直线距离为356km．若某天我国海监船为维护我国对钓鱼岛的主权，早上8：00从温州出发去钓鱼岛巡航，航行了480km，历时8时20分到达钓鱼岛．下列说法中正确的是（） A．8：00是指时间间隔 B．8时20分是指时刻 C．该海监船位移大小为480km，路程为356km D．尽管海监船比较大，但还可以将它看成质点 2．下列说法中正确的是（） A．对于单向直线运动来说，路程就是位移 B．匀速运动就是匀速直线运动 C．物体的位移越大，平均速度一定越大 D．物体在某段时间内的平均速度越大，在其间任一时刻的瞬时速度也一定越大 3．一质点自原点开始在x轴上运动，初速度v0＞0，加速度a＞0．当a值不断减小直至为零时，质点的（） A．速度不断减小，位移不断减小 B．速度不断减小，位移继续增大 C．速度不断增大，当a=0时，速度达到最大，位移不断增大 D．速度不断减小，当a=0时，位移达到最大值 4．小华从家里开始以一定的速度沿平直小路去同学家送一本书，停留一会儿后，又以相同速率沿原路返回家里，在如图所示的位移﹣时间图象、速度一时间图象中哪些可以表示小华的运动情况（） A．B．C． D． 5．一小球从A点由静止开始做匀变速直线运动，到达B点时速度为v，到达C点时的速度为2v，则AB：BC等于（） A．1：3 B．1：2 C．1：1 D．1：4

6．一列火车从静止开始做匀加速直线运动，一人站在第一节车厢前端的旁边观测，第一车厢通过他历时2s，整列车厢通过他历时10s，则这列火车的车厢有（） A．5节B．8节C．16节D．25节 7．物体第1s内由静止向右做加速度为1m/s2的匀加速运动，第2s内加速度方向向左，大小不变．以后每隔1s加速度的方向都改变一次，但大小不变，其速度图象如图所示，则100s后物体在（） A．原位置B．原位置右50m C．原位置左50m D．原位置右0.5m 8．一物体由静止开始作匀加速运动，它在第n秒内的位移是s，则其加速度大小为（） A．B．C．D． 9．一个初速度不为零的物体，开始一段时间做匀加速直线运动，从t时刻起做匀减速直线运动，再经过10s物体停下来，已知t时刻后物体的加速度大小为0.5m/s2，则在整个运动过程中，该物体的最大速度应该是（） A．10m/s B．2.5m/s C．5m/s D．条件不足，无法求出 10．甲乙丙三辆汽车以相同的速度经过同一路标，从此时开始，甲做匀速直线运动，乙车先加速后减速，丙车先减速后加速，他们通过下一路标的速度相同，则（） A．甲车先通过下一路标B．乙车先通过下一路标 C．丙车先通过下一路标D．三辆车同时通过下一路标 二．多项选择题（本题共5小题，每题5分，共25分．其中每题至少有一个答案，全对得5分，漏选得3分，有错误选项得0分） 11．质点作直线运动的v﹣t图象如图所示，则（） A．0～1s内物体的加速度大于1～2s内物体的加速度 B．2～4s内物体做匀变速直线运动 C．3s末物体的速度为零，且改变运动方向 D．6s时物体距出发点最远 12．一个初速度为零的物体，做加速度为α的匀加速直线运动，运动的时间为t，则下列叙述中正确的是（） A．它运动全程的平均速度为 B．ts末的速度比（t﹣1）s末的速度大2a C．它运动的总位移为t D．1s末、3s末、5s末的速度之比为1：3：5