四年级学生诗歌作品集(完整版)
《萤火虫在发光》作品名称和小作家名单
1.纸飞机（黎泓烨）
2.幸福在开花（梁颂贤）
3.写给父亲（周常磊）
4.送给奶奶的蝉（梁颂贤）
5.家（陈莹）
6.快乐的万圣节（陈莹）
7.快乐万圣（唐拓）
8.快乐万圣节（伍炬源）
9.快乐万圣（邹良鸿）
10.我心中最美的老师（邱阳）
11.我心中最美的老师（廖文倩）
12.可爱的小乌龟（杨景鹏）
13.未来的鞋子（谭嘉颖）14.未来的椅子（邓广俊）
15.秦兵马俑导游词（袁晨翔）
16.未来的房子（伍国豪）
17.胜似亲人（何弘亮）
18.长城导游词（朱荣宇）
19.小金鱼（尹文林）
20.未来的学校（谢健铿）
21.小鸟和小鱼的对话（邓俏勤）
22.日记一则（陈政坚）
23.母亲的爱（陈言）
24.火神（武燊昌）
主编：邓艳芳
成员：
四年级2班全体学生
1.纸飞机
四2班黎泓烨
我从不肯妄弃一张纸，
总是留着——留着。
叠成一架架纸飞机，
从屋顶抛向天空。
有的被小鸟啄破，
有的被风刮烂，
我仍不放弃的叠着，
好想有一架能飞到爸爸妈妈那儿去。
爸妈，如果你们梦中看到了用爱叠的飞机，
不要当做真飞机，
这是你们至爱的儿子用着爱叠的。
飞过高山，越过大海，
飞机依然载着我们的爱。
2.幸福在开花
四2班梁颂贤
我的心，是一粒绿色的种子。春天，它藏在农民伯伯的稻谷里，和农民伯伯说悄悄话。
夏天，它就在一池荷花中，
和小鱼玩游戏。
秋天，它躲在玫瑰花中，
和它们一起比美。
冬天，它变成了一片雪花，
在小朋友的头上闪闪发光。
心与心，
它们是牵着的，牵着不分开。它们是幸福的，幸福在开花。
3.写给父亲
四2班周常磊
是谁我远行的脚步是谁走遍天涯海角将你的背我的心
变得弯弯的永远陪在你身边
是谁我打工的痕迹是谁踏在远方的路上把人世的痛苦你的痛苦
压在你的肩膀上也开始悄悄蔓延
4.送给奶奶的蝉
四2班梁颂贤
乐呵呵地捉回了它可以把您领到山野
一只可爱的蝉看到清波漾漾的溪水
美滋滋地送给了穿过黑沉沉的山洞
我的奶奶听到小朋友在唱歌
奶奶，奶奶奶奶，奶奶
我捉到了一只可爱的蝉这是只可爱又会唱歌的蝉在我上学时您看，您听
它可以给您唱歌蝉、蝉蝉、蝉蝉蝉
5.家
陈莹
天空是什么？
天空是一位父亲，
抬起一个家。
大地是什么？
大地是一位母亲，
用水和泥土滋润我们。
花苞是什么？
花苞是一个孩子，
需要用人世的爱来回报父母。
家是什么？
哦，
家原来是父亲、母亲和孩子的快乐的游戏场。
6.快乐的万圣节
四2班陈莹
时间飞奔而去，马上就要过万圣节了，我们大家都激动无比，忙碌着做自己的面具呢。我来说说我在学校过的万圣节吧!
万圣节一到，大部分同学都戴上了可怕吓人的面具，而我们班四个女生和可爱美丽的潘老师却戴上了小花仙面具。那些面具是我们一笔一划地画和剪出来的，所以我觉得女生的面具特别可爱美丽，男生的面具特别吓人恐怖。
“当——当——当”游戏快乐地开始了！我向五二班飞奔而去，争着去要糖。我一进门便拿到糖果，也就二十秒左右，我便出门了。正当我低着头数糖果，准备转身时，“哇”的一声跑出了我的口中，我赶紧跳了起来。后来才知道，我太专注数糖果了，竟然不知道老师无声无息地来到了我的身后。不久，我又蹦蹦跳跳地跑去五一、四三和四二班去玩游戏和拿糖果。
“当——当——当”“快乐”结束了，我们依依不舍地返回教室，老师说每个同学都可以得到糖果，所以我又开心起来了，看着一个个小糖果跳进了我的口袋，又看着老师给我们放的电影，心里是那么的爽啊！
快乐的时间总是很快过去，让我们好好珍惜美好的时间吧！
【简评】陈莹同学的文章内容真实，开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用，文中一些精妙词语的使用，如“小糖果跳进了我的口袋”的“跳”无形中为文章增添了不少情趣。
7.快乐万圣
四2班唐拓
一年一度神圣的万圣节终于到了，在下午，我们就盼望着万圣节之夜的到来。
夜幕终于降临了，我们小学部拿着自己亲手做的面具戴着，我看到了大家戴上了面具，有可爱的南瓜头，有恐怖的巫女面具，有满脸是血的鬼面具……
我看到每个班的前门和后门都有各种各样的装饰品挂着，从这里挂到另一个柱子上，还从绳子上露出了几个大小不一的南瓜头。我又看了看每个教室都有许许多多的小鬼，有恐怖的死神，有得意的女巫，有许多贴满血的鬼魂。看到这些，我心里十分害怕。
看完了这一层的教室，我们的老师说我们班玩“抢凳子”的游戏，我顿时觉得十分开心。于是，我先去五一班玩了一下，又去四一班玩了一下，最后还是觉得我们班的抢凳子好玩。
时间过得真快，我觉得万圣节既是一个神圣的节日，也是一个令人难忘的日子。
【简评】唐拓同学的文章有详有略，言之有序，内容生动具体，运用了排比的修辞手法把万圣节的节日氛围写出来了。另外，你能把过万圣节的心情“盼望——害怕——开心——难忘”写出来，真好。
8.快乐万圣节
四2班伍炬源
万圣节很快就来到了，晚上我们学校举行了万圣节活动。
我们装饰着各种各样的节日图案，有女巫、死神、南瓜头、小精灵、魔鬼。总之，到处洋溢着节日的氛围。同学们全都戴上自己亲手做的面具，然后把凳子围成一圈，再照相，接着活动就开始了。
我们班的游戏是“抢凳子”，我看到其他班的同学来到了我们班，也加入了我们的游戏。我们教室放着七张凳子，然后有八个同学跟着音乐转，音乐一停下来，八个同学就要坐在凳子上，没有坐到凳子上的同学就出局。然后，一直这样玩下去，最后剩下一张凳子，一个同学了，那这个同学就胜利了，并且拿到了丰富的奖品。我们还去别的班级玩，玩得都很高兴。
这一个快乐的万圣节让我很难忘，万圣节的活动结束了，虽然我没有得到零食，但是我依然很开心，因为老师有很多零食，老师说只要坐好了就发零食，并且教育我们要分享零食。我们说拿回家分享给爸爸妈妈。最后，老师还给我们看了电影，我们一边吃着零食，一边看电影。
【简评】伍炬源同学的作文语言虽然并不华丽，但却极为真实，而且能把万圣节活动的环节和游戏过程写出来，有详有略，言之有序。如果结尾再简洁一点，那会不会另有一番风味呢？。
9.快乐万圣
四2班邹良鸿
星期四，学校改变了主意，因为星期五我们要回家了，所以把星期四的晚上用来搞万圣节的活动。
当天晚上，我们盼望已久的六点半终于开始了！我和同学们都兴奋地戴上了自己做的万圣节面具，不戴不知道，一戴就吓一跳，同学们都变成了怪物，有的像丑八怪，有的像水果，有的像僵尸……
同学们就去别的班级做游戏了，如果游戏成功，就能拿到糖果。时间总是很快过去，我们拿到了很多很多好吃的东西。拿到了好吃的东西后，我们的心情非常激动、开心！
一回到教室，老师叫我们坐好，我们就迫不及待且津津有味地吃着我们自己得到的东西，吃完便看电影。
万圣节实在太好玩了，因为可以玩游戏，可以看电影，难道你敢说这不好玩吗？真希望每天都是万圣节！
【简评】邹良鸿同学的作文比较简短，但内容充实，开头提到了万圣节举行时间改变的原因，结尾用反问语气和感叹句表达了对万圣节活动的喜爱之情，是文中的一大亮点。如果，把节日的氛围和玩游戏的过程写详细一点，那就更好了。
10.我心中最美的老师
文/四（2）班邱阳我心中最美的老师是邓老师。
邓老师长得真美。她的脸是瓜子脸，每当她笑的时候，脸颊都会露出两个小小的酒窝，她有一张能说会道的嘴巴，和一双圆溜溜的眼睛，真像两颗珍珠啊。
邓老师不仅长得美，她的心灵也很美。
有一件事，让我忘记不了。那一次，我生病了，是邓老师带我到医院看病的。走到医院门口，就赶到了医生那。医生问：“怎样了？”我说：“感冒和头痛。”后来医生给我量了一下体温，然后拿根棉签塞进我喉咙探了一下，我忍不住咳了一声。医生一边问一边做登记、写药方。这时，邓老师一直在旁边静静地等着、认真地听着。
后来，医生给了一张药方邓老师，然后邓老师就带着我去注射室打点滴。打点滴时，邓老师装了一杯温水，慢慢地递给我，然后给我吃药。她亲切地说：“邱阳，苦吗？”我说：“不苦，不苦。”喝完药，邓老师就说：“邱阳，累的话就休息一下吧，老师在这呢。”于是，我立刻就睡了起来。从十二点到三点，邓老师一直都陪着我，帮我拿药，和我聊天。那时候，我真的非常感动，印象深刻。
虽然邓老师不喜欢开玩笑，还有同学说邓老师很唠叨，但是我知道，她在课堂上的严厉是对大家有好处的。所以，大家不要把老师的用苦良心浪费掉了。
邓老师，谢谢你的悉心关怀和严厉教导，你是我心中最美的老师。
简评：邱阳同学抓住了邓老师的外表美和内在美写，不管是动作还是语言都体现出了邓老师对自己的关爱。文章过渡自然，结构紧凑，结尾还流露出对邓老师的敬爱和感激之情。
11.我心中最美的老师
文/四（2）班廖文倩你们猜，是谁给了你最真的爱？你们肯定是说父母。然而，我觉得还有一个人，那就是老师。
我最喜欢的老师是汪老师，因为他很严厉，你们别小看他的严厉，就因为他的严厉，我们才学会了许多知识，所以他也是我认为最美的老师。
汪老师的个子很高，有一米七以上，头发已经斑白了，下巴长着尖尖的胡须，我摸着汪老师的胡须，觉得手很痒，然后我就不敢摸了。
汪老师的歌声很美。有一次，我们大课间跳完小苹果舞蹈上楼梯的时候，汪老师就突然大声唱起歌来，虽然很好听，但是不知道为什么，我们就是忍不住哈哈大笑。可汪老师不但没有生气，反而唱得更起劲、更开心了。
汪老师很幽默。我记得他曾经教我们学习东南西北四个方位的时候，他看到了某位同学把“南”字写少了一横，便说：“我以前有位同学，他家里养了一只羊，他叫那只羊是小调皮。第二天，老师要求
全班写一篇关于动物的作文，他就写了那只羊，把‘小调皮’写成了‘小周皮’。”说到这里，我们全班都笑了起来。
这就是我认为最美的老师了，你呢？
简评：读着廖文倩同学的作品，汪老师的歌声仿佛就在耳边响起，他的幽默也跃然纸上。一位严厉却不失幽默风趣的老师，难道还不是一位最美的老师吗？
12.可爱的小乌龟
杨景鹏
我六岁的时候养了一只小乌龟，我叫它“慢慢”，它的壳十分坚硬，像一块铁做的挡箭牌。
以前我没有注意到，原来“慢慢”的小脚丫像枫叶一样，头圆溜溜的像一个球，肚子有几个小圆圈。
以前我以为乌龟不吃肉，那次我买了肉回来，一不小心把一小块肉掉在了乌龟家门口，只见“慢慢”闻了闻，然后舔了舔，接着便大口大口的地吃了起来。真是个贪吃鬼，从此以后，我就天天喂肉给“慢慢”吃。
小乌龟捕食最有趣了。有一次，我抓了一只虾放在鱼缸里。小虾在鱼缸里自由自在的游来游去，全然不知危险即将降临到它的头上。小乌龟满满的向小虾移去，当离小虾只有一厘米左右就猛扑上去。说时迟，那时快，小虾一闪，“慢
慢”扑了个空，它不甘心失败，穷追不舍。后来，“慢慢”不动了，小虾看“慢慢”一动不动，就放松了警惕，又开始游来游去。突然“慢慢”猛扑上去，抓到了小虾。这家伙还真狡猾，呵呵。
这就是我家的小乌龟，我喜欢它。
13.未来的鞋子
谭嘉颖
我想发明一种鞋子，上面有几颗小按钮，这鞋子可神奇了，我们来看看。
如果你迷路了，那请你按第一个按钮，鞋子就会带着你自动走回家，遇到了红绿灯，它还会自动的停和走呢，完全不用担心遇到危险。
如果你想别人知道你的心情，请按第二个按钮。鞋子上的图案就会发生。当你很开心时，它就会在上面变成一道彩虹；当你很伤心时，它就会在上面出现一朵灰色的云，然后
下着小雨；如果……，别人看到你鞋子的颜色，就会知道你的心情，这样就会避免很多不必要的矛盾了。
如果你很累，请按第三个按钮，因为它会带着你飞翔。只要一按这个按钮，鞋子就会长出一双翅膀，带你到你想去的地方去，飞上月球，去看嫦娥，飞上太空，去看星系。
这种鞋子神奇吧！应该不久就会有这种鞋子了，大家等着我吧。
14.未来的椅子
邓广俊
我想发明一种多功能的椅子。
这种椅子的表面镶嵌着一个精巧的指纹手机，内部由手机控制着。家人可以先在手机上面输入自己的指纹，然后，每当按按钮时，指纹的信息资料就会传送到手机里。只要和已经储存的指纹进行核对并且相吻合时，椅子就会自动过来。如果不吻合，椅子扶手内部的微型摄像头就会自动启动，对来人的行为、表情进行扫描分析。如果来人面目和善，表情真定时，椅子就会发出声音来通知主人：“客人来了。”
这种椅子是个勇敢尽职的守护神，而且能给人带来极大的审美和享受。椅子外部材料选用轻质、坚固的轮子，有92厘米厚，如果你一饿，只要手机一按按钮，椅子就会送上一
碗热腾腾的食物来。
这就是多功能的椅子，既美观又实用。也许有一天，你会在商店里看见它，请别忘记了，它的发明者就是我——邓广俊。
15.秦兵马俑导游词
袁晨翔
大家好，欢迎大家来参观秦兵马俑。我很高兴能成为大家的导游，我叫袁晨翔，大家可以叫我袁导，现在我们一块来参观秦兵马俑吧。
秦兵马俑是一个农民下地干活时发现的。他先是挖到了一些碎片，又挖到了一个陶土做的人头，于是他就打电话给国家相关人士。然后，才挖掘出一大片现在的秦兵马俑。好啦，现在我们到了，请大家下车。
兵马俑规模宏大，总面积有20000平方米，坑内有兵马俑近8000个。我们可以看到，一号坑最大，总面积有14260平方米，坑里的六千多个兵马俑，真像秦始皇当年统率的一
支南征北战、所向披靡的大军。
我们现在来到二号坑，请大家看看这些陶马。它们的姿态不一，每一匹都是高大的骏马，这是世界上最好的骏马，古代劳动人民能做出如此强壮的马，实在太棒了！
好，现在给大家40分钟自由观赏三号坑，40分钟后我们在一号坑集合。但要注意：带孩子的家长要看好自己的孩子，不要乱扔垃圾，随意破坏兵马俑。
这次秦兵马俑旅游到此结束，我祝大家财源滚滚，如果可以，欢迎大家下次再来参观兵马俑，谢谢，再见。
16.未来的房子
伍国豪
时间飞逝，转眼间30年过去了，我成了一位发明家，我专门发明了一间多功能的房子。
我房子的门是拿轻质、坚固的玻璃钢做成的，里面有很多不同的颜色彩灯。这门不只是一位勇敢尽职的守护神，还能发出不同的香气呢。春天，它发出淡淡的花香，夏天，它发出浓浓的薄荷味，秋天，它发出淡淡的果香，冬天，它就发出浓浓的火锅味。
走进房子里，就是美丽的会客室。你会发现没有东西，但只要你一坐下，椅子就会第一时间在地上跳出来，一说台灯开，台灯就像一个人一样跳出来，然后发出耀眼的光。只要一说开窗，窗就会自动打开。只要我说我想唱歌，我站的
一小块地板就会升起来，并且所有的灯都对着我照，活像一个舞台。
厨房在密室，只要你把墙壁上的画转一圈，厨房的门就会自动出来并打开。一进去就会有一台机器人来到你的面前，看你是小偷还是主人。如果是小偷的话，它就会拿起机枪，然后冲着你说：“跟我去警察局。”如果是主人，它就会请你进去，并且按你的要求做出你需要的食物来。
浴室在二楼，浴室门有很多开关，颜色都不同。按红色的开关，里面就会变成死海一样，你能漂在水上面。按一下黄色的按钮，地面就会出现喷水器，冲着你喷……
卧室在三楼，只要你在床上轻轻跳一下，房顶就会打开，你就会飞到天上去，只要你说停，你就慢慢下来。躺在床上，再按一下左边的开关，床就会带着你去看不同的风景。
突然一声，白光一亮，原来我在做梦啊，真希望房子能出现在眼前。
17.胜似亲人
何弘亮
苗族的老奶奶和汉族的小姑娘成了邻居，有一天，老奶奶给她的儿女寄信去了。然后小姑娘就跑去给老奶奶洗衣服。
小姑娘拿起了木盆，把脏衣服放在盆子里，然后拿上洗衣服的工具，慢慢地来到了小溪边。她先把脏衣服浸湿，然后用肥皂搓洗衣服。小姑娘洗得小溪满是快乐的泡泡，洗呀洗，洗呀洗，洗了非常多的衣服。转眼间，全部的脏衣服变成了全新的衣服。洗干净后，小姑娘就把衣服放在了木盆里，端着回到了老奶奶的家。
当小姑娘晾着一件又一件的衣服的时候，老奶奶回来了，她看见了小姑娘晾衣服的那一幕，惊讶极了，眼睛湿润了。一会，老奶奶走过去，慢慢放下了拐杖，抱着小姑娘，用手摸了摸小姑娘的脸，一时说不出话来。很久老奶奶才说：“谢谢你。”小姑娘脸红了，忙说：“不用谢，这是我应该做的。”
她们虽然不是一个民族的，可是他们却胜似亲人。
18.长城导游词
朱荣宇
亲爱的游客们，你们好，我叫朱荣宇，今天很高兴能带大家去参观我国的世界遗产长城，在大家参观的时候，请大家不要乱扔垃圾，也不要乱涂乱画，当然，走路也小心，不要摔倒啦。
长城很长，像一条长龙，从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里，世界上能与之相媲美的工程恐怕只有荷兰的围海大堤了。
长城不仅长、气魄雄伟，而且高大坚固。
长城分为很多部分，比如垛子、瞭望口、射口和堡垒等等，就在城墙顶上，每隔三百多米，都有一座高大坚固的城堡，古代打仗时，可以叫人们来搬救兵来救援我军。站在上面，看下去，什么东西都能发现，长城是由很重的大理石做成的，好像很坚固，我们再摸一摸，敲一敲，其实也真的很坚固。
各位大哥大家，在这里希望你们玩得愉快，相信长城会给大家留下深刻的印象的。
小学生诗歌朗诵大全
1、《冬思》 秋风起，落叶飘。 站在风中微觉一丝凉意。随手捡起一片树叶， 心中顿时涌起一阵悲哀。树叶呀，树叶。 你为何要在秋天枯萎? 你为何不? 我多希望有一天， 走在树旁不再有落叶。我多希望有一个地方，树常年是绿色的。 我喜欢绿色， 更喜欢那绿色的世界。2、《祖国妈妈》 您是蓝蓝的天空 我们是展翅高飞的小鸟祖国妈妈 您是广阔的海洋 我们是海中欢快的鱼群祖国妈妈 您是富饶丰美的草原
我们是幸福顽皮的小羊 啊，祖国 您是慈祥的母亲 儿女们要努力学习 天天向上 从小奋发图强 长大为您添彩增光 3、《歌唱祖国》 我的祖国， 可爱的中国， 你创造了辉煌的历史， 你养育了伟大的民族。 我自豪你的悠久， 数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强， 抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。 我自豪你的光明， 中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神， 改革勇往直前开放气势磅礴。 4、《祖国，感谢您》 祖国，感谢您!
感谢您赐予我金色的生命! 黄皮肤， 黑头发， 黑眼睛， 让我的身体里流着炎黄子孙的热血! 祖国，感谢您! 感谢您给予我优美的环境! 游黄山，登长城，过三峡， 让我在这青山绿水中自由地徜徉， 祖国，感谢您 感谢您传授我渊博的知识! 学天文，习地理，明历史， 让我在知识的海洋中尽情地遨游! 祖国，感谢您 感谢您所给予我的一切! 千言万语，汇成一句： ——感谢您，我的祖国母亲! 5、《校园早晨》 风儿带走夜的鼾声， 校园从甜梦中醒来了， 晨风给她揉着眼睛， 宁静的校园顿时变得热闹起来。
大姐姐走进校园里来了， 背着书包， 和同学们有说有笑。 大哥哥跑进校园里来了， 拿着零食， 津津有味的吃着。 小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，背着五颜六色的书包， 和同学们玩着游戏。 动听的上课音乐响起来了， 就像黄莺在唱歌， 同学们有序得走进教室， 校园里回荡着朗朗的读书声。 老师急匆匆地走进教室里， 手上抱着厚厚的讲义， 为同学们送来丰富的知识， 新的一天开始了 6、《母校》 伟大的母校， 您是春天的太阳，慢慢升起， 让我们有了温暖， 我们被您感动，我们因您而骄傲。
小学生中秋节现代诗歌朗诵5篇
小学生中秋节现代诗歌朗诵5篇 中秋节现代诗歌【1】 是谁把情感的大门打开 是谁把你的家园照亮 是谁放歌柔情蜜意的情怀 八月十五的夜晚啊 你那皎洁的圆月 传载着万千的思念 中秋的月亮啊 你在一次才华横溢 接受着千万的仰望 李白举杯相约 让月亮在诗中沉醉 想家的时候 月亮不断给你提示 清风涤荡在心间 一个瘦了的秋 一个想家的人 一轮柔情的月 在门外守候
一盒月饼饥饿的称量着 千里之外的思念 想家的时候 枝头闪现出母亲温柔的笑脸思念的脚步紧逼家门 一杯盛满了祝福的酒 一双饱满深情的双眼 一轮千年咏唱的圆月 在千里之外仰望 一曲情思绵绵的歌直撞喉咙月圆的时候 天籁拨动你的心音 明月千里的幸福 像月亮一样具体 只有今夜 才让我亲切的感觉到 幸福近在咫尺 月圆的时候 把思念的语言留下 母亲眼中的期望 是永恒守望的主题 中秋的誓言 平安的将家门叩响
中秋的夜晚 这美好的夜色 这皎洁的月光 这动人的歌声 这欢快的舞曲 温馨笼罩了一切 人团圆共婵娟 今宵月更圆 中秋节现代诗歌【2】《月之故乡》 水里一个月亮 天上一个月亮 天上的月亮在水里 水里的月亮在天上 低头看水里 抬头看天上 看月亮 思故乡 一个在水里 一个在天上 中秋节现代诗歌【3】时已中秋， 无垠的旷野中，
缓缓升起一轮皎洁。 静静地凝视， 诸多情愫在心底涌动。 在这个思念潮湿的夜晚， 剥开斑斓的心事， 随着这月光抛洒， 一股莫明的思绪， 在迷离的氛围中流动。 跟随一缕缕飘飞的清愁， 想得更多的是暇想联翩， 那桂树下寂寞的嫦娥， 怎么都像你的身影在晃动，恍惚听见你传世的呼唤， 回荡在天际之间…… 记忆的画面， 不停地在脑海里盘旋， 似乎冥冥中， 有一种超越千年的修炼， 指引着我的灵魂游迁， 牵扯了我的思念， 伸手，却无法抚摸你的容颜。梦里红尘， 注定要从邂逅延续，
学校小学生诗歌朗诵稿件
小学生诗歌朗诵稿：感恩·恩师 成长，需要梦想。 每一个梦想的实现， 都离不开恩师的支持与教诲。 是老师， 让我， 认识人间的美好， 看见人间的纯洁， 知道世界的宽广！ 梦想的伟大， 是老师， 在我遇到挫折时， 教我勇敢面对； 是老师， 在我碰见困难时， 和我一起闯过难关； 是老师， 在我成功时， 为我骄傲自豪！ 梦想，需要分享。 老师为我付出了这么多， 我也会告诉老师， 我发现的“新大陆”。 向老师， 倾诉青春的忧愁和快乐， 倾吐内心的感动和关怀。 那些有趣的成长经历， 和那些意外的发现和收获， 会让我的世界， 更加丰富多彩， 绚丽多姿。 梦想，需要沟通， 多一份真情， 就多一份关爱； 多一份感动， 就多一份快乐。 我的恩师， 会在我的每一步脚步上，流下她们那亲勤的汗水。 我会永远地记在心上， 也会纵情为老师歌唱！
老师， 您是滋润我生命的甘露， 您是我童年快乐的源泉， 您是我人生阅读的第一本书， 您是我点燃梦想的第一团火， 有了您， 我才有了感动； 有了您， 我才有了向往； 有了您， 星空才如此璀璨， 有了您， 生活才这样精彩！ 在这绿色的季节， 白云追逐着蓝天， 鲜花深爱着大地， 清风轻吻着森林， 浪花眷恋着海洋， 我也崇敬着老师！ 感动，永怀在心！ 谢谢您，老师 您，是黑夜的启明星。 您，是白昼的晴空。 您，是骄阳下的清风。 您，是雨中的屋檐。 您，是大海； 您，是山川。 是您塑造了我的灵魂。 您，是载送卫星的火箭。 您，是海上的罗盘针。 您，是投入， 您，是付出。 您就是我们最敬爱的老师。 您教给我们“学而不思则惘，思而不学则殆”。
您教给我们“敏儿好学，不耻下问”。 您教给我们“勿以善小而不为，勿以恶... 老师如一年中的四季 老师就象春天， 滋养着新生的小苗， 在他们困惑的时候， 引导并鼓励着他们。 老师就象夏天， 用那阳光般的情绪 让学习变成一种乐趣， 同时让不快从此消失。 老师就象秋天 用干净利落的方式 让课程变得富有色彩 让气氛变得快乐 老师就象冬天， 尽管外面大雪纷纷 还让学生们保持着一份舒适 就象一位温暖有效的引导者 老师，你的所作所为 都是那么善意 您如一年中的四季 您让我心存感激！ 感谢您，老师！ 一块黑板 三尺讲台 是您挥洒人生的天地 我们在您的天地里茁壮的成长 一支支粉笔 在您的手里 变幻成了黑板上的字 又变成了我们的头脑里的知识
小学生古诗词演讲稿
小学生古诗词演讲稿 篇一：小学生诗歌演讲稿 我的学校我的母亲 我的学校 首师大附小 您是陪伴我成长的母亲 这么多年来 您一直护佑着我们 用那颗无微不至的心 养育我们这些 对世界还陌生的孩子们 我的学校 您装载了多少老师辛勤的汗水您装载了多少学生成功的笑容您装载了多少家长喜悦的赞美 您是一个美丽的 永久的 唯一的 一个留在我们 心间的期望 我会永远爱您 每天把您的名字挂在胸前 首师大附小
我能感受到您博大的爱 您永远是我的一片森林 我是一粒微小的种子 我的思想在您的呵护中发芽每次仰望您的时候您的肩膀就像一座木头房子容纳了蓝天和白云我曾想象我们能永远站在一起所有美丽的清晨和夜晚 在您的脚下默默地醒来睡去 直到今天 我长成了一颗会移动的树 重温那些您给我的爱 我才要像您一样 在岁月的风雨中 随意站在人生的某个角落 形成一片绿色的荫蔽 我的摇篮我的妈妈 啊！ 首师大附小， 让我健康成长的摇篮； 啊！ 首师大附小， 给我无限关爱的妈妈；
从前的我， 多么调皮任性， 是您期待的眼神， 让我一天天乖巧懂事； 那时的我， 多么柔弱稚嫩， 是您坚实的手臂， 托我一年年茁壮成长； 啊 是您 是您千辛万苦养育我， 叮嘱我成为祖国的栋梁， 为祖国贡献出自己全部的力量；谁言寸草心， 报得三春晖。 虽然， 我终究会离开您去飞翔， 但您的恩情永远会留在我的心房。篇二：小学生诗歌演讲稿 篇一：小学生诗歌演讲稿 我的学校我的母亲 我的学校
首师大附小 您是陪伴我成长的母亲 这么多年来 您一直护佑着我们 用那颗无微不至的心 养育我们这些 对世界还陌生的孩子们 我的学校 您装载了多少老师辛勤的汗水您装载了多少学生成功的笑容您装载了多少家长喜悦的赞美您是一个美丽的永久的 唯一的 一个留在我们 心间的期望 我会永远爱您 每天把您的名字挂在胸前 首师大附小 我能感受到您博大的爱 您永远是我的一片森林 我是一粒微小的种子 我的思想在您的呵护中发芽每次仰望您的时候 您的肩膀就像一座木头房子容纳了蓝天和白云
小学生诗歌朗诵稿
小学生诗歌朗诵稿 1.假如风是有颜色的， 我觉得春天的风是绿色的。 吹醒了正在睡梦中的小草， 吹绿了树木的嫩芽， 吹回了正在南方冬眠的候鸟。这是一阵万物复苏的风。 假如风是有颜色的， 我觉得夏天的风是红色的。 吹红了火辣辣的太阳， 吹红了小朋友的脸颊， 唤醒了满池塘的荷花。 这是一阵炙热的风。 假如风是有颜色的， 我觉得秋天的风是金黄色的。吹黄了金黄色的麦子， 吹熟了果园里的果实， 吹落了树上的叶子。 这是一阵鲜果飘香且凉爽的风。假如风是有颜色的， 我觉得冬天的风是白色的： 吹白了那棉絮般的雪花， 吹起了厚厚的雪花，
吹来了打雪仗、堆雪人的孩子们。这是一阵快乐的风。 啊!四季的风是五彩的， 我爱这五彩的风! 2.风，摇热了温暖的春天， 雨，换绿了青蛙的皮毛。 等待了整整一个春天， 你看，夏天已经到来! 让我们换上夏服， 像小鸟的羽毛更加丰满， 飞过山村，飞上山冈， 到处有夏天的炎热。 看到第一朵喇叭花开放， 它牵动着我们的视线， 我高兴地抓住它， 又开心地把它放开。 看到第一朵荷花开放， 我禁不住欣喜若狂， 荷花，你还记得我吗? 你看我又长高了多少! 来到去年落叶的枝头， 等待它长出新的花朵;
再和唤醒的小蛇， 听我歌唱，和它一起跑步。 玩累了，我就坐在草地上， 头顶炎热太阳的照耀， 是谁挠痒了我的小手? 呀!身边又开出了新的小花…… 3.爱，无处不在， 冬日的一缕阳光， 照进人们的心房， 想起爱， 也是这么温暖。 窗外的马路上， 传来一声声爱的奏鸣曲： “您需要帮助吗?” “您先走好了。” 爱，无处不在， 春日的一丝春雨，抚摸人们的脸颊，想起爱， 也是这么舒心。 和煦的春风， 带来一幅幅爱的画卷： 路上的人们纷纷帮助弱小，
适合小学生朗诵煽情的诗歌
适合小学生朗诵煽情的诗歌 你知道多少适合小学生朗诵煽情的诗歌?下面为你整理了几篇适合小学生朗诵煽情的诗歌，希望对你有帮助。 适合小学生朗诵煽情的诗歌一：祖国啊，我亲爱的祖国祖国啊，我亲爱的祖国祖国啊，我要为您点燃六十三支红烛是谁，为我们升起鲜艳的五星红旗是谁，为我们打下和平的美丽江山是谁，为我们挺起昂扬的高贵头颅是谁，为我们宣言迈步的社会主义是您啊，祖国，我亲爱的祖国五十六个星座五十六枝花五十六个民族兄弟姐妹是一家五十六种语言汇成一句话：“爱我中华!祖国啊，我亲爱的祖国您的儿女们坚信祖国的明天会更好世界的明天会更好人类的明天会更好适合小学生朗诵煽情的诗歌二：我的祖国作者：马宇卓我的祖国祖国啊，母亲!我深深爱恋着的祖国，如同蜜蜂离不开花朵，孩子依赖着母亲。 如果您是汪洋大海，我就是您怀中的一滴水珠;如果我是风筝，您就是拉动风筝的线;如果您是蓝天，我就是一只快活的小鸟。 昨天的你，历经沧桑、伤痕累累。 今天的你，国泰民安、繁荣富强。 将来的你，龙腾虎跃、坚不可摧。 咆哮的黄河，是您沸腾的热血，辽阔的土地，是您博大的胸怀，蜿蜒的长城，是您不朽的精神，五十六个民族，是您忠诚的儿女。 祖国啊!我深深爱恋着的祖国。 我为龙的传人而骄傲!适合小学生朗诵煽情的诗歌三：心灵飞翔渴
望得到一片土地种满青草渴望得到一片天空在土地之上清澈、深蓝渴望得到一朵云蓝天之中变幻无常渴望得到一片海土地四周与世隔绝渴望得到这一切躺在草地上欣赏这云儿直到永远......适合小学生朗诵煽情的诗歌相关文章：1.爱情煽情朗诵稿3篇2.关于爱情煽情朗诵稿3篇3.最美煽情诗句经典语录4.关于和平的朗诵散文稿3篇5.毕业典礼演讲稿
小学生爱国诗歌朗诵稿_诗歌
小学生爱国诗歌朗诵稿_诗歌 小学生爱国诗歌朗诵稿（一） 春雨绵绵 一条大龙飞上空 他是谁? 他是中国! 几千年前 他还在睡梦中 可现在 他已从神州大地上腾空而去. 他要以自己的气魄 震惊全世界!!! 而我们这些华夏儿女应该为我们的祖国”中国” 加油喝彩! 我们56个民族 将会为他的呼吼 骄傲地喊: 祖国祖国,我爱你! 小学生爱国诗歌朗诵稿（二） 小鸟爱蓝天，鱼儿爱大海， 小草爱大地，花儿爱阳光， 我们小朋友从小爱祖国， 我爱祖国高高的大山， 我爱祖国长长的大河， 我爱祖国美丽的花儿， 弯弯的月亮是祖国妈妈亲切的笑脸， 圆圆的太阳是祖国妈妈温暖的怀抱， 我们爱妈妈， 我们爱祖国， 我们要放声歌唱， 我们生活在祖国妈妈的怀抱里永远爱祖国。 小学生爱国诗歌朗诵稿（三） 你要问我，什么是祖国？ 我可以高兴地告诉你： 小燕子的祖国是它的泥窝，每年春天都要回来多么执著； 小蚂蚁的祖国是它的蚁穴，每天搬土运食物很少歇一歇； 小蝈蝈儿的祖国是它的花朵，大声歌唱一点儿也不觉得累；小蜜蜂的祖国是它的蜂巢，酿出的甜蜜谁也不让抢夺！ 你要问我，谁是我的祖国？ 我也会自豪地告诉你： 我的祖国名字叫中国， 历史悠久，地大物博，
长江长城，黄山黄河， 五十六个民族，名人众多！ 我还要大声地告诉你： 我的童话也有祖国，它就是我的心儿一颗！ 小燕子的泥窝、小蚂蚁的蚁穴、小蝈蝈儿的花朵、小蜜蜂的蜂巢，每时每刻都在我的心中讲述着许多古老的传说， 每一个传说都是一句凝重的嘱托—— 热爱祖国！ 关于岁月的诗歌：岁月流逝像水一般流淌 ［224100］江苏省大丰市初级中学初三（5）班 郭一波 生命的歌曲像河一样激荡 听啊，它在不停息地流淌 峰回路转，九曲回肠 一个人飘向未知的远方 裹着自己的理想 还有一丝坚强 那些曾经的歌声 依然在天空回荡 奔跑的脚步 多么响亮 也有岁月织成的迷惘 却像织成的网一样 可以破碎平静 却不曾束缚我的心房 奔跑的是我的心脏！
适合小学生的诗歌朗诵稿
献给爸爸妈妈的歌 2015年四年级 组 1 是谁把我们送到这个世界 2 是谁抱着我们欣慰地微笑 1 是谁拉着我们的小手走上街头 2 是爸爸和妈妈 合世界上最亲爱的爸爸妈妈 1 是谁在清晨把我们温柔地唤醒 2 是谁在临走前还嘱咐千言万语 1 是谁每日为我们准备可口的饭菜 2 是谁时刻关心着我们的冬暖夏凉 1 是爸爸和妈妈 合世界上最慈爱的爸爸妈妈 1 是谁在我们取得成绩时给予无限激励 2 是谁在我们经受挫折时给予无限鼓舞 1 是谁在我们遭受委屈是给予无限爱抚 2 是谁在我们遇到阻力时给予无限力量 1 是爸爸和妈妈 合世界上最伟大的爸爸妈妈 亲爱的爸爸妈妈谢谢你们 1 爸爸是阳光，给我温暖照耀我歪歪斜斜的脚步 2 妈妈是雨水，给我滋润浇灌我智慧的心灵的土壤
1 你们用毕生的心血点亮生命的红烛 2 你们用永远的微笑支撑稚嫩的脊梁 1 让我们衷心地说一声 合爸爸妈妈辛苦了 1 我愿成为您们门前一棵忠实的树守卫你们在夕阳中的休息 2 我愿成为一只纯洁的白鸟趴在你们的窗前为你们放声歌唱合我们终将长成家中铁骨脊梁 1 爸爸是一艘船载着责任载着使命 2 妈妈是一支桨摇着勤劳摇着温柔 1 我愿是一面帆扬着希望扬着向往 2 让我们驾着家庭之舟驶向明天的太阳 1 让我们怀着满腔真诚满腔爱 合向爸爸妈妈致敬为爸爸妈妈高歌
老师，辛苦了 2014 年三年级组是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？ 是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们吮吸着细雨茁长成长。老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤醒了稻 谷，而我们得到了丰收的硕果。老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；老师——在我迷蒙的人生道路上是 您 为我拨开了心头的乌云； 老师在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方 向； 老师一一是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了！老师！
适合小学生的朗诵材料6篇
适合小学生的朗诵材料6篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 适合小学生的朗诵材料篇 1 每一年有四个季节春天、夏天、秋天和冬天你愿不愿告诉我哪一个季节你最喜爱? 我爱春天， 我爱春天山上的雪融了河流解冻了草绿了， 花开了 一切生命都跃动了 我欢喜到带露的田野去寻找那最先醒来的花朵 我欢喜到青翠的树林去吹着口哨应答小鸟的歌声 我欢喜迎着清润的南风放起和归燕一道高翔的风筝 我爱夏天， 我爱夏天丰满的绿色辉煌的阳光一切生命都欣欣向荣 万物都在蓬蓬勃勃地生长我欢喜在凉风中， 在繁星下听妈妈念诗， 讲故事我欢喜风云突起， 爆发一场豪壮的大雷雨 我欢喜到海边去游泳让蓝蓝的海水将我裹得紧紧 我爱秋天，
我爱秋天金色的季节， 成熟的季节天空高远， 空气清新大地因丰收而微笑了 那样安详， 那样宁静我欢喜爬大山， 穿丛林去搜寻红叶， 采集标本 我欢喜秋季运动会激烈地竞争， 勇敢的拼搏精神我欢喜仰望变幻无穷的云 梦想着到太空遨游、旅行我爱冬天， 我爱冬天 落雪了， 落雪了世界变得那样洁白， 晶莹每家的灯光显得那样温暖 而风雪中挺立着松树、梅花、冬青我欢喜堆雪人， 打雪仗到封冻的湖上去溜冰 我欢喜一家人围坐在炉边谈天说地， 摆龙门阵我欢喜在鞭炮和欢呼声中迎接又一个新年的来临自然之神安排了四个季节每个季节都有自己的风韵和姿态每个季节都带给我欢乐啊，每个季节我都喜爱! 适合小学生的朗诵材料篇2 青春的风 我不在乎多少梦幻已经成空
我不在乎多少追求都成泡影 在春天的季节里谁愿意是 醉生梦死醉死梦生 山峰挡不住我河流挡不住我 噢一往无前 我是青春的风 我不满足已经获得的骄傲 我不满足已经赢得的光荣 在年轻的心灵里谁不愿意 明明白白清清醒醒 鲜花留不住我掌声留不住我 噢一如既往 我是青春的风 适合小学生的朗诵材料篇3 我骄傲，我是中国人! 在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中， 我有着一双宝石般的黑色眼睛。 我骄傲，我是中国人! 在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中， 我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人! 我是中国人 黄土高原是我挺起的胸脯， 黄河流水是我沸腾的热血;
小学生爱国诗歌演讲稿
小学生爱国诗歌演讲稿 祖国在我心中 在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟…… 我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生，在黑夜里开始规划治国方略，毛泽东，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼;邓-小-平，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过! 沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡，奔大海。在河西走廊，华北平原，我看祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越;在长江三角洲、珠江三角洲，看祖国崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河…… 给我肤色的祖国，给我智慧与胆略的祖国。尽管在乡村，还有辍学孩子渴望的目光;尽管在城镇，还有下岗女工无奈地诉说，但我知道，更有改革的浪潮迭起，冲破旧的观念，
旧体制的束缚，迎来新世纪磅礴的日出! 这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国;这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是——腾飞吧祖国、祖国吉祥，吉祥祖国。 位老师、同学你们好。今天我演讲的题目是——凝望鲜红的国旗红红的国旗冉冉升起，在我们的凝视中猎猎招展。她凝聚着民族之魂，振奋着我们的精神。曾几何时，我们的民族、国家为着这面旗帜受过多少屈辱，蒙受多少灾难。在弱国无外交、弱肉强食之下，大清国无奈中扯出皇帝的龙袍挂上旗杆，被西方列强谈做笑柄。十七星的武昌起义旗，宣告一个历史的结束，开辟出新的天地。但是群雄逐鹿，你方唱罢我登场，没有谁的旗帜能让国人扬眉吐气。倒是星条旗、米字旗、膏药旗以及形形色色的虎狼之旗霸占了我们的土地，玷污着祖国的天空，奴役着苦难的人民。老舍先生笔下，沦陷区的学生，被身后的刺刀逼着，举起敌人的旗帜，去庆祝敌人的胜利，这是多么令人痛心的悲惨情景!战争年代，红红的旗帜召唤着英雄儿女为之抛头颅洒热血，十五岁的刘胡兰面对红旗举手宣誓，她无怨无悔;江姐和战友们含着眼泪绣出五星红旗，她们赤胆忠心;千千万万英烈举着红旗、冒着枪林弹雨、扑向死亡，身后只是覆盖着一面朴素的红旗。今天，祖国蔚蓝的天空中到处飘扬着鲜艳的五星红旗;国际
小学生现代诗歌朗诵3篇
小学生现代诗歌朗诵3篇 让风从我这里经过桥下还剩有线样似的一条河。 头起也坚强地活着几颗白杨树河穿越整座山城，还有风也从这里经过。 我停靠在栏杆上望着细细的河水，也让风从我这里经过。 梳理全身，柔柔的经过我的所有。 沉醉在悠悠的天地间。 钟表和我吃饭的碗赶到了；扯起我的脚拉入了行走之中风儿，撕一片放在我的呼吸里留一丝丝给白杨。 我把脚带走，把心就放在这里吧小学生现代诗歌朗诵（2）：泪水沉重了我的语言泪水沉重了我的语言不能言说。 不能言说已包容了一切；就像几万个字词中只有一个字被击中；就像一个豆芽被长出窜出老高；就像春天的胡须在睡醒根根拔节。 可我知道她顶破的是苍老的石头，石头里的暴发这座老房子里阳光如初生的婴儿幸福而温馨。 万物若回到了最原始的状态你未雕斫的豪气和狮子般的霸气风和沙子更擦亮了你的银器你执剑的手在语言中寻找敌人我看见你站到高处。 虽然你卑微的似一粒尘埃在我的泪腺里它会长出春天大地万物复苏的那刻，我第一个看见我用微笑和双唇向你祝福！小学生现代诗歌朗诵（3）：祖国，我亲爱的祖国我是你河边上破旧的老水车数百年
来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗；是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊——祖国啊！我是贫困我是悲哀我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊是飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵——祖国啊我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱我是你雪被下古莲的胚芽我是你挂着眼泪的笑窝我是新刷出的雪白的起跑线是绯红的黎明正在喷薄——祖国啊我是你十亿分之一是你九百六十万平方的总和你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我，深思的我，沸腾的我那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶，你的荣光，你的自由——祖国啊我亲爱的祖国青春中国用茫茫的夜色作墨用疮痍的土地作纸在鸦片战争的硝烟之后是谁？写下的两个字--中国让人读得昏暗读得疲惫更让人读得心痛读得悲愤那萎缩在清末史书里的消瘦的中国呀那跪倒在《南京条约》里的软弱的中国呀那一天，无数的青年走上了街头面对淋漓的鲜血面对惨淡的人生他们的呐喊如同一阵阵惊雷激荡着这昏睡的土地他们就像一束束火焰在曲折的道路中蔓延盛开成五月绚丽的花朵此后，他们加入到共产党人的行列中他们义无返顾地选择了用铁锤砸碎黑暗用镰刀收割光明他们走过漫道他们越过雄关他们驰骋疆场他们英勇杀敌他们要以枪杆做笔写下一个崭新的中国他们要以鲜血为色描绘一个青春的中国许多年后的今天当我的目光穿越历史的峰峦我依然可以感受到他们的呼吸我又看见我又看见了一群又一群的青年那挂满汗水的面孔我又听见了他们嘹亮的歌声在荒芜的土地上回荡他们用无怨无悔的青春在悠悠岁月中写着
小学生经典爱国诗歌朗诵稿
小学生经典爱国诗歌朗诵稿篇一：祖国，我为你骄傲 我/是你簇新的理想， 刚从神话的蛛网里/挣脱; 我/是你雪被下/古莲的胚芽; 我/是你挂着眼泪的/笑涡; 我/是新刷出的/雪白的起跑线; 是/绯红的黎明 正在/喷薄; ——祖国啊! 我/是你十亿分之一， 是你九百六十万平方的/总和; 你/以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我、深思的我、沸腾的我; 那就/从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶、你的荣光、你的自由; ——祖国啊， 我亲爱的/祖国 篇二：祖国啊，我亲爱的祖国 祖国啊，我亲爱的祖国
祖国啊，我要为您点燃六十三支红烛 是谁，为我们升起鲜艳的五星红旗 是谁，为我们打下和平的美丽江山 是谁，为我们挺起昂扬的高贵头颅 是谁，为我们宣言迈步的社会主义 是您啊，祖国，我亲爱的祖国 五十六个星座五十六枝花 五十六个民族兄弟姐妹是一家 五十六种语言汇成一句话： “爱我中华!” 祖国啊，我亲爱的祖国 您的儿女们坚信 祖国的明天会更好 世界的明天会更好 人类的明天会更好 篇三：我的祖国 我的祖国， 我深深爱恋的祖国。 你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字， 那就是中国! 那就是中国啊，我的祖国。 我深深爱恋的祖国。 我深深地爱着我的祖国， 搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，我深深地爱着我的祖国， 涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，我深深地爱着我的祖国， 黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，我深深地爱着我的祖国， 黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝， 我深深地爱着我的祖国， 坚强的性格挺拔起泰山的气魄， 我深深地爱着我的祖国， 辽阔的海疆装满了我所有的寄托。我的祖国， 可爱的中国， 你创造了辉煌的历史， 你养育了伟大的民族。 我自豪你的悠久， 数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，
小学生诗歌演讲稿
篇一：小学生诗歌演讲稿 我的学校我的母亲 我的学校 首师大附小 您是陪伴我成长的母亲 这么多年来 您一直护佑着我们 用那颗无微不至的心 养育我们这些 对世界还陌生的孩子们 我的学校 您装载了多少老师辛勤的汗水您装载了多少学生成功的笑容您装载了多少家长喜悦的赞美您是一个美丽的 永久的 唯一的 一个留在我们 心间的期望 我会永远爱您 每天把您的名字挂在胸前 首师大附小 我能感受到您博大的爱 您永远是我的一片森林 我是一粒微小的种子 我的思想在您的呵护中发芽每次仰望您的时候 您的肩膀就像一座木头房子容纳了蓝天和白云 我曾想象我们能永远站在一起所有美丽的清晨和夜晚 在您的脚下默默地醒来睡去 直到今天 我长成了一颗会移动的树 重温那些您给我的爱 我才要像您一样 在岁月的风雨中 随意站在人生的某个角落 形成一片绿色的荫蔽 我的摇篮我的妈妈 啊！ 首师大附小， 让我健康成长的摇篮； 啊！ 首师大附小， 给我无限关爱的妈妈； 从前的我， 多么调皮任性， 是您期待的眼神，
让我一天天乖巧懂事； 那时的我， 多么柔弱稚嫩， 是您坚实的手臂， 托我一年年茁壮成长； 啊 是您 是您千辛万苦养育我， 叮嘱我成为祖国的栋梁， 为祖国贡献出自己全部的力量； 谁言寸草心， 报得三春晖。 虽然， 我终究会离开您去飞翔， 但您的恩情永远会留在我的心房。篇二：小学生诗歌朗诵稿小学生诗歌朗诵稿 1.假如风是有颜色的， 我觉得春天的风是绿色的。 吹醒了正在睡梦中的小草， 吹绿了树木的嫩芽， 吹回了正在南方冬眠的候鸟。 这是一阵万物复苏的风。 假如风是有颜色的， 我觉得夏天的风是红色的。 吹红了火辣辣的太阳， 吹红了小朋友的脸颊， 唤醒了满池塘的荷花。 这是一阵炙热的风。 假如风是有颜色的， 我觉得秋天的风是金黄色的。 吹黄了金黄色的麦子， 吹熟了果园里的果实， 吹落了树上的叶子。 这是一阵鲜果飘香且凉爽的风。 假如风是有颜色的， 我觉得冬天的风是白色的： 吹白了那棉絮般的雪花， 吹起了厚厚的雪花，吹来了打雪仗、堆雪人的孩子们。 这是一阵快乐的风。 啊!四季的风是五彩的， 我爱这五彩的风! 2.风，摇热了温暖的春天， 雨，换绿了青蛙的皮毛。 等待了整整一个春天，
适合朗诵的经典现代诗歌
《祖国万岁》祖国万岁！犹如编钟响彻天宇每一个音符都是惊心动魄的春雷祖国万岁！一声最响亮的赞美让我满眼都是如雨的泪水 祖国万岁！一声来自五千年的合唱就像风吹麦浪一样生动和壮美踏访草原，看雄鹰啸傲大雁列队 走进深山，看季节中的景色在风声鸟语中轮回新世纪冉冉升起的旗帜 让我在巍峨的大厦上欢呼和陶醉 看万里江山 都有无限的风光明媚祖国万岁！昂首矗立的是青山 不肯固定一方的是绿水 山的不朽，塑造了五千年的锦绣水的流动，流出了五千年的声威在节日的焰火中 我是燃烧爆响的花蕾祖国万岁！一声悠长的呼唤一声壮丽的赞美 在人民行进的行列中我是国徽上的一粒小麦在祖国的繁花绿树上我是一只飞翔的子规祖国万岁！万岁祖国多少王朝远去了一代天骄也烟灭灰飞神的宫殿倒塌了只有万里长城千古不毁祖国万岁！我生命中的赞歌我血中的光辉在我的一生中 所有的身外之物都能割舍唯一不能割舍的 就是我们伟大的-~~~中华人民共和国 《等你,在雨中》 余光中等你,在雨中,在造虹的雨中蝉声沉落，蛙声升起一池的红莲如红焰，在雨中你来不来都一样，竟感觉每朵莲都像你 尤其隔着黄昏，隔着这样的细雨永恒，刹那，刹那，永恒等你，在时间之外在时间之内等你,在刹那，在永恒如果你的手在我的手里，此刻如果你的清芬 在我的鼻孔，我会说，小情人诺，这只手应该采莲，在吴宫这只手应该 摇一柄桂浆，在木兰舟中一颗星悬在科学馆的飞檐耳坠子一般的悬着
瑞士表说都七点了忽然你走来步雨后的红莲，翩翩，你走来像一首小令 从一则爱情的典故里你走来 从姜白石的词里，有韵地，你走来 林徽音 的 《笑》 笑的是她的眼睛，口唇，和唇边浑圆的漩涡。艳丽如同露珠， 朵朵的笑向贝齿的闪光里躲。 那是笑一一神的笑，美的笑: 水的映影，风的轻歌。 笑的是她惺松的鬈发，散乱的挨着她耳朵。 轻软如同花影， 痒痒的甜蜜涌进了你的心窝。 那是笑一一诗的笑，画的笑: 云的留痕，浪的柔波。
适合小学生的诗歌朗诵稿《感恩》
献给爸爸妈妈的歌 1 是谁把我们送到这个世界 2是谁抱着我们欣慰地微笑 1 是谁拉着我们的小手走上街头 2 是爸爸和妈妈 合世界上最亲爱的爸爸妈妈 1 是谁在清晨把我们温柔地唤醒 2 是谁在临走前还嘱咐千言万语 1 是谁每日为我们准备可口的饭菜 2 是谁时刻关心着我们的冬暖夏凉 1 是爸爸和妈妈 合世界上最慈爱的爸爸妈妈 1 合世界上最伟大的爸爸妈妈 亲爱的爸爸妈妈谢谢你们 1 爸爸是阳光，给我温暖照耀我歪歪斜斜的脚步 2 妈妈是雨水，给我滋润浇灌我智慧的心灵的土壤 1 你们用毕生的心血点亮生命的红烛 2 你们用永远的微笑支撑稚嫩的脊梁 1 让我们衷心地说一声
合爸爸妈妈辛苦了 1我愿成为您们门前一棵忠实的树守卫你们在夕阳中的休息2 我愿成为一只纯洁的白鸟趴在你们的窗前为你们放声歌唱合我们终将长成家中铁骨脊梁 1 爸爸是一艘船载着责任载着使命 2 妈妈是一支桨摇着勤劳摇着温柔 1我愿是一面帆扬着希望扬着向往 2 让我们驾着家庭之舟驶向明天的太阳 1 让我们怀着满腔真诚满腔爱 合向爸爸妈妈致敬 为爸爸妈妈高歌 老师，辛苦了 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 老师——您如春天中的细雨， 滋润着花儿，灌溉着大地， 而我们吮吸着细雨茁长成长。 老师——您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤醒了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果。 老师——在我黑暗的人生道路上是您 为我点燃了一盏最明亮的灯； 老师——在我迷蒙的人生道路上是您 为我拨开了心头的乌云； 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；
小学生诗歌朗诵稿大全
小学生诗歌朗诵稿大全 1、太阳是大家的佚名 西边天上的朵朵白云，变成了红彤彤的晚霞;从东山上升起的太阳，到西山上就要落 下! 一天中太阳做了多少好事;她把金光往鲜花上洒，她把小树往高处拔;她陪着小朋友在 海边戏水，看他们扬起欢乐的浪花…… 太阳就要从西山落啦!她要去哪儿?她要趁人们睡觉的时候，走向另外的国家。 在别的国家里，也有快乐的小朋友，也有小树和鲜花，我知道，此时，那里的小朋友 和鲜花，正在睡梦中等她，盼她…… 2、瀑布叶圣陶 还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。 山路忽然一转，啊!望见了瀑布的全身!这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。 站在瀑布脚下仰望，好伟大啊，一座珍珠的屏!时时吹来一阵风，把它吹行如烟，如雾，如尘。 3、小小的书橱曾卓 我面对——广阔的世界，浩瀚的海洋。——啊，我只是坐在我的小书橱旁。 我漫游历史的长河，穿越“上下五千年”。我遨游在知识的空间，叩问“十万个为什么”。 我结识了多少朋友，海的女儿、快乐王子、孙悟空……我有多少尊敬的老师，鲁迅、 冰心、爱迪生…… 我沐浴在知识的海洋，时而沉思，时而幻想。我关心童话和小说中的人物的命运，时 而快乐，时而忧伤。我喜爱足球、游泳，我喜爱旅游、歌唱，而坐在书橱旁，也是我最愉 悦的时光。我一天一天地长大，一本又一本新书充实了我的书橱。让人们去追寻缥缈的奇 花异草吧，我却在书林中挖掘到无穷的宝藏。 4、请不要佚名 请不要把树木伐光，留一片茂密的森林，做小猴子的乐园，孔雀的舞场。 请不要把草原垦光，留一片苍翠的绿茵，让马儿尽情地奔驰，牛羊安闲地徜徉。
请不要把河流弄脏，留一条清清的小溪，让鱼儿快乐地游玩，青蛙高兴地歌唱。 请不要把天空弄脏，留几朵纯净的白云，让阳光更加灿烂，鸟儿自由地飞翔。 5、写给云白冰 你想变小你就变小，你想变大你就变大。变小，小得像块手帕，就像一朵洁白的小花;变大，大得无边无际，能盖住整个天下，没有人在蓝天上，为你把框框画。 你想变什么就变什么，小鹿、大象、小鸟、青蛙……即使变成猪八戒，也没有人笑话，即使变成小狗熊，也不必担心挨骂。没有人要你老老实实，变成“聪明”的傻瓜。 你愿意做什么就做什么，你想成为雨就成为雨，去亲吻小草小花;你想成为雪就成为雪，像只只白蝴蝶飞进千家万户。然后，变成透明的水汽，飞呀，飞呀，飞回天上的老家。没有人用什么“安排”、“计划”，把你变成机器娃娃…… 啊，让我也变成一朵云，一朵自由幸福的云吧! 6、你像一个巨人佚名 在翠绿的草坪前，你就像一个巨人;蝴蝶、甲虫在草丛里，就像藏进大森林。 它们也许正在举行婚礼，蚱蜢跳舞，蟋蟀弹琴;如果你一脚踏下去，就是带去一场地震。 别践踏他们的家园哪!它们也在享受着亲情。它们的世界还很弱小，你是保护它们的 巨人。 7、云叶圣陶 慢慢地走过天空的云，正像一个白衣的老人。白发白须这样飘呀飘，抬着头不知为何 出神。 一会儿老人变成冰岛，无边的碧海四周围绕。仿佛看见打猎的雪橇，有几头白熊正在 奔跑。 冰岛又变成一缕轻烟，左转右折尽这么回旋。再变什么实在难料定，累我一眼不眨望 着天。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
小学生写诗范文
小学生写诗范文 小学生写诗，太有“才华”了，老师：来来来，笔给你，你来教我 随着社会的发展，人们的生活质量也越来越好，如今的小学生不再是以前的小学生，在这个信息爆炸的时代，他们从很小的时候就能获取到外界很多的咨询，但因为是小孩子，尽管会容易被外界所影响，但却又能借着这些信息在脑海里不停的发挥，充满了想象能力，也让人忍俊不禁。 在古代，因为生活在一个古代的世界里，受到的教育都是古典学识，所以在古代的人都能随口说一两句诗歌出来，不过随着白话文的普及，古典韵律之美只能从古人的诗词中去感受了，但现代的人也不乏对古代韵律之美感兴趣的人，比如很多语文老师都会要求小学生会写那么一两首诗，但因为很多小学生的想象力天马行空，所以总会充满了惊喜。 这是一位学生写的“回头诗”，就连老师都忍不住说，“天才，我拜你为师吧”，按照网络上的说法就是：来来来，笔给你，你来教我写诗。可见该名学生写的诗已经受到了老师的认可，而且每一个老师的特点都能对应，更是能够在末尾押韵，点睛之笔就是最后
那一句“全体老师一回头，学生集体没自由”，也反应了学生的追求“自由”的心态，难怪老师都说好。 这是一位三年级小学生的诗歌，先是赞扬了自己的妈妈，又贬低了自己的爸爸，最后却因为又峰回路转的写到为什么两人还能在一起。这位小学生还真是充满了想象力还有创造力，就连老师也评价是绝诗，起承转合，峰回路转。只是这位小学生，你就不怕被你爸爸看到这句诗吗？ 这是一个二年级小学生写的日记，说的是一张全家福，说妈妈笑得跟花一样，而自己像小花苞，含苞待放，而爸爸则太严肃了，就像是青菜的叶子，意思是红花配绿叶，但最后却笔锋一转地说自己喜欢的是爸爸，还真的是非常有创造力，很有才华啊。仅仅只是两年级的学生就已经有了这样的思维，不得不说小学生的思维真的很广阔。 不过并不是所有的小学生都能有如此的创造力，最关键的还是和他们小时候的培养分不开的，从小就要培养他们的阅读兴趣，俗话说得好，“腹有诗书气自华”，“读书破万卷下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会偷”，或许他们年纪小还没能理解诗歌的含义，不过等到他们长大，自然就会融会贯通了。各位是怎么觉得的呢？
适合小学生的励志诗歌精选
适合小学生的励志诗歌精选 朗诵的艺术效果是朗诵者综合素质的集中表现，所以朗诵应该从小学生开始培养。那么小学生励志诗歌朗诵有哪些?下面小编整理了小学生励志诗歌朗诵，供你阅读参考。 小学生励志诗歌朗诵篇01 《擦亮青春》 山用巍峨的背影擦亮夜色 故乡的土路里填满我童年的歌谣 一茬又一茬老去的乡亲 用粗糙的手指躬耕的背影 醇香我笔下偷懒的汉字 我用歌唱的姿式 站直身体(经典语句) 站成故乡寂寞中耐寒的形状 站成父亲单薄而挺拔的脊梁
没有人可以侮辱我笔下的汉字 因为我的汉字里有母亲紧握的饱满的谷粒有母亲村口弯弯河流一样弯弯的身躯 有童年里从不说假话的孩子 有打工他乡用美德收获爱情的兄长 有像花木兰一样足不出户的漂亮山村姑娘我用年轻的肩膀对付汉语 不太标准的普通话流满城市的心脏 在钢筋混凝土中扛起梦想 快餐和馒头让我成长 委屈和耻辱从不放心上 伤痕累累的身体倒下就香 我始终相信明天会有我一寸歇脚的地方会有一轮崭新的太阳 擦亮青春 擦亮梦想
年轻的脚步 势不可挡 朋友 不要犹豫 和我一起勇敢的飞翔小学生励志诗歌朗诵篇02《成长励志》 六梦 坚忍 每一个伟大的成功者 都有一个共同的秘密 在于不屈不挠的意志 在于执着顽强的忍耐 即使因为 屡次的失败而血肉模糊 屡次的打击而遍体伤痕
屡次的劫境而困苦难撑 而他们 仍然痴心不改 仍然坚持到底 心中有一股神圣的力量 激励自己不断向上 努力奋斗的人儿 大自然也会偏爱 最终赠你财富或地位作为嘉赏果断 犹豫不决的坏习惯 不经意中耗掉你的精力 无察觉中毁掉你的机会 击败这个成功道路上的敌人不要等到明天 就在此刻
小学英语诗歌朗诵材料
小学英语诗歌朗诵材料 【1】Rain雨 Rain is falling all around, 雨儿在到处降落， It falls on field and tree, 它落在田野和树梢， It rains on the umbrella here, 它落在这边的雨伞上， And on the ships at sea. 又落在航行海上的船只。 by R. L. Stevenson, 1850-1894 【2】What Does The Bee Do What does the bee do 蜜蜂做些什么Bring home honey. 把蜂蜜带回家。 And what does Father do 父亲做些什么Bring home money. 把钱带回家。 And what does Mother do 母亲做些什么Lay out the money. 把钱用光。 And what does baby do婴儿做些什么 Eat up the honey. 把蜜吃光。 by C. G. Rossetti, 1830-1894 【3】O Sailor, Come Ashore啊！水手，上岸吧 (Part I) O sailor, come ashore 啊！水手，上岸吧What have you brought for me 你给我带来什么 Red coral , white coral, 海里的珊瑚，Coral from the sea. 红的，白的。(Part II) I did not dig it from the ground 它不是我从地下挖的， Nor pluck it from a tree; 也不是从树上摘的； Feeble insects made it 它是暴风雨的海裹 In the stormy sea. 弱小昆虫做成的。by C. G. Rossetti 【4】THE WIND风(Part I) Who has seen the wind 谁曾见过风的面貌Neither I nor you; 谁也没见过，不论你或我； But when the leaves hang trembling, 但在树叶震动之际， The wind is passing through. 风正从那里吹过。 (Part II) Who has seen the wind 谁曾见过风的面孔Neither you nor I; 谁也没见过，不论你或我； But when the trees bow down their heads, 但在树梢低垂之际， The wind is passing by. 风正从那里经过。～by C. G. Rossetti 另一首诗人的风之歌 O wind , why do you never rest, 风啊！为何你永不休止 Wandering, whistling to and fro, 来来回回的漂泊，呼啸 Bring rain out of the west, 从西方带来了雨 From the dim north bringing snow 从蒙眬的北方带来了雪。 【5】THE CUCKOO布谷鸟 In April, 四月里， Come he will, 它就来了， In May, 五月里， Sing all day, 整天吟唱多逍遥， In June, 六月里， Change his tune, 它在改变曲调， In July, 七月里， Prepare to fly, 准备飞翔， In August, 八月里， Go he must! 它就得离去了！ ～by Mother Goose's Nursery Rhyme 【6】COLORS颜色 What is pink A rose is pink 什么是粉红色
小学生诗歌朗诵比赛活动方案
吟诵诗词、讲述经典、书香校园 ——城北小学诗歌朗诵、故事演讲比赛活动方案 活动宗旨： 为了提升学生的阅读习惯，贯彻落实教体局下发的三个指导意见，检查这学期读书效率，学校决定组织各年级学生开展诗歌朗诵、故事演讲比赛，通过比赛培养学生爱国主义情操，培养学生对诗词、文学的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，激发学生的读书兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。 活动主题：吟诵诗词，讲述经典，书香校园。 活动目标： 1、通过活动，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯； 2、使学生借优秀诗歌、故事朗读的平台，更新知识，发展智力，培养对诗词文学浓厚的兴趣。 参赛对象：一——四年级所有学生。 活动要求： 1、学生参赛的诗词，故事是学生认识的或感兴趣的。参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合少年儿童朗诵，讲述。从诗词，故事内容、语言表达等方面综合评分。 2、参赛采取年级先后为序。 3、参赛选手必须脱稿朗诵，讲述。 4、参赛选手必须用普通话朗诵。 5、选手朗诵时间为3——5分钟 6、各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。 7、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。 活动步骤及过程： 1、教导主任宣布诗歌朗诵、故事演讲会的意义、活动设想及注意事项；
2、每位同学认真收集自己喜欢的诗歌和故事，并要谈谈自己喜欢这首诗歌和故事的原因。 3、各班组织学生将收集到的诗歌、故事相互交流，并互相朗诵、讲述，作好准备； 4、全体老师担任评委，并宣布优秀诗歌评选的标准； 5、在班级中举行诗歌朗诵会、故事演讲会，组织学生评委选出优秀者参赛，各班推荐三名选手参赛； 6、诗歌朗诵和故事演讲优胜者请老师或学生给获奖的同学颁奖； 我骄傲，我是中国人 ——小学生诗歌朗诵材料 我骄傲，我是中国人！ 在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中， 我有着一双宝石般的黑色眼睛。 我骄傲，我是中国人！ 在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中， 我有着大地般黄色的皮肤， 我骄傲，我是中国人！ 我是中国人—— 黄土高原是我挺起的胸脯， 黄河流水是我沸腾的热血； 长城是我扬起的手臂， 泰山是我站立的脚跟。 我是中国人 我的祖先最早走出森林， 我的祖先最早开始耕耘。 我是指南针、印刷术的后裔， 我是圆周率、地动仪的子孙。 在我的民族中， 不光有史册上万古不朽的