我们是炎黄子孙,我们是中国人
我们是炎黄子孙，我们是中国人
天地玄黄，宇宙洪荒。盘古开天辟地留下光辉
的世界，身体各个部分幻化为山川树木，留给了
炎黄子孙一幅不屈的傲骨。
集草木之灵气，汇日月之精华，受先人之教诲，守热血之满腔。炎黄子孙胸怀一颗赤子之心，暴
霜露，斩荆棘，方得后代之繁荣，国土之无疆。
江河湖海为之歌颂，魑魅魍魉为之消亡。因而我
们自豪地呐喊：我们是炎黄子孙，我们是中国人！
中国历史曲折而辉煌。秦王扫六合，虎视何雄哉。此后，千万股力量汇集一处，锐不可当：击
匈奴，破女贞；开南海，下西洋。中国，这一头
雄狮，威风堂堂，屹立不倒。然而，五千年的历
史长河，华夏也曾陷入逆境，侵略者们手持鸦片
与枪炮包围住了雄狮。被围困的雄狮发出令人痛
心的吼声。幸运的是，炎黄子孙没有放弃，他们
拿起武器，对抗敌人，抛头颅，洒热血。魏源师
夷长技以制夷，谭嗣同去留肝胆两昆仑，无数炎
黄子孙英勇奋起，为雄狮突围而奉献自己的生命。历经百年困苦艰险，雄狮虽已遍体鳞伤，却依旧
傲骨凌人，没有呻吟，没有抱怨，只是用他雄伟
的身躯，有力的臂膀，无所畏惧地突破重重包围。
让我们挺胸抬头，目光灼灼，向宇宙宣告：我
们是炎黄子孙，我们是中国人！
今天的中国正飞速发展，迸发出巨大的潜能。
蛟龙号的深潜，辽宁舰的巡航，嫦娥号的升空，
北斗卫星的导航，无一不标志着东方雄狮的觉醒，无不一预示着中国巨龙的腾飞。中国，这最大的
发展中国家正奔跑在那最遥远、最传奇的复兴之
路上。
胸怀复兴梦，无数炎黄子孙正为之奋斗，披荆
斩棘，风雨兼程。周恩来幼时立下志愿：为中华
之崛起而读书。钱学森拒绝美国提供的华作文府
厚禄，不畏艰险，毅然归国。袁隆平十年如一日，投身杂交水稻研究，助亿万国人脱离饥饿。放眼
当下，中国奥运健儿大放异彩，MadeinChian风靡全球无数炎黄子孙胸怀中国梦，推动中华的发展，挖掘中华的潜能。中国的话语，在世界也掷地有声；中国的一举一动，牵动着世界的心弦；中国
的梦想，吸引着世界的脚步。
是的！这样的中国，让我们意气风发，神采飞扬，我们大声说：我们是炎黄子孙，我们是中国人！
中国的未来是扣人心弦且激动人心的。也许某
一天，我们研制出了最有效的埃博拉病毒抗体；
也许某一天，我们携着最先进的探测仪器摸清了
宇宙秩序。飞越银河，不是空想；改变世界，亦
不是幻想。胸怀振兴中华的中国梦，青春年少的
我们，是时候承担起应尽的责任了！古有李密牛
角挂书，匡衡凿壁偷光，未来是否有你我读书破
万倦、下笔如神助？古有苏武北海牧羊、持节云中，范仲淹忧民之忧、乐民之乐，未来是否有你
我家事国事天下事、事事关心？古有苏东坡望西
北射天狼，文天祥丹心一片照汗青，未来是否有
你我弯弓搭箭、追逐中国梦？无论柔弱或坚毅，
你我都可登危楼，摘星辰，在通往未来的路上，
用汗水，用双手搭建牢固的青云梯，扛起中国的
未来。
血管里流着炎黄的热血，身体里架着不屈的傲骨，这就是我们炎黄子孙！集草木之灵气，汇日
月之精华，在先人教诲与期望中，豪情万丈、满
腔激情前行。这就是炎黄子孙！
热泪盈眶，泣不断我们的满腔赤诚；歌遏行云，颂不完我们的满身荣耀即使身披数创，也洒不尽
我们满腔的热血！
我们是炎黄子孙，不屈不挠傲雪凌霜的中国人！
身为中国人我骄傲
身为中国人我骄傲 2018-03-20世界上有无数的人，来自不同的种族，不同的国家。 而在世界的东方，有这样一群人：黄皮肤，黑眼睛，黑头发，他们全是龙的传人。 这句歌词每每都回荡在我的脑海中，我为自己是中国人而感到骄傲，我为自己是龙的传人而感到骄傲，我也为自己有一个强大的国家而骄傲！中国，这样一个国家是怎么从任人宰割的肥羊变成一个泱泱大国？同样的，我们既然都是华夏的儿女，那么我们就应该努力、奋斗，实现共圆美丽中国梦！在公元前119年，张骞曾历经艰险出使过西域；公元1636年，皇太极改国号大金为大清；公元前1678年—1735年，雍正皇帝继位后平定西北；1949年，毛主席宣布新中国成立。 我国才有与这些事情逐渐强大！当然，一个成功的国家，必定得有辛酸，不堪的屈辱！1937年7月7日到1945年8月15日，我国进行了惨烈的抗日战争！1937年12月13日，日寇又侵占南京，对遇难同胞进行了惨无人道的杀戮；抗日战争对中国造成了巨大的人员和财产损失，我方方的史料表明，在抗日战争中，保守估计我国军民伤亡共3500多万人，损失财产及战争消耗达5600余亿美元。 我国的屈辱岂是这样少：清政府末年，由于十分腐败，接二连三地被迫签下了不平等的条约！我国的领土被迫割让给外国，忍受他们的侮辱！还在清朝光绪年间，八国联军齐放火毁了珍藏数宝的圆明
园！终于在1949年，我方打败了所有的侵略者和剥削者，扬眉吐气地建成了新中国。 从那以后，我国的科技，文化，大大增长。 逐渐由一只任人宰割的肥羊，变成一个泱泱大国。 我为自己有一个这样强大的国家而骄傲；我为自己有着华夏儿女的血液而自豪；我为新中国的成立而激动，我也为自己是龙的传人而高兴！一个成功的人必定吃了很多的苦头，同样一个成功的国家必定赢得世人的尊重！而现在，我国属于是世界第三大国，总面积与欧洲差不多，我更为自己有一个这样大的国家而自豪！如果，将来我在外国留学，我会骄傲地对他们说：我是中国人，我爱中国！”五年级:孙嘉怡
炎黄子孙
炎黄子孙 教学目标： 1、初步了解炎黄子孙的由来，知道我们都是炎黄子孙，并为自己是炎黄子孙而骄傲。 2、能用观察的方法了解炎黄子孙的身体特征，知道一些关于人种的知识。 3、知道香港、澳门、台湾同胞、海外侨胞也和我们一样是炎黄子孙。 4、了解华人中的杰出代表，能以他们为榜样，激励自己努力学习，不断进步。教学准备： 1、课前组织学生收集有关资料：以自由组合的方式（老师事前了解组合情况，帮助一些能力较弱的学生，培养学生收集、整理资料的能力。） 2、资料内容为：“炎黄子孙”的由来的传说故事；有关黄帝、炎帝等的传说的故事；一些杰出华人的故事。 3、学生选择感兴趣的内容，利用各种途径进行收集，老师进行指导，并给于 适当的帮助。4、准备歌曲《龙的传人》、小镜子、课件 教学课时：2课时 第一课时 教学过程： 一、情景导入，认识人种 1、今天，有几位来自不同国家的小朋友来到我们身边。点击图片“不同国家的宝宝”。你发现，图上的哪一位小朋友和我们的长相是相似的？有什么地方相似？（黄种人那一个，任意说到一项特点均可） 2、请大家拿出小镜子，照照我自己：仔细观察自己身体的特征。看看自己的头发是什么颜色的？眼睛是什么颜色的？皮肤是什么颜色的？完成“我的观察记录”。 （1）独立观察——交流 （2）让我们看看周围的小伙伴，大家是不是都有这样的特征？ 3、是啊，我们都是龙的传人，有着相同的血脉，黑眼睛、黑头发、黄皮肤，那是祖先给我们留下的烙印。黑头发、黄皮肤、黑眼睛就是我们炎黄子孙共同的特征。【出示课题】 4、了解不同人种特点
黄皮肤、黑头发、黑眼睛的我们属于“黄色人种”。 我们炎黄子孙有着共同的外表特征，除此之外，你还知道其他肤色的人种吗？他们又和我们有什么不同呢？ 旁边的两位小朋友和我们的外表长相不一样，你知道他们分别属于什么肤色的人种吗？（指名说——小结） 这位小朋友【点击白色人种那一个】属于白色人种。瞧，世界各地还有许多白色人种的朋友呢！【点击出示照片】 这位小朋友【点击黑色人种那一个】属于黑色人种。看，这些就是世界各地的黑人朋友啦！（点击出示照片） 从以下方面说说不同： 鼻子 眼睛 头发 皮肤 其它（牙齿等） 二、了解“炎黄子孙”来由 1、小结：是的。我们都是龙的传人，有着相同的血脉，黑眼睛、黑头发、黄皮肤，那是祖先给我们留下的烙印。龙的传人，都是炎黄子孙。你们知道，我们为什么被称为“炎黄子孙”吗？ （1）指名说 （2）让我们来听一听关于“炎黄子孙”来历的故事吧！（点击播放录音故事）（3）小结：咱们“炎黄子孙”的名字就是来自上古时代的这两位传说人物，“炎”指的就是炎帝，“黄”指的就是黄帝，他们是我们中华民族共同的祖先。出示炎帝、黄帝像 2．瞧，关于炎帝和黄帝故事还有很多呢！（图片出示并标注：黄帝造轩辕车、神农尝百草、嫘祖养蚕、仓颉造字等） （1）先把你了解到的一个小故事在四人小组里交流一下。
我骄傲,我是中国人(注音版)
我骄傲，我是中国人 在无数蓝色的眼睛和棕（zōng）色的眼睛之中， 我有着一双宝石般的黑色眼睛， 我骄傲，我是中国人！ 在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中， 我有着大地般黄色的皮肤， 我骄傲，我是中国人! 我是中国人—— 黄土高原是我挺起的胸脯（xiōng pú）， 黄河流水是我沸腾（fai t?ng）的血液（xuaya）， 长城是我扬起的手臂（bì）， 泰山是我站立的脚跟。 我是中国人—— 我的祖先最早走出森林， 我的祖先最早开始耕耘（gēng yún）， 我是指南针、印刷术的后裔（yì）， 我是圆周率（lǜ）、地动仪的子孙。 我是中国人—— 在我的民族中， 不光有史册上万古不朽的 孔夫子、司马迁、李自成、孙中山， 还有那文学史上万古不朽（bùxiǔ）的 花木兰、林黛（dài）玉、孙悟空、鲁智深。 我骄傲，我是中国人! 我是中国人—— 在我的国土上，不光有雷电轰击不倒（hōng jībùdǎo）的长白雪山、黄山劲（jìng）
松 还有那风雨不灭的井冈（jǐng gāng）传统、延安（yán ān）精神！我骄傲，我是中国人！ 我是中国人—— 我那黄河一样粗犷（cūguǎng）的声音， 不光响在联合国的大厦里， 大声发表着中国的议论， 也响在奥林匹克（ào lín pǐka）的赛场上， 大声高喊着"中国得分"！ 当掌声把五星红旗送上蓝天， 我骄傲，我是中国人！ 我是中国人—— 我那长城一样的巨大手臂， 不光把采油钻杆（zuàn gǎn）钻进外国人预言打不出石油的地心； 也把通信卫星送上祖先们 梦里也没有到过的白云。 当五大洲（zhōu）倾（qīng）听东方声音的时候， 我骄傲，我是中国人！ 我是中国人—— 我是莫高窟（m? gāo kū）壁画的传人， 让那翩翩欲飞（piān piān yù fēi）的壁（bì）画与我们同往。我就是飞天， 飞天就是我们。 我骄傲，我是中国人！
六年级上思想品德导学案-第5课我们都是炎黄子孙_未来版
课题：5、我们都是炎黄子孙 【学习目标】 1. 使学生感悟到作为一名炎黄子孙的骄傲和自豪，初步树立民族意识，增强民族自豪感。 2. 初步掌握收集、阅读、归纳简单的史料的能力，训练学生的形象思维和初步分析问题的能力。 3. 明确炎黄子孙的来历，了解黄帝时代的发明创造，懂得缅怀和祭奠祖先。 【情景链接】 寻根始祖是继承和发扬传统文化的形式，也是民族历史得以延续，民族之魂得以凝聚的桥梁和纽带，我们每一名同学应当了解我们民族的起源和历史。说说《三字经》中“自羲农，至黄帝。号三皇，居上世。”的意思。 【自主研学】 （1）相传，大约在多年前，我国长江黄河流域有两个著名的部落首领，他们是和，他们联合起来共同打败了部落，形成了，这个民族不断扩大，就形成了今天的。因此我们自豪的称自己为“”。 （2）传说，的发明最多，他不仅发明了舟船，还发明了和 的炊具，还教人们缝制衣裳、建造宫室。这些发明与人们的衣
食住行密切相关，所以人们尊称他为“”。 （3）皇帝的妻子嫘祖发明了、人们尊称她为“”。 （4）伶伦发明了，仓颉发明了。 （5）炎帝发明了，并教人们种植粮食，因此传说中称他为“”，即“农业之神”。“神农氏尝百草”的故事就是说炎帝发明种植庄稼的故事。 （6）陕西“”是炎黄子孙祭奠中华民族共同祖先的一座高大的陵墓。【困惑问题】 【合作探究】为什么人们又把炎帝称为“神农氏”？为什么说炎帝是“农业之神”？为什么说炎帝是华夏中草药的第一位发现者和利用者？请小组自己选择一个喜欢的题目完成。 【攀登高峰】作为炎黄子孙的你，打算怎样为中华文明增光添彩？【拓展训练】关于皇帝和炎帝，你还知道哪些故事，课后将给同学听。【学（教）报告】
大班主题区角活动系列-“我是中国人”
大班主题区角活动系列:“我是中国人” 主题：我是中国人（大班） 主题区角： 美工区：中国画（绘画）、京剧脸谱（手工）、美丽的建筑（刺绣）益智区：民间游戏牌、“中国知多少”、足球入门（数学）快乐旅行（数学） 语言区：多彩的民族（阅读） 建构区：长城长（建构） 角色区：民族服装真漂亮（歌舞、表演）、 足球入门夺金牌（数） 1、材料：乒乓球若干；乐事暑片的塑料小抽屉若干 2、材料制作：在乒乓球上用记号笔写上数字，加、减号，等于号等；在乐事小抽屉上贴上一个数字 3、材料的玩法：幼儿根据球门（乐事小抽屉）上的数字，找到相应的足球摆成一道数学题，放进球门内，其答案正好为球门上的数字。４、材料的价值：这是一个帮助幼儿巩固和学习10以内加减法的操作，能让幼儿在游戏的情景和快乐的操作中自主探索。 快乐旅行（数） 1、材料：废旧的火车票、飞机票、车票；废旧的VD光碟；
长短两种钢丝发夹 2、材料制作：在废旧的光碟上用数字贴纸贴上1~12 的数字制作成钟面，再用长短不一的两种钢丝发夹从中间的小空中穿入变成长针和短针。 3、材料的玩法：幼儿根据各种车票上的时间，改变长针和短针的位置。 4、材料的价值：“对时间的认识”是幼儿在进行“快乐旅行”时在对各种车票的探索中生成的一个活动。通过在区角游戏中的材料投放，能帮助幼儿进一步的去探索和掌握对时间的认识。 长城长（建构） 1、材料：饮料（牛奶）的软包装盒、烟盒、食品盒等 2、材料玩法：根据长城的特征，幼儿利用各种废旧的纸盒，自己 建构长城。 ３、材料的价值：这是一个利用各种废旧的纸盒，让幼儿尝试主题建构的一个活动。可以帮助幼儿在实际的操作中进一步了解长城的特征，也可以充分的发展幼儿的想象力、创造力和动手能力。 中国画（美工） 1、材料：曲奇饼干的圆形罐子、颜料 2、材料制作：在饼干罐子里放上一张白纸。 3、材料玩法：在饼干罐子里放上几滴颜料，然后将转动罐子，让颜
我骄傲,我是中国人 注音版
《我w ǒ骄 ji āo 傲 ào ，我 w ǒ是 sh ì中 zh ōng 国 gu ō人 r én 》 作者：王w áng 怀 hu āi 让 r àng 在 z ài 无 w ú数 sh ù蓝 l án 色 s è的 de 眼 y ǎn 睛 j īng 和 h é褐 h è色 s è的 de 眼 y ǎn 睛 j īng 之 zh ī中 zh ōng ， 我 w ǒ有 y ǒu 着 zhe 一 y ì双 shu āng 宝 b ǎo 石 sh í般 b ān 的 de 黑 h ēi 色 s è眼 y ǎn 睛 j īng 。 我w ǒ骄 ji āo 傲 ào ，我 w ǒ是 sh ì中 zh ōng 国 gu ō人 r én ！ 在z ài 无 w ú数 sh ù白 b ái 色 s è的 de 皮 p í肤 f ū和 h é黑 h ēi 色 s è的 de 皮 p í肤 f ū之 zh ī中 zh ōng ， 我w ǒ有 y ǒu 着 zhe 大 d à地 d ì般 b ān 黄 hu áng 色 s è的 de 皮 p ī肤 f ú， 我w ǒ骄 ji āo 傲 ào ，我 w ǒ是 sh ì中 zh ōng 国 gu ō人 r én ！ 我 w ǒ是 sh ì中 zh ōng 国 gu ō人 r én — 黄hu áng 土 t ǔ高 g āo 原 yu án 是 sh ì我 w ǒ挺t ǐng 起 q ǐ的 de 胸 xi óng 脯 p ú， 黄 hu áng 河 h é流 li ú水 shh ǐ是 sh ì我 w ǒ沸 f ai 腾 t ?ng 的 d e 热 r a血 xu a； 长ch áng 城 ch ?ng 是 sh ì我 w ǒ扬 y áng 起 q ǐ 的 de 手 sh ǒu 臂 b ì， 泰 t ài 山 sh ān 是 sh ì我 w ǒ站 zh àn 立 l ì的 de 脚 ji ǎo 跟 g ēng 。 我 w ǒ是 sh ì中 zh ōng 国 gu ō人 r én — 我 w ǒ的 de 祖 z ǔ先 xi ān 最 zu ì早 z ǎo 走 z ǒu 出 ch ū森 s ēn 林 l ín ， 我 w ǒ的 de 祖 z ǔ先 xi ān 最 zu ì早 z ǎo 开 k āi 始 sh ǐ耕 g ēng 耘 y ún 。 我 w ǒ是 sh ì指 zh ǐ南 n án 针 zh ēn 、印 y ìn 刷 shu ā术 sh ù的 de 后 h òu 裔 y ì， 我 w ǒ是 sh ì圆 yu án 周 zh ōu 率 l ǜ、地 d ì动 d òng 仪 y í的 de 子 z ǐ孙 s ūn 。 在 z ài 我 w ǒ的 de 民 m íng 族 z ú中 zh ōng ， 不 b ù光 gu āng 有 y ǒu 史 sh ǐ册 c è上 sh àng 万 w àn 古 g ǔ不 b ù朽 xi ǔ的 de
我是中国人作文
我是中国人作文 导读：本文我是中国人作文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 我是中国人作文（一） 我是中国人，我是炎黄子孙；我是中国人，我是华夏儿女；我是中国人，我是龙的传人；我是中国人，我有着永不褪色的黄土似的皮肤；我是中国人，黑头发、黑眼睛。我骄傲，我是中国人！ 我是中国人，我有着长江般奔腾不息的信念。2008年的汶川地震，使中国经历了有始以来最大的打击与创伤，但是坚强的我们面对这些困难与灾难并没有屈服，而是选择了勇敢面对。我们共同携起手来，众志成城，迎难而上，抗灾救灾。在救灾过程中，中国的坚强不屈与中国人民的大智大勇，勇敢顽强感动了世界！ 我骄傲，我是中国人！我是中国人，我有着青藏高原般坚强的意志。从刘长春的孤身一人奔赴奥运到许海峰首摘中国奥运冠军；从2001年的申奥成功到2008年北京奥运的胜利举办；从神舟五号的试飞到嫦娥一号的顺利升天；从1840年香港的失去到1997年7月1日的回归；从1553年澳门的分离到1999年12月20日的回归；种种历史，无不彰显出我们中国人的伟大精神！ 我骄傲，我是中国人！我是中国人，我有着黄河般滔滔不绝的的精神。中国，它饱受沧桑：鸦片战争；甲午中日战争；八国联军侵华战争……但是，在帝国主义列强的压迫下，中国人民顽强的站了起来。
我们用实际行动向全世界证明了：我们已经不再是“东亚病夫”！我们是伟大的中国人！ 我骄傲，我是中国人！我是中国人，我有着不屈的灵魂。1949年10月1日，毛主席在天安门上向全世界宣布：中华人民共和国成立。向世界证明了，中国，这头沉睡的雄狮，已经苏醒。中国人民，又重新站了起来。五星红旗，代表着我们的理想；《义勇军进行曲》象征着我们的信念。……在五星红旗的蓝天下，必将是辉煌灿烂的明天！ 我骄傲，我是中国人！我是伟大的中国人！ 我是中国人作文（二） 仿佛一幅艳丽的图画，我的祖国，你是多么美丽，这么多大好河山，我骄傲，我是中国人；仿佛一位活了五千年的老者，我的祖国，有着悠久的历史，灿烂的文化，我骄傲，我是中国人。 从秦始皇统一六国到清王朝被辛亥革命推翻，上下五千年，历史悠久，修长城，开运河，拓大版图，中间有多少朝代，多少诗歌，多少史书经典；四大名着闻名天下，举世无双；四大发明蕴含多少心血与汗水，王维、李白、杜甫……写出多少脍炙人口的名句；《史记》《诗经》……多少史书经典铭记于心。我骄傲，我是中国人！ 驰骋在蒙古大草原，极目远眺，一片碧绿，草天相交，仿佛融化在一起，小丘上的羊群时上时下，似乎给无边的绿毯绣上了白色的大花。遨游在桂林山水之中，在阳光的照耀下，闪闪发光，波光鳞鳞，山清水秀，高山流水，危峰兀立，奇峰怪石，令人依依不舍。漫步在
我们是炎黄子孙,我们是中国人
我们是炎黄子孙，我们是中国人 天地玄黄，宇宙洪荒。盘古开天辟地留下光辉 的世界，身体各个部分幻化为山川树木，留给了 炎黄子孙一幅不屈的傲骨。 集草木之灵气，汇日月之精华，受先人之教诲，守热血之满腔。炎黄子孙胸怀一颗赤子之心，暴 霜露，斩荆棘，方得后代之繁荣，国土之无疆。 江河湖海为之歌颂，魑魅魍魉为之消亡。因而我 们自豪地呐喊：我们是炎黄子孙，我们是中国人！ 中国历史曲折而辉煌。秦王扫六合，虎视何雄哉。此后，千万股力量汇集一处，锐不可当：击 匈奴，破女贞；开南海，下西洋。中国，这一头 雄狮，威风堂堂，屹立不倒。然而，五千年的历 史长河，华夏也曾陷入逆境，侵略者们手持鸦片 与枪炮包围住了雄狮。被围困的雄狮发出令人痛 心的吼声。幸运的是，炎黄子孙没有放弃，他们 拿起武器，对抗敌人，抛头颅，洒热血。魏源师 夷长技以制夷，谭嗣同去留肝胆两昆仑，无数炎 黄子孙英勇奋起，为雄狮突围而奉献自己的生命。历经百年困苦艰险，雄狮虽已遍体鳞伤，却依旧 傲骨凌人，没有呻吟，没有抱怨，只是用他雄伟
的身躯，有力的臂膀，无所畏惧地突破重重包围。 让我们挺胸抬头，目光灼灼，向宇宙宣告：我 们是炎黄子孙，我们是中国人！ 今天的中国正飞速发展，迸发出巨大的潜能。 蛟龙号的深潜，辽宁舰的巡航，嫦娥号的升空， 北斗卫星的导航，无一不标志着东方雄狮的觉醒，无不一预示着中国巨龙的腾飞。中国，这最大的 发展中国家正奔跑在那最遥远、最传奇的复兴之 路上。 胸怀复兴梦，无数炎黄子孙正为之奋斗，披荆 斩棘，风雨兼程。周恩来幼时立下志愿：为中华 之崛起而读书。钱学森拒绝美国提供的华作文府 厚禄，不畏艰险，毅然归国。袁隆平十年如一日，投身杂交水稻研究，助亿万国人脱离饥饿。放眼 当下，中国奥运健儿大放异彩，MadeinChian风靡全球无数炎黄子孙胸怀中国梦，推动中华的发展，挖掘中华的潜能。中国的话语，在世界也掷地有声；中国的一举一动，牵动着世界的心弦；中国 的梦想，吸引着世界的脚步。 是的！这样的中国，让我们意气风发，神采飞扬，我们大声说：我们是炎黄子孙，我们是中国人！
高中语文 我骄傲,我是中国人作文素材
我骄傲，我是中国人 穿越血与火的历史烟云，历经建设与改革的风雨洗礼，伟大的中国共产党迎来了她90岁的生日。 忆往昔峥嵘岁月，百年史浸满多少屈辱的泪水，数十年抗争又流尽了多少中华儿女热血满腔。九十年前，一艘南湖上的红船从黎明中驶来，中国革命放射出第一缕绚丽的曙光。从此，中国革命有了正确的航向。党以七月的名义，呼唤八月的南昌风暴，呼唤秋天的井冈星火，呼唤长矛、大刀和红缨枪。九十九年风雨兼程，说不尽的坎坷沧桑;九十九年风云巨变，道不完的伟业辉煌!忘不了，太行山下抗日的烽火，忘不了，微山湖畔的凯歌嘹亮。在无数先烈们用鲜血染红的党旗上，翻卷着的是****日本帝国主义的怒涛，流淌着的是为保卫祖国而澎湃的血浪。九十年，是党带领我们斩关夺隘，历尽风险夺取胜利;九十年，是党带领我们艰苦奋斗，建设家园，奔向小康。 沧海桑田，神州巨变，九十年征程岁月峥嵘，九十年征程金光灿烂。如今，南极上空早已飘扬着我们的五星红旗，太平洋上出现了我们强大的海军舰队，神州5号也带着刚强的气势冲向了太空;如今，一座座现代化的城市迅速崛起，一个个商厦、工厂、高科技企业正遍地生花……香港回来了，澳门回来了，那些曾经蔑视我们为东亚病夫的列强，一个个低下了自命高贵的头，就连大洋彼岸那个自恃天下第一的超级大国，也不得不一次次为他们的傲慢和无礼道歉。我们这个曾经饥寒交迫的民族，已经可以骄傲地告诉世界：一个伟大的党正带领地球上五分之一的人口实现小康，走向富裕。请问，世界上还有哪一个政党能够创造出这样的奇迹。 50多年前，新中国成立伊始，美联社一位记者在香港发出电讯说：“这个国家太大了，又穷又乱，不会被一个集团统治太久，不管他是天使、猴子，还是共产党人。”时光荏苒。50年后，当人类跨入新世纪，回首百年历程时，一组关于中国的长篇报道出现在《纽约时报》的头版。这组报道的总标题赫然写着：“中国半个世纪--壮丽、骄傲与渴望”。 90年风云变幻，90年潮起潮落，中国共产党历久弥新，青春常在，是什么赋予它如此神奇的力量?放眼未来，沧海横流，征途漫漫，中国共产党又靠什么领导中华民族实现伟大复兴?把马克思主义与中国实际结合起来，紧紧把握时代潮流，解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，永葆党的先进性和青春活力。这，就是中国共产党90年成功的真谛。
做一个骄傲的中国人
做一个骄傲的中国人 ——廉洁教育教学设计 第一课时 教学目标 1、了解“炎黄子孙”名称的由来及相关的故事，知道我们都是炎黄子孙。 2、通过观察发现炎黄子孙的特征，初步了解一些关于人种的知识 课前准备 1、师生了解关于“炎黄子孙”名字来由的故事以及其它关于黄帝、炎帝的传说故事。 2、学生准备小镜子。 教学过程 一、情景导入 今天，有几位来自不同国家的小朋友来到我们身边。点击图片“不同国家的宝宝”。 1．你发现，图上的哪一位小朋友和我们的长相是相似的？有什么地方相似？（黄种人那一个，任意说到一项特点均可） 2．请大家拿出镜子看看自己，观察自己头发、眼睛、皮肤是什么颜色的？ （1）独立观察——交流 （2）让我们看看周围的小伙伴，大家是不是都有这样的特征？ 3．是啊，黑头发、黄皮肤、黑眼睛就是我们炎黄子孙共同的特征。【出示课题】 二、活动体悟 （一）了解不同人种特点 1．黄皮肤、黑头发、黑眼睛的我们属于“黄色人种”【点击“认识人种（二）”中黄种人孩子，出现“黄色人种”】。 2．旁边的两位小朋友和我们的外表长相不一样，你知道他们分别属于什么肤色的人种吗？（指名说——小结） 这位小朋友【点击白色人种那一个】属于白色人种。瞧，世界各地还有许多白色人种的朋友呢！【点击出示照片】 这位小朋友【点击黑色人种那一个】属于黑色人种。看，这些就是世界各地的黑人朋友啦！（点击出示照片） 3．白色人种和黑色人种的样子和我们“黄色人种”有什么不同呢？（四人小组讨论——交流：抓住肤色、发色等简单说说） （二）了解“炎黄子孙”来由 1．你们知道，我们为什么被称为“炎黄子孙”吗？ （1）指名说 （2）让我们来听一听关于“炎黄子孙”来历的故事吧！（点击播放录音故事） （3）小结：咱们“炎黄子孙”的名字就是来自上古时代的这两位传说人物，“炎”指的就是炎帝，“黄”指的就是黄帝，他们是我们中华民族共同的祖先。 2．瞧，关于炎帝和黄帝故事还有很多呢！（图片出示并标注：黄帝造轩辕车、神农尝百草、嫘祖养蚕、仓颉造字等） （1）先把你了解到的一个小故事在四人小组里交流一下。 （2）请你推荐一位讲得简洁又清楚的小伙伴来讲给大家听。 三、课外延伸
我自豪,我是炎黄子孙
我自豪，我是炎黄子孙 “五千年是的风和雨呀，藏了多少梦，黄色的脸，黑色的眼，不变是笑容……”想必大家对这首歌一定非常熟悉吧！不错，它就是唱我们炎黄子孙的歌。 我自豪，我是炎黄子孙。是因为我们中国有五千年的悠久历史。从北京人一直到现在，我们伟大的民族也经历了许多的风风雨雨：鸦片战争、八国联军侵华、抗日战争……在这中间也涌现出了无数的英雄：戚继光、郑成功、林则徐、左权、杨靖宇……而这些人正是我们炎黄子孙的脊梁，正是他们让我们伟大的民族挺了过来。 我自豪，我是炎黄子孙。是因为我们有传承了五千年的灿烂文化。古老的甲骨文、闻名于世的四大发明、精湛的石窟艺术、华美的丝织品、精美的陶瓷……这些都是我们这些炎黄子孙引以为豪的。 我自豪，我是炎黄子孙。是因为我们中国历史上的有些人物在世界上也是鼎鼎有名的：南北朝时的祖冲之，在世界上第一次把圆周率精确到小数点后七位；郑和不仅是我国也是世界历史上伟大的航海家；英雄成吉思汗，他曾经统治过欧洲的多瑙河流域呢；这样的人物举不胜举。 我自豪，我是炎黄子孙。是因为我们中国的医术和武术也很著名。就拿医术来说吧：华佗是世界上最早使用麻沸散的人，扁鹊的望、闻、问、切奠定了中医治疗学的基础，李时珍的《本草纲目》也享誉世界。而在武术方面，杨氏太极拳、李小龙和他的截拳道在世界上也是赫赫有名。
我自豪，我是炎黄子孙。是因为我们中国的有些动植物是世界上罕见的：大熊猫、藏羚羊、人参、冬虫夏草、金茶花等，有好多外国人还没有见过呢。 总之，我自豪，我是炎黄子孙，有N个理由，说也说不完，写也写不完。 评语：本文围绕我自豪，我是炎黄子孙这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作.
我骄傲 我是中国人作文
我骄傲我是中国人作文Newly compiled on November 23, 2020
我骄傲，我是中国人 湖南省永州江华一中初0303班李秋平同学们，难道你们不为自己是一个中国人而感到骄傲吗—我敢十分肯定地说，你们肯定会为自己是个中国人而骄傲的！ 我国是人类最早的摇篮之一，也是世界上文化发达最早的国家之一。从黄帝、炎帝到中华民族这条有着5000年历史的长河里，有着无数的发明创造，无数的文人雅士，无数熠熠生辉的文化艺术。古有指南针、火药.造纸术、活字印刷术，四大发明，今有神州5号载人航天技术；古有举世闻名的万里长城，今有雄伟壮观的三峡工程，这难道不值得我们骄傲吗唐诗宋词，异彩纷呈，科学技术，灿烂辉煌。这难道不值得我们骄傲吗新中国成立后，尤其是党的十一届三中全会后，我国各行各业迅猛发展，国防科技事业突飞猛进。中国，这个原来一穷二白的，处于挨打地位的落后国家今天已成为继美国、日本、德国、法国、英国之后的世界经济大国，赢得了世人的惊叹，再加上香港澳门回归；中国申奥成功，雅典奥运健儿凯旋而归……这一切难道不值得我们骄傲吗 我骄傲，我是中国人，我为祖国5000年的文明历史而骄傲！ 同学们一定还记得2003年10月15日那个普通而特殊的日子。我国神舟五号宇宙飞船成功发射上天，我国的首位航天英雄杨利伟在浩瀚的太空翱翔了21小时，中华儿女千年来的飞天梦想在那一刻实现了！我国成为了继美国、俄罗斯之后第三个能独立将自己培养的宇航员送上太空的国家，这是我国载人航天技术方面取得的重大成果。这次宇宙飞船成功的发射，标志着我国航天事业的飞速发展，而且将大大促进我国太空的科学研究，还会带动一大批相关的高科技技术产业的发展。 我骄傲，我是中国人，我为祖国的航天事业高速发展而骄傲！ 同学们，大家一定还记得2003年那一场飞来的横祸，我国经受了一次严峻的考验。非典的来临给正在飞速发展的中国一个沉重的打击。提起那一段日子，人人都有种恐惧感。可是我们并没有因此而退缩。党和国家采取了一系列防治措施；白衣战士置个人生死于度外，面对病毒挺身而出；全国人民都投入到非典战斗中。在全国人民的共同努力下，在这场全民皆兵迎战看不见的敌人的战斗中，“万众一心，众志成城”已不仅仅是一句口号，每个人都在以实际行动增添着它的内涵。在没有硝烟的战场上，始终牢守防线，面对随时可能来临的SARA，随时准备战斗。终于，全国人民以团结勇敢的民族精神战胜了非典，取得可这一战役的最后胜利。 我骄傲，我是中国人，我为祖国人民的坚定勇敢团结战斗精神而骄傲！ 忘不了今年的雅典奥运会，我国体育健儿捷报频传。我敬佩杜丽、王义夫、；为陈中,石智勇的坚持拼搏而高兴；恭喜孙甜甜，李婷，张怡宁，刘翔，邢惠娜，孟光良，杨文军……我为所有夺得奥运金牌的中国健儿骄傲。特别是女排精神，更使人振奋。还记得那场比赛，中国和俄罗斯的争夺是那样的激烈：面对强大的对手，女排姑娘们一开始就输了2局，每局比分都扣人心弦，但女排姑娘毫不气馁继续拼搏，结果她们连赢3局，终于反败为胜。从女排姑娘们身上我看到了真正的拼搏精神，体会到了一种越战越勇的英雄气概。 我骄傲，我是中国人，我为奥运健儿勇于拼搏为祖国争光的行动而骄傲！ 我骄傲，我是中国人！我骄傲，我是炎黄子孙，我是文明古国的子孙后代！我们要继承和弘扬我们中华民族的精神，立振兴中华之志，长建设四化之才，尽报效祖国之力，把爱国之情化为效国之行，从我做起，从点滴做起，为把祖国建设成现代化的高度文明.高度民主的社会主义强国而奋斗。 指导教师：冯桂莲
大班优秀主题教案《我是中国人》
大班优秀主题教案《我是中国人》 大班主题活动《我是中国人》之分题一：我们爱祖国 活动目标： 1、了解祖国地域辽阔，知道祖国标志性的景物及建筑。 2、感受祖国的雄伟和美丽，激发对祖国的热爱之情。 3、知道10月1日是国庆节，体验庆祝国庆的欢乐情绪。 4、尝试用各种艺术表现形式表现祖国的美。 具体活动内容： 活动一：快乐旅行 活动目的： 1、感受祖国风景名胜古迹的美丽。 2、乐意与同伴交流到各地去旅行的经验和感受。 3、体验美工创作的乐趣。 活动准备： 1、事先发动家长与幼儿一起收集有关的旅游景点图片、门票、照片等。 2、在活动室创设旅游景区情景。 3、提供幼儿动手操作的美工及辅助材料（如彩色卡纸、硬纸板、高梁梗、彩条彩带等） 4、提供可让幼儿作品展示的空间。
活动指导： 1、情景激趣。 （1）师以导游的身份，带幼儿进入旅游景区，激发幼儿活动的兴趣。 （2）自由参观：感受祖国标志性的景点及建筑，引导幼儿看一看、说一说、议一议各景点的特征。 2、分享交流。 （1）让幼儿说说生活中自己外出旅游去过的地方。 （2）引导幼儿借助旅游图片或照片与同伴交流旅行的经历和感受。 （3）借助实物投影，让幼儿共享自己或同伴去旅游所到过的祖国的美丽山河，激发幼儿对祖国的热爱。 3、布置美丽的风景名胜展区。 （1）教师导语：我们祖国有这么多美丽、好玩的地方，我们一起把它展示出来，让全园的小朋友和爸爸妈妈都来瞧一瞧，好吗？ （2）师出示已经过美工创作的风景图片、照片，以启发引导幼儿大胆利用美工和辅助材料进行创作美化照片、图片。 （3）介绍提供的各种辅助材料，引导幼儿先动脑想一想、议一议，自己要怎样让照片或图片变得更美丽。 （4）幼儿动手操作。
大班主题：《我是中国人》教案
设计思路： 本次活动是在“我是中国人”的主题背景下产生的。在区角活动中，我发现幼儿对少数民族的音乐、舞蹈特别感兴趣。由此而引发了一系列关于少数民族的疑问。为了让幼儿对少数民族有更深入的了解，本次活动我在幼儿已有经验的基础上把音乐融入到课程中，让幼儿在感受具民族风格的音乐氛围中，进一步认识少数民族的服饰、风俗。 活动目的 1. 让幼儿知道我国是一个多民族的国家，萌发爱祖国的情感。 2. 初步了解傣族的主要生活习惯及居住地。 3、在了解四个民族的基础上，根据他们的音乐风格尝试表演舞蹈。 活动准备 1. 课前丰富有关地理知识，幼儿已在区角活动中，对藏族、维吾尔族、朝鲜族等歌舞及服饰有一定的了解。
2. 自制ppt，电脑、音乐。 3.幼儿与老师自制的少数民族服装。 活动过程 一、导入 1. 播放多媒体课件呈现中国地图，幼儿各自讲述知道的中国地图知识。 2. 听各族音乐，辨认他们各自属于哪个民族，并尝试找到他们在“大公鸡”身上的位置。 二、了解各民族的风俗、饮食、服饰 1. 放映投影片，探讨三个民族的服饰特征并了解其生活习惯。 放映投影片，让幼儿在已有知识的基础上各自讲述藏族、维吾尔族、朝鲜族的服饰特征与主要生活习惯。 2、了解傣族服饰与风俗 (1)“今天请来了一位小客人(老师扮演小客人，跳着孔雀舞进场)你知道这只小孔雀是从哪里来的吗?”(小孔雀自己介绍自己的家乡) (2)“小孔雀的衣服漂亮吗?你们来说说小孔雀的衣服和我们的衣服什么地方不一样?”(幼儿自由讲述) (3)教师与幼儿一起探讨傣族的风俗。 三、听四个民族的音乐创编跳舞。 (1)“小孔雀穿那么好看的衣服来跳舞你们想不想穿上好看的衣服来跳舞?” (2)幼儿穿自己喜欢的民族服饰，找到“大公鸡”身上自己的家乡。 (3)幼儿倾听音乐，知道这是哪个民族的音乐就请穿上这个民族衣服的小朋友跳舞。
初二作文：我幸福,我是中国人作文1000字
我幸福，我是中国人 美丽的方块字 那年冬天，狂风呼啸，鹅毛大雪漫天飞舞；那年冬天，世界好像陷入了死一般的寂静；那年冬天，从未离开家的我，转入了县城的一所学校读书。因为陌生和孤独，来自农村的我，被浓浓的自卑包裹着…… 阴暗的日子，总是让人度日如年。直到有一天，我的方块字给我带来了一缕阳光。语文老师说我的字写得真漂亮，并在班里表扬了我。历史老师也夸我字写得好。此时我才注意我写了8年的方块字，它的确不赖，横平竖直，方方正正，堂堂正正，端庄典雅。我也开始关注字的发展，它竟然从远古走来，从甲骨文到、大篆、金文，从小篆到隶书、楷书、行书，走到今天，竟然演绎了一幅副美丽的画卷，让人叹为观止。此时，我才发现我是如此地深爱着方块字，以至于无论做什么作业，我都写得认认真真、方方正正，而且心里是那样的踏踏实实、安安静静。那一刻寒风和大雪挡在了窗外，那一刻陌生和孤独早已随风飘散。没想到方块字竟然有这么大的魔力，我惊喜不已。 作为一个中国人，能写一手堂堂正正的方块字，是一件多么幸福的事呀！ 青春的校园 操场那边洋溢着青春的呐喊声和欢呼声，篮球也在同学们的脚下欢快地滚动着，跳跃着。这边树荫下，乒乓球台前，两个同学你来我往，辗转腾挪，身手不凡。女同学聚在一起，要么聊点儿私房话，要
么评头论足，要么加入运动的行列。 这个时候千万别忘了小学生，他们上身穿着黄色的运动衣，下身青色的运动裤，像一群小蜜蜂，嗡嗡地闹着；又像一群小鸟，叽叽喳喳地笑着。这些小家伙都身手不凡，有的转呼啦圈，转呀转个不停；有的踢毽子，踢呀踢个不停；有的跳绳，跳呀跳个不停……操场变成了欢乐的海洋。谁能想到几年前的操场还是一片寂寞呢，上个操小脸都是尘满面，鬓如霜，谁还敢在操场活动！ 亮丽的塑胶操场，因为有了我们，才有了青春活力；青春的我们，因为有了美丽的操场，才有了青春的舞台。 上完操，别说喝点热水，就是用凉水洗个脸，还得排半天的队。如今每一层楼都有智能的饮水机，想喝温水有温水，想喝热水有热水。宿舍也变了模样。原来学生都挤在淘汰的教室里，三十几个人住在一起，夏天蚊子满天飞，冬天冷得像冰窖。现在我们住在亮堂堂的楼房里，今年还安了空调，温暖如家。 作为一个中国人，一个普通的中学生，享受着现实的安稳，生活的幸福！ 勤劳的中国人 早起上学，天刚蒙蒙亮。可是餐馆里热气腾腾的包子已经出锅了，诱惑着早起的学子。香味四溢的羊汤也滋润着我们的味蕾，喝一口，滋润，舒畅。走在开阔、整洁的大街上，虽然早已不见了环卫工人的身影，可是你明白他们早已来过，他们给予了这个城市太多的美丽和热爱。
【幼儿园精品教案】大班优秀主题教案《我是中国人》2篇
【幼儿园精品教案】大班优秀主题教案《我是中国人》2篇 活动名称：我们的祖国真大 活动目标： 1、理解诗歌内容，了解我国有地域广阔、南北方差异很大的特点。 2、有表情地朗诵诗歌，感受做一个中国人的自豪。 活动准备： 1、中国地图、教学挂图《我们的祖国真大》 2、抒情的背景音乐、录音机 3、纸、水彩笔 活动过程： 1、教师以游戏"我是小导游"的形式，鼓励幼儿结合中国地图互相 说一说自己知道的地方，这些地方的气候是什么样的，人们的生活习 惯如何等。 2、引导幼儿学习诗歌，理解诗歌内容。 （1）欣赏诗歌《我们的祖国真大》。教师随诗歌内容的变化，引 导幼儿将"冬爷爷、春姑娘、雪花、鲜花"的图片分别粘贴在中国地图 的相应位置上。 （2）根据需要，教师可提出如下问题让幼儿说说：什么地方十月 就飘起了大雪花，什么地方一年四季都盛开着鲜花，小朋友分别都在 做什么等。通过诗歌让幼儿了解北方冬天来得较早，并且比较冷；南 方是个温暖的地方，一年四季都盛开鲜花。了解世界上的人在同一时 间过着四季不同的生活。 （3）教师带领幼儿跟读诗歌，学习朗诵诗歌。 （4）出示教学挂图，让幼儿结合图片有表情的朗诵。
3、鼓励幼儿根据诗歌内容绘画。 活动延伸： 将幼儿制作的诗歌配画，投放阅读区供幼儿朗读诗 活动形式：学习性区域（计算区） 重点指导内容：数字接龙 观察要点： 1、观察幼儿是否能进行数的顺数。 2、观察幼儿能否进行数的倒数。 材料提供： 操作卡片若干、数字卡片若干。 操作层次： 第一层次：幼儿愿意操作数字类的卡片。 第二层次：幼儿根据已出现的数字按照顺数的方式添放缺的数字。 第三层次：幼儿根据已出现的数字按照倒数的方式添放缺的数字。 活动名称：我们来跳民族舞 活动目标： 1、鼓励幼儿能从不同的旋律、歌词、动作中感受一些典型的少数 民族歌舞，引发对少数民族表达方式的兴趣。 2、感受小组、集体初步合作编舞、跳舞的乐趣。 活动过程： （集体舞"爱我中华"进场）
我骄傲,我是中国人!作文800字
在世界的东方，屹立着一只威风凛凛的雄鸡，他是谁？他就是我们的祖国中国。中国有着五千年经久不衰的历史，有着五千年悠久灿烂的华夏文明！这使我骄傲和自豪。中国曾经也有着许多屈辱的历史：日本列强闯入中国，发动了九·一八事变，侵占了我国东北三省，第二年，又在上海挑起战火。1933年，日本帝国主义者又踏过长城，火烧圆明园，侵占了热河，察北和冀东&&祖国母亲遍体鳞伤，千疮百孔，每一寸土地都被烙上深深的血痕，每一张容颜都布满了惊恐的阴霾。此时此刻，山河在呜咽，松涛在哭泣，乌云笼罩下的中国正艰难的行进。为挽救我沉沦的大中华，人民英雄英勇奋斗，已死报国，浴血疆场、马革裹尸&&林则徐虎门销烟的惊人之举，刘胡兰宁死不屈的回音，黄继光挺起胸膛英勇的堵枪壮烈牺牲了，董存瑞为炸掉敌人的阵地，拿着炸药包向敌人跑去，壮烈地牺牲了，狼牙山五壮士惊天地、泣鬼神的豪气&&让我中华儿女进取奋起，终于迎来了毛泽东主席在天安门城楼上那一声自豪而响亮的呼喊：中国人民共和国解放了！这声音振动了山河，振动了云霄，也振动了中华儿女的心。悠悠五千年，泱泱大中华。伟大的中华民族这一东方巨龙，载着改革开放的旗帜，载着中华民族的憧憬，正以惊人的速度向前飞奔！因为中国人有着深厚的历史文化。中国的四大发明，震惊了全世界；中国的传统美德，感动了全世界。我骄傲，我是中国人，中国啊！中国，你有雄伟的万里长城，你有美丽的三山五岳，你有平原沃野，有江河湖泽，有石窟宝塔，有宫殿城阙。可也有贫穷和落后，现代化仍需要你中国奋起拼搏。邓小平爷爷挥动着改革开放的巨手，一个民族的瞳孔里流露出腾飞的希望！扑开一个锦绣的中国去装点她吧！描绘她吧！用忠诚挚爱的汗水和热血！中华人民用自己的理想和信念，筑起了一个富强的，崛起的中国&& 我骄傲，我是中国人！中国啊！中国，你是东方的一条巨龙，中国人民是你朝气蓬勃的儿女，为了你的伟大、你的辉煌，我们甘愿献出自己的一切！文英四年级:曹文熙
大班社会活动教案--我是中国人教案
大班社会活动教案：我是中国人教案 大班社会活动我是中国人教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程 等内容，使幼儿知道自己中国人，初步激发幼儿做个中国人的自豪感，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看我是中国人教案吧。活动目标 1、使幼儿知道自己中国人。 2、初步激发幼儿做个中国人的自豪感。 3、训练幼儿的观察力和辨别能力。 4、提高幼儿思维的敏捷性。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备 1、一面镜子。 2、挂图我是中国人。 3、汉语、英语录音各一段。 活动过程 1、引导幼儿认识自己的外貌特征，知道自己是中国人。 请小朋友照镜子，说说自己的外貌特征，让幼儿知道我们都是黑头发、黑眼睛、黄皮肤的中国人，我们的国家是中华人民共和国。
请幼儿看图片，观察外国娃娃的外貌特征，（有的是黄头发的，有的是黑头发，有的是蓝眼睛；有的是灰眼睛；有的是白皮肤，有的是黄皮肤，有的是黑皮肤 ……）说说他们和中国娃娃有什么不同。然后请幼儿从教学挂图画面上不同种族的娃娃中找出中国 娃娃，并说出他们的特征来。 请幼儿和同伴相互交谈，说说对方及自己的相貌与外国娃娃有哪些不同，加深幼儿对中国人的外貌特征的认识。 2、引导幼儿了解中国的地理位置。 请幼儿看世界地图，，找出中国在当天上的位置，并观察中国地图的轮廓。 3、让幼儿知道中国很大，人口很多，有五十多亿人口，是世界上人口最多的国家。 4、让幼儿了解中国的语言文字。 放两段录音，一段汉语，一段英语，请幼儿说说自己听到了什么。然后告诉幼儿我们说的语言是汉语普通话。 请幼儿说说幼儿用书画面上哪儿是我们国家的文字，然后告诉幼儿，我们写的字是汉字，也叫方块字。 教师小结 帮助幼儿了解中国人在外貌形象、饮食习惯、语言文字等方面的特点。初步引发幼儿作为中国人的自豪感。
大班社会教案《我是中国人》
大班社会教案《我是中国人》 活动目标 1、使幼儿知道自己中国人。 2、初步激发幼儿做个中国人的自豪感。 3、训练幼儿的观察力和辨别能力。 4、提高幼儿思维的敏捷性。 5、探索、发现生活中的多样性及特【大班教案/daban/】征。 活动准备 1、一面镜子。 2、挂图"我是中国人"。 3、汉语、英语录音各一段。 活动过程 1、引导幼儿认识自己的外貌特征，知道自己是中国人。 请小朋友照镜子，说说自己的外貌特征，让幼儿知道我们都是黑 头发、黑眼睛、黄皮肤的中国人，我们的国家是中华人民共和国。
请幼儿看图片，观察外国娃娃的外貌特征，(有的是黄头发的，有 的是黑头发，有的是蓝眼睛;有的是灰眼睛;有的是白皮肤，有的 是黄皮肤，有的是黑皮肤…………)说说他们和中国娃娃有什么不同。然后请幼儿从教学挂图画面上不同种族的娃娃中找出中国娃娃，并说出他们的特征来。 请幼儿和同伴相互交谈，说说对方及自己的相貌与外国娃娃有哪 些不同，加深幼儿对中国人的外貌特征的认识。 2、引导幼儿了解中国的地理位置。 请幼儿看世界地图，，找出中国在当天上的位置，并观察中国地 图的轮廓。 3、让幼儿知道中国很大，人口很多，有五十多亿人口，是世界上 人口最多的国家。 4、让幼儿了解中国的语言文字。 放两段录音，一段汉语，一段英语，请幼儿说说自己听到了什么。[文.章出自教.案网]然后告诉幼儿我们说的语言是汉语普通话。
请幼儿说说幼儿用书画面上哪儿是我们国家的文字，然后告诉幼儿，我们写的字是汉字，也叫方块字。 教师小结 帮助幼儿了解中国人在外貌形象、饮食习惯、语言文字等方面的特点。初步引发幼儿作为中国人的自豪感。
我自豪我骄傲——我是中国人-作文
我自豪，我骄傲——我是中国人 我自豪，因为我有中国人的体魄；我骄傲，因为我流着中国人的血液；我是一个中国人……历史我自豪，我骄傲，因为我是中国人。 在这辽阔的中华大地上流传过许许多多的神话和传奇，有让人难以置信的远古时代的人类竟然靠着自己的那一点点的微薄之力生存下来，经历了上下年的历史，古代的许许多多的残酷的战争，秦皇汉武的凭借着自己的文韬武略，打下了一片又一片江山，付出了多少的汗水啊！古代劳动人民经历多少年的岁月建筑了举世闻名的万里长城，威严壮观的故宫，当然还有延绵曲折的京杭大运河，当然还有秦兵马俑，更是一件伟大的杰作，它上演了秦朝的辉煌与挫败，当然还有张骞通西域，开辟了一条文化交流的交通要道——丝绸之路，丝绸之路的开辟使中国的丝绸流入其他国家，并且深受喜爱。 大大的增进了我国与国外各个国家的经济往来和文化的交流，我是中国人，是华夏儿女，是炎黄子孙，所以我骄傲，我自豪。 我们的体内的血液融合着坚毅，刚强，无畏，爱国这些伟大的精神品质，经历了数年的抗日战争，无数的抗日时期的英雄好汉们牺牲在日本人的枪口之下，这种牺牲为我们今天的美好生活奠定了丰厚的基础，所以我们应该铭记这些为我们做牺牲的战士们，他们永远是我们华夏儿女心中的最可爱的人，中华民族的的历史还有许许多多的事件在吸引着我的好奇心，让我想不断地探讨，因为我是中国人，由此，我们应该要了解和铭记历史，但是不能把历史当做现实，要学会铭记，当然也要学会淡忘。 壮大我为我是中国人而自豪，而骄傲，因为中国人民有一颗团结，进取，拼搏，奋斗的心，这是最为关键的，现在，中华民族的一步步强大、昌盛、富强，建起了一座座的高楼大厦，一架架桥梁，科学技术更是不断地发展神舟七号飞船的上天，在浩瀚的宇宙里宇航员完成了举世瞩目的太空漫步，年月日中国于首都北京鸟巢体育馆里举行了奥运会，同一个世界，同一个梦想的口号驱使着歌唱者们共同唱响了奥运主题曲《我和你》，这更加的加深了中国与世界各国的友好的往来，奥运健儿们在赛场上夺取了一枚又一枚的金牌，此次奥运会中国的夺金数聚居于首位，这充分的表现了中国正在走向强大，以前被外国