教育孩子应注意的问题

教育孩子应注意的问题

家庭教育是孩子成长非常重要的一个环节。父母在孩子的教育、成长中扮演了极其重要的角色，发挥着非常大的作用。从父母的角度，我们特别总结了几点教育孩子应该注意的问题，供大家参考。

一、了解孩子成长的规律

父母教育孩子的过程中，容易出现三种误区：一种是把自己的期望全部寄托在孩子身上；第二种是对孩子溺爱娇惯；第三种则是放任不管，任其自由发展。这都不对。

父母要重视孩子的教育，了解孩子的需要，了解孩子每个阶段的发展规律。孩子自己想要什么，我们父母往往忽略了，不太在意。很可能，孩子已经对学习产生了厌恶，对社会产生了对抗，对责任想要逃避。而且因为孩子在教育成长过程中间存在缺失，所以他们的能力很可能畸形发展，有些很发达，有些没有开发。这样等到孩子长大了，面对社会、家庭、工作，面对种种的压力，面对社会上种种类型的人，很可能不能理性地对待，圆满地处理；往往心中淤积了很多压抑、愤怒、烦躁、孤独，积累了很多负面的东西。这对孩子身心的损害会非常大。

二、爱孩子

如果没有爱，对孩子的教育，对孩子的成长，都失去了最重要的意义。只有充满了爱，真正地为孩子好，才会潜心研究，关注孩子的成长历程，关注孩子自己需要什么，才能看清楚孩子的前景。父母对孩子的爱应该是无私的，尽可能不掺杂自己的想法、自己的观念。如果掺杂了自己，这个“爱”就变质了，容易变成自私的爱，控制的爱，有欲望的爱。这种“爱”会使孩子痛苦，不舒服。

父母对孩子能够提供的就是爱，就是有益的帮助，就是把我们这一辈子学到的东西，有益的方面提供给孩子，做孩子的基石，让孩子站在父母的肩膀上成长！孩子的心灵，不是我们所能安排的，我们只能够影响，只能够给予爱，我们要通过教育，尤其重视孩子的心灵，让孩子在快乐中间、愉悦中间成长起来。

三、尊重孩子

父母要尊重孩子的需求，充分了解孩子的状况，把孩子的成长放在首位，允许孩子和我们不一样，不将自己的价值观强加于孩子身上。

每个孩子因为自己的生长环境各不相同，个性上一定都存在很大的差异。我们要尊重孩子的现有状况。无论孩子现在是什么样子，我们都要尊重，根据孩子现有的状况进行引导。我们对孩子的期望，应该建立在孩子实际情况的基础上。如果孩

子不具备这些能力、潜能，我们又抱着不切实际的期望，结果必然是父母痛苦，孩子痛苦。

我们观察孩子的现状，看看他是什么“根器”的人。如果是“上根器”，我们通过培养，可以帮助孩子能够达到理想的状况；如果是“中根器”，我们按正常培养孩子，培养他具备一定的学习、生活能力，将来在社会上能够自食其力；对于“下根器”的孩子来说，我们能把他养活大了，让他自己有自立的能力，甚至能有一技之长，自己能照顾自己，不给社会带来负担，这就很好了。而不要以一些特别的、孩子达不到的要求为标准，去判断孩子是否成功、是否失败，这恐怕都是错误的。

四、为了孩子，努力完善自己

我们往往都会认为“我是完美的，我是没有缺点的”。在孩子面前更是如此！因为孩子没有反抗能力，被我们所控制。孩子越小，父母控制能力越强，表现的都是父母自己的种种个性。而且父母容易肆无忌惮，将自己最恶劣的方面充分的暴露、表达出来，因为父母认为“孩子是我的”，所以不懂得节制自己。

父母作为孩子天然的学习观摩对象，孩子在成长过程中间，不由自主、不知不觉就会受到父母影响。孩子天然在吸收、模仿我们父母。父母是善的，他模仿善的；父母是恶的，他模仿恶的。甚至父母一些不经意的一些特点，孩子都能模仿到。因为什么呢？这些东西它不是靠语言，不是靠文字，它是靠全部的信息、全部的印象、全部的表现、全部的学习，它是这样的。这就是模仿的秘密。

所以，为了孩子将来完善，我们现在自己就得完善。父母一定要和孩子一起成长。父母要重视啦！要重视母教，重视家庭教育，重视因果教育。所以我们父母一定要自己遵守善恶标准，每天坚持正能量学习，每天自省，不断地改过，让自己不断地进步。这样，孩子天然会模仿父母的，天然就会改变。

五、真诚平等对待孩子

我们往往有一个观念，认为孩子小，不懂事。孩子缺乏专注力，有时候可能做些错事，往往家长、老师对孩子用训斥、责骂、不耐烦等种种态度来对待，以为这样是帮助孩子进步，孩子就可以学到知识了。这其实是错误的。对孩子应该平等对待，不能因为他小，他不懂，我们就忽悠他，不耐烦，或者不把道理讲清楚。这些，都会引起无数的问题。父母对孩子一定要真诚。有什么事儿，我们根据实际情况要交代清楚，说明白，让孩子听懂、安心，这很重要。这样孩子也是一个参与者，在参与过程中间，他也学会了如何面对事情，观察事情，处理事情。我们不要一味地规避，不要以为孩子小就不懂。其实从小我们就应该在和孩子相关的一些事情上让孩子参与进来，这其实是最好的。最重要的是让孩子养成一种健康的处理问题的方式。

六、在孩子面前勇于认错

我们父母应该做到诚实、真诚，诚实地去表现我们自己，表达我们所知所想。这样给孩子的熏陶教育，知道父母也会犯错误，但至少有一个最优秀的品质，就是说真话，诚实。对孩子，我们也敢说“我们也有错误，我们也有不足”。那就给孩子留下了一个最宝贵的经验，引导孩子自己也能建立起认错的态度。这样孩子长大以后，他也会认错，他也能进步。如果孩子有诚实和能够认错这两个最优秀的品质，这个孩子就错不到哪里去。所以说我们自身素质和行为至关重要，原因就在这里。只有不断认识错误，不断地提高进步，才能改正错误，才能不断地找到正确之路。这一条是有很高要求的，是个巨大的闪光点。我们现在提倡父母也要每天自省，总结自己一天做错了什么，以后加以改正，真正成为孩子的正面榜样！。

七、不拿孩子和别人比较，而是鼓励孩子超越自我，创造条件让他成长

我们教育孩子，不去简单、粗暴的指责他：你和谁比，有多么的差；你和谁比，哪里不好。千万不能这样了！要用一个平常的心态去对待自己的孩子，只要他身心健康，积极向上，就是一个成功的孩子。家长、社会，都要给孩子形成这么一种影响，形成一种普遍的氛围，让孩子在学习中间知道，自己每天都在进步，每天都在超越自我。这样，孩子就在不断地学习中间成长了。我们引导孩子慢慢地继续接受教育，继续学习一些基础的知识、能力，慢慢提高自己的素养。在学习课本知识的同时，我们要引导孩子学习一些因果教育的内容，用因果规律、善恶标准去审视现有的一切，看看自己哪些地方出问题了，然后自我改正，走上一条正确的人生大道。

无论孩子发生什么情况，我们都要耐心细致，不去比较，不让他感到压力，而是给予他鼓励，创造条件让他成长。我们只要给孩子建立起这个观念：为自己设立的最高标准，就是学到了，尽力了，进步了。如果你尽力而为了，从整个一生来说，就绝不会失败。我们给每一个孩子、每一个人，包括我们自己都要建立这种观念，这种价值，就没有问题了。

八、对孩子耐心细致，切忌简单粗暴生硬

父母不要以粗暴生硬的方式来管教、对待孩子。因为对于孩子来说，他模仿的就是父母，父母无论说的对还是不对，无论表现的是什么样子，喜怒哀乐，孩子都看在眼里，记在心上，慢慢地如果这样的现象重复得多了，孩子也会如此。这样，实质上给孩子带来的是痛苦。孩子长大以后，对待别人，对待一些事情，也会表现出生硬的态度、简单粗暴的这些方式。所以对待孩子要耐心细致，尊重孩子、理解孩子，用孩子可理解的这些语言、这些事例去解释、去说明，平等地对待。尤其要不得的是父母与孩子发生了冲突，在对抗之间说出的“过头话”，无论我们怎么对，“过头话”都起不了效果，孩子听不进去。所以如果出现冲突的时候，最好的办法就是双方走开，各自找一个地方冷静下来，等到冷静下来了再思考这个问题，然后坐在一起心平气和地去分析、说明，指出这个问题它错在那里，危害在什么地方，应该怎么做。

家庭教育需要注意的问题

家庭教育需要注意的问题 家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环。虽然不是所有的父母都有丰富的教育经验，但是每个人都可以从自己的经历中总结教训，不断完善自己的教育方法，并且在不断探索中发现哪些需要注意的问题，以便提供更好的教育。下面就是一些家庭教育的需要注意的问题： 一、教育方式 教育方式是非常重要的。不同的儿童需要不同的教育方式。有些孩子需要温柔的手段，而另一些孩子需要严肃的手段。根据孩子的性格和特点，父母需要适当调整自己的教育方式，以便更好地推动孩子的发展。另外，家庭教育的方式不应该过于强求，适当放手，让孩子自己去探索和体验，也是有利于孩子成长的。 二、时间分配 家庭教育的时间分配计划也是非常重要的。家长不能只顾自己的事情而忽略孩子的需要。在时间安排上，父母需要根据孩子的需要和自己的工作安排来进行合理分配。此外，给孩子留足时间

去休息和玩耍也是非常必要的，让孩子有足够的时间体验生活和发展潜能。 三、情感教育 情感教育是家庭教育过程中非常关键的一环。家长要正确地引导孩子表达自己的情感，并且认真倾听孩子的心声，为孩子提供支持和安慰。情感教育中的相互关心和关爱是非常必要的，只有相互支持和关心，孩子才能拥有更高的自信和自尊。 四、家庭氛围 家庭氛围是家庭教育中的一个重要环节。良好的家庭氛围可以为孩子提供安全、稳定和温馨的成长环境。如果家庭氛围不好，孩子会受到不良影响，情绪会变得不稳定，甚至可能会影响到他们的学习和发展。因此，家长要保持良好的家庭氛围，给孩子一个温馨的成长环境。 五、学术成绩和社交能力

学术成绩和社交能力是孩子成功的重要因素。家长需要鼓励孩子在学习上取得成果，并且为孩子提供必要的辅导。除此之外，培养孩子的社交能力也十分重要，这可以使孩子在人和社会的关系上更加得心应手。 总的来讲，家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环。相信每个家长都有自己的感受和体悟，可以总结出一些自己用心的教育方法，只要在孩子的成长过程中给予正确的引导和启示，每一个孩子都能够走向成功的道路。

家庭教育需注意的八个问题

家庭教育需注意的八个问题 时下家庭教育中，或多或少存在诸如“有求必应”、“疏于照顾”等问题，影响着子女的健康成长。家庭教育中容易忽略几大问题。 问题一：要求完美。有的家庭，无论孩子表现如何出色，都不能达到父母的期望。父母会反复强调“下次要更好”。 在这类家庭长大的子女，通常会不停地对自己有“新要求”，不懂得欣赏別人的优点，更不懂得对别人的“瑕疵”给予包容和理解。 问题二：喋喋不休。有的父母习惯于不停地向孩子发号施令，或是叮咛再三，或是详尽安排子女生活的细节，不让子女有机会为自己的事情做出选择。 这类家庭的子女通常自主性较差，不会自发而主动地做事情，常常需要別人提示，习惯于听从命令。 问题三：有求必应。有的父母为了成为子女心中的“好父母”，不惜对子女千依百顺，甚至对子女很不合理的要求也会想尽一切办法满足。 在这类家庭中长大的子女，往往任性跋扈，易发脾气；习惯以自我为中心，无视他人感受。 问题四：过分保护。有的父母为子女考虑得颇为“周到”，往往是子女还未“开口”，就为他们做好了种种安排。 在父母羽翼下成长的子女，往往对周围的人和事不感兴趣，同时期待所有人爱护自己，由于过分脆弱，稍不如意就会觉得委屈，或者认为是別人亏欠了自己。 问题五：对子女的健康状况过分忧虑。有的父母时常会毫无原由地担心子女生病，或是营养不良。在这类家庭长大的子女容易对自身的病痛极尽夸大，尤其期望在“病”中得到无微不至的照顾，且以身体健康或心理情绪来控制家人。 问题六：严厉苛刻。有的父母认为棍棒之下出孝子。要想让子女未来有出息，体罚教育不可免。在这类家庭长大的子女习惯看別人脸色行事，通常不敢说出自己的意见，害怕受到处罚，极易形成双重性格，缺乏自信，没有勇气接受新挑战。 问题七：疏于照顾。有的父母因忙于事业或生计对孩子疏于照顾，致使孩子的精神需求和生活需求被忽视。这类家庭的子女往往较难与別人建立亲密关系，没有归属感，缺乏自我意识，不知何去何从，容易产生绝望情绪。 问题八：冷漠或淡薄。尽管有悖常理，但仍有少数父母对孩子感到“讨厌”。 在这类家庭中长大的孩子往往内心极度脆弱，性格自卑孤僻，经常会自我伤害；怀疑別

教育孩子应注意的七个细节

教育孩子应注意的七个细节细节一、过度照顾 现在许多小孩一生下来，就被照顾得无微不至，其结果却可能剥夺了孩子学习的机会。有些孩子被喂食到了两三岁甚至更大，小手缺乏拿汤匙、筷子的练习，会导致手部肌肉的发展问题，上了小学可能连写字都会很困难。因为怕孩子噎到，所以一直给孩子喂食柔软的食物，会让孩子没法发展咀嚼能力，甚至没办法正确发音。怕孩子冷、怕孩子热、怕孩子受伤、怕孩子在外面被欺负，处处保护的结果，反而是在伤害孩子。 细节二、说教太多、身教太少 许多父母要求孩子去看书，自己却在看电视。要求小孩要有礼貌，自己却一天到晚对孩子破口大骂。当父母言行不一的时候，会失去孩子对父母的尊敬，甚至引起反感。如果希望培养孩子阅读的习惯，就该尽量陪着他读书。如果你希望孩子有礼貌，表现出你对孩子的尊重是最有效的方法。 细节三、只关心学业，忽视其他生活能力 现代父母的悲哀是把对孩子的投资全都放在成绩上。但学校只能给孩子颁发毕业证书，却不能给孩子就业保证书。拿到高学历、好成绩，并不是竞争的结束，而离开学校才是竞争真正的开始。父母除了在乎孩子外在的分数、学历、学校之外，对于孩子内在的美德、快乐和健康等，更需要关心。

细节四、用“买”来满足孩子 现代社会进入了一个消费社会，只要掏出口袋里的钱，就能买到各式各样的东西。父母买给孩子的东西不断增加，却不见得能增加孩子的快乐。现代人只有消费，除了买，还是买，孩子除了得到那买来的东西之外，却失落了许多学习和成长。 细节五、完美主义 有研究表明，许多需要进行心理治疗的孩子，往往都是父母造成的，他们被父母的要求与期望逼得喘不过气，最后只好宣布放弃。父母应该给孩子一条活路，也给孩子一条退路，如果孩子没有办法考上第一志愿，他还应该有一条退路，退一步海阔天空也不一定。 细节六、害怕输在起跑线上 为了不输在起跑线上，很多孩子被迫提早结束无忧无虑的童年，这其实是一个很大的误区。孩子的成长就像大自然的四季变化，当孩子的身心还没有发展到可以吸收某些知识或技能的阶段时，提早学习往往没有效果，甚至伤害孩子的心智。 细节七、负面的言语太多 “你不要……”、“你不可以……”、“为什么你总不听我的话……”等等。负面的词语太多，很容易激起孩子的防卫机制，你每次看到孩子就纠正他的缺点，他的大脑会渐渐形成一种反应，一看到你就紧张、害怕、甚至产生敌意。负面言语会压抑孩子的天赋，而正面的欣赏和鼓励会让孩子表现得更好。

教育孩子要注意哪方面的问题

教育孩子要注意哪方面的问题呢，家长们需要注意了，下面下班就为你分享一下教育孩子要注意的问题吧！ 一、训练孩子独处的能力 孩子获得安全感，不一定需要父母时刻在场，即便他看不见您，他心里也会知道您在那里。 曙光的教育专家说，对于孩子的各种需要，大人需要去“回应”，而不要事事“满足”。 二、满足孩子要有度 1.要人为地制定一些界限，不能无条件地满足孩子的要求。 “能够心情愉悦的另一个前提，是孩子能承受生活中那些不可避免的挫折和失望。”儿童精神病科医生托马斯博士告诉我们。 “只有当孩子明白了一个道理，即能获得某种东西并不取决于他的欲望，而是取决于他的能力，他才能得到内心的充实快乐。” 孩子越早明白这个道理，他的痛苦就越少。 2.一定不要总在第一时间满足孩子的愿望。正确的做法是，拖延一些。 比如，孩子饿了，可以让他等上几分钟。 3.不要屈从于孩子的所有要求。拒绝孩子一些要求会更有助于他获得精神的平静。在家庭中接受这种“不如意的现实”的训练，会使孩子有足够的心理承受能力，来面对将来生活中的挫折。 三、孩子发火的时候冷处理 1.孩子发火，第一个办法是转移注意力，想办法让他去自己的房间发火。没有了观众，他自己慢慢地就会安静下来。 2.适当的惩罚，并贯彻到底。 3.说“不”的策略：不要干巴巴地说不，要给孩子解释为什么不行。即便孩子听不懂，他也能懂得你对他的耐心和尊重。 4. 家长之间要意见一致，不能一个说行，一个说不；禁止一件事情的同时可以给他做另外一件事的自由。 四、正视他的缺陷 如果孩子和别的孩子不同，比如孩子太胖了，耳朵形状有问题，或者性格与行为很偏激，

家长一定不要否认这些事实，而是积极和他讨论，寻找解决办法，或者接受现实。 在这方面，去找专家是最好的办法，因为小孩子一般会把专家(比如医生)的话 当回事。 五、批评，对事不对人 批评孩子要就事论事。 比如，孩子弄坏了妈妈的首饰，这样说是对的： “你看，如果你去玩你没权利玩的东西，就会发生这样糟糕事。” 这样说是错的：“你太坏了，你怎么能弄坏我的首饰呢？你成心不让妈妈戴了!” 第一句明确告诉了孩子，他的错误在于他“动了不该动的东西”，并没否定孩子 的人品。 第二句话则为孩子定了性，使他很沮丧，打击了他作好孩子的自信心。 六、放手让他做 1. 让孩子早早地做力所能及的事情，这样将来他才会更积极主动地做事。 2.不要过分替孩子做事情，替孩子说话，替孩子做决定。越俎代庖之前，可以 想想，这件事，也许孩子可以自己做了。 3.不要说的话：“你不行，这事你做不了!” 4.让孩子“尝新”。有时候大人禁止孩子做一些事情，仅仅因为“他没做过”。如 果事情不是危险的，就放手让孩子尝试。 七、让孩子敞开心扉 1.与人沟通是能力，把心里的想法说出来更是一种能力，孩子是需要父母正确 的引导的。 2.积极地及时地说出自己心里的话，会避免做出一些阴暗的事情，不及时控制、避免自己的'负面情绪，他会更可怕的延续下去。 3.快乐是一种能力，让孩子能看到生活中好的，积极的一面。对不好的东西呢，孩子也能积极地去面对。 4.多说积极的话: 比如：“我们在一起真高兴，不是吗?” “我们真是太幸运了!”

老师教育孩子应注意的三点【可编辑版】

老师教育孩子应注意的三点 老师教育孩子应注意的三点 一、身教重于言教 良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。小学是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的成功与否，甚至会影响孩子的一生。孩子的特点可塑性大、模仿性强，而他们最初多半是从模仿父母开始的。进入学校，老师就是他们的榜样。特别是我们农猎区学校的孩子，大多数都住宿，每做一件事情都模仿老师。 在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为；要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生人格，从不挖苦讽刺他们；教育他们热爱劳动，我每天早上和学生一起打扫卫生；教育学生搞好团结，我首先做到和各位教师搞好团结；在学习上，要求学生书写认真工整，我在板书时首先做到书写规范认真。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育。教师是学生心目中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好学生健康成长的指导者和引路人。 二、宽容、表扬重于惩罚

我认为，环境可以对学生的心理产生不同的影响。如果一个学生生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个学生生活在鼓励之中，他就学会了自信；如果一个学生生活在讽刺之中，他就学会了自卑；如果一个学生生活在表扬之中，他就学会了感激；如果一个学生生活在恐惧之中，他就学会了忧虑；如果一个学生生活在认可之中，他就学会了自爱；所以，在工作中，我非常注重赏识教育，并且教育学生对待他人要宽容，学会发掘他人的闪光点，学会与他人友好相处。如果我把对他行为的惩罚变成当着全班同学面批评他，对于他可能永远都是一个阴影，更失去了他在同学中的威信，我们应该宽容同学们错误，允许他们犯错，但也要他们学会对自己过错承担起责任。 爱听表扬是儿童心理特点，表扬运用得恰当，学生的积极因素就会像原子裂变一样发生连锁反应。例如：上课了，大部分同学在吵嚷，没有做好上课准备，如果泛泛批评，收效甚微，如果点名批评，别人往往幸灾乐祸；如果表扬书本都准备好的同学，其他学生便会仿效，秩序井然。我常用表扬某个学生道德品质、思想行为上的积极因素去影响和克服后进学生中存在的消极因素，寓批评于表扬之中。这样有利于学生之间互相学习，达到取长补短的目的。每一个学生在我的眼里是没有好坏之分的，每一个学生都是有出色之处的。当然，一个班的学生存在差异是不可避免的。无论是在整体上，还是在个别方面，学生的发展必然因人而异，作为班主任，我是以博大的胸怀去包容班级的每一个学生，无论他们的优点，或所谓的缺点。我现在所教的班中就有一位特别顽皮的男学生，一直以来教过他的老师没一个是称他的，甚至经常被叫到办公室批评。后来我改变了以往对他的教育方法，每次他犯错都耐心引导他、鼓励他，慢慢的他接受了我，认识

家长在孩子教育方面应注意的问题

近期上映的由黄磊，海清等演绎的《小离别》，讲的是孩子的教育问题。“中 国式教育”引发了子女与父母微妙关系的探讨。在“中国式教育”中父母会要求孩子 做到绝对的“服从”，父母会用一套规矩来克制孩子。他们用自己的所谓的理论，来 塑造一批批“好孩子”，可是这些孩子的创造力、想象力等已经完全被扼杀。“中国 式教育”就是孩子的“监狱”，这个“监狱”封杀了孩子自由，对理想的抱负。所以，家长的“中国式教育”的教育方式，是绝对不可取。 为了避免“中国式教育”的悲剧的发生，父母对孩子的教育需要格外的重视。那么，家长在孩子的教育方面需要注意哪些问题吗？ 1、尊重孩子的隐私 2、不要过度操控孩子 孩子是一个随时都会冒出“鬼点子”的精灵，他一会去玩水、一会吃饭、一会就 睡觉，请不要过度按照自己的意愿来支配孩子。家长应该站在孩子的立场来考虑问题，你会孩子设的“规矩”会严重阻碍宝宝的自我发育，他们可能会变得没有主见、 没有创新意识等。你若爱他，就让他随心所欲点，不要给他太多的需要遵守的“规矩”。 3、允许孩子犯错 人都会犯错，所以不要期待孩子不犯一点错误，不要想象把孩子培养“神”。不 要抱那些遥不可及期望给孩子，这些期待会让孩子压力巨大。没有绝对完美的孩子，更不要对孩子偶尔的错误大发雷霆。爱他就允许他犯错，错了没有什么，错了能及时改正才是真正的好孩子。 4、家长做错事也要道歉 不要以为家长做错事不道歉是应该，家长和孩子之间都是平等的，无论是两者中的谁犯错了，都应该向对方道歉。不是家长就应该高高在上，孩子都是擅长模仿，如果你不能做到，又何如去要求孩子必须要做好。 5、允许孩子早恋 关于孩子的早恋问题，家长必须要慎重处理，如果处理不当，可能会引发很多严重的问题。对待孩子的早恋问题，家长可以持这样的态度，允许但是有几点孩子必须遵守，一是在跟男朋友出去的时候，一定要带一个闺蜜一起，不能单独跟男朋友待在一起；二是可以谈恋爱，但是你得保证你自己的成绩不下降。 6、可以成绩不好，但是性格必须好

【家庭教育】教育孩子时需要注意的五点

【家庭教育】教育孩子时需要注意的五点 一、不信任孩子 孩子们希望父母能成为他们的坚强后盾，孩子们希望得到父母的认可和信任。如果父母不信任孩子，他们会怀疑自己，变得不安全或自卑。自尊心差的孩子很难发展。父母应该实事求是地对待问题，把孩子视为能够承担责任的独立个体。当然，他们不能无条件地信任自己的孩子。家长应该分析具体问题。 二、总是贬低孩子 孩子们需要慢慢长大。作为父母，他们不应该轻视自己的孩子，而是让孩子慢慢学会做人，在学习和体验中做事。总是贬低孩子会让孩子觉得他们真的比别人差，他们真的很愚蠢。孩子们总是处于消极状态，不能集中精力学习。轻视孩子最终会毁掉他们。所以，如果你想让你的孩子出类拔萃，不要总是贬低他们。 三、一味的夸奖孩子 孩子们需要表扬，但太多的奖励也会带来负面影响。首先，如果孩子做错了什么，父母会奖励他们，这会让孩子一次又一次地犯错，所以没有对错的判断。如果孩子们听了更多的奖励，他们会变得傲慢自大。因此，虽然表扬对孩子们很有用，但应该正确使用。 四、总是把自己的孩子同别的孩子对比 每个孩子的成长环境、智商、个性和优势都不同。因此，作为孩子的父母，不要总是将自己的孩子与其他孩子进行比较，尤其不要将自己孩子的弱点与其他孩子的长处进行比较。每个孩子的优点都不一样。有些孩子精通乐器；有些孩子精通历史；有些孩子喜欢画画。所以不要盲目地比较孩子们的天赋。否则，孩子们就会在比较中失去斗志而退却。 五、对孩子要求过于完美 俗话说，没有人是完美的，没有金子是赤脚的。作为孩子的父母，我们不可能做到完美。我们怎么能要求我们的孩子变得完美！如果你对孩子太严格，需要他们在每件事上都做到完美，这只会让他们感到无聊，并可能导致他们的失败。

教育孩子应注意的问题

教育孩子应注意的问题 家庭教育是孩子成长非常重要的一个环节。父母在孩子的教育、成长中扮演了极其重要的角色，发挥着非常大的作用。从父母的角度，我们特别总结了几点教育孩子应该注意的问题，供大家参考。 一、了解孩子成长的规律 父母教育孩子的过程中，容易出现三种误区：一种是把自己的期望全部寄托在孩子身上；第二种是对孩子溺爱娇惯；第三种则是放任不管，任其自由发展。这都不对。 父母要重视孩子的教育，了解孩子的需要，了解孩子每个阶段的发展规律。孩子自己想要什么，我们父母往往忽略了，不太在意。很可能，孩子已经对学习产生了厌恶，对社会产生了对抗，对责任想要逃避。而且因为孩子在教育成长过程中间存在缺失，所以他们的能力很可能畸形发展，有些很发达，有些没有开发。这样等到孩子长大了，面对社会、家庭、工作，面对种种的压力，面对社会上种种类型的人，很可能不能理性地对待，圆满地处理；往往心中淤积了很多压抑、愤怒、烦躁、孤独，积累了很多负面的东西。这对孩子身心的损害会非常大。 二、爱孩子 如果没有爱，对孩子的教育，对孩子的成长，都失去了最重要的意义。只有充满了爱，真正地为孩子好，才会潜心研究，关注孩子的成长历程，关注孩子自己需要什么，才能看清楚孩子的前景。父母对孩子的爱应该是无私的，尽可能不掺杂自己的想法、自己的观念。如果掺杂了自己，这个“爱”就变质了，容易变成自私的爱，控制的爱，有欲望的爱。这种“爱”会使孩子痛苦，不舒服。 父母对孩子能够提供的就是爱，就是有益的帮助，就是把我们这一辈子学到的东西，有益的方面提供给孩子，做孩子的基石，让孩子站在父母的肩膀上成长！孩子的心灵，不是我们所能安排的，我们只能够影响，只能够给予爱，我们要通过教育，尤其重视孩子的心灵，让孩子在快乐中间、愉悦中间成长起来。 三、尊重孩子 父母要尊重孩子的需求，充分了解孩子的状况，把孩子的成长放在首位，允许孩子和我们不一样，不将自己的价值观强加于孩子身上。

教育孩子应该注意的100个问题

教育孩子应该注意的100个问题 总结的挺全，就是有点乱，要是能系统的分类就更好了。 一、娇生惯养孩子： 1、溺爱和纵容孩子：过度的纵容会导致孩子许多不良习惯；而过度严厉、强制也会使孩子因压抑而产生许多心理障碍及反常个性。 2、娇惯宝宝，害了宝宝：外国有这样一个故事：一个四口之家，有父亲、继母，前妻所生之女和继母带来的女儿。继母一反常态地对前妻所生之女十分娇惯，让她过着悠闲自在、舒适安逸的生活；而对自己所生的女儿却严加管教，让她整天在田地劳作，劳累终日，毫不怜悯。于是，这位继母受到了邻村的崇敬。后来，有一位年轻英俊、聪明勇敢的王子，对继母所生的勤劳善良、心灵手巧、聪明智慧的女儿一见钟情，而轻蔑地拒绝了前妻所生的娇惯、愚笨、游手好闲的女儿的求爱，至此大家才明白了这个不同寻常的继母的害人之意。这则故事说明，不同的爱会得到不同的结果。继母对前妻之女的爱，实际上是一种溺爱、宽容和放纵，她表面是爱，实则害了孩子，而对自己生的女儿才是真正的爱。 3、宽容孩子赌博的恶习：赌博是一种陋习，游戏机是一种现代化的娱乐工具，当两者结合起来时，其刺激性、吸引力是巨大的，尤其是对青少年来说，更是如此，父母如果对孩子的这种恶习表示宽容，那实际上就是纵容，其后果是不堪设想的。

4、纵容孩子贪吃：有些母亲过于溺爱孩子，总是毫无节制地让孩子进食，从而让孩子养成了贪吃的恶习。或许你认为让孩子多吃东西是为了增加孩子的营养。其实，你这种想法是大错特错的，因为贪吃会使孩子食欲紊乱，消化不良，影响肠胃，反而不利于孩子的身体健康，甚至还会使他的大脑也得不到很好的发展。 5、无止境地给孩子撑起保护伞：如果说美国孩子一生下来就独立生活，未免夸张。但是像中国母亲那样把孩子抱在怀里拍着、哼着、走着，或者骑在大人脖子上逛公园，美国孩子没有这种福气。不要一味地给孩子撑保护伞，只有经历风雨考验的孩子，才能成为有用的人。所有的母亲们应该知道，爱孩子，这是动物都有的本事，可是对孩子施以真正的爱，却只有人类才会做到。 6、不会拒绝孩子：生活在现代社会的孩子，他们不仅从母亲身上，也从电视上，从大街上，从游乐园中看到了这多姿多彩的繁华世界，他们的视野宽广，他们的欲望也变得强烈。在大多数情况下，母亲们常不忍心拒绝他们的要求，千方百计地予以满足，惟恐落在他人之后。但人的欲望永无止境，小孩亦是如此，甚至更为强烈。以有限的精力、财力、时间去满足孩子无休无止、花样翻新的欲望几乎是不可能的，况且，对孩子的需求全部予以满足首先就是一种大错误。过于迁就孩子，等于促使孩子养成随心所欲、惟我独尊的不良思想，这对他们日后的学习、工作和交往都将产生不良影响，甚至会使他们误入歧途。 7、没有尽早纠正孩子的不良习性：当孩子出现不良苗头时，就要及时纠正，决不可姑息纵容，如果等长成恶性肿瘤时才惊慌，施以大手