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英语评语大全

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【篇一:英语评语集锦】

英语评语集锦单词:good! nice! great! okay! lovely! perfect! marvelous! pleasant! wonderful! correct! incorrect! careless! unclear! untidy!

2.短语:

very nice! quite correct! quite ok (okay)! neat and tidy! well -done ! well-written! just so- so. far from correct. so careless!

3.句型:

a. thats all right! /thats ok. /thats wrong. /thats incorrect!

b. it is clever of you to do so. /its nice of you to say so. /its careless of you to write this way.

c. youve done so nicely. /youve made such a careless mistake!

d. what good work youve done! /what a good boy you are! how carefully youve worked! /how nice your work is!

e. try to do better next time! /see what youve done!/correct your mistakes., /dont do that again! /dont be so silly, john!

f. i find youve made a lot of progress! /i think you can work more carefully next time. /i m sorry youve made so many mistakes in your work.

g. your handwriting is not so nice as maggies. /youve done better than last time. /you c an do best of all if you try harder.

h. what do you think of your work? /how did you like your handwriting? /isnt your work lovely? dont make such a careless mistake again, will you? /lets try to say correct english, shall we?

4.时态:

a. john, youve done best of all in your class! /youve made so much progress!

b. youre doing nicely!

c. your english will become better if you work harder.

d. now you can do better than you did befor

e.

e. you used to make a lot of mistakes in grammar, but now

you do more correctly.

5.语态: a. you do your work well. /your work is well done.

b. you have made great progress in english this term./your english has been greatly improved this term.

6.语气:

a. your english is excellent.

b. i wish you would work harder. /how i wish you would be

more careful.

c. pay attention to your spelling. /keep on and on.

7.篇章:

diana, you always do well in english. but sometimes you are a little careless. you see,

what youve done here. youve made such a funny mistake! i

think youll correct it. try to do your work as carefully as you can.

【篇二:英语作业评语集锦】

英语作业评语集锦? 英语作业评语不仅仅是对作业本身进行评价,也可以包括学习和生活的各个方面,它的语言形式更是丰富多彩,

千变万化,既可以是一个词或一个短语,也可以是一句话、一个段

落或一则格言。例如: a ?一个词:●gr eat! / nice! / perfect! / good! / very good! / wonderful! / correct! / excellent! / careless! / unclear! / untidy! b.短语:●well done! / neat and tidy! / very nice! /quite correct! /quite ok (okay)! /well-written! /just so- so.

/far from correct. /so careless! c. . 语气:● your english is excellent. ● i wish you would work harder. ● how i wish you would be more careful. ● pay attention to your spelling. d. 格言:●practice makes perfect. 熟能生巧●where there is a will, there

is a way. 有志者事竟成●a good beginning is h alf done.良好的开

端是成功的一半。● a man becomes learned by asking questions. 不耻下问才能有学问。●a man cannot spin and reel

at the same time. 一心不能二用。●care and diligence bring luck. 谨慎和勤奋才能抓住机遇。●complacency is the enemy of study. 学习的敌人是自己的满足。● confidence in yourself is

the first step on the road to success. 自信是走向成功的第一步。

●industry is the parent of success. 勤奋是成功之母。●.never deter till tomorrow that which you can do today.今日事须今日毕,切勿拖延到明天。.●.diligence is the mother of good fortune. 勤

勉是好运之母。●failure is the mother of suc cess. 失败是成功之

母 e. 句型:●thats ok! / that’s all right! / thats wrong.what a

good job you have done! /what a good boy you are! / ●how carefully youve worked! /how nice your

脆开始放弃英语了。这时候,学校领导要求老师们在批改作业的时

候要适当的加些鼓励性的评语。对啊,我何不利用写作业评语的方

法来激励某些同学呢 ! 还记得初一初二时的英语作业,每次要么就

是听写单词,短语,要么就是抄课文,翻译课文。每次都是一个呆

板的“ pass ”或“ a , a- ,b+... ”,看多了学生也就觉得乏味,麻

木了 . 觉得作业只是一件任务,只忙于去应付作业,久而久之便会慢慢地对英语失去了兴趣。现在已经到了初三的关键时期了,这时候,适当的评语也许能起到很好的作用。例如:“ i believe you can do

it better next time! ” “ you must believe in yourself! ” “ you

have made much progress , work harder and you will realizeyour dream. ” “ excellent! ” “ perfect! ” 一句好的评语,不

仅能反映学生解题的正误,对学生进行恰当的学法指导,使学生形

成正确的解题思路和方法,而且还能挖掘学生的潜在能力。通过积

极引导,拓宽学生的思路,培养学生自主创新精神。

作业评语与小学英语评价

浙江宁波镇海区骆驼实验学校顾寅

摘要:作业是教学步骤中重要的一环。它既可以帮助学生及时巩固

课堂上所学的新知,也可以协助教师了解自己的教学效果,对学生

的学情作出客观的评价。现阶段小学英语作业批改方式以打分数,

划等级(画星星等)为主。这种方式不能精准地描述学生知识掌握

的真实情况,教师无法把握个体学生作业中存在的具体问题,从而

无法做到具体问题具体分析,进而因材施教的目的。我认为小学英

语教师在作业批改时应多采用鼓励性的、描述性的评语。使学生在

愉悦的氛围里清楚地了解自己作业中的优缺点。这对师生之间的情

感沟通、调动学生的学习积极性以及促进学生养成良好的学习习惯

都会起到良好的促进作用。本文将对小学英语作业评语的意义、形

式及书写注意事项三方面进行阐述。

关键词:作业评语,小学英语评价,意义,形式,注意事项

教学离不开作业。作业对于巩固课堂上学到的新知识、检测学生对

新知的运用能力、检查教学效果、修正教学方案,从而进一步指导

学生的学习都起着相当重要的作用。因此,作为小学英语教师,面

对着初次接触英语的孩子们,不仅要有效地设计能够激发小学生英

语学习兴趣的作业,而且要有效地批改和评价这些作业。这是新课

程标准对小学英语教学评价的指导性建议。同时也是切实提高小学

英语教学质量不可或缺的环节。

目前,绝大多数小学英语教师把大量的时间用于备课、课堂教学、

作业的布置与批改、测验考试等方面,却很少花时间用在学生的作

业评语上。大家处理学生作业的方法是:逢对必钩,有错必叉;或

打分数,或划等级。这种只重结果,无法客观描述学生知识掌握情

况的做法不

仅使学生对作业逐渐失去兴趣,而且在很大程度上对学生的学习积

极性、主动性、创造性以及学生的个性塑造产生了消极的影响。这样,英语作业也就失去了课标所倡导的意义和作用。

因此,小学英语作业除了要适合小学生心智健康发展外,还要求小

学英语教师改变传统的作业批改方式。我认为那些充满爱心的、鼓

励性的评语能对学生的作业给予恰如其分的评价。使他们在看到自

己取得成绩的同时,意识到存在的缺点和需要努力的方向。

事实上,作业评语与课堂用语一样也是英语教学的重要因素,属于

英语教学中的一个重要环节。它对于促进英语教学,提高教学质量

有着积极的作用。奥斯丁(austin)曾做过这样的实验:他把一个教学

班的学生随机分成两组,并对其中一个组的学生的作业全部予以评分,而对另一个组的学生的作业只随机地抽取一半给予评分。七周

后他发现两组学生的成绩并没有什么差别。后来,奥斯丁拓展了这

项研究,他把一个教学班的学生同样随机分成两组,对其中一组学

生的作业不加说明地判出分数,而对另一组学生的作业不仅给出分数,而且还加写评语,用以赞扬或鼓励学生。经过检测,加写评语

的学生的平均成绩高于没加评语的学生。这个实验充分地体现了作

业评语的重要性。

在我看来,小学生作业评语的重要性主要体现在以下三个方面:

1. 作业评语有助于小学生对所学知识的理解和记忆

语言的学习目的在于运用。所以教师在写评语时应尽可能运用学生

所学的英语知识,以促进学生对学过的内容进行理解和记忆。因此,教师在写评语时所使用的语言一方面要尽可能与学生的语言水平相当,另一方面要尽可能运用学生所学过的表达,以帮助学生巩固和

运用语言。对于小学生来说,由于受到词汇与表达的限制,要保证

学生看得懂作业评语,我们除了尽可能使用学生学过的语言进行评

价外,还可以采用鼓励学生自觉使用字典、尝试双语评价等方法,

甚至可以采用中英文混合的评语表述形式,以充分体现作业评语的

交际作用。

课堂上教师面对的是全班同学,有限的教学时间内不可能逐一对学

生进行评价;而教师在批改作业时所面对的是每一位学生的作业,

便于因材施教,个别指导。可以说,作业评语可弥补课堂教学的不足,是教学活动的延续。学生阅读作业评语的过程就是在真实语境

中理解语言的过程。教师在评语中使用学生学过的语言,对某个学

生及其作业的具体情况进行的分析或评价,往往很容易被学生理解、接受和效仿。事实证明,在入门阶段,一个“good!”或

是“great!”都能让小学生模仿老半天。

2. 评语有利于激发小学生的学习热情

美国人本主义心理学家马斯洛曾将人类的需要分为五个层次:生理

需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我实现需要。这表明人

类除了最基本的生理和安全需要外,最重要的需求就是被尊重的需要。希望得到他人的尊重和认可,得到别人肯定性评价,可以说是

人的社会性这一特征的具体表现。被尊重是人性中最本质的渴望。

因此每个小学生都有被尊重、被表扬、被认可的需要。

需要是学生学习行为的动力之一,需要的满足会直接影响学生积极

性的发挥。对于感性认识比较强烈的小学生来说更加如此。如果学

生的作业得到了老师的表扬和鼓励,他们精神上的需要就得到满足,他们的学习热情和学习积极性就能得到充分的发挥。教师的评语恰

恰就是实现这一目的的重要手段之一。优秀的评语,就像久旱之后

的甘霖,“随风潜入夜,润物细无声”。它能抚慰学生的心灵,激发

其向上的热情;优秀的评语,就如同漫漫冬日之后的第一声春雷,

它能震撼学生的灵魂,激发其内在动力。反之,不得体的评语不但

对学生起不到促进和教育作用,反而会在学生的内心深处投下黑色

的阴影,引起学生的反感和抵触,从而带来不可估量的负面效应。

3. 作业评语是师生沟通的桥梁

评语不仅是教学信息的单向反馈,而且是联系和沟通师生感情的桥梁。我们要充分利用作业评语增进师生间情感的交流。在教师的评

语中学生能领悟出教师对他的关心、信心和责任心。对于学生的作业,教师要真诚地写上评语,话不在多,能引起共鸣就行。评语可

以是教师的赞赏,教师的感受,教师的鼓励,教师的教诲??同时,

还可以让学生对教师也写一些看过评语后的反馈信息。这种作业本

就成了师生沟通思想、交流感情、探讨生活、教学相长的工具。在

这样的氛围中,师生的情感得到了升华,达到教与学两者的和谐统一。

在小学阶段,我们往往会发现这样一种有趣的现象:一个受到小学生喜爱的老师,他所任教的学科也常常成为学生最喜欢的学科。这是由小学生的心理特点决定的。如果小学英语教师能够充分利用作业评语紧紧抓住学生的心,那么将对后续的教学工作产生深远的积极影响。

有些教师认为作业评语只是对作业本身进行评价,其实这是一种狭隘的观点。我认为作业评语不仅仅是对作业本身进行评价,也可以包括学生学习和生活的各个方面,它的语言形式更是丰富多彩,千变万化,既可以是一个词或一个短语,也可以是一句话、一个段落或一则格言。根据不同年级学生的学习实际,我认为对于低年级学生的评语可以使用词或简单的短语,中年级的学生评语可以选用相对复杂的短语、段落,高年级学生的评语可以运用段落格言等。例如:

(1)词

great!/perfect!/good!/wonderful!/correct!/excellent!(2)短语

well done!/neat and tidy!

(3)句型

thats ok!

what a good job you have done!

now you can do better than before.

your handwriting is excellent!

keep it up.

your english will become better if you work harder.

(4)段落

although you have not been successful, you have done better than ever.

keep it up. remember that little by little one goes far.

(5)格言或谚语

practice makes perfect.

where there is a will, there is a way.

【篇三:班主任英语评语大全】

英语评语

第一册

1、吴炜吉jim 你在学习上是个自信、有毅力的人。good luck!

2、方格 sun 你对英语学习充满了自信和兴趣,看到你那么自觉

地学习,老师为你感到高兴。good luck!

3、吕想 maria 你自信、好强,对英语充满兴趣。因此你学得很棒,愿你一直努力,永葆出色。congratulations to you!

4、童方舟 sue 你把你的智慧都藏在你的沉默中,而你并不知道,

你的每一次回答都让老师为你骄傲。 come on!

5、尹紫rose 你英语说得很好,更让人的是,你的歌声使你成为咱

们班的英语歌王后。你很有天赋,愿你更出色。congratulations to you!

6、缪航 lily 你很文静,在学习上你表现得很积极,很活跃。老师

为你的勤奋而感动,为你的优秀而骄傲。good luck!

7、方伟行 mike 凭你的聪明,你能把英语学得很棒。可是你也很活泼,活泼得会连老师讲了什么都没听见。come on!

8、程昕宜 annie 你很聪明也很努力,所以你的英语学得很棒。congratulations to you!

9、徐厚良 jerry 你很可爱,大多数时间你学得很认真,偶

尔会开小差。要是你更积极地读、说,你的英语会更棒。come on!

10、姜帆 susan 你喜欢英语,想和英语做好朋友,然而你不知

道,英语喜欢和经常说她、读她的人交朋友。come on!

11、方浩alan凭你的聪明,可以把英语学得很棒。可是你怕吃

苦,怕写作业,缺乏热情。哎,英语只好悻悻地站在一边望着你。come on!

12、王苏敏 katy 你对英语充满兴趣,对自己充满信心,所以

你学得很棒。congratulations to you!

13、金凯文 kavin你有一个漂亮的英文名字。你的英语也学

得不错,只希望你以后要尽量少缺课。good luck!

14、王菲 sue 你很认真,很聪明,可是你没用上学英语的金钥匙——多读多说。good luck

15、钱洁 linda 你善良可爱,热情上进,这学期你的进步真大

呀,祝贺你。congratulations to you!

16、王园 alice你聪明可爱,积极进取,所以你英语学得很棒,

愿你继续努力,永葆出色。congratulations to you!

17、徐欢玲 jane 表面文静的你有一颗热情进取的心,看到你

能课前预习好新课,老师为你感到骄傲。祝你更出色。good luck!

18、叶子豪 dick你谦虚认真,觉得很不错,祝贺你。

congratulations to you!

19、洪靖 billy 你有时沉默,有时也积极。想要把英语觉得更

好,一定要敢于展示自己。come on!

20、叶婷 angela 你谦虚好学,努力认真,要是敢于大胆地说

英语,你会更棒。come on!

21、周雪颖 dancy 你默默地坐着,其实你学得很棒,看到你课

堂上因为成功而绽放的笑脸,老师特别高兴。congratulations to you!

22、徐煜华 sue你自信、努力,对英语学习充满兴趣,所以你

学得很棒。祝你更出色。good luck!

快乐英语三册

1、李巧玲 emma 你是个有毅力的人,坚持不懈的你一定会更出色。good luck!

2、项洋 carl 你学得很棒,如果你更乐于帮助后进的同学就更让

人称赞了。其实教别人的同时,也是自己在巩固旧知识。good luck!

3、翁晓伟 david 你标准的发音,认真的态度,让老师忍不信要称

赞你,愿你更出色。congratulations to you!

4、洪婷 tina 你聪明好学,自信进取,所以你学得很棒,愿你更出色。good luck!

5、卢巧 sun 你学得很认真,老师很喜欢你。如果你觉得自己学得

慢也别灰心。有些聪明的孩子虽然学得慢些,可是她

比别人记得牢。good luck!

6、汪思远 dick 你好学聪明,很可爱,老师很喜欢你。希望你继续

努力,争取更出色。good luck!

7、方际光 jerry 你认真努力,聪明好学,是个有毅力的孩子。

good luck!

8、钱伟琪 clark 你聪明好学,反应敏捷,学习也特别认真,所以

你英语学得很棒,祝贺你。congratulations to you!

9、郑又 jack 你谦虚认真,聪明好学,所以你学得很棒。congratulations to you!

10、吴雨馨 susan 你学习认真,对英语充满兴趣,对自己充满信心,相信你会越来越出色。good luck!

11、管瑜琛 jim你谦虚认真,如果能经常大胆地说读英语,你会更

出色。come on!

12、洪江豪 jack 你能遵守课堂纪律,只是你没有爱上你选择的项目,愿你选你所爱,开心快乐。good luck!

13、吴钰琪 ann 你很聪明,也很好学,老师祝贺你把这一册快乐

英语学得很棒。congratulations to you!

14、洪宇鹏 mike 你学习很认真努力,是个有毅力的孩子。good luck!

15、陈锐marry 你谦虚认真,学习态度很棒,要是你敢于大胆地说,你会更棒。come on.

16、胡国强 kavin 你聪明好学,谦虚努力,是个有毅力的孩子。good luck.

17、徐浩淼 alan 你觉得很认真,那是前几次课;可是后来你总以为自己已经学得很好了,所以就老是心不在焉。哎,老师为你难过,

望你以后能爱你所选的项目。 come on.

18、方静逸 jean 你很热情,学得比较认真,也学得很好,经常获

得ok卡,你真棒。congratulations to you!

19、吴韫希 sue 你聪明好学,学得很不错,要是你能更大胆,更自

信地说英语,你会更出色。come on!

20、何静子 alice 你聪明好学,热情活泼,对英语充满兴趣,对自

己充满信心,因此你学得特别棒,愿你继续努力,记葆出色。congratulations to you!

表扬类:

ive found your homework is well done this time.

youre an excellent student who has a natural gift for language. i appreciate what you have done in your exercise book. congratulations on your making progress.

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