北京海淀区中考语文一模试卷及答案

2019年北京海淀区中考语文一模试卷及答

案

北京市石景山区2019年初三第一次统一练习暨毕业考试

语文试卷

考生须知1．本试卷分为第I卷和第II卷，全卷共8页，包括六道大题，23道小题。

2．本试卷满分120分。考试时间150分钟。

3．在答题卡规定位置填写准考证号、学校、姓名，然后按要求在答题卡上作答。

4．考试结束，将答题卡交回。

第I卷（共70分）

一、选择。下列各题均有四个选项，选出符合题意的一项。（共12分。每小题2分）

1．下列词语中加点字读音完全正确的一项是

A．执拗（niù）脂肪（zhǐ）褴褛（lán）自给自足（jǐ）

B．阴晦（huì）蓓蕾（lěi）妥帖（tiē）既往不咎（jiū）

C．干涸（hé）粗犷（ɡuǎnɡ）炫耀（xuán）杳无消息（yǎo）

D．笨拙（zhuō）琐屑（xiè）胚胎（pēi）满载

而归（zài）

2．下列句子中有错别字的一句是

A．夏天处在春华秋实之间，正是一个承前启后、生命交替的旺季。

B．每天早晚高峰时间，乘客们总是在公交站前景然有序地排队上车。

C．清明时节，在八大处顶峰，鸟瞰春光明媚的北京城，心情豁然开朗。

D．张丽莉老师在危险时刻奋不顾身地去救学生，用行动诠释了师魂的真谛。

3．下列词语中加点字字义相同的一项是

A．闲暇目不暇接B．谋生不谋而合C．安抚安然无恙D．精致闲情逸致4．下面语段中，依次填入关联词最恰当的一项是

椰风海韵，是海南最迷人的魅力所在，一排排高大的椰树不结果，优雅地为海南街道撑出一列列绿伞，也是海南独有的风景线。现在，大王棕等风景树取代了椰树，海南各个城市的街边，绿色椰伞越来越少，这种让海南人骄傲的风景正在消失。

A．即使由于因此

B．如果由于而且

C．即使但是因此

D．如果但是而且

5．下列语句标点符号使用正确的一项是

A. 手艺道上的人，捏泥人的泥人张排第一。

B．我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了？C．摄影师和画家继续在探寻桥之美，大桥、小桥，各有其美。

D．读现代的书，可以与同时代的人作精神上的交谈，读古代的书，可以承传古圣先贤的精神遗产。

6．结合语境, 依次在下面语段中的横线处填写句子最恰当的一项是

走在森林里,不经意抬起头来，但见一枚老叶忽然离枝，时左时右，乍滑乍划，。秋天的太阳，无声地从树缝叶隙间投射下一道道晶莹澄黄的光束，飘落的叶身偶然从中穿梭而过，显得忽暗忽明，仿佛要说些什么，然而面对相识而又那般熟悉的森林的岑寂，以及，却欲言又止。终于，嗒的一声轻轻落了地，画下了一生暂时的休止符号。

A．从高高的树端垂落周遭一向沉默注视的阳光

B．从高高的树端荡落周遭一向沉默注视的阳光

C．从高高的树端垂落周遭一向沉默的阳光的注视D．从高高的树端荡落周遭一向沉默的阳光的注视二、填空（共8分）

7．默写（5分）

⑴①，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》）（1分）

⑵海内存知己，②。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（1分）

⑶辛苦遭逢起一经，③。（文天祥《过零丁洋》）（1分）

⑷《小石潭记》中，由小石潭凄冷的气氛而引发作者心情忧伤的句子是④，⑤。

（2分）

8．名著阅读(3分)

“那七个贩枣的客人，立于松树旁边，指着这一十五人说道：’倒也！倒也！’只见这十五个人头重脚轻，一个个面面相觑，都软倒了。那个客人从树林里推出这七辆江州车儿，把车子上枣子丢在地上，交过十一担金珠宝贝都装在车子内，遮好了，叫声：’聒噪！’一直望黄泥冈下推下去。”这段话是①（填故事名称）中的情节，出自四大名著中的《②》，作者③。

三、综合性学习（共11分）

随着手机在中国普及率的快速提高，越来越多的中学生拥有了手机,手机已经成为中学生的生活必需品。手机强大的使用功能在给生活带来便利并增添趣味的同时，也带来了许多弊端。为此，我区某校学生会成员就中学生使用手机问题展开

调查，请你根据他们这次调查活动的相关资料，完成以下任务。

9．下面是调查组同学提供的表格，请你提取信息概括表格内容，并由此写出结论。（4分）

中学生使用手机频率调查表

使用年级

使用时间初一初二初三

每天使用两小时以上27% 29% 11%

每天使用一小时左右35% 38% 30%

每天使用半小时以内38% 33% 46%

除周末平时从不使用0 0 13%

内容：

结论：

10．以下是调查组同学从网上搜集到的三则材料，请你针对每则材料提出相应建议，以减少中学生使用手机带来的负面影响。（3分）

【材料一】有研究显示每天使用手机等会发光的电子产品超过1小时，就会阻碍人体生成褪黑素，生理周期受到影响，睡眠处于浅状态。人体生物钟长期被打乱，则会影响新陈代谢、情绪、免疫力，导致疾病多发。

【材料二】有媒体报道了这样一条新闻：一家人聚餐，饭桌上老人多次想和孙子孙女聊聊天，但面前的孩子们却个个抱

着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席。对此，有网友开玩笑说：“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”

【材料三】有些家长为了接送孩子方便或在孩子上下学的路上及时与孩子保持联系，于是让孩子带手机到学校。结果，有些孩子自控力差，在课堂上偷偷玩手机，影响了听讲，以致学习成绩下降。

建议一：

建议二：

建议三：

11．这次调查活动结束后，调查组同学要上交调查报告。请你根据以上材料，为调查报告拟一个题目。（4分）

题目：关于的调查报告

四、文言文阅读（共9分）

阅读《核舟记》，完成12-14小题。

明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。

其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。

通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！

12．解释下列加点字在句中的意思。（2分）

⑴两膝相比

⑵珠可历历数也

13．用现代汉语翻译下列语句。（4分）

⑴启窗而观，雕栏相望焉。

⑵其人视端容寂，若听茶声然。

14．选文依次介绍了船舱、船头、船尾和船背，其中介绍最详细的是①，这既和其他部分一样突出了文章结尾段的②，又突出了开头段的③。（3分）

五、现代文阅读（共30分）

（一）阅读《采一把艾蒿回家》，完成15-17小题。（共15分）

采一把艾蒿回家

丁立梅

①出城，去采艾蒿，带了儿子。城郊有一片小河，水已见底，里面长满艾蒿。此情此景让我忍不住要作种种臆想。

② “彼采艾兮，如三岁兮。”这是《诗经》里的艾蒿，是情深意长的牵念。其中的男人女人短别离，不过一日不见，竟如同隔了三年。爱，从来都是魂牵梦萦的一桩事。而我更感兴趣的是，那双采艾的手，如何落在艾蒿上？他（她）采了做什么的？这遥远的风俗，或许就是从那时开始的吧！

③街上也有艾蒿卖，和芦苇叶一道。稻草胡乱扎着，一束束，插在塑料桶里。这种植物，叶与茎的颜色雷同，淡绿中，泛白，泛灰。这样的色彩，不耀眼，很低调。是乡村女儿，淡淡妆，浅浅笑。闻起来微苦，一股中药味。村人们又把它叫作苦艾。也只在远远的乡村，也只在荒僻的沟渠里生长。平时大抵少有人想到它，只在这个叫端午的日子里，它突然被记起。大人们会吩咐孩子，去，采几把苦艾回来。

④那个时候，乡村的乐事里，采艾蒿，也算得上一乐吧。孩子们得了大人指令，如撒欢的小马驹，一路奔向那沟渠去。吵吵嚷嚷着，节日的喧闹，被我们吵嚷得四处流溢。很快，每人怀里，都有一大捧艾蒿。路上走着，一个个小人儿，身上都散发出一股中药的香味。

⑤艾蒿生于山野之中，枝叶上难免会沾上一些泥土或浮尘。怀抱中的艾蒿离开土地一会儿，便渐渐无精打采昏昏欲睡了。于是我们在回家之前，先奔到村头的小河边。河水清澈欢快地流淌。涌到河边的孩子，有的蹲在河边，有的干脆站到河水里，反复地抖动，努力唤醒这些入睡的婴儿。之后才又一窝蜂似地涌进村庄。

⑥门前的木盆里，煮好的芦苇叶，早已泡在清水中。眼睛瞟到，心里的欢乐，就要蹦出胸口来，知道要包粽子吃了。大人们这时若指使我们去做什么，我们都会脆脆地应一声，跑得比兔子还快。至于插艾蒿，那完全不用大人们动手的，门上，柜子上，蚊帐里，到处都被我们插满了。一屋的艾蒿味，微苦。大人们说，避邪。我们虽对这风俗习惯一知半解，但知道，插上艾蒿，就代表过端午了。于是很欢喜。

⑦眼下，站在城郊的小河边，望着满眼的艾蒿，我油然联想到远方的友人。

⑧朋友是湖北人，也是写作的，曾与我在一次笔会上相遇。后来，她去了美国。她的家乡，过端午也有插艾蒿的习俗，

她也曾于小小年纪里，去采过艾蒿。昨天，我收到她发来的邮件，她说，国内这个时候，又该粽子飘香了吧。并不想粽子，美国一些华人超市里有卖。却想艾蒿，想坐在艾蒿味道里吃粽子的童年，温和的中药味，把人包裹得很结实很温暖。

⑨就是这样，故乡隔得再远，有些味道，注定是忘不掉的。⑩我的儿子，他第一次认识了艾蒿，觉得奇怪，捧着一把艾蒿问我，为什么过端午要插艾蒿呢？我这样回答他，这是祖上流传下来的风俗。避邪呢，我又补充。口气酷似当年我的母亲。继而想，若干年后，我的儿子的记忆里，一定也有艾蒿，而且，端午节一到，他定会带着自己的孩子去采艾蒿，艾蒿的味道将永远弥漫在民间。

（有改动）

15．细读全文，说说作者由“端午节带儿子出城采艾蒿”这件事引发了哪些联想？（4分）

16．文中两处划线句都描写了艾蒿，他们在修辞运用上有什么相同之处?作者这样写的用意是什么？（4分）

17．作者说“艾蒿的味道将永远弥漫在民间”，结合文章具体内容谈谈你对这句话的理解。

（100—150字）（7分）

（二）阅读下面文段，完成18-19小题。（共7分）

建筑的语言

①建筑物有些常用的“单词”，如果你记住了，也就可以大致

理解这些钢筋水泥的奇异生物在说什么了。

②在建筑所用的语言中，“高耸”是建筑常用的单词。“高耸”隐喻着实力、权力、强大、威严。世界各国、各行各业的大小公司，只要条件允许，无不想着搬进高楼大厦里办公。因为一栋高耸入云的写字楼，是一家公司实力的象征。当人们受到这种实力的鼓舞时，就会产生敬畏，产生向往，产生信任，反过来则可以促进财富的进一步聚集。这就是在全世界任何一个经济发达的大城市里，人们总是热衷于建造高耸入云的摩天大楼的原因。纽约的帝国大厦，马来西亚的双子塔，上海的金茂大厦，无不如此。

③古埃及因受尼罗河定期泛滥的影响，居民需要不断合作和保持严格的作息制度，因而特别强调秩序，并且认为一切都是永恒不变的。“金字塔”就隐喻了这种意思。现代建筑也常有模仿金字塔的。美国美林银行大厦、美国银行大厦、美国储备银行大厦、中国民生银行大厦等都不约而同地选择了金字塔形的屋顶，也是要表达稳固、永恒的涵义。

④古希腊的建筑无不散发着人性的气息，无不体现着人性的光辉。它之所以能产生这样的效果，是因为他们十分崇尚“圆柱”及与之相关的建筑用语。古希腊式圆柱隐喻了人体，突出体现了希腊人对人性的重视，对人体的赞美。有些圆柱具有男子粗壮、刚劲的身姿，充满了力量感，体现了男性美，象征着身材魁梧的男子。有的细长且柱头呈漩涡状的圆柱则

被赋予了女性的苗条。细长的圆柱恰似女性的身姿，漩涡式的柱头宛如女性优美的卷发，而整个柱子则象征朴实、典雅、亭亭玉立的少女。不仅如此，圆柱还隐喻着人本主义思想，象征着人应有的生存状态，体现了人的权利。因此，各国的议会大厦正门前往往立有一排圆柱。

⑤“中轴线”是建筑上常用的一个词。在古代中国，从皇家宫殿、公共官署、佛道庙观以及一般民宅，都依严格的中轴线对称分布。比较重要的建筑都安置在中轴线上，次要房屋安置在它左右两侧，比如明清时代的紫禁城，就是自南向北，沿着一条长达7.5公里长的中轴线有机地组织在一起。其中的重要殿堂和门都穿越中轴线呈纵直排列，其余建筑的设置，亦在中轴线两侧呈两两对称呼应之势，这是因为中轴线给人以整齐严肃，有条不紊的视觉感受，实际上是中国政治伦理的感性呈现，从“君君、臣臣、父父、子子”的伦理等级，到长幼有别、尊卑有序的家族秩序，莫不要求严格、规范、秩序化。一条中轴线如千古不易的神圣律条，不能冒犯。

⑥建筑是一种无声的语言，它通过外在形式向人们暗示建筑的内涵。鳞次栉比的城市并非钢筋水泥的森林，而是一部充满了独白和咏叹的戏剧。

18．③④段分别介绍了建筑的哪些形式？向人们暗示了建筑怎样的内涵？（5分）

19．阅读下列材料，用文中知识解释北京四合院如此布置房

屋和院落及分人分房居住的原因。（2分）

【材料】

在北京城大大小小的胡同中，坐落着许多由东、南、西、北四面房屋围合起来的院落式住宅，这就是老北京的民宅——四合院。里面的建筑布局，按着南北中轴线对称地布置房屋和院落。四合院住房分人分房，老人住北房（上房），中间为大客厅（中堂间），长子住东厢，次子住西厢，佣人住倒房(南房)，女儿住后院，各不影响。

（三）阅读《学会摆脱》，完成20-22小题。（共8分）

学会摆脱

①亚洲草原上有一种野马，长鬃飘飘，骏逸而健壮。那里同时生活着一种吸血蝙蝠，被称作野马的天敌。它个头不大却非常难缠，一旦叮上野马，便如沥青粘身，非得吸饱喝足方肯离去。蝙蝠吸血的时候，野马大概痛痒难忍。于是，野马摇头甩尾，左旋右转，但是，无论怎样狂奔乱跳也不能把蝙蝠甩掉，野马遂变得暴怒异常，愈加跑跳不停，弄得大伤元气，甚至力竭身亡。其实，赶走吸血蝙蝠并不难，只要打个滚就能使它松口，只要找棵树就能把它蹭掉，只要跳进水里就能把它淹死或赶跑。不过，野马的大脑尚欠发达，不会想得到这么多办法。

②这个故事，让人不由得想到两个字——摆脱。生存竞争，谁也不能把对手全都消灭；漫漫征程，谁也无力将坎坷全都

踏平。学会摆脱，在许多时候是一种明智的选择。

③人一出世，就开始同摆脱打交道：摆脱摇篮，摆脱爬行，摆脱乳齿，摆脱童声，然后才能一点点长大。长大后，需要摆脱的东西就更多，剪不断，理还乱，你必须独立面对并设法摆脱。

④摆脱需要力量，跑得快，才能摆脱追赶。非洲草原有一种猎豹，速度奇快，常以羚羊为食。但它的耐力不行，最高速度只能维持100米左右。而健壮的羚羊在这个距离内比它跑得还快，且耐力更强。当猎豹风驰电掣般发起攻击时，羚羊同样风驰电掣般逃避，只要100米内不被抓住，就能成功摆脱厄运。

⑤摆脱需要智慧，方法得当，才能摆脱纠缠。如果方法不当，不但达不到摆脱的目的，反而得不偿失。有一次，泰森与霍利菲尔德对阵，老霍采取纠缠战术，一旦两人之间的距离对泰森有利，立即“合理”地将对方搂住。搂得泰森火冒三丈，无法摆脱，情急之下，一口把老霍的耳朵咬下一块，痛得老霍满台蹦高。这下子，泰森表面上是摆脱了对手的纠缠，结果却是受到了严厉处罚，丢了奖牌，更丢了面子。

⑥摆脱需要意志，挺得住，才能摆脱困境。张学良年轻时，曾经吸毒。深受其害后，决心戒毒，但当时没有什么好方法，只有挺过毒瘾发作时难以忍受的折磨，才可能慢慢恢复正常。于是，他命人把自己五花大绑在床上，牢固得丝毫不能

动弹。他又严令卫士荷枪实弹把住门口，不管他难受得如何嘶喊号叫，任何人不许动他，违者格杀勿论。靠着这近乎残忍的举措，他硬是挺过了那翻江倒海、撕心裂肺的痛苦，终于戒毒成功。

⑦摆脱需要心态平和，放得下，才能摆脱干扰。有故事说，二僧同行，遇一河须涉水而过。恰有一女子也要过河，却因害怕而不敢下水。一僧袖手，另一僧则把女子背过了河。到达对岸，女子致谢离去，二僧继续前行。走了很远以后，袖手之僧还在批评出家人不该背女人云云。背者说，我早已把她放下了，你怎么还放不下呢?放不下，即不能摆脱也。

⑧如果上述手段都不能奏效，还有最后一个法宝——忍耐。如果野马懂得忍耐，在蹦跳无效后静下心来，索性咬着牙让蝙蝠吸饱后自己飞走，那就不仅不会丧命，而且可以毫无妨碍地继续自己的驰骋。忍耐也有两种结果：一种无碍大局，这种忍耐是比较容易做到的；另一种有可能伤及身心以至生命，一般人难以承受。这后一种忍耐，是韩信的钻胯求脱身，是司马迁的忍辱著《史记》，是诸葛亮的空城退魏兵，这需要一种气度、一种胆魄、一种境界。

⑨人类世界，比动物世界复杂得多；现代社会，比古代社会纷纭得多。物质世界高度发达之后，人们更加需要精神世界的祥和安宁。学会摆脱，才能让你的精神家园永远绿意盎然。20．本文的中心论点是什么？（2分）

21．文中举泰森的例子，有什么作用？（3分）

22．通读全文，说说如何学会摆脱？（3分）

第Ⅱ卷（50分）

六、作文（50分）

23．题目：多彩的初三生活

要求：写一篇不少于600字的文章，不限文体（诗歌除外）。文中不得出现所在学校的校名和师生的真实姓名。

北京市石景山区2019年初三第一次统一练习暨毕业考试

语文参考答案及评分标准

第Ⅰ卷(共70分)

一、共12分。每小题2分。

1.D

2.B

3.A

4.C

5.C

6.D

二、共8分

7．①闲来垂钓碧溪上②天涯若比邻③干戈寥落四周星④凄神寒骨⑤悄怆幽邃

评分：共5分。每空1分，有错字该空不得分。

8．①智取生辰纲②水浒传③施耐庵评分：共3分。每空1分。

三、共11分

9．内容：中学生使用手机频率很高，初三学生使用手机的频率略低于初一、初二（学生）。

结论：手机已成为中学生生活中必不可少的工具。评分：共

4分。

10．①严格控制手机使用时间。②与亲朋相聚时尽量不玩手机。③在校期间关闭手机。

评分：共3分。

11．答案示例：

关于中学生使用手机的频率、危害及应对措施的调查报告评分：共4分。

四、共9分

12．⑴靠近⑵清清楚楚评分：共2分。每空1分。13．⑴打开窗户看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。

⑵那个人眼睛正视着茶炉，神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。

评分：共4分。每句2分。

14．①船头②技亦灵怪③大苏泛赤壁评分：共3分。

五、共30分

（一）共15分

15．联想到①《诗经》中采艾蒿的诗句（或采艾蒿的青年男女）。②儿时端午节采艾蒿的乐事。（或故乡的风俗，采艾蒿插艾蒿的乐事）③远在美国的友人发来的邮件（或远方的友人，身在异国他乡，怀念端午节充满艾蒿气味的童年）④若干年后儿子也会在端午节的时候带着自己的孩子采艾蒿

评分：4分。每个要点1分。

16．相同之处：都运用了比喻的修辞手法。（2分）

用意：写出了艾蒿如乡村女儿一样的普通和朴实，把艾蒿比成“婴儿”更表达了作者对艾蒿朴实与纯真的赞美与喜爱之情。（2分）

17．共7分

端午节采插艾蒿是一种民俗，流传至今。（1分）作者会在端午节带着自己的儿子去采艾蒿，作者的朋友远在异国他乡也会在端午节怀想艾蒿的味道，因为他们都有童年采艾的经历。（3分）艾蒿已经成为故乡的记忆，寄托着浓浓的乡情。这一习俗定会为人们喜爱并流传下去。（1分）语言表达（2分）

（二）共7分

18．5分。①“金字塔”式的建筑：表达稳固、永恒的涵义。（2分）②圆柱式建筑：隐喻了人体，象征着人应有的生存状态，体现了人的权利。（3分）

19．2分。四合院按着南北中轴线对称地布置房屋和院落是因为中轴线给人以整齐严肃，有条不紊的视觉感受。（1分）分人分房居住是为了体现长幼有别，尊卑有序的家庭、家族秩序。（1分）

（三）共8分

20．学会摆脱，在许多时候是一种明智的选择。（2分）

21．论述了摆脱需要智慧，（1分）如果方法不当不但达不到摆脱的目的，反而得不偿失。（2分）

22．借助力量、智慧、意志、平和的心态和忍耐（3分）

第II卷（50分）

六、50分作文评分标准

内容、表达（46分）说明书写（4分）

一类卷

(50—43) 要求：符合题意，内容具体，中心明确；条理清楚，结构合理；语言通顺，有2处以下语病。

赋分范围：46一39分以42分为基准分，上下浮动，然后加书写项的得分。4分

书写工整，标点正确，错别字2个以下，格式规范。

二类卷

(42—37) 要求：比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有3—4处语病。

赋分范围：38一33分以36分为基准分，上下浮动，然后加书写项的得分。3分

书写工整，标点大体正确，错别字3—4个，格式规范。三类卷

(36—30) 要求：基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有5—6处

语病。

赋分范围：32一26分以29分为基准分，上下浮动，然后加书写项的得分。2分

字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5—7个，格式大体规范。

四类卷

(29—0) 要求：不符合题意，内容空洞，中心不明确；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有7处以上语病。

赋分范围：25一0分以17分为基准分，上下浮动，然后加书写项的得分。1—0分

字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字8个以上，格式不规范。

说明：1．字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。2．作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣5分。

2018北京市中考语文试题与答案

2018年北京市高级中等学校招生考试 语文试卷 姓名准考证号考场号座位号 考生须知1．本试卷共12页，共五道大题，25道小题，满分100分。考试时间150分钟。2．在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5. 考试结東，将本试卷、答题卡卡和草稿纸一并交回。 一、基础·运用（共13分） 学校在圆明园举行“牢记历史，缅怀先烈”主题活动。请根据要求，完成1－5题。 1．圆明园曾有著名的“四十景”，它们的命名多富有浓厚的传统文化意味。其中，“上下天光”一景的命名就出自北宋文学家的《岳阳楼记》。（1分） 2．下面是圆明园中“武陵春色遗址”景观说明牌上的文字。阅读这段文字，完成（1)（2）题。（共2分） 武陵春色，圆明园四十景之一，建自康熙朝后叶，是一处摹．自陶渊明《桃花源记》艺术意境的园中园。该景园林植物号称山桃万株，东南部以①石为胜，可乘舟沿清溪而上，穿越桃花洞，进入“②”。该景群四周环山，山外东临巨池，余皆清溪环绕。园林主体部分南北长220米，东西宽105米，占地2.5万平方米，建筑面积2000平方米。 （1）给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断，全都正确的一项是（1分） A. 摹（mú）“巨”字的笔顺是： B．摹（mú）“巨”字的笔顺是： C．摹（mò）“巨”字的笔顺是： D．摹（mò）“巨”字的笔顺是： （2）结合语境，在这段文字横线处填入的汉字和词语，全都正确确的一项是（1分）A．①叠②世外桃源 B．①迭②洞天胜境 C．①迭②世外桃源 D．①叠②洞天胜境 3．在圆明园大水法遗址前，学生会主席准备给同学们讲述圆明园被英法联军毁灭的历史。阅读他的发言稿，完成（1）（2）题。（共4分） 第二次鸦片战争期间，英法联军攻入北京，闯进圆明园。他们被园内琳琅满的珍宝震惊了，争先恐后，大肆抢夺。园内能拿走的东西，他们统统掠走【甲】实在运不走的，他们就疯狂打砸。据粗略统计，被掠夺的文物【乙】上至先秦下至清朝的各种奇珍异宝有100多万件。为了销毁罪证，侵略者纵火焚烧圆明园。大火烧了三天三夜，往日辉煌的宫殿、参天的古树，都化为灰。就这样，英法联军连抢带砸，使圆明园遭受了毁灭性的破。 （1）在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（2分）。 A.【甲】分号【乙】冒号 B．【甲】分号【乙】破折号 C．【甲】逗号【乙】冒号 D．【甲】逗号【乙】破折号

最新北京市中考一模作文及范文(丰台区)-改变

北京市中考一模作文及范文(丰台区):改变作文题目：改变 范文： 阴霾的天空里压得低低的云，让人有种喘不过气的感觉，干什么事也提不起劲儿。我不能改变这样的天气，但我可以改变自己的心情。任狂风呼号，暴雨倾盆，心里仍然有一片阳光，一片鸟语花香。我善改变，所以我的生活是灿烂的。 圆圆的脸上一双单眼皮的“缝眼”，矮矮的鼻梁，黑黑的皮肤。自己也觉得不美，和别人在一起，更是相形见绌。我不能改变自己的容貌，但我可以展现笑容。遇事能和蔼待人，微笑着面对他人，那么迎来的也将是微笑。我善改变，所以我的生活是美丽的。 我出生在“工人世家”里。祖辈，父辈，都是勤勤恳恳，老实巴交的工人。我没有显赫的关系，没有大把的钞票。我无力改变家庭。但我可以让家更温暖，更和睦。父母相濡以沫，我也尽可能地关心父母，理解父母。每天都让爱充溢在家人身边。我善改变，所以我的生活是富有的。 我又长大了一岁，好似去年的事情还没做完，今年的担子却又更重了。我无法阻止时间的脚步，但我可以让自己把握现在。时间一分一秒无声无息地从我们的身边滑过。我们能挽留住它吗?我们只有争分夺秒，让每一分钟都过得有价值，有意义，每一天都很充实。我善改变，所以我的生活是无悔的。

我不敢说自己的“命途多舛”，但也确实是坎坷崎岖。我无法自己预知人生的考验，但我可以力求做到最好。我们经常遇到荆棘密布的灌木林，怎么办?手握利斧，披荆斩棘，开辟一条光明大道。谁也不能一帆风顺，但我们要有海燕搏击长空，翱翔于风雨中的勇气和毅力，同时也要有不达目的不罢休的决心。我善改变，所以我的生活是拼搏进取的。 我们每个人都在迎接着随时随地，变幻莫测的改变。好的改变固然让人欣喜，不尽如人意的改变就让你灰心丧气了吗?请不要这样，把它当做一种历练吧。改变它——改变你的心情，你的想法，那么你将不仅仅有欣喜，更有一份意想不到的收获。 我的生活是灿烂的，是美丽的，是富有的，是无悔的，是拼搏进取的。所以我的生活是让人收获的。

北京市2017年初三中考一模语文试题及答案

北京市2017年初三中考一模语文试题及答案 语文试卷2017.5 一、基础?运用（共20分） 名人故居是一种载体，它承载着诸多历史文化信息。走进名人故居，可以发现其深厚的人文内涵和文化价值。 1．匾额作为中华民族独特的民俗文化精品，它以凝练的诗文、精湛的书法、深远 的寓意，指点江山，评述人物。右边的这幅“浩然之气”匾额，就悬挂于东城区 府学胡同63号的文天祥祠。请你欣赏匾额，完成（1）-（3）题。（共6分） （1）对这幅匾额的欣赏和评价，不恰当的一项是（2分） A．墨浓笔畅，笔力道劲有力。 B．采用楷书书体，浑厚大气。 C．笔走龙蛇，整体潇洒淋漓。 D．四字道出了文天祥崇高的民族气节。 （2）请你配合“浩然之气”匾，为文天祥祠内侧大门两侧的楹柱拟写一副楹联。下联为“永剩丹心照古今”，下列最恰当的上联选项是（2分） A．河岳日星垂万世 B．唯留正气参天地 C．长荣青史壮乾坤 D．报国文章尊李杜 （3）看到匾额，你能联想到的关于“浩然之气”的诗句是什么？请写出连续的两句。（2分）答：。 2．高楼林立的北京城里，坐落着不少名人故居，齐白石故居就位于南锣鼓巷雨儿胡同。作为著名的国画大师，齐白石曾以“耕砚牛”自称。请你结合下面这首小诗，推测解释“耕砚牛”的意思。（2分） 自嘲齐白石 铁栅三间屋,笔如农器忙。 砚田牛未歇,落日照东厢。 耕砚牛：。 3．东晓市大街203号是满清开国重臣洪承畴的故居。洪承畴原为明朝大臣，相传他曾以一联句感谢皇恩。在他降清之后，有人将此联句的标点稍作修改，就表达了对洪承畴的强烈讽刺。结合上述内容，依次填在下面方框中的标点最恰当的一项是（2分） 修改前：君恩深似海，臣节重如山。 修改后：君恩深似海□臣节重如山□ A．！。B．！？ C ．？。D．，？ 4．名人故居是一种独特的历史和文化遗存。阅读下面语段，完成（1）-（2）题。（共4分）

2019年北京市中考语文试题(解析版)

2019年北京市中考语文考试 语文试卷 考生须知 1.本试卷共12页，共五道大题，25道小题，满分100分。考试时间150分钟。 2.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5.考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 一、基础·运用（共15分） 学校开展“丝绸之路”历史文化主题学习活动，请你完成下列任务。 1. 下面是一位同学找来的一段介绍“丝绸之路”的文字。阅读这段文字，完成下列小题。 公元前119年，张骞奉汉武帝之命，率300多人的使团，带着牛羊、丝绸等物品出使西域。此后，汉朝和西域的使者开始相互往来。商人们载．着汉朝的丝绸、漆器等货物，从长安（今西安）穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条① 通欧亚的陆上交通道路，就是载．入史册的“丝绸之路”。后来，汉朝又开辟多条海上航线，逐渐形成了“海上丝绸之路”。二者交相辉映，共同谱写了人类交融互鉴、共同发展的历史篇章。近年来，中国提出的“一带一路”倡议，就是为② 续丝绸之路的辉煌历史、开创灿烂未来而贡献的卓越智慧。 （1）依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是 A. 载（zǎi）载（zài） B. 载（zài）载（zài） C. 载（zài）载（zǎi） D. 载（zǎi）载（zǎi） 2. 同学们参观“文化记忆——中国丝绸之路非物质文化遗产展”，看到一件蜀锦展品，它来自四川成都。成都又名“锦官城”，我国______朝诗人杜甫就有“花重锦官城”的诗句。 3. 一位同学准备去做“文化记忆——中国丝绸之路非物质文化遗产展”的志愿讲解员，他拟写了下面的一段讲解词。在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是 本次展览展示了丝绸之路沿线13个省、自治区、直辖市的重点非物质文化遗产项目【甲】展品的年代跨越久远，有西汉时期的铜鼓，也有明清时期的瓷器；展品的种类十分丰富，包括乐器、瓷器、织锦、刺绣等；展品涉及21个民族，表现了这些民族丰富的非遗文化【乙】展览中的所有展品，既体现了精湛的技艺，也具有重要的历史和艺术价值。

北京市中考语文一模试卷D卷

北京市中考语文一模试卷 D 卷 古诗文阅读（共4题；共58 分） 1.（10 分）（2013·泉州）古诗文默写。 （1） 人有悲欢离合，_______ 。（《水调歌头?明月几时有》） （2） 伤心秦汉经行处，_______ 。（《山坡羊?潼关怀古》） （3） ________ ，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （4） 苟全性命于乱世，_______ 。（《出师表》） （5） ________ ，舍鱼而取熊掌者也。（《鱼我所欲也》） （6） 曾子曰：“ _______ ，任重而道远。”（《论语》） （7） 月下飞天镜，_______ 。（《渡荆门送别》） （8） ________ ，寤寐思服。悠哉悠哉， _______ 。（《诗经?关雎》） （9） ________ ，往来无白丁。（《陋室铭》）

10) 庭下如积水空明，________ ，______ 。（《记承天寺夜游》） 2.（10分）（2016·杭州模拟）阅读下面这首古诗，完成小题。田舍 【宋】范成大呼唤携锄至，安排筑圃①忙。儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳。烟火村声远，林菁②野气香。乐哉今岁事，天末③稻云黄。 【注释】①筑圃：修筑打谷场。②菁：水草。③天末：天边。这里是指稻田一望无际。 （1） “儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳”描绘了一幅怎样的画面？ （2） 这首诗表达了作者怎样的思想情感？ 3.（22分）（2016·遵义）阅读下文，回答问题。 四知 大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！” （1） 解释下列划线的词。 ①________________________________ 闻其贤而辟之 ②__________________________ 当之郡 ③何谓无知 ④故旧长者 （2） 解释下列划线的词。

北京中考各区一模英语作文汇总(含题目+答案)

描述你要感谢的一位同学（Wang Hong），简单陈述理由，并谈谈感受。 He is tall and thin. He likes reading very much and he is very good at English.. We often went to the library together. We sometimes borrowed the same English book. Whenever I had problems in reading, he would explain to me. My English improved with his help. Now we are leaving school. I often think of the days we spent together. These unforgettable days will be my sweet memories of the last three years. I would like to take the chance to say thank you, my friend. （His/ Her Smile） 提示词语：show, encourage, difficult, brave, learn to do, feel good, cheer up, try one’s best 范文 Smiles are beautiful and important. A smile given to the right person at the right time can brighten that person’s day. I was once moved by a smile from my friend. Three years ago, when I made a speech on my first day of class, I was so nervous that I couldn’t say a word. Tony, one of my classmates, sitting in the front row, smiled at me and spoke in a low voice, “Yes, you can.” I was greatly encouraged by his smile. His smile was important because it gave me self-confidence. I will never forget my friend’s smile because I’ve learned that something so simple can make a big difference. 保护环境。 提示词：pick up the trash, plant, reuse, save Learn from Them Nowadays more and more people have done a lot to protect the environment. Yesterday, I was glad to see many students volunteer their time to make our school environment better. Some students picked up the trash on the playground, some students planted the trees, and other students made posters calling on people to lead a low-carbon life. I was moved by what they did. The environmental protection is not only the business of the government, but also the responsibility of each of us. Even a small effort can make a great difference so I made up my mind to learn from them. I will turn off the lights when I leave the room, and I won’t keep the water running while I am not using it. Besides, reusing some old things I plan to throw away will be my choice. What’s mor e, I will remind people around me to take part in such activities. Action speaks louder than words. Let’s work together! My Best Friend in Middle School Life My best friend in my middle school is Jack White. He impressed me deeply with his kindness when we met for the first time. I had a fall when we new students lined up on the playground. Jack came over then and helped me. Since then, we have become good friends. Tom is not only kind, but also smart. He does well in his studies, although not at the top level, and have time for relaxing activities. He always looks happy. I’ve learned a lot from him. I hope to keep this friendship with him as long as I can, because our life needs

2018北京中考语文朝阳一模试卷及答案

北京市朝阳区九年级综合练习(一)语文试卷2018.5 一、基础·运用（共14分） “人无信不立”。“信”，是中华民族的传统美德之一。五月，学校围绕“信”开展了系列综合实践活动。 1.右图是对“信”字的解说。字源组的同学从“信”的字源出发，了解“信”的传统内涵，探究“信”的现代意义。下列词语中“信”的意思表示诚实有信用的一项是（2分） A.讲信修睦 B.将信将疑 C.信手拈来 D.杳无音信 2.书法组的同学搜集到启功先生的两幅书法作品，作品的内容是“言必信”和“行必果”。请你欣赏这 两幅作品，完成（1）-（2）题。（4分） （1）这两幅作品属于书（字体）。从两幅作品中“必”字第笔的“丿（撇）”的变化，可以看出启功先生书法“随心而出”的特点。（2分） （2）下面是对这两幅作品的评价，不正确的一项是（2分） A. 字形点画活泼，字字断开，干净洒脱。 B. 刚劲中含娟秀，严谨中有生动，清隽儒雅。 C. 大气磅礴，庄严肃穆，如“金刚怒目，壮士挥拳”。 D. 作品内容强调“信”，这是儒家文化的重要组成部分。 3.调研组的同学们走进“老字号”，挖掘其百年不衰的原因，整理出下面一段文字。请阅读语段，完成（1）-（2）题。（共6分） ①视信誉为生命，用心血镌刻承诺，是许多“老字号”历千百年而基业长青的（ào）秘。 ②提起来让人(shù)大拇指的过硬质量，就是“信”之所在。③历代同仁堂人始终恪守“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的古训，坚持诚信敬业。④“江南药王”胡庆余堂秉承“采办务真，修制务精”的原则，至今悬挂着“妙手回春”的匾额。⑤不止“老字号”这样，海尔初创时期，张瑞敏抡起大锤砸冰箱的故事，亦令人津津乐道。⑥归根到底，皆在于一个“信”字。⑦“信”之珍重，一如眼睛和生命。⑧能否诚实守信，是企业发展壮大的根本。 （1）根据拼音依次填写汉字正确的一项是（2分） A.奥树 B. 奥竖 C.懊竖 D.懊树 （2）语段中有两个句子表达欠妥，请找出，写出序号，并修改。（4分） 4.《西游记》为我们展现了一个奇幻的神魔世界：孙悟空能七十二变，神仙能呼风唤雨，妖精能幻化人形……《海底两万里》描绘了人们在大海里的种种惊险奇遇，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。请调动你的阅读积累，在横线处填写词语，将对联补充完整。（2分） ①书写取经故事，浪漫奇幻； 凡尔纳探索②，神秘斑斓。 二、古诗文阅读（共19分） （一）古诗文默写（共6分） 5.斯是陋室，。（刘禹锡《陋室铭》）（1分） 6. ，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）（1分） 7.劝说是一门艺术。当朋友陷入困境、找不到出路时，你可以借用陆游的“山重水复疑无 路，①”鼓励其坚定信念，勇于开拓；当朋友考场失意、意志消沉时，你可以借用李白的

2016年北京中考语文试卷及答案

2016年北京中考语文试卷及答案 【篇一：北京市2016年中考语文试题(word版,有答案)】ss=txt>语文试卷 一、基础?运用（共20分） 春节是团圆的日子，也是传承民族优秀文化的日子。请你根据要求，完成1—5题。（共16分） 1.下面是四幅不同书体的“福”字。请你选择一幅贴在自家的门上， 向家人说明你选择的这幅字属于哪种书体，并结合这幅字的书体特 点说明你选择的理由。（3分） 2.下面是利用汉字结构创作的一幅窗花。这幅窗花中有四个跟“口” 有关的汉字。请你将这四个字填入下面的方框内，组成一个表达人 生态度的四字短语。（2分） 3.下面适合春节张贴的商量和下联分别是（2分） 4.为影响校团委“新春致敬子弟兵”的倡议，有位同学给边防战士写 了一封慰问信。下面是信中的一段文字，其中字、词、句各有一处 错误，请把你找出来。（3分）．． 新春佳节，万家团圆，你们却依然坚守在住过最北端的边防线上。 那里风雨交加，天气恶劣，但你们舍小家为大家，克服重重困难， 为我们站岗巡逻。迷们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。字：_______ 词：_______ 句：________ 5.今年是农历“猴年”。阅读下面的文字，完整（1）-（3）题。（共 6分） 生肖也叫属相，是代表十二地支而用来记人出生年份的十二种动物。十二属相之说在东汉时已． 有记载。在十二属相中，猴位列第九，即“申猴”。由于“猴”与“候” 同音，人们就通过创作一．只猴子骑在马背上的吉祥画、玉雕、木 刻、剪纸等艺术作品寓意“马上封侯”。猴子的形象也常出现在文学 作品里，童话里有“猴子捞月”，寓言里有“朝三暮四”， ____________________。有关猴的成语也不少，如“猴年马月”“沐 猴而冠”。可见，“猴”在我国文化领域留下了诸多痕迹。 （1）文中加点字的注音全都正确的一项是（2分） （2）对文中划线字笔顺的判断，全都正确的一项是（2分） (3) 根据语境，在文中横线处填入语句，最恰当的一项是（2分）

【精选】2020年北京中考一模试卷分类汇编(作文)

2020年北京中考一模试卷分类汇编（作文） 昌平区 六、作文（50分） 23. 题目：留在心底的风景 要求： （1）将题目抄写在答题卡上。 （2）不限文体（诗歌除外）。 （3）字数在600—1000之间。 （4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 六、作文(50分) 23．作文评分标准 项目 等级 内容、表达（46分）说明 来书写(4分) 一类卷(50—43) 要求：符合题意，内容具体，中 心明确；条理清楚，结构合理； 语言通顺，有2处以下语病。 赋分范围：46分—39分 以42分为基准 分上下浮动，然 后加书写项的 得分。 4分 书写工整，标点正 确，错别字2个以 下，格式规范。 二类卷(42—37) 要求：比较符合题意，内容比较 具体，中心比较明确；条理比较 以36分为基准 分上下浮动，然 3分 书写工整，标点大体

清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有3—4处语病。 赋分范围：38分—33分后加书写项的 得分。 正确，错别字3—4 个，格式规范。 三类卷(36—30) 要求：基本符合题意，内容尚具 体，中心基本明确；条理基本清 楚，结构基本完整；语言基本通 顺，有5—6处语病。 赋分范围：32分—26分 以29分为基准 分上下浮动，然 后加书写项的 得分。 2分 字迹不够清楚，标点 错误较多，错别字5 —7个，格式大体规 范。 四类卷(29—0) 要求：不符合题意，内容空洞， 中心不明确；条理不清楚，结构 不完整；语言不通顺，有7处以 上语病。 赋分范围：25分—0分 以17分为基准 分上下浮动，然 后加书写项的 得分。 1—0分 字迹潦草，难以辨 认，标点错误很多， 错别字8个以上， 格式不规范。 说明: 1.字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。 2.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。

2020年北京市西城区中考语文一模试卷答案版

中考语文一模试卷 题号一二三四五六七八九总分 得分 一、选择题（本大题共1小题，共2.0分） 1.同学从《论语?公冶长》中积累了以下四个成语，其中都是用于赞美他人的一项是 （ ） ①闻一知十 ②敏而好学 ③巧言令色 ④不耻下问 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、默写（本大题共1小题，共3.0分） 2.默写 ______ ，神弗福也。（《曹刿论战》） 读《三国演义》，看到诸葛亮在病逝前依然为国事操劳：召姜维传授兵法，唤马岱、杨仪安排计策，同尚书李福交代上奏后主遗表等事务……此刻读者不由得会想到唐代李商隐《无题》（相见时难别亦难）中的诗句：“______ ，______ 。” 三、语言表达（本大题共1小题，共14.0分） 3.学校组织同学参加有关故宫博物院的语文实践活动。请根据要求，完成下列各题。同学了解了故宫博物院春节期间举办的特色活动后，在校刊上作了如下介绍。阅读这段文字，完成下列各题。 ①春节期间的紫禁城，道道宫门张（ ）着年画和春联，长廊悬挂着各色宫灯，观众只要走进这里，就能感受到浓浓的年味。 ②故宫博物院于今年1月6日（农历腊月初一）开始举办主题为《贺岁迎祥--紫禁城里过大年》的展览，还原了昔日皇宫过年的情景，为观众呈现出一个充满年味的紫禁城。 ③本次展览采用了多种手段，力求让文物鲜活起来。 ④首先，改变了展品“排队”的摆放方式，让文物的呈现变得更加立体，如书画和器物对照摆放、更多使用复原式陈列等。 ⑤其次，采用了多种技术手段，丰富了观众的感官体验。 ⑥第三，增加了一些互动环节，让观众真正参与进来。 ⑦这些手段，还原了清代宫廷庆贺春节的盛况，让文物不仅像原来那样孤立僵化地摆放，还能够与其他文物一起构成鲜活完整的历史情态。 ⑧在真切的历史场景中，我们可以感受到文物的温度，感受到千百年以来中国人对新年

北京中考语文试题及答案

北京2019年中考语文试题及答案 2019年北京市高级中等学校招生考试 语文试卷 学校姓名准考证号 考生须知 1.本试卷共8页，共六道大题，21道小题。满分120分。考试时间150分钟。 2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试卷用黑色字迹签字笔作答。 5.考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑 涂满。(共8分。每小题2分) 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A.巢穴(xué) 记载(zài) 斤斤计较(jiǎo) B.解剖(pāo) 暂时(zhàn) 茅塞顿开(sè) C.脑髓(suǐ) 颠簸(bō) 牵强附会(qiáng) D.酝酿(niànɡ) 应酬(yìng) 扣人心弦(xián) 2.对下列各组词语中两个加点字的解说正确的一项是 A.布告——布局

解说：两个“布”字意思相同，都是“分布”的意思。 B.谋略——谋生 解说：两个“谋”字意思不同，“谋略”的“谋”是“计策”的意思;“谋生”的“谋”是“设法寻求”的意思。 C.情不自禁——忍俊不禁 解说：两个“禁”字意思相同，都是“禁受”的意思。 D.温故知新——无缘无故 解说：两个“故”字意思不同，“温故知新”的“故”是“原因”的意思;“无缘无故”的“故”是“从前”的意思。 3.结合语境，在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是 ①河北省涞源县东团堡乡副校长张胜利，当初是依靠“希望工程”的资助，才完成学业的。他懂得，从师范毕业后，他放弃留城机会，回乡任教，并用自己微薄的收入先后资助了300多名贫困学生，以行动回报社会。 ②南非曾在2019年申办2019年足球“世界杯”，为此做了很多工作，满以为胜券在握，结果却以一票之差输给德国，可谓。然而南非人并未放弃，最终在2019年获得了2019年足球“世界杯”的承办权。 A.①句填“饮水思源” ②句填“行百里者半九十” B.①句填“饮水思源” ②句填“功亏一篑” C.①句填“滴水之恩，当涌泉相报” ②句填“功亏一篑” D.①句填“滴水之恩，当涌泉相报” ②句填“行百里者半九十”

2017年北京中考语文各区一模作文汇编_图文.

2017北京各区初三一模试卷分类汇编(作文 东城一模 五、作文(共 50分 (一根据情境,按要求写作。 (10分 21.从下面两个题目中任选一题 .... ,按要求写作。 题目一:初三(1班举行了“曹操是雄才豪杰,还是逆贼奸臣”的专题讨论会。请表明你对这个问题的看法并阐述理由。 题目二:学校即将成立“萌芽文学社” ,现面向全校同学招聘文学社社长、文学编辑、美术编辑、记者和网站管理员。你也准备参加竞聘,请选择一个自己最感兴趣的岗位,写一段竞选词。要求:⑴内容符合要求,语言使用得当。 ⑵字数在 150 -200之间。 ⑶不要出现所在学校的校名或师生姓名。 (二根据题目,按要求写作。 (40分 22.从下面两个题目中任选一题 .... ,写一篇文章。 题目一:请以“ 我的春天”为题目,写一篇文章。 题目二:穿越,是穿越时间和空间的简称。既可以穿越到过去,也可穿越到未来;既可以穿越到地球上的任何地方,也可以穿越到地球以外的任意空间……假如你穿越了,看到了一个新奇的世界,这个世界里或许有新奇的人,或许有新奇的事,或许有新奇的景,或许有新奇的物…… 请把你经历到的、感受到的写成一篇文章,题目自拟。

要求:⑴请将所选作文的题目写在答题卡上。 ⑵字数在 600 -800之间。 ⑶不限文体(诗歌除外。 ⑷不要出现所在学校的校名或师生姓名。 五、作文(共 50分 21.共 10分。内容 7分,语言 3分。 22.共 40分 评分标准

说明 :1.字数不足 600字,每少 50字扣 1分,最多扣 3分。 2. 作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣 4分。 西城一模 五、作文(共 50分 (一根据情境,按要求写作。 (10分 22. 从下面两个题目中任选一题 .... ,按要求写作。题目一:4月 24日是“中国航天日” ,学校在科技教室举办中国航天的微型展览。请你依据下面科技教 室示意图,作布展设计说明。 (可参考本试卷的相关内容 科技教室示意图 题目二: 校园戏剧节结束了,校报记者请你写一段话,谈谈你对戏剧的认识和在此次活动中的收获。 (可参考本试卷的相关内容 要求:(1内容具体,语言准确,结构清楚。 (2字数在 150— 200之间。 (3不要出现所在学校的校名或师生姓名。 (二根据题目,按要求写作。 (40分

北京海淀区中考语文一模试卷及答案

2019年北京海淀区中考语文一模试卷及答 案 北京市石景山区2019年初三第一次统一练习暨毕业考试 语文试卷 考生须知1．本试卷分为第I卷和第II卷，全卷共8页，包括六道大题，23道小题。 2．本试卷满分120分。考试时间150分钟。 3．在答题卡规定位置填写准考证号、学校、姓名，然后按要求在答题卡上作答。 4．考试结束，将答题卡交回。 第I卷（共70分） 一、选择。下列各题均有四个选项，选出符合题意的一项。（共12分。每小题2分） 1．下列词语中加点字读音完全正确的一项是 A．执拗（niù）脂肪（zhǐ）褴褛（lán）自给自足（jǐ） B．阴晦（huì）蓓蕾（lěi）妥帖（tiē）既往不咎（jiū） C．干涸（hé）粗犷（ɡuǎnɡ）炫耀（xuán）杳无消息（yǎo） D．笨拙（zhuō）琐屑（xiè）胚胎（pēi）满载

而归（zài） 2．下列句子中有错别字的一句是 A．夏天处在春华秋实之间，正是一个承前启后、生命交替的旺季。 B．每天早晚高峰时间，乘客们总是在公交站前景然有序地排队上车。 C．清明时节，在八大处顶峰，鸟瞰春光明媚的北京城，心情豁然开朗。 D．张丽莉老师在危险时刻奋不顾身地去救学生，用行动诠释了师魂的真谛。 3．下列词语中加点字字义相同的一项是 A．闲暇目不暇接B．谋生不谋而合C．安抚安然无恙D．精致闲情逸致4．下面语段中，依次填入关联词最恰当的一项是 椰风海韵，是海南最迷人的魅力所在，一排排高大的椰树不结果，优雅地为海南街道撑出一列列绿伞，也是海南独有的风景线。现在，大王棕等风景树取代了椰树，海南各个城市的街边，绿色椰伞越来越少，这种让海南人骄傲的风景正在消失。 A．即使由于因此 B．如果由于而且 C．即使但是因此

2019年北京市中考语文试卷(含答案与解析)

绝密★启用前 北京市2019年初中学业水平考试 语 文 本试卷满分100分，考试时间150分钟。 一、基础·运用（共15分） 学校开展“丝绸之路”历史文化主题学习活动，请你完成下列任务。 1.下面是一位同学找来的一段介绍“丝绸之路”的文字。阅读这段文字，完成（1）（2）题。（共3分） 公元前119年，张骞奉汉武帝之命，率300多人的使团，带着牛羊、丝绸等物品出使西域。此后，汉朝和西域的使者开始相互往来。商人们载．着汉朝的丝绸、漆器等货物，从长安（今西安）穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条 ① 通欧亚的陆上交通道路，就是载．入史册的“丝绸之路”。后来，汉朝又开辟多条海上航线，逐渐形成了“海上丝绸之路”。二者交相辉映，共同谱写了人类交融互鉴、共同发展的历史篇章。近年来，中国提出的“一带一路”倡议，就是为 ② 续丝绸之路的辉煌历史、开创灿烂未来而贡献的卓越智慧。 （1）依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是（1分） （ ） A .载（z ǎi ） 载（z ài ） B .载（z ài ） 载（z ài ） C .载（z ài ） 载（z ǎi ） D .载（z ǎi ） 载（z ǎi ） （2）在这段文字横线处填入汉字，全都正确的一项是（2分） （ ） A .①勾 ②沿 B .①勾 ②延 C .①沟 ②沿 D .①沟 ②延 2.同学们参观“文化记忆——中国丝绸之路非物质文化遗产展”，看到一件蜀锦展品，它来自四川成都。成都又名“锦官城”，我国________朝诗人杜甫就有“花重锦官城”的诗句。（1分） 3.一位同学准备去做“文化记忆——中国丝绸之路非物质文化遗产展”的志愿讲解员，他拟写了下面的一段讲解词。在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（2分） 本次展览展示了丝绸之路沿线13个省、自治区、直辖市的重点非物质文化遗产项目【甲】展品的年代跨越久远，有西汉时期的铜鼓，也有明清时期的瓷器；展品的种类十分丰富，包括乐器、瓷器、织锦、刺绣等；展品涉及21个民族，表现了这些民族丰富的非遗文化【乙】展览中的所有展品，既体现了精湛的技艺，也具有重要的历史和艺术价值。 A .【甲】句号 【乙】句号 B .【甲】句号 【乙】分号 C .【甲】冒号 【乙】句号 D .【甲】冒号 【乙】分号 4.国家博物馆举办“丝绸之路国家博物馆文物精品展”。展览展出的是丝绸之路沿路国家珍藏的文物精品。右图是展览的宣传海报上面有“殊方共享”四个字。一位同学查字典得知“殊方”的意思是“他乡，异域”。结合展览的内容，你认为“殊方共享”在这里的意思是________________________。（1分） 5.下面是“丝绸之路国家博物馆文物精品展”前言中的一段话。结合语境，在横线处填入语句，最恰当的一项是（2分） （ ） 陆上丝绸之路沿线国家的展品中，既有俄罗斯国家历史博物馆收藏的叶形矛头，也有哈萨克斯坦国家博物馆收藏的黄金武士；海上丝绸之路沿线国家的展品中，既有束埔寨国家博物馆收藏的铜鼓，也有日本东京国立博物馆收藏的突线钮铜铎，展览中的精美文物众多，举不胜举。________________________。 【甲】丝绸之路沿线各国充分体现了这些精美文物在文化艺术方面融合互鉴、交汇碰撞的广度和深度 【乙】丝绸之路沿线各国文化艺术交流的广度和深度，充分体现在这些精美文物的融合互鉴、交汇碰撞之中 【丙】这些精美文物充分体现了丝绸之路沿线各国在文化艺术方面融合互鉴、交汇碰撞的广度和深度 6.学校微信公众号负责人准备做一期与本次活动相关的推送，向同学们征集图文资料。阅读同学们的来稿，完成（1）～（3）题。（共6分） （1）西安是丝绸之路的起点，西安碑林是中国书法的宝库。下面是一位同学收集的四幅西安碑林书法图片。对这四幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（2分）（ ） 《皇甫诞碑》选帖 《怀素千字文》选帖 《争座位帖》选帖 《熹平石经》选帖 A .《皇甫诞碑》的字体属于楷书，形体方正，刚健坚劲。 B .《怀素千字文》的字体属于草书，连绵回绕，自由飘逸。 C .《争座位帖》的字体属于行书，结构匀整，端庄通畅。 D .《熹平石经》的字体属于隶书，体态宽扁，古朴典雅。 毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________ ------------- 在--------------------此 -------------------- 卷 --------------------上 -------------------- 答 -------------------- 题 --------------------无 -------------------- 效------------

北京市中考语文试题及答案

北京市中考语文试题及答案 北京市中考语文试题及答案 一、基础?运用(共21分) 1.欧阳询的字点画工妙，骨硬肉丰。古人评价其字的笔画“(斜钩)”具有“险而劲”的特点。请你欣赏下面欧阳询的《九成宫醴泉铭》选帖，完成(1)—(2)题。(共5分) (1)欧阳询的这幅字帖属于体(字体)，其中“武”字第笔的“(斜钩)”体现了“劲而险”的特点。(2分) (2)下面是古人评价书法的四句话。根据这幅字帖的特点，判断 其中属于评价欧阳询《九成宫醴泉铭》书法作品的一项是(3分) A.如云鹄游天，群鸿戏海，行间茂密，实亦难过。 B.翰林苏子瞻书法娟秀，虽用墨太丰而韵有余，于今为天下第一。 C.如深山至人，硬瘦清寒，而神气充腴，能令王者屈膝，非他刻可方驾也。 D.字之体势，一笔而成，偶有不连，而血脉不断，及其连者，气脉通于隔行。 B.长妈妈给童年的鲁迅讲故事，还为他买《山海经》……这些小事如同涓涓细流，流淌在鲁迅的记忆里，也让我看到了一个普通人 的淳朴与善良。 C.藤野先生的无私帮助和真诚关怀，对于遭遇困境的鲁迅来说，犹如冬日的暖阳，这样的老师让我肃然起敬。 D.《朝花夕拾》在平静的叙述中富有深长的韵味，如同一首热烈而激昂的乐曲，令我回味无穷。

(3)下面是参观郭沫若故居后，一位同学写的参观记录和他未完成的一副对联。请你根据他的参观记录，在对联处写出词语，将这副对联补充完整。(2分) 【参观记录】 时间：2017年4月13日地点：郭沫若故居 郭沫若，四川乐山人 我国伟大的文学家。《女神》是他的第一本诗集，出版于1921年8月。《女神》开一代新诗风，是中国自由诗的代表作。 他还是一位史学大家，潜心研究甲骨文。 他制作的《屈原》是历史剧的先锋之作。 【对联】 上联：诗坛领袖，①新诗风，《女神》为自由诗典范 下联：话剧大家，改变老故事，《②》乃历史剧先锋 答： (4)校学生会准备举办介绍名人故居的专题展览，下面这段文字是为展览拟写的前言，从上下文看，前两句中有一处标点符号使用不当，后三句中有一个句子两处表达欠妥，请你分别找出来并加以修改。(4分) 标点符号修改： 句子修改： 3.默写(共6分) (1)山重水复疑无路，。(陆游《游山西村》)(1分) (2)不以物喜，不以己悲，;处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)(1分)

精品-北京市顺义区2018届中考语文一模试题

北京市顺义区2018届中考语文一模试题 一、基础运用（15分） 本学期开始，某学校为宏扬中华文化，提升个人品质，组织开展了以“用文化自信塑造当代学子”为主题的系列班会活动。请你跟随他们的活动完成题目。 1.对这项活动同学们拟写了宣传语，并对其中划线句加以修改，你认为修改方案不正确的一项是（2分） ①文化，是一个民族的中流砥柱，是我们个人内心深处的后花园。一个国家的强盛，在国际的地位和话语权，②不是看其经济总量和军事力量的强弱，而是在于其文化是否源源不断地向海外输出，为世界所认同、接受。③我们的中华文化有着多样的历史底蕴和新陈代谢的时代气息，是极具生命力和创造性的文化，中华传统文化是文化自信之根。作为处于日新月异时代的中学生，我们要有足够的文化自信，④圆满自己的中国梦，中华文化实现发扬光大。 A. ①改为：文化，是我们个人内心深处的后花园，是一个民族的中流砥柱。 B. ②改为：不是看其经济总量的多少和军事力量的强弱。 C. ③改为：我们的中华文化有着深厚的历史底蕴和蓬勃的时代气息 D. ④改为：构筑自己中国梦的坚固，中华文化发扬光大。 2.同学们在老师组织下观看了纪录片《节气--时间里的中国智慧》，请根据其中一段解说词回答下列问题。 二十四节气是指中国农历中表示季节变迁的24个特定节令，与生物长期适应温度条件的周期性变化规律有关，它是指导农业生产的指南针，也是日常生活中人们预知冷暖雪雨的指南针。3月21日春分节气，从惊（zhé）的桃始华、仓庚鸣，到春分的玄鸟至、雷发声，大自然逐渐结束“默片”时代，变得更加地有声有色。 俗语说：“春不分不暖，夏不至不热”。春分一到，气温回暖就驶入了“快车道”，从春分到清明，正是一年．之中气温【甲】速度最快的时节，雨水明显增多，在温热阳光的催逼下，那些枯（zào）了一冬的繁枝之上，渐渐布满了层层叠叠的红及烟气淋漓的白，于是处处燃烧起来，到了一年中色调最绚烂的季节。 过去的人们讲究：春分祭日，秋分祭月。此俗历代相传。最早从周代就开始了。《礼记》说：“祭日于坛”。过去，在老北京，皇帝在春分时祭日，要去日坛，虽然比不上祭天的典礼，但仪式也颇为隆重。要行三跪九拜的大礼。 作为二十四节气中的第五个节气，清明一般在公历4月5日前后来临。“水至美则曰清”，“日月双悬则曰明”，天地之间，温暖晴和，是时清明。二十四节气名称大多记【乙】，如谷雨、芒种、小（shǔ）、霜降、大寒等，用形容词来定义节气，“清明”是二十四节气中唯一的一个。 谷雨，春季的最后一个节气。它的到来，意味着春寒皆去，天气渐暖。 此时，残花即将落尽，春将告别。在南方，“”，柳絮飞落，杜鹃夜啼，牡丹吐蕊，樱桃红熟，自然景物【丙】人们：时至暮春了。 此去经年，谷雨之后便要开始告别这一年的春天了，那即将迎来的夏天，定会是一场别致的体验,生活便要如此，总是对未来的美好充满着期待。 （注：仓庚，亦作“仓鶊”，黄莺的别名。）

2019北京初三一模语文分类汇编--作文

2019北京初三一模语文分类汇编--作文 学校____________ 班级____________ 姓名____________ 考号____________ 1.(6分)从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 题目一：请在“伴我成长”中的横线处填上恰当的词语，构成你的作文题目，写一篇600—800字的 文章。 题目二：请以“小荷才露尖尖角”为题目，写一篇600-800字的文章。 要求：(1)请将完整的作文题目抄写在答题卡上。 (2)不限文体(诗歌除外) (3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。 2.(6分)任选其一，完成作文。 题目一：匆匆四年，初中生活弹指一挥间流过。回首四年的时光，青涩懵懂少年变身风华正茂的翩翩少年。学校 生活留下了你怎样的足迹？老师、同学结下了怎样的友谊？读书天地，放飞了怎样的梦想？……以“这些年，我 们的青葱岁月”为题完成作文。 题目二：以“十八岁，出门远行”为题，发挥想象，按要求完成作文。 要求：字数在600字以上；文章中不要出现真实的人名、学校。 3.(6分)从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 题目一：以“夜空中最亮的星”为题，根据你的理解，写一篇文章，文体不限（诗歌除外）。 题目二：目前，科学家在用人工智能（AI）和X射线解密古代社会。他们利用巨大的数据库想让“时光机器”拥 有地图功能，以帮助历史学家更直观地看到人如何在时空中移动，思想如何在时空中传播。假如你也拥有这台时 光机器，你最想做什么？请以“ 社会”为题，在文中用上“历史学家”“时光机器”“跨越”这三个词语，发挥想象，写一篇文章。 要求：⑴将文章题目抄写在答题卡上。如选择题目二，请将题目补充完整。 ⑵字数600～800字之间。 ⑶不要出现所在学校的真实校名或师生姓名。 4.(6分)从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 题目一：一句简单的话语，一个简单的动作，一个简单的想法，可寄寓深情，饱含深意。一个看似简单的符号， 背后却有着一段难以忘杯的往事；一种看似简单的生活方式，却是充满人生智慧的选择……看似简单，其实并不 简单。请以“似简而深”为题目，写一篇文章。 题目二：清明节、端午节、中秋节、重阳节、春节……这些我们熟悉的传统节日已经有千年的文化传承。随着时 间的推移，社会的发展，会不会诞生一些新的节日呢？2119 年，在传统或者新的节日里，一定会发生一些不一样 的故事。请你发挥想象，将“2119 年的节”补充完整，构成你的作文题目，写一篇文章。 要求：（1）请将作文题目抄写在答题纸上。 （2）字数在 600-800 之间。