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爱国主义主题班会设计

心怀天下，理性爱国

——中职数字媒体专业“爱国主义”主题班会设计一、总体构想

（一）教育背景

1、宏观：“乐天萨德事件”以来，国民爱国情绪高涨，抵制韩货，取消航班等一系列所谓爱国行为出现以后，社会上还有各种声音出现，很多激进行为在网络涌现，不正确的爱国行为对不成熟的中职生有一定的影响。

2、中观：以爱国主义为核心的民族精神教育是《中职德育大纲》重要的德育教育内容。中职学生处在中国精神教育的关键时期，学校组织开展了“关心时事”爱国征文活动，开展了以民族精神为主题的黑板报比赛。

（二）班情分析

1、本班为高二数字媒体专业学生，有扎实的绘画、设计、视频制作等专业技能，能熟练使用互联网，爱展示爱分享。

2、接受过不少正面的爱国教育，具有一定的爱国热情，但容易冲动，容易跟风，缺乏独立思考与是非分析习惯。

（三）教育目标

1、认知：通过视频、实例分析，培养爱国情怀，认识、理解爱国情绪

2、情感：通过辩论、抢答，体会树立正确爱国的决心

3、行为：通过讨论、朗诵，掌握理性爱国方法，践行正确爱国行动

（四）教育方法

案例分析法、讨论法、合作展示法

（五）设计思路

围绕主题“心怀天下，理性爱国”，通过闻、识、辩、悟让学生体会爱国精神，认识爱国情绪，明辨爱国行为，学会正确爱国。

二、活动准备

1、教师准备

1）和学生交流，确定班会主题及形式；

2）根据学生性格特点确定分组及小组任务；

3）关注学生准备进度，适时引导并帮扶。结合班级

2、学生准备

1）班会筹备组：板报、教室等氛围营造，主持准备，技术准备；

2）“闻”组：搜集“乐天萨德事件”报道视频，并完成剪辑

3）“识”组：搜集典型事例，并制作PPT

4）“辩”组：正反方围绕主题准备材料

4）“悟”组：准备抢答题目和朗诵内容

三、实施过程

环节一、闻

1、新闻报道

1）、新闻简介：“乐天萨德事件”概述与引发的社会反响（正面爱国行为）。

2）、思考问题：这是一种什么情绪？

3）、学生讨论：这是爱国情绪，体现了民众关心国事，热爱祖国。

【设计意图】通过观看“乐天萨德事件”视频，激发学生爱国情怀

环节二、识

1、看图识真相

1）图片简介：国人抵制韩货、日货，砸车等

2）、思考问题：社会上出现这样的“爱国”行为和做法？你能接受吗？

3）、学生讨论：爱国不是挡箭牌，如果缺失法律意识和理性意识，爱国的情绪就会跑偏【设计意图】通过案例让学生认识到，爱国也要有底线，不是想做什么就能做什么，更不能借爱国宣泄自己的情绪，破坏社会。

环节三、辩

1、“抵制韩货之我见”

1）学生活动：开展班级辩论赛，班级学生成立辩论正反两方，进行辩论

2）辩论主题：韩货该不该抵制

【设计意图】通过辩论，让学生认识到，经济全球化的今天，两国之间利益彼此不能分割，抵制韩国伤害的还有广大中国民众。

环节四、悟

1、品牌抢答

1）学生活动：有奖竞猜各品牌出自哪个国家，答对给以一定奖励

【设计意图】让学生了解民族品牌，为民族品牌自豪

2、“七嘴八舌话爱国”

1）内容：请同学们讨论并谈一谈如何理性爱国，真正爱国应该做什么

2）学生回答：爱国，必须建立在底线之上。爱国是每一个公民摸着良心做好自己力所能及之事。爱国是自强

【设计意图】引导学生如何理性爱国。将爱国联系到身边力所能及的小事上。

3、诗朗诵

1）内容简介：树立正确爱国观念，采取理性爱国行为

【设计意图】总结学习正确的爱国方式

五、总结与拓展

1、班主任总结

2、拓展

1）、制作“民族品牌”手抄报

2）、组建宣传小组，宣传“心怀天下，理性爱国”

3）、“理性爱国，自强不息”倡议书

六、预期效果

通过本次班会，培养正确爱国思想，树立正确的爱国观，不愤青不激进，理性爱国，做有原则有底线有法律意识的爱国行为。

小学五年级爱国主题班会教案

小学五年级爱国主题班会教案活动目的 1、通过活动让学生们了解历史、认识历史、审视历史，增强了民族自信心和自豪感。 2、通过活动让学生懂得报效祖国，要从我做起，从现在做起，从身边的事做起。活动形式：讨论诗朗诵讲故事歌表演电影片段赏析等活动地点：多功能教室活动准备： 1、主题串联词的准备。 2、诗歌，电影录像的剪辑、多媒体课件的制作。活动过程：一、队仪式（略）二、宣布队会开始主持人男：一个拥有五千年历史的民族；主持人女：一个始终高举文明圣火的民族；主持人男：一个爱好和平的民族；主持人女：一个自强不息、团结统一的民族；

合：那就是我们——中华民族。主持人女：为了解我们中华民族的悠久历史，传承中华民族的优秀文化。主持人男：为了让我们能从小立志报国，以实际行动，弘扬民族精神，做新时代的主人。合：我们在这里举行“爱我中华立志报国”的主题班会。三、回顾历史主持人男：63年前，也就是主持人女：稚嫩的脸蛋，小小的身影，就拿起刀枪，用自己的智慧，用满腔的爱国情怀去报效祖国，真是太了不起了。我们再来回味几个抗日题材的真实的录像片段。节目2：播放抗战片段录像《南京大屠杀》、《狼牙山五壮士》主持人男：看了录像，我想这时大家的心情是复杂的，难受的。那请你说说你刚才的感受好吗？（同学相互交流感受）主持人女：这又是一场让侵略者胆寒的战争，打完最后一颗子弹，狼牙山五壮士毅然砸枪跳崖；主持人男：被敌人围困河边，誓死不屈的8位战士手挽手沉入江底；主持人女：东北抗日联军将领杨靖宇和敌人战斗到生命的最后一息，牺牲后，日军发现他的胃里尽是枯草、树皮和棉絮，竟没有一粒粮食……

《爱国主义》主题班会设计讲课教案

《爱国主义》主题班会设计于慧馨教学对象：八年级（3）班学生教学目标： 1、让学生懂得爱国与责任的关系。 2、明白爱国就是承担起自己应负的责任。教学重点：培养学生责任意识，爱国守法观念．教学难点：明白爱国就是承担起自己应负的责任。亮点： 1、班会利用多媒体铺垫渲染充分激发了学生的爱国情感。 2、学生参与度高，学生搜集资料和积极准备的过程体现了班会的教育特点——过程教育。 3、班会环节清晰，过程紧凑流畅。设计思路：我是以爱国与责任的关系为线索，我设计了这次主题班会。设计理念：充分发挥学生的主体作用，凸显班级的自主管理的能力。希望通过本次班会的举办，既使班级的自主管理能力得到了提高，也使每一个同学的主体作用得到或多或少的展现，使

他们的团队意识得以加强，使学生的归属感加强；尤其重要的是使学生的思想经历了一次爱国主义教育的洗礼。课前准备： 1、确立班会主题，召开全班商讨会，选出班会筹备小组，研究具体环节。 2、确定讨论内容和节目内容，并挑选出主持人。 3、主持人写串联词，学生配合班主任制作多媒体课件。二、程序： 1、全体起立,奏国歌。 2、男女主持人主持。 3、学生发言讨论“我们中学生应该怎样去爱国?” 4、班主任老师作班会总结。 5、学生合唱《歌唱祖国》。 6、主持人宣布主题班会结束。教学过程：主持人展示一些材料，以激起同学们的爱国热情一、名言 1、天下兴亡，匹夫有责（顾炎武） 2、为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉（艾青） 3、不要问国家能为你做些什么，要问你能为国家做些什么（肯尼迪） 4、我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民（邓小平）二、我们作为学生怎样爱国

小学生爱国主义教育主题班会设计

小学生爱国主义教育主题班会设计四年级3班活动目的：通过组织这次爱国主义教育主题班会“我的祖国”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。活动内容： 1、整队、唱国歌，宣布班会开始。 2、祖国知识知多少竞赛。 3、文艺表演。 4、班主任老师小结，齐唱国歌。活动形式：汇报、表演、竞赛。活动准备： 1、学生学唱爱国歌曲。 2、准备英雄故事。 3、了解祖国近年来的成就。 4、搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。活动过程：一、班主任老师讲话。五星红旗，是我们伟大祖国的象征；《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。今天，我们聚集在这里，谈“我的祖国”，那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。主持人：全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼！二、演讲英雄故事。主持人：我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。看…… 同步播放录象片段。主持人：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。

由事先准备好的学生讲故事，班主任适时解释，渲染气氛。三、知识竞赛。主持人：我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万平方公里的大好河山。这些，我们又知道多少呢？接下来，就让我们来比一比，看看谁知道的多。以主持人出题，各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。竞赛结束，成绩落后的小组为同学们唱一支歌。四、爱国歌曲大家唱。主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一种歌曲总是能带给我们力量——爱国歌曲。每当我们唱起她，听到她，心中都会油然而生对祖国的眷恋。接下来，我们就一起进入爱国歌曲大pk环节。男、女生各就各位，看看谁唱得多，唱得好。这个环节分为男生组和女生组，以对歌的形式分别唱爱国歌曲。五、班主任总结：热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。六、全体起立，再次齐唱国歌。

爱国教育主题班会教案

爱国教育主题班会教案爱国是中华民族继往开来的精神支柱。在历史发展过程中，中华民族表现出了强大的生命力。中华文明一脉相承的延续发展，成为人类文明史上的一道奇观。下面是整理的关于爱国主题班会的几篇教案，希望对大家有所帮助。爱国主题班会一实施目标：通过主题班会，让学生认识建国70周年以来从每一个小“家”到祖国这个大“家”都发生了翻天覆地的变化，通过活动，增强学生的民族自豪感，激发学生的爱国主义热情，同时能更加珍惜今天的生活，为祖国明日的发展努力拼搏活动准备：召开班级会议，确定主题，全班同学组合成几个小组，确定组长，分别从“家庭”“上海”“国家”三个方面搜集材料。将“家庭”今昔方方面面图片对比，“上海”的变迁，“国家”70年来的重大历史进步以幻灯片的形式展现出来。活动过程：

一、导入主题二、建国70周年成果展 1.家庭篇 2.上海篇 3.国家篇三、配乐诗朗诵：《我的祖国》四、小组讨论：感谢… 五、小组讨论：展望未来，努力拼搏六、结束爱国主题班会二一、活动目标： 1、九月一日中央台播放的《开学的第一课》以“爱，让中国更美丽”的口号以及祖国七十年大庆在即，以此为契机开展本次主题班会。 2、通过回顾感人的爱国故事，培养学生爱国情感。 3、通过本次班会课，让学生为自己是中国人而感到骄傲。二、活动对象：

海庆中学七(2)班全体同学三、活动准备：多媒体、诗朗诵四、活动过程： (一)、导入： 1、听一首歌曲《我的中国心》。 2、老师说：中国，一片屹立于世界东方的神圣土地;中华民族，一个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族。自古以来，我们中国人以地大物博和山川壮丽而自豪，以古老的文明和灿烂的文化而骄傲。因为这资源的富饶，因为这山川的壮丽，因为这文化的灿烂，更因为身为龙的传人与生俱来的情感，我们发自内心、源于真情地赞叹---我爱你中国! (二)、展示： 1、通过幻灯片展示感人的爱国故事。 2、老师总结：大爱无疆，对祖国的大爱从身边的小爱做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传递“小爱”才能汇聚成荣耀祖国的“大爱”。 (三)、讨论：

三年级爱国主义教育主题班会

三年级爱国主义教育主题班会活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。活动形式：朗诵、演讲、演唱。活动过程：一、导入国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？二、了解国旗的由来和象征意义五十多年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？国旗的象征意义中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往

让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。【小学生爱国主义教育主题班会教案】小学生爱国主义教育主题班会教案。五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。三、了解国徽的由来和象征意义国徽的由来及象征意义。国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。

爱国主义主题班会设计方案

主题类别：爱国教育祖国在我心中昌乐县乔官中学田莹一、班会背景在这个六十多年的坎坷，六十多年的奋斗中，没有哪幅画卷能描绘祖国母亲的辉煌，也没有哪首诗能展现她的雄壮，唯独乐章，如高山流水般诉说她的盛况。这乐章，气势恢宏，在神州大地回荡;这乐章，动人心弦，让人心潮澎湃！她的伟大，她的胸怀，她的成长，她的迅速发展，无不牵动我们每一个中国人的心，无不让我们为之而自豪。作为新一代的年轻人，作为祖国未来的栋梁之才，我们希望用自己的方式，表达我们对祖国母亲的热爱，表达我们对祖国蓬勃发展，经济蒸蒸日上的自豪心情。并且衷心地祝福祖国母亲繁荣富强，永远昌盛！二、班会目的（1）让同学们认识到拥有爱国主义感情的重要性，提高我们的爱国主义觉悟，使我们能够树立正确的理想、信念和人生观、价值观，增强社会责任感与使命感，弘扬爱国主义思想。 , （2）通过爱国主义朗诵，表达我们对祖国的热爱。（3）通过爱国主义活动，达到加强爱国主义教育的目的。（4）通过爱国主义视频的观看和爱国主义歌曲的演唱，增强同学的民族凝聚力，培养学生的民族精神和国家自豪感。

三、前期准备采用多媒体课件播放，学生主持班会、亲自参与爱国主义活动的方式，通过代表朗诵、爱国主义歌曲演唱等一系列以学生为主体的活动形式，传播爱国思想、增强民族凝聚力。四、班会流程（一）班主任开场白，导入本次班会主题。（二）全体学生起立，奏唱国歌，营造爱国主义的气氛。（三）《（四）爱国主义特别节目：学生朗诵，朗诵篇目为舒婷之《祖国啊，我亲爱的祖国》。（五）爱国主义知识竞答，涉及中国地理、历史等相关知识。（六）视频欣赏：美丽的祖国。（七）爱国主义歌曲教唱：《歌唱祖国》。（八）作业布置：同学间交流自己的梦想，并写一篇以《我的中国梦》为题目的作文。五、班会效果（1）会前我们班级的所有班委都做了充分准备，克服了种种的困难（如多媒体教室的申请，班会流程的更改等），虽然里面还有一些细节做得不够好，但没有影响到我们对班会的热情，整个班会取得了意想不到的效果！本次班会不论在会前组织，还是在会间进展上都有条不紊，这很好地展示了乔官中学九年级四班一流的精神面貌。（2）这次班会上，每一个环节的衔接都安排得比较好，把同学们的热情逐渐推向高潮，每一个同学都积极参与其中。知识问答环节

爱国的主题班会教案

爱国的主题班会教案爱国的主题班会教案主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。下面就是小编整理的爱国的主题班会教案，一起来看一下吧。活动目的：通过组织这次爱国主义教育主题班会帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。活动内容: 1、唱《我的中国心》 2、诗歌朗诵 3、讲英雄的故事 4、祖国知识知多少 5、“我”对祖国祝福语 6、班主任小结活动形式: 诗歌、祝福祖国。活动准备: 1 :学生准备诗歌3、准备英雄故事。 4 :准备祖国知识5、了解祖国近年来的成就。 6、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。活动过程:

一、班主任老师讲话。亲爱的同学们，金秋十月，中华人民共和国迎来了66岁的生日，迎来了今日的辉煌！今天，让我们用最优美的诗歌，最动听的声音，来祝福伟大的祖国繁荣富强。在这66年中，我们的祖国有了翻天覆地的变化，一个个辉煌的成就为全世界人所称赞，我们召开这次班会，就是要让同学们加深对祖国的了解，体会到作为一个中国人的骄傲，从小树立远大理想，努力学习科学文化本领，长大成为21世纪合格的建设者。我宣布“祖国在我心中”主题班会现在开始。主持人（甲）：每次唱起《我的中国心》，我想同学们一定和我一样，心潮澎湃。主持人（乙）：请全体起立，合唱《我的中国心》。主持人（甲）：在伟大领导人的带领下，进行了艰苦卓绝的解放战争，于1949年10月1日建立了新中国。全世界都聚焦在这里，请听诗朗诵——《祖国啊，亲爱的祖国》。主持人（乙）：中华民族，有5千年光辉的历史主持人（甲）：中华民族，有五千年伟大的成就主持人（乙）：在漫长的历史长河里主持人（甲）：在民族发展的征途中主持人（乙）：我们伟大的人民，用智慧创造了一个个奇迹主持人（甲）：我们伟大的人民，用勤劳和汗水凝结下累累硕果主持人（乙）：同学们，祖国是养育我

小学爱国主义教育主题班会

小学爱国主义教育主题班会活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现活动形式：朗诵、演讲、演唱。活动过程：一、导入国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫艰苦奋斗，自强不息的精神。国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？二、了解国旗的由来和象征意义五十多年前的10 月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？国旗的象征意义中华人民共和国国旗是五星红旗。旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。了解国徽的由来和象征意义

国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。天安门图案是我们中华民族的象征。国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。三、知道会唱国歌也是爱国的表现热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢？为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。四、班级特色展示下面请听独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。五：班主任讲话我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；我们是跨世纪青少年，努力学习吧！祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们！

爱国主义主题班会设计

心怀天下，理性爱国 ——中职数字媒体专业“爱国主义”主题班会设计一、总体构想（一）教育背景 1、宏观：“乐天萨德事件”以来，国民爱国情绪高涨，抵制韩货，取消航班等一系列所谓爱国行为出现以后，社会上还有各种声音出现，很多激进行为在网络涌现，不正确的爱国行为对不成熟的中职生有一定的影响。 2、中观：以爱国主义为核心的民族精神教育是《中职德育大纲》重要的德育教育内容。中职学生处在中国精神教育的关键时期，学校组织开展了“关心时事”爱国征文活动，开展了以民族精神为主题的黑板报比赛。（二）班情分析 1、本班为高二数字媒体专业学生，有扎实的绘画、设计、视频制作等专业技能，能熟练使用互联网，爱展示爱分享。 2、接受过不少正面的爱国教育，具有一定的爱国热情，但容易冲动，容易跟风，缺乏独立思考与是非分析习惯。（三）教育目标 1、认知：通过视频、实例分析，培养爱国情怀，认识、理解爱国情绪 2、情感：通过辩论、抢答，体会树立正确爱国的决心 3、行为：通过讨论、朗诵，掌握理性爱国方法，践行正确爱国行动（四）教育方法案例分析法、讨论法、合作展示法（五）设计思路

围绕主题“心怀天下，理性爱国”，通过闻、识、辩、悟让学生体会爱国精神，认识爱国情绪，明辨爱国行为，学会正确爱国。二、活动准备 1、教师准备 1）和学生交流，确定班会主题及形式； 2）根据学生性格特点确定分组及小组任务； 3）关注学生准备进度，适时引导并帮扶。结合班级 2、学生准备 1）班会筹备组：板报、教室等氛围营造，主持准备，技术准备； 2）“闻”组：搜集“乐天萨德事件”报道视频，并完成剪辑 3）“识”组：搜集典型事例，并制作PPT 4）“辩”组：正反方围绕主题准备材料 4）“悟”组：准备抢答题目和朗诵内容三、实施过程环节一、闻 1、新闻报道 1）、新闻简介：“乐天萨德事件”概述与引发的社会反响（正面爱国行为）。 2）、思考问题：这是一种什么情绪？ 3）、学生讨论：这是爱国情绪，体现了民众关心国事，热爱祖国。【设计意图】通过观看“乐天萨德事件”视频，激发学生爱国情怀环节二、识

关于爱国教育主题班会教案

关于爱国教育主题班会教案关于爱国教育主题班会教案关键词：爱国,班会,教案,主题,教育关于爱国教育主题班会教案介绍：主题班会是班级教育活动的形式之一，下面是小编整理的关于爱国教育主题班会教案,欢迎阅读。一.活动目的：对学生进行一次爱国主义教育，让学生明白爱国从我做起，从现在做起。二.活动方式：班长主持，全体学生参与。三、活动过程：1、教室里播放“歌唱祖国”，营造气氛主持人甲：一曲歌唱祖关于爱国教育主题班会教案详情： [免费论文：] 主题班会是班级教育活动的形式之一，下面是小编整理的关于爱国教育主题班会教案,欢迎阅读。一.活动目的：对学生进行一次爱国主义教育，让学生明白爱国从我做起，从现在做起。二.活动方式：班长主持，全体学生参与。三、活动过程： 1、教室里播放“歌唱祖国”，营造气氛主持人甲：一曲歌唱祖国唱的激动人心，荡气回肠。xx年前的

十月，千千万万个中国人曾彻夜难眠! 主持人乙：xx年后的今天，千千万万的中国人壮怀激烈。主持人甲：中华雄鹰在展翅。主持人乙：中国巨龙在腾飞。主持人甲：中国人民从来没有像现在这样意气风发。主持人乙：中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。主持人甲：身为华夏儿女。主持人乙：同为炎黄子孙。合：我们为拥有这样的祖国而自豪。今天我们为祝福伟大的祖国聚在了一起，我宣布爱我中华主题班队活动课现在开始。(班长) 主持人甲：金秋的风吹来丰收的气息，十月的歌声荡漾在美丽的校园，祖国迎来了她的六十岁的生日，主持人乙：听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国少年儿童，是多么的幸福和自豪。请听歌曲 2、主持人甲：十一的鲜花绚丽多彩;十一的阳光和煦温暖。美好的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月;美好的日子里，我们一起唱响那首首烽火战歌。共同去感受先辈曾经的激情，一起用歌声唱响我们的爱国情! 请听配乐诗朗诵。生1：我爱你叮咚的驼玲，是它让丝绸之路愿远流长生2：我爱你嫩绿的草芽，是它覆盖了隔壁沙滩的荒凉生3：我爱你乡间的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。

爱国主义教育主题班会活动方案

爱国主义教育主题班会活动方案班级是由师生个体组成的群体。集体是教育的目的，又是教育的手段。组织丰富多彩的生动的教育活动，不仅可以给教育者以知识、经验、智能，而且能丰富他们的精神生活。随着改革开放的不断深入，针对当前学生思想的实际情况，班级组织了“昨天、今天、明天”的主题班会。一、活动构想：社会发展的每一时期，学校工作的每一阶段，都有着特定的中心任务和内容，党的十一届三中全会以来，领会邓小平建设有中国特色的社会主义理论既是整个社会的中心任务和内容，也是当前学校教育学生的出发点和归宿点。当然也是我们组织这次主题班会的立足点。这次班会主题要明确、思想要性强，并具有时代气息。因这是一种创造性活动，集体主义和创造精神应是这次班会的灵魂，在活动中，提倡学生的自编、自导、自演，要通过这次活动，培养学生独立思考、独立创造的精神和能力。二、活动主题：昨天、今天、明天三、活动形式：演讲、畅谈四、活动准备： 1.制定计划：为使这次活动的开展有章可循，有据可依，要对整个活动过程做了具体而细致的安排。安排好活动分工，使每个学生在活动

中都有自己的岗位职责，发挥他们的主人翁作用；准备好器材，训练好技能，布置好场地。 2.落实：让每位学生找出符合本次主题的新旧照片，在照片下标上标题。让电教室培养一位能熟练掌握多媒体教室全套设备的学生，负责音响。由几位班干部负责布置教室，营造一种浓烈氛围。选择一位有播音经历的学生家长事先按要求录音。选择三位有一定口头表达能力的学生，分别从不同角度通过一幅幅照片以今昔对比方式阐释自己家庭的变化。。 3.彩排：这是为社次活动能顺利进行而采取的必不可少的准备工作。台上“演员”感觉气氛，熟悉“台词”，台下观众可以根据演出情况，出谋划策，各抒已见。五、活动过程： 1.董文华的那首脍炙人口的“春天的故事”回荡在教室中，主持人随着舒缓、悠扬的乐曲向我们展示邓小平画像，宣布主题班会的开始。 2.学生、家长穿插发言，畅谈改革开放的大好形势。（1）首先发言的是彭艳琴同学。（2）彭鹏同学围绕家庭电器的发展，以点代面地向我们述说了由六七十年代的收音机至八十年代的黑白电视机到九下年代的全套音响的“家电三部曲”，自始至终洋溢着对美好生活的憧憬。

小学生爱国主义教育主题班会设计-(1)

爱国主义教育主题班会设计时间：2017.9.27 地点：二年级教室人员：二年级全体学生内容：爱国主义教育活动目的：通过组织这次爱国主义教育主题班会“我的祖国”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。活动内容： 1、整队、唱国歌，宣布班会开始。 2、祖国知识知多少竞赛。 3、文艺表演。 4、班主任老师小结，齐唱国歌。活动形式：汇报、表演、竞赛。活动准备： 1、学生学唱爱国歌曲。 2、准备英雄故事。 3、了解祖国近年来的成就。 4、搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。 5、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。活动过程：一、班主任老师讲话。五星红旗，是我们伟大祖国的象征；《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。今天，我们聚集在这里，谈“我的祖国”，那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。

主持人：全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼！二、演讲英雄故事。主持人：我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。看…… 同步播放录象片段。主持人：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。由事先准备好的学生讲故事，班主任适时解释，渲染气氛。三、知识竞赛。主持人：我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万平方公里的大好河山。这些，我们又知道多少呢？接下来，就让我们来比一比，看看谁知道的多。以主持人出题，各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。竞赛结束，成绩落后的小组为同学们唱一支歌。四、爱国歌曲大家唱。主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一种歌曲总是能带给我们力量——爱国歌曲。每当我们唱起她，听到她，心中都会油然而生对祖国的眷恋。接下来，我们就一起进入爱国歌曲大pk环节。男、女生各就各位，看看谁唱得多，唱得好。这个环节分为男生组和女生组，以对歌的形式分别唱爱国歌曲。五、班主任总结：热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。六、全体起立，再次齐唱国歌。

爱国主义教育主题班会——从我做起

爱国主义教育主题班会——从我做起爱国主义教育主题班会——从我做起地点：八年级（4）班教室。主持人：班主任、班长。对象：八年级（4）班全体学生。活动目的：对学生进行爱国主义教育，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国首先要爱自已，从我做起，要承担自已的责任和义务，以天下为已任。活动程序及形式： ①班长主持。 ②学生讨论、发言。 ③班主任总结发言。 ④全体学生齐声唱国歌。 ⑤结束。活动过程：一、由两位同学朗诵南宋爱国名将岳飞的诗词《满江红》。怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮同激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪，臣子憾，何时灭！

驾长车、踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。二、由主持人读一段话，引入班会主题。爱国是中华民族的优良传统，自古以来，我国历史上出现了许许多多象岳飞一样的爱国人士，尤其是一九三七年沪沟桥事变后，我国处于日本帝国主义的侵略压迫之下，民不聊生，在经过许多先辈不惜抛头颅，撒热血，艰苦抗战，才终于结束了那段屈辱的历史。经过了众多有志之士的多年奋战，才使我国傲立于世界民族之林。才有我们今天的幸福生活。我们要继承先辈遗志，从我做起，承担自已的责任和义务，以天下为已任，努力学习，把自已培养为德、智、体、美、劳等全面发展的优秀人材，将来为我国的社会主义建设贡献力量。三、主持人：“天下兴亡，匹夫有责”。爱国是我们每一个人的责任与义务，我们每一个同学都应该对生我养我的这片国土怀着深深的热爱与感激之情。国家需要人才，需要建国的栋梁，国家需要每一个人的贡献，国家希望你学成长大为国效命。我们学习应该是为了我们的国家，不是为了自己，只有国家兴旺了、强盛了，个人才有前途，才有希望，将来同学们长大了，能为国效力，作出巨大贡献，这才是你的前途，这才是你最大

2018年小学生爱国主义教育主题班会活动方案

2018年小学生爱国主义教育主题班会活动方案班级是由师生个体组成的群体。集体是教育的目的，又是教育的手段。组织丰富多彩的生动的教育活动，不仅可以给教育者以知识、经验、智能，而且能丰富他们的精神生活。随着改革开放的不断深入，针对当前学生思想的实际情况，班级组织了“昨天、今天、明天”的主题班会。一、活动构想：社会发展的每一时期，学校工作的每一阶段，都有着特定的中心任务和内容，党的十一届三中全会以来，领会邓小平建设有中国特色的社会主义理论既是整个社会的中心任务和内容，也是当前学校教育学生的出发点和归宿点。当然也是我们组织这次主题班会的立足点。这次班会主题要明确、思想要性强，并具有时代气息。因这是一种创造性活动，集体主义和创造精神应是这次班会的灵魂，在活动中，提倡学生的自编、自导、自演，要通过这次活动，培养学生独立思考、独立创造的精神和能力。二、活动主题：昨天、今天、明天三、活动形式：演讲、畅谈四、活动准备： 1. 制定计划：为使这次活动的开展有章可循，有据可依，

要对整个活动过程做了具体而细致的安排。安排好活动分工，使每个学生在活动中都有自己的岗位职责，发挥他们的主人翁作用；准备好器材，训练好技能，布置好场地。 2. 落实：让每位学生找出符合本次主题的新旧照片，在照片下标上标题。让电教室培养一位能熟练掌握多媒体教室全套设备的学生，负责音响。由几位班干部负责布置教室，营造一种浓烈氛围。选择一位有播音经历的学生家长事先按要求录音。选择三位有一定口头表达能力的学生，分别从不同角度通过一幅幅照片以今昔对比方式阐释自己家庭的变化。选择一位善于讲话的学生家长，结合他的经历展示改革开放后的巨大变革。 3. 彩排：这是为社次活动能顺利进行而采取的必不可少的准备工作。台上“演员”感觉气氛，熟悉“台词” ，台下观众可以根据演出情况，出谋划策，各抒已见。五、活动过程： 1. 董文华的那首脍炙人口的“春天的故事”回荡在教室中，主持人随着舒缓、悠扬的乐曲向我们展示邓小平画像，宣布主题班会的开始。 2. 学生、家长穿插发言，畅谈改革开放的大好形势。 (1) 首先发言的是xxx同学。她来自农村，改革开放的政策使中国发生了翻天覆地的变化。她的父亲承包了村里的家机站，给全村和她的家庭带来了勃勃生机。她的发言热情讴歌了党的富民政策。

爱国主义主题班会课件

爱国主义主题班会课件明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。那我们应该如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强尽自己一份绵薄之力下面是小编整理的爱国主义主题班会课件，欢迎大家阅读参考，希望大家喜欢。爱国主义主题班会课件【1】教学目的通过这节班会课，让学生了解祖国优秀的传统文化，增强民族自豪感，激发爱国热情，并发掘民族精神之精髓，指导行动，达到爱国主义教育的目的。教学过程：一、教师点题我们中华的文化博大精深，源源流长，古往今来，已经融汇成了一派浩瀚的巨流。弘扬祖国优秀的传统文化，是全球炎黄子孙的历史使命;弘扬中华优秀传统文化的重任，已经历史地落到了当代中华儿女的身上爱国主义教育主题班会教案等3篇爱国主义教育主题班会教案等3篇。今天，我们在这里召开主题班会，旨在弘扬祖国文化，激励斗志，为有一个更灿烂、更辉煌的明天而时刻准备着! 二、主持人发言介绍华夏文明 1.文学

2.美食 3.戏剧 4.吴旭婷介绍瓷器 5.金娇介绍民俗民风和特色服饰，知识竞答。自由发言：回眸历史，我想说……(严晓博、吴育、唐晓燕等) 三、腾飞的 1.国防科技 2.体育事业 3.教育科技 4.国民经济 5.医疗卫生四、学生讨论: 1.中华民族有哪些传统精神 2.你知道有哪些有关于中华民族传统美德的小故事 3.讲讲你身边的美德故事. (小组讨论一分钟，选出代表发言。) 五、教师总结：我们中华民族创造了辉煌的古代文明，我们也迎来了举世瞩目的社会方方面面的变化。我们有着能引以自豪的传统美德，今天的我们，立志要把祖国文明发扬光大。让我们从现在起，努力奋斗，开拓进取，为中华民族能屹立于世界的

爱国主义教育主题班会策划方案

爱国主义教育主题班会策划方案回顾历史是为了通过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热情,激发同学们的学习积极性,下面是本人收集整理好的爱国主义教育主题班会策划方案 ,欢迎阅读本文! 【爱国主义教育主题班会策划方案一】活动目标： 1.回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情. 2.正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念. 3.培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念. 4.展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国。活动过程：一.全体起立,奏国歌。二.男女主持人主持。 1.主持人展示一些材料图片:日本侵略者在华犯下的滔天罪证。图片:见证前段时间在掀起的反日浪潮。 2.激起同学们的爱国热情女:4月2日，四川成都一家日本超市伊藤洋华堂遭到当地市民的冲击。一批高呼抵制日货口号的市民用砖块、玻璃

杯将店门玻璃和招牌砸烂。部分记者用日本牌子的摄像机和照相机采访，也遭到示威者的干预。男:4月3日，深圳市举办反日街头签名活动，很快演变成反日游行示威。同日在广州，约3000人在日本驻穗总领事馆外集会。情绪激动的人群在游行途中向日本餐厅投掷鸡蛋，砸烂门窗，并跳上路边的日本汽车踩踏。女:在上海，两名日本大学生在一个餐厅里被人用啤酒杯和烟灰缸击中头部，被送进医院。男:以上的一些过激行为授人以柄。经济产业大臣中川昭一再次批评政府，不肯道歉和赔偿，人民以为爱国就可以无法无天，令人觉得不是法治国家。男:最近，日本就专门找了一些国际媒体的记者，进入其驻北京的大使馆和上海总领事馆参观，展示其被示威民众破坏的情况，这就是企图向外界宣传人的「可怕」形象。如果我们被热血掩盖了理智，逞一时之快，这正好中了他们的圈套。女:4月9日，外交部新闻发言人秦刚在记者招待会上说：“政府要求示威群众冷静理智、合法有序地表达自己的态度，不搞过激行为。三、学生发言 A.为帮助广大干部群众了解国际形势及中日关系的历史、现状和我国对日本的政策，正确理解、拥护中央的决策

爱国主题班会教学设计2篇

爱国主题班会教学设计2篇 Teaching design of patriotic theme class meeting 汇报人：JinTai College

爱国主题班会教学设计2篇前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：爱国主题班会教学设计 2、篇章2：爱国主题班会教学设计篇章1:爱国主题班会教学设计活动目的：了解中国1840年到现在所经历的沧桑和取得的巨大成就，明白爱国首先要爱班、爱校，从我做起，要承担自已的责任和义务,以天下为已任。活动形式： ①班主任主持。 ②分小组学生抢答、讨论、发言、评价。 ③班主任总结。 ④全体学生齐颂、齐唱。

活动过程：一、你了解中国吗？（1840年到新中国成立的10个重大事件；新中国成立到现在的10个重大事件）形式：1.抢答（时间、地点、人物、影响）。 2.老师小结。战争到中华人民共和国成立，是中国的近代史；从中华人民共和国成立到现在，是中国的现代史，中国经历的还有很多很多，我们的祖国就是这样一步步走过来，历经沧桑，当我们面对灾害和困难，我们义无返顾、众志成城，凝聚力量、迎难而上,让我们的祖国更加文明、民主和富强。作为中国人，应该感到骄傲。二、为什么要爱国？形式：1.学生齐颂《我骄傲，我是中国人》。 2.老师小结。身为炎黄子孙，身为龙的传人，身为这古老民族的后代，爱国是与生俱来的情感，爱国是中华民族的优良传统，自古以来，我国历史上出现了许许多多象岳飞一样的爱国人士，尤其是一九三七年沪沟桥事变后，我国处于日本帝国主义的侵略压迫之下，民不聊生，在经过许多先辈不惜抛头颅，撒热血，艰苦抗战，才终于结束了那段屈辱的历史。经过

小学二年级爱国主题班会

“我爱祖国！”主题班会 ——XX小学二（2）班一、活动目的 1.根据学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事情，使他们更进一步了解我们的祖国。 2.通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。 3.通过所有学生的参与，在活动中提高学生的积极性、主动性和创造性。二、活动准备排练与主题活动有关的诗：《家》、《祖国，我爱你》、《我骄傲，我是中国人！》歌、表演：《中国是我家》、《娃哈哈》、《农村变化三句半》祖国知识问答题；三、活动过程（一）活动开始主持男：我们的祖国历史悠久。女：我们的祖国山清水秀。男：我们的祖国地大物博。女：我们的祖国人杰地灵。合：祖国！多么神圣的名字。祖国！我们可爱的母亲！我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为拥有这样的伟大祖国而自豪。 XXX小学二年级二班“我爱祖国！”主题班会现在开始。（二）祖国，您好 1.齐颂：《家》 “蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，大海是鱼儿的家，泥土是种子的家，我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。” 2.歌曲----------------— 主持男：我们的祖国叫中国，中国就是我们的家，接下去请听小歌星 3.“争当小博士”竞赛主持女：动人的歌声让我们充满了对祖国的热爱。作为中国人，我们对自己的祖国了解多少呢男：下面我们进行《争当小博士》的比赛，看谁了解祖国的知识更多。 1）祖国母亲全称是什么——中华人民共和国 2）我国的土地面积有多大——我国的土地面积有960万平方公里。 3）我国的地图版面像什么——我国的地图版面像一只昂首挺胸的雄鸡。（男：看，我国的版图多像一只昂首挺胸的雄鸡。）

《爱国主义主题班会》教学设计

《爱国主义主题班会》教学设计《爱国主义主题班会》教学设计< 篇一活动目的:通过组织这次爱国主义教育主题班会帮助学生了解祖国的过去,认识祖国的现在,展望祖国的未来,激发民族自豪感。活动内容: 1、唱《我的中国心》 2、诗歌朗诵 3、讲英雄的故事 4、祖国知识知多少 5、“我”对祖国祝福语 6、班主任小结活动形式:诗歌、祝福祖国。活动准备: 1、学生准备诗歌。 3、准备英雄故事。 4 准备祖国知识。 5、了解祖国近年来的成就。 6、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。活动过程: 一、班主任老师讲话。亲爱的同学们,金秋十月,中华人民共和国迎来了66岁的生日,迎来了今日的辉煌！今天,让我们用最优美的诗歌,最动听的声音,来祝福伟大的祖国繁荣富强。在这66年中,我们的祖国有了翻天覆地的变化,一个个辉煌的成就为全世界人所称赞,我们召开这次班会,就是要让同学们加深对祖国的了解,体会到作为一个中国人的骄傲,从小树立远大理想,努力学习科学文化本领,长大成为21世纪合格的建设者。我宣布“祖国在我心中”主题班会现在开始。主持人（甲）:每次唱起《我的中国心》,我想同学们一定和我一样,心潮澎湃。主持人（乙）:请全体起立,合唱《我的中国心》。主持人（甲）:在毛泽东等伟大领导人的带领下,进行了艰苦卓绝的解放战争,于1949年10月1日建立了新中国。全世界都聚焦在这里,请听诗朗诵——《祖国啊,亲爱的祖国》。主持人（乙）:中华民族,有5千年光辉的历史主持人（甲）:中华民族,有五千年伟大的成就主持人（乙）:在漫长的历史长河里主持人（甲）:在民族发展的征途中主持人（乙）:我们伟大的人民,用智慧创造了一个个奇迹主持人（甲）:我们伟大的人民,用勤劳和汗水凝结下累累硕果主持人（乙）:同学们,祖国是养育我们的母亲,我们都热爱自己的母亲,可是你对我们的母亲了解多少呢？主持人（甲）:下面我们来一个知识竞赛,比一比,谁对祖国了解的多？主持人（乙）:我们祖国的全称是什么？（中华人民共和国）主持人（甲）:我们的国旗是什么？（五星红旗）主持人（乙）:我们的国歌是什么？（义勇军进行曲）主持人（甲）:被称为中国导弹之父的哪位科学家？（钱学森）主持人（乙）:你能说出在中国发展史上,做出重要贡献的共产党员的名字吗？（雷锋….）主持人（甲）:我国共有多少个民族？（56个民族）主持人（乙）:世界上最长的城墙是什么？（长城）

爱国主义主题班会设计

小学五年级爱国主题班会教案

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