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《我的伯父鲁迅先生》练习题及答案

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《我的伯父鲁迅先生》练习题及答案

“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说:“我小的时候,

鼻子跟你爸爸一样,也是又高又直的。”

“那怎么—--”

“可是到了后来,碰了几次壁,就把鼻子碰扁了。”

“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”

“你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”

“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您

把鼻子碰扁了。”

在座的人都哈哈大笑起来。(节选自第18课《我的伯父鲁迅

先生》)

1、联系上下文解释词语。

恍然大悟: 2、“碰了几次壁,把鼻子碰扁了”实际上指的是什么?

3、“四周围黑洞洞的”怎么理解?

4、把文中划线的句子改为陈述句:

5、这段话表现了____

______________________________________

“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说:“我小的时

候,鼻子跟你爸爸一样,也是又高又直的。”

“那怎么—--”

“可是到了后来,碰了几次壁,就把鼻子碰扁了。”

“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”

“你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”

“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”

在座的人都哈哈大笑起来。(节选自第18课《我的伯父鲁迅先生》)

1、联系上下文解释词语。

恍然大悟:顿时醒悟过来。

2、“碰了几次壁,把鼻子碰扁了”实际上指的是什么?

鲁迅先生多次受到国民党反动势力的迫害。

3、“四周围黑洞洞的”怎么理解?

采用了比喻的修辞手法,指当时的社会局势黑暗,表现了鲁迅先生对当时社会的讽刺和抨击。

4、把文中划线的句子改为陈述句:

你想,四周围黑洞洞的,容易碰壁。

5、这段话表现了鲁迅先生蔑视当权统治,不怕挫折,不惧迫害,顽强的斗争精神和大无畏、乐观的革命精神。

(十三)

阅读第十八课《我的伯父鲁迅先生》回答下列问题:

1、写出下列词语的近义词和反义词

深奥()()枯瘦()()详细()()

爱戴()()惊异()()慈祥()()

2、成语填空

囫()吞()张()李()()经风()北风()()

一目()行一知()解()痛哭()()然大()

3、根据课文内容填空:

⑴《我的伯父鲁迅先生》写了四个小故事,可用四个小标题表示:①

③④

⑵伯父之所以得到那么多人的爱戴是因为:

阅读第十八课《我的伯父鲁迅先生》回答下列问题:

1、写出下列词语的近义词和反义词:

深奥(高深)(简单)枯瘦(瘦削)(丰满)详细(详实)(简单)

爱戴(拥戴)(反对)惊异(惊诧)(镇静)慈祥(慈爱)(凶暴)

囫(囵)吞(枣)张(冠)李(戴)(饱)经风(霜)北风(凛)(冽)

一目(十)行一知(半)解(失)(声)痛哭(恍)然大(悟)

3、根据课文内容填空:

(1)《我的伯父鲁迅先生》写了四个小故事,可用四个小标题表示:①笑谈水浒②笑谈碰壁③救助车夫④关心女佣

(2)伯父之所以得到那么多人的爱戴是因为:为别人想得多,为自己想多少。

二十七、我的伯父鲁迅先生

1、《我的伯父鲁迅先生》一文中,作者是周晔,她回忆了鲁迅先生生前

《我的伯父鲁迅先生》练习题及答案

伯父鲁迅先生在世的时候,我年纪还小,根本不知道鲁迅是谁,以为伯父就是伯父,跟任何人的伯父一样。伯父去世了,他的yítǐ(遗体)躺在万国殡仪馆的礼堂里,许多人都来zhūi dào(追悼)他,向他致敬,有的甚至失声痛哭。数不清的wàn luán(挽联)挂满了墙壁,大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人,有学生,各色各样的人都有。那时候我有点惊异了,为什么伯父得到这么多人的爱戴?我呆呆地望着来来往往吊唁的人,想到我就要永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的 aìfǔ(爱抚)了,泪珠就一滴一滴地掉下来。

1、在拼音旁的括号里写出词语。

2、片断从哪几方面写出了伯父鲁迅先生得到了很多人爱戴?

答:①前来吊唁的人多②送挽联花圈的多③来吊唁的人很悲伤

3、用“”画出一句写人们心情十分悲痛的句子。

4、写人们送来的挽联多的词语是(数不清)和(挂满)。写人们送来的花圈多的词语是(堆满)和(大大小小)

(片断二)

就在伯父逝世那一年的正(zhēng zhèng)月里,有一天,是星期六的下午,爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末,我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒

传 (chuàn zhuàn) 》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大 (慨概) 是爸爸告诉他的吧。老实说我读《水浒传》不过囫囵吞

枣 (zǎo zhǎo) 地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候,我就张冠(guān guàn)李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话,我又羞愧(kuìhuì ),又悔恨,比挨打(āi ái)挨骂还难受。从此,我读什么书都不再马马虎虎了。

那天临走的时候,伯父送我两本书一本是《表》,一本是《小约翰》。伯父已经去世多年了,这两本书我还保存着。

1、在括号里把不正确的读音和字去掉。(2分)

2、用波浪线划出具体写我读书“囫囵吞枣”的句子。(1分)

3、用横线划出具体写我读书“张冠李戴”的句子。(1分)

4、在文中在找出下列词语的反义词。(1分)

简单(复杂)认认真真(马马虎虎)模糊(清楚)

5、比挨打挨骂还难受。”中“这句话”

《我的伯父鲁迅先生》练习题及答案

6、写出这个故事的小标题:谈读《水浒传》,这一段话表现了鲁迅先生对青

《我的伯父鲁迅先生》练习题及答案

读书态度不好的成语是:囫囵吞枣,写

囫囵吞枣,写“我”因读书态度和方法造成后果的成语是:张冠李戴

9、鲁迅先生关心后代的成长,非常亲切、和蔼和委婉,你看他的动作:摸,神态:笑,语言:“哈哈!还是我的记性好。”

10、句子“哈哈!还是我的记性好。”的意思是:(③)

①鲁迅在夸自己年纪这么大了记性还这么好。

②鲁迅在取笑小周晔的记性不如他好。

③鲁迅表面是夸自己记性好,其实是委婉地批评“我”读书不认真。

11、用“”画出一句写“我”心理活动的句子。

12、伯父的话有没有让“我”受到教育呢?你从哪个句子看出来?联系自己的实际,说说自己读后的体会。

答:有。从此,我读什么书都不再马马虎虎了。

13、临走时,伯父送“我”两本书,说明伯父对“我”的关心_,到现在“我”还保存着,说明“我”对伯父的怀念之情。

(片断三)

有一次,在伯父家里,大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子,又望望伯父的鼻子,对他说:“大伯,您跟爸爸哪儿都像,就是有一点不像。”

“哪一点不像呢?”伯父转过头来,微笑着问我。他嚼着东西,嘴唇上的胡子跟着一动一动的。

“爸爸的鼻子又高又直,您的呢,又扁又平。”我望了他们半天才说。

“_你不知道_,”_伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样__,也是又高又直的__。

“那怎么”

“可是到了后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了。”

“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”

“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”

“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”

1、写出这个故事的小标题:笑谈“碰壁”

2、给片断中的横线上加上标点符号。

3、用“”画出一句反问句,并把它改为陈述句。

改:你想,四周黑洞洞的,容易碰壁。

4、“把鼻子碰扁了”暗示鲁迅先生受到国民党反动势力的迫害。“几次”说明了他多次受到残酷的迫害。

5、“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”是语言描写。“四周黑洞洞”比喻当时社会一片黑暗,看不到一点儿光明,人民连一点民主和自由都没有。“碰壁”指与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。谈笑似的话语中,体现了鲁迅先生不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命乐观主义态度。

6、“变得那么严肃”“半天没动”“深深地叹了一口气”,这些是表情、动作描写表现了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情。

7、联系上下文解释词语。

恍然大悟:顿时醒悟过来。/一下子明白过来。

8、这段话表现了鲁迅先生顽强斗争和革命乐观主义的精神。

9、“我恍然大悟”是说作者一下子明白了,但在座的为什么还会“哈哈大笑起来”呢,说明了什么?

答:说明了在座的人都知道鲁迅先生所说的话里面包含的意思,“我”(作者)的“恍然大悟”是浅显的,简单的,看我如此反应,才笑的

(片断四)

有一天黄昏时候,呼呼的北风怒号着,天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我手,到伯父家去。走到离伯父家门口不远的地方,看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟,车子扔在一边。

我们走过去,看见他两只手捧着脚,脚上没穿鞋,地上淌了一摊血。他听见脚步声,抬起头来,饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦.。

“怎么了”爸爸问他。

“先生。”他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音,“没留心,踩在碎玻璃上,玻璃片插进脚底了。疼得厉害,回不了家啦!”

爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片,伯父拿来硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。

拉车的感激地说:“我家离这儿不远,这就可以支持着回去了。两位好心的先生,我真不知道怎么谢你们!”

伯父又掏出一些钱来给他,叫他在家里休养几天,把剩下的药和绷带也给了他。

天黑了,路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们,突然感到深深的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,脚和手也有些麻木了。我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?

伯父和爸爸回来的时候,我就问他们。伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很深奥,不容易懂。我抬起头来,要求他给我详细地解说。这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,变得那么严肃。他没有回答我,只把他枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。

1、这个片段写了救助车夫这件事,通过动作描写,表现了鲁迅先生对劳动人民深切的同情,的确是“俯首甘为孺子牛”。

2、找出一句描写天气和环境的句子画上“”

3、难以忍受这个词写出了黄包车夫很痛苦。

4、最能点明黄包车夫脚伤得很重的句子是:“没留心,踩在碎玻璃上,玻璃片插进脚底了。疼得厉害,回不了家啦!”

5、饱经风霜这个词写出了黄包车夫生活困苦艰难。

6、解释并用下列词语写句子。

饱经风霜:形容经历过很多艰难困苦。这位常年生活在高山上的老人有一副饱经风霜的面孔。

难以忍受:很难可以忍受。就是说不能忍受你妹妹对待我的态度让我难以忍受。

7、缩句。

①饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。脸上现出痛苦_。

②他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。嘴唇里发出声音。

8、:扶、蹲、跪、夹出、拿、洗、敷、扎这八个动词写出了伯父和爸爸对车夫的救护是非常尽心细致的。它刻画出了鲁迅先生对劳动人民深切的同情。他蹲着的形象,你看了以后能想起一句鲁迅先生真实写照的名言吗?大家都会因这句话而感动:俯首甘为孺子牛。

9、找出一个反问句画上“﹏﹏﹏”,并把它改为陈述句。

改:我想,这么冷的天,那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。

10、“他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,变得那么严肃”是因为:(C)

A、“我”的问题让伯父鲁迅先生很不高兴。

B、伯父刚刚救助了车夫,很累,不愿意回答。

C、伯父想到还有更多像车夫一样的劳动人民,心情十分沉重。

11、清清楚楚这个词出了两次,说明了鲁迅忧国忧民的神情给“我”留下了很深的印象。

12、“他没有回答我,只把枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。”这句含义是:(B)

A、他在感叹“我”年纪还小,不懂事。

B、显示出鲁迅先生对黑暗旧社会的极端痛恨,和对劳动人民的深切同情。

13、从这个故事的描写中可以看出伯父和爸爸是一个热心帮助别人的人。主要是抓住人物的语言、神态、动作描写来刻画人物形象的。

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