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水果童诗创意大集合

水果童詩創意大集合姓名：（）

一、請小朋友先選定一種水果。二、從外觀、顏色去想，你覺得它像什麼？三、最後進一步再想，這些事物有什麼用途或特性。

水果创意画

水果创意画活动目标 1、能够抓住水果的主要特征，用绘画表现自己的奇思妙想，对想象画有兴趣。 2、敢于大胆想象，体验创作的乐趣。活动准备课件、范例一幅、油画棒、幼儿美术画册活动过程 1、播放课件，留下悬念，导入活动。 2、讲故事，激发幼儿的兴趣。教师：水果王国最近发生了一件奇怪的事，水果精灵们都变成了一座座房子，有苹果房子、梨房子……房子上面还有各种形状的窗户，有正方形的、半圆形的…… 3、幼儿讨论交流，教师鼓励幼儿大胆想象。教师：水果精灵除了能变成房子外，还能变成什么？幼儿互相讨论交流。教师鼓励幼儿自由想象，大胆表述。如：水果们可以变成各种水果赛车，去参加比赛；还可以变成各种有趣的水果餐具，这样饭菜看起来更香甜。 4、结合范例，教师示范作画。教师和幼儿互动交流，帮助幼儿总结出水果以及它们变身后事物的关键特征。教师：如果水果变成了汽车，那你怎么才能看出这是水果汽车呢？（引导幼儿说说汽车的特点，如有四个轮子，有车厢；然后结合水果的特点进行绘画，如要画苹果汽车，就在苹果的下面添加四个轮子，把苹果当成车厢。）

用同样的方法引导幼儿总结水果房子的画法：需要在水果上面添加窗和门等。幼儿说出水果变成的物体，教师快速勾画出物体的外形。引导幼儿在完成勾线后进行简单的涂色，并添加相应的背景。 5、幼儿绘画，教师巡回指导。鼓励幼儿大胆想象，用夸张和拟人的手法进行创作，并对作品进行联想，组成一个有一定情节的故事。教师适当指导和帮助作画有困难的幼儿。 6、欣赏、评价，结束活动。引导幼儿向同伴介绍自己的作品，并学习相互欣赏、评价别人的作品。教师对有创意的幼儿作品进行肯定，对其他作品进行鼓励性评价。然后结束活动。

迎元旦亲子策划方案

迎元旦亲子策划方案新的一年即将到来在这辞旧迎新的时刻幼儿园开展亲子活动对来年的家园合作奠定了基础本文是小编带给大家的迎元旦亲子活动方案仅供参考一、活动目标： 1、知道新年是我们的传统佳节过了一年我们又长大一岁了体验成长的快乐 2、通过活动让学生、家长感觉到节日的来临共同分享节日的欢乐 2、让学生有表现自己的机会用演出的形式大胆的向大家展现所学的本领 4、家长有进一步了解自己孩子的机会加深家园情、师生情、亲子情二、活动准备： 1、召开家委会布置教室环境让大家感受新年的气氛 2、音乐和制作材料 3、新年小礼物三、活动时间及地点： 20xx年12月30日下午：5点整于二年级三班教室四、参加活动人员：二年级三班师生及家长五、活动主持：

二年级三班学生推选六、活动过程： (一)开场： 1、师生共致新年贺词 (音乐：喜洋洋)新年的脸红了;新年的心儿飞了;新年拉近了我们成长的距离;新年染红了我们快乐的生活;明天当鲜红的太阳跃上地平线的时候我们就将迎来新的一年在这辞旧迎新之际我们欢聚一堂载歌载舞共同庆祝新年的到来;在这里我们代表同学们给爸爸妈妈爷爷奶奶拜年了祝大家：新年快乐、身体健康、万事如意、合家幸福 2、甜甜蜜蜜送祝福：朗诵儿歌《新年到》新年到新年到敲锣打鼓真热闹我们大家上台来拜年啦你敲锣呀我打鼓来给爷爷拜个年祝爷爷福如东海恭喜恭喜你敲锣呀我打鼓来给奶奶拜个年祝奶奶寿比南山恭喜恭喜你敲锣呀我打鼓来给爸爸拜个年祝爸爸工作顺利恭喜恭喜你敲锣呀我打鼓来给妈妈拜个年祝妈妈心想事成恭喜恭喜你敲锣呀我打鼓来给小朋友们拜个年祝你们学习进步恭喜恭喜 (二)红红火火才艺秀(节目审核中) 1、舞蹈 2、歌曲联唱 3、乐器表演 4、合唱 (三)亲亲密密游戏乐

红色经典诗歌朗诵(经典12首)

《祖国啊，我亲爱的祖国》我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪的稻穗，是失修的路基；是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊， ——祖国啊！我是贫困，我是悲哀。我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊，是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵， ——祖国啊！我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱；我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡；我是新刷出的雪白的起跑线；是绯红的黎明正在喷薄 ——祖国啊！我是你十亿分之一，是你九百六十万平方的总和；你以伤痕累累的乳房

喂养了迷惘的我，深思的我，沸腾的我；那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶、你的荣光、你的自由；——祖国啊，我亲爱的祖国！

《祖国万岁》祖国万岁！犹如编钟响彻天宇每一个音符都是惊心动魄的春雷祖国万岁！一声最响亮的赞美让我满眼都是如雨的泪水祖国万岁！一声来自五千年的合唱就像风吹麦浪一样生动和壮美踏访草原，看雄鹰啸傲大雁列队走进深山，看季节中的景色在风声鸟语中轮回新世纪冉冉升起的旗帜让我在巍峨的大厦上欢呼和陶醉看万里江山都有无限的风光明媚祖国万岁！昂首矗立的是青山不肯固定一方的是绿水山的不朽，塑造了五千年的锦绣水的流动，流出了五千年的声威在节日的焰火中我是燃烧爆响的花蕾祖国万岁！一声悠长的呼唤一声壮丽的赞美在人民行进的行列中我是国徽上的一粒小麦在祖国的繁花绿树上我是一只飞翔的子规祖国万岁！万岁祖国

多少王朝远去了一代天骄也烟灭灰飞神的宫殿倒塌了只有万里长城千古不毁祖国万岁！我生命中的赞歌我血中的光辉在我的一生中所有的身外之物都能割舍唯一不能割舍的就是我们伟大的~~~~中华人民共和国

二年级下册综合实践活动教案-果蔬大变身全国通用

《果蔬大变身》教学设计【教学目标】 1.通过欣赏果蔬变身的作品，学会根据蔬菜和水果的形状、颜色、纹路等进行选材；观看“茄子宝宝变身”视频，会使用雕刻、切割、拼插等制作方法为果蔬进行有趣的变身。 2.在小组设计与实践活动中，能灵活选材，并运用恰当的制作方法，对果蔬进行艺术创作,动手能力、想象力和创造力得到进一步发展。 3.在自主探索、与人合作中寻求创作的乐趣，从而更好地体验生活、热爱生活。【教学重难点】教学重点：学会如何选材，并能运用雕刻等制作方法，对果蔬进行艺术加工。教学难点：根据蔬果的特性对其进行创意设计制作。【教学准备】 1.学具准备：水果、蔬菜、盘子、牙签、小刀、剪刀、小组作品展台、围裙、帽子、桌布等。 2.教具准备：多媒体课件、桔子及用桔子变身的“兔子”。 3.安全准备：创可贴、云南白药、纱布等。【教学过程】一、创设情境，揭示课题师：同学们，平时你喜欢吃什么蔬菜或者水果？生交流，师相机渗透蔬菜、水果营养价值方面的知识。师：蔬菜、水果不但含有丰富的维生素、矿物质、水、蛋白质等人体必需的营养成分，它还有一个让我们意想不到的功能，你们知道是什么吗？教师表演魔术：桔子变成一只可爱的小兔子。师：你们想不想也体验魔术师的感觉？这节课我们就一起当一回小小魔术师，给果蔬大变身。（板贴课题：果蔬大变身）【设计意图】通过师生交流以及魔术表演引出课题，激发学习兴趣，对“果蔬大变身”产生探究欲望。二、学习探究，掌握技巧 1. 欣赏图片

师：果蔬是如何通过变身来展现自己的魅力呢？请看大屏幕。教师介绍图片意境，对学生进行相应的德育渗透。学生交流想法，师点评。【设计意图】通过欣赏图片，对学生进行“乐观、读书、倾听、和谐”等方面的德育渗透，进一步激发学生的创作情感，为学生们打开想象力和创造力的大门。 2.学习变身技巧（1）学习选材师：那设计者是根据蔬菜和水果的哪些特点对他们进行变身的呢？根据学生的交流，总结出：形状、颜色、纹路（相应板书）引发思考：在给蔬果变身时要考虑他们自身的形状、颜色、纹路，这其实是在干什么？小结：选材。（2）了解制作方法师：选材结束后，需要做哪些加工呢？让我们通过一段视频来了解一下。（学生观看视频）交流：在做茄子娃娃时，用到了哪些制作方法？总结：雕刻、切割、拼插……【设计意图】通过师生交流、生生互动，学会根据蔬菜和水果的形状、颜色、纹路进行选材。通过观看茄子娃娃的视频，形象直观的引导学生学习雕刻、切割、拼插等制作方法。三、实践体验，自主创新 1.师：这么多颜色鲜艳的水果，都适合做什么呢？大家先在小组内讨论一下，并根据所能做的物品提前确定一个主题，记录在果蔬背景上。 2.小组汇报确定的主题及简单的创意思路。 3.教师介绍制作要求及评价办法（最佳创意奖、最佳工匠奖）。 4.小组合作，创意制作。【设计意图】学生通过小组交流，确定作品的主题。通过两个奖项的设置、评价要求引导学生注意制作的创意及精细度，同时鼓励学生开动脑筋，大胆发挥自己的想象力和创造力。四、展示评议，总结交流 1.学生做展评准备（1）每组都将作品放到展示上，推选一位同学做小小解说员，进行主题及制作

大班主题活动：有趣的水果

大班主题活动：有趣的水果主题说明：水果是幼儿熟悉的、喜欢的。当我们专注于它时，我们会看到水果蕴含着丰富的教育资源：它是观察外形特征的对象，手口一致点数和建构大小概念的材料，在以水果为情景脉络的各种活动中，幼儿不是去学习关于水果的标准答案，而是获得与真实情境密切相关的经验。在有趣的、生活化的情境中获得的经验是具有生命力的。水果家族其色彩斑斓、形态各异、味道鲜美、营养丰富的特点深受人们的青睐。对幼儿具有很大的吸引力，更是他们健康成长的物质来源。它是幼儿每天直接接触的事物，然而，这种接触大多是一种自然的接触，一种模糊的混沌的知觉。需要我们引导幼儿进行有意义的活动，引导幼儿从无组织、未分化的知觉转变为有意义的活动。于是我便设计了“有趣的水果”这一主题活动。主题目标： 1、愿意在集体面前展示和介绍自己喜欢的水果。 2、体验与同伴一起玩的快乐，学会与别人交谈、交往和分享。 3、发展手眼协调能力。 4、能用各种美的方式表现水果，有创意的在水果上想象添画，能愉快地跟随音乐节奏做动作。 5、感知数量的关系；会按物体的一个特征进行分类 6、养成良好的卫生习惯，知道水果有营养，要多吃，掌握一些常见水果的食用方法。环境创设： 1、教师组织幼儿一起（结合教育活动）布置反映主题的墙壁。

2、把幼儿收集的水果图片和水果资料粘贴在主题墙壁上。 3、布置“水果园”专栏，幼儿说说水果的种类，请家长或老师帮助他们记录并粘贴，供幼儿互相交流。家园共育：提供尽可能多的机会，让幼儿参与实践活动，如让幼儿到水果店买水果、自己动手切水果、洗水果等。培养孩子的自我意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。让幼儿体验到我能行。主题网络图

水果拼盘综合实践活动方案

我爱水果拼盘 ----综合实践《制作水果拼盘》教学设计一.教学背景分析：水果是人们都喜爱的一种食物。它不仅能给我们人体补充许多营养，而且还能给我们补充许多微量元素。同时，它还能通过组合搭配制作出精美的水果拼盘，使人们得到艺术的欣赏，美的享受。为了培养学生的动手操作能力，使学生合理地、科学地食用水果，提高对艺术的欣赏能力和创造能力,本节劳动课将结合当地实际情况开展制作水果拼盘的活动.使得学生在劳动中体验成功与快乐. 二.教学设计思路: 本次劳动技术的综合实践活动---制作水果拼盘教学设计,体现了以下几个方面:(一)紧密联系生活,在学生亲身经历的生活前提下,设计本课教学内容,让学生直观,生动,深刻的感受到劳动的意义;(二)突显学生为学习的主体,让学生课前收集,课上交流讨论,合作,共同完成教学内容,教师充当学习过程中平等中的首席这一理念;(三)体现学科整合的概念,即为水果拼盘取名等与语文,审美等多方面的知识的整合,鼓励学生个性的思维与创造. 三.确定教学目标知识目标： 1. 查阅有关如何合理食用各类水果的资料，了解各类水果营养成份的含量，让学生懂得怎样合理地、科学地食用各类水果。 2．搜集有关制作水果拼盘的资料及拼盘作品的图片，获得感性的认识。能力目标： 1、通过亲手制作水果拼盘，培养学生的动手操作、想象、创新及审美的能力。 2、通过小组合作的形式培养学生的协调、交流的能力。 3、学会有礼貌地与人交往、进行咨询。情感目标：通过认识植物的重要作用与人类的密切关系，增强了解植物的兴趣，爱护植物的意识。五.教学准备: 学生活动准备：各类水果若干、盘子、牙签、美工刀。

水果拼盘创意大赛策划方案

c:\iknow\docshare\data\cur_work\.....\ 更多资料请访问.(.....) c:\iknow\docshare\data\cur_work\.....\ 。。策

划书 xxxxxxxxxxxx学院委员会 xxxxxxxxxx学生会 x年x月x日一、活动主题：绿色健康生活教育二、活动目的：为了丰富同学们的课余生活，同时发挥同学们的动手创新能力, 提高同学们的团队意识，营造温馨和谐的氛围，培养健康饮食的习惯，我院特举办此次“水果拼盘创意大赛”。水果是我们日常生活经常接触，物美价廉而又健康诱人的食品，它多种艳丽的颜色和各种独特的形状，加上同学们丰富的想象力和细致巧妙的切割拼合，既美观又营养健康的水果拼盘便制作成功。它不仅有尝试的乐趣，又有视觉的享受，同时还培养了同学们积极创造的生活态度和敢于表达的能力。绿色、健康的生活便源于我们对生活中这些简单细节的追求与享受！三、参加对象：xxxxxxxxxxxxxx

四、主办单位：xxxxxxxxx 五、活动时间和地点：活动时间：发通知2011年4月19日（周二）收报名表时间2011年4月21日（周四）晚上20:00—20:20 活动时间2011年4月25日（周一）晚上19:00—21:00 活动地点：xxxxxxxx 六、宣传： 1、活动前期由宣传部进行海报宣传； 2、提前通知学辩部来活动现场进行摄影，以做活动开展过程的记录与宣传 3、将活动通知下发到各班，并由各班团支书向各班同学宣传。七、具体活动方案： 1、活动前期 (1) 09、10级各班在收到通知后填写报名表报名参加此次活动，各班报名由各班团支负责书。参赛队伍每班2队（每队5人），报名表填好后由团支书在规定时间交至组织部负责人处；

经典诵读200首

经典诵读50至100首{完全按书本} 50听蜀僧濬弹琴51.行路难李白李白蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。为我一挥手，如听万壑松。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。客心洗流水，馀响入霜钟。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。不觉碧山暮，秋云暗几重。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 52. 宣州谢朓楼饯别校书叔云行路难！行路难！多歧路，今安在？李白长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。弃我去者，昨日之日不可留；53.月下独酌四首乱我心者，今日之日多烦忧。李白长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。花间一壶酒，独酌无相亲。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。举杯邀明月，对影成三人。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。月既不解饮，影徒随我身。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。暂伴月将影，行乐须及春。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。我歌月徘徊，我舞影零乱。 54忆秦娥·箫声咽醒时相交欢，醉后各分散。李白永结无情游，相期邈云汉。箫声咽，秦娥梦断秦楼月。秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。音尘绝，西风残照，汉家陵阙。 55次北固山下 56黄鹤楼王湾崔颢客路青山外，行舟绿水前。昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。潮平两岸阔，风正一帆悬。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。海日生残夜，江春入旧年。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。乡书何处达？归雁洛阳边。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。57桃花溪 58送灵澈上人张旭刘长卿隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。荷笠带斜阳，青山独归远。 59饯别王十一南游 60戏为六绝句之二刘长卿杜甫望君烟水阔，挥手泪沾巾。王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休。飞鸟没何处，青山空向人。尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。长江一帆远，落日五湖春。 61江南逢李龟年谁见汀洲上，相思愁白苹。杜甫

创意水果广告语

创意水果广告语我让们远“蕉”离烂额，回头归大自然清般新活，下面是整理的关于水果类的创意广告词，欢迎阅读! 粽子是用粽叶把糯米包括起来制作而成的，包好了粽子之后把粽子放到篦子上面蒸，熟了之后拆开粽叶在粽子上面撒上一些白糖，又香又甜的粽子就这样制作而成了。我们国家出现最早的粽子是在春秋时期，但是在2020年的考古发现了两个宋代的粽子，这是生长在现代的我们见到的最早的粽子了。水果广告助销售刚开始，为了让自己的水果卖得快、卖更好，老黄也和市场里的商户一样，在店门前摆一个小喇叭，不停地吆喝。由于没有特色，不但没有吸引多少顾客，自己也觉得吵得难受。后来，老黄想了一个办法，就是在店里的每一种水果旁边，都配上一句广告词。这些广告词有的很有诗意，有的很滑稽。比如木瓜的广告词是：“美丽不一定靠天生”，海南麒麟瓜的广告词是：“生在天涯海角，甜在你我嘴角”。店里进了一批水蜜桃，味道不错但长得不好卖不动，于是写了一句：“我很丑，可是我很甜”，很快就畅销了。湖南的江永香柚全国闻名，店里不断进新货，广告词也不断更新。最初是：“好吃才是硬道理!”后来变成：“不敢说我最好，只不过比我好的还没有出现。”快到年底，柚子广告换成：“吃在口中，去除您一年肝火。”每当顾客见到这些广告词后，都会开心一笑。顾客心情一好，买的水果当然就多了，老黄的生意自然也不赖了。蒙牛，自然好味道。近似乳母不上火，南山婴幼儿奶粉。有的时候要喝怡冠。有健康，有光明。好喝放不下，美味美利达。看得见的优酸奶，小洋人优酸奶。雀巢咖啡，味道好极了。营养从恒康开始。 “亲啊!!! 需要一个漂亮的小姑娘做店长有木有啊!!! 为什么底薪1800+提成也没有人来关注啊!!! 一年还发四套制服啊!!! 还有透透的，透透的丝袜啊!!! 都快开张了还是没有找到店长啊!!!! 只要你大专以上学历，外加微笑迷人啊!!! 希望你是本地户口，家乡话听起来很亲切啊!!! 还要我来贴招聘启事啊!!! 这样的老板你们伤不起啊!!! 小妞们赶紧给我电话吧!!! ” 中国人自己的可乐，非常可乐。

2021幼儿园元旦亲子活动方案

2020幼儿园元旦亲子活动方案在这辞旧迎新的时刻，开展幼儿园元旦亲子游戏，不仅增进孩子和家长的沟通，还能拉近家长与孩子、家长与幼儿园、幼儿园与孩子之间的距离，让家长不断获取新的教育理念，从而改善家庭教育方式，还能提高幼儿园的教学质量，对促进孩子各方面的发展具有重要作用，下面是整理的元旦亲子活动方案，欢迎阅读。篇1：元旦亲子活动方案一、活动目的： 1、通过开展各项活动，增强幼儿园与家庭的联系，提高家长对幼儿教育的重视。 2、通过各种游戏活动，促进幼儿的全面发展，感受新年的快乐。 3、增进幼儿与父母之间的亲子感情。二、活动时间：xx年x月x日三、活动地点：幼儿园操场四、活动流程： 1. 领导讲话、园长致辞、颁奖(9：00——9：30) 2. 游戏活动、亲子活动(9：30——11：00) 3. 兑奖(11：00——11：30 ) 4. 各班发节日礼物和通知书(11：30——11：50)地点：各班教室五、各项活动规则 (一)游戏活动：(幼儿参加，每班4个，每位幼儿均参加4项游戏活动) 小班和中班：

1.套圈(小班、中班)：每一轮三个幼儿同时进行，每个幼儿套三个圈后返回起点。以时间先后排名，第一名得两角奖票，第二、三名各得一角奖票。 2.小蜗牛回家(小班、中班)：每一轮三个幼儿同时进行，每个幼儿在三床垫子上爬一个来回。以时间先后排名，第一名得两角奖票，第二、三名各得一角奖票。 3.舀珠子(小班、中班)：每一轮三个幼儿同时进行，时间固定一分钟。幼儿用勺子将珠子从一个篮子舀到另一个篮子，以珠子多少排名。第一名得两角奖票，第二、三名各得一角奖票。 4.捡球(小班、中班)：每一轮三个幼儿同时进行。幼儿将球从一个盆子捡到距离2米远(中班2.5米)的另一个盆子里，每次只能捡一个球，共捡4个球。以时间先后排名。第一名得两角奖票，第二、三名各得一角奖票。大班和学前班： 1. 吹蜡烛(大班、学前班)：共5支燃烧的蜡烛，吹灭1-2支得一角奖票，吹灭3-5支得两角奖票，吹灭0支不得奖票。每个幼儿可吹两次。 2. 盲人击鼓(大班、学前班)：距离为2.5米，击响得一角奖票，未击响不得奖票。 3. 双人运球(大班、学前班)：每一轮三组幼儿同时进行，每一组两名幼儿背靠背夹一个球，从起点绕杆运回起点。以时间先后排名，第一名得两角奖票，第二、三名各得一角奖票。

【五年级作文】创意水果拼盘

【五年级作文】创意水果拼盘咦，小作家班的同学们怎么带这么多水果呀？哦，原来今天小作家班的同学正在做水果拼盘。桌子上的水果可多了，有苹果、葡萄、橙子、黄桃，甚至还有哈密瓜呢！老师先把我们分成三组，一组三人，随后，老师宣布小作家班创意水果拼盘制作开始。我们先把水果洗得干干净净，接着我小心翼翼的拿起水果刀，把苹果切成一片一片的，然后放在盘子周边，再把香蕉切成方块，放在中间……这水果拼盘的外形慢慢就做好了，我拿出橙子，切成八块，每两片苹果中间插一块橙子，水果拼盘基本上完成了。我左看看，右看看，总觉得少了点什么，我看看别的组，他们也都在给自己的水果拼盘进行装饰。这时，我灵机一动，拿出葡萄，拜托那心灵手巧的贝姐和熊姐帮我剥去皮，很快，那圆溜溜的葡萄露出了它那碧绿的身躯。接着，熊欣悦拿出了她准备的小西红柿，贝姐竟不知道从哪弄来了个枣儿放在中间，我把它们都装饰了上去，我们的水果拼盘在全组的努力下变得更完美了。时间趁我们不注意时慢慢溜走了，老师让我们每组派个代表来讲解自己做的水果拼盘。首先是我们组，我们派的是贝姐——刘嘉贝，她说道：“我们的水果拼盘叫缤纷果园，它是由苹果、香蕉、橙子等等做成的。”“它有什么寓意呢？”老师问道。我们你看看我，我看看你，不知说什么好，只好回到自己的位子上。第二组的拼盘叫“千年乌龟”，是由西瓜做的，因为龟的寿命很长，我们都觉得这个名字合适极了。第三组做的比怪物还要怪，它们什么都没说就回到位子上了！感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。老师最后总结道：这次创意水果拼盘的制作是为了培养同学们的合作精神，让同学之间关系更融洽。这次活动达到了目的，也为同学们的写作积累了素材。我爱创意水果拼盘的制作活动。感谢您的阅读，祝您生活愉快。

水果拼盘主持词

《水果拼盘》主持词一开场男：尊敬的各位来宾女：亲爱的同学们合：大家晚上好！（鞠躬）男：我是主持人王道喜女：我是主持人李闽男：当我们满怀喜悦告别过去的岁月，我们收获最多的是“成长”，懂得最多的是“成熟”。女：在过去的时间里，我们全体工商人一起度过了美好的日子。今天我们在此举办趣味文体周水果拼盘大赛。男：水果，外表可人，鲜艳的颜色，永远蕴藏着非凡的魅力女：恩，对啊，水果不仅有着可人的外表，还有很多人体所需要的营养元素男：那么，今天，我们就让同学们充分发挥自己的想象力，用自己的双手，让水果在你们手中增添他们更独特的魅力。女：此时此刻，我们看到现场的同学们都兴致勃勃、跃跃欲试。大家都等不急了吧，那么，首先，请允许我介绍到场的嘉宾，他们分别是男：让我们以热烈的掌声对他们的到来表示感谢！合：下面我宣布水果拼盘大赛正式开始二节目介绍男：下面来介绍我们今晚的水果拼盘大赛女：比赛规则：本次比赛设一、二、三等奖各一名，共分三个环节，满分100分。男：第一环节：“心有灵犀”游戏争取基础水果。工作人员计时，每队派出两个代表，完成十个词语比划即可获得基础水果：苹果2个、香蕉2根、黄瓜1根、圣女果5个。之后进行水果知识问答，每对派出两名代表（不得与参与“心有灵犀”游戏成员重复），问答题共十道，按每个参赛队伍答对的题数多少为依据，依次选择水果搭配。答对最多的一队就可以根据自己的需求优先选择水果搭配（每对可选三种水果）。女：第二环节：“果拼乐无穷”每队依据得到的水果，拟一个主题，进行水果拼盘，时间为30分钟。男：第三环节：“秀出真风采”完成作品后各参赛队伍需为作品取名并进行3分钟的讲解，讲解方式不限，可用演讲、快板、诗歌或演唱等。男：然后就是我们的评委点评环节女：最后就是最最最激动的时刻，大家说是什么？（对就是我们的颁奖）

经典童诗诵读100首

【经典童诗诵读100首】第一首：《如果我是一片雪花》（金波）如果我是一片雪花，我飘落到什么地方去呢？飘到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾游戏。飘到广场上，去堆胖雪人，望着你笑眯眯。我飘落在妈妈的脸上，亲亲她，然后就快乐地融化第二首：《小贝壳》（王宜振）海边小贝壳，请你告诉我—— “你的年纪不算大，为啥皱纹多又多？” 贝壳笑呵呵，悄悄对我说—— “那是条条录音带，录下大海一支歌。” 第三首：《露珠》（金子美铃）谁都不要告诉好吗？清晨庭院的角落里，花儿悄悄掉眼泪的事。万一这事说出去了，传到蜜蜂的耳朵里，它会像做了亏心事一样，飞回去，还蜂蜜的。

第四首：《妈妈的爱》（陈念慈）妈妈的爱像我家的水龙头关紧了它还是流一滴水，看不见两滴水，也看不见水满了我看见了我看见了妈妈的爱妈妈的爱好深哦第五首：《青蛙写诗》（张秋生）下雨天，雨点儿淅沥沥，沙啦啦！青蛙说： “我来写一首诗！” 小蝌蚪游过来说： “我来给你当个小逗号。” 池塘里的水泡泡说： “我来给你当个小句号。” 荷叶上的一串水珠说： “我们可以当省略号。” 青蛙的诗写成了， “咯咯，咯咯，咯咯咯。咯咯，咯咯，咯咯咯……” 第六首：《需要什么》（罗大里）做一张桌子，需要木头；木头从哪里来？需要大树；大树从哪里来？需要种子；种子从哪里来？需要果实；果实从哪里来？需要花朵；做一张桌子，需要花一朵。

第七首：《橘子码头》（李德民）夕阳一样颜色的橘子是一个小小的避风的码头小船一样的橘瓣一只紧挨着一只泊靠在里面橘子的码头里已没有了多余的空间还剩下一只小船在夜空中飘着飘成了月牙第八首：《云朵养水滴》（薛卫民）云呀云，我问你，你为什么不下雨？云朵说：别着急，我在天上养水滴，等到水滴养大了，噼里啪啦就下了。第九首：《雨后》（冰心）嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高。他喊：“妹，小心滑！” 说着自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕！” 而他通红欢喜的脸上，却发射出兴奋和骄傲。小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧地跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿提着裙儿轻轻地小心地跑，心里却希望自己也摔这么痛快的一跤！

软陶《创意水果拼盘》教案

校本课程：软陶《创意水果拼盘》教学目标：知识与技能： 1、通过本课学习，探究软陶的基本造型方法，引起学生对软陶制作的兴趣。 2、学习用软陶做出各种水果的方法和步骤，并能制作出完整的作品，培养学生的动手能力、创造能力。过程与方法：本课通过教师展示作品与示范讲解的教学方法来让学生学会用泥塑制作水果，通过实践活动培养学生的想象力与创作欲望，提高学生的动手实践和合作能力。情感、态度与价值观：通过小组合作培养学生的团结合作意识。教学重点：了解软陶的基本知识，引导学生用多种方法制作出喜爱的水果造型。教学难点：在制作出水果造型的基础上让学生突破常规思想，对水果造型进行大胆的想象和创造，让作品变得创意十足。教学准备：教：多媒体课件、投影仪、软陶（橡皮泥）。学：软陶（橡皮泥）、剪刀、牙签、塑料平盘等。教学过程：一、创设情境，导入新课大家看这是什么？对，这是用软陶做的水果。这是上一批的学员留下的足迹（实物投影），她们做的怎么样啊？（漂亮有创意）你们想不想像她们一样做出漂亮的软陶水果啊？软陶绚丽多彩，变化多姿，一直深受Diy一族的喜欢，今天我们就学习用软陶制作创意水果拼盘（板书课题：软陶之创意水果拼盘）。要想做出漂亮的水果，就要先熟知这些水果的颜色和形状。老师就来考考大家（打开所有水果的图片），谁能说说这些水果的形状和颜色呢？生答。

二、师生共同探究 1、赏析作品，谈感受。师：（打开软陶作品图片）下面我们先来欣赏软陶水果的图片，看看你能把他们认出来吗。通过真实水果和软陶水果的对比，你会发现什么？（很相像） 2、以草莓为例示范讲解软陶水果制作步骤。师：它们颜色不同，形态各异，形象逼真。今天老师以草莓为例教给大家软陶的基本技法。草莓是什么颜色的？（生答：红色）那我们先拿出红色的软陶。师：（打开草莓制作步骤的课件）同学们，大家看大屏幕，制作草莓包括好几个环节，咱们一起边做边想想，每一个环节都用到了哪些泥塑的基本挤法。，并尝试说出来吧。第一步：是制作果肉，首先我们把橡皮泥放在手心，再合上另一只手，双手的掌心相对，这是一个什么动作？（师边说边板书：搓或揉）然后我们要捏出草莓的尖，这是什么动作？（师板书：捏）我们把做好的草莓果肉放在一边，接下来是第二步：做草莓的花托，这里用到了什么颜色的软陶？（生：绿色）做叶子的时候注意，它的用量要适中，拿出红色少一些的软陶，还是先搓成圆球形，可是草莓的叶片是薄的，我们应该把圆球压扁，这就是另外一个基本动作：压。（板书：压。）接下来，我们要用到剪刀，把薄片剪成花托。在使用剪刀时，大家一定要注意安全。你知道它的花托有几瓣吗?不知道，告诫同学观察问题要细致。然后，把叶片和果肉连接在一起。（板书：接）接下来草莓缺什么？草莓梗。马上做完草莓，老师问：“同学们，你发现了吗，其实草莓的果肉表面有一些细小的小点，我们怎么做出这些小点呢？谁有好办法？（鼓励学生动脑想出好办法）教师示范完成并归纳补充，板书：搓、捏、压、剪、接、刻。师：同学们，看，一颗香甜诱人、栩栩如生的草莓就出现在我们眼前了，谁能告诉我是怎么一步步做出来的。学生发言，总结制作步骤（ppt展示步骤）。 3、在制作过程中，你还想提醒同学们注意些什么？

《水果世界》活动方案

《水果世界》活动方案一、活动名称：走进水果世界二、活动设计：三、活动背景：水果是人们喜爱的一种食品，它不仅给我们人体补充许多营养素，而且还能给我们补充许多微量元素。开学初，正值金秋时节，是各种水果成熟的季节。同学们都带了许多水果，中午在教室里吃。两位同学却因“梨”和“苹果”谁的维生素C含量高而发生了争执，请来老师评理，老师请同学们通过查找资料来帮助两位同学化解心中的疑团。的确，水果里的奥妙有不少呢。于是，以此为契机，确立了“走进水果世界”这个主题。四、设计思路：本着尊重学生、保护学习兴趣的原则，本学期我们选择了“走进水果世界”为主题的活动内容。选择这个主题学生较容易理解并容易通过多种渠道收集相关资料，了解更多有关水果的知识，培养学生收集信息分辨信息好坏的能力。五、活动目标： 1、情感目标：（1）通过开展“走进水果世界”的综合实践活动，激发学生研究水果的兴趣。 (2)通过活动，培养对自己成果的喜悦感、成就感，树立起自信心。 (3)感受与他人合作、交流的乐趣。（4）发展学生的问题意识、探究能力和创新精神，获得参与实践的

积极体验和丰富经验。 2、认知目标： (1)了解水果的颜色、味道、营养价值等知识。（2）通过创意水果拼盘制作，对学生进行艺术的熏陶，培养动手实践的能力和创新能力，使学生获得美的享受。 3、能力目标：（1）学生在市场调查、小组合作的过程中学会交往、学会合作。（2）培养学生收集、整理资料及分析、使用资料的能力。（3）发展学生的问题意识、探究能力和创新精神，获得参与实践的积极体验和丰富经验。六、活动主体：三(4)班全体学生七、活动准备：学生分组搜集与水果有关的资料： 1、了解常见水果的颜色、味道。 2、水果的产地、价格等。 3、了解常见水果的营养价值。八、活动过程： 1、选题——“走进水果世界”探究活动 2、设计方案——了解常见水果的颜色、味道、产地、价格、营养价值等情况。

小学五一劳动节《红领巾爱劳动》活动方案

小学五一劳动节《红领巾爱劳动》活动方案一、活动目的为进一步贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的文件精神，加强新时代劳动教育，引导学生热爱劳动，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。赣州市潭口中心小学开展《红领巾爱劳动》五一劳动节活动，具体活动内容如下：二、活动对象 XXX小学全体学生三、活动时间 2020年4月23日至2020年5月1日。四、作品形式拍照、摄影、文字等方式进行记录。五、活动细则（一）开展以“劳动的人们最美”为主题的作品征集活动活动内容： 1、在工作的时候，在学习的时候，在认真去做一件事情的时候，是不是有许多的收获呢？把这些收获以及感受描述出来。有感而发的写下关于家人的劳动故事、自己的劳动心得体会吧！ 2、也可以以“抗击新型冠状病毒感染肺炎疫情”为背景，用主题征文的形式致敬仍在防疫工作中默默奉献的劳动者们（医护人员、警察、

社区工作者、志愿者等），体会劳动对我们日常生活的重要性，形成崇尚劳动、尊重劳动者的好风尚。（二）开展以“劳动最光荣”为主题的劳动实践活动 1、活动内容：一、代言一项家务并持续进行21天，为爸爸妈妈分忧的同时，也培养做家务的能力。二、创意一道美食以“创意水果拼盘”和“创新美食制作”为主题。三、“最洁净家园”劳动短视频比赛亲身参与家务劳动、家庭厨艺、田间农活劳动等，以短视频记录的方式，展示劳动的过程和劳动的成果。另一方面，大家也可以结合自己的专业特长，用镜头、语言或行动歌颂或传承新时代的劳动精神、劳模精神、工匠精神。 1.作品要求： ①主题突出，短视频参赛作品时长需控制在1-3分钟，MP4格式，视频大小不限，表现形式不限。 ②画面清晰，声音清楚。 ③所有的少先队活动要求少先队员穿好校服，佩戴红领巾。 2.投稿：各班辅导员老师处（邮件标题注明：班级+姓名） 3.奖项设置：各年级一等奖2名；二等奖3名；三等奖5名。

经典诗歌朗诵

策划书类别：文艺活动主题：颂中华经典做文明少年活动目的：为了弘扬中华民族传统文化，传承优秀中华经典，培养学生对诗歌的阅读兴趣，丰富大学业余生活，活跃校园文化气氛，营造一个欣欣向荣的校园文化环境。主办单位：安徽中医药大学学生会承办单位：校学生会文体部活动时间：另行通知活动内容：1.采取晚会形式，时间在两个小时左右。 2.可配乐朗诵，比赛前须上报。 3.分为预赛和决赛。活动前期准备：1.报名。预赛前将通知下达各班班长，宣传部在x月x日将海报写出来，宣布比赛报名正式开始。大一新生到各班文艺委员处报名，最后由文艺委员统一报到文体部。 2.主持人。选择形象良好，表达清晰，普通话标准者，有主持经验者优先。 3.评委。预赛由学生会负责，决赛请校团委老师和各院系老师组建评委小组，负责评定。 4.场地。提前做好场地申请工作 5.宣传工作。宣传部做海报，广播站负责宣传，各班班委负责查传达。 6.物品。在活动期前一天应布置好舞台，灯光，音响的调控工作。嘉宾席桌椅摆设，节目单，评分单，茶水。 7.服装。选手自行准备，要求大方得体。 8.文体部分工。点到组，催场组，秩序维护组，道具组，后勤组，嘉宾招待组。 9.抽签。请各参赛选手到文体部进行预赛抽签，并要求预赛必须提前到场。 10.准备好抽签筒和写好诗歌名字的字条待用。比赛方案：1.预赛。选手抽签后依次朗诵，由学生会各成员投票，挑选10名选手进入决赛。 2.决赛。选手可配乐进行朗诵，分组淘汰，最后由老师打分，分出名次。比赛流程：1.预赛。每位选手演讲进行五分钟的朗诵。包括一分钟自我介绍和三分钟关于主题的朗诵。最终按投票取前十名进入决赛。 2.决赛。领导致辞—开始比赛—第一轮，选手自行朗诵准备好的诗歌，由评委打分，选出得分前六名晋级—第二轮，每位选手依次抽签，朗诵签条上的诗歌，由评委打分，选出三名晋级。—第三轮，风采展示环节，选手可配乐朗诵，可朗诵原创诗歌，由专业评委和学生会成员共同打分，得出名次。—颁奖—嘉宾上台总结。名次及奖项：名次：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。奖项：颁发证书。经费预算：彩带10元条幅4/米*5=20元海报5元气球5元/袋*2=10元茶叶20元纸杯5元奖状5/个*10=50元总计：120元

水果拼盘创意大赛“策划书

。。策划书 xxxxxxxxxxxx学院委员会 xxxxxxxxxx学生会 x年x月x日一、活动主题：绿色健康生活教育二、活动目的：为了丰富同学们的课余生活，同时发挥同学们的动手创新能力, 提高同学们的团队意识，营造温馨和谐的氛围，培养健康饮食的习惯，我院特举办此次“水果拼盘创意大赛”。水果是我们日常生活经常接触，物美价廉而又健康诱人的食品，它多种艳丽的颜色和各种独特的形状，加上同学们丰富的想象力和细致巧妙的切割拼合，既美观又营养健康的水果拼盘便制作成功。它不仅有尝试的乐趣，又有视觉的享受，同时还培养了同学们积极创造的生活态度和敢于表达的能力。绿色、健康的生活便源于我们对生活中这些简单细节的追求与享受！三、参加对象：xxxxxxxxxxxxxx 四、主办单位：xxxxxxxxx

五、活动时间和地点：活动时间：发通知2011年4月19日（周二）收报名表时间2011年4月21日（周四）晚上20:00—20:20 活动时间2011年4月25日（周一）晚上19:00—21:00 活动地点：xxxxxxxx 六、宣传： 1、活动前期由宣传部进行海报宣传； 2、提前通知学辩部来活动现场进行摄影，以做活动开展过程的记录与宣传 3、将活动通知下发到各班，并由各班团支书向各班同学宣传。七、具体活动方案： 1、活动前期 (1) 09、10级各班在收到通知后填写报名表报名参加此次活动，各班报名由各班团支负责书。参赛队伍每班2队（每队5人），报名表填好后由团支书在规定时间交至组织部负责人处；（2）工作人员负责活动场地布置，提前准备好所需的，所有工作人员提前到位，以保证活动顺利开展。（3）活动当天，参加活动的队伍按时到比赛地点参赛并在工作人员处签到并在签到处领取号牌作为参赛作品的作品号，以便记录和评比，并在工作人员引导下到指定位置等待活动开始。 2、活动的具体开展

一二年级经典诵读诗文100篇

经典诵读诗文一二年级（100篇）1.江南两汉：汉乐府民歌江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 2.敕勒歌南北朝：乐府诗集敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。 3.咏鹅唐代：骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 4.风唐代：李峤解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。 5.咏柳唐代：贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 6.登鹳雀楼唐代：王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 7.春晓唐代：孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。8.洛中访袁拾遗不遇唐代：孟浩然洛阳访才子，江岭作流人。闻说梅花早，何如北地春。 9.悯农唐代：李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？

10.小儿垂钓唐代：胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 11.望庐山瀑布唐代：李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 12.赠汪伦唐代：李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 13.静夜思唐代：李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 14.古朗月行唐代：李白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。 15.夜宿山寺唐代：李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。 16.绝句唐代：杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 17.赋得古原草送别唐代：白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。 18.池上唐代：白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。 19.劝学唐代：孟郊击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。

幼儿园经典诵读诗歌篇目

幼儿园古诗诵读篇目小班上册6首 1.咏鹅 2.静夜思 3.锄禾 4.对韵歌 5.古朗月行 6.山村小班下册6首 1.登幽州台歌 2.风 3．画 4．梅花王安石5．池上 6．寻隐者不遇中班上册8首 1.春晓 2.草 3.华山 4.江雪 5.江上渔者 6.所见 7.游子吟 8.鹿柴中班下册 8首

1.独坐敬亭山 2.绝句（迟日江山丽） 3.夜宿山寺 4.登乐游原 5.鸟鸣涧 6.逢雪宿芙蓉山主人7．登鹳雀楼 7.春夜喜雨大班上册12首 1.长歌行汉乐府 2.敕勒歌 3.忆江南 4.咏柳 5.鹿柴 6.竹里馆 7.九月九日忆山东兄弟 8.望庐山瀑布 9.早发白帝城 10.绝句其二 11.枫桥夜泊 12.渔歌子大班下册12首

1.江南乐府民歌 2.赠汪伦 3.小儿垂钓 4.游园不值 5.山行 6.清明 7.蜂 8.惠崇春江晓景 9.小池 10.回乡偶书 11.绝句杜甫 12.泊船瓜洲小班上册6首咏鹅唐骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。静夜思唐李白床前明月光，疑似地上霜。举头望明月，低头思故乡。锄禾唐李绅锄禾日当午，汗滴禾下

土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。对韵歌一二三四五,金木水火土。天地分上下,日月照今古。古朗月行唐李白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。山村宋邵雍一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。小班下册6首登幽州台歌唐陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。风唐李峤解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。画唐王维远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。

水果创意大赛活动策划书(I创意We实现)

“I创意We实现”四川大学校园活动创意盛典水果创意大赛策划书四川大学爱尚美食协会协办

关于举办四川大学望江校区“水果创意大赛” 活动策划书英国政府最新报告，如果全体英国人都按照健康方式进食，英国每年可以少死7万人，这7万人的寿命会增加10年。而健康的方式在营养学家的定义下, 就是每餐有蔬菜，每日有水果。水果是我们日常不可或缺的食物之一，有没有想过，食物也可以变成一种美的享受，只要你有创意，愿动手，水果就不是食品，而是艺术品。为宣传营养知识，展示学生创意，四川大学爱尚美食协会特举办“水果创意大赛”，敬请期待。一、活动名称：我和水果有个约会之“水果创意大赛” 二、活动宣传标语（一）口号：我们的水果，不是用来吃的，是用来创意的！（二）用于海报宣传你爱吃水果么你拥有创意么只要你有想法，有灵感，化腐朽为神奇化食欲为创意你就是我们要找的水果达人！（三）用于网络宣传（凡客体）爱健康，爱水果爱创意，也爱生活。我和别人不一样，但我和你一样。我不是水果吃客，我是创意达人！在这里，海量水果供应，在这里，创意高手聚集，我们传达的是健康，是时尚，只要你有创意，有想法，你就是我们要找的水果达人！

三、活动介绍前期报名——规则传达——赛场布置——现场比赛—— 评委计分——作品摄影——颁奖环节——水果自助四、活动时间：10月13日或14日(建议为周末) 五、比赛地点青春广场六、活动流程（一）参赛对象全日制四川大学本科生, 研究生（二）报名方式手机短信至注：以团队为单位报名，每队2~3人（三）比赛时间：10月13日或14日（四）比赛规模：最小规模为10个组，每组2~3人。（五）现场比赛流程我方准备：需要一/两位主持人，及数名志愿者，视比赛规模而定。主办方提供水果（桔子，苹果，梨，香蕉，黄瓜, 小番茄等）提供牙签,，刀板，餐盘，桌椅，视情况定是否提供一次性手套。其余所需道具由选手自己准备。比赛要求：选手推荐自带刀具，现场另外提供5把水果刀，尽量保证每个组至少一把，刀具由协办人员或协会干事提供。另外，选手选用的水果，在最后必须自己食用，不得浪费，否则违背了本比赛推崇的营养健康的生活方式。 P．S．未使用水果，可发放观众和干事当福利。