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高中地理文字素材专题《海域环境》

高中地理文字素材专题之海域环境

一、海域环境

我国近海的五大海区

1、渤海:古名沧海,是中国的内海。

2、黄海：

3、东海：包括大陆架、大陆坡和海槽的边缘海

4、南海

5、台湾以东太平洋海区

二、海底地貌

(一）海底地貌的类型

1、大陆架

中国近海海域的大陆架是世界上最宽广的大陆架区之一，渤海、黄海全部位于大陆架上.东海约有2/3在大陆架上,是亚洲东部最宽广的大陆架。南海的大陆架面积也占1/2以上，台湾岛以东大陆架狭窄，最宽处仅十几公里.

2、大陆坡

东海、台湾以东海域与南海东部的陡窄的阶梯状大陆坡与海槽、海沟相伴存在.南海的大陆坡多呈阶梯状。

3、海槽与陆缘海盆

东海与南海分布有若干海槽。冲绳海槽是东海大陆架与琉球群岛岛缘陆架的天然分界，冲绳海槽形似新月，向东南凸出，总体呈北东一南西向，与岛屿平行。

南海有西沙海槽、中沙西海槽、南沙海槽、礼乐西海槽等，大多

是南海扩张而产生的裂谷。

（二)海底地貌分布规律

1、由近海向外海倾斜，坡度由小到大，海水由浅到深,地貌由简单到复杂。

2、各海区地貌的差异

黄、渤海只具有单一大陆架，东海主要是大陆架，有部分大陆坡与海槽。南海及台湾以东海区类型复杂多样。

三、海洋水文

（一）海水温度

中国近海海域表层海水温度分布受纬度、海岸与海区形态、海流与潮汐、气象变化等因素影响，变化比较复杂。海域水温的年平均值,渤海约为12℃，黄海约16℃，东海22℃上下,南海26℃左右.（二)海水盐度

海水盐度的分布和变化主要取决于入海河川径流量的大小、海流的性质和强弱,其次还受蒸发量和降水量的影响,中国近海各海区盐度年平均值由北而南逐渐升高，渤海约为30‰，黄海约31‰东海33‰～34‰，南海在34‰以上。

（三)海流

（四)潮汐

国沿

岸潮

汐系

统主

要是

由太

平洋

传入的潮波引起的振动和日月引潮力形成的独立潮合成的,以前者为主.

中国海域潮差分布差异很大,总的趋势是东海最大，渤、黄海次之,南海最小。

（五）海域环境评价

1、海域环境优势

(1）区位优势.20世纪70年代以来，环太平洋40多个国家与地区先后进入经济繁荣期，经济发展速度高出世界平均水平,全球经济重心逐步向东亚转移.我国位于太平洋西侧中部，具有得天独厚的区位优势。

（2）近海水体活跃，海况总体较好，利于海洋开发利用。中国近海海域水体在海流、潮汐、风浪、入海径流等因素作用下比较活跃，海域有较强的自净能力,对海域开发利用有较大的承载力。渤海的水质除沿岸局部区域相对较差外,其他海区仍能保持正常状况.

（3）海水营养盐丰富,水质肥沃。中国近海海域陆源物质来源充裕，

上升流比较活跃，海域初级生产能力较高.海洋生物生长必需的磷酸

盐、硅酸盐、硝酸盐三大营养盐类含量适宜，是海洋生物资源繁盛的良好基础.

(4)海洋环境类型多，为海洋全方位开发创造了条件。中国近海海域南北跨越温带、亚热带、热带、赤道带几个气候带，决定了环境类型的复杂多样性，又由于地质构造的差异，形成了不同特点的海岸、海岛、海底地貌类型.为我国海洋全方位开发利用提供了有利条件。（5）浅海、滩涂广阔。宽阔的浅海和滩涂是我国发展海水养殖和海洋空间利用得天独厚的条件.

2、海域利用的不利因素

（1）自然灾害时有发生，威胁海上作业活动。

（2）海平面上升的威胁。

(3）海岸侵蚀和海水倒灌。

（4）赤潮.

高中地理3.2地理环境的整体性例析海水盐度的影响因素文字素材3

3.2地理环境的整体性例析海水盐度的影响因素海水盐度的一般分布规律是：由南北半球副热带海区分别向两侧的高纬度和低纬度递减。从这一规律可以看出，海水盐度大小并非从赤道向两极递减，即海水的盐度分布规律并不是与海水温度的纬度分布规律相吻合，因为影响海水盐度的因素除气候因素外，还受洋流、陆地径流、结冰与融冰、海域的封闭与否等因素影响。一. 气候因素影响海水的气候因素主要考虑“降水量与蒸发量的对比关系”。因为降水使海水稀释，而蒸发使海水浓缩，因此在外海和大洋，影响盐度的最主要的因素是降水量与蒸发量。例1：读全球降水、蒸发、海水盐度变化曲线图（图1），A、B、C、D分别表示四个海区，回答下列问题。图1 （1）简析D海区盐度低的原因。（2）简析A海区盐度比B海区盐度低的原因。解题：此题的难点在于能否准确抓住影响盐度的主导因素，能否全面分析影响盐度的主要因素。因此，在思考时应该应用盐度影响因素的思维方法来进行分析：应考虑影响盐度的因素有哪些？哪一个是主导因素？除了主导因素外还有哪些主要因素？读图1可知，第（1）小题D海区之所以盐度低，是因为D海区分布于中高纬度，气温低，蒸发量小，且降水量大于蒸发量。第（2）小题，由于A海区位于赤道附近，气温高，蒸发量大，但其降水量高于蒸发量，因此其盐度并非最高，而B海区位于副热带海区，盛行下沉气流，降水少，气温高，蒸发量大，蒸发量远远大于降水量，因而盐度高。答案：（1）D海区位于北半球中高纬度海区，由于气温低，蒸发量小，降水量大于蒸发量。（2）A海区位于赤道附近，气温高，蒸发量大，但其降水量高于蒸发量，因此其盐度并非最高，而B海区位于副热带海区，盛行下沉气流，降水少，气温高，蒸发量大，蒸发量远远大于降水量，因而盐度高。二. 洋流同一纬度暖流经过的海区盐度偏高，寒流经过的海区盐度偏低。例2. 读图2，盐度由高到低排列正确的是

高中地理海洋环境

第三章第二节《大规模的海水运动》教学设计【课标要求】了解洋流的概念和性质分类；明确洋流形成的主要因素，运用气压带和风带图来说明风海流的形成原因；学会运用地图归纳世界洋流的分布规律，理解洋流分布模式；举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响。【教学内容分析】 “大规模的海水运动”一节是人教版高中地理必修１第三章的重点内容，作为经典的自然地理内容，在新、旧课程中都属于基本原理和基本规律的范畴。与旧课程相比，新课程将“大规模的海水运动”置于“自然环境中物质运动与能量交换”的背景下，还赋予它作为基本地理过程在地理方法、地理思维上无可替代的价值，因此教学中应凸现这一因素，使之成为培养学生能力的有效载体。本节有两个特点:一是比较抽象，课本中的插图是静态图，由于学生的读图能力欠缺，要理解洋流的分布规律需要足够的空间想象力；二是前后知识联系密切，因洋流的形成与大气的运动有密切的联系，要理解这一内容，必须要有充足的知识储备。为此，教学中应注意：①使用多媒体，加强直观性；②课前搜集材料，预设研究课题；③创设问题情境，组织合作探究。【三维目标】 (一)知识与技能目标： 1、通过比较、分析、归纳世界表层洋流的分布规律。 2、通过案例理解洋流对地理环境的影响。 (二)过程与方法目标： 1、读图分析法、比较法、案例分析法。 2、通过绘制洋流分布图掌握世界洋流的分布规律。 (三)情感、态度和价值观目标： 1、通过学习洋流对地理环境的影响，使学生树立地理事物之间相互联系、相互影响的辩证关系。 2、培养学生科学研究的方法和态度。【教学重点】 1、世界表层洋流的分布规律。 2、洋流对地理环境的影响。【教学难点】风海流的形成。【教具准备】多媒体课件，视频【课时建议】 2课时【教学过程】 [情景导入] （根据学生情况可以细化故事情节）讲解故事“海上信使”：一艘在大海航行的船遇上了海上风暴，船被毁后几个海员被吹到了一个小岛上。他们失去了大船，没有办法离开小岛，一个聪明的海员想出了一个办法,把要说的话写在纸上塞入瓶子里然后盖上盖子，密封后扔到海中让流动的海水带着他们的信飘到大陆

新教材【人教版】地理选修二：6.2《海洋环境问题与环境保护》导学案(含答案)

地理精品教学资料（新教材） 2019.4 第二节海洋环境问题与环境保护学习目标 1.理解海洋环境问题的概念及其包含内容。2.认识海洋环境污染物的主要来源、污染途径、危害与分布。3.了解海洋生态破坏的主要原因及危害。4.能够理解海平面变化对海岸带自然环境以及社会发展的重大影响。5.了解保护海洋环境的主要对策和重要性。一、海洋环境问题 (一)海洋环境污染 1．概念：污染物进入海洋，超过海洋的①____________。 2．污染物类型：废水、废物、②______化学品、③________物质。 3．海水自净方式：扩散、稀释、氧化、沉降。 4．污染物来源 (1)工业④________：重金属、CO2、SO2、NO X、冷却水等。 (2)城市⑤______：生产生活垃圾及冷却水。 (3)⑥______污染：石油运输、海上石油开采、石油运输事故。 (4)⑦______排放物：农药、化肥、除草剂。 (5)核电站：⑧________、冷却水。 5．分布：集中分布于⑨____________、工业城市及⑩______附近。 6．危害：危害海洋生物和人类自身。 7．石油污染 (1)分布：集中在沿海水域和海上?______沿线。 (2)原因：沿海石油工业、海上?______和海上?______。 (3)危害：破坏海洋生态，危害渔业生产，破坏海滨娱乐场所，使整个海岸环境退化。 (二)海洋生态破坏 1．概念：在各种?______因素和?______因素的影响下导致的海洋生态失调。 2．表现 (1)海岸湿地和海岸带?____________被破坏。 (2)?________和?________等典型生态系统受损，海洋生物多样性减少。 (3)过度捕捞，导致海洋生物资源减少，珍稀物种濒临灭绝。 (4)近岸污染及?______频发。 (三)海平面上升 21________。 1．原因：全球气候变暖导致两极?______融化，上层海水○ 2．影响区域：○22________是受海平面上升影响最强烈的地区。特别是沿海低地国家和一些海岛国家。 3．危害：(1)直接淹没一些地势较低的沿海地区。 (2)加剧风暴潮、洪涝等灾害的威胁，引起海水内侵、水质恶化、地下水位上升。 (3)影响海岸带地区的渔业资源，破坏珊瑚礁、红树林、海岸沼泽和湿地等环境。二、海洋环境保护 24______，约束和规范开发者的行为。 1．制定相应的海洋环境保护○23______和○ 25________控制，禁止向海洋倾倒○26______废弃物。 2．加强○ 27______________建设，对生活污水和工业废水进行综合治理，达标3．加快沿海城市○ 排放。 28______________，对特定区域进行保护。 4．建立海洋○

2022年广东新高考地理复习自然地理专题—海洋含答案

2022年广东新高考地理复习自然地理专题海洋综合训练胶州湾为典型半封闭浅海湾（左图），鱼类种类丰富。右图示意该海域鱼类适温性组成及季节变化。据此完成1—3题。 1．胶州湾海域鱼类种类丰富，其形成的主要环境因子有 ①海域面积②海岸类型③入海径流④沿岸洋流 A．①②B．①③C．②④D．③④ 2．暖水种鱼类种类季节变化较大，其主要影响因素是 A．气压B．水温C．风向D．湿度 3．若过度捕捞暖温种鱼类，将会使胶州湾鱼类 A．多样性下降，优势种改变B．多样性下降，优势种不变 C．多样性增加，优势种改变D．多样性增加，优势种不变海洋难抵极，又称尼莫点（48°52.6′S，123°23.6′W），位于南太平洋中央海面上，是地球表面距离陆地最偏远的地点，与最近的陆地相距约2688千米。该点孤离于陆域、洋流及船舶航线之外。上世纪70年代至今，已有大量的人造失效航天器残骸坠落并理葬在尼莫点周边海域。据此完成4—5题。 4．尼莫点附近海域 A．有机质较少，海洋生物难以生存 B．靠近极地，受磁场干扰，通讯困难 C．纬度较高，冰山众多，航行受阻 D．盛行西南风，风大浪急，天气恶劣 5．与其它海域相比，尼莫点周边海域成为失效航天器残骸坠落和埋葬地的有利条件是 A．海水深度较大 B．隐蔽条件较好 C．自净能力较强 D．环境影响较小

新西兰是南太平洋中的岛国（下图）。近年来，新西兰大力推广精准捕捞技术，采用该技术捕获的鱼仍可在特有的内衬套中游动，保持活力。该系统内部设有鱼类逃逸孔道，可以将误捕鱼种或者允许捕捞尺寸以下的鱼放归大海，通过这些逃逸孔逃生的鱼比传统拖网渔具逃生的鱼，存活机会更高。据此完成6—8题。 6．影响新西兰近海渔业资源总量的主要不利条件是该国 A．地处中纬度B．大陆架窄 C．地震多发D．人口多，捕捞过度 7．新西兰实行精准捕捞后，捕捞量变化最大的鱼类是 A．热带鱼B．大型鱼C．深海鱼D．淡水鱼 8．该国渔业部门推广精准捕捞技术目的是 A．提高产量B．提高品质C．提高效率D．保护资源泰国普吉岛被誉为安达曼海的“明珠”。该岛有桥梁与马来半岛相连，东面海域（距河口较远的宽阔大陆架上）有人工珍珠养殖场。旅游业是普吉岛的第一收入来源。下图为普吉岛地理位置示意图。据此完成9—11题。 9．11月～次年4月是普吉岛的旅游旺季，因为该时期当地 A．白昼长，景色迷人B．云量大，天气凉爽 C．多晴天，海面平静D．风力强，适合冲浪 10．游客在普吉岛旅游可能体验到的项目有 A．参观菠萝田和苹果园B．乘坐小船观赏红树林 C．借助望远镜观赏雪山D．在原始毛竹林中露营 11．普吉岛东面海域发展人工珍珠养殖场的区位优势是 A．海水的盐度高B．海水含沙量大 C．海水温暖清澈D．位于寒暖流交汇处

高中地理第一单元探索海洋奥秘第一节海底地形及其成因素材鲁教版2

高中地理第一单元探索海洋奥秘第一节海底地形及其成因素材鲁教版2 1.海与洋的区别海洋是地球上宽敞连续的咸水水体的总称。世界海洋是以洋为主体，与围绕它所附属的海共同组成。洋是该水体的主体部分，远离大陆，深度在2 000米以上，其温度、盐度、透亮度等水文状况受大陆阻碍小，有稳固的潮汐系统和强大的洋流系统。海是洋的边缘部分，附属于各大洋，以海峡或岛链与洋相通或相隔，兼受洋、陆的阻碍，水温顺盐度季节变化大，潮汐现象明显，但没有独立的海流系统。 2.四大洋的特点 (1)太平洋：位于亚洲、大洋洲、美洲和南极洲之间，北端的白令海峡与北冰洋相连，南至南极洲，并与大西洋和印度洋连成围绕南极大陆的水域。是面积最大、深度最大、边缘海和岛屿最多的大洋。太平洋南北最大长度约15 900千米，东西最大宽度约109 900千米。总面积17 868万平方千米，占地球表面积的1/3，是世界海洋面积的1/2。平均深度3 957米，最大深度11 034米。全世界万米以上的6条海沟全部集中在太平洋。平均水温19.1℃。太平洋中蕴藏着专门丰富的资源，专门是渔业水产和矿产资源，其渔获量以及锰结核的储量和品位均居世界各大洋之首。 (2)大西洋：世界第二大洋。位于南、北美洲和欧洲、非洲、南极洲之间，呈南北走向，轮廓略呈“S”状。南北长约1.5万千米，东西最大宽度仅为2 800千米。总面积9 166万平方千米，比太平洋面积的一半稍多一点。平均深度3 626米，最深处达9 219米。平均水温16.9℃。海洋资源丰富，盛产鱼类，捕捉量占世界的1/5以上。大西洋的海运专门发达，东、西分别经苏伊士运河和巴拿马运河沟通印度洋和太平洋，其货运量占世界货运总量的2/3以上。

高中地理涉及到的海洋地理知识点归纳

高中地理涉及到的海洋地理知识点归纳海洋地理（选修） 1、海底主要地貌类型 l 从大陆边缘到大洋中心，海底地形依次为大陆架、大陆坡、洋盆和洋中脊 l 大陆架：分布在大陆边缘的浅海地区。 l 大陆坡：分布在大陆架的外缘。洋盆、海沟、海岭分布在大洋底。 2、海底扩张学说、板块构造学说的主要观点 l 海底扩张学说认为：大洋底部地壳是不断生成——扩张——消亡的过程，是地幔中物质对流的结果。洋中脊是地壳的诞生处，新洋壳不断生长，随着地幔物质的对流向两侧推开，海底不断扩张形成洋盆。 l 板块构造学说认为：地球岩石圈是由板块构成的，形成六大板块。板块内部相对稳定，很少发生变形，板块边界则是全球最活跃的构造带。 l 大陆板块与大洋板块在交接处碰撞，大洋板块因密度大，位置较低，向大陆板块俯冲至地幔，洋壳在高温作用下融为岩浆。

l 板块的俯冲带动洋底下倾，陷落，形成了地球表面最洼的地方——海沟。如太平洋西部的马里亚纳海沟 l 大陆板块受挤上拱，隆起形成岛弧或海岸山脉。如亚洲东部的库页岛、日本群岛、台湾岛、菲律宾群岛等 l 在陆地上会形成海岸山脉，如北美洲西海岸的落基山脉、南美洲西海岸的安第斯山脉。如果是大陆板块与大陆板块相碰撞，都比较坚硬，则形成高大的山脉。如喜马拉雅山脉就是亚欧板块与印度洋板块相碰撞产生的。 3、海底地形的形成和分布规律 l 板块在进行碰撞挤压，板块边界处于消亡状态。如果是大洋板块与大陆板块相撞挤压，一软一硬，在海上就会形成深海沟，；在海陆交界处会形成岛弧或弧形列岛，； 4、海洋表层温度的分布规律 l 海洋表层的温度状况是低纬度海区的水温高，高纬度海区的水温低；在同一海区，夏季的水温高些，冬季的水温低些；与同纬度海区相比，有暖流流过的海区，水温高些，有寒流流过的海区，水温要低些。 5、不同海区海水温度随水深的变化规律 l 海洋在垂直方向上，由于太阳辐射首先到达海水表面，海水导热率又很低，海水的温度随深度增加而递减，只是在表层海水以下，海水温度随水深变化不大，特别是1000米以下的水温变化很小，经常保持着低温状态。 6、海洋表层盐度的分布规律

高中地理第4单元维护海洋权益第2节我国的海洋国情整合提升鲁教版

第2节我国的海洋国情整合提升 1．掌握中国所临边缘海、重要海湾、海岛、渔场与油气资源的分布。 2．根据有关资料，归纳我国海洋国情的基本特点，树立对中华民族未来生存与发展的危机感和责任感。 [基础·初探] 一、海域面积绝对量大，相对量小 1．绝对量大 (1)海域：我国大陆领土东、南两面被辽阔的海洋环抱，包括渤海、黄海、东海、南海和台湾岛以东的太平洋海域。其中渤海是我国内海。 (2)海岸线和海湾：我国大陆海岸线北起鸭绿江口，南至北仑河口，全长约3.2万千米。面积10平方千米以上的海湾160多个。 (3)海岛：我国是世界上岛屿最多的国家之一，面积500平方米以上的岛屿有6500个，总面积约8.6万平方千米。 (4)大陆架海域：沿海大陆架面积广阔。其中渤海、黄海全部在大陆架上。台湾岛及其附属岛屿都在东海大陆架上。 2．相对量小：我国享有主权和管辖权的海域面积与陆地面积之比仅为0.31∶1，在世界沿海国家中列第108位；海岸线系数为0.0018，居世界第94位；人均海岸线长度更小。因此，人口及陆地对海洋资源与环境的压力很大。 1．我国海域面积相对量小表现在哪些方面？【提示】海陆比、海岸线系数、人均海岸线长度等方面小。二、海洋资源总量丰富，人均占有量少 1．海洋渔业资源我国海域自然条件复杂多样。我国海洋渔场面积达2.8亿公顷，主要经济鱼类70多种。 2．海洋矿产资源近海已发现10多个大型含油气盆地。新的油气田还在不断发现。具有工业开采价值的海滨砂矿主要有锆石、金红石、独居石、磁铁矿和锡砂矿等。南海海底还蕴藏着丰富的多金

属结核。 3．海洋能源：海洋能源蕴藏量丰富，理论蕴藏量6.3亿千瓦。 4．我国的海洋资源人均占有量很少。 2．我国近海海域还有哪些资源？【提示】海洋生物资源、海洋化学资源、海洋水资源、海洋能源等。三、海洋经济发展迅速，但在国民经济中比重小 1．成就 (1)目前，我国传统海洋产业中，海盐及海洋水产品产量均居世界第一，海洋运输船队规模已跻身世界十强。 (2)自1979年以来海洋产业总产值年平均递增20%以上。 2．不足：海洋开发水平较低，产业规模较小，高新技术产业比重不高。 3．为什么说要把我国建设成海洋经济强国，任重道远？【提示】我国目前，海洋开发水平较低，产业规模较小，高新技术产业所占比例不高，海洋产业的产值比重低。四、海洋区位优越，但地理形势相对不利 1．优越区位：地处西北太平洋海岸的中枢位置。 2．不利形势：我国海洋地理形势相对不利。周边海域大多被邻国的岛链所包围，除我国台湾岛及其附属岛屿外，进入世界大洋，必须经由别国管辖的国际海峡。 18 400千米/国土面积9 600 000平方千米＝0.001 88，在111个有海岸的国家中，居第94位。开放性：我国的管辖海区向东、向南，被日本列岛、台湾岛、菲律宾群岛、马来群岛等一系列岛弧所环锁，大陆与外洋的联系主要靠海峡，只有台湾岛是直面太平洋的唯一通道；因此，在地理形势上具有相对的封闭性。且我国管辖海区内的一些岛礁被外国非法侵占，严重损害了我国管辖海区的开放度。海洋环境：多台风等海洋灾害，生态环境面临巨大压力。海洋资源：海洋资源包括海洋矿产资源、海水化学资源、海洋生物资源、海洋能源资源

2021高中地理第二轮专题复习中国地理 ---海岸及海域学案

地理海岸及海域知识整合海岸我国海岸线曲折、漫长，大陆岸线和岛屿岸线总计32021多m。其中大陆岸线，北起鸭绿江口，南至北仑河口，全长18000多m。我国是世界上海岸线较长的国家之一。由于我国海岸线漫长和平原海岸比例较大，所以海岸带面积宽阔海岸带的资源环境是沿海地区经济社会发展的重要物质基础，对整个沿海地区的经济发展起着巨大的支撑作用。自202170年代末期以来，海岸带地区已成为改革开放的前沿，被喻为“地带”。一、我国海岸的基本格局（一）我国海岸变迁与气候有关分布于我国东部地区的华夏系、新华夏系及华夏式构造体系，虽然它们形成时代不同，但却都是亚洲大陆在向低纬度推移过程中，东部陆壳与太平洋洋壳向北相对运动之间所产生的相对扭动的结果。其中尤以新华夏构造体系的三列沉降带和三列隆起带规模最大、地貌形态最显著，这一系列隆起带和沉降带就象大海里的波涛，由西向东推向太平洋，而且越向东，波涛的振幅越高，构造的强度越大，火成岩的活动越强烈，沉降带堆积地层的年代越新。由西向东第一列盆地沉降带是在印支运动时陷落的，堆积了晚三叠纪、侏罗纪为主的地层；第二列平原沉降带是燕山运动时出现的，堆积了白垩纪、老第三纪为主的地层，而第三列海盆沉降带则是在喜马拉雅运动时期完成的，沉积了新第三纪为主的地层。（二）海侵海退，岸线变迁南北有异二、我国海岸类型、重要港口和岛屿海岸轮廓；向东南突出，呈弧形，三个半岛伸向弧外。（一）海岸类型：平原海岸、山地丘陵海岸、生物海岸 1、平原海岸（沙岸）：（1）主要类型：三角洲海岸、淤泥质海岸、砂砾质海岸（2）平原海岸形成原因：（3）特点 ①岸线平直，水浅滩多，缺乏天然港湾。 ②岸上地势平坦，岸外多滩与沙洲，无基岩岛屿。 ③有大河与内陆腹地相通。在河口常有重要海港。局部地方为山地丘陵海岸。 2、山地丘陵海岸（基岩海岸）：（1）形成原因：（2）特点 ①岸线曲折，水深湾大，多港湾和半岛。 ②岸上地形起伏，岸外岛屿群列。 ③无大河与内陆腹地沟通。局部地方是平原海岸。 3、生物海岸：（1）珊瑚礁海岸：（2）红树林海岸：（二）主要港口海港开发中存在的主要问题是： ①港口的码头泊位少，深水泊位尤显不足。

2022年高考地理一轮复习：《海洋地理》知识点考点提纲(实用!)

2022年高考地理一轮复习：《海洋地理》知识点考点提纲第一节海岸与海底地形一、海岸线和海岸带。 1、海岸线：（1）概念：海洋与陆地的分界线称为海岸线。（2）海岸线变化：冰期：海平面下降，导致海岸线向海洋退缩。间冰期：海平面上升，导致海岸线向陆地推进。河流含沙量大：河口三角洲面积迅速增加，海岸线向海洋推进。河流中上游修建水库，入海泥沙减少：三角洲泥沙淤积减少，海岸线被侵蚀后退。（向陆地退缩） 2、海岸带：陆地与海洋的交界地带，是海岸线向陆、海两侧扩展一定宽度的带型区域。我国习惯上海岸带的划分：把从海岸线算起，向陆域延伸10千米，向海域延伸10-15米等深线的区域。 3、海岸类型：海岸带海岸线高潮水位低潮水位狭义海岸带潮上带潮间带水下岸坡海岸线广义海岸带

建港+观光旅游海滨浴场晒盐+海水养殖保护海岸 4、影响因素：河流；风；风暴潮；海水（潮汐、洋流、波浪），地壳运动与海平面升降。 5、河口三角洲的形成条件：（1）河流挟带大量的泥沙。（物质条件)）（2）泥沙沉积。 ①河流动力减弱，流速变缓。如：河口地势低平、海潮的顶托等； ②入海口的海底坡度平缓； ③入海口的潮差小，潮流的搬运能力弱。（3）内力作用（地壳的升降）。

一、海底的地形。 1、海底地形的类型。（1）大陆架：从低潮线起向海洋延伸至坡度显著增大的地方为止；深度小于200米；坡度缓；光照、营养物质和海洋生物丰富。（2）大陆坡：大陆架向外延伸的部分；200m-4000m；坡陡，水深。（3）岛弧：大陆边缘与洋盆的过渡地带，分布于大陆坡的前缘，弧形分布。（4）海沟：岛弧的外缘；一般是大陆坡与洋盆的分界线；水深超过6000米；剖面呈“V”形；（5）洋盆：海沟与洋中脊之间；4000m-6000m ；深度大，地壳活动相对稳定，地形平坦。（6）洋中脊：大洋中心；中轴为裂谷；生长边界；形成海岭。 2、海底地形的成因。（1）海沟、岛弧和海岸山脉的形成：大陆板块与大洋板块碰撞挤压（消亡边界），大洋板块向大陆板块俯冲，带动洋底下倾、陷落，在大洋板块的前沿形成海沟；大陆板块受挤上拱，隆起形成岛弧或海岸山脉。（2）海岭：板块在大洋底部张裂（生长边界），地幔物质对流上升的顶托作用下形成海岭。

高中地理第三章海洋水体第二节海洋环境污染及主要对策学案中图版选修2

第二节海洋环境污染及主要对策美国境内墨西哥湾沿岸曾是一片美丽家园，当地人以海为生，享受大自然的馈赠。然而，2010年发生在这片海域的石油泄漏事故却彻底改变了他们的生活。虽然已经过去两年，但如今当地人推开门，所见不再是美丽的海洋，而是被污染的天空和沙滩。更糟的是，越来越多的人怪病缠身：咳嗽、呕吐、腹泻、便血、皮肤瘙痒……却缺乏足够证据向石油公司索赔，只能坐以待毙或搬离此地。思考：海洋石油泄漏会造成哪些危害？提示：会危害海洋生物，破坏海洋生态系统；通过食物链传递给人类，影响人类健康；影响海气相互作用，引起气候的异常变化。一、海洋环境污染 1．海洋石油污染 (1)污染源 ①海底石油的勘探和开发。 ②船舶排放的含油污水。 ③大型油轮事故造成的____________。 ④新兴的拆船业等。 (2)危害 ①__________是最大的受害者。 ②有毒物质通过食物链传递，对__________造成危害。 ③引起______的异常变化。 2．有机质和营养盐污染 (1)污染源 ①有机质污染主要来源于__________________________________________________。 ②营养盐污染主要包括流进海洋的______、化肥及含磷洗涤剂。 (2)危害 ①大量农药进入海洋，直接威胁到海洋生物的安全。 ②无机氮和无机磷的大量增加，会导致海域的__________。 3．海洋热污染 (1)污染源：工业排放的________。 (2)危害 ①造成局部海域的水温升高，减少水中的________和影响生物的新陈代谢。 ②打乱原有海域的__________，损害海洋生物的生理机制。 4．海洋固体废弃物污染 (1)污染源城镇垃圾、工程遗弃物、__________和破旧机器等。 (2)危害影响到海洋__________，海洋生物的生长发育和人类的________。

高中地理海洋专题

教学重点难点1、区别内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区和公海等概念2、理解维护我国海洋权益的重要意义教学过程：“海洋国土”，它不仅仅包括一国的内水和领海，它是一国内海、领海、毗连区、专属经济区(EEZ) 、大陆架等所有管辖海域的形象总称，是一个集合概念。 1.海洋权益和《联合国海洋法公约》《联合国海洋法公约》：世界性的海洋开发利用热潮，使得国与国之间的海洋矛盾和冲突日益增多。国际社会经20多年努力，于1994年通过并生效的《联合国海洋法公约》为解决矛盾与冲突提供了一个各方都能接受的行为准则。该“公约”规定：沿海国家在享有12海里领海权外，其管辖范围可外延至200海里，作为该国的专属经济区，享有勘探、开发、利用、保护、管理海床上覆水域及底土自然资源的主权，我国的专属经济区面积有300万平方千米。 2.我国的海洋国情 (1)我国是一个海洋大国：大陆海岸线18000多千米，岛屿 6000多个，岛岸线超过14000千米，中国的领海面积37万平方公里，可主张管辖的海域面为300万平方公里。 (2)我国海洋环境状况不容乐观：海水污染范围不断扩大;海洋生态破坏加剧 (3)存在海洋划界等问题：①中国的专属经济区中有1/3是周边国家也声称拥有“主权” 的水域。 ②我国海上相邻或相向的八个国家，都与我国有海洋争端。 ③与我国相邻或相向国家片面划定涉及我国管辖的海域范围共约150 万平方公里之多。 ④就目前而言，存在“重复水域”、大陆架和岛礁争议的重区域是在东海和南海。 3.关于维护我国海洋权益的重要性：①主权意识：海洋权是国家主权的重要组成部分。其包含内水及领海主权、海域管辖主权和主权权利等，这些都直接关系到国家的安全和发展。 ②资源意识：海洋是巨大的资源宝库，是我国可持续发展的战略性基地，对于解决我国经济发展中所面临的资源、能源问题，具有重大的意义。③促进我国高新技术发展的意义：现代海洋资源的开发，属知识、技术和资金密集型的高新技术产业，开发海洋资源讲课带动和促进我国相关产业和技术的发展。 [经典例题4]根据《联合国海洋法公约》，下图表示多数沿海国家由其海岸向外延伸拥有的( ) A.领海范围为 a + b=200海里 B.专属经济区范围为 a + b=200海里 C.领海范围为 a =12海里 D.专属经济区范围为 b=200海里【解析】沿海国家拥有 12 海里领海权，其管辖海域范围可外延至 200 海里，作为该国的专属经济区。由此可推断正确选项为 B、C。

高中地理文字素材专题《三大洋水系与内陆水系》

高中地理文字素材专题之三大洋水系与内陆水系一、水文特征概述太平洋水系外流区面积为18。2×104km2,北冰洋水系外流区面积为5。73×104km2，印度洋水系外流区面积仅0。44×104km2,外流区面积占西北区总面积11.53%。内流区面积187。07×104km2，占全区面积的88.47％，并成为亚洲中部的核心区。河流特征：①平均河网密度偏小;②补给形式多样化和冰雪融水补给比重大；③径流深值整体偏低且地域差异显著；④径流季节分配不平衡，年际变化显著；⑤除陇南外,河流都有或长或短的结冰期； ⑥内流河流多以荒漠盆地为最后归宿。二、外流河与内流河主要外流河有嘉陵江、黄河、额尔齐斯河和奇普恰普河4条.额尔齐斯河是我国惟一属于北冰洋水系的河流.奇普恰普河是印度河的源流段的一支. 内流河中，塔里木河以其2137km的长度居第1位.塔里木河流域囊括了塔里木盆地西部和北部。三大源流和田河、叶尔羌河和阿克苏河出山径流量多达212。5×108m3，但下游逐渐干涸，流程日益缩短已成定势。三、湖泊 20世纪70年代按＞5km2标准统计，西北区只有50余个湖泊，总面积约为9000km2.目前估计湖泊数已减至30余个，总面积至多不超过5500km2，仅占全区面积的0。2%略多，可以说是数量少且面积小。（1）成因类型复杂：除各地常见的断陷湖、沉降湖、堰塞湖、河迹湖外，还有冰川湖和风蚀湖。

（2)有游移与交替现象. (3)干缩、解体与消亡：西北区的湖泊,除了赛里木湖近数十年水位显著上升这一极个别事实外，绝大多数都经历了干缩、解体以至最终消失的过程. （4）富有开发价值。西北区湖泊蒸发作用强烈。据估算，新疆湖面蒸发量每年达90×104～100×108m3。内陆湖通常有很高的矿化度，这些盐类是干旱区宝贵的矿物资源。湖区也是旅游胜地。四、冰川我国共有冰川58 912。58km2，冰储量53 048。65×108m3,其中甘新两省区冰川面积占47。3％，冰储量占55％.昆仑山居全国冰川面积和冰储量第1位，其中约有75％冰川面积位于新疆。天山山系冰川面积次于喜马拉雅山居第3位，冰储量居第2位. 西北区山地冰川，以其丰富的固态水量作为补给来源,对干旱区河川径流的调节作用和在现代气候变化中的指示作用等特点，在干旱区地理环境中扮演着重要的角色。

高中地理文字素材专题《海洋资源及其评价》

高中地理文字素材专题之海洋资源及其评价一、我国近海区条件优越：（一）海域辽阔，有温带海洋，也有热带海洋,因而有冷水性、温水性鱼类，也有暖水性鱼类。 (二）大陆架宽广,阳光较多，有利水中植物繁殖。 (三）沿岸有许多大河流入海洋,带来丰富的营养物质,有利于海洋生物繁殖生长. (四)寒暖海流交汇,带来不同的鱼种；海水的对流混合作用，使下层水得到饱和的含氧量,同时把下层食料翻腾上来.所以近海是鱼虾贝类索饵、繁殖的良好场所。也是世界海洋生产力最高的区域之一。二、我国的海洋资源 (一）生物资源 1、鱼类资源（1)鱼种的分布规律：黄海、渤海区的鱼类约29种，主要经济鱼类约50种，有小黄鱼、带鱼、马统鱼、娼鱼及少数底层鱼类，如大黄鱼、海鳗等。大黄鱼、小黄鱼、带鱼、墨鱼素称“中国的家鱼”，也称我国四大经济鱼种。东海大陆架鱼区的鱼类有727种,外海有346种，重要的鱼类有大黄鱼、带鱼、海鳗、鲸鱼等。东海区经济鱼类可以生活在40—-80米处的沿岸水及以外的暖流水系。南海北部大陆架海域的鱼类有1064种，其中经济鱼类有125种。南海大陆坡海域的鱼类有200多种，南海诸岛海域的鱼类有520多种。

从鱼种上看，从北往南逐渐增多，但在数量上则以东海最多。 2、虾蟹资源我国近海海域的虾类很多，对虾是中国近海的特产，每年冬季在黄海南部越冬,初春成群向北作生殖洄游。渤海的对虾,黄海北部的鹰爪虾，南海和东海的龙虾等产量都很大。 3、主要渔场我国海域共有70多个渔场。 4、海洋生物资源面临的主要问题（1）渔业捕捞过度，海水养殖管理不善. 我国近海海域的传统鱼类资源因捕捞过度而处于衰退状态。一些优质经济鱼类如黄鱼J黄鱼、带鱼、蝶鱼等，出现严重衰退现象。近年来这些优质经济鱼类的幼鱼也被大量捕捞，使已经几近枯竭的经济鱼类资源更加难以恢复. （2）海洋环境污染，珍稀海洋生物濒危（3)围垦、水利、海洋工程的不良影响。（二)海水化学资源黑潮暖流带来的高温高盐的水，使我国近海含有丰富的海水化学资源,为发展海水综合利用事业提供了条件。其中产量最大的是盐，我国海盐生产已有几千年历史,产量居世界首位。晒盐后的苦卤，从中可提取多种化学产品，投资少,效益高。海水提铀及重水。海水综合利用与海水淡化相结合，据计算，一个供100万人口生活和工业用水的淡化厂利用淡化后的浓缩海水,每年可提取食盐

海洋环境污染作文1000字海洋环境污染作文素材最新合集

海洋环境污染作文1000字海洋环境污染作文素材最新合集海洋环境污染作文1000字1 万物离不开水，而鱼更不能离开水。本次主题是：水，万物之根源。七分海洋三分地果然没错，我们来源于海中的一种生物，我们在幼体时也长着鱼一样的鳃……一切说明我们与海息息相关。可能我们以前只是一条小小小小的鱼，但现在我们是最伟大的人类。大海是那么亲切又是这么神秘，我们人类到底是什么生物，作为最顶端的智慧生物，我们的祖先是什么？是低级的鱼类还是高级的恐龙，一切都是一个谜。现在大海正在被我们开发，海洋牧场、海洋石油基地是那么的神奇。大海给了我们生命，也给了我们这么多的能源，而我们呢？海洋石油基地造成石油大面积外泄，造成海洋石油污染！对鲸鱼的滥捕滥杀，对鲨鱼鱼翅的垂涎，我们这是在做什么？是在爱护环境还是在破坏生态平衡！如果大海能够像洗刷贝壳一样洗刷每个人的心，那世间就不会有生物因为我们人类的滥捕滥杀而至于灭绝。大海是我们的母亲，它创造了万物又被它创造的人类所毁灭，我们这算是报答吗？不，这不是。当黑色的油污盖满海洋，当黑色的尾气布满天空，我们还能做些什么呢？大海属于大自然，大自然属于我们吗？我们属于海洋，海洋也属于我们吗？我们这是在干什么？为了私利而滥杀吗？为了自己而破坏吗？不不不。我不相信我们会将创造我们的海洋破坏掉，我不相信当海洋消失是人们会绝望。因为每个人都是自私的。海洋创造了我们又被我们毁灭，这是人道吗？尽管我们在努力的保护环境个，但为时已晚，除非时光会倒退，除非有奇迹出现，除非一切都重来。我相信我们能够让海洋重返年轻，我们是最聪明的智慧生物。

大家，为了海洋光明的未来，也为了我们自己保护海洋吧。谢谢。海洋环境污染作文1000字2 最近我看了一本书，是关于海洋的，在书中我学到了很多知识，并且知道了，海洋如果受到污染的话会给人类带来什么样的危害。地球表面三分之二是海洋，海洋是人类的宝库，能提供给人类很多的资源，如：海洋食品(鱼、虾、海带等〕;石油；海盐；矿物资源(如铀、银、金、铜等〕。海洋的其他功能还有：调节气候(吸收二氧化碳)；蒸发水分有利降雨；；提供能源(潮汐能可以利用来发电)。但是，这个重要的宝库已经陷入危险之中，大海正在被污染，人类正慢慢都把海洋变成一个巨大的垃圾场。比如：我们平时生活中使用的生活污水，灌溉被农药污染的土壤，还有工厂的化学废水等各种有害物质污染了河水，而河流最后都流向大海，由于污染，大海里产生了许多有害物质。输油船沉没或撞毁，都会使许多油流入大海，吃了被污染的鱼人也会得病的，这种污染的情况如果持续下去人类会死亡，子孙后代也无法生存。污染对海洋的危害会引起多方面严重的后果，影响面涉及到人类健康、海洋生态，甚至地球气候的维持问题，举例如下：⑴污染会使海洋食品聚积毒素，人食用后得病；⑵污染会使海产品大大减少，危及人类的食物来源；⑶污染会毒害海洋中大量的浮游生物，引起它们死亡，使海洋重要的吸收二氧化碳的功能减弱，这会加速地球上温室效应的发展；⑷污染会极大地伤害海洋生物的健康，甚至使它们发生畸变、不育以至种群灭绝，由此破坏整个海洋生态。我们应该怎么做？ 1.将要流入海洋的污染物截住。 2.因为垃圾会使鱼和大海走向死亡，所以要减少生活垃圾。 3.要防止石油泄漏事件的发声。 4.不应该随便捕杀海洋生物。 5.要科学的开发和合理的利用海洋资源。我们每个人都应该保护大海，从一点点小事做起，小小的努力也能减少大海的污染。希望所有的小朋友都能保护大海，给大海一个干净的环境，让海洋生物健康生长，同时也是保护我们人类自己。海洋环境污染作文1000字3 在我们的地球上，有着辽阔的海洋。

高中地理第五章海洋灾害与海洋环境问题5.2海洋污染素材湘教版选修2(2021年整理)

高中地理第五章海洋灾害与海洋环境问题5.2 海洋污染素材湘教版选修2 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（高中地理第五章海洋灾害与海洋环境问题5.2 海洋污染素材湘教版选修2）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为高中地理第五章海洋灾害与海洋环境问题5.2 海洋污染素材湘教版选修2的全部内容。

第五章海洋灾害与海洋环境问题 5。2 海洋污染相关素材海洋污染通常是指人类改变了海洋原来的状态,使海洋生态系统遭到破坏。有害物质进入海洋环境而造成的污染。可损害生物资源，危害人类健康，妨碍捕鱼和人类在海上的其他活动，损坏海水质量和环境质量等。海洋污染物依其来源、性质和毒性，可分为以下几类：①石油及其产品(见海洋石油污染）。②金属和酸、碱.包括铬、锰、铁、铜、锌、银、镉、锑、汞、铅等金属，磷、砷等非金属，以及酸和碱等。它们直接危害海洋生物的生存和影响其利用价值.③农药。主要由径流带入海洋。对海洋生物有危害.④放射性物质.主要来自核爆炸、核工业或核舰艇的排污。⑤有机废液和生活污水。由径流带入海洋。极严重的可形成赤潮。⑥热污染和固体废物。主要包括工业冷却水和工程残土、垃圾及疏浚泥等。前者入海后能提高局部海区的水温，使溶解氧的含量降低 ,影响生物的新陈代谢，甚至使生物群落发生改变；后者可破坏海滨环境和海洋生物的栖息环境。海洋污染监测包括水质监测、底质监测、大气监测和生物监测等.都可分为沿岸近海监测和远洋监测。前者因海域污染较重且复杂多变，设立的监测站密，各站项目齐全且每月至少监测一次；后者主要测定那些扩散范围广和因海上倾废和因事故泄入海洋的污染物质,通常设站较稀，监测次数较少。此外,还有利用生物个体、种群或群落对污染物的反应以判断海洋环境污染情况的。防止海洋污染的措施主要有：海洋开发与环境保护协调发展，立足于对污染源的治理；对海洋环境深入开展科学研究；健全环境保护法制,加强监测监视和管理;建立海上消除污染的组织；宣传教育；加强国际合作，共同保护海洋环境. 环境问题是人类面临的一个错综复杂的问题复合体，在这里有限的篇幅中很难把它

高中地理《资源、环境特点与评价》文字素材

高中地理文字素材专题之资源、环境特点与评价一、以热带、南亚热带气候为主体，高温多雨，水热资源丰富 (一)夏长冬暖，热量丰富 1月平均气温在10℃以上，7月平均气温在27～29℃，年平均气温17～27℃。四季交替不明显，没有真正的冬季。夏长冬暖的气候特征，为热带性植物生长和发展热带作物与三熟制农业提供了有利条件。 (二)雨量丰沛，降水强度大多数地区年降水量1400～2000mm，台湾的火烧寮有全国最高记录（年平均降水量6489mm）。降水分布大致规律是，沿海、岛屿少于内陆，平原少于山地，背风坡少于迎风坡，台风活动频繁的地方降水充沛。降水的季节分配，大部分地方70％～80％的降水量集中于夏季5～10月，显示季风气候的特征。 (三)台风频繁袭击我国的台风，80％是在华南登陆。台风带来丰富的降水，所带来的暴风骤雨是导致华南水灾风灾较多的重要原因。台风季节给作物提供了充足的水分。二、山地多、平地少，耕地不足，人地矛盾尖锐山地丘陵占土地总面积的70％以上。闽、粤、琼3省人均耕地只有0.042hm2，低于全国平均水平。三、生物资源丰富多样 (一)起源古老，种类繁多

华南是我国许多喜温植物的源地，同时也是古热带区系成分的避难所，保存了大批较古老的种属。据调查，本区植物种类达8000多种，重要的野生植物有1000多种。野生动物种类也很丰富，不少是珍稀濒危动物。如华南虎、黑长臂猿、坡鹿、懒猴、叶猴、台湾猴等。 (二)森林覆盖率居全国之首森林覆盖率43.4％，为全国平均数的3倍。其中台湾、福建的森林覆盖率分别为55.08％和50.60％，位居全国前2位。四、水资源丰富 1、单位面积水资源量居全国首位 2、河川径流量的年际变化小 3、径流的年内变化较大，沿海地区降水年内分配完全受季风的控制 4、河流含沙量小，山区河道坡陡流急 5、水资源的空间分布不均衡五、海洋资源：海域辽阔，海洋资源丰富海域：包括南海全部、东海的一部分以及台湾以东的太平洋海域。海域面积占全国海域面积的78％。海岸：大陆海岸线长约9 360 km，曲折率约为1:4.33，其中福建海岸曲折率达1:62，居全国首位。海岸形态以山地海岸类型为主。岛屿：类型多样，数目众多，共有岛屿2760多个，大陆岛2000多个，主要是台湾岛、海南岛；海洋岛主要是指南海诸岛。港口：沿海分布着众多的天然良港，其中许多已建成现代化港口。海洋产业：福建、广东、海南三省沿海滩涂面积约26.0×104hm2，占全国的12％。海洋

高中地理第三单元保护海洋环境第二节海洋污染和生态破坏素材鲁教版选修2

第三单元保护海洋环境第二节海洋污染和生态破坏疏导引导 1.主要的海洋环境问题海洋环境问题包括两个方面，一是海洋污染，即污染物质进入海洋，超过海洋的自净能力；二是海洋生态破坏，即在各种人为因素和自然因素的影响下，海洋生态环境遭到破坏。（1）海洋污染 ①污染物的来源海洋污染物绝大部分来源于陆地上的生产过程和海岸活动，例如倾倒废弃物和港口工程建设等，也包括向沿岸海域排放污染物。 a.工业生产过程中排出的废弃物是海洋污染物的主要来源，它们集中分布在大型港口和工业城市附近。 b.核电站和工厂排出的冷却水，水温较高，流入河口或海洋时，往往给海洋生物带来影响。 c.施入农田的杀虫剂随雨水流进河流，或者随土壤颗粒在河口附近淤积，最终进入海洋。 d.偶发性的海上石油平台和油轮事故，引起石油渗漏和溢出，造成海洋污染。 ②污染物的主要类型从污染物类型上说，目前危害较大的海洋污染物质主要是石油、重金属、农药（杀虫剂）、有机物质、固体废物和废热水中的热能（核电站冷却水）等。 ③海洋污染的特点污染源广，污染物质种类多，影响范围大，危害时间长，控制复杂，治理难度大。 ④海洋污染的主要危害污染物质进入海洋，污染海洋环境，危害海洋生物，甚至危及人类健康，如日本水俣病就是食用被汞污染的鱼、贝引起的公害病。（2）海洋生态破坏除海洋污染外，人类的生产活动，例如工程建设和海洋渔业生产，以及自然环境的变化，都会使海洋生态环境遭到破坏和改变 2. （1）石油污染的产生由于人们对矿物燃料特别是石油的需求量不断增加，使海洋石油开发运输迅速发展，导致海洋中石油溢出事件频繁发生。在海洋石油开采活动中，石油的自然渗出和偶然发生的井喷、油污排泄等也可能造成油溢。清理石油污染的化学物质还可能造成二次污染。（2）发生石油污染的主要海域沿海工业生产和海运线上的船舶，是海洋石油污染的主要来源，因此，石油污染区域集中于沿海水域和海上航道沿线，特别是大西洋西部和东部，北印度洋、太平洋西部，石油污染为严重。在浅海大陆架，珊瑚礁分布的海域，油轮容易发生触礁爆炸。（3）石油污染的危害 ①破坏海洋生态；②危害渔业生产；③破坏海滨娱乐场所；④使整个海岸环境退化。（4）海上石油污染的防治和清除由意外事故造成的石油泄漏，因为污染迹象明显，污染物集中，危害严重，因而备受公众的关注，也是目前治理污染的重点。 ①为减少意外事故的发生，很多国家在试验新的原油载运方法。 ②有些国家配备了除污船，用来清除港口水面的垃圾和油污。 ③清理海上石油泄漏的主要方法有：