价格变动的影响—优质课

价格变动的影响—优质课

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《价格变动的影响》教学设计

教师：***

★教材分析

《价格变动的影响》是人教版新课程《经济生活》（必修1)教材的第一单元《生活与消费》的第二课《多变的价格》的第二框。本框题内容包括两目：一是价格变动对人们生活的影响；二是价格变动对生产经营的影响。在逻辑上承接了第一框影响价格因素。因此,本框题在《经济生活》中具有不容忽视的重要的地位。教师要考虑如何引导学生利用所学知识对生活中的价格变动带来的种种现象进行解释和应用，从而达到“知行”的统一。

★学情分析

（1)高一学生对经济生活较感兴趣，对经济生活中的现象有一定程度的关注和了解,但缺少实践经验，缺乏通过现象分析本质的能力。因此必须在教师主导作用下，以协作探究方式发现问题、分析问题、解决问题。

（2)通过前面的学习,学生已经了解影响价格变动的因素,对价格变动的经济现象已有一定的认识;另外，学生通过自己的日常生活以及市场调查，能大致了解某些商品价格的变动给生活和生产经营带来的影响。这些都为本课教学的展开奠定了基础。因此在教学中要引导学生从现实生活中去感悟价格变动的影响。★新课标要求

(一)知识与技能

知道替代品、互补品的含义

理解价格变动对消费需求的影响

理解价格变动对生产的影响

（二)过程和方法

通过现实情境的创设，培养学生在日常生活中正确进行消费选择的能力。提高他们理解和参与经济生活的能力。

(三）情感、态度与价值观

了解价值规律的作用，增强学生竞争意识，激发学习积极性，提高自身素质,适应激烈的社会竞争。

★教学重点和难点

价格变动对人们生活、生产的影响，价格与供求的相互影响，既是学生学习的一个重点，也是难点。

★教学策略与手段

本课教学过程以教师创设情景、设置问题、师生共同探究作为基本模式。通过创设相关情境、设置探究活动提高学生的学习热情与学习兴趣,增强学生对知识的探究欲望，提高学生获取信息和解决问题的能力。教师在教学过程中作为引导者、促进者与参与者，在学生学习过程中提供必要的指导,营造民主、开放的教学空间。整个教学过程中贯穿情境教学法、自主探究法、合作探究法和教师讲解相结合的教学方法。教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。

★教学过程:

导入：（多媒体展示“三八妇女节”各旅游景点的优惠活动)

教师:同学们，刚刚过去的三八妇女节,各旅游景点竞相推出了优惠活动,门票价格下降后,游客迅速增加，同时景区的收入也提高了。那么价格的变动对人们的生活消费和生产经营有什么影响呢？今天,我们就一同带着这些问题，走进第二课第二框价格变动的影响。

（教师在黑板上书写课题）

第一部分:价格变动对人们生活的影响

教师：接着刚才的话题,我们先来讨论一下同一件商品的价格发生变化后人们购买量的变化。

教师:门票价格下降，游客增加了，如果门票价格比平时高了,游客会怎么样变化呢?

学生：减少

教师:通过调查,同学们有没有发现价格与需求量关系呢?

学生：需求量随着价格的降低而升高，二者成反比。

教师在黑板上板书。

结论一:价格上升,需求减少；价格降低,需求增加。（反比图）

(创设情境：学生看课本P15的图片“大米”和“金项链”）

教师:俗话说，民以食为天。吃,是日常生活中的头等大事。就拿我们一日三

餐中的大米来说。大米现在的市场价格是每斤2元多到４元。如果市场上一斤大米的价格涨到10元到20元,人们会不会就不吃大米了?为什么？

如果金价上涨，人们又会作何反应?又为什么?

这两种商品价格发生变化后,人们的反应程度一样吗?

(学生思考,教师总结）

看来同时涨价,但人们对这两种商品的反应不同。究其原因是因为两种商品在日常生活中充当的角色不同。金项链属于高档耐用的消费品,大米属于生活必需品。由此我们可以得出结论二:

教师在黑板上板书。

２、不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同（需求有弹性，弹性有大小)

(1)价格变动对生活必需品需求量的影响比较小

（２）价格变动对高档耐用消费品需求量的影响比较大

(创设情境:一组对话）

A:想买车吗？

B:想。

A:那就买一辆吧。

B:养不起啊。

设问：为什么现在的汽车能买得起却养不起？

学生发言：因为油价太高。

教师总结：

汽车使用的是汽油，而汽油和汽车是一组互补型商品。汽油价格上升使汽油需求量减少,也会使汽车需求量减少,反之亦然。

互补型商品。一种商品价格上升，使两种商品需求量同时减少——一条绳上的蚂蚱。(互补品:必须结合在一起才能满足人们的某种需要)

如果你已经买了车，面对现在的高油价有什么应对之策吗？

学生：“油改气”。因为天然气的价格低于汽油,所以可以把燃油改成燃气，这样下来可以省很多钱。

教师总结:

对于汽车来说,天然气和汽油的功用相同,二者可以互相代替。汽油价格上涨使汽油的需求量减少,从而导致天然气的需求量增加,反之亦然。

互为替代品商品,一种商品价格上升将导致本产品需求少而替代品需求增加——此起彼伏。（替代品:功能相近，满足同一需要)

教师在黑板上板书。

得出结论三：替代品和互补品的价格变动对人们消费的选择有影响。（进行“替代品和互补品”的区分练习）

启示：一方面在现实生活中要学好做出正确的消费选择。另一方面要树立低碳生活理念，倡导和践行低碳生活，增强环保意识。

(转折:引入第二部分知识)

在了解了价格的变动对人们生活的影响也就是对需求的影响之后,我们来看看价格的变动对商品的生产会产生怎样的影响?

第二部分:价格变动对生产经营的影响。

（创设情境）

(学生阅读课本P１6的案例)

(学生前后组合为探究小组,展开讨论,并拿出解决的方案。教师在学生讨论的过程中走到学生中间，听取和指导。５分钟后,教师请4名代表到讲台上展示自己的方案。教师选择关键词在黑板上板书。）

（师生在充分讨论的基础上,总结)

总结1:调节生产

价格上涨→获利增加→扩大生产→供过于求→价格下降→获利减少→缩小生产→供不应求→价格上涨

（创设情境）

练习册P16第6题:２０15年入夏以来,我国多地的猪肉价格出现了较大幅度的上涨。专家指出猪肉价格上涨的主要原因之一：是随着饲料、人工和防疫等费用的上涨,导致成本增加。尤其是优质玉米紧缺导致玉米价格持续高涨，不少养殖户的饲料配方中已用小麦、大麦、高粱等来替代玉米用量。思考:结合材料,分析价格上涨对生猪行业的生产经营会产生哪些影响？

总结2：调节生产要素的投入。为了生产产品,生产者必须投入一定数量的人、财、物。

当一些生产要素之间可以相互代替时,为了降低成本，哪种生产要素的价格下降，生产者就会增加这种要素的使用量；哪种生产要素的价格上升，生产者就会减少这种要素的使用量。

（知识深化)价格对生产的影响,就是价值规律在发生作用,价值规律是市场经济的基本规律。作为生产经营者要自觉利用价值规律来指导自己的生产。★课堂总结

今天我们了解了价格变动对人们生活的影响有三方面的表现:第一、价格上升、购买减少;价格下降，购买增加。第二、生活必需品和高档耐用品的价格波动对消费者的需求影响不同。第三、替代品和互补品的价格波动对人们消费选择的影响。价格的变动对生产的影响同样有三方面：第一、调节生产。第二、提高劳动生产率。第三、生产适销对路的高质量产品。实质上价格变动的影响就是价值规律在发挥作用。

★板书设计

第二框价格变动的影响

一、对生活消费的影响

1、价格上升、购买减少；价格下降，购买增加

2、生活必需品和高档耐用品的价格波动对消费者的需求影响不同

３、替代品和互补品的价格波动对人们消费选择的影响

二、对生产经营的影响

１、调节生产

２、调节生产要素的投入

★教学反思：

教案：影响价格变动的因素

影响价格变动的因素 我们会发现身边的商品的价格是在不断变化的，有时高、有时低，羽绒服冬天和夏天卖的价格一样吗？羽绒服在东北卖的火爆，在海南降价也少有人买这是为什么？前者是因为季节，后者是因为地域，对吧？除了这两者，自然灾害、生产条件亦或是风俗习惯都可能影响商品的价格。但是在仔细深入点，我们会发现这些因素先引起了供求关系的改变，进而影响到了价格。所以说前面的季节、地域等是影响价格的间接因素，而供求则是影响价格的直接因素。 一．供求影响价格 1.供不应求会导致商品短缺，购买者争相购买，销售者趁机提价，价格上涨，出现了“物以稀为贵”的现象。形成卖方市场。 2.供过于求时，商品过剩，销售者竟相出售，购买者持币待购，卖方不得不降价销售，价格下跌，出现了“货多不值钱”的现象。形成买方市场。 【2013年重庆文综，近几年我国生猪出栏价格频繁波动，选项“价格处于低谷时，生猪处于卖方市场”是否正确？】 【2012北京文综，某两种商品的价格变化如图所示,由此可以推断（） A.两种商品之间相互替代 B.商品1在市场上供不应求 C.商品2的生产企业利润上升 D.商品2的市场供给量高于商品1 试题分析：供不应求时，价格上升，故商品1在市场上供不应求，B正确；商品2价格下降，生产企业利润会下降，C错误；商品价格下降，生产规模会缩小，价格上涨，生产规模会扩大，故商品2的市场供给少于商品1，D说法错误；从图中不能判断两种商品的关系，A错误 【2013 课标1】2012年，某县农民种植的土豆产量增大，但市场没有相应的扩充，农民不得不低价销售，收入不增反降。图5的①②③④中，能够反映这种“丰产不丰收”经济现象的是：

第二课 多变的价格复习教案.doc

第二课多变的价格复习教案 第二课多变的价格教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！" type="#_x0000_t75">一、影响价格的因素1．供求影响价格(1)当①供不应求时，商品短缺，购买者争相购买，销售者趁机提价，买方不得不接受较高的价格以满足自身的需要，于是出现“物以稀为贵”的现象。这就是所谓的②卖方市场。(2)当③供过于求时，商品过剩，销售者竞相出售，购买者持币待购，卖方不得不以较低的价格处理他们过剩的存货，于是出现“货多不值钱”的现象。这就是所谓的④买方市场。◆ 温馨提示“供”与“求”两个方面均影响价格。商品的需求量同商品价格成反方向变动，这称为需求定理；商品的供给量同商品价格成同方向变动，这称为供给定理。2．价值决定价格(1)价值与价格的关系。价值是价格的⑤基础，价格是价值的⑥货币表现。价格最终是由价值决定的。在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格⑦越高；商品的价值量越小，价格⑧越低。◆ 温馨提示要区分“供求影响价格”和“价值决定价格”两种不同的说法。供求和价值都对价格产生影响，但二者的地位和作用不同：价值是价格的基础，价值决定价格；供求对价格只是影响作用。(2)商品价值量的决定。商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定的，而是由⑨社会必要劳动时间决定的。社会必要劳动时间，是指在现有的⑩社会正常的生产条件下，在社会平

均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。个别商品生产者用高于或低于社会必要劳动时间生产的商品，都只能按社会必要劳动时间决定的价值量出售。这就促使商品生产者努力缩短生产商品所用的个别劳动时间，提高劳动生产率。(3)社会劳动生产率与单位商品价值量的关系。如果生产某种商品的生产者普遍提高了劳动生产率，就会导致生产该商品的社会必要劳动时间缩短，从而使单位商品的价值量降低。可见，单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。(4)价值规律及其表现形式。基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，实行等价交换。表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动，是价值规律的表现形式。二、价格变动的影响1．对人们生活的影响(1)一般说来，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。 (2)价格变动会引起需求量的变动，但不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。(3)相关商品价格变动对既定商品需求量的影响。互为替代品。如果两种商品的功用相同或相近，可以满足消费者的同一需要，这两种商品就互为替代品。在可以相互替代的两种商品中，一种商品价格上升，消费者将减少对该商品的需求量，转而消费另一种商品，导致对另一种商品的需求量增加。反之，一种商品价格下降，消费者将增加对该商品的需求量，导致对另一种商品的需求量减少。互补商品。如果两种商品

2020学年高中政治 第一单元第二课 多变的价格 2 价格变动的影响学案 新人教版必修1

第二课时价格变动的影响 学考目标解读导航 1.价格变动对生活消费的影响(c) 2.价格变动对生产经营的影响(c) 1.常以图表的形式考查价格变动对生活消费的影响。 2.运用价格变动对生产的影响分析现实事例。 一、价格变动对生活消费的影响 1.价格影响消费的一般表现(c) 一般说来，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买，价格下降时，人们会增加对它的购买。 2.不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的(c) (1)价格变动对生活必需品需求量的影响比较小。 (2)价格变动对高档耐用品需求量的影响比较大。 3.相关商品的价格变动对需求量的影响(c) (1)在可以相互替代的两种商品中，一种商品的价格上升，消费者将减少对该商品的需求量，同时将增加对其替代品的需求量；反之亦然。 (2)在有互补关系的商品中，一种商品的价格上升，消费者将减少对该商品的需求量，同时将减少对其互补商品的需求量；反之亦然。 判一判 (1)商品价格与需求量成正比例关系。(×) (2)汽油与汽车是互补品。(√) (3)如果两种商品功用相同或相近，可以满足人们的同一需要，这两种商品互为替代品。(√) (4)互补关系的两种商品，一种商品价格下降，另一种商品需求量会减少。(×) 二、价格变动对生产经营的影响 1.调节产量(c) (1)某种商品的价格下降，生产者获利减少，这时生产者会缩减生产规模，减少产量。 (2)某种商品的价格上涨，生产者获利增加，这时生产者会扩大生产规模，增加产量。 (3)商品价格的变动会引导生产要素在不同生产部门之间的配置。

2.调节生产要素的投入(c) 当一些生产要素之间可以相互替代时，为了降低生产成本，哪种生产要素的价格下降，生产者就会增加这种要素的使用量；哪种生产要素的价格上升，生产者就会减少这种要素的使用量。 想一想从2017年10月份开始，氮肥、磷肥、钾肥、复合肥等均出现大幅上涨，几个月的时间，有些品种涨幅已经超过20%。面对此种情况，化肥生产商会做出什么样的反映？ 提示：化肥价格上涨，化肥生产商获利增加，一般情况下，会扩大生产规模，增加市场上化肥的供应量。 [知识归纳] 一、价格变动对生活消费的影响 [探究导引] 情景进入2017年，石油价格延续着2016年一路走低的“任性”。油价接连下降，让 私家车主们享受到不少的福利。此前，一些车主嫌油价太贵，舍不得经常开车，如今开 车频率明显增加，没有车的一些市民则在考虑买车。 思考： 价格变动是如何影响居民生活的？ 提示： ①价格变动影响生活消费习惯。此前，一些车主嫌油价太贵，舍不得经常开车，如今开车频率明显增加。 ②价格变动影响相关商品的需求量。在互补商品中，一种商品价格上涨，其互补商品的需求量会减少。汽车和汽油是互补商品，汽油的价格下降，人们对汽车的需求量增加，随着汽油的价格一路走低，没有车的一些市民在考虑买车。 [要点阐释] 价格变动对生活消费的影响 一般表现具体表现 当某种商品价格上升 时，消费者会减少对它 的购买，价格下降时， 消费者会增加对它的 购买 不同商品的反应 生活必需品影响较小 高档耐用品影响较大 价格变动对相关商品 需求量的影响 替代商品同向变化 互补商品反向变化

非常受用-影响股票价格变动的因素有哪些

影响股票价格变动因素 经常听到一些股民提及比如某某股价上涨、某某公司下跌损失惨重，那么什么是股价呢？是什么因素影响股价的变动？要知道这个问题，要首先了解一下什么是股票的价格。 股票价格是指股票在发行和交易时的价格，包括发行价格和市场价格。股票的发行价格是指股份公司在发行新股票时的价格。股票的发行价格一般是根据股票时价，股票行市的变化趋势，股票筹集资本的难易程度和发行新股票时原有股东利益的影响等因素来决定的。其发行价格主要包括以下几种方式： （1）时价发行。 （2）面额发行。 （3）中间价发行。 （4）无偿发行。 发行价格=市盈率还原值x40%+股息率还原值x20%+每股净值x20%+预计当年度股息与一年期存款利率还原值x20% 知道了什么是股票的价格，那么对于股市里股票涨涨跌跌的情况又是怎么回事呢？ 影响股票价格的主要因素主要有以下几个方面： 股票市场内部因素： （1）股票的供求关系。股票的价格与市场无不有关系。比如电脑，当笔记本电脑刚刚问世的时候，市场上的供给量远远小于需求量，那么此时电脑的价格会大幅度上升；反之，如果笔记本的供求量大于需求量，商家为了在竞争的市场上占据份额不得不选择降价。倘若甲公司发行股票100,000张，每股现值$20，即公司现时的市值为$2,000,000。而乙公司发行股票达400,000张，而每股现值$10，即乙公司的市值则为$4,000,000，可见纵使乙公司的股价较甲公司小，其市值却较甲公司大。也就是说，当供给大于需求时，股票价格上涨，当供给小于需求时，股票下跌。 （2）大户的操纵。这主要是由于股票市场上,一些大户利用各种不正当的手段来操纵市场上股票的价格,使股票价格变化剧烈。 公司内部因素： （1）公司的经营状况和盈利能力。这是影响股票价格最重要的基本因素。经营状况即指发行公司在经营方面的概况包括经营特征，如公司属于商业企业还是工业企业，公司在行业中的地位，产品性质，内销还是外销，技术密集型还是劳动密集型，批量生产还是个别生产，产品的生命周期，在市场上有无替代产品，产品的竞争力、销售力和销售网等。此外，公司的经济状况还包括员工的构成以及管理结构、管理水平等。上述因素既可直接影响公司的财务状况，亦可间接影响投资者的投资意向，进而影响股价变化。当公司的经营状况好，盈利能力强,股票价格的基础扎实，大家认为此时的股票很稳定，上涨的机会多，反之,其股票价格难以提高，下跌的机会多。 （2）上市公司的财务状况。发行公司的财务状况亦是影响股价的重要原因甚至是直接原因。依照各国法规，凡能反映公司的财务状况的重要指标都必须公开，上市公司的财务状况还需定期向社会公开。 宏观经济因素： （1）经济周期;经济周期的循环、波动与股价之间存在着紧密的联系。一般情况下，

优质课教案影响价格的因素.doc

洛阳市优质课比赛教案 第二课多变的价格 第一框影响价格的因素 洛阳一中陈柯宇 一、教学目标 1.知识目标： 识记：卖方市场和买方市场；影响价格的因素；社会必要劳动时间的含义；劳动生产率的含义；价值规律的基本内容。 理解：供求关系对价格变动的影响；商品价格与价值的关系；商品价值量与劳动生产率的关系。 2.能力目标：培养学生透过现象看本质，应用基本原理分析现实问题的能力。提高 参与经济生活的水平。 3.思想觉悟：提高参与经济生活的水平，培养自主性和独立精神；学习商品价值量与劳动生产率的关系和价值规律的基本内容和表现形式，激发学生努力学习，尊重他人劳动的精神。 二、教学重点 供求和价格的关系；商品价格与价值的关系；价值规律的基本内容和表现形式。 三、教学难点 社会必要劳动时间；商品价值量与劳动生产率的关系. 五、教学方法 讲解法、图表法、探究法，多媒体辅助 六、教学过程 【导入新课】 让学生举例和思考：通过不同品牌的商品的不同价格和同一品牌商品在不同的时期的不同价格，你发现了什么？（学生发言） 总结：从中，我们发现不同的商品有不同的价格，即使时同一种商品在不同的时期价格都有所不同，也就是说，价格不是一成不变的，它会产生多种多样的变化，有时高，有时低，为什么？到底是什么在影响着价格的变化？【讲授新课】 一、影响价格的因素（板书） （一）供求影响价格（板书） 我们打开课本 P11 探究活动：我们通过它们来思考一下是什么在影响着价格的变化。（学生思考，回答） 总结：是的，时间、气候、地域、生产都会影响价格的变化。还有宗教也会影响（比如信仰回教的人是不吃猪肉的）。我们看到前面这些因素它们实际上是影响了商品的供求关系来影响商品的价格的。 （1）影响因素（板书）。气候、时间、地域、生产、宗教信仰、习俗等——通过供 求影响价格。 （2）结果：供不应求——卖方市场；供过于求——买方市场

第二课多变的价格

第二课多变的价格

教案设计: 第二课多变的价格 第二框题价格变动的影响 课程标准的基本要求： 理解价格变动的意义，评述商品和服务价格的变化对我们生活的影响。 教学目标： （一）知识与技能目标 1、识记：替代品、互补品等概念。 2、理解：价格变动对消费者需求、对生产经营的影响。 3、运用：运用有关知识说明生活中某种商品价格变动前后企业对商品的供应量和消费者对商品的需求量会发生什么变化。 （二）过程与方法目标 1、分析商品价格变化如何影响消费者需求的实际生活能力。 2、能够运用商品价格变动影响消费者需求的有关理论，分析相关生活现象以及解决实际生活问题的实践能力。 3、能够初步根据商品价格变动对生产经营的影响，对如何搞好企业的生产经营提出合理建议的实践能力。 4、能辩证看待商品供求与商品价格的关系，提高参与经济活动的实践能力。 （三）情感、态度与价值观目标 通过学习价格变动对生活的影响，使学生懂得在何时、何地、何种情况下购买商品是比较经济合算的，从而可以提高其参与经济活动的能力，也有助于培养学生的自主性和独立精神。通过学习价格变动对生产经营的影响，让学生树立竞争意识，了解优胜劣汰是市场经济的基本特征，只有不断努力提高劳动生产率，才能取得市场竞争的胜利。学习这些可以激发学生努力学习的积极性，提高自身素质，以适应激烈的市场竞争。 教学重点：价格变动对人们生活的影响。 教学难点：价格变动对生产的影响。 教学方法:利用多媒体，实物展示等感性材料，进行情景设置，利用学习小组进行课堂讨论等。 教学过程： 课堂导入： 我们逛商场或超市时，看到自己中意的商品时，总是要问“多少钱”，觉得价格合适就顺手买下，觉得太贵，就会暂且不买。咱老百姓过日子总希望购买到物美价廉的商品，而生产企业总希望自己生产的商品能卖个好价钱，市场上没有什么会比价格的变动更令人关注的了。“价格是市场上的信号灯”。那么，当市场上 商品价格发生变动时，它会对我们产生什么影响呢？今天我们共同来探讨价格变动的影响。 〔板书〕价格变动的影响 〔课件〕多媒体播放猪肉价格上涨的新闻视频 〔问题〕视频的内容说明了什么经济问题？ 〔学生〕商品（猪肉）价格的大幅上涨，不仅影响了人们的生活，而且还影响到企业的经营 〔过渡〕大家观看很仔细。先来学习价格变动对人们生活的影响。 〔板书〕一、对人们生活的影响 〔课件〕图片《肉贵少人买》和《促销引致购物狂潮》 〔问题〕猪肉涨价后，买肉的人少了，你家的饭桌上发生了什么变化？ 〔学生〕肉菜少了。 〔问题〕生活中像商品价格太贵，买的人少这样的例子很多。举例说明。 〔学生〕举例略。 〔问题〕遇到商场或超市搞促销活动，人们会有什么反应呢？

时事政治—影响价格变动与差异因素的全集汇编含答案(1)

一、选择题 1．在一家卖场的货架上，一款500ml装的酿造酱油仅售价6.5元，而某著名品牌160ml装的儿童有机酱油售价则高达28元。某促销员解释说，该儿童有机酱油的窖藏时间跟物理制作工艺都很别致，防腐剂零添加……由此可见，有机酱油售价高的根本原因在于其 A．耗费的劳动时间多B．储存保管时间较长 C．具有的营养较丰富D．需求数量日益增长 2．供求与价格相互影响。下图中,D为需求曲线,S为供给曲线,E为供求平衡点。其他条件不变,下列能够引起E点向E'点移动的正确说法有: ①严格落实厉行节约要求，高端消费回落 ②原油价格上涨,新能源汽车的需求增加 ③春节期间因天气恶劣，蔬菜供应减少，价格上行 ④房价上涨预期明显,居民购房消费增加 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 3．目前，在5G技术研发方面中国已开始布局，5G网络是4G网络的6.5万倍，理论上1秒钟可下载30部电影。而大众希望的技术进步，既要快捷也要实惠。“既快捷又实惠”是网络服务的关键词。这一关键词表明 A．使用价值的大小决定价格的高低 B．消费者愿望决定生产和服务水平 C．科技含量的高低决定商品价值大小 D．商品是使用价值和价值的统一体 4．据了解，今年8月中旬以来，国内多地香菜零售价格上涨不少。“以前最贵的时候也就10元/斤左右，8月末最高峰的时候接近30元/斤，最近又回到20元/斤的价格。”本轮香菜价格上涨的原因可能是 A．随着收入水平提高，居民对香菜的需求急剧增加 B．价格信号失灵 C．国内主要产地由于受高温降雨等影响，产量减少 D．种植技术取得重大突破 5．下列曲线图中，某商品的需求曲线（D）和供给曲线（S）相交于E点。若生产该商品的企业普遍提高劳动生产率，在其他条件不变的情况下，会引起E点向E’点方向移动。正确反映这一变化的曲线图是

第二课 多变的价格 教学设计 教案

教学准备 1. 教学目标 【教学目标】 1.了解影响商品价格的多种因素。 2.理解商品供给与需求的变化对商品价格的影响。 3.理解商品价格与商品价值的关系。 4.理解商品价值量的决定因素。 5.懂得社会劳动生产率的变化与商品价值量的关系。 6.知道价值规律的基本内容及表现形式。 能力目标： 1.理解不同层次的因素如何让影响商品价格的认识能力。 2.懂得价格的不断变动是一种正常的经济现象，是市场发挥资源配置作用的表现。 3.透过经济现象认识“价值决定价格”这一本质的辩证分析能力。知道价格的变动不是任意的，是围绕价值变动的，市场交易的本质和核心是等价交换。 情感、态度、价值观： 1.以科学的态度认识价格的变动，增强参与经济生活的自主性。 2.通过学习劳动价值论，形成劳动光荣、劳动伟大、劳动创造价值的观念。 2. 教学重点/难点 1.供求影响价格。 2.价值决定价格。 3.价值规律及其表现形式。 3. 教学用具 多媒体 4. 标签

教学 教学过程 【导入】猜猜看活动一：猜猜看： 如果你是估价师，你会为下列商品给出多少的价格？ 思考：根据你对该商品的了解，你认为该商品的售价应该是多少？将全班学生 分为八个小组，每个小组有一块黑板，将每组认为最合理的价格写在黑板上， 看哪个组离售价最接近？ 通过让学生竞猜商品的价格，引出本框题《影响价格的因素》，在这一活动中，全班的每个同学都参与到其中，既有个人观点又有小组综合，充分调动了每位 同学的参与积极性，同时为后续内容“价值和价格的关系”埋下伏笔。 【讲授】请你分析放视频：“鸡蛋的价格” （1）观看完视频后，小组共同讨论影响鸡蛋的市场价格变化的因素有哪些？（2）从这些因素中最终得出什么结论 通过视频的播放，从学生熟悉的物品中找出影响价格的具体因素，以小见大， 进一步归纳，得出结论。 【讲授】比比看比比看 从开始估价的几个物品中随便拿出几个物品，进行价格的比较。 思考： 为什么不管供求关系怎么改变，鸡蛋的价格永远贵不过贵重物品的价格？ 通过两个物品的对比，了解到商品价值和价格的关系 【活动】你能行你能行 将价值量的相关内容，简要的投射到大屏幕上，然后邀请学生自己走上讲台来 讲解关于价值量的相关内容。 通过导学案的运用，学生对于价值量的应该有自己的见解，让学生自己走上讲台，讲解他认为的价值量，不管对错都给与鼓励，如果有错误则在学生讲解完 后予以指正。

最新《影响价格的因素》说课稿

《影响价格的因素》说课稿 各位评委，各位老师，下午好！今天我说课的内容是《影响价格的因素》。我将从以下五个方面进行说课，分别是：说教材，谈学情，讲方法，话 准备，叙流程。 一、说教材【此部分为三个方面】 （一）教材地位： 《影响价格的因素》是人教版教材高一政治必修一，第一单元第二课的第一框题。第一单元在全书中属于理论基础，而本框学习“影响商品价格的因素”，既是对前一课“神奇的货币”内容的承接，又是下框内容“价格变动的影响”得以展开的基础，简言之，本框在本单元学习中起着承上启下的作用。（二）教学目标。 根据课程标准的要求和学生的实际情况，我将确定以下的教学目标： 1、知识目标： （1）识记：社会必要劳动时间劳动生产率的含义；价值规律的基本内容。 （2）理解：影响价格变动的具体因素及影响途径、商品价格与价值的关系、劳动生产率与价值量的关系、价值规律的表现形式。 2、能力目标： 培养学生分析问题的能力，提高参与经济生活的能力。 3、情感、态度与价值观目标：培养学生积极参与日常经济生活的自主性和独立精神，激发学生努力学习的意识，以适应激烈的社会竞争。 （三）重难点 教学重点：供求、价值与价格三者的关系。 依据：因这是课程标准要求掌握的重点内容。同时，只有理解了供求与价格、价值与价格的关系，才能真正理解价格变化的现象，这也是理解社会经济现象的基础理论。 教学难点：劳动时间、劳动生产率与商品价值量三者之间的关系 依据：这一理论比较抽象，学生缺乏这方面的基础知识，学生较少有直接生活体验，所以，学生理解起来会有一定的难度。因此，我将这个知识点确定为本框的难点。 二、说学情 知识层面：虽然对生活中的价格变化有很多感受，但认识比较片面和肤浅，不够系统和深刻。能力层面：知识越来越多，接触信息越来越杂，但理论加工和抽象思维还比较欠缺。 心理层面：越来越有主见，不愿被动接受他人观点。 三、说方法（即教法与学法） 根据基本教学理念和学情特点，为了落实学生的主体地位和教师的主导地位，我的教法与学法融合为： 1、活动教学（培养社会实践能力） 课后，把班级分为几个小组，集中调查璧山区房价的前世今生，并就其原因形成研究报告。 2、合作探究（提高分析与解决问题能力） 隐形体现在课前课后，显性集中表现在课堂探究活动中。 3、自我教育（锻炼自主学习能力） 课前留时间给学生自学完成学案，课后指导学生学以致用体会生活，回归经济生活的本义。 我的理念是教法要为学法服务：既然学法是要我学向我要学转变；那么教法就应该是引导学生自主学习 四、课前准备： 1、导学案，提前设计、印制、发放、批阅 2、课程资源收集整理，制作课件，教学设计 3 、多媒体教学工具 五、叙过程： 分为五步走：导入新课、自主学习、合作探究、自主检测、板书设计 （一）创设情境，导入新课（2分钟） 结合最近报道的“疯狂的鸡蛋”这则新闻来引导学生思考“鸡蛋价格为何如此疯狂” 设计意图：学生通过看新闻，紧贴生活实际，既有利于学生关注生活，有有利于激发学生的求知欲。 （二）自主学习筑牢基础＜5分钟＞ 需要说明的是：此环节的开展，是在有课前导学案的准备前提下进行！ 自学重点： 1、供求、价值与价格三者的关系。 2、商品价值量与社会必要劳动时间、社会劳动生产率的关系 设计意图：指导和培养学生的自学能力和探索精神，凸显三维目标的知识目标和能力目标。 （三）合作探究提升能力＜26分钟＞ 【合作探究一】：自端午节过后，鸡蛋价格一路“高歌猛进”，6月底以来，全国鸡蛋价格从4.2元开始持续上涨。9月7日全国普通鲜鸡蛋价 格6.4元，不少地区鸡蛋价格涨幅均超过20.0%。 请大家结合现实，分析鸡蛋价格上涨的原因。 设计意图：培养学生分析问题的能力，提高参与经济生活的能力。

(完整版)第二课多变的价格知识点(整理)

第二课多变的价格一．影响价格的因素： 1、影响价格的因素： ①影响价格的因素：如气候、时间、地域、生产等，甚至是宗教、习俗。 ②各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。 2、供求影响价格。 ①供不应求，价格升高。 A、卖方市场：含义，由卖方起主导作用的一种市场类型。 B、表现：由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格，也能把商品卖出。 ②供过于求，价格降低。 A、买方市场，是由买方起主导作用的一种市场类型。 B、表现；由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。 3、价值决定价格： （1）价格与价值的关系。 ①在市场经济中，价格最终是由价值决定的。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。 ②商品价格的高低，因为它们所含价值量不同。在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。 （2）社会必要劳动时间决定商品价值量。 ①价值量的决定因素：不能由个别劳动时间决定，而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。 A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。 B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。 ②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。商品耗费社会必要劳动时间越多，其价值量越大，反之越小。 ③社会必要劳动时间对生产者意义。 A、社会必要劳动时间越低，处于有利地位。 B、社会必要劳动时间越高，处于不利地位。 T决定生产者努力缩短生产商品的个别劳动时间，提高劳动生产

率的缘故。 赚钱：个别劳动时间短于社会必要劳动时间 赔钱：个别劳动时间长于社会必要劳动时间 ⑶缩短个别劳动时间的途径： （1） 加强劳动熟练程度和劳动强度； （2） 提高生产技术，提高劳动生产率。 （3） 根本途径：提咼劳动生产率 反比一价值总量 个别 劳动时间 ‘ 反比 ⑷价值量与社会劳动生产率 ①商品的价值量与社会劳动生产率成反比。 劳动生产率：劳动者的生产效率。劳率’f 生产品量f 劳时’f ② 社会必要劳动时间是一定社会生产率的表现， 社会必要劳动时 间是由社会劳动生产率变化引起。 ③ 个别劳动生产率的变化不影响商品的价值量， 但可改变个别劳 动时间，改变同一时间内创造的价值总量。 注：掌握劳动时间、劳动生产率、商品价值量关系图（见导学） 4、价值规律的内容和表现形式。 ① 价值规律的内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时 间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。 ② 表现形式：受供求关系的影响，商品价格围绕价值上下波动， 是价值规律的表现形式。 ③ 作用： 社会必要劳动时间 I 反比 社会劳动心产率s 价值必 个别劳动生产率 正比 无关 无关

价格变动的影响—优质课

价格变动的影响—优质课

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《价格变动的影响》教学设计 教师：*** ★教材分析 《价格变动的影响》是人教版新课程《经济生活》（必修1)教材的第一单元《生活与消费》的第二课《多变的价格》的第二框。本框题内容包括两目：一是价格变动对人们生活的影响；二是价格变动对生产经营的影响。在逻辑上承接了第一框影响价格因素。因此,本框题在《经济生活》中具有不容忽视的重要的地位。教师要考虑如何引导学生利用所学知识对生活中的价格变动带来的种种现象进行解释和应用，从而达到“知行”的统一。 ★学情分析 （1)高一学生对经济生活较感兴趣，对经济生活中的现象有一定程度的关注和了解,但缺少实践经验，缺乏通过现象分析本质的能力。因此必须在教师主导作用下，以协作探究方式发现问题、分析问题、解决问题。 （2)通过前面的学习,学生已经了解影响价格变动的因素,对价格变动的经济现象已有一定的认识;另外，学生通过自己的日常生活以及市场调查，能大致了解某些商品价格的变动给生活和生产经营带来的影响。这些都为本课教学的展开奠定了基础。因此在教学中要引导学生从现实生活中去感悟价格变动的影响。★新课标要求 (一)知识与技能 知道替代品、互补品的含义 理解价格变动对消费需求的影响 理解价格变动对生产的影响 （二)过程和方法 通过现实情境的创设，培养学生在日常生活中正确进行消费选择的能力。提高他们理解和参与经济生活的能力。 (三）情感、态度与价值观 了解价值规律的作用，增强学生竞争意识，激发学习积极性，提高自身素质,适应激烈的社会竞争。 ★教学重点和难点

2019-2020年人教版高中政治必修一《经济生活》教学案：第一单元第二课多变的价格第二框价格变动的影响

备课札记 第二课多变的价格 2019-2020年人教版高中政治必修一《经济生活》教学案：第一单元第二课多变的价格第二框价格变动的影响 第二框价格变动的影响 一、教学目标 1、知识目标 （1）懂得商品价格变动与商品需求量之间的一般规律，知道不同商品需求量 对价格变动的反应程度是不同的，了解相关商品的价格变动对商品需求的影 响，了解替代品与互补品的含义。 （2）理解商品价格变动对生产的影响。 2、能力目标 （1）分析商品价格变化如何影响消费者需求的实际生活能力。 （2）能够运用商品价格变动影响消费者需求的有关理论，分析相关生活现象 以及解决实际生活问题的实践能力。 （3）能够初步根据商品价格变动对生产经营的影响，对如何搞好企业的生产 经营提出合理建议的实践能力。 （4）能辩证看待商品供求与商品价格的关系，提高参与经济活动的实践能力。 3、情感、态度与价值观目标 通过本框学习以科学的态度认识价格的变动，增强参与经济生活的自主 性。 二、教学重点、难点 1、教学重点 价格变动对人们生活和生产的影响 2、教学难点 （1）高档耐用品和生活必需品的需求量对价格变动的反应程度不同 （2）替代商品与互补商品的价格变动对商品需求量的影响

三、教学方式 1、教法设计：情景教学法、案例教学法、问 题教学法、比较分析法 2、学法指导：讨论法、小组合作探究法、比 较分析法 四、教学过程 【引入新课】 教师：价值决定价格，供求关系是影响价格的重要因素。市场供求关系的变化会导致商品价格的波动，那么价格变动对人们的生活和生产又会带来怎样的影响呢？这就是我们本课要探究的内容，现在让我们马上进入新课的学习。 【进入新课】 二、价格变动的影响 1、对人们生活的影响 （1）商品价格变动与消费需求量之间的一般规律 教师：多媒体放映“请评述：‘暮春买毛衣，夏末买凉席，春秋买空调’的合理性。” 学生讨论。（有学生明确指出日常生活中经常出现这种反季节消费现象，这样能购买到物美价廉的商品。） 师生共同总结：一般说来，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买（需求的数量会下降）；当这种商品的价格下降时，人们对增加对它的购买（需求的数量会增加）。也就是“买落不买涨”。 教师：多媒体放映右边曲线表示需求量 与需求价格成反向变动关系，并指出这 就是需求法则。解释我们习惯上用横坐 标(Q)表示需求量，纵坐标(P)表示价格。 （函数图象在这几年政治高考中都有出现，所以借这节课多给学生介绍并熟悉函数图象知识。）备课札记 k

新时事政治—影响价格变动与差异因素的分类汇编附答案(1)

一、选择题 1．某国生产新闻纸所需要的纸浆以固废纸为原料，消耗的固废纸20％以上依赖进口。出于环保需要，2019年该国开始限制固废纸进口。不考虑其他因素，正确反映短期内该国新闻纸价格变化的图示是（图中S表示供给，D表示需求） A． B． C． D． 2．超市里各种有机蔬菜售价是普通蔬菜的5-10倍。有机蔬菜的生产环境要求很高，种植的基地要求3年内未使用过农药，灌溉用水应优先选用未受污染的水源，以确保没有任何污染。以下认识正确的是 A．有机蔬菜“没有任何污染”的高品质决定了售价高 B．有机蔬菜耗费更多的人类劳动是售价高的根本原因 C．有机蔬菜供不应求，市场需求量大决定了其价格高 D．有机蔬菜的营养价值更高，所以其价格也就更加高 3．炎热夏天，啤酒行业迎来了销售旺季，拉动了啤酒产业的生产。若不考虑其他因素，下图能正确反映这种变动传导效应的是（D、S、E为变动前，D'、S'、E'变动后，D是需求曲线，S是供给曲线）

A．①→③B．②→③C．①→④D．②→④ 4．苹果iPhone系列属于智能手机中的高端产品，价格一直居高不下。iPhone手机价格比较高，根本原因是 A．质量好，使用价值大B．可以满足人们高层次的需求 C．耗费的社会必要劳动时间多D．生产该产品的社会劳动生产率高5．1980年发行的猴票，是中华人民共和国发行的首枚生肖邮票。其背景为红色，原图由著名画家黄水玉绘制，其票面所印的猴身上的毛在阳光下犹如真的毛皮一般光彩熠熠。这套邮票发行量较少。30多年间，单枚价格已上涨逾15万倍。据此推断，猴票价格大幅走高的原因有 ①题材独特，艺术价值较高②投资风险小，投资收益大 ③制作猴票所耗费的社会必要劳动时间长④供应量稀少，处于卖方市场 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 6．随着居民收入水平的提高，多年前的低端工业品再也不能满足需求。消费升级客观上要求更高品质产品和服务的供给升级。2016 年 5 月，国家部署大众消费品“品质革命”。这一部署的经济学依据是 ①享受资料消费成为我国居民的主要消费方式 ②消费对生产的调整和升级具有导向作用 ③降低商品价格，增加商品销售量 ④缓解供给方面的瓶颈制约，满足消费升级需求 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 7．据郑州市商务局市场运行监测结果显示，2018年7月16日至7月22日郑州蔬菜价格涨幅较为明显。7月25日，大河报·大河客户端记者走访时获悉，商贩和市民均表示最近菜价确实涨了不少，其中，西红柿、黄瓜、茼蒿、香菜涨得比较明显。批发市场和零售市场的商贩均表示，这主要是受天气和产量的影响。一些蔬菜产自外地，受当地雨水影响，产量有所减少。由此推断正确的是 A．供不应求，导致蔬菜价格上升 B．供过于求，导致蔬菜价格下降 C．成本下降，决定蔬菜价格下降 D．效率下降，决定蔬菜价格上升 8．近来年消费者发现有些企业在销售时采用了一种“饥饿营销”的营销模式。“饥饿营销”，是指企业有意控制某种产品的出货量，制造市场上相应产品紧缺的事实，来达到维持产品更高销售价格的目的。“饥饿营销”体现了

高中政治必修一第一单元第二课 多变的价格 学案

第一单元生活与消费第二课多变的价格 第一框影响价格的因素 【课标要求】 1.2归纳影响价格变动的因素 【考纲考点】 价格的决定与变动 价值与价格；价值决定价格；价值规律及其表现形式；供给与需求；影响(均衡)价格的因素 【学习目标】 1.了解影响商品价格的常见的具体因素，懂得常见的具体因素影响商品价格的途径或渠道 2. 理解商品供给与需求的变化对商品价格的影响 3. 理解商品价格与价值的关系，理解商品价值量的决定 4. 懂得社会劳动生产率的变化与商品价值量的关系 5. 知道价值规律的基本内容，了解价值规律的表现形式 【学习重、难点】 1.供求影响价格 2.价值决定价格 3.价值规律及其表现形式 【自主学习合作探究】 探究点一：供求影响价格 1.阅读教材方框中的四组材料分别体现了哪些因素影响了价格变动？并思考： （1）下雨天，为什么露天菜场蔬菜降价抛售？遭遇冰雹之后，苹果价格为什么高于往年？ （2）秋冬换季，皮衣为什么能卖上好价钱，夏季打折销售？西瓜上市后价格为什么变动幅度这么大？ （3）羽绒服为什么在不同地区价格差异大？景点客房价格在旺季与淡季为什么差异大？ （4）石油价格油价上涨的原因是什么？ 综合以上分析，可以得出的结论： 2.供求关系变化如何影响价格 （1）当商品的需求增加、供给减少，

（2）当商品的需求减少、供给增加 探究点二：价值决定价格 1.价格受供求关系的影响，但轿车的价格为什么始终比自行车的价格高 很多呢? 2.甲乙丙三家生产同样自行车的企业，甲生产一辆自行车需要5小时，乙需要6小时，丙需要7小时，那家企业的自行车价值量大？ 探究活动三：价值规律的内容及其表现形式 (1)价格为什么为出现波动？ (2)价格为什么不会无限上涨或者下跌？ (3)商品价格与价值大多数情况下不相符，是不是违背了“等价交换”的原则？ 第二框价格变动的影响 【课标要求】 1.2理解价格变动的意义，评述商品和服务价格的变化对我们生活的影响。 【考纲考点】价格变动对经济生活的影响 价格变动对消费者的影响；价格变动对生产的影响；价格变动对需求量的影响 【学习目标】 1.懂得商品价格与商品需求量之间的一般规律 2.知道不同商品的需求量对该商品价格变动的反应程度是不同的 3.了解替代品与互补品的含义，了解相关商品的价格变动对商品需求的影响 4.理解商品价格变动对生产经营的影响 【学习重、难点】 1.价格变动对生活消费的影响 2.价格变动对生产经营的影响 【自主学习合作探究】 探究点一：价格变动对生活消费的影响 1.一般来讲，商品的价格变动会怎样影响居民对该商品的需求量？如果用图示表示：

公开课《价格变动的影响》教案

公开课课题:价格变动的影响 授课地点:高一八班授课时间:2014、10、14 上午第二节授课人:赵军★教学目标 （一）知识与技能目标 1、识记：替代品和互补品的含义 2、理解：价格变动对消费者需求的影响，价格对生活必需品和高档品需求量的影响，价格变动对生产的影响； 3、运用有关知识针对生活中某种商品的价格变动，说明价格变动前后企业产品的供应量和消费者的需求量都发生了哪些变化。 （二）过程与方法目标 培养学生分析问题的能力，使学生具有透过现实生活中的复杂现象，认清问题本质的抽象思维能力，从而提高参与经济生活的水平和能力。 （三）情感、态度与价值观目标 通过本框探究，使学生懂得在何时、何地、何种情况下购买商品是比较经济合算的，从而可以提高其参与经济活动的能力，也有助于培养学生的自主性和独立精神。了解价值规律的作用，增强学生竞争意识，激发学习积极性，提高自身素质，适应激烈的社会竞争，提高竞争意识、。 ★教学重点、难点 价格变动对生活、生产的影响。 价格与供求的相互关系。 ★教学方法 讲授法，讨论法,教师启发、引导，课上讨论等学生主体参与的教学形式。 ★教学手段： 多媒体教学 ★课时安排：本框共1课时 ★教学过程 （一）导入新课 教师活动：价格的变动受到多种因素的影响，而价格的变化又会带来哪些的影响呢？ （二）探究新课

【创设情境】展示汽车走进寻常百姓家以及旅游景点门票价格上涨的现实情况. 学生活动：学生回答、发言，展示。 【问题探究】 （1）教师活动：通过材料可以看出价格变动会带来什么影响？ 学生活动：学生思考，发言。 教师点评：从表中可以看出，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当某种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。 （2）教师活动：展示漫画,提出问题: 价格变动对大米和黄金的影响程度一样吗？ 学生活动：就所提出的问题进行思考，展开讨论，并发表见解。 教师点评：针对学生的见解作点评，引导学生归纳出理论观点。 总结:不同商品价格变动对消费需求影响程度不同：一般来说，价格变动对生活必需品的需求量影响不大，对高档耐用品的需求量影响较大。 (3)教师活动：展示材料,出租车司机用液化气替代汽油做燃料.为什么会出现这种情况 学生活动：学生思考、发言。 教师点评：针对学生的见解作点评，引导学生归纳出理论观点。 (4)教师活动：现在世界原油价格上涨，对汽车的需求产生什么影响？两者什么关系？ 学生活动：学生思考、发言。 教师点评、总结： 相关商品价格变动对消费需求的影响不同。 互为替代的商品：当两种商品是互为替代品时,一种商品价格上涨(下跌) ——购买量减少(增加),会导致对另一种商品需求量增加(减少) 互补的商品：当两种商品为互补商品时,一种商品价格上升(下降),需求量减少(增加),会引起另一种商品需求量的减少(增加) 【创设情境】教师活动：

高中政治 专题2.1 影响价格变动的因素(讲)(提升版)新人教版必修1

影响的价格 【重难点“精讲”】 一、价格的决定与变动 1．价值决定价格 (1)在市场经济中，价格最终由价值决定。在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格就越高；反之，商品的价值量越小，价格就越低。 (2)商品的价值量与社会必要劳动时间的关系：商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的，不是由生产该商品所耗费的个别劳动时间决定的。 (3)单位商品的价值量与劳动生产率的关系：若其他因素不变，单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比，而与个别劳动生产率无关。 【知识拓展：商品的价值量、价值总量与社会劳动生产率、个别劳动生产率的关系】 （4）价值与价格的比较 ①区别：二者含义不同。价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动；价格是价值的货币表现。 ②联系：价值决定价格，价格是价值的货币表现，货币产生后价值就表现为价格。 ③价值是凝结在商品中无差别的人类劳动，人们直接接触商品的价格，价格是价值的货币表现。 2．供求影响价格 (1)供给是指在一定时期内，生产者在一定价格条件下愿意并且能够提供的某种商品或劳务的数量。 (2)需求是指消费者在某一时间点上和某一价格下对某种商品或劳务意愿购买并能够购买的

数量。 (3)供求影响价格。供过于求，价格下降，对买方有利，“物以稀为贵”；供不应求，价格上升，对卖方有利，“货多不值钱”。 【知识拓展：影响商品价格的因素很多，主要与下列因素有关： ①商品价值是商品价格的决定因素，价值决定价格，一般来说，商品价值与价格成正比，价值越大，价格越高。②该商品的市场供求关系影响商品价格，供过于求，货多不值钱，价格低于价值；供不应求，物以稀为贵，价格高于价值。③国家政策影响商品价格。国家宏观调控政策和措施直接或间接影响商品价格，通货膨胀，纸币贬值，物价上涨；通货紧缩，物价下降。④货币本身的价值也会影响商品价格。商品价格是商品价值的货币表现，当货币本身价值量下降，其他条件不变时，商品价格上升；货币本身价值上升，商品价格下降。】 3．价值规律及其表现形式 （1）价值规律的基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。 （2）价值规律的表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。 （3）正确认识等价交换 ①等价交换的含义：即交换双方商品的价值量相等。“价”即价值。 ②等价交换的实现：货币出现以前，等价交换通过另一种商品，即等价物实现；货币出现以后，商品价值表现为价格，要求价格与价值相符合。价格围绕价值上下波动没有违背等价交换原则。从单个交换过程来看，价格与价值不符合，但从一段较长时间看，价格与价值总体符合，等价交换的原则在动态中实现。 【知识拓展1：价值规律的特殊表现形式 ①文物、名画、邮票等特殊商品的价格也会上下波动，但是总是高于其价值，这是因为它们价格的变化不能引起商品的扩大生产。②国际贸易中的“剪刀差”现象违背了等价交换原则，这是因为发达国家利用自己经济政治上的优势地位，剥削发展中国家，使发达国家的制成品长期高于其国际价值，发展中国家的初级产品长期低于其国际价值。】 【知识拓展2：价值决定价格和市场形成价格 ①商品的价格是价值的货币表现，价值是价格的基础，所以价值决定价格。②由于市场上供求关系的影响，价格围绕价值上下波动，这是市场形成价格，是价值规律发生作用的表现形式。③市场形成价格后，价格反过来又影响市场上的供求关系。当某种产品的价格高于价值

第二课多变的价格

教案设计：第二课多变的价格 第二框题价格变动的影响 课程标准的基本要求： 理解价格变动的意义，评述商品和服务价格的变化对我们生活的影响。 教学目标: （一）知识与技能目标 1、识记：替代品、互补品等概念。 2、理解：价格变动对消费者需求、对生产经营的影响。 3、运用：运用有关知识说明生活中某种商品价格变动前后企业对商品的供应量和消费者对商品的需求量会发生什么变化。 （二）过程与方法目标 1、分析商品价格变化如何影响消费者需求的实际生活能力。 2、能够运用商品价格变动影响消费者需求的有关理论，分析相关生活现象以及解决实际生活问题的实践能力。 3、能够初步根据商品价格变动对生产经营的影响，对如何搞好企业的生产经营提出合理建议的实践能力。 4、能辩证看待商品供求与商品价格的关系，提高参与经济活动的实践能力。 （三）情感、态度与价值观目标 通过学习价格变动对生活的影响，使学生懂得在何时、何地、何种情况下购买商品是比较经济合算的，从而可以提高其参与经济活动的能力，也有助于培养学生的自主性和独立精神。通过学习价格变动对生产经营的影响，让学生树立竞争意识，了解优胜劣汰是市场经济的基本特征，只有不断努力提高劳动生产率，才能取得市场竞争的胜利。学习这些可以激发学生努力学习的积极性，提高自身素质，以适应激烈的市场竞争。 教学重点: 价格变动对人们生活的影响。 教学难点: 价格变动对生产的影响。 教学方法:利用多媒体，实物展示等感性材料，进行情景设置，利用学习小组进行课堂讨论等。 教学过程： 课堂导入： 我们逛商场或超市时，看到自己中意的商品时，总是要问“多少钱”，觉得价格合适就顺手买下，觉得太贵，就会暂且不买。咱老百姓过日子总希望购买到物美价廉的商品，而生产企业总希望自己生产的商品能卖个好价钱，市场上没有什么会比价格的变动更令人关注的了。“价格是市场上的信号灯”。那么，当市场上商品价格发生变动时，它会对我们产生什么影响呢？今天我们共同来探讨价格变动的影响。 〔板书〕价格变动的影响 〔课件〕多媒体播放猪肉价格上涨的新闻视频 〔问题〕视频的内容说明了什么经济问题？ 〔学生〕商品（猪肉）价格的大幅上涨，不仅影响了人们的生活，而且还影响到企业的经营 〔过渡〕大家观看很仔细。先来学习价格变动对人们生活的影响。 〔板书〕一、对人们生活的影响 〔课件〕图片《肉贵少人买》和《促销引致购物狂潮》 〔问题〕猪肉涨价后，买肉的人少了，你家的饭桌上发生了什么变化？ 〔学生〕肉菜少了。 〔问题〕生活中像商品价格太贵，买的人少这样的例子很多。举例说明。 〔学生〕举例略。