九年级化学1第一单元 走进化学世界(含答案)(含答案)

【同步教育信息】

一. 本周教学内容：第一单元走进化学世界

1. 我们走进五彩缤纷的化学世界，认识什么是化学，了解化学的价值，运用化学知识去探究许许多多奇妙的未知内容……，感到化学与我们的生活密切相关，化学会使人类生活得更美好，从而激发学习化学的兴趣和欲望。

2. 化学是以实验为基础的科学，运用实验手段进行科学探究是学习化学的基本方法。通过对蜡烛及其燃烧的探究，对人体吸入的空气和呼出的气体的探究，学习对实验现象的观察和描述的方法，学习怎样书写实验报告。懂得必须以实事求是，认真严谨的科学态度来学习化学。

3. 走进实验室，认真阅读实验规则，认识仪器并了解其用途和注意事项，学习药品的取用，物质的加热，洗涤仪器等实验基本操作。

二. 重点、难点：

1. 重点：对蜡烛及其燃烧的探究，对人体吸入的空气和呼出的气体的探究。

几项实验基本操作。

2. 难点：利用实验进行科学探究的方法。

【例题评析】

[例1] 请你判断下列叙述中，不属于化学学科研究的问题是（）

A. 研制攻克SARS病毒的药物

B. 纳米碳管具有哪些性质和用途

C. 怎样将汽车尾气中的有害气体转化为无害气体

D. 研究人造地球卫星的运行轨迹

评析：化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的基础的自然科学，A、B、C 研究的是物质的制取、性质、变化及用途等内容，属于化学研究的范畴，D属于物理研究的范畴。答案：D

[例2] 下图为液体药品取用的示意图，仔细观察，回答下列问题：

（1）细口瓶的瓶塞应放在桌上，原因是。

（2）手握细口瓶倾倒液体时，标签要朝，原因是。

（3）倾倒液体时，瓶口要试管口，缓缓倒入，原因是。

（4）倒光液体后要立即，并把试剂瓶放回，标签。

评析：必须以科学的态度对待化学实验，养成良好的实验习惯，遵守实验规则，学会观察实验现象，装置及图示，培养分析问题和解决问题的能力。

答案：（1）倒，避免污染瓶塞，进而污染试剂（2）手心，防止残留的液体腐蚀标签（3）紧挨，避免液体倒在容器外（4）塞好瓶塞，原处，朝外

【模拟试题】

一. 选择题（每小题只有一个符合题意的答案）

1. 日常生活中的下列物质不是天然存在的是（ ）

A. 冰

B. 氧气

C. 石灰石

D. 玻璃

2. 下列叙述错误的是（ ）

A. 利用化学可以合成许多自然界不存在的新物质

B. 利用化学开发新能源，新材料，以改善人类的生活条件

C. 造纸、纺织、印染等工业是轻工业，与化学没有关系

D. 自然资源的综合利用和环境保护与化学有密切关系

3. 空气与呼出的气体中，所含气体的比较，正确的是（ ）

① 氧气：空气＞呼出气体 ② 二氧化碳：空气＜呼出气体

③ 水蒸气：空气＞呼出气体

A. ①②

B. ②③

C. ①③

D. ①②③

4. 下列实验方法能检验一瓶气体是否是二氧化碳的是（ ）

A. 用眼睛看或鼻子闻

B. 将气体对着干燥的玻璃片

C. 向瓶中滴入少量澄清石灰水

D. 用燃着的木条伸入瓶中

5. 实验室里通常盛放液体药品的仪器是（ ）

A. 广口瓶

B. 集气瓶

C. 细口瓶

D. 烧瓶

6. 给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的（ ）

A. 21

B. 31

C. 41

D. 3

2 7. 下列仪器中，具有溶解固体，配制溶液，加热较多试剂等多种用途的是（ ）

A. 试管

B. 量筒

C. 烧杯

D. 集气瓶

8. 用剩的药品应该（ ）

A. 放回原瓶

B. 放到指定的容器里

C. 倒进废液缸

D. 带出实验室

9. 下列能直接加热的仪器是（ ）

① 集气瓶 ② 量筒 ③ 蒸发皿 ④ 试管 ⑤ 烧杯

A. ②③

B. ③④

C. 只有④

D. ①⑤

10. 正确量取ml 15液体，应选用的一组仪器是（ ）

① ml 15量筒 ② ml 10量筒 ③ ml 20量筒 ④ 胶头滴管

A. ③④

B. ①④

C. ②④

D. ①②④

11. 关于酒精灯的使用正确的是（ ）

A. 用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯

B. 禁止向燃着的酒精灯里添加酒精

C. 用酒精灯加热试管内液体时，管口不可对着别人，但可对着自己

D. 加热结束时，用嘴吹灭酒精灯

12. 下列使用胶头滴管的操作错误的是（ ）

A. 用胶头滴管向试管里滴加液体时，胶头滴管要垂直于试管口正上方，逐滴滴入

B. 胶头滴管不能伸进容器内，接触容器壁

C. 滴完液体后，应将胶头滴管洗干净，平放在实验桌上，以备下次使用

D. 可用胶头滴管滴加腐蚀性试剂

13. 使用试管夹夹持试管不正确操作是（ ）

A. 试管夹要从试管底部套入

B. 从试管口取出

C. 手握试管夹长柄

D. 大拇指不能按在短柄上

14. 下列化学药品图标表示腐蚀性药品的是（）

A B C D

15. 做实验，填写实验报告时，应该（）

A. 按实验的实际情况，实事求是地填写

B. 按课本上的填写

C. 按老师讲的填写

D. 用自己平时的经验填写

16. 下列操作正确的是（）

化学是一门研究物质的、、以及的基础自然科学。

2. 实验室里所用的药品，有的易燃、易爆，有的或有，因此不能用手

，不要把鼻子凑到容器口去 ，不得 。

3. 注意节约药品。应该严格按照实验规定用量取用药品。如果没有说明用量，一般应该按最少量取用，液体取 ml ，固体只要 。

4. 原子—分子学说奠定了近代化学的基础，它是由科学家 和 提出的。最早发现元素周期律的化学家是 。

5. 判断玻璃仪器已经洗涤干净的标准是玻璃容器内壁附着的水 ，即不 ，也不 。

6. 给试管里液体加热时，液体体积不能超过试管容器的 ，试管夹应从 ，夹持在试管的 部，试管与桌面保持 角，试管口不要对着 。先将试管在火焰上 ，让试管均匀受热，然后将火焰对准液体中部加热，并不时上下移动。

7. 当前从全球范围内来看，人类面临的挑战有健康问题，能源问题，粮食问题，环境问题等，化学家希望从化学角度，通过化学方法解决这些问题，为人类的发展与进步做出更大的贡献，化学界研究的课题很多，其中有：① 合成高效化肥；② 开发新型高效药品；③ 研究快速降解塑料；④ 寻找高效催化剂在低耗下分解水得到氢气；⑤ 合成人造皮肤和血管；⑥ 研制开发超导材料；⑦ 研制植物营养液进行无土栽培；⑧ 在无毒、无害条件下进行化学反应；⑨ 开发新型制冷剂取代氟里昂；⑩ 消除汽车尾气中的有害物质等等。请将上述课题分类，将其序号填在相应的横线上。

（1）健康问题 （2）能源问题

（3）粮食问题 （4）环境问题

三. 科学探索

1. 用胶头滴管向ml 10的量筒里滴ml 1水，数一数，ml 1水约 滴。

2. 用量筒分别量取ml 2、ml 5、ml 10水倒入三支试管里，记住试管里水柱的高度。ml 2水约占试管容积的 （填几分之几下同），ml 5水约占试管容积的 ，ml 10水约占试管容积的 。

10. 用试管盛约ml 5水，倒入ml 10的量筒里。读出量筒里水的体积为 ml 。看看误差有多大。

【试题答案】

一. 选择题

1. D

2. C

3. A

4. C

5. C

6. B

7. C

8. B

9. B 10. A

11. B 12. C 13. B 14. D 15. A 16. B 17. C 18. D 19. C 20. D

二.1. 组成；结构；性质；变化规律

2. 有毒；腐蚀性；直接接触药品；闻气体气味；尝药品的味道

1-；盖满试管底部 4. 道尔顿；阿佛加德罗；门捷列夫

3. 2

5. 均匀了；聚成水滴；也不成股流下

45；有人的方向；来回移动

6. 31；试管底部往上套；中上；︒

7.（1）②⑤（2）④（3）①⑦（4）④③⑧⑨⑩

九年级化学1第一单元 走进化学世界(含答案)(含答案)

【同步教育信息】 一. 本周教学内容：第一单元走进化学世界 1. 我们走进五彩缤纷的化学世界，认识什么是化学，了解化学的价值，运用化学知识去探究许许多多奇妙的未知内容……，感到化学与我们的生活密切相关，化学会使人类生活得更美好，从而激发学习化学的兴趣和欲望。 2. 化学是以实验为基础的科学，运用实验手段进行科学探究是学习化学的基本方法。通过对蜡烛及其燃烧的探究，对人体吸入的空气和呼出的气体的探究，学习对实验现象的观察和描述的方法，学习怎样书写实验报告。懂得必须以实事求是，认真严谨的科学态度来学习化学。 3. 走进实验室，认真阅读实验规则，认识仪器并了解其用途和注意事项，学习药品的取用，物质的加热，洗涤仪器等实验基本操作。 二. 重点、难点： 1. 重点：对蜡烛及其燃烧的探究，对人体吸入的空气和呼出的气体的探究。 几项实验基本操作。 2. 难点：利用实验进行科学探究的方法。 【例题评析】 [例1] 请你判断下列叙述中，不属于化学学科研究的问题是（） A. 研制攻克SARS病毒的药物 B. 纳米碳管具有哪些性质和用途 C. 怎样将汽车尾气中的有害气体转化为无害气体 D. 研究人造地球卫星的运行轨迹 评析：化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的基础的自然科学，A、B、C 研究的是物质的制取、性质、变化及用途等内容，属于化学研究的范畴，D属于物理研究的范畴。答案：D [例2] 下图为液体药品取用的示意图，仔细观察，回答下列问题： （1）细口瓶的瓶塞应放在桌上，原因是。 （2）手握细口瓶倾倒液体时，标签要朝，原因是。 （3）倾倒液体时，瓶口要试管口，缓缓倒入，原因是。 （4）倒光液体后要立即，并把试剂瓶放回，标签。 评析：必须以科学的态度对待化学实验，养成良好的实验习惯，遵守实验规则，学会观察实验现象，装置及图示，培养分析问题和解决问题的能力。 答案：（1）倒，避免污染瓶塞，进而污染试剂（2）手心，防止残留的液体腐蚀标签（3）紧挨，避免液体倒在容器外（4）塞好瓶塞，原处，朝外

人教版初三化学九年级上册 第一单元 走进化学世界 检测卷（含答案）

第一单元《走进化学世界》单元测试 一、单选题 1.下列变化中，属于化学变化的是（） A. 粉笔折断 B. 棉纱织布 C. 木材燃烧 D. 汽油挥发 2.下列关于催化剂的说法中，正确的是（） A. 加入催化剂能使化学反应的速率加快 B. 不使用催化剂物质就不能发生化学反应 C. 使用催化剂可增加生成物的量 D. 催化剂的化学性质及质量在化学反应前后保持不变 3.下列变化属于物理变化的是（） A. 牛奶变质 B. 光合作用 C. 海水晒盐 D. 白磷燃烧 4.小亮同学提出，可以用带火星的木条来检验某气体是否为氧气。就这一过程而言， 属于科学探究环节中的（） A. 建立假设 B. 收集证据 C. 设计实验 D. 做出结论 5.下列有关物质的说法中正确的是（） A．凡是发生颜色变化的一定是化学变化 B．凡是伴随着能量的变化，一定是化学变化 C．物质种类改变的变化一定是化学变化 D．有光和热产生的变化一定是化学变化 6.下列仪器在进行实验时，不宜用作反应容器的是（） A．烧杯B．烧瓶C．试管D．量筒 7.家庭生活中处处都有物质变化，下列发生在家庭生活中的变化属于物理变化的是（）A．鲜牛奶变质B．酵母粉发酵C．钢丝球刷碗D．洁厕精除垢 8.以下是检查装置气密性的操作，其步骤正确的顺序是() ①把装置连接好②两手紧贴容器外壁③导管口有气泡冒出④把导管的一端浸入水中⑤如果装置不漏气，里面的空气受热会膨胀 A．②④①③⑤B．③②①④⑤C．①③②④⑤D．①④②⑤③ 9.下列加热试管的操作中不正确的是() A．加热试管时，试管口不对着自己或他人 B．试管底部要接触灯焰中温度最高的焰心 C．加热试管时，先使试管均匀受热

人教版化学九年级上册 第一章 走进化学世界 单元基础练习题 含答案

第一章走进化学世界 1.下列情景包含化学变化的是( ) A.彩旗飘扬 B.舞台升降 C.点燃火炬 D.歌声悠扬 2.学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是( ) 3. 下列物质性质的描述中，属于化学性质的是( ) A.甲烷可以在空气中燃烧 B.金属汞常温下是液体 C.高锰酸钾是紫黑色固体 D.银具有良好的延展性 4. 下列关于物质鉴别的方法中，错误的是( ) A.汽油和酒精可以通过闻气味鉴别 B.氧气和二氧化碳可以通过观察颜色鉴别 C.用燃着的木条可以鉴别氮气、氧气 D.水和铁丝可以通过观察状态鉴别 5. 在对人体吸入的空气和呼出的气体进行实验探究的过程中，向一瓶空气和一瓶呼出的气体中各滴入少量澄清石灰水，振荡，发现只有滴入到呼出气体中的澄清石灰水变浑浊，由此得出的结论是( ) A.吸入的空气中不含二氧化碳 B.呼出气体中的二氧化碳含量比吸入的空气中高 C.呼出气体全部是二氧化碳

D.氧气在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量低 6. 李明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时，用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来(如图)。由此，他大胆地做了一个推测，此白烟是( ) A.氧气 B.二氧化碳 C.棉线 D.石蜡的固体小颗粒 7. 物理变化是指其他物质的变化，如蒸发、挥发、溶解等。化学变化是指其他物质的变化，如燃烧、氧化、变质、生锈等。 8. 物理性质是指物质不需要就表现出来的性质。化学性质是指物质在中表现出来的性质。 9. 蜡烛点燃前为柱形固体，质地较软，难溶于水，密度比水。蜡烛燃烧时的火焰分三层，其中温度最高。燃烧后生成物有和。蜡烛刚熄灭时，产生的白烟是石蜡蒸气冷凝成的。 10. 人体吸入的空气中含有较多的水蒸气。人体呼出的气体中含有较多的 和 11. 做化学实验取用药品时，取用块状固体用（一横、二放、三慢竖）；取用粉末状或小颗粒的药品时要用或纸槽（一斜、二送、三直立）； 取用较多量液体时可直接从试剂瓶中倾倒（一倒、二向、三挨、四盖）； 取用少量液体时可用（垂直悬空、正上方）。 12. 判断正误。(√;×) (1)有发光、放热现象的变化一定属于化学变化。( ) (2)有颜色、状态变化的一定是化学变化。( )

九年级化学第一单元__走进化学世界(人教版初中九年级化学) 含答案

第一单元走进化学世界 【知识网络】 化学的作用： 1.可以弄清生活和生产中的一些化学现象并且可以控制化学变化，使其向对 人类有利的方向发展 2.可以使人们更好的认识和利用自然界中的物质。 3.可以帮助人们研制新材料等。 化学研究的对象：化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学，它与人类进步和社会发展的关系非常密切。化学研究自然界存在的物质以及变 化；研究和创造自然界不存在的物质；研究物质内部组成、结构等；研 究如何利用化学知识更好的利用资源和保护环境，实现“绿色化学”。化学实验：学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段。 1.观察化学实验的基本方法： （1）变化前：记录物质的名称。观察并记录物质的形态、外观等。 （2）变化中：观察并记录物质的形态、外观、能量变化及其他现象。 （3）变化后：记录生成物的名称。观察并记录生成物的形态、外观等。 2.化学变化中的现象，一般从以下三方面描述： （1）反应物在常温下的颜色、状态、气味； （2）在什么条件下发生的反应； （3）在反应过程中看到的现象，一般情况下应特别注意有无颜色、状态的变化，有无沉淀出现。有无气体生成，以及能感觉到的其他现象。如光、热、气味等。 1.药品的取用规则、方法 2.物质的加热 3.物质的称量 化学实验基本操作: 4.仪器的连接 5.玻璃仪器的洗涤 6.常见气体的制备 课题1 化学使世界变得更加绚丽多彩 【考点透视】 一.考纲指要 1.认识化学学习的价值。 2.关注与化学有关的生活、社会问题，如绿色化学等。 3.知道化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。 二.命题落点 1．关注与化学有关的新技术，关注人们的生存环境，提高生活质量，如例1。 2．化学学科研究的领域，如例2。 3．化学新技术与其解决的问题，如例3。 4．以科技新成果为背景进行设计命题，如例4。 例1：目前，下列化学制品在生活中不准使用的是（） A.含磷洗衣粉 B.可降解塑料袋 C.高效低毒蚊香 D.合成纤维衣服 答案：A

人教版九年级化学全一册第1单元走进化学世界测试题含答案及解析

人教版九年级化学全一册 第一单元走进化学世界 1.(2019内蒙古赤峰中考改编)下列物质的用途体现物质化学性质的是() A.金刚石的硬度大——裁玻璃 B.氢气密度小——填充探空气球 C.CO具有还原性——冶炼金属 D.干冰有制冷作用——人工降雨 答案:C 2.(2021广西贺州中考改编)2021年3月20日,三星堆出土了半张“黄金面具”,同时出土的文物还有青铜器、玉石器、金器、象牙等。古人制作这些物品的过程中涉及化学变化的是() A.捶打黄金 B.打磨象牙 C.雕刻玉石 D.湿法炼铜 答案:D 3.(2019湖南郴州中考)下列实验操作正确的是() 答案:C 4.(2019湖北黄冈中考改编)下述过程一定发生了化学变化的是() 答案:D

5.(2021海南中考)2021年5月29日,搭载天舟二号货运飞船的长征七号遥三运载火箭在文昌成功发射。下列操作属于化学变化的是() A.火箭转运 B.总装调试 C.燃料注入 D.点火发射 答案:D 6.(2019山东聊城中考)某同学在点燃蜡烛时,提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言,应属于科学探究环节中的() A.提出问题 B.猜想与假设 C.进行实验 D.获得结论 答案:B 7.(2019四川广元中考)下列实验操作中,正确的是() 答案:B 8.(2019广东深圳中考)下列实验不涉及化学变化的是() 测定空气中O的含量验证浓硫酸的腐蚀性

比较合金与纯金属的硬度判断溶液的酸碱性 答案:C 9.(2019浙江绍兴中考)化学变化和物理变化的区别在于变化过程中有无其他物质生成,下列只发生物理变化的是() 答案:C 模拟预测 1.下列属于物理变化的是() A.海水晒盐 B.海水制“碱” C.海水制镁 D.除去海水中的氯化镁等可溶性杂质 解析:物理变化是指没有新物质生成的变化。A.海水晒盐过程中没有新物质生成,只是氯化钠从海水中结晶析出,属于物理变化;B.海水制“碱”过程中有新物质碳酸钠等生成,属于化学变化;C.海水制镁过程中有新物质镁生成,属于化学变化;D.除去海水中的氯化镁等可溶性杂质过程中有新物质生成,涉及化学变化。故选A。 答案:A 2.化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。下列涉及的变化属于化学变化的是() A.用棉花纺线织布 B.用黄豆酿酱油 C.用活性炭除臭 D.液氧汽化

人教版九年级化学上册单元知识及考点：1第一单元 走进化学世界【含答案】

人教版九年级化学上册单元知识及考点 第一单元走进化学世界 【内容概述】 本单元包括三个课题。课题1“物质的变化和性质”引导我们认识物质及其变化特点与日常生活的密切关系。课题2“化学是一门以实验为基础的科学”进一步介绍化学以及化学实验在化学学习中的重要性。课题3“走进化学实验室”，让我们初步接触化学实验，感受实验的重要性，熟悉基本的实验操作，为进一步的学习打下坚实的基础。 【学习目标】 重点： 1.物质的变化和性质。 2.对蜡烛及其燃烧的探究。 3.对人体吸入的空气和呼出的气体的探究。 4.实验室中药品的取用。 5.实验室给物质加热的方法。 难点： 1.物质的变化和性质。 2.化学是一门以实验为基础的自然科学。 3.实验室中药品的取用、物质的加热、仪器的洗涤等基本操作。 4.培养观察、分析及实验操作能力。 【命题分析】 1.物质的变化和性质是中考的必考的知识点，该考点的命题主要是通过创设相关问题情景或图表信息等，来考查学生对化学变化和物理变化的判别方法的理解和掌握情况,以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力。经常将其与“化学变化的基本特征、物理变化的特点、物理性质、化学性质、变化时的现象和能量的变化”等相关知识联系起来，内容比较接近生活实际。中考将保持这一特点，综合初中阶段的各个知识，结合生活实例考查这一知识点的可能性较大。 2.基本实验操作是本单元的重点，是中考必考内容主要考查的法师有根据提供的仪器图形考查识图及使用能力、考查对错误操作的识别、以实验装置图组合起来考查实验基本技能，题目具有一定的综合性，但难度不是太大，解题时要注意细节。中考中将常见仪器和基本操作以图形或文字表述，将会成为考查学生能力的重要方式，成为新热点。 【中考解读】 中考常考考点难度常考题型 1. 物理变化与化学变化★★选择题 2. 物理性质与化学性质★★★选择题 3. 科学探究的基本环节★★选择题

人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界单元测试卷(含答案)

人教版九年级化学上册 第一单元走进化学世界 单元测试卷 一、选择题(每小题2分，共40分) 1．下面有关蜡烛燃烧现象的描述中正确的是( ) A．蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水 B．在蜡烛火焰上方所罩的干冷烧杯内壁出现白烟 C．蜡烛燃烧产生热量，发出黄色火焰 D．蜡烛燃烧生成的二氧化碳使澄清石灰水变浑浊 2．下图所示变化中，属于化学变化的是() 3．用量筒量取40 mL的水，当液面接近刻度线时，要改用胶头滴管。下图中的实验操作规范的是( ) 4．给量筒内的液体读数，开始时仰视读数为29.0 mL，倒出一部分液体后，平视读数为12.3 mL，则实际倒出液体的体积为( ) A．16.7 mL B．大于16.7 mL C．小于16.7 mL D．无法计算 5. 成语是中华传统文化的瑰宝。下列成语中包含化学变化的是() A．刻舟求剑B．滴水石穿 C．投鞭断流D．钻木取火

6．下列说法涉及到化学变化的是() A．酒香不怕巷子深 B．野火烧不尽，春风吹又生 C．泥菩萨过河，自身难保 D．只要功夫深，铁杵磨成针 7. 下列物质的性质，属于化学性质的是() A．颜色B．密度 C．可燃性D．沸点 8．下列事实中，利用物质化学性质的是() A．干冰用于人工降雨 B．汽油作燃料 C．铜作导线 D．石墨用于制铅笔 9．最新研究显示：婴儿塑料奶瓶中含有的双酚A存在某些不确定性或副作用，对发育、内分泌等产生危害。下列属于双酚A化学性质的是() A．白色棱形或针形晶体或片状、粉末 B．高温下不稳定，易分解 C．微带苯酚气味 D．几乎不溶于水 10．下列实验操作正确的是() A．用100 mL量筒量取2 mL水 B．加热后的试管立即用冷水冲洗 C．用镊子夹取较大的块状固体药品 D．用胶头滴管取用液体药品时，先将其伸入液体内，然后挤压胶头取液 11．下列图示实验操作中，正确的是() 12．能用酒精灯直接加热的仪器是()

(必考题)初中九年级化学上册第一单元《走进化学世界》经典习题(含答案解析)

一、选择题 1．已知：Cu+2H2SO4（浓）=CuSO4+SO2↑+H2O。为了探究铜和浓硫酸的反应及生成的二氧化硫气体的都分性质，某同学设计如图实验（图中脱脂棉团蘸有紫色石蕊溶液可检验物质的酸碱性），关于该实验的说法错误的是（） A．与鼓气球相连接的导管需插入浓硫酸中 B．该装置便于控制铜和浓硫酸的发生和停止 C．铜丝烧成螺旋状是为了加快铜和浓硫酸的反应速率 D．氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化硫防止污染环境A 解析：A A、与鼓气球相连接的导管，能把二氧化硫气体排出，不需插入浓硫酸中，该选项说法不正确； B、上下移动粗铜丝能使铜和浓硫酸分离或混合，因此该装置便于控制铜和浓硫酸的发生和停止，该选项说法正确； C、铜丝烧成螺旋状是为了增大反应物接触面积，加快铜和浓硫酸的反应速率，该选项说法正确； D、氢氧化钠和二氧化硫反应生成亚硫酸钠和水，因此氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化硫防止污染环境，该选项说法正确。 故选：A。 2．下列图示实验操作，正确的是 A．B．C．

D． B 解析：B A、量筒读数时，视线与凹液面最低处相平，A错误。 B、酒精灯使用时，用火柴点燃，B正确， C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，C错误。 D、倾倒液体药品时，瓶塞需要倒放，掌心对标签，试管略微倾斜使液体缓缓的流，D错误。 故选：B。 3．下列化学实验操作正确的 A．点燃酒精灯B．读取液体体积 C．闻药品气味D．过滤河水 C 解析：C A、不能用一盏酒精灯去点燃另一盏酒精灯，会造成火灾，图示操作错误； B、读取液体体积视线应与凹液面最低处齐平，图示操作错误； C、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，图示操作正确； D、过滤河水即过滤操作，应使用玻璃棒引流，图示操作错误； 故选C。 4．下列化学实验操作正确的是（） A．闻气体气味B．点燃酒精灯

初三化学第一单元 走进化学世界单元测试及答案

初三化学第一单元走进化学世界单元测试及答案 一、选择题 1．下列基本实验操作中，正确的是（） A．向量筒中倾倒溶液B．加热试管中的液体C．熄灭酒精灯D．取用粉末状药品 2．下列图示的操作中，正确的是（） A．A B．B C．C D．D 3．2016杭州G20峰会的精彩文艺演出中，发生化学变化的是 A．音乐喷泉 B．焰火表演 C．舞台升降 D．灯光表演 4．下列实验现象的观察与分析正确的是 A．木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味的气体生成 B．二氧化碳通入紫色石蕊试液，紫色石蕊试液变红色 C．把燃着的木条伸入某无色气体中，火焰熄灭，可证明该气体是二氧化碳

D．铁丝在空气中燃烧，放出大量热，火星四射，有黑色固体生成 5．对下列实验操作和现象的分析合理的是 A．通过闻气味区别厨房中的醋和白酒 B．往溶液中滴加氯化钡溶液有白色沉淀，该沉淀一定是BaSO4 C．加入足量稀盐酸可以除去硫酸镁溶液中混有少量的氧化镁 D．降温某溶液有晶体析出，该原溶液一定是饱和溶液 6．法拉第曾以《蜡烛的故事》为题向青少年连续开展多次报告．下列列举了报告中涉及的问题及对问题的回答，其中“对问题回答”属于“设计实验方案”的是 选项问题对问题的回答 A火焰为什么向上？热气流上升，形成对流 B 吹灭蜡烛产生的白烟是什 么？ 主要成分是烛油蒸气 C 火焰不同部位温度高低如何 比较？ 用一张纸在火焰中心一掠，观察纸上留下的火痕特 点 D火焰明亮的原因是什么？与火焰中有碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰的明亮程度 A．A B．B C．C D．D 7．下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（） A．牛奶变酸、水利发电B．干冰升华、钢铁生锈 C．酒精挥发、蜡烛熔化D．光合作用、木炭燃烧 8．学习化学过程中需要经常做实验。下列实验操作正确的是 A．闻气味B．倾倒液体C．取粉末D．过滤 9．实验室里几种物质在互相谈论着。你认为它们的叙述中属于化学变化的是 ( ) A．试管:同学们不爱惜我,我被摔碎了 B．浓硫酸:我在空气中放置一段时间质量增加了 C．灯泡:我通电后发光了,给学生带来光明 D．铁钉:好难受啊,我在潮湿空气中生锈了 10．足量的蜡烛在密闭集气瓶内燃烧至熄灭（见图甲），用氧气传感器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化（见图乙）。下列判断正确的是（）

第一单元走进化学世界-九年级化学人教版上册含答案

第1单元：走进化学世界附含答案人教版化学 一、选择题。 1、下列变化属于物理变化的是( ) A．菜刀生锈B．酒精燃烧C．粮食可以酿酒D．汽油挥发 2、下列关于化学变化和物理变化的认识错误的是() A.化学变化和物理变化的本质区别是有没有新物质生成 B.物质在发生化学变化的过程中,会同时发生物理变化 C.化学变化中一定伴随着某些现象,如颜色改变、生成沉淀等 D.化学变化在生成其他物质的同时一定伴随着能量的变化 3、下列属于化学性质的是（） A．沸点B．溶解性C．稳定性D．导热性 4、化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。下列变化中，属于化学变化的是（） A．干冰升华B．酒精燃烧C．铁丝弯曲D．西瓜榨汁 5、根据蜡烛及其燃烧的探究，判断下列说法中错误的是() A．石蜡受热熔化，发生了化学变化 B．石蜡燃烧生成了二氧化碳和水，发生了化学变化 C．由石蜡能漂浮在水面上可得出石蜡的密度比水小的物理性质 D．石蜡能在空气中燃烧，描述的是石蜡的化学性质 6、关于空气与人体呼出的气体的比较，下列叙述正确的是() ①氧气的含量：空气＞呼出的气体 ②二氧化碳的含量：空气＜呼出的气体 ③水蒸气的含量：空气＞呼出的气体 A．①②B．①②③C．②③D．①③ 7、“安全是天!”2019年2月起昆山市教育局在全市范围内开展学校实验实训室安全整治行动，全力维护校园安全稳定。下列有关化学实验室安全的说法不正确的是（） A．利用宣传栏、校园网、微信公众号等媒介，积极宣讲实验室安全常识B．建立实验室安全准入制度，对进入实验室的师生必须进行安全技能和操作规

范培训 C．全面培养师生的安全意识，不断提高师生防范自救能力 D．化学实验存在安全隐患，初三学生只能做3﹣4个化学基础实验 8、下列实验操作正确的是（） A．B．C．D． 9、下列变化中，与其他变化有根本区别的一种是（） A．分离液态空气制取氧气 B．用氯气消毒 C．用活性炭吸附臭味D．干冰升华 10、在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法错误的是（） A证明呼出气体中二氧化碳含量较多的证据是：呼出的气体使等量澄的清石灰水明显浑浊 B判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收 C证明呼出气体中水蒸气含量较多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠 D证明呼出气体中氧气含量较少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺 11、规范的实验操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是（）A．称量10.05 g固体 B．量取7.5mL液体 C．加热液体

2021年九年级化学上册第一单元《走进化学世界》经典习题(答案解析)

2021年九年级化学上册第一单元《走进化学世界》经典习题（答案解析） 一、选择题 1．下列实验操作正确的是 A． B． C．D． 2．下列实验操作正确的是 A．...点燃酒精灯B．闻药品的气味 C．加热液体D．称量食盐固体质量 3．下列描述属于氧气化学性质的是 A．通常状态下，氧气是无色、无味的气体 B．通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体 C．液态氧可用作发射火箭的助燃剂 D．氧气是一种性质比较活泼的气体，能氧化许多物质 4．下列有关物质变化或性质的描述正确的是（） A．酒精挥发——化学变化B．冰雪能融化——物理变化 C．铁片生锈——物理性质D．汽油易燃烧——化学性质 5．下列过程中发生了化学变化的是（） A．食物腐败变质B．分离液态空气制取氧气C．水结冰D．海水晒盐 6．下列发生的变化中，属于物理变化的是

A．苹果腐烂B．榨取果汁 C．面包发霉D．金属生锈 7．某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，平视凹液面的最低处读数为20毫升，倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处读数为15毫升，则该学生实际倒出的液体体积为（） A．肯定大于5毫升 B．肯定小于5毫升 C．肯定等于5毫升 D．都有可能 8．下列实验操作或设计中正确的是 A．用100mL量筒量取8.5mL的水 B．检测装置气密性 C．验证质量守恒定律 D．倾倒液体药品

9．下列描述中，前者是化学性质，后者是该项性质表现出来的化学变化的是（）A．酒精易挥发，滴一滴酒精在手心中感到凉意 B．汽油能燃烧，人靠近汽车能闻到一股刺激性气味 C．铁的熔点高达1535℃，熔化的铁极易在空气中变成黑色的物质 D．蜡烛有可燃性，点燃蜡烛产生黄色火焰，生成了气体 10．下列仪器中需经过磨砂处理的是 A．量筒B．试管C．滴瓶D．烧杯 二、填空题 11．酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源，当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化后燃烧生成水和二氧化碳。 （1）根据以上叙述，可归纳出酒精的物理性质是_______(任写一条)；化学性质是 ________；酒精的用途是_______。 （2）向燃着的酒精灯内添加酒精可能造成的不良后果：_________； （3）实验中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是_____。（4）给固体加热的时候，应先对试管_____，再集中在盛固体部位加热，试管口略向下倾斜，是为了_________； （5）取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯的火焰中（如图），约1～2s后取出，可观察到________处（填字母）的火柴梗最先碳化，因此你对用酒精灯加热的建议是： ________。 12．化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。现有a、试管b、酒精灯 c、集气瓶 d、药匙 e、胶头滴管 f、量筒(10mL、50mL、100mL)等仪器。请为下列实验操作各选一种(填字母序号)。 (1)用于作热源的仪器是___________； (2)取用粉末状固体用___________； (3)吸取或滴加少量液体用___________； (4)可以在酒精灯的火焰上直接加热的玻璃仪器是___________； (5)量取45mL称硫酸，选用___________mL的量筒。 13．量取8mL水,应选用__________mL的量筒（填5ml、10ml、20ml）,正确读数的方法是视线与________保持水平, 若倒出一部分液体后，俯视量筒读数为6ml，则从量筒倒出液体的体积____（填“＞”、“＜”或“=”）2ml。 14．判断下列操作或做法是否正确，正确的划“√”，错误的划“×”。 （1）在实验室中鉴别食盐和蔗糖时可以尝一尝（____） （2）用量筒量取100mL沸水（____） （3）若取用无腐蚀性的药品，可以用手直接拿（____）

人教版九年级上册化学第一单元走进化学世界单元习题(含答案)

化学第一单元走进化学世界单元习题 一、选择题 1.下列不属于化学科学研究范畴的是（） A．将废旧塑料变成汽车燃料B．研制新型航空材料 C．研制新药D．研究地壳板块结构及运动规律 2.下列对化学物质的理解正确的是（） A.化学物质就是有毒有害物质 B.食品中添加化学物质一定对人体有害 C.化学物质绝对无毒无害 D.化学物质使我们的生活变得绚丽多彩，但有些化学物质给人类带来灾难 3.下列变化中，属于物理变化的是（） A.大米发生霉变 B.冰融化成水 C.木材转变成木炭 D.葡萄酿成美酒 4.在实验室的下列做法中正确的是（） A.为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶 B.为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道 C.为了防止试管底部被打碎，块状固体不应直接放入直立的试管内 D.为了能看到标签，倾倒液体时，标签不能向着手心 5、某同学给试管里的液体加热时试管发生了炸裂，试管炸裂的原因不可能是（） A、试管没预热 B、试管外壁有水 C、试管内液体体积超过了1/3 D、试管底部接触了灯芯 6.在对呼出的气体进行探究前，某同学根据生物学的知识提出“呼出气体中的水蒸气可能比空气中的多”。那么，这属于科学探究的哪一过程（） A.猜想或假设 B.提出问题 C.实验设计 D.结论 7.向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的（） 8.以下是小明同学对铁和铜的描述：①铁是银白色的，铜是紫红色的；②铁较硬，铜较软；③铁的导电性没有铜强；

④铁比铜更容易生锈。其中描述化学性质的有（） A.1条 B.2条 C.3条 D.4条 9.胆矾是一种蓝色晶体，化学式是CuSO4·5H2O，胆矾受热时易失去结晶水，成为白色的无水CuSO4，在工业上精炼铜、镀铜等都要用胆矾。上述对胆矾的描述中，没有涉及的是（） A.物理性质 B.制法 C.用途 D.化学性质 10．如图所示，打开“雪碧”瓶，把从饮料中溢出的气体通入澄清的石灰水中，发现澄清的石灰水变浑浊，该实验验证了从饮料溢出的气体中含有较多的（） A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.水蒸气 11、某同学欲称量一药匙食盐的质量，他发现在称量过程中指针偏右，他应该（） A、把平衡螺母往右旋转 B、增加食盐 C、增加砝码 D、减少砝码 12.下列图示的实验操作正确的是（） 13.下列结果与操作正确的是（） A.用天平称得某物质的质量为36.7g B.用量筒准确量得某液体的体积为16.74mL C.用量筒量取液体，俯视读数结果为35mL，其实际量取液体体积应大于35mL D.用100mL的量筒量取20mL的液体 14.下列各组变化中,均属于化学变化的一组是（） A. 蜡烛受热熔化、镁带燃烧、玻璃破碎 B. 铜生锈、水结冰、钢锭抽成丝 C.木材制成桌椅、车胎放炮、木炭燃烧 D.食物在胃里消化、煤燃烧、澄清的石灰水变浑浊 15.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消灭污染，是一门彻底阻止污染产生的科学。它包括“绿色化学”和“绿色销毁”等内容。下列作物收割后留下的秸秆的处理方法中，不符合“绿色化学”的是（） A.就地焚烧 B.发酵后作农家肥 C.加工成精饲料 D.制造沼气 二、填空题

人教版初中九年级化学上册第一单元《走进化学世界》经典题(含答案解析)

人教版初中九年级化学上册第一单元《走进化学世界》经典题（含答案解析） 一、选择题 1．下列物质的性质中，属于化学性质的是（） A．氯气是一种黄绿色气体 B．金刚石的硬度很大 C．二氧化碳的密度比空气大 D．镁在空气中易被氧化 2．下列装置气密性的检查方法，其中正确的是 A．B． C．D． 3．下列描述属于氧气化学性质的是 A．通常状态下，氧气是无色、无味的气体 B．通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体 C．液态氧可用作发射火箭的助燃剂 D．氧气是一种性质比较活泼的气体，能氧化许多物质 4．下列实验方案与实验结论不相符的是 选项A B C A．A B．B C．C D．D

5．下列化学实验操作正确的是（） A．闻气体气味B．点燃酒精灯 C．滴加液体D．加热液体 6．今年世界各地爆发了“新冠肺炎”，中国人民在中国共产党的坚强领导下，取得了抗击疫情的重大胜利。下列防疫措施中利用了化学变化的是（） A．外出配戴N95口罩 B．用84消毒液消毒 C．用水银温度计测体温 D．经常开窗通风 7．某化学兴趣小组通过微型实验探究蜡烛燃烧的产物，用数字化实验监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，形成三条曲线，如图所示，说法不正确的是 A．用注射器抽气并振荡，可观察到石灰水变浑浊 B．蜡烛在燃烧后生成了CO2和H2O的曲线是a和c C．数字化实验能为科学探究提供更为直观的证据 D．微型实验可探究得出蜡烛燃烧以后的部分产物 8．某同学用量筒量取一定量的液体，量筒摆放在水平的桌面上，倒入液体后，他俯视读数为21mL，倒出一部分液体后，仍然俯视读数为11mL，那么该同学实际倒出液体的体积为（） A．大于10mL B．等于10mL C．小于10mL D．无法确定 9．正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下列实验操作正确的是

人教版九年级化学上册 第一单元走进化学世界单元练习题(含答案)

化学第一单元走进化学世界单元练习题 一、选择题 1.下列变化属于化学变化的是（） A．树根“变”根雕B．玉石“变”印章C．水果“变”果汁D．葡萄“变”美酒 2.有一次上课时,小明觉得很闷、呼吸不畅。他想“可能是教室里的二氧化碳的含量多的缘故,应该用石灰水来检验一下”。就“可能是教室里的二氧化碳的含量多的缘故”而言,属于科学探究中的（） A.实验 B.假设 C.观察 D.做结论 3、下列玻璃仪器可直接在酒精灯火焰上加热的是（） A、烧杯 B、试管 C、水槽 D、锥形瓶 4、空气与人体呼出的气体中所含气体体积的比较，正确的是（） ①氧气：空气﹥呼出气体；②二氧化碳：空气﹤呼出气体；③水蒸气：空气﹥呼出气体。 A、①② B、②③ C、①③ D、①②③ 5.下列实验操作不正确的是（） 6、用托盘天平称量固体药品时，右边盘上放被称量物品，左边盘上砝码为10g，游码在标尺上0.3g处，天平平衡，则称量物的实际质量是（） A、10.3g B、10.7g C、9.7g D、9.3g 7.下列描述中表达的是物质化学性质的是（） A.干冰能升华 B.氧气是一种无色无味的气体 C.氢氧化钠在空气中易变质 D.水蒸发产生水蒸气 8．下列叙述中，前者是化学变化，后者是化学性质的是（） A纯铁具有银白色金属光泽，质软；铁制品放在潮湿的空气中容易生锈 B．植物油可以燃烧；放在衣柜里的樟脑丸逐渐变小最后不见了 C．二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊；汽油易燃烧 D．食盐易溶于水；水结成冰 9、如图所示，金丝鸟与金鱼生活在一起，是因为鸟笼使用了一种特殊的高分子薄膜，请您推测制作鸟笼的高分子

薄膜必须具备的性质是（） A、绝热性好 B、透气、隔水 C、不能导电 D、熔点高 10、某同学给试管里的液体加热时试管发生了炸裂，试管炸裂的原因不可能是（） A、试管没预热 B、试管外壁有水 C、试管内液体体积超过了1/3 D、试管底部接触了灯芯 11、某学生仰视量筒内液体读数为30ml，倒出一部分后，俯视液体读数为20ml，则实际倒出液体体积（） A.大于10ml B.小于10ml C.等于10ml D.无法判断. 12.在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，其中有一步操作如图所示，该操作说明该气体（） A.极易溶于水 B.易溶于水 C.不易溶于水 D.与气体是否溶于水无关 13.下列叙述中，前者属于化学性质，后者是能表现出该项性质的化学变化的一组是（） A.酒精易燃烧，将酒精滴在手心中感到凉意 B.汽油能燃烧，人靠近汽车闻到一股刺激性气味 C.铁的熔点高达1535℃，熔化的铁极易在空气中变成黑色物质 D.蜡烛有可燃性，点燃蜡烛产生黄色火焰，生成气体 14.点燃蜡烛时，实验现象描述错误的是（） A.先熔化后燃烧 B.火焰分三层，最外层最亮 C.罩在火焰上的烧杯内有水珠 D.生成水和二氧化碳 15.下列结果与操作正确的是（）

【九年级】初三化学第一单元走进化学世界练习题(附答案)

【九年级】初三化学第一单元走进化学世界练习题（附答案） 第一单元走进化学世界 绪言课题1 物质的变化和性质 【培优训练题】 1．下列物质的哪些用途与它的物理性质有关：①氮气作灯泡的保护气；②用铝做炊具；③用氧气作助燃剂；④用碳作燃料；⑤用大理石铺地面。以上说法正确的是（） A．①②③④ B．①③⑤ C．②⑤ D．②④⑤ 2．（全国竞赛题改编）乙醇汽油的使用可以缓解石油危机。从甜菜或甘蔗中提取的蔗糖可以通过发酵产生乙醇。下列过程不涉及化学变化的是（ ) A．甜菜的生长 B．蔗糖的发酵 C．乙醇的蒸馏 D．乙醇的燃烧 3.（厦门中考题改编）下列科技成果不属于化学成就的是（） A．色列科学家丹尼尔•谢赫曼发现抗氧化性强的准晶体 B．科学家用单个分子制成了“纳米车”，它能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放以杀死癌细胞 C．厦门纳润公司用高分子材料生产的“隐形手套”，可保护人手不被浓硫酸腐蚀 D．美国科学家约翰等发现“宇宙微波背景辐射的黑体形式”，获得诺贝尔奖【情景创新题】 4．（原创题）2021年7月22日凌晨4点左右，京珠高速从北向南948公里处，河南信阳明港附近一辆35座大客车发生燃烧导致41人遇难。据现场救援人员介绍，起火车辆燃烧速度非常快，估计车上携带有易燃易爆物品，但是不排除因夏季高温，客车长期行驶导致客车燃料自燃。请结合上述材料回答下列问题： （1）下列有关火灾现场相关描述属于化学变化的是。 A．火场周围弥漫着刺鼻的气味 B．客车内物品燃烧放出热量将玻璃熔化 C．救助人员迅速向火区喷水，发现有大量白气产生

D．部分乘客头发和衣物被烧焦 （2）下列产品在生产过程中没有涉及化学变化的是。 A．用煤生产化肥和农药 B．用石油炼制汽油 C．用食盐制取氯气 D．用铁矿石炼铁 （3）汽车所用的燃料是汽油，请用“物理性质” “化学性质” “化学变化” “物理变化” “化学现象”。 ①汽油是一种无色、液体，易挥发；②汽油中主要含有碳、氢元素，能在空气中燃烧；③点燃汽油，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，过一会儿，烧杯内壁出现水珠；④实验表明，汽油燃烧后产生了水蒸气和二氧化碳。 （4）试设计不同的方案，区别水与汽油，简述操作方法和判别依据。 方法一：；方法二：。 （5）化学科学的发展极大地推动了人类社会的进步，同时也带来了一些负面影响，请你结合题给材料举例说明。 参考答案 1．C 解析：物质的性质决定用途。物理性质是指物质不需要通过化学变化就能表现出的性质，如用铝做炊具说明金属铝具有良好的导热性；用大理石铺地面说明大理石硬度大，耐磨。 2．C 解析：甜菜生长需要经过植物光合作用发生了化学变化；蔗糖发酵是蔗糖与氧气发生了缓慢的化学反应；乙醇燃烧生成了二氧化碳和水。 3．D 解析：A项中涉及的“抗氧化性”，B项中涉及的“分子”，C项中涉及的“高分子材料”等都是与化学相关的专业术语，故A、B、C项中的科技成果都属于化学成就；而D项属于物理成就。 4．（1）D （2）B （3）①物理性质②化学性质③化学现象④化学变化 （4）方案一：闻气味的方法。有气味的是汽油，没有气味的是水 方案二：点燃法。能燃烧的是汽油，不能燃烧的是水（其他合理答案也可） （5）汽油这种化学产品易燃烧放出热量，常用于车用燃料，促进了交通事业发展，但如果存放或使用不当极易引发火灾或爆炸 解析：问题（1）化学变化特征是有新物质生成，衣物、头发燃烧产生了新物质。问题（2）石油是由汽油、煤油、柴油等多种物质组成的混合物，根据它们沸点不同，采用

走进化学世界(9上化学第1章)单元测试题(含答案)

走进化学世界(9上化学第1章)单元测试题 一选择题(每小题2分，共20分，每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意) 1.化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学，下列事实与化学无关的是( ) A.发展低碳经济,保护环境 B.日环食、日偏食的产生 C.开发新能源,研制新材料 D.药物和保健品的研制 2.小郝同学在化学课上提出，可用澄清的石灰水来检验呼出的气体是否含有二氧化碳，就这一过程而言属于科学探究环节中的( )A.建立假设 B.收集证据 C.设计实验 D.做出结论 3.品茶在中国有悠久的历史，为保持茶叶的品质，要做到防潮和防氧化，往往在茶叶的包装袋内放入1～2包黑色的还原铁粉作为“双吸剂”，其失效后会变成棕黄色物质，铁粉从黑色到棕黄色的变化过程属于( ) A.化学性质 B.物理性质 C.化学变化 D.物理变化 4.下列有关蜡烛燃烧实验现象的描述，错误的是( ) A.蜡烛燃烧的同时也发生了熔化 B.将干而冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现水雾 C.蜡烛在燃烧时发出黄色火焰，放热，生成了二氧化碳和水 D.用火柴去点燃刚熄灭时的白烟，蜡烛能重新燃烧 5.下列变化中，属于化学变化的是( ) 6.空气与呼出气体中所含气体的比较，正确的是( ) ①氧气：空气＞呼出气体②二氧化碳：空气＜呼出气体③水蒸气：空气＞呼出气体 A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ 7.铜必须在化学变化中才能表现出来的性质是( ) A.铜有良好的导电能力 B.把铜在熔炉中加热到1083℃能熔成液体 C.熔化的铜在模具中可铸成铜器 D.铜在潮湿的空气中表面会生成铜绿 8.下列化学实验操作中，先后顺序不正确的是( ) A.使用滴管时，应先把滴管伸入试剂瓶中，后用手指捏紧橡胶胶帽，赶出滴管中的空气 B.给试管中的固体加热时，先预热，后集中加热C.将玻璃管与橡胶管连接时，先用水将玻璃管润湿，后将玻璃管旋转伸入橡胶管 D.用托盘天平称量物体时，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码 9加热2～3mL蒸馏水，正确的操作顺序应该是( ) ①用试管夹夹好试管②放置酒精灯③加热④往试管中加入2～3mL蒸馏水⑤盖好试剂瓶，放回原处 A.④⑤①②③ B.①④⑤②③ C.②①④③⑤ D.④①②③⑤ 10.下列图示实验操作中，正确的是( ) 二选择题(每小题2分，共10分,每小题给出的四个选项中，有1～2个符合题意,只有一个选项符合题意的多选不得分；有2个选项符合题意的只选一个且符合题意得1分，若选2个有一个不符合题意则不得分)

人教版2021-2022学年九年级化学单元练习题-第一单元 走进化学世界(含答案)

人教版九年级化学单元练习题 第一单元走进化学世界 一、选择题 1．下列变化中，一定属于化学变化的是（） A．固体物质加热后全部变成气体B．爆炸 C．电灯发光D．煤的干馏 2．下列生活现象属于化学变化的是（） A．冰雪融化B．食物腐烂C．气球炸裂D．湿衣晒干 3．成语是古人留给我们的宝贵精神财富，下列诗句中只涉及到化学变化的是（）A．滴水成冰B．刻舟求剑C．沙里淘金D．百炼成钢 4．下列只发生物理变化的是（） A．比较金属的活动性B．电解水 C．过滤泥浆水D．食物霉变 5．南江美食闻名中外，下列特产制作的主要过程中涉及化学变化的是 A．凤仪凤柑榨汁B．桃园竹笋晾干 C．贵民苞谷酿酒D．长赤海椒磨粉 6．下列我国古代发明或技术中，主要原理不是化学变化的是（） A．炭黑制墨B．粮食酿酒C．胆矾炼铜D．燃放烟火 7．酒精是一种常用的消毒剂，在抗疫期间被广泛使用。下列有关酒精性质的描述属于化学性质的是（） A．具有可燃性B．易挥发C．有特殊气味D．易溶于水 8．下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是（） A．水银制温度计 B．石墨制铅笔芯

C．干冰作制冷剂 D．天然气作燃料 9．下列物质的用途主要由物理性质决定的是（） A．氧气用于医疗急救B．氦气可用于制造低温环境 C．一氧化碳用于炼铁D．天然气用作燃料 10．下列物质的用途利用了其物理性质的是（） A．石墨可以用来做电池电极 B．农业上常用熟石灰改良酸性土壤 C．工业上常用一氧化碳作还原剂冶炼金属 D．生活中可以用小苏打治疗胃酸过多 11．下列酒精灯的使用正确的是（） A．点燃酒精灯 B．给固体加热 C．给液体加热 D．熄灭酒精灯 12．（2021·新疆·克拉玛依市教育研究所模拟预测）下列选用的相关仪器符合实验要求的是

中考化学第一单元 走进化学世界知识点及练习题及答案

中考化学第一单元走进化学世界知识点及练习题及答案 一、选择题 1．英国科学家法拉第曾为少年儿童做过一个有趣的‘母子火焰”实验，如图所示。据此实验，下列有关分析中正确的是() A．子火焰中被燃烧的物质是液态石蜡 B．这一现象说明蜡烛中主要物质的熔点较低 C．要使该实验成功，导管不宜过长 D．导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足 2．下列实验操作正确的是（） A．过滤 B．倾倒液体 C．点燃酒精灯D．移走蒸发皿 3．下列图示的操作中，正确的是（） A．A B．B C．C D．D 4．下列操作错误的是（） A．试管夹夹持试管时要从试管的底部套上、取下 B．过滤时漏斗末端管尖要紧靠烧杯内壁 C．烧得很热的玻璃仪器，不要立即放在实验台上 D．给试管内的物质加热时，一定要将试管口略向下倾斜 5．下列实验基本操作正确的是（）

A．氧气验满B．读取液体体积 C．气密性检验D．液体加热 6．在厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是 A．天然气燃烧B．把水烧开沸腾C．铁锅生锈D．蔬菜腐烂 7．下列实验装置进行的相应实验，达不到实验目的是（） A．用图1所示的装置加热蒸发NaCl饱和溶液制备NaCl晶体 B．用图2所示装置制取少量CO2气体 C．在实验室中，用图3所示装置除去少量黄河水中的泥沙 D．用图4所示装置除去CO2中含有的少量HC1气体 8．陶瓷在我国有悠久的历史。手工制造陶瓷器的一般过程如图，其中一定发生化学变化的是 A．混合B．成型 C．干燥D．烧结 9．安徽省物产丰富，人杰地灵。下列是省内四地市具有代表性的产业，其过程主要体现的是化学变化的是（） A．芜湖汽车组装B．铜陵冶炼金属