2020年1月全国自考广播新闻与电视新闻试题及答案解析

全国2018年1月高等教育自学考试

广播新闻与电视新闻试题

课程代码：00656

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．有线电视首先出现于()

A．美国B．日本

C．德国D．英国

2．在众多传送方式中，覆盖面积大、节目质量高、系统投资少、见效快的传送方式是(A．微波中继传送B．卫星传送

C．电缆传送D．光缆传送

3．广播电视作为大众传媒其立台的主体节目是()

A．娱乐类节目B．广告节目

C．新闻节目D．信息服务节目

4．录音采访是广播采访的()

A．特有形式B．唯一形式

C．最好形式D．次要形式

5．下列哪一项不是

．．广播新闻音响? ()

A．主体音响B．环境音响

C．背景音响D．配乐音响

6．电视新闻摄像强调新闻事件与新闻人物活动的全过程，即要求()

A．使用长镜头拍摄B．记者出镜

C．先访问后拍摄D．画面和同期声完整

7．被称为定位镜头的景别是()

A．全景B．中景

C．近景D．特写

8．广播消息没有标题，它要唤起听众的注意和收听兴趣，尤其需要精心写好()A．背景B．导语

Ｃ．结尾D．展开段落

9．下列哪一项不属于电视新闻的表现优势?()

1)A．符号多样性

C．现场亲历性B．信息直观性

D．图像思辨性

10．图像新闻重要发展趋势是越来越重视()

A．画外音

C．旁白B．独白

D．同期声

ll．1960年元旦，北京电视台设立了固定的()

A．专栏节目

C．新闻节目

12．广播讲话又称()

A．录音通讯

C．讲话录音B．广播采访

D．系列访谈

B．电视剧

D．纪录片

13．录音访问表达内容时主要运用()

A．谈话录音

C．同期声

14．广播新闻主要诉诸于()

A．声音符号

C．文字B．字幕

D．画外音

B．解说词

D．画外音

15．广播通讯一般以单线结构为基础，讲究()

A．倒叙

C．顺序B．插叙

D．夹叙夹议

16．下列哪一项不属于广播通讯(相对于报纸通讯)在表现主题方面的特殊要求()．．．

A．更加集中

C．更加单纯B．更加复杂

D．更加显豁

17．下列哪类新闻报道不属于电视新闻题材开发的重点?()

．．．

A．典型报道

C．重大新闻事件的历史回顾B．重大新闻事件的纵深报道

D．动态新闻报道

18．电视新闻专题的倾向性就是旗帜鲜明和()

A．结构严明

C．是非分明B．开门见山

D．一目了然

19．党的十一届三中全会以后，我国中央人民广播电台开始播出自己撰写的新闻评论，时间为()

A．1979年起B．1980年起

2

C．1990年起D．1995年起

20．在新闻节目中，占主导地位的体裁是()

A．专稿

C．新闻评论B．消息

D．通讯

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选．多选．少选或未选均无分。

2l．下列节目中，属于新闻评论的节目是()

A．《新闻纵横》B．《实话实说》

C．《焦点访谈》D．《新闻联播》

E．《新闻调查》

22．广播消息在信息传播中的作用表现为()

A．便捷的信息形态B．狭窄的适用范围

C．深入的综合分析D．较小的受众

E．广阔的反映领域

23．广播评论对象是客观存在的事物，包括()

A．新闻事件B．社会现象

C．社会问题D．工作作风和方法

E．人们的思想和行为

24．电视新闻述评的特点有()

A．既述又评，述评结合B．既讲道理，又摆事实

C．缘事立论，因事说理D．评由述来，理由事出

E．以理驭事，事随理走

25．广播通讯需要特点注意、也是大有可为的语言特点在于(

A．讲究语言的分寸感B．讲究音调

C．讲究夸张D．讲究节奏

E．讲究韵律

三、简答题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

26．广播电视的社会职能有哪些？

27．录音采访的原则是什么？

28．长镜头的含义是什么？

29．电视消息在信息传播中的作用是什么？

3)

30．电视新闻的定义是什么？

31．比较广播特写和广播速写之异同。

32．电视新闻专题的基本类型有哪些？

33．如何处理广播评论的广播传播特点与政论性内容不易理解之间的矛盾？

34．在新闻节目中，有效信息的含义是指什么？

35．简述广播新闻提要的写作要求。

四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

36．简论我国广播、电视的多重属性。

37．论广播通讯的特点。

五、分析与写作题(本大题共4小题，第38、39小题各4分，第40、4l小题各6分，共20分。)

认真阅读下列教材，并根据广播新闻写作要求，完成第38—4l小题写作任务：

昨日凌晨5时08分，武汉市青山区公安分局接到青山公园报警：公园动物岛内一只母狮跑出，不知下落。

5时13分，公园内一位种蘑菇的员工报警，称在青山公园泥鳅山后一处住有民工的平房院内发现狮子踪迹。赶到平房大院的民警，从虚掩的大门处发现，一只灰色母狮正半躺在大院里打盹。

6时许，警方对整个公园实行戒严。6时30分，上千名晨练者全部被疏散。

此时，在青山公园泥鳅山后一处住有民工的平房院内则险象环生，因为17名修路民工住在平房院内，而狮子正卧在院内唯一的大门口，堵住了民工的出路。民警只能将该大院的后窗砸破，将困在里面的17名民工逐一救出。随后，民警将该院大门用铁丝锁上。

公园外车水马龙，院内饿狮跳跃欲出。

早晨7时10分，饿狮狂躁不安，欲跳越围墙。围墙高度2.5米，而雄狮的跳跃高度可达4米，狮子随时可能跳出来，后果不堪设想。

青山警方获上级命令，为保障群众安全，可以开枪毙狮。7时13分，青山公安分局局长现场指挥，两名神枪手手持微型冲锋枪，当狂狮试图跃出围墙时，一阵枪声响起，6发子弹全部击中母狮头部，母狮倒地而亡。

这只母狮2岁多，重约100多公斤。这是青山公园从洛阳市鸿运动物展览团非法引进的，同时非法引进的还有狼等动物。当在公园岛转接动物时，发生了饿狮出逃事件。事发后，业主董洪波已带着狼与狐狸等动物逃走。警方称，公园动物岛存在安全隐患，一年前发生过一起鳄鱼咬伤人事件。

这只狮子能不能击毙?市森林公安分局副局长杜元胜介绍说，这是一头非洲狮子，属外

4

来物种，不属于国家保护动物。杜副局长解释不用麻醉枪的道理：麻醉枪的有效射击距离在3米以内，而该头狮子困于院内，有很大的活动空间，随时可能对人进行攻击，只能采用击毙方式。

38．指出上述稿件的优缺点。

39．改写上述稿件的导语。

40．将上述稿件改写成300字左右的广播消息。

41．为上述稿件配写200字以上的读后感。

5

《电视新闻播音》课程教学大纲

《电视新闻播音》课程教学大纲 一、课程基本情况 课程名称：电视新闻播音 课程代码：04035 课程属性：专业课 课程性质：必修课 课程类型：B类（理论+实践） 考核方式：考试，理论加实践 授课学时：64（理论16+实践48） 开课系：播音主持系 线下授课场所：多媒体教室、实训室 二、课程性质与目标 1、课程性质：《电视新闻播音》为播音与主持专业必修课程，是播音业务的理论概述和专业指导训练相结合的课程。主要讲授电视新闻播音创作的基本技能和在新媒体平台及语体下新闻播音的发展，通过课程的教学活动使学生掌握新闻播音创作表达的技能，提高新媒体环境下新闻播音的综合能力。 2、课程目标： 三、学时分配表 教学时间安排：本课程的教学安排在第三学期，共8周，周课时8节（其中理论2课时，实训小课6节）期末考试。考核内容包括理论知识与实践能力。 四、课程内容： 第一章新闻播音的发展状况 【目的要求】了解视听媒体发展流程，掌握新闻播音员素质要求和现实状况。 【重点与难点】重点：新闻主持人的职业状况 难点：新闻主持人的自我超越 【主要内容】

●理论教学内容（2学时） 第一节视听新闻和新媒体概说 第二节新闻主持人的职业状况 第三节新闻主持人的自我超越 第四节自媒体主持人的发展现状和前景 ●实践教学内容与安排（6学时）熟悉摄录设备和了解新闻语体运用 【作业与思考】 思考题： 1、结合实际谈谈新闻播音员应具备的基本素质？ 2、新闻播音的基本要求是什么？如何做到？ 3、新媒体环境下新闻播音的发展概况？ 第二章新闻播音导入 【目的要求】了解新闻播音声音样态，掌握电视新闻的语言状态调整。 【重点与难点】 教学重点：新闻播音的基本样式和典型问题 教学难点：新闻播音发声训练的探索和拓展 【主要内容】 ●理论教学内容（32学时） 第一节广播新闻播音的备稿 第二节新闻播音发声训练的探索和拓展 第三节广播新闻播音的典型问题 第四节新闻播音的基本样式 第五节新媒体背景下的新闻评论播音 第六节新媒体背景下的新闻专题播音 ●实践教学内容与安排（24学时） 第一节新闻播音概说 1、新播音的定义 2、新闻播音的分类 3、新闻播音的位置 4、新闻播音员的基本素质 （1）政治素质 （2）导向意识 （3）创作道路 第二节新闻播音员的特征 1、新闻播音的特点和基本要求 （1）特点 （2）基本要求 2、新闻播音的语言样态 3、新时期新闻播音的时代特征

10月全国广播新闻与电视新闻自考试题及答案解析

全国2019年10月高等教育自学考试 广播新闻与电视新闻试题 课程代码：00656 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.世界上第一个开办彩色电视的国家是（） A.美国 B.德国 C.英国 D.苏联 2.卫星直播电视出现于（） A.20世纪50年代 B.20世纪60年代 C.20世纪70年代 D.20世纪80年代 3.广播、电视表现内容的共同符号是（） A.文字 B.声音 C.图像 D.没有共同符号 4.下列描述广播、电视传播与其他传播方式关系的语句中，错误的是（） A.广播、电视传播继承了已有传播方式的一些特点 B.广播、电视传播是对原有传播方式的一次飞越 C.广播、电视传播必须取代其他传播方式 D.广播、电视推动其他传播方式不断改进和完善自己 5.“舆论导向正确，是党和人民之福；舆论导向错误，是党和人民之祸。”这句话出自（） A.毛泽东 B.邓小平 C.江泽民 D.列宁 6.成功进行录音采访的基本前提是（） A.坚持从新闻题材的实际出发 B.注重音响基本素质 C.掌握采访的主动权 D.控制采访节奏 7.摄像采访拍摄，除了要注意拍好画面外，还要（） A.组织拍摄 B.运用艺术创作手法，美化新闻人物 C.记录同期声 D.尽量避免录入环境音响 8.广播消息，作为广播中的一种体裁，需要遵循广播的传播规律，以便于（） A.文字传播 B.声音传播 C.图像传播 D.电波传播 9.中央电视台第一套节目的新闻节目由4次增加到13次是（） A.1994年5月3日 B.1995年3月2日 C.1993年3月1日 D.1996年4月5日 10.一般地说，凡是作实况广播的事件或活动，多数在事后以实况录音或录音剪辑的形式进行（） 1

消息类电视新闻稿

音乐学院组织趣味运动会，艺术精英变成运动健将 音乐学院的各位艺术精英在我们眼里总是那么神秘，可今天的操场上，琵琶西施一反平时严肃的古典美女形象，换上一身运动装，以“袋鼠跳”的冠军的身份用“小清新”惊艳了全场，钢琴王子也摒弃往日的颓废神态，换上一双跑鞋去争分夺秒。平时的艺术精英变成了运动健将。 一年一度的体能测试刚刚过去，5月24日，音乐学院团委组织开展了“音乐学院第三届趣味运动会”。本次运动会项目新颖，内容多样。各位同学踊跃报名，积极参与。 上午8点，沐浴着朝阳，呼吸着新鲜的空气，音乐学院全体同学来到了东操场，举行了第三届趣味运动会的开幕式，每个班级都以自己独特的方式出场，服装各级特色，道具各不相同，展现着每个班级的特色思想与班级文化。“这是我们全班73名同学一起想的队形，从出主意到一点点落实排练，都凝聚着每个人的力量与期望”10级音乐学汉班的同学这样说道。 上午9点，开始了第一项比赛项目“袋鼠跳”。规则就是把自己装到麻袋里，跳着前行，谁先到达钟点谁就胜出。通过几轮的竞争，男组女子组各选出了3名优胜者。第二项比赛项目“小型保龄球”用铅球砸到装满沙石的饮料瓶，谁砸到的多谁就获胜。女同学表现出了极大的热情，在欢笑声中结束了比赛。第三项“3人4腿”规则是三人为一组，用绳子分别绑住两人的一条腿，三人配合跑到终点。需要强大的协调性与团队意识。在激烈的争夺后，11级舞蹈班夺得最后的胜利。 中午12点，经过一上午的比赛，同学们在肚子强烈的抗议下离开操场，冲向食堂。狼吞虎咽的瓜分着食物，然后回到宿舍养精蓄锐，准备着下午的比赛。 下午2点30分，虽然烈日炎炎，但这一点也不影响同学们的热情。100米赛跑的激烈程度让每位同学手心都捏着一把汗。紧接着400米赛跑，4乘100米接力，4乘400米接力。加油声欢呼声一浪高过一浪。 下午5点。重量级的团体项目上场了。跳大绳，老鹰抓小鸡等，让同学们神采奕奕，欢声飞扬。最后的拔河把现场的气氛送到了最高潮。在2010级表演班胜利的欢呼中。结束了本次运动会。 本次运动会展现了音乐学院的同学们运动的风采，锻炼了同学们的身体，增强了同学之间的友谊，提高了学院的凝聚力。同时也给同学们的生活增添了色彩，带来了欢乐，留下了美好而珍贵的回忆。运动会结束了，同学们又踏上了征程，用健康的身体，走向他们美好的明天！ 韩沛松 2012/5/24

2018年10月自考00656广播新闻与电视新闻试卷及答案

2018年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 广播新闻与电视新闻试卷 (课程代码00656) 第一部分选择题 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题l分。共20分。在每小题列出的备选项中 只有一项是符合题目要求的，请将其选出。 1．1929年，采用贝尔德系统进行电视试播的电视台是 A．ABC B．BBC C．CNN D. 半岛电视台 2．新中国首位电视播音员是 A. 赵惠祥 B．陈铎 C．沈力 D. 温济泽 3．20世纪70年代以后，哪一种媒体借助全球科技发展开始复兴? A．电视 B．广播 C．报纸 D．杂志 4．将中国第一颗实验通信卫星送上“静止”轨道的，是在 A. 1967年 B．1972年 C．1974年 D．1984年 5. 21世纪以来，广播电视传播技术的主流是 A．模拟化 B. 数字化 C．影像化 D．游戏化 6。中央电视台《焦点访谈》栏目中，鹭有一期节舀《洗不掉酶恶行》，报道涉及的商蕊是 A．食品 B．药品 C．服装 D。玩具 7．在广播薪阏中，要求岛然发生和客观存在不允许虚拟襁模仿的音响是 A。环境声 B．背景声 C．效果声 D．同期声 8。在广播消息的写作中，将新闻信息中最重要的部分提前说，各段落的重要性依次减弱的结构为 A．金字塔结构 B. 倒金字塔结构 C．三角形结构 D．倒三角结构 9。在广播消息的写作中，开头的一句话或一段话被称作为， A．导语 B．主体 C。要闻 D。提要 10。广播特点的一种新闻报道形式是 A．现场报道 B．录音报道 C．连线报道 D．直播报道 11．中国城市广播的第一个基本形态是 A。珠江经济广播电台 B．广州经济广播电台 C。深圳经济广播电台 D．上海经济广播电台 12．电视深度报道节目形态中，业界公认社会影响力最大的节目形态是 A．综合式深度报道 B．讨论式深度报道

第三章 消息类电视新闻节目

第三章消息类电视新闻节目 第一节概说 一、口播新闻：是一种出播音员图像，以播音员有声语言为手段播送文字新闻稿的电视 新闻报道方式。 二、字幕新闻：是运用字幕发生器，在电视屏幕上叠加文字，及时向观众报告最新发生、 或正在发生、即将发生的新闻信息。 三、图片新闻，又称为“图片报道”，指运用单张或多张的新闻图片，结合文字解说的 一种电视新闻报道方式。 四、录像新闻，又称为“影像新闻”，是电视采用电子摄录方式获取图像和声音，对事 实进行报道的重要方式。 五、现场报道：指报道者在新闻事件发生现场，以目击者或参与者的身份面向电视观众 作出的图像报道。 六、组合报道：是消息类新闻节目中的一种编排报道方式。它通过同一报道主题，把分 散在不同地区或行业、不同性质、不同报道体裁的新闻进行集中编排，整合为一个有机的报道整体。 集中性是组合报道的主要特点。从篇数上看，一个组合报道需要由三篇或三篇以上稿件组成。 1、同向组合：把不同地区、行业，但性质相同、内容相近的新闻集中在一起，形 成一个报道整体，达到加重分量、强化主题、挖掘深度的报道效果。 2、反向组合：也称为“对比组合”，是指把两个内容相近，但性质相反的新闻组合 在一起，形成正误对比、褒贬分明的报道效果。 3、体裁组合：在一个组合报道中应有两种或两种以上的报道体裁。一般来说，在 一个组合报道中，既有消息，又有评论（短评、编者的话、编后话），或既有消 息，又有特写、新闻故事、述评等。 第二节电视新闻消息文本 第三节三种特殊的消息文本 一、口播新闻的写作 由于图像拍摄、制作环节多可能延误新闻的时效性，或由于重大、重要但暂时还没有图像画面，这种情况下，采用口播新闻形式及时发布，是电视新闻在第一时间满足观众“新闻欲”的行之有效的报道形式。 1、口播新闻的特点 （1）发布的快捷性 由于受到时间、环境、设备等条件的限制，电视摄像机不可能伸向每一个地方，特别是一些突发性和灾难性的新闻，常常使人措手不及。口播新闻由于没有现场图像画面，因而省去拍摄、画面编辑制作环节，只要掌握了一定的新闻因素就可写作文字新闻稿，经播音员配音后就可发布。 （2）、制作的灵活性 （3）、重要性与时效性 （4）、直接性与庄重性 2、口播新闻的类型 （1）、没有图像的文件类新闻，如党政机关的公报、公告、决定、通知、命令等； （2）、无法摄制图像的“即将发生”的预告性新闻，如外事往来、台风消息、气象预报等； （3）、信息传播的先行一步。由于种种原因，或是图像画面尚未传回，或是图像画面处

电视节目播音主持小课教案(简介)

《电视节目播音主持》小课教案（简介） 第一单元《电视新闻播音》 教学目的：1 使学生进一步巩固新闻语体表达。 2 了解电视新闻播音的各种形态、表达特点。 3 掌握各种语体在新闻播音中的作用与变化。 4为电视新闻评论主持的训练打好基础。 教学重点：电视新闻出镜播音 教学难点：电视新闻出镜播音与广播新闻播音、电视新闻片配音的区别。 教学要求：1 使学生了解电视新闻播音的理论知识及表达特点。 2 使学生掌握电视新闻播音各种形态的表达特点。 3 使学生掌握电视新闻出镜播音有声语言与体态语的配合。 4使学生掌握有提示器与无提示器的操作与表达。 5 增强学生的新闻快播能力，适应一线需要。 第一次小课： 训练内容：电视新闻出镜播音·导语的播音 训练教材：《电视新闻训练稿》第1页 《实用教材·电视播音与主持》第49页 《实用教材·电视播音与主持》第50页 训练要求：1把握体态语运用与无“提示器”播音的镜头前“交流”。 2播、说结合，清楚、自然、规整。 3结合导语任务，表达有变化。 第二次小课： 训练内容：电视新闻出镜播音·导语的播音 训练教材：《实用教材·电视播音与主持》第52页 《电视新闻训练稿》第11页 《电视新闻训练稿》第14页 《电视新闻训练稿》第17页 训练要求：1把握“导语”与“编后语”的播音区别。 2 把握“批评性导语”与“批评性编后语”的基调。 3掌握“重大新闻”和“节日气氛”导语播音的基调把握。 第三次小课： 训练内容：电视新闻出镜口播·完整电视新闻的播音 训练教材：《电视新闻训练稿》第47页 《电视新闻训练稿》第89页 训练要求：1把握“新闻导语”与“新闻主体”播音的内容承接与变化。

广播电视与新闻电视简答题

广播电视与新闻电视简答题 1.声音广播主要包括那几种方式？ 无线广播和有线广播 调频广播和调幅广播 数字广播和模拟广播 地面广播和卫星广播 2.简述有线电视的优势。 （1）抗干扰能力强，节目信号稳定。 （2）传输系统容量大，一根导线最多能传送几十套节目。 （3）能有效控制播出时间和范围。 （4）为双向传播提供了可能性。 3.简述广播、电视的一般性质。 （1）广播、电视是现代化的传播媒介。 （2）广播、电视以电传输的声音、图像表达内容，具有比报纸、杂志等印刷媒介更强的综合性。 （3）广播、电视是以新闻报道为主体的媒介。 4.简述世界电视事业的发展趋势。 （1）电视技术迅猛发展。除了卫星电视有线电视以外，高清晰度电视、立体电视、文字电视、交互式电视也在迅速发展。 （2）全球电视媒介竞争加剧。科学技术的迅猛发展给电视的跨国传播提供了手段，从而加剧了全球范围内电视媒介竞争的态势，改变了世界传播的格局。 5.简述电视拥有的独特优势。 （1）表现手段的综合性。电视可以同时调动图像、声音、文字等手段传播信息，以达到全面、真实、生动地反映社会生活的目的。 （2）形象的直观性。电视以运动的画面和声音再现客观事物的形象，可以不通过任何中介环节把他们直接复映在人们的脑海里。 6.简述广播、电视语言的基本特点。 （1）便于口说耳听。广播、电视中的语言要“上口”和“入耳”，即说起来流畅，听起来顺耳；说得明明白白，听得清清楚楚。 （2）符合语言规范。广播、电视语言是口头语言，但不是日常的口头语言，而是经过加工提炼的、合乎语言规范的语言。所谓规范语言，就汉语而言，就是以北京语音为标准音、以北方方言为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。 7.广播、电视表现形式方面的特点是什么？ 生动性概括了广播、电视表现形式方面的特点。他要求在节目中，要尽量调动声音、图像、屏幕文字的表现功能，以及主持人的叙述技巧，具体、形象、引人入胜地报道新闻事实，表现人物及活动场景，给予受众如临其境、如见其人的亲切感受；深入浅出、情真意切地表情达意，增强节目感染力，借以引起观众和听众思想，感情的共鸣；语言生动活泼，符合规范化、通俗化、口语化的要求；音像清晰、配合恰当，使受众听得明白，看得清楚，不仅获得尽可能多得信息，而且获得美的享受。 8.广播、电视新闻工作者应树立的现代广播、电视新闻观念有哪些？ （1）高度的时效观念。时效观念包括时间和时机两个侧面。前者要求充分利用广播、电视的现代化采录编播设备，以争分夺秒的精神，尽可能快地为人们提供所需要的新闻和评论。后者要求从维护国家、人民的整体利益出发，恰当掌握时机，恰当其时、恰到好处地发布新闻和评论。增强时效观念必须同时在争取时间和掌握时机上下功夫。

第一章 电视新闻节目制作与播出原则

第一章电视新闻节目制作与播出原则 第一节新闻性原则——新闻思维 一、电视新闻 电视新闻是以现代电子技术为传播手段，以声音、画面为传播符号，对新近或正在发生、发现的事实的报道。 两层含义：其一，电视新闻作为新闻的分支，具有新闻的共性。电视新闻也是新进发生的事实的报道，它同样遵循新闻的共同规律和原则。而且由于新闻实践的发展，新闻的定义自然延伸为对新近或正在发生、发现的事实的报道。 其二，电视新闻作为新闻的分支，具有不同于其他新闻的个性，它以传播手段和传播符号两方面为代表阐释了电视新闻不同于报纸新闻、广播新闻而只为自己所有的个性特征，即“以现代电子技术为传播手段，以声音、画面为传播符号”这就是区别于其他媒介新闻的关键。 电视新闻的外延又有广义和狭义之分，狭义的电视新闻通常指中央电视台《新闻联播》、《晚间新闻》、《新闻30分》等消息类电视新闻报道，广义的电视新闻则指荧屏上所有传递新闻信息的各种新闻节目的总称。 二、电视新闻传播内在规律与电视新闻传播要素

电视新闻传者→电视新闻信息内容→电视新闻媒介→电视新闻受众→电视新闻传播效果（这些要素在电视新闻传播过程中相互影响，相互制约，从而构成了电视新闻传播活动的内在规律。） 两点电视新闻规律性认识： 其一，电视新闻传者受电视新闻媒介和电视新闻观众制约，既要根据电视新闻媒介的特性和优势采制、传输新闻，又根据电视新闻受众的选择、接受电视新闻的特性有取舍、编码电视新闻信息。但是电视新闻传者在电视新闻传播过程中又具有反作用电视新闻媒介和电视新闻观众的特点。电视新闻传者可以改造、塑造电视新闻媒介，也可以引导电视新闻受众的注意力、提高电视新闻受众的素质水平 其二，电视新闻媒介的地位至关重要。 三、电视新闻制作与播出的新闻原则内涵 1、真实性：电视新闻内容的真实；电视新闻表现手法真实；画面组接真实；声画结合也要真实，文字游离画面、声画脱节都会造成总体形象上的不真实感。 2、时效性：一靠电视报道的技术基础。二靠电视新闻传者的时效意识和对新闻的敏锐洞察力。 3、公正性：要求电视新闻工作者在采制新闻过程中，能从公众的利益和视角来构架新闻，而不是从记者个人的倾向和偏好出发。 4、社会性：一是电视新闻传播的内容和形式要有益于社会的公共利益；二是要具有“社会公开”特质；三是需要观众参与到电视新闻传播活动中。 四、电视新闻传者的新闻思维 求新、求真、求有 第二节政治性原则（党性原则）——政治性思维 一、政治性原则（党性原则）的内涵 指电视新闻媒介和电视新闻传者在采制、编播电视新闻的活动中要以党的立场、观点、主张为是非标准和行动准则，坚持我国社会主义电视新闻媒介的根本性质。 二、电视新闻与舆论导向 电视新闻媒介和传者作为社会主义新闻事业的组成部分，作为国内外要闻总汇和舆

全国高等教育自学考试广播新闻与电视新闻试题(1)

全国2007年1月高等教育自学考试广播新 闻与电视新闻试题 全国2007年1月高等教育自学考试广播新闻与电视新闻试 湖北自考网8月8日整理 课程代码：00656 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 20世纪90年代以来，我国电视事业呈现全面繁荣的景象，其表现是（） A?成功发射了试验通讯卫星，并进行了广播电视节目的传 送试验 B.创建了我国第一家国家级专业电视台 C.电视台开始播岀彩色节目 D.有线电视兴起并迅猛发展 2.相对于其他传播媒介，电视的突出优势在于（） A.传播范围广 B.声画合一 C.图像清晰 D.声音逼真 3.在新闻报道中，新闻音响可以分为三类，即主体音响、背景首响和（）

A?人工摹拟音响B.配乐音响 C?环境音响D.噪音音响 4.非现场录音采访能否成功，从根本上说，取决于（） A.记者和采访对象的关系 B.采访对象的配合程度 C.提问的方式 D.以上全部 5.电视摄像采访中，处于主导地位的是（） A.记者 B.摄像师 C.录音师 D.照明师 &将新闻时效发挥到极致的摄像采访方式是（） A.无剪辑采访 B.访问摄像采访 C.新闻现场摄像采访 D.现场直播摄像采访 7.现场消息区别于其他录音消息的重要标志是（） A.多样化 B.具体化 C.现场感 D.亲切感 8.有的学者把1958-1979年称为电视新闻的（） A.成熟期 B.筹备阶段 C.初创阶段 D.发展阶段 9?北京电视台改为中央电视台是在（） A. 1975 年 B. 1978 年 C. 2985 年 D. 1988 年 10.图像新闻最擅长的题材是动态性新闻或（） A.综合新闻 B.非事件性新闻

消息类电视新闻节目责编之责与编排原则

消息类电视新闻节目责编之责与编排原则 摘要电视新闻栏目的责任编辑通常根据本栏目定位和当天的报道意图，对本台记者和联通传过来的大量的稿件通常按照重要性、时空性、节奏感、揣测心理等原则进行筛选，根据新闻价值和观众兴趣喜好安排播出顺序，以收到预期传播效果。 关键词电视新闻；节目责编；编排原则 中图分类号g206 文献标识码a 文章编号 1674-6708（2011）56-0009-01 电视新闻栏目的责任编辑通常根据本栏目定位和当天的报道意图，对本台记者和通联（地方台和记者站）传过来的大量的稿件进行筛选，选择要播出的新闻，对新闻的解说词和画面进行初审，然后根据新闻价值和观众兴趣喜好安排播出顺序，以收到预期传播效果。 1 重要性原则 重要新闻的要素应是新闻当事人是vip（要人），新闻内容有普遍性和显著性，对全局工作具有指导意义。其中首当其冲的要属有关领导活动的会议新闻和外事新闻。中央电视台和各省市县级电视台是党和政府的喉舌，担负着宣传报道党和政府重大政策、决策的主功能。这方面的消息大都以会议新闻和外事新闻的形式出现。如当天，党和政府发布了什么新的政令，国企改革有什么新的举措，某某领导会议了某某客人等等。

需要指出的是，由于受到长期以来“文山会海”的影响，目前电视新闻栏目中会议新闻所占比重偏大，再加上画面单调、文字程式化，导致节目信息量小、含金量低，观众很不买账。究其根源，主要是因为当前电视界对电视新闻的“喉舌”作用存在着某种曲解，简单化地认为有领导参加的新闻就是重要新闻。按照这一思路，哪条会议新闻或外事新闻里的领导职位最大，哪条就最重要，就该编排在前面，甚至放头条。多个领导在同一天活动，按官职排序从大到小依次编排就是了。其实，这既对不起观众，领导也不一定满意。领导活动，尤其是一个地方的一、二把手的活动，该报道的是要报道，至于放不放在头条，要看他参加这项活动的价值如何？如在《吉林新闻联播》中现在已形成一个不成文的规定，即省里一、二把手的会见活动一般不放在头条，一些不太重要的其它活动，一般不必要都安排在头条播出，应视当天是否有更重要的新闻来定。 2 时空性原则 观众最关心的是哪些新闻，毫无疑问，是与切身利益密切相关的新闻。从时效上讲，越接近第一时间的新闻，关心度越大。新闻必须首先是信息，它具备信息的一般属性即共性。信息论认为，信息的价值与信息量的大小成正比，而传递速度越快，其信息量也就越大。我国古代有个民谣：“头报三两六，二报三钱六，三报牛屎没一坨”。说的是村里的士人中了举，一些探子飞奔去举人家报喜所给的赏银。三人报告的信息一样，报酬支截然不同，因为第一个报

广播新闻与电视新闻的写作区别

广播新闻与电视新闻写作的区别 目前我们新闻界，包括央视各媒体，普遍存在的一个问题是，媒体区分度把握不足。同样的一篇报道，报纸可以用，广播加上几句采访后也可以用，电视再配上点同期声照样还可以使用。这就说明各媒体没有各司其职，而是统一做成了国家通告和决议的报道。比如我们的广播节目在一定程度上，其实是报纸文字稿的有声版；而电视，尤其是《新闻联播》，用“听电视”来描述可能会更确切些。从本质上说这都是违背媒体传播规律的，只是因为我们过多强化新闻传递信息的主要功能，只是因为我们过多埋怨声音的断裂性缺点和画面的多释性局限，只是因为我们习以为常，导致我们的广播电视与报纸在写作上并没有根本的区别。如果通过阅读广播电视的文稿就可以清楚新闻的主要内容和几乎全部信息，那么广播和电视的声音和画面的功能体现在哪里？所以虽然我们广播电视的解说词更能如报纸般方便快捷的传递信息，但是如果我们能做的更具有广播和电视的特性，何乐而不为？ 今天我们要说的是广播和电视的区别，这首先要从二者的传播符号说起。广播唯一的传播符号就是声音，而电视的传播符号则是视听一体的，除了声音外，更重要的是画面，所以二者的区别很关键的一点就是画面。画面，包括图像、图画、字幕、动画、示意图、图表等等，画面的阐述是个复杂的问题，我们这里不多介绍，着重对二者在写作方面的区别进行分析。从根本上来说，广播要“为听而写”，电视要“为看而写”。 第一，思维方式不同。 思维方式的不同，这是二者最基础的区别，也是区分写作的先决条件。广播是听觉媒体，记者在采访过程中着重发挥的是声音的叙事表意功能，锻炼的是听觉思维能力；而电视是以视觉为主的视听媒体，记者运用的是画面叙事表意的能力，锻炼的是视觉思维。比如邻近2012春节，记者要去各地采访群众的庆祝活动。除了通过正常的采访了解信息之外，对于广播记者来说，他着重要观察和录制的是连续的、震耳的锣鼓声和群众的欢呼声、交谈声等；对于电视记者来说，他着重要采录的则是群众表演和观看的阵势、热情等视觉所能传达的信息，要通过远景、全景、中景、近景、特写等各个景别和不同的拍摄角度去表现场面的整体气势和有特点的个人化的表情和动作，而对于声音的采集往往是在拍摄画面的

全国自学考试广播新闻与电视新闻试题

全国2008年10月自学考试广播新闻与电视 新闻试题 全国2008年10月自学考试广播新闻与电视新闻试题试卷内容预览网站收集有1万多套自考试卷，答案已超过2000多套。我相信没有其他网站能比此处更全、更方便的了。 全国2008年10月自学考试广播新闻与电视新闻试题 课程代码：00656 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 l.1997年，中央电视台的直播节目中，被称为“百科全书式的背景报道”的是（） A.澳门回归的报道 B.三峡工程的报道 C.十六大的报道 D.洋山港工程的报道 2.广播、电视的本质属性是（） A.舆论工具 B.信息产业 C.精神产品 D.物质产品 3.下列是有关广播新闻采访与录音采访关系的描述，正确的是（）

A.广播新闻采访就是录音采访 B.广播新闻采访是录音采访的一种 C.录音采访是广播新闻采访的唯一方式 D.录音采访是广播新闻采访的特殊方式 4.下列关于控制采访节奏的描述，错误的是（） A.让受访者的谈话符合采访者需要 B.善于接过受访者的话头进一步追问 C.适时转换谈话内容 D.当受访者离题时，以适当的方式重新将对方引到正题上来 5.下列对电视摄像采访环境描述，错误的是（） A.采访环境也有信息功能 B.采访环境在镜头中有符合象征意义 C.遵循新闻真实性原则，不能挑选采访环境 D.不能人为制造采访环境 6.广播消息弱点是在直观、形象和现场感方面不如（） A.报纸新闻 B.杂志消息 C.电视新闻 D.网络新闻 7.记者没有出镜，或者有多位记者出镜的新闻，一般由播音员或主持人（） A.配音解说 B.撰写稿件 C.编辑合成 D.担任导播 8.树立现代新闻观念，就是要求电视记者充分利用电视媒介

消息类电视新闻策划——新闻万象

《新闻万象》策划方案 第二稿 策划者：王奥、张凯、刘莹 李默瑾、李雲霞、李燕子

《新闻万象》策划方案 一、节目序文 《新闻万象》是一档消息类新闻节目，适合不同年龄、不同职业、不同身份的受众观看，节目选取人们普遍关注的社会热点话题，并就此话题展开讨论，包括社会消息、体育消息、娱乐消息等方面的内容。 二、节目宗旨 随着人民生活水平的提高，人们对自身的生活环境越来越关注，对身边发生的事越来越关心，对于一些热点问题人们会互相讨论，交流看法，积极参与到社会事务之中。《新闻万象》希望及时的把最前沿的信息传递给受众，用实事求是的态度，全面、深入的报道新闻消息，并将受众对事件的态度、看法传递给社会，以促进社会更好的发展。《新闻万象》力争使该节目得到更多人的关注及支持。 三、内容 （一）节目名称：《新闻万象》 （二）节目时长：十分钟/集 （三）播出频率：一周一期，于周日17：00播出，凌晨00：00优酷更新 （四）节目形态设计：以主持人室内演播为主，辅之以外景（对事件的态度、看法的采访片段） （五）节目类型归属：《新闻万象》属于消息类新闻节目。 （六）内容板块设置： 1.新鲜事：选取一些近期在社会上发生的能引起受众普遍关注，并引发大量讨论，鲜少发生的新鲜事进行报道。 2.体育事：选取近期发生的国内和国际体育方面的消息，将其编辑后进行报道。 3.关注事：选取近期发生的有争论性的，引起人们大量关注、讨论的消息，可以是娱乐、生活、文化等方面的消息进行报道。 （注：所有内容均要求积极向上，体现正能量，并有助于社会主义精神文明的建设。） （七）节目叙述方式：故事化叙述方式 （八）主持人设置：因本节目是一档消息类新闻节目，故要求主持人端庄、大方，说话严肃，认真谨慎，可以带给受众信任感，说出的话可以让受众信服。

自考《广播新闻与电视新闻》测试题及答案

自考《广播新闻与电视新闻》测试题及答案2017年自考《广播新闻与电视新闻》测试题及答案 1.声音广播主要包括那几种方式? 无线广播和有线广播 调频广播和调幅广播 数字广播和模拟广播 地面广播和卫星广播 2.简述有线电视的优势。 (1)抗干扰能力强，节目信号稳定。 (2)传输系统容量大，一根导线最多能传送几十套节目。 (3)能有效控制播出时间和范围。 (4)为双向传播提供了可能性。 3.简述广播、电视的一般性质。 (1)广播、电视是现代化的传播媒介。 (2)广播、电视以电传输的声音、图像表达内容，具有比报纸、杂志等印刷媒介更强的综合性。 (3)广播、电视是以新闻报道为主体的媒介。 4.简述世界电视事业的发展趋势。 (1)电视技术迅猛发展。除了卫星电视有线电视以外，高清晰度电视、立体电视、文字电视、交互式电视也在迅速发展。

(2)全球电视媒介竞争加剧。科学技术的迅猛发展给电视的跨国 传播提供了手段，从而加剧了全球范围内电视媒介竞争的态势，改 变了世界传播的格局。 5.简述电视拥有的独特优势。 (1)表现手段的综合性。电视可以同时调动图像、声音、文字等 手段传播信息，以达到全面、真实、生动地反映社会生活的目的。 (2)形象的直观性。电视以运动的画面和声音再现客观事物的形象，可以不通过任何中介环节把他们直接复映在人们的脑海里。 6.简述广播、电视语言的基本特点。 (1)便于口说耳听。广播、电视中的语言要“上口”和“入耳”，即说起来流畅，听起来顺耳;说得明明白白，听得清清楚楚。 7.广播、电视表现形式方面的特点是什么? 生动性概括了广播、电视表现形式方面的特点。他要求在节目中，要尽量调动声音、图像、屏幕文字的表现功能，以及主持人的叙述 技巧，具体、形象、引人入胜地报道新闻事实，表现人物及活动场景，给予受众如临其境、如见其人的亲切感受;深入浅出、情真意切 地表情达意，增强节目感染力，借以引起观众和听众思想，感情的 共鸣;语言生动活泼，符合规范化、通俗化、口语化的要求;音像清晰、配合恰当，使受众听得明白，看得清楚，不仅获得尽可能多得 信息，而且获得美的享受。 8.广播、电视新闻工作者应树立的现代广播、电视新闻观念有 哪些? (1)高度的时效观念。时效观念包括时间和时机两个侧面。前者 要求充分利用广播、电视的现代化采录编播设备，以争分夺秒的精神，尽可能快地为人们提供所需要的新闻和评论。后者要求从维护 国家、人民的整体利益出发，恰当掌握时机，恰当其时、恰到好处 地发布新闻和评论。增强时效观念必须同时在争取时间和掌握时机 上下功夫。

1月广播新闻与电视新闻自考试题(1)

2012年1月广播新闻与电视新闻自考试题全国2012年1月自考 广播新闻与电视新闻试题 课程代码：00656 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1、狭义的广播，专指（） A.声音广播 B.语言广播 C.传送声画的媒介 D.无线电波传送的节目 2、“电视之父”是指（） A.麦克斯韦 B.贝尔德 C.费森登 D.布劳恩 3、世界上第一座广播电台诞生在（） A.美国 B.英国 C.德国 D.法国 4、广播与电视共同的符号系统为（） A.文字 B.图像 C.标题 D.声音 5、下列选项中，不属于我国社会主义广播、电视事业基本

标志的是（） A.坚持无产阶级党性原则 B.坚持实现经济效益第一的原则 C.坚持为人民服务的基本方针 D.保持旗帜鲜明的风格 6、音响在新闻报道中最基本和最重要的作用是（） A.增强报道的现场感 B.增强报道的可信性 C.增强报道的感染力 D.增强报道的生动性 7、电视摄像采访有两个基本特点，一是完整性，二是（） A.生动性 B.权威性 C.客观性 D.直接性 8、广播消息的主体，既要求内容充实、具体，又要求便于（） A.翻阅 B.听知 C.查看 D.回忆 9、电视新闻最早运用的播出方式就是（） A.口播 B.直播 C.插播 D.录播 10、实况广播与录音剪辑表现内容的主要符号是（） A.音乐 B.实况音响 C.解说词 D.同期声 11、广播通讯语言准确性的具体表现是（） A.动态感 B.新鲜感 C.对象感 D.分寸感

电视播音与主持总结

电视播音与主持总结 第一章电视新闻播音 一、电视和广播的区别 1、在之前的学习当中，我们已经了解到，广播是先于电视诞生的。从中外传播媒体的发展 史我们也不难看出，电视始终是传统的主流媒体，那究竟电视和广播有什么区别呢？ 人类发展的历史，按传媒的不同可分为三个时期 ●口语文化时期口头传授，不能留存 ●印刷文化时期可以留存你写我读 ●电子文化时期可以留存面对面交流的人际传播 我国最早在1981年的对台广播"空中之友"栏目设主持人,由徐曼小姐主持.之后,世界上第一个节目主持人：1928年，荷兰：《快乐的电台》艾迪。勒达兹（历史最悠久、最富个人独特风格的国际广播节目主持人） 1958年，组建北京电视台(中央电视台前身)时，沈力成为第一位电视播音员，被称作“中国荧屏第一人”。1981年央视在赵忠祥主持的《北京中学生智力竞赛》节目中使用"节目主持人"一词开了我国电视节目主持人之先河。 1982年，中央电视台将《为您服务》栏目设为固定栏目，设立固定主持人，由沈力出任。1983年1月1日，《为您服务》以崭新的面貌同观众见面。沈力成为中国电视史上第一位主持人。 新闻的定义：新闻是新近发生的事实的报道。 ３个要素：Ａ、新，是新闻的生命，它要求新闻报道要注重时效性。“新鲜感、时代感”。 Ｂ、事实，事实的准确无误，是新闻价值得以实现的保证，它要求新闻报道必须遵循真实性原则。“真实感、分寸感”。 Ｃ、报道，报道使新闻价值的实现成为可能，新闻报要遵照客观报道的原则。“表态性” 播音员的概念：以在话筒前（含镜头前）进行有声语言创作为主要工作的专业人员。 节目主持人的定义：节目主持人是在广播电视中，以个体行为出现，代表着群体观念，用有声语言、形态来操作和把握节目进程，直接、平等地进行大众传播活动的人。 一、电视新闻的特点 1、电视新闻播音既有与广播新闻播音的共性，也有其自身的创作特点。 2、电视新闻更具体、直观、可感。 3、广播新闻和文字新闻需要心理转换，而电视新闻则将事物原貌用图象呈现再加之有 声语言进行补充，更加丰富。 4、“面对面”的亲切感。 总之，电视新闻具有以形夺人、可感性强和视听双重信息传递的较大优势与特点。

电视新闻节目策划范文3篇

电视新闻节目策划范文3篇 第一部分：现实环境 一、背景浅析 108年的中国电视，因为社会局势的需要，新闻直播横空出世，然后占据了整个新闻类节目的舞台，其直观性和现场感是无可比拟的。但在“和平年代”单调的新闻却不能长久的抓住观众的胃口。新闻节目必将走回整合的发展方式 2随着网络媒体的兴起，电视节目网络化成为一种潮流，各家电视台纷纷入主网络媒体，将开路电视搬上了网络宽频()。虽然短期内并不能赢利，目前电视媒体与网络媒体的结合大大的弥补了电视在“互动性”上的缺陷 5YY即为网络用语，包含着无限的想象的可能的一个词。 二、企划动机 1为了让每日新闻成为大众得到知识的平台 2提供给青少年网民YY的空间，然后加以正确导向 3发挥新闻的正效用，规避负面影响 第二部分：节目设定 一、节目名称 《Y界新闻》 二、节目类别 综合新闻类节目 三、节目主旨

提供网民对新闻发表观点的空间，则其善者而宣传之并接新闻普及知识。 四、节目目标 五、节目定位 以热点新闻为引、群众观点为辅，加以整理评论。节目知识性与趣味性并重，旨在与观众沟通。 六、节目内容 《Y界新闻》主要分为4个栏目 2《Y界我在场》(10’)把新闻事件用FLASH，比较夸张的形式表现出来，现场模拟。这样可以规避比较血腥暴力的场面而用一种诙 谐的方式让观众得到亲临现场的感觉。 3《Y界我是他》(15’)角色模仿的讨论，加以评论的正确导向，让观众知道如果遇到同样的事情，该如何应对，而其中又有什么知 识和诀窍，甚至猫腻。 4《Y界最YY》(10’)评比当期最离谱的YY，最搞笑的YY，最有哲理的YY等等一系列有代表性的设想供观众分享。 七、节目风格 1主体颜色，象征标示的红黄两色为主体，象征鲜明的个性和公 正的评判。 八、针对受众 九、节目长度 45分钟的节目，加上期间3次5分钟的广告。更观众足够的休 息和思考的时间。 十、播出时段 为此赢得较高的收视率和固定的观众，在周日黄金时间刚结束时播出，每档30分钟。每晚9：50~~10：20(首播)，周一中午1：

电视新闻播音的对象感-电视新闻播音

电视新闻播音的对象感|电视新闻播音 对象感。“对象感”和另一种播音创作的重要技巧“情景再现”有相同和相通之处，都属于播音员、主持人在进行播音创作时联想和想象中的东西，是大家用来使思想感情处于运动状态的一种方法。 白龙先生这样说：“受众是我们的传播对象。播音员必须在‘目中无人’的条件下，努力做到‘心中有人’，也就是要对受众进行具体设想，从感觉上把握受众的存在并时时与受众有感情的交流、呼应，这就是对象感。”再者，罗莉在《实用播音教程电视播音与主持》中对对象感的解释也可窥见一斑，“播音员、主持人必须设想和感觉到对象的存在和对象的反应，必须从感觉上意识到受众的心理：要求、愿望、情绪等，并由此调动自己的思想感情，使之处于运动状态”。 播音员进行自己的播音创作，观众收看节目，就两者的行为状态可知播音员所设想的观众及其反应，事实上并非客观存在，“对象感正是被播音员用来作为使思想感情处于运动状态的一种手段、一种途径，属于某种联想想象中的东西”，它犹如架设在播音员的个体认识和观众总体认识之间的一座桥梁，把虚拟的交流变成真实的、“对象化”的交流。 电视新闻播音的对象化特点。电视新闻播音，即电视新闻播音员(主播)以有声语言和副语言为手段，面对镜头、话筒报道新闻信息的创造活动。它具有几种形态：出镜播音、新闻片配音、现场报道、演播室对话。由此可知，电视新闻播音形态是多样化的，这势必会导致对播音的多重制约，于是就要求电视新闻播音要比广播播音有更强的交流感。而这种更强的交流感就是建立在电视新闻播音“对象化”的基础上的，“对象化”是电视新闻播音的特点

之一。 与其他电视节目一样，电视新闻节目播音员、主持人与观众处于直接或间接的交际空间。许多观众在收看新闻节目时，会受到屏幕上新闻主播思想、情感、态度的影响产生共鸣，忘却屏幕的存在而被卷入到节目内容中。更深层地与观众建立起沟通关系，当然会收到更大的传播效益。这就是“对象化”传播方式的魅力之所在。既是交际，“真诚”就应该是这个“艺术”的核心。真诚地与观众交流，尊重观众的需要及内心感受，是实现“对象化”的关键。对谁讲，讲什么，如何讲，真正做到“心中有人”又是实现“对象化”首要的条件。 电视新闻是电视台的拳头节目，“对象化”的建立不同于其他节目。电视新闻播音员不是演员，他们的权威性、知名度，以及观众给予他们的信赖感常常是在播报新闻时建立的。在寻找具体的“心中人”时，播音员对对象感的把握不同于演员，也不同于综艺、娱乐等节目主持人，相对他们，在交流的过程中电视新闻播音员、主持人设想出来的对象要更严肃一些。电视新闻播音员也不是简单机械、见字出声的机器，他们是党的新闻宣传员，是进行有声语言再创造的语言工作者，当然要时时记得“面前”观众，并与之交流，既要为观众传递信息，也要对宣传对象进行舆论引导。为了求得更大的宣传效果，“对象化”的新闻播报特点势必产生。 电视新闻播音创作中对象感的作用。电视新闻播音员进行的播音创作既具有空间造型性，又具有时间延续性和流动性，它随时受着新闻内容、画面长短、现场音响、节奏速度等多方面的制约，“戴着镣铐舞蹈”，在众多的限制中显身手。 在没有受众实体在场的情况下，电视新闻播音员坐在演播室里，面对话筒和摄像机，受众却在千家万户的电视机前收看着，这正是电视播音与主持不同于日常工作或生活中交流的“虚拟交流”状态。因此，镜头前状态积极自如，主持人在镜头前与电视机观众的“虚拟交流”能否真实，也就成了电视主持人不可缺少的职业素质。那么，对象感的作用就在于提高

电视新闻播音 排版后

【名词解释】 【电视新闻播音】电视新闻播音员（主播）以有声语言和副语言为手段，面对镜头、话筒报道新闻信息的创造活动。【形态】出境播音（口播）、新闻片配音、现场报道、演播室对话 【电视新闻出境播音（口播）】由电视新闻播音员（主播）在电视屏幕上出图像播报新闻稿件的电视新闻播音。它具有可视性，以有声语言作为传达新闻信息的主要手段，同时，辅以体态语。 【公文类播音】指各种重要的会议公报、决议，政令、中外领导人致电、外交照会、通知、新闻发布稿的播音 【电视新闻片配音】指电视新闻播音员，在画面外对新闻片内容进行说明、介绍、补充或评述，用以解释、补充、阐释画面内容。在电视新闻片中，配音语言与画面语言同等重要，有时甚至超出画面语言 【出境播音与配音一体播】指由一名电视新闻播音员（主播）在演播室播出时，将电视新闻的导语、串联语等出境播音（口播）内容及新闻片配音一体播出的播音。（通常，出境播音（口播）与新闻片配音不是一个人，即便是一个人，前者，也大多是直播或准直播，后者，则是事先录播） 【专家访谈】是指借用主持人节目形式的一种新闻深度报道方式。每逢重大新闻发生、新政策出台、针对当前社会上的人们关心与不解，为使受众对有关背景、知识有更全面、深入的了解，特请有关专家来演播室回答主播代表广大观众向他（有时是1人，有时是几人）提出相关的问题。 【电视新闻现场报道】电视新闻报道者置身于新闻事件发生的现场，面对镜头，以采访者、目击者或参与者的身份向观众朋友介绍、评论新闻事件，并同时伴以图像报道的一种报道方式 【突发性事件的现场报道】报道者在突发性事件现场面对摄像机对突然发生的事件作出及时的现场报道。 【一般性事件的现场报道】是指对可预测的事件进行现场报道，这在电视节目中最为多见 【非事件性的现场报道】针对舆论所关注的问题所引发的现场报道【直播方式】是指在现场通过转播车利用ENG设备把新闻事实的图像声音及报道者在新闻事件现场的报道、采访等情况转换为电信号直接发射及时播出的方式。它以完全纪实的手法把现场情景边摄录，边同步播出 【录播方式】是指播出前把整档节目按播出要求编辑录制，做成完整的节目的播出带，按规定播出时间进行播放，播完后，播出带放磁带库保存。录播虽然在时效性上不如直播快，但是通过编辑整理，可以把整个新闻事件简明扼要地表现出来，直播几个小时的新闻事件可以剪接成几分钟甚至更短的新闻，大大提高了效率，同时也减少了误差 【电视记录片】即电视专题片，具有真实性，它是一种纪实性作品。它以真实的任务、时间、环境、情景等一系列自然地、社会的原生形态，来反映再现客观世界、现实生活，或表现创作主体的一种见解与情感 【再现】指对现实的客观反映。不允许有任何主观加工 【表现】这里指对片子的构思、编辑，以及对片子表现手段的选择、运用（如对片子的结构、解说词的写法、光线的运用、画面的色彩、构图等追求） 【电视新闻出境播音（口播）的内容】1导语、串联类2公文类3快讯类4背景、知识类5新闻评论类 【电视新闻现场报道的分类】电视新闻现场报道可以分为事件性现场报道和非事件性现场报道，事件性新闻报道又可以分为突发性事件的现场报道和一般性事件的现场报道。 【现场采访】也叫镜前采访或电视采访，他通过记者和被采访对象的语言交流提供必要的新闻背景，展示人物的心理活动，发表观点见解等，因而深化了电视新闻报道的内容 【简答题】 【电视新闻播音稿件形式非单一化】电视新闻播音的稿件形式比广播新闻播音多，它的稿件形式呈现多样化特点：1有完整的稿件（如公文性政令、公报、通告）2有不完整的稿件（如电视新闻片导语、电视新闻片配音词）3有演播室对话提纲（如电话连线、视窗对接、专家访谈的有关资料）4有现场报道提纲（如报道词、应变设想、采访角度） 【引入式导语】往往以某一兴趣点为引入口，吊起人们的好奇心，达到很好的引入下面新闻片内容及画面的目的，发挥其自然、生动过渡的作用。播这种导语，也应顺其写法，播的生动、轻松一些，与片子的内容、情绪、画面相和谐。应当积极热情、有兴趣。不能死板，态度中性。尤其注意，导语结尾不应处理成结束感，应有延伸感 【引言式导语】一般在导语的中间或结尾处引用默认的话或者格言、俚语等内容。以期待更有代表性，获得具体干，来突现此条新闻的主题。播这种导语，首先应抓住引言的实质，予以突现主题。其次，把握好引言的情感态度分寸，不能欠也不能过，或播成别的语体，即不欠、不陷、不错位。还应注意，播这种导语，语言要自然，具体，生动些，情感稍浓于其他新闻导语 【公文类播音要求】应具有发布和介绍的双重心里及语气，也要有对象感。语言样态多用宣读式或宣读加播讲。播音也要有随所播的内容变化、微调。在较长稿件的播音中，不可板着脸从头到尾一种语气、一种音量、一种音高。播这类稿件，应用声稳实，不虚、不拔；吐字饱满，立得住、不塌、咬字较紧；气息较强，支撑稳劲；语速相对一般电视新闻播音稍慢，用声也相对高于、强于一般电视新闻播音，以显示其重要作用。庄重为主，根据所播内容又不失亲切。 【新闻评论类播音】播这类内容，应有评论的心态，议论的语体，情感较浓；咬字饱满，发生、气息力度较强；语言起伏度稍大于新闻播音；语速不宜太快；态度鲜明，是新闻、评论的结合体 【电视新闻片配音的表达】一般而言，语速少快于出境播音（口播）；语流连贯少停；用声稍低于出境播音（口播）；讲述感更强 【演播室对话的特点】1他无完整的文字稿，只有编辑事先给出的谈话提纲与自己的对话思路，并以腹稿形式发挥作用2它的体态语不是宣读式、播讲式，而是谈话体3它的交流方式是对象的“面对面”直接交流，不同于一般的新闻播报是“独白式”的想象交流4它的体态语比新闻播报放松、动作幅度大，相对自由5它的工作进程中，需要自己把握、分配时间 【电视新闻现场报道的特点】1时效性强2信息量大3参与性强4现场感强 【现场报道的“评”要求】报道者有良好的语言概括能力、语言表达能力、提炼主题能力、分析问题能力、挖掘主题能力。一般来说，评论的语言要求准确、简练，论点鲜明，逻辑清晰，环环相扣 【直播对报道者的要求】1直播前做好一切准备工作。无论是设备还是人员，作为报道者在直播前都要进行全方位检查，确保报道的顺利进行2要有良好的心理素质，要做到临危不乱，不过分紧张，及时调整自己的心理，以积极的状态投入到报道中去。3应对突发事件要反映迅速，应对自如 【现场采访要注意】1要注意提问题的客观性，一般采访中的提问忌带主观色彩，更不应有诱导性2采访要全面，有条件时应尽量采访不同的当事人，这样，角度才较全面，而且要注意横向、纵向，从多个角度来解释新闻事件的本质，同时要抓住受众最关注的问题3在采访中报道者要能抓住主要问题，采访中要有穷追不舍，打破砂锅问到底的精神，要在提问中一针见血，按照自己的思路问下去，还要不断判断被采访者的回答，抓住有价值的线索，紧追不放 【解说技能】1朗读,多用于篇首，片尾的解说，作用多用于字幕，引起、揭示或提示片子的内容，表达一般较庄重、客观、大方、情感不浓2朗诵，有的语句整齐如诗、文采飞扬；有的引用佳辞名句，或烘托高潮，或感慨抒情3说，说是相对于朗读朗诵而言，它的语言方式如同生活中的语言，是谈话体，特点是自然，它也需要有控制、规范、美感4讲，就是讲解，特点是平稳、清楚、情感色彩不很浓，语言起伏不太大5配音，要求有与片中人物相近的音色，想通的神情，相仿的口型 【论述】 【电视播音要求】首先，电视播音要有交流感，因为电视播音大多面对镜头，观众不仅能听到播音员的声音，也能看到播音员，好似与观众个体面对面的交流，与观众的距离更近。·其次在语言上，但是新闻播音要比广播新闻播音的讲述感更强，语速偏快，力度稍弱，语言更加自如，并且，电视新闻播音由于工作状态的多样性，需要具有复述性和即兴式两套语言编码能力，并掌握其表达、交流样态。·再次，电视新闻播音还要有整体感，在表达处理时，要整条新闻浑然一体之感。然后，但是新闻播音还要有画面感，具体有两层含义，一是配音时语言始终有介绍、补充画面之感，二是配音语言的快、慢、等、抢受画面内容、片子节奏及具体人、景、物的制约，配音语言应与画面内容对位。·最后，电视新闻播音还要有体态语，因为电视新闻播音大多在镜头前工作，所以播音员一定要有镜头感，形成内心的感觉、有声语言、体态语三位一体的有机和谐感。包括面部表情、坐姿、动作等等多种体态都应该恰当和谐。 总之，电视新闻播音要有其自身的创造特性。它以广播新闻播音为基础，所以电视新闻播音员应该预备广播、电视两重基本功。 【电视记录片解说的样式】1议论型，如政论片的解说，表达一般声音、气息力度较强；出字饱满；语言感觉严肃、质朴、庄重、大方，有主体感；视角有一定高度2叙说型，如人物篇的解说，表达一般用声、腰子半实半虚；内心语言可以用半虚的声音；表达极为自然、流畅；语言亲切、自然，较平缓3抒描型，如风情篇的解说，用声一般轻美柔和；咬字较长；节奏轻快、舒缓；语言亲切、甜美、柔和、真挚4讲解型，如科教片的解说，用声一边比较平缓；语言稳实、质朴；表达不飘不快、讲清楚、有耐心、枯燥的内容应增加趣味感5字幕型，如人文片的解说，它的解说一般只起提示、补充的字母作用，表达较客观、平实、不动声色，可称为淡化式解说 【基调在导语中】1国家方针，政策，法律法规，宣言，明令，公告，通知条列，号召，抗议，召回，白皮书，（庄重坚定）2国家领导人到访，领导人会晤，视两国关系，友好（积极热情），敌对（不卑不亢），一般友好坦诚3灾难事故，险情，疫情，从容凝重4政治，经济，生产活动出现喜事，表彰奖励，热情赞颂，喜悦愉快5违法经营，偷税漏税，责任事故，违规操作，批评教育，直入6贪污腐败，恐怖活动，行骗，偷盗活动。郑重揭露鞭挞7国家，军队，领导，知名人士，劳模，公众人物，明星，与中国友好领导人，伟人等去世，要自习分析生前贡献大小，享受待遇给予规格和层次，还要看先逝，病逝，因公牺牲，冒险死亡，一般而言，深切怀念凝重。对世界各国领导人，不是朋友不是敌人，处于礼节，客观低调，国内外反动头目，冷。否定 【结尾的播报】画龙点睛，1适当补充，查漏补缺，2留下悬念，画龙点睛，3，整齐均匀，层次完整，4，顺势而行，干净利落