深圳市中医经典与临床高级研修班培训方案

深圳市中医经典与临床高级研修班培训方案培训方案：深圳市中医经典与临床高级研修班

一、培训背景和目标

中医药在中国拥有悠久的历史和丰富的经典理论，作为深圳市的一项传统医学文化，对于提高中医临床医生的综合素质和专业水平具有重要意义。为了进一步促进深圳市中医临床医生的专业发展，增强他们的中医经典理论知识和实践能力，特组织开展深圳市中医经典与临床高级研修班。

本培训班的目标是培养一批具备较高中医经典理论研究和应用水平的临床医生，提高他们的临床诊疗能力，促进传统中医的保护与发展，为深圳市人民的健康保障提供更好的中医服务。

二、培训内容和方式

（一）培训内容

1.中医经典理论学习：重点学习《黄帝内经》、《医学衷中参西录》等中医经典著作，深入研究其中的理论基础、方法和应用，全面提高中医经典理论素养。

2.临床实践技能提升：注重培养学员临床实践能力，在专家指导下进行临床诊疗技巧的演练和实践，提升中医临床医生综合素质。

3.病例研讨和病历写作：组织学员针对实际案例进行研讨和讨论，培养他们的病例分析能力和病历撰写能力。

4.学术交流和学科交融：组织学员参加学术研讨会、中医药文化活动等，拓宽他们的学术视野和交流平台，加强学科交融。

（二）培训方式

1.理论课程：采用课堂授课的方式进行中医经典理论知识的讲授，强调理论与实践相结合，注重学员的互动与参与。

2.实践操作：学员进行临床实践技能的演练和实践，以提高他们的临床诊疗水平和技能。

3.病例研讨：组织学员进行病例研讨和写作，通过分析病例，提高他们的临床诊断和治疗能力。

4.学术交流：组织学员参加学术交流会议和讲座，与专家学者进行学术交流和思想碰撞，加强学科交融。

三、培训师资队伍

为了保证培训质量和效果，我们将邀请以下人员担任本培训班的主要讲师和指导老师：

1.中医经典理论专家：邀请具有较高中医经典理论研究水平和丰富临床经验的专家担任讲师。

2.临床实践教授：邀请深圳市有丰富临床经验、在临床实践上有一定造诣的教授担任实践指导老师。

3.学术交流专家：邀请具有丰富学术交流经验、在学术界有一定影响力的专家进行学术交流和指导。

四、培训时间和学时安排

本培训班的总学时为120学时，培训时间为3个月。具体学时安排如下：

1.理论课程：60学时，时间为每周三个晚上，每次3小时，共20次。

2.实践操作：30学时，时间为每周一天，共10次。

3.病例研讨：20学时，时间为每周一天，共10次。

4.学术交流：10学时，时间为每周一天，共5次。

五、培训评估和证书颁发

针对学员的学习情况和实践表现，本培训班将进行综合评估，根据评

估结果颁发培训合格证书。评估内容包括理论考试、实践技能表现、病例

分析和病历写作等。

六、经费和保障

本培训班的经费由深圳市中医局负责，用于讲师的邀请、教材的印制、场地租赁等费用。培训期间，学员享受相关保障，包括学习期间的餐饮和

住宿补贴，培训材料费用等。

七、培训效果评估和跟进

为了进一步提高培训的效果和质量，本培训班将组织学员参加毕业后

的效果评估，并建立跟进机制，跟踪学员的临床实践情况和职业发展，并

提供相关的指导和支持。

八、总结和展望

本培训班的开展，将有力促进深圳市中医临床医生的专业发展和学术

交流，提高他们的中医经典理论水平和临床实践能力，进一步推动传统中

医的保护与发展。希望通过本培训班的努力，能够为深圳市人民的健康保

障提供更好的中医服务，也为中医药事业的繁荣做出贡献。

中医院三级医师专科继续教育培训规定

ⅩⅩ市中医院 三级医师专科继续教育培训规定 三级医师继续教育培训要符合国家中医管理局制定的中医医院科室建设与管理指南（试行）中关于三级医师培训的要求：医生应接受过中医专科系统培训，掌握中医专科的基本理论、基础知识和基本操作技能。 一、中医类别住院医师经规范化培训后应熟练掌握专科常见病种（病证）的诊断标准，掌握本科室主要病种中医诊疗方案、临床路径、临床指南和基本诊疗技能，熟悉200首方剂，重点掌握100首常用方剂（见附件），掌握专科常用诊疗技术操作及心肺复苏术。 二、中医类别主治医师应在达到住院医师基本要求基础上，对部分病种具有较高的中医诊疗水平，对临床常见的疑难病形成系统的中医诊疗思路，积累相当的诊疗经验，具备专科常见急危重症的处理能力，并能指导下级医师开展中医诊疗工作。 三、中医类别副主任医师以上医师应在达到主治医师基本要求的基础上，具有较高的中医理论素养与丰富的实践经验，具备对少见、危重和疑难专科疾病的诊断和应用中医方法处理的能力，具备对本科室重要中医诊断和治疗方案作出最终决策的能力。 四、中医医院专科住院医师应在完成规范化培训中的转科培训后，在专科上级医师指导下，重点培训常见专科疾病的诊断标准、本科主要病种的中医诊疗方案、临床路径、临床指南和基本诊疗技能、抢救技术，专科中医

基础知识、基本理论及常用诊疗技术的操作。 五、中医类别主治医师主要通过参加进修、跟师学习、参加学习班等方式，重点培训疑难病的诊疗技术方法、名老中医专家的学术经验、新技术、新方法、专科中医科学研究方法等，明确个人专业发展方向，并具有一项以上专科专病诊疗特长。 六、中医类别副主任医师以上医师主要通过参加高级研修班、国内外相关学术会议、跟师学习等方式，重点培训急症、疑难、危重疾病的专科中医诊疗技术方法，开展中医专科常见病症临床难点的科学研究，掌握中医专科专业最新学术动态及最新进展。 ⅩⅩ市中医医院医务科科教科

第四届国际经方班-深圳中医药学会

第四屆國際經方班 暨第十四期全國經方臨床運用高級研修班(香港區)通知 广州中医药大学伤寒论学科系国家级重点学科，是中医临床基础学科的组成部份。由1994年起成功举办了三届国际经方班及十三期全国经方运用高级研修班，成为享誉海内外的继续教育品牌项目。为进一步拓宽经方运用思维途径，发掘经方治病潜力，分享名师临证心得，今年由香港注册中医学会与广州中医药大学、深圳市中医药学会联合主办第四屆國際經方班暨第十四期全国经方临床运用高级研修班（香港区）。大会将于2014年11月23日香港湾仔会议展览中心1号演讲厅举行。 是次大会首次邀请国医大师郭子光教授到港主讲，此外还有国内外著名经方专家：熊曼琪(广州中医药大学首席教授)、谢奇马(湾国立阳明大学传统医药学研究所助理教授)、李宗恩(美国斯坦福大学访问学者、博士、经方大师倪海厦学术传人)、李赛美(广州中医药大学教授)，以及香港各界名医等等，共聚一堂，深入地交流和分享中医经方在各自领域的临床经验、理论研究的精华以及创新的科术成果。 是次为国家级继续教育项目“经方临床运用与研究”高级研修班（项目编号: 2014290201036），该班为国家级中医药继续教育项目，授予国家级Ⅰ类学分12分。现将有关事项通知如下： 一、研修对象 海内外各中医院校教师、各医疗机构临床工作者、中医经方研究人员、道医研究者。 二、报名时间及地点 2014年11月22日报到，报到地址：香港北角英皇道367-373号上润中心20楼C & D 室。23日全天授课。授课地址：香港湾仔会议展览中心1号演讲厅。 三、收费标准 报名费700元港币。 四、联系方式 深圳报名地址：深圳市福华路1号深圳市中医院4栋204室电话：23943857 香港报名地址：香港北角英皇道367-373号上润中心20楼 C & D 室。 香港注册中医学会秘书处电话：3167 9829，23925050 五、乘车路线指引：详见附件1 六、食宿及交通费：自理。 第十四期国际经方高级研修班回执联

深圳市中医经典与临床高级研修班培训方案

深圳市中医经典与临床高级研修班培训方案培训方案：深圳市中医经典与临床高级研修班 一、培训背景和目标 中医药在中国拥有悠久的历史和丰富的经典理论，作为深圳市的一项传统医学文化，对于提高中医临床医生的综合素质和专业水平具有重要意义。为了进一步促进深圳市中医临床医生的专业发展，增强他们的中医经典理论知识和实践能力，特组织开展深圳市中医经典与临床高级研修班。 本培训班的目标是培养一批具备较高中医经典理论研究和应用水平的临床医生，提高他们的临床诊疗能力，促进传统中医的保护与发展，为深圳市人民的健康保障提供更好的中医服务。 二、培训内容和方式 （一）培训内容 1.中医经典理论学习：重点学习《黄帝内经》、《医学衷中参西录》等中医经典著作，深入研究其中的理论基础、方法和应用，全面提高中医经典理论素养。 2.临床实践技能提升：注重培养学员临床实践能力，在专家指导下进行临床诊疗技巧的演练和实践，提升中医临床医生综合素质。 3.病例研讨和病历写作：组织学员针对实际案例进行研讨和讨论，培养他们的病例分析能力和病历撰写能力。 4.学术交流和学科交融：组织学员参加学术研讨会、中医药文化活动等，拓宽他们的学术视野和交流平台，加强学科交融。

（二）培训方式 1.理论课程：采用课堂授课的方式进行中医经典理论知识的讲授，强调理论与实践相结合，注重学员的互动与参与。 2.实践操作：学员进行临床实践技能的演练和实践，以提高他们的临床诊疗水平和技能。 3.病例研讨：组织学员进行病例研讨和写作，通过分析病例，提高他们的临床诊断和治疗能力。 4.学术交流：组织学员参加学术交流会议和讲座，与专家学者进行学术交流和思想碰撞，加强学科交融。 三、培训师资队伍 为了保证培训质量和效果，我们将邀请以下人员担任本培训班的主要讲师和指导老师： 1.中医经典理论专家：邀请具有较高中医经典理论研究水平和丰富临床经验的专家担任讲师。 2.临床实践教授：邀请深圳市有丰富临床经验、在临床实践上有一定造诣的教授担任实践指导老师。 3.学术交流专家：邀请具有丰富学术交流经验、在学术界有一定影响力的专家进行学术交流和指导。 四、培训时间和学时安排 本培训班的总学时为120学时，培训时间为3个月。具体学时安排如下：

广东省第二批名中医师承项目实施方案.doc-深圳市卫生和计划生育

附件2 广东省第二批名中医师承项目实施方案 为贯彻落实《广东省推进中医药强省建设行动纲要（2014-2018年）》中关于加强中医药人才培养工作的要求，继承整理老中医药专家的学术经验和技术专长，采取师承方式，打造一批高素质的中医药人才队伍，进一步提高我省中医药防病治病水平，制定本实施方案。 一、项目目标 通过项目实施，培养300名热爱中医药、医德高尚、理论功底扎实、实践能力较强的继承人。 二、项目范围及内容 （一）项目范围。 1.指导老师。指导老师应为各级人民政府评选出的省市县（区）名中医，第一、二批全国优秀中医临床人才、广东省优秀中医临床人才、各地市评选的优秀中医临床人才，目前仍在岗（或返聘）担任副主任医师、副主任药师等高级专业技术职务以上的中医药（含中医、中药、中西医结合、民族医药）专家。 2.继承人。继承人具备以下条件：爱岗敬业，品学兼优，有志于继承和研究老中医药专家学术经验并勇于创新；在中医、中西医结合、民族医医疗机构，综合医院从事中医、中药、中西医结合和民族医药工作，原则上具备中级及以上专业技术职称；不担任行政职务，身体健康，能够保证继承工

作教学计划与任务的完成。 （二）项目内容。 1.培养方式 采取跟师学习、独立临床实践、理论学习的形式进行。 （1）跟师学习。继承人自进岗学习之日起，跟指导老师临床或实际操作的时间每周不得少于1.5个工作日，累计不少于180个工作日。 （2）独立临床实践。独立从事临床或实际操作的时间每周不得少于2个工作日，累计不少于250个工作日，其中在病房的临床实践累计不少于40个工作日。 （3）理论学习。采取集中授课、远程教学与自学研修相结合的方式进行，时间累计80个工作日。 2.教学任务 （1）以跟指导老师临床（实践）和独立临床（实践）为主，全面系统地继承指导老师的学术思想、临床经验或技术专长。每年完成不少于60个半天的跟师学习笔记；12篇1000字以上的学习心得或临床经验整理（月记）；20份指导老师临床医案总结。 （2）中医专业继承人以精读《内经》、《伤寒论》、《金匮要略》及温病学等中医经典为主，学习1部以上与所从事专业密切相关的专科经典。中药专业继承人学习《神农本草经》、《本草纲目》、《雷公炮炙论》、《炮炙大法》以及《中药大辞典》、《中药炮制学》等典籍、著作，并重点掌握1-2项中药技术。民族医药的继承人学习本民族医药学经典。每年

承担基层医疗机构中医药人才培训制度、保障措施和培训方案

承担基层医疗机构中医药 人才培训制度、保障措施和培训方案 为进一步加强基层医疗机构科技人才队伍建设,促进中医人才在医疗卫生事业中充分发挥作用，结合医院实际，制定基层医疗机构中医药人才培养制度与措施。 一、重要意义 在基层医疗机构发展的诸因素中，人才始终是至关重要的，也是一切工作的重中之重。为了做好这一系统工程，有针对性地制订培养计划，是加快中医药人才队伍建设、提升基层医疗机构综合实力和技术水平的有效途径。 二、具体措施 （一）营造良好环境 1.建立人才激励机制，完善人才引进制度和政策保障，加大人才的培训力度。建立健全用人机制，规范人才聘用、聘任管理工作，建立院内专家库，实行人才的动态管理。 2.注重现有中医药人才的使用，发挥专家学科带头人的作用；注重发挥老专家的作用，做到人尽其才，才尽其用。 3.制订中医药人才培养与技术团队建设规划，组织开展多层次、多形式的知识及技术培训和专业技术研修活动，巩固和壮大中医药标准化技术队伍规模、提高其业务素质和创新能力；重视和加快技术专家的培养，制定相应的政策措施，

以适应中医药迅速发展的需要。 （二）人才培训方案 1、鼓励基层医疗机构医生积极参加本科、硕士研究生的在职培养。 2、鼓励基层医疗机构够资历医生积极参与省级、市级人才高级研修班和学术交流培训。 3、充分利用我院名老中医资源，以基层医疗机构中医医疗技术骨干为对象，组织建设好师带徒传承工作，培养后备中医药人才力量。 4、对基层医疗机构的现任科室主任进行专门学科培训，使他们掌握先进专业技术，向全市学科带头人方向发展，并充分发挥他们在科室业务管理中的积极作用。 5、对基层医疗机构的主治医师人员进行专业培训，使他们掌握先进专业技术，向全院学科带头人方向发展，在科室业务管理中充分发挥他们的主力军作用。 6、我院积极组织学术讲座活动，外聘专家来我院举办学术讲座及由本院副主任医师以上人员主讲，做好基层医疗机构医师及其它专业初级人员的专业知识培训，使他们能够胜任一般技术工作。 7、我院每年进行中医药知识培训一次，组织基层医疗卫生机构中医药技术人员来我院参加培训，年末根据培训内容组织考核，考核不合格者，进行补考，直至补考合格为止，

医学教师教学发展培训实施方案

医学教师教学发展培训实施方案 依据高校医学教师教学发展中心建设方案的相关目标及任务要求，结合医学教师队伍现状和教学实际，现制定本实施方案。 一、预期目标 以教师队伍培训为切入点，通过分层递进、规范化、系统化的培训，将思想政治教育及师德师风建设任务贯穿培训全过程。以提高专业教学能力素质为关键，力争使每一位青年教师得到成长，高年资教师得到拓展，全体医学教师得以实现师德素养、理论水平和专业教学能力等综合素质的普遍提高。形成拔尖人才引领，骨干教师支撑，结构梯队合理，职业素养高的医学教师队伍，满足医学教学实际需求，保证医学教育教学质量的稳步提高。 二、培训方式 （一）集中授课培训。以课堂讲授的方式，对意识形态教育、师德师风建设、教育理论与教学原理、教学方法、教学研究等内容开展集中培训。期间邀请全国医学院校名师、专家来校讲学、培训、指导教学。同时，利用学校教师教学发展中心的师资平台，做好校内的经验交流。 （二）教师工作坊。强化岗位业务能力类培训，有效地提升教学能力。通过名师示范课、校内SPOC资源库教师沙龙的自主分享与交流、教育教学技能等专项培训、示范，多渠道、全方位强化教师教学能力，提升个人信息化教育教学

水平。 （三）线上教学。利用网络平台、远程教育视频资料等开展线上培训，提高培训的参与度，敦促教师完成培训的自修任务。建立学习小组，由小组引领所有学员共同学习医学教育课程，并进行课程评估和学习评价。 （四）校内外培训。充分发挥培训师资团队的作用，指导制定有效培养计划,加大医学教师校内传、帮、带培养力度。落实医学各个学科各级各类教师培训任务。针对“骨干教师”、“名教师”、“师德标兵”、“专业带头人”的培养，建立教师个人发展档案，推进持续性培养。 三、培训计划 （一）第一阶段：准备阶段。组织做好医学教师培训需求问卷调研，做好培训的前期宣传工作，与学校教师教学发展中心做好沟通协调，制订具体实施方案，筹备组织实施培训。组织医学教育专家团队以及相关领域知名专家，组成培训导师团。 （二）第二阶段：培训开展阶段。分阶段开展培训，建立“TEAM”进阶式教师培训体系，包括培训（Training，T）、拓展（Expanding，E）、引领-迁移（Advanced-Migration，AM）三个层级。逐层递进地促进教师教学能力持续提升，实现教师教学能力形成“基本技能培训、综合能力拓展、示范引领迁移”的进阶式提升。 1.新准入教师教学能力提升培训计划。此项培训计划主要面向我校医学教学新准入的教龄不足三年的青年教师。培

经方明星亮奇招经典理论更弘扬——第五届国际经方班暨第十五期全国经方高研班述要

经方明星亮奇招经典理论更弘扬——第五届国际经方班暨第 十五期全国经方高研班述要 李赛美;方剑锋;邓烨;徐笋晶 【摘要】本文对第五届广州国际经方班暨第十五期全国经方临床运用高级研修班的专家授课内容进行提炼和精缩,呈现各中医大家思想之精妙,系统总结了研修班专家们所传授的学术思想与临床经验. 【期刊名称】《中医药通报》 【年(卷),期】2017(016)002 【总页数】4页(P6-9) 【关键词】仲景学说;《伤寒论》;经方;经方班 【作者】李赛美;方剑锋;邓烨;徐笋晶 【作者单位】广州中医药大学伤寒论教研室 510405;广州中医药大学伤寒论教研室 510405;广州中医药大学伤寒论教研室 510405;广州中医药大学伤寒论教研室510405 【正文语种】中文 由广州中医药大学第一附属医院主办、重庆北碚区中医院承办的国家级继续教育项目第五届广州国际经方班暨第十五期全国经方临床运用高级研修班于2015年10月16日至19日在广州中医药大学附属重庆北碚中医院学术会议厅举办。来自美国、马来西亚、海峡两岸等地的知名经方大家齐聚一堂，传道授业，吸引了海内外近500名学员前来报名听课。现将专家授课内容概述如下。

国医大师唐祖宣教授介绍了他的中医之路和临证体悟，其中大师“苦背、傻问、勤读、多写”的学习态度给学员们留下了深刻印象。其通过详细分析亲历的几则临床运用经方实例，验证了经方温阳法在现代疾病应用的广泛性。比如：真武汤加味治疗寒湿郁结之疔毒，见疔色晦暗，坚硬，流灰黄色毒水，能达到“毒在血中蕴，温化邪自除”之功；真武汤加味治疗阳气无力鼓动气血的血栓闭塞性脉管炎，见四肢厥冷，变色，肌肉萎缩，脉沉细或迟，可以强心通脉，扩张外周血管，改善微循环而取得良效。还有，甘草干姜汤治疗肺痿、咳嗽遗尿、吐血；吴茱萸汤治疗头痛；肾气丸治疗烦躁；茯苓四逆汤治疗四肢厥逆、脉微欲绝症等。 北京中医药大学终身教授王庆国带来《麻黄附子细辛汤临床应用》的讲座。王教授简略介绍了麻黄附子细辛汤的出处、方解、病机阐释、历代运用和现代拓展。重点介绍其运用麻黄附子细辛汤合方治疗临床各科疑难杂症的经验。比如：麻黄附子细辛汤合玉屏风散、过敏煎治疗过敏性鼻炎；合瓜蒌薤白桂枝汤治疗窦房结综合征；合小活络丹治疗身痛；合滋水清肝饮治疗干燥综合征；合小柴胡汤、清胃散治疗三叉神经痛；合苓桂术甘汤治疗巅顶恶风。王教授也提到他偶然发现麻黄附子细辛汤对阳气不足的抑郁症有效果，认为温阳法抗抑郁是良好的治疗途径。此外，王教授还从体质辨证、病机推求、三因制宜等三方面来认识“少阴病”之“反发热、脉沉者”之脉症。 广西中医药大学刘力红教授作了主题为《从容中道言桂枝》的讲座。刘教授从《中庸》一书对“中”的概念描述谈起，认为“中”者为天下之大本，是事物的源头，是万物的开端。医者治病，不应拘泥于某味药或者某个方，以方或者药去治病，应该从理上去治病，而治病的理就在于“中”。阴阳和合而感则万物生，阴阳总是相伴相生且相对立。欲调和阴阳，便需要至中；孤阴不长，独阳不生。因此在桂枝汤中不仅有辛甘的桂枝，有酸苦的芍药，还加入了甘味气平的甘草与大枣。同时刘教授告诉我们，方中药的数其实比药的量更重要。桂枝汤方中有五味药，“五”有中

2013年中医药人才培训方案（五篇材料）

2013年中医药人才培训方案（五篇材料） 第一篇：2013年中医药人才培训方案 **县中医医院 2013年基层中医药人才培训方案 为进一步加强基层医疗机构科技人才队伍建设,促进中医人才在医疗卫生事业中充分发挥作用，结合医院实际，制定基层医疗机构中医药人才培养制度与措施。 一、重要意义 在基层医疗机构发展的诸因素中，人才始终是至关重要的，也是一切工作的重中之重。为了做好这一系统工程，有针对性地制订培养计划，是加快中医药人才队伍建设、提升基层医疗机构综合实力和技术水平的有效途径。 二、具体措施 二、主要任务 （一）加强基层学科带头人培养。以提高自主创新能力，加强高层次人才梯队建设为重点，加大基层学科带头人培养力度，继续实施“学科带头人建设”工程，扩大名医培养覆盖面，培养乡镇卫生院、社区卫生服务机构学术、技术带头人10名。 （二）加强农村卫生人才培养。按照要求，调整医疗、护理、防保、管理人员结构，满足服务职能；落实《基层卫生基本专业技术普及计划》，加强农村卫生人员“三基”知识培训，普及基本专业技术；建立卫生专业人员岗位培训制度，巩固和更新医疗卫生知识，提高基本医疗卫生服务能力。卫生行政部门每两年组3- 目，加强基地师资队伍建设，提高基层卫生人员的培训能力。 （四）建立健全卫生帮扶制度。深入开展“万名医师支援农村卫生工程”等卫生对口支援活动，逐级选派医疗卫生人员到基层开展医疗卫生服务并进行技术培训。严格执行城市卫生专业技术人员晋升主治医师和副主任医师职称前到农村累计服务一年的规定。制定城市卫生人员尤其是年轻医护人员定期到农村、社区巡回医疗制度。通过请

进来、走出去的办法，引导高层次卫生人才到基层从事卫生人才短期培训和技术带教工作。 （无）加强继续医学教育工作。贯彻落实《省继续医学教育管理办法》和相关规定，充分发挥医学（协）会的优势，借助远程教学和集中培训等多种形式，深入开展高层次的继续医学教育工作。落实卫生部关于在医师注册中增加岗位培训要求的规定，对不能参加岗位培训和培训不合格的人员不予注册。加强继续医学教育和专科医师培训的管理，并与职称晋升相结合，全面提高继续医学教育的规范化管理水平。 第二篇：人才培训方案 精心造就英才 控制器分厂人才库人才培养方案 分厂人才库人才作为分厂技术、管理上的储备基层人员，为提高他们的基本素质、综合水平，让他们将能尽快走向分厂各个重要岗位，特制定本培养方案。 一、适用范围 本方案适用于控制器分厂人才库所有人员。 二、培养组织架构顾问：甘威、韦青松组长：何勇 组员：艾义开、包如和、廖良古、王学军、何小龙、黄永强、何武明、杨诗图、王艳琼、郝文杰、张福强、刘春芬、部分班组管理人员。 三、培训课时 每半年一次对人才库人才的培养，每一批培养的时间为3个月，共约开课16门功课，一门功课可安排多个课时，每周将安排2-3次课时，计划完成通用基础课程、管理技能课程、专业技术课程等知识。 四、培训方式分类 1、分厂内部培训（按培养小组制订的培训学习计划） 2、公司内部培训（统一安排） 3、实操训练(一对一或一对多的指导) 4、自学与复习

三级二级XX中医院经典病房建设基本标准根据国家中医药局要求结合医院实际制订

三级中医医院中医经典科建设基本标准（试行稿） 一、总则 第一条为加强中医经典科建设管理，充分发挥中医药特色优势，提高中医临床疗效，增强中医经典科可持续发展能力，制定本要求。 第二条本要求旨在指导中医经典科开展建设与管理工作，并作为中医经典科科室评估和评审验收的依据。 第三条中医经典科专科建设应符合“中医医院临床科室建设与管理指南（建议稿）”的要求，并结合本要求进行建设和改进。 二、基本条件 第四条中医经典科科室名称应符合《国家中医药管理局关于规范中医医院医院与临床科室名称的通知》（国中医药发（2008）12号）的有关规定。 第五条中医经典科病房床位数N40张或达到本院临床科室平均床位数，并按照《国家中医药管理局关于中医医院加强中医综合治疗的通知》（国中医药医政发（2013）37号）的有关要求，设立中医综合治疗室。 第六条中医经典科诊疗设备配置符合《中医医院医疗设备配置标准》（国中医药医政发（2012）4号），并达到国内先进水平，中医诊疗设备配置能够满足临床业务工作的需要。 第七条按照《中医医院中医药文化建设指南》（国中医药发（2009）23号）和《中医医院临床科室环境形象建设范例》的有关要求，结合中医经典科特点开展中医药文化建设。人才队伍。 第八条中医经典科中医类别执业医师占执业医师比例N90%,具

有高级专业技术职务任职资格人员比例220%,具有硕士研究生以上学历人员比例220%。 第九条中医经典科专科负责人临床专业方向与本专科优势病种一致，具有高级专业技术职务任职资格，任市级相关专业学术组织委员以上职务，具备组织实施本专科优势病种诊疗方案并进行疗效总结的能力。 第十条中医经典科学术带头人从事临床工作25年以上或具有正高级专业技术职务任职资格5年以上，任省级相关专业学术组织委员以上职务，在省内该专业领域中具有较高的学术地位，具备指导本专科优势病种中医临床诊疗工作以及中医诊疗方案的制定、实施和临床疗效总结的能力。 第十一条中医经典科学术继承人从事本专业8年以上，具有高级专业技术职务任职资格或具有中级专业技术职务任职资格5年以上，具备全面继承本专科学术带头人的学术思想和专科优势病种诊疗经验的能力。 第十二条技术骨干具有中级以上专业技术职务任职资格，熟练应用国家中医药管理局印发的优势病种中医临床路径和诊疗方案，能够承担本专科建设的主要工作。 四、医疗水平 第十三条积极应用国家中医药管理局印发的优势病种中医诊疗方案，并结合医院中医经典科有效的中医技术和方法，对优势病种中医诊疗方案进行优化完善。 第十四条参照国家中医药管理局《关于印发〈优势病种中医诊疗方案临床疗效总结分析报告〉体例和样稿的通知》要求，对中医经

中医康复特色疗法诊疗技能提高培训班(推介范本)

康复特色疗法诊疗技能提高培训班 一、颈肩腰腿痛特效综合疗法高级研修班（元） 中医太极热疗，主调：颈椎病、腰椎间盘突出症、骨质增生、风湿、类风湿疾病、肩周炎、股骨头无菌性坏死、强直性脊椎炎，跟痛症、各种神经痛等疾病。理疗后，颈肩腰腿酸、麻、肿、痛会即时消失。同时具有保健，美容，瘦身效果。 二、中医整脊正骨手法培训班（元） 中医整脊正骨手法，主要为治疗颈椎病、胸椎病、腰椎间盘突出症等特效、多种整脊手法，此法博采众长，安全、速效、立竿见影。 三、泻血疗法培训班（元） 泻血疗法，一种传统而古老的疗法，它结合经络学说和气血学说的精髓，针对各种疾痛不同穴位的泻血，具有操作简单方便见效快、疗效高无毒副作用等特点，对高血压、高血脂、心脑梗、糖尿病等病症有独特的疗效。 四、尾椎直肠全息自然疗法速成班（元） 尾椎直肠全息自然疗法是通过特定手法刺激尾椎三大神经源，从而达到康复保健神奇之目的。对不少疑难杂症，如脑血栓、帕金森综合症、老年痴呆，肾炎及对妇科病症如盆腔炎、月经不调、子宫肌瘤、卵巢囊肿等疾病效果甚佳，同时对男科的阳痿、早泄、前列腺炎等康复作用十分明显。 五、妇科病综合诊疗班（元）

针对妇科病，不打针不开刀不手术，以物理手法调理及中药调理为主，如盆腔炎，卵巢囊肿，输卵管不通，子宫肌瘤，不孕不育有非常好的康复效果。 特别针对子宫肌瘤的中药调理有独特的功效！ 六、中医新疗法奇罐、一罐整脊术特色培训班（元） 此法借鉴传统罐法和阴阳五行之法发展而来的，它类似传统的拔罐方法但是又区别于传统的罐法，对治疗脊椎小关节错位，腰间盘突出，腰椎退型病变，腰椎前突，滑脱有非常好的治疗效果。 七、刮痧美容、物理美容速成班（元） 物理美容与整容是对歪嘴、歪脸有奇效的一种独特手法，能有效治疗和改善歪嘴、歪脸、鱼尾纹、川字纹、抬头纹等。 刮痧美容有排毒养颜，舒缓皱纹活血除疮，抗氧嫩白，行气消斑，保肤健美的功效。 八、前列腺病特效理疗培训班（元） 采用多种中医康复疗法针对男同志前列腺疾病的康复调理，解决男士的“难言之隐”。 九、经穴埋植术疗法（）元 采用经穴埋植法是通过经络腧穴的作用，以达到疏通经气，调理气血，解除生理上不平衡的病理现象之目的。临床治疗表明埋植法能迅速、直接而持久地改变病灶的周围环境，改善局部血液循环，促进新陈代谢，从而消减局部无菌性炎症，缓解肌肉痉挛，阻止牵连而引起的脊柱畸形。另外埋植法的刺激量远远超过普通针刺疗法，引起针感传导

深圳市卫生和计划生育委员会关于印发深圳市中医药事业发展规划(20

深圳市卫生和计划生育委员会关于印发深圳市中医药事业发展规划(2013年—2020年)的通知 【法规类别】中医管理 【发文字号】深卫计发[2014]5号 【发布部门】深圳市卫生和人口计划生育委员会 【发布日期】2014.01.08 【实施日期】2014.01.08 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 深圳市卫生和计划生育委员会关于印发深圳市中医药事业发展规划（2013年-2020年） 的通知 （深卫计发〔2014〕5号） 各区卫生计生局，各新区公共事业局，市属各有关医疗卫生机构： 现将《深圳市中医药事业发展规划（2013年-2020年）》印发给你们，请认真组织实施。 深圳市卫生和计划生育委员会 2014年1月8日

深圳市中医药事业发展规划（2013年-2020年） 2013年-2020年，是深入贯彻落实科学发展观，全面建成小康社会，开创特区发展新局面的重要时期。为进一步深化医药卫生体制改革，推进我市中医药事业持续健康快速发展，更好地满足人民群众对中医药服务的需求，根据国家《中医药事业发展“十二五”规划》《广东省中医药事业“十二五”发展规划》《深圳市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》《深圳市卫生和人口计划生育事业发展“十二五”规划》及《深圳市卫生区域规划（2011年-2020年）》等，结合我市实际，制定本规划。 一、发展基础 2006年-2012年，在国家中医药管理局、广东省中医药局、深圳市委、市政府的高度重视和大力支持下，中医资源配置显著改善，中医服务能力明显提升，《深圳经济特区中医药条例》是新医改实施后在我国推施的第一部地方性中医药法规，“三名三进”工程进展顺利，中医“治未病”预防保健体系初步构建，中医药强市人才培训工程持续推进，中医药标准化建设不断推进，中医药服务能力、服务质量和水平得到了全面的提升，中医药事业进入了快速发展阶段，实现了广东省委、省政府提出的中医药强省“两年一小变，三年一大变”的战略目标。 （一）中医药事业快速发展。 1．中医资源配置显著改善。截至2012年末，深圳市有中医医疗机构359个，比2005年的123个增加191.87%，其中中医、中西医结合医院8个，中医门诊部12个，中医诊所255个，中医馆32个，中医“坐堂医”诊所52个。 市政府投资3.6亿元的市中医院新住院大楼建成并投入使用，医院病床总数由383张增至722张；福田区中医院新大楼建成并投入使用，总投入8.8个亿元，建筑面积10.33万平方米，医院病床总数增至700张；罗湖区中医院莲塘新址建设项目投入7.98亿元，

有学分！全国第二届中医经典思维高级研修班课程重磅来袭！

有学分！全国第二届中医经典思维高级研修班课程重磅来袭！ 暨乎庚子，瘟疫肆虐。虽天道不情、世间多难，然中医之真实价值却愈发彰显。 为光我中医之学术与精神，由广东省中医药学会、广东省中医院主办的“全国第二届中医经典思维高级研修班”曁“广东省中医药适宜技术推广培训班”将于北京时间2020年10月17-18日（周六、日）在QH岐黄网线上举办。 本次会议邀请柳长华教授、杨志敏教授、张再良教授、王三虎教授、刘方柏教授、陈雁黎教授、娄绍昆教授、马晓彤研究院等国内中医名家，分别从简帛文献、方法论、临证实践等角度，阐发中医思维的奥秘。 沟通古今，交融文献与临床，提升中医思维，我们在路上，欢迎亦期望您的同行，下面是本次大会直播的详情介绍： Attn 注意事项：1. 本次会议授予国家级中医药继续教育项目Ⅰ类学分5分，如需学分，报名后，请联系QH小助手（微信号：QHACU01）加入学员群完成2次打卡且必须完成所有课程的60%以上，方可授予学分；2. 如需发票，可开具电子发票，发票类别：信息服务费；3. 以上，需要学分和发票，请联系QH小助手（微信号：QHACU01）；4. 本次直播结束后，不再支持购买，截止时间：2020年10月18日。 直播详情 主题：国家级中医药继续教育项目“全国第二届中医经典思维高级研修班”暨“广东省中医药适宜技术推广培训班” 主讲人：柳长华教授、陈雁黎教授、张再良教授、娄绍昆教授、杨志敏教授、刘方柏教授、王三虎教授、马晓彤研究员

北京时间：2020年10月17-18日（周六日，共两天）直播原价：¥298 限时优惠活动： » 3人团购价：¥198/人 活动时间：即日起至2020年10月13日 23:59结束 扫描二维码进入拼团 » 限时优惠活动： 10月16日之前（含）报名，可享有8折优惠：¥238 *以上时间以北京时间为准 语言：中文 主办单位： 广东省中医药学会 广东省中医院 协办单位： QH岐黄网 课程安排： 10月17日（第一天） 上午 08:00-08:20 领导致辞 08:20-10:00 柳长华教授：《天回医简》中的学术前沿10:10-11:50 杨志敏教授：疑难病中医原创思维临床策略11:50-12:00 答疑 下午 14:00-15:40 张再良教授：伤寒金匮温病一体论 15:50-17:30 王三虎教授：桂枝汤与肿瘤 17:30-17:40 答疑 10月18日（第二天） 上午 08:00-09:40 刘方柏教授：仲景经典思维系列研究09:50-11:30 陈雁黎教授：亦谈仲景书与《内经》无关

2021年中医药人才培养实施方案

Actually it is just in an idea when feel oneself can achieve and cannot achieve.通用参考模板（WORD文档/A4打 印/可编辑/页眉可删） 中医药人才培养实施方案 “深圳市宝安区第二人民医院中医科人才培养计划”旨在选拔一批优秀中青年医务人员，通过重点资助扶持，促进中青年学术骨干的快速成长，培养一批在本领域有一定影响的优秀中青年人才，并为国家、省等各类人才计划储备力量。 一、指导思想和基本原则坚持以科学发展观、党的群众路线教育实践精神为指导，以学科建设为平台，加速培养一批医德高尚、具有宽广的学术视野、杰出的学术能力、临床、教学和科研业绩显著的优秀中青年人才，从而加快提升我科专科建设水平和医疗质量，增强医务人员队伍科研整体实力和社会服务能力。 坚持德才兼备的方针和人才选拔的高标准、重业绩的原则，既考虑过去对专科建设的贡献，又注重未来专科建设的发展需要。 坚持近期需要和长远发展相结合的原则，选拔时既注重重点专科和优势专业，又兼顾具有发展潜力的新兴专业和基础相对薄弱专业的发展需要，与我科专科建设的发展规划相协调。

坚持突出重点和分层次培养原则，把培养未来科室学术骨干作为重点，同时注重技术骨干等其他层次人才的培养。 坚持择优选拔的原则，把竞争机制引入人才的遴选、培养、管理等环节。 遵循人才成长规律，建立和完善人才选拔培养的公平竞争、科学考评、动态管理等运行机制。注重人才潜能的发挥，充分调动医务人员的主动性和创造性。 二、培养目标 （一）总体目标 至20__年，培养一支10名左右由中青年学术骨干组成的、能够跟踪国内外科技发展前沿、在国家、省中医药卫生领域中起骨干作用的高层次拔尖人才。其中1-2人成为广东省中青年学术带头人，1-2人成为深圳市中医药重点专科学术带头人，3-5人成为科室重点专业学术带头人。 （二）各层次人才培养目标 中青年学术带头人培养目标：使其成为我科省级中医药重点专科和市级重点专科建设和发展需要的医德高尚、业务精湛、在本专科领域中具有较高学术水平和学术造诣、能准确把握学科发展方向的学术攻坚人才，对专科团队具有较强的组织管理和协调

立足临床传承经典——第十一期全国经方临床运用高级研修班述要

立足临床传承经典——第十一期全国经方临床运用高级研修 班述要 李赛美;刘超男;邓烨;王保华 【摘要】本文对第十一期全国经方临床运用高级研修班的专家授课内容进行了整理,系统总结了研修班专家们所传授的学术思想与临床经验. 【期刊名称】《中医药通报》 【年(卷),期】2012(011)005 【总页数】6页(P14-18,23) 【关键词】仲景学说;伤寒论;经方班 【作者】李赛美;刘超男;邓烨;王保华 【作者单位】广州中医药大学第一附属医院 510405;广州中医药大学第一附属医 院 510405;广州中医药大学第一附属医院 510405;广州中医药大学第一附属医院510405 【正文语种】中文 由国家中医药管理局主管，广东省中医药学会、广州中医药大学第一附属医院、广东省中医药学会仲景学说专业委员会主办，江西省中医药管理局、南昌市第九医院、江西泰和徐汝奇中医馆承办的国家级继续教育项目——第十一期经方临床运用与 研究高级研修班，于2012年4月21日～2012年4月24日在共和国革命老区——江西省井冈山市成功举办。

本次经方班特邀十四位讲师，既有仝小林、梅国强、郝万山、黄煌、李赛美等院校学术界知名学者，也有冯世纶、杨志敏等医疗界三甲医院的领军专家;既有姚梅龄、黄仕沛等医学渊源深厚的世代名医，也有曾展阶(新加坡)、徐汝奇、李艳、温兴韬、姜宗瑞等一线独树一帜的中青年医师，聚首井冈山，共襄盛举;传承经典，推广经方。研修班为期4天，从经方方证、脉诊理论探讨及临床应用等方面安排14场精彩的讲座，内容紧凑而充实。来自海内外的240余名学员，认真听课、思考、讨论，在课程结束之余，还首次举办了学员论坛，共同分享经方铁杆粉丝们学经典、用经典的临床心得体会，形成了“学—用—教—学”的良性循环。现将授课内容 整理如下，以飨读者。 国家“973”计划首席科学家、中国中医科学院广安门医院仝小林教授以“学习《伤寒论》的点滴体会”为题，从怎样理解《伤寒论》、怎样活用伤寒方两方面讲述自身多年学习、临证的感悟。理解《伤寒论》，便是要回归本源，读懂伤寒;抓 住病机，医不执方，发挥伤寒;应对今病，变通辨治，发展伤寒;科技支撑，打开中 医黑匣子，创新伤寒。重点从流行性出血热发病及传变看伤寒六经传变，认为“伤寒”是类似流行性出血热的瘟疫，“伤寒六经”是类似疾病发展的六个阶段。同时强调回归伤寒之本，需理解其“量”，理法方药配恰当之量才是真正的辨证论治，才可能将伤寒之方发挥得淋漓尽致。主张积极探索中药量效关系，引导中医走向量化时代，科学掌握具有效性及安全性的最佳剂量。活用伤寒方，需遵循证(核心病机)必须一致的原则。以糖尿病为例，认为传统所谓“消渴”应为糖尿病中晚期， 故不能单纯将治“消渴”之方机械套用治疗糖尿病。提出郁、热、虚、损糖尿病四个疾病发展阶段，重新梳理各阶段对应的辨证及经方，如“热”可拓展为肺胃热盛证(白虎汤)、肝胃郁热证(大柴胡汤)、痰热互结证(小陷胸汤)、胃肠实热证(大黄黄 连泻心汤)，肠道湿热证(葛根芩连汤);同时讲述了经方治疗糖尿病并发症的思路， 通过自身临证病案验证疗效，鼓舞经方降糖信心。如用葛根芩连汤加减治疗6年

中医二附第四批全国中医临床优秀人才研修项目实施方案

中医二附第四批全国中医临床优秀人才研修项目实施方案全院各科室： 为深入贯彻落实《中医药发展战略规划纲要（2016-2030年）》及《中医药发展“十三五”规划》《中医药人才发展“十三五”规划》，推进高层次中医临床人才培养，国家中医药管理局将在全国选拔300名中医主任医师（含中西医结合）开展第四批全国中医临床优秀人才研修项目。为保证研修项目的顺利实施，特制定本实施方案。 一、培养目标 以具备较扎实的中医药理论基础和较丰富临床经验的中医主任医师（含中西医结合）为培养对象，以德业双修、医文融合、理术并重、医药兼通为主线，通过为期3年的经典研修、跟师学习、临床实践和素养提升，培养一批医德高尚、理论功底深厚、医术精湛的中医临床优秀人才。 二、遴选条件 （一）在医疗机构中从事中医临床工作，具有中医或中西医结合专业大学本科以上学历、正高级职称，且连续从事中医临床工作10年以上，年龄不超过50周岁（截止时间为2017年5月31日）； （二）具有较好的中国传统文化素养，中医药理论基础扎实，善于运用中医临床思维解决本专业临床疑难问题，中医临床诊疗水平较高； （三）坚持每周临床时间不少于4个工作日，医德医风、人文

素养、服务态度、诊疗水平等得到服务对象和社会舆论认可； （四）热爱中医药事业，身体健康，在学习与实践中有悟性和钻研精神，具有良好的培养潜能； （五）不担任院级及以上行政职务，能够保证研修学习时间，完成研修任务。 三、遴选原则 公开、公平、公正的原则；择优录取的原则；适当兼顾中西部地区和紧缺专业人才的原则。 四、遴选程序与方法 （一）符合条件的申请人根据本实施方案，填写《第四批全国中医临床优秀人才研修项目申报表》（附表，以下简称《研修申报表》），表述个人条件、特长和研修志向，提出研修计划；经所在单位初审后，报省级中医药管理部门审核。 （二）省级中医药管理部门组织专家对申请人的《研修申报表》及研修计划进行审核，确定培养对象候选人名单。 （三）国家中医药管理局组织命题，确定考试时间、地点及相关要求，各省级中医药管理部门组织培养对象候选人参加全国中医理论考试。 （四）国家中医药管理局按照遴选原则进行录取，确定第四批全国中医临床优秀人才研修项目培养对象名单并予以公布。 五、研修内容、方式与要求 第四批全国中医临床优秀人才研修项目以读经典、做临床、

'优秀中医临床人才研修项目'实施方案

“优秀中青年中医临床人才高级研修班”实施方案 为了加快我省中医优秀临床人才的培养，省中医药局决定在“十一·五”期间实施“优秀中青年中医临床人才高级研修班”，拟在全省选拔40名理论基础扎实、具有较高临床技能和培养前途的优秀中青年中医临床骨干进行重点培养，着力提高其中医理论水平和临床能力，使他们尽快成长为新一代名中医。通过该项目的实施，促进我省中医优秀临床队伍建设，推动中医药理论学术创新，保证我省中医药事业可持续发展。 一、培养目标 实施“优秀中青年中医临床人才高级研修班”，旨在选拔一批优秀中青年中医临床骨干，通过“读经典、跟名师、做临床”，培养他们尽快成长为热爱中医药事业，全心全意为人民服务，医德高尚、理论深厚、医术精湛的省级优秀中医临床骨干人才。 二、培养对象 （一）入选条件 1、全省县级（含县级）以上中医、中西医结合医疗机构临床一线中医、中西医结合人员； 2、具有大学本科（含本科）以上学历，年龄45周岁以下（截止2007年6月30日），身体健康的副高职称以上（含副高）的医师； 3、热爱本职工作，医德高尚，医风正派，近三年考核称职； 4、中医理论基础扎实，临床技术过硬，善于运用中医药理论和技能处理常见病、多发病，疗效显著。

5、有志献身中医药事业，具有刻苦学习和钻研精神。 已参加国家中医药管理局“优秀临床人才研修项目”、“老中医药专家学术经验继承工作”以及不能保证有充足时间完成研修任务的，不参加本项目遴选。 (二)遴选程序与方法 1、由申请人撰写《优秀中青年中医临床人才高级研修班项目申请书》（以下简称《研修申请书》)，说明申请理由，表述个人条件、特长和志向，详细提出研修的内容、方法、途径以及研修后达到的目标后，由各市卫生局、省直单位汇总。 2、各市及直属单位对照入选条件要求，按照公开、公平、公正的原则负责本地区候选对象的初评推荐工作（各市推荐名额数见附表）。 3、各单位于2007年11月20日前将确定的候选人《研修申请书》（附件1）等有关材料报送我局医政科教处。 4、省中医药局将组织人员对推荐人员进行评选，最终确定40名作为培养对象。 三、研修内容、方式与途径 实施本项目，每位入选优秀人才要选择1名本省或省外名中医专家为师，参加每年不少于3个月的临证跟师学习，写出1篇指导老师技术专长、学术思想的论文；研修中医经典，撰写学习心得；结合跟师学习和个人技术专长，选择某种中医药优势突出的疾病进行系统临床研究，有创新，有提高；通过研修，临床技术水平明显提高，诊疗业务工作量显著增加。 （一）学习中医经典。培养对象根据本人的实际情况，在专家指导下选定精读与泛读的古典医籍书目（以第二批国家中医药