村医培训

目录

1.1村医培训平台概述 (2)

1.2知识管理系统 (2)

1.2.0知识分类 (3)

1.2.1咨询（问答）库管理 (4)

1.2.2知识库管理 (6)

1.3预算报价 (9)

1.1 村医培训平台概述

根据卫计委进一步深化医药卫生体制改革实施方案的要求，使乡村医生基本掌握医疗卫生知识，具备农村多发病，常见病诊治知识和公共卫生，预防接种，妇幼保健基本常识。开发乡村医生培训管理平台。为了提高培训的精准性，平台设立专家库、知识库、问题库，通过搜索检阅、视频课堂、问题面对面，三种方式对乡村医生进行有计划，常态化、可管理的培训考核。

为了方便村医随时随地上培训平台学习，我们将提供PC端、移动端两个学习平台。

1.2 知识管理系统

知识管理系统作为村医培训的知识信息平台，集咨询（问答）库、知识库、专家库、个人知识管理、搜索的网上学习与交流、共享于一体。通过知识收集、知识存储、知识管理、知识利用为村医培训提供完善的知识管理支撑服务，供广大的村医学习，给予技术上的指导。

1.2.0 知识分类

儿科：

眼科

妇产科

心血管科

脑神经科

耳鼻喉科

内分泌科

皮肤病科

骨科

1.2.1 咨询（问答）库管理

问答库是问题信息来源、问答信息、问答自动推送的管理。

问题信息来源

业务描述

在线问答，用户通过统一的问题入口提出问题，系统自动根据问题分类和关键字匹配推送机制，检索知识库回复问题或对接到对应领

域专家回复问题。（零碎问题、技术分享、专家感兴趣的领域）。

热线专家咨询，公布热线电话，提供坐席专家值班表（表格）。

1>用户拨打热线电话，客服人员接听将问题分类，转接专家，

专家回答问题。2>直接转接到专家回答。

专家预约，客服人员收集用户问题，不能马上解决问题，预约专家排队，专家有时间或坐席时回拨电话。

1>通过拨打热线电话

2>网站在线客服工具。

客服人员解决预约有两种：电话，网站。

专家服务方式有三种：热线电话，在线问答，离线提问。

（服务方式：有客服和无客服）

功能描述

1.问题信息，填写问题标题、品类、技术分类、关键字、描述、联

系方式信息。

1.在线问答

1>用户登录网站，点击我要提问按钮，填写问题标题、分类、

关键字、描述、联系方式。提交信息成功后跳转到问题列表页面。（用

户在填写问题标题时系统自动在右侧展示相似的精品问题列表）。

3>根据问题分类和关键字匹配推送机制，检索知识库。

4>系统自动根据问题分类和关键字匹配推送机制，检索知识库回复问题或对接到对应领域专家回复问题

2>点击我要回答按钮，展示未解决的问题，选择问题标题，对问题进行回答。（一个问题可以对应多个答案）

2.专家提问，用户登录网站，展示本期在线专家，用户查看专家基本信息，点击提问按钮，填写问题标题、分类、关键字、描述提交问题。提交成功后跳转到问题列表页面（一个问题对应一个回答）。

问答信息

业务描述

管理员可以对网站上用户提出的问题统一管理。会员可以在个人中心查看提出的问题和回答的问题。

功能描述

1.管理员查看问题，进入问题分类，系统默认显示该分类下所有未解决的问题。点问题标题即可查看问题，查看时可以对问题进行回答。

2.问题列表页面展示未解决问题、已解决问题、精品问题。

3.问题检索可以通过问题标题、描述、问题分类查找问题。

4.管理员可以将常见的问题，点击共享知识按钮，将问题转化到知识库中。

5.会员登录进入个人中心，点击我的问答，默认展示问题列表，tab 切换查看回答问题列表。

问答自动推送

业务描述

用户提出问题后，自动的检索知识库，回复问题。

功能描述

系统根据问题分类、标题、关键字在知识库中检索答案，如果知识

库不能帮助用户回答问题，可将问题推送到对应领域专家。

业务流程图

1.2.2 知识库管理

知识库是对村医知识和系统资料文件收集，整合。通过文档、多媒体管理，有效的提供用户和内部人员共享学习。后期可与其他网站以数据交互接口的方式，将有价值的信息采集到知识库中。知识库供科研人员、外部人员、系统管理员使用。

知识分类

业务描述

知识不仅单一的针对产品某项技术介绍，视频录制时会对产品知识完整介绍。建立分类词表，方便多维度展示问题，检索更条理。

功能描述

支持自定义知识的各分类与子分类标签。对应多个分类属性：品类、技术

文档管理

业务描述

村医管理员或专家将有价值关于疾病的知识、治疗方法、预防措施等文章、文档信息发布到网站上。

功能描述

1.管理员根据知识分类，进入文档分类，展示文档信息列表。点击文档标题可预览资料。

2.管理员可点击新建文档，选择文档类型（电子文档、文章）、填写文档标题、文档内容、关键字、文档来源。系统支持Word、TXT、PDF 格式的资料存储。也可以批量上传电子文档，以附件的形式。

3.支持文档下载。

4.系统管理员发布用户个性化的帮助文件，让用户在网站得到很好的体验，了解到自己想要的需求。

多媒体管理

业务描述

网上课堂视频培训，推广总站信息员将各期的培训视频采编上传，在线播放视频供广大的村医学习。

功能描述

该功能是对视频分类、视频上传、转码、视频内容管理。

1.视频上传，选择视频、视频分类、栏目分类（网站）、填写标题、

简介、标签（以空格分隔）、视频来源（自己录制、其他网站），点击开始上传按钮。

2.视频上传成功后可以发布、编辑、删除、预览操作。视频发布成

功后才能在网站上显示。

3.视频播放，用flowplayer在线播放器，播放时采用red5流媒体进

行播放（好处：以流的形式播快）。

平台提供两种上传文件的方式：

1)上传文件大小基本在100M以下，可以直接上传，在传输过程中可以监控传输进度；

2)上传文件大于100M,通过视频处理工具FFmpeg对视频切割分成较小格式上传。通过 mencoder工具将上传的不同格式视频文件（mp4、rm）转化为统一格式的flv，便于视频播放。（上传和播放期间会占用大量网络带宽，导致播放加载速度慢，造成不好的用户体验效果。）https://www.wendangku.net/doc/5e15981949.html,/dennisit/archive/2013/02/16/2913287 .html

https://www.wendangku.net/doc/5e15981949.html,/dongzhouzhou/article/details/8456225 业务流程图

1.3 预算报价

单位：元

2021年乡村医生培训计划

编号：YB-JH-0821 ( 工作计划) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 2021年乡村医生培训计划 Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things

2021年乡村医生培训计划 摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订 工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可 以放心修改调整或直接使用。 一、培训目标 根据《中共湖北省委省政府关于进一步加强农村医疗卫生服务体系建设的决定》(鄂发〔20XX〕29号)和《秭归县进一步深化医药卫生体制改革实施方案》的要求，到20XX年，我县为每一个村卫生室培养一名年龄在50岁以下的骨干乡村医生，累计脱产培训不低于三个月，使其基本掌握医疗卫生专业中专毕业生应了解的医疗卫生知识，其中在县级医疗卫生单位培训7天以上;每一个取得乡村医生执业证的在职乡村医生累计脱产培训一个月，使其具备农村多发病、常见病诊治知识和公共卫生、预防接种、妇幼保健基本常识。 二、工作职责 1、县级医疗卫生单位(县人民医院、县二医院、县疾控中心、县卫生局卫生监督局):县级医疗卫生单位由具有中级以上专业技术职务的专业技术人员组成讲师团，定期开展培训服务，医`学教育网搜

【VIP专享】口腔科医师培训内容

口腔科医师培训内容 口腔医学是医学的一个分支，又是相对独立于临床医学的一个一级学科，是以维护、促进口腔健康以及防治口腔器官和口颌系统（包括牙及牙周组织、牙槽骨、唇、颊、舌、腭、咽、面部软组织、颌面诸骨、颞下颌关节、涎腺和相关颈部组织等）疾病为主要内容。口腔疾病综合诊治的范围包括牙体牙髓科、牙周科、儿童口腔科、口腔黏膜科、口腔颌面外科、口腔修复科、口腔正畸科、口腔急诊科常见病的诊断和常见治疗技术的应用。按照《中华人民共和国执业医师法》的规定，口腔医学生在本科毕业后经过1年临床实践和参加执业医师考试取得执业医师资格，即可进行口腔科执业，称为口腔科执业医师，即普通口腔科医师。普通口腔科医师在获得口腔执业资格之后，可继续培训2年，第3年末获得普通口腔专科培训合格证，称为普通口腔专科医师。普通口腔专科医师培训通过为期3年的临床技能训练，结合理论知识学习，使受训者基本理论，基本知识和基本技能进一步提高，可为口腔疾病患者提供涉及多专业的综合性诊治服务和.或实施口腔健康一、二、三级预防保健措施。 一、培训目标 通过理论学习和临床实践，进行口腔医学知识和临床技能的基础培训，提高培训对象对口腔各类常见疾病的认识，使之掌握口腔科常见疾病的诊治原则和操作技能，成为胜任普通口腔科临床工作的口腔医学专门人才。 二、培训方法 理论知识以自学和讨论为主，有部分授课;实践技能通过临床科室轮转进行培训。 分科轮转培训时间分配:牙体牙髓科≥6个月、牙周科≥6个月、儿童口腔科≥3个月、口 腔黏膜科≥3个月、口腔颌面外科≥6个月、口腔修复科≥6个月、口腔正畸科≥2个月、口腔颌面影像科≥1个月、口腔预防科≥1个月。同时累计参加口腔急诊≥2个月。 三、培训内容与要求 （一）口腔预防学理论知识和临床技能 1.轮转目的 （1）理论知识学习:巩固大学所学口腔预防学的理论知识，阅读经典著作及相关文献，或参加选修课学习。 （2）临床技能训练:熟悉或初步掌握龋病与牙周疾病等口腔常见病多发病的流行病学调查、预防保健原则与方法;了解口腔健康教育与问卷调查的基本原则和方法。

如何做好乡村医生健康教育

如何做好乡村医生的健康教育 做一个有远见的医生 一、让病人喜欢你 作为乡村医生，最重要的是要有人来找你看病。这除了需要有高尚的医德、精湛的医术、良好的服务态度以外，还必须认真开展健康教育。每个人在生病的时候，都想得到安慰，都想尽快解决病痛。很好地安慰病人，尽快治好病人的疾病，是赢得病人喜欢的关键。 怎样安慰病人呢? 安慰病人不能只靠笑脸相迎，最重要的是要解决病人的疑难。每个人在生病的时候，都有许多问题需要别人解答。例如：我得了什么病?严重不严重?什么时候病能好等等。由于病痛折磨，病人还会有许多心理问题。积极开展治疗疾病过程的健康教育(随诊教育)，及时、耐心地解答病人的问题，适时、恰当地疏导病人的心理问题，尽量使病人处于有利于疾病康复的环境，病人自然就会喜欢你，生病了也就喜欢找你。 治疗疾病不仅需要有对症良药，还需要病人配合。例如按时、按量吃药，合理膳食，保持良好的情绪等等。通过健康教育，促使病人和病人的亲属遵从医瞩，保证各项治疗措施都能很好地落实，就能相对地提高医疗效果，使病人感到你医术高明，从而喜欢找你看病。也就是说，健康教育是赢得病人喜欢的良方。 二、拓展你的服务范围 现在乡亲们的温饱问题已经解决，有些人还进入了“小康”。在这样的社会经济环境下，乡亲们的健康观已经有了很大的变化。他们不仅在生病的时候想到医生、找医生，而且在不生病的时候也经常想到医生，想找医生;在吃饭的时候，乡亲们会有“吃什么好?什么食物有营养?我适合吃什么食物”等问题；在劳动的时候，乡亲们会有“怎样安全使用农药?水中劳动要注意什么?劳动时怎样保护腰”等问题；外出打工，乡亲们想知道怎样保健；有了孩子，乡亲们想知道怎样能把孩子养得健康、聪明；城市里的干部定期进行健康体检，乡亲们也有这个需求；国外许多人有私人家庭医生，乡亲们也想要家庭医生似的服务…… 开展健康教育，为乡亲们提供以上健康服务，并在服务过程中引导乡亲们的健康需求，就不仅可以在很大程度上拓展服务，还可以和乡亲们相处得更近、更亲。通过健康教育，使乡亲们知道生了小病也必须治疗的道理，就可以避免出现“小病不找乡医看，病重乡医看不了”的现象，既维护了乡亲健康，也拓展了医疗服务。 通过预防保健服务，特别是健康体检，会使乡亲们及早发现疾病，及时治疗疾病，进而拓展医疗服务。例如接受了健康检查的乡亲中，会有一部分人被查出患有高血压病；这些患者就必然寻求医疗服务，而使医疗服务得到拓展。 三、建立起你的威信 要赢得乡亲们信任，牢固占有医疗、预防、保健服务市场，就一定要为自己建立良好的形象。开展健康教育是建立乡医良好形象的必由之路。 认真开展健康教育，及时、耐心地解答乡亲们提出的各种健康问题，乡亲们就会把你当作他们的朋友、亲人、老师，遇到健康问题，哪怕是属于隐私的，不愿对家人说的，也会找你说。

急诊科医师培训内容

急诊科医师培训内容 急诊（急救）医学是一门新兴的跨学科临床医学专业学科。它与临床各科既有密切的关系，又有自身的理论体系和特殊的临床医疗范畴。它主要涉及院外急救、院内急救与多学科急危重病 的救治。急诊（急救）医学的特点是用最少的资料、最短的时间、最快捷有效的方法救护病人的生命。现代急诊、（急救）医学已开始分化出复苏医学、创伤医学、危重病医学、中毒医学和紧急救援医学等亚专业。因此，从事本专业的医师不仅需要相关医学专业知识作为基础，而且要学 会应用各种紧急救援医疗技术与方法挽救病人的生命。本细则适用于急诊科专科医师前3年的 培训。 一、培训目标 通过3年的基础培训，受训者掌握本学科的基础理论、基本知识和基本技能，达到能够独 立诊治常见急危重症的能力。 掌握常见急症的症状鉴别诊断；掌握急诊病人的病情分级；熟练各种常用的急救技术和 方法；对常见急症进行基本正确和独立的急救诊治。 能阅读有关急诊医学的外文书刊；了解临床科研方法，能紧密结合临床实践，写岀具有一 定水平的病案报道和综述。 二、培训方法 受训者参加专科医师规范化培养标准规定的理论课程学习，轮转应着重于急诊医学范围，并 应以在急危重症出现几率较高的科室轮转为主，同时兼顾其相关专科。 临床科室轮转总体安排：急诊科（含急诊ICU ）15个月，急诊医学相关学科轮转20 个月，可享受假期1个月。详细安排如下 急诊专科医师基础培养临床轮转安排

三、培训内容与要求 熟悉与急诊医学相关性不大，但；：掌握与急诊医学密切相关的常见疾病与诊疗技术总则 了解少见疾病的诊疗技术（包括技术含量和风险大；是各相关学科的常见疾病与诊疗技术的诊疗技术）。/RICU （—）呼吸科 1.轮转目的肺源性心脏病、咯血、.COPD ）掌握：支气管哮喘、支气管扩张、慢性阻塞性肺疾病（）、呼吸衰竭、肺血栓栓塞症ARDS胸腔积液、急性呼吸窘迫综合征（气胸、胸膜炎. 常；；氧气治疗的方式、方法诊断、等疾病的病因、病理生理、临床表现、鉴别诊断与治疗线胸片的诊断。；血气分析、常见肺部疾病X用临床操作技术 肺功；：急性气管支气管炎、急性肺炎、卡氏肺抱子虫肺炎等临床表现、诊断与治疗熟悉能检查常见参数的临床意义。 睡眠呼吸暂停综合征、肺部肿瘤等的诊断与治疗。支气管镜检查、支气管肺泡灌洗：了解的适应证和禁忌证。 2.基本要求：1、学习病种及例数要求（

乡村医生培训内容

乡村医生培训内容 心脑血管疾病的形成及预防方法： 饮食习惯 由于长时间饮食习惯问题，饮食中脂类过多，醇类过多。同时又没有合理的运动促进脂类醇类的代谢，导致体内脂类醇类物质逐渐增多；加上随着年龄增长，人体分泌抗氧化物酶（例如超氧化物歧化酶SOD)能力减低，导致体内自由基水平升高，使血脂中的低密度脂蛋白胆固醇氧化后沉积在血管壁，久之使毛细血管堵塞，随着时间的推移，脂类醇类物质容易和体内游离的矿物质离子结合，形成血栓。血栓容易在血管的拐角处，或者瓶颈处堆积，钙化。同时血栓越来越多，使血管直径缩小。心脏为了保持足够的供血量，就增加血压，造成高血压疾病。如果血压过高，可能导致血管崩裂，于是产生出血性心脑血管疾病。如果由于堵塞供血不足，即为缺血性心脑血管疾病。 血管壁平滑肌细胞非正常代谢 心脑血管疾病产生另外一个重要的原因就是血管壁平滑肌细胞非正常代谢造成的。众所周知血管组织和人体的其他组织一样在一定周期内完成新陈代 血管壁平滑肌细胞 谢的过程，但是由于新的细胞组织不能正常的形成，使血管壁本身存在“缺陷”这样就容易产生炎症血管收缩不畅，就像是一条破烂不堪的旧管道，随时都有阻塞或破裂的可能。血管是血液流通的重要通道，同时他也受神经系统的支配，因此神经系统不正常也能够导致供血的紊乱。所以心脑血管疾病的成因是多方面的，千万不要单纯的考虑血液的变化对血管的影响，要全面的考虑，仔细的分析心脑血管疾病产生的原因，进行多元化的治疗才是最有效和最根本的。编辑本段心脑血管疾病分类心脑血管疾病是心血管疾病和脑血管疾病的统称，泛指由于高脂血症、血液黏稠、动脉粥样硬化、高血压等所导致的心脏、大脑及全身组织发生缺血性或出血性疾病的通称。心血管疾病，又称为循环系统疾病，是一系列涉及循环系统的疾病，循环系统指人体内运送血液的器官和组织，主要包括心脏、血管（动脉、静脉、微血管），可以细分为急性和慢性，一般都是与动脉硬化有关。心血管病的病因分类根据致病因素分为先天性和后天性两大类： 1.先天性心血管病（先心病）为心脏大血管在胎儿期中发育异常所致，病变可累及心脏各组织和大血管。 2.后天性心血管病为出生后心脏受到外来或机体内在因素作用而致病，有以下几种类型：①动脉粥样硬化：常累及主动脉、冠状动脉、脑动脉、肾动脉、周围动脉等。冠状动脉粥样硬化引起心肌血供障碍时，称冠状动脉粥样硬化性心脏病（冠心病）或缺血性心脏病。②风湿性心脏病（风心病）：急性期引起心内膜、心肌和心包炎症，称为风湿性心脏炎；慢性期主要形成瓣膜狭窄和（或）关闭不全，称为风湿性心瓣膜病。③原发性高血压：显著而持久的动脉血压增高可影响心脏，导致高血压性心脏病（高心病)。④肺源性心脏病（肺心病）：为肺、肺血管或胸腔疾病引起肺循环阻力增高而导致的心脏病。⑤感染性心脏病：为病毒、细菌、真菌、立克次体、寄生虫等感染侵犯心脏而导致的心脏病。⑥内分泌病性心脏病：如甲状腺功能亢进性、甲状腺功能减退性心脏病等。⑦血液病性心脏病：如贫血性心脏病等。⑧营养代谢性心脏病：如维生素B↓1缺乏性心脏病

村医培训计划

村医培训计划 2011年针对各种常见病、慢性病、传染病对村医培训计划如下： 一、培训目标 为每一个村卫生室培养一名年龄在50岁以下的骨干乡村医生，使其基本掌握医疗卫生专业中专毕业生应了解的医疗卫生知识；使其具备农村多发病、常见病诊治知识和公共卫生、预防接种、妇幼保健基本常识。 二、工作职责 1、由医院内具有丰富临床经验的专业技术人员定期开展培训服务，每月开办一次培训，每次1天。卫生院院长任组长，分管院长具体负责，定期开展工作。 2、村卫生室：组织本室在职乡村医生按时参加乡镇卫生院及县卫生局组织的培训班，每个村卫生室确定一名50岁以下，业务技术能力强，医德好的骨干乡村医生重点培训。 三、培训内容、时间、方式 1、内容：以河南省乡村医生中专学历教育教材为主。要求培训期结束时，乡村医生业务水平明显提高，基本掌握农村多发病、常见病诊治知识和公共卫生、预防接种、妇幼保健基本常识。 2.培训时间：每月15号 3、培训方式：在会议室集中进行知识讲解。 四、保障措施 1、严格考核：乡镇卫生院加强目标考核。从2011年起，把乡村医生培训计划作为医政工作的一个重点对各单位进行考核，同时将其纳入村医考核内容之一；严格考勤制度，对参训对象做好考勤记录，未达到培训时间的必须补训；严格工作纪律，培训期间要着装整洁、举止端庄，尊重培训教师；严格目标考核，所有参加培训的人员必须如期完成规定的培训内容，达到预期的目标，培训结束后由乡镇卫生院组织考试及考核。 3、奖惩措施 奖励：培训期结束，卫生院对组织得力，效果显著的乡村医生进行奖励； 惩处：对于拒不参加培训的乡村医生、村卫生室将根据《乡村医生从业管理条例》和《医疗机构管理条例》的有关规定，注销其执业注册、收回执业证书或其他处罚；没有达到规定学时或考核不合格的人员，应在6个月内进行补训和考核。 4、工作要求：乡村医生是我乡一支重要的卫生队伍，是捍卫我乡农民身心健康的第一道屏障，在农村医疗、预防、保健和突发公共卫生事件处理中发挥着重要的作用。加强乡村医生培训是提高乡村医生业务技术水平的必然要求，是解决农民“看病难、看病贵”的重要手段，更是提高农村初级卫生保健的具体措施。各单位一定要站在忠实实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观、切实维护广大人民群众根本利益的高度，按照县卫生局的统一安排部署，把乡村医生培训工作抓好、抓实、抓出特色。 肖店乡卫生院

2020年乡村医生培训考试试题库及答案(精华版)

2020年乡村医生培训考试试题库及答案（精 华版） 1、对于《乡村医生管理条例》的适用对象，以下说法正确的是 （A） A、尚未取得执业医师资格或者执业助理医师资格，经注册在 村医疗卫生机构从事预防、保健和一般医疗服务的 B、有执业医师资格的 C、按照国家有关规定取得医学专业技术职称和医学专业技术 职务的人员 D、计划生育技术服务机构中的医师 E、军队医师 2、不予注册乡村医生的情形是（D） A、受刑事处罚，刑罚执行完毕之日起不满3年或者受吊销乡村 医生执业证书行政处罚，自处罚之日起不满2年的 B、受吊销医师执业证书行政处罚自处罚之日起不满3年的 C、受刑事处罚、刑罚执行完毕之日起不满2年或者受吊销乡村

医生执业证书行政处罚，自处罚之日起不满3年的 D、受刑事处罚、刑罚执行完毕之日起不满2年或者受吊销乡村 医生执业证书行政处罚，自处罚之日起不满2年的 E、受刑事处罚，自刑事处罚执行完毕之日起不满5年的 3、乡村医生执业证书有效期是（E） A、1年 B、2年 C、3年 D、4年 E、5年 4、乡村医生在执业活动中不享有下列权利的是（B） A、进行一般医学处置，出具相应的医学证明 B、对病人进行无条件临床试验治疗 C、参与医学经验交流，参加专业学术团体

D、在执业活动中，人格尊严、人身安全不受侵犯 E、获取报酬 5、本条例施行后，对于已经在县级卫生行政机关取得了乡村 医师证书的人，要注册乡村医生执业资格的条件不包括（E） A、已经取得中等以上医学专业的学历 B、在村医疗卫生机构连续工作20年以上 C、按照省、自治区、直辖市人民政府卫生行政主管部门制定 的培训规划，接受培训取得合格证书的 D、偏远地区已取得中等专业执业证书的医疗技术人员 E、在村医疗卫生机构连续工作10年以上 2.单选题 1、医疗机构管理条例共（C） A、35条 B、45条 C、55条

医师培训学习计划

医师培训学习计划 导读：医师培训学习计划 依据卫生部《临床住院医师规范化培训试行办法》结合我院实际情况，特制订本计划。 一、组织领导： 在院长和医务科领导以及大内科的协调下，组成本科住院医师培训小组，小组成员，根据三级医师负责制，由主任(或副主任)医师和主治医师担任。第一阶段(即前三年)的培训由主治医师负责，第二阶段的专业培训由具有高级职称的医师担任。 二、政治和医德的培养： 培养良好的医疗道德，全心全意为病人服务，培养具有良好的服务态度，参加医院规定的政治和医德学习。 三、业务阶段培养： 第一阶段：基础培养(轮转培训1-3年) 〈关于医疗文书书写，临床考核和各科基本操作从略〉 1、学习内容：住院医师培训计划 (1)熟练掌握以下内容： ①循环系统总论部分的内容包括：循环系统的解剖生理要点;循环系统疾病的诊断和分类;循环系统疾病的诊断方法;有关心电图和心脏超声检查的基本知识和临床意义;心脏猝死，心功能不全，休克的诊断和治疗及心肺复苏技术。

②常见的心血管疾病：包括：Ⅰ风湿性心脏病;Ⅱ高血压病;Ⅲ冠心病;Ⅳ急性心肌梗塞;Ⅴ心包炎;Ⅵ心肌病;Ⅶ心律失常(常见心律失 常的心电图诊断与鉴别，抗心律失常药物的分类，心脏起搏的`指征，体外复律);Ⅷ常见先天性心脏病(ASO、VSO、PDA、PS及TOF);Ⅸ心肌炎。 要求熟练掌握上述疾病的病因，发病机理，临床表现、诊断和治疗，做到独立处理上述疾病。 (2)掌握以下疾病： 感染性心内膜炎、梅毒性心脏病、大动脉炎、脂蛋白代谢异常与心脏病的关系及防治，心律失常的电生理学及治疗，心功能检查。掌握心内科常用技术操作，如心包穿刺等。 (3)学习资料： ①基础课程：按全院统一规定。 ②临床课程：内科学、诊断学、心脏病学。心电图学。 2业务技能达到的要求： 熟练处理心内科常见病，掌握心内科常用诊疗技术操作，掌握心电图的基本知识及常见心律失常的心电图诊断，能处理心内科的危重、急症，并具有一定的带教实习医师的能力。 第二阶段：专科培训 1、学习内容 ①继续巩固学习第一阶段的内容，熟练掌握。

村医公共卫生知识培训试题及答案

村医公共卫生知识培训 试题及答案 集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-

X x镇卫生院基本公共卫生项目年终测试卷（全卷满分100，本次测试纳入卫生所年度考核） 一、单选题：（每题2分，共计40分） 1.下面那一项不是均等化项目重点管理人群，以0～6岁儿童、孕产妇、老年人、 慢性病患者、重性精神疾病患者等人群为重点。（） A．0～6岁儿童B.孕产妇C.老年人D.健康成年人 2.哪项不是建立居民健康档案的基本要求？() A资料的真实性B资料的科学性 C资料的时效性D资料的完整性 3.居民健康档案由谁来建？下面哪项不是建档人员？（） A专业预防保健人员：预防专干、妇幼专干。 B乡政府计生专干。 C卫生院指定的专职或兼职公共卫生服务人员。 D卫生院和村卫生室医师。 4.居民健康档案怎么建？即通过什么途径建？下面哪项不是建档途径？（） A辖区居民到卫生院、卫生室接受服务时，即看病、预防接种、咨询、体检。 B入户调查C疾病筛查D村医访友 5.下面那些人群不属于建档对象？（） A辖区内居民B流动人口C常住居民D重点人群 6.根据《服务规范》下面哪项疾病不包括在重点疾病里？（） A流感B高血压C肺结核D糖尿病 E艾滋病F精神病

7.居民健康档案建档内容不包括哪项？() A个人基本信息B健康体检C重点人群健康管理记录 D好友聚会E其他医疗卫生服务记录 8.在居民健康档案健康体检一栏，假如一个居民右上第二切牙缺失的描叙正确的是？（） A2B2CD 22 9.高血压诊断标准是指在未服抗高血压药物的情况下，经过至少3次不同日血压测量。（） A有一次收缩压≥140mmHgB有一次舒张压≥90mmHg C三次收缩压≥140mmHg和（或）舒张压≥90mmHg 10.哪项不属于我国高血压流行情况的三高？() A患病率高B死亡率高C残疾率高D知晓率高 11.哪项不属于我国高血压流行情况的三低() A知晓率低B治疗率低C控制率低D残疾率低 12.医务人员对就诊的多少岁及以上的患者门诊首诊病人进行血压测量，并将测量结果记录于门诊病历上？() A35岁B40岁C45岁D50岁 13.体重指数(BMI)的计算方法是？() A体重（公斤，kg）除以身高（米,m）的平方，即BMI=体重(kg)/[身高(m)]2。 B体重（公斤，kg）除以身高（厘米,cm）的平方，即BMI=体重(kg)/[身高(m)]2。C身高（米,m）除以体重（公斤，kg）的平方，即BMI=身高(m)/[体重(kg)]2。14.下面不是糖尿病的三多一少症状的是？()

严重精神障碍患者村医培训内容

严重精神障碍患者村医 培训内容 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

严重精神障碍患者村医培训内容 1、按时、及时 稳定患者时间要求不超过三个月，比如（随访则必须在前随访，并且如果是5月随访的，必须在5月底前交回公卫科。因为录入要求与随访日期不能跨月。随访与录入电子系统时间关系，要求随访后7日内必须录入电脑，所以随访后要求4天内必须把随访表交回公卫科） 2、真实 随访时要求：见人，见药。如果条件允许每次随访把药物照片拍下来（相片内容包括，药物名称、药物规格剂量）。相片可单独传到我个人QQ注明患者姓名，严禁发群中。每次随访要求在随访表空白区域填写联系人电话。 3、全面 ○1患者随访规范要求 a、重性精神病随访必须由团队所有全体工作人员完成，各社区成员参与排查和随访工 作。 b、随访表格必须在随访后24小时完成，表格书写完整、认真，包括（目前症状、自 知力、睡眠情况、饮食情况、社会功能情况、患病对家庭社会的影响、服药依从性、药物不良反应、治疗效果、此次随访分类、是否转诊、用药情况、康复措施）。 c、随访表格必须真实、可信。随访人员对患者做好保密工作。- d、个人信息补充表要做到动态变更，随时核实电话、地址是否准确。 e、在社区治疗的精神病患者进行面对面随访，及时处置药物不良反应，开展用药指导和不良反应的监控、康复效果评估和动态记录，发现患者病情变化时协助转诊治疗。 f 、一年中的主要症状表现、生活和劳动能力、服药依从行、自知力、社会功能情况、康复措施、总体评价、后续治疗康复意见等。 g、对肇事肇祸精神病人的管理。对重症精神病人，加强监控，随时与当地有关部门联系，必要时转送专科医院，避免造成肇事肇祸事件。 ○2健康指导方面：家庭监护者的责任和监护内容 a．密切观察和记录病情，定期带病人随诊复查 b．督促患者按时按量服药，说服和劝导维持用药 c．解决具体困难；指导或督促患者的日常生活 d．帮助病人提高自我解决问题的能力 e．熟悉复发预警症状，为专业人员提供详细的病情动态 f．防止意外事件；当出现肇事行为时，有义务对其采取强制性保护措施； g．负责病人的人身安全、基本权利的获得及财产保管

医务科岗前培训内容

医务科岗前培训内容 为了使新聘人员尽快适应新工作、新环境，了解医院，熟悉岗位，明确自己的义务和责任，将自己的价值取向融入医院文化，更好的胜任未来的工作。现特将医务科岗前培训内容制定如下。 一、医生的岗位职责 1、在科主任及上级医师领导下开展日常临床工作 2、积极参加医院及科室组织的各项活动，遵守活动规则和要求。服从工作分 配，按要求完成各级领导交办的工作任务 3、严格遵守医院制定的各项规章制度，认真学习医院和各级主管部门颁发的 文件和政策法规 4、继续参加继续教育活动，努力提高业务水平 5、正确处理工作中出现的问题和矛盾，按照个人利益服从集体利益，逐级上 报的原则反映情况 6、热爱本职工作，遵守职业道德，严格执行医院的各种诊疗常规和技术操作 常规及病历书写规范。积极进行医患沟通，主动避免医疗纠纷，杜绝差错事故 7、爱护医疗仪器设备，熟练掌握各种医疗仪器的使用，在治疗过程中严格遵 守用药原则，认真选择药物，保证病人得到有效的救治 8、认真做好对所管病人的巡诊活动（每天至少上、下午各巡诊一次），严格 遵守医院的十三项核心制度 9、积极参加科室内的抢救工作要求，在抢救病人过程中，做到处理得当，抢 救及时，及时完成病程记录。对疑难危重病情，及时向上级医师报告病情，提出抢救或转运意见并采取相应的抢救措施，以保证病人安全 二、医生的工作态度 1、热爱医疗卫生事业，关爱患者。 首先应该忠诚和热爱本职工作，其次应关爱患者 2、良好的医德医风，严谨“慎独”的工作作风——角色定位。 医德医风是指医务人员在职业活动中所表现的道德品质和医疗作风，是 医德意识和医德行为的综合反映 3、热情接待患者，理解患者——微笑服务。 医护人员在诊疗过程中，应注意微笑服务向病人展示“天使”的微笑， 加上耐心、细心的服务态度，熟练的操作技能，会消除病人的焦虑、恐 惧，使病人在疾病治疗、护理过程中，发挥主观能动性 4、协调社会关系，鼓舞患者——左右逢源 医护人员只要在心中充满着爱，在工作中满腔热情，在治疗、护理过程 中要善于应用语言、非语言技巧与患者进行有效的沟通，同时善于协调 医生和医生之间、医生和护士之间、护士与护士之间、医生与患者之间、 护士与患者之间以及医护人员与患者家属、亲朋之间的关系 三、与临床工作密切相关的法律法规 1、执业医师法 2、传染病防治法 3、侵权责任法 4、处方管理条例

村医健康教育培训总结一

村医健康教育培训总结一 为了进一步提高**县农村卫生人员的专业技术水平和整体素质，加强基层卫生服务人员的能力和水平，使其更好地开展公共卫生服务工作，按照省市20XX年农村卫生人员培训的相关要求，**县卫生和食品药品监督管理局高度重视、精心组织，分乡镇对农村卫生人员进行了为期3—5天的培训，现将培训工作总结如下: 一、加强领导，健全组织 根据省市农村卫生人员培训的要求，**卫生和食品药品监督管理局印发了 《20XX年农村卫生人员培训方案》，分乡镇成立了培训教学点，具体负责村医培训的组织实施工作。县疾控中心、计生妇幼保健站分别组建老师队伍，进行现场授课，强调了培训的重要意义并对培训纪律做出了严格的要求。各乡镇卫生院对培训工作做了详尽的安排和部署，为了确保教学质量，卫生院提前组织各业务主管学习了培训方案、内容安排及考核的管理办法，为全面做好培训工作打下了坚实的基础。 二、培训开展情况 全县共有村卫生室381家，参加培训的村医(包括防妇保员)407人，培训率100%。按照县局关于20XX年农村卫生人员培训的相关要求，此次培训分为理论学习和实习两个阶段，培训内容均根据村卫生室人员公共卫生知识培训手册和多媒体教材医学宝相结合，制订了以基础卫生服务人员的基本理论、基本操作为主题;以人人享有基本医疗卫生服务工作中的计划免疫、妇幼保健、健康教育与健康促进、慢性病管理、建立居民健康档案等九类33项公共卫生服务项目内容为主要业务知识，采取看、听、讲、讨论的培训方式对村医及防妇保员进行全面的培训，部分乡镇卫生院还有邀请了县人民医院对口支援专家对卫生院的工作人员及防妇保员针对产前检查、产后访视及新生儿的抢救等知识进行了全面的培训。在培训期间各

乡村医生培训讲话稿

篇一：在全县乡村医生培训班上的讲话 在全县乡村医生培训班上的讲话 (2012年8月4日) 同志们： 由于前几天在北京开会，所以，前两期乡村医生培训班开班式我未能参加。今天，有机会参加第三期培训班开班式，有两个目的，一是想借此机会，与大家见个面；二是向辛勤工作在基层一线的同志们表示亲切的问候。下面，我就此次培训讲两点意见。 一、统一思想，提高认识，明确乡村医生培训工作的重要意义。农村卫生工作是农村公共事业的重要组成部分，直接关系到广大农民的身体健康，关系到社会的稳定和发展，我们每位医务工作者所肩负的责任重大。近年来，中央和省市制定出台了加强农村卫生工作的一些政策意见，我县也先后实施了基层医疗机构体制改革相关工作，推行了新型农村合作医疗制度、国家基本药物制度等一系列举措，基础设施得到了巩固和加强，农村医疗、保健、防疫体系不断完善，取得了良好的成效，积累了许多成功的经验，给我县农村公共卫生事业带来了良好的发展机遇。但从总体上看，目前我县农村卫生工作的基础还非常薄弱，服务水平还不是很高，这与广大群众要求提高医疗水平的愿望还存在较大差距。加强农村卫生人员的培训，是加快农村卫生事业发展、解决广大农民看病难的当务之急。这就要求我们要高度统一认识，把握目前难得的发展机遇，切实加大工作力度和培训力度，进一步提高医疗工作者自身素质和服务能力，努力使农村卫生事业有新突破，使我县卫生事业能够再上一个新的台阶。 二、认真学习，加强培训，不断提高自身业务能力。举办全 县乡村医生培训班是根据省、市、县关于进一步加强农村卫生工作的意见而确定的，今天举办的乡村医生培训班是第三期。今后，我们计划每年都安排培训，争取用1－2年时间对全县乡、村两级医疗卫生技术人员进行一次全面、系统的培训。通过这次培训，一方面是使乡村医生充分了解和掌握基本公共卫生服务、基本药物制度等政策意见及工作要求，提高村卫生室服务和管理水平；另一方面，也是为了给大家提供一个学习、交流的平台，引导大家去学习知识，更新观念。同志们要珍惜这次难得的培训学习机会，增强学习的自觉性和责任感，不断提高自己的管理能力和工作水平。培训班的时间是有限的，但学习却是一个长期的过程。大家要掌握学习方法，突出学习内容，有重点、有选择地进行学习，汲取更多更新的知识，努力提高自己的诊疗水平和依法行医的意识，切实把我们的医疗水平提高到一个更高档次，为保障广大人民群众的身体健康创造良好的技术条件。 本次乡村医生培训班由我局统一安排，卫校承办。卫校相关人员经过长时间的计划后付诸实施，培训安排详实、可行。参与培训的教师均为经验丰富、业务能力强的骨干、专家和领导。在这里，我希望授课老师在培训过程中，能够及时发现不足，认真讲授好每一项培训内容；同时也希望各位村医沉下心来，集中精力，力求学深学透、融会贯通。学习期间，大家要端正学习态度，思想上高度重视，争取在有限的时间内，取得最好的学习效果。 最后，祝大家学习愉快，身体健康！谢谢大家！ 篇二：乡村医生培训会上的发言

医师培训计划

2013年住院医师培训计划住院医师 培训是培养合格医师的必需阶段。为进一步提高住院医师培训工作质量，完善制度， 加强管理，做好临床住院医师毕业后医学教育工作，特结合我院实施住院医师培训工 作以来的实践，制定我院住院医师培训计 划。一、指导思 想鼓励青年医师勤奋学习，刻苦钻研，认真实践，尽早成才；加强理论和实践的结合，提高临床技能和诊治水平；学习新理论、新技术、新方法，拓宽知识面，为今后发展打下扎实基础；重视医德医风培养， 培养良好的职业道德。通过系统培训，使其在政治思想、职业道德、临床专业技术、 医学理论、科研、教学及组织管理能力方面得到提高，成为医德高尚， 技术过硬，理论扎实的专业技术骨 干。二、培训对 象 1、医学院校本科毕业的住院医师从开始临床工作的第一年进入培训。 2、从其他单位 调入的医师，经医院考核后，按实际业务水平参加相应年限的住院医师培 训。三、培训目 标住院医师经过培训，使其全面具备中医住院医师岗位工作的要求，达到中医专业技术人 员任职条件所规定的主治中医师水 平。具体要求如 下： 1、政治思想热爱祖国、热爱医院、热爱病人、热爱本职工作，遵纪守法，认真贯彻执 行国家和医院的各项法规和规章制度，具有良 好的医德医风。 2、具有较强的法律意识，尊重病人合法就医的各项权利。 3、掌握本学科的基础理论，熟悉有关学科的基础理论，具有较系统的学科知识，了解国内外本学科的新进展，并能用以指导实际工 作。 4、具有本学科较丰富的临床经验和较强的临床思维能力， 较熟练地掌握本学科的临床技能。四、培训阶段培训分二个阶段。第一阶段：轮转各主要科室的临床医疗工作，进行全面系统的临床工作基本训练。第一阶段为轮转培训阶段。旨在通过临床实践，使在医学院 校所学知识尽快转化为独立分析、解决临床实际问题的能力。该阶段突出基础理论、 基本知识、基本技能训练。第二阶段：进一步完成轮转，进行专业训练，深入学习和掌握本专业的临床

2021年乡村医生业务知识培训考试试题

2021乡村医生业务知识培训考试试题 一、判断题：（3分每小题，共15份） 1、艾滋病主要通过母婴传播、血液传播、性传播。（） 2、卡介苗接种方法为上臂三角肌皮下注射。（） 3、白喉的病原体是白喉杆菌。（） 4、白喉的传播途径主要是呼吸道飞沫传播。（） 5、脊髓灰质炎是脊髓灰质炎病毒引起的一种急性传染病。由于其主要病变在脊髓灰质，部分病例可造成肢体瘫痪，因此病又以小儿多见，故又称“小儿麻痹症”。（） 二、填空题（1—4每空1分，4—10每空2分，共25分） 1所谓三查：（_________）（_________）（_________）七对：（_________）（_________）（_________）（_________）（_________）（_________）（_________）（_________）（_________） 2百白破初免的免疫程序：（_________）（_________）（_________）3乙肝初免的免疫程序：（_________）（_________）（_________）4麻疹初免的免疫程序：（_________）（_________）（_________）5青霉素皮试的试液是：（_________） 6青霉素过敏首选药物：（_________），用量（_________） 7卡介苗预防何种疾病：（_________），接种方法是：（_________）8小儿麻痹症糖丸常规运转在（_________）°C下保存 9百白破的接种方法是：（_________） 三、先择题：

1、小儿麻痹症若神经细胞损伤严重，则肌群功能不能恢复，肌肉出现萎缩，进而形成肢体残疾，最常见是下肢一则瘫痪，瘫 痪因后肢体功能要逐渐恢复，超过半成的一般为永久性瘫痪。A、1 B、1—2 C、2—3 D、2—4 2、脊髓灰质炎患者一般治疗：卧床休息，急性期按消化道疾病进行隔离，隔离期至少天。A、20 B、30 C、40 D、50 3、结核病最常见的传播途径是。 A、消化道传播 B、呼吸道传播 C、母婴传播 D、皮肤传播 4、预防乙肝，下列哪项正确：（） A、加强环境卫生和公共场所卫生 B、阴断母婴传播 C、防止性接触传播 D、输血传播 E、以上都对 5、皮内注射一般进针角度是多少度？（） A、10—15 B、45 C、90 D、30 四、简答题： 1、什么是休克？ 2、脊髓灰质炎的传染源是什么？它是如何传播？ 3、哪些人容易感染脊髓灰质炎？潜伏期是多长？ 4、典型麻疹的出疹过程可表现为哪“三个三”？ 5、肺结核是如何传播的？

2016乡村医生培训文稿

第一章乡村医生血防职责与任务 一、参与组织村民检查血吸虫病，配合血防专业人员开展疫情 调查，及时报告急性血吸虫病疫情和晚期血吸虫病疫情：按照防治计划的要求，血防专业机构每年都在血吸虫病流行区开展查病工作，以了解疫区居民血吸虫病感染和发病情况，为制定防治措施提供依据。查病工作开始前，乡村医生要将有关查病的信息向所在村的村级组织及有关负责人报告，积极争取他们在组织领导、宣传方面的支持。乡村医生还应该及时和血防业务机构取得联系，获取必要的信息。根据查病工作的需要，联系好查病的场所，为查病人员在查病期间内的工作和生活上提供必要的便利。然后在村民中开展宣传发动工作，做好村民的思想工作，让村民积极参与查病，提高查病的依从性。血防专业人员来村开展调查时，要积极主动配合查病工作，按照血防专业技术人员的要求做好服务。 乡村医生在村卫生室为村民提供医疗卫生和预防保健服务时，对于有急性血吸虫病和晚期血吸虫病症状和体征或者疑似急性血吸虫病和晚期血吸虫病的症状和体征者，要积极按照血吸虫病的检查和治疗方案进行检查和治疗。如条件有限，不能确诊或治疗，则应及时告知患者有关疾病和治疗机构等信息，以便及时转诊，以免延误检查和治疗的时机，同时要积极按照有关疫情报告的规定，及时报告疫情。疫情报告是乡村医生的重要职责之一。

因此，乡村医生一定要提高对疫情报告的认识，提高对急性血吸虫病和晚期血吸虫病疫情的警惕性和敏感性，一旦出现急性血吸虫病和晚期血吸虫病的个案，要按照《传染病防治法》的相关规定和有关血吸虫病疫情报告规定的要求及时上报疫情。尤其对于急性血吸虫病的暴发流行的报告，要严格按照报告的程序和时限报告，由乡村医生直接报当地血防机构。 二、参与组织村民查螺、灭螺和汛期灭蚴工作，及时报告螺情 钉螺调查时非常复杂而又细致的工作。受现有的查螺技术和方法等条件的限制，查螺工作费时、费力。为了摸清钉螺及感染螺的分别情况，使灭螺工作有针对性，在血吸虫病防治工作中，查螺工作非常重要而且必不可少。要彻底搞清钉螺的分布，单靠血防专业人员查螺难以完成任务，必须组织村民共同参与。血防专业技术人员进村开展钉螺调查时，乡村医生要积极协助配合，积极组织村民一同开展查螺工作。乡村医生应组织对村民进行必要的查螺知识培训，在查螺时应严格按照钉螺调查的技术方案和有关要求开展查螺工作。这样不仅有利于保证钉螺调查的质量，同时也有利于村民发现和报告螺情。如果有村民报告螺情，乡村医生应立即前往村民报告的有螺地点进行核实，如果确系发现新的螺点，要立即向血防部门报告。 灭螺和灭蚴工作是血吸虫病防治工作的重要组成部分。乡村医生应积极协助血防专业机构开展灭螺、灭蚴，要积极向村级组织和村组负责人报告，组织人力协助血防专业人员做好灭螺和汛

医院法律法规培训内容

法律法规培训 一、中华人民共和国执业医师法 （一）适用主体 执业医师和执业助理医师：依法取得执业医师资格或者执业助理医师资格，经注册在医疗、预防、保健机构中执业的专业医务人员。 （二）授权性规定 1、在注册的执业范围内，进行医学诊查、疾病调查、医学处置、出具相应的医学证明文件，选择合理的医疗、预防、保健方案； 2、按照国务院卫生行政部门规定的标准，获得与本人执业活动相当的医疗设备基本条件； 3、从事医学研究、学术交流，参加专业学术团体； 4、参加专业培训，接受继续医学教育； 5、在执业活动中，人格尊严、人身安全不受侵犯； 6、获取工资报酬和津贴，享受国家规定的福利待遇； 7、对所在机构的医疗、预防、保健工作和卫生行政部门的工作提出意见和建议，依法参与所在机构的民主管理。 （三）义务性规定 1、医师经注册后，可以在医疗、预防、保健机构中按照注册的执业地点、执业类别、执业范围执业，从事相应的

医疗、预防、保健业务。未经医师注册取得执业证书，不得从事医师执业活动。 2、医师实施医疗、预防、保健措施，签署有关医学证明文件，必须亲自诊查、调查，并按照规定及时填写医学文书 3、医师应当如实向患者或者其家属介绍病情，但应注意避免对患者产生不利后果。医师进行实验性临床医疗，应当经医院批准并征得患者本人或者其家属同意。（医师的告知义务，患者的知情同意权） 4、关心、爱护、尊重患者，保护患者的隐私。 5、宣传卫生保健知识，对患者进行健康教育 6、遇有自然灾害、传染病流行、突发重大伤亡事故及其他严重威胁人民生命健康的紧急情况时，医师应当服从县级以上人民政府卫生行政部门的调遣。 7、医师发生医疗事故或者发现传染病疫情时，应当按照有关规定及时向所在机构或者卫生行政部门报告。医师发现患者涉嫌伤害事件或者非正常死亡时，应当按照有关规定向有关部门报告。 （四）禁止性规定 1、不得隐匿、伪造或者销毁医学文书及有关资料 2、不得出具与自己执业范围无关或者与执业类别不相符的医学证明文件

乡村医生培训

篇一:《2015年乡村医生培训计划》 2015年兴华镇乡村医生培训计划 篇二:《乡村医生培训资料3》 乡村医生培训资料 1、培训通知（略） 2、报到册 3、培训计划、培训内容 4、课程安排表 5、考勤表 6、讲义、考卷（略） 7、参训人员登记台账 8、书面总结、影像资料（略）9、培训工作登记台账10、乡村医生学习制度 培训班报到册 单位

培训班 单位时间2013年月日 填表人 课程安排表 单位时间2013年月日{乡村医生培训}. 考勤表 注签到√缺勤×请假○ 篇三:《乡村医生培训方案》 天龙镇卫生院乡村医生培训方案 根据《平坝县进一步深化医药卫生体制改革实施方案》的要求，使乡村医生基本掌握医疗卫生知识，具备农村多发病，常见病诊治知识和公共卫生，预防接

种，妇幼保健基本常识；了解和掌握国家对基层医疗的相关政策，基层医疗机构的发展方向，以及国家对卫生的相关法律法规的知识。我院特制定了天龙镇村医的培训方案，具体相关内容如下一，工作职责 我卫生院按排三名专业技术人员组成培训领导小组，由韦佳林院长任组长，妇幼专干谢慧具体负责，定期展开工作，其主要职责是组织乡村医生按时参加培训及考核工作。每个村卫生室确保届时参加参加培训，无特殊事情（指婚、丧、产假）一律不允许请假。 二培训内容，时间，方式 1，内容要求乡村医生掌握农村常见病诊治知识，多发病和基本公共卫生，预防接种，妇幼保健基本常识；国家对基层医疗的相关政策，基层医疗机构的发展方向，以及国家对卫生的相关法律法规的知识。 2，时间乡村医生培训每年不低于六次。 3, 方式以会代训，每两个月一次，每半年进行一次考试考核，确保培训质量。 四保障措施 1，严格考核对培训对象加强管理和考核，严格考勤制度，对参训对象做好

2020乡村医生工作计划.doc

2020乡村医生工作计划 作为一名乡村医生要坚持为人民服务，一切从人民群众着想，做好社区惠民政策宣传，熟悉农民健康档案信息软件，认真做好自己本职工作。下面是我整理的20xx乡村医生工作计划，希望对大家有所帮助! 20xx乡村医生工作计划(一) 一、惠民利民，深入推进医改 (一)实施乡镇卫生院(社区卫生服务中心)住院起付线以上"全报销"制度。协调相关部门，做好乡镇卫生院基础数据测算，尽快制定运行方案，在7月底前全面推开。 (二)积极推行县级公立医院综合改革。继续推行"先诊疗，后付费"诊疗服务模式，按照省统一部署，逐步取消医院药品加成，破除"以药养医"机制，积极推进医疗服务价格改革，努力探索适合我县实际的运行模式。 二、强基固本，加快基层基础建设 (一)全面展开卫生院规范化建设项目。按照省卫生厅、中医药管理局《关于加强医疗机构标准化建设的意见》，乡镇卫生院(社区卫生服务中心)要突出以病人为中心、以质量为核心的服务理念，以质量、安全、服务、管理、绩效为主题，全面推进以组织管理、人力资源管理、临床技术管理和质量控制、医疗服务、信息化管理、医学装备、医院建筑为核心内容的医疗机构标准化

建设。今年年底完成金阳社区卫生服务中心新建任务，对五处卫生院进项改(扩)建，改(扩)建增加面积不少于3836平方米。各乡镇卫生院(社区卫生服务中心)要对照《省乡镇卫生院标准》，在完成基础设施建设的基础上，要优化服务流程，加强医疗设备配置管理，配齐配好基本设备器械，推进服务环境净化、绿化、美化建设，提升群众看病就医感受，力争全县乡镇卫生院全部达到省级标准。同时要根据自身能力开展适宜技术，注重向疾病恢复期患者提供基本康复医疗服务，注重发挥中医药"简、便、验、廉"的特点，向基层群众提供更加多元、更加有效、更加便捷的医疗卫生服务。 (二)高质量完成标准化村卫生室建设项目。按照"四通一平四分开"的标准，加快标准化村卫生室建设进程，6月底前完成86处标准化村卫生室建设任务。同时加强卫生室管理，严格落实《村卫生室管理制度》，提高村卫生室的服务水平。 (三)扎实开展基本公共卫生服务项目。规范实施11大类43项基本公共卫生服务项目，以居民免费健康查体为抓手，做好重点人群的管理和工作。以居民电子健康档案和家庭医生签约服务为基础，创新管理机制，转变服务模式，充分发挥健康档案的作用，形成"全程"健康管理概念。探索现代化卫生管理模式，以村卫生室为依托，充分发挥居民电子健康档案的作用，集健康教育、免费健康查体、居民健康状况测评、干预及治疗于一体，为健康人群、亚健康人群和疾病人群提供系统的、个性化的健康