新课标考试题 思想政治

高中思想政治新课标测试题

一、填空题（每空2分，共30分）

1．高中思想政治课进行 、 、 和 的基本观点教育，以社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设为基本内容，引导学生逐步建设中国特色社会主义的共同理想，初步形成正确的世界观、人生观和价值观，为终身发展奠定思想政治素质基础。

2．高中思想政治选修程是基于必修课程教学的 和 ，是体现课程选择性的主要环节。

3.高中思想政治课程的分类目标包括 、 、 。

4．思想政治必修课程问绕 、 、 的主题设置三个模块，以

为主要内容，设置生活与哲学模块。

5．思想政治选修课设了社会主义常识、 、 、科学思维常识、生活中的法律常识、公民道德与伦理常识6个课程模块。

二、选择题（每题只有一个正确答案。每小题2分，共20分）

6．认为学业的完成，需要经历必要的过程；思想政治素质的状况，更要在一定的过程中表现。这种观点强调的是（ ）

A ．形成性评价

B ．终结性评价

C ．评价方式

D ．评价对象

7．课程资源开发的主体是（ ）

A ．学生

B ．教师

C ．学校

D ．教研组

8．根据《思想政治课程标准》中课程资源的开发与建议，课程资源的开发和利用，不仅是特定部门和人员的专业行为，更是教师主导的活动。课程资源开发包括（ ）

①自主开发 ②特色开发 ③共同开发 ④社会开发 A ．①② B ．②③ C ．①②③ D ．①②③④

9．《思想政治课程标准》中关于教学建议的规定是（ ）

①注意学科知识与生活主题相结合 ②坚持正确的价值导向 ③采取灵活的教学策

略 ④强化实践环节 ⑤丰富教学内容 ⑥倡导研究性学习

A ．①②③④

B ．①③⑤

C ．①②③④⑤

D ．①②③④⑤⑥

10．《思想政治课程标准》前言中指出，思想政治课教学必须贯彻党的十六大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，着眼于当代社会发展和高中学生成长的需要，增强思想政治教育的时代感、_______、_______和主动性。（ ）

A ．针对性 时政性

B ．实效性 目的性

……………密——————————————封——————————————

C．针对性实效性 D．思想性时政性

11．课程资源是课程设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可以利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。高中思想政治课程资源包括（）

①文字与音像资源②人力资源③实践活动资源④信息化资源

A．①④B．①③C．①③④D．①②③④

12．根据《思想政治课程标准》中评价建议，我们在教学评价中，应该把对学生的评价放在突出位置。（）

A．思想政治素质 B．情感、态度和价值观 C．知识能力 D．应用能力13．新课程设置八个领域，思想政治属于（）

A．语言与文学 B．人文与社会C．科学 D．艺术

14．思想政治必修教材的呈现方式是单元、课题、框题和目题，其中，（）是大体一课时的内容。

A．单元 B．课题 C．框题 D．目题

15．思想政治课程标准的内容标准部分中，内容目标的行为主体是（）

A．教师 B．学生 C．教材 D．课堂三、简答题（4小题，共32分）

16．高中思想政治课程的基本理念是什么？

17．《思想政治课程标准》评价建议中对评价要求做出了规定？18．整个课程发展过程中可利用的课程资源有哪些？

19．高中思想政治课程的分类目标之间是怎样的关系？

四、论述题（18分）

20．试述课标与教学大纲的区别。

政治考试题库

1.请选一个思想家，论述他在科学、技术哲学研究方面的思想与成就（亚里士多德、库恩、亨普尔、波普尔）。 亚里士多德 （1）在科学方面，亚里士多德把科学分为：理论的科学(数学、自然科学和后来被称为形而上学的第一哲学)；实践的科学(伦理学、政治学、经济学、战略学和修饰学)；创造的科学，即诗学。 此外，亚里士多德认为运行的天体是物质的实体，地球是球形的，是宇宙的中心；地球和天体由不同的物质组成，地球上的物质是由水气火土四种元素组成，天体由第五种元素“以太”构成。 他是将生物学分门别类的一第一个人，并为之写出了专门著作（如动物分类，动物繁殖等一等）。他写出了关于生殖生物学和生活史的第一本书。 （2）在技术哲学研究方面，亚里士多德认为知识起源于感觉。这些思想已经包含了一些唯物主义的因素。他指出，因主要有四种，第一种是质料因，即形成物体的主要物质。第二种是形式因，即主要物质被赋予的设计图案和形状。第三种是动力因，即为实现这类设计而提供的机构和作用。第四种是目的因，即设计物体所要达到的目的。 亚里士多德在哲学上最大的贡献在于创立了形式逻辑这一重要分支学科。逻辑思维是亚里士多德在众多领域建树卓越的支柱，这种思维方式自始至终贯穿于他的研究、统计和思考之中。亚里士多德认为分析学或逻辑学是一切科学的工具。 2.介绍16-17世纪的一项科学革命中的科学成就，包括内容、创立者、背景以 及意义。 内容： 约在1515年前，哥白尼为阐述自己关于天体运动学说的基本思想撰写了篇题为《浅说》的论文，此外，哥白尼还描述了太阳、月球、三颗外行星(土星、木星和火星)和两颗内行星(金星、水星)的视运动。书中，哥白尼批判了托勒密的“地心说”理论。创立了“日心说”他正确地论述了地球绕其轴心运转、月亮

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政治理论考试题库 一、单项选择题 1、中国特色社会主义理论体系,就就是包括( C )在内的科学理论体系。 A、毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想 B、邓小平理论与“三个代表”重要思想 C、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想 D.马列主义\毛泽东思想与邓小平理论 2、党的十七大报告指出:确保到( C )年实现全面建成小康社会的奋斗目标。 A、2010 B、2015 C、2020 D、2030 3、提高中国共产党的执政能力,首先就是要提高( C )。 A、拒腐防变的能力 B、抵御风险的能力 C、领导发展的能力 D、应对危机的能力 4、构建社会主义与谐社会,要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然与谐相处的总要求与( B )的原则,着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题,努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又与谐相处的局面,为发展提供良好社会环境。 A、效率与公平相统一 B、共同建设、共同享有 C、注重效率,兼顾公平 D、各尽所能、各取所需

5、党的十七大报告提出:在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上,实现( C )到二○二○年比二○○○年翻两番。 A、国内生产总值 B、国民生产总值 C、人均国内生产总值 D、人均国民生产总值 6、要坚持走中国特色新型工业化道路,坚持扩大国内需求特别就是( A )的方针,促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变,由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变,由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。 A、消费需求 B、投资需求 C、发展需求 D、生产需求 7、统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设,必须抓好的一项工作就就是,以( B )为核心,发展乡镇企业,壮大县域经济,多渠道转移农民就业。 A、促进城乡一体化 B、促进农民增收 C、发展现代农业 D、培养现代农民 8、17大报告指出,改革开放以来我们取得一切成绩与进步的根本原因,归结起来就就是( A )。 A.开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系 B.坚持“一个中心,两个基本点”的原则绝不动摇 C.坚持与完善社会主义市场经济体制绝不动摇 D.高举邓小平理论伟大旗帜绝不动摇 9.十七大报告指出,国民收入分配应做到( B )。

思想政治教育的发展趋势

思想政治教育的发展趋势 思想政治教育学科是在改革开放中建立和发展起来的一门新兴学科。改革开放以来，思想政治教育学科从无到有，由半独立走向独立，由非重点学科走向重点学科，由低层次走向高层次，经历了一个迅速发展的过程，取得了令人瞩目的成就。目前，思想政治教育学科适应思想政治教育实践的需要和学科自身发展的规律，正呈现出新的发展趋势。深刻分析和正确把握思想政治教育学科发展的新趋势，是新形势下大力推进思想政治教育学科建设与发展的需要。 一、思想政治教育特色化发展趋势 思想政治教育学科在发展过程中，参照和借鉴哲学社会科学中相对成熟学科的学科建设经验，建立了马克思主义理论与思想政治教育学科，坚持把马克思主义理论与思想政治教育结合起来，既注重以马克思主义理论作为思想政治教育的指导思想、科学依据和核心内容，又注重探索思想政治教育的特点与规律，为马克思主义理论的科学传播提供重要的依循，从而积累了丰富的学科建设经验，为思想政治教育学科的孕育和发展创造了良好的条件。思想政治教育特色化，首先在于它坚持社会主义的性质和方向。思想政治教育理论的科学性和广泛的群众性，是区别于其他社会思想政治教育的根本特征。这一特征，随着我国社会的发展也在不断发展。当前，思想政治教育以发展的马克思主义——邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导和教育的中心内容，以广大群众为主体的精神文明创建活动，将使我国思想政治教育更富有时代特征。其次，思想政治教育具有鲜明的中国特色。这是思想政治教育符合我国的文化国情。我国自古以来，就有重德治、讲礼仪，重伦理、讲道德，重理想、讲修养，重整体、讲和谐，重内在、讲人格的传统。正是这种文化传统为思想政治教育发挥巨大作用提供了条件。所以，思想政治教育自创立以来，经历了几十年的发展，逐步地丰富和完善。在新的历史条件下，思想政治教育遵循改革发展的路径，更以富有中国特色的面貌，融入世界的文化热潮，不仅在国内上下重视，而且声振海内外，成为我国的政治优势。 二、思想政治教育现代化发展趋势

2017年思想政治教育考试试题及答案

2017年思想政治教育考试试题及答案

名词解释： 1.运动宇宙中发生的一切变化或过程 ．．．．，标志事物变 ．．．．．。它是物质的固有属性 动不居的动态过程 ．．．．。 2.联系事物、现象、过程之间及其内部诸要素之间相互影响 ．．、 ．．、相互作用 相互制约 ．．。 3.度即事物保持自己质的量的限度 ．．，是和事物的质相统一的 ．．、幅度 ．．、范围 数量界限 ．．．．。（是对事物量的规定性） 4.假象假象是指那些以否定的方式从反面歪曲地表现本质的现象。是第一 性的。（区别于错觉） 5.价值价值是主客体之间的特定关系，即客体以其属性满足主体需要和主体需要被客体满足的效益关系。（主体性，是为人的，在实践中形成） 6.思维具体亦称理性具体，指在思维中把握客观具体对象的各个方面的本质以及它们的内在联系和相 互作用。（是思维逻辑行程的终点） 7.意识形态亦称观念形态或社会意识形态，指哲学、政治法律思想、道德、宗教、艺术等各种社会观念的总和。是社会存在的反映，具有相对独立性。（意识形态与科学构成社会意识，阶级社会中，社会文化结构，又成为意识形态的上层建筑） 8.社会的文化结构指哲学、政治法律思想、道德、宗教、艺术、科学等社． 会意识的连接方式 ．．．．．．．．。（主要由社会意识形态构成的，是以社会意识形态为主要内容的观念体系的基本结构。） 1.什么是哲学的基本问题？ 哲学从总体上研究人与世界的关系，而人与世界关系最本质的方面是思维和存在的关系问题（物质与精神的关系问题）。一方面，人要面对客观的物质世界，另一方面人又要根据自己的需要去认识并改造世界。 恩格斯在总结哲学史的基础上指出：全部哲学，特别是近代哲学的重大基本问题是思维和存在的关系问题。 突出表现：（1）思维和存在何者是本原，即何者是第一性的问题。由此产生了哲学的两大基本派别唯物主义和唯心主义。（划分哲学派别的根本依据，属于本体论研究） （2）思维和存在有无同一性的问题，即人的思维能否认识以及如何认识现实世界的问题。形成了可知论和不可知论。（属于认识论问题）——本体论是认识论的前提和出发点，认识论贯穿于本体论中。

比较思想政治教育

1.思想政治教育比较的目的,及其研究的一般步骤和程序. 比较思想政治教育的目的与意义（比较思政教育的必要性） 1.比较能更好地理解本国的思想政治教育。（比较导向对本国思政教育的深刻认识） 埃德尔指出：“研究外国教育制度意味着对本国的哲学进行批判性的探讨和挑战，从而更清楚地分析本国教育制度的背景及其基础”。 如果比较研究可以得出言之有理的关于思想政治教育的规律与原则，那么在你本国的教育实践中应用并检验这些规律，就会对自己的教育制度有更好的理解。然而如果比较研究不能产生规律或理论，研究他国特定条件下的教育，也可以很好地扩大视野，而不至囿于一国教育的零零碎经验，同样有助于我们理解自己的教育制度。 2.比较能为本国思想政治教育发展、改进或改革作出贡献（从比较中吸取有益营养） 比较可以收到“借鉴”效益。两个事物比较的结果，一个最容易得到的印象，就是谁的长处在哪里。看到别人的长处，就知道应该从对方学习什么，把人家长处移植过来。这种借鉴效益的意义在于可以对别人的长处实行拿来主义，是人类文明成果推广开来。“有选择的教育借鉴”或改革动机是比较教育发展史中永恒的主题。 3.有助于形成思想政治教育的一般知识、理论和原则（促进思政教育学科发展）除了指导实践之外，比较思想政治教育的重要任务是发展理论。比较思想政治教育同其它学术领域一样，注重关心思想政治教育的一般模式或趋势，而不是某些特殊问题或现象。比较思想政治教育者不局限于对别国思想政治教育的描述性研究，或局限于仅仅指出各种教育制度或方法之间的异同点。相反他们总是对这些异同点进行解释和说明，并对不断出现的模式或趋势进行总结。这些模式或趋势就是思想政治教育的一般知识、理论、原则和规律。这些知识、理论、原则和规律一方面丰富了思想政治教育的知识体系，另一方面在这种思想政治教育的探究中，可能会对当代世界在这个领域的若干重点问题的研究取得进展，因而比较思想政治教育学学科建设与发展中的一些基础和前提问题将会大有突破。以此比较研究对思想政治教育学科建设具有重要意义。 4.有助于国际间的相互理解和友好 比较教育特别关心与教育有关的国际问题，由于它使国与国、人与人之间发生联系，所以许多从事比较教育的人都把它视为世界和睦开始实现的起点。 埃德尔希望比较教育有助于发展国际主义。这种国际主义的产生不是以情感为基础，而是因为对本国和别国的赞赏性理解。对思想政治教育来说，我们也应当看到：我们确信我们自己的信仰是正确的；而世界上那些持有不同信仰的人也坚定不移地确信他们的信仰是正确的。在较为复杂的层面上，我们进行比较研究，能帮助我们更好地了解他人，也能帮助我们更好地认识世界上还有另外的信仰和另外的做法。 开展比较思想政治教育研究的一般步骤和程序是什么？ 贝瑞德在《教育中的比较方法》一书中认为，比较教育研究工作应分为四个阶段：

党员思想政治工作学习-考试题及答案

党员思想政治工作学习考试题及答案 1.可以看出新世纪新阶段国际局势呈现出哪五个方面的新特点？（填空题) 答案：（一)世界多极化趋势在曲折中发展,单级和多级的矛盾仍然很尖锐;（二）经济全球化在加快发展，它的两重性越来越明显；（三)科技发展日新月异，给人类社会进步带来新的动力；（四）非传统安全因素影响上升,国际安全形式更加复杂；（五）发展中国家与发达国家的差距进一步扩大，南北矛盾更加突出。 2.我国正处在伟大变革的关键时刻，所谓伟大变革的关键时刻，主要表现在哪三方面?(简答题) 答案：(一）我国正处在社会主义市场经济体制初步建立向更加健康完善发展的关键时刻，面临着市场经济的严峻考验.（二)我国正处在改革攻坚阶段的关键时刻，面临着能否打赢这场攻坚战的严峻考验。（三)我国正处在新世纪与时俱进的关键时刻,面临着能否团结一致继续开拓新局面的严峻考验. 3.对于高举中国特色社会主义伟大旗帜的两个方面的内容是什么？(填空题) 答案:（一）高举中国特社会主义伟大旗帜,要坚定不移地走中国特色社会主义道路。（二）高举中国特社会主义伟大旗帜，要坚定不移地坚持中国特色社会主义理论体系。这就点明了又好又快发展是科学发展观的精神实质。 4：中国特色社会主义道路？(名词解释)

答案：是在中国共产党领导下，立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放，解放和发展社会生产力,巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。这是第一次对中国特色社会主义道路所作的系统而完善的理论概括。 5.中国特色社会主义理论体系?（名词解释） 答案:就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系.这就告诉我们，这个科学理论体系由三大部分组成：一是邓小平理论，其核心是坚持走中国特色社会主义道路;二是“三个代表”重要思想，其核心是围绕最广大人民利益而发展先进生产力和先进文化;三是科学发展观等重大战略思想，其核心是贯彻落实科学发展观和构建和谐社会。 6.十六大以来马克思主义中国化最新成果的五项主要内容是什么?(填空题） 答案：（一）关于树立科学发展观的理论.（二）关于构建社会主义和谐社会的理论。（三）关于加强党的执政能力建设和先进性建设的理论。（四）关于建设创建新型国家和建设社会主义新农村的理论。(五)关于建设社会主义核心价值体系和荣辱观的理论. 7.为什么要把科学发展观作为经济社会发展的指导方针呢？（简答题） 答案:这是因为:第一，科学发展观是与时俱进的马克思主义发展观。

最新-政治理论考试题库(含答案)实用版

一、单项选择题 1、中国特色社会主义理论体系,就是包括( C )在内的科学理论体系。 A.毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 B.邓小平理论和“三个代表”重要思想 C.邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想 D.马列主义\毛泽东思想和邓小平理论 2、党的十七大报告指出:确保到( C )年实现全面建成小康社会的奋斗目标。 A、2010 B、2015 C、2020 D、2030 3、提高中国共产党的执政能力,首先是要提高( C )。 A、拒腐防变的能力 B、抵御风险的能力 C、领导发展的能力 D、应对危机的能力 4、构建社会主义和谐社会,要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和( B )的原则,着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题,努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面,为发展提供良好社会环境。 A.效率与公平相统一 B.共同建设、共同享有 C.注重效率,兼顾公平 D.各尽所能、各取所需 5、党的十七大报告提出:在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上,实现( C )到二○二○年比二○○○年翻两番。 A.国内生产总值 B.国民生产总值 C.人均国内生产总值 D.人均国民生产总值 6、要坚持走中国特色新型工业化道路,坚持扩大国内需求特别是( A )的方针,促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变,由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变,由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。 A.消费需求 B.投资需求 C.发展需求 D.生产需求 7、统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设,必须抓好的一项工作就是,以( B )为核心,发展乡镇企业,壮大县域经济,多渠道转移农民就业。 A.促进城乡一体化 B.促进农民增收 C.发展现代农业 D.培养现代农民 8、17大报告指出,改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是(A )。

《思想政治教育学》试题及答案

《思想政治教育学》试题（15） 一、问答题（每题12分，共5题，60分） 1.试述思想政治教育学的研究对象。 （1）思想政治教育学是以人们思想政治品德形成、发展规律以及实施思想政治教育的规律作为自己的研究对象。 （2）研究人的生理、心理因素，研究需要---动机---行为的发展过程，揭示人的自身思想、行为的发展规律。 （3）研究普遍联系、错综复杂的社会因素与教育对象的人生观、世界观的形成发展的关系，揭示、探索如何调节社会环境对教育对象的交叉立体作用，以及教育对象在受环境影响时的能动作用。 （4）研究思想政治教育的管理体系和领导职能，研究思想政治教育工作者的素质，研究思想政治教育如何渗透到业务领域中去，以及促成社会、学校、家庭相互配合形成教育合力的问题。 2.中国古代思想道德教育的特点有哪些？ （1）道德教育原则上，强调育人为中心，德育至上 （2）德育内容上，注重目的性和针对性 （3）德育途径上，重视教书育人，训教合一 （4）德育方法上，注重教化与修身的统一。 3.思想与行为的概念、两者关系、表现形式及其转化条件。 （1）思想和行为的概念（2）两者关系（3）表现形式（4）转化条件 4.试论思想政治品德的涵义、结构要素及相互关系。 5.简述思想政治教育的育人作用。 （1）确立正确的政治方向,促进个体的政治社会化 （2）树立现代思想观念，推进社会创新和改革 （3）促进人才的人格完善 （4）培育人的能力，特别是精神生产力 1、试述资本主义国家思想道德教育的特点。 （1）教育目的上，强调个性发展与人的全面发展相结合 （2）德育内容上，坚持以人道主义为基础 （3）德育过程中，注重儿童心理发展的年龄特征 （4）德育方法上，倡导情感和理性相结合 2、试析教育者与受教育者范畴（各自作用及两者的关系）。 （1）教育者及其作用 （2）受教育者及其作用 （3）教育者与受教育者两者的关系 4、优化思想政治教育环境的原则是什么？ （1）积极因素原则 （2）整体一致性原则 （3）层次性原则 （4）创造性原则 5、试述发展移情能力的教育模式（原理及其结构） （1）移情能力的培养是道德教育的一条重要途径（3分） （2）移情作用的产生条件（对他人情绪表达的觉知、对他人所处情境的理解、相应的情绪体验的经验）（2分）

思想政治模拟试题

思想政治模拟试题 注意事项： 1．本试题分第1卷和第Ⅱ卷两部分。第工卷4页为选择题，50分；第Ⅱ卷4页为非选择题，50分；共100分。考试时间为90分钟。 2．答第1卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束，试题和答题卡一并收回。 3．第1卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑，如需改动必须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案。 第1卷（选择题共50分） 一、单项选择题（在下列各题的4个选项中，只有1项最符合题目要求。每小题2分，共50分） 1．2013年11月23日，中国政府根据国家空防要求和维护空中飞行秩序的需要，宣布划设防空识别区，并发布航空器识别规则公告和识别区示意图。 A. 南海 B. 东海 C. 渤海 D. 黄海 2．2014年2月8日，中国南极建成并投入使用，这是我国在南极建立的第四个科学考察站。 A. 长城站 B. 中山站 C. 昆仑站 D. 泰山站 3．商品价格的变动会对生活消费和生产经营带来诸多影响。观察下图，如果其他条件不变，为尽量抵消菜价变动对其经营带来的影响，某快餐店最有可能减少推出的菜品是( )

A．清炒青菜 B．平菇炖豆腐 C．蘑菇烧肉 D．糖醋排骨 4．日常生活中，我们到经济实惠的小餐馆去吃饭，到农贸市场去买菜，到家门口的小店去买生活用品……为我们提供这些方便服务的往往是活跃于城乡的“草根经济”群体，“草根经济”是( ) A．社会主义公有制的组成部分 B．我国基本分配制度的实施者 C．我国基本经济制度的主导者 D．社会主义市场经济的组成部分 5．亲子真人秀电视节目《爸爸去哪儿》中状况百出、喜感十足的爸爸和宝宝们受到广大观众的喜爱，制作方乘势推出同名电影，2014年大年初一上映以后成为春节档的票房黑马。这体现了( ) A．消费决定生产 B．消费为生产创造劳动力 C．生产反作用于消费 D．消费与生产互为动力 6．新修订的消费者权益保护法将于2014年3月15起正式施行，此次修法赋予消费者网购“后悔权”，网购可七日内无条件退货，同时强化经营者义务，加大了惩罚性赔偿力度。这将有助于( ) A．培育消费者勤俭节约意识 B．规范经营者的经营行为 C．提高社会总体消费水平 D．转变经营者的经营范围 7．2014年1月1日起施行的《上海市轨道交通管理条例》规定，对冒用他人证件、使用伪造证件乘车等逃票行为，可将有关信息纳入个人信用信息系统。其目的是( ) A．增加企业利润 B．树立诚信意识 C．完善公民信息 D．反对牟取暴利 8．下列举措中属于宏观调控经济手段的是( ) ①国家建立统一的城乡居民基本养老保险制度

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一、对错判断题。下列有十个判断，请在正确的表述后写 ， 错误的后面写×。（2分×10=20分） 1.在所有法律类别中，有不少学者认为国际法不能算作法律，因为国际法没有强制执行力。 2.中国的法院体系是四级三审终审制。[ ×] 3.极权和集权是两个不同的概念，大体上说，前者是政治学意义上的，后者是管理学意义 上的。 4.自由主义的核心概念是自由与个人主义or 保守主义的核心概念是传统与秩序。[ ] 5.社会主义思想包含了大量对市场体系与私有制的批判。[ ] 6.巴枯宁和克鲁泡特金都是无政府主义思想的代表人物。[ ] 7.本质上法国仍然是总统制，虽然人们经常冠之以“半总统制”，因为总统仍然握有实质 权力，并且是法国国家的象征。[ ] 8.德国体制非常独特，总统与总理权力相当又相互牵制，属于所谓“共治”现象。[ ×] 9.德国总统是由间接选举产生。[ ×] 10.两院制通常出现在联邦制国家、幅员辽阔的国家或历史上贵族权力较大的国家，两院之 间相互也起着制衡作用，立法因而也更审慎，兼顾各方。[ ] 11.美国总统选举中，人口较多的州选票也较多，因此人口众多的州都成为总统候选人争夺 的重要目标。[ ] 12.英国是一个以女王为国家元首的、三权分立的君主立宪制国家。[ ×] 13.在现代民主体制中，政党的目标是以包括选举在内任何政治方式获取权力。[ ×] 14.根据马克斯·韦伯的说法，三种统治类型中，传统型是最低层次的。[ ×] 15.法律的主要功能里包括解决冲突、主张权利、申张愿望。 16.马克思对理性官僚制作了非常典型的阐述。[ ×] 17.美国《钢铁法案》已经表明，即令是在发达国家，民意也是相当不可靠的，因此民主是 一个虚假命题。[ ×] 18.在分析战争根源时，德国战略学家克劳塞维茨说，战争不过是出于人们天性中固有的暴 力倾向，以及恐惧，沮丧，愤恨等等情绪结合起来在一个特定的时间和特定的空间爆发出来。[ ×] 19.与实质性的公共政策相比，象征性的公共政策需要更多的公共资源，如财政拨款等等。

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1、我们的强国之路？ 答案:坚持改革开放 2、党的行动指南？ 答案:中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论与"三个代表"重要思想与科学发展观作为自己的行动指南。 3、我们党的思想路线就就是 答案:一切从实际出发,理论联系实际,实事求就是,在实践中检验真理与发展真理、 4、党的作风建设的核心 答案 :保持同人民群众的血肉联系、 5、什么就是党的“三大法宝”？ 答案:“统一战线、武装斗争、党的建设" 6、党的最高理想与最终目标？ 答案:实现共产主义。 7、三个代表重要思想就是 答案:代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益 9、社会主义的本质？ 答案:解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕 10、申请入党的人,要填写入党志愿书,要有()作介绍人、 答案:两名正式党员

11、中国的新民主主义革命什么时候开始的？ 答案。1919年五四运动 12、四项基本原则？ 答案、坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想 13、在社会主义初级阶段中,主要矛盾就是什么？ 答:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾14、我们党的最大优势: 答案:密切联系群众、 16、党的性质？ 答案:中国共产党就是中国工人阶级的先锋队,同时就是中国人民与中华民族的先锋队,就是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益、 17、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线？ 答案:领导与团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。票)的方式、 18、党的建设主要包括: 答案:党的思想建设、组织建设、作风建设、 19、入党宣誓？ 答案:我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党

研究生思想政治常考试题及答案

研究生思想政治常考试题及答案

第一章 马克思主义自然观 第一节 马克思主义自然观的形成 一、朴素唯物主义自然观 二、机械唯物主义自然观 三、辩证唯物主义自然观 第二节 马克思主义自然观的发展 一、系统自然观 二、人工自然观 三、生态自然观 第二章 马克思主义科学技术观 第一节 马克思、恩格斯的科学技术思想 一、马克思、恩格斯科学技术思想的历史形成 二、马克思、恩格斯科学技术思想的基本内容 第二节 科学技术的本质与结构 一、科学技术的本质特征 二、科学技术的体系结构 第三节 科学技术的发展模式及动力 一、科学的发展模式及动力 二、技术的发展模式及动力 第三章 马克思主义科学技术方法论 第一节 科学技术研究的辩证思维方法 一、分析和综合 第四章 马克思主义科学技术社会论 第一节 科学技术与社会发展 一、科学技术与社会变迁 二、科学技术与经济转型 三、科学技术与人类发展 第二节 科学技术的社会建制 一、科学技术的社会体制 二、科学技术的组织机构 三、科学技术的伦理规范 第三节 科学技术的社会运行 一、科学技术运行与社会支撑 二、科学技术运行与公共政策 三、科学技术运行与社会文化 第五章 中国马克思主义科学技术观与创新型国家 第一节 中国马克思主义的科学技术思想 一、毛泽东的科学技术思想 二、邓小平的科学技术思想 三、江泽民的科学技术思想 四、胡锦涛的科学技术思想 第二节 中国马克思主义科学技术观的内 容与特征 一、中国马克思主义科学技术观的历史形 成 二、中国马克思主义科学技术观的基本内 容 三、中国马克思主义科学技术观的主要特 征 第三节 创新型国家建设 一、创新型国家的内涵与特征 二、创新型国家建设的背景 三、中国特色的国家创新体系 四、增强自主创新能力，建设中国特色的 创新型国家

2020年考研政治全真模拟试题库及答案(一)

2020年考研政治全真模拟试题库及答案（一） 一、单项选择题（每小题0.5分，共25分） 1、改革开放以来的历史经验归结到一点，就是(A)。 A、必须始终坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合 B、必须始终紧紧依靠人民群众 C、要始终代表中国先进生产力的发展要求 D、要始终坚持独立自主，自力更生的方针 2、各国的马克思主义者的任务就是结合各个国家不同时期的具体实际，将马克思主义进一步加以（B ）。 A、系统化 B、民族化和具体化 C、国家化 D、世界化 3、1942年，毛泽东在一次讲话中谈到马克思主义中国化的两个相互联系相互一致的目标是（A）。 A、解决中国问题和创造些新的东西 B、国际化和中国化 C、理论和实际 D、旧中国与新中国 4、马克思主义中国化的第一个重大理论成果是（A）。 A、毛泽东思想 B、邓小平理论

C、“三个代表”重要思想 D、中国特色社会主义理论体系 5、马克思主义中国化的第二个重大理论成果是（D）。 A、毛泽东思想 B、邓小平理论 C、“三个代表”重要思想 D、中国特色社会主义理论体系 6、下面不属于中国特色社会主义理论体系的是（A）。 A、毛泽东思想 B、邓小平理论 C、“三个代表”重要思想 D、科学发展观 7、下面不属于中国共产党把马克思主义运用于中国实际形成的初步成果的是（D）。 A、最终的奋斗目标 B、民主革命时期的纲领 C、农民同盟军思想 D、社会主义改造理论 8、在中国共产党的历史上，第一次鲜明提出“马克思主义中国化”命题的会议是（C）。 A、党的二大 B、遵义会议

C、党的六届六中全会 D、党的八大 9、毛泽东最先提出“马克思主义中国化”这个命题是在（A）中。 A、《论新阶段》 B、《改造我们的学习》 C、《反对本本主义》 D、《实践论》 10、中国革命走了一些弯路，遭受过严重的挫折。党的理论和实践逐步走上了正确的轨道是在（ A ）。 A、遵义会议以后 B、第一次国内革命战争以后 C、第二次国内革命战争以后 D、红军长征胜利以后 11、毛泽东思想形成的时代背景是（A）。 A．帝国主义战争与无产阶级革命成为时代主题 B．中国共产党领导的社会主义建设实践 C．共产主义运动席卷全球 D．经济全球化和世界多极化 12、毛泽东思想形成和发展的实践基础是（A）。 A、中国共产党领导的革命和建设的实践 B、第一次国内革命战争 C、第二次国内革命战争

2017考研思想政治理论真题

2017考研思想政治理论真题 一、单项选择题：1~16小题，每小题1分，共16分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的，请在答题卡上将所选项的字母涂黑。 1.某地区进入供暖季后常常出现雾霾，而一旦出现大风天气或等到春暖花开后，雾霾就会散去或减少。从该地区较长时间的数据变化看，经过人们努力治霾，污染物排放总量在持续走低；但在某些时段，环境空气质量污染指数会迅速攀升，甚至“爆表”。这种看似“矛盾”的现象凸显了大气污染防治的一个特点：天帮忙很重要，但人努力才是根本。“人努力”与“天帮忙”之间的对我们正确处理主观能动性和客观规律性之间辩证关系的启示是 A.尚未认识的外在自然规律对人的实践活动起着至关重要的作用 B.人类有意识的思想活动是掌握客观规律的根本前提 C.认识活动是客观规律性与主观能动性相统一的基础 D.尊重事物的客观规律是正确发挥主观能动性的前提 2.有人认为，既然人的意识是对客观外部世界的反映，那么人脑里的“鬼”、“神”意识就是对外在世界上鬼、神真实存在的反映。这种观念的错误在于 A.混淆了人类意识自然演化的阶段 B.把意识看成是物质的产物 C.认为意识是对存在的直观反映 D.夸大了意识的能动作用 3.某企业投资汽车生产，生产一辆汽车所耗费的生产资料价值为15万元。支付给工人的工资为5万元，假定市场的平均利润率为10%，那么，在自由竞争条件下，该汽车的生产价格是 A.22万元 B.20.5万元 C.21.5万元 D.20万元 4.从历史发展的角度看，美术班不亦乐乎理疗科乌烟瘴气民有制是不断演进和变化的，当今资本主义社会居主导地位的资本所有制形式是 A.垄断资本私人所有制 B.法人资本所有制 C.私人股份资本所有制 D.私人资本所有制 5.从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，是我国从新民主主义到社会主义的过渡时期，这一时期，个体经济向社会主义集体经济过渡的形式是 A.国家资本主义经济 B.私人资本主义经济 C.合作社经济 D.国营经济 6.2016年是“十三五”规划开局之年，也是推进供给侧结构性改革的攻坚之年，推进供给侧结构性改革是适应我国经济发展新常态的重大改革，其根本目的是 A.推进“去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板” B.提高供给质量满足需要 C.深化价格、财税、金融、社保等领域基础性改革

思想政治教育原理试题库汇编

思想政治教育原理试题库 一、名词解释 1、思想政治教育：社会或社会群体用一定的思想观念、政治观念、道德观规范对成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会、一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。 2、思想政治教育学：是一门研究人的思想沾沾自喜形成发展规律和对人们进行思想政治教育的规律的应用性科学。 3、思想政治教育环境：指对思想政治教育活动以及思想政治教育对象的思想品德的形成和发展产生影响的一切外部问题的总和。 4、思想品德 5、思想品德结构 6、思想政治教育过程 7、思想政治教育方法 8、思想政治教育艺术 9、思想政治教育载体 10、思想政治教育管理 二、简答题 1、思想政治教育学的基本范畴：个人与社会、思想与行为、教育主体与教育客体、内化与外化、教育与管理 2、思想政治教育学的研究方法：文献法、观察法、实验法、社会调查法、总结经验法

3、在思想政治教育及其学科建设中怎样鉴赏习型组织理论与技术？ 4、简述中国传统思想政治教育的特点。结合现实谈谈如何批判继承?（15分） 答：首先，在道德教育原则上，强调以育人为中心，德育至上。其次，在教育内容上，重视立志教育、注重修身为本，其理想人格是“圣贤”、“君子”。再次，在道德教育途径上，强调通过多种途径如学校、家庭、社会等对人们进行道德教育。最后，在道德教育方法上，注重教化与修身的统一。（5） 对待剥削阶级思想道德教育资源总的方法：批判继承。中国古代思想道德教育的局限性： A、单纯采用灌输式教育方法。 B、公私德不分的倾向。 C、“重规范，轻人格”的倾向。（5） 对我国传统思想道德教育资源“古为今用”的思考：A、突出“德育首位”是培养社会主义“四有”新人的根本保证。B、教书育人是教师的天职。C、学校、家庭、社会齐抓共管，是实施思想道德教育的有效途径。（5） 5、思想政治教育的个体性功能表现在哪些方面？联系实际说明其中一种功能。 6、思想政治教育的社会性功能表现在哪些方面？联系实际说明其中一种功能。 7、完成新时期思想政治教育任务的基本要求有哪些？

政治理论考试题库100题

政治理论考试题库100题 （十九大报告部分29题） 1、十九大的主题是： 2、中国共产党人的初心和使命，就是， 。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。 3、十九大报告指出，我国社会主要矛盾已经转化为 之间的矛盾。 4、新时代中国特色社会主义思想，明确中国特色社会主义最本质的特征是。 5、伟大斗争，，，，紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。 6、社会主义核心价值观的内容是 7、“四个意识”是指 8、开展党的群众路线教育实践活动的要求：坚持、、 、的要求。 9、“三严三实”专题教育的内容是指 10、“两学一做”的内容是指 11、中央八项规定，严厉整治“四风”是指、、

、，坚决反对特权。 12、经过长期努力，中国特色社会主义进入了，这是我国发展新的历史方位。 13、“四个自信”是指 14、“五位一体整体布局”是指 15、是实现社会主义现代化、创造人民美好生 活的必由之路，是指导党和人民实现中华民族伟 大复兴的正确理论，是当代中国发展进步的根本 制度保障，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大 精神力量。 16、新时代中国特色社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是 17、“五位一体整体布局”是指 18、“四个全面”是指 19、必须坚持人民主体地位，坚持、， 践行的根本宗旨，把党的群众路线贯彻到治国理 政全部活动之中，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，依靠人民创造历史伟业。 20、发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻、、、、共享的发展理念。 21、坚持、、有机统一是社会主义政

比较思想政治教育

比 较 思 想 政 治 教 育

主观题部分 一、对不同国家思想政治教育的比较研究，需要遵循哪些原则？ 在对不同国家思想政治教育的比较研究中必须贯彻以下3个原则： 1.科学性原则: 比较研究必须尊重客观事实尊重客观规律。对不同国家思想政治教育进行比较研究，必须建立在对它们的思想政治教育进行客观分析的基础之上。 2．阶级性原则: 在阶级社会里思想政治教育具有鲜明的阶级性。 3.历史性原则: 要注意思想政治教育，比较研究的时代性问题。对不同国家思想政治教育等进行比较研究，必须根据其所处的时代来考察其性质地位和作用 二、思想政治教育比较研究的目的是什么？ 思想政治教育比较研究的目的包括两个方面: 1.从科学研究的角度: 主要是通过比较研究实现借鉴和提高，使思想政治教育的理论与实践在世界范围内有一个推动和发展。 2.从学习的角度: 通过比较研究可以使学习者了解不同国家思想政治教育的普遍规律特殊规律。认识思想政治教育的重要性；分清不同国家思想政治教育的实质；把握今后思想政治教育的发展趋势。 三、思想教育和思想政治教育的联系与区别: 思想教育和思想政治教育这两个概念既相通，又有区别。把二者完全等同起来，是不确切的，也不利于开展对思想政治教育的比较研究。 联系： 思想教育的对象是人，思想政治教育的对象也是人，都是针对人的思想进行教育实践活动。 区别: 首先，思想教育几乎与人类共存亡，而思想政治教育则只有阶级社会才存在。 其次，思想教育作为人们精神交往的一种形式，它几乎涵盖了人类思想的全部领域。而思想政治教育则不一样，它只不过是思想教育这个广阔领域中的一部分实践活动。

四、比较思想政治教育学的研究对象。 比较思想政治教育学的研究对象，概括起来就是: 不同国家思想教育的普遍规律和特殊规律。 （一）不同国家思想政治教育的过去和现状: 首先，要以及各国思想政治教育的历史发展为切入点，包括思想政治教育开始发生的年代，时期的划分，思想政治教育的内容、形式、做法和效果。 其次，要以不同国家思想政治教育的现状作为比较研究的重点。 由于信息交流的发达，一种政治观点的宣传和散布，瞬间可以达千里之外，其速度和广度都不是过去传统做法所能企及的。着力分析和了解不同国家思想政治教育的现状，将使人们看到它的影响和作用是不可替代的。 (二)、不同国家思想政治教育的共性方面： 世界上不同国家的思想政治教育，尽管形式和做法各异。由于它是一种普遍存在的实践活动，自然就有很多相通的东西。 例如: 不同国家在其不同历史阶段都会存在思想政治教育活动，不同国家在思想中教育内容形式存在差异的情况下，其目的大都具有共同性；国家都要通过各种组织的活动把思想政治教育渗透到各个角落；不同国家思想政治教育的方法各式各样，却都能收到一定的效果。 （三）不同国家思想政治教育的个性方面： 世界各国的思想政治教育，无论是其地位和作用，还是思想政治教育的指导思想、理论基础、内容、目标、方法、组织形式都有所不同。 五、准确把握比较思想政治教育学的研究对象有什么意义： 首先，有助于我们认识不同国家的思想政治教育。 其次，有助于我们了解不同国家思想政治教育的内容和形式。 最后，有助于大力推动比较思想政治教育学的发展。 六、什么是通关比较的方法?有什么意义？ 定义: 通关比较的方法就是对不同国家思想政治教育的情况，作出全面介绍的方法。包括不同国家思想政治教育的历史沿革、基本内容和效果等。 意义： 通观比较可以使人们了解不同国家思想政治教育的情况，认知它经历的历史过程与现状。

2020年考研思想政治理论试题真题及

2020年考研思想政治理论试题真题及 解析 一、单项选择题：1～16小题，每小题1分，共16分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。 1.有一幅对联，上联“桔子洲，洲旁舟，舟行洲不行，”下联“天心阁，阁中鸽，鸽飞阁不飞。”这形象的说明了运动和静止是相互依存的静止是()。 A.运动的衡量只度 B.运动的内在原因 C.运动的普遍状态 D.运动的存在方式 【答案】C 【解析】本题考查运动和静止的联系。运动和静止是相互统一的关系。第一，运动和静止互为前提，相互依赖。第 二，运动和静止相互渗透、相互包含。在绝对运动中有相对静止，在相对静止中又有绝对运动。任何事物都是绝对运动和相对静止的辩证统一。 2.一位机械工程专家讲过这样一件事：“文革”中，他在农场劳动，有一天领导要他去割羊草，他没养过羊，怎么认得羊草呢?但脑子一转办法就来了，他把羊都赶去看羊吃什么就割什么。不到半天就割回了羊草。这位专家之所以这样做是因为他意识到“羊吃草”与“割羊草”两者之间存在()。 A.主观联系 B.必然联系 C.因果联系

D.本质联系 【答案】D 【解析】本题考查事物间的联系。A选项表述错误，联系是客观的。“羊吃草”与“割羊草”之间的关系不是因果联系，因为“羊吃草”未必然引起“割羊草”，所以BC错误。看羊吃什么就割什么，这体现的就是本质联系，所以本题选D. 3.《资本论》中有这样的表述：“对上衣来说，无论是裁缝自己穿还是他的顾客穿，都是一样的。”这主要是因为无论谁穿()。 A.上衣都是抽象劳动的结果 B.上衣都起着价值的作用 C.上衣都起着使用价值的作用 D.上衣都是社会劳动的结果【答案】C【解析】 本题考查政治经济学中的商品二因素。使用价值是商品的自然属性，是一切劳动产品共有的属性，因此无论是裁缝自己穿(只作为劳动产品)还是顾客穿(作为商品)，上衣的使用价值对于二者都是一样的，所以本题选C. 4.某资本家投资100万元，每次投资所获得的利润为25万元，假定其资本有机构成为4：1，那么该资本家每次投资所实现的剩余价值率为()。 A.100% B.75% C.50% D.125% 【答案】D 【解析】本题考查剩余价值率。剩余价值率m‘=m，利润与剩余价值在量上是一样的，都是25万元，资本有机构成为c：v=4：1，全部预付资本c+v为100万元，所以可变资本v为20万元，因此剩余价值率D.

统战干部政治理论考试题库

统战干部政治理论考试题库 （答案仅供参考） 一、单项选择题（60题） 1、中国特色社会主义理论体系，就是包括（ C ）在内的科学理论体系。 A.毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 B.邓小平理论和“三个代表”重要思想 C.邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想 D．马列主义、毛泽东思想和邓小平理论 2、党的十七大报告指出：确保到（ C ）年实现全面建成小康社会的奋斗目标。 A.2010 B.2015 C.2020 D.2030 3、提高中国共产党的执政能力，首先是要提高（ C ）。 A.拒腐防变的能力 B.抵御风险的能力 C.领导发展的能力 D.应对危机的能力 4、构建社会主义和谐社会，要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和（ B ）的原则，着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面，为发展提供良好社会环境。 A.效率与公平相统一 B.共同建设、共同享有 C.注重效率，兼顾公平 D.各尽所能、各取所需 5、党的十七大报告提出：在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上，实现（ C ）到二○二○年比二○○○年翻两番。 A.国内生产总值 B.国民生产总值 C.人均国内生产总值 D.人均国民生产总值 6、要坚持走中国特色新型工业化道路，坚持扩大国内需求特别是（ A ）的方针，促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变，由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变，由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。