2019整理《三峡》历年中考阅读试题集锦(包括对比阅读)

《三峡》历年中考阅读试题集锦

一、阅读《三峡》，完成7—10题。

三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，

不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

7．解释下列语句中加点词的意思。（2分）

（1）沿溯阻绝溯：___ _____（2）属引凄异属：__ ______

8．用现代汉语翻译下列句子。（2分）

（1）自非亭午夜分，不见曦月。翻译：_____ ___ （2）虽乘奔御风，不以疾也。翻译：_____ ___ 9.阅读文中画线的语句，发挥你的想象，用自己的话描述“清荣峻茂”在脑海中呈现出的是怎样

一幅画面。（３分）

二、阅读下面文言文，完成1l～15题。

11．解释下列句中加点词的意思（2分）

①略无阙处阙：②虽乘奔御风奔：

13．把下面的文言句子译成现代汉语。（3分）

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

14．下列对文意理解表述有误的一项是（）（2分）

A．文章先写山，后写水，重点写水，而水以夏季为盛，故先写“夏水”。

B．第①段中作者用正面描写与侧面描写突出山的高峻，第②段则只用正面描写突出江流的汹

涌。

C．“有时朝发白帝，暮到江陵”与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之

妙。

D．结尾引用渔歌，既突出三峡山高岭长的地形特点，又渲染三峡秋天凄凉的环境特点。

15．你认为是郦道元让三峡闻名于世，还是三峡得天独厚的自然风光吸引了中外游客？请说说

理由。（3分）

三、【福州市】（一）阅读【甲】【乙】文言文选段，完成7-11题。（18分）

【甲】至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，

不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。（节选自郦道元《三峡》）

【乙】浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则

玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉

系腰”者是也。

7．请用“／”标示下面语句的语意停顿（每句标一处）。（2分）

⑴至于夏水襄陵⑵自既望以至十八日为盛

8．解释下列加点的词语。（4分）

⑴或王命急宣（）⑵虽乘奔御风（）

⑶既而渐近（）⑷则玉城雪岭际天而来（）

9．下列各组语句中的加点词，意义相同的一项是（）。（2分）

A．沿溯阻绝往来而不绝者B．其间千二百里又何间焉

C．方其远出海门今齐地方千里D．素湍绿潭吴广素爱人

10．用现代汉语翻译下列句子。（4分）

⑴清荣峻茂，良多趣味。

⑵浙江之潮，天下之伟观也。

11．填空。（6分）

甲段描写三峡的夏水，正侧面描写相结合，突出其、的特点，描写春冬之水则

紧扣其的特点，以“素湍”、“回清”、“　”的动态之美映衬“绿潭”的静态之美，动静相映成趣。乙段从、色、等方面进行正面描写，由远及近地写出了钱塘江

潮雄奇壮观的景象。

四、阅读《三峡》，完成10—14题。

10．下列句子中加点词意思相同的一项是（）（2分）

A．沿溯阻绝溯迎而上B．则素湍绿潭吴广素爱人

C．绝巘多生怪柏群响毕绝D．属引凄异属予作文以记之12．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）

A．第①段写山，突出了连绵不绝、重重叠叠、高可蔽日的特点。

B．第②段写水，突出了水势险恶、水位高、水流急的特点。

C．第④段引用渔歌，突出出三峡山高水长的特点，同时，渲染三峡秋天萧瑟的气氛。

D．第②—④段按春夏秋冬的顺序描写景色，既写静景也写动景，动静结合，相得益彰。

13．把第Ⅰ卷文言文中画线句子翻译成现代汉语。（4分）

⑴两岸连山，略无阙处。译文：_______________________ ___________________________ _⑵清荣峻茂，良多趣味。译文：____________________________________________________ ____ 五、阅读《三峡》，完成9-12题。（12分）

9．解释下列句中加点词的意义（2分）

①沿溯阻绝（）②素湍绿潭（）

10、请概括三峡景物的总体特征，并另写一句本文之外的描写山或水的诗词。（4分）

六、阅读《三峡》，完成10-14题

10．本文作者是北魏地理学家（1分）

11．解释下列加点词在句中的意思。（2分）

⑴虽乘奔御风（）⑵属引凄异（）

12．文章第1段描写群峰占据天地，只有正午、半夜才见日月光辉。作者这样写有什么用意？

（2分）

13、请用简洁的语言分别概括三峡夏、秋两个季节“水”的特点。（2分）

14．春冬之时，三峡清奇秀脱，深幽隽逸，趣味良多。请从第3段中找出一处描写“趣景”的句子，并用形象的语言描绘出来。（3分）

七、《三峡》《湖心亭看雪》比较阅读及答案

阅读下面文言文，完成24～28题。（12分）

【甲】①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见

曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，

虽乘奔御风，不以疾也。③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，

飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空

谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”（《三峡》）

【乙】①崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。②是日更定，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一

痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。（《湖心亭看雪》）

24、解释下面加点词的含义。（2分）

①虽乘奔御风（）②其间千二百里（）③是日更定（）④湖中人鸟声俱绝（）

25、下面各组中，加点词的意思相同的一项是（）（2分）

A、良多趣味此皆良实

B、飞漱其间又何间焉

C、余拏一小舟荆国有余于地而不足于民

D、上下一白长烟一空

26、用现代汉语翻译【甲】文中“自非亭午夜分，不见曦月”这句话。（2分

）

27、下面分析有误的一项是（）（2分）

A、甲文第①段“重岩叠嶂，隐天蔽日”句，是通过侧面描写的方法，表现山远山高。

B、甲文第③段“清荣峻茂”四字状四物，表现了“水之清澈，树之繁密，山之高峻，草之茂

盛”，体现了本文语言简约凝练的特点。

C、甲文布局巧妙，前后照应。如末段写“空谷传响，哀转久绝”，巧妙照应了首段的“两岸连山，略无阙处”。

D、“独往湖心亭看雪”中的“独”字，映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”。

28、甲、乙两文中的画线句，都是从什么角度写景的？这两处景物描写各有什么作用？（4分）

八、阅读下面文言文，完成12～16题。

【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，

不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百

里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣

峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”——郦道元《三峡》

【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余

挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有

此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子

喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”——张岱《湖心亭看雪》

12.解释下列句中加点词的意思。（2分）

（1）虽乘奔御风（2）余强饮三大白而别

13.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（）（2分）

A．属引凄异忠之属也

B．其间千二百里其真无马邪

C．哀转久绝湖中人鸟声俱绝

D．余强饮三大白而别宋无罪而攻之

14.把下面句子翻译成现代汉语。（2分）

夏水襄陵，沿溯阻绝。

15.甲、乙两文都善于抓住景物特点进行描写，但采用的写法又有所区别：甲文采用

的是的手法，写景着“素”“绿”“清”“影”“寒”“素”“凄”“哀”数字，便将景

物的神韵生动地表现了出来。乙文写景采用的是的手法，“一痕”、“一

点”、“一芥”、“两三粒”，高度抽象、概括，宛如中国画中的写意山水，寥寥几笔，

就传达出了景物的形与神。（2分）

16.甲、乙两文作者都寄情于山水，但表达的情感各不相同，请作简要说明。（2分）

一、答案

7.（1）逆流而上（2）连续不断8.（1）如果不是正午就看不见太阳，如果不是半夜就看不见

月亮。（2）即使乘着快马驾着长风，也不如船行得快啊。9. 每当春冬之际，三峡的景象格外美丽，江水滔滔，鱼儿在其中欢唱，树木茂盛不受拘朿任意生长，山势高耸，青草茂谣，色彩

鮮艳生机勃勃。意境明快，让人感到心情愉悦。

二、

11．解释下列句中加点词的意思（2分）

①略无阙处阙：②虽乘奔御风奔：

【答案】①阙：通“缺”，空缺。②奔：奔驰的快马。

12．下列句中加点字意义和用法相同的一项是（）（2分）

A．自三峡七百里中自非亭午夜分

B．虽乘奔御风小大之狱，虽不能察

C．春冬之时予独爱莲之出淤泥而不染

D．不以疾也属予作文以记之

【答案】B

【解析】A项中“自”分别是“在，从”“如果”；C项中“之”分别是“的”“用于主谓之间，取消句子的独立性，不译”；D项中的“以”分别是“认为，如”“来”；B项中“虽”是“即使”，意思相同。

13．把下面的文言句子译成现代汉语。（3分）

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

【答案】在春、冬两个季节，雪白的激流，比率的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。（各1分）

14．下列对文意理解表述有误的一项是（）（2分）

A．文章先写山，后写水，重点写水，而水以夏季为盛，故先写“夏水”。

B．第①段中作者用正面描写与侧面描写突出山的高峻，第②段则只用正面描写突出江流的汹

涌。

C．“有时朝发白帝，暮到江陵”与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之

妙。

D．结尾引用渔歌，既突出三峡山高岭长的地形特点，又渲染三峡秋天凄凉的环境特点。

【答案】B

【解析】第②段也是正面描写与侧面描写相结合。

15．你认为是郦道元让三峡闻名于世，还是三峡得天独厚的自然风光吸引了中外游客？请说说

理由。（3分）

【答案】

示例一：①我认为是郦道元让三峡闻名于世。②郦道元的《三峡》文笔绚烂，语言清丽，描写

了三峡优美的自然风光，很多游客都是通过文章才了解并关注三峡，慕名而去，尽兴而归。所

以，我认为是郦道元让三峡闻名。（①点1分，②点2分）

示例二：①我认为是三峡得天独厚的自然风光吸引了中外游客。②因为三峡风景优美，四季景

色各异。到过的游客无不惊叹于三峡自身的神奇秀美。美景不用大肆宣传，喜欢游玩的人会想

方设法寻找美景观赏。所以我认为三峡的闻名是靠自身得天独厚的自然条件。（①点1分，②点2分。观点鲜明，言之有理即可）

三、【答案】7．（2分）⑴至于／夏水襄陵。⑵自既望以至十八日／为盛。（每小题1分，共2分）

8．（4分）⑴有时⑵飞奔的马⑶不久⑷城墙（每小题1分，共4分）

9．（2分）A（A均为阻断、隔绝；B中间／参与；C当……时／方圆；D白色／平时。）

10．（4分）⑴水清，树荣（茂盛），山高，草盛，真是趣味无穷。⑵钱塘江潮，是

天下雄伟的景象。（每小题2分，共4分）

11．（6分）水势大水流急清澈悬泉（或飞漱／瀑布）形声（或势）（每空1分，共6分）

四、【答案】10．A（2分，溯：逆流而上）

【解析】B项：前一个是“白色的”，后一个是“一向、向来”的意思；C项前一个“绝”是“极”，后一个“绝”是“消失、停止”的意思；D项前一个“属”是“连续不断”，后一个“属”是通假字，通“嘱”，嘱托的意思。

12．D（写作的顺序是夏、春冬、秋，不是按四季顺序）

13．⑴两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。⑵水清，树荣，山峻，草盛，实在是

趣味无穷。

五、【答案】9．①溯：逆流而上②素：白色（评分标准：2分，每小题1分。）

10．雄奇壮丽（壮美、雄壮也可）；略（评分标准：4分。写出景物特征记2分；写出与山或水相关的诗词给2分，有错别字则不给分。）

六、【答案】10．郦道元（1分）

11．⑴飞奔的马⑵延长（共2分，每小题1分）

12．围绕“侧面描写及其作用”回答即可。（共2分，侧面描写手法1分，作用1分，答出一点即可）示例：作者这样写是为了侧面烘托出三峡山高（岭连、山多、峡窄）的特点。

13．围绕三峡夏季水大（急、凶险、迅疾等）；秋季水枯（寒、凄凉、凄寒等）回答即可。

（共2分，每方面1分）

14．找出文中语句（适当描写即可）（共3分，原文语句1分，描写2分）示例1：素湍绿潭，回清倒影。白色的激流回旋着清波，碧绿的潭水倒映着树木的影子，真是美极了。

示例2：绝巘多生怪柏。怪柏把要扎在悬崖峭壁上，倾斜着躯干，真是情态百出。示例3：悬泉瀑布，飞漱其间。那些挂在山崖上的大大小小的瀑布，正带着欢畅的笑声，从高处飞冲而

下。

答案：

24、（2分）①即使②代词，那③代词，这④都

25、（2分）…查看本文Doc完整格式及参考答案…28、（4分）

甲文、乙文都是从听觉方面写景的。（2分）

甲文画线句描写三峡秋天的凄清，渲染了一种凄异的气氛，使人感到无限的悲凉（1分）。乙文画线句描写出雪后西湖万籁俱寂的景象，使人感到冰天雪地的森然寒意，表现出作者孤寂（或孤傲）的情怀（1分）。（注意：意境须答出“景”与“情”）

参考答案：

八、12.（1）这里指飞奔的马（只解释为“飞奔的马”亦可）（2）古人罚酒时用的酒

杯，这里指酒杯（只解释为“酒杯”亦可）（每字1分，共2分）

13.C （2分）

14．夏天水涨，江水漫上小山包的时候，上行和下行的船只都被阻，不能通航。（“襄”、“沿”、“溯”必须译正确，译错一字扣1分，扣完为止，2分）

15.大笔点染；白描。（每空1分，共2分）

16.甲文表达了作者对三峡的欣赏与赞美之情（1分）；乙文表达了作者清高自赏的

感情和淡淡的愁绪（1分）。（甲文若只答“对祖国大好河山的赞美之情”给0.5分，

2分）

11．解释下列句中加点词的意思（2分）

①略无阙处阙：②虽乘奔御风奔：

【答案】①阙：通“缺”，空缺。②奔：奔驰的快马。

12．下列句中加点字意义和用法相同的一项是（）（2分）

A．自三峡七百里中自非亭午夜分

B．虽乘奔御风小大之狱，虽不能察

C．春冬之时予独爱莲之出淤泥而不染

D．不以疾也属予作文以记之

【答案】B

【解析】A项中“自”分别是“在，从”“如果”；C项中“之”分别是“的”“用于主谓之

间，取消句子的独立性，不译”；D项中的“以”分别是“认为，如”“来”；B项中“虽”是“即使”，意思相同。

13．把下面的文言句子译成现代汉语。（3分）

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

【答案】在春、冬两个季节，雪白的激流，比率的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。（各1分）

14．下列对文意理解表述有误的一项是（）（2分）

A．文章先写山，后写水，重点写水，而水以夏季为盛，故先写“夏水”。

B．第①段中作者用正面描写与侧面描写突出山的高峻，第②段则只用正面描写突出江流的汹

涌。

C．“有时朝发白帝，暮到江陵”与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工

之妙。

D．结尾引用渔歌，既突出三峡山高岭长的地形特点，又渲染三峡秋天凄凉的环境特点。

【答案】B

【解析】第②段也是正面描写与侧面描写相结合。

15．你认为是郦道元让三峡闻名于世，还是三峡得天独厚的自然风光吸引了中外游客？请说说

理由。（3分）

【答案】

示例一：①我认为是郦道元让三峡闻名于世。②郦道元的《三峡》文笔绚烂，语言清丽，描写

了三峡优美的自然风光，很多游客都是通过文章才了解并关注三峡，慕名而去，尽兴而归。所

以，我认为是郦道元让三峡闻名。（①点1分，②点2分）

示例二：①我认为是三峡得天独厚的自然风光吸引了中外游客。②因为三峡风景优美，四季景

色各异。到过的游客无不惊叹于三峡自身的神奇秀美。美景不用大肆宣传，喜欢游玩的人会想

方设法寻找美景观赏。所以我认为三峡的闻名是靠自身得天独厚的自然条件。（①点1分，②点2分。观点鲜明，言之有理即可）

《三峡》历年中考比较阅读及答案

三峡比较阅读 （一） （乙）江水又东,径狼尾滩而历人滩。袁山松曰：“二滩相去二里，人滩水至峻峭。南岸有青石，夏没冬出，其石嶔崯，数十步中悉作人面形，或大或小，其分明者须发皆具，因名曰人滩也。” 译文：江水又向东流，经过狼尾滩，又经过人滩。袁山松（晋朝著名文人）说：“这两个岸滩相距二里远。人滩，江水非常湍急。江的南岸有许多青色的大石，夏天被水淹没冬天露出来，这些石头，有好几十步远，都是人脸的形状，有的大有的小；那些纹络清晰的，头发胡子都能分辨出来：因此叫做“人滩”。 1.解释加点的词语。 沿溯阻绝 ．．或．大或小，其分明者须发皆 阻断，隔断；有的 2.翻译下面句子。 （1）虽乘奔御风不以疾也。（2）数十步中悉作人面形. （1）骑上飞奔的快马驾着长风，也不认为有那样快。（2）有好几十步远，都是人脸的形状。 3.用原文句子填空。 甲文中第一段描写三峡夏季的景色，侧面描写水流湍急的句子是“”以船行之快烘托水流之急。乙文选段说明的对象是人滩，说明其得名的原因的句子是，介绍人滩得名原因的句子是“”。 或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也； 南岸有青石，夏没冬出，其石嶔崯，数十步中悉作人面形，或大或小，其分明者须发皆具。 4.总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。_____________________________，天高地厚华夏情。 山险水急三峡景 5.辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟己过万重山。这是诗人李白在被流放途中遇赦写下的《朝发白帝城》。请说说其中后两句诗与文中“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”的异同。

描写对象和写法相同：同写三峡、同咏猿鸣，都采用了寓情于景的写法； 表达的情感不同：诗句流露出作者重获自由的喜悦、欢快之情； 渔歌则表达了三峡渔民对人生艰辛的悲凉感慨。 语言风格不同：渔歌更口语化、更通俗。 （二） 【乙】江水又东，迳①西陵峡。宜都记曰：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲②，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月。绝壁或千许丈，其石彩色形容③，多所像类。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。”所谓三峡，此其一也。山松言：“常闻峡中水疾，书记及口传悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻。此境，既至欣然始信耳闻之不如亲见矣。（选自郦道元《水经注·江水》） 译文：江水又向东，经过西陵峡。《宜都记》里说：“从黄牛滩向东进入西陵峡，至西陵峡的出口一百里左右，山水曲曲折折，两岸山脉高峻、重重叠叠，不是日中或夜半，看不见日月，绝壁有的有千丈左右，那石头是彩色的，形状大多像一些东西。树木高大茂密，带有春冬的气息。猿鸣特别清越，在山谷中传响，清脆的声音传送不绝。”所说的三峡，这就是其中之一。山松说：“常听说峡中水流湍急，记录下来的或口口相传的都是拿恐惧相警戒，不曾有人称赞山水的美丽。等到我来到这个地方，并感到欣喜以后，才相信耳闻不如亲眼所见。那重重叠叠秀丽的山峰，奇特的构造怪异的形状，本来就难以用语言来描绘。林木阴森肃穆，郁郁葱葱， 【注释】①迳: 取道，经过。②纡曲：迂回曲折。③形容：形态。④践跻：登临。 1．解释下列句中加点词语。 （1）略无阙．处（2）常闻峡中水疾．（3）每至晴初霜旦．（4）泠泠不绝． （1）阙：通“缺”，缺口；（2）疾：快；（3）旦：早晨；（4）绝：消失。 2．用现代汉语翻译下列句子。 （1）虽乘奔御风，不以疾也。（2）书记及口传悉以临惧相戒 （1）即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。 （2）书本记载以及口头传说都用登临此境令人恐惧相劝告

2019年中考语文现代文阅读专项--散文阅读

2019年中考语文现代文阅读专项--散文阅 读 2019年中考语现代阅读专项解读 【2018年中考四川南充卷】阅读下面，完成下列小题。 倾听草木的呼吸 曹洁 ①烟花三月，没有下扬州，只一路北上，抵达在北京的鲁院，与草木在一起。一个人，走遍院子的每一个角落，安静极了。听得见阳光落地的声音。浴在蓝色的光里，某些无可名状的情绪被洗净，身体与灵魂如水一样清透。 ②这个院子，就是一个世界，这么小，也这么大。 ③轻轻踏在大地上，一步一步，踏稳了走，放慢了走。每一棵草木都在春阳中舒缓呼吸。 ④小院花欲燃，“燃”不单是梅的艳红，更是一种奔放热烈的开放姿态。白玉兰也在燃，花瓣舒展，花香浓烈，开得奔放，落得决绝。梅种很多，丰厚梅花、淡丰厚梅花、杏燕梅花、白蝴蝶梅花、垂枝梅、腹瓣梅花等等，以前从未见过。梅是贴近女子的花，以梅为名，是梅的幸，也是人的幸。花人两相映。自然才美，生物才活，人类才安生。 ⑤悄悄靠近一棵玉兰树，看看她，也让她看看我。玉兰

花大雅大俗的美，惊艳满树。这是一种古老的花，也是贴近生命气息的花。屈子“朝饮木兰之坠露兮，夕餐菊之落英”，将玉兰推向春秋。“已向丹霞生浅晕，故将清露作芳尘”，这是玉兰花的幸。玉兰的香是清香，无药味；玉兰的花是柔软的，即使落地，踩上去也不是脆的。捡拾几片落花，摊在手心，默然对视，想听懂她干干净净的语言。她开时极盛，谢时决绝，有一种清绝的孤勇与优雅。唐人言“晨夕目赏白玉兰，暮年老区乃春时”。若女性晨夕赏阅玉兰，嗅其芳香，可人老心童，留驻岁月。其实，这不是歌者妄言，若以本真之心感受，诗吟出了，春也留驻了。 ⑥花树之外，是荷塘水畔的两株垂柳。嫩黄的颜色，已泛出春暖的绿，像正在成长的青少年。每一日都在变化，柳烟、柳色、嫩黄、嫩绿、黄绿，而今，已是蓬蓬勃勃的绿了。它们在水边相依。在水里拥抱，穿树而过的风，是他们亲和的呢喃吗? 一边花谢，一处柳绿，一水相依，两样风物。花儿的殷红与嫩柳的青色，水汽一般氤氩，坐在花红柳绿的云气上，仿佛连自己也花红柳绿了。 ⑦不伤花谢，不羡柳青，花柳为木，树生盎然，这是朴素真纯的生命风度。小时候盼望长成一棵树，长大才明白。人不能成为树不是因为不能像树一样高大，而是缺失树干净、坚守、温暖的灵魂。所以，先得学着好好做人，而后，学着做一棵向着阳光的树。

2019年中考英语阅读理解训练

中考英语阅读理解训练 Passage 1 The car stopped． Minka's heart was beating fast，but her legs carried her forward． Faces flashed through the car windows．She looked at the front passenger seat，but Betty Jane was not there．Through the back window，she saw white hair．Minka stepped forward，opened the door and was met with flowers． From behind them，she saw her daughter's face，the one she'd seen only in photographs，and heard the voice she'd heard only over the phone．Everything disappeared behind one longing（渴望）一to get her daughter into her arms．And then，she was． Minka's sight can't see it clearly．Her voice stuck in her throat（喉咙）．Her arms wrapped tightly around her girl．She'd waited more than 28，000days for this，her daughter safe in her embrace（拥抱）．The joy of it was boundless． Finally Minka let go a little，pulling back to see that dear face again一a face as lined as her own．But Minka believed she knew those pale blue eyes．She lookedinto them，and then her daughter kissed her cheek．Minka managed to speak，her words ‘I love you' that had never been spoken． "You are as wonderful as I thought you would be．" Minka said．

《三峡》《小石潭记》《早发白帝城》比较阅读答案

阅读三则古诗文，完成1-6题 [甲]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。（《三峡》） [乙] 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（《小石潭记》） [丙]朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 (《早发白帝城》) 注：①唐肃宗乾元二年（759）春天，李白因永王璘案，流放夜郎，取道四川赴贬地。行至白帝城，忽闻赦书，旋即放舟东下江陵，写下此诗。 1.给下列加线字注音。（3分） ⑴沿溯阻绝（）⑵佁然不动（）⑶其岸势犬牙差互（） 2.解释下列加线的词语。（3分） ⑴不见曦月⑵虽乘奔御风⑶往来翕忽 3.翻译下列句子。（4分） ⑴春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。 ⑵潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 4.《早发白帝城》由《三峡》化出，同样写猿声，其作用有何不同？（2分）

5.[甲][乙]文中划线句子都描写了水，分别突出了水的什么特点？描写方法上有何相似的地方？（3分） 6.下面句中分别流露出作者怎样的思想感情？（4分） ⑴朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 ⑵坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 参考答案： 1.⑴s ⑵y ⑶cī (3分。每小题1分) 2.⑴太阳与月亮⑵即使⑶轻快敏捷的样子（3分。每小题1分） 3.⑴在春、冬两个季节，雪白的急流，回旋着清波，碧绿的潭水，倒影着各种景物的影子。 ⑵向小石潭的西南方看去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 （共4分。每小题2分） 4.《早发白帝城》用猿声衬托行船的快和作者的心情，《三峡》用猿声的哀转久绝表现峡谷幽长的特点，渲染了秋天三峡的萧瑟气氛。（共2分。每点1分） 5.[甲]文中句子写出三峡水流湍急、水势险恶的特点。[乙]文中突出了小石潭的清澈。间接描写（或侧面描写）(共3分每要点1分) 6. ⑴从字里行间流露出轻松喜悦之情。 ⑵流露出作者内心孤寂、凄凉、压抑、忧伤的思想感情。 （共4分每要点2分）

三峡对比阅读

阅读下面[甲]、[乙两个文言选段，作6-9题 [甲] 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午 夜不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里， 虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻 茂，良多趣味。 （节选自郦道元《三峡》） [乙] 二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。 祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。 然十二峰者不可悉见。 所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。……是日，天宇晴霁，四顾无纤翳③， 惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。 （节选自陆游《入蜀记》） [注释] ①祠；供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐：泰山、华 山、衡山、庐山。③翳：遮盖，这里指云。 6.解释下面句中加点字的意思。（2分）

①沿溯阻绝。绝：②或王命急宣。或： ③不以疾也。疾：④然十二峰者不可悉见。悉： 7．用现代汉语说说下面句子。（4分） ①清荣峻茂，良多趣味。 ②议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。 8．[甲] [乙]两文都写到“山”，两文段所写的“山”各有着怎样的特点？（4分）9．[甲] [乙]两文段所抒发的思想感情基本相同，这是一种怎样的思想感情？（3分） 【甲】（《三峡》） 【乙】大江自三峡来，所遇无非石者，势常结约①不舒。至西陵以下，岸多沙泥，当之辄靡，水始得遂其剽悍之性。如此者凡数百里，皆不敢与之争，而至此忽与石遇。水汹涌直下，注射拳石，石堮堮②力抵其锋，而水与石始若相持而战。以水战石，则汗汗田田③，滹滹干干④，劈之为林，蚀之为窍，锐之为剑戟，转之为虎兕，石若不能无少让者。而以石战水，壁立雄峙，怒狞健鸷⑤，随其洗磨。簸荡之来，而浪返涛回，触而徐迈，如负如背。（节选自袁中道《游石首绣林山记》） 注释：①结约：盘曲。②堮堮：山崖高峻的样子。③汗汗田田：水势浩大的样子④滹滹干干：水流迅疾的样子。⑤怒狞健鸷：凶猛刚强。 10．解释下列加点字词的意思。（4分）

2019年中考英语阅读理解精选练习

2019年中考英语阅读理解精选练习 (名师精选真题实战训练+答案，值得下载练习) Passage A （2019中考选练） Good morning, class! We know that there are too many net bars around us. The Internet is popular and it makes our lives colorful. Many of us like going online very much because we can learn how to use the computer and get more information from the Internet. We can learn English. We can read some good newspapers and magazines. It can make us clever in 聊 playing computer games. We can send E-mails to our friends quickly. We can chat( 天) freely online with our friends. It can help us get in touch with people from all over the world. But some students spend too much time in playing computer game and some stay in the net bars all day and all night. Teenagers even get to have boyfriends or girlfriends online. They write too many letters to each other. It takes them to much time to chat online so they do worse and worse in their lessons and they don’t study we any more. I think we mustn’t get online when it is time for us to study. We can do it in summer or winter holidays. We should get online with adults(成人)--our teacher or parents. At the same time, if we have lots of free time, we can do some out-of-class activities at school. We usually have activities from 4:50 to 5:50 in the afternoon. We have different kinds of activities. If you are interested in sports, you can play basketball or football. We can go to the English Corner. We can practice talking in English there. We hope we can spend more time on our subjects or on such activities that we can learn a lot from and less time on the Internet. Thank you for listening to me.That’s all. ( ) 1.The short passage is about __________.

《三峡》比较阅读及答案(可编辑修改word版)

三峡比较阅读 （一） （甲）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 （乙）江水又东径狼尾滩而历人滩。袁ft松曰：“二滩相去二里，人滩水至峻峭。南岸有青石，夏没冬出，其石嶔崯，数十步中悉作人面形，或大或小，其分明者须发 皆具，因名曰人滩也。” 1.解释加点的词语。 沿溯阻绝或大或小 2.翻译下面句子。 （1）虽乘奔御风不以疾也。 （2）数十步中悉作人面形. 3.用原文句子填空。 甲文中第一段描写三峡夏季的景色，侧面描写水流湍急的句子是“ ”以船行之快烘托水流之急。乙文选段说明的对象是人滩，说明其得名的原因的句子是，介绍人滩得名原因的句子是“ ”。 4.总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。 ，天高地厚华夏情。 5.辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟己过万重ft。这是诗人李 白在被流放途中遇赦写下的《朝发白帝城》。请说说其中后两句诗与文中“巴东三峡巫 峡长，猿鸣三声泪沾裳。”的异同。 （二） 【甲】（《三峡》全文） 【乙】江水又东，迳①西陵峡。宜都记曰：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，ft水纡曲②，而两岸高ft重障，非日中夜半，不见日月。绝壁或千许丈，其石彩 色形容③，多所像类。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，ft谷传响，泠泠不绝。”所

谓三峡，此其一也。ft松言：“常闻峡中水疾，书记及口传悉以临惧相戒，曾无称有ft水之美也。及余来践跻。

此境，既至欣然始信耳闻之不如亲见矣。（选自郦道元《水经注·江水》） 【注释】①迳: 取道，经过。②纡曲：迂回曲折。③形容：形态。④践跻：登临。 6.解释下列句中加点词语。 （1）略无阙处（2）常闻峡中水疾 （3）每至晴初霜旦（4）泠泠不绝 7.用现代汉语翻译下列句子。 （1）虽乘奔御风，不以疾也。 （2）书记及口传悉以临惧相戒 8.阅读下列【甲】文中的语句，并从【乙】文中找出与其内容相近的句子来。 （1）自非亭午夜分，不见曦月。 （2）常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 9.请简要概括【甲】文中不同季节的景物特点。 10.请用恰当的成语或俗语，概括乙文“既至欣然始信耳闻之不如亲见矣”一句的含义。 （三） 【甲】①自三峡七百里中，两岸连ft，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝ft献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 【乙】①崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。②是日更定，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与ft与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡（zhān）对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强(qiǎng)饮三大白而别，问其姓氏，是金陵

2019年中考语文真题分类汇编----记叙文阅读理解

2019年中考语文真题分类汇编----记叙文阅读理解【2019·成都卷】 巴山夜雨 钱歌川 ①我对雨虽不特别爱好,也不怎样嫌恶。如果头戴帽子在不大不小的雨中行走,我并不觉得难过,毋宁有一种超然的心情。 ②你只要不以打湿衣帽为意,便可悠然不迫而有余情去欣赏那织女机中的雨丝。真的,那就和春蚕刚吐出来的丝一样光亮、细长,而且整齐地排列着,似乎要把天空和大地缝织起来。那时你就像一把梭子,从那些雨丝中穿过。 ③雨不仅可看,而且可听。听雨最好是在夜里,没有市声混杂,你可以清晰地辨出什么是芭蕉上的雨声,什么是残荷上的雨声。池中之雨清彻,瓦上之雨沉重。倾盆大雨如怒号,霏霏细雨如呜咽,一个是英雄气短,一个是儿女情长。 ④夜雨中又以巴山夜雨最出色。唐代诗人大半都有写巴山夜雨的诗句,尤以李商隐的一绝最为脍炙人口。他那一首诗,使得巴山夜雨更多了一重意义,令人联想到高贵的友情。于是乎雨又可话了。 ⑤说来奇怪,四川的雨,大都是夜里降落,天明又止。我初到四川,住在城中,房子是瓦盖的,夜来雨洒庭前树,仿佛伴我夜读。深夜人倦拋书睡去,梦中还在低吟“蜀星阴见少,江雨夜闻多”之句。早晨出门,路面已千,夜雨化成朝云横在山腰,遮断树身,构成绝好图画。你想会有人不爱巴山夜雨么? ⑥然而妤景不常,城中居不多时,我便被日本的炸弹逐到乡下。乡下田地多而房屋少,于是我出建筑费,在本地人的地上盖茅屋,约定住两年,就把房子送给地的主人,如果再住下去,我另出房租。我知道这房子终将属于他人,不愿投资过多,能蔽风雨就不错了。 ⑦那茅屋从第一年就漏,愈漏愈甚。第二年,愈漏愈不成样子了。起初是一处漏,后来竟妤几处。南边漏水,恰在床头,只妤把床北移,雨水跟着追来,最后追到床铺靠紧北窗,无法再退。我既不能把床移到墙外,只好以困兽精神,作背水之战。所有的武器,一把雨伞而已。我把它撑

2019-2020年中考英语阅读理解训练：12

2019-2020年中考英语阅读理解训练：12 阅读下列短文，从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出一个最佳选项。 Hello, everyone. A problem with teenagers’　safety becomes serious because the school violence (暴力) happens more often in some areas. We are planning to build an organization named School Watch to make sure that students have a safe environment. Please be part of our plan! What is School Watch? School Watch is a volunteer project in our school. It helps us stop violence and improve the quality of school life. It will keep yourself and your schoolmates safe. The other members of School Watch care for you and your classroom and you do the same for them. Is it for everyone? Anybody can become a member of School Watch because everyone has something to offer. What else can it do? School Watch makes it possible for us not only to help each other but also to make friends with each other. Some members may offer to help schoolmates who have problems with their homework. Who is the Best School Watcher? Our school will look for the Best School Watcher and give him or her lots of prizes. You could be the one! How do you start? To be part of this plan, the only thing you need to do is to talk to the director of the plan in your grade. You can check the official website at www. schoolwatch. com if you want to get more information. 31. School Watch can help its members _________. A. save the environment B. organize sports activities C. improve the quality of school life D. go on school trips 32. Anyone can become a member of School Watch because _________.

《三峡》《水经注·江水》比较阅读

《三峡》《水经注·江水》比较阅读 [甲] 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 《三峡》节选 [乙] 江水又东径狼尾滩而历人滩。袁山松曰：“二滩相去二里，人滩水至峻峭。南岸有青石，夏没冬出，其石嶔崯，数十步中悉作人面形，或大或小，其分明者须发皆具，因名曰人滩也。” （选自郦道元的《水经注·江水》） 10.解释加点的词语。(2分) (1) 沿溯阻绝 (2) 或大或小，其分明者须发皆具有的 11.翻译下面句子。(4分) (1) 虽乘奔御风不以疾也。 答： (2) 数十步中悉作人面形 答： 12.用原文句子填空。(4分) 甲文中第一段描写三峡夏季的景色，侧面描写水流湍急的句子是“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。”以船行之快烘托水流之急。 乙文选段说明的对象是人滩，说明其得名的原因的句子是介绍人滩得名原因的句子是“南岸有青石，夏没冬出，其石嶔崯，数十步中悉作人面形，或大或小，其分明者须发皆具”。 11、6总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。（2分） 山险水急三峡景； 山峻水清三峡美，天高地厚华夏情。 12、下面是《小石潭记》选段，和本文第二自然段比较，在写水方面有什么异同？（3分） 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 答：相同点：都从侧面描写水不同点：《三峡》写出水势大，水流急的特点；《小石潭记》写出水清澈透明的特点。 13．7“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻 舟己过万重山。”这是诗人李白在被流放途中遇赦写下的《朝发白帝城》。请说说其中后两句诗与文中“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”之间有什么相同与不同之处。（3分）（1）描写对象和写法相同：同写三峡、同咏猿鸣，都采用了寓情于景的写法；（2）表达的情感不同：诗句流露出重获自由的喜悦、欢快之情；渔歌则表达了三峡渔民对人生艰辛的悲凉感慨。或语言风格不同：渔歌更口语化、更通俗。（同异各答出一方面即可）

《三峡》比较阅读与答案

三峡比较阅读 (一) (甲)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 《三峡》节选 (乙)江水又东径狼尾滩而历人滩。袁山松曰：“二滩相去二里，人滩水至峻峭。南岸有青石，夏没冬出，其石 嶔崯，数十步中悉作人面形，或大或小，其分明者须发皆具，因名曰人滩也。” 1. 解释加点的词语。 沿溯阻绝______________ 或大或小，其分明者须发皆___________________________ 2. 翻译下面句子。 (1)虽乘奔御风不以疾也。 (2)数十步中悉作人面形. 3. 用原文句子填空。 甲文中第一段描写三峡夏季的景色，侧面描写水流湍急的句子是“_”以船行之快烘托水流之急。乙文选段说明的对象 是人滩，说明其得名的原因的句子是，介绍人滩得名原因的句子是 。 4. 总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。 _________________________________ ，天高地厚华夏情。 5. 辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟己过万重山。这是诗人李白在被流放途中遇赦写下的《朝发白帝城》。请说说其中后两句诗与文中“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”的异同。 【甲】(《三峡》全文) 【乙】江水又东，迳①西陵峡。宜都记曰：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲②，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月。绝壁或千许丈，其石彩色形容③，多所像类。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。”所谓三峡，此其一也。山松言：“常闻峡中水疾，书记及口传悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻。 此境，既至欣然始信耳闻之不如亲见矣。(选自郦道元《水经注?江水》) 【注释】①迳：取道，经过。②纡曲：迂回曲折。③形容：形态。④践跻：登临。 1. 解释下列句中加点词语。 (1)_________________________________ 略无阙处_______________________________________ (2)常闻峡中水疾 (3)_________________________________ 每至晴初霜旦__________________________________ (4)泠泠不绝 2?用现代汉语翻译下列句子。 (1)虽乘奔御风，不以疾也。 (2)书记及口传悉以临惧相戒 3?阅读下列【甲】文中的语句，并从【乙】文中找出与其内容相近的句子来。 (1)自非亭午夜分，不见曦月。 (2)常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 4. 请简要概括【甲】文中不同季节的景物特点。 5. 请用恰当的成语或俗语，概括乙文“既至欣然始信耳闻之不如亲见矣” 一句的含义。 一.阅读《三峡》和《小石潭记》的选段，回答问题。（10分）

2019年中考语文现代文阅读5篇专题练习

2019年中考语文现代文阅读5篇专题练习（一）说明文阅读篇 1、承德避暑山庄 ①承德避暑山庄又名承德离宫或热河行宫，坐落于河北省承德市中心以北的狭长的谷地上，占地面积584公顷。它是中国清朝皇帝的夏宫，始建于康熙42年，建成于乾隆55年，历时89年。山庄以朴素山野气息为格调，取自然原景本色，吸收江南水秀风光，而建成山中有园，园中有山的独特园林。这座园林又因众多群体的历史文化遗产，而与北京的颐和园，苏州的拙政园，苏州的留园，一并称为中国的四大名园。[来源:Z&xx&https://www.wendangku.net/doc/725987134.html,] ②避暑山庄大体可分为宫殿区和苑景区两部分。宫殿区位于山庄南部，宫室建筑林立，地形平坦，是皇帝处理朝政、举行庆典和生活起居的地方，占地10万平方米，由正宫、松鹤斋、万壑松风殿和东宫四组建筑组成。正宫按封建礼制分为前朝、后寝两部分。前朝的正殿是澹泊敬诚殿，全部由楠木建成。清代皇帝在山庄时，重大的典礼都要在此举行。四知书屋是清帝大典前休息更衣以及平时召见大臣、处理政务的地方。后寝主要有烟波致爽殿和云山胜地楼。烟波致爽殿是皇帝的寝宫，因康熙誉称这里“地既高敞，气亦清朗”“四周秀岭，十里平湖，致有爽气”而得名，并列为避暑山庄康熙三十六景之首。其正中设宝座；西暖阁是皇帝的卧室，床后有暗道；东暖阁是皇帝与大臣议论国事的地方。云山胜地楼是帝后观赏湖光山色的地方，它不设楼梯而以假山为磴道。出正宫门便是万壑松风殿，这是清帝批阅奏章及读书处。正宫东侧为松鹤斋，原供皇太后居住，其造型与颐和园中的谐趣园相仿。东宫在宫殿区最东面，原为清帝举行庆宴大殿场所，不幸于抗日战争中被日军焚毁。 ③苑景区又分湖泊区、平原区和山岳区。宫殿区以北为湖泊区。湖区集南方园林之秀和北方园林之雄，将江南园林的景观移植到塞外。湖区的

2019年中考英语阅读理解专题复习(推荐)

2019年中考英语阅读理解专题复习 (名师详细剖析解题技巧+实战训练，建议下载保存) (绝对精品文档，价值很高，值得下载打印) 一、解题技巧 英语阅读理解是综合语言运用能力的一个重要方面，阅读理解题是占篇幅最长的、最耗时间的、生词最多的、单题分值最高的题型，当然，阅读理解也成为了学生们头疼的题型， 下面就是初中英语阅读理解难点分析及高分秘诀，希望能助力同学们取得更好的成绩！ 初中英语阅读理解难点分析 1.单词不认识 很多同学都有这种感觉，平时课本上的单词自己都掌握了，为什么遇到阅读还是有很多看不懂呢?这类问题被归结为单词量不够。要解决这个问题，就是要多背单词，除此之外还 要摸索规律。 第一、人名、地名没必要较真。 英语中有大量的词总是大写第一个字母的，而他们也大多属于专有名词，表示人名，地名，事件。如Adela、Manchester、NATO。遇到这类词完全可以视若罔闻。 2.前缀、后缀有规律 英语中有些词通过前面或者后面加一些字母，就会变成另一个词。如，regular-- irregular，kind--kindness，前者通过加-ir变成起否定形式，后者通过在后面加-ness，变成了名词。归纳起来，一般说前缀变词义(如肯否定)，后缀变词性。只要记住这个原则，平时在学习时 有意识地去检验，积累各种加前后缀的形式，就不至于稍加变化就不认识了。

3.有的词是需要摸索的。 在阅读题中，有的词是在文章中有提示的，因为英语写作有个潜在的规则，词语若非不得已，不要重复。秉承这个原则，我们可以在文章的结构平行处找线索。或是反义词，或是 近义词，根据文章的具体情况，同学们不难做出一个比较有针对性的选择。 4.考纲单词必须熟记。 大纲要求的单词、平时做题总是遇到的单词，生活中会经常遇到的单词，这些词是同学们发挥才智，施展所有做题技巧的基础。没有特别好的方法，就是有恒心一直背：把单词表上的词分类，单独把不会的列出来，分批背，平时总是遇到又不认识的，用一本笔记本把他们都记下来，天天反复天天背。 文章看不懂 “单词我都认识，文章说什么我就是看不懂。”也许有的同学会这样说。问题可能出在这里： 第一、单词不是真的都认识。 英语中几乎每一个单词都不是只有一个释义，同学们所说的认识，也许只是这些单词的一个意思，有可能在文段中考查的是这个单词另外一个意思。这类情况要解决它，就把它当个生词来处理就行了。唯一不同的是，同学们对这类词的处理要注重在语境中理解，这样才能更好地区分不同词义。 第二、语法句式不熟。 这个原因更普遍一些。阅读中的句子有的是很长的，有的是很怪异的。长的可能是加了从句(主语从句、宾语从句、定语从句、状语从句)，怪的则有可能是倒装、插入语，这些语法点。解决这个问题就要解决语法弱项，认真学好每个语法现象，多去用学过的语法去分

《三峡》课内外对比阅读练习(学生)

《三峡》课内外比较阅读训练题 一、阅读古诗文，回答第7—11题。 【甲】至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。（节选自郦道元《三峡》） 【乙】浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。（节选自周密《观潮》） 7．请用“／”标示下面语句的语意停顿（每句标一处）。 （1）至于夏水襄陵 （2）自既望以至十八日为盛 8．解释下列加点的词语。 （1）或王命急宣（）（2）虽乘奔御风（） （3）既而渐近（）（4）则玉城雪岭际天而来（） 9．下列各组语句中的加点词，意义相同的一项是（）。 A．沿溯阻绝往来而不绝者 B．其间千二百里又何间焉 C．方其远出海门今齐地方千里 D．素湍绿潭吴广素爱人 10．用现代汉语翻译下列句子。 （1）清荣峻茂，良多趣味。 （2）浙江之潮，天下之伟观也。 11．填空。 甲段描写三峡的夏水，正侧面描写相结合，突出其____________的特点，描写春冬之水则紧扣其_________的特点，以“素湍”、“回清”、“悬泉”的动态之美映衬“绿潭”的静态之美，动静相映成趣。乙段从_______、_______、________等方面进行正面描写，由远及近地写出

了钱塘江潮________________的景象。 二、阅读古诗文，回答第7—11题。(15分) [甲] 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。（节选自郦道元《三峡》） [乙] 二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。……是日，天宇晴霁，四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。（节选自陆游《入蜀记》） [注释] ①祠；供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。③翳：遮盖，这里指云。 6.解释下面句中加点字的意思。（2分）全品中考网 ①沿溯阻绝。绝： ②或王命急宣。或： ③不以疾也。疾： ④然十二峰者不可悉见。悉： 7．用现代汉语说说下面句子。（6分） ①清荣峻茂，良多趣味。 ②议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。 8．[甲] [乙]两文都写到“山”，两文段所写的“山”各有着怎样的特点？（4分）9．[甲] [乙]两文段所抒发的思想感情基本相同，这是一种怎样的思想感情？（3分）

2019-2020年中考语文阅读题复习 阅读测试

2019-2020年中考语文阅读题复习阅读测试 阅读下面的文字，回答后面的问题。 ( 一 ) 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见( 他戴着黑布小帽, 穿着黑布大马褂),深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，( 我的泪很快地流下来了) 。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘予一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。” 等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 （l ）选文中刻画父亲形象的最突出的表现手法是_____________ （ 2 ）选文中先后两次写到“我”的流泪，这泪水是__________________________ （ 3 ）选文中写“父亲”外貌时，先后写了“戴黑布小帽”“穿黑布大马褂”，对其用意理解不正确的一项是（） A. 因为才替祖母办丧事，黑色有哀悼的意思。 B. 家景惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”反映了家境困顿。 C. 着力刻画父亲生活方式古板，表明“我”要继承这种家风。 D. 黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致。 （ 4 ）选文着重写了父亲买橘子和下车往回走混入人群的两处“背影”，对这样写的主要原因，理解最确的一项 是( ) A. 因“我”的观察角度无法从正面看到父亲。 B. 因“背影”是父亲在特定环境中的特殊形象。父亲的老境颓唐心情忧郁，父爱真挚等，都可通过“背影”真切地表现出来。 C. 因“我”与父亲告别，感情悲伤，使我只能从“背影”中默默地向父亲表达怀念、祝福之情。 D. 因“背影”给人的感觉是模糊的，与全文感情基调形成明显的对照。 ( 5 )本文段选自著名散文家-________写的__________,文章的体裁是______________. ( 6 ) “我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。”那是为什么?

2019年中考英语阅读理解及答案

2019年中考英语阅读理解及答案（名师精选试题，值得下载打印训练） (限时:30分钟) A As the CEO and founder of Apple, Jobs hardly talked about his personal life in public. Here are some specific things. 1. Early life and childhood Jobs was born in San Francisco on February 24, 1955. He was adopted(收养) shortly after his birth by a couple(夫妇) named Clara and Paul Jobs. He grew up in California. Later in life, Jobs discovered who were his birth parents. However, Jobs only had some communication with his birth mother. 2. College dropout After leaving high school, Jobs entered Reed College in 1972. Jobs stayed there for only one semester, because his parents couldn’t afford his education. 3. An important date J obs actually missed a meeting because of his first date(约会)with his wife, Lauren Powell. He said, “I was in the parking lot (停车场)with the key in the car, and I thought to myself, ‘If this is my last night on Earth, would I rather spend it at a business meeting or with this woman? ’ I ran across the parking lot, and asked her if she’d have dinner with me. She said yes, we walked into town and we’ve been together ever since. ” 4. His sister is a famous author Later in his life, Jobs met up with his biological sister Mona Simpson, the famous author of Anywhere But Here. 5. His first daughter When he was 23, Jobs and his high school girlfriend Brennan had a daughter, Lisa Brennan Jobs. He and Brennan never married. Jobs paid for his first daughter’s education at Harvard. She graduated in 2000 and now works as a magazine writer.