时评文的常用结构：高考语文作文议论文写作(精讲+专练)

时评文的常用结构

一、剥茧式结构

（一）结构模式：列现象——析本质——示弊端——探根源——找出路

例：《文明加身，利剑出鞘》

①然而，在当下不乏许许多多的“黑衣男”。

②细思量，“黑衣男”们的行径是出于内心那焦躁与不安。

③那么，我们要如何才能避免“报之以拳脚”，让文明加身，利剑出鞘呢？

（二）范文引路

题目一：

据报道，某市颁布《城市公共汽车客运管理办法（征求意见稿）》，其中规定：拒绝给老弱病残孕让座，经劝阻仍不改正的，驾驶员、乘务员可以拒绝为其提供营运服务。这条规定引起了社会的广泛关注和讨论。

对此，你有怎样的看法？请自选角度，自立立意，自拟题自，写一篇800字左右的议论文。

强制让座让出了什么？

公交让座儿本来应是理所应当的事，某市却出台管理办法力举强迫让座。试问，这样真的能让群众养成让座的好习惯吗？我认为，我们需要做的倒不是强制让座，而是想办法在人们心中让出一席之地给道德。（提出观点）

让座本质是道德问题，现代人没有尊老爱幼的意识，以自我为大，如果不解决这个问题，仅用法律条文来约束恐难见效。不让座是乘客素质欠缺的表现，应该受到社会的道德谴责，但谴责不让座，不能与不让座就拒载混为一谈。当一位乘客拒绝让座，且拒绝下车时，问题如何解决？恐怕这项法律难以执行。况且很可能引发冲突，给公共交通蒙上负面信息，甚至造成社会的不和谐。用法律强迫道德是一种孩子气的行为，以牙还牙这种落后的野蛮思想不应该属于我们这样一个历史悠久的文明古国，也不是一个成熟民族的行为。（分析本质）那么追根究底，是什么原因让现世的人们道德缺失呢？我认为，除了人们过分追逐利我舒适、不重修身之外，还有一层根由不易被觉察，即道德反馈的缺失。若想让道德之花明灿，需先为其蓄壤。投影到公共社会生活，所谓蓄壤便是举各方之力，在面对有德之行时给予正反馈，从而温暖人心，感染彼此，让人人明见尚德是善举、是正义、是公理，是备受他人推崇而尊重的。反观现实，新闻中充斥的是：老人们摔倒讹钱，老人在小伙儿不礼让时大打出手，然后自己躺倒在地……因为我们把很多负面的消息当做新闻来大肆宣传，博取眼球，人们在各种负面新闻中也便越来越自私冷漠了。负面新闻膨胀，正面的反馈的缺失，必然导致人与人之间互不信任，不尊重，心与心产生了厚障壁。当人们彼此充斥着怀疑的目光之时，那么生怕别人害了自己，不让座儿，不管闲事这样的事，恐怕也就不足为奇了。（深度分析原因，列举类似论据）

因此要打破这张厚障壁，人们就需要重建信任，重塑道德。办法之一便是在媒体、社会名人的努力下，建立更多的正面的道德反馈，让人们明见让座是善举，是正义，是公理，是备受他的推崇而尊重的，让人人都主动让座，愿意让座，真心实意地让座。除此之外，个人也应该在公共场合中用自己的微言微行端正自己，感染他人。（提出解决办法）《淮南子·泰族训》有言：“民不知礼义，法弗能正也，非崇善废丑，不向礼义。无法不可以为治也，不知礼义不可以行法。”良好的社会风气的培养和形成有赖于生活在这个社会中的群体，也是让座问题的解决之道。

题目二：

鹿特丹世乒赛结束后，师生们一起议论：

生甲：太好了，中国队又包揽了全部冠军！这叫实至名归。竞技体育就得靠实力说话。

生乙：但我更愿意看见外国选手成功挑战中国名将。一个国家长期垄断某项体育比赛的金牌，其实并不利于这一项目的发展。

生丙：有人主张中国队应让出一两枚金牌，我不赞成。如果故意输球，就有违公平竞赛原则与奥林匹克精神。

老师：同学们说的都有一定道理，有些道理不仅体现在乒乓球运动上，也适用于其他社会生活领域。

要求：根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。

自信些，中国

鹿特丹世乒赛以中国包揽全部金牌结束，喜事成双；前一段时间的广州亚运会，中国亦以金牌榜第一的好成绩圆满收官。然而，奇怪的是，在中国健儿所取得的佳绩面前，不少人不但没有报以掌声和喝彩，反而皱起了眉头，对“垄断项目””举国体制”的反思与批判屡屡见诸报章，甚至有中国记者将话简直接塞到得奖运动员嘴边，询问其对中国体育的垄断式发展有何看法，以致有外国记者感慨，从没见过一个国家拿金牌拿得如此不情愿。面对此情此景，我不禁想问，这个社会到底怎么了？（列现象，提出观点）

难道其他国家没有垄断么？君不见菲尔普斯一人包揽数十块金牌，君不见美国男篮横扫奥运会、世锦赛，君不见田径场上升起半数的美国国旗？然而，美国人民不为其对体育的“垄断”忧心忡忡，中国人也并不对美国人的实力加以抨击。相反，不少国人将菲尔普斯视为偶像，对其大加赞扬。试问，若菲尔普斯生在中国，迎接他的还将是鲜花和掌声么？（联系现实，列举类似现象）

归根到底，这种近乎病态的自我反思，自我检讨，源于每个中国人内心深处的不自信。中国人当了太久的“东亚病夫”，从许海峰赢得第一块奥运会金牌到中国成为体育强国不过数十年时间，我们的角色早已转换，心态却还停留在30年前，金牌的实力加上铜牌的心态，便造就了今日中国的乱象。美国人垄断游泳田径数十载，游泳与田径也未式微，为什么中国

人在乒乓球项目上多拿几枚金牌，乒乓球就前途黑暗？为什么我们非要让外国人打败自己而不能大大方方亮出自己的实力，自信而坦然地接过那一块块浸透着汗水的金牌？（就事件深层分析原因）

同样的不自信也折射在我们的日常生活中。中国学生在全球学力测评中名列第一，我们说这是应试教育的结果，却不知西方人正纷纷到中国取经，称赞中国先进完备的基础教育。中国GDP排名第二，让日本眼热、美国紧张，不少国人却对此垂头丧气，大呼国人只有钱没有幸福。外国的月亮总比中国的圆，我们鄙视崇洋媚外，却不知道自己内心深处同样有着不自信的影子。综合国力的竞争不就如同竞技体育，有实力者自然拔得头筹。我们为什么要让？凭什么要让？既然自身具备实力，为什么不能自信大方地登上“领奖台”？（联系类似现象，继续深层分析原因）

诚然，中国作为世界上最大的发展中国家，自身尚存在很多不足，但这绝不能成为我们妄自菲薄的理由。古语有云，天下非一人之天下，有德才者居之。中国已非昔日沉睡的巨龙，相信自己，大步前进，我们才能在风云变幻的世界格局中占据一席之地。否则，历史已经证明，一个总是追逐别人的步伐、缺乏自信的国家，是无法真正崛起的。自信些，中国！（针对原因，提出办法）

【评析】

善论，乃本文强势。第一，能见。欲论，先须有论的来由。作者首段即摆出“怪象”，经由“外国记者感慨”，引出“我不禁想问……”，善于发现问题，乃一位论手保证有“饭”吃的基本素质。

第二，能挖。会论，终需深入本质。“归根到底，这种近乎病态的自我反思，自我检讨，源于每个中国人内心深处的不自信”、“金牌的实力加上铜牌的心态，便造就了今日中国的乱象”这两句斩钉截铁之语，可谓由象而理，一针见血。精于认识问题，乃一位论手超越其他论手的根本素质。

第三，能联。会论，还须拓展疆域，“同样的不自信也折射在我们的日常生活中”，教育、经济、综合国力……作者由此及彼，延展着所持观点的普遍意义，视角之广，令人欣赏。敏于体悟生活，乃一位论手证明自身价值的重要素质。

第四，能争。高论，更须经营文字，首段提出问题，“然而……不但……反而……甚至……以致……”，顺流而下，何其利落！第二段“难道”、“君不见”、“试问”，近乎叩关骂阵，何其锋利！第三段连用两个“为什么”，第四段除了“为什么”，更有“凭什么……”这一连串颇有力道的词句，形成一种“气场”，作者的恳切、激越、勇毅通过语言迸发出来，叮当作响。长于遣词造句，乃一位论手说服对方、征服听众读者的必备素质。有眼力、脑力、心力、笔力，本文“力力”在自，令人不敢不服，也不能不服（周京显评）

二、正反对照式结构（辩证分析式结构）

趋利避害，理性使用网络

在这个信息爆炸的时代，互联网仿佛一叶扁舟，载着信息瞬时漂洋过海，带着正义的风浪，也卷着评论的乌云。它既提供了更广阔的信息交流平台来传播真相与正义，传递温馨与温暖；也让围观者的阴暗与苟且有了肆虐的空间。

我认为，新时代的青年应趋利避害，理性使用网络这把“双刃剑”。（引述材料，提出观点）

确实，网络作为新时代的信息工具，其优势十分明显。它是信息高速公路上的一列快车，带着我们奔向一个无限广阔的世界。比尔·盖茨曾说过：“网络正在改变人类的生存方式。”以网络为媒介的交流备受青睐，如朋友圈、视频聊天等都在无形中跨越时空的障碍，拉近人与人之间的距离。前几日的河南郑州，44个小时内，全城接力，在朋友圈为3岁的男孩然然寻找丢失的小耳蜗，更是给严寒的冬天增添了一抹春天的温馨与温暖。（从正面论述网络的优势）

但与此同时，网络带来的弊端亦不容忽视。网络发言的自由性和匿名制度，再加上少部分人素质不高、不辨是非，引起了许多不良现象，如网络语言暴力。事件围观起初形成的舆论的确可能倒逼不少公共事件从幕后走到台前，督促事件从失衡走向公平和正义。可是在缺少约束的网络虚拟时空中，自私、狭隘、刻薄等深潜在人性深处的“魔鬼”也会悄然伸出它的触角，很多人在不了解事情的真相时就妄加评论，甚至诋毁辱骂。

这样的肆意评论一旦主宰舆论风气，往往会隐藏事情的真相，进而“借刀杀人”。比如之前的重庆公交车坠江事件，不明真相的群众将一位正常行驶的女司机推上了风口浪尖，险些丧命的她却被扣上了“始作俑者”的帽子。若不是公安当局及时发文澄清，这一盏生命之灯是否会熄灭也未可知。

言论自由不等于造谣自由。一个自由的社会，也应该是一个富有责任心的社会。在这个社会中，如果所有的人都充当无聊的看客与隐匿的喧哗者，这注定是一个没有公共精神的社会。（从反面论述网络的弊端）

因此，对于我们新一代的青年人来说，不仅要提高自己的道德素养，坚守正确的价值观，保证网络言论的文明，确保自己言行有“节”；还要提高对不同信息的辨别能力，既不做言论自由的滥用者，也不做推波助澜的看客，做到有“智”明辨。正如《止学》中所言：“天贵于恒，人贵于明，动之有戒也。”（提出办法）

为了使中国“得以改变”，我们每个人，都应在道德法律约束内趋利避害，理性使用网络，做有节有智的优秀网民。

无可取代的“无用”

无人超市的亮相，打破了传统模式，也许在不久的将来，超市中导购员、收银员这些岗位将逐渐消失。尤瓦尔·赫拉利的话，更让人无奈与惶恐，我们是否真的都会沦为“无用群体”？我认为，人工智能并不能说明人自身面临“无用”，而看似“无用”的人类，却是无可取代的。（引述材料，提出观点）

为何孩子们喜爱的机器猫哆啦a梦和大白，如今作为机器人的他们却令人不得不为自己的命运担忧？从哥白尼提出日心说到牛顿发现万有引力定律，从宏观到微观，从人力到物力，从飞鸽传书到如今的智能手机，人类在科技前沿不断地再上巅峰。今天给我们带来便利的人工智能，如无人超市、共享经济、机器人，都是人类智慧的结晶。去年，阿尔法狗以3:0的绝对优势打败韩国棋手李世石，我国发射的玉兔月球车也在月球勘测，机器人在工业生产中能提高工作效率，又能节约成本。还有无人超市等种种现象不断告诉我们，人工智能正取代着人类，从事人类的工作。（从正面论述人工智能的价值，人工智能正在取代人类的部分工作。）

但试问，是谁集心血与汗水，打造出了这些高级的智能产物？是谁不断进化，创造出惊人的文明世界？是谁走过千山万水，留下“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的动人心弦的句子？是谁在万千食材中形成了不同的佳肴？他们都有一个共同的名字——人类。尽管人类不及计算机反应灵敏、高速运行，但电脑永远取代不了人脑。电脑是人脑创造的产物不说，至少人类滚烫的心和悠远的情怀是无可取代的。小冰是今年较为受欢迎的智能机器人。如果我问小冰：“眼泪为何物？”也许她会告诉我：“眼泪是由无机盐、代谢废物与水组成的液体。”而不是“眼泪是人的情感”。古有“沧海月明珠有泪”，其中的情愫，是冰冷的金属外壳下的机器人无法感知的。（从反面论述人工智能的不足，明确人工智能不可能取代人类。）虽然人类是独一无二的，但我们在应对快速发展的人工智能时，如何才能让我们的存在更有意义？首先，我们要培养真才实学。活到老，学到老，技多不压身，一门好技术足以让我们生活得更好。再者，莫要忘记世间的人情味。时代在发展，但我们从老祖宗那传承的美好品质却不能丢，不能失去精神的追求。最后，我们要充分利用人工智能，让人工智能为我们的生活带来方便与快捷。（提出办法）

面对挑战，我们无可避免；面对人工智能，我们更要无所畏惧。每个人的存在都有他的价值，是不可取代的。因此，我们要努力地发光，发挥自身价值，证明我们是无可取代的。

2021年高考语文议论文开头、论点设置技巧+议论文常用四种结构模板

议论文开头、论点设置技巧+议论文常用四种结构模板 论点的提出—开头的方法 一．开头的要求 精彩的开头令人眼前一亮，容易抓住读者、阅卷老师的心，给文章增色不少。因此，写好文章开头十分重要。那么议论文的开头有什么要求呢？ 一是短小精练，二是观点鲜明，三是富有文采。 下面选几篇中考议论文阅读中的文章开头请大家认真体会一下。 谈自立 常言说大树底下好乘凉，然而庇护在大树底下的小树苗是长不成参天大树的。同样，人也是如此，不求自立是不会成才的。 知识的责任 知识分子应该担负起一种特殊的责任——知识的责任。所谓知识的责任，既指学术责任，更指社会责任。 小议心灵的高度 孙天帅是珠海市工业区一家外资企业的普通工人。平日里，他目睹了韩国老板对工人们的种种刁难和侮辱，内心极为愤怒。当那个韩国老板责骂一个因极度疲劳而睡着的女工，甚至令所有工人统统跪下时，只有他拒绝下跪，一个人直直地站着。孙天帅的行为不仅表现了“士可杀不可辱”的英雄气节，更体现了中国人誓死捍卫民族尊严的豪迈气概。一个普通的中国人，在强权与暴力面前不屈服，守住了自己心灵的高度。 谦和是一种力量 在纷繁复杂的社会中，你总是要面对各种各样的问题。当冲突横亘在你的面前时，你会选择哪一种态度来面对呢？是不顾一切地发泄心中的愤恨，还是谦和、冷静地思考？我们的答案是后者。 这几个文章开头从篇幅上看都很短小，即便是以事例引出观点的，也力求叙事高度概括。小则一二行，多则三五行，绝不拖沓。从内容上看，都旗帜鲜明地表明了态度，有的直接提出了论点。从艺术表现手法上来说，有的引用谚语警句，有的运用修辞，各具特色。在此希望同学们在写作时三个要求兼顾，力求提高文章的档次。 二．开头的方法 大家通过前面的几例子能总结出几个典型的开头方法吗？ 1．开门见山式： 语言精炼简明，直接提出自己的观点。如前面例一、二例的开头。这种方法具体来说也有多种形式： 1直接亮出自己的观点；或者交待写作目的和原因； 2用名言警句引出观点；或因事设问，引人思考；或由生活中的现象落笔引出论题； 3用几句道理、几点分析再得出结论明确观点； 4还可以从别人错误观点引出正确观点，如：《逆境出人才》：“有人说：厄运是扼杀天才的深渊。而我要说：不幸是一所最好的大学。”

高考作文：时评类作文说理方法万能模板及参考例文

高考作文：时评类作文说理方法万能模板及参考例文 说理方法（即是“论证角度和方法”）：原因分析法、假设分析法、背景分析（联系现实）法、辩证分析法、比较（对比）法、让步分析法、批驳分析法（注意思考感受在例文中如何体现和表达，例文中划线的词语和句子可以作为模板） 原因分析法模板： 1、从最浅层的方面看……从深层来看（……行为背后，更体现了）……从本源（本质）上看…… 2、……为何有争议，大概就是两点使然。 3、出现这种情况的原因不外乎两个。一是……二是…… 让步分析法模板： 1、诚然，……但是…… 2、或许，……但是…… 3、的确，……但是…… 4、固然……但是…… 5、不可否认，……然而…… 假设分析法模板：

1、假如…… 2、如果……致使……反而会沦为世人的笑柄。 比较（对比）分析法模板： 1、与……话题略有不同的是…… 2、……相反…… 3、从短期效果看……从长远利益看…… 辩证分析法模板： 1、唯物辩证法认为，想问题办事情不可片面，要一分为二全面分析，尺有所短寸有所长，金无足赤人无完人，梅须逊雪三分白雪却输梅一段香…… 2、唯物辩证法认为，世界是普遍联系的，不能用孤立的观点看问题…… 3、唯物辩证法认为，事物是发展变化的，不能用静止的眼光看待新事物…… 4、道德的底线就是法律条文，法律的要义就是提升道德的境界。 背景分析（联系现实）法： 1、无独有偶，…… 2、网上热议的话题…… 3、这本不是一件大事，却引发了舆论关注，可见，这件小事也击中了人们心中的痛点。…… 4、姑且先将这个问题搁置不议，前段时间社会热议的（这些年一直争论不休的）…… 批驳分析法（确立假想敌）模板：

高中语文2024届高考复习时评类作文写作练习(共6篇,附写作指导和参考范文)

班级考号姓名总分 1.阅读下面的材料，根据要求写作。 一阵微风吹过，粉红色花瓣离开枝桠，在空中旋转，缓缓落地，如同一场唯美的“樱花雨”。脚下，一条约700米长的道路如同铺上了一层粉色地毯……杨浦区绿化市容局14日宣布，江湾城路即日起暂时调整清扫保洁模式，打造全市首条“落花不扫”道路，用落英缤纷的晚樱景观“留住”春天。，这一决定引路人纷纷驻足欣赏，更有不少人专程赶去赏樱拍照。 以上文字引发了你怎样的联想和思考？请综合材料内容及含义，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。

班级考号姓名总分 2.阅读下面的作文材料，按要求完成作文。 据中国青年报报道,最近,高校传媒联盟向全国1021名大学生发起问卷调查,80.8%的受访者表示,“有过事情被安排得满满当当、恨不得一天当作两天用”的经历,许多大学生过上了“倍速生活”。比如,49.36%的调查对象看电视剧等视频会倍速播放,81.39%则会边吃饭边做别的 事,34.97%有过边洗澡边玩手机的经历......有受访者就表示,“高效率地完成一项任务,其实是一件很有快感的事情.”也有人坦言“自己每天忙忙碌碌但收获不及预期”。 对“倍速生活”，你有怎样的思考？写一篇不少于800字的文章，谈一谈你的看法。

班级考号姓名总分 3.阅读下面文字，根据要求作文。 2020年高考，湖南农家女孩钟芳蓉以676的高分报考了北京大学考古专业。对此，网友有不同的观点。有人支持她，认为这是对理想的坚守，选择自己爱好的专业无可厚非；也有人觉得以此高分可以选择更有“钱途”的专业，实在可惜。 对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。 要求：①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。 ④不得抄袭、套作。

时评类作文写作技巧及高考满分作文范文

时评类作文写作技巧及高考满分作文范文 一、引述事件，简明扼要——扣材是第一要点 时评类文章，在开端处必先引述新闻事件，这是写作的根源所在，立论所在。相当于 材料作文的引述材料，在材料作文中，引——就是引述材料作话题，揭示论点或提出问题。它属于“引论”的部分。最好从提出论点的需要出发，抓住材料要旨，用简洁的语言，准 确地引述。一般说来，材料不同，引述方式各异：文字多的叙述性材料应概述，精辟的名 言警句要复述，寓意深刻内蕴丰富的文字要阐述，漫画型材料要对画面作简洁介绍和扼要 阐述。对时评而言，引述的事件应该有出处和来源。 引，一般写在第一自然段，要求从事件中引出恰当的中心论点。那么从哪些材料中引 出中心论点呢? 可以考虑从以下几个方面： 一句话：主要是一句名言、格言、警句、俗语，甚至谚语和哲理性的话。例如从孟子 的“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”可引出论点“提倡尊老爱幼”。再如 “欲穷千里目，更上一层楼”可引出论点“只有站得高才能看得远”。 一种现象：如从“逢年过节，大吃大喝，铺张浪费”可引出论点“成由节俭败由奢”;又如从中学生早恋现象引出论点“早恋，成功的绊脚石”。 一件事情：如从一起严重的交通事故可引出论点“车祸猛于虎。生命价更高”。当然，近年的高考，几乎都是材料作文。而材料本身就写了一种现象或一件事情。尤其要认 真读懂材料，深刻领悟材料。三言两语，击中要害，干脆利落，恰当而迅速地引出中心论点。 二、分析原因，透析根源——围绕材料议论的最佳手法 探因分析法，也叫因果分析法。这种分析法就是从因果关系上把论点与论据联系起来。具体地说，就是对事例中的行为和结果，沿着“为什么”这条思路，探其根源，发现其本质，使内容逐步深化。 如为证明“人要立志”这一论点，叙述这样一个故事：据说，牛顿小的时候并不聪明，有一次，父亲叫他在门上打个洞，让大猫和小猫出去方便些，他却打了两个大洞，说是因 为有两只小动物。尽管如此，牛顿立志探索科学的奥秘过程中，因刻苦钻研取得累累硕果。接着用探因分析法就是：一个人立了志，就像机器上按了发动机，就有了使不完的劲。牛 顿正是因为在这种“使不完的劲”的推动下，取得了巨大的成就，成为著名的科学家。 这正是在举出事例之后，沿着牛顿为什么会成为科学家的思路，探究其根源，从而证 明了“人要立志”这一论点。 此类分析法常常用“这是什么原因造成的呢?原来……”引出探究和剖析事理的文字。

2021年高考语文作文备考打造时评文经典式结构

2021年高考语文作文备考打造时评文经典式结构 专题十：打造时评文经典式结构 【典型例子】 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 为了督促学生学习，某职业技术学院的焦老师想出在课后用微信发红包的“新招”，对出勤率高、学习成绩好和上课认真的同学，都发了红包。此举一出，他的课学生没一个逃课，课堂气氛活跃，师生关系变好。此事传出，该校老师和学生表示认可，觉得这个做法有新意。媒体报道后，引发争议，有家长明确反对老师这种做法，认为用“钱”引导学生上课，会让孩子变得功利，使教育变味。 对以上这件事，你怎么看？请就焦老师、学生或家长的表现，表明自己的态度，阐述自己的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。 范文： 教书育人也应有“新招” （标题简洁、响亮：“新招”是材料中的关键词，“教书育人也应有”是文章的观点态度） 为了督促学生学习，某职业技术学院的焦老师想出在课后用微信发红包的“新招”，对出勤率高、学习成绩好和上课认真的同学，都发了红包。此举一出，师生认可，又在社会上引发了争议，还有家长认为这样会使教育变味。我认为，焦老师是个敢于创新的老师。在如此沉闷的教育背景下，教书育人也的确应该有新招，才能激活教育的

正能量。（简单引述材料；简短表明态度：我认为，焦老师是个敢于创新的老师；简洁亮明观点：教书育人也的确应该有新招，才能激活教育的正能量） 首先，传统的育人方式是以班级集体授课制为主，以灌输为主的应试教育让学生们抵触厌烦，远远达不到教育的目的。在这样的情况下，老师们“八仙过海，各显神通”，采用一些新的顺应时代的招数，本是理所应当的，只有不断更新方法，才能不断激活学习的动力。 其次，微信发红包的新招效果明显。大焦老师的课没有一个逃课，课堂气氛活跃，师生关系很好。暂且不论其效果的持久性，但就这点，已经证明新招的可行性。 其三，如果能把“发红包”这种新事物与传统的教书育人方法有机整合起来，还可以给人们提供一种新的思维和教育理念。如在互联网时代，用好移动技术，对学生进行时时处处地引导与教育，定能激发出无数的能量。因此，焦老师的新招肯定能在教育界激发波波涟漪。（这三段在分点分层阐述理由） 有家长明确反对老师这种做法，认为用“钱”引导学生上课，会让孩子变得功利，使教育变味。的确，现代学生本就生长在“物欲横流”的环境中，一味用钱去引导学习，极有可能变得功利，使教育变味。但是，教育不能因存在某种风险而畏首畏尾或举步不前。只要是“在课后”，“用小钱”，方式恰当，不变本加厉，在红包激励的同时仍以精神感化、正面教育为主线，发红包这样的新举动一定能在教育中起到重要的激活辅助作用。（深入阐述一：预设反方，简易批驳）

时评作文结构

时评作文结构（2014-11-28） 一、引材料：概述材料----分析材料----提出中心论点（80—120字） 二、分析原因（多角度） 1、内因（主观）：个人 2、外因（客观）：家庭、社会、政府部门、国家；政治体制、文化、教育、经济、法律、道德等 如：原因一；原因二；原因三。。。。。。 或：其一；其二；其三。。。。。。。 或：首先；其次；最后。。。。。。 ★注意：1、如果所给材料已有原因的就不必再分析原因。2、可以边分析原因，边列现象（现象要与材料同类的或相反的） 三、谈利或弊：1、对的（利）：谈积极的作用 2、错的（弊）：谈带来的危害 注意：可从多方面谈；可举例论证。 四、联系实际说道理：从自己（把自己作为某一类人来写）、他人、社会等选一两方面。 或提出解决问题的措施（多方面、多角度） ◆需切记，所评所说，必须与所评之“事”密切相关，不能游离于此“事”高谈阔论。 五、得结论：再次回扣材料、扣论点（用呼告式）（100字） 六、范文导读： 2014广东高考作文题目公布： 黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄，日益模糊。 数码技术的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。 《谁为照片背后价值的流失负责？》 随着技术的进步，照相成了一件轻而易举的小事。只需手机或相机，每个人都能随意记录下生活中的琐碎细节。可惜的是，这些照片上的种种细节却拼凑不成一个完整的故事。胶卷越来越轻，而照得的照片的价值似乎也越来越轻。（从数码技术的弊端谈起）照片背后的故事和人文价值在清脆的快门声中渐渐流失。（观点句） 试想当你的家庭贫困，而照相又需要一笔不菲的开支时，你会轻易照相吗？显然不会。这时的照片记录的必然是一些关乎全家庭的大事。而这张造价不菲的黑白照背后也必然有着可以说一夜的故事和价值，可随着技术的进步，拍照的简便随手拍下的一花一草只因一时心情愉悦，其背后的故事与价值也就不再弥足珍贵。（写黑白照片的价值以及形成这些价值的背后原因）可是，技术的进步并不为照片背后人文价值的流失负全责。(观点句) 在技术发达的今天，仍有不少坚守传统工艺，拍黑白照片的人。在广州东山，祖宗三代一脉相承黑白照片的摄影店，而附近也有几个固定的客人，每隔一年来拍一张全家福，在黑白的底片上记下家人的音容笑貌。（论据句）即使科技在飞快地进步，我们仍能用黑白照片记下我们的光阴，可为什么我们没有呢？（分析句1）我们随手的拍摄，随手的与陌生人分享照片，这种“随便”的快餐文化正因技术的快脚步而深深地影响着我们。不是技术的进步让我们丢弃了照片背后的人文价值，而是技术的进步让我们过于浮躁而急促。急速的脚步让我们与亲朋好友生疏，让社会间的相互人文关怀减少，让我们没有了静坐在一起，分享生活的耐性和人情味，从而导致了人文关怀的减少。（分析句2）因此，现代先进的照相技术才拍不出人文价值与故事。这不是技术的过失，而是我们失去辨识能力，在技术的进步下越走越急，越来越浮躁的结果。（总结句1）我们每一个人才是应该为照片背后价值的流失而负责的为祸者。（总结句2）（采用对比的方法来探讨科技进步带来的人文价值的流失问题，得出结论） 因此，我们不应再盲目地指责技术的进步。《舌尖上的中国》引用国际上最先进的拍摄技术，却找出了邻里的互助，一家人合力煮饭的和谐，找出了所谓“肤浅”美食背后的人文价值。抛却浮躁的心，便捷的高科技相机也能照到温馨的故事。抛却急切的脚步，高科技的当代社会

时评文的常用结构：高考语文作文议论文写作(精讲+专练)

时评文的常用结构 一、剥茧式结构 （一）结构模式：列现象——析本质——示弊端——探根源——找出路 例：《文明加身，利剑出鞘》 ①然而，在当下不乏许许多多的“黑衣男”。 ②细思量，“黑衣男”们的行径是出于内心那焦躁与不安。 ③那么，我们要如何才能避免“报之以拳脚”，让文明加身，利剑出鞘呢？ （二）范文引路 题目一： 据报道，某市颁布《城市公共汽车客运管理办法（征求意见稿）》，其中规定：拒绝给老弱病残孕让座，经劝阻仍不改正的，驾驶员、乘务员可以拒绝为其提供营运服务。这条规定引起了社会的广泛关注和讨论。 对此，你有怎样的看法？请自选角度，自立立意，自拟题自，写一篇800字左右的议论文。 强制让座让出了什么？ 公交让座儿本来应是理所应当的事，某市却出台管理办法力举强迫让座。试问，这样真的能让群众养成让座的好习惯吗？我认为，我们需要做的倒不是强制让座，而是想办法在人们心中让出一席之地给道德。（提出观点） 让座本质是道德问题，现代人没有尊老爱幼的意识，以自我为大，如果不解决这个问题，仅用法律条文来约束恐难见效。不让座是乘客素质欠缺的表现，应该受到社会的道德谴责，但谴责不让座，不能与不让座就拒载混为一谈。当一位乘客拒绝让座，且拒绝下车时，问题如何解决？恐怕这项法律难以执行。况且很可能引发冲突，给公共交通蒙上负面信息，甚至造成社会的不和谐。用法律强迫道德是一种孩子气的行为，以牙还牙这种落后的野蛮思想不应该属于我们这样一个历史悠久的文明古国，也不是一个成熟民族的行为。（分析本质）那么追根究底，是什么原因让现世的人们道德缺失呢？我认为，除了人们过分追逐利我舒适、不重修身之外，还有一层根由不易被觉察，即道德反馈的缺失。若想让道德之花明灿，需先为其蓄壤。投影到公共社会生活，所谓蓄壤便是举各方之力，在面对有德之行时给予正反馈，从而温暖人心，感染彼此，让人人明见尚德是善举、是正义、是公理，是备受他人推崇而尊重的。反观现实，新闻中充斥的是：老人们摔倒讹钱，老人在小伙儿不礼让时大打出手，然后自己躺倒在地……因为我们把很多负面的消息当做新闻来大肆宣传，博取眼球，人们在各种负面新闻中也便越来越自私冷漠了。负面新闻膨胀，正面的反馈的缺失，必然导致人与人之间互不信任，不尊重，心与心产生了厚障壁。当人们彼此充斥着怀疑的目光之时，那么生怕别人害了自己，不让座儿，不管闲事这样的事，恐怕也就不足为奇了。（深度分析原因，列举类似论据）

高考时评类作文写作方法及范文

高考时评类作文写作方法：三步法 典型例题 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 著名歌手丛飞节衣缩食，捐赠300万元，资助了178名贫困生。当他自己病危住院经济困难时，几个受助完成学业并在本地工作的年轻人，竟然没有一个人来看望他。这件事被媒体披露后，有一个受助者居然还埋怨说，这让他很没面子。丛飞说，不要责怪他们，我已不再需要医疗了。 华农大的学生小李和同学们将卖废品的钱捐款给了一所希望小学。不久小李被查出得了白血病，这所希望小学的师生给小李捐款，一个四年级女生捐了10元钱。问她为什么把春节的压岁钱全都捐出来，她说：“只要做到小李姐姐说的那句话就满足了。”问她那是一句什么话，她说：“记住别人对自己的资助，学会帮助别人。” 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 成文三步 第一步：对材料内容进行概括压缩，注意始终要试图设置出一些关键性词汇，让这些词汇导引你的写作思路。这些关键词可以来自你的概括，更可以来自材料本身。平时写作特别爱偏题的同学，就可以在原文中找出这样的一些关键词句，保证自己万无一失。切记：高考作文放佛是一场舞蹈，但是“带着镣铐跳舞”，因此一定不能再原有材料过度推断。换句话说，就是无论如何不能从材料中的两个意思你自己往下推出一个新的意思来。比如，第一条材料，丛飞很愿意帮助别人;有些人很却忘恩负义;你写以上这两条其中任意一条都可以，也可以把两条放在一切写做对比突出帮助别人的意义;但就是不能讲这两条放置在一起再往下推到出“人与人不一样”这样的题目来，这就是看似与材料有关，但却是过度推断了。迅速画出本题可以在材料中找出的可写条目并逐个列出，这是第一步： 1、丛飞是帮助别人的典型、华农大小李也是帮助别人的典型 2、有些人没有记住丛飞对自己的帮助 3、大部分人不是这样，被小李捐助的孩子们说出“记住别人对自己的帮助，学会帮助别人”。

议论文的开头和结尾：高考语文作文议论文写作(精讲+专练)

议论文的开头和结尾 一、议论文开头、结尾的重要性 高考议论文要求考生在关键处多制造些亮点，吸引阅卷老师的目光。精心设计开头、结尾是作文过程中十分重要的两道“工序”。一个亮丽的开头、一个响亮有力的结尾，就会使文章光彩夺目，让人见之倾心，顿生好感。 亮丽的开头固然能使人眼前一亮，引发一睹为快的念想；精彩的结尾亦能让人难以掩卷，拍案叫绝。好的结尾或总结全文，突出中心；或戛然而止，干净利索；或意在言外，发人深思。 二、材料型考场作文优秀开头的标准和结尾的基本要求 优秀开头的标准： 第一，要分析材料。以分析材料开篇，体现写作的现场感，避免套作之嫌。这是材料型考场作文开头所必须具备的。 第二，完成材料的具体指令。近几年的高考，除了给出材料之外，还会附加具体的写作要求，如对材料提自己的看法，给人物提自己的建议，对材料的几类人物或行为进行权衡选择。这些具体的指令，很多时候在开头就应有所呼应。 第三，要明。要一下子让读者知道你要说什么，也就是让读者了解你的论点或论题。要让读者知道你在谈哪方面的问题，开篇知其旨意。 第四，要美。只有美，有文采，有意蕴,才能达到吸引读者的目的。文章开头的美，主要指技巧美。 第五，要简。简洁是明朗的保证。有的考生在写材料作文时，喜欢把原材料复述一下，这就太罗嗦了。既要从原材料说起，又不能复述原材料，怎么办？办法有两个：一个是对原材料“一言以蔽之”——高度概括；另一个是选取原材料中一句有代表性的话，让读者知道原材料大致是个什么意思就行了，千万不要太多地引述原材料。 议论文结尾的基本要求：①点明中心。②首尾呼应。③富有意蕴，即有丰富的内涵，言有尽而意无穷。 三、议论文开头几种种形式 1．直入式（分析材料+提出观点。） 就是文章开头不转弯抹角，直截了当地点明写作主题。这样的开头讲究要言不烦，片言明旨，寥寥数语即能概括材料内容，明题旨，摄魂魄。 小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发专利，却招致打量假冒伪劣产品充斥市场，后来她牵头拟定了地方标准并将工艺流程公之于众，逐见成效。（分析概括材料）创新源泉充分涌流，市场对创新进行规范，创新才得以保障。——《创新之泉与市场之手》（92字）当100分变为98分，印在100分脸上的亲吻换成了一耳光；当55分变成61分，打在55分脸上的掌印也被吻痕取代。（分析概括材料）给予孩子奖励抑或惩罚的唯一依据则是其

高中语文论文作文写作 议论文结构的三种模式

议论文结构的三种模式 这里给学生提供的三种基本的结构模式是根据名家所写的经典议论文和近几年高考优秀作文所总结出来的，具有较强的可操作性，实践证明，也是用之有效的。 （一）中心论点加分论点式。这是非常典范的议论文结构模式，许多名篇都是采用这种模式的，例如《理想的阶梯》《说“勤”》《谈骨气》等等。下面是《说“勤”》的结构提纲： 中心论点：“俗话说：‘一勤天下无难事。’唐代文学家韩愈说：‘业精于勤。’学业的精深造诣来源于勤。” 分论点一：勤出成果。 分论点二：勤出智慧。 这种模式最适合高考考场快速成文，也是最简单易学的，因此，我们把它当作重中之重来训练。在指导时，我们要注意几个细节。首先肯定是要有论点，不仅要有中心论点，而且还要有分论点。论点一定要用一句或几句话明确地表述出来。其次，还要注意将论点放在恰当、醒目的位置。笔者是这样要求学生的：中心论点一般放在第一段的末尾，如果句子比较长，还可以单独放一段（第二段）；分论点一般放在每一段的开头。分论点的提炼和表述是指导的重点。 1、一篇议论文至少要有两个分论点，最好有三到四个。 2、分论点的语言要精练，一般控制在15字内。 3、分论点句子的结构要一致，使中间几段构成排比或准排比段。上文提到的一号标文和《说“勤”》的分论点就都是主谓式结构。 4、分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼，以保证每一段都扣题。上面所引的一号标文就是很好的例子。 5、几个分论点应尽量围绕“是什么”“为什么”“怎么样”这三个问题，重点解决其中一个问题，比如上面所引的一号标文，其两个分论点主要解决“是什么”这一层面的问题，而《说“勤”》则主要解决“为什么”这个层面的问题，这样可以保证内容相对集中。 （二）奇妙的“三三制”式。“三”在文学作品中是个奇妙的数字。“三打祝家庄”、“三借芭蕉扇”、“三打白骨精”、“三气周瑜”、“三顾茅庐”等等不胜枚举，而一篇短短的《邹忌讽齐王纳谏》竟然可以挖掘出六七个“三”来。一般而言，“二”嫌单薄，“四”嫌罗嗦，而“三”则恰倒好处，用于议论可有扎实厚重之感。许多成功的议论文都是“三三制”式的。何为“三三制”式？笔者概括出来的“三三制”式是：开头三句话提出论点，主体三段文论证中心，三个事例充当论据。当然，所谓的“三三制”只是一种基本模式，也是一个基本要求。比如主体部分，基本要求是至少有三段，至少用三个事例。在写作过程中，学生可以根据实际作适当调整，主体可以是四段，甚至五段、六段；事例可以是五六个或者更多，也可以是每段三个。这样能够保证论据的充分性和论证的丰富性。请看下文（2002年全国卷）： 选择 我们似乎每一天都遇到需要作出选择的事情。选择无处不在，无时不有，选择一条正确的道路，将会影响人的一生。因此，我们要学会心灵的选择。 我们要选择真理。还记得布鲁诺殉难的故事吗？布鲁诺是16世纪一位著名的唯物主义者，他阐述和捍卫哥白尼的日心说，还提出宇宙在时间和空间上都是无限的。他的坚持引起了当时教会的强烈不满，而在个人的生命和坚持真理中，布鲁诺毅然选择了真理。于1600年，布鲁诺在罗马鲜花广场上被宗教教徒放火烧死了。布鲁诺虽然光荣地牺牲了， 但是清醒的人们深深知道他的选择是正确的，他使唯物主义在后世得到推崇和继承，为科学真理作出了贡献。 我们要选择国家利益。刘胡兰、邱少云在国家利益和个人利益面前，不屈不挠，视死如归，为国捐躯，为新中国的解放贡献力量。还有近代著名作家鲁迅，他为了唤醒中国那部分麻木不仁的人，决定弃医从文，他深知只有医好病人肉体上的病患是不够的，精神上的病患同等重要。鲁迅写下了《狂人日记》、《药》、《孔乙己》等作品，揭露了中国封建社会的吃人制度，唤醒千万群众，为新民主主义的胜利奠定了坚实的基础。鲁迅选择了国家利益，舍弃自己的爱好，但他的选择无疑是正确的。 我们要选择光明的前途。记得一位高考状元是这样说的：“在我的读书生涯中，我舍弃了平凡，选择了读书；舍弃了大量的游戏，选择了学习；舍弃了骄傲和自满，选择了谦虚，我的成功是在选择中获得的！”我们的确要为自己的前途作出正确的选择。在科学技术相当发达的今天是人才的竞争，这就要求我们要树立远大的理想，努力学习科学文化知识，抵制形形色色的诱惑，不断地实践自己，充实自己，改善自己，为自己的光明前途奋斗。 选择如此重要，我们应当学会心灵的选择，抛弃阻碍自己发展的事物，保持清醒的头脑，作出正确的选择，走向光辉灿烂的明天。 这篇高考优秀作文就是典型的“三三制”式，给人的感觉是清晰明朗，条分缕析，使阅卷人能够在短时间内抓住作者的行文思路和思维进程，同时又给人内容厚实，论据充分之感，肯定是高分佳作。 （三）六段综合式 第一段：开宗明义，提出论点。或引用，或比喻，或排比，或比兴，总之，三句话即直奔主题，切忌故弄玄虚，弯起绕八，拖泥带水。 第二段：详例剖析，叙议结合。事实胜于雄辩，一个精当的事实论据，往往能够有力地证明论点。只是要写好详例剖析殊为不易，不少学生忘记了议论文的体裁特点，叙事过于详尽，变成了记叙文的写法，这是应该尽力避免的。笔者在指导时，就让学生学会“三明治”式的结构，即首尾是议论评价性文字，中间是高度概括性的叙述（一般不超过120字）。 第三段：略例排比，形成气势。如果说详例是点的勾勒，那么略例就是面的铺展。点面结合能够形成立体感，略例以三四个为佳，若能形成古今中外的格局，则更有全面的代表性了。 第四段：正反对比，凸现中心。即在上面详例剖析、略例排比的基础上，再从反面切入，正反结合，对比鲜明，从而更加突出中心。 第五段：辨证分析，立论周全。任何理论都不过是一种假设，绝对的结论容易产生偏颇，因而一段辨证的分析能使立论更为严密周全。

时评类作文常用结构指导

时评类作文常用结构指导 时评类作文结构指导 每个人都是盲人 道德难建，人人自危 陈光彪被称为“中国第一善人”，因为他在帮助穷人和慈善捐款方面的慷慨。但他的高调慈善活动引发了全球的争论。一些人称他为“赤裸裸的慈善”，其他人称他为“暴力慈善”，还有人认为他是通过慈善“做秀”。无论在国内还是国外，哪里有灾难，哪里就有他的身影；从中国的许多灾区到台湾，再到日本，他一路捐款。有人戏称之为“陈光彪想通过向全世界扔钱来征服世界吗？”。然而，陈光彪本人认为，他希望通过高调的慈善活动来激励富人行善。如今，陈式的“裸体秀”能否促进公益慈善事业的进步和发展，备受赞誉和批评，利弊难辨。（3月23日，新华网，人民网） 讨论并思考：此文开头有何特点？ 简明引文（材料简短引文，提出意见，褒贬不一） 讨论并思考：此段议论有何特点？ 关于充分性的讨论（正面和负面比较、假设因果关系、点到面推进） 讨论并思考：此段议论有何特点？ 耦合（明确分析原因，直接指出危害并阐明重要性） 讨论并思考：本文结尾有何特点？ 交叉路口 点题(寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召) 当前审查组成的常见结构模式： 引简洁(简引材料、提出观点、褒贬分明) 充分性讨论（正负比较、假设因果关系、点-面分层） 联紧扣(明析原因、直指危害、阐明意义) 节点问题（寻找对策、建议、劝告、申诉） 思考：“陈光标”一词在文中出现几次相关议论句有哪些？ 当前评审构成的最大特点是：材料返利法

时评类就事论事就事选例就事说理 一般的辩论论文通过谈论过去和现在来联系和对比 引―议―联―结 当前评论的六种写作方法1。分析材料2。讨论危险3。挖根4。提出方法5。联系现 实6。下结论（打电话） 时评类作文 目前的审查构成 首段：析材料+提观点 联系现实（提出负面论点） 论危害 结合实际+得出结论（打电话） 成都“油条哥”:卖的不是油条是良心成都的个体户李刚委托朋友把自己的油条先后 两次送进成都市食品药品检测中心，结果显示铝含量分别为43mg/kg和16mg/kg,均低于国家标准。 仔细观察下面的动画，并根据需要回答问题。（6分） (1)这幅漫画反映了当前什么样的社会现象？(2分)(2)你对改变这一现状有哪些好的 建议？(至少两条)(4分) (1) ① 食品安全问题频发。② 监管严重滞后。（1:1）（2）答案省略（你可以从企 业的角度提出建议——道德、良知、社会责任和法律观念；你也可以从执法部门的前瞻性、前瞻性、同步性、可持续性、严格监督和严格执法的角度回答）（答题要点清晰，表达流畅，答对得6分）

高考作文指导 时评类写作技巧

xx年高考作文指导时评类写作技巧 时评”是“时事评论”与“时政评论”的略称，是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、说明态度的新闻体裁。下面是的时评类写作技巧，希望可以帮助大家! “时评”可以取材于新闻报道，对新闻事件和人物发表议论，也可以就“身边”事、“心头”事发表意见，只要是关于当下的(现在进行时)意见，就是“时评”。 几种形式 时评写作，最重要的环节就是就事论事，就是对时事本身进行直接的评论。一般有三种类别，一是赞扬式，即对新闻中的人物、事件、工作方法等表示肯定，然后阐释肯定的理由。二是批评式，即对新闻中的人物、事件、工作方法等进行否认，然后从法律、道德等方面找出反对的依据。三是建议式，即提出自己对新闻事件中某个问题的建立性意见。 根本特征 1、讲究“时效性、针对性、准确性、说理性、思想性”。尤其要注重准确性和说理性。 2、在写法上，分为就事论事和就事论理两类。就事论事，就是按照事物本身的性质来评定是非得失，不要求作过多的材料外的拓展和延伸，主要就材料本身进行评议，发表自己的看法，能言之成理，持之有据。就事论理，是对所评之事进行具体深入分析，充分说理，说明一个道理，而不是停留在就事论事上，以到达“扶正祛邪，激浊扬清”的写作目的。 3、在命题上，具有开放性，可以仁者见仁智者见智。 写作要求

1.选取恰当的当下新闻(话题鲜) 2.确定鲜明独到的观点(观点辣) 3.典型有力的论据(论据杂) 4.运用严密有趣的语言(语言趣) 根本思路 请就下面的材料，联系生活实际，写一篇800字以上的文章。 老师带着学生到建筑工地参加劳动，看到脚手架上悬挂着一副标语：“百年大计，质量第一。”老师问学生：“这八个字有什么含义?我们从中得到什么启示?” 范文例如 百年大计，质量第一 建筑工地上，我们常常可以看到这么一那么令人信心百倍的宣传标语：“百年大计，质量第一”。(引述材料) 这确实是一句睿智的口号!(亮出观点) 毫无疑问，建筑，理所当然的是我们生存生活的最根本的物质条件之一;建筑居室，也理所当然的是关系到居民生活水平上下的大硬件之一;它们与人们的生活紧密相关，更是关乎百姓幸福生活的百年大计!因此，建筑工地上，绝不能允许偷工减料，粗制滥造，“豆腐渣”工程横行!而必须坚持“百年大计，质量第一”。(展开一：分析材料——建筑) 由此，我们联想到，作为立国根本的教育事业又何尝不是应“百年大计，质量第一”呢?从这个意义上讲，这条标语有两层含义。其一，“十年树木，百年树人。”教师是人类灵魂的工程师，就应以“塑造人类灵魂”为己任，以“育人育本”的“思想教育”为重点，努力探索，积极实践，做到“质量第一”，努力培养出“思想先进，作风过硬，本领高强”的适合当前现代化建立需要并

时评文写作指导

时评文写作指导 一、文体常识介绍 （一）文体概念 顾名思义，时评即时事评论，是指对新近发生的一件事发表自己看法的文章。时评通常以时事 为评论对象，针对着一件具体的事来评说。所谓“时事”，可以把它理解为有新闻价值的事、公众 关注的事，并且是有实效性的事。归根结底，时评是新闻的一种，它和消息、通讯、特写、访谈、 图片报道等一样，是“新闻”大家庭中的一员。 （二）时评的基本特征： 1、从文体的本质属性上说，时评属于议论文。 2、时评是对一个或一类的新闻事情发表自己的 看法。 3、时评大多都是一事一议，也可多事一议。可以多个角度，但必须一文一主题。 4、要有自己 的看法，也就是文章主旨，还得鲜明而有理有据。 5、时评要讲究“时效性、针对性、准确性、说理性、思想性”。尤其要注意准确性和说理性。 二、写作要领 写好时评文，可以分三步走：第一步，准备好材料第二步，拟好一个标题 提问法，把人们关心的问题提出来，为读者设置悬念。如《安排就业能不能“优先下一代”？》（《杂文报》第1797期，汪金友）； 数字法，用数字突显出问题的严重性或复杂性，使读者一目了然。如《二十六个百姓摊一个 “仆人”》（2022年3月15日《新闻快报》，张琳等）； 判断法，用一个表判断的短语点明中心论点，如《恶搞是对批评的滥用》（《人民日报》2022 年12月6日，汪涌豪）； 反问法，用反诘的语气将批驳的事实或要评论的问题提出来，具有震撼人心的效果。如《格言 能“震撼”贪官？》（《杂文报》第1797期，柏敏）；

引用法，直接引用要批驳的观点，并给予否定，这样态度鲜明。如《不可盲目“先就业后择业”》（《中国教育报》6363期，柴葳）。 第三步，拟出写作提纲 时评文是议论文的一种，直接对时事进行议论，有很强的论辩色彩，因此要求逻辑严密。写作 前拟好提纲，是思路清晰，逻辑严密的保证。 文章的构思，一般大体结构是：“引—点—议—结”。引，即某一新闻事件或人们关心的热点 话题。点，就是点明中心论点，必须要旗帜鲜明。 最后结尾要有力，最好给人们留下思考的空间。 如果需要反驳别人的观点的话，可以先摆出要批驳的对象，然后指出他的漏洞，引例证将其驳倒，再树立自己的观点，进行正面的议论，使自己的观点深入人心。 三、写作思路 既然“时评”也属于议论文，那么时评写作的基本思路就和一般的议论文的写作思路基本一致。它的基本思路是： 1、开篇引用报刊的新闻报道。【略】 2、对报道进行一些解析作为过渡。【略】 阅读下面的材料,根据你的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的时事评论文章。 在2月22日晚7时举行的中共呈贡县纪委十一届三次全体(扩大)会议上,呈贡县委副书记、县 长吴庆昆宣读了干部处理决定:同意蒋文辉辞去县投资促进局副局长职务。同时,呈贡县投资促进局 局长王亚华向大会作书面检查,并通过呈贡电视台向全县播出。这在呈贡县都是第一次。 据悉,在2月20日举行的**市招商引资与开发区发展专题讲座上,蒋文辉因在会上打瞌睡,被省 委常委、市委书记仇和当众点名批评。 “第一排,在睡觉的,你是哪个单位的?站起来!”日前,在**市招商引资与开发区发展专题讲座会上,一名听讲时打瞌睡的干部被仇和书记毫不留情地当众点名。

2024届高考语文复习：材料作文专练时评类(含解析)

材料作文专练-------时评类 1．阅读下面的材料，根据要求写作。 近段时间，一些家长故意用言语惹怒孩子或送走孩子小心呵护的宠物，让孩子情绪崩溃而哇哇大哭的短视频层出不穷。这类“萌娃搞笑视频”通常伴有轻松的配乐、搞笑的表情，往往能在短视频平台上收获很多流量。然而，也有部分网友并不买账，认为父母的这种行为是对孩子的不尊重。 你对这则新闻有何评论?请写一篇800字左右的时评。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 2．阅读下面的材料，根据要求写作。 清华大学、复旦大学、浙江大学等名校相继在网上建立了夸夸群，并且夸夸群都是瞬间就满人。在夸夸群内，大家求取别人夸奖，也变着法儿夸奖别人。有人生活中遇到了困难，想让大家夸一夸；有人提出“学习了一下午，求夸”，便会有群友夸赞称“能抵制住外界的诱惑而认真学习，说明您是一个自制力很高的好孩子”…… 与此同时，网上还出现了“喷喷群”。与“夸夸群”相反，在喷喷群里，大家进行各种吐槽，表达各种不满。据说，夸夸群和喷喷群都是网络社交中的一种调侃、娱乐和释放压力的渠道。喷喷群更多的时候是秉持着快乐的精神来抬杠，可以合理地宣泄压力。 为此，清华大学和北京大学还进行了一场“史诗级辩论”，正方北大辩论队支持“喷喷群更有用”，反方清华辩论队支持“夸夸群更有用”。 你如何看待“夸夸群”“喷喷群”在人群中的流行？请结合你的经历、感受和思考，给《中国青年报》写一篇时评，表达你的看法。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 3．阅读下面的材料，根据要求写作。 最近网友用几颗麦芽，拼出了惟妙惟肖的舞者形象（如图），每一幅画面都令人惊艳！简单的事物结果拼凑竟如此曼妙。

新高考语文时评类作文结构指导

新高考语文时评类作文结构指导 一、文体常识介绍 俗话说，工欲善其事，必先利其器，我们要写好时评，首先要掌握时评的特点及写作要求。 （一）文体概念 顾名思义，时评即时事评论，是指对新近发生的一件事发表自己看法的文章。 时评通常以时事为评论对象，针对着一件具体的事来评说。所谓“时事”，可以把它理解为有新闻价值的事、公众关注的事，并且是有实效性的事（即社会热点事件）。归根结底，时评是新闻的一种，它和消息、通讯、特写、访谈、图片报道等一样，是“新闻”大家庭中的一员。 （二）时评的文体特点 “时评”是“时事评论”与“时政评论”的略称，是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的新闻体裁。它的特点主要是从具体的事件，联系到它产生的原因，探索其性质和意义，或通过对材料的分析，澄清事实，说明真相。 可以归纳为以下几点： 1、扎实而评（事实性）。新闻事实是时评成败的关键，是时评可信性的源泉。 2、应时而作（时效性）。应时而作，体现了时评对新闻事件的敏锐反应能力。 3、凭理而断（评析性）。凭理而断，指的是对新闻事件清晰的理性判断。 二、时评类作文常用结构模式。 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的时评文章。（60分） 陈光标在扶危济困、慈善捐赠方面因其慷慨大方，被冠以“中国首善”之美誉。但他的高调慈善引发全球式的激辩。有人称他为“裸体慈善”，也有人称他为“暴力慈善”，还有人认为他就是借慈善“作秀”。无论国内还是国外，哪里有灾难，哪里就有他的身影;从国内多处灾区到台湾，而后又转战日本，他一路走来一路捐赠。有人戏称为“陈光标满世界撒钱是否想征服全球?”。然而，陈光标本人却认为，他希望用高调慈善刺激富人行善之道。时下，陈式“裸暴秀”能否推动公益慈善的进步与发展，人们褒贬有之，正反难辩。(3月23日新华网、人民网。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

高考语文 复习 作文 增强写作技巧_人民时评常用高级词、比喻句、拟题八式、句式搭配

写作技巧_人民时评常用高级词、比喻句、拟题八式、句式搭配…… 写作技巧|人民时评常用高级词、比喻句、拟题八式、句式搭配……我们写文章，尤其是写时评类议论文，是不是经常觉得自己的语言干瘪无味，老套陈旧，没有分量和深度？我们需要对自己的词汇储备做点更新了，表达同样的意思，如果有一些稍显陌生化而内涵丰富、角度新颖的词句，会让文章显得更有档次。 今天我们就推送人民日报等央媒评论中最常用的高级词汇、比喻句、拟题六字诀、固定搭配，助你完善素材库，修饰文采。 干货满满，快快收藏！ 人民时评高级词汇 你的常用词 可替换的高级词汇 增强了…… 提升了…… 提高了…… 打下了…… 形成了…… 巩固了…… 促进了…… 保持了……

筑牢……的共同基础 打造……的强劲引擎 拉紧……的共同纽带 浇筑……的坚实基础 拓宽……的阳光大道 写下……的生动注脚 激活……的时代伟力 永葆……的精神品质 示例： 从凝聚团结互信的强大力量，到筑牢和平安全的共同基础；从打造共同发展繁荣的强劲引擎，到拉紧人文交流合作的共同纽带，再到共同拓展国际合作的伙伴网络……于实干中浇筑合作的坚实基座，在创新中拓宽上合组织发展的阳光大道，为合作共赢写下务实担当的生动注脚。 《构建命运共同体，上合扬帆再起航》 ▼ 你的常用词 可替换的高级词汇 不仅 满意 不满 应该

启示 关键 关系 一直以来和谐共处继续下去前景广阔繁荣昌盛继承发展不啻 欣喜于 困惑于 理应、理当昭示 痛点、肯綮具体关联一以贯之共生共长薪火蔓延葳蕤蓬勃势如破竹赓续绵延

; 示例： 中国朝着建设网络强国目标不懈努力，不啻是对世界的重大贡献。——南方网评 《让互联网之光照亮人类共同家园》 曾几何时，我们欣喜于社会日益高涨的文化需求，也困惑于公共文化服务的匮乏与滞后。如今，故宫以其生动的故事打通了任督二脉：只有跟公众建立起共生共长的关系，传统文化才会焕发活力，文化传承才会薪火绵延。 ;——人民日报 《寻找传统文化的“打开方式”》 知行合一、行胜于言，是中国外交一以贯之的鲜明品格，也是上合组织行稳致远的成功秘诀。 ;——新华社 《构建命运共同体，上合扬帆再起航》 ; ▼ 你的常用词 可替换的高级词汇 出现……的新现象