“由俭入奢易,由奢入俭难”阅读答案及原文翻译

“由俭入奢易,由奢入俭难”阅读答案及原文翻译

篇一：《勉谕儿辈》课外文言文阅读附答案

勉谕儿辈

周怡（明）

由俭入奢易，由奢入俭难。饮食衣服，若思得之艰难，不敢轻易费用；酒肉一餐，可办粗饭几日；纱绢一匹，可办粗衣几件。不饥不寒足矣，何必图好吃好着？常将有日思无日，莫等无时思有时，则子子孙孙，常享温饱矣。

解释下列句子中划线的字(1分)

（1）由俭入奢易（）（2）不敢轻易费用（）

作者从物质享受的角度得出的教训是什么？（用原文回答）(2分)

文中常将有日思无日，莫等无时思有时是一个警句，它告诉我们什么道理？(2分)

答案

节俭花费，浪费

由俭入奢易，由奢入俭难。

要居安思危，珍惜拥有的日子。

解析本题考查对文言实词的认知能力。结合具体的语境来理解即可，有时还要注意加点字的特殊用法。

本题考查分析文章内容的能力。结合对文章内容的理解来写教训即可。

本题考查理解文章内容的能力。结合对文章的理解来谈道理即可。

篇二：湖南省益阳市一中高三语文模拟测试题

湖南省益阳市一中高三语文模拟测试题

考生注意：

1．本试卷共150分。时间150分钟。

2．请将各卷答案填在试卷后面的答题卷上。

3．本试卷主要考试内容：2008年《考试大纲》所规定的内容。

一、语言知识及运用（15分，每小题3分）

1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是

A．渐染（jiàn）谄上欺下（chǎn）寡廉鲜耻（xiǎn）畏葸不前（xǐ）．．．． B．蓓蕾（lěi）刚愎自用（bì）吹毛求疵（cī）浑身解数（xia）．．．． C．纰漏（pī）佶屈聱牙（jí）自怨自艾（yì）靡靡之音（mí）．．．． D．炮制（páo）螳臂当车（dāng）呼天抢地（qiǎng）栉风沐雨（zhì）．．．． 2．下列句子中，没有错别字的一项是

A．于是乎，错的总是别人，对的总是自己。对待对手不用说，对待人民群众，也往往是这种态度。群众有意见上访，说是刁民，乃至于群众有困难求助，也被说成是胡绞蛮缠。

B．教育部对评估造假的现象不能视而不见，也不能“一票否决”了之，而应该引起反思。当务之急就是改革评估机制，减少评估的附加值，不要让评估搀杂太多的功利因素。

C．在几千载悠悠的历史长河中，因一人一事而致诛连几族乃至九族之事俯拾即是。只要当权者一时兴起，成十上百的人头瞬间移位就如切菜砍瓜一般“简单”，简直是惨绝人寰！

D．朝鲜听众能自然平静地接受《星条旗永不落》这一美国国歌的旋律，同样，被视为朝鲜国粹的《阿里郎》，也能在美国音乐人的指间演绎得如此欢快、流畅。这是音乐的魅力。

3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

A．孙华表示，“来看病的这一百多人只是冰山一角，儿童心理问题患者基数大，低龄化趋势明显，危害大，形式严峻，已．．．．

是不争的事实。”

B．对于庞家珏来说，权力不过是手中的玩物，他利用手中的权力为他人谋点福利，不过是囊中之物，对于自己丝毫无损，．．．．

他完全能做得到。

C．只有找到里面的深层原因，才能做到“对症下药”和做到“药到病除”，否则，所谓的处罚只能是隔靴搔痒，难以起到．．．．

任何的积极作用。

D．国民党对当时的进步文人采用了两种不同的手段，鉴于鲁迅的声望，国民党极力拉拢，鲁迅却假以辞色；后来压迫加重，．．．．

他仍愈战愈勇。

4．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是

A．什么时候，根本无须仰仗环保局长腰板的硬与不硬，而是严格依照法律法规行事，就能使当地民众推窗一览蓝天如洗、云淡风清的宜人胜景，那才是值得人们大书特书的政绩。

B．他对中国文化和传统的批判，无论广度还是深度，均无法和五四先贤相比，他的唯一优势唯在于，喜欢用读书人所不愿用的市井语言，常常近于诅咒和辱骂，更便于在市井中流传。

C．为有效遏止不少地方煤矿生产方式粗放，安全管理差，事故隐患多，一些企业“三违”现象突出，给矿工生命造成严重危害，云南决定制订安全生产隐患排查治理长效机制。

D．能力决定落实。抓落实的过程实际上是检验能力素质高低的过程，工作落实到哪里，能力素质就体现到哪里。能力强、素质高，贯彻落实指示精神就快，工作就容易打开局面。

5．依次填入下列横线处的句子，顺序最恰当的一项是

悬空廊桥建造在大峡谷南缘老鹰崖距谷底1158米的高空，为U字形，最远处距岩壁21米。①游客可以行走其上，俯瞰大峡谷和科罗拉多河景观

②它每年将吸引50万游人前来观光

③廊桥宽约3米，底板为透明玻璃材质

④还能够抵御80公里外发生的里氏8级地震以及最高速度为每小时160公里的大风

⑤游客们只需花25美元，就可以体验一回凌空俯瞰1200米大峡谷的刺激感觉

⑥它在建造过程中使用了454吨钢梁，完工后能够承受住72架波音飞机的重量

A．②⑤③①⑥④ B．③①⑥④②⑤ C．⑥④③②①⑤ D．③①⑤⑥④②

二、现代文（一般社会科学类、自然科学类文章）阅读（12分，每小题3分）

超越“夷夏之防”思维模式

晚清以来出现了对中国社会形成广泛而深刻触动的西学东渐。这一时期传入中国的西学，除了欧洲各国制度层面的东西和先进的科学技术外，还包括了政治意识、哲学思想、文化观念等社会意识的方方面面。伴随着西方新式和译介书籍传播进来的新思想和新风俗，对中国旧有的生活方式和思想观念产生了巨大冲击，使得近代中国的大地上逐渐形成了求新、求变的社会气候：不仅促使中国人的思想和文化发生了巨大变迁，同时，彻底改变了中国人传统的固步自封、唯我独尊的思维模式和认知模式，并迈开了史无前例的社会改良和社会革命的步伐。我们回顾和研究清代的西学东渐，除了认真总结历史的经验和教训外，更应当着眼于其现实意义，即在当前中国到处兴起的“国学热”中，理性地看待中国传统文化和西方近现代文化，以及中西文化之间的关系，超越中国旧有

的“夷夏之防”的思维模式，以新的全球化的视野审视中国的历史和现实，这样才能以史为鉴，利用历史研究的成果，推进中国的改革开放和现代化建设。

夷夏之防，要以夏变夷，严防以夷变夏，这是中国一个根深蒂固的传统观念。这里的夷夏，不仅是一个种族的概念，更是一个文化概念，其核心观念是华夏文化远远高于夷狄文化。在先秦时代，它指中原农耕文化高于周边游牧文化；后来则长时间地沿续了这一观念。清代以来，这一观念被用来抵制西学，以及西方思想、学术、文化的渗透与影响。近年来，熙熙攘攘地编《儒藏》，倡“国学”，纷纷开办国学研究院、国学讲习班，同时，响起了一片反对西化、反对西方渗透的呼声。从这中间，不难看到“夷夏之防”这一思维模式是多么顽强，多么根深蒂固。

中国古代的夷狄文化曾冲击和破坏了中原地区的农耕文化，但也为中原农耕文化注入了新的因素、新的活力。后来，印度文化尤其是佛教文化输入中国，这大体上是与一种农耕文化和中国原先农耕文化的交流，经过双方的磨合，不仅产生了中国特有的佛教宗派，而且有力地激发了中国传统思想、学术和文化的转型，直到宋、明理学的创立。近代以来，中国所广泛吸收接纳的西学，并非西方中世纪的宗教神学，而是随着新航路的开辟，世界市场和世界联系的形成，资产阶级革命和工业革命的成功而带来的一种全新的现代文明。

中国师法西方，吸取西方物质生产和精神生产的各种成果来充实和发展

自己，并没有使中国因此而丧失自己；相反，却推动中华民族、中华文明走向了伟大复兴。师法西方，推动了中国新的社会力量的形成、中国发展道路新的选择和中华民族新的腾飞。由于师法西方，打开了中国的眼界，活跃了中国的思想，不仅使中国新学科迅速诞生，从而能够积极同世界进行平等对话，而且使中国所固有的思想、学术和文化获得了新的营养，焕发出新的活力，从固持走向流动与创新。

我们只有自觉地超越“夷夏之防”的思维模式，不再日夜忧心地处处防备“以夷变夏”，以更为开放的心态，自觉吸收和利用人类物质生产与精神生产的优秀成果，中华民族、中华文明方能更为有效地实现自身的伟大复兴，中国人方能真正自立于世界！

（选自《河北学刊》2006年第6期有删节）

6．下列不属于“西学东渐”曾对中国产生的影响的一项是

A．彻底改变了中国人传统的固步自封、唯我独尊的思维模式和认知模式。

B．对中国旧有的生活方式和思想观念产生了巨大冲击。

C．使中国产生了特有的佛教宗派，激发了中国传统思想、学术和文化的转型

D．使中国迈开了史无前例的社会改良和社会革命的步伐。

7．下列关于“夷夏文化”的阐述不正确的一项是

A．“夷夏文化”的核心观念就是华夏文化远远高于夷狄文化。

B．华夏文化就是指中原农耕文化，夷狄文化就是指周边的游牧文化。 C．夷狄文化既对华夏文化产生过冲击和破坏，也为华夏文化注入过活力。

D．我国历史上对“夷狄文化”的态度经历了接受—抵制—接受—反对的过程。

8．下列关于“西学”内涵的理解不正确的一项是

A．西方中世纪的宗教神学

B．西方先进的科学技术

C．西方的政治制度和政治意识

D．西方工业革命成功带来的全新的文明

9．根据文章相关信息，以下推断正确的一项是

A．西学东渐，在历史上和现在都对中国产生了巨大冲击，在未来，这种冲击也不会消失。

B．“国学”的兴起，主要是严防“以夷变夏”，防止西方文化对中国传统文化的渗透。

C．只要我们自觉超越“夷夏之防”的思维模式，我们就能更为有效地实现自身的伟大复兴。

D．超越“夷夏之防”就会泯灭西方社会和中国在政治、哲学、文化等社会意识方面的界限。

三、文言文阅读（21分，其中选择题每小题3分，翻译题9分，简答

题3分）

训俭示康（节选）

司马光

吾本寒家，世以清白相承。吾性不喜华靡，自为乳儿，长者加以金银华美之服，辄羞赧弃去之。二十忝科名，闻喜宴独不戴花。同年曰：“君赐不可违也。”乃簪一花。平生衣取蔽寒，食取充腹；亦不敢服垢弊以矫俗干名，但顺吾性而已。

众人皆以奢靡为荣，吾心独以俭素为美。人皆嗤吾固陋，吾不以为病。应之曰：孔子称“与其不逊也宁固”；又曰“以约失之者鲜矣”；又曰“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。”古人以俭为美德，今人乃以俭相诟病。嘻，异哉！近岁风俗尤为侈靡，走卒类士服，农夫蹑丝履。吾记天圣中，先公为群牧判官，客至未尝不臵酒，或三行、五行，多不过七行。酒酤于市，果止于梨、栗、枣、柿之类；肴止于脯醢、菜羹，器用瓷漆。当时士大夫家皆然，人不相非也。会数而礼勤，物薄而情厚。近日士大夫家，酒非内法，果、肴非远方珍异，食非多品，器皿非满案，不敢会宾友，常数月营聚，然后敢发书。苟或不然，人争非之，以为鄙吝。故不随俗靡者盖鲜矣。嗟乎！风俗颓弊如是，居位者虽不能禁，忍助之乎！

又闻昔李文靖公为相，治居第于封丘门内，厅事前仅容旋马，或言其太隘。公笑曰：“居第当传子孙，此为宰相厅事诚隘，为太祝奉礼厅事已

宽矣。”参政鲁公为谏官，真宗遣使急召之，得于酒家，既入，问其所来，以实对。上曰：“卿为清望官，奈何饮于酒肆？”对曰：“臣家贫，客至无器皿、肴、果，故就酒家觞之。”上以无隐，益重之。张文节为相，自奉养如为河阳掌书记时，所亲或规之曰：“公今受俸不少，而自奉若此。公虽自信清约，外人颇有公孙布被之讥。公宜少从众。”公叹曰：“吾今日之俸，虽举家锦衣玉食，何患不能？顾人之常情，由俭入奢易，由奢入俭难。吾今日之俸岂能常有？身岂能常存？一旦异于今日，家人习奢已久，不能顿俭，必致失所。岂若吾居位去位、身存身亡，常如一日乎？”呜呼！大贤之深谋远虑，岂庸人所及哉！

御孙曰：“俭，德之共也；侈，恶之大也。”共，同也；言有德者皆由俭来也。夫俭则寡欲：君子寡欲，则不役于物，可以直道而行；小人寡欲，则能谨身节用，远罪丰家。故曰：“俭，德之共也。”侈则多欲：君子多欲则贪慕富贵，枉道速祸；小人多欲则多求妄用，败家丧身；是以居官必贿，居乡必盗。故曰：“侈，恶之大也。”

10．下列各句中加点词的解释不正确的一项是

A．亦不敢服诟弊以矫俗干名干：谋求．

B．人皆嗤吾固陋，吾不以为病病：缺点．

C．此为宰相厅事诚隘诚：的确．

D．臣家贫，??故就酒家觞之觞：饮酒．

11．下列各句中，加点字的意义和用法不同的一组是

A．今人乃以俭相诟病．

既泣之三日，乃誓疗之．

B．公今受俸不少，而自奉若此．

溪虽莫利于世，而善鉴万类．

C．所亲或规之曰．

失其所与，不知．

D．是以居官必贿，居乡必盗．

且以一璧之故逆强秦之欢，不可．

12．下列对原文有关内容分析和概括，不正确的一项是

A．作者出身贫寒，从小就不喜爱饰有金银的华美服装，二十多岁中进士时，是在同科考中的人的劝说下才勉强戴了一朵花。

B．文中举先公、李文靖公、鲁公、张文节的事例，时为了说明前辈大贤的深谋远虑，崇尚节约，非庸人之所及。

C．全文围绕“由俭入奢易，由奢入俭难”两句话，谈古论今，指出古以俭朴为美德，今人却竞相奢华，“风俗颓弊”。

D．作者为了把道理说透，教育儿子司马康厉行节约，通过举事例、引名言、作对比等手法反复说理，可谓用心良苦。

13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分，每小题3分）

（1）近岁风俗尤为侈靡，走卒类士服，农夫蹑丝履。

（2）风俗颓弊如是，居位者虽不能禁，忍助之乎！

（3）一旦异于今日，家人习奢已久，不能顿俭，必致失所。

14．作者教育儿子厉行节约，那么“节约”到底有什么实际的好处？请用原文回答。（3分）

四、古诗鉴赏和古诗文默写（11分）

15．阅读下面的宋词，完成后面的题目。（5分）

一剪梅（宋）醴陵士人

宰相巍巍坐庙堂，说着经量，便要经量。

那个臣僚上一章，头说经量，尾说经量。

轻狂太守在吾邦，闻说经量，星夜经量。

山东河北久抛荒，好去经量，胡不经量。

①“宰相”：此指贾似道。“经量”：指贾似道“经界推排法”丈量田土。

②“山东、河北”：代指中原失地。

（1）“词人以漫画的手法，完成了对宰相、臣僚、太守三种丑恶形象的刻画。”请结合全词，对此进行赏析。（3分）

（2）这首词在用语上的主要特征是什么？请简要分析。（2分）

16．古诗文默写（6分，每空1分）

（1）古诗默写（必须默写）

问君西游何时还？！但见悲鸟号古木，。（李白《蜀道难》）

（2）古文默写（共两段，任选一段默写）

①故，未尝不呼天也；，未尝不呼父母也。屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣！，，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。（司马迁《史记·屈原列传》）

②方是时也，余力尚足以入，火尚足以明也。既其出，，。

夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。，，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。（王安石《游褒禅山记》）

五、现代文（文学类文章）阅读（17分）

阅读下面的文字，完成17—20小题。

巷

柯灵

①巷，是城市建筑艺术中一篇飘逸恬静的散文，一幅古雅冲淡的图画。

②这种巷，常在江南的小城市中，有如古代的少女，躲在僻静的深闺，轻易不肯抛头露面。你要在这种城市里住久了，和②①

它真正成了莫逆，你才有机会看见她，接触到她优娴贞静的风度。它不是乡村的陋巷，湫隘破败，泥泞坎坷，杂草乱生，两旁还排列着错落的粪缸。它也不是上海的里弄，鳞次栉比的人家，拥挤得喘不过气；小贩憧憧来往，黝黯的小门边，不时走出一些趿拉着拖鞋的女子，头发乱似临风飞舞的秋蓬，眼睛里网满红丝，脸上残留着不调和的隔夜脂粉，颓然地走到老虎灶上去提水。也不像北地的胡同，满目尘土，风起处刮着

弥天的黄沙。

③这种小巷，隔绝了市廛的红尘，却又不是乡村风味。它又深又长，一个人耐心静静走去，要老半天才走完。它又是那么曲折，你望着前面，好象已经堵塞了，可是走了过去，一转弯，依然是巷陌深深，而且更加幽静。那里常是寂寂的，寂寂的，不论什么时候，你向巷中踅去，都如宁静的黄昏，可以清晰的听到自己的足音。不高不矮的围墙挡在两边，斑斑驳驳的苔痕，墙上挂着一串串苍翠欲滴的藤萝，简直像古朴的屏风。墙里常是人家的竹园，修竹森森，天籁细细；春来时还常有几枝妖艳的桃花杏花，娉娉婷婷，从墙头殷勤地摇曳红袖，向行人招手。走过几家墙门，都是紧紧地关着，不见一个人影，因为那都是人家的后门。偶然躺着一只狗，但是决不会对你狺狺地狂吠。

④小巷的动人处就是它无比的悠闲。无论谁，只要你到巷里去踯躅一会，你心情就会如巷尾不波的古井，那是一种和平的静穆，而不是阴森和肃杀。它闹中取静，别有天地，仍是人间。它可能是现代的一条乌衣巷，家家有自己的一本哀乐账，一部兴衰史，可是重门叠户，讳莫如深，夕阳影里，野草闲花，燕子低飞，寻觅旧家。只是一篇澄明如水的气氛，净化一切，笼罩一切，使人忘忧。

⑤你是否觉得劳生草草，身心两乏？我劝你工余之暇，常到小巷里走走，那是最好的将息，会使你消除疲劳，紧张的心弦得到调整。你如果有时情绪烦躁，心境悒郁，我劝你到小巷里负手行吟一阵，你一定会豁然开

朗，怡然自得，物我两忘。你有爱人吗？我建议不要带了她去什么名园胜境，还是利用晨昏时节，到深巷中散散步。在那里，你们俩可以随意谈天，心贴得更近，在街上那种贪婪的睨视，恶意的斜觑，巷里是没有的；偶然呀的一声，墙门口显出一个人影，又往往是深居简出的姑娘，看见你们，会娇羞得返身回避了。

⑥巷，是人海汹汹中的一道避风塘，给人带来安全感；是城市喧嚣扰攘中的一带洞天幽境，胜似皇家的阁道，便于平常百姓徘徊徜徉。

⑦爱逐臭争利，锱铢必较的，请到长街闹市去；爱轻嘴薄舌，争是论非的，请到茶馆酒楼去；爱锣鼓钲镗的，管弦嗷嘈的，请到歌台剧院去；爱宁静淡泊、沉思默想的，深深的小巷在欢迎你！

17．请你从内容和作用两个方面说明第一段画横线句子在文中的意义。（4分）

18．第二段作者主要运用了什么手法来描绘“巷”的绝妙风姿？并请简要分析。（4分）

19．结合全文，请你从“形态”和“氛围”两个方面概括“巷”的特点。（5分）

20．“将息”一词的意思是什么？为什么小巷能让人得到“最好的将息”？（后一问请用原文作答）（4分）

六、文章赏析（14分）

21．从下列两个角度中任选一个，写300字左右的文章赏析。

（1）历尽哀乐兴衰后的洒脱——鉴赏散文《巷》中“巷”的形象（2）飘逸恬淡、古朴幽雅——鉴赏散文《巷》的语言风格

七、写作（60分）

阅读下面的文字，然后按要求作文。

“石头怎么才能在水面上漂浮？”海尔集团的首席执行官张瑞敏在一次高管会议上向大家提出这个问题。

回答是各种各样的。有的说，把石头掏空了减轻重量就可以了。张瑞敏说石头只能是实的。

有的说，在石头下面放一块木板增加浮力。张瑞敏说不允许使用木板。还有人说，把石头拴在降落伞上。张瑞敏说不允许使用降落伞。

大家鸦雀无声，都十分纳闷地看看张瑞敏，不理解他为什么出这个与企业毫无关联的问题。

张瑞敏笑了。他再问大家：大家小时候都没有打过水漂吗？难道石头不是可以浮在水面上而且可以飞翔吗？

张瑞敏又问了：大家想，打水漂的时候，石头为什么可以漂浮在水面而且可以飞翔？

因为有速度。因为有方向。大家不约而同地回答。

篇三：湖南省益阳市一中高三语文模拟测

湖南省益阳市一中高三语文模拟测试题

考生注意：

1．本试卷共150分。考试时间150分钟。

2．请将各卷填在试卷后面的答题卷上。

3．本试卷主要考试内容：2008年《考试大纲》所规定的内容。

一、语言知识及运用（15分，每小题3分）

1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是

A．渐染（jiàn）谄上欺下（chǎn）寡廉鲜耻（xiǎn）畏葸不前（xǐ）．．．． B．蓓蕾（lěi）刚愎自用（bì）吹毛求疵（cī）浑身解数（xia）．．．． C．纰漏（pī）佶屈聱牙（jí）自怨自艾（yì）靡靡之音（mí）．．．． D．炮制（páo）螳臂当车（dāng）呼天抢地（qiǎng）栉风沐雨（zhì）．．．． 2．下列句子中，没有错别字的一项是

A．于是乎，错的总是别人，对的总是自己。对待对手不用说，对待人民群众，也往往是这种态度。群众有意见上访，说是刁民，乃至于群众有困难求助，也被说成是胡绞蛮缠。

B．教育部对学校评估造假的现象不能视而不见，也不能“一票否决”了之，而应该引起反思。当务之急就是改革评估机制，减少评估的附加值，不要让评估搀杂太多的功利因素。

C．在几千载悠悠的历史长河中，因一人一事而致诛连几族乃至九族之事俯拾即是。只要当权者一时兴起，成十上百的人头瞬间移位就如切菜砍瓜一般“简单”，简直是惨绝人寰！

D．朝鲜听众能自然平静地接受《星条旗永不落》这一美国国歌的旋律，

同样，被视为朝鲜国粹的《阿里郎》，也能在美国音乐人的指间演绎得如此欢快、流畅。这是音乐的魅力。

3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

A．孙华表示，“来看病的这一百多人只是冰山一角，儿童心理问题患者基数大，低龄化趋势明显，危害大，形式严峻，已是．．．．

不争的事实。”

B．对于庞家珏来说，权力不过是手中的玩物，他利用手中的权力为他人谋点福利，不过是囊中之物，对于自己丝毫无损，．．．．

他完全能做得到。

C．只有找到里面的深层原因，才能做到“对症下药”和做到“药到病除”，否则，所谓的处罚只能是隔靴搔痒，难以起到任．．．．

何的积极作用。

D．国民党对当时的进步文人采用了两种不同的手段，鉴于鲁迅的声望，国民党极力拉拢，鲁迅却假以辞色；后来压迫加重，他．．．．

仍愈战愈勇。

4．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是

A．什么时候，根本无须仰仗环保局长腰板的硬与不硬，而是严格依照法律法规行事，就能使当地民众推窗一览蓝天如洗、云淡风清的宜人胜景，那才是值得人们大书特书的政绩。

B．他对中国文化和传统的批判，无论广度还是深度，均无法和五四先

贤相比，他的唯一优势唯在于，喜欢用读书人所不愿用的市井语言，常常近于诅咒和辱骂，更便于在市井中流传。

C．为有效遏止不少地方煤矿生产方式粗放，安全管理差，事故隐患多，一些企业“三违”现象突出，给矿工生命造成严重危害，云南决定制订安全生产隐患排查治理长效机制。

D．能力决定落实。抓落实的过程实际上是检验能力素质高低的过程，工作落实到哪里，能力素质就体现到哪里。能力强、素质高，贯彻落实指示精神就快，工作就容易打开局面。

5．依次填入下列横线处的句子，顺序最恰当的一项是

悬空廊桥建造在大峡谷南缘老鹰崖距谷底1158米的高空，为U字形，最远处距岩壁21米。①游客可以行走其上，俯瞰大峡谷和科罗拉多河景观

②它每年将吸引50万游人前来观光

③廊桥宽约3米，底板为透明玻璃材质

④还能够抵御80公里外发生的里氏8级地震以及最高速度为每小时160公里的大风

⑤游客们只需花25美元，就可以体验一回凌空俯瞰1200米大峡谷的刺激感觉

⑥它在建造过程中使用了454吨钢梁，完工后能够承受住72架波音飞机的重量

A．②⑤③①⑥④ B．③①⑥④②⑤ C．⑥④③②①⑤ D．③①⑤⑥④②

二、现代文（一般社会科学类、自然科学类文章）阅读（12分，每小题3分）

超越“夷夏之防”思维模式

晚清以来出现了对中国社会形成广泛而深刻触动的西学东渐。这一时期传入中国的西学，除了欧洲各国制度层面的东西和先进的科学技术外，还包括了政治意识、哲学思想、文化观念等社会意识的方方面面。伴随着西方新式教育和译介书籍传播进来的新思想和新风俗，对中国旧有的生活方式和思想观念产生了巨大冲击，使得近代中国的大地上逐渐形成了求新、求变的社会气候：不仅促使中国人的思想和文化发生了巨大变迁，同时，彻底改变了中国人传统的固步自封、唯我独尊的思维模式和认知模式，并迈开了史无前例的社会改良和社会革命的步伐。我们回顾和研究清代的西学东渐，除了认真总结历史的经验和教训外，更应当着眼于其现实意义，即在当前中国到处兴起的“国学热”中，理性地看待中国传统文化和西方近现代文化，以及中西文化之间的关系，超越中国旧有的“夷夏之防”的思维模式，以新的全球化的视野审视中国的历史和现实，这样才能以史为鉴，利用历史研究的成果，推进中国的改革开放和现代化建设。

夷夏之防，要以夏变夷，严防以夷变夏，这是中国一个根深蒂固的传统

古诗张纲传翻译赏析

古诗张纲传翻译赏析 文言文《张纲传》选自高中文言文大全，其古诗原文如下：【原文】张纲少明经学，虽为公子，而厉布衣之节，举孝廉不就，司徒辟为侍御史。时顺帝委纵宦官，有识危心。纲常慨然叹曰：“秽恶满朝，不能奋身出命扫国家之难，虽生，吾不愿也。”汉安元年，选遣八使徇行风俗，皆耆儒知名，多历显位，唯纲年少，官次最微。余人受命之部，而纲独埋其车轮于洛阳都亭，曰：“豺狼当路，安问狐狸!”帝虽知纲言直，终不忍用。时，广陵贼张婴等众数万人，杀刺史、二千石，寇乱扬、徐间，积十余年，朝廷不能讨。以纲为广陵太守。前遣郡守，率多求兵马，纲独请单车之职。既到，乃将吏卒十余人，径造婴垒，以慰安之，求得与长老相见，申示国恩。婴初大惊，既见纲诚信，乃出拜谒。纲延置上坐，问所疾苦。乃譬之曰：“前后二千石多肆贪暴，故致公等怀愤相聚。二千石信有罪矣，然为之者又非义也。今主上仁圣，欲以文德服叛，故遣太守，思以爵禄相荣，不愿以刑罚相加，今诚转祸为福之时也。若闻义不服，天子赫然震怒，大兵云合，岂不危乎?若不料强弱，非明也；充善取恶，非智也；去顺效逆，非忠也；身绝血嗣，非孝也；背正从邪，非直也；见义不为，非勇也；六者成败之几，利害所从，公其深计之。”婴深感悟，明日，将所部万余人与妻子面缚归降。纲乃单车入婴垒，散遣部众，任从所之；子弟欲为吏者，皆引召之。人情悦服，南州晏然。天子嘉美，征欲擢用纲，而婴等上书乞留，乃许之。纲在郡一年，年四十六

卒。百姓老幼相携，诣府赴哀者不可胜数。张婴等五百余人制服行丧，负土成坟。张纲单骑诣贼垒，谕张婴而降之，言弭盗者侈为美谈。然纲卒未几，婴复据郡以反，纲何尝能弭东南之盗哉!民行为盗，无以自容，使游泳于非逆非顺之交，翱翔而终思矫翮；抑且宠而荣之，望其悔过自惩而不萌异志，岂能得哉?张纲者，以缓一时之祸，而不暇为国谋也，何足效哉! 【翻译】张纲年轻时就通晓经学，虽然是官宦家庭的公子，却磨砺布衣的节操，被举荐孝廉，他却不赴命，后来被司徒任命为侍御史。当时顺帝纵容宦官，有识之士都恐惧担心。张纲慨然感叹：“污秽丑恶之人聚满了朝廷，如果不能挺身而出献出生命，为国家扫除灾难，即使活着，也是我所不愿意的。”汉安元年，朝廷选派八位使者巡视各地的风气民情，使者大多是年老而德高的儒者和知名人士，大多先后担任要职，只有张纲年纪轻，官位低。其他人都奉命到位，只有张纲却在洛阳都亭停车不行，说：“豺狼一般暴虐奸邪的人当政，怎么还要查问那些像狐狸一样奸佞狡猾的坏人!”皇帝虽然明白张纲说话直率，但最终还是不愿意重用他。 当时，广陵的张婴等人率领数万人反叛，他们杀了刺史、太守，在扬州、徐州一带作乱已经有十多年，朝廷却一直不能讨伐征服他们。于是，派张纲担任广陵太守。先前派遣的郡守，大多向朝廷要求很多的兵马，唯独张纲却请求轻车简行赴命任职。到任以后，就率领差吏兵卒十多人，径直造访张婴营垒，安抚慰问，要求与头目会见，表明国家的恩惠。张婴起初非常吃惊，见到张纲的诚信后，才出来拜见。张纲请他坐在上座，询问疾苦。劝导他说：“前任太守大多肆虐贪婪残

边城节选阅读理解答案

边城节选阅读理解答案 张元，字孝始，是河北芮城人。下面是整理的关于《张元传(节选)》阅读题目及其参考答案，希望对大家有帮助。 《张元传(节选)》阅读原文张元，字孝始，河北芮城人也。祖成，假平阳郡守。父延俊，仕州郡，累为功曹主簿。并以纯至为乡里所推。元性谦谨，有孝行，微涉经史，然精修释典①。年六岁，其祖以其夏中热，欲将元就井浴。元固不肯从，谓其贪戏，乃以杖击其头曰：汝何为不肯浴?元对曰：衣以盖形，为覆其亵。元不能亵露其体于白日之下。祖异而舍之。 南邻有二杏树，杏熟多落元园中。诸小儿竞取而食之。元所得者，送还其主。树陌有狗子为人所弃者，元即收而养之。其叔父怒曰：何用此为!将欲更弃之。元对曰：有生之类，莫不重其性命。若天生天杀，自然之理。今为人所弃而死，非其道也。若见而不收养，无仁心也。是以收而养之。叔父感其言，遂许焉。未几，乃有狗母衔一死兔置元前而去。 (节选自《周书》) 注：①释典，佛教的经典。 《张元传(节选)》阅读题目（一）10.解释下列加点词的含义。(2分) ①汝何为不肯浴 ( ) ②是以收而养之( )

11.用现代汉语翻译下面的句子。(3分) (1)叔父感其言，遂许焉。 译文： (2)元不能亵露其体于白日之下。 译文： 12.请用简要的语言概括张元所做的三件事，然后结合张元所做的事对这个人作简要评价。(3分) 《张元传(节选)》阅读答案（一）10. ①为什么②因此 11.(1)叔父被他的话感动了，于是就同意他收养这条小狗。 (2)我不能猥亵裸露自己的身体在阳光之下。或张元我不能随便把自己的身体暴露在阳光之下。(关键词语译出，语句通顺，大意正确方可得满分3分) 12.不在阳光下洗澡(有羞耻之心);送还捡到的杏(拾金不昧不贪小利)收养遗弃的狗(有仁爱之心)(各1分，共3分) 《张元传(节选)》阅读题目(二) 1.解释下列句中划线字。(4分) (1)元固不肯从( ) (2) 祖谓其贪戏( ) (3)诸小儿竞取而食之( ) (4)遂许焉( ) 2.下列各句中的以与其祖以夏中热甚中的以用法相同

江革传文言文翻译

江革传文言文翻译 导读：江革传原文 江革字休映，济阳考城人也。革幼而聪敏，六岁便解属文。九岁丁父艰，与弟观同生，少孤贫，自相训勖，读书精力不倦。十六丧母，以孝闻。服阕，与观俱诣太学，补国子生，举高第。齐吏部谢朓雅相钦重。朓尝宿卫，还过候革，时大雪，见革弊絮单席，而耽学不倦，乃脱所著襦，并手割半毡与革充卧具而去。 除少府卿，出为镇北豫章王长史，随府王镇彭城。城既失守，革素不便马，乃泛舟而还，途经下邳，遂为魏人所执。魏徐州刺史元延明闻革才名，厚加接待。革称患脚不拜，延明将加害焉，见革辞色严正，更相敬重。延明令革作祭彭祖文，革辞以囚执既久，无复心思。延明逼之逾苦，将加棰扑。革厉色而言曰：“江革行年六十，不能杀身报主，今日得死为幸，誓不为人执笔。”延明知不可屈，乃止，日拾脱粟三升，仅余性命。值魏主请中山王元略反北，乃放革还朝。 时武陵王在东州，颇自骄纵，上召革面敕曰：“武陵王年少，臧盾性弱，不能匡正，欲以卿代为行事。”乃除武陵王长史、会稽郡丞。革门生故吏，家多在东州，闻革应至，并赍持缘道迎候。革曰：“我通不受饷，不容独当故人筐篚。”至镇，惟资公俸，食不兼味。郡境殷广，辞讼日数百，革分判辨析，曾无疑滞。功必赏，过必罚，民安吏畏，百城震恐。府王惮之，遂雅相钦重。将还，民皆恋惜之，赠遗无所受。送故依旧订舫，革并不纳，惟乘台所给一舸。舸艚偏欹，不

得安卧。或谓革日：“船既不平，济江甚险，当移徙重物，以迮轻艚。”革既无物，乃于西陵岸取石十余片以实之。其清贫如此。 征入为度支尚书。时尚书令何敬容掌选，序用多非其人。革性强直，每至朝宴，恒有褒贬，以此为权势所疾，乃谢病还家。大同元年卒。革历官八府长史，四王行事，傍无姬侍，家徒壁立，世以此高之。(节选自《梁书列传第三十》) 江革传译文 江革，字休映，是济阳考城人。江革自幼聪明敏捷，六岁便能写文章。九岁时父亲去世，与弟江观孪生，年少孤苦贫穷，兄弟互相勉励，读书精力充沛毫不疲倦。十六岁时母亲又去世，因服丧有孝行而闻名。服丧期满后，与江观一起前往太学，补为国子生，并在考核中取得优秀的次第成绩。齐朝吏部谢朓十分钦佩器重他。谢朓曾在宫中宿卫，回来时去探望江革，当时下着大雪，看见江革穿着破旧的棉衣，铺着一层坐席，却沉迷于学习不知疲倦，便脱下所穿短袄(给江革披上)，并亲手把毡子割下一半给江革充当卧具，然后才离开。 江革被授予少府卿，出任镇北豫章王长史，并随府王镇守彭城。彭城失守后，江革因一向不熟习骑马，就乘船而回，途经下邳时，竟被魏人俘获。魏朝徐州刺史元延明听说过江革的才名，对他厚加接待。江革称患有脚病不向他施礼参拜，元延明想要加害他，见江革辞色严正，就更加敬重他。元延明让江革写祭彭祖的`文章，江革以被囚禁的时间太久，没有心思写作为由推辞。于是元延明逼他更加厉害，将

张元传节选阅读答案

篇一：张元传节选阅读答案 篇二：张元传节选阅读答案 阅读下面的文言文，完成题目。(10分) 张元传(节选) 张元，年六岁，其祖以夏中热甚，欲将元就井浴。元固不肯从。祖谓其贪戏，乃以杖击其头曰：“汝何为不肯浴?”元对曰：“衣以盖形，为覆其亵④。元不能亵⑤露其体于白日之下。”祖异而舍之。南邻有二杏树，杏熟，多落元园中。诸小儿竞取而食之。元所得者，送还其主。村陌有狗子为人所弃者，元即收而养之。其叔父怒曰：“何用此为!”将欲更弃之。元对曰：“有生之类，莫不重其性命。若天生天杀，自然之理。今为人所弃而死，非其道也。若见而不收养，无仁心也。是以收而养之。”叔父感其言，遂许焉。未几，乃有狗母衔一死兔，置元前而去。 【注释】①谦谨：谦虚谨慎。②微：稍微，稍稍。③释典：释，释迦牟尼的简称，后泛指佛教。释典，佛教的典籍。④亵：指家居所穿的便服。⑤亵：轻慢，亲近而不庄重。 1.解释下列句中划线字。(4分) (1)元固不肯从( ) (2) 祖谓其贪戏( ) (3)诸小儿竞取而食之( ) (4)遂许焉( ) 2.下列各句中的“以”与“其祖以夏中热甚”中的“以”用法相同的一项是( )(2分) a．乃以杖击其头 b．我以日始出时去人近 c．吾欲辱之，何以也 d．旬日子方皆尽，岁以大穰 3.将下面的句子翻译成现代汉语。(4分) ①衣以盖形，为覆其亵。 _______________________________________________ ②今为人所弃而死，非其道也。 _______________________________________________ 1.(1)听从 (2) 认为 (3)吃 (4)答应 2.d 3.①衣服是用来遮盖形体的，是为了覆盖隐秘之处的。 ②现在被人抛弃而导致它的死亡，这不符合自然规律啊。 【解析】 1.试题分析:⑴“从”在这里是“听从”的意思。⑵“谓”认为的意思。《爱莲说》中有“予谓菊”，谓是认为的意思。⑶食在这里是动词，“吃”。《马说》“食不饱”，食即是“吃”的意思。⑷“许”在这里是答应的意思。《出师表》中有“遂许先帝以驱驰”，许是答案的意思。考点：本题考查文言实词的解释。 点评：要确定文言实词在具体语境中的含义，不仅要靠平时的积累，还要在积累的基础上掌握一些推断词义的方法。还要注意课内知识向课外知识的迁移，先想一想课内有没有学到这个词语的解释。 2.试题分析: “其祖以夏中热甚”中的“以”是因为的用法，d句中的“以”也是因为。a 中的“以”是用，b中的“以”是认为，c中的“以”是用。 考点：本题考查文言虚词的一词多义的辨析。 点评：“以”字在初中语文教材文言文篇目中出现的频率较高，其含义和用法归纳起来有以下

《张元饲弃狗》文言文阅读答案及译文

《张元饲弃狗》文言文阅读答案及译文 导读：村陌有犬为人所弃者，张元见之，即收而养之。其叔父怒曰：何用此为？将欲逐之。元乞求毋弃，曰：有生之物，莫不重其性命。若天生天杀，乃自然之理。今犬为人所弃，非道也。若见而不收养，无仁心也。叔父感其言，遂许焉。 明年，犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮，仆地不得行。犬亟奔至家，汪汪之声不停。张元怪之，随犬出门，见叔父几死。速延医治之，不日而愈。自此，叔父视犬如亲。 《张元饲弃犬》阅读题 1.解释文中划线词：(4分) ①惶惶于阡陌间阡陌： ②遂许焉许： 2.用现代汉语解释下列句子。(3分) 叔父为蛇所啮，仆地不得行。 3.用自己的话概括张元收养弃狗的原因①， ②。(2分) (3分)A.关爱动物的人。B.知恩图报的`人。C.易于感动的人。.D.重视亲情的人。 《张元饲弃犬》阅读答案 1.①田间小路②应允(答应)

2.叔父被蛇所咬，倒地无法行走。 3.①狗被人所抛弃，非常可怜。②收养弃狗，是有仁爱之心的表现。 4.B 《张元饲弃犬》注释 1、逐之：赶走(代词，人) 2、亟：急 3、延：邀请 4、阡陌：田间小路 5、明年：第二年 6、更：再次 7、怪：以为怪，感到奇怪 8、自此：从此 9、许：答应，允许 10、遗：留下 11、引：牵; 12、之：代词 13、愈：痊愈 14、为：被 15、已：停止 16、怪：感到奇怪

《张元饲弃犬》翻译 有一条狗被人抛弃了，惊惶不安地在田间小路(走着)。张元看见了，立刻将小狗收养了。他的叔父很生气，(说)：要它干什么呢？(他)想把小狗重新丢掉。张元乞求(叔父)不要丢弃它，说：(小狗)也是有生命的东西，不能不重视它的生命。如果是符合实际，出生老死，这是自然的道理。(但)现在它是被人所遗弃，这是有败道义的。倘若看见(它将死)而不收养的话，就是没有仁慈之心了。(张元)的叔父被他的话感动了，于是就允许(张元抚养小狗)了。第二年，狗跟随着叔父在夜里行路。叔父被蛇咬了，倒在地上不能走了。狗马上奔回家，汪汪地不停叫着。张元感到很奇怪，跟着狗走出家门，看见叔父(倒在地上)已经不省人事。(张元)马上(把医生)请来医治叔父，没过几天(叔父)就痊愈了。从此之后，叔父把狗看作亲人一样。 【《张元饲弃狗》文言文阅读答案及译文】 1.《张元饲弃狗》阅读答案 2.张元饲弃狗》阅读答案 3.张元饲弃狗阅读附答案 4.文言文《张元饲弃狗》阅读答案 5.《张元传》节选阅读及答案 6.张元文言文阅读附答案 7.文言文阅读答案及译文 8.《狗父》文言文阅读答案

无锡市锡山区2014-2015学年八年级上学期期中考试语文试题及答案

2014-2015学年第一学期八年级期中考试语文试卷 2014.11 (本试卷分试题和答卷两部分，所有答案一律写在答卷上。考试时间为120分钟。试卷满分100分。) 一、积累与运用（14分） 1、下列各组词语中读音和书写都正确的一项是（2分）（）A．颓（tuí）唐懵（měmɡ）懂 B.女红（hónɡ）琐屑（xiè） C. 蹒（pán）跚瞭（liáo）望 D.遁遁（xún）善诱祈（qí）祷 2、指出下列各组句子中加点成语使用不正确的一项是（2分）（） A.为了能够拿个差强人意 ．．．．的分数，小刚放弃了深爱的围棋，尽量多花时间在学习上。 B.每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止 ．．．．。 C.我们就是要虚张声势 ．．．．，把大家的学习热情调动起来。 D. 我们决不能因一事的成功而沾沾自喜 ．．．．，就此满足。 3．选出下面文言文语段中加点词解释有误的一项（2分）（）“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” A.徒：只。 B.然：这样。 C.熙：同“嬉”，开玩笑。 D.病：生病。 4.下面语段空格处依次填入的词语最恰当的一项是（2分）（） 人与自然的和谐在于人要保持对自然的：敬畏自然，遵循规律；人与人的和谐在于人要有一种的心态：待长辈、待平辈、对晚辈谦逊，心胸似海，志存高远。 A.谦卑谦和谦让谦恭 B.谦让谦恭谦卑谦和 C.谦卑谦和谦恭谦让 D.谦恭谦让谦和谦卑 5．依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是（3分）（）我一直认为，在这个世界上， ①最有价值的，是恬淡宁静的心和丰富无悔的回忆， ②最温暖的，是纯洁无瑕的真挚感情； ③而所有这一切的拥有，都需要用善良、单纯做底色。 ④最悦目的，是纤尘未染的青山绿水； A．④②③① B．①②④③ C．②④③① D．④②①③ 6、对下面语段意思概括最恰当的一项是（3分）（） 在生活中，现代人智商的提高还是大量依赖于面对生活的挑战并适应社会的发展。例如，计算机和IT技术的发明与应用于人类的生活不仅让所有人受到挑战，而且把人类引入了一个生活节奏更快、脑力劳动更强、认知速度更高的环境。

阿坝藏族羌族自治州阿坝县八年级下学期语文期末考试试卷

阿坝藏族羌族自治州阿坝县八年级下学期语文期末考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共5题；共10分) 1. （2分）给下列加横线的字注音，无误的一项是（）。 一瞬间一刹那 乍看上去炽热萌芽沸腾 A . shùn shà zhà chì méng fèi B . shùn chà zhà zhì méng fèi C . shùn chà zhà chì méng fèi D . shùn chà zhà chì méng fèi 2. （2分）句子书写有误的一项是（） A . 周处年少时，凶强侠气，为乡里所患 B . 义兴人谓为三横，而处犹剧。 C . 闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。 D . 又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓 3. （2分） (2018八下·江城期末) 下列句子中划线成语使用错误的一项是（） A . 人生如戏，充满讽刺，在拥有时忘却珍惜，在失去时渴望拥有，没人可以真的大彻大悟。 B . 他以为这件事做得天衣无缝，结果还是露出了破绽。 C . 创造的过程不是消极的袖手旁观，而是有想象力的有计划的探索。 D . 咱们跟咱们的祖先是相辅相成的关系，自当尝尝他们的营养料，才不至于忘本罗。 4. （2分）下列句子中标点符号运用错误的一项是（） A . 前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画，还有飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。 B . 什么，就这么个侏儒？这么个小巧玲珑的家伙！难道真的是列夫·尼克拉耶维奇·托尔斯泰吗？ C . “很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点儿的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。 D . 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。” 5. （2分） (2016七上·江苏月考) 下列句子中没有语病的一项是（） A . 我们由衷地感谢老师多年来的默默付出。 B . 学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。 C . 这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和培养。 D . 最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。

张元传阅读附答案

张元传阅读附答案 外文言文阅读与探究【本题满分8分】 张元传(节选) 张元，字孝始，河北芮城人也。祖成，假平阳郡守。父延俊，仕州郡，累为功曹主簿。并以纯至为乡里所推。元性谦谨，有孝行，微涉经史，然精修释典①。年六岁，其祖以其夏中热，欲将元就井浴。元固不肯从，谓其贪戏，乃以杖击其头曰：“汝何为不肯浴？”元对曰：“衣以盖形，为覆其亵。元不能亵露其体于白日之下。”祖异而舍之。 南邻有二杏树，杏熟多落元园中。诸小儿竞取而食之。元所得者，送还其主。树陌有狗子为人所弃者，元即收而养之。其叔父怒曰：“何用此为！”将欲更弃之。元对曰：“有生之类，莫不重其性命。若天生天杀，自然之理。今为人所弃而死，非其道也。若见而不收养，无仁心也。是以收而养之。”叔父感其言，遂许焉。未几，乃有狗母衔一死兔置元前而去。 （节选自《周书》） 注：①释典，佛教的经典。 【小题1】．解释下列划线词的含义。(2分) ①“汝何为不肯浴（）②是以收而养之（） 【小题2】．用现代汉语翻译下面的句子。(3分) （1）叔父感其言，遂许焉。 译文： （2）元不能亵露其体于白日之下。 译文： 【小题3】．请用简要的语言概括张元所做的三件事，然后结合张元所做的事对这个人作简要评价。(3分) 答案 【小题1】①为什么②因此 【小题2】.(1)叔父被他的话感动了，于是就同意他收养这条小狗。 (2)我不能猥亵裸露自己的身体在阳光之下。或张元我不能随便把自己的身体暴露在阳光之下。（关键词语译出，语句通顺，大意正确方可得满分3分） 【小题3】不在阳光下洗澡（有羞耻之心）；送还捡到的杏（拾金不昧不贪小利）收养遗弃的狗（有仁爱之心）（各1分，共3分） 搜集整理仅供参考

苏教版八年级课外文言文

苏教版八年级课外文言文

苏教版八年级课外文言文（无锡考试真题） 阮孝绪传（节选） 孝绪七岁，出继①从伯胤之。胤之母周氏卒，有遗财百余万，应归孝绪，孝绪一无所纳，尽以归胤之姊，琅邪王晏②之母，闻者咸叹异之。 年十六，父丧不服绵纩③，虽蔬菜有味亦吐之。外兄王晏贵显，屡至其门，孝绪度之必至颠覆，闻其笳管④，穿篱逃匿，不与相见。曾食酱美，问之，云是王家所得，便吐餐覆酱。及晏诛，亲戚咸为之惧。孝绪曰：“亲而不党，何坐之及。”竟获免。 ［注释］①出继：此处指把孝绪送给堂伯阮胤之做儿子。②王晏：南朝齐尚令。后因贪财专权被杀。③绵纩（kuàng）：指丝织品。绵：丝绵。纩：絮。④笳管：即胡笳，一种乐器，比喻王晏的仪仗。 9、解释下列句子中加点的词语。（4分） ①胤之母周氏卒． ②不服．绵纩 ③孝绪度．之必至颠覆 ④云．是王家所得 10、下列句子中“以”的用法与例句中“以”的用法相同的是（）（2分） 例句：尽以．归胤之姊 A.以其境过清，不可久居 B.吾欲辱之，何以也？ C.何以都不闻消息？ D.而能以天下事为己任

11、翻译句子。（2分） 闻者咸叹异之。 12、选文中的阮孝绪具有哪些品质？（2分） （二）（12分）援兄子严、敦，并喜讥议，而轻通侠客。援 前在交趾①，书．诫之曰：“吾欲汝曹闻人过失，如闻父母之名，耳可得闻，口不可得言也。好议论人长短，此吾所大恶也。宁死不愿闻子孙有此行也。汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结缡②，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳。 “龙伯高敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威。吾爱之、重．之，愿汝曹效之。杜季良豪侠好义，忧．人之忧，乐人之乐，清浊无所失。父丧致客，数郡毕至。吾爱之，重之，不愿汝曹效也。效伯高不得，犹为谨敕③之士，所谓刻鹄不成尚类鹜者也；效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成反类犬者也。讫．今季良尚未可知，郡将下车辄切齿④，州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效矣。” 【注释】①交趾：汉郡，相当于越南北部。②衿：佩带。缡：佩巾。施衿结缡：父母送女出嫁，给她结好带子，挂好佩巾。③谨敕：谨慎。④下车：指官员初到任。切齿：表示痛恨。

古诗张元传翻译赏析

古诗张元传翻译赏析 文言文《张元传》选自初中文言文大全，其古诗原文如下：【原文】张元性谦谨，有孝行，微涉经史，然精修释典。年六岁，其祖以其夏中热甚，欲将元就井浴。元固不肯从。谓其贪戏，乃以杖击其头曰：“汝何为不肯浴？”元对曰：“衣以盖形，为覆其亵。元不能亵露其体于白日之下。”祖异而舍之。南邻有二杏树，杏熟多落元园中。诸小儿竞取而食之。元所得者，送还其主。树陌有狗子为人所弃者，元即收而养之。其叔父怒曰：“何用此为！”将欲更弃之。元对曰：“有生之类，莫不重其性命。若天生天杀，自然之理。今为人所弃而死，非其道也。若见而不收养，无仁心也。是以收而养之。”叔父感其言，遂许焉。未几，乃有狗母衔一死兔置元前而去。及元年十六，其祖丧明三年。元恒忧泣，昼夜读佛经，礼拜以祈福祜。后读《药师经》，见“盲者得视”之言。遂请七僧，然七灯，七日七夜转《药师经》行道。每言：“天人师乎！元为孙不孝，使祖丧明。令以灯光普施法界，愿祖目见明，元求代暗。”如此经七日，其夜梦见一老翁，以金鎞疗其祖目，于梦中喜跃，遂即惊觉。乃遍告家人。三日，祖目果明。其后，祖卧疾再周，元恒随祖所食多少，衣冠不解，旦夕扶侍。及祖没，号踊绝而后苏。随其父，水浆不入口三日。乡里咸叹异之。县博士杨轨等二百余人上其状，有诏表其门。【翻译】张元，字孝始，是河北芮城人。祖父叫成，做过平阳郡守。父亲叫延俊，在州郡当官，曾经作过功曹主簿。并且因为至纯被乡里

人所推荐。本性谦虚谨慎，孝顺父母，对经史稍有了解，而十分精通佛教的典籍。在六岁的时候，他的祖父因为他夏季很热，要他在井旁用冷水洗浴。张元就是不肯顺从，把他说成贪玩，就拿手杖击他的头部说 :“你为什么不肯洗浴？”张元回答说：“衣服是用来遮盖形体的，要去盖其不干净的地方。我不能在白日下露出身体来羞辱自己。”他的祖父感到很惊异于是放弃了让他沐浴的想法张元家南边的邻居家种了两棵杏树，杏子熟透时大多掉落在张元家的 院子里。大多数小孩争着去捡着吃。但是张元捡到的杏子，却把它送还给杏树的主人。在森林小道里有小狗被人丢弃，张元看见就把小狗抱回家养着。他的叔父骂他：“你这样做有什么用？”就想把小狗重新丢掉/b/19836。张元反驳叔父说:“有生命的东西，没有不应该重视它生命的。如果是符合实际，出生老死，这是自然的道理，没办法阻止。但现在它是被人所遗弃，将导致它的死亡，这并不是不可以阻止的。倘若看见它将死而不收养的话，就没有仁慈之心了。所以要把它收养了。”张元的叔父被他的话感动了，于是就允许张元抚养小狗了。过了不多久，小狗的妈妈衔着一只死了的兔子放到张元面前，然后走掉了。（为了感谢张元收养其子之恩。）元年十六，张元的祖父失明三年。张元长久的担忧哭泣，不分昼夜的读佛经，拜佛以祈求保佑。后来，他读到一本《药师经》，见到其中有“让盲人获得视力”的章节。就请了七位和尚，点燃七盏灯，七天七夜使《药师经》做法事每次法事就说道：“佛祖！张元作为孙子不孝，祖父失明不能治愈。现在我用灯光施法，请佛祖让我祖父眼睛回复视力，愿意张元

福州市仓山区七年级下册语文第4单元第16课《短文两篇》同步练习

福州市仓山区七年级下册语文第4单元第16课《短文两篇》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、基础知识积累与运用 (共8题；共16分) 1. （2分）下列句子朗读节奏停顿有误的一项是（） A . 虽／乘奔御风，不以疾也 B . 晨兴／理／荒秽 C . 每岁／京尹／出浙江亭／教阅水军 D . 实／是欲界／之仙都 2. （2分）为句中划线词选出恰当的词义 （1）肉食者谋之，又何间焉。（） A . 中间 B . 量词 C . 参与 （2）衣食所安，弗敢专也。（） A . 单纯、独一 B . 独自享有 （3）肉食者鄙（） A . 品质低劣 B . 轻蔑 C . 边远的地方 D . 鄙陋、目光短浅 （4）再而衰（） A . 表示又一次（有时专指第二次） B . 表示事情和行为的重复、继续（多指未然） C . 连接两个动词，表示先后的关系 D . 更，更加 3. （2分）下列句中划线的“食”字与“食之不能尽其材”中“食”的意思相同的一项是（）。 A . 一食或尽粟一石 B . 食马者不知其能千里而食也 C . 食不饱，力不足 D . 一箪食，一豆羹 4. （2分）选出对文章《口技》理解不正确的一项（）

A . 在第四段中写了表演一场突然而至的大火灾的情形，以及宾客以假为真的神态、动作描写来表现口技表演者技艺的高超。 B . 开头的“一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”，四个一，交代道具极为简单，以简单的道具反衬表演者演技的高超，为下文赞美口技表演者技艺高超作铺垫。 C . “满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝”。“微笑”，表示宾客认为表演滑稽可笑，“默叹”写出宾客为表演者技艺折服而不愿拍案叫好的神态。 D . “夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止”。“夫鼾声起”，写丈夫由醒到睡；“渐拍渐止”写出拍儿声由大到小的变化，给人一种轻而慢的节奏感，说明妇人和小儿也正慢慢入睡。 5. （2分）作者写《愚公移山》的目的是（） A . 批判不求进取，知难而退，故步自封的消极思想。 B . 反映我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。 C . 借助神的力量实现愚公的抱负。 D . 宣扬因果报应的封建迷信思想。 6. （2分）下列句子中“之”的意义和用法与其他三项不同的一项是（）。 A . 予谓菊，花之隐逸者也 B . 前此后此皆属过而不问之秋矣 C . 无风亦呈袅娜之姿 D . 及花之既谢 7. （2分）读课文《捕蛇者说》，永洲之野这种蛇有巨毒，可是“永之人”却争着去捕捉这种蛇，其原因是（）。 A . 这种蛇对人和草木极有害。 B . 异蛇虽有毒，但可以用来治病。 C . 捉到这种蛇可以抵他的税收。 D . 用这种蛇可以养家糊口。 8. （2分）下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是（）。 A . 可远观／而不可亵玩焉 B . 牡丹之爱，宜乎／众矣 C . 群葩／当令时 D . 不至／白露为霜而能事不已 二、填空题 (共3题；共15分) 9. （4分）请给下列加线字注音。 深邃________ 晨曦________ 河畔________ 潺潺________ 瞰望________ 黝黑________

张元传阅读答案及翻译

篇一：张元传阅读答案及翻译 张元，字孝始，是河北芮城人。祖父叫成，做过平阳郡守。父亲叫延俊，在州郡当官，曾经作过功曹主簿。并且因为至纯被乡里人所推荐。本性谦虚谨慎，孝顺父母，刚刚涉猎经史，可是经典需要文化深。在六岁的时候，他的祖父因为他夏季很热，要他他在井旁用冷水洗浴。张元就是不肯顺从，把他说成贪玩，就拿手杖击他的头部说 :" 你为什么不肯洗浴？"张元回答说："衣服是用来遮盖形体的，要去盖其不干净的地方。我不能在白日下露出身体来羞辱自己。"他的祖父感到他很惊异. 张元家南边的邻居家种了两棵杏树，杏子熟透时大多掉落在张元家的院子里。大多数小孩争着去捡着吃。但是张元捡到的杏子，却把它送还给杏树的主人。在森林小道里有小狗被人丢弃，张元看见就把小狗抱回家养着。他的叔父骂他："你这样做有什么用？" 就想把小狗重新丢掉。张元反驳叔父说:"有生命的东西，没有不应该重视它生命的。如果是符合实际，出生老死，这是自然的道理，没办法阻止。但现在它是被人所遗弃，将导致它的死亡，这并不是不可以阻止的。倘若看见它将死而不收养的话，就没有仁慈之心了。所以要把它收养了。"张元的叔父被他的话感动了，所以就允许张元抚养小狗了。过了不多久，小狗的妈妈衔着一只死了的兔子放到张元面前，然后走掉了。（为了感谢张元收养其子之恩。）元年十六，张元的祖父失明三年。张元长久的担忧哭泣，不分昼夜的读佛经，拜佛以祈求保佑。后来，他读到一本《药师经》，见到其中有"让盲人获得视力"的章节。就请了七位和尚，点燃七盏灯，七天七夜使《药师经》做法事.每次法事就说道："佛祖！张元作为孙子不孝，祖父失明不能治愈。现在我用灯光施法，请佛祖让我祖父眼睛回复视力，张元愿意自己成为瞎子。"这样过了七天，张元做梦梦见一个老人，用金镵治疗祖父的眼睛，于是梦中高兴得跳起来，接着就惊醒了。告诉了所有的家人。三日后，张元的祖父果然恢复了视力。然而，祖父再次倒在病床上，张元随着祖父，衣服也不脱，早晚服侍。一直到祖父去世，张元嚎哭着昏厥。跟着他的父亲，三天不吃饭不喝水。乡人感叹张元的与众不同。县里的博士杨轨等二百多人向上报告此事，于是有诏表彰张元的家族。篇二：张元传阅读答案及翻译 篇三：张元传阅读答案及翻译 《北史孝行传张元》阅读答案翻译译文中考试题练习时间：2013-4-1 16:17:51 点击：核心提示：村陌有犬为人所弃者，张元见之即收而养之。其叔父怒日："何用此为？"将欲更弃之。元对曰："有生之物，莫不重其性命。若天生天杀，自然之理。今为人所弃而死，非其道①也。若见而不收养，无仁心也。"叔父感其言，... 村陌有犬为人所弃者，张元见之即收而养之。其叔父怒日："何用此为？"将欲更弃之。元对曰："有生之物，莫不重其性命。若天生天杀，自然之理。今为人所弃而死，非其道①也。若见而不收养，无仁心也。"叔父感其言，遂许焉。明年，犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮，仆地不得行。犬亟奔至家，汪汪之声不已。张元怪之，随犬出门，见叔父几死。速延②医治之，不日而愈。自此，叔父视犬如亲。（选自《北史孝行传张元》）注：①道义。②邀请19、下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是（）（3分） a. ①虽有千里之能②张元怪之，随犬出门 b．①安求其能千里也②今为人所弃而死，非其道也 c. ①千里马常有，而伯乐不常有②若见而不收养，无仁心也 d．①食不饱，力不足，才美不外见②若见而不收养20、用"／"给下面文句断句，要求根据语意划出两处。（2分）村陌有犬为人所弃者张元见之即收而养之。 21、用现代汉语下面文句。（4分）①其真无马邪？其真不知马也！②叔父为蛇所啮，仆地不得行。 22、和谐社会，人类要了解动物，更要和动物友好相处。《马说》采用的写法，以千里马不遇伯乐比喻贤才难遇明主；乙文则主要表达了的主旨。（5分） 19、c（均为转折连词，但是。a①结构助词，"的"，②代词，指"汪汪之声不已"；b①代词，指马，②代词，指狗的生死；d①通假字，通"现"，②动词，看见）20村陌有犬为人所弃者

陈规传的文言文翻译

陈规传的文言文翻译 导读：陈规传的文言文翻译 文言文 陈规，字正叔，绛州稷山人。明昌五年词赋进士，南渡为监察御史。贞佑三年十一月，上章言：“警巡使冯祥进由刀笔，无他才能，第以惨刻督责为事。由是升职，恐长残虐之风，乞黜退以励余者。”诏即罢祥职。四年七月，上章，上览书不悦，诏付尚书省诘之。宰执恶其纷更诸事，谓所言多不当，于是规惶惧待罪。诏谕曰：“朕始以规有放归山林之语，故令诘之，乃辞以不职忌讳，意谓朕恶其言而怒也。朕初无意加罪，其令御史台谕之。”寻出为徐州帅府经历官。正大四年十月，规与右拾遗李大节上章，劾同判大睦亲事[注]撒合辇谄佞，招权纳贿及不公事。由是撒合辇竟出为中京留守，朝廷快之。初，宣宗尝召文绣署令王寿孙作大红半身绣衣，且戒以勿令陈规知。及成，进，召寿孙问曰：“曾令陈规辈知否？”寿孙顿首言：“臣侍禁庭，凡宫省大小事不敢为外人言，况亲被圣训乎？”上因叹曰：“陈规若知，必以华饰谏我，我实畏其言。”盖规言事不假借，朝望甚重，凡宫中举事，上必曰：“恐陈规有言。”一时近巨切议，惟畏陈正叔耳，挺然一时直士也。后出为中京副留守，未赴，卒，士论惜之。规博学能文，诗亦有律度。为人刚毅质实有古人风笃于学问至老不废浑源刘从益见其所上八事叹曰宰相材也每与人论及时事辄愤惋盖伤其言之 不行也南渡后，谏官称许古、陈规，而规不以讦直自名，尤见重云。

死之日，家无一金，知友为葬之。 【注】同判大睦亲事：官职名，掌管宗室事务。 翻译 陈规，字正叔，绛州稷山人。明昌五年中词赋科进士，宋室南渡后任监察御史。贞佑三年十一月，上奏章称：“警巡使冯祥由刀笔吏晋升，并无其他才能，只是将残酷苛刻的督察责罚当作职责。因为这而晋升职务，恐怕会助长残忍暴虐的风气，（我）请求罢黜斥退（他）来劝勉其他的人。”皇上下诏立即罢免冯祥职务。 贞佑四年七月，陈规上奏章，皇上看了奏章不高兴，下诏令让尚书省责问陈规。宰相讨厌陈规变乱更改各种事务，认为他所说的事大多不妥当，于是，陈规惶恐地等待皇上降罪。皇上下诏告诉他们说：“我当初因为陈规（奏章中）有归隐山林这样的话，所以让人责问他，（他）却用不知道忌讳作为说辞，意思是说我讨厌他的话而发怒。我当初本来无意加罪于他，让御史台（把这个意思）告诉他。”不久出任徐州帅府经历官。正大四年十月，陈规与右拾遗李大节上奏章，弹劾同判大睦亲事撒合辇谄媚奸佞，揽权受贿以及为政不公的事情。因为这撒合辇最终被调出都城担任中京留守，朝廷大臣们对此都感到快意。当初，宣宗曾经召见文绣署令王寿孙，（要他）制作大红色的长及半身的绣花衣服，并且告诫他不要让陈规知道此事。 等到衣服制成，进献给皇上，皇上召见王寿孙问：“可曾让陈规等人知道？”王寿孙叩头下拜说：“臣侍奉在宫闱禁地，凡是宫中

人教版2019-2020年度九年级下学期第二次模拟考试语文试题A卷

人教版2019-2020年度九年级下学期第二次模拟考试语文试题A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 1 . 下面词语中加点字的注音、书写完全正确的一项是（） A．羸弱（yínɡ）生死攸关（yōu）迸溅（bìnɡ）张惶失措（huánɡ） B．枯涸（hé）穿流不息（chuān）妖娆（yáo）气冲斗牛（dǒu） C．诘问（jié）锲而不舍（qiè）炽热（chì）心有灵犀（xī） D．妥帖（tīe）海市蜃楼（shèn）取谛（dì）千钧重负（jūn） 2 . 下列注音有误的一组是（） A．弥漫mí天穹qióng不啻chì幽邃suì B．炽热chì俯瞰kàn充溢yì佁然yǐ C．无羁jī胆怯qiè怜悯mǐn俶尔chù D．横亘gèn 戳破zhuō寂寥liáo 合拢lǒng 3 . 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（） A．杨绛先生心怀恬淡，一生与世无争，醉心于读书、写作、翻译。 B．中国政府不断加大反腐力度，“打老虎”、“拍苍蝇”，让腐败分子无处遁形。 C．在“我的悦读经历”征文活动中，我县多位选手的作品以别具匠心的构思和丰富鲜活的内容获得一等奖。 D．中国人每年在餐桌上浪费的粮食高达2000亿元，面对这耸人听闻的舌尖上的浪费，越来越多的人开始反思“中国式盛宴”。 4 . 下列对《红星照耀中国》这部名著内容的表述，错误的一项是 A．《红星照耀中国》写于20世纪30年代,作者是美国著名记者埃德加·斯诺，真实记录了中国中国共产党领袖及红军将领的成长历程,毛泽东和周恩来是其中最具代表性的人物形象。 B．《红星照耀中国》收集了大量长征的第一手资料，向世界介绍了红军长征这一举世无双的军事壮举,揭示中国共产党人是如何绝处逢生的。 C．《红星照耀中国》原名《西行漫记》，是西方世界第一部介绍中国共产党人及共产党领导的人民军队八路军、新四军的纪实作品。

长春市2020版八年级下学期期末语文试题(II)卷

长春市2020版八年级下学期期末语文试题（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 1 . 下列各句中，没有语病的一句是（） A．学生写作文切忌不要胡编乱造。 B．刘翔这个名字对中国人都很熟悉。 C．北京办奥运，既展示传统文化又展现精神风貌，可谓两全其美。 D．经过全市人民的共同努力，我市荣获国家园林城市。 2 . 下列句中加点的成语使用恰当的一项是（） A．广大文艺工作者要高举社会主义核心价值观的旗帜，把社会主义核心价值观生动活泼、惟妙惟肖地体现在文艺创作之中。 B．我国强化法治反恐，已通过不断完善相关立法，构建起行之有效的反恐布主义法律体系。 C．面对美国加征中国商品关税调起的中美贸易战，中国政府采取了针锋相对的措施。 D．他平日一向沉默寡言，想不到在辩论会上劲夸夸其谈，令人大吃一惊。 3 . 依次填入下面横线的语句，顺序排列正确的一项是（） 想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水，这是生平第一次。 ①我开始以好奇的眼光看待每一样东西。 ②我想起那个被我摔碎的布娃娃，摸索着来到炉子跟前，捡起碎片，想把它们拼凑起来，但怎么也拼不好。 ③啊！原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能启发我新的思想。 ④回到屋里，碰到的东西似乎都有了生命。 ⑤井房的经历使我求知的欲望油然而生。 A．⑤③①④②B．⑤②③④①C．③⑤④②①D．①③②⑤④ 4 . 下列词语拼音和字形全部正确的一项是 A．亢（kàng）奋踌躇(chú)飘悍（piāo）

B．滑稽(jī)洗濯(dǐ)自怨自艾(yì) C．瞬(shùn)间目眩(xuàn)匿笑(nì) D．叱咤(chà)风云真知卓（zhuó）见干瘪（biě） 5 . 下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（） A．原句：他像亲兄弟一样拥抱着这位比他略高的俄国小说家。 改句：他拥抱着这位比他略高而又像亲兄弟一样的俄国小说家。 B．原句：王强把教室外的走廊打扫得干干净净。 改句：教室外的走廊被王强打扫得干干净净。 C．原句：在深圳特区的每一天，总有一些事情感动着我。 改句：在深圳特区的每一天，总有一些事情不能不使我感动。 D．原句：一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，真是一个奇迹。 改句：一个人耗尽一生的光阴来观察研究昆虫，难道不算奇迹？ 二、现代文阅读 阅读下文，完成下列小题。 正能量来自哪里 郑念 （1）面对社会快速发展所产生的种种纠结、思虑、怨忧和恐惧，无论是政府、社会、组织，还是善良和正义的人们，都需要正能量，渴望获得正能量。 （2）正能量本是物理学名词，出自英国物理学家狄拉克的量子电动力学理论。但“正能量”的流行则源于英国心理学家理查德·怀斯曼的专著《正能量》，该书将人体比作一个能量场，通过激发内在潜能，可以使人表现出一个新的自我，从而更加自信、更加充满活力。 （3）由此可见，“正能量”是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。大意是指那些积极的、健康的、催人奋进、给人力量、充满希望的人和事。当下，正能量已经成为一种充满象征意义的符号，代表着善良和正义，表达着在我们内心深处的情感、渴望和呼唤。 （4）正能量本质上是一种行为选择，只有正确的思维才能产生正确的理念，并产生正确的行动。中国传统教

《张元饲弃狗》文言文阅读答案及译文

《张元饲弃狗》文言文阅读答案及译文 村陌有犬为人所弃者，张元见之，即收而养之。其叔父怒曰：何用此为？将欲逐之。元乞求毋弃，曰：有生之物，莫不重其性命。若天生天杀，乃自然之理。今犬为人所弃，非道也。若见而不收养，无仁心也。叔父感其言，遂许焉。 明年，犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮，仆地不得行。犬亟奔至家，汪汪之声不停。张元怪之，随犬出门，见叔父几死。速延医治之，不日而愈。自此，叔父视犬如亲。 《张元饲弃犬》阅读题 1.解释文中划线词：(4分) ①惶惶于阡陌间阡陌： ②遂许焉许： 2.用现代汉语解释下列句子。(3分) 叔父为蛇所啮，仆地不得行。 3.用自己的话概括张元收养弃狗的原因①， ②。(2分) (3分)A.关爱动物的人。B.知恩图报的`人。C.易于感动的人。.D.重视亲情的人。 《张元饲弃犬》阅读答案

1.①田间小路②应允(答应) 2.叔父被蛇所咬，倒地无法行走。 3.①狗被人所抛弃，非常可怜。②收养弃狗，是有仁爱之心的表现。 4.B 《张元饲弃犬》注释 1、逐之：赶走(代词，人) 2、亟：急 3、延：邀请 4、阡陌：田间小路 5、明年：第二年 6、更：再次 7、怪：以为怪，感到奇怪 8、自此：从此 9、许：答应，允许 10、遗：留下 11、引：牵; 12、之：代词 13、愈：痊愈 14、为：被 15、已：停止 16、怪：感到奇怪

《张元饲弃犬》翻译 有一条狗被人抛弃了，惊惶不安地在田间小路(走着)。张元看见了，立刻将小狗收养了。他的叔父很生气，(说)：要它干什么呢？(他)想把小狗重新丢掉。张元乞求(叔父)不要丢弃它，说：(小狗)也是有生命的东西，不能不重视它的生命。如果是符合实际，出生老死，这是自然的道理。(但)现在它是被人所遗弃，这是有败道义的。倘若看见(它将死)而不收养的话，就是没有仁慈之心了。(张元)的叔父被他的话感动了，于是就允许(张元抚养小狗)了。第二年，狗跟随着叔父在夜里行路。叔父被蛇咬了，倒在地上不能走了。狗马上奔回家，汪汪地不停叫着。张元感到很奇怪，跟着狗走出家门，看见叔父(倒在地上)已经不省人事。(张元)马上(把医生)请来医治叔父，没过几天(叔父)就痊愈了。从此之后，叔父把狗看作亲人一样。 【《张元饲弃狗》文言文阅读答案及译文】相关文章： 1.《张元饲弃狗》阅读答案 2.张元饲弃狗》阅读答案 3.张元饲弃狗阅读附答案 4.文言文《张元饲弃狗》阅读答案 5.《张元传》节选阅读及答案 6.张元文言文阅读附答案 7.文言文阅读答案及译文

拉萨市达孜县中考语文一轮基础复习：专题20 理解常见文言虚词在文中的意义和用法

拉萨市达孜县中考语文一轮基础复习：专题20 理解常见文言虚词在文中的意义和用 法 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共5题；共10分) 1. （2分）下列各句中加线的“之”字的意思不同于其他的一项（） A . 人莫知之 B . 臣有骏马欲卖之 C . 愿子还而视之 D . 臣请献一朝之贾 2. （2分）为划线的词选择正确的义项。 （1）扶苏以数谏故（） A . 因为 B . 所以 C . 按照 D . 用、拿 （2）吴广以为然（） A . 可是 B . ……的样子 C . 这样 D . 正确、对 3. （2分）下面句子中“之”字的用法不同类的一项是（） A . 天子之怒，伏尸百万 B . 要离之刺庆忌也 C . 专诸之刺王僚也 D . 寡人欲以五百里之地易安陵 4. （2分）下列各项中“之”的用法不同于其他三项的是（） A . 前人之述备矣 B . 览物之情 C . 予尝求古仁人之心 D . 属予作文以记之 5. （2分）下列划线字解释完全正确的一项是（）

A . 有仙则名（出名）无案牍之劳形（劳累）断肠人在天涯（形容悲痛到极点）燕然未勒（刻石记功） B . 揽明月（摘取）弄扁舟（小船）酣高楼（尽兴地喝酒）斯是陋室（这） C . 鸿儒（大）调素琴（弹）阅金经（佛经）孔子云（说） D . 山不在高（在于）有龙则灵（就）何陋之有（宾语前置的标志）无丝竹之乱耳（的） 二、填空题 (共5题；共25分) 6. （4分）辨析下列句子中划线词的意义。 息：①去以六月息者也________ ②生物之以息相吹也________ 为：①其名为鲲________ ②化而为鸟________ 之：①鹏之背，不知其几千里也________ ②鹏之徙于南冥也________ 其：①其名为鹏________ ②其视下也________ ③其正色邪________ 而：①化而为鸟________ ②怒而飞________ 7. （5分）解释下列“之”的不同含义。 ①宋之丁氏________ ②有闻而传之者________ ③国人道之________ ④闻之于宋君________ ⑤宋君令人问之于丁氏________ ⑥得一人之使________ 8. （4分）辨析面的多义词，分别作解释。 而：①家无井而出溉汲________ ②有闻而传之者________ ③而顷刻两毙________ 于：①宋君令人问之于丁氏________ ②非得一人于井中也________ 若：①求闻之若此________ ②若屈伸呼吸________ 9. （6分）连词“而”一般表示四种关系：A．并列；B．修饰；C．顺承；D．转折。下列各句中的“而”各表示什么关系，请将序号填在横线上。 ①山水之乐，得之心而寓之酒也。________