文化铸魂

文化铸魂

——公司推进企业文化建设的实践与探索

近年来，公司把企业文化作为加快企业发展的源动力，确立了“以文化铸魂，靠文化制胜”的指导思想，紧紧围绕培育“团结拼搏，求实创新”的企业精神，将企业文化置于“二次创业”的大背景下，努力使企业文化进入改革发展的全过程和生产经营的主渠道，达到了引领发展、规范管理、提高素质、凝聚人心的目的。近年来，公司克服矿井资源萎缩带来的重重困难，实现了持续、健康、快速发展。企业销售收入、利润、税金等主要经济指标平均以每年60%的速度大幅度增长，在产矿井连续十一年实现安全生产，相继获得“全国模范职工之家”、“全国安康杯安全竞赛优胜单位”、“全国卓越质量与品牌文化建设优秀奖”、“山东省企业文化建设成果展评一等奖”等多项殊荣和奖励。

二00一年以来，公司从提高员工的文化意识入手，对企业文化进行了全面系统的规划和设计。围绕精神、制度、物质三个层面，对企业精神、企业哲学、企业作风、企业道德、企业目标与愿景、企业核心价值观、企业经营理念等十大版块进行了重新归纳、提炼和定位，并对企业理念识别系统、视觉识别系统进行了规范，形成了以安全文化、管理文化、人才文化为重点，涵盖区队文化、班组文化、岗位文化、社区文化、家庭文化的多层次、立体化的企业文化体系。

文化是最有力量的。在企业文化建设中，公司文化发挥着晓之以理、动之以情、示之以范、约之以纪的强大导向功能。2004

年，公司在总结以往经验的基础上，组织员工编写了《企业文化手册》，使其成为引导企业文化建设核心文件。2005年编写了《安全文化手册》，使企业文化延伸到了安全生产和矿井一线。进一步创作完善了充满激情，富有感召力的《企业之歌》，使其成为宣传企业精神、诠释企业精神、教育员工、激励员工的活力剂。对企业形象识别系统的字、旗、徽、主辅色调进行了科学设计美化，并把标准色调、标准字体向企业内部办公用品、招牌、员工服、运输车辆、包装用品等方面全方位辐射，形成了一套完整的视觉识别系统，成为彰显企业个性，传达企业经营理念，打造强势企业品牌的“窗口”。同时，公司还充分利用班前礼仪活动、理论中心组学习、员工政治业务学习、员工宣誓、党团活动日等形式，组织广大员工领会企业文化理念的真正含义和精神实质。

公司坚持把企业文化建设同建设三型（学习型、创新型、节约型）企业结合起来，让文化建设的理念无形地渗透到企业改革、管理的方方面面。如在打造节约型企业方面，公司倡导“浪费一分钱可惜，贪污一分钱可鄙，创造一分钱可喜，节约一分钱可贵”的节约理念，制订出具体可行的实施方案，促进了节约型企业的建立。又如，在创建学习型企业活动中，公司倡导“永不满足，终身学习”、“不懈奋斗，生命才有辉煌；努力学习，思想才有灵光”的学习理念，并为员工学习创造了良好的环境，《与公司共命运》、《没有任何借口》、《谁动了我的奶酪》、《致加西亚的信》等书籍一度在企业风靡，形成了促进学习的动力机制，造就了一大批新时代员工。

把企业文化建设与党的建设及思想政治工作结合起来，实现

企业文化与党建工作的优势叠加，这是公司文化建设的又一特色。通过创建“六好”企业党组织，加强思想建设和“三讲、三想、三问、三对照”党风廉政教育，深入开展党员岗位闪光、党员联系户、党员责任区、党员义务奉献四项活动，进一步密切了党群关系；通过开展“送温暖”、“结对子”活动，让员工的忧乐冷暖始终挂在领导心头，员工的工资、各种保险和各项福利待遇年年都有新的增长，消除了大家的后顾之忧，统一了思想，鼓舞了干劲。通过改善心智模式的历练，奉行“地下的煤是用思想采出来的”的哲学信条，克服不健康的智障，引导员工树立善于沟通，互帮互助，取长补短，协力双赢的思想模式，进一步密切了和谐愉快、追求时尚的新时代人际关系，从而在企业内部形成了良好的小气候，营造良好的人文环境。

公司在企业文化建设中，坚持“寓教于乐，生动活泼”的原则，不断加大投入，积极依托载体发挥育人导向功能。去年十月，公司公司对老矿区进行了系统的环境改造，使有着近半个世纪的老矿重新展现出青春的容颜。在鑫安煤矿的建设中，公司坚持高起点规划，高标准设计，着力提升企业的文化品位，在抓好生产设施建设的同时，特别注重工业广场和生活区的环境建设，建起了一路一树、一处一景、三季有花、四季常青的“公司大道”、“创业园”、“憩园”、“阳光广场”，实行了垃圾定点投放清运，把公厕全部改成水冲式，公共卫生和绿地实行包干和领养管理，达到了“矿区美如画，环境宜人心”的效果。并在新老两矿区建成了公司文化一条街、集声、光、影于一体的安全文化长廊，在工业广场、办公场所、会议室以及人员聚集场所，策划制作了精

美的企业理念宣传牌板，闪射出极具感染力和号召力的精神光华，形成了浓郁的文化氛围。为加强企业文艺队伍建设，公司成立了文宣队，实现了制度、人员、经费、场所四个落实，并成功举办了“公司之春”、“矿工颂”等多场文艺演出。同时，还坚持常年组织员工开展演讲比赛、趣味体育比赛、“爱公司、知公司、建公司”知识竞赛、安全知识竞赛、交谊舞比赛、青年卡拉OK 大赛、公司十大杰出青年评选、十佳采掘工评选等活动，极大地丰富和活跃了员工文化生活。

蓬勃开展的企业文化活动，孕育了尊重人、理解人、关心人、爱护人、帮助人的良好文化氛围，营造了积极向上的劳动竞赛环境、优美舒适的生活环境、丰富多彩的文化环境、团结和谐的人际环境、安全稳定的治安环境，确保了企业气正、风顺、心齐、劲足，实现了企业文化和企业发展相融共生、良性互动，成为了推动公司持续、快速发展的动力源泉。

百年老段文化铸魂——哈尔滨机务段企业文化建设纪实

百年老段文化铸魂——哈尔滨机务段企业文化建设纪实 从1898年建段起，一代代哈机人从未放弃过对企业文化的热爱和追求。哈尔滨铁路局哈尔滨机务段创造过“死机复活”的奇迹；有着“毛泽东号”“朱德号”机车诞生地的骄傲。哈机的企业文化像一座能量巨大的火山，厚重而丰富。安全是根，文化是魂。“八段合一”后的文化整合，使哈机的企业文化更加博大精深。做哈机人，铸哈机魂，该段用文化固安全之基、铸哈机之魂，将企业文化演变成创一流企业的内在动力。 班子带头引导示范 该段领导班子将企业文化建设与安全生产齐抓并重，成立了企业文化建设领导组，明确了“一年打基础，三年大变样，五年创一流”的创建目标。该段开展了企业文化知识对抗辩论赛，引导干部职工在思想碰撞中加深对企业文化的理解和认知；自办《火车头》《哈机人》等段刊，让普通劳动者感受到自己工作的价值。段领导班子从企业文化的立项、规划、设计、布局、资金筹措等方面逐项落实，对在企业文化建设中做出突出贡献的职工给予重奖。继承传统弘扬正气 “朱德号”机车组是该段的一面旗帜。该段组织机组人员在全段职工大会上带头宣讲“朱德号”的先进事迹，号召全段职工学习“朱德号”的光荣传统，弘扬“朱德号”的精神；开展“《规章》一口清”展示和“忆段史、唱段歌、读好书，讲身边人故事”等活动。此外，他们还邀请离退休老职工以及劳模骨干讲述哈机往事，鼓励年轻后辈继承传统、茁壮成长。 该段落实《哈机历史实物搜集方案》，举全段之力搜集反映哈机发展历程的各种实物设备、工具、标牌以及题字等300多件，让这些实物重回哈机。该段将哈机的发展史分为文字、照片、影音、实物四个体系集中管理，并派专人负责，作为哈机的宝贵财富。该段还整理出哈机的历史文献和照片，出版了《哈机往事》《脊梁》等书籍；汇总哈机的影像资料，摄制了《车轮滚滚》《车魂》等短片，形象生动地再现了哈机人真实的奋斗历程；在内网开辟了《哈机段史》《朱德号》专栏，供职工随时点击浏览；制作了几百米长的机车发展影雕文化墙、哈机历史影雕文化墙、职工笑脸影雕“繁星”墙等，让干部职工铭记历史。 适应形势规范管理 该段开展了“企业文化大讨论”活动，围绕什么是文化、如何搞好企业文化、怎样承担企业文化建设的责任等内容展开讨论，营造了人人参与的浓厚氛围。他们完善了《哈尔滨机务段企业文化建设中长期规划》，提炼出“敢挑重担、勇当先锋”的企业精神，形成了“用汗水浇灌发展之树、用智慧描绘精彩人生”的共同价值观以及文化理念、幸福观和企业文化内涵。 该段为各类人才展示才华搭建平台，先后组建了科技攻关、书法绘画、动漫设计等兴趣小组22个，用职工名字命名工作法30个。他们注重“一岗多能”，组织机车乘务员学会三种车型的理论和实作内容；组织检修职工学会三个岗位的工艺流程和实作要领；组织干部低职挂高职岗位锻炼，在专业技术、行政管理等岗位相互交流，培养复合型人才。全段上下形成了“尊重人才、任用人才、争做人才”的良好风气。 锐意进取艰苦创业 2008年，段领导班子下决心克服困难，让哈机的企业文化建设大上台阶。段领导带领职工连续三年植树50余次，用8万棵树木换来了“春来万树绿，穿行百花香”的园林式生态环境。他们利用报废的气缸、拉杆等动手制作雕塑，并竖起詹天佑、史蒂芬孙等铁路先驱的雕像。段领导带领职工抓住哈尔滨市连续三年道路改造的时机，披星戴月、顶风冒雨，从泥土堆里捡回了60多万块步道板，硬化了段内路面和整备场。 该段组织机车乘务员每班擦拭机车，提高机车保养质量；在检修、整备系统开展“修

弘扬传统树新风 立德铸魂育新人(校园文化)

弘扬传统树新风立德铸魂育新人 ——XXx职业中专校园文化特色学校创建纪实 为创建特色学校，提升文化品位，丰富办学内涵，促进教师学生健康和谐发展，XXx县职业中专坚持把“弘扬传统文化，提升内涵管理，打造魅力校园”放在学校工作的首位，以文化熏陶品格，用内涵打造品位，充分利用一切资源，着力打造特色内涵职校，使学校的教育发展水平和综合实力跃上了新的台阶。 一、德技文化催人奋进 1、校徽、校训：“崇德”出自《尚书》“惇信明义，崇德报功，垂拱而天下治。”即“崇尚道德”。“德”应指思想品德、职业道德与社会公德，意为我校育人以德为先，师生追求崇高的道德品质。“精技”即精通某种手艺或技能，意为我校注重培养实践动手能力和创新能力，使学生拥有一技之长。 2、办学理念：以服务为宗旨，以质量为核心，以就业为导向。 3、核心价值观：为增强才干走进来为服务社会走出去 4、教风：爱生正己勤勉求精 5、学风：乐学致用活学致远 6、职校人精神：坚韧担当奉献进取 二、物态文化尽收眼底 1、校园绿化：学校完善了绿化带、绿化区，栽种树木和培植草坪，创设了优美的校园环境。 2、主题文化：在入校园处装配电子显示屏，显示经典名句、温馨提示、主题教育活动等；教学楼上悬挂每月的主题教育活动标语。

3、教室文化：以班级为单位，兼顾共性与个性，要求每班教室的国旗、班训、信息栏等都有固定的位置，同时，根据本班的特点和专业特征，设计创作了具有个性特征的班级文化。各教室内张贴国学经典教育名句，从感恩、礼让、励志、勤学、惜时等角度对学生进行传统美德教育；定期刊出主题板报，有感恩、爱国、尊师、青春、安全等。 4、寝室文化：各班的寝室在必须具有统一规定的内容外，允许由学生自行设计布置，典雅的室名、龙飞凤舞的条幅、恬淡静雅的画卷、小巧精美的手工作品，让寝室充满了温馨而又雅致的氛围。 5、走廊文化：教室外墙装贴具有传统特色的剪纸、国画，楼梯悬挂提示牌等，处处彰显浓郁的传统文化。 6、橱窗文化：内容包括中华美德系列，校园生活系列，学生作品系列等等，展示了多彩的学校生活和师生的精神风貌。 7、实训室文化：学校的服装设计室、单片机室、模具制作室、电子电拖室、程序控制室等功能室都能突出企业管理文化和实训功能特点。 8、办公室文化：各职能部门和教研组的办公室，有关制度、职责由学校统一制作上墙，先进的理念和个性特色则自行创作体现。 9、墙体文化：是全校师生共同参与形成的，体现了师生的创造和智慧，形成了全体职校人的核心价值观“为增强才干走进来为服务社会走出去”。同时，张榜展示了优秀师生事迹。 6、音乐铃声：优美的音乐铃声和温馨的提示语同样起到陶冶情操的作用，使校园的文化气息更加清新高雅。 三、活动文化深入人心

管理强基科技兴安文化铸魂

理念为先管理跟进科技兴安 为实现矿井长治久安不懈奋斗 实现安全生产是煤炭企业生存和发展的基础，是关系到社会和谐稳定的天字号大事。一直以来，****在市煤炭工业管理局及各级主管部门的正确领导下，以科学发展观统领全局，牢固树立“以人为本”的安全发展理念，以理念为先、管理跟进、科技兴安为主导，不断强化措施，加大安全投入，创新管理，矿井综合管理水平不断提高，2010年在经济实现起伏不定的形势下，我们克服了生产现场条件复杂、作业环境差等不利因素，实现了全年安全生产，取得了生产原煤20万吨，掘进进尺完成8000米，销售收入15000万元，利税7000万元的辉煌业绩，迈出了建设安全高效、文明和谐新型矿井坚实的一步。下面，我将****一年来的主要工作情况简要汇报如下： 一、以科学发展、安全发展为企业发展理念，不断凝聚企业发展合力。 1、牢固树立“安全第一”的思想不动摇，充分认识到安全生产工作的艰巨性、复杂性和长期性，使各级管理干部坚持以“抓安全求生存”为出发点和落脚点展开工作，为安全工作扎实、有效、持续开展提供了思想保障。 2、以开展各项安全活动为契机，提高全员安全责任意识。我矿根据季节特点和不同时期的安全形势，结合“安全生产基层

基础年”总体要求和公司实际，每月召开三次集体安全活动日，每季度开展一次以“安全生产”为主题的安全活动，并在重大节日、国家重要会议以及省运会期间，制定安全专项措施。在活动开展上做到了衔接紧凑，不留空档，形式新颖见实效，进一步从思想上提高职工对安全工作的重视程度，为抓好安全工作创造了良好的氛围。 3、加强安全文化建设，努力提高全员的安全意识。我们以“双基”建设和安全质量标准化建设为契机，定期组织全员进行安全知识教育，创建了井下安全文化长廊，在井下各工作地点设置语音广播定时播放安全知识，使干部职工随时都能受到安全教育和安全警句的启发，引导职工遵章守纪，规范操作，形成了浓厚的安全文化氛围。 二、强化安全管理，注重实效，不断夯实企业发展基础 1、强化干部责任落实，提高现场安全管理。按照上级要求，结合矿井自身实际，年初我们将40多名基层生产骨干，以盯面安全员身份充实到井下各生产作业现场，明确其职责范围，做到班班有安全员盯头包面抓安全，使生产现场的安全管理进一步强化，通过安全员由“管安全”向“干安全”的转变，促进了安全状况明显好转。 2、坚持定期召开安全例会，及时研究解决安全生产中存在的重大问题。今年共召开安全例会12次，并及时形成会议纪要，明确每项问题的负责单位和责任人以及完成时间，确保贯彻落实到位，全年共计研究解决安全问题达100余项，为重大安全问题

2020年(企业文化)铸魂育人文化兴业安徽煤田地质局企业文化(值得借鉴)

（企业文化）铸魂育人文化兴业安徽煤田地质局企业文 化(值得借鉴)

铸魂育人文化兴业 ——安徽煤田地勘文化框架体系 序 企业文化是企业的灵魂和精神支柱，优秀的企业文化，对于统一企业员工思想、凝聚企业员工力量、鼓舞企业员工士气、促进企业永续健康发展意义重大、作用显著。 企业文化建设是一个系统工程，是一个循序渐进的过程。构建企业文化要结合本企业的实际，建立起具有鲜明个性和自身特色的企业文化。我局建设企业文化，要做到绘制企业发展宏伟蓝图与实施企业文化建设战略相结合，要进一步发扬光大“团结拼搏争一流”的企业精神，要把塑造企业形象作为企业文化建设的经常性工作来抓，要把创造良好的企业文化环境作为企业文化建设的重要抓手。 在企业文化建设中要做到坚持以人为本，坚持与时俱进，坚持拥有个性，坚持发扬民主，坚持求真务实。全局干部职工都要积极参与、尽智出力，为我局的企业文化建设作出应有的贡献；全局各级领导干部要身先士卒，做出表率，带头关注和推进本单位的企业文化建设。 局属各单位、各部门要根据局企业文化建设委员会的统一安排和部署，树立大局意识、责任意识、服务意识、效率意识，各司其职，密切协作，互相配合，齐心协力，共同抓好企业文化建设这一系统工程。要通过加强企业文化建设，打造强大的团队凝聚力，激发干部职工的发展创造力，进一步提升和扩大我局的核心竞争力和对外影响力，继续保持我局在全国同行业的领先地位和优势，共同创造安徽局更加辉煌灿烂的明天！ 李学文 2006年10月28日 标志释义 整个标志是从“天”、“地”、“人”三个方面入手，通过抽象、变形的图案有机组合形成； 蓝色弧形代表蔚蓝的天空，橙色图案代表广袤的大地，中间是“人”字的变形，即象征着安徽煤田地质人，又象地质勘探的钻塔。同时，它又是字母“A”的变形。 蔚蓝的天空寓意安徽煤田地质人志存高远、放眼天下的志向，体现了安徽煤田地质人博大的胸怀和开阔的眼界；蓝色寓意安徽省煤田地质局的事业持续向前、生生不息，表明了安徽煤田地质人不断创新，运用科技的手段去实现地勘业领先者、建造业卓越者的美好愿景； 橙色的大地象征着资源和财富，寓意丰富的矿藏和强大的实力；橙色又似地壳的熔岩和煤田的地火，象征着安徽煤田地质人的激情。 中间“人”字的变形，寓意安徽煤田地质人顶天立地的豪情和永不言败的信念，表明安徽煤田地质人运用科技、智慧和精神的力量，唤醒蕴藏在地下的宝藏和对大地美好明天的建设，也表明安徽煤田地质人在唤

文化铸魂---实干筑梦

文化铸魂实干筑梦 -----北京65中挂职学习有感 南化塘镇初级中学张国利轰鸣的列车滚滚北上，掩映不住我热血澎拜的心潮。2014年10月13日——2014年11月10日，在郧县教育局的组织安排下，我有幸到北京市第六十五中学挂职学习。在挂职学习中，我深受挂职学校领导的关心与厚爱，他们开诚布公，悉心引领，使我深入到学校的各职能部门，零距离地感受到了北京市六十五中的学校管理、新课程改革等方面的先进理念与高效做法。我深深地被六十五中严谨扎实的工作作风，以人为本、与时俱进的教育理念，爱岗敬业、积极进取的工作精神和所取得的辉煌成就所感染，启迪颇深。在这期间我进行了大量的学习活动，和学校各职能部门的交流，进入课堂听课与任课教师交流，参加学校中层干部会议和教职工会议，参加东城区教委组织的各项培训，参观北京市二中、史家小学等几所名校。百闻不如一见，北京知名校长的办学理念和风采，使我开阔了视野，增长了见识，引发许多思考。 一、学习感悟： 1、育人为本，全面发展。学校提出“全面、和谐促进学生与教师的可持续发展”的办学理念，以“明志、尚德、笃学、创新”为校训，全面推进素质教育，学生的创新精神与实践能力较强。学校金帆舞蹈团、管乐团、合唱团在市中学生艺术节中多次获得一、二等奖。

2、依法治校，推进制度管理。65中建立了一整套规范合理的规章制度，对学校各个岗位的责、权作出明确规定，对教育教学活动，学校行政事务，考核评价及奖惩等工作均有规范，最低限度的存在人治现象，尽量避免管理过程的随意性。久而久之即成为学校文化精神的核心。让制度统领学校工作，用制度管理老师，规范的制度有力地保障着学校工作正常健康有序的运行和发展。 3、发挥岗位职能，提高学校组织管理实效。北京六十五中以常规管理基本要求为准则，以教学为中心，制订了各类人员岗位责任制，各项工作管理考核评比奖惩制度，逐步形成民主、科学、严密的调控机制。上至校长、书记，下至清洁工，都有明确的岗位责任。 4、重视校园文化建设，营造精神文化乐园。六十五中具有很浓的文化气息，其校园文化的主题为：和为贵。即:和--人和—和为贵—政通人和—校和万事兴。校园内的宣传标语，条条真切，橱窗里公布栏、荣誉栏能激发师生的士气。 5、狠抓教学常规管理，提升教育教学质量。在卜校长和教务处的指导下，各备课组提前一周认真分析教材、分析学生、分析教师，制定了相应的导学案。校领导每天坚持推门听课一节，与教师倾心交流，发现问题及时解决，形成了良好的教学氛围。定时进行教学情况的检查，每月一测试，以年级组召开月考分析会，老师们在会上积极发言，认真听取其他老师对试卷、题型、学生的学习情况、今后教学的分析及建议，从而形成了良好的教育教学的氛围。同时，65中积极开展教科研工作，改进教学方法和手段，将教科研作为提高教学质量的抓

-- -- ”主题演讲稿——初心铸魂 实干筑梦

“-- -- ”主题演讲稿——初心铸魂实干筑 梦 说实话，今天站在这个舞台上，内心或多或少有些紧张和忐忑，因为这是自己生平第一次参加演讲比赛。不过一想到自己平时经常教导女儿要大胆勇敢，女儿也表现得很不错，我想自己要给女儿做个榜样，《论语》说得好“己所不欲，勿施于人”。所以，我得不忘这次演讲初心，继续前进，坚持到底。下面，我给大家演讲的题目叫《初心铸魂实干筑梦》。 -- 总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上发表一篇震撼人心的讲话，这个重要讲话贯穿了中国共产党的昨天、今天和明天，主题就是八个字“-- ，继续前进”。这不仅是党对人民作出的郑重承诺，更是对全国440多万个党组织、8800多万个共产党员发出的动员令，也是中国共产党对全世界宣示的坚强决心。那么，什么是共产党的初心？ 《大方广佛华严经》中有句经文：“-- ，方得始终”。本意是说，潜心修学者，在修学过程中，只有不忘记自己的最初发心，才能持之以恒，坚持不懈，善始善终。对中国共产党来说，-- 就是-- 总书记在讲话中提到的“永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心，无论我们走得多远，都不能忘记走过的路，无论我们走到多么

光辉的未来，都不能忘记为什么出发”。对于每一名共产党员来说，就是不忘党员身份，牢记党员宗旨，以初心铸魂，以实干筑梦，深刻明白我是谁？我从哪里来？我要做什么? 我是谁？中国共产党的初心源自共产党人对自我的身份定位，源自对“我是谁”的清醒认识。 自1921年建党以来，为了寻找这个问题的答案，一代又一代共产党人，为了党的事业，为了人民的利益，为了中华民族的命运，以一个又一个流血、流泪、流汗的感人事迹，向全国人民、全世界人民很好地诠释了什么叫真正的中国共产党人。李大钊，中国共产党主要创始人之一，面对敌人的刑场，毫不惧色、大义凛然、英勇就义，这种为共产主运动大无畏的献身精神，告诉我们共产党员就像一块璞玉，玉可碎而不损其白。刘胡兰，这个已知的中国共产党女烈士中年龄最小的一个，牺牲时还不满15周岁，以自己青春的热血，书写了一个共产党员的高尚气节，告诉我们共产党员就如一根绿竹，竹可破而不损其节。 还有，焦裕禄，这个心中装着全体人民、唯独没有他自己的人民好公仆，最后以病痛之躯累倒在工作岗位上，这种亲民爱民、无私奉献的精神，告诉我们，共产党员就是一座丰碑，碑可毁而不可灭其迹。所以，如果你要问我是谁，我可以大声地告诉你，我是一名共产党员。 我从哪里来？相信在座的各位，都知道中国共产党成立

文化铸魂---实干筑梦-精品

文化铸魂---实干筑梦-精品 2020-12-12 【关键字】建议、情况、设想、方法、环节、实效、成就、会议、质量、模式、增长、运行、地方、作风、问题、要点、机制、有效、自主、深入、整体、现代、合理、良好、和谐、民主、健康、持续、合作、沟通、召开、提升、发展、建设、建立、制定、提出、发现、突出、网络、准则、意识、力量、成果、精神、氛围、素质、职能、重点、能力、制度、方式、特色、结构、进取、增强、分析、营造、激发、凝聚、调控、逐步、形成、树立、开展、管理、坚持 -----北京65中挂职学习有感 南化塘镇初级中学张国利轰鸣的列车滚滚北上，掩映不住我热血澎拜的心潮。2014年10月13日——2014年11月10日，在郧县教育局的组织安排下，我有幸到北京市第六十五中学挂职学习。在挂职学习中，我深受挂职学校领导的关心与厚爱，他们开诚布公，悉心引领，使我深入到学校的各职能部门，零距离地感受到了北京市六十五中的学校管理、新课程改革等方面的先进理念与高效做法。我深深地被六十五中严谨扎实的工作作风，以人为本、与时俱进的教育理念，爱岗敬业、积极进取的工作精神和所取得的辉煌成就所感染，启迪颇深。在这期间我进行了大量的学习活动，和学校各职能部门的交流，进入课堂听课与任课教师交流，参加学校中层干部会议和教职工会议，参加东城区教委组织的各项培训，参观北京市二中、史家小学等几所名校。百闻不如一见，北京知名校长的办学理念和风采，使我开阔了视野，增长了见识，引发许多思考。 一、学习感悟：

1、育人为本，全面发展。学校提出“全面、和谐促进学生与教师的可持续发展”的办学理念，以“明志、尚德、笃学、创新”为校训，全面推进素质教育，学生的创新精神与实践能力较强。学校金帆舞蹈团、管乐团、合唱团在市中学生艺术节中多次获得一、二等奖。 2、依法治校，推进制度管理。65中建立了一整套规范合理的规章制度，对学校各个岗位的责、权作出明确规定，对教育教学活动，学校行政事务，考核评价及奖惩等工作均有规范，最低限度的存在人治现象，尽量避免管理过程的随意性。久而久之即成为学校文化精神的核心。让制度统领学校工作，用制度管理老师，规范的制度有力地保障着学校工作正常健康有序的运行和发展。 3、发挥岗位职能，提高学校组织管理实效。北京六十五中以常规管理基本要求为准则，以教学为中心，制订了各类人员岗位责任制，各项工作管理考核评比奖惩制度，逐步形成民主、科学、严密的调控机制。上至校长、书记，下至清洁工，都有明确的岗位责任。 4、重视校园文化建设，营造精神文化乐园。六十五中具有很浓的文化气息，其校园文化的主题为：和为贵。即:和--人和—和为贵—政通人和—校和万事兴。校园内的宣传标语，条条真切，橱窗里公布栏、荣誉栏能激发师生的士气。 5、狠抓教学常规管理，提升教育教学质量。在卜校长和教务处的指导下，各备课组提前一周认真分析教材、分析学生、分析教师，制定了相应的导学案。校领导每天坚持推门听课一节，与教师倾心交流，发现问题及时解决，形成了良好的教学氛围。定时进行教学情况的检

文化铸魂

文化铸魂 ——公司推进企业文化建设的实践与探索 近年来，公司把企业文化作为加快企业发展的源动力，确立了“以文化铸魂，靠文化制胜”的指导思想，紧紧围绕培育“团结拼搏，求实创新”的企业精神，将企业文化置于“二次创业”的大背景下，努力使企业文化进入改革发展的全过程和生产经营的主渠道，达到了引领发展、规范管理、提高素质、凝聚人心的目的。近年来，公司克服矿井资源萎缩带来的重重困难，实现了持续、健康、快速发展。企业销售收入、利润、税金等主要经济指标平均以每年60%的速度大幅度增长，在产矿井连续十一年实现安全生产，相继获得“全国模范职工之家”、“全国安康杯安全竞赛优胜单位”、“全国卓越质量与品牌文化建设优秀奖”、“山东省企业文化建设成果展评一等奖”等多项殊荣和奖励。 二00一年以来，公司从提高员工的文化意识入手，对企业文化进行了全面系统的规划和设计。围绕精神、制度、物质三个层面，对企业精神、企业哲学、企业作风、企业道德、企业目标与愿景、企业核心价值观、企业经营理念等十大版块进行了重新归纳、提炼和定位，并对企业理念识别系统、视觉识别系统进行了规范，形成了以安全文化、管理文化、人才文化为重点，涵盖区队文化、班组文化、岗位文化、社区文化、家庭文化的多层次、立体化的企业文化体系。 文化是最有力量的。在企业文化建设中，公司文化发挥着晓之以理、动之以情、示之以范、约之以纪的强大导向功能。2004

年，公司在总结以往经验的基础上，组织员工编写了《企业文化手册》，使其成为引导企业文化建设核心文件。2005年编写了《安全文化手册》，使企业文化延伸到了安全生产和矿井一线。进一步创作完善了充满激情，富有感召力的《企业之歌》，使其成为宣传企业精神、诠释企业精神、教育员工、激励员工的活力剂。对企业形象识别系统的字、旗、徽、主辅色调进行了科学设计美化，并把标准色调、标准字体向企业内部办公用品、招牌、员工服、运输车辆、包装用品等方面全方位辐射，形成了一套完整的视觉识别系统，成为彰显企业个性，传达企业经营理念，打造强势企业品牌的“窗口”。同时，公司还充分利用班前礼仪活动、理论中心组学习、员工政治业务学习、员工宣誓、党团活动日等形式，组织广大员工领会企业文化理念的真正含义和精神实质。 公司坚持把企业文化建设同建设三型（学习型、创新型、节约型）企业结合起来，让文化建设的理念无形地渗透到企业改革、管理的方方面面。如在打造节约型企业方面，公司倡导“浪费一分钱可惜，贪污一分钱可鄙，创造一分钱可喜，节约一分钱可贵”的节约理念，制订出具体可行的实施方案，促进了节约型企业的建立。又如，在创建学习型企业活动中，公司倡导“永不满足，终身学习”、“不懈奋斗，生命才有辉煌；努力学习，思想才有灵光”的学习理念，并为员工学习创造了良好的环境，《与公司共命运》、《没有任何借口》、《谁动了我的奶酪》、《致加西亚的信》等书籍一度在企业风靡，形成了促进学习的动力机制，造就了一大批新时代员工。 把企业文化建设与党的建设及思想政治工作结合起来，实现

培训心得《文化铸魂、砥砺前行》

文化铸魂、砥砺前行 ——第一小学“丰富文化内涵、提升学校品质”教师培训心得 新学期伊始，聆听了学校12位行政领导精心准备的历时一天半的“第一小学丰富文化内涵，提升学校品质”校本培训讲座，感触颇深。在本次校本培训中，校长为我们做了“优秀做人，成功做事，幸福生活”校园文化的解读和“让每个学生都成为课堂的主人”有效课堂教学自主学习模式的解读，还有王洪霞主任的“课堂教学之灵魂，教学质量之载体”集体备课的解读，张万权校长的“勤劳的采蜜人”学校后勤检查管理工作的解读，薛丽主任的“不断充电，打造素质教师队伍”校本培训的解读，以及其他行政人员有关自己工作内容、性质的解读等等。培训内容涉及校园文化，课堂教学，作业批改，集体备课，后勤工作管理，互联网+，学校环境管理等各个方面。本次校本培训使我受益匪浅，让我更加深刻地领悟了学校的办学特色，明确了自己以后努力的方向。下面我就本次培训简要谈谈自己的学习心得： 一、学会学习 注重学习型团队的打造和教师终身学习力的激发是本次校本培训给我传递的重要信息。不断充实自己，提高自己的能力，实现自身的持续发展，终身学习，不断进步，这是新学期学校对教师的要求，也是为人教师者自己提升素质能力的重要内容。薛丽主任在“不断充电，

打造素质教师队伍”校本培训解读中对师德、骨干教师、青年教师、教师素养四大工程进行了细致解读。终身学习产生的影响是具有极大意义的，不断学习，才能造就具有真才实学的老师。也许“给学生一杯水，自己首先得有一桶水”的说法已经有些过时，但若将自己拥有的那桶水变成不断更新的“活水”，如何得之？只有学习，坚持不解地学习！同时，随着信息时代的到来，学生获取知识的途径也越来越广泛，以学生为友，甚至以学生为师都是必然趋势。王振中主任的“加强现代化教育意识，提升互联网+教学水平”的培训让我更深体会到互联网教育的重要性，我将充分利用我校的互联网教学平台资源优化自己的教育教学工作，和学生一起学习，爱惜电脑设备资源，以身作则，只有这样，才能感染学生不仅勤学善思，还要文明上网、安全上网。也只有这样才能更和谐地与学生相处，才能成为学生心目中的好老师，和学生一起合作探究，共同进步。一名优秀的教师，既是好的教书匠，也是好的学习者。他只有不断地学习、吸收养料，才能源源不断地向学生传授知识，培养学生的能力。“一花独放不是春，百花齐放春满园”，这正是校领导对全体教师的期望。本次校本培训给所有老师注入了坚持学习的动力，在促进教师专业素质发展方面可谓功不可没。 二、学会反思 苏霍姆林斯基曾说过：“只有善于分析自己工作的教师，才能成为得力的有经验的教师。”波斯纳也说过：“没有反思的经验是狭隘

宝剑锋从文化来,铸魂同心再腾飞 (自动保存的)

宝剑锋从文化来，铸魂同心再腾飞 ——蓝焰文化建设第一期特训队培训有感金秋十月，收获的季节，有幸参加总部组织的蓝焰文化建设第一期特训队培训，并与来自五湖四海的117家中燃大家庭文化战线的队友相约，共话“创业为本，文化铸魂”中燃文化建设梦想。此次培训集团领导高度重视，开班仪式刘明辉总裁亲发贺信，马金龙副总裁莅临现场做开班仪式重要讲话，毕业仪式又有陈新国、王晋两位副总裁参加，做总结发言，而总裁助理，方伟教授不仅开班授课并全程参与指导，由此可见，集团领导迫切认识到中燃文化建设在促进集团在当前大变革环境中转型升级、二次创业腾飞的重要性。培训课程内容丰富，既有系统理论知识，《中燃新生态创新文化体系》、《新媒体运营与管理》、《品牌知识培训》、《问题分析与解决技巧》等，又教授文化建设、培训具体方法，如《新闻与写作》、《企业文化如何高效落地》、《危机公关管理培训》等，还有实操演练，授人予鱼，也授人予渔。整个培训过程气氛热烈，时时迸发思想智慧的火花，通过聆听、交流、分享，每个人都收获多多，满载而归。另外很是钦佩参与此次授课培训的各位总部领导的工作效率和工作热情，这是中燃精神最好的体现和例证，也最直观的教育了参加培训的每一个人。下面就此次培训所得和体会与大家简单分享。 一、为什么要实行文化快半步战略，什么是中燃“大文化观”？ 自2002年成立以来，仅仅经过十四年的发展，集团已在全国28个省、市、自治区进行了广泛的项目布局。截至2015年，集团总资

产达500多亿元，员工总数近4万人。旗下公司超过600家，各类燃气用户超过2000万户，燃气供应覆盖城市人口超过1亿。已经屹立在了中国综合能源供应服务产业的最前沿和最前端。集团的发展可谓一步一跨越、一年一巨变！以其强大无比的自我发展力和历史超越力，无疑成为了中国能源发展历史上一个里程碑式的“中燃奇迹”和“中燃现象”。 那么发展壮大的中燃如何保持高速增长，如何培育凝聚力，使600多家项目公司心往一处想，劲儿往一处使，跟上中燃发展的步伐，推动中燃这艘巨轮向前，如何使不断加入的项目公司更好融入中燃大家庭，成为一个非常重要的课题？要想完成好这个课题，开展中燃文化建设无疑是最正确的答案之一。有人会说应该依靠管理制度，但管理制度只能规定秩序，还有更多的事情是管理制度解决不了的，比如说人的思想观念、价值观。落实集团的“3211”发展战略，在人的观念、主观能动性没改变之前，只是靠管理制度是无法有效落实的。要想解决人的思想观念等问题，只有依靠文化的力量，所以文化先行，文化快半步，发挥文化建设作用的驱动力、凝聚力、引领力、穿透力、渗透力，挖掘先进、树立榜样，转变观念，成为有理想、有信念，具有中燃精神特质，中燃价值观标准，形成中燃特有的文化素养的中燃人，成为中燃发展的命运共同体，人企合一，才能成就百年中燃梦。 中燃的大文化观定义是——即实现中燃发展由经营业绩主导向着由中燃文化牵引的过渡和置换。集团目前对项目公司的主要管理手段还只是依靠经营业绩指标考核为主导，今后将凸显和发挥中燃文化

以人为本以德为纲行动立校文化铸魂

以人为本以德为纲行动立校文化铸魂 郑州航空港区第三小学学校教育是整个教育体系中尤为重要的，是有计划有目的系统的对学生进行教育的主阵地，可以说一个好的学校成就一大批学生，造福一方社会。如何做好学校教育？在市教育局“构建道德课堂，办有灵魂的教育”思想指引下，我一直在思考。 一、以人为本刚柔并济树校风 学校是一个大家庭，也是一个微缩的社会，管理既要像一个家庭那样充满温暖与关爱，又要像社会一样用各种制度规范教师和学生的行为，因此，我觉得学校管理要做到这几点：一以人为本，尊重满足教师和学生的情感需求，人人有事做。二完善各种制度，让师生的每种行为都有据可依，事事有人做。三优化评价，保证人人都心安，事事有质量。 （一）以人为本，民主管理凝人心。 校是大家的学校，每个人都是学校的主人，尊重老师，充分发挥老师的主动性，集思广益，学校会发展得更好。学校中的人员素质水平一般都比较高，都受过正规的严格的教育，再加上教师的劳动是一种复杂的有创造性的脑力劳动，往往有更高的追求，决定了好教师们更希望在一种较为宽松、自由的环境下进行创造性的工作，所以在学校管理中贯彻以人为本的效果更佳。 1、情感激励。学校的任何一个目标都依靠教师来完成，要倾听教师心声，尊重教师人格，关心教师生活，解决教师后顾之忧，保教师安心工作。加强沟通与交流，增强学校凝聚力。用情感激发感染教师，让他们感到温暖，激发工作热情，以校为家。 2、目标激励。根据“皮革马利翁效应”，充分发挥教师主动性，让教师参与目标的制定，把个人目标与学校目标结合起来，做到人人心中有目标。 3、成就激励。尽量创造条件，让教师承担有现实意义和价值、具有挑战性的工作，充分发挥教师的潜能和才智。做出成就时及时表扬奖励，强

文化铸魂 凝心聚力

文化铸魂凝心聚力 ——上海农场种植二部加强企业文化建设企业文化像水，润物无声。它带给企业的是持续发展的动力。从2009年融入光明食品集团开始，上海农场种植二部完成了一次次自我超越，在苏北沿海农场中位次不断上扬，成长令人瞩目。 当下，光明品牌文化大讨论活动与上海农场企业文化体系讨论活动正有条不紊的进行着。回望过去，上海农场种植二部员工在“手牵手同筑人文种植，心连心共建绿色农业”企业精神的引领下，一路高歌，奋勇赶超。这背后，是无处不在的企业文化力量，打造了和正在创造着属于种植人闪光的过去、精彩的现在和崭新的未来。 思想是指明行动方向的纲领。确立一种思想，才能开拓一条道路，进而写就一段传奇。自融入光明大家庭，公司以三年发展战略规划为引领，不断推进企业转型发展，在生态循坏农业建设中，塑造了一个崭新的现代种植业，培育了彰显时代精神的优秀企业文化。 党的十八大召开以来，公司全面推进精神文明建设，践行社会主义核心价值观，全面提升公司软实力和核心竞争力，通过企业文化建设，凝心聚力促进企业新一轮发展。 十八届三中全会的召开，确定了国企深化转型的主基调，上海农场种植业中心抓住发展新机遇，确立了“五个第一”的企业发展愿景，即：苏北沿海农场“亩单产第一、亩效益第一、机械化程度第一、种子合格率第一、员工收入第一”。要实现“五个第一”的发展目标，关键要深入推进企业文化建设，让广大员工认同和实践公司核心价值理念，并真正落实到工作中、体现在行动上。 文化是企业的灵魂，也是一种特殊的生产力。它直接影响员工的世界观、价值观和行为习惯。站在新一轮发展机遇的潮头，上海农场种植二部提炼出新的企

业文化，以“共创、公担、共享”的企业文化为凝聚力和向心力，将广大员工凝聚为一，由里及表，形成强大的精神合力，力求成为上海市重要的优质商品粮生产基地，力争经过几年的努力实现在苏北沿海农场“五个第一”的奋斗目标。 活动是企业文化建设的做好载体。喜闻乐见的文化活动为种植二部增强凝聚力构筑了平台。篮球赛、运动会让爱好体育运动的职工大展身手，文艺晚会让文艺爱好者尽显才华；职业规划大赛、征文比赛、演讲比赛则为员工们提供了一个表达思想、抒发情感的舞台，让大家在交流和沟通中进一步增强对企业的热爱和对事业的执着。劳动竞赛、感动三夏人物评选，向我们展示了这样一群人：有勇担责任、攻坚克难的先进群体，有扎根一线、甘耐寂寞的优秀共产党员，也有勤奋学习、勇于创新的技术能手。他们用实际行动诠释了“共担、共创、共享”，为广大干部员工树立了榜样。 文化是需要传承的，文化是需要培育的,文化熏陶是潜移默化的,是潜伏在人的心智里、贯穿于人的行为始终的。企业文化当然也不例外,但培植传承企业文化的工作似乎更加艰难,更加需要热情和勇气。上海农场种植二部将持续深化企业文化建设，将文化渗透到基层的每个单位，凝聚起了一支团结向上、拼搏进取的员工队伍，用勤劳的双手和不竭的智慧，描绘现代农业的宏伟蓝图，再铸农场明天的辉煌！（仇生根）

铸魂——我是附小人主题活动方案

铸魂——我是附小人 成师附小教育链课程建设主题研讨暨“局长进课堂”活动流程活动时间: 2014年11月11日

铸魂——我是附小人 ——成师附小教育链课程建设主题研讨暨“局长进课堂”活动方案 一、活动目的 通过此次活动的开展，展示我校教师培训工作取得的阶段性成果，凸显我校教师队伍建设工作的特色和亮点，促进学校教师的综合素养和专业能力的提升。同时，进一步丰富我校课程内涵，完善学校课程体系，为学校今后的教育教学工作和教师培训工作积累经验。 二、活动主题 铸魂——我是附小人 三、活动时间 2014年11月11日（星期二） 四、活动地点 主会场：成师附小金堂分校演播室（课例汇报） 分会场：成师附小金堂分校会议室（教师成长课程实施的阶段性成果汇报） 五、领导小组 组长：祝宇 副组长：张仁志肖相金 成员：雷宝平陈晓莉刘华陶英 参与：全体教师 六、组织形式 通过主题报告和课例汇报展示我校教师成长课程实施的阶段性成果，并邀请相关领导和专家现场点评和指导。 七、活动流程安排 （一）主持人欢迎来宾宣布活动开始 （二）语文、数学学科分班展示课 （三）主题汇报：精心构建课程，追求卓越品质——成师附小金堂分校教师成长课程建设规划 （四）领导专家点评

八、具体安排 （一）准备阶段 1、确定活动主题，制定活动方案 2、准备教师成长课程实施的阶段性成果汇报 3、分教研组选题、备课、磨课 4、邀请领导专家 5、校园文化布置：班级文化与校园文化的更新与完善 6、后勤准备：会场布置、标语、展板、宣传册等会议相关资料 （二）实施阶段 1、语文、数学学科分班展示课，参会人员分班听课（成师附小金堂分校） 2、教师成长课程实施的阶段性成果汇报（成师附小金堂分校会议室） 3、与会领导和专家点评课例和指导教师培训工作及课程建设工作 (三)总结阶段 1、教学反思小结、活动反思总结 2、案例收集、成果梳理 3、撰写简报并挂网 九、人员分工

案例：坚持文化铸魂 不断提升国企核心竞争力(下)

案例案例：：坚持文化铸魂坚持文化铸魂 不断提升国企核心竞争力不断提升国企核心竞争力（（下） 2018年11月21日 开展企业文化品牌活动。北京公司连续开展企业文化活动，多年来形成了二级单位层面和班组层面深受员工喜爱的文化品牌活动。2017年，公司组织开展“文化讲堂”“快乐分享会”“成长对对碰”“我为读书狂”“道德讲堂”等，覆盖到基层37个单位，全年累计超过400场，通过激发基层组织活力持续提升企业文化建设的效果。 形成基于文化理念的制度规范。北京公司将义化融入具体的管理制度中，融入流程体系标准化建设中，融入行为规范的细化深化中。公司发布《经理人行为守则》和《员工行为规范》，实现薪酬管理优化、全面激励落实、绩效管理优化、工作环境改善、制度流程优化五大关键领域的改进提升。公司各单位围绕理念体系对部门所制定的规章制度、工作流程进行全面的自我审视、自我反省、自我改进，维护公司制度体系与核心理念的一致性，努力将公司优秀的文化基因植入企业生产运营管理的各环节、各领域之中。 推动激励政策与文化理念相结合。北京公司注重激发员工的潜能，发挥员T 的主体自觉性。一是构建全面激励体系，增强员工获得感。坚持以正向激励为导向，物质激励和精神激励、短期激励和长期激励、薪酬激励和发展激励相结合，提高激励时效性和覆盖率。二是搭建全面考核（BPP）评价体系，增强员工公平感。调整唯KPI 的考核管理思路，突出从行为、业绩、潜能三个方面综合评价各级干部，从管好自己到管好他人、管好业务、管好组织方向发展。三是优化个人绩效管理体系，增强员工成就感。构建压力传递机制，落实闭环绩效管理，形成组织绩效与个人绩效一体化合力。 2017年，北京公司以改善员工敬业度为抓手，从整体敬业度改进、外在支持因素两大维度着手，关注影响员工满意度的关键点，从公司与各二级单位两个层面，合力推进员工敬业度及满意度提升，改善员工工作状态，展将各单位敬业度改进提升成效纳入干部管理考核体系，重点关注敬业度排名后11家单位改进提升情况，关注目标、举措、阶段性改进效果，确保 增强辐射力度增强辐射力度，，推进推进““示范示范””工程 工程 先进典型是践行企业文化的模范代表，是企业价值观的直接体现。北京公司开展文化示范单位创建，逐级培育创建体系；深入挖掘和选出为企业做出积极贡献、受到广泛赞誉的先进典型团队和人物，围绕核心理念提炼先进精神，以示范和榜样的力量激发荣誉感、责任心，鼓舞士气和斗志，增强信心和动力。 推进企业文化示范单位创建工作，注重典型塑造。北京公司围绕生产经营，持续深化企业文化示范单位创建工作，探索特色文化管理模式，抓好文化落地最后100米。按照“三级联动，梯次培养”思路，完善“达标、优秀、示范”逐级培育的创建体系，形成企业文化示范单位“计划—实施—督导—提升”的闭环管理。2017年评选出北京公司级示范单位5家，优秀单位4家，达标单位2家；推选城区二分公司、网络优化中心、城区三分公司参加集团公司示范单位评选；新业务发展中心和网络集中管理中心继续保持集团公司示范单

视频脚本：文化铸魂 品牌兴企

文化铸魂品牌兴企 ——“五型企业”创建现场会视频脚本 贵州省机场集团有限公司是以航空运输保障专业化管理为核心业务，负责省内民用机场规划、建设、管理、地面服务、航空配餐，以及广告、商贸、餐饮、酒店等经营管理的省管大一型企业，对贵阳、铜仁、兴义、黎平、毕节、安顺、荔波、遵义等8个机场实施统一管理。 多年来，集团党委始终将思想政治工作摆在固根本、聚人心、促发展、树形象的高度来认识和推进，以创建“空港先锋”党建品牌为抓手，以打造企业文化品牌为切入点，扎实推进学习型、责任性、文化型、和谐型、幸福型“五型企业”创建，走出了一条“以品牌理念推进思想政治工作”的新路子。 一、文化引领，群策群力树航标 集团党委始终坚持实施文化引领战略，以增强发展源动力为出发点，凝炼企业文化精髓，构筑兴企强企之魂。 （一）“立魂”，增强企业文化感召力。从早期的战天斗地，到如今的欣欣向荣，代代贵州机场人用勤劳和智慧，续写着一曲曲创业战斗曲、改革进行曲和发展协奏曲。2012年集团回归省管后，高效推进企业文化重塑工作，构建起具有鲜明个性的文化理念体系。将“善学习、敢担当、重实效、正言行”和“爱岗敬业、诚信友爱”分别写入管理人员和员工行为准则。通过广

泛开展系列宣贯活动，切实增强了企业文化的感召力和亲和力。采取加强风险防控、实施管理人员问责、规范职务消费等措施，培育出与集团改革发展相适应的廉洁从业文化理念。如今，“安全至重、服务至优、顾客为尊、员工为本”核心价值观，已成为集团一切经营活动必须遵循的最高准则，促进了全体干部员工思想和行动的高度统一。 （二）“布局”，增强企业文化凝聚力。按照《企业文化建设总体规划》，集团提出了“文化铸魂、品牌兴企”发展理念，强化了全体干部员工的文化共识。围绕企业共同愿景（成为最具活力的机场集团），全体干部员工秉承“开放进取、自信自强、创新创优”企业精神，从抢险救灾到重大运输保障，从机场扩建到实现完美转场，从改制转型到推进全面升级，辉煌的业绩见证了机场人奋斗的足迹。如今，“勇于担当、甘于奉献、善于协作、敢于胜利”打拼精神，已经融进了干部员工的意志品格，增强了企业文化的影响力和生命力。 （三）“造势”，增强企业文化渗透力。集团将“五型企业”创建纳入党建目标考核体系，强化了创建工作的推进力度。通过演讲比赛、辩论赛、拓展训练、道德讲堂、事迹报告会、职工运动会、志愿者行动等党团载体引导，并以文化长廊、专栏窗橱等形式，大力宣传造势，切实增强了企业文化的渗透力。通过中国民航报及省市主流媒体，较好地塑造了集团“正气内扬、和谐外张”的团队灵魂。