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高一下学期生物第一次月考试卷真题

高一下学期生物第一次月考试卷

一、单选题

1. 下列叙述正确的是

A . 杂合子杂交的后代全是杂合子

B . 杂合子自交的后代全是杂合子

C . 两种纯合子杂交，其后代仍是纯合子

D . 纯合子自交的后代仍是纯合子

2. 南瓜果实的黄色和白色是由一对基因（A和a）控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代（F1）既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2性状表现类型如图所示，下列说法不正确的是（）

A . 由①②可知黄果是隐性性状

B . 由③可以判定白果是显性性状

C . F2中，黄果与白果的理论比例是5：3

D . P中白果的遗传因子组成是aa

3. 下列关于孟德尔遗传实验的描述，错误的是

A . 自交实验不用进行图中的操作过程

B . 该图所显示的实验，高茎植株为母本

C . 正交实验的子代和反交实验的子代表现型不同

D . ①和②的操作过程中先进行①后进行②

4. 下列各种遗传现象中，不属于性状分离的是

A . 高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆

B . 短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔

C . 花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花

D . 黑色长毛兔与白色长毛兔交配，后代出现比例相等的黑色长毛兔和白色长毛兔

5. 在做性状分离比的模拟实验时，甲、乙两个小桶分别放入二十个彩球，其中两种彩球各十个，一种彩球标记D，另一种彩球标记d。分别同时从甲小桶和乙小桶抓取小球50～100次，统计小球组合为DD的比例为（）

A . 1/4

B . 1/3

C . 1/2

D . 1/5

6. 下图为基因型为AaBb的生物自交产生后代的过程，基因的自由组合定律发生于（）

A . ①

B . ②

C .③

D . ④

7. 在完全显性条件下，个体AaBbCcDd 与个体aaBbccDD 杂交，四对基因均是相互独立的，那么，子代中性状类型不同于双亲的占

A . 1/4

B . 1/2

C . 3/4

D . 5/8

8. 一种鹰的羽毛有条纹和非条纹、黄色和绿色的差异，已知决定颜色的显性基因纯合子不能存活。下图显示了鹰羽毛的杂交遗传，对此合理的解释是

①绿色对黄色完全显性

②绿色对黄色不完全显性

③控制羽毛性状的两对基因遵循分离定律

④控制羽毛性状的两对基因自由组合

A . ①③

B . ①④

C . ②③

D . ②④

9. 果蝇的体细胞含有4对染色体.假如每对染色体上各有一对杂合的基因,且等位基因间都具有显隐性关系,在果蝇形成的卵细胞中,全部都是显性基因的配子出现的几率是（）

A . 1/2

B . 1/4

C . 1/8

D . 1/16

10. 孟德尔在研究豌豆的一对相对性状的杂交实验中，让基因型为Dd的个体自交得到F1，F1自交得到F2，F2中DD、Dd、dd的比例是

A . 2︰3︰3

B . 3︰2︰3

C . 4︰4︰1

D . 1︰2︰1

11. 某种药用植物合成药物1和药物2的途径如下图所示：基因A和基因b分别位于两对同源染色体上。下列叙述不正确的是（）

A . 基因型为AAbb或Aabb的植株能同时合成两种药物

B . 若某植株只能合成一种药物，则必定是药物1

C . 基因型为AaBb的植株自交，后代有9种基因型和4种表现型

D . 基因型为AaBb的植株自交，后代中能合成药物2的个体占3/16

12. 某种哺乳动物的直毛（B）对卷毛（b）为显性，黑色（C）对白色（c）为显性（遵循自由组合规律）。基因型为BbCc的个体与“个体X”交配，子代表现型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它们之间的比为3﹕3﹕1﹕1。“个体X”的基因型为（）

A . BbCc

B . Bbcc

C . bbCc

D . bbcc

13. 在玉米中，有色种子必须同时具备A、B、D 三个显性基因，否则无色，现有一个结有色种子的植株与已知基因型的三个植株杂交，结果是：①有色植株×aabbDD→50%有色种子；②有色植株×aabbdd→25% 有色种子；③有色植株×AAbbdd→50%有色种子；则该植株的基因型是

A . AABBDD

B . AABbDD

C . AaBBDd

D . AaBbDD

14. 下列关于减数分裂的叙述，正确的是

①减数分裂包括两次连续的分裂②在次级精母细胞中存在同源染色体③着丝粒在后期Ⅰ一分为二④减数分裂结果是染色体数目减半，DNA 数目不变⑤同源染色体分离，导致染色体数目减半⑥配对后染色体复制，形成四分体⑦染色体数目减半发生在减数分裂的末期Ⅱ

A . ①②③

B . ④⑤⑥

C . ①⑤

D . ⑥⑦

15. 下图为减数分裂过程中细胞核内某物质的变化曲线，对此曲线分析正确的是（）

A . 曲线AB段正在进行DNA复制

B . 曲线BC段完成了着丝粒分裂

C . 曲线DE 段可能出现同源染色体交叉互换现象

D . 曲线FG段细胞内的着丝粒数目和体细胞一致

16. 人体的下列细胞中，一定存在Y染色体的是

A . 男性的红细胞

B . 次级精母细胞

C . 初级精母细胞

D . 精细胞

17. 如图是甲、乙两种雄性高等动物的体细胞分裂模式图，相关判断正确的是

A . 甲、乙动物正常体细胞中的染色体数目分别是3 个、4 个

B . 甲动物体细胞中没有同源染色体，乙动物体细胞中有同源染色体

C . 图示两种细胞中染色单体数和DNA 分子数之比均为1∶1

D . 图示两种细胞都能在各自的精巢中找到

18. 下列属于相对性状的是

A . 玉米的黄粒和圆粒

B . 家鸡的长腿和毛腿

C . 绵羊的白毛和黑毛

D . 豌豆的高茎和豆荚的绿色

19. 孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说—演绎法”。下列叙述错误的是

A . “一对相对性状的遗传实验中F2出现3∶1的性状分离比”属于假说内容

B . “对F1测交的产生子代为”属于演绎推理内容

C . “决定相对性状的遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说内容

D . “测交实验”的目的在于对假说及演绎推理的结论进行验证

20. 以下为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图，正确的描述是（）

A . ①纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开

B . ②纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动

C . ③同源染色体排列在赤道板上

D . ④减数第一次分裂染色体排列在赤道板上

21. 某生物体细胞中染色体数为2N。下图中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是

A . ①②

B . ②③

C . ④②

D . ③④

22. 下列关于观察减数分裂实验的叙述中，错误的是（）

A . 可用蝗虫卵母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察减数分裂

B . 用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片中，容易观察到减数分裂现象

C . 能观察到减数分裂现象的装片中，可能观察到同源染色体联会现象

D . 用洋葱根尖制成装片，能观察同源染色体联会现象

23. 如图表示细胞减数分裂的不同时期与每条染色体DNA 含量变化的关系，那么减数第二次分裂中期位于图中

A . A

B 段B . B

C 段C . C

D 段D . D

E 段

24. 如图表示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是

A . 来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换

B . A与a的分离仅发生在减数第一次分裂

C . B与b的分离发生在减数第一次分裂

D . A与a的分离发生在减数第一次分裂或减数第二次分裂

25. 观察到的某生物（2n＝6）减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是（）

A . 减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离

B . 减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离

C . 减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次

D . 减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次

26. 人体下列细胞中，一般含有同源染色体的一组是

①口腔上皮细胞②精原细胞③次级精母细胞④成熟红细胞⑤心肌细胞

A . ①⑤

B . ②③④

C . ①④⑤

D . ①②⑤

27. 某同学观察了雌性果蝇体内的处于分裂后期的3 个细胞并作如下记录，下列说法正确的是

细胞

同源染色体

X染色体的数目

着丝点分裂情况

有

？

有

？

无

？

A . 细胞a 中同源染色体数目与细胞b 相同

B . 可推测细胞c 是卵细胞或极体

C . 三个细胞中核DNA 分子数分别是16、16、8

D . 表格中的“？”处填写的均为分裂

28. 如图是两个有关红绿色盲遗传的家系，其中两个家系的7号个体色盲基因分别来自I代中的某株玉米基因型为AABB，周围虽生长有其它基因型的玉米，但此株玉米子代不可能出现的基因型是（）

A . AABB

B . AABb

C . aaBb

D . AaBb

30. 下列符号代表精子的染色体，a和a′、b和b′、c和c′为同源染色体，下列来

自同一精原细胞的精子是（）

A . abc′、ab′c、ab′c、abc

B . a′bc、ab′c、ab′c、a′ b′c′

C . ab′c′、a′bc、a′bc′、abc

D . ab′c、a′bc′、ab′c、a′bc′

31. 对某种植物进行测交实验，后代有四种表现型，其数量分别是49、52、50、51，这株植物的基因型不可能是

A . MmNnPP

B . mmNnPp

C . MmNNPP

D . MMNnPp

32. 基因型为AABBCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体上，F1形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是（）

A . 4和9

B . 4和27

C . 8和27

D . 32和81

33. 现有高茎（T）无芒（B）小麦与矮茎无芒小麦杂交，其后代中高茎无芒：高茎有芒：矮茎无芒：矮茎有芒为3：1：3：1，则两个亲本的基因型为（）

A . TtBb和ttBb

B . TtBb和Ttbb

C . TtBB和ttBb

D . TtBb和ttBB

34. 假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、验证假说、得出结论”四个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是（）

A . 提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的

B . 孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由遗传因子控制的”

C . 为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验

D . 孟德尔发现的遗传规律可以解释有性生殖生物中的一切遗传现象

35. 小麦的粒色受位于两对同源染色体上两对基因R1和r1、R2和r2控制。R1和R2决定红色，r1和r2决定白色，R对r不完全显性，并有累加效应，所以麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深。将红粒（R1R1R2R2）与白粒（r1r1r2r2）杂交得F1，F1自交得F2，则F2的表现型有

A . 4种

B . 5种

C . 9种

D . 10种

36. 下列有关性别决定和伴性遗传的叙述中，正确的是

A . 有些生物没有X、Y染色体

B . X、Y染色体只存在于生殖细胞中

C . 伴性遗传都一定表现交叉遗传的特点

D . 若X染色体上有雄配子致死基因b，就不会产生XbY 的个体

37. 金鱼草的花色由一对等位基因控制，AA为红色，Aa为粉红色，aa为白色。红花金鱼草与白花金鱼草杂交得到F1，F1自交产生F2。下列关于F2个体的叙述错误的是（）

A . 红花个体所占的比例为1/4

B . 白花个体所占的比例为1/4

C . 纯合子所占的比例为1/4

D . 杂合子所占的比例为1/2

38. 萝卜的根形是由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定的。现用两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交，F1全为扁形块根。F1自交后代F2中扁形块根、圆形块根、长形块根的比例为9∶6∶1，则F2的圆形块根中杂合子所占的比例为（）

A . 2/3

B . 6/16

C . 8/9

D . 3/16

39. 西葫芦是一种雌雄异花同株的植物，其皮色性状中的黄皮基因（M）对绿皮基因（m）为显性，但有白皮显性基因（W）存在时，基因M和m都不能表达。已知这两对等位基因独立遗传，下列叙述正确的是

A . 基因型为MmWw的西葫芦个体自交，后代表现型比例为9︰3︰4

B . 基因型为mmW＿西葫芦由于没有M基因，所以表现为白色

C . 基因型为Mmww与基因型为mmWw的植株测交，后代有3种表现型

D . 自交不发生性状分离的植株的基因型共有5种

40. 豚鼠中有几个等位基因决定其毛色：Cb—黑色；Cc—乳白色；Cs—银色；Cz—白化。分析下表中数据，找出能反映不同等位基因间显隐性关系的正确顺序

交配

亲代表现型子代表现型黑

银

乳白

白化

黑×黑

黑×白化10

乳白×乳白0

银×乳白

A . Cb＞Cc＞Cs＞Cz

B . Cb＞Cz＞Cs＞Cc

C . Cc＞Cz＞Cb＞Cs

D . Cb＞Cs＞Cc ＞Cz

41. 某生物个体经减数分裂产生四种配子，其比例为Ab∶aB∶AB∶ab=4∶4∶1∶1，该生物自交后代中，出现双显性纯合子的几率为（）

A . 1/6

B . 1/10

C . 1/100

D . 1/160

42. 在探索遗传本质的过程中，下列科学发现与研究方法相一致的是（）

①1866 年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律

②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”

③1910 年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上

A . ①假说一演绎法②假说一演绎法③类比推理法

B . ①假说一演绎法②类比推理法③类比推理法

C . ①假说一演绎法②类比推理法③假说一演绎法

D . ①类比推理法②假说一演绎法③类比推理法

43. 下图为色盲患者的遗传系谱图。以下说法正确的是（）

A . Ⅱ－3与正常男性婚配，后代都不患病

B . Ⅱ－3与正常男性婚配，生育患病男孩的概率是1／8

C . Ⅱ－4与正常女性婚配，后代不患病

D . Ⅱ－4与正常女性婚配，生育患病男孩的概率是1／8

44. 下列叙述不正确的是

A . 若图丙表示某动物睾丸内的几种细胞，则b组细胞分裂时可能出现四分体

B . 若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则该阶段没有发生染色体着丝点分裂

C . 若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则等位基因的分离可发生在这一阶段

D . 若图甲为有丝分裂过程中的某时期，则赤道板存在于上一时期的细胞中

45. 某种雌雄异株的植物有宽叶和狭叶两种类型；宽叶由显性基因B控制，狭叶由隐性基因b控制，B和b均位于X染色体上，基因b使雄配子致死。以下说法不正确的是

A . 若后代全为宽叶雄株个体，则亲本基因型为XBXB×XbY

B . 若后代全为宽叶，雌、雄植株各半，则亲本基因型是XBXB×XBY

C . 若后代雌雄各半，狭叶个体占1/4，则亲本基因型是XBXb×XBY

D . 若后代性别比为1︰1，宽叶个体占3/4，则亲本基因型是XBXb×XbY

46. 家蚕的性别决定方式是ZW型，其幼虫结茧情况受一对等位基因Lm（结茧）

和Lme（不结茧）控制。在家蚕群体中，雌蚕不结茧的比例远大于雄蚕不结茧的比例。下列叙述正确的是

A . Lm基因和Lme基因位于W染色体上，Lm基因为显性基因

B . Lm基因和Lme 基因位于W染色体上，Lme基因为显性基因

C . Lm基因和Lme基因位于Z染色体上，Lm基因为显性基因

D . Lm基因和Lme基因位于Z染色体上，Lme基因为显性基因

二、非选择题

47. 下图为两种病的遗传系谱图，已知两种病的致病基因位于两对同源染色体上，请据图回答：

（1）甲病的致病基因为________（显、隐）性基因。

（2）乙病的致病基因为________（显、隐）性基因。

（3）设用A或a表示甲病致病基因，用B或b表示乙病致病基因，则Ⅱ1的基因型为________，Ⅲ2的基因型为________。

（4）Ⅲ2与Ⅲ3结婚，他们生一个正常男孩的概率是________，如他们生一个女孩，该女孩不患病的概率是________。

（5）如Ⅲ1与Ⅲ4结婚，则他们所生孩子只患一种病的概率是________，同时患两病的概率是________，所生孩子患病的概率是________。

48. 甲、乙、丙三图与某一个高等哺乳动物有关。甲图是该动物体内5 个不同时期细胞的示意图乙图表示该动物减数分裂过程简图，其中ABCDEFG 表示细胞，

①②③④表示过程丙图表示该动物在细胞分裂时期细胞内每条染色体上DNA 的含量变化曲线。请据图回答问题：

（1）图甲中d的子细胞名称是________。

（2）若是大鼠胚胎细胞，则该细胞可能会发生类似于图甲中________所示的分裂现象，其DNA数和染色体数之比为图丙中C′D′段的是________ 。

（3）乙图中过程导致染色体数目减半的原因是________，着丝点的分裂发生在该图________细胞中。

（4）若乙图中卵原细胞的基因组成为QqXAXa，该卵原细胞分裂过程中仅一次分裂异常，产生D 细胞的基因组成为QQXa，则G 细胞的基因组成为________。

（5）基因的分离定律和自由组合定律发生在图丙中的________段D′E′段所发生变化的形成原因是________，对应甲图中应为________细胞。

三、实验题

49. 果蝇的卷曲翅对正常翅为显性，现有表中四种果蝇若干只，可选作亲本进行杂交实验。

（1）若表中四种果蝇均为纯合子，要通过一次杂交实验确定基因T、t是在常染色体上还是在X染色体上，可设计如下实验：

选用序号________为亲本进行杂交，如果子代雌、雄果蝇性状分别为________，则基因位于X染色体上。

（2）若不确定表中四种果蝇是否为纯合子，但已确定T、t基因在常染色体上，为进一步探究该基因是否存在显性纯合致死现象。可选取甲和乙作亲本杂交，如果子代卷曲翅∶正常翅＝2∶1，则存在显性纯合致死，请写出该过程的遗传图解，并给出适当的文字说明。________

（3）若已确定T、t基因在常染色体上且存在显性纯合致死现象，选用卷曲翅果蝇中的白眼与红眼杂交，F1中，正常翅白眼果蝇的基因型是________，卷曲翅红眼果蝇占F1的比例为________。

（4）某基因型为XEXe的果蝇受精卵，第一次有丝分裂形成的两个子细胞一个正常，另一个丢失了一条X染色体，导致该受精卵发育成一个左侧躯体正常而右侧躯体为雄性的嵌合体，则该嵌合体果蝇右眼的眼色为________。

高一下学期期末生物试卷(含参考答案)

高一下学期期末生物试卷一、选择题（共30小题，每小题2分，满分60分） 1．下列有关一对相对性状遗传的叙述中，正确的是（） A．在一个生物群体中，若仅考虑一对等位基因，可有4种不同的交配类型 B．最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比例为3：1 C．若要鉴别和保留纯合的抗锈病（显性）小麦，最简便易行的方法是自交 D．通过测交可以推测被测个体产生配子的数量 2．孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上，利用“假说﹣演绎法”成功提出基因分离定律．下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是（） A．孟德尔所作假说内容之一是“遗传因子在体细胞染色体上成对存在” B．孟德尔所作假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子” C．孟德尔在进行“演绎推理”的过程中运用了减数分裂的相关原理 D．孟德尔通过“测交实验”对演绎推理过程及结果进行了检验 3．甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验．甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合．将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复．分析下列叙述，正确的是（） A．乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程 B．实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等 C．甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程 D．甲、乙重复100次实验后，Dd和AB组合的概率约为和 4．基因的自由组合定律发生于图中那个过程（）

A．①B．①②C．①②③D．② 5．已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性．用纯合的高茎与矮茎杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有F2植株都能成活，F2植株成熟时，拔掉所有的矮茎植株，假定剩余的每株F2植株自交收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传的基本规律．从理论上讲高茎F3植株中能稳定遗传的比例为（） A．B．C．D． 6．某种植物的花色性状受一对等位基因控制，且红花基因对白花基因显性．现将该植物群体中的白花植株与红花植株杂交，子一代中红花植株和白花植株的比值为5：1，如果将亲本红花植株自交，F1中红花植株和白花植株的比值为（） A．3：1 B．5：1 C．5：3 D．11：1 7．从某动物个体的睾丸中取出的两个精细胞染色体组成如图所示．如果不考虑交叉互换，关于这两个精细胞的来源不正确的说法是（） A．不可能来自一个精原细胞 B．可能来自一个初级精母细胞 C．可能来自两个初级精母细胞 D．不可能来自一个次级精母细胞 8．将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含3H的培养基中培养，该细胞分裂两次后形成4个大小相等的子细胞．下列有关说法正确的是（） A．若子细胞中染色体数为2N，则其中含3H的染色体数一定为N B．若子细胞中染色体数为N，则其中含3H的DNA分子数为 C．若子细胞中染色体都含3H，则细胞分裂过程中可能会发生基因重组 D．若子细胞中有的染色体不含3H，则细胞分裂过程中可能发生了同源染色体分离 9．关于减数分裂和受精作用的叙述，不正确的是（） A．1个精原细胞经减数分裂形成4个子细胞，而一个卵母细胞则形成1个子细胞 B．受精作用的实质是精子的核和卵细胞的核融合 C．受精作用过程中，精子和卵细胞的相互识别与细胞膜上的糖蛋白有关

高一上学期(月考一)生物试卷

2019届高一上学期（月考一）生物试卷班级:_______ 姓名:_________ 得分: _________ 注意：①本试卷共6页，答题卡1页，卷面满分100分，考试时间90分钟。 ②请将所有答案填写在答题卡上，用黑色碳素笔或签字笔书写，否则不得分。第Ⅰ卷选择题（共60分）一、单选题（30题，每题2分，共60分） 1、植物体生命系统的结构层次为（） A．细胞→组织→器官 B．细胞→组织→器官→系统 C．细胞→器官→系统 D．细胞→器官→组织→系统 2．下列生物中，不具有细胞结构的是（） A．酵母菌 B．非洲猪瘟病毒 C．蓝藻 D．大肠杆菌 3．下列4种生物中，哪一种生物的细胞结构与他其三种生物的结构有明显的区别? A．乳酸菌 B．酵母菌 C．洋葱鳞片表皮 D．蘑菇 4．下列关于显微镜使用的叙述中，正确的是（） A．因为藓类的叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜 B．在低倍镜下找到叶片细胞，即可换高倍物镜 C．换高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰 D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用较大的光圈或凹面反光镜 5、下列哪一项说法不符合细胞学说的主要内容（） A．细胞学说揭示了细胞和生物体结构的统一性 B．细胞的作用既有独立性又有整体性 C．细胞通过分裂产生新细胞 D．生物体都是由细胞构成的 6、下列叙述错误的是（） A．病毒虽不具有细胞结构，但其体内也存在遗传物质 B．酵母菌体内有核膜包被的细胞核 C．核酸、蛋白质、叶绿体、液泡、细胞核和细胞壁这些物质或结构在衣藻体内都存在 D．蓝藻有叶绿体,能进行光合作用 7、细菌与酵母菌在结构上的区别是，细菌无（） A．细胞结构 B．细胞膜 C．染色体 D．细胞质 8、松树和松鼠的体细胞中都含有的结构是（） ①细胞壁②细胞膜③线粒体④叶绿体 ⑤中心体⑥核糖体⑦内质网⑧染色质 A．①②⑥⑦⑧ B．②③⑥⑦⑧ C．②④⑥⑦⑧ D．②③④⑥⑧ 9、某氨基酸分子中含有2个氨基（—NH2），其中一个氨基和羧基连在同一个碳原子上，则另一个氨基的部位应是（） A．连在氨基和羧基之间 B．一定连在羧基上 C．在R基上 D．与氨基一端相连 10、下列有关组成生物体化学元素的论述，正确的是（） A．组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含量最多 B．人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大 C．组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到 D．不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似 11、病毒储存遗传信息的物质是（） A．DNA B．DNA或RNA C．RNA D．DNA和RNA 12、原核细胞与真核细胞的根本区别是有无（） A．细胞核 B．液泡膜 C．细胞膜 D．细胞壁 13、生活在沙漠地带的仙人掌叶肉细胞中，占干重和鲜重最多的化合物分别是（） A．水、蛋白质 B．水、糖类 C．蛋白质、水 D．核酸、水 14、毒菇的一种毒素鹅膏草碱是一种环状八肽。若20种氨基酸的平均分子量为128，则鹅膏草碱的肽键数是（） A.7 B.8 C.9 D.10 15、蓝藻是最早进行光合作用的原核生物，它含有的细胞器是（） A．叶绿体 B．核糖体 C．中心体 D．高尔基体 16、生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的( ) A．缩手反射的完成是以细胞为结构基础的 B．生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础 C．遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础 D．蚯蚓的单个细胞也能完成各种生命活动 17、下列哪项不属于生命系统的结构层次( ) A．池塘中的一只青蛙 B．青蛙的表皮细胞 C．表皮细胞中的水和蛋白质分子 D．池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种生物 18、下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是( ) ①一个大西瓜②血液③白细胞④变形虫⑤血红蛋白⑥SARS病毒⑦同一片草原上的所有绵羊⑧一片森林中的所有鸟⑨一片桃园⑩一个池塘中的所有生物 A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B．③②①④⑦⑩⑨ C．③②①④⑦⑧⑩⑨ D．⑤②①④⑦⑩⑨ 19、一段朽木上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处聚积的雨水中还生活着水蚤等多种生物，树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列各项，与这段朽木所属的“生命系统的结构层次”水平相当的是( ) A．一块稻田里的全部害虫 B．一个池塘中的全部鲤鱼 C．一片松林里的全部生物 D．一间充满生机的温室大棚 20、下列四组生物中,细胞结构相似的是 ( ) A.草履虫、乳酸菌、香菇 B.梧桐、草履虫、大肠杆菌 C.水稻、黄瓜、大豆 D.蘑菇、灵芝、豌豆 21、SARS病毒、蓝细菌、酵母菌的结构及功能有很大区别,但是它们( ) A.都含有蛋白质和核酸 B.都没有核膜和染色体 C.都有细胞壁,只是细胞壁的成分各不相同 D.都是营腐生或寄生的异养生物 22、大部分动植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过特殊处理，如将标本做成很薄的切片。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为它们( ) A．是单个或单层细胞 B．都带有特殊的颜色 C．是无色透明的 D．是活的细胞 23、发菜细胞群体呈黑蓝色，状如发丝；生菜是一种绿色植物，两者分别因与“发财”和“生财”谐音而备受百姓青睐。下列属于发菜和生菜的相同点的是( ) A．是真核生物 B．含有叶绿体 C．是自养生物 D．有核膜 24、下列选项中全部属于组成细胞的大量元素的是( ) A．P、N、Mn、K B．N、S、Ca、P C．Fe、S、P、N D．Fe、Mn、B、Mo 25、下列哪项实例能够证明微量元素是生命活动所必需的( ) A．Mg2＋是叶绿素的组成成分 B．油菜缺少B时只开花不结果 C．哺乳动物血液中Ca2＋含量太低，会抽搐 D．缺P会影响ATP的合成 26、关于生物组织中还原糖的检测，下列叙述正确的是( ) A．常见的还原糖包括葡萄糖、果糖、麦芽糖 B．对还原糖的检测用双缩脲试剂 C．在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色，加热后变成砖红色 D．实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶，以便长期保存备用 27、下列有关组成生物体化学元素的论述，正确的是( ) A．组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含量最多 B．人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大 C．组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到 D．不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似 28、谷氨酸的R基为—CH2CH2COOH，则谷氨酸的分子式是( ) A．C5H9O4N B．C4H9O4N C．C5H8O4N D．C4H9O5N 29、鸡蛋煮熟后，蛋白质变性失活，这是由于高温破坏了蛋白质的( ) A．肽键 B．肽链 C．空间结构D．氨基酸 30下图所列的5种化合物中，属于氨基酸的是（） A. ②③④⑤ B. ①③④⑤ C. ①②④⑤ D. ①②③④

人教版高一物理第二学期第一次月考测试卷含答案

人教版高一物理第二学期第一次月考测试卷含答案一、选择题 1．如图所示，一块橡皮用细线悬挂于O点，用铅笔靠着线的左侧水平向右匀速移动，运动中始终保持悬线竖直，则橡皮运动的速度 A．大小和方向均不变 B．大小不变，方向改变 C．大小改变，方向不变 D．大小和方向均改变 2．如图所示,一个物体在O点以初速度v开始作曲线运动,已知物体只受到沿x轴方向的恒力F的作用,则物体速度大小变化情况是（） A．先减小后增大B．先增大后减小 C．不断增大D．不断减小 3．甲、乙、丙三船在同一河流中渡河，船头和水流方向如图所示，已知三船在静水中的速度均大于水流速度v0，则 A．甲船可能垂直到达对岸B．乙船可能垂直到达对岸 C．丙船可能垂直到达对岸D．都不可能垂直到达对岸 4．下列四个选项的图中实线为河岸，河水的流速u方向如图中箭头所示，虚线为小船从河岸M驶向对岸N的实际航线，已知船在静水中速度大于水速，则其中正确是（） A． B．

C ． D ． 5．如图所示，在一次救灾工作中，一架沿水平直线飞行的直升机A ，用悬索（重力可忽略不计）救护困在湖水中的伤员B ．在直升机A 和伤员B 以相同的水平速度匀速运动的同时，悬索将伤员吊起，在某一段时间内，A 、B 之间的距离以l =H －t 2（式中H 为直升机A 离地面的高度，各物理量的单位均为国际单位制单位）规律变化，则在这段时间内 A ．悬索的拉力等于伤员的重力 B ．伤员处于失重状态 C ．从地面看，伤员做速度大小增加的直线运动 D ．从地面看，伤员做匀变速曲线运动 6．质量为2kg 的物体在xoy 平面上运动，在x 方向的速度—时间图像和y 方向的位移—时间图像如题图所示，下列说法正确的是：（） A ．前2s 内质点做匀变速曲线运动 B ．质点的初速度为8m/s C ．2s 末质点速度大小为8m/s D ．质点所受的合外力为16N 7．如图，斜面与水平面之间的夹角为45°，在斜面底端A 点正上方高度为6 m 处的O 点，以1 m/s 的速度水平抛出一个小球，飞行一段时间后撞在斜面上，这段飞行所用的时间为（210/g m s ）（）

生物高一下学期知识点总结

第六章细胞的生命历程知识点总结一、细胞增殖 1、限制细胞长大的原因包括细胞表面积与体积的关系和细胞的核质比。 2、细胞增殖的意义：细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。 3、真核细胞分裂的方式包括有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。 4、细胞周期的概念：指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。细胞周期分分裂间期和分裂期两个阶段。分裂间期所占时间长（大约占细胞周期的90%——95%）。分裂期可以分为前期、中期、后期、末期。二、植物细胞有丝分裂各期的主要特点以及无丝分裂 1.分裂间期特点是完成DNA的复制和有关蛋白质的合成；结果是每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染色质形态。（复制合成数不变） 2.前期特点：（膜仁消失现两体）①出现染色体、出现纺锤体②核膜、核仁消失。前期染色

7、有丝分裂意义：将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去。从而保持生物的亲代和子代之间的遗传性状的稳定性。 8、无丝分裂特点：在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化。 9、无丝分裂的典例：蛙的红细胞三、细胞分化： 1、定义：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生的稳定性差异的过程，叫做细胞分化。 2、结果：产生形态、结构、功能不同的细胞。 3、细胞分化发生时期：是一种持久性变化，它发生在生物体的整个生命活动进程中，胚胎时期达到最大限度。 4、细胞分化的特性：稳定性、持久性、不可逆性、全能性。 5、分化的实质：不同细胞中遗传信息的执行情况不同导致（基因的选择性表达） 6、意义：

【月考试卷】陕西省西安市第一中学2017-2018学年高一上学期十月月考生物试题Word版含答案

西安市第一中学 2020届高一年级十月月考生物试题考试时间：90分钟；满分：100分一、选择题（每小题1.5分，共60分） 1．下列组合中，依次属于生命系统的结构层次中种群、群落和生态系统的一组是（） ①生活在人的大肠内的细菌等生物②某一池塘中的全部鱼类 ③肺炎患者肺部的肺炎双球菌④一根枯木及枯木上所有生物 A．①②④ B．②③④C．③②①D．③①④ 2．中东呼吸综合征的病原体是一种冠状病毒，该病毒（） A. 可使用活细胞进行培养 B. 共有5种碱基和8种核苷酸 C. 含有核糖体等细胞器 D. 属于地球上最基本的生命系统 3．使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本步骤包括：①调节细准焦螺旋； ②转换高倍镜；③把分裂中的细胞移至视野中央；④将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下观察。正确的操作顺序是（） A．①②③④B．②①④③C．③②④①D．④③②①4．有关蛋白质分子子结构与功能的叙述，错误的是（） A．组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合 B．有些结构不同的蛋白质具有相似的功能 C．组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合 D．不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同 5．下列关于真核生物和原核生物的表述,正确的是（） A、真核生物是指动物、植物等高等生物,细菌、病毒和真菌都属于原核生物 B、真核生物是指由真核细胞构成的生物，原核生物是指由原核细胞构成的生物 C、人体的成熟红细胞无细胞核，所以这两种细胞属于原核细胞 D、真核生物的个体，都是肉眼可见的，原核生物的个体都必须借助显微镜才能观察到 6．细胞学说指出：一切动植物都是由细胞发育而来。这个学说的科学价值主要是（） A．说明了细胞是一个独立的单位B．揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性 C．揭示了植物细胞与动物细胞的区别D．使人们对生物体的认识进

高一数学必修一第一次月考试题

西安某工大附中2014-2015学年度第一学期高一第一次月考注意：1.本卷分试卷和答题卷部分，只交答题卷；考试时间100分钟，满分100分。 2.所有答案必须写在答题卷指定位置上，写在其他地方一律无效。一、选择题（每小题4分，共计40分） 1. 下列命题正确的是（） A ．很小的实数可以构成集合。 B ．集合{} 1|2-=x y y 与集合(){} 1|,2-=x y y x 是同一个集合。 C ．自然数集N 中最小的数是1 D ．空集是任何集合的子集。 2.设集合}5,4,3,2,1{=U ，}3,2,1{=A ，}4,2{=B ，则图中阴影部分所表示的集合是（） A.}4{ B.}4,2{ C.}5,4{ D.}4,3,1{ 3. 已知{}{}22|1,|1==-==-M x y x N y y x ， N M ?等于（） A. N B.M C.R D.? 4. 下列给出函数()f x 与()g x 的各组中，是同一个关于x 的函数的是（） A ．2 ()1,()1x f x x g x x =-=- B ．()21,()21f x x g x x =-=+ C ．2(),()f x x g x ==．0()1,()f x g x x == 5. 已知函数()533f x ax bx cx =-+-，()37f -=，则()3f 的值为 ( ) A. 13 B.13- C.7 D. 7- 6. 若函数2(21)1=+-+y x a x 在区间（－∞，2]上是减函数，则实数a 的取值范围是（） A ．[－2 3，+∞） B ．（－∞，－2 3] C ．[ 2 3 ，+∞） D ．（－∞，2 3]

高一下学期生物第一次月考试卷第3套真题

高一下学期生物第一次月考试卷一、单选题 1. 下列属于相对性状的是 A . 玉米的黄粒和圆粒 B . 家鸡的长腿和毛腿 C . 绵羊的白毛和黑毛 D . 豌豆的高茎和豆荚的绿色 2. 某养猪场有黑色猪和白色猪，假如黑色（B）对白色（b）为显性，要想鉴定一头黑色公猪是杂种（Bb）还是纯种（BB），最合理的方法是（） A . 让该公猪充分生长，以观察其肤色是否会发生改变 B . 让该黑色公猪与黑色母猪（BB或Bb）交配 C . 让该黑色公猪与白色母猪（bb）交配 D . 从该黑色公猪的表现型即可分辨 3. 基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对基因分别位于非同源染色体上，F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是（） A . 4和9 B . 4和27 C . 8和27 D . 32和81 4. 已知豌豆的高茎对矮茎为显性，现有一株高茎豌豆甲，要确定甲的基因型，最简便易行的办法是（） A . 选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代若有矮茎出现，则甲为杂合子 B . 选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代若都表现高茎，则甲为纯合子 C . 让甲豌豆进行自花传粉，子代中若有矮茎的出现，则甲为杂合子 D . 让甲与多株高茎豌豆杂交，子代若高矮茎之比接近3：1，则甲为杂合子 5. 已知子代基因型及比例为1YYRR：1YYrr：1YyRR：1Yyrr：2YYRr：2YyRr，并且知道上述结果是按自由组合定律产生的。那么，亲本的基因型是（）

A . YYRr×YyRr B . YyRR×YyRr C . YyRr×YyRr D . YYRR×YYRr 6. 下列曲线能正确表示杂合子连续自交若干代，子代中显性纯合子所占比例的是（） A . B . C . D . 7. 人眼的虹膜有褐色的和蓝色的，褐色是由显性遗传因子控制的，蓝色是由隐性遗传因子控制的。已知一个蓝眼男人与一个褐眼女人（这个女人的母亲是蓝眼）结婚，这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性是（） A . 1/2 B . 1/4 C . 1/8 D . 1/6 8. 下列有关精子和卵细胞形成的说法正确的是（） A . 二者形成过程中都出现联会、四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合现象 B . 二者形成过程中都有染色体的均分，但细胞质在精子形成过程中均分，卵细胞形成过程中不均分 C . 精子和卵细胞形成过程中不同的地方是精子需变形，卵细胞不需要变形，其余完全相同 D . 形成100个受精卵，至少需要100个精原细胞和100个卵原细胞 9. 下列各组杂交组合中,只能产生一种表现型子代的是（） A . BBSs X BBSs B . BbSs X bbSs C . BbSs X bbss D . BBss X bbSS

2018高一生物下学期期末试卷(带答案)

—、选择题(本题包括30个小题，每小题2分，共60分。）在孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对母本采戚的措施是 ①开花前人工去雄②开花后人工去雄③去雄后自然授粉④去雄后人工授粉 ⑤授粉后套袋隔离⑥授粉后自然发育 A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.①④⑤ 2.性状分离是指 A.遗传因子的分离 B.染色体的分离 C.杂合子后代表现出相对性状的不同类型 D.以上说法都对 3.下列不属于相对性状的是 A.豌豆子叶的黄色和绿色 B.小麦种子的白粒和红粒 C.狗的黑毛和卷毛 D.大麦的有芒和无芒 4.孟德尔利用“假说-演绎”法发现了两大遗传规律。下列对其研究过程的分析，正确的是 A.在豌豆杂交、F1自交和测交的实验基础上提出问题 B.假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” C.为了验证所作出的假说是否正确，设计并完成了正交和反交实验 D.先研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对相对性状的遗传 5.下图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图（深色代表的个体是该遗传病患者, 其余为表现型正常个体）。近亲结婚时'该遗传病发病率较高，假定图中第IV代的两个个体婚配生出一个患孩遗传病子代的概率是1/8,那么得出此概率值需要的限定条件是 A/I -2 和I -4必须是纯合子 B. Ⅱ-l、Ⅲ -1和Ⅲ -4必须是纯合子 C. Ⅱ-2、Ⅱ-3、Ⅲ -2和Ⅲ -3必须是杂合子 D. Ⅱ -4、Ⅱ -5、Ⅳ-1和Ⅳ-2必须是杂合子 6.果蝇的X、Y染色体(如图）有同源区段（I片段）和非同源区段（Ⅱ-1、Ⅱ-2 有关杂交实验结果如表。下列对结果分析错误的是杂交组合一P:刚毛（♀ ) x截毛（♂ )→F1全刚毛杂交组合二P:,截毛（♀ ): x刚毛（♂）→F1刚毛（♀ ):截毛(♂ ) = 1: 1 杂交组合三P:截毛（♀）x刚毛（♂) →F1截毛（♀）：刚毛（♂) =1：1 A.I片段的基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异 B.通过杂交组合一，判断刚毛为显性性状 C.通过杂交组合二，可以判断控制该性状的基因位于Ⅱ-l片段 D.减数分裂中，X、Y染色体能发生交叉互换 7.某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇迸行杂交，子代中圆眼长翅：圆眼残翅：棒眼长翅；棒眼残翅的比例，雄性为3: 1：3：1，雌性为5: 2：0: 0,下列分析错误的是 A.该果蝇中存在两对基因显性纯合致死现象 B.只有决定眼形的基因位于X染色体上 C.子代圆眼残翅雌果绳中纯合子占1/3 D.子代圆眼残翅雌果蝇的基因型为bbXAkA或bbXAXa 8.已知蝴蝶的性别决定为ZW型，有一种极为罕见的阴阳蝶，即一半雄性一半雌性的嵌合体，其遗传解释如右图所示。据此分析，下列说法正确的是

高一生物上学期第一次月考试题含解析

2013-2014学年黑龙江省齐齐哈尔市龙江一中高一（上）第一次月考生物试卷一、选择题（共60分，1-20小题各1分，21-40小题各2分．每小题只有一个正确答案）1．（1分）在亲代与子代之间充当人类遗传物质传递“桥梁”的细胞是（） A．受精卵B．卵细胞和精子C．精子D．胚胎考点：受精作用；细胞的减数分裂．版权所有分析：受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程．精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到提细胞的数目，其中有一半来自精子有一半来自卵细胞．据此答题．解答：解：父方通过减数分裂产生精子，母方通过减数分裂产生卵细胞，精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵通过细胞分裂和细胞分化形成子代，所以在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是生殖细胞，包括精子和卵细胞．故选：B．点评：本题考查受精作用，解答本题的关键是理解父母和子女间遗传物质的传递过程，明确在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是生殖细胞，进而选出正确的答案． 2．（1分）下列属于群落的是（） A．一座水库里的全部鱼 B．一个湖泊中藻类、鱼类、蚌等全部生物 C．一片草原上昆虫和小鸟 D．一棵枯树以及上面的苔藓、真菌等考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．版权所有分析：生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈．其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次． ①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位． ②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成． ③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起． ④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起． ⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物． ⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群． ⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落． ⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体． ⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成．解答：解：A、一座水库里的全部鱼不能代表水库中所有的生物，A错误； B、一个湖泊中藻类、鱼类、蚌等全部生物属于群落，B正确； C、一片草原上昆虫和小鸟不能代表草原上所有的生物，C错误； D、一棵枯树以及上面的苔藓、真菌等属于生态系统，D错误．故选：B．点评：本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，只有考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．

高一化学必修一第一次月考测试题

- 1 -word 版本可编辑.欢迎下载支持. 2017－2018学年第一学期高一化学第一次月考测试题可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 O:16 Na: 23 Cl:35.5 S:32 Mg:24 Al:27 N:14 一、选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案题号 11 12 13 14 15 答案一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共45分。） 1.下列说法正确的是 ( ) A ．物质的量是一个基本物理量，表示物质所含粒子的多少 B ．1mol 氢中含有2mol 氢原子和2mol 电子 C ．1molH 2O 的质量等于N A 个H 2O 分子的质量总和 D ．硫酸的摩尔质量是98g 2. 以下是一些常用的危险品标志，装运乙醇的包装箱应贴的图标是（） A B C D 3. 下列实验事故的处理方法正确的是 ( ) A 实验桌上的酒精灯倾倒了燃烧起来，马上用湿布扑灭 B 不慎将酸或碱液溅入眼内，立即闭上眼睛，用手揉擦。 C 皮肤上溅有较多的浓硫酸，赶紧用水冲洗。 D 衣服沾上大量的浓氢氧化钠溶液，需将此衣服浸泡在盛水的盆中。 4. 下列叙述正确的是（） A. 1 mol CO 2 的质量为44g/mol B. CO 2的摩尔质量为44g C. N A 个CO 2的质量与CO 2的相对分子质量在数值上相同 D. CO 2的摩尔质量等于CO 2的相对分子质量 5. 关于“摩尔”叙述正确的是: ( ) A ．摩尔是国际科学界建议采用的一种物理量 B ．摩尔可以把物质的宏观数量与微观粒子的数量联系起来 C ．摩尔是物质的量的单位，简称摩，符号为mol D ．国际上规定，0.012kg 碳原子所含有的碳原子数目为1摩 6. 用N A 表示阿伏德罗常数，下列叙述错误的是 ( ) A.28gN 2所含原子数为N A 班级：姓名：考号：考号：

2019-2020年高一下学期第一次月考(语文)

2019-2020年高一下学期第一次月考（语文）一、基础知识（每小题2分，共12分） 1、下列加点字的注音完全正确的一项是 A、后裔．（yì）汨．（mì）罗江枷．（jiā）锁溘．（hè）然长逝 B、旌．（jīng）旗抛锚．（máo）殷．（yīn）红自怨自艾．（yì） C、谥．（yì）号逡．（qūn）巡取缔．（dì）刚愎．（bì）自用 D、猝．（cù）发肇．（zhào）锡缇骑．．（tíjì）否．（Pǐ）极泰来 2、下列各组词语中，没有错别字的一项是 A、迟暮僵硬斡旋迁移默化 B、逡巡户牖骷髅舐犊情深 C、滞笨苍穹庚寅直接了当 D、撕打枷锁招展沁人肺腑 3、下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是 A、要更好地理解肖邦音乐同波兰风光的联系，可以说任何地方也无法同这朴素的马佐夫舍的村庄——热那佐瓦沃拉相比了。乍一看，这种说法或许显得有些荒诞不经．．．．。 B、尤其是黄昏时分，水面散发出阵阵幽香，宛如船歌的一串琵音，而那银灰、淡紫的亭亭玉立的树干，排列得整整齐齐，有条不紊．．．．，宛如f小调叙事曲开头的几节。 C、清风徐来，树影婆娑，花园里充满了簌簌的声响。这簌簌声，这芬芳的香味，使我们心荡神驰，犹如是在聚精会神地倾听这匠心独运．．．．的音乐的悠扬的旋律，清丽的和声。 D、上有危崖如欲倾坠，下有深潭不可逼视。轰隆的巨响，震耳欲聋．．．．，游人打着手势在夸张地交谈，却好像失去了声音。 4、下列各句中，没有．．语病的一句是 A、语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。 B、王夫人丧子后好不容易再次得子，无论从母性本能还是从自身权益出发，王夫人对宝玉都弥足珍贵。 C、几天前，他刚接待过包括省委书记在内的一批省市领导来到县里，专门调研返乡农民工问题。 D、现代科学技术发展日新月异，研究领域不断拓展；科学无禁区，不过并非没有科学伦理的规范。 5、依次填入下列各句子横线处的词语，最恰当的一组是 ①毋庸____________，法兰西优秀的民族文化是人类历史上的一笔宝贵财富。 ②小男孩一下子___________索然了，站在那里没有目标地东张西望。 ③当浮力大于物体所受重力时，物体上浮，_____________-物体下沉。 A、置疑兴味反之 B、质疑趣味反之 C、质疑趣味否则 D、置疑兴味否则 6、下列有关文学常识的表述的不正确的一项是A、一般墓碑记通常记述死者的姓氏籍贯、生平事迹、生卒年寿等大概情况，但是《五人墓碑记》站在历史的高度，突出赞颂五位义士强权英勇不屈的反抗精神，深刻阐发“匹夫之有重于社稷”的重大意义。通过这篇碑记，作者也表明了自己的政治立场和历史观。B、《离骚》是屈原的诗歌总集，由西汉刘向编辑，东汉王逸作章句。C、艾青，原名蒋海澄，其成名作是长诗《大堰河——我的保姆》。D、普希金，俄罗斯人诗人，俄罗斯近代文学的奠基者和俄罗斯文学语言的创建者。二、现代文阅读（共16分） (一)阅读下面一段文字，完成7－9题。

2020学年高一生物下学期第一次月考试题人教版

2019学年高一下学期第一次月考生物试题试题总分:100分考试时间:90分钟第Ⅰ卷选择题一、选择题（每题1.5分，共60分） 1．下列是孟德尔提出的关于分离现象的假说，其中不正确的是（） A. 生物的性状是由遗传因子决定的 B. 配子中遗传因子是成对存在的 C.生物体在形成配子时，遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中 D. 受精时，雌雄配子的结合是随机的 2．下列关于纯合子和杂合子的叙述，不正确的是（） A．纯合子之间相交，后代不一定是杂合子 B．杂合子之间相交，后代全是杂合子 C．前者形成配子时，无等位基因分离，后者有等位基因分离 D．前者自交不发生性状分离，后者自交会发生性状分离 3．孟德尔用豌豆作为实验材料的原因不包括（） A．豌豆花大，易操作 B.豌豆自花传粉，自然状态下是纯种 C.豌豆有易观察的相对性状 D.豌豆花颜色鲜艳，容易发现 4．下图为舞蹈症某家庭遗传系谱，若图中7和10婚配，他们生一个孩子出现该病的概率为 A．5/6 B．3/4 C．1/2 D．100％ 5．下列有关“性状分离比的模拟”试验的叙述，不正确．．．的是（） A．彩球大小、性状、质地、质量等要一致 B．甲、乙两小桶内的小球分别代表雌、雄生殖器官 C．每次抓彩球以前必须摇动小桶，使彩球充分混合 D．每次抓彩球，统计的彩球必须放回小桶内 6．下列各对性状中，属于相对性状的是（） A. 棉花的掌状叶和鸡脚叶 B. 狗的长毛和卷毛

C. 玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 D. 豌豆的高茎和蚕豆的矮茎 7．在下列遗传实例中，属于性状分离现象的是( ) ①高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全为高茎豌豆 ②高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代有高有矮，数量比接近于1∶1 ③圆粒豌豆自交后代中，圆粒豌豆与皱粒豌豆分别占3/4和1/4 ④开粉色花的紫茉莉自交，后代出现红花、粉花、白花三种表现型 A．②③④B．③④ C．②③ D．③ 8．“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列有关叙述中，不正确的是( ) A. 孟德尔在分析生物性状时，由易到难，首先针对一对相对性状的遗传情况进行研究 B. “假说—演绎法”的一般程序是：发现问题—提出假设—设计实验、验证假说—总结规律 C. 由F1高茎豌豆植株自交，F2出现了“3:1”，推测豌豆产生配子时成对遗传因子彼此分离，这属于“演绎”过程 D. 孟德尔运用定量分析的方法对大量实验数据进行处理，从中找出规律 9、西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）为显性，但在另一白色显性基因（W）存在时，基因Y和y都不能表达.现有基因型为WwYy的个体自交，其后代表现型种类及比例是（） A. 4种，9：3：3：1 B. 2种，13：3 C. 3种， 12：3：1 D. 3种，10：3：3 10、某一个体的遗传因子组成为AaBbCcDdEEFf,此个体能产生配子的类型为 A.5种 B.8种 C.16种 D.32种 11、已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测，正确的是（） A．表现型有8种，AaBbCc个体的比例为1/16 B．表现型有4种，aaBbcc个体的比例为1/16 C．表现型有8种，Aabbcc个体的比例为1/8 D．表现型有8种，aaBbCc个体的比例为1/16 12．基因的自由组合定律和受精作用分别发生于下图中哪个过程（）

高一生物下学期入学考试试题

高一生物入学考试考试时间：60分钟满分：100分第I 卷（选择题，1-40（每题2分），共80分） 1．在人体的各类细胞中，最可能不含有DNA 分子的是 A ．神经细胞 B ．成熟的红细胞 C ．上皮细胞 D ．小肠绒毛上皮细胞 2．从生命系统的结构层次来分析，下列四项各自对应的层次依次是（） ①池塘中的一条鲫鱼 ②池塘中的所有鲫鱼 ③池塘中的所有生物 ④池塘 A ．个体、种群、群落、生态系统 B ．个体、群落、种群、生态系统 C ．细胞、种群、群落、生态系统 D ．细胞、群落、种群、生物圈 3．下列关于细胞学说及其建立过程的叙述，正确的是（） A ．建立者是沃森和克里克 B ．标志着生物学的研究进入分子水平 C ．论证了生物都是由细胞发育而来 D ．科学发现需要理性思维和实验的结合 4．下列物质或结构中含有糖类的是( ) ①ATP ②DNA ③染色体 ④细胞膜 ⑤脂肪 ⑥淀粉酶 A ．①②③④ B ．①③④⑥ C ．①②③⑥ D ．②③④⑥ 5．(·哈尔滨三中高二模拟)核糖与核酸都不含有的元素是 A ．N B ．O C ．P D ．S 6.真核细胞的遗传物质主要存在于核内,其存在形式往往是( ) A.环状DNA B.染色体(或染色质) C.蛋白质 D.细胞的代谢产物 7.观察玻片标本时,若发现视野上方较暗,应调节( ) A.目镜 B.物镜 C.光圈 D.反光镜 8.原核生物和真核生物最本质的区别是( ) A.细胞形态不同 B.细胞功能不同 C.有无遗传物质 D.有无成形的细胞核 9 、下列物质中，在核糖体上合成的是 ( ) ①性激素 ②抗体 ③淀粉 ④唾液淀粉酶 ⑤纤维素 ⑥胰岛素 A ．①③④ B ．②③⑤ C ．②④⑥ D ．①④⑥ 10、在血红蛋白的结构中，连接两个氨基酸分子的化学键叫做（） A ．磷酸键 B ．二酯键 C ．肽键 D ．离子键 11、下列四种化合物中，构成生物蛋白质的氨基酸是（） A 、 B 、 C 、 D 、 COOH H —C —CH 2—CH 2—COOH NH 2 H H —C —CH 2—COOH NH 2 COOH HOOC —C —CH 2—COOH H H 2N —C —CH 2OH

高一上学期12月月考生物试题

高一上学期12月月考生物试题一、选择题 1．下图表示细胞膜的结构及物质跨膜运输的方式，下列相关说法不正确的是（） A．物质①彻底水解后形成单糖和氨基酸B．c运输方式与温度无关 C．b可表示氧气进入红细胞的运输方式D．细胞膜的流动性与②③④均有关 2．下图为物质进出细胞的示意图，其中主动运输所需的能量可来自ATP的水解，也可来自膜两侧离子的浓度梯度，相关叙述错误的是（） A．载体蛋白①参与的运输方式属于协助扩散 B．载体蛋白③的作用是使细胞排出K+ C．载体蛋白③具有运输的作用 D．溶质分子甲进入细胞可能与细胞内外Na+的浓度差有关 3．右图为物质运输方式的概念图，下列有关叙述正确的是 A．通过①所示过程进入细胞需要载体蛋白的协助 B．②所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质 C．需要消耗细胞中ATP水解释放的能量的过程是①②③ D．蜜饯腌制时蔗糖进入细胞与过程②有关 4．在“观察植物细胞的质壁分离和质壁分离复原”实验中，用已经成熟的洋葱表皮细胞做实验材料，是因为这样的细胞具有（） A．伸缩性很小的细胞壁B．功能完善的细胞膜 C．能够流动的细胞质D．大且有颜色的液泡 5．如图判断下列说法错误的是( )

A．由甲图可以判断物质的跨膜运输方式是自由扩散 B．甲图中随着细胞外物质浓度的降低，运输速率会变慢 C．甲图中箭头表示当细胞外物质浓度高于细胞内时，物质只能从细胞膜外向细胞膜内扩散D．乙图说明自由扩散过程受物质浓度的影响 6．下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是（） A．植物细胞发生质壁分离复原是主动转运吸水的结果 B．甘油跨过质膜运输时会使质膜上的载体蛋白发生形变 C．细胞所需的离子都是通过主动转运进入细胞 D．变形虫从周边环境中摄取食物不需要借助载体蛋白的转运 7．下列关于用显微镜观察细胞的实验，叙述正确的是（） A．转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动 B．以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离 C．苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒 D．在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观察和计数 8．下图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在a、b溶液中，细胞失水量的变化情况。相关叙述不正确的是( ) A．该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行 B．若b溶液的浓度稍减小，则曲线中B点左移 C．两条曲线的差异是由于a、b溶液浓度不同导致 D．6min时取出两个细胞用显微镜观察，均可看到质壁分离现象 9．下列关于植物细胞质壁分离与复原实验的叙述，错误的是（） A．该实验已存在对照，不需要再增设一组对照组 B．在该实验中，操作步骤为：制片→低倍镜观察→滴加蔗糖→高倍镜观察 C．用紫色洋葱为材料进行该实验，便于观察实验现象 D．材料的不同位置细胞质壁分离程度并不完全一致 10．诺贝尔奖获得者屠呦呦从青蒿中提取出了青蒿素。它能干扰疟原虫线粒体的功能，阻断宿主红细胞为其提供营养，导致形成自噬泡，并不断排出到虫体外，使疟原虫损失大量

高一必修一第一次月考英语试卷

翰林学校2017-2018第一学年高一英语第一次月考试题（共四大题，满分100分，考试时间120分钟）一. 单项填空从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。(每题1分，共 15分) ( )1. The sea was _______ at the beg inning of our voyage. But after a while a storm was coming. A. quiet B. calm C. sile nt D. still ( )2. Tom is able to lift the heavy box to the truck. He is full of ______ . A. stre ngth B. force C. en ergy D. power ( )3. She soon ______ h erself and stopped crying. A. got back B. ren ewed C. found D. recovered ( )4. These coun tries have _______ too many wars. A. got through B. gone through C. looked through D. run through ( )5. He asked us _______ we saw the lost cat or not. A. that B. what C. which D. whether ( )6. They hurried into the room to see ______ with their baby. A. what the matter was B. what was the matter C. what matter it was D. what matter was it ( )7. I ' m sorry to have broken your glasses. I mean I didn __________ . ' t do it _ A. for pleasure B. on purpose C. in retur n D. in deed ( )8. The soldiers saved a lot of people in that area. The people there are very ______ to them. A. tha nk B. happy C. grateful D. grate ( )9. Tom is playi ng hide-a nd-seek. Do you know his _____ place? A. hidde n B. hide C. hidi ng D. hid ( )10. The stude nts in my class ______ fifty-four. A. add up to B. add to C. add up D. add in ( )11. The Tita nic sank on its first ______ , and a great many people lost their lives. A. travel B. voyage C. trip D. journey ( )1 2. I ' ll come _____ to the point —your work isn ' t good eno ugh. A. straightly B. right C. straight D. direct ( )13. The stude nts _____ busily whe n the teacher went to get a book she _______ in the office. A. had writte n; has left B. were writi ng; has left C. had writte n; had left D. were writi ng; had left