周口师范学院2018届教师教育专业

周口师范学院2018届教师教育专业毕业生教学技能大赛

赛事指南

教务处

二〇一七年九月

周口师范学院2018届教师教育专业毕业生教学技能大赛日程安排（预赛）时间内容地点负责人

9 月15 日上

午

教务处全体开会,分工落实每人负责工作；

准备比赛用品；（崔仲远）

落实比赛场地（王亚子）

208会议室陈亚红

下

午

抽取各学科参赛选手比赛顺序（15：00）

学生调试、拷备课件（15：00～18：00）

第一组207

第二组208

第一组5201

第二组5206

甘涛

张夏凡

高泽伟

刘鑫比赛场地准备（16：00～17：00）5号教学楼201、206

王亚子

包彦征

梁英波

张夏凡打印评委名单、准备评委用品

（16：30～18：00）

教务处实践教学科

甘涛

崔仲远

9 月16 日上

午

评委会议（7：30～8：00）5号楼206 陈亚红

正式比赛（8：00～12：00）约进行7人

第四名选手结束后休息10分钟

5号楼201

5号楼206

教务处

全体人

员

下

午

正式比赛（14：30～18：00）约进行7人

第四名选手结束后休息10分钟

5号楼201

5号楼206

教务处

全体人

员

9 月17 日上

午

正式比赛（8：00～12：00）

第四名选手结束后休息10分钟

5号楼201

5号楼206

教务处

全体人

员

下

午

正式比赛（学前教育专业专场，共8人）

（14：00～18：30）

全部比赛结束后，评委反馈意见，由秘书做好

详细记录。收取评委打分表，汇总、统计成绩

5号楼201

教务处

全体人

员

周口师范学院2018届教师教育专业毕业生教学技能大赛

主要事项（预赛）

一、第一组（共28人，其中学前教育专业8人）

参赛学院：文学院、数学与统计学院、物理与电信工程学院、教育科学学院、音乐舞蹈学院

比赛地点：5号楼（北侧）201教室

评委：胡进才周全田陆楷章杨建辉王莉华王霄萍

吴艳玲杨睿王相如常加忠赵宇

学前教育专场评委：魏秀红齐凤玲田学岭衡长虹贾香花王德才

徐艳伟周素娜刘霄霄张珊珊刘小红常加忠

陈亚红赵宇

秘书：徐其东梁英波崔仲远夏迪杨洋（计时、统分、记录、服务）主持：姚珂

联系人：徐其东联系电话：135********（66715）

摄像：张夏凡

设备维护：高泽伟

二、第二组（共20人）

参赛学院：政法学院、外国语学院、化学化工学院、生命科学与农学学院、计算机科学与技术学院、美术学院

比赛地点：5号楼（南侧）206教室

评委：贾滕宋慧敏赵子龙吕艳梅王晓宇苑乃香杨同文

常云霞李欢孟绘霞张迎甫牛明功陈亚红

秘书：栗新包彦征王峰董益杭段丽娟（计时、统分、记录、服务）主持：周曾华

联系人：栗新联系电话：138********（66082）

摄像：张夏凡

设备维护：刘鑫

周口师范学院“教学技能大赛”比赛规则

1.比赛顺序按抽签的顺序确定，第一个学生说课时，第二个学生作准备；

预赛说课课题选手自选，决赛选题不能与预赛题目重复。

2.每位选手说课分为三个环节：第一个环节是有关教学设计的说明，时

间为12～15分钟；第二个环节由评委向选手现场提问；第三个环节为个人特长展示，时间为不超过5分钟。

3.更换衣服要提前进行。

4.安装课件必须提前进行，在比赛过程中不允许安装课件，更不允许拆

装、移动计算机。

5.听课学生和教师不要在比赛现场大声喧哗、随意走动，一定要遵守比

赛秩序，保持安静。比赛过程中有什么问题请与秘书联系。

6.全部比赛结束后，由评委为每位选手现场打分，去掉一个最高分和一

个最低分，然后计算该选手的最后得分。成绩日后公布。

毕业生教学技能大赛中小学组评分细则

项目评分内容分值

说课

理念

与目标

教学理念新，体现新课改精神；

教学目标明确，全面、科学、操作性强；

教学有特色。

15

内容

与过程

教学内容正确，知识层次结构合理；

教学思路清晰，结构严谨，重点明确，难点突出；

教学过程体现新课改的理念，有利于培养学生的创造意识

和实践、动手能力，联生活实际。

15

方法

与手段

教学方法运用灵活、多样、具有启发性；

教学手段运用符合教学需要，设计合理；

学生有效参与教学。

15

教学基

本素养

教态、仪表及语言得体、恰当。15 粉笔字书写格式标准、规范，字迹清楚、优美。10 答辩紧扣主题、语言流畅、思路敏捷。15

特长展示特长选项与教学活动紧密联系；

特长展示熟练，效果好。

15

说明：1.选手说课时间为12~15分钟，到12分钟时，计时工作人员举牌提示。说课用时不足12分钟或超过15分钟，均扣1分。

2.选手特长展示时间不超过5分钟。到3分钟时，计时工作人员为参赛选手提示。超时扣1

分，时间不足不扣分。

毕业生教学技能大赛学前教育组评分细则

项目评分内容分值

说课（50分）

理念

与目标

体现《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与

发展指南》精神，符合其要求；对教学内容的特点、作用

及其与幼儿的适宜性情况等分析到位；教学目标明确、具

体、表述角度一致，涵盖认知、能力、情感态度等维度，

符合幼儿年龄特点；重、难点确定准确，依据充分。

10

内容

与过程

活动设计有新意，结构完整；活动环节围绕目标设计，重

点突出，层次清晰，安排合理，符合幼儿认知规律；充分

体现幼儿的主体地位；恰当说明活动过程设计的理论依

据，对教学方法、手段运用、目标落实、重难点的解决及

师幼双边活动的组织等方面阐述清晰。

20

方法

与手段

活动准备充分，对活动准备情况及其依据的分析合理；以

游戏为基本活动形式，教学方法和手段符合幼儿年龄、教

学内容需要，灵活采用集体、小组、区域等多样的教学组

织形式，注重幼儿兴趣、情感培养，注重幼儿探究体验；

阐述选择教学方法的依据充分。

10

表达与

展示

普通话标准，教态自然、大方、得体，口语、态势语的表

达符合儿童化口语要求，易于幼儿接受；展示能体现幼儿

教师的专业素养和基本能力。

10 答辩

（10分）

紧扣主题、语言流畅、思路敏捷。10

专业技能展示（40分）简笔画要能准确理解题意，自如地运用简笔画技巧，画面

构图饱满，形象简练生动，线条流畅，能充分表达艺术的

形式美，作品富有创造性和艺术感染力。歌唱要能很流畅

地演唱考试曲目，表现出比较强的演唱技能和艺术表现能

力。舞蹈要风格把握准确，动作优美；音乐节奏准确，空

间感强，眼神和身体的动作配合协调，具有很好的艺术表

现力。

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