劳动与就业 考试题

劳动与就业考试题

创新型选题：

1、《当幸福来敲门》观后感。（要求：与劳动与就业相联系）

2、我准备如何找工作

3、我的理想工作是什么样？

3、如何看待企业用工环境

4、如何看待大学生创业

5、如何看待工会的作用。

6、该不该给职工福利

传统型选题

1、简述劳动法中违约金条款。

2、简述劳动法中的经济补偿金条款。

3、简述劳动法中试用期条款。

4、简述劳动合同解除。

5、简述我国劳动法对女职工的特殊劳动保护。

6、简述我国劳动法中的工作时间。

7、简述我国劳动法中的试用期条款。

自拟题目

要求：

第一：必须写在考试专用纸上；

第二：必须写明姓名、学号、专业；

第三：论文题目必须明确（可以在我的参考题目内选，也可以自拟）；

第四：论文字迹清晰、段落分明；

第五：字数必须在1000字以上。

第六：题目分为创新型题目、传统型题目、自拟题目三种。创新型选题比传统型选题加6分，自拟题目比传统型选题加10分。（题目有风险、选择需谨慎）

一、招聘启事写“男性优先”“不招女性”是就业歧视么？

答：这涉嫌对女性的歧视。《就业促进法》第二十七条规定，国家保障妇女享有与男子平等的劳动权利。用人单位招用人员，除国家规定的不适合妇女的工种或者岗位外，不得以性别为由拒绝录用妇女或者提高对妇女的录用标准。第六十二条规定，违反本法规定，实施就业歧视的，劳动者可以向人民法院提起诉讼。

二、用人单位在劳动合同中规定“三年之内不得结婚、不得生子”合法吗？

答：违法！《就业促进法》第二十七条第三款规定，用人单位录用女职工，不得在劳动合同中规定限制女职工结婚、生育的内容。即使劳动合同中有类似约定，亦属无效，女职工结婚生子不违反劳动合同约定。建议：为了顺利就业，如果用人单位非得写上此类条款，大可不必针锋相对坚决不从，签了也无效。

三、女职工在“三期”内劳动合同到期，单位可终止劳动合同吗？

答：不能！依据劳动合同法的规定，“三期”内劳动合同到期，如果女职工不同意终止劳动合同的，劳动合同应当顺延至哺乳期满。

四、入职时未告知公司怀孕事实，入职后公司以隐瞒事实存在欺诈行为解雇合法吗？

答：不合法。用人单位的行为实际上限制了怀孕妇女获得平等就业的权利，这既违背社会公序良俗，也是对怀孕妇女的歧视。

五、“未婚先孕”违反计划生育政策吗，用人单位能否以此为由解雇？

答：国家计划生育相关法律政策并未规定“未婚先孕”违法，只是规定“未婚生育”违法。未婚先孕和未婚生育是两个不同的概念。《中华人民共和国人口与计划生育法》第四十一条规定，不符合本法第十八条规定生育子女的公民，应当依法缴纳社会抚养费。第四十二条规定，按照本法第四十一条规定缴纳社会抚养费的人员，是国家工作人员的，还应当依法给予行政处分；其他人员还应当由其所在单位或者组织给予纪律处分。因此，用人单位以女职工“未婚先孕”违反计划生育政策而解雇违法。

六、违反计划生育政策生“二胎”可以享受产假及相关待遇吗？

答：妇女生育产假是法定的，不管其生育是否符合计划生育政策，女职工提出要求休产假企业都应当无条件的批准。国家规定产假90天，目的是为了能够保障产妇恢复身体健康，享受产假不以是否符合计划生育政策为前提条件，只要有生产的事实，就应当享受90日的产假。但是，鉴于违反计划生育政策的事实，产假期间不能和符合计划生育政

策的员工一样享受产假期间的相关待遇，包括检查费、接生费、手术费、住院费和药费，产假期间的生育津贴（产假工资）。

七、违反计划生育政策用人单位可以解雇吗？

答：此问题在实践中有争议，严格来说违反计划生育政策与履行劳动合同并无直接联系，直接以此为由解除劳动合同缺乏法律上的依据。劳动合同法中法定解雇条款亦不包括违反计划生育政策情形，但从司法实践看，支持解雇的案例不少。

另外，有些地区地方指导意见明确可以被解雇，比如深圳《2010年全市劳动人事争议疑难问题研讨会纪要》第四条规定，劳动者违反计划生育政策生育，用人单位以此为由解除

福利，曾经是一个很有诱惑力的字眼。计划经济时代，人们评判企业好不好的一个重要标准就是看企业的福利多不多，好不好，福利多，福利好，人们就蜂涌趋之。而市场经济时代，人们的福利观念发生了变化。人们不再看重企业提供的福利如何，而是更愿意为能够提供高工资、高发展机会的企业工作。比较而言，高工资比福利更有吸引力，人们开始对福利不屑一顾，毕竟福利所折射的价值太小了。其中的原因可能是，一方面企业之间的竞争加剧，各企业吸引人才的手段不断丰富，提供高薪、股票期权、员工持股计划等，震撼了国内人才；同时企业的效益取决于对市场变化的把握和适应，效益不好了也就谈不上职工福利了，在相当多的人看来，福利可能会成为一个未知数，不如较高工资月月兑现，来得既实惠又可期。在实际的管理中，许多企业开始对职工福利施行“手术”，有的不断削减福利计划，有的将福利货币化，有的以高工资取代福利，更多的企业则是陷于一种困惑，比如下面的一则真实的案例。

案例：三晋化肥厂是A市的重点企业，小王是该厂的人力资源部主管。十年前，他从学校分配到该厂。当时，厂效益不错，福利也多，不用掏钱可以分到吃不完的粮油，上下班免费接送，有的职工甚至还可以外出旅游度假。能在这样的企业工作，他觉得荣耀和自豪，并产生一种内在的归属感。而近几年，他发现一些单位技术骨干不断调走，流入一家工资高出三倍的县合资化肥企业。对员工满意度进行调查，近七成的职工对单位的福利不再感兴趣，倾向拥有较高工资。小王意识到，要单位拿出同样高工资留住人才是不现实的，而福利对员工的激励功能明显减弱，有福利无福利一个样，福利多福利少一个样。作为人力资源部门主管，该不该向领导提出建议，取消一部分没用的福利呢？小王很是困惑。

福利没用吗？说福利没用，是对的。因为，无论企业和员工看来，花费在福利上的投资大于产出，福利没有起到它应有的激励作用，没有调动起员工对企业的凝聚力和对工作的积极性。然而，说福利没用，又不正确。当企业确实取消福利时，员工会感到曾经拥有的东西不再拥有，失去了许多，对企业的离心力将加大，可能导致更多的员工流失。因此，在激烈的市场竞争中，小规模的企业在不能满足员工高工资需要的前提下，要挽留住自己的员工，激发员工的积极性，除了花费心思做好员工福利外，还有什么更好的办法呢？上述案例中，小王作为人力资源部门的主管，不应当考虑是不是砍掉某项具体的没用的福利，而应当首先审视自己单位的福利在管理上是不是有了问题。错误的福利企业福利在管理上常常犯以下几种错误：◇搞平均福利。不管什么性质的福利，分配搞平均主义，人人有份，没有份额差别，没有工作好坏，不讲对工作的贡献大小。表面好象公平，其实本质上反而伤害了公平。◇搞秘密福利。有的福利不让大部分员工知悉，只在小范围内的人员中发放。大部分员工也根本没有渠道去了解还有什么特殊的福利，只在不小心碰见有的员工大包小包从单位往家搬送时，才恍然大悟。◇搞职务福利。把福利与担任职务挂起钩来，不问工作绩效的实际贡献。只要在这个位子上，你就可以享有通信、私车或者住房等方面的一定级别待遇，即使犯个错免了职也可以仍然保留原职级福利。想当然地认为，工作干好了都是领导做出了大成绩，自然福利也就当先了。如此的官本位福利，跑官要官现象不足为怪。◇搞关系福利。因为福利有利可图，所以成为极少数管理人员拉拢关系的筹码。和我关系不错，就给你分配点福利。大关系大福利，小关系小福利。福利还成了一种交易，以此福利换彼福利。要想得到一个度假指标，没有几层关系是不行的。本是大家的福利，却被少数人演变成私人的福利。

改善福利管理福利失去激励作用，罪不在本身，应当归责于我们的管理者，没有深刻地认识福利的功能，没有下功夫去研究福利如何管理，更没有随着环境形势的变化，及时地去改善我们在福利管理上存在的不适应地方。如何强化福利的激励作用呢？

◇福利政策正确导向

企业采取福利措施，目标是使员工行为与企业行为保持高度一致，有效地将广大员工团结在一起，群心群力，实现企业利润最大化。福利从本质上讲又是一种补充性报酬，既然是报酬，应当以员工支付合理劳动为对价。因此，企业的福利政策要涵盖福利设定的目标和相应的对员工行为的要求两方面内容，具备对员工的认识和行为进行正确导向的功能。一项企业福利政策，应当向员工表达和传递下述信息：·

员工福利与企业绩效相挂钩

·员工福利与个人工作表现及贡献相挂钩

◇履行告知义务

企业应当采取恰当的传播渠道，将企业的福利政策告诉所有员工，比如把福利政策明明白白写进员工手册。一定要让

员工周知企业有什么福利，不同的福利对自己的要求是什么，明确自己应该朝什么方向去努力。这是企业应尽的义务，也是尊重员工知情权的需要。

◇区分福利层次

要按对企业贡献程度，将福利设定不同的等级层次。要规定什么样的福利属于保障性福利，是全体员工都应享有的；什么样的福利属于绩效性福利，只有工作绩效达到时才能享有，而且达到不同的绩效，享受不同的绩效福利。

◇适时增减福利项目

企业绩效随着市场环境变化会有起落，企业的福利一定要及时反映企业绩效的变化。企业绩效转好，应当适时地增加一些新的福利项目；企业绩效下降了，也要相应地暂时性裁减部分福利项目。通过员工福利变化，要让员工感知企业生存的变化，取得员工对企业的认同感，培养员工和企业生命息息相关的潜意识。

◇特色福利

企业必须搞自己的特色福利，有特色才有吸引力。企业有能力增加福利投入时，可以本着“人无我有、人有我精”的原则，设定福利项目。如果在福利投入既定不变的情况下，则要秉着“集中使用投资”的原则，创新一些不苟同于别的企业的福利项目，保持福利的新颖特征。

◇自助式分配

不同员工有不同的需要，福利分配应当充分尊重员工的需要，采取“自助餐”式的福利分配方式是最好的选择，对员工和企业两全其美。员工可以发挥主动性，尽己所需，企业不用强迫，收效显著。不过这种方式需要企业有能力提供可选择的多样化方案。

◇公正兑现

一方面，要求企业管理者说到做到，言行一致，做出的对员工许诺，在时机成熟时一定要兑现。不能当企业绩效不好时取消员工福利，要求员工理解；而当企业绩效见增时，对员工的呼声却充耳不闻。另一方面，企业奖励员工福利时，要让群众心服口服，让群众了解该项福利确确实实就是该人应当享有的。可以将享有特别福利的员工名单进行公示。这里我选择中立，但在实际立场上偏正方。

首先肯定LZ一个观点，从HR的角度上看，员工利益是应该得到维护的。传统的管理学认为人力是属于成本的，既然是成本就要努力去压缩；但人力资源的角度上看，人力属于一种资源（更高的层次上，人力属于资本），支出的绝对成本高不高并不重要，重要的是是否其产出会比投入更大。如果员工正当利益受损，那么影响到员工积极性的话反而会造成员工工作效率下降，出错率增加等等降低公司产出的结果。因此，目前中国的HR有一个必要的职能，就是要把这种新的理念宣导给传统管理者。当然这会比较痛苦，但在中国这种正处于转型期的社会，这种改革带来的阵痛是必要的。

第二我反驳财务总监那个观念，其他“大公司”都不发，是不是我们小公司就不该发？不是这样的。一件事是否应该去做，取决于这件事有没有道理，而不在于别人有没有这样去做。如果大家都闯红灯，连一些博士生都闯，那我们大学本科生是不是也该闯？当然不是。中国大多数所谓的大公司大企业也仅仅是规模大，但其管理品质能力并不出色。或者说，很多大企业都是“以作坊式管理来经营一个托拉斯”，他们的做法本身也未必就正确。因此，如果我们认为一件事应该去做，符合事理，我们就没有必要管别人家的做法。

第三，提醒LZ一个观念，HR究竟是不是要为员工谋福利？本质上说不是的。我们并不是花公司的钱去讨好员工，员工究竟获得什么样的回报应该取决于他们自己的贡献程度。一个好的HR既不是可以把公司人力成本压缩到最小的那个，也不是能把员工收入福利提到最高的那个，而是把有限的资源合理的使用，让同等收益的员工可以发挥比其他公司更大的作用的那个。

因此，当新的政策出现以后，人力成本可能会因此上升。我们HR要学会人力规划和薪酬分析。我们要了解我们的成本大约会上升多少，公司必须额外创造多少财富才能抵消这个支出。

一个好的HR不是简单的去告诉老板，我们要涨XX元工资，因为国家要我们涨。而是要做一个细致的分析给老板看，我们需要涨XX元工资，同时，我们必须在员工职责要求、绩效管理或者招聘素质等方面作出哪些改变以提高员工效率，提高到何种程度是公司不会因此减少盈利的底线，为了达到这样的底线，我们需要采取哪些措施。这样的分析可以兼顾员工和公司的利益，也更加容易被老板所接受。

完全是说出了很多我想说又没办法说好的一番话。首先支持您的观点。但是我还要根据自己的想法做一点补充。我觉得这个问题还应该根据企业现实所处的发展阶段来做区别对待。企业的每一个发展阶段，他的经营或者战略目标都是不一样的。所以经营管理的模式和理念也是不一样的。那么对应起来，我们HR的管理模式和工作重点也应当是不一样的。

1、发展初期的企业，经营管理水平一般处于初期，各种制度不完善，企业的经营和管理理念也不可能达到先进的水平，它在这个时候的经营或者战略目标基本是“以最简单的方式去争取利润的最大化”，表现在实际的经营过程中就是成本上能省就省，并且这个节省的方式可能是简单粗暴的。比如，不给员工缴纳社会保险，不按照法律的规定支付给员工

加班工资以及不给于女职工法律所要求的特定保护等等。（尽管这些劳动合同法都有明确规定，但是我知道目前仍然存在着很多不按照法律规定办事的私人企业）那么面对这样的一类企业，您先进的“人力资本理论”老板估计都没有听说过，更不用说支持了。而且您这一套先进的理论也完全不符合该企业这一阶段的经营和战略目标。你不经不会被支持，可能还会被K。

2、发展中期的企业，经营管理水平较之前有所提升，先进的经营管理理念和模式开始引入进来，企业的各种制度开始完善。它在这一阶段的经营战略目标开始转变为“在法律框架下尽可能的去追求利润最大化”，在节省成本的过程中不再只搞不计后果的粗暴节省，开始注意不再违反法律规定去省钱，但是，对于法律没有强制规定或者规定不明确的，还是很乐意地去打“擦边球”的。案例中的企业应该就是处于这一阶段。所以，楼主不被支持，也被K了。

3、发展成熟的企业，经营管理水平达到了前所未有的高度，无论是理念还是模式都十分成熟了，企业制度也非常完善了。它在这一阶段的经营战略目标有可能已经变成了：“让员工与公司一起实现利益最大化，公司利益就是员工利益，员工利益就是公司利益”（当然这个非常理想化）这时候，企业管理者研究的不再是如何对待员工以节约成本，而是如何对待员工以使他能够开心的为公司创造更大的价值。对员工的管理也开始柔和起来，一切以人性化为主。这时候，您的“人力资本论”就会得到老板的认可了。HR可以积极的去为员工争取利益了，因为前面说了：“员工利益就是公司利益”，我们为员工争取利益完全符合公司的战略目标。这时候老板不仅不会K你，还会鼓励你，赞赏你。

由于文笔不好，我啰啰嗦嗦的说了这么一大堆。其实总结起来有两点：

第一、您的思想是非常先进和专业的，您的“人力资本理论”应该是现代人力资源管理的一种指导思想，也是我们需要努力去实现的一个目标，尽管目前大多数HR所在地企业都还李这个目标很远。

第二、在向目标靠近的过程中，我们心中不能单纯的只想到这个目标或者直接用这个目标来衡量工作的对错。我们还应该注意使自己的工作与企业的战略目标一致。这样，我们才有机会走得更远，才有机会向着目标靠近。如何让员工创造出最佳绩效是管理者长久以来面临的严峻挑战。借助神经科学、生物学、进化心理学等领域的跨学科研究成果，哈佛商学院的三位教授尼廷·诺里亚（Nitin Nohria）、鲍里斯·格鲁斯伯格（Boris Groysberg）和琳达－埃琳·李（Linda-Eling Lee）揭示出，人的行为由四种情感驱动力所决定，分别是：获取（acquire），即获得稀缺的东西，包括社会地位等无形的东西；结合（bond），即与个人和群体建立联系；理解（comprehend），即满足我们的好奇心，了解我们周围的世界；防御（defend），即抵御外部威胁和推动正义。

这些驱动力是人们一切行为的基础。企业要想激励员工，就必须设法同时满足它们。而且这四个驱动力相互独立，没有主次之分，也不能相互替代。如果其中一个驱动力比较弱，那么即使其他三个驱动力都很强，员工的整体激励度也会大打折扣。那么这四个驱动与福利礼品之间有哪些相关性呢？

新奇福利礼品可满足人的获取心理

尼廷·诺里亚、鲍里斯·格鲁斯伯格和琳达－埃琳·李三位教授指出，人们总是设法去获取一些稀缺的东西，以增加自己的幸福感。因此，当“获取”这个驱动力得到满足时，人们会感到高兴；反之，则会觉得不满意。这个驱动力往往是相对的（人们总是拿自己与别人进行比较），而且是难以满足的（人们总是想得到更多）。

所以，如果你送给员的福利礼品具有一定的新奇性，又在一定程度上迎合了他的真实需求，这样的福利礼品一定会不同程度地满足他真切的获取感。

福利礼品的情感性可满足“结合”驱动力

三位教授认为，许多动物都与自己的父母、亲属或种群建立密切关系，但只有人类把这种关系扩展到了更大的群体，如组织、社团和民族，“结合”驱动力得到满足，人们就会。反之，则会出现孤独、愤世嫉俗等消极情感。在工作环境中，当员工为自己是组织的一员而感到自豪时，他们的激励度就会大大提高；而当组织背叛了他们时，他们就会士气低落。

请注意，三位教授在这里特别强调的是把“与自己的父母、亲属或种群建立密切关系”，“扩展到更大的群体，如组织、社团和民族”，人们才能“产生热爱、关怀等强烈的积极情感”，也才能满足“结合”驱动力。那么请问：在节假日，在你亲朋的个人节日里，你是选择送他/她现金呢还是礼品？答案不言自明。那么，拥有着传递情感这一先天属性的礼品，其满足“结合”驱动力的功效亦不言而喻。只是，需要注意的是，既是礼品，就要“礼”送，如果给员工的只是“品”而没有“礼”，福利的礼品的这一功效就会大打折扣，甚至荡然无存。

适当的礼品奖励会增强员工的挑战积极性

在解释“理解”这一驱动力时，三位教授指出，人们都渴望了解周围的世界，于是提出各种理论去解释各种事情，并且提出合理的行动和应对措施。当事情看上去毫无意义时，我们会感到沮丧；而寻找问题答案的挑战，一般会让我们充满激情。在工作环境中，员工所做的工作如果具有挑战性，并能让他们成长和学习，他们就会受到激励；而当他们所做的工作看起来毫无价值或毫无前途时，则会士气低落。

这段话再次证明，具有一定挑战性的工作会让员工更有激情。那么礼品跟这一驱动力到底有什么关系呢？

试想，如果当一个人在面临挑战性工作时，在他小有成绩时，他所在的公司或部门或直接上司，适当给予一定的肯定

与赞赏，是不是会让他的这种激情更加激扬呢？而当他在挑战过程中遇到较大困难时，你的支持与鼓励是不是可以起到给他补充能量的作用呢？所以，适时的礼品奖励，是驱动“理解”力的一个不错选择。

适当的礼品慰问会增强员工的安全感

关于“防御”这一驱动力，三位教授做的表述是，在面对外来威胁时，保护自己，保护我们的财产和成就、家庭和朋友、思想和信仰，是我们的天性。这种驱动力根植于“斗不过就逃”的基本反应中，这种反应是大多数动物所共有的，但对于人类来说，它不仅表现为攻击性或防御性的行为，还表现为寻求建立一系列制度来推动正义，明确目标和意图，并且允许人们畅所欲言。这种驱动力得到满足后，人们会觉得安全和自信，否则就会产生恐惧、憎恨等强烈的消极情感。因此，如果公司在员工及家人遇到困难，受到伤害时，能及时给予一定的慰问，必然会让他/她感受到公司对他的支持与维护，增强其安全感与自信。而现实中的无数案例都已证明，礼品是表达这种支持与慰问的一个重要载体。

其实尼廷?诺里亚、鲍里斯?格鲁斯伯格和琳达－埃琳?李三位教授，在给出的“奖励制度”、“文化”、“岗位设计”、“绩效管理和资源配置流程”四项对应策略中，“奖励制度”与“文化”两项，礼品都是可以发挥较大作用的。因为福利礼品本身就有奖励的基因，而礼品所承载的精神层面的涵义，会在企业文化建议方面起到独特而有力的作用（相关案例俯首即是，不再赘述）。

需要强调的是，员工的直接上司对于员工激励度起着与组织政策同样重要的作用。所以上司适当地给员工赠送一些合适的礼品会让这种激励效应发挥到更大。

00165 2013年7月考试卷及答案

浙江省2013年7月高等教育自学考试 劳动就业概论试题 课程代码：00165 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸” 的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.下列行为属于劳动行为的是( B)P10-11 A.罢工行为 B.劳动竞争 C.劳资谈判 D.工会活动 2.行动系统包括劳动计划、劳动准备、劳动实施、劳动方式四个因素。其中______因素贯穿其他三者之中，起着决定性作用。(A)P11 A.劳动方式 B.劳动计划 C.劳动准备 D.劳动实施 3.劳动力资源存在于人体之中，与人的自然生理特征相联系，这说明劳动力资源具有(D)P31 A.社会性 B.时效性 C.重复性 D.生物性 4.下列说法正确的是(A)P44 A.工作分析由工作描述和工作说明书两部分组成 B.工作分析由工作活动和工作程序两部分组成 C.工作描述与工作说明书必须编制在一起，称为“工作分析表” D.工作描述由工作分析和工作说明书两部分组成 5.下列关于劳动力资源投资特点的描述正确的一项是(D)P36-P39 A.劳动力资源投资超前、效益也超前 B.劳动力资源投资的产出与一般物质资料投资的产出相同 C.劳动力资源投资主要以直接生产活动之外的经济活动形式体现出来 D.劳动力资源投资具有阶段性和持续性 6.根据劳动者的主观愿望，劳动协作可分为（B）P13 A.有组织协作和非组织协作 B.自愿协作和非自愿协作 C.直接协作和间接协作 D.简单协作和复杂协作 7.洛仑兹曲线是用来反映社会收入分配平均程度的一种累计百分数曲线，其中，有一条下凹的曲线。下列关于这条下凹曲线描述正确的是(B)P147-P148 A.下凹程度越大，收入分配越平均 B.下凹程度越大，收入分配越不平均

历年劳动与就业概论试题及答案

2010年4月高等教育自学考试 劳动就业概论试题 课程代码：00165 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号。错选、多选或未选均无分。 1.横向社会的人们的利益关系是通过劳动关系来实现的，纵向社会的经济发展也是通过劳动关系来延续的，这体现了劳动关系的( ) A.直接性 B.普遍性 C.具体性 D.本质性 2.劳动制度的相关法律、法规和法令已经公布，所有单位和劳动者都必须遵守，否则就会受到社会的非议和制度执行机构的惩罚。这是劳动制度的( ) A.存在的普遍性 B.构成的系统性 C.组织实施的强制性 D.相对的稳定性 3.下列选项中不属于 ．．．劳动力特征的描述是( ) A.自然性特征 B.潜在性特征 C.先天性特征 D.开发的双重性特征 4.目前，我国男性的法定劳动年龄是( ) A.16～50周岁 B.16～60周岁 C.16～55周岁 D.14～55周岁 5.劳动力资源的__________就是在科学管理原则的基础上，制定各项管理措施、加强对劳动力资源开发的政府领导力度，从而使劳动力资源开发在制度上得到保证。( ) A.教育开发 B.使用开发 C.政策开发 D.管理开发 6.“市场配置”模式较之其他类型的劳动力市场模式具有较高的配置效率，是因为( ) A.人的有限理性 B.人的全面发展 C.信息的完全性 D.信息的对称性 7.下列现象属于地区间流动的是( ) A.劳动者的就职岗位由一个企业转到另一个企业 B.劳动者从工资低、就业机会少的地区流向工资高、就业机会多的地区 C.劳动者在同一地位等级或同一声望等级的职业之间流动 D.劳动者由衰落的旧产业流向崛起的新产业

浙江2020年4月自考劳动就业概论试题及答案解析.docx

??????????????????????精品自学考料推荐?????????????????? 浙江省 2018 年 4 月高等教育自学考试 劳动就业概论试题 课程代码： 00165 一、填空题 (每空 1 分，共 10 分 ) 1．劳动是 _______________特有的，为满足自身的物质和精神需要，有目的地调整和控制人和自然界之间的物质变换过程的一种改变自然物的_______________。 2．劳动力是指达到一定法律规定年龄的人在创造社会财富过程中支出的_______________和_______________ 的总和。 3．生产要素是一个不断发展的相对概念，是指参与人类社会生产和经营活动的各种要素，包括 _______________ 和 _______________ 。 4．所谓失业，是指能够并愿意接受工作的适龄_______________ 人口，在一定时间内通过劳动力市场做过努力，仍得不到_______________ 的现象。 5．职业声望是指人们从其职业地位上所获得的_______________ 和 _______________。 二、单项选择题( 在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填 在题干的括号内。每小题 1 分，共 20 分 ) 1．下列活动中不属于劳动的是（）。 A ．打扫卫生B．科学研究 C．睡觉D．盖房子 2．抽去了具体形式的一般人类劳动，就是（），它形成商品的价值。 A ．具体劳动B．抽象劳动 C．简单劳动D．复杂劳动 3．下列不属于工作绩效评估的目的的是（）。 A．获得人事决策信息 B．为职员提供反馈信息 C．发现组织中存在的问题 D．调查组织成员个人隐私 4．劳动力流动有多种类型，其中，劳动者在企业内部各工种、职位之间进行流动，是（）。 A ．岗位间流动B．企业间流动 C．地区间流动D．城乡流动 5．（）是指当其他投入要素不变时，企业每增加一个单位劳动投入（或一个劳动力）所能增加的实物产出量。 A ．劳动产量B．劳动边际产量 C．产量D．边际产量 1

自考00165劳动就业概论辅导资料(共十九章)

上篇就业 第一章就业概论 就业具有特殊的规律性: 1.就业是一种经济现象 2.就业具有社会性 3.就业既是劳动者个体的微观行为,也是一个宏观层面的问题 第一节就业 一、就业的概念 从理论上讲:就业是指具有劳动能力的人,运用生产资料从事合法社会劳动,并获得相应的劳动报酬或经营收入的经济活动. 在实际操作中,凡在年龄之内、具有下列情况之一的都算是就业: 1.在规定实际内从事有报酬的劳动 2.有职业而由于疾病、事故、劳动争议、度假、旷工或气候不良、设备损坏临时停工等原因而暂时没有工作 3.自己当雇主或营业,包括协助家庭经营企业或工厂,工作时间相当于正常工作时间的1/3以上,没拿报酬 我国的就业者包括: 1.职工; 2.再就业的离退休人员; 3.私营业主; 4.个体户; 5.私营企业和个体从业人员; 6.乡镇企业从业人员; 7.农村从业人员; 8.其它从业人员,其中包括现役军人 二、就业的形式 1.按城乡划分的就业形式 2.按三次产业划分的就业形式 3.按行业划分的就业形式 4.按经济类型划分的就业形式 5.正规就业与非正规就业 6.充分就业与不充分就业 第二节失业 一、失业的概念 在我国,失业是指在劳动年龄内,有劳动能力、有就业要求但无职业的劳动者. 下岗职工:指在本企业无工作岗位、没有与原企业解除劳动关系和在社会上没找到新的工作岗位的“三无”人员. 二、失业的分类 1.摩擦性失业:是由于劳动者在要求就业和获得工作岗位之间存在时间差而形成的. 造成摩擦性失业的原因有: A. 劳动力市场的动态属性

B.信息的不完善、不对称性,使求职者与拥有空缺岗位的雇主之间相互寻找、洽谈需要时间. 2.结构性失业:是由于劳动者的技能结构与现有的就业岗位技能结构错位,造成失业与岗位空缺并存的一种失业现象. 结构性失业的产生是 A. 劳动力内部的失衡. B. 产生于技术革命 C. 产业结构调整 D.产品结构调整时期. 3.季节性失业:是由于季节性的生产或市场的季节性变化等原因而引起生产对劳动力的需求除夕季节性波动,从而形成季节性失业. 4.周期性失业:是由于经济运行总是处于周期性的循环状态,从而对就业需求产生周期性的波动而形成的失业. 5.隐性失业:是指经济部门中存在着边际劳动生产力等于或小于零的现象. 6.自愿失业:是指虽然有就业愿望,但由于才能得不到发挥,或由于兴趣、爱好、工资、保险福利及人际关系等原因自愿放弃就业机会而形成的失业. 三、失业的度量 对失业的度量要用失业率的概念. 失业率是失业人数与就业人数和失业人数之和的百分比,它反映在全部经济活动人口中失业人员所占的比重有多大,从而反映失业问题的严重程度. 失业率(﹪)=失业人数/就业人数+失业人数×100﹪ 年失业率=该年度有失业经历的人数占劳动力总数的比例*失业的平均周数/52周 四、失业的影响 1.经济资源浪费和产出减少 2.消费需求减少 3.失业津贴和社会救济支出增加 4.大量社会问题产生 5.失业者的精神损失和物质损失 第三节历史沿革 一、计划经济体制下的劳动就业制度 计划经济体制下劳动就业制度的主要特点是:对劳动力的计划配置、统包就业、行政调配、城乡分割. 1.国家对城镇劳动力实行统一计划 2.国家对城镇劳动力实行统包就业 3.国家对单位用人实行统一招收 4.国家对劳动力调剂实行统一调配 5.城镇是国家劳动就业工作的重心 二、对传统就业制度的改革 1.把企业和劳动者推向市场 2.从市场的角度重新认识劳动就业工作 3.建立就业服务体系并发挥积极作用 第四节就业现状与问题 一、中国就业的总体形势 就业结构方面,从1980年到1998年,从事第一产业的人员比重由68.9﹪下降为49.8﹪,第二产业由18.5﹪增长到 23.5﹪,第三产业由12.6﹪上升为26.7﹪. 二、中国就业面临的主要问题

就业与创业期末试卷

《大学生就业指导》期末试卷 一二三四五六总分 命题人：审核人： 一、名词解释（每小题5分，共计20分） 1、职业理想 2、职业素养 3、职业能力 4、职业规划 二、单项选择题：(每小题2分，共计20分) 1、职业兴趣是一个人对某种职业给予优先的注意，并且有向往的情感。下列反映职业兴趣一项的是（）。 A 张勇经常练习写毛笔字 B 李莉喜欢港台明星 C 王刚沉迷于集邮 D 赵亮业余时间当兼职记者,对新闻和记者的活动特别敏感 2、中职生刘某经常摆弄一些机器模型，而且技术熟练，他多次参加航模、汽模比赛，都取得了很好的成绩。他今后可能比较适合干的工作是（）。 A 汽车驾驶员 B 记者 C 农业技术员 D 演员 3、（）是创业者对某种目标的渴求或欲望。是创业的源泉和动力。 A 创业意识 B 创业能力 C 创业条件 D 创业行为 4、目前，在我国的就业市场上常见的状况是（）。 A 供大于求 B 供不应求 C供求完全平衡 D 供求基本平衡 5、用人单位与劳动者建立劳动关系应当订立（）。

A书面劳动协议 B书面试工期劳动合同 C承诺书 D书面劳动合同 6、职业生涯是一个人一生的（） A 自学经历 B 求学经历 C 职业经历 D 生活经历 7、择业观是人们对（）的根本认识和基本态度，它决定着人们择业行为自身内部心理动力的强弱，对人们的择业行为起着决定的作用。 A 生活问题 B 职业问题 C 学习问题 D 道德问题 8、一般职业能力是指人们从事不同职业活动所必需的共有职业能力.下列不属于一般职业能力的选项是（） A 记忆力 B 观察力 C 熟练驾驶机动车辆的能力 D 思维能力 9、眼手准确、迅速和协调地作出精确动作的运动反应能力是（）职业需要具备的能力. A 外科医生 B 客房服务员 C 导游 D门卫 10、以下哪种情况下可以预告劳动者解除劳动合同（） A 经试用不合格的 B 患病的医疗期届满后不能胜任原工作的，也不能从事由用人单位安排的其他工作的。 C 因工负伤的医疗期届满后不能胜任原工作的 D因怀孕或哺乳而不能胜任原工作的。 三、多项选择题：(每小题2分，共计20分) 1、我国的社会保险制度规定，用人单位要为劳动者缴纳的保险金包括（） A 养老保险金 B 失业保险金 C 意外事故保险金 D 住房供给保险金 E 女职工生育保险金 2、创业能力是指（） A 一种能够顺利实现创业目标的能力 B 高层次的综合职业能力 C 带有创新特征的能力 D 自学能力 3、设计一个成功职业生涯规划应该把握的要点是（）。 A 分析自身条件 B 确定职业目标 C 规划发展阶段 D 制定实现措施 4、我国现行市场就业方针的主要内容是（） A 政府促进就业 B 市场调节就业， C 个人自主就业 D市场控制就业 5、你对职业理想内涵的理解是（） A 职业理想是源于现实，反映人们对职业愿望和需求的有形化的构想 B 职业理想是凭自己主观臆想对未来的一种想象和追求 C 职业理想是个人对未来职业的向往和追求 D 职业理想是对未来美好的物质社会、精神生活和家庭生活的向往和追求 6、以下属于《劳动法》规定的合同必备条款的为（）

劳动就业概论

1.劳动协作是指两个或两个以上的劳动者或劳动群体，为达到某种共同的目的而在行为上相互配 合的行为方式 2.劳动力供给有三个组成部分，分别为：劳动力数量、工作时间和劳动效率 3.生产要素是指参与人类社会生产和经营活动的各种要素，包括劳动要素和非劳动要素 4.就业信息分析主要是指信息的信度分析、效度分析和内涵分析 5.工作绩效评估的标准包括绝对标准、相对标准和客观标准 6.面试是用人单位在特定的情境下，通过当面交谈来对应聘者进行考核的一种方法和技巧 7.劳动工资是收入分配的基本形式，是劳动报酬的货币和实物支付形式 8.评价中心的具体形式有无领导小组讨论、角色扮演、公文处理、管理游戏、演讲、案例分析等 9.申论考试的全部过程可以分为：阅读材料、概括主题、提出对策、进行论证四个主要环节 10.劳动力资源管理与开发主要涉及四个方面的内容，概括起来就是：一要选对人、二要育好人、三要用 准人、四要留住人 11.货币工资是指劳动者提供売动后得到的货币额。货币工资反映的是劳动者名义上上获得的工资 12.求职信一般有标题、称呼、正文、落款、附件五个部分组成 13.劳动行为的的行为系统包括劳动计划、劳动准备、劳动实施、劳动行动方式或手段等四个因素 14.人力资本理论认为人力资本是通过人力资本投资所形成的，它包括教育支出和保健支出等 15.劳动行为的动机系统主要包括需要、动机、目标三个因素 16.在我国，就业与用工制度、人事制度、工资制度和劳动保障制度构成了我国劳动制度的核心 17.劳动力是指到一定法律规定年龄的人在创造社会财富过程中支出的体力和智力的总和 18.劳动行为具有系统性，包含动机系统、行为系统、结果系统、和制约系统，体现为多要素、多层次 的内在结构 19.劳动力市场歧视最主要的表现由机会不均等和分配不公平两部分组成 20.评价中心又叫情景模拟面试，是现代人员遴选录用的一项非常重要的技术，在人员遴选特别是管理 人员的遴选中得到越来越广泛的应用 21.劳动力资源，是指一个国家或地区能够推动整个经济和社会发展的具有智力劳动能力和体力劳动能力 的人们的总和，它包括数量和质量两个指标 22.工作分析由工作描述和工作说明书两部分组成 23.评价中心是在工作情景模拟测评的基础上发展起来的，他是以测评应试者管理素质为中心的一组标 准化、程序化的评价活动 24.边际收益产量是企业每增加一个单位的某种投入要素，并售出由此增加的产品所带来的收益增量，等 于边际产量与边际收益的乘积 1.劳动力参与率：指正在从业或积极谋求从业的人口占劳动力人口或总体的比重 2.失业：指能够并愿意接受工作的适龄劳动人口，在一定时间内通过劳动力市场做过努力，仍得不到工 作岗位的现象 3.晕轮效应误差：评估人在对被评估人做绩效评估时，把绩效中的某一次要方面甚至与工作绩效无关的 某一方面的过重从而影响了整体绩效的评估 4.评价中心：是在工作情景模拟测评的基础上发展起来的，是以测评应试者管理素质未中心的一组标准 化、程序化的评价活动 5.劳动：人类特有的，为满足自身的物质和精神需要，有目的的调整和控制人和自然界之间的物质变换 过程的一种改变自然物的社会实践活动 6.计时工资：是直接用劳动时间计付劳动工资的一种工资计算形式，即按照劳动者在一定时间内所提供 的一定质量的劳动来计付报酬 7.职业声望：是人们从其职业地位上所获得的评价和社会承认 8.劳动力需求：是指一定时期和一定工资率的条件下，企业或社会愿意雇佣而且能够支付其工资的劳动

自考0165劳动就业概论历年真题及答案汇总.doc

2010年4月高等教育自学考试劳动就业概论课程代码：00165 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.横向社会的人们的利益关系是通过劳动关系来实现的，纵向社会的经济发展也是通过劳动关系来延续的，这体现了劳动关系的( ) A.直接性 B.普遍性 C.具体性 D.本质性 2.劳动制度的相关法律、法规和法令已经公布，所有单位和劳动者都必须遵守，否则就会受到社会的非议和制度执行机构的惩罚。这是劳动制度的( ) A.存在的普遍性 B.构成的系统性 C.组织实施的强制性 D.相对的稳定性 3.下列选项中不属于劳动力特征的描述是( ) A.自然性特征B.潜在性特征 C.先天性特征 D.开发的双重性特征 4.目前，我国男性的法定劳动年龄是( ) A.16～50周岁B.16～60周岁 C.16～55周岁 D.14～55周岁 5.劳动力资源的__________就是在科学管理原则的基础上，制定各项管理措施、加强对劳动力资源开发的政府领导力度，从而使劳动力资源开发在制度上得到保证。( ) A.教育开发B.使用开发 C.政策开发 D.管理开发 6.“市场配置”模式较之其他类型的劳动力市场模式具有较高的配置效率，是因为( ) A.人的有限理性B.人的全面发展 C.信息的完全性 D.信息的对称性 7.下列现象属于地区间流动的是( ) A.劳动者的就职岗位由一个企业转到另一个企业 B.劳动者从工资低、就业机会少的地区流向工资高、就业机会多的地区 C.劳动者在同一地位等级或同一声望等级的职业之间流动 D.劳动者由衰落的旧产业流向崛起的新产业 8.劳动边际产量是指当其他投入要素不变时，企业每增加一个单位劳动投入（或一个劳动力）所能增加的( ) A.收益总量 B.收益增量 C.实物产出量 D.边际产量 9.下列关于劳动力需求边际生产力理论的假设描述正确的一项是( ) A.产量最大化是企业从事生产经营的目的 B.为了便于采用图表分析，假设企业投入的生产要素只有两种，即资本和劳动力 C.企业劳动力市场和产品市场都是垄断性的 D.工资是劳动力的唯一成本，劳动力是异质的 10.根据洛仑兹曲线推导出的判断收入分配平均程度的指标是( ) A.欧希玛系数B.

全国人力资源和社会保障法治知识试题判断题库

全国人力资源和社会保障法治知识试题判 断题库 1.省、自治区、直辖市人民政府根据促进就业工作的需要，建立促进就业工作协调机制，协调解决本行政区域就业工作中的重大问题。县级以上人民政府有关部门按照各自的职责分工，共同做好促进就业工作。 2.用人单位依法享有自由用人的权利。 3.国家鼓励各类企业在法律、法规规定的范围内，通过兴办产业或者拓展经营，增加就业岗位。国家鼓励发展劳动密集型产业、服务业，扶持中小企业，多渠道、多方式增加就业岗位。 4.县级以上人民政府应当根据就业状况和就业工作目标，在财政预算中安排投资基金用于促进就业工作。 5.县级以上地方人民政府推进小城镇建设和加快县域经济发展，引导农业富余劳动力就地就近转移就业；在制定小城镇规划时，将本地区农业富余劳动力转移就业作为重要内容。 6.县级以上地方人民政府引导农业富余劳动力有序向城市异地转移就业；劳动力输出地和输入地人民政府应当互相配合，改善农村劳动者进城就业的环境和条件。 7.各级人民政府采取措施，逐步完善和实施与全日制用

工等灵活就业相适应的劳动和社会保险政策，为灵活就业人员提供帮助和服务。 8.用人单位招用人员，除国家规定的不适合妇女的工种或者岗位外，不得以性别为由拒绝录用妇女或者提高对妇女的录用标准。 9.县级以上人民政府鼓励社会各方面依法开展就业服务活动，加强对公共就业服务和职业中介服务的指导和监督，逐步完善覆盖城乡的就业服务体系。 10.地方各级人民政府和有关部门可以与他人联合举办经营性的职业中介机构。 11.地方各级人民政府和有关部门、公共就业服务机构举办的招聘会，可以适当向劳动者收取费用。 12.用人单位通过职业中介机构招用人员，应当如实向职业中介机构提供岗位需求信息。禁止任何组织或者个人利用职业中介活动侵害劳动者的合法权益。 13.国家建立劳动力调查统计制度和就业登记、失业登记制度，开展劳动力资源和就业、失业状况调查统计，并公布调查统计结果。统计部门和劳动行政部门进行劳动力调查统计和就业、失业登记时，用人单位和个人应当如实提供调查统计和登记所需要的情况。 14.县级以上人民政府加强统筹协调，鼓励和支持各类职业院校、职业技能培训机构和用人单位依法开展就业前培

劳动就业概论练习题

劳动就业概论练习题 （课程代码：00165 ） 一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。) 1、经济发展理论主要研究包括增长在内的全面的经济【】 A、现代化过程 B、总量减少 C、劳务总量减少 D、人均GDP减少 2、我国法律规定，男性的劳动年龄界限为【】 A、15——64岁 B、16——60岁 C、16——55岁 D、18——60岁 3、2005年，全国人口有【】 A、12亿 B、13.08亿 C、13亿 D、12.8亿 4、2020年，我国城市化将提高至【】 A、35%以上 B、45%以上 C、55%以上 D、65%以上 5、劳动力市场运行的基本规律是【】 A、劳动力供求规律 B、工资规律 C、劳动力市场组织规律 D、劳动制度 6、印制职业资格证书的是【】 A、劳动部门 B、教育部门 C、公安部门 D、人事部门 7、台湾地区劳动就业呈现出新的特征之一是【】 A、劳动力结构的变化 B、妇女就业难 C、自主创业 D、低龄化 8、我国女性的法定劳动年龄上限为【】 A、45周岁 B、50周岁 C、55周岁 D、60周岁 9、经济发展的基础是【】 A、经济增长 B、生活消费 C、收入分配 D、生产技术 10、我国法定最低劳动年龄界为【】 A、14周岁 B、15周岁 C、16周岁 D、18周岁 11、1978年至2005年我国GDP增长率为【】 A、6.4%左右 B、7.4%左右 C、8.4%左右 D、9.4%左右 12、我国1978年至2005年GDP的年均增长率与日本在经济起飞时期相比，高出日本【】 A、5% B、4% C、3% D、2% 13、人口每增加1%，要达到充分就业就需经济增长【】 A、3% B、4% C、5% D、6% 14、2005年，我国农村劳动力占全国总劳动力的比例为【】 A、55% B、60% C、62% D、72%

浙江省2005年4月高等教育自学考试 劳动就业概论试题 课程代码00165

浙江省2005年4月高等教育自学考试 劳动就业概论试题 课程代码：00165 一、填空题(每空1分，共10分) 1．劳动是_______________特有的，为满足自身的物质和精神需要，有目的地调整和控制人和自然界之间的物质变换过程的一种改变自然物的_______________。 2．劳动力是指达到一定法律规定年龄的人在创造社会财富过程中支出的_______________和_______________的总和。 3．生产要素是一个不断发展的相对概念，是指参与人类社会生产和经营活动的各种要素，包括_______________和_______________。 4．所谓失业，是指能够并愿意接受工作的适龄_______________人口，在一定时间内通过劳动力市场做过努力，仍得不到_______________的现象。 5．职业声望是指人们从其职业地位上所获得的_______________和_______________。 二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每 小题1分，共20分) 1．下列活动中不属于劳动的是（）。 A．打扫卫生B．科学研究 C．睡觉D．盖房子 2．抽去了具体形式的一般人类劳动，就是（），它形成商品的价值。 A．具体劳动B．抽象劳动 C．简单劳动D．复杂劳动 3．下列不属于工作绩效评估的目的的是（）。 A．获得人事决策信息 B．为职员提供反馈信息 C．发现组织中存在的问题 D．调查组织成员个人隐私 4．劳动力流动有多种类型，其中，劳动者在企业内部各工种、职位之间进行流动，是（）。 A．岗位间流动B．企业间流动 C．地区间流动D．城乡流动 5．（）是指当其他投入要素不变时，企业每增加一个单位劳动投入（或一个劳动力）所能增加的实物产出量。 A．劳动产量B．劳动边际产量 C．产量D．边际产量 6．（）是企业每增加一个单位的某种投入要素，并售出由此增加的产品所带来的收益量，等于边际产量与边际收益的乘积。 ----------------------------精品word文档值得下载值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------

劳动与就业概论试卷及答案

答 题 勿 超 装 订 线 ------------------------------装---------------------------------------------订----------------------------------------线---------------------------------------- 南 京 财 经 大 学 成 人 教 育 2010-2011 学 年 第 一 学 期 课程试卷（B 卷）（考试形式：闭卷） 专业/班级： 学号： 姓名： 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、单项选择题单项选择题单项选择题((本大题共20小题小题，，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，，请将其代码填写在题后的括号 内。错选错选、、多选或未选均无分多选或未选均无分。。 1.______面试是指由主试人将预先准备好的题目和有关细节，按预先准备好的程序逐一发问。( D ) P326 A.问题式 B.综合式 C.逐步式 D.程式化 2.行动系统包括劳动计划、劳动准备、劳动实施、劳动方式四个因素。其中______因素贯穿其他三者之中，起着决定性作用。( A )P11 A.劳动方式 B.劳动计划 C.劳动准备 D.劳动实施 3.劳动力资源作为国民经济资源的一个特殊的组成，其最基本的特点是( D )P31 A.社会性 B.时效性 C.重复性 D.生物性 4.工作绩效评估的______，就是建立员工工作的行为特质标准，然后将达到该项标准列入 评估范围内，而不在员工相互间作比较。( C )P53 A.客观标准 B.主观标准 C.绝对标准 D.相对标准 分得分

自考广东00165就业与培训模拟试题和答案3套

全国高等教育自学考试 00165《就业与培训》 广东省自考模拟试卷一 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 1、（ A ）是指具有劳动能力的人，运用生产资料从事合法社会劳动，并获得相应的劳动报酬或经营收入的经济活动。 A.就业 B.就业安置 C.就业培训 D.职业培训 2、社会闲散劳动力是指男（ A ）、女26-45岁的城镇就业转业人员。 A.26-50岁 B.16-59岁 C.18-50岁 D.26-59岁 3、选出不属于计划经济体制下的劳动就业制度特点的一项（ C ） P7 A.统包就业 B.行政调配 C.市场配置

D.城乡分割 4、ISVD是指( A )。 P50 A.职业指导决策信息系统 B.教育和职业探索系统 C.计算机职业信息系统 D.指导和信息系统 5、劳动供给弹性，受以下哪一项因素影响（ A ）。 P29 A.工作时间 B.经济发展水平 C.劳动力总量 D.失业率 6、市场作为一种劳动力资源的配置方式，起关键作用的是（ A ） P26 A.工资率； B.就业率； C.失业率； D.劳动力参与率。 7、职业介绍的主体不包括（ D ）。P41 A.从事职业介绍活动的机构

B.从事职业介绍活动的媒体 C.从事职业介绍活动的个人 D.人力资源派遣公司 8、1916年，清华大学校长周寄梅先生首次将心理测试的手段应用在学生选择职业中，标志着（ A ）在我国开始建立。 P50 A.职业指导 B.职业介绍 C.职业培训 D.职业鉴定 9、职业指导的原则不包括（ C ）。 P51 A.尊重与自愿 B.公正与平等 C.公开透明 D.引导与促进 10、（ D ）是职业指导人员从业资格的证明文件，职业指导实行持证上岗制度。 P55 A.学历证书 B.职业资格证书 C.从业证书

劳动与就业概论教学大纲(最新)

《劳动与就业》课程教学大纲 总学时数：48（理论：38学时实践：10学时）学分：3 课程性质：必修适用专业：人力资源管理 一、课程教学目标 本课程的教学目的，按照我国与社会主义市场经济相配套的新的劳动就业制度的要求，深入了解马克思对劳动含义的描述，了解向劳动力投资的意义和劳动力资源开发的途径，了解劳动力市场理论及其运作，进而理解按劳分配和按生产要素分配，结合我国社会就业的实际状况和就业制度的改革，展开全方面的求职指导工作和切实可行的职业生涯设计等，并对21世纪新经济以及中国入世等带来的劳动与工作前景，作出适应性变化。 二、课程的性质、目的和任务 本课程作为人力资源管理专业的一门专业课，因为劳动是社会财富的源泉，也是每一个社会成员最基本的社会活动。劳动者与生产资料相结合，便使他们获得了工作，同时也就有了谋生的手段。所以，本课程所提供的知识、信息和方法，对人力资源管理专业是很重要的。从全球范围讲，目前至少有三分之一的劳动力处于失业和不充分就业的状态。我国又是世界上人口最多的国家，就业问题在我国关系到千家万户，更有其特殊性，本课程可以帮助劳动者在就业领域广泛开展工作，并使之成为青年工作、学生工作、妇女工作等以及社会工作、社会保障工作等的重要组成部分。同时，在今天这个知识经济时代，一方面人才竞争日趋激烈，另一方面从“统配统分”到“自主择业”的改革，本课程对大学生就业群体自身也有非常重要的意义。 本课程着重阐述如何以劳动力资源理论和劳动力市场理论为基础，按照我国与社会主义市场经济相配套的新的劳动就业制度的要求，深入了解马克思对劳动含义的描述，了解向劳动力投资的意义和劳动力资源开发的途径，了解劳动力市场理论及其运作，进而理解按劳分配和按生产要素分配，结合我国社会就业的实际状况和就业制度的改革，展开全方面的求职指导工作和切实可行的职业生涯设计等，并对21世纪新经济以及中国入世等带来的劳动与工作前景，作出适应性变化。 三、课程教学的基本要求

00165 劳动就业概论 考试大纲

湖北省高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：劳动就业概论课程代码：00165 第一部分课程性质与目标 一、课程性质与特点 劳动就业概论课程是为培养人力资源管理专业学生的基本理论知识和应用能力而设置的一门专业基础课程。 二、课程目标与基本要求 设置本课程的目的，是为了使学生掌握劳动、就业、择业、创业的基本理论，树立科学的人生观和就业观，提高对现行政策的理解力和洞察力，提高分析和解决实际问题的能力，增强开拓创新意识。 本课程的基本要求是：完整、准确地掌握劳动与就业的一系列关于劳动、就业、择业、创业的理论知识；了解国内外关于劳动、就业等问题的相关政策；学会用本书介绍的方法解决现实生活中的问题，特别是能应用一些分析和解决问题的方法对未来人生做出科学的规划和人生定位，为日后的创业积累丰富的经验。 三、与本专业其他课程的关系 应先修人力资源管理，与社会保障概论，可后修组织行为学等课程。 第二部分考核内容与考核目标 第一章现代劳动就业的挑战：全球化与知识经济 一、学习目的与要求 通过本章的学习，了解一体化与业务外包，掌握一体化的相关理论解释，了解分工与合作，理解劳动力跨国流动模型，了解人力资本的特性，掌握内生增长理论的内涵，现代人力资本理论研究成果 二、考核知识点与考核目标 （一）生产组织方式：一体化抑或业务外包（重点） 识记：一体化的分类，一体化线性格局，企业外包格局， 理解：交易费用理论、范围经济理论、资源能力理论解释一体化，一体化与业务外包的理由 应用：解释业务外包对劳动就业的影响。 （二）分工与合作：跨国就业与跨行兼职（次重点） 识记：跨国就业的常见形式，兼职， 理解：什么引起了劳动力的国际流动，劳动力跨国流动模型，理解兼职的三方需求。（三）主导经济发展的生产要素：从物质资本转向人力资本（重点） 识记：人力资本与物质资本相比，人力资本的特性， 理解：物质资本向人力资本的转向原因，内生增长理论的内涵，现代人力资本理论研究成果 应用：人力资本与经济增长关系

劳动与就业

劳动与就业 1.劳动的含义：劳动是人类特有的，为满足自身的物质和精神需要，有目的地调整和控制 人和自然界之间的物质变换过程的一种改变自然物的社会实践活动。 2.劳动的特征：①劳动的人类专属性。②劳动的自觉意识和能动性。③劳动的创造性 3.劳动的分类：①具体劳动和抽象劳动②技术性劳动和非技术性劳动③简单劳动和复杂劳 动④脑力劳动和体力劳动 4.劳动方式：劳动方式就是劳动者运用劳动资料的方式，也是劳动过程中的主体（劳动者） 和客体（劳动对象）相互作用的方式。①劳动方式取决于劳动的目的、对象。②劳动方式与劳动资料（工具）的属性相关。③劳动方式是劳动过程中所有当事人之间相互作用的方式。 5.劳动行为：作为劳动者最主要的社会行为①是指劳动者改造自然、实现其物质能量转换 的具体行为过程；②是劳动者与自然、社会环境互相作用的活动；③是劳动者在特定的生理和心理因素的基础上、受特定的社会环境制约、在特定观念的指引下而产生的行为； ④是由足够强度的需要和动机促使的、生产一定的物质财富或精神财富的活动。 6.劳动行为具有系统性，包含：动机系统、行动系统、结果系统和制约系统，体现为多要 素、多层次的内在结构。 7.劳动分工：就是将完整的劳动活动分解为若干个独立的岗位，使不同的劳动者固定地承 担不同岗位的劳动职务。 8.劳动协作：是指两人或两个以上的劳动者或者劳动群体，为达到某种共同的目的而在行 为上相互配合的行为方式。 9.劳动竞争：是指两个或两个以上实力不相上下的劳动者或者劳动群体为争夺同一个目标 而发生的行为方式。 10.影响劳动行为的社会因素：①社会传统文化因素②社会经济环境因素③社会政治环境因 素④社会大众心理因素⑤社会人际关系 11.社会制度是一定社会条件下的社会行为规范体系的总称，它包括经济制度、家庭制度、 教育制度、政治制度等一系列子系统。 12.劳动制度是自发形成和认为制定两者结合的结果 13.劳动制度的一般特征：①存在的普遍性②组织实施的强制性③构成的系统性④相对的稳 定性 14.劳动关系：是指生产关系中直接与劳动有关部分的社会关系，即劳动过程中劳动者与劳 动力使用者之间的一种社会经济利益关系。 15.劳动关系的特征：直接性、普遍性、具体性、本质性 16.劳动力：是指打倒一定法律规定年龄的人在创造社会财富过程中支出的体力和智力的总 和。男性16~60周岁。女性16~55周岁。 17.劳动力的特征：①自然性特征②潜在性特征③可教化性特征④开发的双重性特征 18.劳动力人口数：指有劳动能力和就业要求适宜的劳动人口。 19.劳动力资源：是指一个国家或地区能够推动整个经济和社会发展的具有劳动能力和体力 劳动能力的人们的总和。 20.劳动力资源的特点：①生物性②重复性③时效性④能动性⑤社会性⑥继承性⑦智力性 21.劳动力资源管理与开发主要涉及四个方面内容：①选对人②育好人③用准人④留住人 22.工作绩效评估的主要方法：①常规方法：排序法、两两比较法、等级分配法②行为评估 法：量表评等法、关键事件法、行为评等法、混合标准评等法、行为观察评等法③工作效果评价法：绩效目标评估法、指数评估法。

00165 劳动就业概论2016年10月真题 及答案

2016年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 劳动就业概论试卷 (课程代码00165) 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．关于素质，以下说法不正确的是 【 C 】 A．素质是教化的结果 B．素质是自身努力的结果 C．素质是先天形成的 D．素质是一种比较稳定的身心发展的基本品质 2．可以判断一个人的能力优劣势与成功发展的可能性，为个人职业设计与开发提供科学依 据的是 【 A 】 A．职业测验 B．职业选择 C．职业类别 D．职业技术3．下列职业性格类型，适合从事的职业是秘书、翻译、办公室职员等的是 【 B 】 A．独立型 B．服从型 C．协作型 D．变化型 4．从事理科研究需要从业人员具有的计算能力和空间想象力等，属于从业人员应具备的 【 C 】 A．一般能力 B．心理能力 C．特殊能力 D．组织能力5．社会主义职业道德的目标指向和皈依是 【 D 】 A．诚实守信 B．爱岗敬业 C．办事公道 D．服务群众6．涉及3—7年内职业目标和任务的职业生涯规划是 【 A 】 A．人生规划 B．长期规划 C．中期规划D．短期规划 7．橱窗分析法中，“公共面孔”用 表示 【 A 】 A．窗1 B．窗2 C.窗3 D．窗4 8．要考查求职者的协调组织能力时，可选择的较好方法是 【 C 】 A.“文件筐”测试 B.笔试 C．无领导小组讨论 D．想象能力测试 9．实现择业理想的“资本”和“第一推动力”是 【 D 】 A．观察力 B．识别力 C.思考力 D．竞争实力 10.根据大学生就业市场的外在表现形式，可将大学生就业市场分为 【 C 】

4月浙江高等教育自学考试劳动就业概论试题及答案解析

浙江省2018年4月高等教育自学考试 劳动就业概论试题 课程代码：00165 一、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分) 1.劳动竞争 2.失业 3.复杂劳动 4.评价中心 二、填空题(本大题共5小题，每空1分，共10分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.劳动力供给有三个组成部分，分别为：劳动力数量、___________和___________。 2.劳动力市场歧视最主要的表现是___________和___________。 3.求职信一般有标题、称呼、正文、___________、___________五个部分组成。 4.就业信息分析主要是指信息的信度分析、___________和___________。 5.单独面试可以分为___________面试和___________面试两种。 三、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.下列选项中关于劳动协作的分类描述不正确的是（ ） A.自愿协作与非自愿协作 B.一般协作与特殊协作 C.直接协作与间接协作 D.有组织协作与非组织协作 2.下列选项中不属于劳动行为动机系统所包含的因素的是（ ） A.结果 B.需要 C.动机 D.目标 3.在劳动行为的行动系统中起决定性作用的因素是（ ） A.劳动计划 B.劳动准备 C.劳动行动方式 D.劳动实施 4.下列选项中不属于劳动力特征的描述是（ ） A.自然性特征 B.外显性特征 C.可教化性特征 D.开发的双重性特征 5.下列公式中正确的是（ ） A.劳动力人口率=％总人口数 劳动适龄人口数100

劳动就业概论

劳动就业概论 劳动与社会保障专业的大学生就业分析 院系：社会事业学院 专业：劳动与社会保障 学号：0918224051 姓名：王珂

劳动与社会保障专业大学生的就业分析 <摘要>随着社会主义市场经济体制的逐步确立和劳动人事制度改革的不断深入,劳动和社会保障工作的重要地位日益凸显,通过分析当前高等院校在劳动和社会保障人才培养模式上存在的问题,根据当前的社会需要,指出确立以就业导向的劳动和社会保障人才培养模式。提出了在定位培养目标、进行有特色的课程设置、加强实践教学环节以及鼓励学生参加相关资格考核等方面的相关建议。 <关键词>劳动和社会保障就业人才培养模式劳动力市场 一、劳动与社会保障的专业特点与概述 社会保障是构建和谐社会的基础，它是通过国民收入的再分配，化解个人的社会风险、缩小贫富差距、保障社会弱势群体的基本生活和解除在职职工养老、医疗的后顾之忧。随着社会主义市场经济的发展、我国的经济转轨、社会转型，原来由企业承担的一些社会功能逐步走向了社会化。我国的社会保障体系包括了社会救助、社会保险、社会福利和社会优抚四个部分，其中，社会保险又包括了养老、医疗、工伤、失业、生育五大险种，在具体些说，养老保险又分为基本养老保险、企业年金、个人储蓄性养老保险三个层次，医疗保险分为基本医疗保险、补充医疗保险和大病统筹保险等内容。而且城乡实施了不同的医疗制度。 劳动和社会保障学科是公共管理学科下的二级学科，是教育部1998年在新修订的《普通高等院校本科专业目录》中新增设的专业。该专业设立时间虽晚，但发展速度很快，到目前为止，全国开设劳动与社会保障专业的高校已有100多所，这充分表明我国这方面人才供求不均，加强这方面人才培养刻不容缓，它是一门新兴学科，也是一门交叉学科，学科内容涉及到经济学、管理学、社会学、人口学等学科知识，学科发展需要更多的相关学科知识支撑；劳动和社会保障专业同时也是一门应用性较强的专业，专业建设需要更多的实践实习环节作支撑，需要走“产、学、研”相结合的培养路线。具有特点如下： 1、劳动和社会保障专业主要培养适应社会主义现代化建设需要，具有创新意识和开拓精神，具有良好职业道德，熟练掌握劳动与社会保障管理理论知识和法律、政策，充分了解社会主义市场经济运行规律和劳动力市场机制，具有较高综合素质的应用型、复合型的劳动与社会保障事业管理的专门人才。 2、本专业学生主要学习劳动就业和社会保障方面的基本理论和基本知识，学习、研究以市场为基础配置劳动力资源以及对社会就业进行管理、调控的理论和方法;学习、研究社会保

【Selected】自考广东00165就业与培训模拟试题和答案3套.doc

全国高等教育自学考试00165《就业与培训》 广东省自考模拟试卷一 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 1、（A）是指具有劳动能力的人，运用生产资料从事合法社会劳动，并获得相应的劳动报酬或经营收入的经济活动。 A.就业 B.就业安置 C.就业培训 D.职业培训 2、社会闲散劳动力是指男（A）、女26-45岁的城镇就业转业人员。 A.26-50岁 B.16-59岁 C.18-50岁 D.26-59岁 3、选出不属于计划经济体制下的劳动就业制度特点的一项（C）P7 A.统包就业 B.行政调配 C.市场配置 D.城乡分割 4、ISVD是指(A)。P50 A.职业指导决策信息系统 B.教育和职业探索系统 C.计算机职业信息系统

D.指导和信息系统 5、劳动供给弹性，受以下哪一项因素影响（A）。P29 A.工作时间 B.经济发展水平 C.劳动力总量 D.失业率 6、市场作为一种劳动力资源的配置方式，起关键作用的是（A）P26 A.工资率； B.就业率； C.失业率； D.劳动力参与率。 7、职业介绍的主体不包括（D）。P41 A.从事职业介绍活动的机构 B.从事职业介绍活动的媒体 C.从事职业介绍活动的个人 D.人力资源派遣公司 8、1916年，清华大学校长周寄梅先生首次将心理测试的手段应用在学生选择职业中，标志着（A）在我国开始建立。P50 A.职业指导 B.职业介绍 C.职业培训 D.职业鉴定 9、职业指导的原则不包括（C）。P51 A.尊重与自愿

B.公正与平等 C.公开透明 D.引导与促进 10、（D）是职业指导人员从业资格的证明文件，职业指导实行持证上岗制度。P55 A.学历证书 B.职业资格证书 C.从业证书 D.职业指导资格证书 11、（A）是一种对具有创业条件和意向的人员，进行创业能力提高的培训。P162 A.创业培训 B.就业前培训 C.企业职工培训 D.职业技能培训 12、市场经济体制下劳动者“三结合”就业方针不包括（D）。P8 A.劳动部门介绍就业 B.自愿组织起来就业 C.自谋职业 D.国家统包分配 13、外国人在中国就业实行（A）制度。P89 A.就业许可证 B.职业资格证 C.技术等级证