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绩效考核表-工程师

工程师考核评分表（月度）

班委工作绩效考核表

班委工作绩效考核表院系专业班级职务考核项目标准标度得分总分班长执行能力召集班委会全体会议，及时下达指示、布置任务、要求每学期入校第二天班委会必须例会 30~25 24~20 20以下组织能力落实校系在新学期的要求和制定本班计划，在上课的第一天召开班会，落实校系精神，提出班级计划，负责全班的行政管理 25~20 20~15 15以下协调能力根据校系精神，结合班级同学实际制定工作计划、开展活动，所有活动应与团支部联合 20~15 14~10 10以下表达能力班长要认真记录班级日志，每天集体活动情况，如早操、卫生、上课、活动等情况及时记载，对一些活动的效果、特点、人员出席情况、出现问题也要记载15~10 9~5 4~0 沟通能力全面了解全班同学的学习、生活、纪律、自然情况等全面信息，尤其一些特殊情况要及时和辅导员、团委学生会干部、年级委员会干部联系，沟通情况。10~8 7~5 4~0 团支书执行力搞好每学期团员民主评议工作，详细记录并落实到位，认真搞好优秀团员的入党推荐工作和优秀团干部的评选工作。 40~35 34~30 30以下协调能力布置落实团委学生会的各项工作任务，配合班长做好本班工作。 25~20 19~15 15以下组织能力开展政治学习、宣传党的方针政策，党和国家重大会议精神。做好本支部同学的思想工作，调动全班同学的积极性，做好团员义务奉献日工作。20~15 14~10 10以下沟通能力能够找本班同学谈话，了解同学心态和目前的学习、生活、 15~10

工作中的困难。帮助解决或及时反映给辅导员老师，做好个别生工作。9~5 5~0 学习委员执行能力负责学习纪律的检查、监督、每次上课要及时向讲课教师汇报出缺勤情况，经常提供给全班同学一些学习机会的信息，每学期班级要定一个主次方向，使班级养成良好的学风。 40~35 34~30 30以下组织能力组织班级同学开展专业学习方面的活动 30~25 24~20 20以下协调沟通能力经常召集各科科代表会议，了解情况、布置任务、及时和各专业课老师勾通，反映同学的学习状况和意见要求。要对每学期开设课程有所了解，协助学习部做好工作 30~25 24~20 20以下组织委员执行力做好团员和班级干部的考核工作 40~35 34~30 30以下组织力做好团费的收缴工作，做好本班团员的档案管理 30~25 24~20 20以下协调能力配合团支书做好本班的政治学习，团员民主评议工作 30~25 24~20 20以下生活委员执行力建立义务服务制度，负责全班卫生检查管理工作，经常提醒帮助全班同学搞好卫生，养成良好的讲卫生习惯。 30~25 24~20 20以下组织能力组织全班同学开展节约活动，如节约一滴水、一度电、一粒粮，组织各种生活常识讲座、医学常识讲座等。将愿意为大家助人为乐的同学组成义务服务小组，为同学服务 25~20 19~15 15以下沟通能力了解和掌握全班同学的生活情况，有特殊困难的等情况及时反映给上级 25~20 19~15 15以下协调能力协助生活部作好工作20~15

总工程师绩效考核指标

第一节总工程师绩效考核指标关键胜利因素指标指标定义/ 公式评分规则及标准税后利润/1）=目标值,得90分提高净资产净资产收益2）比目标值每提高%，加分，最高120分；净资产 3）比目标值每降低%；减分；收益率率 *100%4）介于其中按线性关系计算1）=目标值,得90分 2）比目标值每提高%，加分，最高120分；3）比目标值每降低%，减分；提供正点的航班正点率民航相关定4)高于行业平衡水平，额外加__分，低于行业平衡航班服务义标准 5）介于其中按线性关系计算1）=目标值,得90分 2）比目标值每降低，加分，最高120分；加强安全管飞行事故征民航相关定 3）超过目标值，不得分；理，确保公司候万时率义标准 4)低于行业平衡水平，额外加分，高于行业平衡水5）介于其中按线性关系计算安全运行 1）=目标值,得90分加强安全管 2）比目标值每降低，加分，最高120分；危机差错万民航相关定 3）超过目标值，不得分；理，确保公司

时率义标准 4)低于行业平衡水平，额外加分，高于行业平衡水安全运行 5）介于其中按线性关系计算接受调研的1）=目标值,得90分提高员工满员工满意度2）比目标值每提高分，加分，最高120分；人员对满意 3）比目标值每降低分；减分；意度评分度的评分4）介于其中按线性关系计算备注：对于现在在股份公司内部没有详尽分管部门的高层管理人员，公司可根据其工作的主要性质及目标，参照其他高层管理人员绩效指标设定的原则及方法来设定绩效考核指标。指标应包括两部分：一部分为公司整体效益及公司其他经营目标的指标；另一部分为体现其工作性质及分管子公司等相关的业务指标。详尽的考核办法及原则同其他高层管理人员相同。对董事长及副董事长的绩效考核办法由股份公司董事会详尽决定。

学生干部绩效考核方案

学生干部考核方案一、考核目的通过绩效考核，传递组织价值观和目标，引导出学生干部工作绩效导向的行为，拓展个人素质，为走入社会打下良好基础；反馈学生干部表现，科学、公正地评价学生干部的绩效和技能，为干部选拔调整及奖励提供依据；为干部队伍的绩效改进、人为资源开发和职业规划发展及用人单位提供参照。二、考核原则 1、公正原则。以客观事实为依据，公正地评价学生干部的表现。 2、分层考核原则。建立全体干部分层考核体系。 3、全方位考核原则。多渠道反馈、多侧面展示学生干部的表现。 4、业绩考核结果与学生干部所在团队绩效同向变动（暂定三个团队：校团委、校学生会、校社团联合会）。 5、考核要面向未来原则。以拓展学生干部素质、提高学生就业竞争实力为追求目标。三、考核范围校学联全体学生干部。四、考核内容（学生干部考核的基本内容包括工作绩效、学业成绩、生活作风、思想素养四个方面进行考核，考核实行分数制，满分为100分。） 1、工作绩效考核是对学生干部工作情况的评价，主要从工作业绩,工作能力和工作态度三方面来考核，对学生工作和服务贡献的衡量和排序。 2、学业成绩考核是对学生干部的个人知识、能力进行分析、评估，考评学生干部的自身能力是否达到了要求，以及个人的学习潜能。 3、思想道德考核是对学生干部在工作中表现出来的积极性、责任感、团队合作精神及纪律性等进行评价。 4、生活作风考核是对学生干部在平时生活中的表现和举止的考核，评价学生干部是不是达到行为层次的要求，进一步体现其思想素质的标准。五、考核程序 1、自我评定对照学校的规章制度、工作计划目标和考核方案，填写自我评定表（附表一）。 2、直接上级评定在考核评定过程中，按照由下至上的程序逐级进行。直接上级（分管副主席考核所管辖部门，主席考核副主席）参考被考核者的自我评定以及工作任务的完成的情况填写考评意见，按照考核量表（附表二）在学生干部考核评分表（附表三）中逐项打分，计算总分。 3、复核确认考核结果由考核小组复核平衡，主席签字确认。 4、归档备案考核记录送校团委组织部归档备案。

大学班委绩效考核方案设计

作业二：大学生班委绩效评价方案人力0902

目录第一章准备工作 (3) 1.1 组员分工情况 (3) 1.2 时间安排 (3) 第二章考核方案 (3) 2.1 指导思想 (3) 2.2 考核目的 (4) 2.3 考核原则及周期 (4) 2.4 工作重点 (4) 2.5 实施内容及过程 (5) 2.6 评价结果 (8) 第三章设计过程中遇到的问题 (8) 第四章谢词及参考文献 (8) 附录：组员心得体会 (9)

第一章准备工作 1.1 时间安排 1.2 组员分工情况本小组采用集体讨论参与、个人制作表格并形成电子文档，最后集体反馈校正改错的形式进行方案设计。第二章考核方案 2.1 指导思想为了正确评价大学生班委的德才表现和工作业绩，进一步规范班委考核工作，逐步建立科学、规范、系统的考核体系，提高班委工作效能，建立一支高素质、高境界和高度团结的班干部队伍，创造一种自我激励、自我约束和促进优秀人才脱颖而出的用人机制，为班级的良性竞争和和谐发展提供保障，特制定本方案。班委考核应公平、公正、公开，以班委考核制度规定的内容和方法为操作准则，遵循注重实绩和群众公认的原则，以全面性、客观性、规范性为考核基本理念。

2.2 考核目的 1、绩效考核的首要目的是在班级内部造就一支业务精干的高素质管理团队，促进整个班集体的良性运作。 2、绩效考核是为了及时、公正地对班委过去一段时间的工作业绩进行评估，肯定成绩、发现问题，为下一阶段工作绩效的改进做好准备。 3、绩效考核不仅是一种管理，更是一个班委间互相沟通交流的平台，考核不是为了惩罚，而是为了增进班委工作效率。 4、通过绩效考核，希望增进班委和学生之间的相互理解和信任，增强学生的集体荣誉感和归属感，提高班级凝聚力。 5、每一阶段绩效考核的结果也是评选“优秀班委”的重要依据之一。 2.3 考核原则及周期 1. 绩效考核应遵循的原则：公开性原则：以让被考评者了解考核的程序、方法等事宜，提高考核的透明度。客观性原则：以事实为依据进行评价与考核，避免主观臆断和个人情感因素的影响。开放沟通原则：通过与被考评者沟通，解决被考评者工作中存在的问题与不足。发展性原则：考核的目的在于促进人员和团队的发展与成长。及时反馈原则：便于被考评者提高绩效，考核者及时调整考核方法。 2. 绩效考核周期：对班委的绩效要定期进行考核，按时间的长短可划分为：每月考核、学期考核和学年考核。 2.4 工作重点

【管理】工程部部门绩效考核表格.doc

季度绩效考核内容考核指标权重标准说明与评价方法考核者及考核信息来源部门自我评分考核者评分最终得分量化业务指标（50％）工程综合管理操作违规次数（本项考核重点考察日常工作是否符合规范） 10 0次/季度以违反公司工程管理工作流程规范、制度的次数为准。（包括施工现场管理、工程安全、工程质量、成本管理等日常工作）＝100－A*20（A为违规次数）以总经理、部门经理、员工的工作记录为准施工、监理单位招标差错和延误次数（建议根据项目具体进展每个季度制定具体指标） 5 0次/季度是否按照公司规范进行施工、监理单位的招标工作，有无差错和延误。＝100－A*50（A为差错和延误次数；一般差错和延误A＝1，重大差错A＝2）以总经理、部门经理、员工的工作记录为准施工方案/合同评审差错及延误次数（建议根据项目具体进展每个季度制定具体指标） 7 0次/季度最终签订的施工合同是否有利于工程管理的条款，施工方案有无差错。＝100－A*50（A为差错和延误次数；一般差错和延误A＝1，重大差错A＝2）以总经理、部门经理的工作记录为准设备材料、招投标与采购监督差错及失职次数（建议根据项目具体进展每个季度制定具体指标） 5 0次/季度根据材料设备的采购成本、采购进度和材料设备质量等是否出现差错和无故延误＝100－A*50（A为违规次数）以总经理、部门经理的工作记录为准工程款请款差错次数 3 0次/季度＝100－A*50（A为违规次数）（以合同为准）财务部工程安全事故数 5 0次/季度防止出现因为工程管理审核不到位而发生重大安全事故造成人员伤亡或重大财产损失（包括）＝100－A*50（A为事故次数；一般事故 A＝1，重大事故A＝2）以总经理、部门经理的工作记录为准

生产工艺人员绩效考核方案

生产工艺人员绩效考核方案【最新资料Word版可自由编辑！】

生产工艺人员绩效考核 6.1 生产管理部关键绩效考核指标序号 KPI 指标考核周期指标定义/公式资料来源 1 生产计划达成率季/年度 %100?计划产量实际产量生产管理部 2 内部利润达成率季/年度 %100?计划完成的内部利润额实际完成的内部利润额财务部 3 劳动生产效率季/年度 %100?-??损失工时直接人工数量日工作小时标准工时产出数量质量管理部 4 交期达成率季/年度 %100总次数交?货交货期无误次数销售部 5 产品抽检合格率月/季/年度 %100?抽样产品总数实际合格数质量管理部 6 生产成本下降率季/年度 %100?-上期生产成本当期生产成本上期生产成本财务部 7 生产设备利用率年度 %100?-开机总工时外部停机总工时开机总工时设备部 8 生产安全事故次数季/年度考核期内生产安全事故发生的次数合计生产管理部 6.2 工艺管理部关键绩效考核指标序号 KPI 指标考核周期指标定义/公式资料来源 1 新产品工艺设计任务完成准时率季/年度 %100?计划设计周期实际设计周期工艺管理部 2 工艺试验及时完成率月/季/年度 %100?工艺试验总次数按时完成工艺试验次数工艺管理部 3 工艺工装文件差错率月/季/年度 %100?工艺工装文件总份数数出错的工艺工装文件份质量管理部 4 工艺工装文件出错损失季/年度因本部门提供的工艺工装文件错误造成的经济损失金额生产管理部财务部 5 标准工时降低率根据实际 %100?-工艺改进前标准工时改进后标准工时改进前标准工时工艺管理部

PE工程师绩效考核制度

工程师工作绩效考核管理办法批准：文件编号：_____________ 审核：版本号： A 制定：执行日期：

2006-7-3实施编制文件编号工程师工作绩效考核管理办法编制日期版本号修改号页码2006-7-3A01/3 1.目的 1.1 每月定期考核评估各工程师的工作绩效，充分激发工程师的工作积极性与团队协作精神，营造“你追我赶”的竞争氛围。 1.2 活用绩效考核奖金，创造内部竞争激励机制。 2.范围 2.1 适用于工程部各工程师。 2.2 获奖人当月上班需超过20个工作日。 3.职责 3.1 工程主管每天真实填写各项考核数据。每周末交工程经理审核。 3.2 工程主管每月负责依据本办法对各工程师进行绩效考核评估，工程经理审核，副总审批。 3.3 工程部每月底组织召开“月度评估会议”。 4.考核项目及评分标准评分标准除“产品品质状况”和“产品效率状况”为月统计外，其

他项目依据每天的《工程师日考核表》算出月平均分数。 4.1 产品品质状况： 4.1.1 该项考核满分为20分。 4.1.2 品质状况计算公式如下：当月抽检不合格批次×100% 当月送检批次 4.1.3当月OQC判退率高于20%得0分，每下降1%加2分，最高分可得20 分。 4.1.4各生产线月度品质状况统计数据由品质部每月4日前提供给工程文员处。 4.2产品生产效率： 4.2.1 该项考核满分为20分，其中作业效率占10分，总效率占10分。 4.2.2 生产效率计算公式如下：编制文件编号工程师工作绩效考核管理办法编制日期版本号修改号页码2006-7-3A02/3 当月各产品产量÷各产品标准产能×100% 当月生产线出勤有效工时当月各产品产量÷各产品标准产能×100% 当月生产线出勤总工时 4.2.3当月作业效率低于60%得0分，每超过2%加 1分，最高分可得10 分。 4.2.4当月总效率低于55%得0分，每提高3%加1分，最高分可得10分。

总工程师月度考核表

考核评分表（月度）姓名肖连柱岗位任务绩效序号考核指标权重指标定义考核标准分数1 检查评估15% 万科区域评估（15 分）公司任何一个项目成绩为“差”扣5分/项，成绩为合格下扣2分/项目，成绩为“合格中”不扣分；任一项目得“合格上”加2 分/项目；任一项目得“优”加5分/项目月度无区域评估或非万科项目各项目综合平均成绩*15% 2 公司月度/ 季度检查 15% 及时性、公平公正性、项目实际成绩未按照公司要求及时组织对项目部进行月度及季度考核评估的，缺一次扣10分；检查评估完7天内未在公司进行公示的，每延迟1天扣1分；对项目部的考核评估，有项目部提出评估不公平公正，经总经理或人力资源部调查核实属实的，扣10分/次，任何一个项目部实体成绩（按照公司月度评估成绩为依据）低于85%的，每低1%扣0.5分，高于95%的，每上升1%加1分； 3 项目管理30% 项目组织策划的及时性、完整性及合理性；项目提出问题解决的及时性；流程审批的及时性；对项目管理的配合度及监控力度；项目前期组织策划方案在开工进场15天内完成，未完成的每延迟1天扣0.5分，内容不完整，合理性差，未过会通过的扣5分；项目部提出的问题，未在规定时间内解决的，每延迟1天扣0.5分；流程审批，未按照公司制度规定办理的，每单每延迟1天扣 0.2分；对项目部的管理与监控，未按照自己工作职责进行的，扣1分/次，若由于自己的管理与监控失误，造成项目部工作无法开展或造成重大损失（2万元以上）的，扣 5分/次；对项目部的管理配合不好，由项目经理向公司决策层反映的，扣2分/次；因自己的工作不到位，造成业主约谈总经理的，扣5分/次；项目部被业主或监理强行拉闸停工整顿的，扣3分/次；项目出现重大安全事故，每次费用超过5万元的，扣1 分/次，出现死亡事故的，扣10分/次；项目工期超出节点工期1-3天扣0.5分，超出 4-6天扣1分，超出7-10天扣3分，超出 10天以上的扣5分。 4 会议决议要求 20% 及时性、准确性、处理结果对公司会议、区域会议或项目部会议确定的工作，未按期完成的，每延迟1天扣0.5 分/条，对上述会议要求的工作，敷衍了事，未到达公司的标准要求的，扣2分/条，对上述工作，处理结果很差，导致项目部或公司各部门的工作延迟的，扣5分/条

学校班主任绩效工资考核方案

学校班主任绩效工资考核方案（试行稿）班级是学校对学生进行教育教学活动的最基层组织。班风的好坏，是直接影响校风的重要因素。班主任工作是培养良好思想品德和指导学生健康成长的重要途径。班主任是学校德育共组的直接实施者。为了加强我校的德育工作，发挥班主任工作的主动性，加强班主任工作的规范性和注重班主任工作的实效性，进一步提高我校的教育教学质量，特制订我校的班主任绩效工资及考核方案如下：一、考核对象全校13名班主任。其中小学班主任6名，初中7名。二、绩效总额与组成 1、考核内容为两部分：①班主任为班主任工作(50分+N分)； ②班级管理成绩（50分+N分）。考核时以《班级量化考核》分数和日常工作完成情况为依据，均以分数形式进行核算。绩效金额由学校统一划拨，总金额10200元，其中班主任150×13×4=7800元；生活老师6×100×4=2400元（均按4个月计算）。 2、绩效计算与发放方法。 A.班级管理成绩和班主任工作均为分数量化。每日一小计，每月一汇总，并进行公布； B.绩效工资计算方法：分三个小组：一至三年级为一组；四至六年级为一组；七至九年级为一组。绩效工资在各自小组中按班级所得百分比进行计算。 ①班级每月得分=各班每月每日分数累计 ②小组平均分=小组各班级每月得分总和÷小组班级数 ③班级得分比=班级每月得分÷小组平均分 ④实发绩效=班级得分比×150奖励金额

实发绩效=得分比（班级每月得分÷平均分）×150奖励，每月随工资发放。三、量化考核评比办法班主任工作考核分为《班主任常规工作考核》和《班主任工作成绩考核》两部分，分别占50%（即班主任工作和班级管理）。班主任工作由行政值日进行考核量化，班级管理工作成绩由值周老师和学生会干部考核，考核均实行得分正分计算。班主任考核分数= 班主任工作考核分数+班主任工作成绩考核分数（一）班主任常规工作考核内容（以行政值日考核和政教处量化为准，分数为：50+N）

工程师绩效考核标准

工程师绩效考核标准一：考核总则为了提高项目工程师的积极性，主动性，创造性，自身的责任感，提升工程师的创新能力，为了在公司内部形成有团结，讲效率，重结果的良好职业气氛，为了体现公平，公正的原则，根据公司的发展规划，与工程师现在工作的情况，特制定本管理制度；二：考核对象适用于工程部各项目工程师；三：考核周期项目工程师每月考核一次，年底进行汇总，作为项目工程师工作的评价标准；四：考核的内容 1：考核的权责 1.1 部门负责人按每月对项目工程师的工作完成情况进行考核，并呈交给副总经理或总经理核定； 1.2工程部每月月底开会公布考核结果； 2：考核的结果与薪资，职称，奖金，福利待遇挂钩； 3：考核的项目与标准 3.1样品的品质，样品质量问题必须在界定责任的情况下，项目工程师必须保证图纸，加工工艺正确，失效模式分析有效与过程控制完善的情况下，项目工程师将不承担任何责任，反之，项目工程师都必须承担责任（全部责任，主要责任或次要责任，客户原因的品质问题将不算在考核里）； 3.1.1样品的客诉，以QIP为依据，样品的客诉不能超过样品完成

数量的_%； 3.1.2样品的返工，客户反馈问题返工，以QIP为依据，内部返工，以样品问题总结会为依据，样品的客诉不能超过样品完成数量的_%； 3.1.3样品的退货，以QIP为依据，样品的客诉不能超过样品完成数量的_%； 3.1.4样品报废，需重新加工，因质量问题，导致客户不能使用，无法返工，需重新加工的样品，以QIP为依据，内部报废，以样品问题总结会为依据，界定责任人，样品的报废不能超过样品完成数量的_%； 4：样品的交付数量 4.1每月交付的合格样品数量为_PCS（投诉，返工，退货，报废均不计交付的样品数量）； 4.2每月成功导入的量产的产品； 5：样品的交付率 5.1 客户的配件，包材，更改图纸影响的交付，不影响交付率； 5.2样品制作过程中的延期，不影响项目工程师的考核交付率； 5. 3因图纸，制定的工艺，失效模式分析等原因引起的延期，将影响工程师的绩效考核； 6：创新与改善能力

工程部员工绩效考核方案.doc

工程部绩效考核管理制度一、目的：为提高工程部人员工作积极性，客观、公平、公正的对部门人员进行考核评价，为部门内各位员工的的竞升、年终考评提供依据。二、考评原则：根据岗位职责和工程管理特点，采用百分制月考核、年终考核，主要从岗位职能指标（65分）、行为指标（20分）、纪律评价（15分）三大方面考核。年考核以月考核平均分数计，若出现评分细则中考核不合格情况，则年终考核也为不合格。三、评分细则：结合工程管理实际、工程管理人员岗位职责要求，从岗位职能指标（65分）、行为指标（20分）、纪律评价（15分）三方面综合考核。 1、岗位职能指标（65分）分为安全文明施工、工程质量控制、进度控制、投资控制、合同资料管理、协调等6项指标：安全文明施工管理（18分）：安全文明施工达市标化工地或得到市建设主管部门通报表彰的，得14-18分；符合正常建设施工要求、无安全事故的，得8-13分；安全文明施工不合格或市建设主管部门通报批评、无安全事故的，得0-7分；有安全事故发生，将不考虑其他项目得分，综合考评为不合格。工程质量控制（16分）：考核期限内工程质量达市优及以上的，得13-16分；工程质量符合合格标准的，得8-12分；工程质量不合格，得0-8分；若出现分部工程质量不合格或出现工程质量事故者，

将不考虑其他项目得分，综合考评为不合格。工程进度控制（9分）：考核期限内工程进度控制满足合同约定的工期并按计划提前完成，得7-9分；按合同工期或确定计划完成，得5-7分；滞后合同约定工期或确定的施工计划完成，得0-5分，每滞后5天，减2分；若滞后工期占总工期1/5及其以上者，将不考虑其他项目得分，综合考评为不合格（其他因素影响除外）。合同资料管理（9分）：熟悉分管工程的各项目分包合同（劳务合同、材料采购合同、机械租赁合同、分包施工合同等），认真履约，做好预控，跟踪检查农民工工资发放情况，及时收集整理、归档、移交相关资料的，得7-9分；按要求时限完成合同管理、资料管理的，得5-7分；滞后者，每滞后一天减1分；因管理混乱，发生班组因欠薪上访相关职能部门或聚众闹事阻碍正常施工等，给工程部管理造成较大影响或给公司造成损失的，将不考虑其他项目得分，综合考评为不合格。投资控制（8分）：考虑到方案优化组合，按公司制度规定办理、为公司节约工程造价的，得6-8分，节约金额20万及以上的（含项目部费用支出情况），建议公司给予经济奖励；按公司制度要求进行投资控制的，得4-6分；不按公司制度控制，得0-4分；违反公司制度、对公司造成较大损失的，将不考虑其他项目得分，综合考评为不合格（其他因素影响除外）。协调管理（5分）：能按要求及时协调完成相关事宜，得3-5分；不能及时协调完成，对工程施工造成影响的，得0-3分；因协调不当，

工艺工程师考核实施办法

5.3.3 工艺工程师考核实施办法第1条目的为促进工程师提升自身的工艺技术能力，使其能更好地为企业的生产起到保驾护航的作用，特制定本考核细则。第2条考核实施说明 1．对工艺工程师的考核，采取直接上级考核其直接下级的方式进行。 2．考核频率，采取月度考核与年度考核相结合的方式。 3．考核总分为100分，依照制定的考核标准，考核责任人对被考核对象的工作表现进行评分。 4．员工的考核结果划分为如下四个等级：60分以下不合格，60～80分为合格，80～90分为良好，91分及以上为优秀。第3条考核细则为保证绩效考核的客观公平性，公司采用定量与定性相结合的方法对工艺工程师进行考核，具体的考核指标及评分标准如下所示。 1．工艺参数控制符合率，工艺参数控制符合率在_____％以下时，该项得分为0。 2．技术改造项目完成数。完成数每比计划少一项，减_____分。 3．因工作不到位或服务态度差而被生产部或其他部门人员投诉，减_____分/次。 4．材料使用的正确性。确保新产品设计或试制时符合图纸或客户的要求，每出现一次不符合要求的情况，减_____分。

5．文档整理的规范性。确保各种文档完整、有效、及时归档，每出现一次遗漏、缺失等现象，减_____分。第4条考核结果应用 1．工艺工程师连续三个月考核达到“优秀”时，除按照既定的标准发放相应的绩效工资外，公司另外还将给予现金奖励_____元，在下月工资中发放。 2．工艺工程师年度绩效考核达到“优秀”时，除进行现金奖励外，还将对其进行晋级培训。 3．工艺工程师连续两年的年度考核达到“优秀”时，除给予第1条、第2条的规定奖励外，还将给予职位晋升奖励。 4．对于绩效考核级别为“不合格”的员工，公司将扣除其奖金、轮岗等处理。 1．工艺工程师连续三个月考核达到“优秀”时，除按照既定的标准发放相应的绩效工资外，公司另外还将给予现金奖励_____元，在下月工资中发放。 2．工艺工程师年度绩效考核达到“优秀”时，除进行现金奖励外，还将对其进行晋级培训。 3．工艺工程师连续两年的年度考核达到“优秀”时，除给予第1条、第2条的规定奖励外，还将给予职位晋升奖励。 4．对于绩效考核级别为“不合格”的员工，公司将扣除其奖金、轮岗等处理。 1．工艺工程师连续三个月考核达到“优秀”时，除按照既定的标准发放相应的绩效工资外，公司另外还将给予现金奖励_____元，在下月工资中发放。 2．工艺工程师年度绩效考核达到“优秀”时，除进行现金奖励外，还将对其进行晋级培训。 3．工艺工程师连续两年的年度考核达到“优秀”时，除给予第1条、第2条的规定奖励外，还将给予职位晋升奖励。

工程部土建工程师绩效考核

贵州立健机械有限公司工程部绩效考核管理办法（试行）一、总则 1、考核的目的 1）绩效考评的最终目的是改善员工的工作表现,以达到企业的经营目标,并提高员工的满意程度和未来的成就感，绩效考评的结果主要用于工作反馈、报酬管理、职务调整和工作改进。 2）为具体、全面地了解员工提供依据，以规划员工的职业生涯；公司可以根据考核评估的记录，了解每个员工的素质、技能、行为、知识等方面同公司要求之间的差距，这样就可以根据公司的要求为他们制定培训计划和发展规划。 2、绩效考核针对员工的工作表现，按绩效分配，按能力任免。二、考核方法关键业绩与行为综合评定法：关键工作计划由本人列出，自我评定、直接上级评定和公司领导评价。三、考核程序 1、员工填表自我评分→直接上级评分→公司领导评价； 2、填表时间：每月28日前； 3、考评沟通：直接上级与员工之间，公司领导与员工之间； 4、考评结果：加权平均；优秀良好可接受需改进不可接受 150-140 139-110 109-91 90-80 80以下 —1—

1）“优秀”的定义：工作的结果达到或超过了上司要求的业绩标准，如要求不明确、具体，可参照结果对其他关键工作的影响。对问题能够及时解决或及时向上级提出可挑选的解决方案并分别作出评价。 2）“可接受”的定义：工作的结果基本达到业绩标准或与计划稍有出入但对关联工作没有负面影响。 3）“不可接受”的定义：工作的结果没有达到业绩标准且直接影响下一步工作或关联工作的进度或效果。 4）连续三个月被考核为不可接受员工，公司将予以辞退。 4、考核内容同志2014年月份目标责任书！ —2— 贵州立健机械有限公司土建工程师同志2014年月份目标责任书本责任书由部门负责人和责任人通过共同协商，经责任人提出，认为通过努力能够完成的指标，公司按责任书的内容进行考核，负责人对绩效考核根据责任书的奖惩条例进行核算和兑现，目标责任人对照分解、落实；一、本责任书一式二份，本人一份，负责人一份。本责任书双方签字后生

班主任绩效考核

班主任绩效考核篇一：班主任绩效考核方案班主任绩效考核方案为全面贯彻和落实教育方针，加强学校的管理力度，调动班主任积极性、主动性、自觉性，增强考核透明度，结合上级文件精神，结合我校实际，特制订本方案。一、考核原则 1、坚持客观公正、公平公开的原则； 2、坚持与绩效工资发放挂钩的原则； 3、坚持班主任个人素质与班级管理相结合、组织考核与民主评议相结合、过程考核与年度考核相结合的原则。二、考评对象全体班主任三、考评内容班主任工作绩效考核内容分为三部分，即：班级常规管理工作、班主任工作态度、班级管理的成绩与效果。 1、班主任工作态度方面包括：按时上交工作计划、工作总结、班会材料及各种活动材料，并达到政教处要求；完成临时性任务情况；各种出勤情况；班级财产管理；学生巩固率等。 2、班级常规管理工作包括：班级的安全、纪律、卫生、两操、升旗、

教育活动及班风和学风等方面的建设，即每周的值周评比内容。3、班级管理的成绩与效果包括：黑板报评比、教室布置评比、各种集体性活动的获奖；德育典型的表彰；德育文章的发表与获奖等。四、考核细则：【班主任工作态度】 1、计划总结：精心制定班级计划、安排具体、落实到位得1分；认真做好总结得1分；及时上交得1分。 2、班队活动：认真组织好班队活动，有主题，有规范的记录，每节得2分； 3、家长工作：定期召开家长会、经常家访且有记录效果好，每人次得0.5分；因工作不当，有学生或家长投诉每次扣2分. 4、关爱学生：尊重、爱护学生得6分，体罚或变相体罚学生，造成一定后果的扣2分；对于身体、心理有异常的学生缺乏关爱，造成一定后果的扣4分。 5、落实学校通知、决议精神认真落实学校精神以及各项规定得3分，不服从领导，遇事无理取闹的每次扣3分 6、考勤情况：班主任考勤：按时下班早读、早操、升旗、劳动、有关会议、班集体活动等，每节得1分。缺勤一次扣3分，请假一次扣2分。学生考勤：根据考勤人员的统计，各班每缺勤一人扣0.1分。考勤人员根据上午和下午的最后一节课来统计各班的学生考勤人数。

(绩效考核)班级考评细则

班级考评针对目前班级整体队伍于日常的工作、生活中作风比较散漫，管理力度不大，工作任务完成的标准不高，队伍的综合素质不高，甚至出现内部不团结等诸多问题。为了明确标准，严明纪律，提升整体队伍形象，提高队伍整体战斗力，更好的完成日常的各项工作和其他的应急任务，特制定班级考评标准。本制度的建立是为了评估工作质量，严格工作标准。做到奖惩有据，从而从根本上解决平时工作、生活中存于的弊端，营造积极向上的良好氛围。相信通过本考评机制的建立，会使日常的管理更顺畅，班级整体队伍的素质建立和工作标准有壹个质的飞跃。现就班级考评的每壹个单项作如下规定：壹、班级形象： 1、上班着装规范：要求班内队员按规定统壹规范、干净整洁，做得好的班级颁红旗；着装大治统壹的班级颁绿旗；有俩个或俩个之上的队员着装不统壹的班级，颁黑旗。 2、下班着便装下班要求队员必须着便装且着装干净整洁，方能外出；于营区内着便装要协调、整洁，不允许光膀子，便装和制服混穿等。对做得良好的班级颁红旗；做得壹般的班级颁绿旗；对管理不严，经常违反规定的班级颁黑旗。

3、赌博人数少要求班长教育班内队员于下班时间后多休息或自行组织文体娱乐活动，劝阻队员不要参加“金花”、“麻将”等带有赌博性质的活动；对做得好的班级颁红旗；有极个别队员参加赌博活动的班级颁绿旗；对有三个之上队员参加赌博活动且不服从管理的班级颁黑旗。二、工作态度 1、班级队列要求班级队列时队员着装统壹，精神面貌好，自身形象好，队伍纪律严，班长口令正确、清晰，队列动作规范，对做得好的班级颁红旗；对于队列时，个别队员的精神面貌、自身形象不太好，但动作规范、整齐的班级颁绿旗；对于着装不统壹、精神面貌、自身形象不好且队列动作不够规范的班级，颁黑旗。 2、培训成绩要求班级队员于每次的知识、业务培训中均能准时、认真的参加，且班级所有队员的培训成绩有80％之上，达到良好的班级，颁红旗；对于培训成绩60％之上，达到良好的班级，颁绿旗；对于培训成绩低于60％的队员，达到良好的班级颁黑旗。 3、团结向上要求班级队员于平时的工作、生活中能互相尊重、相互理解、相互帮助、有集体荣誉感、有良好的团队意识，时刻关心集体建设，班级积极向上的工作氛围浓，对做得好的班级颁红旗；对做得壹般的班级颁绿旗；对团队意识差，甚至班内队员互相推诿，经常吵架的班级颁黑

工程部员工绩效考核标准表格.docx

被考核人姓名：评价目标基出勤本奖惩情况合群性25 分分值5 责任心分值5 积极性工分值5作态原则性度 25分值5分协调性分值5 纪律性分值5 学习能力分值5 专业知识分值5 工程部员工绩效考核表评价标准自评得分复核得分 1、出勤（ 10分）：旷职扣 5分/ 次, 事假扣 2分/ 次, 早退或迟到扣 1分/ 次. 2、奖惩（ 10分）：所负责项目受通报批评扣 10分，获市级文明工地加 5分/ 次，获省级文明工地加 10分。对集体漠不关心，不愿并对集体不太关心，不主动能参加公司所有的集体活关心集体，主动的参与公关心集体，积极的倡导并且很少参加公司的群体活参与公司的集体活动 , 劝动司的集体活动组织公司的集体活动动说有时能参加 12345 敷衍无责任心，做事粗心交付工作需常督促，始能有责任心，能自动自发完工作努力，份内工作非常任劳任怨，竭尽所能完成大意完成成完善任务 012～345 求知欲强，并把知识用于无论怎样督促也不上进，遇问题和困难就垂头丧不知疲倦，不断进取实践，弥补自己工作中的勇于挑战，不畏困难；为工作挑挑拣拣，避难就易气，不出成果短外，永不满足，努力提实现目标竭尽全力高自己素质 12345 原则性差，是非不分，常原则性较差，有时为了情一般情况下，能坚持原原则性较强，是非分明，原则性强，敢于硬碰，能同违法乱纪的现象作不懈常拿原则做交易面放弃原则则，但不能硬碰能开展批评与自我批评的斗争 012～345 不推不动，但求自己方便只考虑本职工作，对其他理解领导意图，主动为领充分理解群体目标，乐意不惜牺牲自我，通力合作合适事情不闻不问导分担责任，乐于助人为群体目标的实现做贡献 12345 组织纪律性差，有违法乱组织纪律性较差，规章制有一定组织纪律性，能遵组织纪律性较强，自觉遵组织纪律性强，带头遵守度执行不严，偶有违纪现守党纪国法和各项规章制守党纪国法和各项规章制党纪国法和各项规章制纪行为象度度度，并督促他人遵守 012～345 需要少量督导，能了解一学习进度较快，能了解接知道如何学习，并能积极学习进度慢，记忆力差每一次学习均需要督导主动的学习新知识，了解些新产品，新知识触到的新知识，新产品新产品 012～345 对本职专业理论知识只粗掌握本职专业理论知识，系统全面掌握本职专业理缺乏本职专业理论知识一般性掌握本职专业知识论知识，对某些问题有独浅了解具有一定深度立见解，是本专业的行家12345

工程人员绩效考核表

考核项目参考内容分数考勤情况员工保持良好的考勤记录，本月内无迟到或缺勤。10分员工保持良好的考勤记录，本月内少于三次的迟到（早退）记录。8分员工保持一般的考勤记录，本月内有迟到（早退）记录，并有缺勤记录。6分员工考勤记录很差，在本月内有迟到记录，并有2天以上（不含2天）的缺勤记录。3分仪容仪表员工在本月内仪容仪表完全符合公司标准，无不合格记录。5分员工在本月仪容仪表检查中发现1次不合格者。10分员工在本月仪容仪表检查中发现2次不合格者。6分员工在本月仪容仪表检查中发现3次不合格者。3分维修质量与及时性接到通知后能尽快准确进行维护，保证正常使用。30分接到通知后能马上进行维护，但维护时间较长，不能保证在规定时间内正常使用。20分接到通知后不能及时进行维护，但维护技术及专业知识水平较强。10分接到通知后不能及时进行维护，且维护技术及专业知识水平一般，不能独立完成工作。0分设施设备维护保养能够提前完成当月酒店设施设备的维护保养工作，且能保证维护质量。20分能够按计划定期完成当月酒店设施设备的维护保养工作，且能保证维护质量。15分能够按计划定期完成当月酒店设施设备的维护保养工作，但维护质量一般。10分不能按计划定期完成当月酒店设施设备的维护保养工作，且维护质量一般。3分节能降耗能经常发现酒店能源的浪费，且能及时提示当事人改正。15分节能降耗意识淡薄，不能在日常工作发现浪费问题。10分节能降耗意识淡薄，在日常工作发现浪费问题，但不能及时提示当事人改正。6分工作责任心差，在日常工作有时给酒店造成了不必要的浪费。0分服从领导与团队协作听从领导安排，能经常提出好的建议，且能积极配合其他部门、同事完成工作。20分听从领导安排，能积极配合同事完成工作，但只限于本部门内。15分有时不服从领导安排，且对于部门间协作、同事间协作很少配合。10分有时不服从领导安排，基本只完成本职工作，对于部门间协作、同事间协作不配合。0分总评分：95分以上为五星级；95分以下90分以上四星级；90分以下85分以上为三星级；85分以下80分以上为二星级；80分以下75分以上为一星级；75分以下取消晋级资格；

工程部人员绩效考核表

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班主任绩效考核方案

班主任绩效考核方案为全面贯彻和落实教育方针，加强学校的管理力度，调动班主任积极性、主动性、自觉性，增强考核透明度，结合上级文件精神，结合我校实际，特制订本方案。一、考核原则 1、坚持客观公正、公平公开的原则； 2、坚持与绩效工资发放挂钩的原则； 3、坚持班主任个人素质与班级管理相结合、组织考核与民主评议相结合、过程考核与年度考核相结合的原则。二、考评对象全体班主任三、考评内容班主任工作绩效考核内容分为三部分，即：班级常规管理工作、班主任工作态度、班级管理的成绩与效果。 1、班主任工作态度方面包括：按时上交工作计划、工作总结、班会材料及各种活动材料，并达到政教处要求；完成临时性任务情况；各种出勤情况；班级财产管理；学生巩固率等。 2、班级常规管理工作包括：班级的安全、纪律、卫生、两操、升旗、教育活动及班风和学风等方面的建设，即每周的值周评比内容。 3、班级管理的成绩与效果包括：黑板报评比、教室布置评比、各种集体性活动的获奖；德育典型的表彰；德育文章的发表与获奖等。四、考核细则：【班主任工作态度】 1、计划总结：精心制定班级计划、安排具体、落实到位得1分；认真做好总结得1分；及时上交得1分。 2、班队活动：认真组织好班队活动，有主题，有规范的记录，每节得2分； 3、家长工作：定期召开家长会、经常家访且有记录效果好，每人次得0.5分；因工作不当，有学生或家长投诉每次扣2分.

4、关爱学生：尊重、爱护学生得6分，体罚或变相体罚学生，造成一定后果的扣2分；对于身体、心理有异常的学生缺乏关爱，造成一定后果的扣4分。 5、落实学校通知、决议精神认真落实学校精神以及各项规定得3分，不服从领导，遇事无理取闹的每次扣3分 6、考勤情况：班主任考勤：按时下班早读、早操、升旗、劳动、有关会议、班集体活动等，每节得1分。缺勤一次扣3分，请假一次扣2分。学生考勤：根据考勤人员的统计，各班每缺勤一人扣0.1分。考勤人员根据上午和下午的最后一节课来统计各班的学生考勤人数。 7、安全教育： ①班级一个学期不出现打架、斗殴、敲诈、勒索等违法乱纪的事件得30分，凡出现一次扣5分； ②定期开展主题安全教育活动，开展一次得2分。（以记录和抽查为主）【班级常规管理工作】按学校文明班级评比方案的计分方式计算学期总分。【班级管理的成绩与效果】此项加分不封顶 1、德育典型学生助人为乐、见义勇为等先进事迹受社会或有关部门表彰、表扬每人次记2—10分 2、德育文章所写德育、班级管理等优秀文章在教育报刊上发表或获奖，有关课题的立项和研究均按学校规定记分 3、其它获奖包括学校及上级组织的有关集体活动获奖按学校规定统一记分。