吉林省离校未就业高校毕业生实名制登记统计信息采集表

吉林省离校未就业高校毕业生实名制登记统计信息采集表

编号登记时间：年月日

离校未就业系统操作

离校未就业系统操作指南 一、学院落实并填报毕业生就业信息 学院根据学校下发的《离校待就业实名登记学生名单》，联系毕业生，落实其就业状况，并登陆离校未就业系统填报相关信息。 学院离校未就业系统操作方法如下： 1、登录“山东高校毕业生就业信息网”。 利用学院账号登录“山东高校毕业生就业信息网”，网址为，登录页面如下图所示 2、登录“实名管理服务系统”。 登陆“山东高校毕业生就业信息网”后，选择“离校未就业实名管理服务”栏下的“登陆实名管理服务系统”，如下图所示： 3、进入“实名管理服务系统”。 进入“实名管理服务系统”后，系统界面如下图所示： 4、筛选离校未就业且签约状态为未签约的毕业生，并进行跟踪登记。 （1）在“实名管理服务系统”中，选择“毕业年度”为“2017”，输入学生学号，查找毕业生。并对其进行跟踪登记。跟踪登记方法为：选中毕业生，点击“新增跟踪登记”，如下图所示： 在弹出的对话框中如实填写相关信息，并保存。如下图所示：（3）以此类推，完成本学院所有毕业生的跟踪登记。

二、联系《离校待就业实名登记学生名单》中已就业毕业生登录系统确认 学院完成信息填报后，通知《离校待就业实名登记学生名单》中已就业毕业生登录“山东高校毕业生就业信息网”，在离校未就业系统中确认就业信息。 《离校待就业实名登记学生名单》中仍未就业的毕业生不需要完成此操作。 学生离校未就业系统操作方法如下： 1、登录“山东高校毕业生就业信息网”。 登录“山东高校毕业生就业信息网”，网址为，选择“毕业生登陆入口”，登录页面如下图所示： 在页面中输入用户名、密码，登录系统，如下图所示： 注意：如果学生忘记用户名、密码，可以联系学院，学院通过学院端口中的“就业信息管理”——“毕业生就业信息管理”——“设置密码”功能重置学生登录密码，重置后密码为毕业生登录用户名。用户名可以通过点击学生姓名查看。 2、进入“毕业生专区”。 登陆后选择“毕业生专区”，如下图所示： 3、进入“实名管理服务系统”，完成跟踪确认。 进入“毕业生专区”后，选择“离校未就业实名管理服务”栏下的“离校后就业跟踪确认”，如下图所示： 进入后根据提示，填写相关信息，最终完成就业跟踪确认。

多举措促进离校未就业高校毕业生职业指导

多举措促进离校未就业高校毕业生职业指 导 摘要：随着我国教育体制的不断完善，高中生得以有比以往更多的机会和途径继续接受高等教育，同时也造成每年高校毕业生越来越多，由此导致的高校毕业生就业问题愈发突出。通过调查发现，一方面用人单位时常岗位过剩，甚至出现“招工难”的情况，一方面大量离校未就业的高校生处于毕业即“失业”的状态。如何有效地做好岗位对接，切实加强高校毕业生的就业指导工作，努力实现更高质量的就业，已是目前职业指导工作的重中之重。 关键词：离校未就业；高校毕业生；职业指导；现状；措施 近年，我国高校毕业生未就业人数直线上升，从2003年的56.3万人上升到近几年的200万人，大学生作为国家重要的人力资源，如果他们毕业后不能得到妥善安置，不但会造成巨大的人才浪费现象，更关系到个人家庭、高校及社会的稳定。因此，做好离校未就业大学生的就业服务和援助工作，对社会的和谐稳定和国计民生发展都具有重大的现实意义。 一、离校未就业高校毕业生职业指导工作的现状

近年，随着我国高等教育的跨越式发展及高等院校办学规模的不断扩大，高校毕业生人数大幅增加，相应地，离校未就业毕业生人数也不断升高。目前，应届毕业生择业主要有3种渠道：校园招聘会求职、网上求职、人力资源（人才）市场现场招聘会求职。经调查，约65%的高校生能够自主选择和联系用人单位，但其中仅有一小部分人求职成功，不成功的原因主要有以下6个方面。 （一）基础信息薄弱，采集更新缓慢 一是因高校生源遍布全国各地，很多毕业回乡后就变更了手机等联系方式，致使相当一部分失联；二是各移动通讯运营商不时推出各类优惠套餐，很多人频繁变动联系电话；三是不同地区受财力、人力、物力局限，离校毕业生信息采集工作不力。以上都给联系离校毕业生，并为其提供配套的就业援助和职业指导工作增加了很大的困难。 （二）机构服务落后，信息渠道不畅 目前大部分公共就业服务机构仍处于被动服务模式，主要靠组织现场招聘会为求职人员提供服务，职业指导尚未真正走进基层、企业和校园。有些地方网上就业服务多以宣传就业政策、市场动态为主，开发和利用网上人力资源市场为高校毕业生提供服务的少之又少。同时，一些落后地区的高校生受客观条件限制，无法及时得到最新的招聘、岗位信息。

离校未就业高校毕业生就业指导

离校未就业高校毕业生就业指导 《离校未就业高校毕业生就业促动计划》(以下简称《就业促动计划》)自2013年5月29日一出台就备受注重。《人力资源社会保障部 关于实施离校未就业高校毕业生就业促动计划的通知》(人社部发［2013］41号)中明确列出了九大措施，主要包括：实名登记、提供精细化职业指导、广泛收集提供就业信息、提供针对性的创业服务、展 开重点就业帮扶、组织就业见习、组织职业培训、提供人事劳动保障 代理服务、增强劳动权益保护［1］。《就业促动计划》已经实施将近 两年的时间，在实施过程中，不难看出它对于促动高校毕业生就业起 到了良好的效果，但也暴露出一些不足。在管理学生的实际工作中， 以工作单位的学生为背景，着重从高校层面上针对离校未就业高校毕 业生的就业问题和存有的不足实行了初步分析和探究，并提出了一些 解决途径和措施。 1《就业促动计划》实施中的问题和不足 1．1《就业促动计划》实施的载体与毕业生选择的矛盾通过对于《就 业促动计划》的解读不难发现，在它的实施过程中，处于主体地位的 理应是人事公共服务部门———在九项措施中，绝大多数内容，如提 供创业服务、组织就业、见习、提供人事劳动保障代理服务、增强劳 动权益保护等都需要人事公共服务部门实施;或者在具体实施过程中， 它们掌握着相当权重的决策权，而这些都是高校很难做到的。但在离 校未就业毕业生的就业过程中，母校却是离校未就业毕业生寻求援助 的主体［2］。除了熟悉、方便、习惯、对于新环境适合性等因素之外，个别人事公共服务部门所提供服务的质量较低，某些部门机构或个人 依然服务意识淡薄，部分学生心中仍然有“衙门难进”的落后思想， 这也造成了毕业生仍然喜欢“有问题，找母校”的重要原因。首先， 高校对于已经毕业的学生基本上是“鞭长莫及”，无法做到像对在校 生一样面面俱到。一方面，高校实施毕业生管理的一线工作人员往往 是辅导员，而辅导员在毕业生毕业后一般会立刻投入到其他年级的学 生中去，一般高校尤其是二级学院很难抽调出专人专门负责离校未就

提升高校未就业高校毕业生就业能力

提升离校未就业高校毕业生就业能力 ——访中国劳动保障科学研究院能力建设研究室主任袁良栋 加强技能培训是缓解就业结构性矛盾的基本途径 记者：一直以来，就业结构性矛盾都是导致我国就业形势不容乐观的重要因素之一。其中，大学生就业难的问题一直无法回避。您怎么看待大学生就业中存在的结构性矛盾？ 袁良栋：当前和今后一个时期，我国就业形势依然十分严峻，劳动力供大于求的总量矛盾将长期存在，劳动者技能与岗位需求不匹配造成的就业结构性矛盾更加突出。就业结构性矛盾来源两个方面：一是产业结构调整带来的职业结构的变化，职业教育结构、人才培养层次和专业设置滞后于产业结构的变化。二是人力资源市场配置能力不足。要解决结构性矛盾，除了完善就业促进政策、健全就业服务体系外，从根本上就是要提升劳动者的就业素质和能力。 我国还处于工业化时期，现代制造业和现代服务业还处于发展期，大多处于世界产业链的中低端，高端就业岗位不足。另外，高等教育与职业教育结构不合理，尤其在高等教育内部，专业设置与产业需求还存在很大的不适应。因此，从总量上看，大学生就业结构性矛盾将是一个阶段性问题。 根据当前城镇化、工业化和产业转型升级的需要，目前，我国应大力培养各级各类产业技能劳动者和高技术高技能人才。我认为，大力加强劳动者就业技能培训，不断提升职业素质和技能水平，是逐步缓解就业结构性矛盾的基本途径。

大学生就业能力不足的状况需要改变 记者：提高高校毕业生技能水平和就业创业能力，促进其实现技能就业、素质就业和稳定就业，政府应该在其中扮演什么样的角色？ 袁良栋：大学生是我国就业群体中有理想、有知识、有能力和富有创新精神的青年群体。在人力资源市场中应该不属于就业的困难群体，但由于我国高等教育对学生就业教育的忽视和缺乏，使得高校毕业生出现暂时的“水土不服”。加之人力资源市场功能培育和人力资源服务业发展不均衡，向高校毕业生提供的就业信息内容、渠道和方式等针对性不够，使得高校毕业生在求职中就业能力不足，主要表现为信息获取、职业认知和职业决策能力不足。 当前，政府的主要职责之一就是提供基本公共就业人才服务。按照中央要求落实高校毕业生就业政策，为离校的高校毕业生提供基本公共就业和人才服务，对毕业生中有就业创业意愿、就业能力差的毕业生提供素质测评、职业能力培训、职业介绍、职业指导以及创业培训和服务等公共就业创业服务工作。 高校毕业生就业存在多元需求，单单依靠政府的公共就业服务是不够的，还要发挥政策引导和综合协调作用，充分发挥市场机制的作用，引导社会相关各方发挥各自在就业创业中的能动性。一是通过就业创业培训和指导，引导和激励大学毕业生树立务实的择业观念，增强就业创业意愿，树立在岗位工作中立业成才和发展的理念，通过工作实践逐步提升自身工作技能，实现职业定向和工作定位；二是完善政府购买就业创业培训、就业指导和创业服务成果制度，利用政策吸引和鼓励用工单位、职业技能培训机构和就业人才服务机构等社会

大学毕业生登记表评语

大学毕业生登记表评语 大学毕业生登记表评语【精选篇】 1. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦认真，学习成绩优秀，具备良好的理论知识和实践能力。兴趣爱好广泛，积极参加院系各类活动并多次获奖。在系部学生会担任学生会副主席，在班级担任女生委员，有一定的群众基础，做事踏实稳重，具有较强的组织能力和管理能力。尊敬师长，团结同学，是一名品学兼优的大学生。 2. 该同学在校期间遵纪守法;学习勤奋，有钻研精神，专业知识扎实，有一定的英语知识基础，知识面较宽;担任班干部期间，对工作积极，责任心强，有较强的组织协调能力，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，团结同学，乐于助人，生活节俭，作风正派。 3. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习努力，掌握了基本的专业知识，能够积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的大学生。 4. 该同学在校期间自觉遵守学校各项规章制度;学习刻苦，掌握了相关的专业知识，有一定的英语知识基础，兴趣爱好广泛，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，具有较强的管理协调能力和交际能力，个性活法，有亲和力，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的大学生。 5. 该生为人诚恳，团结同学，学习勤奋刻苦，具有较强的理论知识和实践能力!积极参加各项班级活动，对班级

贡献大!工作尽心尽责，具有较好的组织管理能力，是一名合格的大学毕业生! 6. xx同学政治上要求进步，能严格要求自己，为人诚实正直，尊敬师长，团结同学。大学期间一直担任班级组织委员，工作踏踏实实，认真负责，得到了师生的一致好评。学习刻苦努力，能够较好地处理工作与学习之间的关系，学习成绩一直名列班级前茅。积极参加学院和班级组织的活动和社会实践活动，生活简朴。在校期间表现优秀，曾获院级奖学金，多次参加各种比赛并获奖。综上所述，xx同学是一名全面发展的大学生。 7. 该同学大学四年在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦认真，学习成绩优良，具备良好的理论知识和实践能力。积极参加院系各类活动并多次获奖。在班级担任组织委员，有一定的群众基础，做事踏实稳重，尊敬师长，团结同学，是一名品学兼优的大学生。 8. 该同学的优点是诚实热情好学，性格坚毅。缺点是好胜心比较强，学习上还可以再努力一些，心态有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心态中积极追求进步。千里之行，始于足下。希望该同学继承优点，改进不足，再接再厉，在人生旅途中创造更大的成绩! 9. xx同学，思想积极要求上进。为人诚恳，团结同学，学习勤奋刻苦，成绩优良，善于思考，注重培养创新意识，有较高的专业理论水平和较强的实践操作能力。工作尽心尽责，具有较强的组织管理协调能力，主动积极的参加体育锻

离校未就业高校毕业生信息汇总表填写说明

附件3 离校未就业高校毕业生信息汇总表填写说明 汇总表填写说明： 汇总表用来汇总附件2（信息登记表）的信息，每行填写一条实名登记信息。填写要求如下： （一）姓名、性别、民族、公民身份号码需与个人有效居民身份证记录一致。 （二）毕业学校和所学专业指高校毕业生学历证书上记载的毕业学校和专业，以国家认可的学历证书的内容为准。 （三）毕业日期指高校毕业生学历证书的发放日期，包括年、月、日，表示方式为YYYYMMDD（如20120713）。以国家认可的学历证书的内容为准。 （四）学历请填写最高学历，具体包括：1.博士研究生 2.硕士研究生 3.大学本科 4.大学专科 5.其他。请从以上选项中选择一项，并将其序号填入表中。 （五）入学前户口所在地指高校毕业生入学前户口所在地址，请填写对应的行政区划代码。具体代码分类参照GB/T 2260-2007《中华人民共和国行政区划代码》。 （六）电子邮箱、邮编、手机号码、qq、固定电话请如实填写。

（七）困难状况包括：1.零就业家庭 2.家庭经济困难 3.残疾 4.不属于困难情况。请从以上选项中选择，如果符合有多项选择，则将多项的序号依次全部填入。 （八）就业地意向包括：1.准备到外地就业 2.准备在本地就业 3.不确定。请从以上选项中选择一项，并将其序号填入表中。 （九）就业城市意向包括：1.福州 2.厦门 3.漳州 4.泉州 5.莆田 6.三明 7.南平 8.龙岩 9.宁德 10.平潭。请从以上选项中选择一项，并将其序号填入表中。 （十）就业意向包括：1.准备考公务员 2.准备考事业单位 3.准备到企业就业 4.准备创业 5.准备参加基层项目 6.准备应征入伍 7.准备升学 8.准备出国 9.自愿暂时不就业 A.其他。请从以上选项中选择，并将其序号填入表中。如果有多项，则将多项的序号依次全部填入。 （十一）就业服务需求包括：1.政策咨询 2.职业介绍 3.职业指导 4.就业见习 5.职业培训 6.职业技能鉴定 7.创业培训 8.创业指导 9.公益性岗位 A.其他。请从以上选项中选择希望接受的就业服务类型，并将其序号填入表中。如果有多项，则将多项的序号依次全部填入。“就业意向”为“自愿暂时不就业”的不用填写。 （十二）就业去向（回访结果）包括：1.党政机关 2.事业单位 3.国有企业 4.非国有企业 5.自主创业 6.社区岗位 7.基层项目 8.科研助理 9.灵活就业 10.部队 11.就业见习 12.职业培训 13.升学出国 14.自愿暂时不就业15.其他。请从以上选项中选择一项，并将其序号填入表中。

山东高校毕业生离校未就业实名登记服务系统操作说明手册--学校(2013.6.7)

山东高校毕业生离校未就业实名登记服务系统 操作说明 山东信总计算机软件开发有限公司 2013年6月

目录 1.系统概述 (1) 第一篇毕业生用户操作说明 (1) 2.登录 (1) 2.1.功能概述 (1) 2.2.操作描述 (1) 3.网上实名登记 (1) 3.1.功能概述 (1) 3.2.操作描述 (2) 4.个人信息维护 (5) 4.1.功能概述 (5) 4.2.操作描述 (5) 5.就业信息维护 (5) 5.1.功能概述 (5) 5.2.操作描述 (6) 6.就业服务信息查看 (7) 6.1.功能概述 (7) 6.2.操作描述 (7) 7.就业政策查看 (7) 7.1.功能概述 (7) 7.2.操作描述 (8) 8.招聘信息查看 (8) 8.1.功能概述 (8) 8.2.操作描述 (9) 第二篇学校用户操作说明 (9) 9.登录 (9) 9.1.功能概述 (9) 9.2.操作描述 (9) 10.就业跟踪管理 (10) 10.1.功能概述 (10) 10.2.操作描述 (10) 11.已跟踪登记毕业生查询 (12) 11.1.功能概述 (12) 11.2.操作描述 (12)

1.系统概述 山东高校毕业生离校未就业实名登记服务系统（以下简称“实名登记系统”）是对山东省高校毕业生离校后的就业情况进行管理的信息化平台。该系统建立在“山东高校毕业生就业信息网”（以下简称“信息网”）数据基础之上，作为“信息网”功能的延伸。 使用“实名登记系统”的用户有毕业生、主管部门和学校，三类用户的登录用户名、密码与信息网的用户名、密码相同。 第一篇毕业生用户操作说明 2.毕业生登录 2.1.功能概述 毕业生登录“实名登记系统”进行实名登记。只有择业期内、报到证签发回生源地及改派回生源的山东生源毕业生才可进行实名登记。 2.2.操作描述 毕业生登录信息网，在实名登记专题页面中点击“毕业生网上实名登记”，输入信息网的用户名、密码，登录系统。 3.网上实名登记 3.1.功能概述 毕业生首次登录“实名登记系统”时，系统引导毕业生进行网上实名登记，填写实名登记表。毕业生必须填写完成后才可以登录到“实名登记系统”中。

安徽年普通高校毕业生就业率统计表

安徽省年普通高校毕业生就业率统计表

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安徽省2011年普通高校毕业生就业率统计表 安徽财经大学毕业2941人就业2818人就业率95.82% 专业就业率（%） 经济学96.74% 投资学93.62% 金融学100% 保险100% 金融工程89.52% 国际经济与贸易96.73% 贸易经济96% 财政学100% 税务100% 行政管理87.18% 公共事业管理93.75% 劳动与社会保障95% 土地资源管理86.11% 计算机科学与技术95.70% 信息管理与信息系统98.94% 电子信息工程94.74% 管理科学95.65% 工程管理96.23% 会计学95.58% 财务会计100% 审计学100% 工商管理96.34% 人力资源管理97.83% 市场营销96.71% 旅游管理83.33% 物流管理98.04% 电子商务89.80% 统计学91.30% 数学与应用科学97.78% 信息与计算科学97.73% 法学95.05% 国际政治94.74% 英语98.72% 汉语言文学96.55% 新闻学92.50% 广告学96.34% 艺术设计98.63% 绘画86.96%

动画100% 安徽财经大学商学院毕业1107人就业1006人就业率90.88% 专业就业率 财务管理88.37% 广告学85.00% 物流管理95.56% 国际经济与贸易80.57% 会计学98.02% 金融学94.18% 人力资源管理85.71% 英语100.00% 市场营销78.75% 安徽大学（本专科）毕业6797人就业6434人就业率94.66% 专业就业率 马克思主义哲学88.89% 中国哲学100.00% 外国哲学83.33% 伦理学100.00% 美学90.91% 宗教学100.00% 中国哲学100.00% 政治经济学100.00% 西方经济学100.00% 世界经济100.00% 人口、资源与环境经济学100.00% 区域经济学100.00% 财政学100.00% 金融学100.00% 产业经济学100.00% 国际贸易学100.00% 数量经济学100.00% 政治经济学100.00% 法学理论100.00% 法律史87.50% 宪法学与行政法学100.00% 刑法学91.67% 民商法学100.00% 诉讼法学100.00% 经济法学100.00% 国际法学100.00% 法律硕士98.28%

人社部关于实施离校未就业高校毕业生就业促进计划的通知(人社部发 [2013]41号)

关于实施离校未就业高校毕业生就业促进计划的通知（人社部发[2013]41号） 各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅（局）： 按照《国务院办公厅关于做好2013年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国办发[2013]35号）要求，为做好离校未就业高校毕业生就业工作，从2013年起实施离校未就业高校毕业生就业促进计划。现就有关工作通知如下： 一、目标任务 将有就业意愿的离校未就业高校毕业生全部纳入公共就业人才服务范围，对有就业意愿的，及时提供用人信息；对有创业意愿的，组织其参加创业培训，提供创业服务，落实创业扶持政策；对暂时不能实现就业的，组织参加就业见习和职业培训；对就业困难高校毕业生，提供有针对性的就业援助。综合运用各项政策措施和服务手段，力争使每一名有就业意愿的离校未就业高校毕业生在毕业半年内实现就业或参加到就业准备活动中。 二、工作措施 （一）开展实名登记 地方各级人社部门所属公共就业人才服务机构和基层公共就业服务平台要面向所有离校未就业高校毕业生（包括户籍不在本地的高校毕业生）开放，办理求职登记或失业登记手续，发放《就业失业登记证》，摸清就业服务需求。其中，直辖市为非本地户籍高校毕业生办理失业登记办法按现行规定执行。各地对高校或教育部门提供的有就业意愿的未就业高校毕业生实名制信息，按户籍地进行层层分解，由基层平台主动联系，对回到当地求职的，掌握就业服务需求；对未回当地的，掌握就业状况并宣讲政策。 （二）提供职业指导 对实名登记的所有未就业高校毕业生，各地都要提供更具针对性的职业指导。通过向高校毕业生宣讲就业政策和就业形势，帮助高校毕业生了解当地人力资源市场供求情况，树立正确的求职就业观念；通过开展职业素质测评，帮助高校毕业生了解自身特点、职业能力，合理确定求职方向；通过组织团体指导、应聘模拟训练等活动，帮助高校毕业生提高求职应聘能力。根据高校毕业生的特点和需求，不断改进方式方法，提高职业指导效果。 （三）提供就业信息 对有求职意愿的高校毕业生，各地要及时提供就业信息。广泛收集发布岗位信息，有针对性地开展分行业、分专业专场招聘活动和网络招聘活动。要以地级城市或省（区、市）为单位，建立招聘信息互联共享机制，实现辖区内招聘信息联网共享，使高校毕业生在各级公共就业人才服务机构和基层公共就业服务平台都能看到及时有效的招聘信息。通过短信、微博等方式，为登记求职的离校未就业高校毕业生定制定向发布就业信息。对吸纳离校未就业高校毕业生的企业，帮助其按规定享受相关扶持政策。 （四）提供创业服务

优秀毕业生登记表

---WORD 格式--可编辑-- ---- 四川大学锦江学院本专科优秀毕业生登记表 学 姓 院 名 土木工程邱先伟 性别 专业 填表日期： 2015 年 10 月 23 日 土木工程 学号 120810548 男 出生年月 1993年 5月 民 族 汉 生源地 四川省邻水县 政治面貌 团员 职 务 主要事迹： 在思想上，本人热爱祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习马克思主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，坚持四项基本原则，拥护党和国家的基本路线、方针、政策。遵守宪法和法律，遵守校规校纪，诚实守信，道德品质优良。 在生活上，积极学院组织的各项活动。在校期间积极参加社会实践，有较强的创新能力和实践能力。有良好的心理素质，人格健全。尊敬师长，友爱同学，与老师同学关系融洽。 在工作上，做事认真负责，敢于拼搏，服从上级的指示，积极为学院争得了荣誉。 在学习上，刻苦努力，勤奋上进，成绩优异。在专业知识方面不断地提高自己的水平，努力培养课外兴趣爱好，做到全面发展。 在校期间，从未受过任何处分，积极参加文体活动及社会公益活动，并取得了较好的成绩，积极参加体育锻炼，身体素质良好。在老师的培养下，树立了正确的世界观，人生观，价值观，择业 观。 主要荣誉如下： 1、 2013— 2014 学年荣获四川大学锦江学院“优秀学生奖学金二等奖” 2、 2014— 2015 学年荣获四川大学锦江学院“优秀学生奖学金三等奖” 学院意见： 该同学热爱祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良；在校期间学习成绩优秀，多次获得优秀学生奖学金；积极参加社会实践；是一名全面发展的优秀学生。 盖章 2015年 10月 28日 学校审核意见： 经评审，并在校内公示 7 个工作日，无异议，同意该同学评为四川大学锦江学院 2016 届校级优秀毕业生。 盖章 2015年 11月 11日

离校未就业高校毕业生具体指什么

离校未就业高校毕业生具体指什么？ 按照桂人社办发〔2013〕210号文件规定，离校未就业高校毕业生系指有就业意愿的离校未就业、具有国家普通高等学校全日制教育学历、取得毕业资格的大学专科、本科、硕士研究生、博士研究生等应届高校毕业生。同时，对在当地报到或求职的区内、区外离校未就业高校毕业生（包括户籍不在本地的高校毕业生）全部纳入实名登记范围。 离校未就业高校毕业生具体指什么？ 按照桂人社办发〔2013〕210号文件规定，离校未就业高校毕业生系指有就业意愿的离校未就业、具有国家普通高等学校全日制教育学历、取得毕业资格的大学专科、本科、硕士研究生、博士研究生等应届高校毕业生。同时，对在当地报到或求职的区内、区外离校未就业高校毕业生（包括户籍不在本地的高校毕业生）全部纳入实名登记范围。 一、离校未就业高校毕业生享受的服务和政策 按照《国务院办公厅关于做好2013年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国办发[2013]35号）和《人力资源社会保障部关于实施离校未就业高校毕业生就业促进计划的通知》（人社部发〔2013〕41号）要求，为做好离校未就业高校毕业生就业工作，从2013年起实施离校未就业高校毕业生就业促进计划，离校未就业高校毕业生享受以下服务和政策(1)： （一）离校未就业高校毕业生享受的服务 1.实名登记并全部纳入服务范围 实名登记并全部纳入服务范围：各地对高校或教育部门提供的有就业意愿的未就业高校毕业生实名制信息，按户籍地进行层层分解，由基层平台主动联系，对回到当地求职的，掌握就业服务需求；对未回当地的，掌握就业状况并宣讲政策； 2.就业指导＋“一条龙”创业服务 针对有创业意愿的高校毕业生，各地要将其纳入当地创业服务体系，提供政策咨询、项目开发、创业培训、融资服务、跟踪扶持等“一条龙”创业服务； 3.就业困难毕业生“一对一”个性化帮扶 各地要将零就业家庭、经济困难家庭、残疾等就业困难的未就业高校毕业生列为重点工作对象，提供“一对一”个性化就业帮扶，确保实现就业； （二）离校未就业高校毕业生享受的政策 1.地方各级人社部门所属公共就业人才服务机构和基层公共就业服务平台要面向所有离校未就业高校毕业生（包括户籍不在本地的高校毕业生）开放，办理求职登记或失业登记手续，发放《就业创业证》，摸清就业服务需求；

省级优秀毕业生登记表

附件一： 四川省普通高等学校本专科省优毕业生登记表 填表日期:2012年10月24日学校名称专业材料工程技术 姓名性别女出生年月民族汉生源地政治面貌中共预备党员职务团支书 主要事迹： 入校以来，我严格遵守学院的各项规章制度，做好模范带头作用。平时能够妥善处理好班级的工作和同学的关系，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。 一、在思想上，平时我能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并且努力践行“三个代表”，不断提高自身政治修养。入校后我就向党组织递交了入党申请书，定期向党组织汇报思想，处处以党员的标准来严格要求自己。 二、在学习上，认真学好专业知识，大二学年取得了专业第一的好成绩，由于成绩优异、表现突出，被评为“三好学生”。在英语学习上，通过了四川省大学英语二级考试，后来又不断地加强英语的学习，又通过了四川省大学英语三级考试。在其他方面，通过了全国计算机等级一级B考试，还通过了普通话水平测试获得二级甲等证书，同时两次参加宜宾职业技术学院现代制造工程系举办的“爱我中华”国庆演讲比赛中分别荣获优秀奖和一等奖。 三、在工作上，作为班级团支书，我能认真组织好每次的团组织生活，而且能积极调动大家的思想，引导非团员积极向团组织靠拢，做好优秀团员向党组织推荐工作，由于表现突出被评为“优秀团干”。同时还多次带领全班同学参加校外的实践活动，并取得很好的成效。 四、获奖情况： 2010年参加现代制造工程系举办的“爱我中华”国庆演讲比赛中荣获优秀奖。 2011年在宜宾职业技术学院2010-2011学年中，表现突出，被评为“优秀团干部”。 2011年参加现代制造工程系举办的“爱我中华”国庆演讲比赛中荣获一等奖。 2011年通过了四川省大学英语考试二级考试。 2011年通过了全国计算机等级一级B考试。 2012年通过了四川省大学英语三级考试，。 2012年由于在2011-2012学年中成绩优异、表现突出，被评为“三好学生”。 2012年通过了普通话水平测试获得二级甲等证书。

毕业生就业信息登记表(2016版)

序号 2016年毕业生就业调查表 1.你的第一份工作是如何找到的： A. 学校推荐顶岗实习后 B. 通过人才交流市场 C. 通过媒体招聘信息 D. 通过家长及朋友介绍 E. 毕业校友推荐 F.自己创业或其他 2. 求职过程中，你优先考虑的因素是（可选一项或两项）： A. 地域 B. 薪酬与福利 C. 单位性质 D. 个人发展空间 E. 家庭期望 F. 其他 3. 毕业就业前顶岗实习锻炼对你择业就业的作用多大？（选两项） A. 很大 B.一般 C.不大 D.专业较对口 E.专业不对口 F.统一实习好 G.自主实习好 4. 如果暂时没有找到自己理想的工作单位，你准备： A.先落实单位就业后择业 B.应征入伍 C. 专升本深造 D.短期技能培训后再找单位 E.自主创业或其他 5.你目前《就业协议书》签订情况： A.已经签订 B.正在就业试用期、缓签 C.已经报名参军 6. 你目前就业的工作单位性质是： A.外资企业 B.国有企业 C.民营企业 D.事业单位 E. 国家机关 F. 其他 7.你目前在签约单位或试用期单位工作待遇如何？(选两项) A.1000元以下 B.1000-1500元 C.1500-2000元 D.2000-3000元 E.3000元以上 F.有保险和公积金 G.有保险 H.转正以后上保险 I.无保险 8.请填写你目前所在的就业工作单位信息（已签就业协议书或劳动合同者无需盖章） 单位名称（书写并盖章）： 单位地址：单位联系人 联系电话：

2016年毕业生就业信息登记表 系专业班 姓名学号联系电话 项目代码类别 困难生类别 毕业去向 单位组织机构代码 单位名称 单位性质 单位行业 单位所在地省市县（市） 工作职位类别 报到证签发类别 备注： 1. 《就业情况调查表》和《就业信息登记表》由毕业生正反面打印到一张A4纸上，填写盖章后交回所在系部，系部审阅后由毕业生本人交回就业办方可办理就业离校手续。 2. 《就业情况调查表》和《就业信息登记表》每位毕业生务必认真填写。《就业信息登记表》请参考后附填写说明，单位信息务必与《就业协议书》中签约单位或《就业情况调查表》中就业试用期单位一致。 3. 《就业协议书》已经签约盖章者，或签订《劳动合同书》者，填好此两份表一并交回。《就业协议书》暂未签约且无《劳动合同书》者，将《就业情况调查表》就业试用期单位签字盖章后，填好此两份表交回。 运城职业技术学院就业指导中心制表

离校未就业高校毕业生档案管理工作存在的问题及对策——以山东省潍坊市为例

离校未就业高校毕业生档案管理工作存在的问题及对策——以山东省潍坊市为例 作者：高建明，刘欣 来源：《办公室业务（上半月）》 2016年第9期 【摘要】以山东省潍坊市为例，根据工作实际，分析当前离校未就业高校毕业生档案管理 工作中存在的问题，提出了解决相关存在问题的对策，以期推进离校未就业高校毕业生档案管 理工作的规范化发展。 【关键词】离校未就业；毕业生；档案管理；问题；对策 一、引言 自1999年以来，我国高等院校招生规模不断扩大，随之高校毕业生数量逐年增加，至 2016年全国高校毕业生数量已达到765万人。然而，由于我国就业形势日益严峻，导致许多毕 业生在离校前仍未找到合适的就业单位，从而成了本文所关注的“离校未就业高校毕业生” （以下简称“未就业毕业生”）这一群体。毕业后，已落实就业单位的毕业生档案，即由学校 发往就业单位或相关人才服务机构，而未就业毕业生的档案管理问题随之产生，做好这一群体 的档案管理工作，对促进未就业毕业生尽快实现就业意义重大。 二、潍坊未就业毕业生档案管理工作情况 潍坊是山东省所辖的一个地级市，作为一个生源大市，近几年年均输送专科以上学生6万 人左右，从潍坊生源未就业毕业生数量来看，这一数据也一直居山东省首位。仅2014年1月至2016年7月，潍坊市已累计接收潍坊市共接收未就业毕业生档案85875份，其中，2014年接收26831份，2015年接收33 132份，2016年（截至7月）接收25912份，全年估计可接收30000份左右，目前，潍坊市未就业毕业生档案室现存档案已达123162份，数量多，管理任务繁重。 鉴于未就业毕业生档案的重要性，潍坊市相关部门高度重视此项工作，于2010年依托潍坊市大中专毕业生就业指导中心成立了离校未就业高校毕业生档案管理中心，配备专职工作人员 6名，按照有关要求设立了标准的档案室，建立了规范的管理制度，自主开发了档案管理软件，购置了必需的硬件设备，为未就业毕业生提供档案管理方面的相关服务。自档案中心成立以来，累计接待各类阅档人员8635人次，为升学、入伍、出国留学、各类考生等人员开具档案存放证明15000余人次，转出档案82549份，周到的服务，细致的工作，赢得了广大未就业毕业生和 用人单位的赞誉，中心多次荣获档案系统先进单位，多人次获得相关部门表彰。 三、未就业毕业生档案管理工作存在的问题 （一）毕业生本人对档案不重视。由于我国高校毕业生就业制度的不断改革，加上高等学 校在学生档案管理方面的逐步弱化等因素，导致高校学生档案的重要性认识不足，体现在未就 业毕业生身上尤为明显，有些未就业毕业生甚至离校前不办理档案转递手续，更不关心自己档 案的去向，档案任凭学校“发落”，离校后又对档案不理不睬，形成了人档分离、无人问津的 尴尬局面，不仅增加了学校档案管理的工作量，而且很容易造成要使用档案时而找不到档案的 情况，尤其是给工作后的转正、定级、缴纳保险、工资调整等问题带来了不必要的麻烦。 （二）高等学校在档案管理工作方面不规范。由于高等学校存在学生档案管理队伍薄弱、 工作人员专业水平不高等普遍情况，从而致使高等学校在档案管理工作方面产生一系列问题， 主要表现在以下几个方面：一是对档案不负责任，让未就业毕业生自带档案离校，然而为了谨

广西普通高等教育优秀大学毕业生登记表

2012年广西普通高等教育优秀毕业生登记表 学校广专业学 制四年 姓名性别男政治面 貌 民 族汉族 在校曾任 何职务汽车系学生会主席 获奖时间获自治区或校级三好学生、优秀学生干部、优秀团干、优秀党员、优秀团员称号情况 2009年12月获院“优秀学生干部”荣誉称号 2010年12月获“优秀学生干部”荣誉称号 2011年05月获柳州市“优秀团员”荣誉称号 2011年05月获广西工学院“优秀团员”荣誉称号 2011年05月获“优秀团员”荣誉称号 2011年06月获广西壮族自治区“广西区优秀学生干部”荣誉称号 学校意见 盖章 年月日 自治 区教育厅审批 盖章 年月日

在校表现 ***同学在校期间表现积极主动，思想活跃，积极向上。作为一名学生干部，能够认真的完成自己的任务，带动其他同学的积极性。具有较好的沟通能力，与人友善，交友广泛。学习积极主动，成绩优异，在校遵守校规校纪。并利用假期的时间兼职工作进行社会实践，充实自己的同时为自己的大学生活增加乐趣。 在日常的学习生活中，他学习目的明确、态度端正、勤奋刻苦、锐意进取，对大学课程充满了浓厚的兴趣，积极的学习科学文化知识。并且他善于总结学习经验，不断改进学习方法、理论联系实际，通过不懈努力，取得了优异的成绩，在班级里，他主动的帮助同学解决在学习上遇到的困难，带动班级的学习氛围。 在工作上，他积极主动，认真负责，以全心全意为同学服务的宗旨，认真的完成每项活动任务。他讲究工作方法，具有一定的组织协调能力和创新意识。他在工作中以身作则，严于律己，顾全大局，在同学中有一定的威信，切实起到了学生干部的模范带头作用。 四年的大学生活，给了他许多锻炼的机会，从实践中不断吸取成功的经验和失败的教训，与初为大学生相比，今天的他更能沉着、冷静地面对问题，分析问题，解决问题。刘亚冬很珍惜这来之不易的大学。努力学习之外，还从各方面去提高自己、完善自己，也一直在努力争取和竞争自我锻炼的机会，使他能从德、智、体、美、劳等各方面进行全面发展。有信心在面对挑战时给予他希望；恒心使他即使在挫败时亦能坚持理想；决心则是他克服苦难不断前进的内在动力。在各个方面取得的成绩，都会成为他明天前进的动力，天行健，君子当自强不息，在顽强的信念和积极向上的精神驱使下，使刘亚冬的四年大学生活取得了骄人的成绩。他坚信艰苦磨砺是造就人才的良好环境，荣誉赞美是促使前进的马达，希望在走上工作岗位的他会更加努力，更加进步。 系（部、二级学院）盖章 2012 年 3 月 8 日 注：1.此表一式二份，存本人档案、学校各一份。

关于做好2017届毕业生生源统计及核对工作的通知

大工招就发〔2016〕12号 关于做好2017届毕业生生源 统计及核对工作的通知 各学部、学院： 按照辽宁省大学生就业局的要求，为了准确统计、发布毕业生生源信息，促进毕业生充分就业，实现毕业生顺利派遣，现定于2016年7月7日-7月13日开展2017届毕业生生源统计及核对工作。请各学部、学院广为宣传，严肃、认真地开展统计及核对工作。 生源统计及核对工作具体要求见附件。 大连理工大学招生就业处 二〇一六年七月七日 主题词：2017届毕业生生源统计通知 大连理工大学招生就业处 2016年7月7日印发

附件： 2017届毕业生生源统计及核对工作具体要求 一、生源信息统计与核对要求 1、统计范围：所有可能于2017年暑期毕业的本科生、硕士研究生和2017年12月前毕业的博士研究生均纳入2017届毕业生生源统计范围。 2、各学部、学院毕业生辅导员老师可通过大工就业信息网（https://www.wendangku.net/doc/8019048327.html,/），对本学部、学院毕业生生源信息进行查询、增加、删除、修改，并请毕业生辅导员老师督促毕业生及时上网核对和修改个人信息。毕业生生源信息核对完成后，由各学部、学院统一在大工就业信息网中进行上报。各学部、学院的使用权（用户名、密码）必须严格限制在本学部、学院的毕业生辅导员老师处，以防他人篡改毕业生数据。 3、毕业生生源信息的准确性由各学部、学院毕业班辅导员老师负责。 4、就业信息网集成毕业生就业意向调查功能，毕业生在生源信息核对前须在线填写问卷，招生就业处后期会将问卷的统计结果向各学部、学院进行反馈。 二、生源信息统计与核对办法 （一）系统生源数据中存在的毕业生 毕业班辅导员老师登陆系统后，可通过左侧导航栏中的‘院系信息’按钮查询、下载系统中存在的毕业生数据。请仔细核对数据中的学生是否属于2017届毕业生，如数据中存在因学业、出国等原因确定不能按期毕业的学生，须删除数据。如毕业班辅导员老师已掌握学生的班级、辅导员、导师、联系电话、家庭电话等信息，可对数据进行完善，并通过系统导入功能进行统一更

大学生《毕业生情况登记表》如何填写

某某大学学生工作部（处） 关于规范《毕业生情况登记表》填写的通知 各院系： 毕业生情况登记表是毕业生个人档案的重要组成部分，是学生在校期间思想、学习和生活等方面的总结，是重要的学籍资料。为规范我校毕业生档案，现对毕业生登记表的填写作统一要求，具体要求通知如下： 一、学生填写要求 1、毕业生登记表一式两份，一份装入个人档案，一份按照学院为单位交老校区综合档案室，该表应由本人如实填写，填写时使用黑色钢笔或中性笔，字迹要工整清晰，要严格按照表格要求，填写详尽完整。 2、毕业生登记表涉及校名、院系名称、专业名称填写时请一律使用全称。 3、统一粘贴近期二寸免冠彩色照片。 4、“家庭成员”是指直系亲属；“主要社会关系”是指对本人影响较大、关系密切的亲友。 5、自我鉴定，由毕业生本人填写，不少于1200字。内容主要为如实总结本人在大学学习生活期间的思想政治表现、学习情况、集体活动、社会实践、特长爱好、组织管理以及身体状况等各方面情况。 6、情况不明无法填写时，应写“不详”；如无该项情况，应写“无”。 二、辅导员填写及核查要求 1、辅导员鉴定，由辅导员本人用黑色钢笔或中性笔填写，不少于100字。内容应包括毕业生在大学期间的德、智、体、美等各方面表现情况，同时指出不足和努力方向。 2、辅导员鉴定内容要按照每个学生不同情况，实事求是的给出鉴定，不能简单重复，对学生定性结语要有一定的区分度，除了已推荐为安徽省和学校品学兼优毕业生，其他不得使用优秀或品学兼优大学生定性结语，如确实在某一方面表现突出者可以在具体方面阐述中使用优秀。 院系党总支意见由院系统一填写； 以上内容均须签字或盖章，并署明日期。 3、辅导员应核查学生所填写内容，确认学生所填内容真实有效。 三、其他要求 毕业生填写好后，在5月16日前按各专业班级统一以院系为单位收齐后，交行政楼南119办公室集中签章。

毕业生登记表中自我鉴定优秀满分范文怎么写

毕业生登记表中自我鉴定优秀满分范文 怎么写 自我鉴定范文精选 悄然溜走的岁月，转瞬即逝的年华。转眼间大学生活就要结束了，离校之前，该好好的给自己作个总结，及时给自己定位，规划好未来。 回顾过去，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实。除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践、文体活动，在这三年多的大学生活里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的提高。 在政治上，我有坚定的政治方向，积极上进，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观。 在学习上，凭着对知识的渴望和追求，我一向严于律己，勤奋好学，成绩优异，连续三年获得校奖学金。平时我还非常注重英语能力的培养，涉猎了大量英语方面的课外书，并通过了国家英语六级考试。同时我还利用课余时间阅读了大量文学名著，拓宽自己的视野，并自学各类与平面设计相关的软件，以进一步完善与本专业相关的知识体系。 在工作上，除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外，结合自身特长，我还积极参加学校、社会组织的各种网络设计比赛，并获得奖励，为学校争光，得到了学校、老师和同学们的认可。 在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度，良好的生活作风;为人热情大方，诚实守信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。 当然，我也有自己的不足之处，那就是做事有时候会优柔寡断，不能果断、大胆的放开手去做事。在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，继续努