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上海高中历史第五、第六分册知识点整理

第五分册

第1课鸦片战争与《南京条约》

鸦片战争的原因（4条）：1）19世纪前半期，英国率先完成工业革命，成为世界头号资本主义强国。为了扩大商品销售市场和原料产地，英国在全球范围内进行殖民扩张，地域辽阔、人口众多的中国成为它在远东地区的主要侵略目标。2）“康乾盛世“过后，清王朝逐渐衰落。各种社会矛盾日趋激化，危机四伏；3）19世纪40年代以前，在正常的中英贸易中，中国一直处于出超地位。为了攫取暴利，扭转贸易逆差，英国以其所占领的印度为基地，怂恿不法商人向中国大量走私鸦片。鸦片泛滥，严重摧残了吸食者的身心健康，导致白银大量外流，造成了严重的社会问题和经济问题；4）1838年底，道光皇帝任命湖广总督林则徐为钦差大臣，前往广东禁烟。1839年6月，林则徐将收缴的110多万公斤的鸦片在虎门海滩当众销毁。

鸦片战争进程（1840—1842）：1840年6月，英军封锁珠江口，鸦片战争爆发。1842年，清政府屈辱求和，同英国签订《南京条约》。

《南京条约》的主要内容：1）中国割让香港岛给英国；2）赔款洋银2100万元；3）开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；4）“秉公议定则例“（协定关税）

影响：1）中国近代史上第一个不平等条约，给中国人民带来深重的灾难，开创了列强以条约形式侵略和奴役中国的恶例；2）中国的国家主权和领土完整遭到破坏，一步步沦为半殖民地半封建社会；3）中国社会的主要矛盾由地主阶级与农民阶级的矛盾，演变为外国资本主义和中华民族的矛盾（主要矛盾）、封建主义和人民大众的矛盾；4）反侵略反封建成为中国人民肩负的两大历史任务；5）中国的历史进入了民族民主革命时期。

鸦片战争对中国经济、思想文化领域产生的影响：

1）经济上：外国资本主义的入侵，一方面破坏了中国自给自足的自然经济的基础，另一方面促进了中国沿海地区商品经济的发展，为中国资本主义的产生创造了某些客观条件；

2）思想文化上：以林则徐、魏源为代表的有识之士继承并发展了“经世致用”的传统，主张向西方学习，呼吁变革。新思潮。魏源编著《海国图志》一书，提出“师夷长技以制夷“的主张，是鸦片战争时期强国御侮的时代强音，也是近代中国学习西方的先声。自此，向西方国家寻求真理，逐渐成为近代中国思想变革的主潮。

第2课第二次鸦片战争

爆发的时间：1856年10月，英国“亚罗号事件”、法国“马神甫事件”；

实质：鸦片战争的继续和扩大，其目的是进一步打开中国市场，扩大侵略权益，史称“第二次鸦片战争”。

《天津条约》（1858）的主要内容：1）增开牛庄（后改营口）、汉口、九江、南京等10处为通商口岸（数量多，范围广，地域深）；2）允许外国人到内地游历、通商、自由传教；3）

外国军舰和商船可在长江各口自由航行；4）外国公使驻京，并可在通商口岸设领事馆；5）赔偿英国白银400万两，法国200万两。条约签订后，英法联军推出天津。

火烧圆明园：1860年10月，英法联军攻占北京，闯入圆明园抢劫，后纵火焚烧了这座中西合璧的皇家园林。

《北京条约》（1860）的主要内容：1）《天津条约》完全有效；2）增开天津为商埠；3）割让九龙司地方一区，即九龙半岛界限街以南地区，归入英属香港界内；4）赔偿英、法军费各增至白银800万两。

对中国的影响：《天津条约》和《北京条约》是中国近代史上第二批不平等条约，进一步打开了中国的门户，使中国丧失了更多的主权，中国社会的半殖民地化程度进一步加深。

第3课太平天国运动

洪秀全创立拜上帝会，以传教为名，组织群众，发动太平天国运动

镇压太平天国运动：曾国藩的湘军，李鸿章的淮军

第4课洋务运动

洋务运动的背景：第二次鸦片战争和太平天国运动使清政府内外交困，在与西方列强交涉以及中外反动势力联合镇压太平天国运动的过程中，清政府一批手握实权的廷臣疆吏耳闻目睹西洋坚船利炮的威力，深受刺激。兴办军工企业。从19世纪60年代开始至90年代，洋务派以“师夷长技以自强”为标榜，开始了历时30多年的洋务运动。

洋务派的代表人物：1）朝廷：奕忻、文祥；2）地方：曾国藩、左宗棠、李鸿章。

总理衙门：1）时间：1861年；2）总理大臣：奕忻；3）主管内容：一切需同外国发生联系的事物；4）地位：筹办洋务的最高行政机构。

洋务运动的主要内容：

1865年，李鸿章在上海创办江南制造总局（国内最大的军事企业）；

北洋舰队的建立。

1873年，李鸿章办上海轮船招商局（近代中国第一家轮船运输企业和洋务派开办的第一个民用企业）；

这些民用企业，除了少数为官商合办外，大多采用官督商办的形式。与军事企业相比，洋务派所创办的民营企业具有更多的资本主义色彩。

新式学堂：1862年，总理衙门设立京师同文馆，是洋务派创办的第一所新式学堂，其目的是为了培养洋务人才。

第5课民族资本主义和早期维新思想

近代民族资本的产生

背景：受外商企业的刺激和洋务派企业的诱导

时间：19世纪60、70年代

近代民族企业的名称：1869年，方举赞在上海办发昌机器厂（80年代上海民族机器工业企业中规模最大的一家）；1872年，陈启源在广东南海设立继昌隆机器丝厂（近代中国第一家缫丝厂）。

西学传播的主要渠道：办学兴教、翻译西书；

第6课甲午战争和《马关条约》

经过：1）1894年7月25日，丰岛战役，甲午战争爆发；2）9月中旬，平壤战役大败；3)黄海之战，日本海军完全掌握了黄海、渤海的制海权；4）10月，辽东半岛战役，日军攻占了大连、旅顺等地；5）1895年初，威海卫炮台战役，北洋舰队全军覆没，洋务运动宣告破产。

《马关条约》主要内容：1895年4月，李鸿章和日本首相伊藤博文签订《马关条约》，主要内容：中国承认日本对朝鲜的控制；割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本兵费白银2亿两；增开沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；允许日本在中国通商口岸设厂，产品运销内地免收内地税。

影响：《马关条约》是《南京条约》以来最严重的丧权辱国条约，给中国社会造成了巨大的灾难，也大大加深了中国的半殖民地化程度。甲午战后，帝国主义对华侵略加剧，掀起了瓜分中国的狂潮，中国的民族危机空前严重。

第7课戊戌变法

过程----1）公车上书：1895年，日本逼签《马关条约》的消息传到北京，群情激愤，康有为、梁启超联合各省应试的1300多名举人，反对与日本议和，请求变法，这就是中国近代史上著名的“公车上书”，拉开了维新变法的序幕。

2）组织学会，发行报刊，创办学堂。《时务报》是当时影响最大的一份维新报刊，以“变法图存”为宗旨；严复是一位“致力于以译述警世”的重要思想家，发表译著《天演论》，鼓吹“优胜劣汰”、“适者生存”，首次将进化论介绍到中国，为维新运动提供了重要的思想武器。

3）1898年6月11日——9月21日，戊戌变法，前后历时103天，历史上又称“百日维新”。涉及政治、文化、经济等各个方面。维新派所推行的改革措施，触犯了以慈禧太后为首的顽固派的利益。

4）9月21日，慈禧太后发动政变，囚禁光绪帝，下令搜捕维新派。“戊戌六君子”。除保留京师大学堂外，其余新政措施全部被废除。

戊戌变法的影响：戊戌变法虽然以失败告终，但维新派积极倡导西方社会政治学说，宣扬进化论和资产阶级民权思想，有力地冲击了封建主义的旧思想、旧文化。戊戌政变之后，怀疑旧学、欢迎新学、要求民主的人越来越多。有些人看到和平改良的道路行不通，毅然走上了民主革命之途。

第8课八国联军侵华与《辛丑条约》

1897年，德国强占胶州湾，把山东划为其势力范围，首开强占“租借地”和划分势力范围的恶例。短短几年时间里，列强你争我夺，肆意宰割，形成了共同瓜分中国的局面。

“门户开放”政策：为了维护和扩大本国在华侵略权益，美国政府于1899年向英、俄、德、法、日、意等过提出了有关中国“门户开放”的照会，承认各国在华的势力范围、租借地和所有既得利益，同时主张各国在华“机会均等”，使中国成为全世界商业的一个开放市场。

列强肆意宰割中国的行径加剧了中华民族与帝国主义之间的矛盾。义和团运动，“扶清灭洋”旗帜。

八国联军侵华的时间：1900年6月，英、俄、日、法、德、美、意、奥八国侵华。

《辛丑条约》：1901年9月与11国签订。

主要内容：中国向各国赔偿白银4.5亿两，分39年还清，本息9.8亿两；拆毁北京至大沽的炮台，准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为“使馆界”，界内不许中国人居住，由各国派兵保护；惩办义和团运动中参加反帝斗争的官吏，永远禁止中国人民成立或反帝性质的组织，对反帝运动镇压不力的官吏，“即行革职，记不叙用”；总理衙门必为外务部，位居六部之首。

影响：《辛丑条约》是继《马关条约》之后帝国主义强加给中国的又一个极其严重的不平等条约，给中国带来了巨大的危害，使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。

第9课清末新政

时间：从1901年至1905年，清政府推出了一系列“新政”举措。

范围：涉及废科举、办学校、派游学、改革官制、修订刑律等各个方面。

影响：促进了资本主义的发展，取得了一定的成效，但并未触及根本的专制制度。

“预备仿行宪政”：1906年9月宣布。

“责任内阁”：1911年5月，清政府颁布新内阁官制，宣布组建所谓的“责任内阁”，由庆亲王奕劻任总理大臣，十三名内阁成员中，满洲贵族九人，汉族官僚仅四人，而满洲贵族中皇族又占七人，所以又称“皇族内阁”。

第10课辛亥革命与中华民国的建立

辛亥革命时间---广义：1894~1898 狭义：1911年10月10日

背景：甲午战争以来，民族危机深化。维新变法、义和团运动的失败说明必须另辟救国之路。进程-----兴中会的成立：1894年秋，孙中山在檀香山创立近代中国第一个革命团体——兴中会，提出了“振兴中华”的口号。

同盟会的成立：1905年，孙中山到日本倡议成立中国同盟会（第一个资产阶级革命政党）。8月，同盟会在东京召开大会，推举孙中山为总理，宣布以“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”为纲领，创办机关刊物《民报》，发刊词为“民族”、“民权”、“民生”

三大主义，简称“三民主义”。（缺乏鲜明的反帝反封建旗帜，平均地权对农民无感召力，表现了资产阶级的软弱和妥协性，所以辛亥革命注定失败）

意义：同盟会的成立，使中国资产阶级民主革命有了一个统一的领导中心。同盟会所确定的“三民主义”纲领是当时社会历史条件下最完整、最系统的民主革命纲领。以同盟会成立为标志，中国的资产阶级革命运动进入了新阶段。

高潮：1911年10月10日，武昌起义，成立湖北军政府，宣布改国号为中华民国，因这一年是农历辛亥年，所以历史上称这次革命为“辛亥革命”。

中华民国临时政府成立：1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国临时政府正式成立，同时成立临时参议院。

《临时约法》：1912年3月，颁布《中华民国临时约法》，它具有资产阶级共和国宪法的性质，体现了资产阶级的革命性和民主性，具有重大的进步意义。

清帝退位：1912年2月12日，结束了中国最后一个封建王朝的统治。

袁世凯窃取辛亥革命的胜利果实：1912年3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统，4月，临时政府前往北京，辛亥革命的胜利果实落入袁世凯之手。

推举袁世凯为大总统的条件：1）清帝退位2）停战

辛亥革命的历史意义：1)推翻了清王朝，结束了中国数千年的君主专制统治；2)创建了中华民国；3）颁布了中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的《临时约法》，使人民获得了一些民主权利；4)开创了完全意义上的近代民族民主革命。局限性：辛亥革命以同旧势力的妥协而告终，没有从根本上改变中国半殖民地半封建社会的性质。

第11课20世纪初的国际冲突

20世纪初欧美列强经济的不平衡发展的表现：美、日两个非欧洲国家迅速崛起。20世纪初，美国的工业产量以居世界首位，日本工业总产值的年均增长率仅次于美国。1898年美西战争与1904年日俄战争后，美、日两国已成为欧洲之外的两大强国。。

“同盟国”与“协约国”的主要国家及最终形成时间：1）1879年，德、奥两国缔结针对俄国的秘密军事同盟条约。1882年意大利同法国争夺突尼斯失败，加入德奥同盟。以德国为首的三国同盟形成，又称“同盟国”。2）法、俄两国于1892年签订了主要针对同盟国的秘密军事同盟条约。为应付德国的扩张，英国也先后同法国（1904）、俄国（1907）签订军事协定。三国协约形成，又称“协约国”。

第12课大战的爆发与过程

萨拉热窝事件：1914年6月28日，民族主义者普林西普刺杀斐迪南大公夫妇。

第一次世界大战全面爆发：1914年7月28日，奥匈帝国向塞尔维亚宣战（爆发）。接着，

俄、德、法、英相继投入战争，第一次世界大战全面爆发。

第一次世界大战的结果：战争后期，厌战情绪弥漫于交战各国。反战运动风起云涌。同盟国内外交困。1918年11月11日，德国在停战协议上签字，标志第一次世界大战以同盟国的失败而告终。

一战的影响：

1. 给人类带来了深重灾难，历时四年零三个月，战火遍及欧、亚、非三大洲，正式参战国有31个，造成了人力、物力和财力的巨大损失。

2. 导致战后构陷新的国际体系。

3. 导致世界上第一个无产阶级和社会主义国家的建立

4. 殖民地半殖民地的民族解放运动

第13课凡尔赛——华盛顿体系

巴黎和会：时间：1919年1月到6月在巴黎召开，由美、英、法国主导。

1919年1月18日在巴黎凡尔赛宫召开。

历史上同一天、同一地点：1871年1月18日，德意志帝国成立。

美、英、法三国主张：1）美国总统威尔逊提出“十四点原则”，尤为重视国际组织的作用；2）英国首相劳合?乔治在维持英国霸权地位的同时，保证大陆力量的均衡；3）法国总理克列孟梭主张最大限度地削弱德国，确保法国的大陆霸权。4）日本谋求亚太霸权。

其中矛盾：对德意见不一致。一致处：扼杀新生的苏维埃政权

结果：1919年6月28日，与会国在凡尔赛宫签订《凡尔赛和约》，和约第一部分为国际联盟盟约，第二部分是对德和约。其把所有的战争罪责都推给了德国及其盟国，并对德国实行严惩。

对德和约的4个方面内容：1）和约让德国失去了1/8领土和1/10人口2）所有殖民地被战胜国以委任统治的方式瓜分3）军事：德国废除征兵制，陆军人数保持在10万以下4）巴黎和会没有确定德国的赔款总额

★巴黎和会中的5对矛盾：

1）战胜国与战败国之间的矛盾

2 战胜国与战胜国之间的矛盾

3) 帝国主义与殖民地、半殖民地人民利益的矛盾---委任统治

4）资产阶级和无产阶级的矛盾---保留陆军

5）帝国主义和社会主义的矛盾---反苏

凡尔赛体系：战胜国与德国原来的同盟国分别缔结了和约，总称《巴黎和约》，《巴黎和约》构成了决定战后国际格局的“凡尔赛体系”。

国际联盟：成立时间：1920年1月，由威尔逊提出，总部在瑞士的日内瓦；宗旨：维护世界和平，制止侵略行为；局限：缺乏对大国的制约力（美国始终未参加国联），以致无法有

效维护和平。

华盛顿会议：目的：英国、美国和日本为缓和矛盾，解决亚太问题和裁军问题。时间：1921.11-1922.02，美、英、日、法、意、比、荷、葡、中九国在华盛顿召开国际会议，商讨亚太地区的政治秩序。

华盛顿会议内容：美、英、日、法签订《四国条约》（美、英、日、法签订，终止英日同盟、保证四国在太平洋地区的权力与和平关系）；《五国海军协定》（美、英、日、法、意签订，提出美、英、日、法、意的海军主力舰总吨位之比为5﹕5﹕3﹕1.75﹕1.75。该条约提升了美国的海军实力，英国的海上优势开始丧失，日本的海军力量发展受到限制。）；《九国公约》（保证了门户开放政策）。

会议讨论中国问题（2点）：

1）会外由日本与中国单独谈判

2）中、日签订《解决山东问题悬案条例及附约》，中国的部分权益受到保护（山东又回到了中国），美国以尊重中国的主权与独立为名（不让日本独霸中国，列强要重新参与瓜分中国），坚决要求各国签订《九国公约》，保证“门户开放政策”（第一次：1899年）

★华盛顿会议与巴黎和会的4个相似点：

1）由少数国家操控，充满斗争和矛盾

2）都使帝国主义的关系得到暂时协调

3）实质都是帝国主义的分赃会议

4）都严重损害了中国的利益

华盛顿体系：华盛顿会议是巴黎和会的继续和发展，它通过一系列条约确立了太平洋地区的新秩序，史称“华盛顿体系”。

战后世界：凡尔赛-华盛顿体系构建起新的国际格局。在这一体系中，英国的世界霸权遭到美国的挑战，欧洲大陆的政治版图发生巨大变动，世界局势暂时得到稳定。

经过一战，英国从债权国变成债务国，经济发展缓慢。英国的殖民地和附属国兴起民族解放运动。本土与自治领之间的矛盾也日益加剧，殖民体系逐渐瓦解。为挽救颓势，1926年，英国被迫承认自治领在内政外交方面获得独立。自治领与宗主国以“共同忠于（英国）国王”而组成英联邦，双方权利平等，互不隶属。1931年，英国议会通过《威斯敏斯特法案《批准上述决议，英联邦正式形成。

第14课俄国十月革命的胜利

十月革命的历程：

1917年11月6日，布尔什维克党中央启动革命计划

1917年11月7日（俄历10月25日），停泊在彼得格勒涅瓦河的“阿芙乐尔”号巡洋舰发出进攻信号，工人武装攻击并占领临时政府所在地东宫，宣告十月革命胜利；

结果：1）全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会在彼得格勒召开。2）1917年11月8日，大会通过了列宁起草的《告工人、士兵和农民书》，宣布推翻临时政府，全国政权转归苏维埃。

3）通过了《和平法令》与《土地法令》，决定俄国立即退出战争，废除土地私有制，没收地主土地，把土地及生产工具分给劳动者使用。4）大会选举列宁为人民委员会主席。随后，苏维埃政权在俄国各地纷纷建立。

十月革命胜利的历史意义和影响：1）十月革命的胜利是俄国进历史与世界历史进程中的重大事件。2）它让社会主义从理论走向实践，突破了资本主义世界体系，开创了两种社会制度并存、共处和竞争的世界新格局。3）它推动了20世纪的民族解放运动，对世界历史的发展产生了深远影响。

第15课从“战时共产主义”到新经济政策

1922年12月底，俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯四个加盟共和国组成了“苏维埃社会主义共和国联盟”（简称“苏联”69年）。

第19课民国初年的社会与政局

社会习俗变革的原因：1.中西文化的碰撞与交汇

2.政府政策的推动

3.民主革命的发展（维新变法，辛亥革命，新文化运动，国民革命）

4.传统习俗不符合时代潮流

社会习俗变革的内容：剪发辫、易服饰、改称谓、废跪拜、禁缠足和倡女权。

社会习俗变革的特点：移风易俗，破旧立新趋势：追求自由、平等、文明、进步

二次革命（1913年）与护国运动（1915年12月——1916年6月）：

二次革命原因，领导人，结果：

1）1912年3月，袁世凯在北京就任临时大总统。为了反对袁世凯的独裁统治（根本原因）2）1913年3月袁世凯派人暗杀国民党领导人宋教仁（直接原因），孙中山号召革命党人兴师讨袁。由于南北武力悬殊，二次革命很快失败了，孙中山等被迫流亡海外

护国运动：二次革命失败后，袁世凯图谋复辟帝制。1915年5月，袁世凯与日本签订出卖中国权益的“二十一条”。12月，袁世凯公然宣布复辟帝制，改1916年为“洪宪”元年。蔡锷在云南举起反袁护国的旗帜，全国各地纷纷响应。袁世凯被迫取消帝制。1916年6月，袁世凯在内外交困、众叛亲离中死去，护国运动取得胜利

军阀割据（1912—1918）

时间轴1912---1916 袁世凯统治时期

1916—1918 军阀混战时期

1914—1919 民族资本进入黄金时代（欧战爆发，列强重返欧洲）

“洪宪帝制”结束后，中国进入了军阀割据时期。

北洋军阀-----皖系：以段祺瑞为首直系：以冯国璋为首奉系：以张作霖为首

西南军阀-----滇系：以唐继尧为首桂系：以陆荣廷为首

各系军阀利用各地相对独立的农业经济（自给自足的小农经济）割据一方，并以帝国主义列强在中国的争夺为背景，相互之间展开混战。

第20课新文化运动与马克思主义的传播

新文化运动兴起的标志：1915年9月陈独秀在上海创办《青年杂志》（北洋军阀袁世凯统治时期）

主将：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅；

主要阵地：《新青年》。

新文化运动的主要内容：高举民主与科学两面大旗，提倡民主反对专制独裁，提倡科学反对盲从和迷信，提倡新道德反对旧道德。

文学革命：提倡白话文反对文言文，提倡新文学反对旧文学，积极宣传马克思主义。

胡适《文学改良刍议》陈独秀《文学革命论》鲁迅1918年5月发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》

宣传马克思主义：从19世纪末开始，中国人就零星地接触到马克思主义学说。为马克思主义在十月革命以后的系统传播提供了一定的知识基础。李大钊发表《庶民的胜利》，《布尔什维主义的胜利》，《我的马克思主义观》，系统介绍了马克思主义。

第21课五四运动与中国共产党的建立

五四运动的导火索：1919年1月，中国作为一战的战胜国之一派代表参加“巴黎和会”。和会上，帝国主义列强拒绝了中国代表的合理要求，决定将战败国德国在中国山东的一切权益转让给日本。

五四运动的时间：1919年5月4日；

简单经过：北京学生在天安门前集会，高呼“外争国权，内惩国贼”（反帝反封建）。学生的爱国运动遭到军警的镇压；6月，为声援学生，上海工人罢工，商人罢市，运动中心由北京转到上海，主力由学生变为工人；

结果：1.北洋政府迫于压力罢免了亲日派官员曹汝霖、张宗祥和陆宗舆的职务

2.拒绝在对德和约上签字

3.释放被捕学生

五四运动取得初步胜利

★五四运动的伟大历史意义：1）五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动；2）工人阶

级以独立的姿态登上政治舞台，显示了伟大的力量；3）五四运动促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义与工人运动的结合；4）为中国共产党的成立做了思想上和干部上的准备；5）五四运动是中国新民主主义革命的开端。

中国共产党的诞生：1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海法租界举行（标志中国共产的的成立），会议最后一天改在浙江嘉兴南湖的游船上举行

大会内容：1.大会确定了党的名称是“中国共产党”

２.党的纲领是：推翻资产阶级政权（这是错误的！当时的资产阶级根本不是反动阶级，而是革命阶级，当时最大的敌人应是帝国主义），建立无产阶级专政，实现社会主义和共产主义

３.大会选举陈独秀为书记

意义：中共“一大”把分散在全国各地的共产主义组织凝聚在一起，形成一个全国性的统一的党。中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事。从此，中国革命的面貌焕然一新。

“焕然一新”的四个方面：

新的领导核心----------中国共产党

新的指导思想----------马克思主义

新的革命道路----------新民主主义革命

新的奋斗目标----------实现共产主义

中共“二大”：1922年7月，中国共产党在上海召开第二次全国代表大会；国际背景：1922年华盛顿会议结束，《九国公约》，“门户开放”，列强要重新瓜分中国。国内处于北洋军阀统治。

“二大”的任务：制订党的革命纲领。党的最高纲领是实现社会主义、共产主义；党的最低纲领是打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正的民主共和国。

中共“二大”的意义：第一次提出明确的反帝反封建的民主革命纲领，是马克思列宁主义同中国实际进一步结合的重要标志。

第22课国共合作与北伐战争

中共“三大”召开的时间：1923年6月，中国共产党在广州召开第三次全国代表大会；

内容：决定共产党员以个人身份加入国民党，同时在政治上、思想上、组织上保持独立性。

国民党“一大”召开的时间：1924年1月，广州；

内容：大会通过的宣言以反帝反封建为主要内容，从而把旧三民主义发展为新三民主义。新三民主义政纲同中国共产党在民主革命阶段的纲领基本一致，成为国共合作的政治基础。大会还确立了联俄、联共、扶助工农三大政策（反帝反封建的体现）。

国民党“一大”的召开，标志第一次国共合作正式形成。国共合作：为了反帝反封建

北伐战争：1926年7月，国民革命军从广东出发开始北伐，北伐军分兵三路：一路指向江西；一路指向福建；一路指向湖南、湖北。1927年，国民政府由广州迁至武汉。

第23课南京国民政府的内政与外交

“四一二”政变：1927年4月12日，蒋介石发动了“四一二”政变，屠杀共产党人，镇压工农运动。4月18日，蒋介石在南京成立国民政府。

“七一五”政变：1927年7月15日，汪精卫在武汉召开“分共”会议，同共产党决裂，制造了“七一五”政变。标志着轰轰烈烈的大革命失败了。

宁汉合流：“七一五”政变之后（武汉、南京合流后继续“北伐”，即国民党新军阀与北洋军阀对抗）

东北易帜：1928年12月29日，张作霖之子张学良宣布东北易帜，南京国民政府在形式上完成了国家的统一。

改订新约运动（1928年6月）：新约规定，中国收回关税自主权，并取消领事裁判权，但后者没有实际实行。作用：改订新约运动在一定程度上提高了中国的自主地位，改善了南京政府的外交形象，但未从在根本上取消帝国主义的在华特权。

第24课红色政权的建立

南昌起义的时间：1927年8月1日；领导人：周恩来、贺龙、叶挺、朱德和刘伯承；

意义：打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。这是共产党开始独立领导革命战争，创建人民军队和武装夺取政权的开始。

秋收起义：1927年9月9日，毛泽东发动了湘赣边秋收起义，攻打长沙遭到严重挫折后，毛泽东改变原定部署，决定到敌人控制力量比较薄弱的山区寻求立足点。10月，毛泽东率部到达江西宁冈县茅坪，开始了创建井冈山革命根据地的斗争。从进攻大城市到向农村进军，这是中国革命具有转折意义的新起点。

中华苏维埃共和国临时中央政府成立：1931年11月，第一次全国苏维埃代表大会在江西瑞金召开，宣布中华苏维埃共和国临时中央政府成立，毛泽东当选临时中央政府主席。

第25课九一八事变与全国抗日浪潮的兴起

九一八事变的时间：1931年9月18日；

后果：1932年2月，中国东北全境沦陷；3月，日本扶植前清逊帝溥仪建立伪满洲国傀儡政权。

华北事变：1935年6—7月间，南京政府被迫出让察哈尔、河北两省的大部分主权。日本仍不满足，在华北五省策动“防共自治运动”，并指使汉奸成立所谓“冀东防共自治委员会”

一二九运动：1935年12月9日，在中国共产党领导下，北平学生举行声势浩大的抗日游行，反对“华北自治”，要求“收复东北失地”，“停止内战，一致对外”；

一二?九运动标志着中国人民抗日救亡运动新高潮的到来。

第26课红军长征

第五次反“围剿”：1933年9月，蒋介石对中央苏区进行第五次“围剿”，战局日益恶化，1934年10月，中央红军被迫实行战略转移，开始长征。

遵义会议的时间：1935年1月；

内容：纠正了错误的军事路线，取消了博古、李德的军事指挥权，改组了中央领导机构，增选毛泽东为政治局常委。会后不久，由张闻天接替博古负总责，并成立由周恩来、毛泽东、王稼祥组成的三人军事指挥小组；

历史意义：遵义会议在极其危机的情况下挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是党的历史上一个生死攸关的转折点。

三大主力红军会师：红一方面军、红四方面军、红二方面军于1936年10月，再甘肃会宁地区会师，红军二万五千里长征胜利结束。

第27课1929——1933年世界经济危机

危机爆发的时间：1929年10月24日（星期四），纽约证交所的股价暴跌，经济危机爆发。经济危机持续至1933年。

第28课罗斯福新政

罗斯福新政的背景：1929—1933年世界经济危机爆发后，对美国造成了沉重打击。1933年，罗斯福当选美国总统，开始通过国家干预和调控推行反危机措施。

国家干预的措施：

1. 政府整顿金融业，恢复信用。

2. “以工代赈”，扩大消费需求

3.政府着手调整工农业生产。在工业方面，颁布《全国工业复兴法》；在农业方面，先后颁布《农业经济调整法》

罗斯福新政的主要内容：可用“3R”来概括，即复兴（Recovery）、救济（Relief）和改革（Reform）。影响：它在一定程度上调整了资本主义生产关系，缓和了社会矛盾，使美国走出了经济危机，并对其他国家也产生了示范效应。

一．社会保障措施：为了限制过于悬殊的贫富差距

1.首先积极进行失业救济，完善社会保险制度。

2.国会通过《社会保险法》。建立养老金制度、失业保险制度和对残疾人及无谋生能力者的救济制度。

3.在全国推行累进所得税制度，加征遗产税和财产转移税。

二. 协调劳资关系

1. 颁布《全国劳动关系法》

2. 通过《公平劳动标准法》

罗斯福新政的创新之处：

1.在不触动资本主义制度的前提下，国家对社会经济进行全面干预，加强国家垄断资本主义。

2.尽量避免采用国有化形式，保持资本主义的自由企业制度（企业的私有性）

3.通过法律形式，将国家保障经济稳定和发展的责任、及援助贫困公民的责任固定下来，开创社会福利保障制度。

第29课德意日走上法西斯道路

墨索里尼于1922年率先建立法西斯政权。（和一战有关，战争的打击）

1936年，二二六事变后，军部确立统治地位，正式建立日本法西斯统治。（与经济危机有关）

希特勒上台的原因：

1.作为一战的战败国，德国饱受割地赔款之苦，民族复仇主义情绪恶性膨胀。

2.世界经济萧条进一步加重了德国的生存危机，社会严重分化。

希特勒与纳粹党利用德国民众的民族主义情绪，于1933年初上台执政。

纳粹体制的特征：

1）纳粹体制以集权为特征，扩张为目标。

2）在政治上：确立一党专制元首独裁；

3）在经济上：推行“松财政、紧货币”的政策，实现全民就业和经济复兴；

3）在民族上：宣扬民族共同理论，强化社会统治，推行排犹政策；

第30课绥靖政策与“集体安全”的失败

英、法绥靖政策：（20世纪30年代）

面对纳粹德国的步步紧逼，法国试图通过构建欧洲集体安全体系，压制德国的扩张势头。在集体安全政策受阻的情况下，绥靖政策在英、法两国兴盛起来。一些西欧国家试图借助绥靖政策，祸水东引，推动德国进攻苏联。1938年，英、法默许德、奥合并，并通过《慕尼黑协定》允许德国吞并捷克斯洛伐克的苏台德区。

《苏德互不侵犯条约》内容：双方互不侵犯；一方同他国交战，另一方保持中立；条约有效期为10年。条约还规定了两国在未来东欧的势力范围。

第31课战争的爆发与扩大

大战在欧洲爆发的标志：1939年9月1日，得过以“闪击战”突袭波兰，标志着第二次世界大战在欧洲爆发。

第31课反法西斯战争的胜利

反法西斯联盟形成的重大事件：

1）1941年3月，美国通过《租借法案》，用于援助反法西斯国家；

2）1941年8月，美、英联合发布《大西洋宪章》，提出保障国际和平与安居乐业、促进一切国家间的经济合作等一系列进步和民主的原则，苏联表示赞同；

3）1941年10月初，苏、美、英缔结三国协定。

4）1942年1月1日，包括中国在内的26个反法西斯国家在华盛顿举行会议，签署《联合国家宣言》，保证用自己全部的军事力量和经济资源进行反法西斯战争，确保彼此合作，并保证不同敌人单独停战或媾和。世界反法西斯联盟正式形成（标志）。

《开罗宣言》：1943年11月，美、英、中三国首脑举行开罗会议，发布《开罗宣言》，要求日本归还台湾等所有中国领土。

德国投降：1945年5月8日，攻克柏林，德国投降，欧洲战争结束。

欧洲战争胜利后，盟军加大对日本的攻势。1945年6月起，美国轰炸日本本土。8月，美国向广岛和长崎投掷原子弹，远东苏军向盘踞在中国东北和朝鲜半岛的日本军队发起进攻，中国军队也全面反攻。8月15日，日本天皇宣布无条件投降。9月2日，日本在美国“密苏里”号上向美、苏、中、英等同盟国正式签署投降书。第二次世界大战落下帷幕。

第六分册

第1课抗日民族统一战线的建立

知道：

1.1936年12月12日，张学良、杨虎城发动西安事变，扣押蒋介石，提出改组南京国民政府、停止一切内战、立即召开救国会议等八项主张。中国共产党以民族大局为重，确定了以和平方式解决西安事变的方针。

2、1937年7月7日，日军在卢沟桥挑起七七事变。七七事变标志着中国全民族抗战的开始。

3、1937年8月13日，日本在上海发动了军事进攻，史称“八·一三”事变。

4、1937年12月13日，南京沦陷。日军进入南京后，制造惨绝人寰的南京大屠杀。

理解：

1、西安事变的背景和和平解决西安事变的影响

（1）背景：华北事变后，中日两国间的民族矛盾上升为主要矛盾；中国共产党号召停止内战，一致对外，建立抗日民族统一战线；瓦窑堡会议，正式确定了建立抗日民族统一战线的战略方针；爱国将领张学良、杨虎城在中国共产党建立抗日民族统一战线的感召下，决定停止进攻红军，逼蒋抗日；蒋介石坚持“攘外必先安内”的政策，威逼张、杨执行“剿共计划”。（2）影响：西安事变的和平解决，成为时局的转折点，对国共两党再次合作、团结抗日起了重大的推动作用。

2、中国抗日民族统一战线正式形成

七七事变后，中共中央向蒋介石送交《中国共产党为公布国共合作宣言》，1937年8月，根据国共两党协议，西北主力红军和南方八省红军游击队改编为八路军和新四军；9月，蒋介石发表承认共产党合法地位的谈话，抗日民族统一战线的正式形成。

3、1938年8月13日，淞沪会战开始。它是抗战初期中日两国的第一次大规模会战，粉碎了日本侵略者三个月灭亡中国的梦想，为沿海工业的内迁赢得了时间，进一步推动了全国规模抗战的开展。

第2课正面战场与敌后抗日根据地

知道：

1、八路军相继开辟了晋察冀、晋绥、晋冀豫等敌后抗日根据地，华中的新四军也迅速开辟了苏南、皖中等敌后抗日根据地。

2、1938年10月，日军在占领武汉后，基本停止了对正面战场大规模的战略进攻，抗日战争开始转入战略相持阶段。

3、1940年8月，为粉碎日军“囚笼”政策，八路军在彭德怀指挥下发动了百团大战。

理解：

1．1937年9月，八路军一一五师在平型关伏击日军板垣师团，获得了抗战以来中国军队的第一次大胜利，打破了“日军不可战胜”的神话。提高了共产党和八路军的威望。

2.1938年3月，中国第五战区司令长官李宗仁指挥军队召开徐州会战，台儿庄战役是抗战爆发后中国军队取得的战果最大的一次胜利。

第3课抗日战争的胜利

知道：

1、中共七大：1945年4月中国共产党第七次全国代表大会在延安召开。大会的中心任务是动员和领导全国人民最后打败日本帝国主义，建立独立、自由、富强的新中国。大会通过了毛泽东《论联合政府》的政治报告，大会提出党的政治路线是：放手发动群众，壮大人民力量，在党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。大会强调毛泽东思想为全党的指导思想。这次大会为抗日战争和夺取新民主主义革命在全国的胜利奠定了基础。

2、1945年8月15日本天皇裕仁向盟国宣布日本无条件投降。

3、1945年10月25日，中国政府重新恢复对台湾行使主权。

理解：

抗日战争胜利的意义：

（1）中国人民抗日战争是1840年以来中国反抗外敌入侵取得的完全胜利的民族解放战争。（2）抗日战争彻底打败了日本侵略者，捍卫了国家主权和领土完整，是中华民族避免了遭受殖民奴役的厄运。

（3）抗日战争的胜利，弘扬了中华民族的伟大精神，使中国人民空前团结起来，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础，成为中华民族走向复兴的历史转折点。

（4）中国人民抗日战争在战略上策应和支持了盟国作战，为最终战胜世界法西斯反动势力做出了不可磨灭的历史贡献。

第4课民主和独裁的较量

知道：

1．1945年8月28日，毛泽东、周恩来等人等赴重庆同国民党进行谈判。国共双方于1945年10月10日正式签署了《政府与中共代表会谈纪要》即《双十协定》。国民党当局表示，承认“和平建国的基本方针”，同意“长期合作坚决避免内战，建设独立、自由和富强的新中国”，召开政治协商会议等。

2．1946年6月，国民党军队悍然进攻中原解放区，全面内战爆发。国民党军从1947年3月起重点进攻山东、陕北两个解放区。

第6课解放战争的胜利

知道：

1.1947年6月底，刘伯承、邓小平率部强渡黄河，拉开了战略反攻的序幕。此外，陈毅、粟裕领导的华东野战军挺进豫皖苏，陈赓、谢富治兵团挺进豫西。人民解放军形成了战略进攻的态势。

2．1949年4月23日，南京解放，宣告国民党统治结束。

理解：

三大战役：中共中央从1948年9月到1949年1月，指挥人民解放军发动了举世闻名的辽沈、淮海、平津三大战役，全国解放指日可待。林彪、罗荣桓领导的东北野战军于1948年9月12日发起辽沈战役，东北全境获得解放。辽沈战役刚结束，在刘伯承、陈毅、邓小平等人的领导下华东野战军和中原野战军发起规模空前的淮海战役。淮海战役是解放战争中一次规模最大的决战，基本解放了长江以北的华东和中原广大地区。在淮海战役进行的同时，东北野战军挥师入关，与华北解放军发动平津战役。1949年1月，在共产党的争取下，北平国民党守军傅作义率部接受改编，北平和平解放。平津战役基本上解放了华北全境。

第7课雅尔塔体制与布雷顿森林体系

知道：

1.1945年4月25日，50个国家的代表在美国旧金山制定并通过了《联合国宪章》。10月24日，宪章正式生效，联合国成立。联合国的宗旨一般被概括为“和平、友好、合作、协调”。

2.1945年12月，国际货币基金组织和国际复兴开发银行宣告成立。布雷顿森林体系是一个以美元为中心的世界货币体系建立。国际货币基金组织、世界银行和关贸总协定，形成了战后世界经济体系的三大支柱。

理解：

雅尔塔体制的形成：1945年2月，美、英、苏三国首脑在雅尔塔召开会议。会议确定了联合国的组织章程，决定由美、英、苏、法四国分区占领德国。美英两国为争取苏联对日宣战，要求波兰领土西移，并满足苏联在远东地区势力划分的要求。雅尔塔会议的决定对战后世界格局的形成和发展具有重大影响。人们通常把该时期大国围绕战后世界安排问题所达成的一系列协议称为“雅尔塔体制”。雅尔塔体制主张不同社会制度国家之间实行共处与合作，但是它沿用强权政治的惯例，承认并划分大国的势力范围，为满足大国的利益而损害了相关国家的权益。

第8课美苏冷战的开始

知道：

1.1946年2月，美国驻苏使馆临时代办凯南向国务院建议对苏联实施遏制政策。3月，英国前首相丘吉尔在美国富尔顿发表演说，呼吁西方国家联合起来，遏制苏联与共产主义的挑战。冷战的序幕由此拉开。

2.1947年3月，美国总统杜鲁门以应对希土危机为借口，在向国会宣读的咨文中正式表达了美国遏制苏联、称霸世界、成为“自由世界的领袖”的目标。“杜鲁门主义”标志这美苏冷战的正式开始。

3.1947年，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即“马歇尔计划”。旨在帮助西欧各国迅速恢复经济，使之纳入到美国争霸世界的战略轨道中。

4.1949年，美、英、法等12国外长签署《北大西洋公约》，成立北大西洋公约组织（简称“北约”）。此后，北约发展为世界上最大的军事集团，成为美国同苏联在全球争霸的主要工具。

5.1947年，苏联为阻止东欧国家接受“马歇尔计划”，提出了“莫洛托夫计划”，由苏联同东欧各国缔结双边经济协定，向东欧国家提供经济援助。

6.1955年，为了对抗北约，苏联、波兰、民主德国等国签订《华沙条约》，成立华沙条约组织（简称“华约”）。

理解：

冷战的背景：

第二次世界大战结束后，美国依仗强大的经济和军事力量，确立了称霸世界的全球战略。苏联经过战争的洗礼，军事力量与国际影响力大幅提升。双方的社会制度和意识形态截然对立，在共同的敌人消除后，国家利益和战略目标的冲突取代了战时的友好与合作。

第10课大国关系的重组

知道：

1.1968年，日本成为仅次于美国和苏联的世界第三经济大国。

2.第二次世界大战后的20多年中，美国一直主导着资本主义世界，但随着西欧各国和日本经济的复苏和发展，资本主义阵营内部发生了结构性调整：由美国一家独大逐步朝美、欧、日三足鼎立的态势发展。而中苏关系的破裂导致社会主义阵营的分裂。两大阵营的结构性变动既削弱了美、苏两国的对内控制力，也直接影响到两个超级大国之间的争霸进程，并促使国际政治格局从两极向多级的转型。

3.美苏争霸：20世纪50年代到60年代美国凭借优势力量推行对苏遏制政策，打压苏联，第二次柏林危机与古巴导弹危机均以苏联的退让而告终。70年代军事实力上升的苏联将势力范围扩张到西亚、非洲和拉丁美洲。美国陷入越南战争的泥沼中，不得已采取战略收缩。80年代美国里根政府提出“星球大战计划”进一步强化军备竞赛。苏联因经济发展停滞，军费开支沉重，转而全面收缩。

第11课冷战的结束

知道：

1.1990年10月3日，德国最终实现统一。德国的分裂是雅尔塔体制的结果，德国的统一则标志着雅尔塔体制的瓦解。

2. 冷战结束的标志：1991年12月25日，克里姆林宫上空印有镰刀锤子的苏联国旗徐徐降落，取而代之的是俄罗斯联邦白红蓝三色国旗。至此，苏维埃社会主义共和国联盟的历史告终。苏联的解体宣告了冷战的结束。

第13课西欧的一体化进程

知道：

1、欧共体：1967年，欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体合并为欧洲共同体。

2、欧盟正式成立的时间：1993年

3、欧洲统一货币欧元正式启用的时间：2002年1月1日

理解:

1、欧洲一体化的背景及关键:

（1）背景：①经过两次世界大战的厮杀，战后欧洲列强国力衰落，地位下降；②在美苏主导的两极格局中，西欧渴望通过加强经济合作，以期在世界经济和政治中发挥作用，于是开启一体化进程。

（2）关键：法德和解

2、欧洲一体化的影响：

（1）对欧洲：①促进整个欧洲政治与经济的稳定发展；②增强了欧洲人的“欧洲公民”意识；③整体上提高了欧洲的国际地位；

（2）对世界：①是经济全球化的重要组成部分，为其他区域的经济合作提供成功范例；②推动了世界格局的多极化发展。

第15课经济全球化与全球性问题

知道：

世界贸易组织（WTO）开始运作的时间：1995年1月1日

第16课新中国的诞生

知道：

1、中华人民共和国成立：1949年10月1日，中华人民共和国成立大典在天安门广场举行，毛泽东宣告：中华人民共和国中央人民政府成立，升起第一面五星红旗，朱德下达阅兵令，举行盛大阅兵式。

2、西藏和平解放的时间：1951年5月

3、西藏民主改革：1959年西藏实行了民主改革，实现了从封建农奴制社会进入社会主义社会的历史性跨越。

4、抗美援朝：

（1）中国人民志愿军赴朝作战的时间：1950年10月

（2）抗美援朝的结束：1953年7月，美国在《朝鲜停战协定》上签字

理解：

1、中国人民政治协商会议：

（1）召开：1949年9月，北平

（2）任务：制定共同纲领和建立中华人民共和国中央政府

（3）内容：①通过《共同纲领》；②决定新中国的国名为中华人民共和国；③定都北平，改名北京；④选举毛泽东为中央人民政府主席

（4）意义：①政协全体会议在全国人民代表大会召开前代行全国人大职权；②政协会议的召开，标志着中共领导的多党合作和政治协商制度的正式确立。

2、《共同纲领》：

（1）内容：①规定中华人民共和国为新民主主义国家；②实行工人阶级领导的以工农联盟为基础、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政；③中华人民共和国境内各民族一律平等；④规定了经济、军事、外交、文化等方面的基本政策。

（2）意义：①《共同纲领》是新中国的建国纲领；②是中国各民主阶级、各民主党派和各族人民大团结的政治基础；③起着临时宪法的作用。

3、中华人民共和国成立的意义：①中华人民共和国的成立结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义统治中国的历史，结束了军阀割据、内战频仍、四分五裂的历史，开始了新纪元；

②中华人民共和国的成立是20世纪世界历史进程中最重大事件之一，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量。

4、抗美援朝战争胜利的意义：①抗美援朝的胜利，打破美军不可战胜的神话；②提高中国国际地位和威望；③维护了亚洲和世界和平；④为新中国的社会改革和经济建设赢得了相对稳定的和平环境。

第17课国民经济的恢复

理解：

土地改革运动

（1）开展：1950年6月，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，在新解放区开展土地改革运动。

（2）内容：①没收地主阶级的土地，分配给无地、少地的农民，②变地主土地所有制为农民土地所有制。

（3）基本完成：到1952年9月，除部分少数民族聚居地区外，全国普遍实行了土地改革。

（4）意义：①土地改革是消灭地主土地所有制的一场伟大斗争，是中国几千年来土地制度的一次重大变革；②解放了农村生产力，促进了农业生产的恢复和发展，为国民经济的恢复、社会主义改造和工业化建设创造了条件。③巩固了工农联盟和人民政权，为以后的农业社会主义改造创造了条件。

第18课社会主义制度的建立

知道：

1、中国共产党领导的多党合作的政治协商制度是中国民主制度的一个重要特色

2、我国第一部社会主义宪法是1954年《中华人民共和国宪法》，体现了人民民主和社会

主义两大原则

理解：

1、过渡时期总路线：

（1）制定：1953年党中央制定，逐步实现向社会主义的转变。

（2）内容：①从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。②党在这个过渡时期的总路线和总任务，就是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，简称“一化三改造”。

2、三大改造：

（1）概念：“三大改造”是把资产阶级、个体农民和手工业者的生产资料私有制，改造成社会主义的全民所有制和劳动群众集体所有制。

（2）时间：从1953年开始，到1956年基本完成。

（3）实质：我国的社会主义改造实质是生产资料所有制的变革

（4）评价：

进步意义：①三大改造的完成，为我国建立社会主义基本制度奠定了经济基础；②整体来说，在一个几亿人口的大国较顺利地实现了如此复杂、困难和深刻的社会变革，促进了工农业和整个国民经济的发展，这是伟大的历史性胜利

局限性：①改造中存在缺点和偏差，表现在要求过急，工作过粗，改变过快，形式过于简单划一，以致在长期内遗留了一些问题。②资本主义工商业改造基本完成以后，对一部分原工商业者的使用和处理不很适当。

3、一届人大：

（1）召开时间、地点：1954年9月，北京

（2）内容及其意义：①通过了《中华人民共和国宪法》，正式以国家根本大法的形式确立了人民代表大会制度，②结束了由中国人民政治协商会议代行全国人民代表大会的职权和以《共同纲领》暂代国家宪法的过渡状态，③标志着中国社会主义政治体制的基本形成。

第19课社会主义建设道路的初步探索

知道：

1、中国共产党开始社会主义建设探索的标志是：1956年，毛泽东做的《论十大关系》的

报告

2、三面红旗：总路线、“大跃进”、人民公社

3、八字方针：1961年1月，中共八届九中全会通过了对国民经济实行“调整、巩固、充

实、提高”的八字方针，由此，国民经济进入调整阶段。

4、中共第一次向全国人民提出实现现代化的任务：1965年，周恩来在三届人大一次会议

上宣布：国民经济调整任务基本完成，全国人民要努力奋斗，把我国建设成为具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国。

理解：

1、中共八大的主要内容：①正确分析了社会主义改造完成后中国社会的主要矛盾和主要任务。②明确指出：国内的主要矛盾，是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾，主要任务是集中力量发展社会生产力。③在经济发展上，坚持在综合平衡中稳步前进的方针。

2、对“大跃进”和人民公社化运动的认识：

优点：反映了中国人民迫切要求改变经济落后状况和求强求富的强烈愿望。

缺点：①超越了历史发展阶段，②过分夸大个人主观意志的作用，③忽视经济建设的客观规律，④导致党在探索社会主义建设过程中的严重失误。

第21课文化大革命

知道：

文化大革命开始和结束的时间与标志：

（1）开始：1966年5月16日，中共中央政治局扩大会议通过《中国共产党中央委员会通知》，即《五一六通知》。

（2）结束：1976年10月6日，粉碎“四人帮”的胜利

第22课伟大的历史转折

知道：

1、中共十二大：首次提出“建设有中国特色社会主义”；

2、中共十三大：明确指出我国处于社会主义初级阶段。

理解：

真理标准问题的讨论：

（1）背景：①“文化大革命”结束后，广大干部群众期盼拨乱反正，但“两个凡是”指导方针的提出，使党和国家的工作出现徘徊局面。②邓小平旗帜鲜明地反对“两个凡是”，认为要全面拨乱反正必须解决思想路线问题，提出必须用准确的、完整的毛泽东思想来指导全党、全军和全国人民。

（2）开展：1978年5月11日，《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》，阐明检验真理的标准只能是社会实践，理论与实践的统一是马克思主义的一个最基本原则，从根本理论上否定了“两个凡是”，随即全国展开真理标准问题的讨论。

（3）意义：关于真理标准问题的讨论，对于打破个人崇拜和教条主义的精神枷锁，对于党的指导思想和实际工作的拨乱反正，产生了巨大影响。

运用：

中共十一届三中全会：

（1）召开：1978年12月

（2）内容：①高度评价真理标准问题的讨论，否定“两个凡是”，重新确立党的实事求是的思想路线；②停止“以阶级斗争为纲”，把工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的战略决策；③形成以邓小平为核心的党中央领导集体。

（3）意义：①这是建国以来我党历史上具有深远意义的伟大转折。②它从根本上冲破了长期“左”倾错误的严重束缚，端正了党的指导思想，重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线。③全会的改革开放决策，成为我国社会主义现代化建设的新起点。

第23课改革开放

知道：

1、“经济特区”：

（1）背景：十一届三中全会后，邓小平积极推进对外开放，把对外开放确定为基本国策。

小学五年级数学知识点归纳整理

小学五年级数学知识点归纳五年级上册知识点概念总结 1.小数乘整数的意义：求几个相同加数和的简便运算；一个数乘纯小数的意义是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几……是多少。 2.小数乘法法则先按照整数乘法的计算法则算出积，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果位数不够，就用“0”补足。 3.小数除法小数除法的意义与整数除法的意义相同，就是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。 4.除数是整数的小数除法计算法则先按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添“0”，再继续除。 5.除数是小数的除法计算法则先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点也向右移动几位（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法法则进行计算。 6.积的近似数：四舍五入是一种精确度的计数保留法，与其他方法本质相同。但特殊之处在于，采用四舍五入，能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一：假如0～9等概率出现的话，对大量的被保留数据，这种保留法的误差总和是最小的。 7.数的互化（1）小数化成分数原来有几位小数，就在1的后面写几个零作分母，把原来的小数去掉小数点作分子，能约分的要约分。（2）分数化成小数用分母去除分子。能除尽的就化成有限小数，有的不能除尽，不能化成有限小数的，一般保留三位小数。

（3）化有限小数一个最简分数，如果分母中除了2和5以外，不含有其他的质因数，这个分数就能化成有限小数；如果分母中含有2和5 以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数。（4）小数化成百分数只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。（5）百分数化成小数把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。（6）分数化成百分数通常先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数)，再把小数化成百分数。（7）百分数化成小数先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。 8.小数的分类（1）有限小数：小数部分的数位是有限的小数，叫做有限小数。例如： 41.7 、 25.3 、 0.23 都是有限小数。（2）无限小数：小数部分的数位是无限的小数，叫做无限小数。例如： 4.33 …… 3.1415926 ……（3）无限不循环小数：一个数的小数部分，数字排列无规律且位数无限，这样的小数叫做无限不循环小数。（4）循环小数：一个数的小数部分，有一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这个数叫做循环小数。例如： 3.555 …… 0.0333 …… 12.109109 ……；一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字叫做这个循环小数的循环节。例如： 3.99 ……的循环节是“ 9 ”，0.5454 ……的循环节是“ 54 ”。 9. 循环节：如果无限小数的小数点后，从某一位起向右进行到某一位止的一节数字循环出现，首尾衔接，称这种小数为循环小数，这一节数字称为循环节。把循环小数写成个别项与一个无穷等比数列的和的形式后可以化成一个分数。 10.简易方程：方程ax±b=c（a,b,c是常数）叫做简易方程。 11.方程：含有未知数的等式叫做方程。（注意方程是等式，又含有未知数，两者缺一不可）方程和算术式不同。算术式是一个式子，它由运算符号和已知数组成，它表示未知数。方程是一个等式，在方程里的未知数可以参加运算，并且只有当未知数为特定的数值时，方程才成立。 12.方程的解使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。

上海高中历史第五分册整理

上海历史第五分册知识点整理第一单元天朝的危机第1课鸦片战争与《南京条约》一虎门销烟 1领导人：林则徐 2意义：把禁烟运动推向高潮，表现了中华民族抵御外侮的坚定决心。二《南京条约》 1鸦片战争爆发时间：1840年6月 2内容： ①割地：中国割让香港岛给英国（领土主权） ②赔款：赔款洋银2100万元 ③五口通商：开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸（贸易主权） ④协定关税：中国进出口货物的关税税率须与英国协商（关税主权） ⑤领事裁判权，治外法权（司法主权） ⑥片面最惠国待遇 3影响： ①是中国近代史上第一个不平等的条约，给中国人民带来了深重的灾难，开创了列强以条约形式侵略和奴役中国的恶例。 ②中国社会性质的变化：进入半殖民地半封建社会半殖民地：主权丧失（政治）；半封建：自然经济开始解体（经济） ③社会主要矛盾发生变化：帝国主义与中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的变化 ④革命任务的变化：反侵略反封建的双重革命任务，进入民族民主革命时期。 ⑤历史分期变化：开始进入现代史三五口通商与战后中国社会变化 1通商口岸的作用：对华倾销商品，从中国掠夺原料和农产品。 2中国社会的变化： ①在经济领域的变化：破坏了自给自足的自然经济的基础，同时促进了中国沿海地区商品经济的发展，为中国资本主义的产生创造了某些客观条件。 ②中国社会在思想领域的变化：林则徐、魏源提出“师夷长技以制夷”的主张。以林则徐魏源为代表的有识之士发展了明清“经世致用”的传统，注重研究世界大势和社会现实问题，主张向西方学习，呼吁变革。代表人物：林则徐、魏源代表作：《四洲志》、《海国图志》。主张：师夷长技以制夷影响：开启了近代中国思想变革的潮流。第2课第二次战争（1856-1860）一“修约”交涉第二次鸦片战争爆发的时间、借口和实质 1时间：1856年 2借口：英国：“亚罗号事件”，法国：“马神甫事件” 3实质：第二次鸦片战争的实质是鸦片战争的继续和扩大，所以史称“第二次鸦片战争”，又称“英法联军之役”。二《天津条约》与《北京条约》：

2019上海等级考历史教材知识点梳理(高考历史归纳整理)

《高中历史》Beta 1 第一章：世界古代史第一节：古代东方考点：两河流域的地理位置（A）两河流域是指西亚底格里斯河和幼发拉底河的中下游区域，东临伊朗，西临阿拉伯大沙漠，北极小亚细亚山地，南临波斯湾，相当于今日之伊拉克，在希腊语中被称为“美索不达米亚”意为两河之间的地方。处于亚非欧交界处。考点：楔形文字与《吉尔伽美什》（A）一．楔形文字楔形文字，又被称为“钉头文字”引起书写笔画酷似木楔或钉子而得名。公元前3100年，苏美尔人就开始使用这种文字，它是迄今为止被发现的最古老的的文字之一，也是古代两河流域最主要的文化成就。二．《吉尔伽美什》《吉尔伽美什》是古代流域的著名史诗，用楔形文字写成，并通过泥版文书比较完整地保存下来，是至今保存的为数不多的古代优秀文字作品之一。考点：《汉穆拉比法典》（B）背景：公元前1792年，汉穆拉比成为古巴比伦王国的第六代国王。他在位期间逐渐统一了两河流域，国力臻于极盛，古代两河流域也随之迎来历史上最辉煌的时期。目的：更有效的规范王国的社会秩序，进一步巩固王国的统治。内容与价值：《汉穆拉比法典》是目前已知的世界历史上第一部比较完备的成文法典（不是第一部法典），在世界法制史上占有重要地位。（法制价值）法典全面维护统治阶级的根本利益，保护社会成员的私有财产，严格规定了各个阶层的义务，严厉惩罚各种社会犯罪。（内容）比较清楚地展示了古巴比伦王国的社会状况，是了解和研究古巴比伦王国的第一手文献。

法典保留了诸如神明裁决，同态复仇等原始习惯法的部分内容，但同时也否定了血亲复仇，私人报复，抢婚等原始风俗的合法性，具有一定的历史进步意义。法典一再强调奴隶主对奴隶的所有权，严禁奴隶逃亡和藏匿奴隶，倒卖奴隶的行为，充分显示出法典的时代特征。考点：高度集权的法老专制统治（A）古代埃及国家实行高度集权的专制统治。法老是拥有绝对权威的专制君主，集政治、军事、经济、司法、和宗教大权于一身。他强化王权神授的观念，自奉为神或神的后裔，将自己的意志视为法律，拥有对全国土地的支配权，并控制着所有军队，掌握着从中央到地方的高级官吏的任免权。（第二句话是对第一句的解释）考点：金字塔和来世信仰（A） ●金字塔的象征意义：金字塔式古代埃及法老专制权利的象征，它向世人展示了法老至无无上的权威。（政治上）金字塔也是古代埃及人来世信仰的具体体现。（宗教上） ●金字塔的历史意义：是世界建筑史上的一大奇迹，是古代埃及人卓越的创造性智慧的结晶，也是古代埃及社会经济和建筑技术发展的一项具体成就。考点：象形文字（A）发明时间和命名原因：古代埃及人在公元前3500年以前就发明了象形文字。这种文字因为其字形与各种具体事物的形态相像而得名。书写工具：埃及人最初以石头和刻刀做书写工具，发明了笔和墨水，纸草、木片、石头和陶片都成了书写材料，其中纸草的使用最为普遍。象形文字消亡原因：古代埃及的象形文字复杂难懂（内因），只有祭祀、书吏、官员和一些大商人掌握读写能力，公元前332年亚历山大征服埃及，埃及受到了强势的希腊文化的冲击，从公元639年被阿拉伯人征服起，埃及迅速“阿拉伯化”（外来侵略和强势文化冲击：外因）考点：种姓制度（B） 1.背景：公元前14世纪至公元前10世纪，雅利安人先后征服印度河流域和恒河流域，在征服的过程中曾用种性区分征服者和被征服者，区别其高贵的身份地位、维护雅利安人的统治地位。当雅利安人的氏族制度走向解体时。内部出现了等级划分，社会分为四大种性集团。 2.等级划分：婆罗门（祭祀、僧侣等精神统治者）刹帝利（以国王为首的军事贵族等世俗统治者）吠舍（普通的雅利安自由民）首陀罗（被征服的土著） 3.实质是等级制度 4.特点：职业世袭，内部联姻和排斥外人。各自的法律地位、社会权利和宗教生活均不相同。

五年级数学知识点整理

第一单元小数除法 1、小数除法的意义: 与整数除法的意义相同,就是已知两个因数的积与其中一个因数,求另个因数的运算。 2、小数除法的计算法则: (1)除数就是整数:①按照整数除法的法则去除;②商的小数点要与被除数的小数点对齐(重点！) ③每一位商都要写在被除数相同数位的上面。④如果除到末尾仍有余数,在被除数的个位数的右边点上小数点,再在被除数的后面添上“0”继续除,直到除尽为止。 ⑤除得的商的哪一数位上不够商,就在那一位上写0占位。 (2)除数就是小数: ①先瞧除数中有几位小数,就把除数与被除数的小数点向右移动相同的位置,使除数变成整数,当被除数数位不够时,用0补足; ②然后按照除数就是整数的小数除法计算。 3、商不变的规律: 被除数扩大a倍(或缩小),除数也扩大(或缩小)a倍,商不变。简言之,被除数与除数同时扩大或者同时缩小相同的倍数,商不变。 4、被除数不变,除数扩大(或缩小)a倍,商缩小(或扩大)a倍。被除数扩大(或缩小)a倍,除数不变,商扩大(或缩小)a倍。 5、被除数比除数大的,商大于1。被除数比除数小的,商小于1。 6、一个数(0除外)除以1,商等于原来的数。(一个数除以1,还等于这个数) 一个数(0除外)除以大于1的数,商比原来的数小。一个数(0除外)除以小于1的数,商比原来的数大。 0除以一个非零的数还得0 。0不能作除数。 7、 8、近似值相关知识点: (1)求商的近似值:计算时要比保留的小数多一位。求积的近似值:计算出整个积的值后再去近似值。 (2)取商的近似值的方法:“四舍五入”法、“进一法”与“去尾法” 在解决问题的时候,可以根据实际情况选择“进一法”与“去尾法” 取商的近似值。 (3)保留商的近似值,小数末尾的0不能去掉。 9、循环小数相关知识点: (1)小数分类:可以分为无限小数与有限小数。小数部分的位数就是有限的小数,叫做有限小数。小数部分就是无限的小数叫做无限小数。循环小数就就是无限小数中的一种。 (2)循环小数的定义:一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。

牛津英语上海版新五年级上册知识点整理

Module1 Getting to know you Unit1 My birthday 生词： first second third fourth fifth sixth 语法： When is your birthday? It 's on the...of January/February/March/April/May/June/July/August/September/October/ November/December. Unit2 My way to school 生词： taxi underground zebra crossing traffic lights pavement 音标：

语法: How do you come to school? I come to school... Unit3 My future 生词： worker pilot farmer cook shop assistant 音语法： What do you want to be? 精心整理

I want to be a/an... Module2 Me,my family and friends Unit1 Grandparents 生词： write an e-mail go shopping play chess 音标：语法： How often... Unit2 Friends 生词： Same different both all 音标：

语法： sb. both...(do)... Unit3 Moving home 生词： West north east south 音标：语法： Why... Because...

上海高中历史第一分册

第一课古代两河流域考试内容及要求两河流域的地理位置（A）；楔形文字（A）；《汉穆拉比法典》的特点和历史价值（B）一、两河流域的地理概况两河流域是指亚洲西部的底格里斯河与幼发拉底河流经的区域，基本上位于今天的伊拉克境内。古代希腊人称之为“美索不达米亚”，意为“两河之间的地方”。两河流域水源充沛、土地肥沃，适合于发展农业耕作。二、楔形文字和《吉尔伽美什》楔形文字是迄今发现的最早的文字之一，是了解和研究古代两河流域文明历史状况的第一手资料也是古代两河流域最主要的文化成就。三、《汉穆拉比法典》 1、法典的特点：法典严厉打击各种社会犯罪，保护社会成员的私有财产，通过严刑峻法全面维护统治者的根本利益；法典严格规定了各个阶层的义务，具有鲜明的等级性；法典是以神的名义进行颁布的，保留着原始习惯法的遗风；法典具有鲜明的时代特征。 2、法典的历史价值: （1）法学价值：是目前已知的世界历史上第一部比较完备的成文法典，在世界法制史上占有重要地位。（2）史料价值：比较清晰地展示了古巴比伦王国的社会状况，是我们了解和研究古巴比伦王国历史的第一手文献。第2课古代埃及考试内容及要求古代埃及的地理位置（A）；高度集权的法老专制统治（A）；金字塔与来世信仰（A）；象形文字与纸草（A）一、古代埃及的地理位置（尼罗河是古代埃及文明的摇篮）古代埃及位于非洲东北部的尼罗河流域。其地理范围与今天的阿拉伯埃及共和国大致相当。尼罗河的定期泛滥带来了充沛的水量，适合于农业生产和人类的居住。二、高度集权的法老专制统治法老是拥有绝对权威的专制君主，集政治、军事、经济、司法和宗教大权于一身。拥有对全

五年级数学下册全册知识点总结

五年级数学下册全册知识点总结第一单元观察物体 1、长方体（或正方体）放在桌子上，从不同角度观察，一次最多能看到3个面（或说成：最多同时能看到3个面）。 2、给出一个（或两个）方向观察的图形无法确定立体图形的形状。由三个方向观察到的图形就可以确定立体图形的形状并还原立体图形。 3、从一个方向看到的图形摆立体图形，有多种摆法。 4、从多个角度观察立体图形先根据平面图分析出要拼搭的立体图形有几层；然后确定要拼搭的立体图形有几排；最后根据平面图形确定每层和每排的小正方体的个数。第二单元因数和倍数 1、整除：被除数、除数和商都是自然数，并且没有余数。大数能被小数整除时，大数是小数的倍数，小数是大数的因数。找因数的方法：一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身。 2、自然数按能不能被2整除来分：奇数、偶数奇数：不能被2整除的数偶数：能被2整除的数。最小的奇数是1，最小的偶数是0. 个位上是0，2，4，6，8的数都是2的倍数。个位上是0或5的数，是5的倍数。一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。能同时被2、3、5整除的最大的两位数是90，最小的三位数是120。

3、自然数按因数的个数来分：质数、合数、1. 质数：有且只有两个因数，1和它本身合数：至少有三个因数，1、它本身、别的因数 1：只有1个因数。“1”既不是质数，也不是合数。最小的质数是2，最小的合数是4。 20以内的质数：有8个（2、3、5、7、11、13、17、19） 100以内的质数：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、 43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97 4、分解质因数用短除法分解质因数（一个合数写成几个质数相乘的形式） 5、公因数、最大公因数几个数公有的因数叫这些数的公因数。其中最大的那个就叫它们的最大公因数。用短除法求两个数或三个数的最大公因数（除到互质为止，把所有的除数连乘起来）几个数的公因数只有1，就说这几个数互质。两数互质的特殊情况： 1和任何自然数互质；相邻两个自然数互质；两个质数一定互质； 2和所有奇数互质；质数与比它小的合数互质；如果两数是倍数关系时，那么较小的数就是它们的最大公因数。如果两数互质时，那么1就是它们的最大公因数。 6、公倍数、最小公倍数几个数公有的倍数叫这些数的公倍数。其中最小的那个就叫它们的最小公倍数。用短除法求两个数的最小公倍数（除到互质为止，把所有的除数和商连乘起来）

小学语文五年级下册知识点整理最新

人教版小学语文五年级下册知识点整理一、基础与积累： (一)、掌握一类字150个。按课题整理如下： 1tǎn xuàn lèyín yūjīn tímào jūxiū 1毯渲勒吟迂襟蹄貌拘羞sèjiāo piān yá 涩跤偏涯 3xīsǎn fǔshào jiāng xiàn 3晰伞抚绍疆陷 5mùsuōzhēzuìmèi chúbāo 5牧蓑遮醉媚锄剥 6zhān xièjǔjuémòmòǎo páo shǎ 6毡卸咀嚼漠寞袄袍傻 8pēi huòhuàn bìfùtáo fáng qǐjiǎo 8胚祸患臂赋淘妨岂绞zhīlíkuìkuī 汁厘愧亏 10liáng huìyìnǎi yuēqín 10梁惠诣乃曰禽 11wǔrǔhuǎng bìjǔqiúxīchén huái 11侮辱谎敝矩囚嘻臣淮 gān júzhǐzéi péi

柑橘枳贼赔 14nīyìxiāo tàn yìyáoèhào duòsǎo 14妮役硝炭谊谣噩耗跺嫂kuàlán 挎篮 16páo xiào fēng níng tǎng sìjiūbào 16咆哮疯狞淌肆揪豹 dèng shēn táng chān jìdiàn ?瞪呻膛搀祭奠 18zhào bìzhào nuòqièsèjùzhūjīng 18赵璧召诺怯瑟拒诸荆19dùjìcáo dū gān lǔyán màn sīzhài 19妒忌曹督甘鲁延幔私寨lèi nàyuán chéng 擂呐援丞 22sòu zhàn bān dōng jiān zhíláng jiē 22擞绽扳咚监侄郎皆 liǎn xísāo zōng lián pà ?敛媳骚宗怜帕 25jǐwǎn jǐn chàyān xiápō 25脊莞锦姹嫣暇颇 26nítǐng chā shāo qiào cāng mǔdǎo

上海高中历史第二分册知识点整理

第二分册【教学过程】第一课中华文明的起源 1. 原始农耕诞生的时间、标志和意义（A） ·距今1万年前后的新石器时代，人们学会了栽培谷物和驯养牲畜，开始了农耕生活。 ·农业的起源使人类不再单纯依靠采集和狩猎谋生，这些生产性经济活动的产生，标志着人类历史实现了第一次伟大的经济变革。 2. 姜寨遗址的特征（A）陕西临潼的姜寨遗址是早期农耕聚落的一个典型，所呈现的共同耕作、平均分配的生活情景，表明当时还处于原始社会阶段。 3. 神话是早期先民创世的集体记忆（A）早期先民创世的集体记忆，是以神话传说的形式，经一代代人的口耳相传而得以保留传承的。盘古氏、有巢氏、伏羲氏、神农氏等的传说，大体反映了早期先民生活经历的几个阶段。在华夏族形成和发展的过程中，有关炎帝、黄帝的传说，在春秋战国以来的历史文献中占有突出地位。近代以来，中国人普遍以炎黄子孙自称。 4.中华考古文化遗址的分布特征（A）（1）特征：满天星斗、八方雄起；（2）核心区域：黄河中游的中原地区是部族迁徙、分合、冲突最为集中的区域，也是中华文明融合、诞生的核心地区。第二课文献与考古中的夏文化 1. 文献记载中的夏朝（B） 2. 二里头考古发现（C）第三课商朝与青铜文化 1. 商朝是我国历史上第一个有直接文字记载的王朝。商朝的历史是信史（B）

由于甲骨文的发现和解读，以及河南安阳殷墟等一系列考古资料的发掘，商朝已成为我国历史上第一个有直接文字记载的王朝，商朝的历史也因文献、甲骨卜辞和考古资料的多重印证而成为信史。 2. 商朝青铜器的特征（B）主要是礼器，专用于王室和贵族的礼典、祭祀等重要活动。青铜器物的大小、形制和数量组合，是器主等级身份和政治地位的象征。商代人相信青铜器上铸有浅浮雕动物纹饰能帮助他们与祖先或神灵沟通，以庇护其在世间的权力和财产。青铜器被赋予了沟通天地和支持政治权力的功能。 3. 甲骨文（B）（1）甲骨文的定义：我国目前所发现的比较成熟的文字，是商人在甲骨上用来记载占卜情况的文字。从结构和造字法来看，甲骨文已经具备了汉字构成和使用的“六书”规律。（2）甲骨文的史料价值： ·甲骨文真实记载了商朝社会各个领域的历史状况，为我们探究商史提供了第一手资料。 ·甲骨卜辞、后世文献和河南安阳殷墟出土一系列考古资料，几种性质的史料多重印证让商朝历史成为信史。 4. 二重证据法（D） 20世纪初，历史学家王国维首创的一种历史考证方法，也是研究中国古史的基本方法，即用新发现的地下材料与传统的史书典籍相印证，以旧释新，或以新证旧，以获得对古史的新证新释。二重证据法让商朝的历史成为信史。第四课封邦建国与礼乐文化 1. 西周的建立（A）公元前1046年，周武王在牧野打败商纣，定都镐，史称“西周”。 2. 封邦建国体制的内容（B）（1）目的：为了对新征服的地区进行有效统治。（2）内容：分封已臣服的的殷人后裔和原殷邦方国的首领；另一方面，以武力为后盾，将同姓诸侯分插到各地方国之间，成为地方的政治中心，达到“封建诸侯、以藩屏周”的功效；（3）影响：这种由周人新创的统治方式，不仅实现了对殷人的合围控制，也提高了王权的地位，周王成为“天下”的共主。 3. 周公是礼乐制度的制定者（C）周公为维护封邦建国的新局面，制定礼乐制度，将礼的规范作用推广到宗法制度和政治等级上，以显示贵与贱、尊与卑、长与幼、亲与疏之间的身份差异以及权利义务。又创作舞乐、史诗，以音乐激起认同感，维系社会成员的团结。第五课社会变革与百家争鸣 1. 春秋战国社会变革的主要内容和影响（C）（1）主要内容： ①经济：[最深刻]封建土地私有制取代奴隶制井田制。铁制农具和犁耕技术为代表的新生产力，把农业经济提高到一个新水平。空旷生地不断被开辟为农耕熟地，耕地不能转让买卖的规定逐渐失效。诸侯、卿大夫竞相占地，战争多以攻城略地为目标。各国奖励农耕军功，促进了自耕农和新型地主的产生。私人手工业、商业也活跃起来，整个社会中呈现出追逐利益、实力竞争的新局面； ②政治：由西周的“封邦建国”体制变为秦的中央集权大一统体制；各国当政者进行以富国强兵为目的的内政改革，贬抑或废黜无能的旧贵族，起用贤能之士，实施耕战并重的政策。

人教版五年级数学下册知识点归纳复习总结

人教版五年级数学下册知识点归纳总结第一单元观察物体（三） 1、不同角度观察一个物体，看到的面都是两个或三个相邻的面。 2、不可能一次看到长方体或正方体相对的面。注意点 1）这里所说的正面、左面和上面，都是相对于观察者而言的。 2）站在任意一个位置，最多只能看到长方体的3个面。 3）从不同的位置观察物体，看到的形状可能是不同的。 4）从一个或两个方向看到的图形是不能确定立体图形的形状的。 5）同一角度观察不同的立体图形，得到的平面图形可能是相同，也可能是不同的。 6）如果从物体的右面观察，看到的不一定和从左面看到的完全相同。 7）要确定一个图形形状需要观察三个面才可以，分别是正面、上面和侧面。第二单元因数和倍数 1、整除：被除数、除数和商都是自然数，并且没有余数。整数与自然数的关系：整数包括自然数。 2、因数、倍数：大数能被小数整除时，大数是小数的倍数，小数是大数的因数。例：12是6的倍数，6是12的因数。（1）数a能被b整除，那么a就是b的倍数，b就是a的因数。因数和倍数是相互依存的，不能单独存在。这里的倍数和因数都是指整数。（2）一个数的因数的求法：成对地按顺序找。比如18的因数有1x18=18,2x9=18,3x6=18；因此18的因数有1.2.3.6.9.18.一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。（3）一个数的倍数的求法：依次乘以自然数。比如2的倍数有2x1=2,2x2=4,2x3=6，2x4=8,2x5=10……..等，那么2.4.6.8.10…….等就是2的倍数。一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身。（4）2、3、5的倍数特征 1）个位上是0，2，4，6，8的数都是2的倍数。 2）一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。 3）个位上是0或5的数，是5的倍数。 4）能同时被2、3、5整除（也就是2、3、5的倍数）的最大的两位数是90，最小的三位数是120。同时满足2、3、5的倍数，实际是求2×3×5=30的倍数。 5）如果一个数同时是2和5的倍数，那它的个位上的数字一定是0。 3、自然数按能不能被2整除来分：奇数、偶数。奇数：不能被2整除的数。叫奇数。也就是个位上是1、3、5、7、9的数。偶数：能被2整除的数叫偶数（0也是偶数），也就是个位上是0、2、4、6、8的数。最小的奇数是1，最小的偶数是0. 关系：奇数+、- 偶数=奇数奇数+、- 奇数=偶数偶数+、-偶数=偶数。

沪教版五年级数学知识点归纳

沪教版五年级数学知识点归纳（上下册）上册如果两个因数都大于0，那么：一个数乘大于1的数，积>原来的数；一个数乘小于1的数，积<原来的数；一个数乘等于1的数，积=原来的数。 ───────────────────────────────────────小数乘小数时： 1.先按照整数出发的方法算出积 2.再看两个因数中一共有几位小数，就在积中从右往左数出几位，点上小数点 3.如果积的小数部分有“0”，可以将“0”去掉 ───────────────────────────────────────在被除数、除数都大于零的除法中，当除数大于1时，商<被除数；当除数等于1时，商=被除数；当除数小于1时，商>被除数； ───────────────────────────────────────小数除以整数：（1）可以按整数出发的方法计算（2）商的小数点要和被除数的小数点对齐（3）如果出道被除数末尾有剩余，在剩余部分后面添0，再继续除 ───────────────────────────────────────循环小数：从小数部分某一位起一个或几个数字以此不断重复出现的小数叫做循环小数。循环节：循环小数部分以此不断重复出现的数字，叫做这个循环小数的循环节。求近似数：用笔算求商的近似数时，一般先除到比需要保留的小数位数多一位，再按照“四舍五入”法得到要求的结果★如果要求凑整到的位数大于实际结果，需在末尾添“0”达到要求的位数 ───────────────────────────────────────平均数：（1）将一组数值的总和除以这组数值的个数，所得到的数叫做这组数的平均数。（2）平均数出于一组数值的最大值与最小值之间。（3）在计算一组数值的平均数时，这组数值中的所有数（包括0）都要参加计算。 ───────────────────────────────────────方程：（1）在含有字母的式子里，字母与字母之间的乘号可以记作“·”，也可以省略不写。（2）在含有字母的式子里，数要写在字母的前面。（3）1×a或者a×1都写成a，一般不写成1a。（4）a×a可以写成a·a，也可以记作a2，a2读作a的平方，表示2个a相乘（5）含有未知数的等式叫做方程。（等式不一定都是方程）（6）方程的作用是能够表示一种等量关系。（7）使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。（8）求方程的解的过程叫做解方程。平行四边形：下图中AB//DC,AD//BC，像这样两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。基本图形的面积公式： S长=ab S正= a2 S平行四边形=ah S△=ah÷2 S梯形=(a+b)h÷2

历史第六分册答案

历史第六分册答案一、单项选择题（1---15每小题2分，16---25每小题3分，共,60 分。） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 1.2011年6月3日，各地纷纷举办活动，纪念中国近代史和世界禁毒史上具有重要意义的一件大事172周年，这件大事是指（） A.虎门销烟 B.辛亥革命 C.金田起义 D.收复新疆 2.有关第二次鸦片战争的说法正确的是（） A.林则徐虎门销烟 B.英法联军火烧圆明园 C.八国联军侵占北京 D.人民解放军和平解放北平 3.近代以来侵占我国领土最多的国家是（） A.英国 B.日本 C.美国 D.俄国 4.我们称左宗棠为民族英雄，是因为他（） A.率军镇压太平天国运动 B.主张“师夷长技以自强” C.收复了新疆大部分地区 D.创办福州船政局 5.十九世纪末年，有人在北京城门上题联：“万寿无疆，普天同庆；三军败绩，割地求和。”（注：1894年是慈禧太后六十大寿）其中“三军败绩”指的是中国在哪场战争中失败（） A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争 6.近代史上，在帝国主义列强强迫清政府签订的条约中，赔款数最多的是: （） A.《南京条约》B．《马关条约》C．《北京条约》D．《辛丑条约》 7.下列四个选项中，属于洋务派创办的民用工业的是（） A.安庆内军械所 B.汉阳铁厂 C.江南制造总局 D.福州船政局 8.“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉。”此诗出自（） A. 康广仁 B.谭嗣同 C.刘光第 D.杨深秀 9.新文化运动的两面旗帜是（） A.“民主”与“科学”B．“民权”与“平等” C.“科学”与“平等” D.“民权”与“科学” 10.五四爱国运动爆发的导火线是（） A.新文化运动促成中国人民新的觉醒 B.俄国十月革命胜利的影响 C.北洋军阀政府的卖国求荣 D.巴黎和会上中国外交的失败 11. 以下选项中最符合中国革命影片《开天辟地》的历史事件是（） A.中国共产党的成立 B.南昌起义 C.井冈山根据地的建立 D.红军长征 12.“打倒吴佩孚，联络孙传芳，不理张作霖。”这是哪一次重大军事行动的作战方针（） A.武昌起义 B.北伐战争 C.南昌起义 D.秋收起义 13.小明为井冈山市“红色旅游推介会”撰写宣传语，你认为最合适的是

人教版五年级下册数学知识点整理

第一单元图形的变换一、平移物体或图形平移后本身的形状、大小和方向都不会改变。二、轴对称1、轴对称图形：把一个图形沿着某一条直线对折，两边能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。 2、轴对称图形的特征和性质：①对应点到对称轴的距离相等；②对应点的连线与对称轴垂直； ③对称轴两边的图形大小、形状完全相同。 3、对称图形包括轴对称图形和中心对称图形。平行四边形（除棱形）属于中心对称图形三、旋转 1、物体旋转时应抓住三点： ① 旋转中心；② 旋转方向；③ 旋转角度。 2、旋转只改变物体的位置（旋转中心位置不会变），不改变物体的形状、大小。第二单元因数和倍数 1、像0、1、 2、 3、 4、 5、6……这样的数是自然数。因数和倍数所指的是整数，不包括0。因为0和任何数相乘都等于0；0除以任何数都等于0。如果整数a 能被b 整除，那么a 就是b 的倍数，b 就是a 的因数。因数和倍数是相互依存的，不能单独存在。二、因数 1、一个数的因数的个数是有限的。一个数的最小因数是1，最大的因数是它本身。 2、一个数的因数的求法：成对地按顺序找。三、倍数 1、一个数的倍数的个数是无限的。一个数的最小倍数是它本身，没有最大的倍数。 2、一个数的倍数的求法：依次乘以自然数。四、2、5、3的倍数的特征 1、2的倍数的特征：个位上是0、 2、4、6、8的数，都是2的倍数。2、偶数与奇数： ①自然数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数）；最小的偶数是0。 ②不是2的倍数的数叫做奇数；最小的奇数是1。3、5的倍数的特征：个位上是0或5的数，都是5的倍数。 4、3的倍数的特征：一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。 5、如果一个数同时是2和5的倍数，那它的个位上的数字一定是0。五、质数和合数质数：一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数（或素数），最小的质数是2。合数：一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数，最小的合数是4。1既不是质数，也不是合数。质数只有两个因数；而合数至少有三个因数。六、 1 按是否是2的倍数来分：分为奇数和偶数两类；按因数的个数来分：分为质数、合数和1三类。 2、奇数+奇数=偶数偶数+偶数=偶数奇数+偶数=奇数奇数×奇数=奇数质数×质数=合数第三单元长方体和正方体

沪教版五年级下册英语知识点归纳

沪教版五年级下册英语知识点归纳 Unit 1 What do you want to be in the future? 1. Word（单词） over结束/超过enough足够astronaut宇航员vacation假期（≈holiday）enjoy享受2. Set phrases/phrase（固定搭配/词组） at the start of …=at the beginning of…在…的开始 talk about …（谈论关于…） adj. + enough enough + n. (good enough/enough money) take sth. to .sb.带某物给某人 enjoy + doing sth享受 help sb. with sth帮助…的… help sb. do sth帮助…做某事 learn to do sth.学习做某事 do more English listening and reading做更多的英语听力和阅读 just want只要 a pop singer一个流行歌手 the winter vacation寒假 an IT engineer一个电脑工程师 go sight-seeing观光游览 3. Sentence patterns（句型）（1）—What do you want to do? —I want to … （2）—What do you want be (in the future)? —I want to be… Unit 2 What does Sandy like to learn? 1.Word（单词） Form表格chance机会band乐团signature签名hope希望 2. Set phrases/phrase（固定搭配/词组） ask sb. to do sth要求某人做某事 take sth back where把某物带回某地 would like to do sth =want to do sth想要做某事 play + the + musical instrument（乐器） play + ball game（球类运动） be interested sth对…有兴趣 be interested in doing sth对做某事感兴趣 take this chance把握这次机会 in a hurry匆忙 football fan足球迷 3. Sentence patterns（句型）（1）—What does … like to do? —… likes to … （2）—What would you like to do? —I would like to… （3）—Would you like …? —Yes, l would like. / No, thanks.

沪教版高中历史第六分册-第三单元战后国际政治格局的演变(选择题)

第三单元战后国际政治格局的演变 1．一战以来国际格局出现了三次演变。按时序排列正确的是() A．凡尔赛—华盛顿体系、雅尔塔体系、多极化趋势 B．雅尔塔体系、凡尔赛—华盛顿体系、多极化趋势 C．多极化趋势、凡尔赛—华盛顿体系、雅尔塔体系 D．雅尔塔体系、凡尔赛—华盛顿体系、多极化趋势 2．与凡尔赛——华盛顿体系相比，雅尔塔体制最大的进步是() A．主张不同社会制度国家的合作共处B．消除了国际间矛盾导致战争的隐患 C．建立了公平合理的国际经济新秩序D．中止了主宰世界的强权政治旧惯例3．“各会员国应以和平方式解决其国际争端，俾免危及国际和平、安全与正义。”这是哪一国际组织的宗旨() A．协约国B．联合国C．北约组织D．华约组织 4．决定“美元直接与黄金挂钩，各国货币和美元挂钩，实行可调整的固定汇率制度……取消经常账户交易的外汇管制等”的国际会议是() A．巴黎和会B．雅尔塔会议C．布雷顿森林会议D．华盛顿会议 5．“根据已商定同意的计划，三国部队将各自占领德国的一个区域。这计划规定，成立一个中央管制委员会执行互相协调管理控制的工作，此委员会由三国的最高司令官组成，总部设在柏林。”文中的“计划”出自() A．巴黎和会B．华盛顿会议C．雅尔塔会议D．开罗会议 6．右面这幅地图所反映的历史现象发生于（） A．英法百年战争之后 B．第一次世界大战后 C．第二次世界大战后 D．美苏的冷战结束后 7．有人认为，二战后初期美国的“疆域”覆盖全球。这里的 “疆域”是指() A．军事霸权B．政治盟友C．货币体系D．价值观念 8．有学者评价二战后某制度“不过是美元交响曲的新篇章”。而“保证美元强大信用的，与其说是黄金，不如说是美国的综合实力与国际威望。”该学者评价的是() A．门户开放政策B．雅尔塔体系C．布雷顿森林体系D．马歇尔计划 9．右列示意图中“？”处应填上() A．凡尔赛体系B．华盛顿体系 C．雅尔塔体制D．布雷顿森林体系 10．美国历史学家杰里·本特利指出：当□□□□年同盟国击败轴心国，摧毁德意志帝国和日本帝国时，随着另一场战争的开始，世界不得不重建。这里□□□□和“另一场战争”分别是() A．1918、“一战”B．1919、“一战” C．1945、“二战”D．1945、“冷战”

上海高中历史第六分册答案word版

第一单元第1课抗日民族统一战线的建立一、基础练习 1．为抗日救国告全体同胞书八一宣言瓦窑堡抗日民族2．国民革命军第八路军国民革命军新编第四军3．C 4．D 5．C 6．B 7．1931年九一八事变；1932年一?二八事变；1935年华北事变；l937年七七事变和八一三事变(任举四例)。二、拓展练习 8．(1)西安事变；1936年。(2)对张发动西安事变目的看法的矛盾；是和平解决还是武力解决；西安事变时各方的态度即“杀蒋”还是“放蒋”。(3)西安事变时各方的态度是由其各自利益决定的(可引用材料中的史实加以证明)；西安事变时各方的态度围绕“杀蒋”和“放蒋”展开，可见，国内和国际矛盾相当复杂；中共在处理西安事变时，起到了关键作用，最终使西安事变得到和平解决。第2课正面战场与敌后抗日根据地一、基础练习 1．平型关李宗仁台儿庄2．太平洋缅甸3．B 4．A 5．D 6．C 7．B 8．(淞沪会战)1937．8—11 太原会战(1937．9—11) 徐州会战(1938．1—5) (武汉会战)1938．6— 10 二、拓展练习 9．(1)淞沪、太原、徐州及武汉；台儿庄战役。(2)1937年，洛川会议确定人民军队的战略任务是，在敌后开展独立自主的游击战，建立敌后抗日根据地；之后，八路军开辟了晋察冀、晋绥等敌后抗日根据地，新四军也开辟了苏南、皖中等敌后抗日根据地。(3)国民党正面战场是抗日的重要战场。在抗战防御阶段，国民政府组织了一系列的大规模会战，给日军以沉重的打击，是中国抗日战争乃至世界反法西斯战争的一个重要组成部分；由于正面战场的顽强抵抗，粉碎了日本帝国主义在三个月灭亡中国的战略计划和“速战速决”的企图。消耗了日本的人力、物力、财力，使其陷入长期战争的泥潭，使日军兵力分散，战线延长，为战略相持阶段的到来，起了决定性的作用；支援了中国共产党领导的解放区敌后战场的开辟，为敌后游击战争创造了有利条件；但是由于敌强我弱，再加上实行片面抗战路线和单纯防御的方针，正面战场的战局对中国抗战形势不利。(4)正面战场和敌后战场都是全民族统一抗战的有机组成部分，两个战场相互依存，相辅相成，互相配合，少

上海高中历史第五、第六分册 知识点整理