向解放军致敬

向解放军致敬

解放军，一个光荣的名字，一个美丽的名字，一个散发出无限魅力的名字!

解放军，抗震救灾的时候有他们的身影，防洪抗险的时候有他们，抵抗冰雪灾害的时候有他们!他们的身影无处不在，总是在人们最需要帮助的时候雪中送炭，他们就像人民的儿女一样啊!

在2008年1月的那场冰雪灾害中，解放军们在第一时间内进行抢险，他们不顾自己的生命安全，去抢救广大人民的生命财产安全，在冰雪中，到处都有他们忙碌的身影，有许多英勇的解放军献身一线，倒在了与冰雪斗争的前线，为最后的胜利铺垫了一条坚实的大路。当人们吃着解放军给他们的方便面喝着矿泉水时，他们在任劳任怨的工作。这时正是春节之际，谁不想回家过个团圆年啊?可是，他们为了国家的利益与人民的安慰，在一线奋斗。在他们眼中，国家利益永远高于个人利益，与国家相比，自己的小家算的了什么?在那个寒冷的冬天，正因为有了他们这样一群可爱的人，整个冬天都是那么的温暖。

2008年的5月12日，四川地区发生了级特大地震，又是他们，又是这样一群可爱的人，不怕危险，不怕困难，不怕牺牲，奋勇救人。他们有的甚至被活活的累死，他们虽然有的因为这场地震而牺牲，有的成为残疾人，但是他们不后悔，他们后悔的只是没有救出更多的人。

升旗手事迹16篇优秀版

《升旗手事迹》 升旗手事迹（一）： 升旗手事迹介绍 这天担任升旗手的是五（6）班胡彤同学。她在班中担任副班长 的职务。进入五年级以后，她在各方面都有突出表现。她学习严谨而 认真，从不放下任何一个难题。她总是快乐地学习每一个知识，对学 习充满着期盼和激情。她乐于助人，只要同学们有什么问题请教她， 她总是不厌其烦地给予帮忙。她品学兼优，深受师生的喜欢！胡彤同 学表示会珍惜升旗手这一荣誉，时时激励自己，在各方面精益求精， 更上一层楼！ 升旗手事迹（二）： 升旗手事迹介绍 这天的升旗手是六（3）班的葛雨婷同学。她是学校的值日学干，班级的班长长。她品学兼优、友爱同学，热爱班群众，各方面都能以身作则。学习上，她勤奋刻苦，各门成绩都名列前茅，用心参加学校的各项活动；工作上，她踏踏实实，认真做好每一件事。她是同学们心中学习的好榜样！ 升旗手事迹（三）： 升旗手事迹介绍 仇彤同学是五（7）班的班长。她兴趣广泛，知识全面，思维敏捷，成绩优异。课堂上有她响亮清脆的回答，课后有她关心群众的身影。她用心参加学校组织的各项活动，自信地展示自己的风采，更以为班级争荣誉为己任。她是当之无愧的老师的得力小助手，工作上认真负责，把班级管理得井井有条，得到同学的肯定，老师的赞赏。 相信这天被评为光荣升旗手的她，会以此为新的起点，继续坚定不移地向自己的目标前进！ 升旗手事迹（四）：

大家好！我是一年1班的王x，我是一个可爱的女孩，我最喜欢看书、画画。在家里，我是爸爸妈妈的乖女儿；在学校里，我是老师的好帮手，是同学学习的好榜样。每当看见五星红旗冉冉升起时，我心中就有一个愿望――那就是亲手把它送上蔚蓝的天空。此刻，我最后如愿以偿了，我成为了一名光荣的少先队升旗手。红领巾是国旗的一角，少先队是我们成长的摇篮，今后，我必须在这摇篮中尊敬师长、团结同学、勤奋学习，做一名优秀的少先队员。临近期末了，期望各位同学能更加努力地学习，争取更大地进步！！ 谢谢大家！ 升旗手事迹（五）： 敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好： 我是二年级（1）班的周xx，我是一个聪明活泼的小女孩，很荣幸本周被评为光荣的升旗手。我在班里的担任语文科代表，帮忙老师收发作业本，工作认真负责，是老师得力的小助手。我能按时完成老师布置的作业，书写工整；团结同学并主动帮忙有困难的同学。我最喜欢阅读，走进我的房间，会闻到一阵书香。本周就要考试了，同学们要努力学习，加油哦，相信你我都是最棒的。 谢谢大家！ 升旗手事迹（六）： 升旗手介绍 担任这天升旗手的是来自五（5）班的夏楠同学，她是班上的副班长，是老师的小助手，是同学们的好榜样，她能按时完成老师布置的任务，用心参加学校组织的活动，老师们都很喜欢她。 升旗手事迹（七）： 大家好！我是一年1班的杨x，能成一名升旗手，我感到很自豪。我学习努力认真，课中专心听讲，课后自觉完成老师布置的功课，阅读各种课外读物。我是班里的学习委员，每一天一早回到学校后，我就立刻带领同学们进行朗读课文。临近期末了，期望各位同学能更加努力地学习，争取更大地进步！！ 谢谢大家！ 升旗手事迹（八）： 升旗手事迹 敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好.我是五年一班的李xx，这天，我

向解放军致敬_高中作文

向解放军致敬 本文是关于高中作文的向解放军致敬，感谢您的阅读！ 今天是八一建军节，是人民解放军的生日，我觉得，这是一个令人感到严肃的日子。 在我的脑海里有这样一幅图画——一群身穿绿军装的青年们，奋战在硝烟弥漫的战场上，为了保卫祖国抛头颅、撒热血。我一直觉得军人就应该手握钢枪、征战沙场，应该用生命去谱写对祖国的忠诚。但是在看到大雪灾中、在汶川大地震时，武警战士用双手拉起一个个被埋葬的老百姓，我又觉得军人还可以用双手去拯救我们的人民。 怀着报效国家、保卫人民的壮志，我告别亲爱的家乡，穿上崭新的军装，带着亲人的嘱托，来到军队这个大家庭。对着闪闪的国徽，我庄严的宣誓：“我要在岗楼上谱写对祖国的忠诚” 董存瑞舍身炸碉堡，把军人的忠诚化为巨响一声;黄继光奋勇堵枪眼，把军人的忠诚化为纵身一跃;王伟驾机拦截入侵者，把军人的忠诚化为凌空一搏……军人的忠诚，是一个国家不朽的魂魄，是一个民族不屈的脊梁。我的忠诚是脚下那座小小的岗楼，他保卫的是一方水土的安全。 作为军人，身在军营，心忧天下。有着强烈的民族自尊心、自信心和自豪感，时刻想到中华民族不可欺，祖国领土不能丢。一座岗楼虽然算不了什么，但是一座座岗楼相连就会变成犯罪分子无法逾越的钢铁堡垒，变成改革开放和社会主义现代化建设的安全屏障。一旦国家的主权、安全和统一受到挑战和侵犯，每个官兵将毅然决然，挺身而出，用热血和生命续写新一代精忠报国的胜利华章。 当国际风云变幻的时候，军人在纷繁复杂的环境中，以对党的无限忠诚，筑

起了拒腐防变的坚固防线;当敌人入侵祖国的时候，军人在血与人的硝烟中，以对祖国的无限忠诚，筑起了扞卫祖国尊严和领土完整的钢铁长城;当洪水肆虐的时候，军人在浊浪惊涛中，以对人民的无限忠诚，筑起了保卫人民生命财产安全的中流砥柱;当夜深时，我们手握着钢枪，在岗楼上诉说着我们的忠诚。 军人的忠诚，是血管里沸腾的血液，是生命中鲜活的灵魂。军人以对党、对祖国、对人民的无限忠诚，在雪域高原卧雪爬冰，在寂寥边关风餐露宿，征茫茫苍穹穿云破雾，在浩浩碧海踏波耕浪……军人的忠诚，是一首无言的诗，是一幅壮丽的画。当鲜花盛开的时候，军人的忠诚是写在大地上的和煦春风;当夜深人静的时候，军人的忠诚是写在人们睡梦中的甜蜜果实;当边关燃起烽火的时候，军人的忠诚是写在枪林弹雨中的热血诗行;当清晨放飞白鸽的时候，军人的忠诚是写在日光里绿色的橄榄枝…… 同样是军人，我们却有着不一样的使命。因为我们肩上扛着的是警衔，头上顶着的是国徽，我们有种义务叫承担，我们有种责任叫奉献。为了祖国的安宁和社会的稳定，当人们沉浸在甜蜜的梦乡时，我们却要警惕地坚守在哨位上;当同龄人在灯红酒绿的卡拉OK厅尽情“潇洒”的时候，而我们却要顶风冒雨在大街小巷执勤巡逻。艰苦的军事生活和繁重的执勤任务，使我们难尽子女之孝，难享天伦之乐，难负顾家之责，这种牺牲奉献精神同样值得尊敬。 在形势严峻的今天，在灾难面前，虽然我们没有亲赴前线，但坚守岗位就是我们的使命，站好每一哨就是我们的职责。在祖国需要我的时候，作为军人的我就会毫不犹豫的把自己的一切，包括生命。 而在今天，是这么伟大的人民解放军的生日，在这么一个特殊的日子，我们应该向他们致敬。

中国人民解放军英雄模范全景扫描

中国人民解放军英雄模范全景扫描 2013年10月25日 15:42:53 来源：新华网 中国共产党领导的人民军队，经历了土地革命战争、抗日战争、解放战争的艰苦岁月。在这曲折漫长的历程中，人民军队把热血和忠诚献给了人类最壮丽的事业，建立了卓著的功勋，涌现了大量的英雄模范人物。他们舍身忘死、无私奉献的生动的事迹，是我军光荣历史的重要组成部分。 此栏目整理了1930年至1990年我军各个历史时期的英雄模范人物的小传，永远铭记他们的英雄业绩。 1930年 【英模小传】杨梅生，江西人，1908年出生，1928年7月入伍，红5军战士。作战勇猛顽强，善于爬城强攻，屡建奇功。1930年，杨梅生被红5军授予“爬城将军”荣誉称号，成为目前可考证的我军第一位被军以上单位授予荣誉称号的战斗英雄，堪称我军英模方阵的“排头兵”。 1931年 【英模小传】邬兴汉，江西省兴国县人，1912年出生，1930年8月入伍，1931年8月，红军总政治部授予他“战斗英雄”奖章，授予称号时任红3军团第4师13团排长。1931年3月，红军打福建泰宁时，他利用夜暗划水渡河，歼灭炮台守敌后打开城门，掩护我军主力进城，全歼敌人一团。1931年8月，第三次反“围剿”时期，我军向莲塘前进，他奉命带一个排占领阵地掩护主力前进，连续4次打退敌营整连规模进攻，为我军主力歼敌创造条件。 1933年 【英模小传】罗云，湖南人，1900年出生，1927年入伍，同年加入中国共产党。1933年红3军团授予他“战斗英雄”荣誉称号，授予称号时任红3军团第4师10团2连连长，人称“铁脑壳”。在红军奔袭于于都、安远、大冶和安福等战斗中，他每次都是首先登城者，

升旗手事迹(20篇)

升旗手事迹(20篇) 升旗手事迹第1篇： 李丽，女，五2班组长。她是一个进取向上、活泼开朗的女孩。她的兴趣爱好广泛，古筝、书法、国画，样样精通。此刻书法已经经过了八级，古筝已经到达六级。书法曾获得宁国市书法比赛特等奖。在运动会上也为班级获得过金牌，从小，她的父母就教育她要做一个乐于助、诚实守信的。 在教师和同学的帮忙下，多次被评为“优秀少先队员”等荣誉称号。期望她今后能严格要求自我，继续做一个进取、阳光、养正书香的好少年。 升旗手事迹第2篇： 王丽同学懂事明理，热情开朗，是个让教师放心又省心的学生。同学交往，与为善，以诚相待，乐于助。学习成绩优秀，能严格遵守学校纪律，自觉完成教师交给的各项任务，有很强的班级荣誉感，能进取参加学校组织的各项活动，是一名品学兼优的好学生。升旗手：李傲崴 xxx同学兴趣广泛，见解独到，十分热爱团体，能为班级活动出谋划策。每次办黑板报时，总能看见他认真书画的身影，平时遵守学校纪律，团结同学，尊敬师长，乐于帮忙他，是一名优秀的少先队员。 升旗手事迹第3篇： 五（2）中队的顾婷婷同学是个十分懂事、善于思考的好学生。自2018年秋季转入我校以来，进取融入班团体，各方面表现出色，是教师的好帮手，同学的好朋友。她学习

习惯养成好，上课听讲专注，课后作业认真，不论哪门功课，都能踏踏实实，持之以恒，一年来取得了各科总评全优的成绩。陈徐菲同学关心团体，友爱同学，乐于为同学服务，进取完成教师交给的各项任务。一年来先后获得“数学家简介卡制作”金奖、“30秒单跳”第三名、数学节“数独活动”铜奖、古诗文大赛三等奖、艺术节优秀作品奖等。期望顾婷婷同学在今后的学习中再接再厉，克服不足，争取更好的成绩，成为优秀的毕业生。 升旗手事迹第4篇： 李海燕同学是五（8）中队的学习委员，她学习成绩一向名列前茅，是一名好学上进、品学兼优的好学生，连续三年被评为校优秀少先队员。在课堂上，她专心听讲，思维活跃，进取发言。作业书写工整、漂亮。多次在校内的书写比赛中获奖。课后她是教师的好帮手，同学的好伙伴，深得大家的喜爱。她性格文静，兴趣广泛。异常喜欢阅读，很多的阅读，开拓了她的知识面。她坚信“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。今日她很荣幸能成为一名升旗手，这是教师和同学对她的信任，她必须能出色完成这一任务。让五星红旗冉冉升起，迎风飘扬！ 升旗手事迹第5篇： 本周的光荣升旗手是三（5）班的庞淑华和蒋雯丽两位同学。王圣镈是班上最美的一位小朋友。她的眼睛美，上课时她的两眼总是炯炯有神、认真聆听教师的一字一句；她的嘴美，每一天，同学们都是在她音量大、音色美的嗓音中开

小学道德与法治_ 向人民解放军敬礼教学设计学情分析教材分析课后反思

学情分析: 本班学生男生较多，自控能力较差，很容易分 散注意力，而且上课说话很随便，有几个很特别的学 生，给老师上课带来了一些不必要的麻烦。 四年级学生通过课内学习和课外阅读，还有平 时在电脑电视上看电视剧，对人民解放军已有了一定 的认识和了解，但由于没有机会和解放军亲密接触，对解放军的很多信息都很陌生，好像离他们很遥远。所以，学这一课还是有一定的困难。好在本课有三个 视频，分别展示了人民解放军的飒爽英姿和他们在不

同历史时期为祖国和人民做出的巨大贡献，拉近了人 民解放军和小学生的距离，让学生很直观的了解了人 民解放军可歌可泣的动人事迹 效果分析: 本课评测练习共有两个测试题目，都是课本中出现的知识点，学生只要认真听讲，再用心看看课本就很容易答对。 第一题的填空，共三个小题，答错的很少，答案简单明了，重在情感引领。 第二题是思考题，主要考擦学生的思维能力和语言表达能力。由于学生对人民解放军的信息了解较少，解放军距离学生的生活很远，学生不能很熟悉的讲述解放军的英雄事迹，课本上那些描述革命先烈英勇牺牲的词语学生不能理解，更不能熟练的运用，语言的表达不够完整。今后应该多给学生提供了解人民解放军的机会，比如，组织学生开展人民解放军英雄事迹报告会，参观革命烈士展览馆，军哥比赛，学生进军营等活动，来增加学生对解放军的了解，增强学生对人民解放军的热爱。 教学反思: 由于四年级的学生知识面还不够广，与解放军直接接触的机会很少，对解放军的了解不多。为了让学生有一些具体的感知，引起学生

兴趣，教学设计中更多的采用视频、图片等直观手段，及时用点播学生对人民解放军的憧憬和热爱之情，并提示学生全体起立，用少先队员行队礼的方式向人民解放军敬礼，这样能让学生把这种无比憧憬的心情及时抒发出来，实现了文本的情感教育。 不足之处： 1.由于课堂容纳量较大，对于学生的评价不能很好的全面的评价，课堂驾驭的灵活性有待进一步的学习提升。 2.在教学中语言表达要注意贴近儿童化，让老师的语言魅力及能力表达拉近学生参与课堂的距。 3.教学活动设计与学生实际生活经验有一定的距离，宜改进。 教材分析： 课本为完成教学目标，从“祖国的卫士”、“危难时刻显身手”两个模块让学生在了解人民解放军建立和发展过程中，知道人民解放军在战争年代、和平时期承担着建立新中国、保卫祖国安全、守卫人民幸福、维护世界和平等重任，增强对人民解放军的敬佩、热爱之情；通过“我们热爱解放军”模块，了解军民之间的鱼水情谊，初步形成为军人、军属服务高尚，长大当兵光荣的情感和意愿。 评测练习: 一、填空:

【四野】中国人民解放军第46军 军史及沿革

中国人民解放军第46军的前身是东北野战军第9纵队。该纵队是在抗日战争初期，以中国共产党领导的在冀东暴动中保留下来的部分战斗力量基础组建的。 1938年7月，中国共产党冀热边特委在八路军第4纵队配合下，发动和领导了冀东20万工农抗日暴动，建立了抗日武装。之后，中国共产党又陆续派遣许多红军干部到这支抗日武装力量中担任各级领导。10月，其主力撤到平西抗日根据地整训，留在冀东的三支游击支队便成了冀东抗日游击战争的主要武装力量。 1940年7月，这支武装力量编为晋察冀军区第13军分区，李运昌任司令员，李楚离任政治委员，辖第12、第13团，曾配合主力部队参加百团大战。 1942年11月，第13军分区抽调第12、第13团与所属各县大队、基干队合编为7个地方区队，在长城内外日军制造的"无人区"，坚持艰苦的抗日游击战争，并在斗争中逐步发展壮大。 1945年1月，奉晋察冀军区的命令，第13军分区改为冀热辽军区，辖第14至第18军分区，隶属晋察冀军区。冀热辽军区组成后，投入抗日战争的攻势作战和战略反攻，北出长城，进军热（河）南、辽（宁）西。 1945年战略反攻后，冀热辽军区主力部队编为詹才芳、黄永胜两个纵队。同年10月，冀热辽军区划归东北，11月又调回晋察冀军区。同时根据晋察冀军区统一整编部队的命令，冀热辽军区改编为冀东军区，所属部队编成冀东军区第11、第12、第13、第14旅。 抗日战争胜利后，这支部队立即投入同美帝国主义支持的国民党军队进行斗争，接连进行了承德保卫战、香河保卫战以及打退美军直接进犯的安平作战等，保卫了冀东解放区。 1946年6月至8月，冀东军区野战部队进行了整编，先编为第11军区改归东北民主联军建制。8月，上述第10、第11、第9旅，在河北遵化地区编成东北民主联军第9纵队，司令员詹才芳，政治委员兼政治部主任李中权，参谋长彭寿生。各旅依次改称为第25、第26、第27师。全纵队2.3万余人。不久，部队先后进入东北地区，参加了秋季攻势和冬季攻势作战。 1948年1月，东北民主联军改称东北人民解放军，3月，又改称东北野战军，第9纵队番号未变。1948年9月，第9纵队在辽沈战役中，先取得锦北战斗重大胜利，后担任锦州城南突破任务，迅速打开突破口，随即向纵深发展，歼敌1.5万人，并活捉国民党军东北"剿总"上将副司令范汉杰、兵团中将司令卢滩泉。锦州解放后又参加辽西会战，从锦州直插营口，追歼逃敌，阻绝了大部敌人从海上逃跑，解放了营口。 1948年11月，根据中央军委关于统一全军编制及部队番号的命令，第9纵队改编为中国人民解放军第46军，仍归东北野战军建制。詹才芳任军长，李中权任政治委员，杨梅生任副军长，袁渊任参谋长，王逸群任政治部主任。第25师改称第136师，曾雍雅任师长，徐光华任政治委员；第26师改称第137师，萧全夫任师长，李振声任政治委员；第27师改称为138师，任昌辉任师长，王文任政治委员；冀热辽军区独立第7师调归该军建制，改称第159师，陈宗坤任师长。改编后，全军共4.7万余人。 1948年12月至1949年1月，第46军参加平津战役，首先插入天津至塘沽之间，切断了敌人的海上退路，同兄弟部队一起完成对天津国民党的包围。在天津攻坚战中，担负由南向北的突击任务，歼敌1.5 万余人。尔后转进河北霸县地区，奉命改编傅作义起义部队第121师和273师，将其士兵3600余人分别补入各部队。 1949年4月初，该军编入第四野战军第12兵团建制，向华中、华南进军。7月上旬，渡过长江，直逼

光荣升旗手自我介绍范文

光荣升旗手自我介绍范文 光荣升旗手自我介绍 xxx：大家好，我是六(4)班的xxx，我是一个对学习非常负责的女孩。成绩优秀，每当在学习上有其他同学超越时，我便奋起直追，看，这就是我，一个不甘落后的女生，也正是因为这种不服输的劲头，这次我才有幸当上了光荣升旗手。于 xxx：大家好，我是六(4)班的xxx。生活中，我乐于助人，赢得了同学们的认可，课堂上，我不断挑战自我，大胆发言，工作中，我一丝不苟，为班级默默地奉献。正如我的名字一样，我总能给同学们带去快乐，给班级带去快乐，也给老师带去快乐。 陆明龙：大家好，我是六(4)班的xxx，我是一个比较内向的的男生，可是，自从六年级以来，我认识到了学习的重要性，于是，我在课堂上不断挑战自我，每天都要求自己在课堂上至少发言 2 次，渐渐的，我的发言越来越精彩了，我的能力也就得到了很大的提升，也正是我这种不断挑战自我的精神，让我当选为光荣的升旗手。 升旗手自我介绍 敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家早上好! 我是四(1)中队的xxx，今天能站在台上，把鲜艳的五星红旗升上蔚蓝的天空，我感到非常的荣幸，我要感谢老师和同学们给我这次宝贵的机会。 我是一个兴趣爱好广泛的男孩儿，喜欢计算机、下围棋，每个周三和周六晚上我都会利用课余时间去学围棋，在黑白对决中我学到了许多围棋的精髓，我现在是围棋一级，有兴趣的同学有空可以跟我下一盘哦!从二年级开始我参加了学校的计算机logo语言培训课程，很长一段时间里，我放弃了大活动和中午休息时间在电脑房里苦练，竞赛之前，更是每天坚持练到很晚，终于功夫不负有心人，在去年的全市计算机logo程序设计竞赛中我获得两个三等奖;我尤其喜欢体育运动,打篮球、打乒乓、游泳、跳绳样样精通，实小的操场就是我的乐园，同学们称我为运动健将，体

小学思想政治_向人民解放军敬礼教学设计学情分析教材分析课后反思

向人民解放军敬礼 教学设计 【教学目标】 1．知道人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量，了解人民解放军为保卫国家和人民生命财产安全所做的贡献和牺牲。 2．能以人民解放军为榜样，向人民解放军学习。 3．对人民解放军充满崇敬和热爱之情。 【教学重难点】 1．知道人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量，了解人民解放军为保卫国家和人民生命财产安全所做的贡献和牺牲。 2．能以人民解放军为榜样，向人民解放军学习。 【课时安排】 1课时 【教学准备】 课前组织看电影、录像等活动。使学生从生动形象的情节、画面中受到教育。【教学过程】 环节一祖国卫士 活动一：观看ppt初识“钢铁长城” 1．观后大家有怎样的感受？想说点什么？心情怎样？ 2．我们常说到的“三军将士”中的“三军”指的是哪三军？ 活动二：讲述解放军的历史和优良传统 1．当大家看到今天雄壮威武的人民解放军时，你知道他们的过去和历史吗？ 2．播放课件。（内容为从南昌起义到中国人民解放军的建立，各个时期的图片） 3．结合自己收集的资料，说说“八一”建军节的来历。 4．组织讨论： （1）从人民解放军的历史中你体会到了什么？

（2）人民解放军具有什么样的优良传统？ （3）人民解放军的职责是什么？ 环节二：危难时刻显身手 1．讲述人民解放军时刻都在保卫着我们的安全，他们为了给我们创造一个和平、安宁的生活环境，用自己的生命谱写了一曲曲赞歌。 2．播放课件。（内容为抗洪抢险、抗震救灾、国外撤侨、国际维和等画面）讲讲人民解放军在危难时刻为了保护国家和人民的利益，挺身而出的故事。 3．听了这些故事，说说你有什么感受？ 4．请你用一句话，表达你对人民解放军的崇敬之情。 环节三：我们热爱解放军——军民渔水情 活动一：讲述和交流 1．说说人民解放军同人民群众的关系像什么。 2．讲讲你知道的军爱民、民拥军的小故事。 3．战争年代解放军在人员、装备、财力等方面都处于下风的情况，如何取得战争胜利？ 活动二：课后讨论 1．同学们你们也想当解放军吗？ 2．你准备为解放军叔叔做点什么呢？ 学情分析 小学生对于人民解放军的了解大多只能通过新闻、报纸或着网络来听闻，对于军人这个高度集中统一的武装集团不是有太多的了解，印象可能会更多的停留在想象中，对于解放军是如何从无到有、由弱变强和南征北战的光辉历程等均无从了解和接触，战时与平时的职责有哪些更是知之甚少。 这就要求老师用真实的事例和丰富的语言来向学生讲

向最可爱的人致敬_高一作文

向最可爱的人致敬 今天，是2008年的8月1日，而1927年的今天，是我国人民解放军成立的日子。今天，是建军节，让我们在这个特殊的日子里，向最可爱的人民解放军致敬！ 2008年，是一个特殊的年！人们期待已久的奥运会悄然而至，而当人们怀揣着喜悦在准备迎接奥运会时，一场灾难却骤然降临！作为一个中国人，我相信任谁都不会忘记那一天！5月12日14时28分，四川汶川发生里氏8.0级特大地震，一时间，汶川告急，四川告急！当几乎所有国人都惊慌失措时，我们最可爱的人民解放军却凭着冷静的头脑第一时间召集部队，迈着箭一般快，但却沉稳的步伐冲进了灾区!他们谨记温总理“灾情就是命令，时间就是生命”的指示，在乱石飞滚的山间不分日夜，不顾个人安危的在与时间赛跑！我不知道他们会不会害怕，但我知道他们明白：当自己穿上那一身绿色的军装时，肩膀上扛着的就不再是自己的安危，而是人民的安危，是国家的安危！ 我们大家都知道“军人以服从命令为天职”，但是在抗震救灾现场我们却看到：余震袭来时，一名解放军面对暂时撤退的命令，竟哭喊着跪下：“求求你们再让我救一个”！面对这样的一幕，我在电视机前落泪了，我相信有很多善良的国人一定也落泪了！面对处于生命边缘的人，我们可爱的解放军第一次没有执行命令！是啊,这就是我们的人民解放军！这就是我们最可爱的人！

当那一抹抹绿色像春天来临时一样来到灾区时，我在灾区人民的眼中读出了他们对明天的憧憬，对未来的希望！我明白，那一抹抹绿色，已不再是单纯的绿色，而是生命的象征，是活力的象征！解放军的到来不仅仅为他们带去了食物和水，更为他们带去了生的希望!解放军的到来，于灾区人民来说，就好像在漆黑的夜色中看到一线曙光时那样美好！ 在这一次的抗震救灾中，人民解放军再一次用生命向国人诠释了“人民子弟兵”的真正含义！是他们让我们明白：在灾难面前，我们任何一个人都不会是孤军奋战，我们的身边总会有一支庞大的部队，一群不是亲人但却胜似亲人的人，他们就是“人民解放军”！ 今天，让我们在这个特殊的日子里，向我们最可爱的人献上我们最崇高的敬意！！！

升旗手自我介绍(20篇)

升旗手自我介绍(20篇) ：五星红旗升旗手自我介绍第1篇： 大家好，我是x班的xx。今日，我被推荐为学校的升旗手，感到十分荣幸，也很激动。我是个对生活充满憧憬且能从任何平淡中找出新奇的孩子，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑对一切，对生活充满了期望。认真、踏实、热爱生活，喜欢交朋友是我的性格，我坚信无论做什么事只要付出，就必须能够得到成倍的果实，我不相信命运，命运总是掌握在自信的人手中，一切都能够改变！ 今日，我能荣幸的站在国旗下，是教师和同学们对我的信任，我必须会当好这个升旗手，努力学习，回报师长，不辜负教师和同学们对我的期望。 升旗手自我介绍第2篇： 敬爱的教师们，亲爱的同学们，大家早上好! 我是四（1）中队的陈逸凡，今日能站在台上，把鲜艳的五星红旗升上蔚蓝的天空，我感到十分的荣幸，我要感激教师和同学们给我这次宝贵的机会。 我是一个兴趣爱好广泛的男孩儿，喜欢计算机、下围棋，每个周三和周六晚上我都会利用课余时间去学围棋，在黑白对决中我学到了许多围棋的精髓，我此刻是围棋一级，有兴趣的同学有空能够跟我下一盘哦！从二年级开始我参加了学校的计算机logo语言培训课程，很长一段时间里，我放弃了大活动和中午休息时间在电脑房里苦练，竞赛之前，更是每一天坚持练到很晚，最终功夫不负有心人，在去年的全市计算机logo程序设计竞赛中我获得两个三等奖；我尤其喜欢体育运动，打篮球、打乒乓、游泳、跳绳样样精通，实小的操场就是我的乐园，同学们称我为运动健将，体育教师叫我跳绳达人。我还是一个爱学习，爱挑战的男孩儿，课余时间喜欢阅读各类课外读物，尽情畅游在书的海洋里，沐浴知识，感悟生活，收获欢乐，欢乐就是在去年的上海市”读写新天地杯”阅读比赛中获得一等奖。 作为一名班干部，我将继续坚持热爱劳动、热爱团体的优点，关爱身边人，做好教师的小助手，同学们的好榜样。我必须不辜负大家的信任，力争做到最好！在今后的学习和生活中，我还将以更高的要求来鞭策自我，以实际行动为班级和实小添光彩。多谢大家！ 升旗手自我介绍第3篇：

向国旗敬礼的演讲稿.doc

向国旗敬礼的演讲稿 艳丽的团旗下的优秀青年，成了我们新的学习榜样，我们应该向国旗敬礼。下面是我为大家收集关于向国旗敬礼的演讲稿，希望能帮到你。 向国旗敬礼 敬爱的老师们，亲爱的同学们： 大家早上好!我是0704班的xxx，今天我讲话的题目是《向国旗敬礼》。 中国健儿在奥运会上取得了38枚金牌，金牌代表着一个国家的实力和崛起，38面五星红旗代表着中国人的骄傲和自豪。 当林丹击败李宗伟后身披国旗绕场跑步的时候，看台上变成了红色的海洋，到处都是五星红旗。 14日，香港的14位勇士突破重重封锁，成功登上钓鱼岛，把五星红旗第一次插到了钓鱼岛上。 APEC首脑会议上，首脑们合过影后，xx弯下身，把粘在地板上的国旗小心地揭起，放进口袋，身旁的奥巴马总统竖起了大拇指，国旗代表着国家主权和尊严。 前年感动中国有一个情景：大山深处有一所破旧的学校，每天早上全校50多名学生，在老校长的带领下排着整齐的队伍，用笛子吹奏国歌，用树杆做旗杆升国旗。 汶川地震后，温家宝参加了北川中学的升旗仪式，面对残

垣断壁，面对五星红旗，所有的人都泪流满面。 五星红旗代表着中华民族自强不息，勇往直前的精神。我们每周一的第一节课都要举行隆重的升旗仪式，不管是在教室进行，还是在这里举行，在升起国旗的庄严时刻，让我们面向国旗，肃立致敬吧! 我的发言完毕，谢谢大家! 向国旗敬礼演讲稿 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好!我是来自高二(3)班的葛梦洁。今天我国旗下讲话的题目是《向国旗敬礼》。 作为一名新时代的共青团团员，五星红旗一直是我们心中矗立不倒的的精神旗帜。每当我驻足在这迎风表扬的国旗面前，向鲜艳的五星红旗致以深情的注目礼时，作为一名中国人的自豪感、荣誉感、责任感和使命感，都会油然而生。 从一面充盈着历史沧桑感却永远保持红色赤子情的国旗中，我读出了中华民族历尽坎坷、生生不息的奥秘：这个民族的强大归根于她有着宏伟远大的梦想!这就是她实现伟大蓝图的源泉，这就是迸发出进步力量的中国梦。 我抬起头仰望苍穹，那一面在风中高高飘扬的国旗，点燃了我眼眸中跳动的光团，一如国旗需要旗杆支撑一般，那么实现中国梦的基础和支撑又是什么呢?倘若要给这样一个问题作答，毫无疑问应当是：美德!

文明小标兵光荣升旗手事迹介绍

文明小标兵光荣升旗手事迹介绍 文明小标兵光荣升旗手事迹介绍主持人：同学们，我们学校的校训是什么？文明负责勤奋坚毅是呀，在学年的开学典礼上，潘校长也向我们提出：文明礼貌，从我做起。 希望我们每一个文一人都能够做一个文明的人有道德的人。 今天我们的光荣升旗手就是三年级的一位文明小使者，用热烈的掌声邀请他上台吧。 唐：大家好！我是三（）班的唐。 文明礼仪不仅是个人素质教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是文明城市文明国家的标志。 讲文明懂礼仪要从自己身边的每一件小事做起，我可是常常对照《小学生日常行为规范》，一定要做个文明的小学生。 主持人：那你平时在学校里是怎么做的呀？唐：在学校里，严格遵守校规，尊重老师。 每天上学见到老师认真鞠躬行队礼。 三年来，一直保持着这良好的习惯。 同学之间团结友爱，互相帮助。 自觉养成文明习惯，在课间我从不乱跑打闹，不玩危险游戏。 爱护花草树木，不随意攀折树枝。 不乱扔乱丢垃圾。 我还会耐心劝阻其他同学的不文明行为。

对了，在学习上我是个不怕苦，不怕累的小学生，在上学期的写作比赛中，我还获得杭州赛区三四年级组的第二名。 主持人：你做得真棒！那在家里呢？不会是个人人宠着的小王子吧？唐：当然不是啦！我在家里，不娇不惯，尊敬长辈，面对长辈的批评不发脾气，不顶嘴。 会做力所能及的家务，为长辈分忧解愁，还能和邻居们和睦相处。 就比如说在家里接电话，我拿起话筒第一句话就是甜甜地问一声：您好！请问您找谁？，可有礼貌了。 家里来了客人，我总是和爸爸妈妈一起热情大方地招待客人，会给客人沏茶呢。 主持人：其实文明礼仪不仅要在学校遵守，在家里做好，还应该在社会公共场合里多做些讲文明懂礼仪的事。 唐：我也是这么认为的，在社会公共场合，更应该争做讲文明的小公民。 要做到遵守交通规则，不闯红灯。 爱护花草树木，干旱天小区里的树苗要干枯了，我就自发为小树苗浇水。 自觉遵守公共秩序，在公共场合不大声喧哗，不妨碍他人。 尊老爱幼，在乘公交车时，见到老人我就自觉让座。 记得有一次我和奶奶出去玩，回来的时候，我已经很累了，可是我们刚上车坐下不久，一位拿着拐杖的老爷爷上来了。

向国旗敬礼主题活动总结、照片

“向国旗敬礼”活动总结 为了学习和弘扬伟大的爱国主义精神，培养和树立热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感，培育和践行社会主义核心价值观。我校积极开展了“向国旗敬礼”活动，现将活动情况总结如下： 一、高度重视，广泛开展 接到通知后，学校结合实际召开学生动员会。引导孩子们用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦而努力学习、奋发向上，要求以网上签名寄语活动为载体，引导广大学生积极参与活动，签名寄语，抒发感言，表达心声。 二、加强宣传，营造氛围 召开班主任会议，部署“向国旗敬礼”主题活动。广泛宣传“向国旗敬礼做一个有道德的人”活动的重要意义。 三、分步实施，扎实开展 活动分三个阶段进行：第一阶段，动员阶段。各学校利用周一升旗仪式向全体学生作动员讲话，使师生明确活动意义，并提出了活动具体要求。学校充分利用校园宣传栏等媒介，通过国旗下讲话、班会、队会等形式进行动员、宣传，形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。 第二阶段，组织开展网上签名寄语活动阶段。通过多种形式进行签名寄语：1、每天利用信息课及自习课时间，分年级分班级组织学生在微机室进行网上签名留言。2、组织学生回家后在家长的指导下，在家庭上网参加活动。3、家里没有电脑的同学将自己的寄语交给班主任，由班主任在学校微机室指导帮助留言寄语。4、学校通过多种形式进行表扬鼓励，如：进行寄语展评，精彩寄语集锦、摘录等。学生热情非常高，这些感言寄语文字质朴、风格清新，感情真挚、令人鼓舞，充分展示了当代中小学生的爱国之心、报国之志，展示了我校爱国主义教育的显著成果。 第三阶段，坚持网上网下相结合开展活动。组织学生充分利用爱国主义教育视频、基地、纪念设施等资源，就近就便开展形式多样的教育实践活动。开展刊出一期“庆祝国庆节”为主题的板报；歌唱革命歌曲等活动。 四、丰富载体，增强实效

写最可爱的人作文向我们的人民解放军致敬

写最可爱的人作文向我们的人民解 放军致敬 在这个世上，有太多太多被忽略的人，他们总是在我们身边若隐若现，扮演着一个并不重要的角色，但是在当危险来临时，他们会义无反顾的去帮助我们，却只会在我们的脑海里停留片刻，之后又继续消失在茫茫人海当中去，了无踪迹。他们是高尚的，无私的，从来不会觉得自己有多辉煌，只是觉得救人是他们的职务，是理所应当的。这些人虽然不是伟大人物，但是举动却温暖了整个世界。这就是——中华人民解放军。 在堤坝溃口，在山洪险境，在汪洋水面，站在前线的永远是党员，是子弟兵，是公安干警，是干部群众，他们一道道坚定的身影，一次又一次出现在我们的视线中，他们扛起沙包，用肩膀和手臂，筑起生命的防线，他们不追求荣耀，只追求能更好的服务于人民群众。 最近有一幅图在网上很火，图片内容是一个叫李金龙的军人，四天三夜没合眼救出十七人，在扒一口饭的时间睡着了。这幅图没有什么值得去八卦

的地方，有的只是温暖人心的睡姿和背后的辉煌。面对大家的夸赞，李金龙说：“保护人民是军人的职责。” 是的，他们虽然一个个都不起眼，但是都是真正的英雄，正因为有了这些人，我们的家园才会变得美好而和谐，他们不追求功和利，心中只有一个念头“保护家园，保护人民安全，！”，他们是多么伟大，而在我们心中却总是被忽略掉，忽略他们的好，忽略他们做过的事情，却在重要时刻，想起了他们，而再想去答谢他们的时候，已经消失在茫茫人海中了，继续为下一战而奋斗。为了人民，他们受到多大的伤害也坚持奋斗；为了人民，他们几天几夜没合眼。而我们呢？却只关注那些“明星”，却没有注意到，这些在我们心中不具有重要地位的人，才是真正的明星。 最后向我们的人民解放军致敬！ 在这个世上，有太多太多被忽略的人，他们总是在我们身边若隐若现，扮演着一个并不重要的角

光荣升旗手的自我介绍范文6篇

光荣升旗手的自我介绍范文6篇Self introduction of glorious flag raiser 编订：JinTai College

光荣升旗手的自我介绍范文6篇 前言：自我介绍是向别人展示你自己，直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否，也是认识自我的手段。自我介绍是每个人都必然要经历的一件事情，日常学习、工作、生活中与陌生人建立关系、打开局面的一种非常重要的手段，通过自我介绍获得到对方的认识甚至认可，是一种非常重要的技巧。本文档根据自我介绍内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：光荣升旗手的自我介绍范文 2、篇章2：光荣升旗手的自我介绍范文 3、篇章3：光荣升旗手的自我介绍范文 4、篇章4：幼儿园升旗手自我介绍文档 5、篇章5：幼儿园升旗手自我介绍文档 6、篇章6：幼儿园升旗手自我介绍文档 自我介绍是向别人介绍自己的最直接的手段，然而，自我介绍内容往往随场合的变化而变化，特别是升旗手在国旗下

讲话时，下面是小泰整理的光荣升旗手的自我介绍范文，欢迎大家阅读。 篇章1:光荣升旗手的自我介绍范文 老师们、同学们： 大家早上好!我叫张子阳，来自五（3）班这个温馨的集体。二、三年级的时候，每当看到大哥哥大姐姐们把五星红旗升上蔚蓝的天空，心里就非常的羡慕，一直想当一名升旗手。今天，这个愿望终于实现了，这要感谢我的老师和同学们对我的信任，是他们给予了我这次机会。 我的爱好很多，如打乒乓球、篮球、足球等等，我非常 热爱军事，希望长大后能为国家做出自己的贡献，保护我们的家园。我有很多的优点，如热爱帮助同学，为班级做些力所能及的事情等;我的缺点也很多，粗心大意是我的最大的缺点， 我一定要努力改正我的缺点，在做任何事情的时候都要细心、细心、再细心。以后我会更加努力，为班级增光，为五小增光。 我会记住今天这个光荣的时刻，它会成为我成长过程中 的一个美好回忆。 篇章2:光荣升旗手的自我介绍范文【按住Ctrl键点此返回目录】

中国人民解放军敬礼动作要领

中国人民解放军敬礼动作要领 敬礼分为举手礼、注目礼和举枪礼。 l、举手礼。 口令：敬礼、礼毕。 动作要领：听到“敬礼”的口令后，上体正直，右手取捷径迅速抬起，五指并拢自然伸直，中指微接帽檐右角前约2厘米处(戴无檐帽或不戴军帽时微接太阳穴，与眉同高)，手心向下，微向外张(约20度)，手腕不得弯曲，右大臂略平，与两肩略成一线，同时注视受礼者。 听到“礼毕”的口令，将手放下，成立正姿势。 2、注目礼。 口令：敬礼、礼毕。 动作要领：面向受礼者成立正姿势，同时注视受礼者，并目迎目送(右、左转头角度不超过45度)。 听到“礼毕”的口令，将头转正，恢复立正姿势。 3、举枪礼(用于阅兵式或者执行仪仗任务)。 口令：向右看——敬礼、礼毕。 动作要领：听到“向右看——敬礼”的口令后，右手将枪提到胸前，枪身垂直并对正衣扣线，枪面向后，离身体约10厘米，枪口(半自动步枪准星护圈)与眼同高，大臂轻贴右胁；同时左手接握表尺上方(持半自动步抢时虎口对准枪面并与标尺上沿取齐)，小臂略平，大臂轻贴左胁；同时转头向右注视受礼者，并目迎目送(右、左转头角度不超过45度)。 听到“礼毕”的口令将头转正，右手将枪放下，使托前踵(半自动步枪枪托底板)轻轻着地，同时左手放下，成持枪立正姿势。 4、单个军人敬礼。 动作要领：单个军人在距受礼者5—7步处，行举手礼或注目礼。徒手或者背枪时，停止间，应当面向受礼者立正，行举手礼，待受礼者还礼后礼毕；行进间(跑步时换齐步)，转头向受礼者行举手礼(手不随头转动)，并继续行进，左手仍自然摆动，待受礼者还礼后礼毕。 携带武器(除背枪)等不便于行举手礼时，不论停止间或者行进间，均行注目礼，待受礼者还礼后礼毕。 5、分队、部队敬礼。 (1)停止间敬礼。 动作要领：当首长进到距本分(部)队适当距离时，指挥员下达“立正”的口令，尔后跑步到距首长5叫步处敬礼。待首长还礼后礼毕，再向首长报告。报告完毕，待首长指示后，答“是”，再敬礼。待首长还礼后礼毕，尔后跑步回到原来的位置，下达“稍息”的口令或者继续进行操练。 (2)行进间敬礼。 动作要领：由带队指挥员按照单个军人行进间敬礼的规定实施，队列人员按照原步法行进。 二、动作要求 1、敬礼时精神振作，姿态端正，动作敏捷有力。 2、行注目礼时转头迅速，目迎目送的角度把握准确，行举手礼时转头、举手要

建军节英语作文-向解放军致敬

建军节英语作文-向解放军致敬 The people's liberation army, a glorious name, a beautiful name, the name of a send out infinite charm! The people's liberation army, earthquake relief have they figure, have their flood risk resistance, resistance to snow and ice disasters are they! They figure is ubiquitous, always when people most in need of help, they are like people's children! In January 2008, a handful of snow and ice disaster the people's liberation army to rescue in the first, they disregard their own safety, to rescue the people life and property security, in the snow and ice, is filled with their busy figure, there are many heroic people's liberation army dedicated line, lay down on the struggle with snow and ice, in the forefront of the way for a solid for the final victory of the road. When people eat with the people's liberation army to give them instant noodles drinking mineral water, they are willing to work. When is the Spring Festival, who don't want to go home have a tenant? However, they are for the benefit of the country and the comfort of the people, in the struggle. In their eyes, national interests above personal interests forever, compared with countries, their home is what? In the cold winter, is because of them that a group of lovely people, is warm throughout the winter. On May 12, 2008, a 8.0 magnitude earthquake happened in sichuan area, it is they, it is such a group of lovely people, is not afraid of danger, does not fear the difficulty, not afraid of sacrifice, strive to save lives. Some were dead

八一建军节征文：解放军81年的光荣历史 81年的辉煌历程

八一建军节征文：解放军81年的光荣历史81年的辉煌历程 当我们满怀激情纪念建军80周年之际，科学发展已成为当代中国最鲜明的时代主题。听，从白山黑水到南国海岛，从喀喇昆仑到东海之滨，祖国大地响彻人民军队学习贯彻科学发展观、履行新使命、加紧做好军事斗争准备的嘹亮号角，科学发展观已成为凝聚军心意志、指引国防和军队建设又好又快发展的光辉旗帜。 回顾80年辉煌历程，中国共产党领导下的人民军队之所以能够从无到有、从小到大、从弱到强，从一个胜利走向又一个胜利，战胜一个个艰难险阻，跨过一道道沟沟坎坎，靠的就是科学理论的正确指引。一部人民军队的发展史，就是在毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想、江泽民国防和军队建设思想、胡锦涛关于国防和军队建设一系列重要论述指引下不断成长壮大的历

史。这些科学理论贯穿着一条耀眼夺目的“红线”，就是伴随着历史进程，不断推进的中国化的马克思主义军事理论。它犹如一面伟大的旗帜，引领着人民军队披荆斩棘、阔步前进。 在科学理论指引下，人民军队在艰难困苦中发展壮大。80年前，当南昌起义、秋收暴动先后遭遇挫折，起义部队面临生死存亡之际，毛泽东为把以农民为主要成分的军队建设成无产阶级性质的新型人民军队，创造性地提出了一整套全新的建军原则，其中最为重要的是确立了党指挥枪的原则，保证了党对军队的绝对领导。正是在毛泽东军事思想指引下，这支新型人民军队以崭新面貌出现在中国革命的历史舞台上，成为一支攻无不克、战无不胜的强大革命武装力量，在争取人民解放和民族独立的伟大斗争中创造出辉煌的历史。 在科学理论指引下，人民军队走上中国特色精兵之路。20世纪七八十年代，和平与发展代替革命与战争成为时代主