无机化工生产技

无机化工生产技术复习题

绪论

1、无机化工生产中“三酸两碱”指什么？

2、化工生产中的“三传一反”指＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、和＿＿＿＿＿。

3、世界上第一套合成氨工业生产装置是在＿＿＿＿＿年，＿＿＿＿＿＿国家建成的。

4、目前中国的合成氨产量在世界排第＿＿＿＿位。

第一部分煤气化

1、合成氨生产过程可分为＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿三大步。

2、半水煤气的主要成分为＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。

3、在固定床间歇式生产半水煤气的过程中，吹风阶段进行的反应主要有哪些？从化学平衡的

角度考虑，如何降低吹风气中CO的含量？4、在固定床间歇式生产半水煤气的过程中，制气阶段进行的反应主要有哪些？从化学平衡的角度考虑，如何提高水煤气中CO和H2的含量？

5、试述固定床煤气发生炉中煤的分层情况，并简要说明各层可能有的作用或层内发生的变化。

6、试述固定床间歇式生产半水煤气的工作循环分哪几个阶段？详细说明为什么？

7、在气固相反应的宏观动力学中，把整个反应过程分成哪五步？当过程处于外扩散控制时，你认为采取哪些措施最有利于改善过程进行的速度。

8、试述燃烧室的结构及作用。

9、试述废热锅炉和洗气塔的结构及作用？

10、在固定床间歇式生产半水煤气的过程中，为什么提高吹风速度更有利于煤的热值利用？11、试述高炉温对半水煤气的生产有哪些有利的方面，同时又有哪些不利的方面？

12、间歇式生产半水煤气的工作循环的长短对生产过程有什么样的影响？

13、试述固定床间歇式生产半水煤气的煤气发生炉中，燃料层的高度对生产过程有什么样的影响？

14、目前还存在哪些煤气化技术，与固定床间歇式生产相比有什么样的优势？

15、固定床间歇式制气对煤种的要求主要有哪些？

第二部分脱硫

1、试述半水煤气中硫分的主要存在形式？

2、试述半水煤气脱硫的必要性。

3、脱硫方法按脱硫剂的状态分可分为＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。

4、试述钴钼加氢－氧化锌法脱硫的原理。

5、试述活性炭法脱硫的原理。

6、试述湿式氧化法脱硫的主要原理。

第三部分变换

1、在合成氨生产中变换工段的主要作用为＿＿＿＿＿＿。

2、写出变换反应的化学平衡方程式，并说明从化学平衡的角度考虑，如何提高CO的变换率？

3、变换反应的反应速率主要受哪些因素的影响？是如何影响的？

4、变换反应的催化剂主要有哪些种？各有什么特点？

无机化工流程解题方法总结图文稿

无机化工流程解题方法 总结 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

无机化工流程题复习解题指导 1．无机化工流程题的特点 无机工业流程题能够以真实的工业生产过程为背景，体现能力立意的命题为指导思想，能够综合考查学生各方面的基础知识及将已有知识灵活应用在生产实际中解决问题的能力。所以这类题成为近年来高考的必考题型。 这类题常呈现的形式：流程图、表格、图像 这类题常围绕以下几个知识点进行设问： (1)反应速率与平衡理论的运用； 反应物颗粒大小：反应速率、原料的利用率等 温度：反应速率、物质的稳定性、物质的结晶等 (2)氧化还原反应的判断、化学方程式或离子方程式的书写； (3)利用控制pH分离除杂； (4)化学反应的能量变化； (5)实验基本操作：除杂、分离、检验、洗涤、干燥等； (6)流程中的物质转化和循环，资源的回收和利用； (7)环境保护与绿色化学评价。 2．工业生产流程主线 规律：主线主产品、分支副产品、回头为循环 核心考点：物质的分离操作、除杂试剂的选择、生产条件的控制3．解答无机化工流程试题的程序 基本步骤： ①从题干中获取有用信息，了解生产的产品。②然后整体浏览一下流 程，基本辨别出预处理、反应、提纯、分离等阶段。③分析流程中的每一步骤，从几个方面了解流程：A、反应物是什么 B、发生了什么反应 C、该反应造成了什么后果，对制造产品有什么作用；抓住一个关键点：一切反应或操作都是为获得产品而服务。④从问题中获取信息，帮助解题。 解题思路： 明确整个流程及每一部分的目的→仔细分析每步反应发生的条件以及得到的产物的物理或化学性质→结合基础理论与实际问题思考→注意答题的模式与要点 4．熟悉工业流程常见的操作与名词 工业流程题目在流程上一般分为3个过程： 原料处理→分离提纯→获得产品 (1)原料处理阶段的常见考点与常见名词

无机化工流程图题的解答方法及常见答题技巧

无机化工流程图题的解答方法及常见答题技巧 工艺流程题的结构分题头、题干和题尾三部分。题头一般是简单介绍该工艺生产的原材料和工艺生产的目的（包括副产品）；题干部分主要用框图形式将原料到产品的主要生产工艺流程表示出来；题尾主要是根据生产过程中涉及到的化学知识设制成系列问题，构成一道完整的化学试题。因此解答化工工艺流程题的基本步骤是： 推荐阅读：运用规律解工艺流程题——―模型解题法‖ 一、读题头，得目的，划原料明产品，解决“干什么” 通过阅读题头，了解流程图以外的文字描述、表格信息、后续设问中的提示性信息，通过对比分析工业流程示意图中的第一种物质（原材料）与最后一种物质（产品），弄清从原料出发，要得到最终产品，必须除去什么元素、引进什么元素？阅读题干时要随手画出题目提供的一些课本上未出现过的诸如溶解度、物质的热稳定性和熔沸点等不知何用的信息，以便在后面阅读流程图和解题时随时调用。 二、读题干，析过程,看措施推用意，解决“怎么做” 题干部分主要用框图形式将原料到产品的主要生产工艺流程表示出来。分析流程中的每一步骤的反应物是什么？发生了什么反应？利用了什么原理（氧化还原、溶解度、电

离平衡、水解平衡、溶解平衡）？该反应造成了什么后果（除目标物质外还产生了什么杂质或副产物？这些物质又是如何分离、提纯和循环利用的？如何体现绿色化学思想？）？每一步操作进行到什么程度最佳？在此过程中抓住一个关键点：一切反应或操作都是为获得产品而服务，在回答相关操作的原因或目的时要从对产品的影响层面作答。 我们把它分为三个层次：读得懂的；读得不太懂但根据上下文可以勉强懂的；完全读不懂的。 快读读得懂的，对于读得懂的，往往是常见的化学反应、化学实验操作等基础知识，是要求学生必须掌握的。出题者常在这些环节设问，让大部分学生都能得到这些分。因此要克服恐惧心理意识到，无论流程图如何复杂都会有简单的得分题。例如一些灼烧、水浸及过滤的目的。 细读读得不太懂但根据上下文可以勉强懂的，这部分需要运用已有的基础知识，根据学习过的化学反应原理，联系实验工业生产及题目信息等进行知识的整合方可得到结论的。对于这类部分要尽量去回顾课本知识，联系题目找到新旧知识的切合点，从而推导出结论。例如：有些离子方程式就需要运用氧化还原的知识去推导出来。

无机化学工艺学复习题

无机化工工艺学复习题 一、填空题 1、烃类造气一般有三种方法，即、、。 2、写出一氧化碳变换反应：，其特点为、。 3、一氧化碳变化催化剂主要有：系催化剂、系催化剂、系催化剂。 4、根据气化剂不同，工业煤气可以分为四种、、、。 5、间歇法制半水煤气时燃料分区从上往下依次是、、氧化区、灰渣层，其中以层温度最高。 6、合成氨原料气脱硫方法根据脱硫剂状态可以分为脱硫、脱硫。 7、甲烷化法的基本原理用方程式表示是。 8、制半水煤气的工艺条件：三高一短：、、、。 9、煤气化的工业方法：其供热方式可以采用以下几种方法： 即、、。 10、用于合成氨的原料可分为：、和其中初始原料包 括、、、、、。 11、烃类蒸汽转化反应最终可用来代表，其反应式 为、。 12、催化剂的条件一般包括：、和 13、催化剂中毒分为和其中硫可导致Ni中毒，而砷可导致Ni中毒。 14、一氧化碳变化工艺条件包括、、。 15、烃类蒸汽转化反应工艺条件包括、、、。 16、二段转化反应出口温度和一段转化反应出口温度一般分别为和 17、烃类蒸汽转化反应工艺条设备主要包括和。 18、烃类蒸汽转化反应工艺条设中的空间流速主要包括、、和 19、CO变换的反应中，分段冷却的方式可分为两种方式即为和 20、铜氨液吸收法是一种常用的精制原料气方法，根据酸根不同，铜氨液可分为、和三种。 21、根据吸收剂性能不同，脱碳方法分物理吸收和化学吸收，碳酸丙烯酯法属于者。 22、目前常用的碳酸钾法脱碳流程是吸收与再生流程。

23、低价铜离子和高价铜离子浓度的总和称为，二者之比称为。 23、原料气的最终净化方法包括、 和。 24、铜氨液吸的组成有、、和。 25、铜氨液吸的CO的基本原理为。 26、硫容量分为和。 二、选择题 1．半水煤气中（CO+H2）与N2的比例为（）。 A．3.5～4.0∶1B．3～5∶1C．3.1～3.2∶1D．3∶1左右 2．甲烷化法采用的催化剂是（）。 A．Cu B．Zn C．Fe D．Ni 3．氨合成采用的催化剂是（）。 A．Cu B．Zn C．a-Fe D．Ni 4．氨合成的温度一般控制在（）。 A．100℃以下B．100-200℃C．350-400℃D．400-500℃ 5．硫铁矿焙烧时的主要是设备是（）。 A．转化炉B．煤气炉C．沸腾炉D．甲烷化炉 6．一氧化碳变换现在都采用加压变化，适宜的水碳比为（）。 A．1B．2C．3D．4 7．中变流程中，气体被预热到多少℃后进入变换炉（）。 A．100℃以下B．200℃C．380℃D．430℃以上 8、铜氨液中吸收CO的活性组分是（）。 A．[Cu(NH)2]+B．[Cu(NH)4]2+C．NH4+D．Ac- 三、简述题 1、合成氨的原料有哪些？ 2、简述氨合成的基本步骤.

无机化工工艺学

无机化工工艺学 1、传统蒸汽转化法制得的粗原料气应满足下述要求： 1：残余甲烷含量的体积分数一般不超过0.5%。 2：（H2+CO）/N2（摩尔比）在2.8~3.1 2、烃类蒸汽转化过程的析炭的不利：炭黑生成会堵塞反应 管道，增大压降，使局部区域高温损坏催化剂，增大反映阻力。 3、防止炭黑生成的条件：a.水碳比大于理论水碳比 b.选择合适催化剂并保持活性，避免进入动力学析炭区 c.选择合适操作条件 d. 通过观察管壁颜色检查转化管内是否有炭沉积 4、消除炭黑的方法：a.析炭较轻：降压、减量、提高水碳 比b.析炭较重：蒸汽除炭（12-24h） 5、二段转化反应的目的：a.将一段转化气中的甲烷进一步 转化b.加入空气提供N2，燃烧部分H2实现内部给热6、催化剂还原：工业上常用天然气与蒸汽混合气进行还 原，开始还原的温度一般为250~300℃ 7、平衡温距：一、二段转化炉实际出口温度都比出口气体 组成相对应的平衡温度高，这两个温度之差称之为“接近平衡温度差”或简称为“平衡温距”。即⊿T=T-Tｐ式中T—实际出口温度；Tｐ—与出口气体组成相对应的平衡温度。

8、煤在气化炉中进行的气化过程包括：干燥、热解，以及 由热解生成的炭与气化剂反应三个阶段。 9、煤气化的工业方法：其供热方式可以采用以下几种方 法：①蓄热法②富氧空气气化法③外热法 10、气化炉的床层类型按物料流动的床层分类计有固 定床、流化床及气流床三种。 11、制取半水煤气需要满足的工艺条件：1、（CO+H2 ）与 N2的比例为3.1～3.2. 2、以空气为气化剂时，得含 N2的吹风气，以水蒸气为气化剂时，得到含H2的水 煤气。 12、气化炉燃料层分为以下几个区域：①干燥区②干馏区③ 气化区④灰渣区 13、间歇式制半水煤气的工作循环，每个循环分为下列五个 阶段：①吹风阶段②蒸汽一次上吹③蒸汽下吹④蒸汽二次上吹⑤空气吹净 14、制半水煤气的工艺条件：三高一短：高炉温、高风量、 高炭层、短循环。 15、耐硫变换催化剂组成：通常是将活性组分 Co—Mo,Ni—Mo等负载在载体上组成，载体多为 Al2O3 ，Al2O3＋Re2O3(Re代表稀土元素）。 16、特点：（1）有很好低温活性（2）有突出的耐硫和抗毒 性（3）强度高，遇水不粉化（4）可再硫化

《无机化工生产技术》一体化课程教学初探

一体化教学即“做中学，学中做”是一种教学方式，它能激发学生的学习兴趣，能让学生主动的学习．因此，一体化教学模式能够根据高职学生的学习特点在教学过程中的运用，有助于学生的动手能力的培养，对于学生零距离就业起着至关重要的作用．如何实现 “教、学、做一体化”就成了高职院校必须研究的问题．长期以来，人们也做过多种探索，如：加大实训课的课时比例、强化实训课的教学管理、建立校企合作、加强学生的社会实践活动等，但就总体思路上都没有突破传统的 “三段式”的教学模式，培养出的学生大多数是“平而不尖”．不可否认以前的教学方式也是理论与实践结合的途径，但两者在时空上难以有机地结合．开展边教、边学、边做才能实现教学中理论与实践有机结合的教学模式，才是提高和强化学生动手能力培养的有效方法．随着社会的发展，职业的变换日益频繁，这就要求应用化工专业的教学应把增强学生的职业能力作为学校教育的基本目标，将理论和实践知识融为一体，运用现代化教学方法，改变传统的课程评价方式，培养学生各方面的能力，使之成为适应市场经济需要的后备劳动力．因此培养具有职业能力的社会有用人才，构建一体化课程成为职业教育的必然选择．1 一体化教学的实施 《无机化工生产技术》是应用化工技术专业的核心课之一，涉及内合成氨原料气的制备、净化、合成、尿素、三酸两碱等产品，内容广、工艺流程复杂、理论和实际生产联系紧密．如何采取教学做一体化的方式组织和教学具有很重要的意义．在教学理念上，应根据目前的学生现状，顺其自然，给学生动手操作的机会，使同学们从枯燥乏味的理论中解脱出来，获取他们真正需要的就业技能．本人结合近几年的教学经验和现代淮南安徽淮化集团、淮河化工等企业的化工生产的特点从以下几个方面，进行《无机化工生产技术》教学做一体化设计． １．１课程标准和培养目标一体化 高职教育是培养具有一定理论知识和较强实践能力的 高技能型人才，是工作在生产、建设、管理、服务第一线的劳动者．因此，要充分考虑企业对人才的要求，确定培养目标．在我校２０１０新修订的人才培养方案中，明确提出应用化工技术专业的培养目标是：培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，掌握应用化工生产技术专业的基础理论和进本技能从事化工工艺已生产运行、应用、管理等工作的高级技术应用性专门人才．因此，在课程标准制定中充分考虑到通过本门课的学习，使学生在基础理论学习之后，建立实际生产概念，对原理与技术、生产工艺与系统、产品结构与效益的现代化生产观念，培养学生研究、分析、处理实际问题的能力．１．２ 理论教学和实践教学一体化 职业教育重视实践能力培养，实践是将知识转化为能力的体现，是学生素质与能力的一次全面检验，是学习深化与升华的重要过程．在无机化工生产教学过程中，要科学合理地安排理论教学课时和实践教学课时的比例，讲授理论后，进行相应的实训项目、和仿真教学，这样可以将理论与实践有机结合．“项目化教学”是以项目为载体，工作任务为驱动，工作过程为行动导向，以能力为目标，以学生为主体，将理论与实践有机结合，“教、学、做”一体化，使学生在完成任务的过程中掌握知识和技能．通过教师到企业生产岗位实践，和企业一线技术骨干、工程技术人员和管理人员的商讨，完成无机化工生产岗位核心能力工作分析表，然后在企业人员共同参与的情况下，针对工作分析表分解出任务表，确定无机化工生产的工作过程作为课程的主线，并据此设计教学项目和学习任务．本人在讲解课程的时候采取项目化教学，把全书的内容分成三大模块：模块一、合成氨（包括合成氨原料气的制备、合成氨原料气的净化及氨得得合成） ；Ｖｏｌ．２８Ｎｏ．９ Ｓｅｐ．２０１２ 赤峰学院学报（自然科学版）ＪｏｕｒｎａｌｏｆＣｈｉｆｅｎｇＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ（ＮａｔｕｒａｌＳｃｉｅｎｃｅＥｄｉｔｉｏｎ）第２８卷第９期（下） ２０１２年９月《无机化工生产技术》一体化课程教学初探 刘 红 （淮南联合大学，安徽 淮南 ２３２０３８） 摘要：本文根据“以服务为宗旨，以就业为导向，坚持产学结合”的高职教育的办学思想和教育理念，阐述了化工生产技术一体化课程标准制定， 设计了无机化工生产技术一体化课程教学．关键词：无机化工生产技术；职业能力；基本结构；一体化课程中图分类号：Ｇ６４２．３ 文献标识码：Ａ 文章编号：１６７３－２６０Ｘ（２０１２）０９－０００８－０２ 基金项目：淮南联合大学校级教研项目（JYC1204） ８－－

无机化工流程题答题的必备知识：

一、无机化工流程题答题的必备知识: (1)对原料进行预处理 ．．．的常用方法及其作用: ①研磨、粉碎;搅拌、振荡;逆流、沸腾炉。目的——增大反应物的接触面积,加快反应速率(或溶解速率),提高反应物转化率(或溶解浸出率)。 ②加水溶解;加酸溶解;加碱溶解;有机溶剂溶解。目的——使可溶性金属(非金属)离子(或有机物)进入溶液,不溶物通过过滤除去。 补充:浸出:固体加水(酸)溶解得到离子。 浸出率:固体溶解后,离子在溶液中含量的多少。 加快浸出速率的方法: 搅拌;固体的粉碎;增大溶液的浓度;适当升高温度等。 注意:多次溶浸或延长溶浸时间只提高浸出率不能提高浸出速率。 ③灼烧——除去可燃性杂质或使原料初步转化,如从海带中提取碘时的灼烧就就是为了除去 可燃性杂质。 ④煅烧、焙烧—改变结构,使一些物质能溶解,并使一些杂质在高温下氧化、分解,如煅烧高岭土。 （2）分离提纯 ．．．．阶段的常见考点: ①调pH值除杂 a．控制溶液的酸碱性使其某些金属离子形成氢氧化物沉淀 b.调节pH所需的物质一般应满足两点:1)能与H＋反应,使溶液pH值增大;2)不引入新杂质。例如:若要除去Cu2＋溶液中混有的Fe3＋,可加入CuO、Cu(OH)2、CuCO3、Cu2(OH)2CO3等物质来调节溶液的pH值。 ②加入试剂除杂 ③加热:加快反应速率或加速某固体的溶解、或促进平衡向某个方向移动、或使某物质受热 分解。如果在制备过程中出现一些受热易分解的物质或产物,则要注意对温度的控制。如:侯氏制碱中的NaHCO3;还有如H2O2、Ca(HCO3)2、KMnO4、AgNO3、HNO3(浓)等物质受热易分解,温度不能太高。 ④降温:防止某物质在高温时会溶解(或分解)、为使化学平衡向着题目要求的方向移动。 ⑤控制压强:改变速率,影响平衡。 ⑥使用正催化剂:加快反应速率,缩短达到平衡需要的时间。 ⑦趁热过滤:防止某些物质降温时析出。 ⑧冰水洗涤:洗去晶体表面的杂质离子,并减少晶体在洗涤过程中的溶解损耗。 ⑨用有机溶剂洗涤的优点:a、减少目标物的溶解损耗(一般用75%的乙醇)b、增加有机杂质的溶解量c、由于有机溶剂易挥发,能使晶体快速干燥 （3）获得产品阶段的常见考点 ①蒸发、反应时的气体氛围抑制水解:如从溶液中析出FeCl3、AlCl3、MgCl2等溶质时,应在HCl的气流中加热,以防其水解。 ②蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥:适用于溶解度随温度变化大的(KNO3)与带结晶水的(CuSO4、5H2O)物质。 ③蒸发浓缩、趁热过滤:如除去NaCl中的少量KNO 3 、或含有某物质的溶解度随温度的升 高而明显降低的分离。 ④重结晶(重复冷却结晶) （4）找流程中可以循环利用的物质的要点 a在流程中加入的物质,在后续步骤中会生产的可以循环利用(滤液、滤渣); b养成在流程上写出每一步的物质的习惯; c可逆反应往往有可以循环利用的物质;

高中化学 无机化工流程题

专练三无机化工流程题 题型狂练 1．(2013·浙江温州二模，26)铁及其化合物有重要用途，如聚合硫酸铁[Fe2(OH)n(SO4)3－n/2]m是一种新型高效的水处理混凝剂，而高铁酸钾(其中铁的化合价为＋6)是一种重要的杀菌消毒剂，某课题小组设计如下方案制备上述两种产品： 请回答下列问题： (1)若A为H2O(g)，可以得到Fe3O4，写出H2O的电子式：________________。 (2)若B为NaClO3与稀硫酸，写出其氧化Fe2＋的离子方程式(还原产物为 Cl－)________________。 (3)若C为KNO3和KOH的混合物，写出其与Fe2O3加热共融制得高铁酸钾 的化学方程式，并配平： (4)为测定溶液Ⅰ中铁元素的总含量，实验操作如下：准确量取20.00 mL溶液 Ⅰ于带塞锥形瓶中，加入足量H2O2，调节pH＜3，加热除去过量H2O2；加入过量KI充分反应后，再用0.1 000 mol·L－1 Na2S2O3标准溶液滴定至终点，消耗标准溶液20.00 mL。 已知：2Fe3＋＋2I－===2Fe2＋＋I2I2＋2S2O2－3===2I－＋S4O2－6。 ①写出滴定选用的指示剂________，滴定终点观察到的现象_____________。 ②溶液Ⅰ中铁元素的总含量为________g·L－1。若滴定前溶液中H2O2没有除 尽，所测定的铁元素的含量将会________(填“偏高”“偏低”或“不变”)。

(5)设计实验方案，检验溶液Ⅰ中的Fe 2＋______________________________。 解析 (4)②若滴定前溶液中H 2O 2没有除尽，过量的H 2O 2氧化KI 得到I 2，根据关系式2Fe 3＋～I 2，I 2的量增大使所测定的铁元素的含量偏高。(5)可利用Fe 2＋的还原性，让其与高锰酸钾反应来检验；也可以利用铁氰化钾溶液与Fe 2＋反应生成具有特征蓝色的铁氰化亚铁沉淀检验，离子方程式为：3Fe 2＋＋2[Fe(CN)6]3－===Fe 3[Fe(CN)6]2↓。 答案 (1)H ··O ···· ··H (2)6Fe 2＋＋ClO －3＋6H ＋===6Fe 3＋＋Cl －＋3H 2O (3)1 3 4 2 K 2FeO 4 3 2 H 2O (4)①淀粉 溶液由蓝色变无色且保持半分钟不变色 ②5.6 偏高 (5)取溶液Ⅰ少量于试管中，加入硫酸酸化，再加入高锰酸钾溶液，溶液颜色从深紫色变成黄色或变浅，则含有Fe 2＋(或取溶液Ⅰ少量于试管中，加入铁氰化钾溶液，有蓝色沉淀生成，则含有Fe 2＋) 2．(2013·北京西城二模，26)钛铁矿的主要成分为FeTiO 3(可表示为FeO·TiO 2)，含有少量MgO 、CaO 、SiO 2等杂质。利用钛铁矿制备锂离子电池电极材料(钛酸锂Li 4Ti 5O 12和磷酸亚铁锂LiFePO 4)的工业流程如下图所示： 已知：FeTiO 3与盐酸反应的离子方程式为：FeTiO 3＋4H ＋＋4Cl －===Fe 2＋＋ TiOCl 2－4＋2H 2O 。 (1)化合物FeTiO 3中铁元素的化合价是________。 (2)滤渣A 的成分是________。 (3)滤液B 中TiOCl 2－4转化生成TiO 2的离子方程式是____________________。 (4)反应②中固体TiO 2转化成(NH 4)2Ti 5O 15溶液时，Ti 元素的浸出率与反应温

化工生产技术复习题

化工生产技术1（无机部分）题库答案 一、填空题 1．无机化工产品中的“两碱”主要指的是纯碱和烧碱。 2．德士古气化炉是一种以水煤浆进料的加压气流床气化装置，该炉有两种不同的炉型，根据粗煤气采用的冷却方法不同，可分为淬冷型和全热回收型。 3．根据自控水平及维护炉内工作状况稳定的原则，一般循环时间为 2.5-3min 。 4．合成氨过程中，要求半水煤气的组成满足：n(CO+H2)/n(N2)=3.1-3.2 。 5．煤的气化是指利用煤与空气或水蒸汽进行多相反应产生氢气、一氧化碳的过程。5．固定床间歇气化过程中，一个工作循环包括吹风阶段、一次上吹制气阶段、下吹制气阶段、二次上吹制气阶段、空气吹净阶段五个阶段。 6．烃类蒸汽转化催化剂中，活性组分是镍，但其以氧化镍形式存在于催化剂中，因此在使用时必须先用氢气或一氧化碳进行还原。 7．气体脱硫方法按脱硫剂的形态可分为两类，一类是干法脱硫，一类是湿法脱硫。湿法脱硫可分为物理吸收法、化学吸收法与直接氧化法三类。 8．原料气脱硫的钴钼催化剂以氧化铝为载体，由氧化钼和氧化钴组成。 9．湿法脱硫根据吸收原理的不同可分为物理法、化学法和物理化学法。化学吸收法又分为中和法和湿式氧化法。 10．低变催化剂的主要毒物有：硫化物、氯化物和冷凝水。 11．工业上常用的脱除二氧化碳的方法为溶液吸收法。一类是循环吸收法，另一类是联合吸收法，循环吸收法根据吸收原理的不同，可分为物理、化学和物理化学吸收法三种。 12．合成氨生产中原料气中二氧化碳的脱除往往兼有净化气体和回收二氧化碳两个目的。 13．目前常用于合成氨原料气精制的方法有铜氨液洗涤法、甲烷化法和液氮洗涤法。 14．铜洗工艺流程由吸收和再生两部分组成。 15．甲烷化催化剂中的镍都是以NiO 的形式存在，使用前需还原为活性组分Ni 。16．合成塔出口气体中氨的分离方法分为冷凝分离法和溶剂吸收法。 17．氨合成塔通常由外筒和内件两部分组成。 18．目前常用合成塔塔形有冷管式和冷激式。 19．工业上，按降温方式不同，氨合成反应器可分为冷管冷却型、冷激型和中间换热型。 20．合成氨的反应是可逆、放热、气体体积缩小的，反应需要催化剂才能以较快的速率进行。 21．氨合成反应过程中，升高压力、降低温度和减小惰性气体含量，平衡氨含量随之增加。 22．浓度为98.3% 的硫酸沸点最高，达338.8℃。 23．硫酸的工业生产，基本上有两种方法，即亚硝基法和接触法。 24．生产硫酸的原料主要有硫铁矿、硫磺、硫酸盐、冶炼烟气及含硫化氢的工业废气等。 25．硫铁矿的焙烧，主要是矿石中的二硫化铁与空气中的氧反应，生成二氧化硫炉气。26．影响硫铁矿焙烧速率的因素有温度、矿料的粒度和氧的浓度。 27．沸腾焙烧炉的炉内空间可分为空气室、沸腾层和上部燃烧空间三部分。28．二氧化硫催化氧化器通常采用多段换热的形式，段间换热主要有间接换热式和冷激式 两种。间接换热又分为内部间接换热和外部间接换热。 29．二氧化硫催化氧化器中冷激方式有炉气(SO2)冷激、空气(O2)冷激两种方式。30．吸收工序的设备应由吸收塔、酸贮槽、泵和冷却器等组成。

无机化工流程题答题的必备知识

、无机化工流程题答题的必备知识：（1）对原料进行预．处．理．的常用方法及其作用：①研磨、粉碎；搅拌、振荡；逆流、沸腾炉。目的——增大反应物的接触面积，加快反应速率（或溶解速率），提高反应物转化率（或溶解浸出率）。 ②加水溶解；加酸溶解；加碱溶解；有机溶剂溶解。目的——使可溶性金属（非金属）离子（或有机物）进入溶液，不溶物通过过滤除去。 补充：浸出：固体加水（酸）溶解得到离子。 浸出率：固体溶解后，离子在溶液中含量的多少。 加快浸出速率的方法：搅拌；固体的粉碎；增大溶液的浓度；适当升高温度 等。 注意：多次溶浸或延长溶浸时间只提高浸出率不能提高浸出速率。 ③灼烧——除去可燃性杂质或使原料初步转化，如从海带中提取碘时的灼烧就是为了除去可燃性杂质。 ④煅烧、焙烧—改变结构，使一些物质能溶解，并使一些杂质在高温下氧化、分解，如煅烧高岭土。 （2）分．离．提．纯．阶段的常见考点： ①调pH 值除杂 a．控制溶液的酸碱性使其某些金属离子形成氢氧化物沉淀 b．调节pH所需的物质一般应满足两点：1）能与H＋反应，使溶液pH值增大；2）不引入新杂质。例如：若要除去Cu2＋溶液中混有的Fe3＋，可加入CuO、Cu（OH）2、CuCO3、Cu2（OH）2CO3 等物质来调节溶液的pH值。 ②加入试剂除杂 ③加热：加快反应速率或加速某固体的溶解、或促进平衡向某个方向移动、或使某物质受热分解。如果在制备过程中出现一些受热易分解的物质或产物，则要注意对温度的控制。如：侯氏制碱中的NaHCO3；还有如H2O2、Ca（HCO3）2、KMnO4、AgNO3、HNO3（浓）等物质受热易分解，温度不能太高。

《无机化工工艺学》试卷A

《无机化工工艺学》试卷A 适用班级：10化工技师1、2班 一、名称解释（2分×5=10分） 1、煤气化 2、半水煤气 3、湿法脱硫 4、甲烷化法 5、焙烧 二、选择题（2分×12=24分） 1、变换反应提高压力，一氧化碳平衡变换率（）。 A．增大B．减少C．不变D．不能确定 2、铁铬系中温变换催化剂是以（）为主体，活性组分为（）。 A.Fe3O4Fe2O3 B.Fe2O3Fe3O4 C.Fe2O3Fe D.Fe Fe3O4 3、甲烷化法采用的催化剂是（）。 A．Cu B．Zn C．Ni D．a-Fe 4、氨合成的温度一般控制在（）。 A．100℃以下B．100-200℃C．350-400℃D．400-500℃ 5、硫铁矿焙烧时的主要是设备是（）。 A．转化炉B．煤气炉C．沸腾炉D．甲烷化炉 6、一氧化碳变换现在都采用加压变化，适宜的水碳比为（）。 A．1 B．2 C．3 D．4 7、冷凝法分离氨是利用氨气在（）下易于液化的原理进行的。 A、高温高压 B、低温高压 C、低温低压 D、高温低压 8、氨合成时使用铁催化剂，必须将其还原成（）后，才能有催化活性。 A．α-Fe B．Fe3O4C．Fe2O3D．FeO 9、关于工业合成氨的下列说法中正确的是（） A．从合成塔出来气体中，通常氨占15%，所以生成氨的效率很低，原料浪费很大B．进塔气中适宜的氢氮比在3.1～3.2之间 C．当氢氮混合气含有惰性气体时，就会使平衡氨含量降低 D．采用20MPa～50MPa是因在此压强下催化剂活性最大 10、在水溶液全循环法合成尿素生产中，中压分解温度一般控制在（）℃左右。

A．160 B．180 C．200 D．220 11、在硫酸的工业制法中，下列生产操作及生产操作的主要原因二者都正确的是（） A．从沸腾炉中出来的炉气须净化，因为炉气中的杂质会与SO2发生反应 B．硫铁矿燃烧前要粉碎，因为大块的不能燃烧 C．SO3用98.3%的浓硫酸吸收，目的是防止形成酸雾，以便SO3吸收完全 D．SO2氧化成SO3时需要使用催化剂，这样可以提高SO2的转化率 2SO3 （g），12、在接触法制硫酸的过程中，针对反应2SO2（g）+ O2（g）催化剂 △ △H=-196.6KJ.mol－1，为同时提高反应速率和二氧化硫的转化率，应采取的措施是（） A.在400℃～500℃下反应 B.在常压下反应 C.增大氧气的用量 D.用V2O5作催化剂 13、以下有关接触法制硫酸的论述错误的是（） A.为提高反应速度和原料利用率，硫铁矿要在“沸腾”状态下燃烧 B.为防止催化剂中毒，气体在进接触室前要先净化 C.接触室中热交换器其主要作用是预热末反应的气体和冷却反应后的气体 D.吸收塔中SO3从下而上，水从上而喷下，剩余气体从上部出来放空 14、工业硝酸依HNO3含量多少分为浓硝酸和稀硝酸，其中稀硝酸的浓度范围是（）。 A.30%~ 60% B.45%~60% C.30%~70% D.45%~70% 15、工业上由稀硝酸直接浓缩制造浓硝酸时需添加脱水剂，常用的脱水剂是（）。 A.硫酸钠 B.硝酸镁 C.磷酸钾 D.氢氧化钙 三、填空题（每空1分，共20分） 1、合成氨的生产过程的三个主要步骤：、、 。 2、写出甲烷蒸汽转化的化学反应式，转化温度、降低转化压力、水碳比有利于转化反应的进行。（降低/提高，增大/减小） 3、硫化氢可烃类蒸汽转化催化剂暂时性中毒，中毒后的催化剂可以用 的方法恢复活性。 4、干法脱硫可分为、、氧化铁法、分子筛法。 5、碳酸氢铵用三元水盐体系可表示为。 6、尿素的分子式为，水解后最终分解为。

高中化学知识点解析-32-无机化工生产(通用)

高中化学总结性复习第32讲无机化工生产 1.了解我国无机化工的生产资源和产品的主要种类。 (1)无机化工题已成为高考的主要题型之一。 (2)能否看懂生产流程图是关键，也是难点。要带领学生看流程图，总结规律。 (3)一些化工术语成为困扰点。要整理一些典型材料给学生研读。 (4)此类题实际考查的是学生应用化学反应原理、化学平衡原理、水解理论、物质制备和分离的知识、晶体知识、绿色化学的观点、经济的视角分析实际生产中的各种问题的能力。 (5)重视书写不熟悉氧化还原方程式、特殊水解方程式的训练。应介绍必要的化工术语和常识。 一、化工生产中的基本问题 1、依据化学反应原理确定生产过程 如合成硫酸反应原理：①4FeS2 + 11O2 = 8SO2 + 2Fe2O3沸腾炉（S + O2=SO2 ）②2 SO2 + O2 = 2 SO3 接触室③O3 + H2O H2SO4吸收塔 根据以上反应原理，接触法制硫酸的三个主要阶段。 2、生产中原料的选择 选择原料时要从哪些方面去考虑：化学反应原理、厂址选择、原料、能源、工业用水的供应能力、存贮、运输、预处理成本及环境保护等。 如化工厂厂址的选择，涉及原料、水源、能源、土地供应，市场需求、交通运输和环境保护等因素，应对这些因素综合考虑，作出合理的抉择。在合成硫酸工业中，由于硫酸是腐蚀性液体，不便贮存和运输，因此硫酸厂应建在靠近硫酸消费中心的地区，应避开人口稠密的居民区和环境保护要求高的地区。工厂规模大小，主要由硫酸用量的多少来决定。 3、生产中反应条件的控制 化工生产选择适宜条件的目的是尽可能加快反应速率和提高反应进行的程度，依据外界条件对化学反应速率和化学平衡影响的规律确定，其原则是： (1)对任一可逆反应，增大反应物浓度，能提高反应速率和转化率。故生产中常使廉价易得的原料适当过量，以提高另一原料的利用率，如氮气与氢气的配比为1.07∶3。 (2)对气体分子数减少的反应，增大总压使平衡向增大生成物的的方向移动。但压强太大，动力消耗，设备要求、成本增高，故必须综合考虑。 (3)对放热反应，升温，提高反应速率，但转化率降低，若温度太低，反应速率又太慢，故需使用适当的催化剂。 对吸热反应，升温，加快反应速率，又能提高转化率，但要避免反应物或生成物的过热分解。

无机化工生产技术复习题

无机化工生产技术复习 题 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

绪论 1、无机化工生产中“三酸两碱”指什么 2、化工生产中的“三传一反”指＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、和＿＿＿＿＿。 3、世界上第一套合成氨工业生产装置是在＿＿＿＿＿年，＿＿＿＿＿＿国家建成的。 4、目前中国的合成氨产量在世界排第＿＿＿＿位。 第一部分煤气化 1、合成氨生产过程可分为＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿三大步。 2、半水煤气的主要成分为＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。 3、在固定床间歇式生产半水煤气的过程中，吹风阶段进行的反应主要有哪些从化学平衡的角度考虑，如何降低吹风气中CO的含量 4、在固定床间歇式生产半水煤气的过程中，制气阶段进行的反应主要有哪些从化学平衡的角度考虑，如何提高水煤气中CO和H2的含量 5、试述固定床煤气发生炉中煤的分层情况，并简要说明各层可能有的作用或层内发生的变化。 6、试述固定床间歇式生产半水煤气的工作循环分哪几个阶段详细说明为什么 7、在气固相反应的宏观动力学中，把整个反应过程分成哪五步当过程处于外扩散控制时，你认为采取哪些措施最有利于改善过程进行的速度。 8、试述燃烧室的结构及作用。 9、试述废热锅炉和洗气塔的结构及作用 10、在固定床间歇式生产半水煤气的过程中，为什么提高吹风速度更有利于煤的热值利用 11、试述高炉温对半水煤气的生产有哪些有利的方面，同时又有哪些不利的方面 12、间歇式生产半水煤气的工作循环的长短对生产过程有什么样的影响 13、试述固定床间歇式生产半水煤气的煤气发生炉中，燃料层的高度对生产过程有什么样的影响 14、目前还存在哪些煤气化技术，与固定床间歇式生产相比有什么样的优势 15、固定床间歇式制气对煤种的要求主要有哪些 第二部分脱硫 1、试述半水煤气中硫分的主要存在形式 2、试述半水煤气脱硫的必要性。 3、脱硫方法按脱硫剂的状态分可分为＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。 4、试述钴钼加氢－氧化锌法脱硫的原理。 5、试述活性炭法脱硫的原理。 6、试述湿式氧化法脱硫的主要原理。 第三部分变换 1、在合成氨生产中变换工段的主要作用为＿＿＿＿＿＿。 2、写出变换反应的化学平衡方程式，并说明从化学平衡的角度考虑，如何提高CO的变换率 3、变换反应的反应速率主要受哪些因素的影响是如何影响的 4、变换反应的催化剂主要有哪些种各有什么特点 5、催化剂的主要成分是什么什么叫催化剂的中毒催化剂的中毒分哪几类

无机化工流程综合应用题

无机化工流程综合应用题 第9项无机化学工艺合成应用项目 1。(2017临汾双模)锗是一种重要的半导体材料，用于航天测控、光纤通信等领域粗二氧化锗(主要含二氧化锗和三氧化二砷)的提纯工艺如下: 已知:氯化锗的熔点为-49.5℃，氯化砷和氯化锗的沸点分别为130.2℃和84℃(1)锗在元素周期表中的位置是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)“碱浸”过程中反应的化学方程式为 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)传统的提纯方法是将粗品直接加入盐酸中进行蒸馏，其缺点是 (4)在“蒸馏”过程中，反应的化学方程式为 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)在“水解”操作中保持较低的温度有利于提高收率，最可能的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(只写一个) (6)如果提纯1吨粗二氧化锗(含30%杂质)得到0.724吨高纯度二氧化锗产品，杂质去除率为_ _ _ _ _ _ _ 2。某化工厂使用软锰矿和闪锌矿(主要成分为二氧化锰和硫化锌，以及少量的硫化亚铁、硫化铜、氧化铝3

无机化工生产技术复习习题

欢迎阅读绪论 1、无机化工生产中“三酸两碱”指什么？ 2、化工生产中的“三传一反”指＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、和＿＿＿＿＿。 3、世界上第一套合成氨工业生产装置是在＿＿＿＿＿年，＿＿＿＿＿＿国家建成的。 4、目前中国的合成氨产量在世界排第＿＿＿＿位。 第一部分煤气化 1、合成氨生产过程可分为＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿三大步。 2、半水煤气的主要成分为＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。 3、在固定床间歇式生产半水煤气的过程中，吹风阶段进行的反应主要有哪些？从化学平衡的角度 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13、 14 15 1 2 3 4 5 6 1 2 3、变换反应的反应速率主要受哪些因素的影响？是如何影响的？ 4、变换反应的催化剂主要有哪些种？各有什么特点？ 5、催化剂的主要成分是什么？什么叫催化剂的中毒？催化剂的中毒分哪几类？ 6、水蒸汽的用量对变换过程有什么影响？ 7、为什么认为加压变换比常压变换有优势？ 8、试述温度对变换的反应速度是如何影响的，为什么？简述变换炉内温度控制的原则。 9、试画出加压变换的工艺流程图，并叙述工艺气在整个工段的流动路线。 10、试述饱和热水塔的结构和作用。 第四部分脱碳 1、目前存在哪些脱碳方法？试述一下大致的原理。

2、写出改良热钾碱法脱碳的化学平衡方程式，并说明如何提高CO2脱除的效果？ 3、二段吸收二段再生的工艺流程与一段吸收一段再生的流程相比有什么优势？ 4、碳酸丙烯脂法脱碳吸收和再生的原理是什么？如何提高吸收和再生的效果？ 第五部分原料气的精制 1、原料气为什么要进行最后的精制？ 2、目前原料气精制的方法有哪些？各有什么特点？分别适用于什么样的流程？ 3、铜氨液的主要成分是什么？各组分的作用是什么？ 4、写出铜氨液吸收CO的化学平衡方程式，并说明如何提高CO脱除的效果？ 5、铜氨液再生的原理是什么？ 第六部分氨的合成 1、写出氨合成反应的化学平衡方程式，并说明从化学平衡的角度看如何提高平衡氨的含量？ 2 3 4 5 6 7 8 9 1 A． B． C． D． 2容器中有和，此时 A． 3 A．达平衡时反应物和生成物的浓度都相等 B．达平衡后加入，当重新达到平衡时，的平衡浓度比原平衡时增大，的浓度 比原平衡时减少（反应前后体积不变）。 C．达到平衡时，升高温度，加快了吸热反应速率，降低了放热反应速率，所以平衡向逆反应方向移动。 D．达平衡后加入，当重新达到平衡时，在混合气中体积分数增大。 4．下列平衡体系 为了增加甲醇产量，工厂应采取的正确措施是（?? ）

《无机化工工艺学》试卷B答案

《无机化工工艺学》试卷B 答案 适用班级：10化工技师1、2班 一、名称解释（2分×5=10分） 1、煤气化：是用气化剂对煤或焦炭等固体燃料进行热加工，使其转变为可燃性气体的过程。 2、干法脱硫：采用固体吸收剂或吸附剂来脱除硫化氢或有机硫的方法。 3、三元水盐体系：三个组分中，其中一个组分为水所构成的体系。 4、甲烷化法：是在催化剂镍的作用下将一氧化碳、二氧化碳加氢生成甲烷而达到精制的方法。 5、碳酸化：是利用浓氨水吸收变换气中的二氧化碳来生产碳酸氢铵的过程。 二、选择题（1分×15=15分） 1～5 CBABD 6～10 CACAA 11～15 CBBDD 三、填空题（每空1分，共20分） 1、C + H2O ?CO + H2 提高 2、Ni、氧化铝或氧化镁等 3、吸附脱硫、氧化脱硫 4、冷凝分离法、溶剂吸收法 5、NH3、CO2、H2O 6、2NH3 (l) + CO2 (g) ?NH4COONH2 (l) NH4COONH2 (l) ?CO(NH2)2+H2O (l) 7、氨氧化为NO、NO进一步氧化为NO2、NO2被水吸收生成硝酸 8、溶液吸收法、固体吸附法、催化还原法 9、温度、矿料的粒度 10、五氧化二钒V2O5 四、判断题（1分×10=10分） 1～5 ×××√√6～10 ×√××× 五、简答题（共20分） 1、脱除CO2的原因：合成氨原料气，经变换后含有相当数量的CO2，CO2会使氨合成的催化剂中毒，CO2又是生产尿素、碳酸氢铵和纯碱的重要原料，应加以回收。（3分） 脱碳方法：溶液吸收法，包括循环吸收法和联合吸收法。循环吸收法可分为

物理、化学、物理化学吸收法。（3分） 2、（1）氨的合成（2）氨的分离（3）新鲜氢氮气的补入（4）未反应气体的压缩与循环（5）反应热的回收与惰性气体排放。（4分） 3、（1）溶液过饱和浓度（2）温度（3）溶液在塔内停留时间（4）悬浮液固液比（5）添加剂。（4分） 4、总反应式：2N2O4 (l) + O2 (g) + 2H2O (l) = 4HNO3 （2分） 基本工艺步骤：（1）氨的催化氧化（2）氮氧化物气体的冷却和过量水分的除去（3）一氧化氮的氧化（4）液体四氧化二氮的制备（5）由液体四氧化二氮直接合成浓硝酸。（4分） 六、论述题 1、析炭现象：在甲烷蒸汽转化过程中有炭黑析出的现象。（3分） 析炭反应：CH4 ? C + 2H2 2CO ? C + CO2 CO + H2 ? C + H2O （3分） 析炭危害：（1）炭黑覆盖在催化剂表面，不仅堵塞微孔，降低催化剂活性，（2）还会影响传热，使一段转化炉炉管局部过热而缩短使用寿命（3）会使催化剂破碎而增大床层阻力，影响生产能力。（3分） 防析炭方法：a、实际水碳比大于理论最小水碳比，这是不会有炭黑生成的前提。b、选择活性好、热稳定性好的催化剂，以避免进入动力学可能析碳区。c、防止原料气和水蒸气带入有害物质，保证催化剂具有良好的活性。d、选择适宜的操作条件。（3分） 除炭方法：a、当析炭较轻时，可采取降压，减量，提高水碳比的方法将其除去。b、当析炭较重时，可采用蒸汽除炭。（3分） 2、SO2炉气净化的目的：硫铁矿经过焙烧得到的炉气中含有矿尘、三氧化硫、水分、砷硒，氟化物等有害物质，其中矿尘不仅会堵塞设备与管道，而且会造成后序工序催化剂失活；砷和硒是催化剂的毒物；三氧化硫、水分极易形成酸雾，不仅对设备产生严重腐蚀，而且很难被吸收除去。因此，在炉气送去转化之前，必须先对这些有害物质进行净化。（5分） 除去这些杂质的方法： （1）矿尘的清除，对于尘粒较大的（10μm以上）可采用自由沉降室或旋风分离器等机械除尘设备；对于尘粒较小的（0.1～10μm）可采用电除尘器；对于更小

化学无机化工流程专题训练

化学无机化工流程专题 训练 集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-

化学工业流程专题训练 1．高锰酸钾是锰的重要化合物和常用的氧化剂。以下是工业上用软锰矿制备高锰酸钾的一种工艺流程。 ⑴KMnO 4 稀溶液是一种常用的消毒剂。其消毒机理与下列物质相同的是______（填代号）。 a．84消毒液（NaClO溶液）b．双氧水c．苯酚d．75%酒精 ⑵高锰酸钾保存在棕色试剂瓶，下列试剂保存不需要棕色试剂瓶的是_______（填代号）。 a．浓硝酸b．硝酸银c.．氯水d．烧碱 ⑶上述流程中可以循环使用的物质有______________、______________（写化学式）。 ⑷若不考虑物质循环与制备过程中的损失，则1molMnO 2可制得__________molKMnO 4 。 ⑸操作Ⅰ的名称是_____________；操作Ⅱ是根据KMnO 4和K 2 CO 3 两物质在__________（填 性质）上差异，采用____________（填操作步骤）、趁热过滤得到KMnO 4 粗晶体的。 2．将磷肥生产中形成的副产物石膏（CaSO 4·2H 2 O）转化为硫酸钾肥料和氯化钙水合物储 热材料，无论从经济效益、资源综合利用还是从环境保护角度看都具有重要意义。以下是石膏转化为硫酸钾和氯化钙的工艺流程示意图。 ⑴本工艺中所用的原料除CaSO 4·2H 2 O、KCl外，还需要等原料。 ⑵写出石膏悬浊液中加入碳酸铵溶液后发生反应的离子方程式： ⑶过滤Ⅰ操作所得固体中，除CaCO 3 外还含有（填化学式）等物质，该固体可用作生产水泥的原料。 ⑷过滤Ⅰ操作所得滤液是(NH 4) 2 SO 4 溶液。检验滤液中含有CO 3 2－的方法是： 。 ⑸已知不同温度下K 2SO 4 60℃时K 2SO 424 g。 ⑹氯化钙结晶水合物（CaCl 2·6H 2 O）是目前常用的无机储热材料，选择的依据是。 A．熔点较低（29℃熔化）B．能导电C．能制冷D．无毒 ⑺上述工艺流程中体现绿色化学理念的是：。 ⑻以上生产流程中遗漏了一步，造成所得产品纯度偏低，该步操作的名称是。 3．以氯化钠和硫酸铵为原料制备氯化铵及副产品硫酸钠，工艺流程如下： 氯化铵和硫酸钠的溶解度随温度变化如图所示。回答下列问题： ⑴欲制备10.7gNH 4 Cl，理论上需NaClg。 ⑵实验室进行蒸发浓缩用到的主要仪器有、烧杯、玻璃棒、酒精灯等。 ⑶“冷却结晶”过程中，析出NH 4 Cl晶体的合适温度为。 ⑷不用其它试剂，检查NH 4 Cl产品是否纯净的方法及操作是。