幼儿园节日活动方案策划

幼儿园节日活动方案策划1

一、活动目的：

为了更好地营造中华民族传统佳节的喜庆氛围，进一步传承和发展传统文化与手工艺术，感受民俗文化。奉化实验一幼“倡导父母‘陪养’孩子，幼儿欢乐过寒假，亲子动手制作以“环保”为主题的灯笼活动，激发他们的创造力和动手能力，也借此促进孩子多元能力的发展。

二、活动时间：

亲子制作时间：20____年3月1日~20____年3月5日。

悬挂灯笼时间：20____年3月3日

悬挂灯笼地点：奉化银泰1—3楼(满记、服务台位置)

灯笼展示时间：20____年2月14日(正月十五元宵节)。

三、活动要求：

1.各班级悬挂灯笼具体分配如下：一楼(满记长廊)大班段5个班级;

正上方二楼：中班段5个班级;三楼：小班段5个班级。每个铁架都有班级指示牌提示。

2.正月十三当天，各班(自己商量一位老师)选择具体时间段组织本班幼儿前来悬挂灯笼，(因各班选择的具体时间段不一，园部不统一发短信，辛苦各班主任定时间以短信方式通知家长)悬挂前将预备好的编号与灯谜纸粘贴好，在保证本班幼儿的灯笼悬挂完后方可离开。

3.正月十五元宵节(园部会以短信的形式邀请家长带着孩子来银泰参加猜灯谜赏灯笼活动)，商场并为前来参加活动的孩子分发圆子汤，圆子提供时间为上午10：00—12：00和下午的17：00—19：00)

4.要求本次制作灯笼时家长及时以照片的形式记录孩子参与的过程，并做本次评比的重要的依据。班主任建立以班级为人数的文件夹，并用孩子的学号命名，将孩子参与过程的照片以电子文稿的形式于2月13日之前打包发送到58514221邮箱。

5.灯笼制作材料必须是环保、立体的。

四、活动摄影：

园外：事先联系奉化电台进行宣传报道。

园内：杨雅敏

报道：赵佳

五、活动评比：

1.本次活动以年段为单位推选“最佳创意奖”2个班级(数量加质量)，另外则按班级参与的灯笼数百分比推选“最佳组织奖”若干班级。(奖品由银泰商城提供)该评选以微信投票形式投票，微信投票时间为2月14日—2月16日截止，具体关注当日银泰宣传海报。

2.园部将评选：“最佳创意灯笼”20名，另外按每班参赛数60%再评一、二、三等奖。

评价人员：教师(园班子成员、艺术组老师)

3.园部会以奖品或奖状的形式分发参与活动的幼儿。

幼儿园节日活动方案策划2

活动时间：9月9日

活动内容：歌曲《好娃娃》(重阳节)

活动目标：

1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。

3、通过教学活动，让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶的。提

高孩子交往能力和口语表达。

活动准备：

一个茶杯、一张凳子。点心蛋糕。

活动过程：

一、说说关于重阳节

1、了解重阳节的来历。

2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。

3、发表感言，老师提问：我可以为爷爷奶奶做些什么事?

我为什么要帮爷爷奶奶做事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。

二、学唱歌曲《好娃娃》

今天老师把小朋友说的心里话编成好听的歌曲，和大家一起唱。

(1)老师范唱，吐字要清楚，让幼儿听清歌词。

(2)幼儿跟随老师按节奏念歌词。

(3)幼儿跟随老师轻声学唱。

三、引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。

老师鼓励幼儿根据歌词自己想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。

老师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受尊敬老人，关心长辈的快乐之情。

活动延伸：

1、老师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事?幼儿谈论后，教师进行总结。

2、教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。

幼儿园节日活动方案策划3

一、指导思想：

元宵节是我国传统的重要节日之一，民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天。本篇文章来自资料管理下载。为了使我园幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们以幼儿与家长自制灯笼、做元宵、猜灯谜等亲子活动为载体，充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。

二、目标：

1、能与家长积极参与赏灯、猜灯谜、搓元宵等活动，体验集体过节的快乐。

2、知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛。

三、活动准备：

1、搓圆子的材料。

2、大盘子、一次性小碗、汤匙

3、幼儿与家长自制元宵灯一盏

4、猜灯谜谜面，悬挂操场

5、每班准备十个谜语贴在花灯上

6、发出邀请，家长参与

四、活动安排：

时间：20____年__月____日下午

地点：各班教室、大操场

五、活动流程：

1、和幼儿一起观赏花灯和玩花灯。(大操场)

2、各班教室做元宵。

(1)谈谈说说：我吃过的各种元宵。

(2)幼儿与家长共同制作元宵。

本篇文章来自资料管理下载。

(3)品尝元宵，感受劳动带来的快乐。

3、家长带领幼儿猜灯谜。(大操场)

4、活动结束。

幼儿园节日活动方案策划4

活动目的：

★了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

★发展幼儿的动手操作能力，体验节日的快乐。

★促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情。

活动时间：

____年9月4日/5日(今年的中秋节在开学后的第一个周末，因为时间关系，孩子还没有适应幼儿园生活，所以不建议开展长时间大型的庆祝活动)

活动形式：班级集体活动

活动内容：

中秋月饼圆又圆(小班)

1. 活动准备：月饼、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶盖、圆盒等)、月饼盒(或漂亮的小纸盒)、小卡片

2. 活动过程：

★听一个关于月亮的故事或者儿歌，了解农历八月十五是中秋节，中秋节的习俗是赏月、吃月饼。

★品尝月饼。先观察月饼的形状、颜色，再观察切开后的月饼，之后大家一同分享月饼。

★利用工具用橡皮泥制作月饼。引导幼儿将橡皮泥变圆、压扁做成月饼的形状，能力强的幼儿可尝试包馅、或做简单的装饰。

★将幼儿的作品装入月饼盒和小卡片一起带回家。

3. 注意事项：

★小班幼儿刚入园，情绪还不稳定，如不能开展集体活动，可分小组进行。活动过程中不强调幼儿的作品有多精致，能够完成就好。

★幼儿的作品最好能装到月饼盒里带回家，小卡片用彩卡纸自制即可，小卡片内容由老师手写效果更好。

★如果有条件，建议把孩子制作月饼的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。

爱满中秋情意浓(中班)

1.活动准备：心形彩色卡纸、水彩笔、油画棒，漂亮的信封。

2.活动过程：

★通过故事、歌曲等了解中秋节的来历，中秋节可以互送贺卡，说节日祝福的话。

★为爸爸妈妈制作中秋节贺卡，引导幼儿在心形彩色卡纸上画上月亮、月饼、灯笼、兔子等体现中秋节的物品。

★

讨论“中秋节送贺卡时应该说些什么、做些什么”(“祝爸爸妈妈中秋节快乐”“谢谢爸爸妈妈和我一起过中秋”“爸爸妈妈辛苦了，中秋节快乐”、亲亲或抱抱爸爸妈妈，给爸爸妈妈唱歌、背儿歌等) ★将贺卡装在信封里由孩子送给爸爸妈妈，老师在封面写上“____年中秋节快乐”。

3. 注意事项：

★老师可以根据本班情况，在开学的第一周开展这个主题活动。

★送贺卡可以让家长看到孩子的作品，也可以作为小型的节日亲子活动。装入漂亮的信封里送给家长，能提升幼儿园的品质感，老师

自己手工折的信封也可以。

★如果有条件，建议把孩子制作贺卡的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。

月儿圆人团圆(大班)

1.活动准备：彩色卡纸、水彩笔、剪刀、胶水、彩带等制作卡片的材料。

2.活动过程：

★通过故事、图片等了解中秋节是我国的传统节日，是丰收节、团圆节。

★利用视频等帮助幼儿回忆，讨论应该怎样过中秋。(一家人围坐在一起吃月饼、水果，看月亮，玩花灯，猜灯谜等，团团圆圆过中秋)

★制作邀请卡，邀请爸爸妈妈和其他家人一起过中秋。老师引导幼儿在邀请卡上体现出中秋的元素，并帮忙写上要表达的文字。

★将邀请卡带回家，送给家人。

3. 注意事项：

★

对刚升入大班的幼儿要求不要太高，卡片不求精美，主要是为了体现幼儿渴望和家人一起过节的情感。所以老师要引导孩子说出心里的话，并把孩子的话写在卡片上，如“爸爸，我最爱你了，所以中秋节一定要和我一起哦”“妈妈，希望你能陪我过中秋，拜托拜托!”“爷爷，中秋节和我一起过吧，我会让你很开心的”

“姥姥，你最辛苦了，我邀请你和我一起过中秋”……

★

提醒幼儿一定将卡片送给被邀请的人，并引导幼儿思考：如果大

家都答应了邀请，中秋节那天自己应该做些什么呢?(准备月饼、水果、零食等食物;唱歌、讲故事、跳舞、表演节目;给家人端水、捶背等) ★如果有条件，建议把孩子制作邀请卡的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。

幼儿园节日活动方案策划5

[活动目的]

1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，赏花灯、猜灯谜，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。

2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。

3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。

[活动准备]

1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。

2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。

3、轻音乐《致爱丽丝》等。

4、布置好活动场地。

[活动过程]

一、开场白(以轻音乐为背景音乐)尊敬的各位小朋友们：大家好!今天我们教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们马上就将迎来我们的元宵节，孩子们，你们高兴吗?为了迎接我们元宵节的到来，我们一起念一首有关元宵节的儿歌，我们刚学会的那首《花灯谣》，好不好?

二、(小朋友们表演的真棒，请给自己一点掌声!)小朋友们，老师知道你们不仅会念儿歌，而且都爱动脑筋，下面老师就来考考你们，哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、挂花灯、猜灯谜等)小朋友们真聪明!

老师补充材料：元宵节的来历

三、小朋友们看，今天老师给你们带来了几样礼物，( 教师展示几种元宵)问：这是什么?

(元宵)你知道它是用什么材料做的吗?(糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们，元宵这么漂亮，课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?

四、大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明，我们现在就开始做元宵吧。

五、小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。幼儿开始制作，教师给以适当的辅导和帮助。(放轻音乐致爱丽丝)

六、幼儿展示自己的作品。现在，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的”快乐恰恰恰”时间。请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数，给小朋友煮元宵。(老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友，让幼儿学习分享。)

七、煮元宵、吃元宵。小朋友们仔细观察，看元宵在煮熟前后有什么变化?(元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友们越来越聪明，也越来越善于观察了。好，现在我们就来享受我们自己的劳动成果。

八、教师总结元宵活动今天，小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识，还学会了观察。只要我们平时稍加留心，在我们的身边，有许多地方非常的奇妙，值得我们我们去看和学习。

九、赏花灯、猜灯谜小朋友们，元宵节除了做元宵、吃元宵，还会干什么?(赏花灯、猜灯谜)回答得真好，有的小朋友已经发现我们的走廊和大厅发生了一点变化，挂起了很多的大红灯笼，灯笼下面还有很多有趣的谜语，老师告诉你们哦，这些谜语有些是给小朋友猜的，有些是个你们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶猜的，放学的时候牵着他们的的手，一起去赏赏灯，猜猜谜

幼儿园特色节日活动策划方案3篇(关于节日的活动方案幼儿)

幼儿园特色节日活动策划方案3篇(关于节 日的活动方案幼儿) 幼儿园特色节日活动策划方案1 一、设计思路： 以“庆祝新年亲子游园”为主题，让幼儿在自由欢快的氛围下，家长和孩子共同参预各项游园活动，体验节日的快乐气氛，欢欢欣喜地享受节日带来的欢快。本次游园活动，为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参预活动的机会。 二、活动总目标： 1、通过活动，让幼儿和家长感受节日的气氛，共同共享节日的欢快。 2、让幼儿在玩耍中表现自己，体验到努力就会有成功的欢快。 3、通过游园活动，感受幼儿园大家庭的温和，加深家园情、师生情、亲子情。 三、活动支配： 活动总负责人：--- 活动具体负责人：---

照相报道：--- 音响设备负责人：--- 车辆摆放：保卫科及家长委员会成员 四、活动时间：20--年12月31日上午9：00开头入园参预游园活动10：30活动结束。 五、活动地点：大操场、各班 六、活动对象：全体幼儿(每位幼儿要有一名家长伴随来园参预亲子游园活动) 七、活动方法及细则： 1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放，全园分成14个公共活动区域， 2、每名幼儿在家长的陪伴下可以跨越楼层和班级进入任何一个教室活动区玩耍，获胜者可直接在班级兑奖 八、留意事项： 对幼儿要求：(与幼儿及家长争辩制定) 1、参预活动留意平安，不拥挤，要排队。 2、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。 3、中大班幼儿在玩耍中能够谦让小班小伴侣。 对老师要求： 1、班长统筹支配本班活动，做好相应的活动支配及分工。要求：每班晨检室设定一个排队等候区，三位老师具体分工，有一名老师负责组织玩耍活动，一名老师维持活动区

幼儿园节日活动方案8篇

幼儿园节日活动方案8篇 幼儿园节日活动方案1 一、设计意图 前言：过新年了，年货摊位上丰富的年货真是多啊，今年妈妈带着我来到幼儿园的年货摊位上选年货。通过本次幼儿园教案让孩子们感受新年的气息，了解春节在中国人心里的重要性。 二、活动目标 1、充分运用各种感官感受过年热闹、喜庆的气氛。 2、乐意参与活动，能大胆地表达自己的想法。 3、通过欣赏故事，了解“年”的来历，知道我国过年的几种习俗。 三、活动准备 1、幼儿操作材料：记号笔、纸。 2、课件：“年”的来历。 3、收集有关过年的各种庆祝活动的图片（贴对联、福字，放烟花，买年货，穿新衣，压岁钱，拜年，包饺子，放鞭炮，全家团聚吃年夜饭，看春节联欢晚会等），并把这些图片集中布置在教室里。 4、音乐：《喜洋洋》。 四、活动过程 1、参观“过年”图片展，了解我国过年的几种习俗。

“今天，带小朋友们去参观一个展览。大家可要认真、仔细地看。” （1）幼儿自由参观展览，放背景音乐――《喜洋洋》。 在喜庆的音乐声中幼儿自由参观图片展览。各种喜庆、热闹的图片成了孩子们谈话的中心。他们边看边聊：“包饺子，我奶奶会的。”“这是‘福’字，我家门上也贴过的。”“这张图片上讲的是超市里，大家在买过年用的东西。”“我知道照片上说的是过年的事情”…… （2）说说自己参观后的感想，说说自己最喜欢过年时的哪项活动？提问：“谁看出来了，今天我们参观的展览的主题是什么?”（“过年”）[这个问题在参观过程中加加已经发现了：图片中记录的都是过年的时候人们做的事情。] “过年了，大家是怎么庆祝的?”[幼儿围绕自己刚才参观时看到的内容并结合自身的经历讲述。因为图片内容是幼儿熟悉的生活经验，所以，大家都非常愿意发言。] （3）小结：过年真热闹。 “过年真热闹，到处部是喜事。”言言还把自己听到的喜庆的音乐也小结进去了，真是个细心的孩子。 2、看课件，了解过年的来历。 （1）“可是，很久很久以前，人们可没有过年这个习惯。每年的这个时候是人们最痛苦、最害怕的日子。你们知道为什么吗？”请幼儿猜一猜，说一说。 豆豆想到的是因为当时人们没有钱；东东说是因为过年的时候很冷，人们怕冷；龙龙的猜想是因为有怪兽――他是个“奥特曼”迷，所以想象也和怪兽联系起来了。他的想法和问题的答案是相近的……幼儿想法奇特，这也说明他们的思维活跃，有主见。

幼儿园活动策划方案15篇

幼儿园活动策划方案15篇 幼儿园活动策划方案1 活动目标 1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。 2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。 活动准备： 1、创设一个“鬼屋” 2、幼儿打扮成各自想象的“鬼” 3、水粉颜料、毛笔等。 活动过程 一、教师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的游戏 二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏 1、教师：今天是一个很特别的节日，是什幺节日？ 2、教师：万圣节是一个怎幺样的节日？ （幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述） 3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。 4、教师：真的有鬼吗？

（幼儿讨论） 5、游戏：魔鬼、魔鬼在哪里？ 三、制作万圣节面具 1、教师：你想象中的鬼会是什幺样的？ 2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那幺帮客人们也画个鬼脸，好吗？ 3、幼儿操作画鬼脸。 四、游戏：勇敢者的游戏。 万圣节活动：面具的做法 万圣节面具的做法和玩法 每年11月1日是西方的万圣节。10月31日是万圣节前夕，也叫万圣节前夜（万圣夜）。每当万圣夜到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克灯”走家窜户，向大人们索要节日的礼物。西方万圣节玩法有很多，以下列举有趣的几种玩法： 道具一：“杰克灯”的做法 南瓜灯的制作方法： 1、切割 在南瓜的顶/底端，用小刀将瓜面切除一块，以便伸手进去掏空瓜瓤。切面尽量平整。 2、掏空、打薄

幼儿园六一儿童节策划方案10篇

幼儿园六一儿童节策划方案10篇 为了使孩子们过一个安康、欢乐、难忘的“六一国际儿童节”，幼儿园都会在每年儿童节举办活动。那么今日我在这给大家整理一下幼儿园六一儿童节筹划方案，我们一起看看吧! 幼儿园六一儿童节筹划方案1 一、活动目的 1、通过开展庆祝“六一”文艺活动，在踊跃的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节。 2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。 二、活动打算 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(5月29前各班创设庆“六一”环境，布置户外演出环境，张贴庆“六一”传播标语、彩旗、舞台)。 2、以班级为单位做好参与活动的打算 1)各班排练2---3个节目 2)各班做好活动前的环境布置 3)各班需提前为幼儿购置好服装。 3、5月上旬每班确定好节目内容，列好节目单，并依据节目内容定好主持稿，由小主持人配好主持词。

4、由幼儿园打算节日礼物。 三、活动内容 1、庆“六一”文艺表演。 2、幼儿园发送节日礼物。 四、活动方案 (一)活动内容 1、活动时间支配：20--年5月30日前分别进展两次节目彩排;5月31日下午举办庆“六一”活动(初定) 2、活动对象：本园每位教职工、幼儿及家长 3、活动地点：本园大操场 4、活动内容形式：舞蹈、独唱、歌表演、时装表演等 (二)活动主要流程 1、小主持人开场致词 2、园长主持讲话 3、文艺表演活动起先 4、给各位幼儿分发小礼物 (三)留意事项 1、活动当天，各班老师需提前做好幼儿更换服装及化装打算。活动起先后需做好提前两个节目之前的打算工作。 2、活动中支配现场负责人负责现场秩序，照看好家长的车辆以及幼儿的平安。 提示家长：

幼儿园节日教育活动策划方案五篇

幼儿园节日教育活动策划方案五篇 幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的，可依据幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面，还可按其它方式作不同的划分。以下是小编为大家细心整理的幼儿园节日教育活动方案五篇，供您参考。 幼儿园节日教育活动方案1 活动目标： 1、通过多人协作创编各种舞龙的方法，提高同伴间合作的力量。 2、对民间舞龙活动的爱好，参与舞龙玩耍，体验舞龙的吵闹气氛。 活动预备： 阅历预备：幼儿观赏过舞龙图片、视频 物质预备：音乐“金蛇狂舞”，纸球、报纸等。 活动过程： 一、说一说：节日舞龙(知道舞龙是一种传统的庆祝中国节日的方式) 1、导入语：上次我们观赏过舞龙的视频，大家都想试试看，今日我们就来学一学舞龙。 2、关键提问：他们在干什么?你什么时候见过? 小结：舞龙是一种传统的庆祝中国节日的方式，过元宵节、中秋节、春节这些节日时都会舞龙，热吵闹闹的，格外好看。看看他们是怎么舞龙的?他们有些什么特殊的地方? 二、做一做：神气的龙(多人协作创编各种舞龙的方法) 1、幼儿分成四人一组，成立舞龙小队，学一学舞龙的动作(幼儿用报纸自由练习) 要求：报纸捏住四个角，报纸不断。 2、老师示范：舞龙有很多种，今日我们就来学一下“蟠龙出海”。 动作要求：先蹲后起，一个接着一个。 3、幼儿自由练习，老师巡察幼儿挂念订正动作。 4、关键提问：舞龙动作还有那些?(幼儿乐观表演，师幼共同总结) 小结：摇头摆尾(左右摆臂、上下抖动、后面的人紧跟着龙头做动作彩龙旋转);灵龙戏珠(龙头跟着彩球机敏运动，后面的人跟着龙头运动); 首尾合一

(龙头与龙尾连接在一起围成圆圈状) 等等 三、玩耍：舞龙(龙头、龙身、龙尾在跑动的过程中动作协调全都，感受中国过节时舞龙的吵闹气氛) 1. 幼儿二组并一组，选一个幼儿拿彩球，彩球到哪里，龙头龙身就要跟到哪里。幼儿再次练习。 2、播放音乐“金蛇狂舞”，幼儿跟着音乐，自由练习舞龙，彩球随着音乐上下飘舞，变换行走路线，龙头追随着彩球凹凸舞动，后面舞龙身、龙尾的幼儿跟紧前面的幼儿，避开扯断龙身。 3、音乐响起，随着音乐节奏的变化，转变舞龙的姿势，感受吵闹的气氛。 4、活动结束，幼儿做放松运动。 幼儿园节日教育活动方案2 【活动目的】 1、学习在肯定范围内大胆地进行作画，并正确使用剪刀，制作简洁的灯笼。 2、宠爱参与手工活动，初步体验制作灯笼的欢快。 【活动预备】 1.老师自制的小灯笼。 2.蜡光纸、剪刀、笔、彩线、胶水、纸杯、饮料瓶、抹布等。 【活动过程】 导入：孩子们你们知道正月十五是什么节日?(元宵节)在这个节日里你们吃过什么?(汤圆)玩过什么?(灯笼、烟花……) 1、老师出示自制的灯笼 提问：你们觉的这几个灯笼秀丽么?(好秀丽)和你们元宵节买的灯笼有什么区分?(我们买的灯笼是用电池，还带音乐，这个是用蜡烛的;图案也不一样颜色也不一样……)你能看出这几个灯笼用什么材料制作的?(纸杯、饮料瓶、彩纸)那你们知道什么时候人们会挂上灯笼?(国庆节，元宵节各种喜庆的节日) 2、观看操作材料，了解制作灯笼的方法 (1)观看材料，了解其用途 今日老师为你们预备了各种材料，现在你可以和你的好伴侣商量一下用什么材料也制作一个秀丽的灯笼呢?(幼儿相互争辩制作灯笼所需的材料)

幼儿园节日活动方案策划

幼儿园节日活动方案策划1 一、活动目的： 为了更好地营造中华民族传统佳节的喜庆氛围，进一步传承和发展传统文化与手工艺术，感受民俗文化。奉化实验一幼“倡导父母‘陪养’孩子，幼儿欢乐过寒假，亲子动手制作以“环保”为主题的灯笼活动，激发他们的创造力和动手能力，也借此促进孩子多元能力的发展。 二、活动时间： 亲子制作时间：20____年3月1日~20____年3月5日。 悬挂灯笼时间：20____年3月3日 悬挂灯笼地点：奉化银泰1—3楼(满记、服务台位置) 灯笼展示时间：20____年2月14日(正月十五元宵节)。 三、活动要求： 1.各班级悬挂灯笼具体分配如下：一楼(满记长廊)大班段5个班级; 正上方二楼：中班段5个班级;三楼：小班段5个班级。每个铁架都有班级指示牌提示。 2.正月十三当天，各班(自己商量一位老师)选择具体时间段组织本班幼儿前来悬挂灯笼，(因各班选择的具体时间段不一，园部不统一发短信，辛苦各班主任定时间以短信方式通知家长)悬挂前将预备好的编号与灯谜纸粘贴好，在保证本班幼儿的灯笼悬挂完后方可离开。 3.正月十五元宵节(园部会以短信的形式邀请家长带着孩子来银泰参加猜灯谜赏灯笼活动)，商场并为前来参加活动的孩子分发圆子汤，圆子提供时间为上午10：00—12：00和下午的17：00—19：00)

4.要求本次制作灯笼时家长及时以照片的形式记录孩子参与的过程，并做本次评比的重要的依据。班主任建立以班级为人数的文件夹，并用孩子的学号命名，将孩子参与过程的照片以电子文稿的形式于2月13日之前打包发送到58514221邮箱。 5.灯笼制作材料必须是环保、立体的。 四、活动摄影： 园外：事先联系奉化电台进行宣传报道。 园内：杨雅敏 报道：赵佳 五、活动评比： 1.本次活动以年段为单位推选“最佳创意奖”2个班级(数量加质量)，另外则按班级参与的灯笼数百分比推选“最佳组织奖”若干班级。(奖品由银泰商城提供)该评选以微信投票形式投票，微信投票时间为2月14日—2月16日截止，具体关注当日银泰宣传海报。 2.园部将评选：“最佳创意灯笼”20名，另外按每班参赛数60%再评一、二、三等奖。 评价人员：教师(园班子成员、艺术组老师) 3.园部会以奖品或奖状的形式分发参与活动的幼儿。 幼儿园节日活动方案策划2 活动时间：9月9日 活动内容：歌曲《好娃娃》(重阳节) 活动目标： 1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。 2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。 3、通过教学活动，让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶的。提

幼儿园节日策划方案5篇

幼儿园节日策划方案5篇 节日，是指生活中值得纪念的重要日子。是世界人民为适应生产和生活的需要而共同创造的一种民俗文化，是世界民俗文化的重要组成部分。这里给大家分享一些关于幼儿园节日策划方案，供大家参考。幼儿园节日策划方案1 一、活动目的 "六一"是少年儿童自己的节日，通过活动，使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。 二、活动时间安排 5月31日上午10：00-12：00 1、10：00前各班级及活动点做好准备，幼儿、家长及负责老师到位。 2、10：10全园幼儿及老师集合，做活动的重要安排。 3、10：30幼儿开始游园。 4、12：00活动结束。 三、活动地点 1、各幼儿班 2、运动场 3、在教学楼的走廊及前面的小广场。 四、活动的准备与安排 各班充分准备好节目，利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在游戏活动点前张贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。 五、活动的形式 1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、幼儿感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，凡是参与游戏活动的幼儿都可以获得奖品、礼物。 2、参与的幼儿在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上要求每个节目只准参与一次。

3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。 4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游戏节目的进行、队员参加游戏次序的安排以及游戏奖品的发放。 六、活动要求 1、活动前游戏节目的负责老师要向幼儿宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。 2、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。 3、先在本班参加活动，再到本年部的其他班参加活动，每种活动只准参加一次。 七、组织领导及具体分工 组长： 副组长： 成员：各班教师 幼儿园节日策划方案2 【活动目标】 通过开展庆祝六一儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验健康、自信、参与、合作的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节，使孩子真正成为节日的主人。 【活动主题和宣传口号】 1、活动主题：健康自信参与合作。 2、宣传口号：健康的身体是快乐的源泉;自信是成功的动力;参与是锻炼自我的表现。 【活动准备】 1、召开家长代表会，征求六一活动创意和意见。 2、制定幼儿园六一活动方案。 3、以班级为单位，制定班级亲子活动方案。 4、准备节目(幼儿、教师、家长);幼儿绘画方面的各种材料;幼儿故事;班级亲子活动中需要的各种材料。

幼儿园策划方案(精选20篇)

幼儿园策划方案（精选20篇） 幼儿园策划方案篇1 再过不久，五一国际劳动节就将来临，人们纷纷举办各种活动来新东方网特意为大家整理了关于五一活动方案范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。 参加人数：小小1班、小小2班全体宝宝 活动地点：小小1班教室 活动时间：4月30日下午3：00——4：00 活动目标： 1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能，提高宝宝动手习惯，培养宝宝的动手能力。 2、能愉快的参加集体活动，体验集体活动的丰富和有趣。 3、让每个宝宝都有展示的机会，获得成功感。 活动准备： 1、布置教室，感受“五一”节的到来 2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份 3、音乐、照相机

活动过程： 一、相互认识： 1、小小1班和小小2班相互听音乐找朋友。 2、老师告诉宝宝：五一节是国际劳动节 二、宝宝分组比赛： 1、分组、贴牌。 2、教师示范活动的过程，宝宝倾听。 3、宝宝分组进行：穿鞋子、折手帕、穿裤子 三、发奖： 1、分组进行奖状的领取和拍照。 2、领取奖品 ------------------------- 大班“五一”半日活动方案 活动目的:抓住“五一劳动节”的契机，通过课间活动的展示,与家长的互动、亲子游戏等形式增进幼儿园、家长、教师、幼儿之间的情感交流。同时对幼儿进行节日教育，也让家长了解本学期的工作重点。

亲子活动鼓励幼儿与家长的共同学习、共同游戏，增进幼儿园与家长之间的情感交流。活动进程:活动一：幼儿课间操展示活动活动目的:1.发展幼儿的动作协调性,2.培养幼儿的集体荣誉感和竞争意识.活动二： 亲子美工活动------有趣的风车活动目的:1、鼓励幼儿进行探索，善于表现、幼儿能和家长共同的进行装饰画、剪贴等美工活动2、增进亲子之间的情感交流。3、活动准备：美工纸彩色笔范例活动进程： 观察范例———教师讲解——幼儿与家长共同制作——教师分组进行指导——作品展示送礼物 ----------------------- 一、指导思想： 教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。 二、具体安排： 1.时间：20xx年4月26日~30日 2.地点：本园、各班 3.参加对象：全体教师和幼儿

幼儿园六一儿童节活动策划方案7篇

幼儿园六一儿童节活动策划方案7篇 国际儿童节，又称儿童节定于每年的6月1日，为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界全部在斗争中死难的儿童，反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利。下面我给大家带来幼儿园六一儿童节活动筹划方案7篇，盼望能协助到大家! 幼儿园六一儿童节活动筹划方案1 活动目标： 1、乐于和同伴或家人一起过节，充分感受节日的欢乐。 2、知道六一儿童节是自己的节日，也是全世界小挚友共同的节日。 3、通过比拟，知道还有很多小挚友生活艰辛，情愿献出爱心，协助他么过一个欢乐的六一。 4、了解节日中应留意的平安和卫生，增加自我爱护的意识。 5、感受节日的快乐气氛。 活动过程： 1、活动前老师与幼儿一起装饰活动室。 2、各地幼儿庆祝六一的录像。 活动过程： 1、视察环境，导入活动。 引导幼儿视察班内环境和园内环境的改变。

启发幼儿思索：今日是什么节日?我们可以怎样庆祝自己的节日? 师幼共同小结：六一国际儿童节是全世界小挚友的节日。每到这一天，全世界小挚友都会欢欣鼓舞的庆祝自己的节日。小挚友们在这一天都会收到许多的礼物，爸爸、妈妈还有可能带小挚友到好玩的地方去玩。今日，我们自己排练了一些好看的节目来庆祝节日，真是快乐极了。 2、观看录像，共享节日的欢乐。 将收集到的各地小挚友庆祝六一的录像播放出来，请幼儿共同观赏并感受节日的欢乐。其中既有中国小挚友过节的录像，也有外国小挚友过节的录像，还有福利院或贫困山区小挚友过节的录像。 组织幼儿探讨：外国的小挚友是怎样庆祝六一的?贫困山区的小挚友又是怎样庆祝的?看到贫困山区的小挚友你有什么想法?你打算怎样协助他们? 引导幼儿小结：六一是一个快乐的节日，我们虽然可以收到许多的礼物，但是还有许多的孩子须要我们的协助，假如大家都献出一点点爱，他们就可以和小挚友一样过一个欢乐的六一儿童节啦! 3、师幼献爱心活动大家把自己打算好的礼物送给贫困山区的挚友，让那里的孩子也感受到节日的欢乐和华蜜。 4、师幼共同表演节目，庆祝六一。 活动建议与提示： 1、此活动已支配在六一儿童节前或当天开展。 2、活动后必须要请幼儿一起家将礼物送给某个福利院的或贫困

幼儿园活动策划方案(精选15篇)

幼儿园活动策划方案(精选15篇) 幼儿园活动策划方案1 活动目标： 1、师幼共同欢庆圣诞节、为孩子营造一个愉快，漂亮的节日氛围。 2、通过跳双圈舞和“猜猜我是谁”，激发幼儿的表现力，增进幼儿与同伴之间的交往能力。 3、乐于参加集体活动，感受节日的快乐。 活动准备： 动物面具、磁带，动物的经验准备，小礼物 活动过程： 一、跟随《铃儿响叮当》的音乐，圣诞老人带领幼儿戴面具两两结伴入场。“小动物们，今天我们森林里所有的`小动物举行个化妆舞会，你们知道今天又是什么节啊?你们看谁来啦!今天圣诞老爷爷和我们一 起共同度圣诞节!” 二、幼儿站双圈，集体舞蹈《快乐的摇摆》 三、游戏：猜猜我是谁?幼儿用身体动作，声音，语言等模仿自己所装扮的小动物特征，让同伴来猜，猜对的幼儿发奖品。

四、集体舞蹈《认识你呀真高兴》 五、幼儿才艺表演 六、结束活动： 圣诞老爷爷发礼物 幼儿园活动策划方案2 一、圣诞面具 玩法：每个小朋友准备一个动物的圣诞面具，老师喊口号后所有的小朋友都需要将面具戴上，然后当老师叫到哪种动物的名字时，对应面具的小朋友需要立即站起来向老师说出是哪一个动物我，超过5秒没有做出反应的小朋友就需要表演一个节目。 二、传卡片 玩法：将全班的小朋友围成一个圆圈，然后准备一些圣诞节卡片，老师将卡片传递给第一位小朋友，然后开始播放圣诞歌曲，当歌曲停止时手拿卡片的孩子需要大声说出卡片的内容。 三、踩气球 玩法：准备一些吹好的气球，划定一个大圆圈将气球全部放入，然后将全班小朋友分成几个小组，限定时间1分钟，在规定的时间内看哪个小组踩碎的气球最多则为获胜者。

四、寻找圣诞节小铃铛 游戏玩法：这个游戏很适合大中小班的小朋友，玩法也是很简单的。在活动开始的时候，老师组织小朋友站成一个圈，选出一个小朋友并让其他的小朋友都蒙上眼睛，这个时候老师给选出来的小朋友一个小铃铛，然后让这个小朋友将自己的铃铛藏起来然后开始摇铃，这个时候其他蒙起眼睛的.小朋友放开双手，开始判断刚刚声音的________，猜猜铃铛藏在了哪里，这个游戏可以轮流玩，每个小朋友都有藏铃铛和摇铃铛的机会。 五、猜猜里面有什么 游戏玩法：教师事先准备一个圣诞节彩色礼物盒子，然后里面装一些小朋友们都熟悉和认识的东西，然后请小朋友们依次摇晃这个盒子，并尝试猜测出盒子里面藏的东西是什么，然后将盒子打开给孩子们看，这个游戏不仅适合小组互动，也很适合全体一起活动。 幼儿园活动策划方案3 为了更好地迎接“十一”国庆节的到来，歌颂祖国所取得的伟大成就，表达我幼儿园教职工对祖国的热爱之情，我幼儿园行政、党支部、工会、青团决定联合举行“我创造，我快乐”庆祝“十一”国庆节活动，以丰富我园教职工的节日文化娱乐活动，活跃教职工的身心，并在轻松愉快的活动中培养教职工的创造力。

幼儿园六一儿童节活动策划方案(10篇)

幼儿园六一儿童节活动策划方案(10篇) 一、指导思想： 通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，让幼儿度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。 二、活动主题： 庆祝“六一”儿童节享受阳光与亲情 三、活动时间： __年6月1日（星期三）上午7时。 四、活动地点： 幼儿园操场。 五、参加活动范围： 全园幼儿及家长。 六、要求： （一）以班级为单位组织方阵。展现我园幼儿的良好风貌；教师统一着装，展现我园幼师良好形象。统一口号为：活泼健康，快乐成长。 （二）（1）全体幼儿必须着装干净整洁、化妆后进场。 （2）各班节目于5月18日前编排完毕并报办公室。5月30日下午2点彩排。（3）各班老师一定要高度重视，积极组织、加强引导、发挥出水平，树立起形象，确保高水平、高质量、无事故地参加活动。 （三）特别在目前春季传染病高发的情况下，要做好疫情防范、卫生保健工作。同时与家长联系，取得家长的支持，确保幼儿出全勤、出满勤。 七、准备工作： 1、做整体策划并起草活动方案。 2、张贴海报，向学生家长“征询节目”。 3、落实各亲子游艺项目

计划设13个活动项目，每个班级派代表参加，尽量做到班中人人参与，专门老师负责。 4、召开教师会议，群策群力设计好游艺项目，讲明要求，并落实到人。 5、节目编排 八、活动程序 1、园长讲话。 2、嘉宾致辞。 3、演出开始（演出循序另见节目单） 4、演出结束(中午放学，有车送回家) 九、组织分工 总指挥： 艺术总监： 场记： 舞台音响： 安全保卫： 保健卫生： 十、活动预期效果： 营造一种温馨和谐而又热烈的气氛，让学生在这个节日中感受到的都是快乐。让__年的六一儿童节成为学生一个难忘的日子。 十一、注意事项： 1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。 2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。 幼儿园六一儿童节活动策划方案精选篇2 一年一度的儿童节是幼儿最快乐的一个节日，今年我园的“六一”儿童节以各班自主组织进行开展，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。 一、活动目标

幼儿园传统节日活动策划方案

幼儿园传统节日活动策划方案1 活动目标： 1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。 2、体验与同伴老师一起过节的快乐。 活动准备： 发动幼儿自带水果和月饼 活动形式： 班级集体活动 活动流程： 介绍节日——欣赏故事——谈话品尝 活动过程： 一、介绍节日： 向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。 二、欣赏故事： 听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。 讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。 三、谈话品尝： 1、中秋节吃什么? 2、分享：共同品尝自带的月饼和水果。说说自己所带的食品。 附：小故事《月亮姑娘做衣裳》 夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。 裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。 裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。” 原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。 幼儿园传统节日活动策划方案2 活动目的： 活动时间： 8月15日 活动形式： 班级集体活动 活动内容： 中秋月饼圆又圆(小班) 1.活动准备： 月饼、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶盖、圆盒等)、月饼盒(或漂亮的小纸盒)、小卡片 2.活动过程： 3.注意事项： 爱满中秋情意浓(中班) 1.活动准备：

幼儿六一形式活动策划方案五篇

幼儿六一形式活动策划方案五篇 您觉得幼儿园的活动如何策划会显得更加好玩味，更加让那些家长们想要参与，更能够调动孩子们的激情呢?活动有哪些形式呢?带着这些问题，以下是小编为大家细心整理的幼儿六一形式活动方案五篇，期望大家宠爱并且能够有所收获。 幼儿六一形式活动方案1 一、活动时间： --年-月-日 二、活动地点： 大操场 三、运动会目标： 通过开展亲子玩耍，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。培育幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。 四、活动预备： 1.通知父母来园参与亲子活动。 2.预备玩耍需要的材料。 3.布置活动场地。 4.奖品。 五、具体活动方案： 活动流程： (一)、运动员入场仪式放《运动员进行曲》 (二)、幼儿老师致欢迎词。 (三)、领导讲话。 (四)、主持人讲留意事项。 (1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。 (2)、请在活动过程中遵守活动规章。 (3)、在活动中请勿拥挤。 (4)、在活动中表现棒的小伴侣可以获得我们的小礼品哦!

(五)、主持人介绍亲子活动项目。 活动一： 1、玩耍名称：《春种秋收》 2、玩耍预备：小号呼啦圈、盆、沙包 3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、玩耍玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必需按挨次把沙包精确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必需把全部的沙包都捡回去。活动二： 1、玩耍名称：铺地砖 2、玩耍预备：呼啦圈 3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、玩耍玩法：跑道上预备两个呼啦圈，玩耍开头幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入其次个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。 活动三： 1、玩耍名称：亲子双人跑(两人三足走) 2、玩耍预备：绳 3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、玩耍玩法：把小伴侣与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。 活动四： 1、玩耍名称：夹球赛 2、玩耍预备：小木棒篮球 3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、玩耍玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。 活动五： 1、玩耍名称：亲子心连心 2、玩耍预备：卡片

幼儿园节日活动策划方案(5篇)

幼儿园节日活动策划方案(5篇) 幼儿园节日活动策划方案1 【设计思路】 父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。 【活动目的】 1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。 2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。 【活动准备】 袋鼠跳袋6个、皮球四个轮胎两个幼儿制作好的礼物——领带 场地，院子里 【活动过程】 1、送给爸爸礼物 2、亲亲爸爸说说悄悄话

亲子游戏： 1、亲子接力赛。 游戏方法：每个爸爸背着自己的宝贝，全班分成两组。跑到终点绕轮胎回来拍手继续跑，先完者为胜。 2、袋鼠跳 六个幼儿一组，爸爸在对面等待。跳到终点的幼儿爸爸背着跑回起点，点到者为胜。 3、顶球走 游戏方法：幼儿用头顶着皮球在爸爸的肚子部位。横着走向终点。 4、集体亲子舞蹈《火把节》 4、全体合影 5、活动结束 幼儿园节日活动策划方案2 活动概况： 2023年圣诞节亲子活动，主题为亲子才艺晚会。本策划以圣诞节晚会为主线，父母及小朋友共同才艺表演，各个亲子报名参加，为了整台晚会办得有生有色，对主持及后台支持工作有要求，所以赞助方要下功夫。当然，最主要配合亲子们的要求，在活动方案中有说明。本活动策划应用到活动互联的在线活动报名功能，同时方案中的在线报名不适合不具备上网条件的学校，自行简化处理。本方案主要适合亲子们，包括不同区域，不同单位

集团亲子们都可集体参加。 活动背景： 2023年圣诞节的节日气氛浓，小朋友们对圣诞节有期待。活动目的： 本活动特别适合亲子们，给父母及小朋友提供一个展示才艺的*台，同时也给小朋友表一个表现的机会，同时让父母及小宝宝感受共同参加一个活动的乐趣，通过此次活动让亲子们得到更好的沟通和相互了解。 活动时间： 1、2023年12月24日之前，网上报名联络 2、2023年12月24日，或2023年12月25日晚上，现场活动 活动地点： 影剧院或校园内，只要有场地和舞台的地方都可。 面向对象： 适用于12岁以下的小朋友及父母。 活动主办方，协办方： 学校或单位集团 活动赞助： 对晚会需要的设备的支持，及亲子们需要的道具的支持。 1、舞台布置所需的道具（汽球、彩纸、礼花、舞台灯光等） 2、音响设备

幼儿园全年节日活动策划方案

幼儿园全年节日活动策划方案 在信息技术高度发展的今天,大家对于传统文化的了解和保护越来越少。我们作为当代青年大学 生,更应该了解中国传统文化,关心传统节日。下面是由作者给大家带来的幼儿园全年节日活动策划方案5篇，让我们一起来看看! 幼儿园全年节日活动策划方案1 20--年元旦即将到来，在这辞旧迎新之际，我们生活的日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，为了家长朋友和老师们有一个良好的沟通平台，我班特举行：“庆元旦迎新年”活动。活动内容：幼儿游戏和家长游戏、幼儿才艺和家长才艺;包括幼儿所学部分内容。 活动宗旨： 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己;让幼儿在活动中得到锻炼，体验团结合作，增进友谊;让家长积极参加，为孩子们做榜样。 1、(开场词)亲爱的家长朋友，大家好!新的一年即将来临，来为我我们播撒新的希望、新的生活!兔年再见!让我们一起迎接新的一年。 2、(开场曲)在新年好的歌声中，幼儿拍手进入教室。 3、(幼儿拜年词)看!中三班快乐的小龙们来向我们拜年了。大家祝爷爷奶奶身体健康、笑口常开!掌声欢迎。祝姥姥姥爷福如东海、寿比南山。爸爸妈妈工作顺利、幸福美满。向大家拜年! 4、(家长祝词)孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵!他们的祝福是纯洁的!美好的!也一定会实现的!有一位家长朋友，她也想借此机会来向大家拜个早年。她就是郝宇赫小朋友的妈妈，大家掌声欢迎! 5、(教师节目)下面由我们班三位老师为大家带来歌曲《相亲相爱的一家人》 6、(幼儿节目)“我们爱学习，我们有礼貌，我们是中班小朋友了”，它是小朋友在幼儿园生活、学习的真实写照。下面请欣赏表演唱《我们的祖国是花园》。掌声欢迎! 7、(幼儿游戏)俗话说：知子莫若父，知女莫若母，那作为家中的掌上明珠们，

幼儿园节日活动方案10篇

幼儿园节日活动方案10篇 幼儿园节日活动方案（精选篇1） 活动目标： 1．学习用曲线画气球，感受节日的气氛。 2．用平涂法和渐变法给气球涂色，培养幼儿做事细心的习惯。 活动准备： 1．实物彩色气球若干，范例画一幅。 2．《创意绘画》作业纸（小班春季），油画棒幼儿人手一份。 活动过程： 1．五颜六色的气球。引导幼儿欣赏彩色的气球，介绍自己喜欢的气球的形状和颜色。 （1）在什么地方、什么时候能看到气球。 （2）小结：气球有不同的形状和颜色，人们喜欢用充气的气球打扮节日的环境，让节日更漂亮、更热闹。 2．教师示范讲解气球的画法。 3．幼儿作画：节日的气球。 （1）用彩色笔画出自己喜欢的气球形状。 （2）选择一种喜欢的颜色给气球涂色，注意不要涂在轮廓线外面。

（3）用渐变的形式给气球涂色，先在气球的下部涂色，在中间的地方控制涂色的`力度，轻轻地涂色，让颜色变浅，到达气球的顶部时颜色没有了，体验颜色由深到浅的过度效果。 （4）鼓励幼儿大胆添画自己看到的节日物品。 4．教师讲评，幼儿互相交流欣赏作品。 幼儿园节日活动方案（精选篇2） 教材分析： 让学生了解一些中秋传说、中秋习俗以及与月亮有关的知识，理解中秋团圆的内涵感受借月思亲的情怀，热爱祖国的传统文化。 教学目标： 情意目标：在活动中，学会热爱祖国的传统节日，懂得关爱他人。 通过活动，激发热爱家乡，热爱祖国的情感，渗透盼望祖国统一的思想，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。 知识目标： 1、了解中秋节的一些传说与由来以及中秋节的习俗。使学生知道中秋节是我们秋季里的民族传统节日，知道人们是为了团圆而过中秋节。 2、知道身边的人是怎样过中秋节的。 能力目标： 3、通过合作，学会交流、分享，提高思维和表达能力。

幼儿园传统节日的活动方案(11篇)

幼儿园传统节日的活动方案(11篇)为了确保我们的努力取得实效，时常需要预先开展方案准备工作，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的幼儿园传统节日的活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园传统节日的活动方案1 一、活动目标： 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子的潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 二、活动准备： 1、学生小组准备节目。 2、布置教室,营造节日气氛。 三、活动时间安排 6月1日 四、活动地点 教室 五、活动过程： 主持人宣布“欢乐的‘六一’”活动开始。

1、表扬优秀少先队员，发奖品； 2、缤纷舞台 各小组表演事先准备的节目。 3、游戏游艺活动 套圈：每人套五次，套中者，获奖。 摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖。 猜谜语：每人可以猜三条，猜中获奖 吹球过杯：杯子内放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分别从1号吹到2号，从2号吹到3号，依次类推，吹进一个得一分。 幼儿园传统节日的活动方案2 一、活动主题 “浓浓祖孙情开心过重阳” 二、活动目标 1、教育幼儿尊敬老人、长辈；知道关心他人。 2、通过邀请爷爷奶奶外公外婆来幼儿园过节，培养幼儿尊敬祖辈，并进一步感受家的温暖。 3、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿积极参加集体活动。 4、在活动中初步培养幼儿动手能力与合作能力。

三、活动时间 1、活动准备与策划时间：重阳节前5天； 2、活动开展时间：重阳节当天，大约1个小时。 四、活动准备 1、签名表； 2、录音机、碟片、学过的儿歌、歌曲； 3、每人两个桔子。 五、活动流程 1、隔代家长准时参加活动，进班后签名，找到幼儿坐下来； 2、教师引出重阳节主题； （1）师：你们知道明天九月初九是什么节日吗？ 孩子：重阳节 老师：对了，也是敬老节，重阳节它是我们中国的传统节日，也是爷爷奶奶、外公外婆的节日，今天我们邀请了爷爷奶奶、外公外婆来到幼儿园里，和小朋友们一起庆祝节日，提前过一个有意义的重阳节，你们开心吗？让我们用热烈的掌声欢迎自己的爷爷奶奶、外公外婆参加活动。我们一起对爷爷奶奶、外公外婆说声“节日快乐”！爷爷奶奶、外公外婆外我们付出了很多，给我们好吃的，好玩的，永远把我们当成宝贝，那今天我们也要给她们留下最难忘的一刻！ （2）欣赏重阳节ppt，教师讲解相关知识内容。

儿童节主题的活动策划方案（通用5篇）

儿童节主题的活动策划方案 儿童节主题的活动策划方案（通用5篇） 为了确保活动能成功举办，时常需要预先制定活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。我们应该怎么制定活动方案呢？下面是小编精心整理的儿童节主题的活动策划方案（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 儿童节主题的活动策划方案1 【活动目标】 1、通过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展，让孩子在园土资源中寻求快乐。 2、能积极地参与到活动中来，体验合作与交往的快乐。 3、通过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解，培养家长和幼儿共同参与活动的情感。 4、真正感受“六一儿童节”的快乐。 【活动准备】 1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物，活动当天带到幼儿园。 2、气球、铁楸、水、土、活动场地。 3、教师提前和幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。 4、提前把游戏教会幼儿。 【活动程序】 1、8：00——8：20园长致致辞 2、8：30——8：55幼儿早操展示 3、9：00——10：00各班级到指定的区域进行活动： （1）捏泥巴：利用我园的园土资源，活动采用无命题形式，家长可根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，将所有作品进行展示。 （2）摔泥凹凹：也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的形状，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完2、贴饼就是把泥

做成和小手一样大小圆的饼的形状，家长、幼儿和墙壁保持一定的位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，使劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住。 4、10：10——10：50家长、幼儿民间游戏互动 （1）炒黄豆——大班、中班：自由形式（两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度，还原姿势，游戏反复进行，儿歌：炒、炒、炒黄豆！炒好黄豆翻跟斗！） （2）地雷爆炸——大班、中班（游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算胜利，逃跑者保护自己的办法就是，快被捉住时，可以立即蹲下，说“地雷”追逐者就必须停止追他另找目标追逐。而“地雷”只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，继续做逃跑者，被捉住者为第二轮游戏的追逐者。） （3）抬轿子——小班、托班：比赛形式（3人一组，爸爸、妈妈当轿夫，幼儿当新娘，当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕，再用左手握住对方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上，“轿夫”立起，听到口令开始行走，大家一边走一边说儿歌，到达目的地，每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为奖励，儿歌终止“新娘下轿”。换角色重新进行 （4）抓老鼠——小班、托班（请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，游戏开始做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子，一听到发口令的老师喊“咔嚓”，做老鼠笼的家长马上蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，游戏重新开始。 5、10：50——11：10家长赠送礼物 家长互相赠送幼儿节日礼物，鼓励幼儿用各种方式（抱抱、亲亲）等来表达对节日的祝福。

幼儿园节日活动策划方案

幼儿园节日活动策划方案 幼儿园节日活动策划方案1 活动目标： 1、情愿与同伴沟通共享，感受过端午节的喜悦情感。 2、知道端午节是中华民族的传统节日，能积极参加节日庆祝活动。 3、了解端午节的传奇及人们在节日中的习俗。 活动预备： 1、物质材料预备：幼儿自带的粽子，鸭蛋 2、知识阅历预备：知道端午节要吃粽子 活动过程： 1、谈话导入。 提问：”你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子?” ”你喜爱吃哪种粽子?” ”为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子?” (幼儿争论后，老师可以向幼儿介绍端午节的传奇) 2、说说端午节的古老故事。 (1)老师讲解并描述端午节的来历。 (2)了解端午节的习俗。提问：你们知道端午节还有哪些习俗? (门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网……)。

(3)拓展谈话范围：为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头?(幼儿争论) 3、老师小结： 从端午节开始天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病简单流行。古时还没有发现灭蚊剂，但古代中国人特别聪慧，爱动脑筋，利用艾草、蒜头的非常气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。 4、幼儿品尝粽子，体验端午节的欢乐 (1)幼儿相互介绍自己带来的粽子：外形、口味。 (2)幼儿共享粽子。 5、活动延伸 亲子游戏：划龙舟。 游戏规章：将班级参加活动的家长和幼儿平均分为两组。每组家长分两队面对面插缝站好然后平躺在地面上，家长将双手举起来，让幼儿可以在上面平稳的爬过去。游戏开始前幼儿在起点排好队依次从家长的手上爬过去。 游戏提示：家长躺下的时候，老师要留意调整家长的位置，保证家长双手举起来的'时候是一条直线。家长在运输幼儿的时候留意协作左右的家长关注幼儿的位置。老师留意家长搭起来的“龙舟”上面最多只能两到三个幼儿。 幼儿园节日活动策划方案2 一、活动目标：