精典句式 中考考点

精典句式中考考点

句式一：there be句式

［考点1］be动词的时态变化

［考点2］there be句型的转换there used to be/ there must be /there seems to be /there be…doing…

［考点3］就近原则

句式二：both（and）句式

［考点1］both作主语［考点2］both作主语的同位语［考点3］both…and

精典句式回眸中考考点依旧（二）

句式三：so的句式

【考点1】so的倒装句式【考点2】so的强调句式（主语一致，语序一致）

【考点3】so作替代词【考点4】so…that…

句式四：stop句式

【考点1】stop doing sth．【考点2】stop to do sth．【考点3】stop…from doing sth．句式五：had better句式

【考点1】had better的肯定句式【考点2】had better的否定句式

【考点3】had better的反意疑问句

句式六：keep句式

【考点1】keep＋形容词

【考点2】keep＋宾语＋形容词

【考点3】keep（on）doing sth．

【考点4】keep sth．（for＋段时间）借

句式七：thank（s）句式

【考点1】thanks to

【考点2】thanks for（doing）sth．

句式八：help句式

【考点一】help oneself to… 【考点二】help sb．with sth／help sb．（to）do sth．句式九："be good＋介词"句式

【考点1】be good for 【考点2】be good at【考点3】be good with

句式十：make句式

【考点1】make sth．for sb．

【考点2】make＋宾语＋形容词

【考点3】make＋宾语＋省略to的不定式

【考点4】be made of／from／in

句式十一：until句式

［考点1］until的肯定句式［考点2］until的否定句式

句式十二：祈使句＋连词＋简单句

［考点1］祈使句＋and＋简单句［考点2］祈使句＋or＋简单句

句型十三：as…as…句式

［考点1］as＋adj．／adv．（原级）＋as

［考点2］not as（so）…as…

［考点3］…as soon as…

句型十四：though／but句式

［考点］though／but表让步

句式十六：either句式

【考点1】either（of…）

【考点2】either…or…

句式十七：remember／forget句式

【考点1】remember／forget to do sth．

【考点2】remember／forget doing sth．

句式十八：感叹句式

【考点1】how引导的感叹句

【考点2】what引导的感叹句

句式十九：It's time…句式

［考点1］It's time for sth．／to do sth．

［考点2］It's time for sb．to do sth．

句式二十：比较级句式

［考点1］…（修饰语）＋形容词（副词）比较级＋than…［考点2］"比较级＋and＋比较级"

［考点3］the＋比较级，the＋比较级

句式二十一：最高级句式

［考点1］…（the）＋形容词（副词）最高级＋in／of…

［考点2］one of＋the＋形容词（最高级）＋复数名词＋of／in 句式二十二：would like句式

［考点1］Would you like＋名词？

［考点2］Would you like to＋动词原形……？

句式二十三：表“花费”的句式

［考点1］It takes sb．some time to do sth．

［考点2］spend…on／（in）doing sth．

［考点3］…cost＋sb．＋钱数

［考点4］pay（…）for

句式二十四：be used句式

［考点1］be used for（doing）sth．

［考点2］be used as

句式二十五：感官动词（watch，see，hear…）句式

［考点一］感官动词＋sb．／sth．＋doing

［考点二］感官动词＋sb．／sth．＋省略to的不定式

句式二十六：含if的句式

［考点一］if引导的条件状语从句

［考点二］if引导的宾语从句

句式二十七：find句式

［考点一］find ＋宾语＋形容词

［考点二］find＋it＋形容词＋to do sth．

句式二十八：why的句式

［考点一］why的特殊疑问句问原因

［考点二］Why not／don't you…？

句式三十：It作形式主语句式

【考点1】It's ＋adj．＋to do sth．

【考点2】It's＋adj．＋for／of sb．to do sth．

句式三十一：not only…but also…句式

句式三十二：nice and…句式表示"很（十分）……"用句式"nice and＋形容词"。句式三十三：have gone／been to…句式

句式三十五："be＋形容词＋介词"句式

［考点1］be famous for

［考点2］be interested in

［考点3］be late for

［考点4］be short for

［考点5］］be／feel worried about

［考点6］be afraid of

［考点7］be full of

［考点8］be busy with考题：The farmers are busy _________ crops．

［考点9］be angry with考题：Tom's father was angry _________ his son．

中考重点句型

中考重点句型 一、常使用动词不定式的短语 1、It’s time to do sth.\ It’s time for sth该作某事的时候了. 2、can’t wait to do sth. 迫不及待要作某事 3、ask /telle sb. (not ) to do sth. 要求/告诉某人(不)作某事 4、allow sb. to do sth. 允许某人作某事 5、be supposed to do sth. 应该作某事 6、Would like /want (sb.) to do sth. 想要作某事 7、have sth/nothing to do 有…时要做/与…无关 8、find it +adj. to do sth. 发觉作某事… 9、prefer to do sth. rather than do sth. 宁愿作某事,而不愿作某事 10、It’s +adj. for sb. to do sth.作某事对某人来说… 11、It’s better /best to do sth. 最好做某事 12、It takes sb. sometime. to do sth. 某人做某事用了一些时间 二、常用动名词的短语 1、enjoy /like /love doing sth. 喜欢做某事 2、keep /keep on /carry on / go on doing sth. 继续做某事 3、feel like doing sth. 想要做某事 4、practise doing sth. 练习作某事 5、give up doing sth. 放弃作某事 6、be good at= do well in\on doing sth. 擅长作某事 7、pay attention to doing sth. 注意作某事 8、what about/ how about doing sth.….怎么样(好吗)? 9、Thank you for doing sth. 为…感谢某人 10、mind doing sth. 介意作某事 11、be used for doing sth./ be used to do sth. 、被用来作某事 12、spend …(in) doing sth. 花时间作某时 13、be busy doing/ with sth. 忙于作某事 14、finish doing sth. 作完某时 15、look forward to doing. 盼望做某事 16、prefer doing sth. to doing sth. 喜欢…胜过… 17、be/get used to doing sth. 习惯作某事 18、keep / stop/ prevent sb. from doing sth.阻止某人作某事 三、省略动词不定式的短语 1、一看二听三使役see/ hear/ feel/ notice/ look at /listen to sb. do sth.看见/听见/感觉/注意某人作某事make /let /have sb. do sth. 使/让某人做某事 2、help sb. (to) do sth/ with sth.帮助某人作某事 3、had better (not) do sth. 最好(不)做某事 4、Why don’t you/ not do sth.为什么不作某事 5、Would /Will / Could you please (not) do sth. 请你(不)作某事好吗? 四、同义词比较 1、stop to do sth. 停下正在做的事去作另一件事 stop doing sth. 停止正在作的事 eg. When the teacher came into the classroom, the students stopped talking. Eg.After he worked for an hour, he stopped to have a rest. 2、forget / remember to do sth.忘记/记得要去作某事 forget / remember doing sth. 忘记记得曾经做过某事

中考必备文言文特殊句式

《 《 《 《 《 《 《 《 《 《 中考必须掌握的文言文特殊句式 1. 判断句 判断句的主要形式有： 1) “为”表肯定判断，可译为“是”。如：中峨冠而多髯者为东坡（ 核舟记》）。 2) “乃”表肯定判断，可译为“是”。如：当立者乃公子扶苏（ 陈涉世家》）。 3) “即”表肯定判断，可译为“就是”。如：吟鞭东指即天涯（ 已亥杂诗》）。 4) “则“表肯定判断，可译为“是”。如：此则岳阳楼之大观也（ 岳阳楼记》）。 5) ”是“作动词，表肯定判断。如：斯是陋室，惟吾德馨（ 陋室铭》）。 6) “非“表否定判断，可译为“不是”。如：兵革非不坚利也（《得道多助失道寡助》）。 7) “者也”表判断，可译为“是…”。如：牡丹，花之富贵者也（ 爱莲说》）。 8) ”也”表判断，可译为“是…”。如：此诚危急存亡之秋也（ 出师表》）。 9) “…者，…也”表判断句，可译为“…是…”。如：陈胜者，阳城人也（ 陈涉世家》）。 10) “…者，… …”表判断句。如：马之千里者，一食或尽粟一石（ 马说》）。 11) “……，…也”表判断句。如：鱼，我所欲也（ 鱼我 所欲也》；夫战，勇气也（《曹刿论战》）。 2. 省略句 省略句有以下几种情况： 1) 省略主语。 ① （渔人）便舍船，从口入（《桃花源记》）。 ② （曹刿）问：“何以战？”（《曹刿论战》）。 2) 省略谓语或省略动词。 ① 择其善者而从之，（择）其不善者而改之（《论语六则》）。 ② 一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭（《曹刿论战》）。 3) 省略宾语。

《 《 ① 投（之）以骨（《狼》）。 ② 君与（之）俱来（《隆中对》）。 4) 省略介词。如：林尽（于）水源（《桃花源记》）。 5) 省略量词。如：一（张）桌、一（把）椅、一（把）扇、一（块）抚尺而已（ 口技》）。 3. 倒装句 倒装句的主要有四种形式： 1) 主谓倒装句。在感叹句和与外界中，为了强调谓语而将它放在居首，以加强感叹和疑问的语气。 如：甚矣，汝之不惠。《愚公移山》 2) 宾语前置句。否定句中代词充当宾语，疑问代词充当动词或介词的宾语，以及用“之”或“是” 字作为提宾标志时宾语通常都要前置。如：何陋之有？《陋室铭》 3) 4) 定语后置。古汉语中有时为了突出修饰语，将定语放在中心词之后。如：遂率子孙荷担者三夫。 愚 公移山》居庙堂之高则忧其民。《岳阳楼记》 5) 6) 介宾结构后置。 ① ② 用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都后置，译成现代汉语时，除了少数译作补语外， 大多数都要移到动词前作状语。如：告之于帝。《愚公移山》 ③ 用介词“以”组成的介宾短语后置，译成现代汉语时，一般都前置作状语。如：屠惧，投以 骨。《狼》 4. 被动句 被动句的主要形式有： 1) 有标志性词语的被动句。 ① “为”表被动。如：国险而民附，贤能为之用（《隆中对》）。

初中英语中考必背重点句型(最新版)

初中英语中考必背重点句型（最新版） 在初中英语学习阶段，句型和语法、词汇、短语一样重要。如果你还没有掌握这些核心句型，那可要抓紧了哦。 句型1：There+be +主语+地点状语/ 时间状语 There's a boat in the river. 河里有条船。 句型2：What's wrong with+sb. / sth. ? What's wrong with your watch? 你的手表有什么毛病? 句型3：How do you like...? How do you like China? 你觉得中国怎么样? 句型4：What do you like about...? What do you like about China? 你喜欢中国的什么? 句型5：had better(not)+动词原形 You'd better ask that policeman over there. 你最好去问问那边的那个警察。 句型6：How+adj. / adv. +主语+谓语! What a/ an+adj. +n. +主语+谓语! How cold it is today!

今天多冷啊! What a fine picture it is! 多美的一幅图画呀! 句型7：Thank+sb. +for(doing)sth. Thank you for coming to see me. 感谢你来看我。 句型8：So+be/ 情态动词/ 助动词+主语 He is a student. So am I. 他是一个学生，我也是。 句型9：... not ... until ... He didn't have supper until his parents came back. 直到他的父母回来他才吃饭。 句型10：比较级+and+比较级 The baby cried harder and harder. 那孩子哭得越来越厉害。 句型11：the +比较级，the +比较级 The more one has，the more one wants. 越有越贪。 句型12：... as +adj./ adv.+as ...…not as(so) +adj. / adv. +as ... Do you think that art is as important as music? 你认为艺术和音乐一样重要吗?

九年级英语 特殊句式单元测试题 含答案

九年级英语特殊句式单元测试题含答案 一、初中英语特殊句式 1．—I had a great time at Gina’s birthday party. —________. A．So was I B．So I do C．So did I D．So I am 【答案】C 【解析】 【详解】 句意：——我在吉娜的生日聚会上玩得很开心。——我也是。考查倒装句。so / neither / nor 表示前面所说的情况也适合于后者，需用“so / neither / nor+助动词+主语”这样的倒装句式。前句had a great time是一般过去时，本句助动词需用did；根据句意结构，可知选C。 2．—Daviod’s made great progress recently. A．So is he B．So he is C．So has he D．So he has 【答案】D 【解析】 试题分析：句意：最近大卫取得了巨大的进步。确实如此，他一直努力工作了几个月了。so + 主语+助动词/情态动词/系动词+主语：某某确实如此，与上文是同一人。So+助动词/情态动词/系动词+主语：某某也如此，与上文不是同一人。上文是否定句，下文表示某某也不，用 neither +助动词+主语。这些句式在时态上与前一个句子相同。根据上句是现在完成时态，故选D。 考点：考查固定句式。 3．—More and more students wear glasses now. —______. A． So they are B． So are they C． So they do D． So do they 【答案】C 【解析】 试题分析: 句意：现在越来越多的学生戴眼镜了。他们的确如此。So they do他们的确如此，so do they他们也是；根据句意；故选C。 考点：考查so的用法。 4．—Why do you like the panda best in this zoo? —Because it’s the only animal ______ comes from China. A． what B． that C． who D． / 【答案】B 【解析】

中考文言文的特殊句式

文言文的特殊句式 1、判断句: 现代汉语的判断句,一般要在主语的谓语之间加判断动词“就是”。古代通常不用“就是”来联系,而就是采用以下方式表示。 (1)用语气助词来表示判断。 主语后用“者”字提顿,谓语后用“也”帮助判断,构成“……者,……也”式。有时省去“者”,有时省去“也”,有时“者”、“也”都不用。 如,陈胜者,阳城人也。可译为:陈胜就是阳城人。 南阳刘子骥,高尚士也。可译为:南阳的刘子骥就是个高尚的人。 环村居者皆猎户。可译为:村子周围居住的人都就是猎户。 刘备天下枭雄。可译为:刘备就是天下勇猛的人。 (2)用副词加强判断或构成否定判断。 如,当立者乃公子扶苏。可译为:应当做皇帝的人就是公子扶苏。 此则岳阳数之大观也。可译为:这就就是岳阳楼的壮丽景色。 (3)以动词“为”代词“就是”表示判断。 如,臣以王之攻宋也,为与此同类。可译为:我认为大王攻打宋国。这就是与她们一样的。 四体不勤,五谷不分,孰为夫子？可译为:四体不勤,五谷不分,怎么就是夫子呢？ 判断句子特殊标志,需要记住。 2、被动句: 现在被动句常用“被”来表示,文言文常用介词“为”或“于”来表被动,偶尔也用“见”或“被”,而且它们的用法也各不相同。 (1)用“为”或“为”、“所”配合表示被动。 如,吴广素爱人,士卒多为用者。可译为:吴广平素很爱护士兵,士兵大多愿意替她出力。 其印为予群从辈所得。可译为:她的字模被我的侄子辈得到。 (2)用介词“于”放在动词后,并引出施动者。 如,而君幸于赵王,故燕王欲结于君。可译为:而您被赵王所瞧重,所以燕王想与您结好。 (3)用“见”表示被动,或“见”与“于”配合使用,或“见”与“被”对举使用。 如,秦城恐不可得,徒见欺。可译为:秦国的城池恐怕不能得到,白白地被欺骗。 (4)没有任何表示被动词语的被动句。 如,帝感其诚。可译为:上帝被她的诚心所感动。 樯倾楫摧。可译为:船上的桅杆被吹倒了,船桨被折断了。 被动句需要仔细琢磨体会。 3、省略句: 在一定的语言环境中,句子成分的省略,就是古今汉语都有的现象,只就是文言文省略的情况更加普遍,几乎所有的句子成分都有省略。

中考重点句式一(基础讲解)

中考重点句式一 【真题再现】 I. 根据中文意思完成句子。（北京市） 1. 很抱歉我没能参加你的生日晚会。 _____for missing your birthday party. 2. 你在课余时间喜欢读书吗？ Do you _____ in your spare time? 3. 杰克会和同学们相处得很好。 Jack will _____ his classmates. 4. 这个演讲非常精彩。我们都听得很认真。 The speech _____ we all listened carefully. 5. 他们很难在这么短的时间内想出新的办法。 _____ a new way in such a short time. II．根据中文意思完成句子。（随州市） 1. ——这本书我能借多久？ ——三个星期。你得按时还。 — How long can I ______ the book? — Three weeks. You must ______ it on time. 2.你最好不要迟到了。 You’d better not ______ late ______ school again. 3.昨天早晨李明八点才起床。 Li Ming _______ get up ______ eight o’clock yesterday morning. 4.他说他不知道王女士将何时前往随州市。 He said he didn’t know when Ms Wang was ______ _____ Suizhou City. 5. 麦克和哈里决心更加努力地学习。 Mike and Harry have ________ their ______to study harder. 6.我宁愿在家里看电视也不愿到外面踢足球。 I would_______ watch TV plays at home ______ play soccer outside. 7.老师告诉这个男孩不要在游戏上花太多的时间。 The teacher told the boy not to ______ too much time ______ games. 【答案与解析】 I．根据中文意思完成句子。 1. I am sorry 2. like / enjoy reading 3. get along/on well with 4. was so wonderful that 5. It’s difficult for them to come up with II. 根据中文意思补全句子。 1. keep/have; return 2. be; for 3. didn’t; until 4. leaving for 5. made; minds 6. rather; than 7. spend；playing 【用法讲解】 考试要求： 中考重点句型即中考经常考查的句型，在中考试卷中单项选择和句型转换以及完成句子中经常考到这些重点的句型，同学们在中考冲刺阶段需要确认是否已经掌握了这些重点的句型结构和它们的典型用法，特别是一些重点句子的表达方式。掌握了这些重点句型对于同学们解答阅读理解、听力和书面表达等都会有很大的帮助。

中考特殊句式汇编

中考特殊句式汇编 一、初中英语特殊句式 1．—Oh, dear! I forgot my best friend’s birthday. —________ Better keep it in mind next year. A．No problem. B．You did? C．It’s OK.D．Why not? 【答案】B 【解析】 试题分析：句意：噢，天哪！我忘了我最好的朋友的生日。-你忘了吗？明年最好记得。本题是简略句，在口语中往往在陈述句后加问号，表示疑问。所以选B。 考点：考查简略句 2．What do you think ______solve the problem? A．you can do B．can you do C．you can do to D．can you do to 【答案】C 【解析】 试题分析：句意：你认为你能做什么来解决问题？do you think是插入语，后面要用陈述语气，to do不定式做目的状语。故选C。 考点：考查插入语的用法。 3．— _______ honest boy! — . A．What an; So is he B．What a; So he is C．how a; So is he D．What an; So he is 【答案】D 【解析】 试题分析：句意为：---多么诚实的一个孩子啊！---他确实是一个诚实的孩子。感叹句的结构有：①what +a/an+形容词+单数可数名词+主语+谓语+其他！②what+形容词+不可数名词或名词复数+主语+谓语+其他！③how+主语+谓语！④how+形容词+主语+谓语！“so+be 动词（助动词、情态动词）+主语” 表示前面所叙述的事实也适合于另一个人，“也”之意。“so+主语+be动词（助动词、情态动词）”表示肯定前面所叙述的是事实，“确实如此”之意。根据语境，honest是以元音开头的词，应答语表示肯定前面所叙述的是事实，故选D。 考点：考查句型结构。 4．—What language is that guy speaking? I can’t catch a word. —. He’s from India, so I guess it is Hindi. A．so can I B．so I can

2020年中考英语复习：中考重点句式

xx重点句式一 【巩固练习】 I．单项选择。 1. Many girls are afraid of ______ out at night. A. to go B. go C. going D. goes 2.—Where is your mother? —She is busy _______ dinner for us at home. A. to cook B. cooks C. cook D. cooking 3.－Are you ______ for the class? －Yes. Let’s begin. A. ready B. sorry C. happy D. tired 4. Our teacher lets us ______ English every morning. A. to read B. read C. reading D. reads 5. Kelly cooked dinner _____ her parents while they were cleaning the yard. A. to B. for C. with D. at 6.—Why did your brother come here? －He came here to ask ______ computer games. A. how to play B. when can he play C. for play D. how playing 7. It was time for them_____ basketball when we got there. A. play B. to play C. for play D. played 8. It’s interesting _______ in the park.

中考文言文的特殊句式

文言文的特殊句式 1.判断句： 现代汉语的判断句，一般要在主语的谓语之间加判断动词“是”。古代通常不用“是”来联系，而是采用以下方式表示。 (1)用语气助词来表示判断。 主语后用“者”字提顿，谓语后用“也”帮助判断，构成“……者，……也”式。有时省去“者”，有时省去“也”，有时“者”、“也”都不用。 如，陈胜者，阳城人也。可译为：陈胜是阳城人。 南阳刘子骥，高尚士也。可译为：南阳的刘子骥是个高尚的人。 环村居者皆猎户。可译为：村子周围居住的人都是猎户。 刘备天下枭雄。可译为：刘备是天下勇猛的人。 （2）用副词加强判断或构成否定判断。 如，当立者乃公子扶苏。可译为：应当做皇帝的人是公子扶苏。 此则岳阳数之大观也。可译为：这就是岳阳楼的壮丽景色。 （3）以动词“为”代词“是”表示判断。 如，臣以王之攻宋也，为与此同类。可译为：我认为大王攻打宋国。这是和他们一样的。 四体不勤，五谷不分，孰为夫子？可译为：四体不勤，五谷不分，怎么是夫子呢？ 判断句子特殊标志，需要记住。 2.被动句： 现在被动句常用“被”来表示，文言文常用介词“为”或“于”来表被动，偶尔也用“见”或“被”，而且它们的用法也各不相同。 (1)用“为”或“为”、“所”配合表示被动。 如，吴广素爱人，士卒多为用者。可译为：吴广平素很爱护士兵，士兵大多愿意替他出力。 其印为予群从辈所得。可译为：他的字模被我的侄子辈得到。 (2)用介词“于”放在动词后，并引出施动者。 如，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。可译为：而您被赵王所看重，所以燕王想和您结好。(3)用“见”表示被动，或“见”与“于”配合使用，或“见”与“被”对举使用。 如，秦城恐不可得，徒见欺。可译为：秦国的城池恐怕不能得到，白白地被欺骗。 (4)没有任何表示被动词语的被动句。 如，帝感其诚。可译为：上帝被他的诚心所感动。 樯倾楫摧。可译为：船上的桅杆被吹倒了，船桨被折断了。 被动句需要仔细琢磨体会。 3.省略句： 在一定的语言环境中，句子成分的省略，是古今汉语都有的现象，只是文言文省略的情况更加普遍，几乎所有的句子成分都有省略。

中考里的重点句型和语法

中考里的重点句型和语法，请看这里！ 句型是语言的呈现形式，我们要学习完整流畅、恰如其分的句型，减少成分缺失和混乱的句式表达，我们所熟悉的“写作高分模板”便是优秀句型的集结。 语法是语言的使用规则，说到语法，家长们会买五花八门的语法书（着实带动了各种外语出版社的利润），但是脱离情境的语法学习是枯燥和无效的，再厉害的语法老师给你循环讲语法和刷题，你一定也是soon fall asleep的节奏。所以作为比较有经验的英语老师，我们很清楚地知道，只有结合具体语境进行语言教学才是有效的，借助篇章和视频等手段的呈现，在一个完整的情景下，给学生渗透强化句式，再教授意义、进一步练习和纠错，这才能事半功倍。 学英文要选准教材，找对方法，我们上海的中学生最青睐的还是亚历山大的New Concept English（成人版新概念）。经典有经典的道理，《新概念》有完整的词汇、语法体系，这些是听说读写能力提升的基本物料，四册的篇章由浅入深、循序渐进。长期坚持学习，同学们接受的挑战感恰到好处、收获日益增加。四册教材中，二册被奉为语法学习的经典，三册是牛人逆袭的圣经。 说到语法和句型，我们看看NCE二册知识点在上海的中考和自招中的具体体现：1. 【2019上海中考真题】 The scientists released the picture of a black hole to the world on April 10. （改为被动语态） The picture of a black hole _________ _________ to the world by the scientist on April 10. 2. 【2019上海中考真题】 “Are you free to come to my place this Saturday?”Aaron asked me. （改为间接引语） Aaron asked me __________ I _________ free to go to this place that Saturday. 知识链接：1 原句主语是the scientists, 宾语是the picture of a black hole，现在改成被动语态，那么把宾语变成新主语，位于句首（已给出）。从动词released可看出是一般过去时，一般过去时的被动语态结构是was/were done，在新概念二册的第10课Not for Jazz里就有教授。所以答案用was released. 同学们还要掌握各种时态的被动语态结构哦，分别在第10课、第 34课、第58课里会详细学习到。 2 这题考察直接引语转间接引语，要注意时态、人称和连接词、和时间状语的转换。这里两空，我们只要填写连接词、以及确定时态。我们注意到引号里是一般疑问句，对“是否”的提问，所以下面我们用whether/if引导宾语从句；时态方面我们要遵循“一致”原则，即从句时态和主句要相一致，由asked可知，第2空的be动词要填was. 改间接引语是中考的必考知识点，第一次出现在新概念二册里是在第15课Good news，而后在39课里有更详细的阐述和运用。

中考英语特殊句式经典

中考英语特殊句式经典 一、初中英语特殊句式 1．— Could you let me know yesterday? — Because the traffic was heavy. A． why did you come late B． why do you come late C． why you came late D． why you come late 【答案】C 【解析】 试题分析：句意：—你能让我知道昨天你为什么来晚了吗？—因为交通拥挤。宾语从句用陈述句语序故排除AB；据yesterday故宾语从句用一般过去时态，故选C。 考点：考查宾语从句。 2．— I think the plan is just a waste of time. What do you think? —Well, if you don’t support the plan, ________. A．neither do I B．so do I C．neither will I D．so will I 【答案】C 【解析】句意：——我认为这个计划只是在浪费时间。您是怎么想的？——好，如果你不支持这个计划，我也不支持。Neither+助动词+主语，表示主语也不是……；这里是if引导的条件状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时态，这里是主句，故助动词用will。根据题意，故选C。 点睛：Neither+助动词+主语，表示主语也不是这样；so+助动词+主语，表示主语也是这样。 3．–-- We are not allowed to bring any snacks to the sports meeting. ---_____________. A．Neither are we B．Neither do we C．So are we D．So do we 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】 句意：——不允许我们带任何零食去参加运动会。——我们也不允许。考查倒装句。（1）so+助动词/情态动词/be动词+主语！：前句主句做某事，此句主语也做了相同的事情（两件事）；（2）neither+助动词/情态动词/be动词+主语！：前句主句没做某事，此句主语也没做相同的事情（两件事）；（3）so/neither+主语+助动词/情态动词/be动词：是强调句型，强调上文主语做过或没做某事（指同一件事）。注意，前后句句子时态一般一致，前句是一般现在时的被动语态，可知后句也是一般现在时的被动语态的省略句。故选A。

中考文言文特殊句式复习(一)

中考文言文特殊句式复习（一） 学好文言文必须学会文言文中的几种特殊句式。那么，文言文有哪几种特殊句式呢？分别是：判断句，倒装句，省略句和被动句。每种句式都有不同的用法，在这里给大家总结，以备： 一、判断句。 古汉语判断句一般用名词或名词性短语对主语进行判断，一般不用判断词“是”字。其基本形式是“……者，……也”，“……，……者”，“……，……也”。另一种是用“则”“皆”“乃”“为”“即”“非”等判断词表示肯定或否定判断。还有一种情况是不用判断词，要根据上下文判断。 （1）“为”表肯定判断，可译为“是”例：中蛾冠儿多髯者为东坡。 （2）“乃”表肯定判断，可译为“是”例：吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。 （3）“即”表肯定判断，可译为“就是”例：吟鞭东指即天涯。 （4）“则”表肯定判断，可译为“是”例：此则岳阳楼之大观也非天质之卑，则心不若余之专耳则素湍绿潭，回清倒影。 （5）“是”做动词，表肯定判断例：斯是陋室，惟吾德闻今是何世，乃不知有汉。 （6）“非”表否定判断，可译为“不是”非天质之卑兵革非不坚利也。 （7）“……，……者也”牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。 （8）“……者，……也”。陈胜者，阳城人也，字涉。然而不胜者，是天时不如地利也。 （9）“……者，……”例：马之千里者，一食或尽粟一石。 （10）“……，……也”例：鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也夫战，勇气也。 （11）“……也”例：此诚危急存亡之秋也。 二、倒装句。主要有四种： 1、主谓倒装。在感叹句或疑问句中，为了强调谓语而将它放到句首，以加强感叹或疑问语气。例：甚矣，汝之不惠。全句是“汝之不惠甚矣”。谓语前置，表强调的意味，可译为“你太不聪明了”。 2、宾语前置。否定句中代词充当宾语、疑问代词充当动词或介词的宾语以及用“之”字或“是”字作为提宾标志时，宾语通常都要前置。例：“何陋之有”即“有何陋”的倒装。可译为“有什么简陋呢”，“何”，疑问代词，“之”，助词，无实在意义，在这里是宾语前置的标志。 3、定语后置。古汉语中有时为了突出修饰语，将定语放在中心词之后。 例1：遂率子孙荷担者三夫“荷担者三夫”是“三夫荷担者”的倒装，定语“三夫”后置，以突出中心词“荷担者”，可译为“三个能挑担子的成年男子”。 例2：予谓菊，花之隐逸者也。“花之隐逸者”是“隐逸之花”的倒装。可译为“具有隐逸气质的花”。 例3：尝贻余核舟一，“核舟一”是“一核舟”的倒装，定语“一”后置，可译为“一个核舟”。 4、介宾结构后置。 A、用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都后置，译成现代汉语时，除少数译作补语外，大都数都要移到动词前做状语。例：何有于我哉？全句为“于我有何”的倒装句，介宾结构“于我”后置。译为“在我身上有哪一样呢”：“告之于帝”是“于帝告之”的倒装，介宾结构“于帝”后置，译为“向天帝报告了这件事”：“躬耕于南阳，苟全性命于乱世”，全句为“于南阳躬耕，于乱世苟全性命”的倒装，介宾结构“于南阳、于乱世”后置，可译为

初中英语重点句型、短语(中考必背!)

初中英语重点短语、句型汇总 [短语、词组归纳] 由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理： 一、动词+介词 1．look at…看…，look like … 看上去像……，look after …照顾… 2．listen to…听…… 3．welcome to…欢迎到…… 4．say hello to …向……问好 5．speak to…对……说话 此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。 二、动词+副词 “动词+副词”所构成的短语义分为两类： A．动词（vt.）+副词 1．put on 穿上 2．take off脱下 3．write down记下 此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。 B．动词（vi）+副词。 1．come on赶快 2．get up起床 3．go home回家 4．come in进来 5．sit down坐下 6．stand up起立 此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。 三、其它类动词词组 1.close the door 2.1ook the same 3.go to work/class

4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper 7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games 10. play games [介词短语聚焦] “介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。 1．in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着……。 2．in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示“在……排/队/班级/年级”等。3．in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。4．in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。 5．in the tree表示“在树上 (非树本身所有)”；on the tree表示“在树上(为树本身所有)”。 6．in the wall表示“在墙上（凹陷进去）”；on the wall表示“在墙上（指墙的表面）”。7．at work（在工作）/at school（上学）/at home（在家）应注意此类短语中无the。 8．at + 时刻表示钟点。 9．like this/that表示方式，意为“像……这/那样”。 10．of短语表示所属关系。 11．behind/ beside/ near/ under+ 名词等，表示方位、处所。 12．from与to多表示方向，前者意为“从……”，后者意为“到……”。 另外，以下这些短语也必须掌握。如：on duty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in the sky, on one’s bike等。 [重点句型大回放]

中考英语特殊句式专题

中考英语特殊句式专题 一、初中英语特殊句式 1．—I didn’t go to the cinema yesterday. What about you? —____________, because I was preparing for the project all the time. A．Nor do I B．Neither did I C．Neither am I D．Nor was I 【答案】B 【解析】试题分析：句意：—我昨天没有去电影院，你的？—我也没去，因为我一直在准备这个项目。根据句意及题干分析此题是过去也没去，表示“也不”的倒装，用neither来构成，且动词和上文保持一致，所以选B。 考点：考查倒装句的用法。 2．—I have never been to Hawaii. What about Mike? — . A． So has he B．So he does C． Neither he has D．Neither has he 【答案】D 【解析】考查倒装句的用法。根据前面的never可知该句属于否定陈述句，后面的倒装句也应用否定，选择Neither；表示“…..也是如此”的倒装句是全倒装，即动词在前，主语在后。 3．Mr. White’s never been to Taiwan Island before. ________ Miss Lin. A．Neither is B．Neither has C．So is D．So has 【答案】B 【解析】 【详解】 句意：以前怀特先生从来没去过台湾岛，林女士也是。So do I的用法，该结构主要用来说明前面所说的情况也同样适用于后面的人或物，“……也一样”。该结构中的助动词do 根据前文的情况也可换成is, am, are, was, were, does, did, can, could 等，但是如果前面所述情况为否定式，则用neither, nor引出倒装句（此时不能用so）.前句中的’s是has的缩写。结合句意，故选B。 4．— I think the plan is just a waste of time. What do you think? —Well, if you don’t support the plan, ________. A．neither do I B．so do I C．neither will I D．so will I 【答案】C 【解析】句意：——我认为这个计划只是在浪费时间。您是怎么想的？——好，如果你不支持这个计划，我也不支持。Neither+助动词+主语，表示主语也不是……；这里是if引导的条件状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时态，这里是主句，故助动词用

中考必须掌握的文言文特殊句式

中考必须掌握的文言文特殊句式 1.判断句 判断句有以下几种情况： （1）“为”表肯定判断，可译为“是”。 如：中峨冠而多髯者为东坡。《核舟记》 （2）“乃”表肯定判断，可译为“是”。 如：当立者乃公子扶苏。《陈涉世家》 （3）“……者……也”判断句，可译为“……是……”。 如：陈胜者，阳城人也。《陈涉世家》 （4）“……者也”判断句，可译为“……是……”。 如：晏婴，齐之习辞者也。《晏子使楚》 （5）“……也”表判断句，可译为“是……”。 如：庞然大物也。《黔之驴》 （6）“……为……”判断句，可译为“……是……”。 如：项燕为楚将。《陈涉世家》 2.省略句 省略句的主要形式有： （1）主语省略 如：（蛇）触草木，尽死。《捕蛇者说》 （2）动词省略 如：（择）其不善者而改之《论语六则》 （3）宾语省略 如：客从外来，与（之）坐谈。《邹忌讽齐王纳谏》 （4）介词省略 如：各隐（于）卷底衣褶中。《核舟记》 3.被动句 被动句的主要形式有： （1）“为……所……”表被动。 如：（其印）为予群从所得。《活板》 （2）意念被动 如：王之蔽甚矣。《邹忌讽齐王纳谏》 4.倒装句 倒装句的主要形式有： （1）主谓倒装句。 如：甚矣，汝之不惠。《愚公移山》 （2）“者”为标志的定语后置句。 如：郑人有欲买履者。《郑人买履》 （3）“之”为标志的倒装句。 如：居庙堂之高。《岳阳楼记》 （4）介宾后置的倒装句。 如：何不试之以足。《郑人买履》 （5）疑问句中，代词作宾语的宾语前置句。 如：吾谁与归？《岳阳楼记》

（6）“之”为标记的宾语前置句。 如：何陋之有？《陋室铭》 （7）否定句中，代词作宾语的宾语前置句。如：忌不自信。《邹忌讽齐王纳谏》 5.固定结构 （1）表示委婉反问的“不亦……乎”句式。如：不亦惑乎。《刻舟求剑》 （2）表示推测、反问的“得无……”句式。如：得无楚之水土使民善盗。《晏子使楚》得无异乎。《岳阳楼记》 （3）表示因果关系的“以是/是以”句式。如：以是人多以书假余。《送东阳马生序》（4）表示作比较的“孰与……”句式。如：我孰与城北徐公美。《邹忌讽齐王纳谏》

初中英语重点句型、短语(中考必背!)

[短语、词组归纳] 由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理： 一、动词+介词 1．look at…看…，look like … 看上去像……，look after …照料… 2．listen to…听…… 3．welcome to…欢迎到…… 4．say hello to …向……问好 5．speak to…对……说话 此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。 二、动词+副词 “动词+副词”所构成的短语义分为两类： A．动词（vt.）+副词 1．put on 穿上 2．take off脱下 3．write down记下 此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。 B．动词（vi）+副词。 1．come on赶快 2．get up起床 3．go home回家 4．come in进来 5．sit down坐下 6．stand up起立 此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。 三、其它类动词词组 1.close the door 2.1ook the same 3.go to work/class 4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper

7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games 10. play games [介词短语聚焦] “介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。 1．in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着……。 2．in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示“在……排/队/班级/年级”等。 3．in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。 4．in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。5．in the tree表示“在树上 (非树本身所有)”；on the tree表示“在树上(为树本身所有)”。 6．in the wall表示“在墙上（凹陷进去）”；on the wall表示“在墙上（指墙的表面）”。 7．at work（在工作）/at school（上学）/at home（在家）应注意此类短语中无the。 8．at + 时刻表示钟点。 9．like this/that表示方式，意为“像……这/那样”。 10．of短语表示所属关系。 11．behind/ beside/ near/ under+ 名词等，表示方位、处所。12．from与to多表示方向，前者意为“从……”，后者意为“到……”。 另外，以下这些短语也必须掌握。如：on duty, after breakfast, at night,