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思修基础选择练习题附答案

1、人才素质的基础是B)

A、德

B、智

C、体

D、美

2、中华民族精神的核心是A)

A、爱国主义

B、爱好和平

C、勤劳勇敢

D、自强不息

3、下面各项对“慎独”理解正确的有①)

A、是我国古代儒家创造出来的具有我国民族特色的自我修身方法。

B、在有人看见的情况下严格要求自口

C、仍对今天的社会主义道德建设具有重要的现实价值。

D、独立工作、无人监督,有做坏事的可能而不做坏事。

4、人的本质属性是B)

A、自然属性

B、社会属性

C、地缘属性

D、业缘属性

5、下列各句不反映中华民族优良道德传统内容的是D)

A、国而忘家,公而忘私

B、己所不欲,勿施于人

C、不学礼,无以立

D、人不为口,天诛地灭

6、使人们自觉遵循和践行道德原则规范的有效途径是B)

A、一切道德传统

B、培养良好的道德品质

C、随心所欲地选择道德行为

D、靠国家强制力来维护道德原则规范

7、我国依法治国的主体是(C)。

A.党中央

B.国务院

C.广大人民群众

D.全国人民代表大会

8、刘迪,6岁,在北京幼儿园学习绘画数年,1989年夏天,某机构组织儿童绘

画展,刘迪的画被选中参展,并获得一等奖,得奖金1000元。此时刘迪父母已离异,其母张某为刘迪的监护人,刘迪之父每月给刘迪100元抚养费。1000元奖金应归(D)所有

A刘母B刘父C幼儿园D刘迪

9、我国第一部社会主义类型的宪法是(D)年制定的宪法。

A.1949

B.1950

C.1952

D.1954

10、(C)是解决民族问题的基本政策,是一项符合我国国情的基本制度。

A.民族自治制度

B.区域自治制度

C.民族区域自治制度

D.民族平等制度

11、我国宪法规定,公民有受教育的D)

A.权利

B.权力

C.义务

D.权利和义务

12、构成爱情的三个基本要素C)

A、性爱、理想和经济基础

B、性爱、理想和社会地位

C、性爱、理想和责任

D、性爱、理想和道德

13、我国继承法规定,继承人对于被继承人生前的合法债条D)。

A.应当负责全额偿还

B.可以负责全额偿还

C.可以不负责偿还

D.应当在遗产的实际价值范围内负责清偿

14、我国刑法规定,对于中止犯,没有造成损害的,应当兔除处罚;造成损害

的,(B)处罚。

A.可以免除

B.应当减轻

C.可以减轻

D.应当从轻

5、中学生某甲,1983年4月5日生。1998年3月28日,他故意把一同学打

成重伤,某甲对于他的这一行为A

A.应负刑事责任,但应当从轻或减轻处罚

B.应负刑事责任,但可以从轻或减轻处罚

C.应负刑事责任,但可以减轻或免除处罚

D.不负刑事责任

16、衡量大学生全面发展的一个重要标准是C)

A、知识渊博

B、品质高尚

C、德才兼备

D、知行统一

17、社会主义荣辱观是什么的主要组成部分(D)

A、科学发展观

B、马克思主义历史观

C、马克思主义世界观

D、社会主义道德观

18、对吃穿住用的构想以及对爱情婚姻家庭方面的追求目标,是人们J的A)

A、生活理想

B、职业理想

C、道德理想

D、社会理想

19、爱国主义的基础是(A)

A、爱国情感

B、爱国思想

C、爱国国行为

D、爱国言语

21、人生价值评价的根本尺度,是看一个人的人生活动(B),是否通过实践促

进了历史的进步

A、是否促进个人的发展

B、是否符合社会发展的客观规律

C、是否促进生产力的发展

D、是否促进生产关系的改善

22、关于“大学生与诚信”,说法不正确的是D)

A、诚信是大学生树立理想信念的基础

B、诚信是大学生全面发展的前提

C、诚信是大学生进入社会的“通行证”

D、诚信是大学生身心健康发展的保障

24、在我国社会主义市场经济条件下,社会主义道德是以A)

A、集体主义为原则

B、享乐主义为原则

C、等价交换为原则

D、公平竞争为原则

25、在经济全球化形势下,仍然是民族存在的最高形式,是国际社会活动中的主体(B)

A、国际组织

B、国家

C、跨国公司

D、经济联盟体

26、社会公德最基本的要求是(B)

A、文明礼貌

B、遵纪守法

C、助人为乐

D、保护环境

27、职业道德是指从事F一定职业的人在职业生活中应当遵循的B)

A、具有领域特征的道德要求和行为准则

B、具有职业特征的道德要求和行为准则

C、具有岗位特征的道德要求和行为准则

D、具有行业特征的道德要求和行为准则

28、举行集会、游行、示威,必须依照《集会游行示威法》的规定B

A、向主管机关提出申请并获得许可

B、向上级机关提出中请并获得许可

C、向本单位提出申请并获得许可

D、向人民法院提出申请并获得许可

29、职业生活中最主要的法律有(A)

A、《劳动法》和《公务员法》

B、《劳动法》和《婚姻法》

C、《组织法》和《公务员法》

D、《消费者权益保护法》和《公务员法》

31.下列关于人的素质中,不属于思想道德素质的是A

A、政治素质

B、心理素质

C、科学文化素质

D、道德素质

32.理想,是人们在实践中形成的,具有(B)的对美好未来的追求和向往,是

人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现

A、实现必然性

B、不可实现性

C、超越客观性

D、实现可能性

34.爱国主义包含着情感、思想、行为三个方面,其中(b)是灵魂。

A、人生价值

B、人生目的

C、人生态度

D、人生信仰

36.人生价值评价的根本尺度,是看一个人的人生活动,是否通过实践促进了历史的进步(c)

A、是否促进个人的发展

B、是否符合社会发展的客观规律

C、是否促进生产力的发展

D、是否促进生产关系的改善

38.人类道德起源的第一个历史前提是(D)

A、传统

B、语言

C、公有制

D、劳动

40.违反治安管理行为是指扰乱社会秩序,妨害公共安全,侵犯公民人身权利,侵犯公私财产(B)

A、情节轻微尚不够行政处罚的行为

B、情节轻微尚不够刑事处罚的行为

C、情节轻微尚不够民事处罚的行为

D、情节轻微尚不够经济处罚的行为

42.法律运行的起始性和关键性环节(C)

A、法律执行

B、法律适用

C、法律制定

D、法律遵守

44.我国最高国家权力机关是(A)

A、全国人民代表大会

B、国务院

C、最高人民法院

D、中央军事委员会

45.自然人从出生时起到死亡时于止,具有(A)

A、民事权利能力

B、民事行为能力

C、民事责任能力

D、民事法律能力

47、只有才是道德理想彼岸的桥梁。A)

A、实践

B、立志

C、躬行

D、修身

48、爱国主义精神的落脚点和归宿是(C)

A、爱国情感

B、爱国思想

C、爱国行为

D、爱国体验

50、公民道德建设的重点是(B)

A、爱国

B、诚信

C、团结

D、敬业

51、时代精神的核心是D)

A、体制创新

B、制度创新

C、科技创新

D、改革创新

53、检验信念正确与否、科学与否的惟一标准是B)

A、科学理论

B、社会实践

C、主观愿望

D、真诚信仰

54、人生的社会价值主要表现为D)

A、个人对自己生命存在的肯定

B、个人对自己生命活动需要的满足程度

C、个人对自己的尊重和个人的自我完善

D、个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献

55、社会主义道德的核心是B)

A、集体主义

B、为人民服务

C、公私兼顾

D、大公无私

56、按照制定和实施法律的主体不同,可以把法律划分为(D)。

A、根本法和普通法

B、一般法和特别法

C、国内法和国际法

D、实体法和程序法

59、我国森林法把每年(C)定为全国统一的“植树节”。

A、3月5日

B、3月11日

C、3月12日

D、3月15日

60、在我国,制定行政法规的机关是(A)

A、国务院

B、全国人民代表大会

C、国务院各部、委、局

D、全国人民代表大会常务委员会

61.物权是指权利人直接支配特定物并得排除他人干涉的权利。所有权是最典

型、最完全的物权。所有权包括(D

A、占有、生产、收益、处分四项权能

B、占有、使用、经营、处分四项权能

C、购买、使用、收益、处分四项权能

D、占有、使用、收益、处分四项权能

62.学会宽容,善于原谅他人A

A、一种美德

B、是非不分

C、软弱不欺

D、缺乏原则

64.下列不属于剥削阶级人生观的是(C)

A、拜金主义

B、享乐主义

C、现实主义

D、个人主义

65.社会公德涵盖了(C)

A、人与人、人与社会、人与动物之间的关系

B、人与人、人与社会、人与环境之间的关系

C、人与人、人与社会、人与自然之间的关系

D、人与人、人与社会、人与世界之间的关系

66."现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。"这个比喻表达的是B

A、理想来源于现实,等同于现实

B、理想要变成现实,必须经过人们的实践和辛勤劳动

C、只有经过实践检验,成为了现实的理想才是科学的理想

D、只要投身实践,任何美好想象都能成为现实

67.人才素质的灵魂是(A)

A、德

B、智

C、体

D、美

69.社会主义大学的培养目标是(C)

A、培养德智体等方面发展的人才

B、培养德智体等方面发展的社会主义建设者

C、培养德智体等方面发展的社会主义建设者和接班人

D、培养德智体等方面发展的国家接班人

70.现代人才综合素质的灵魂是A

A、人才的思想道德素质

B、人才的文化素质

C、人才的心理素质

D、人才的身体素质

71.确立科学信念的根本途径是C)

A、设计理想

B、理论学习

C、社会实践

D、人际交往

72.国家安全一般是指(D

A、一个国家不受外部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态

B、一个国家不受内部的威胁、破坏而保持扌稳定有序的状态

C、一个国家不受大国的威胁、破坏而保持稳定有序的状态

D、一个国家不受内部和外部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态

73.科学发展观的本质和核心是A)

A、全面发展

B、协调发展

C、统筹发展

D、以人为本

74.我国现行宪法是A

A、1954年颁布的《中华人民共和国宪法》

B、1975年颁布的《中华人民共和国宪法》

C、1982年颁布的《中华人民共和国宪法》

D、1993年颁布的《中华人民共和国宪法》

75.新时期爱国主义的主题是C

A、尊重知识,尊重人才

B、追求崇高的共产主义理想

C、建设有中国特色的社会主义

D、热爱祖国的大好河山和悠久历史

77、理想,是人们在实践中形成的,具有的对美好未来的追求和向往,是人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现。(D)

A、实现必然性

B、不可实现性

C、超越客观性

D、实现可能性

78、一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想,就会像一艘没有舵的船,随波逐

流,难以顺利到达彼岸。这主要说明了理想是A)

A、人生的指路明灯

B、人们的主观意志和想当然

C、人们对未来缺乏客观根据的想象

D、人们对某种思想理论所抱的坚定不移的观念和真诚信服的态度

82、建立和维护社会秩序的两种基本手段(B)

A、习惯和法律

B、道德和法律

C、风俗和法律

D、习惯和风俗

83、《道路交通安全法》规定,行人(D)

A、应当在人行道内行走,没有人行道的靠右边行走

B、应当在人行道内行走,没有人行道的要快速行走

C、应当在人行道内行走,没有人行道的靠左边行走

D、应当在人行道内行走,没有人行道的靠路边行走

86、明确规定了台湾问题的性质、以和平方式实现祖国统一、以非和平方式及

其他必要措施制止“台独”分裂势力分裂国家等内容的法律是B)

A、《国家安全法》

B、《反分裂国家法》

C、《兵役法》

D、《国防法》

90、特殊侵权民事责仼与一般侵权民事责仼的构成要件区别在于,它D

A、要求行为人主观上有过错

B、不要求行为人主观上有过失

C、要求行为人主观上有过失

D、不要求行为人主观上有过错

习题一

一、单项选择题

1、爱国主义的落脚点和归宿是 B

A、爱国情感；

B、爱国行为；

C、爱国思想；

D、爱国意识

2、贯穿“思想道德修养与法律基础”课的主线是 B

A、人生观、价值观、道德观、法制观；

B、社会主义核心价值体系；

C、道德修养与法律修养；

D、社会主义荣辱观

3、仲裁制度的基石是 B

A、仲裁委员会；

B、仲裁协议；

C、仲裁事项；

D、仲裁程序

4、现阶段我国各族人民的共同理想是 B

A、建立共产主义社会；

B、建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴；

C、争取中华民族的独立和解放；

D、形成文明、健康、科学的生活方式

5、从人生价值实现的角度看，“三百六十行，行行出状元”主要说明了 A

A、要立足于现实，坚守岗位作贡献；

B、要有良好的道德品质；

C、要有健康的身体；

D、要正确对待成功与失败

6、“人们对生活在其中的世界以及人与世界关系的总体看法和根本观点”是B

A、人生态度；

B、世界观；

C、人生观；

D、价值观

7、一个民族赖以生存和发展的精神支柱是B

A、民族荣誉感；

B、民族精神；

C、民族价值；

D、民族道德

8、马克思对人的本质的科学论断是 A

A、人的本质是社会关系的总和；

B、劳动；

C、自由；

D、人权

9、国家创制法律规范的方式主要是B

A、制定与修定；

B、制定与认可；

C、修定与认可；

D、制定与沿用

10、《治安管理处罚法》规定，对于违反治安管理行为人，公安机关询问查证的时间最长不得超过 D

A、8小时；

B、12小时；

C、18小时；

D、24小时

11、我国《民法通则》规定的因身体受到伤害要求赔偿的诉讼时效期间为 A

A、一年；

B、两年；

C、三年；

D、四年

12、社会主义民主与法治建设的根本保证是 B

A、民主集中制；

B、党的领导；

C、群众路线；

D、权利与义务

13、人民法院发现已经发生法律效力的民事判决或裁定确有错误，对案件依法重新审理并做出裁判的程序是 D

A、复核程序；

B、一审程序；

C、二审程序；

D、审判监督程序

14、人民调解是 C

A、诉讼内调解；

B、诉讼调解；

C、诉讼外调解；

D、法院调解

15、刑法规定，组织、领导犯罪集团进行犯罪活动的或者在共同犯罪中起主要作用的，是 B

A、共同犯；

B、主犯；

C、从犯；

D、教唆犯

二、多项选择题

1、社会主义核心价值体系的基本内容包括ABCD

A、社会主义荣辱观；

B、马克思主义指导思想；

C、中国特色社会主义共同理想；

D、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；

E、以集体主义为原则的社会主义道德

2、我国公务员应当具备的条件BCDE

A、自然人；

B、年满18周岁；

C、拥护我国宪法；

D、具有正常履行职责的身体条件；

E、中国国籍

3、法人成立必须具备的法律要件有ABCD

A、依法成立；

B、有必要的财产或经费；

C、有自己的名称、组织机构和场所；

D、能够独立承担民事责任；

E、有自己的功能

4、爱国主义的时代价值体现在ABCD

A、爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱；

B、爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带；

C、爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力；

D、爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉；

E、爱国主义是社会主义核心价值体系的内容

5、促进个人与社会的和谐，应做到ABDE

A、正确认识个体性与社会性的统一关系；

B、正确认识个人需要与社会需要的统一关系；

C、坚持简单和复杂的统一；

D、正确认识个人利益与社会利益的统一关系；

E、正确认识享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系

6、实现人生价值的个人条件主要包括ABCD

A、要从个体自身条件出发；

B、人要不断提高自身能力；

C、立足现实，坚守岗位作贡献；

D、要有自强不息的精神；

E、有良好的社会环境

7、要促进人与自然的和谐，必须做到BCE

A、人定胜天；

B、正确认识人对自然的依存关系；

C、科学把握人对自然的改造活动；

D、以自然为中心；

E、深入理解人与自然的关系

8、在道德功能系统中，主要的功能是BD

A、导向功能；

B、认识功能；

C、激励功能；

D、调节功能；

E、辩护功能

9、道德修养的途径与方法主要有ABCDE A、学思并重； B、省察克治； C、慎独自律；

D、积善成德；

E、知行统一

10、共产主义道德的主要内容是ABCD

A、大公无私、公而忘私；

B、毫不利己、专门利人；

C、艰苦奋斗、无私奉献；

D、全心全意为人民服务；

E、先公后私、先人后己

11、个人品德的特点是BDE

A、内在性；

B、实践性；

C、个人性；

D、稳定性；

E、综合性

12、自古以来，人们维护公共生活秩序的手段多种多样，其中基本的手段是BD

A、风俗；

B、道德；

C、纪律；

D、法律；

E、习惯

13、《集会游行示威法》的基本原则是ABC

A、政府依法保障原则；

B、权利义务一致原则；

C、和平进行原则；

D、依法申请原则；

E、保护公民权利原则

14、离婚的方式包括：CD

A、申诉离婚；

B、控告离婚；

C、协议离婚；

D、诉讼离婚；

E、仲裁离婚

15、我国民法的基本原则主要有ABCDE

A、自愿原则；

B、平等原则；

C、公平原则；

D、诚实信用原则；

E、禁止权利滥用原则

思想道德修养与法律基础练习题（二）

一、单项选择题

1、我们立党立国的根本指导思想是 B

A、中国特色社会主义；

B、马克思主义；

C、爱国主义；

D、社会主义核心价值体系

2、世界上第一部成文宪法是 C

A、英国宪法；

B、苏俄宪法；

C、美国宪法；

D、法国宪法

3、从人生价值实现的角度看，“三百六十行，行行出状元”主要说明了 A

A、要立足于现实，坚守岗位作贡献；

B、要有良好的道德品质；

C、要有健康的身体；

D、要正确对待成功与失败

4、在对待传统道德的问题上，要反对C

A、个人主义与人类主义；

B、保守主义与激进主义；

C、文化复古主义与历史虚无主义；

D、功利主义与道德主义

5、根据《民法通则》的规定，16周岁以上不满18周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的是 C

A、限制民事行为能力人；

B、无民事行为能力人；

C、视为完全民事行为能力人；

D、完全民事行为能力人

7、社会主义民主与法治建设的根本保证是 B

A、民主集中制；

B、党的领导；

C、群众路线；

D、权利与义务

9、人生观的核心是 C

A、人生价值；

B、人生态度；

C、人生目的；

D、人生理想

10、司法调解是 A

A、诉讼内调解；

B、仲裁调解；

C、诉讼外调解；

D、人民调解

11、现阶段我国各族人民的共同理想是 B

A、建立共产主义社会；

B、建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴；

C、建设市场经济；

D、形成文明、健康、科学的生活方式

12、人民法院发现已经发生法律效力的民事判决或裁定确有错误，对案件依法重新审理并做出裁判的程序是 D

A、复核程序；

B、一审程序；

C、二审程序；

D、审判监督程序

13、道德最突出最重要的社会功能是A

A、调节功能；

B、导向功能；

C、激励功能；

D、沟通功能

14、由人民法院依法判决，对犯罪分子不予关押，但限制其一定自由，由公安机关予以执行和人民群众监督改造的刑罚方法是A

A、管制；

B、有期徒刑；

C、拘役；

D、拘留

15、贯穿“思想道德修养与法律基础”课的主线是学习和践行 B

A、世界观、人生观、价值观；

B、社会主义核心价值体系；

C、道德修养与法律修养；

D、社会主义荣辱观

二、多项选择题

1、法人成立必须具备的法律要件有ABCDE

A、依法成立；

B、有必要的财产或经费；

C、有自己的名称；

D、能独立承担民事责任；

E、有自己的组织机构和场所

2、促进个人与社会的和谐，应做到 ABDE

A、正确认识个体性与社会性的统一关系；

B、正确认识个人需要与社会需要的统一关系；

C、坚持简单和复杂的统一；

D、正确认识个人利益与社会利益的统一关系；

E、正确认识享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系

3、物权是指权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利，包括CDE

A、人格权；

B、身份权；

C、用益物权；

D、担保物权；

E、所有权

4、我国公民基本道德规范的主要内容包括ABCDE

A、爱国守法；

B、明礼诚信；

C、团结友善；

D、勤俭自强；

E、敬业奉献

6、《治安管理处罚法》规定的治安管理处罚种类有ABCDE

A、警告；

B、罚款；

C、行政拘留；

D、吊销公安机关发放的许可证；

E、限期出境或者驱逐出境

8、我国宪法的基本原则是ABCDE

A、党的领导原则；

B、人权保障原则；

C、人民主权原则；

D、民主集中制原则；

E、法治原则

9、关于世界观的说法正确的是 ABE

A、世界观是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的看法；

B、世界观决定人生观；

C、世界观是人们主观精神的产物；

D、有什么样的人生就有什么样的世界观；

E、世界观源于人们的生活和生产实践

10、我国关于知识产权的立法主要有ACE

A、著作权法；

B、教师法；

C、专利法；

D、律师法；

E、商标法

11刑法根据共同犯罪人的作用并适当考虑分工的情况，将共同犯罪人分为ACED

A、主犯；

B、共同犯；

C、从犯；

D、胁从犯；

E、教唆犯

12、从理想的对象上划分，理想可以分为AE

A、个人理想；

B、道德理想；

C、职业理想；

D、生活理想；

E、社会理想

13、职业活动中的道德和法律有许多共同的特征，包括BCE

A、鲜明的阶级性；

B、鲜明的职业性；

C、明确的规范性；

D、明确的地域性；

E、调节的有限性

14、我国公务员应当具备的条件BCDE

A、自然人；

B、年满18周岁；

C、拥护我国宪法；

D、具有正常履行职责的身体条件；

E、中国国籍

15、新的国家安全观包括ABCDE

A、政治安全；

B、国防安全；

C、经济安全；

D、文化安全；

E、生态安全

思想道德修养与法律基础练习题（三）

一、单项选择题

2、“法无明文规定不为罪，法无明文规定不处罚”体现了刑法的A

A、罪刑法定原则；

B、罪刑相当原则；

C、适用法律一律平等原则；

D、罪责自负原则

3、实现理想的根本途径是B

A、正确认识理想与现实的关系；

B、勇于实践，艰苦奋斗；

C、确立正确的理想与信念；

D、正确对待实现理想的顺境与逆境

4、信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定认识基础上确立的D

A、对未来社会发展的向往和追求；

B、对客观事物发展规律的认识；

C、对物质财富的追求；

D、对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度

6、特殊侵权民事责任与一般侵权民事责任的不同，在于前者不要求C

A、违法行为；

B、危害结果；

C、行为人主观上有过错；

D、行为与结果间有因果关系。

7、合同关系上的权利，属于典型的A

A、债权；

B、所有权；

C、物权；

D、质权

8、我国现行婚姻法禁止结婚的是D

A、六代以内旁系血亲；

B、五代以内旁系血亲；

C、四代以内旁系血亲

D、三代以内旁系血亲。

9、社会主义道德建设的核心是D

A、经济建设；

B、集体主义；

C、以人为本；

D、为人民服务

10、犯罪客体是我国刑法所保护的而为犯罪行为所危害的A

A、社会关系；

B、法律关系；

C、物质关系；

D、思想关系

11、我国社会主义法律的运行是一个从创制到实施、实现的过程，其中的关键性环节是A

A、法律制订；

B、法律遵守；

C、法律执行；

D、法律适用

12、个体的人生活动对自身生存和发展所具有的意义，属于人的A

A、自我价值；

B、社会价值；

C、理性价值；

D、潜在价值

13、仲裁程序的中心环节是A

A、仲裁审理；

B、仲裁中的和解；

C、仲裁中的调解；

D、仲裁中的裁决

14、当前，我国公民道德建设的重点是C

A、爱国守法；

B、勤俭自强；

C、诚实守信；

D、敬业奉献

15、婚姻家庭得以形成和发展的前提条件是C

A、婚姻属性；

B、家庭属性；

C、自然属性；

D、社会属性

二、多项选择题

1、宪法作为国家根本大法具有的特征包括ABD

A、在内容上，宪法规定国家生活中最根本最重要的方面；

B、在效力上，宪法的法律效力最高；C．在根本上，宪法坚持党的领导；D、在制定和修改程序上，宪法比其他法律更为严格；E、在国体上，宪法规定了人民民主专政制度

2、在网络中加强社会公德自律，大学生应该做到ABCD

A、正确使用网络工具；

B、健康进行网络交往；

C、自觉避免沉迷网络；

D．养成网络自律精神； E、培养爱岗敬业精神

3据行政行为所针对的行政相对人是否特定这一标准，可以将行政行为分为AE

A、具体行政行为；

B、一般行政行为；

C、特殊行政行为；

D、规范行政行为；

E、抽象行政行为

5、我国民法所规定的民事权利主要有ABCDE

A、物权；

B、债权；

C、知识产权；

D、继承权；

E、人身权

6、当代社会公共生活的特征有BCD

A、公共生活的有序性；

B、活动范围的广泛性；

C、交往对象的复杂性；

D、活动方式的多样性；

E、公共秩序的和谐性

7、构成爱情的基本要素包括CDE

A 、情趣； B、性格；C、性爱； D、理想； E、责任

8、科学对待人生环境要做到ABCD

A、促进自我身心和谐；

B、促进个人与他人的和谐；

C、促进个人与社会的和谐；

D、促进人与自然的和谐；

E、促进物质与精神的和谐

9、法律思维方式的特征有ACDE

A、讲法律；

B、讲实践；

C、讲证据；

D、讲程序；

E、讲法理

10、大学生要自觉维护国家利益必须做到ABD

A、承担起对国家应尽的义务；

B、维护改革发展稳定的大局；

C、具有爱国情感；

D、树立民族自尊心和自豪感；

E、大公无私、全心全意为人民服务

11、我国刑法规定的犯罪构成的要件包括ACDE

A、犯罪客体；

B、犯罪对象；

C、犯罪主体；

D、犯罪客观方面；

E、犯罪主观方面

12、大学生应有的新的学习理念有ABDE

A、全面学习的理念；

B、创新学习的理念；

C、知识学习的理念；

D、终身学习的理念；

E、自主学习的理念

13、我国刑法规定的附加刑有BDE

A、管制；

B、罚金；

C、罚款；

D、剥夺政治权利；

E、没收财产

14、《婚姻法》规定的男方不得提出离婚的情形有ABE

A、女方怀孕期间；

B、女方分娩后一年内；

C、女方中止妊娠后三个月内；

D、女方分娩后半年内；

E、女方中止妊娠后六个月内

15、构成信念有机统一体的因素包括CDE

A、科学；

B、激励；

C、认知；

D、情感；

E、意志

新版精选大学《思修》期末考核题完整版(含标准答案)

大学期末思修考试 2019最新大学思想道德修养与法律基础试题[含答案] 一、选择题 1．在对社会主义道德的理解中，错误的是（） A、社会主义道德是社会主义法律的必要补充 B、社会主义道德要求是大多数人经过努力，都可以做到的 C、社会主义道德同社会发展规律完全一致，有着发展的客观必然性 D、在社会主义市场经济条件下，只需在一部分人中间提倡社会主义道德 2．爱情的产生和发展通常表现为恋爱。男女恋爱中的基本道德要求有（） A、真诚负责 B、平等互尊 C、朝秦暮楚 D、文明相爱 3．实现法治的公平正义，必须坚持实体公正、程序公正和及时高效的原则。其中，及时高效原则指的是（） A、法律本身是根据民主程序制定的，能充分体现人民的利益和意志 B、执法和司法活动应严格按照法定程序，以程序公正保障实体公正 C、提高立法、执法、司法等各个环节的效率，避免执法、司法期间的拖延 D、一切执法、司法活动都必须符合法律的规定，并且做到同样情况同样对待 4．下列选项中属于社会主义核心价值观社会层面内容的是（）B A．富强、民主、文明、和谐 B．自由、平等、公正、法治 C．爱国、敬业、诚信、友善 D．实践、改革、求真、求实 5．我国社会主义初级阶段的长期性，从根本上说，是由我国建设社会主义的历史前提决定的，也就是由于（）所决定的。 A.我国社会主义不是脱胎于发达的资本主义社会，而是脱胎于半殖民地、半封建社会 B.我国综合国力不强 C.经历了“文化大革命”的曲折 C.西方资本主义的干扰破坏 6．在民事诉讼特别程序中，因选民资格案件向人民法院起诉的当事人称为( A )。 A 起诉人 B 原告 C 申请人 D 上诉人 7．在我国的国家机构中，依法独立行使审判权的机关是( ) A．国务院 B．人民法院 C．人民检察院 D．全国人民代表大会 B

大一思修期末考试试题及答案14081

大一思修期末考试试题及答案 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动。2YOphGZQSQ 提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：<1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。 <2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。 <3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。

注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。 2YOphGZQSQ 巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。重要意义；是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。 2YOphGZQSQ

(完整版)自考思修历年真题

综合练习一一、单项选择题（本大题共30小题，每小题 1 分，共30 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1. 中国共产党在思想政治理论建设中提出的社会主义核心价值体系，是中国现阶段社会主义意识形态的（ C ） A. 全部内容 B. 所有要求 C. 本质体现 D. 存在基础 2. 信念是人的（ C ） A. 认识、情感和理想的统一 B. 认识、态度和情感的统一 C. 认识、情感和意志的统一 D. 态度、情感和理想的统一 3. 马克思主义最崇高的社会理想是（ A ） A. 实现共产主义 B. 建设社会主义 C. 发展民主主义 D. 摆脱贫穷落后 4. 用理想的标准来衡量和要求现实，当发现现实并不符合理想的时候，就对现实大失所望，甚至极为不满。这里陷入的片面性误区是（ C ） A. 把理想等同于现实 B. 把现实等同于理想 C. 以理想来否定现实 D. 以现实来否定理想 5. 爱国主义的必然政治要求是（ A ） A. 热爱自己的国家 B. 热爱自己的骨肉同胞 C. 热爱祖国的锦绣山河 D. 热爱祖国的灿烂文化 6. 发展中国特色社会主义，必须牢牢把握经济建设这个中心，集中力量（ D ） A. 创造中华文明 B. 培育爱国情感 C. 抵御外来侵略 D. 发展社会生产力 7. 中华民族在五千多年的发展中形成的伟大民族精神的核心是（ C ） A. 团结统一 B. 集体主义 C. 爱国主义 D. 自强不息 8. 人生观的核心是（ A ） A. 人生目的 B. 人生价值 C. 人生态度 D. 人生理想 9. 人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图，称为（ B ） A. 人生目的 B. 人生态度 C. 人生价值观 D. 人生实践活动 10. 实现人生价值的根本途径是（ C ） A. 培养正确的人生态度 B. 自觉提高自我的主体素质和能力 C. 进行有意识、有目的的创造性实践活动 D. 选择与社会主导价值观相一致的人生价值目标 11. 道德是一种特殊的社会意识形态。下列选项中，没有表现出这种特殊性的是（B ） A. 道德规范具有相对稳定性 B. 道德是社会规范的调节方式 C. 道德对社会行为的调节是非强制性的 D. 道德调整的社会关系范围具有广泛性 12. “富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”反映了中华民族传统美德中的（ B ）

大一思想道德修养与法律基础期末考试试题及答案

1.大学生怎样尽快适应大学新生活？（1）认识大学生活特点，了解大学生活的变化。大学生活的新特点：宽松与自主并存的学习环境；统一与独立并存的生活环境；丰富与平等并存的人际环境；多彩与严谨并存的课余环境。（2）提高独立生活能力。确立独立生活意识；虚心求教、细心体察；大胆实践、不断积累生活经验。不断提高生活上的自理能力，包括一些基本的生活能力；学会用平等的态度对待他人，正确地认识和评价自己，客观地对待别人的优势。（3）树立新的学习理念。树立自主学习的理念；树立全面学习的理念；树立创新学习的理念；树立终身学习的理念。（4）培养优良学风。高度要求自己，努力做到“勤奋、严谨、、创新”。 2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么？不同时代的青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命。当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标。大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。德是人才素质的灵魂；智是人才素质的基础；体是人才素质的条件；美是人才素质的重要容。大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展，是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。 3.思想道德素质、法律素质与社会主义核心价值体系的关系学习和践行社会主义核心价值体系是大学生提高思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求。社会主义核心价值体系是社会意识的本质体现。社会主义核心价值体系在构建和谐社会、建设和谐文化中应运而生；社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本；建设社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐社会的重要保证；建设社会主义核心价值体系是适应新形势、迎接新挑战、完成新任务的迫切需要。社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针，它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。 4. 结合自身实际，谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。理想信念对人生历程起着导向的作用，指引人生的奋斗目标；理想信念提供人

(完整word版)2019版(最新)思修试题(含课后习题答案)

2019版(最新)思修试题（含课后习题答案）一、人生的青春之问 1.为什么要树立正确的人生观？人生观是在人们对于人生目的和意义的实践中形成的根本看法，人们实践活动的目标以及对待生活态度都是由人生观决定的。人生观即人生真谛，是对人本质的认识，从而对人生目的的确立以及人生价值意义。马克思曾用辩证的唯物主义及历史唯物主义阐释过人的本质问题，并指出；“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”在社会实践过程中，所经历的各种经历和体验及个人感悟，从而形成一种个人对人生的根本看法，价值判断及生活的态度，由此而形成个人人生观。辩证唯物主义认识论告诉我们，任何认识都有正确的与错误的之分，正确的人生观对人未来的成功具有导向作用，而错误的人生滚则阻碍人们向前发展，故确立人生观的必要性是不言而喻的。 2.如何理解人生目的，人生态度和人生价值的关系？为什么说人生目的是人生观的核心? p13上三行第二问： 1．人生目的决定人生道路。正确的人生目的使人

做出正确的选择，始终朝着正确的人生发展道路前进。2．人生目的决定人生态度。正确的人生目的使人以昂扬乐观的人生态度正确对待人生道路上的坎坷。 3．人生目的决定人生价值选择。正确的人生目的使人懂得人生的价值首先在于奉献，从而在工作中尽心尽力尽责。 3.根据马克思主义关于个人与社会关系的原理，说明人生的自我价值与社会价值的关系。 1．人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。 2．人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。 3．二者相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成了人生价值的矛盾统一体。 4．人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生自我价值的实现是个体为社会制造更大价值的前提。个体通过努力提高自我价值的过程，也是其创造社会价值的过程。5．人生的社会价值是社会存在和发展的必然要求，人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。自身物质和精神需要能否得到满足和满足程度，取决于他的人生活动对社会和他人的贡献，即社会价值。

大一上学期思修期末考试试题及答案

大一上学期思修期末考试试题及答案 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动。提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。严谨。。创新。树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学涵及重要意义的理解？科学涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。重要意义；是党在思想理论建设上的一个重论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。

11A思修与法基试卷(张意见)+选择题库

安徽农业大学2011―2012学年第1学期《思修与法基》试卷（A 卷）考试形式: 开卷笔试，2小时一大题：单项选择题（每题1分，共10分）（共10小题，每小题1分，共10分） 1、养花专业户李某为防止偷花，在花房周围私拉电网。一日晚，白某偷花不慎触电，经送医院抢救，不治身亡。李某对这种结果的主观心理态度是什么（） A 直接故意 B 间接故意 C 过于自信的过失 D 疏忽大意的过失 2、2001年中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》中规定了公民基本道德规范的主要内容。公民道德建设的重点是( )。 A ．爱国守法 B ．诚实守信 P114 C ．勤奋自强 D ．团结友善 4、道德提倡( )。 A.必须怎样 B.可以怎样 C.不准怎样 D.应当怎样 5、中华民族精神源远流长，包含着丰富的内容，其中，夸父追日、大禹治水、愚公移山、精卫填海等动人的传说，其中体现的是中华民族精神的（）。 A ．勤劳勇敢 B ．团结统一 C ．自强不息 p51 D ．爱好和平 6、( )是道德问题的核心。P103 A.政治立场 B.社会理想 C.发展道路 D.为谁服务 7、婚姻的基本要求是( )。 A.婚姻自主 B.情感基础 C.相濡以沫 D.共同生活 8、( )是道德修养最根本的方法。 A.立志 B.学习 C.内省 D.实践 9、在人际交往中，宽容是一种( ) 。 A.忍让 B.软弱 C.教养 D.妥协 10、在我们的社会生活中，经济条件比较好的人和经济条件比较差的人交往，前者不能带有种优越感看不起后者，后者也不能带有一种自卑感，感到低人一头。这是人际交往中( )。 A 、平等原则的要求 B 、互助原则的要求 C 、功利原则的要求 D 、谦让原则的要求学院：专业班级：姓名：学号：装订

大一思修选择题

1、人才素质的基础是（B ） A、德 B、智 C、体 D、美 2、中华民族精神的核心是（A ） A、爱国主义 B、爱好和平 C、勤劳勇敢 D、自强不息 3、下面各项对“慎独”理解正确的有（D ） A、是我国古代儒家创造出来的具有我国民族特色的自我修身方法。 B、在有人看见的情况下严格要求自己 C、仍对今天的社会主义道德建设具有重要的现实价值。 D、独立工作、无人监督，有做坏事的可能而不做坏事。 4、人的本质属性是（B ） A、自然属性 B、社会属性 C、地缘属性 D、业缘属性 5、下列各句不反映中华民族优良道德传统内容的是（D ） A、国而忘家，公而忘私 B、己所不欲，勿施于人 C、不学礼，无以立 D、人不为己，天诛地灭 6、使人们自觉遵循和践行道德原则规范的有效途径是（B ）

A、一切道德传统 B、培养良好的道德品质 C、随心所欲地选择道德行为 D、靠国家强制力来维护道德原则规范 7、我国依法治国的主体是( C)。 A.党中央 B.国务院 C.广大人民群众 D.全国人民代表大会 8、刘迪，6岁，在北京幼儿园学习绘画数年，1989年夏天，某机构组织儿童绘画展，刘迪的画被选中参展，并获得一等奖，得奖金1000元。此时刘迪父母已离异，其母张某为刘迪的监护人，刘迪之父每月给刘迪100元抚养费。1000元奖金应归( D )所有。 A刘母 B 刘父 C 幼儿园D刘迪 9、我国第一部社会主义类型的宪法是(D )年制定的宪法。 A.1949 B.1950 C.1952 D.1954 10、(C )是解决民族问题的基本政策，是一项符合我国国情的基本制度。 A.民族自治制度 B.区域自治制度 C.民族区域自治制度 D.民族平等制度 11、我国宪法规定，公民有受教育的(D )。 A.权利 B.权力 C.义务 D.权利和义务 12、构成爱情的三个基本要素是 C

大一思修分析题及其答案

思修试题及答案 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 1）认识与适应大学生活。（学习要求的变化，生活环境的变化，社会活动的变化）（树立自立自强自信自律的生活意识提高明辨是非善恶的能力虚心求教，细心体察大胆实践，积累生活经验） 2）更新学习理念。（自主、全面、创新、合作、终身学习理念） 3）确立成才目标。（德是人才素质的灵魂，智是人才素质的基本内容，体是人才素质的基础，美是人才素质的综合体现） 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际注重行知统一。 3、如何理解思想道德素质和法律素质对大学生成长成才的作用？ 1）思想道德素质和法律素质是人的基本素质，体现着人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出的是非善恶判断的能力和行为选择的能力，是政治素养、道德品格和法律意识的综合体，决定着人们在日常生活中的行动目的和方向。 2）良好的思想道德素质是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障和基础。 3）良好的法律素质对于保证人们合法得实施行为，一发维护各种正当的权益，履行法定义务，弘扬社会主义法治精神，具有重要意义。 4、如何认识学习本课程的重要意义和基本方法 1、重要意义：有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路；有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础；有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展。 2、基本方法：学好科学理论；掌握基本知识；注重联系实际；坚持学以致用。 5、为什么要将社会主义核心价值观内化于心、外化于行？ 1．实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑； 2．协调推进“四个全面”战略布局的精神动力； 3．引导大学生进德修业成长成才的根本指针。 6、谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？

思想道德修养与法律基础第四章题库试题及答案(选择题)

第四章一、单选题： 1、道德可以通过评价等方式指导和纠正人们的行为和实际活动，协调人们之间的关系。这说明道德具有( D ) 。 A认识功能B导向功能C辩护功能D调节功能 2、“国而忘家，公而忘私”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，“天下兴亡，匹夫有责”等格言警句表达的中华民族的传统美德是( B ) 。 A求真务实，敬重诚实守信B爱国奉献，以天下为己任C勤劳勇敢，追求自由解放D乐群贵和，强调人际和谐 3、在我国古代思想文化中，有重视荣辱的思想观念。下列古语中，表达了这种重视荣辱观念的是( A ) 。 A“宁可毁人，不可毁誉” B“己所不欲，勿施于人”C“民生在勤，勤则不匮” D“亲仁善邻，国之宝也” 4、列宁说：“没有‘人的感情’，就从来没有也不可能有人对于真理的追求。”对于完善人的质量来说，这主要强调的是( C ) 。 A省察克治的重要性B慎独自律的重要性C陶冶情操的重要性D学思明理的重要性 5、个体在道德意识、道德行为方面，自觉按照一定社会或阶级的道德要求进行自我审度、自我教育、自我锻炼、自我革新、自我完善的活动，称为( B ) 。 A道德认识B道德修养C道德调节D道德发展 6、马克思主义科学地揭示了道德的起源，认为道德（ C ）。 A起源于人性中的情感、欲望B起源于人先天具有的某种良知和善良意志C产生于人类的历史发展和人们的社会实践中D起源于“天”的意志、“神”的启示或“上帝”的意志 7、道德能够说明人们正确认识社会生活的规律和原则，认识人生的价值和意义，认识自己对家庭、他人、社会的义务和责任，使人们的道德实践建立在向善避恶的认识基础上，引导人们正确选择道德行为。这说明道德具有（ C ）。 A调节功能B激励功能C认识功能D评价功能8、古人说：“人无志，非人也。”“志不立，天下无可成之事。”“天行健，君予以自强不息。”这些话体现了中华民族传统美德中（ D ）。 A勤劳勇敢，追求自由解放的美德B求真务实，敬重诚实守信的美德 C乐群贵和，强调入际和谐的美德D励志自强，崇尚精神境界的美德 9、我国社会主义道德建设要以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以（ A ）。 A诚实守信为重点 B崇尚科学为重点C艰苦朴素为重点 D文明礼貌为重点 10、个人品德的形成和发展依赖于（ B ）。 A人的自然本性B个体的社会实践C个人的内心体验D社会的道德原则规范 11、亚里士多德说：“我们由于从事建筑而变成建筑师，由于奏竖琴而变成竖琴演奏者。同样，由于实行公正而变为公正的人，由于实行节制和勇敢而变为节制的、勇敢的人。”这表达了在进行道德修养时，应该（ D ）。 A认真学习，提高道德认识 B坐而论道，凝练道德规范C严格要求，完善道德质量D勤于实践，加强道德行为训练 12、道德作为一种特殊的社会意识形态，归根到底是（ A ）的反映。 A社会经济关系B人的本性C社会上层建筑D政治制度13、（ C ）是人类道德起源的第一个历史前提。

2017年自考《思想道德修养与法律基础》选择题练习(17)

2017年自考《思想道德修养与法律基础》选择题练习（17） 1、人的本质是()　正确答案：D A、自然属性 B、社会属性 C、思维属性 D、社会关系的总和 2、人生态度主要回答：()　正确答案：C A、人为什么活着 B、世界的本源是什么 C、人应该怎样对待生活 D、什么样的人生才有意义 3、夫妻间的人身关系不包括：( )　正确答案：B A、身份关系 B、继承关系 C、人格关系 D、地位关系 4、人生目的主要回答：()　正确答案：A

A、人为什么活着 B、世界的本源是什么 C、人应该怎样对待生活 D、什么样的人生才有意义 5、人生价值主要回答：()　正确答案：D A、人为什么活着 B、世界的本源是什么 C、人应该怎样对待生活 D、什么样的人生才有意义 6、把追求金钱作为人生的至高目的，认为金钱可以主宰一切的错误人生观是()　正确答案：C A、享乐主义人生观 B、禁欲主义人生观 C、拜金主义人生观 D、极端个人主义人生观 7、“人生在世，吃喝二字”这是()人生观　正确答案：A A、享乐主义人生观 B、实用主义人生观 C、拜金主义人生观 D、极端个人主义人生观

8、人生的根本价值在于()　正确答案：D A、个人的自我实现 B、社会对个人的尊重和满足 C、个人的实践对于自身的意义 D、个人的实践对于社会和他人的意义 9、人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法和态度是() 正确答案：C A、世界观 B、自然观 C、人生观 D、价值观 10、为人民服务的人生目的是建立在()　正确答案：B A、机械唯物主义基础之上的 B、历史唯物主义基础之上的 C、客观唯心主义基础之上的 D、主观唯心主义基础之上的 11、人在社会生活中所处的具体环境，称为()　正确答案：C A、顺境 B、修养 C、境遇

大学思修考试试题及答案(通用)电子教案

大学思修考试试题及答案(通用)

1．大学生怎样尽快适应大学新生活？在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动.提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验.实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。树立远大的理想。 2. 结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际,注重行知统一。 3. 谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量.用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志..用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。

2017年10月自考：《思想道德修养与法律基础》选择题真题与详解解析

2017年10月自考：《思想道德修养与法律基础》选择题真题与答案解析 ? 16.个人品德是指个人依据一定的道德原则规范行动时所表现出来的稳固的倾向和特征。关于个人品德的形成，有不同的观点。下列观点中正确揭示了个人品德形成过程和规律的是 A.个人品德是天生的 B.个人品德根源于人的自然本性 C.个人品德的形成和发展不受社会关系的制约 D.个人品德的形成和发展依赖于个体的社会实践 17.社会主义法治理念具有丰富的内涵。其中作为社会主义核心价值观的重要内容、体现了社会主义和谐社会的基本特征，而也是社会主义法治的价值追求的是 A.依法治国 B.执法为民 C.公平正义 D.服务大局 18.以法治价值和法治精神为导向，基于法治的固有特性和对法治的信仰来认识事物、判断是非、解决问题的思维模式，称为 A.法治观念 B.法治理念 C.法治文化 D.法治思维 19.全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。社会主义法治体系由多个体系构成。其中，作为全面推进依法治国的前提条件的是 A.完备的法律规范体系 B.高效的法律实施体系

C.严密的法治监督体系 D.完善的党内法规体系 20.对于法的概念与特征，下列选项中表述正确的是 A.统治阶级的意志就是法律 B.法是由国家强制力保证实施的 C.国家制定是法律产生的唯一方式 D.被统治阶级的意志在法里不可能得到体现 21.法律规范通常具有严密的逻辑结构。我国《商标法》第52条第1款规定，“未经注册商标所有人的许可，在同一种商品或类似商品上使用与其注册商标相Nl或近似商标的行为的，属于商标侵权行为。”该法律条文中“属于商标侵权行为”属于法律规范逻辑结构中的 A.假定 B.处理 C.制裁 D.责任 22.我国宪法规定“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主转正的社会主义国家。”这一规定确定了我国的 A.国体 B.政体 C.政党制度 D.社会制度 23.我国刑法分则将犯罪分为危害国家安全罪、危害公共安全罪、侵犯人身权利罪、侵犯财产权利罪等十类，我国犯罪分类的依据是 A.犯罪主体 B.犯罪客体 C.犯罪主观方面 D.犯罪客观方面 24.我国《行政诉讼法》规定，公民、法人或者其他组织认为行政机关和行政机关工作人员的行政行为侵犯其合法权益，有权依法向人民法院提起诉讼。对于下列行为，公民可以提起行政诉讼的是

思想道德修养与法律基础题库(附答案)

《思想道德修养与法律基础》题库一、单项选择题： 1 "现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。"这个比喻表达的是 ( B )。 A.理想来源于现实，等同于现实 B.理想要变成现实，必须经过人们的实践和辛勤劳动 C.只有经过实践检验，成为了现实的理想才是科学的理想 D.只要投身实践，任何美好想象都能成为现实 2 (D)的人才能称得上是一个健康的人。 A.身体健康 B.心理健康 C.精神健康 D.身心健康 3 (A)内容包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。 A.社会主义核心价值观 B.社会主义核心价值体系 C.中国特色社会主义共同理想 D.社会主义荣辱观 4 (C )是否有权威和公信力，直接影响到法律是否有权威。 A.社会团体 B.行政机关 C.司法机关 D.立法机关 5 ( B)是个体的人生活动对社会、他人所具有价值。 A.人生的自我价值 B.人生的社会价值 C.价值观 D.价值标准 6 ( D)是人权保障的前提和基础。 A.立法保障 B.行政保护 C.司法救济 D.宪法保障 7 “法无明文规定不为罪”是我国(B )的原则。 A.宪法 B.刑法 C.民法 D.行政法 8 “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”；“位卑未敢忘忧国”；“报国之心，死而后已”等名言，体现的爱国主义优良传统是( A)。 A.热爱祖国矢志不渝 B.天下兴亡匹夫有责

C.维护统一反对分裂 D.同仇敌忾抗御外侮 9 “己所不欲,勿施于人”表现了( B)。 A.重视道德修养的传统道德 B.推崇仁爱，追求人际和谐的传统道德 C.讲求谦敬礼让、克骄防矜的传统道德 D.倡导言行一致、恪守诚信的传统道德 10 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”反映了中华民族传统道德中的D( )。 A.崇尚志向，重视情操 B.勤劳勇敢，酷爱自由 C.乐群贵和，孝慈友恭 D.天下兴亡，匹夫有责 11 “一方水土养一方人”，“禾苗离土即死，国家无土难存”，因此，作为中华儿女要(A )。 A.爱祖国的大好河山 B.爱自己的骨肉同胞 C.爱祖国的灿烂文化 D.爱自己的国家 12 “优秀的竞争者往往是理想的合作者”。这说明( A)。 A.竞争的基础在于合作 B.竞争是人类社会得以形成的根基 C.竞争的成败完成取决于个人的主观努力 D.竞争是人们为相互利益而协调一致的行动 13 “真正的爱情就是要把疯狂的或是近于淫荡的东西赶得远远的。”这表明了爱情的( A)。 A.纯洁严肃性 B.平等互爱性 C.转移排他性 D.强烈持久性 14 “真正的爱情在个人的生活中是永恒的，它排斥昙花一现的钟情，也排斥另觅新欢的轻率。”苏霍姆林斯基的这句话主要说明了爱情具有(B )。 A.平等互爱性 B.专一排他性 C.强烈持久性 D.纯洁严肃性 15 “知之为知之，不知为不知”体现的学风是(C )。 A.勤奋 B.严谨 C.求实 D.创新 16 《公民道德建设实施纲要》对我国公民基本道德规范作出了明确的概括，它的主要内容是(D )。 A.文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法

大一思修期末考试试题及答案

大一思修期末考试试题及答案大一思修期末考试试题及答案 1 ?大学生怎样尽快适应大学新生活？在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动。提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际。注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。重要意义；是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提岀的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念？理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。

《思修与法基》期末复习模拟试题

《思修与法基》绪论、1-3章期末复习模拟试题一、单项选择题 1、理想是人们在实践中形成的具有（）的对美好未来的追求和向往，是人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现。 A、实现可能性 B、必定实现性 C、超越客观性 D、历史必然性 2、信念是（）的融合和统一 A、认识、情感和理想 B、认识、情感和意志 C、认识、态度和意志 D、态度、情感和理想 3、现阶段我国各族人民的共同理想是（） A、实现各尽所能按需分配的共产主义社会。 B、建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴。 C、实现按劳分配的社会主义社会。 D、人民生活达到小康水平。 4、一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利到达彼岸。这主要说明了理想是（） A．人生的指路明灯 B．人们的主观意志和想当然 C．人们对未来缺乏客观根据的想象 D．人们对某种思想理论所抱的坚定不移的观念和真诚信服的态度5．“樱桃好吃树难栽，不下功夫花不开。”理想是美好的，令人向往的，但理想不能自动实现。把理想变为现实的根本途径是（） A．勇于实践、艰苦奋斗 B．认真学习科学理论 C．逐步确立坚定信念 D．大胆畅想美好未来 6、在当代中国，新时期爱国主义的主题是（） A、深化改革开放 B、保持国家和平、稳定 C、实现祖国和平统一 D、建设有中国特色社会主义 7、爱国主义是国家民族凝聚人民的重要思想基础和不断追求进步的强大精神动力。它既是基本的（），又是重要的政治原则。 A、制度规范 B、法律规范 C、道德规范 D、生活规范 8、中华民族精神的核心是（） A、爱国主义 B、团结统一 C、勤劳勇敢 D、自强不息 9、“协和万邦”、“德莫大于和”、“亲仁善邻”、“四海之内皆兄弟”等著名言论体现了（）的中华民族精神。 A、团结统一 B、勤劳勇敢 C、自强不息 D、爱好和平 10、在现实生活中，由于人们的立场和观点不同，对人活着的意义的理解不同，存在着各种不同的人生观。人生观是（） A．人们对整个世界最根本的看法和观点的总和 B．人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度C．人们对自然界的本质和发展规律最根本的观点和看法 D．人们对社会历史的本质和发展规律最根本的观点和看法 11、人的本质是由（）决定 A、生产力发展水平 B、物质生活条件 C、社会关系 D、人的思想觉悟 12、科学的人生观是( ) A、自保自利的人生观 B、及时享乐的人生观 C、为人民服务的人生观 D、合理利已主义的人生观 13、人生观的核心是（） A、人生价值 B、人生目的 C、人生态度 D、人生信仰 14、评价一个人人生价值的大小，主要看他（） A.对社会的责任和贡献 B.从社会上获得的尊重和满足

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2016级《思想道德修养与法律基础》期末考试复习题大学的学习理念和优良学风是什么大学的学习理念：（1）自主学习的理念：自主学习是一种能动的学习。它要求同学们由明确的学习目的，自觉适应专业要求和社会需要，积极主动地掌握相关知识、技能和方法，使自己成为学习的主人。拥有强烈的求知欲和主动性，注重对知识的拓展和领域。（2）全面学习的理念：学习应该是全面的。同学们不仅要认真学习专业知识，还要学好有利于促进自身德智体美全面发展的其他各方面的知识。学习不仅是获得知识，更为重要的是掌握科学方法，培养探索求知的热情，学会收集、处理、选择和管理信息，学会分析、解决理论和实际问题。（3）创新学习的理念：创新学习是一种以求真务实为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。（4）合作学习的理念：大学学习需要相互交流、沟通，在合作中学习，在学习中合作。（5）终身学习的理念：学习最可贵的是坚持。不断学习新知识、获得新本领，是社会发展的要求。优良学风：勤奋、严谨、求实、创新如何理解道德和法律的关系道德：主要是指一定社会调整人们之间以及个人和社会之间的关系的行为规范的总和。法律：指由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的，以规定人们的权利和义务为内容，通过对人们行为的作用来调整社会关系的一种社会规范体系。（1）相同点: ①相同点：道德和法律是调节人们行为、协调人际关系、维护社会秩序思的重要手段。 ②道德和法律都是上层建筑的重要组成部分，相辅相成、缺一不可，共同服务于经济社会健康有序的发展。 ③道德与法律都是调节人与人之间相互关系的一种社会规范。 ④道德和法律都是社会主义生产关系的反映，体现了无产阶级和广大人民共同意志。 ⑤道德和法律在许多方面是相通的，法律为道德提供了保障，道德建设为法律制定提供了目标。（2）不同点： ①道德是指一定社会调整人们之间以及个人和社会之间的关系的行为规范的总和;法律是指由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的，以规定人们的权利和义务为内容，通过对人们行为的作用来调整社会关系的一种社会规范体系。 ②表现形式：法律是国家制定或或认可的一种行为规范，它具有明确的内容，通常以各种法律渊源的形式表现出来。而道德规范的内容存在于人们的意识之中，并通过人们的言行表现出来。③调节领域：道德涉及的范围极其广泛，包括人们的行为、思想等，而法律只调整人们有关法律的行为。 ④调节方式：法律是由国家强制力保证实施，而道德主要依靠社会舆论的力量，靠人们自觉遵守。 3、我国为什么要提出社会主义核心价值观大学生应如何学习和践行

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